优秀作文具有独特的观点和深入的思考，能够引起读者的共鸣和反思。接下来是一些经典的优秀作文篇章，值得我们仔细钻研和借鉴。
以“红旗伴我成长”为的小学六年级作文
纯真的童年是美好的，锦色的少年是美好的，生活中处处留下了我成长的足迹。
书声琅琅的图书室里留下了我成长的足迹。
从识字的那一天起，书籍就成了我形影不离的良师益友。渐渐的，家中的书籍已满足不了我如饥似渴的求知欲，我又将“书房”搬到了图书室。那里轻微而悦耳的翻书声让我陶醉，从书页里散发出的油墨芳香让我痴迷。《皮皮鲁》系列让我懂得了优秀的品质远比成绩可贵，《鲁宾逊漂流记》使我明白了勇气对于一个人来说多么重要，《假如给我三天光明》让我知道了残疾人也有自己的欢乐、思考与感人的事迹。
呐喊声阵阵的体育馆里有我成长的足迹。
我上一年级时就开始练习乒乓球，直到现在还在坚持。无论是三九严寒还是三伏酷暑，我都风雨无阻地去打球。现在我的技术已经很高了，身体也越来越强健，打乒乓球真是一举多得呀!
充满欢声笑语的校园里有我成长的足迹。
清晨，教室里传来我们朗朗的读书声。课间，我们几个小伙伴一起在操场上嬉闹度过了许多快乐的时光。春天，我们到草丛中去发现新生命;夏天，大家约好到游泳池去游泳;秋天，老师带领同学们去采摘果实;冬天，我们在雪地里堆雪人、打雪仗……寒去暑来，我们由小学升入了中学，继续在无涯的学海中奋力摇橹向前。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园中，热闹非凡的街道边……我成长的足迹无处不在。
以“红旗伴我成长”为的小学六年级作文
母亲，多么伟大的词语。母亲是我的第一任教师，母亲陪伴我成长。
从我呱呱落地时，母亲就用甘甜的乳汁哺育着我;从我咿咿学语时，母亲总是不厌其烦的一遍又一遍的教我学说话;自从我学走路时，母亲总是扶着我走好每一步。当我真的学会了走路，一不细心，摔倒了，母亲都不扶我，让我一个人爬起来……母亲陪伴我度过了10个春秋，我已不是依偎在母亲身旁的小宝贝了，而是一只羽毛丰满的小燕子。妈妈对我进行了严格的训练。她语重心长地对我说：“孩子，妈妈给了你宝贵的生命，今后你的路还很漫长，你要自我走。”
每当我遇到困难时妈妈对我说：“困难像弹簧，你弱他就强”;每当我失败时妈妈对我说：“有了失败，就有成功，失败和成功都是一样的”;每当我成功骄傲时，妈妈对我说：“骄傲的孔雀是飞不起来的。”
随着知识的增长，我面临着学习方法的选择。这时妈妈教育我记住爱因斯坦的一句名言，“成功=艰苦的劳动+正确的学习方法+不说谎话”。妈妈还说：“水滴石穿，绳锯木断”。
母亲伴我成长了，母亲是一位优秀母亲、成功的辅导员。在我人生的道路上，只要有妈妈的陪伴，我会变得更加的坚强。
以“红旗伴我成长”为的小学六年级作文
妈妈经常对我说，做人务必要从：“礼”“德”开始，如果做人做不到文明礼节，做不到以德优先，那就做不好人。
小时候的我并不明白什么叫美德，见了爷爷奶奶不经常问好，和小朋友相处不懂得宽容，上了幼儿园后，老师第一堂的课讲的就是让我们懂文明，自己的事自己做，做一个懂事的小朋友。慢慢地我开始懂事了，开始帮老师扫地了，开始帮老师收拾碗筷了，开始和小朋友互相关爱了，出门见了长辈也懂文明了，成为一个文明的小朋友了。
上小学了，在教室里的第一堂课，班主任也对我们进行了文明礼仪教育，教育我们同学之间要友好相处、互相帮忙、互相关心、互相鼓励。我从那开始一点点学着做一位文明的小学生，做一名优秀的少先队员了。
时间已慢慢地走过，转眼间我已经是三年级的小学生了，我已经能从身边的事感觉到文明礼德是怎样做的了。比如说在我上学的路上，常过的十字路口处，经常会望见闯红灯的行人，我也经常说这些人的素质低，这时候妈妈就会告诉我：“礼德从自己做起，没有十全十美的人，你看和我们一齐等绿灯的行人不都是文明的人吗，不文明的人还是少数的，只要大家共同做好自己，相信那一小部分也会慢慢转成文明人的”。我开始从身边小事做起，从不闯红灯做起，做一个文明的人。
在校园里，有一些不讲文明的同学经常乱扔奶盒、垃圾，让一些室外卫生员增加了许多的麻烦，在老师增添了许多卫生检查员后，同学之间互相提醒，互相监督。校园里出现了许多文明小天使，他们主动地在校园各个角落里捡垃圾，以自己的行动让更多的同学们参于这项活动，此刻乱扔垃圾的同学越来越少，校园里也变得比以前干净了。
这次五一，我出门去爬泰山，在高速公路上，见到有些人从车窗里乱扔拉圾。这个现象可真不好，真想告诉那些人，这样做是不文明的，你干净自己的同时，却破坏了环境，还有可能造成交通事故。爬到泰山顶端的时候，我看到山顶上有许许多的垃圾，到处都是。这些垃圾有可能让人摔跤、跌倒，我还望见有些人边吃边扔，真让人气愤。同时我还看到反的一方面，有人正在忙碌地捡着垃圾，还把垃圾分装在各个不同的袋子里，背到山角下去卖。想想，平常我们见到这些人都把他们称为“买破烂的”都有点看不起它们。这天看到他们的行为，我有点感动，还真佩服他们。山这么高，这么陡，我空身爬上来就花了四个小时，而且累得大汗淋淋，还说绝不来爬第二次了，想想他们，他们为了生活可能天天要来爬，他们不怕苦不怕累，为景区做了巨大的贡献，他们可称上是光荣的“文明卫士”。他们的做法是值得我们学习的，我和好朋友把我们的垃圾背下了山，并期望以后有更多的人参于进来，做到文明从小事做起。
以“红旗伴我成长”为的小学六年级作文
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是四年级一班的xxxx。今天我演讲的题目是《阅读伴我快乐成长》。
哦，世界原来这么奇妙!从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好!同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完毕，谢谢大家。
成长为题的作文六年级
雏鹰成长，要在天空中翱翔；马儿成长，要在原野上驰骋；牛犊成长，要在农田里耕作成长，不仅仅体现在身体上的变化，更体现在一个人心理的成熟，能够为自己的行为负责。
随着时光的流逝，我亦在不断成长着。
还清楚的记得，刚上学的第一天，我依偎着父母，胆怯地走进了小学的大门。新同学、新老师、新环境一切都是新的，甚至心得让人惧怕。下课不愿与同学交流，上课不敢举手会的问题，我觉得我完全是被孤立起来了一样。那份陌生，说实话，当时我真的不知道该怎么办。六年啊！
那段记忆仍是那样清晰，可六年的时光却已转瞬即逝。同样的面庞，但脸上却早已消失了那份惧怕，而增添了一丝幸福的微笑。一张毕业照，凝聚了所有的微笑，笑脸之间，友谊袅袅，沁入心田。毕业的那天，我们哭了，全班同学都哭了，这不仅仅是眼泪，更是一颗颗友谊的珍珠！是我们成长的见证！
上初中了，我成长了。
成长，很难，也很简单。
成长，就是咿呀学语到喊出第一声妈妈；成长，就是歪斜的汉语拼音到方正的汉字；成长，就是斤斤计较到推己及人；成长，就是惧怕到勇敢！
以“红旗伴我成长”为的小学六年级作文
亲爱的同学们：
说到读书，有人会摇头：“读书苦啊!”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书也有乐趣，因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸爸妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天上图书馆或新华书店看书，常常是待到关门时才依依不舍地离开;每逢生日，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：“书!书!我只要书!”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次抱着书不知啥时候睡着了，也曾经多少次和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容;读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪;读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言;读到深奥处，我总要皱起眉头，冥思苦想;读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交流。
我爱读书，书给了我知识和智慧，也给了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。读书的时候，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界，这里的世界很精彩!《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉;读了《闪光的道路》这本书，我知道了张海迪姐姐的成长故事，她身残志坚，顽强的学习精神令人佩服。
以成长为话题的六年级作文
我们虽然没有羚羊和狮子那样的生存压力但在我们的成长中有压力才能使我们不断进步从而取得成功;没有压力我们就会成为落后者，失败者。
我现在是一名六年级的学生，学习进度十分的紧张，金老师常说：“六年级不能混了，要拿出真本领了!再混就成鬼了!”我刚开始并不把老师的话放在心上。但是，三次语文考试的成绩都不是很理想，分别是：91分、77分、78分。从那时候开始，我才真正的体会到老师话中的真谛;才真正的体会到六年级的压力可真大呀;才真正的体会到我已经见底了!以前我自以为聪明，但我现在知道我还有许多的不足需要改正。经过反思，我发现：自己是因为没有压力，放松自己，所以考试的成绩都不是很理想。从那以后，我每一学科都严格要求自己，不放松，坚持不懈。终于，在数学的1、2单元测试中考了一个比较理想的成绩：92分。
我们的成长中有压力才能使我们不断进步从而取得成功;没有压力我们就会成为落后者，失败者。为了自己的理想，每天给自己一个目标、一个压力吧!
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以“红旗伴我成长”为的小学六年级作文
说实话，打小起我就是一个懒惰不爱读书的人，书摆在面前也无动于衷。自从我开始记事起，父母就一直强调让我多读书，我却一直不肯读书。有一天我厌倦了父母的强调，随手拿起一本书看起来，书的内容就像磁铁一样紧紧地吸引住了我，使我看完一页又想看下一页。慢慢地，我发现读书可以陶冶人的性情、培养人的品质、锻炼人的思维。渐渐地，我爱上了读书，书成了我最好的伙伴。
我不断地在书中享受着无限的乐趣，读书时我常常把自己想象成主人公，跟着作者的脚步一步一步前进。主人公快乐，我就欢笑；主人公悲伤，我就沮丧；主人公激动，我就兴奋……“读书好似爬山，爬得越高，望得越远”，每读一本书，我的知识量就会增加，我就上升了一个层次，那种愉悦的心情是别人无法感受到的。
书那一环紧扣一环的情节，深深地吸引了我，使我无发自拔。去年暑假起，我每天都抽出时间在家中阅读。不论黄昏黎明，不论白天黑夜，我都在争分夺秒的读书，甚至没有听见奶奶催我吃饭的声音、妈妈催我睡觉的声音、爸爸催我上辅导班的声音。开了学，教室就是我最好的阅读场地。每逢下课，我就捧起书来专心地阅读。记得有一节阅读课，老师让组长汇报组员读书的情况，因为那时我正在专心的读书，所以老师叫我汇报的时候，我完全没有听到，老师为此表扬我读书很专心。学校组织的读书日、征文比赛我都经常参加，还获得了学校颁发的“读书之星”证书！
书陪着我经历了风风雨雨，尝遍了人生百味，书就是比鸟飞的还远的梦想，比花开得还美的情感，比星闪的还亮的智慧！我要如饥似渴的读书，让书香伴我成长！
以“红旗伴我成长”为的小学六年级作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫xxx，来自于xxx，今天我演讲的题目是《阅读伴我成长》。
马克思说过：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”而知识的源头是什么？是书籍！理想的书籍犹如一把打开知识大门的钥匙。读书，是在知识中畅游，在智慧中穿梭。
作为中学生，现在生活节奏快，学习紧张，很难静下心来读读长篇著作。有时想读些小说，又不知哪些好哪些不好。主题阅读犹如一桌饕餮盛宴，不但方便了我的选择，还为我开启了智慧之门。这些文章短小精辟，包罗万象，内涵丰富，值得仔细琢磨。
夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里，消除白日的劳累，梳理明天的计划。在月光朦胧下，点一盏小灯，遨游古今中外，畅游天上地下，饱览世界风光，品味人生趣味。读席慕容的《生日卡片》，虽是粗糙泛黄的卡纸，却被母亲当作最重要的东西，那时才发现，原来世间的母亲是这样容易满足。亲情像阳光一样照耀着生命，像泉水一样滋润着心田。短小的故事，却让我理解了母爱的无私，亲情的珍贵。
冬晚，靠在炉边，听着屋外的风声，字斟句酌，慢慢品味其中之乐道，静静沉思其中之哲理，看着叶倾城的《永缩不回手的父亲》，体味古往今来一样的父爱，为了儿子父亲可以付出所有，甚至是生命，只因他是他的儿子。每每读到这些，心里总是抑不住迷离的惆怅和莫名的悔恨，发誓从此再不让青春的叛逆模糊了自己的心智，再不让父母因我增添皱纹白发。
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以“红旗伴我成长”为的小学六年级作文
中华民族有5000多年的历史和文化，是文明古国，礼仪之邦。中华儿女以自己的勤劳和智慧创造了独具特色的中华文明，为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。我们作为新时代的青少年，有职责和义务弘扬中华民族优秀的传统美德，并让它熠熠生辉，发扬光大，让这些文明美德伴随我们成长。
唐朝诗人张九龄以前说过：人之所以为贵，以其有信有礼;国之所以能强，亦云惟有信与义。这说明了诚信的重要性，在社会上人人都要讲诚信，诚信是给予一个人最大的考验。记得妈妈从小就要求我要做到六个字：正直、善良、诚实，这六个字在我的心里深深地扎下了根。关于诚信的故事有很多，最感人的是一位被称为“诚信老爹”的吴乃宜，他是一位77岁的老人，在失去三个儿子负债累累的状况下，他做出让人意想不到的决定：“做人要讲信用，是我儿子的欠条我都认。”就这样他帮儿子们还了几十万元的债务。透过学习，我明白了在金钱和诚信面前，诚信更重要。在我们的同学们中间也是这样，凡是讲诚信的同学都会受到同学们的爱戴和尊敬。
勤俭节约不浪费这个话题是大家再熟悉但是的了，但是有人还是不断的浪费，大概是我们的生活条件太好，不在乎那一元钱、十元钱，但是就算挣再多的钱，如果不懂节俭总有一天会花光的。6月1日，胡锦涛总书记在甘肃地震灾区视察工作时，完全能够吃丰盛的饭菜，但是他却没有，他吃的午饭竟然是一碗米饭和一碗菜汤，还不如战士的饭菜丰盛。我一开始不理解，胡总书记为什么这样做，透过学习最后明白了，他要与灾区人民同甘苦，灾民们吃的就是这样的饭，他也绝对不能奢侈浪费。胡总书记还用一句明朝的薛瑄说过的话来告诫大家：节俭朴素，人之美德，奢侈华丽，人之大恶。勤俭节约要体此刻我们生活的方方面，在家里洗完菜的水能够洗手和浇花，洗完衣服的水能够用来拖地和冲厕所，晚上睡觉前关掉所有插座，这些看似不起眼的习惯，就能够到达节水、节电、节约能源的效果，这是我们家每一个人都务必遵守的，保护环境、低碳生活，我们责无旁贷。
少年不知勤学早，白首方悔读书迟。作为新时代的青少年，我们要热爱祖国，做祖国的好孩子，从小培养良好的学习和生活习惯，珍惜此刻的大好时光。爱学习、爱劳动，尊敬师长，微笑应对生活，在世界的东方树立起我们朝气蓬勃、奋发向上的中国青少年儿童的良好形象。文明美德是内心品质的体现，国民素质的提高要从少年儿童抓起。我们是社会大家庭中的一份子，如果我们都能成为品学兼优的人，我们的祖国会更加繁荣富强。让我们记住梁启超先生的《少年中国说》：少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球……让我们从一点一滴做起吧，传承文明，践行美德，我们这一代青少年必须要珍惜时代赋予我们的职责和义务，自强不息，顽强奋进，让文明美德伴我们健康快乐成长。
以成长为题的七年级作文
在我八岁时，我羡慕那大哥哥、大姐姐在广场上像小鸟一样越过障碍物，自由的滑行。于是我要妈妈那软磨硬泡下、苦苦相求，妈妈终于答应给我买一双轮滑鞋，我激动地要大喊：“妈妈万岁”！离报名时间越来越近，可我忽然有些害怕，要知道那可是要付出代价的，我可不爱吃苦哟！
到了报名那一天，我挑选了一双我喜欢的轮滑鞋。于是教练开始教我了，我戴好护膝就开始学了，先学站立，我刚站起来的时候脚下的那双轮滑鞋的轮子不停地打滑，我差点摔倒。学好了站立，开始学滑行了，刚开始我只是一步步的走，慢慢地我可以滑一小段了，于是我想也没什么很难的了，就想滑快点，可我没经验，刚一起步就摔了个四脚朝天，屁股都摔疼了，那钻心的疼痛让我没了信心，于是大声地说：“不学了，不学了反正学了也是白学。”这时妈妈走过来对我说：“爱迪生为了一个灯泡，都做了四万次试验，亏你说长大了还想当科学家呢？这点苦都吃不了。”听了妈妈语重心长的话，我爬起来继续练习，一不小心又摔了一跤，我爬起来，想了想，咬咬牙，忍着巨痛，继续滑着，经过一次又一次地摔倒爬起，我终于成了一个优秀的小轮滑手。现在只要我穿上轮滑鞋就像一只快乐的小鸟自由地翱翔，许多次人们都向我投来羡慕的眼光。
在我学轮滑的过程中，使我懂得了，在生活中，每个人都会有这样和那样的挫折，只要你勇敢地面对现实，你就会战胜一切困难。
以成长为话题六年级作文范文
在我记忆的银河中，布满了一件件成长的往事？？喜悦、悲伤、难过、兴奋……在我的记忆中，有这样一件事，令我难忘。
在去年下半年，八十一岁的奶奶因病住院了，进出医院至今已不下五次。体弱多病，受尽折磨。今年暑假，奶奶终于病愈出院了，可身体还是非常虚弱，于是爸爸就把奶奶接到我们家里住。起初，我很不情愿，因为奶奶毕竟是老人了，且身体很虚弱，万一有个三长二短，这可怎么办？但是看着爸爸忧伤、焦急的表情，我还是答应了。
星期五晚上，爸爸把奶奶一口气背到了我们住在六楼的家。奶奶那么的虚弱、那么的瘦小、脸色那么的苍白。我从害怕变成了关心，奶奶是多么需要专人服侍啊！我暗暗决定一定要好好的照顾奶奶。
很快，来到了中午，我把奶奶小心翼翼的扶到了餐厅里，一边和奶奶谈笑，一边撕着嫩鸡肉塞进奶奶的嘴里，奶奶吃得好慢好慢，好久好久，奶奶终于吃完了碗里的饭。可我还饿着肚子。呀！下午一点了，又到了奶奶吃药的时间了。我赶紧扶着奶奶来到客厅，倒了杯温水，拿着药，一边把药放到奶奶嘴里，一边拍拍她的后背，让奶奶能顺利的把药吃下去……下午五点，爸爸回来了。我把我照顾奶奶的事情告诉爸爸，爸爸直夸我是个孝敬老人的好孩子！可我已经累趴下了。
多么有意义得一天！自从这件事之后，我仿佛长大了许多，长辈需要我们孝顺，更需要我们的关心和贴心的侍侯。从此我不再和外公外婆吵架了，不再和爸爸妈妈顶嘴了，也不再乱发脾气了。取而代之的是懂事和孝顺。
成长为话题六年级作文:成长中的喜与怒
小时候的我，幼稚天真，如今的我，已是个成熟稳重的小大人，在这的成长岁月中，影集中记录了我成长的点点滴滴......
照片上的我，一个身着运动服的小女孩满脸兴奋地抓着十级证书，手舞足蹈，欢呼雀跃。我记忆的闸门顿时打开了，心里不由地颤动了起来。
那是前年暑假，我兴冲冲地到钢琴老师家报名，打算暑假考钢琴十级，谁知，我刚学了一段时间，我发现原来考十级并不是我想象中的那么容易，于是，我退缩了，想偷懒不弹了。
每到练琴时间，我总会找各种借口，磨蹭来磨蹭去的，弹琴时却是心不在焉，几次回课，老师都大发雷霆，因为我弹的曲子很不连贯，断断续续弹得不堪入耳。最后老师告状告到我爸耳朵里，爸爸立刻对我进行了开导，他苦口婆心地说，而且从字里行间流露出对我的期望，我这才恍然大悟，不由地怨恨起自己如此放纵，爸爸语重心长地对我说：“现在发现问题还不算晚，但你一定要改正它，如果你不及时改正后果会很严重。”我不知不觉地流下了后悔的眼泪。
日后，我像变了个人似的，每天认真[来源]练习，严格要求自己，效率提高了很多，回课时，老师都惊讶地说：“士别三日，刮目相看啊。”说得我心里喜滋滋地。
经过我半个暑假的奋斗，我终于迎来了考级的那一天。当我胸有成竹地踏进考场，定下心来，按照老师的要求将三首考级曲子在琴键上流利地弹出时，当我十根手指在黑白交错的琴键上灵活地走动时，我的眼睛里已经溢满了泪水，最后，老师拍了拍我的肩膀说：“真棒！”我的泪水止不住地流了下来。
我走出考场，一见到爸爸，我就欢呼起来，“啊，我考上了，我考上了！”我一边跳一边叫，爸爸立刻按准快门，“咔喳”一声，我那疯狂的样子立即保存了下来。
如今，再次看到这张照片，往事仍然记忆犹新，心朝澎湃，“一份耕耘，一份收获”我由衷地说。
世界上成功的人都付出了汗水，都以自己的毅力成就了一番自己的事业，我们新一代的小学生在成长的过程中更应该以自己的努力脚踏实地去做好每一件事。
成长为话题六年级作文:成长中的喜与怒
人在成长的过程中，总会有些让人或喜或怒、或哀或乐的事，也时常被人们戏称为酸、甜、苦、辣!
说到成长，有人眉头一皱，觉得成长似乎剥夺了他们享受快乐童年的权利;而有的人却喜上眉梢，觉得成长带给自己更多的是快乐，也会让自己慢慢地长大成人，去拼搏、去创新、去迎接种种新的挑战。而我时而喜欢，时而讨厌，但我永远不会拒绝成长。
喜
12月29日，令我永生难忘的一天，因为这一天我的妹妹来到了这个世界上。我再不会觉得孤单，再不会因为没有人陪我一起玩耍而伤心了。还记得那是个周四，虽然我人在课堂，可是我的心早已飞到了九霄云外。一下午我都是心不在焉，脑海中一直在想象着妹妹的样子，想着想着还会自己傻笑一阵……终于熬到了放学，回家后，我飞快写完作业，拿上爷爷做好的晚饭就直奔医院。
一路狂奔，终于到了医院，我激动地推开病房的门，高兴地跑到病床前，只见我可爱的妹妹闭着眼睛，小手紧握，安静地躺在婴儿床里睡觉，似乎在做美梦。不知不觉，我的眼睛湿润了，顿时一股暖流涌上心头，此时我在心里大喊：我终于见到妹妹了!
怒
在成长的道路上，有喜就必然有怒了。
快期末考试了，我本想以一个积极乐观的心态去面对，可就是因为那些海量的试卷让我的心情一落千丈。一天，我正在家里看电视，谁知爸爸赶紧把电视关掉，而且生气地说：“快去做试卷!”虽然挪动了脚步，可心里却极不情愿——为什么天天要做试卷，这就是在剥夺我童年的快乐……走到书桌前，我甚至都想撕了试卷，可是大人的话犹如圣旨，必须执行!
我的成长道路上还有很多很多难忘的瞬间，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，也正是它们为我编织着五彩缤纷的世界!
作者：虹桥六（1）班钟奕成。
指导老师：傅丽。
公众号：跨塘实小木樨写作社。
成长为话题六年级作文:成长中的喜与怒
他，其貌不扬，因常年曝晒在阳光下的皮肤黝黑干裂。身体又瘦又高，虽有一股不太好闻的汗酸馊味儿，但却在我的成长路上占据了很高的地位，让我感觉到，有他，真好。
他就是我亲爱的外公。小时候，我住在外公家里，父母不在家，他是变着法子逗我玩，让我的童年如春光般明媚。
每到晌午时分，外公就会叫我吃饭。我有时候故意赖在麻将桌上不吃饭，外公就会装作可惜地说：“哎，不吃就算了，呆会儿吃也没关系，我可是囡囡买了他最爱吃的烤鸡呢。真可惜，不吃冷了。囡囡不要吃，就只能我吃掉了。”说着还装作惋惜地叹了一口气。我一听到“烤鸡”二个字，眼睛就一下子冒光，一把推倒桌上麻将牌堆成的“宝塔”，一溜烟儿跑到饭桌旁，津津有味地啃起了鸡腿。外公看着我那副狼呑虎咽的饿相，欣慰地笑了起来，脸上的眉头渐渐舒展开来。
渐渐地，我长大了。进城去上学了。每天放学时，外公都步行到学校来接我。每当我路过面包店时，闻到那个甜甜的香味，我都会下意识地舔舔嘴唇。这时，外公看到了，就会轻轻地刮一下我的鼻子，说了一声：“小馋猫，进去挑吧。今天要吃什么啊?”我指了指三明治面包，“好吧，就要这个。”我们买了面包，我一边吃一边把肉肠塞进他的嘴里，他笑着直夸我是个乖囡囡。
岁月无情，如今的外公显得越发苍老了，但他永远暖暖地在我的心里，感恩，成长路上，有他陪伴。
本文作者：王琪琛(公众号：阳光小语工作室)。
成长为话题六年级作文:成长中的喜与怒
“感恩”，一个简单而又熟悉的词，可是它却含有深刻的意思。而我却不能充分理解。在我眼中，“感恩”，就是报答的意思吧!
从前有一个小男孩，他家徒四壁，十分贫穷，在没有办法之后，他只好上街去乞讨。在一个大雪纷飞的寒冬，他无可奈何，又要在这寒气袭人的天气去乞讨。他路过许多人家，可是却被一一拒绝了。在寒风中的他，忍不住饥饿而倒下。就在这时，一个小女孩打开了希望之门，扶起小男孩给了他一杯热牛奶，喝了热牛奶的男孩精神了许多……多年后，那个曾经给予小男孩帮助的小女孩得了一种罕见的病，巨额的医疗费他根本付不起，当她去取医疗费单的时候，她都不敢打开。最后，她还是鼓起勇气打开了医疗单，一排小字引起了她的注意;“医药费已付。——一杯热牛奶。”
她忽然明白，那位为她治疗的医生正是多年前曾经向她乞讨的小男孩!
这是什么?这就是感恩，当你给予其他人帮助时，其他人也会在你有困难时帮只你，它在我们之间无处不在。
一个小男孩，名叫高振和，他出生1天睁开双眼看世界，出生9天，走到生命尽头。这个小男孩五官端正，尤其是那一双大眼睛，水汪汪的。但美中不足的是，小振和，不能吃，连一滴水都不能喝，因为孩子得了肠梗阻。到了第三天，小振和的病情急剧恶化，而坐在门外的父亲沉默不语，他想：“孩子虽然不能留住，但却能给别人带来光明，他决定就捐献孩子的眼角膜……”3月3日，孩子的骨灰开始安葬。“天堂之上，你是最纯洁的天使，你没来得及喝一滴奶水，便又匆匆离去。生命如流星般划过，留取光明在人间……”
鸟儿感谢天空，能让它自由飞翔;。
小草感谢大地，能让它努力生长;。
成长为话题六年级作文:成长中的喜与怒
首先说说《武则天》读后感。武则天，中国历史上唯一的女皇帝，争强好胜、有勇有谋、不甘受人摆布。14岁入宫，从才人一步步走上皇后的位置，然后又一步一步登上了天后的位置，最后改朝换代，建立了大周王朝，成为则天皇帝。我佩服她，也很欣赏她，不是欣赏她的狠毒，而是欣赏她的能力。武则天的胆识、学识、冷静、智慧、临危不乱，让我敬仰。从武皇的身上我认识到，任何人都需要独立，不依附他人，不任人左右，把命运掌握在自己手中——这样才能活出价值、活出自己的幸福!
再说说《影响力》读后感。此书告诫我们要低姿态做人、高标准做事。所谓低姿态做人，是指一种谦虚谨慎、避忌张扬的做人态度，它要求我们以一种豁达、宽容的心态来面对生活;所谓高标准做事，是指一种专注、奋进的做事态度。高标准做事，并非只要抱有一腔热血、埋头苦干就行，还要具备多种能力和品质，比如执行力、承担力、坚定的信念等。
荀子说过：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”读罢两部作品，反思自己，感悟良多。作为从教十余年的一名教育工作者，努力经营好“教学”“家庭”是我的当然选择。“教学”是我的生存之本，人无本不立。课前的精心备课、课中的用心上课、课后的细心反思等就不必多言了，更重要的是还要能够静心去研究教学，领略她的才华、探究她的魅力。讲台虽小，却是我事业驰骋的天地。它需要我不断增进学识，运用智慧，在朝暮晨昏、一节又一节的教与学中磨砺自己，提升境界，在成就学生中成就师者的荣耀。
“家庭”是我的生存之基，无基不牢。家庭需要夫妻恩爱、孝敬老人、培养子女、关爱亲友等。家庭虽小，却是我情感的港湾。没有人是天生的好儿女、好丈夫、好父亲、好家长，生活是一门艺术，爱的港湾需要投入和经营，更需要智慧和拥抱幸福的姿态。
读书可以治愚，好书引领成长。记得有人说过这样一段话：要想改变口袋，须先改变脑袋;旅游需要导游，人生需要导师;虽然未必每一个教练都能教出冠军，但每一个冠军都有教练!
最后我还想说，请尊重亲历。生活阅历赋予我们成熟，社会经验赋予我们练达，文化知识赋予我们修养、人生挫折赋予我们机智……在平时的生活中，只要能够调整好自己的心态，学会正确地忍让，那么你就可以在磨砺中蜕变，在蜕变中成长!
文|马良栋。
公众号：高考作文。
成长为话题六年级作文:成长中的喜与怒
每年妈妈都会给我买一些书，几年下来，我房间里的书橱慢慢的装满了。我的藏书包罗万象，有《格林童话》、《安徒生童话》，《水浒传》、《三国演义》，还有《神探柯南》、《小虎队探险》，甚至还有竹简版的《论语》，这些书有妈妈带我到书店买的，有从当当网上淘来的，还有爸爸到外地出差买的。
每天我都会拿起书读上一会儿，高兴时，我喜欢读书，不开心时，我也喜欢读书，无聊的时候，我更喜欢读书。读书能让我心情平静，读书更能让我学会思考。记得前几天我读过这样一篇文章《我和女娲在一起》。乍看到这个题目时我想：这个世界上根本就没有女娲，他怎么会看到女娲呢?我很好奇，读完之后，我才知道原来这是一篇科幻文章。女娲是作者想象出来的，是一个年轻漂亮的女子。作者写女娲对我说了一句广东话：湿湿水(小意思)啦!逗的我哈哈大笑。书中除了这让我开心的细节，还有女娲对我们人类的警告：女娲在用泥土创造人类时，并没有造出现金的现代化设备，她希望人类能朴素、自然地生活下去，用双手和智慧来创造美好生活。可是现在人类却违背了女娲的初衷，乱伐树木，让自然环境遭到极大破坏。
读完之后，我心情很沉重，和妈妈交流时我说：我们现在的生活虽然比以前更富裕了，但我们身边的环境也越来越差，异常天气也越来越多，我们该从自己家做起，保护环境，节约用水、用电。妈妈听后夸我学会思考了，我则说：这都是书教会我的。
是啊，读书可以让我明理，明事，书是我打开知识宝库的一把金钥匙，也是指引我走向成功的引路灯，在书香中我正慢慢成长!
以成长为话题六年级习作:成长的滋味
本站：每个人的成长过程都不一样，感受到的滋味也有所不同。你的成长是什么滋味呢?下面让我们一起来欣赏欧阳兆飞同学的。
作文。
成长，一个少年终究要接触到的词语，它像一只有着人生所有情感的五味瓶，打翻在我心中。它的味道如同雾霭般渐渐弥漫，久久不能散去......
成长像醋一样酸，成长后，大人们无微不至的溺爱就像晴天的云朵慢慢飘散、消失湮灭于无形。这让一直像婴儿般的我有许多的不适应，我常常将这种不舒服的感受发泄在比我小的弟弟妹妹身上。大人们自然不会视若无睹，往往会批评、教训我没气度。我很难受，难道一味容忍和原谅别人就是长辈口中的“气度”吗?我不懂，我只知道此时我的心就像喝了醋一样酸楚。
成长又像一种叫“秀豆”的糖一样，细细品味，“酸”尽甘来，成长也有着蜜一般甜的一面。慢慢地，我长高了，变得更结实强壮了，这种变化让我有一种惊奇的感觉。渐渐地，这种惊奇变成了喜悦。我成长了，能够更加自由了!能够想像鸟儿一般肆意翱翔在天边，像航天飞机一般飞行在浩瀚的宇宙，无拘无束，自由自在，享受生活中、大自然中真正的乐趣。我可以有更多的朋友，更多的零花钱。这一切，都成为我喜悦的理由。成长真像蜜一样甜。
成长也似黄连一般苦。随着渐渐的长大，现实挥手给了我一闷棍，让我从虚幻中醒来。鸟儿被锁在了铁笼中，航天飞机被行星引力束缚，我参加了越来越多的“兴趣”班，有着堆积如小山似的作业，我终于明白英语中的homework为何是不可数名词，因为做不完啊!这种成长让我苦恼万分，如同哑巴吃黄莲一般——有苦说不出来啊!
成长更似辣椒一般，它给我们少年激情、青春与活力。打篮球、踢足球,我们在这些运动中挥洒淋漓的汗水，燃烧着一腔热血。青春与活力，是成长带给我们最好的礼物，是少年迈向青年的最后一级阶梯。成长就如辣椒一样，是四散的活力与青春。
这些寄宿在我脑海中的成长记忆，突然如喷泉、瀑布一般倾泻!仿佛让我明白了成长的真谛：我们终究会成长，从少年到青年、中年、老年，这是自然的法则。过去，我们有逃避、退缩、酸楚、苦恼，但也有勇敢、拼搏、顽强与前进。我们要使心灵随着身体一起成长，迈向更加美好的明天。
玉峰实验学校六（3）班 欧阳兆飞 。
万芊。
成长为话题六年级作文:成长中的喜与怒
曾经有人说过;“年轻时候读书呀，就像迎着朝霞走路，最淡的墨水也胜过最强的记忆。”是呀，只要你每天都在读书知识就会接连不断的增加，犹如砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
对于我来说，读书就像饥饿的人扑在面包上人一样。每当遇到困难的时候，书就是我逆境中的慰藉，也是我最知心的朋友;每当百无聊懒的时候，书就是我精神的寄托，生命的禅堂。“一日无书，百事荒芜。”书，它就像一块吸铁石一样牢牢地把我吸住了。
有一次，各科老师都在教室了布置作业，我的旁边就是一本刚借来的故事书。好美的封面!我不由得动了想打开书看看的念头。终于，我禁不住诱惑，翻开了几页，太精彩了!渐渐的，渐渐的，我好像已经走进了当时的故事之中，一幅幅生动的画面呈现在我的眼前，老师布置的作业我一个字也没听进去。对当时的我而言，世界上除了这本书外，其他的东西似乎已经消失了。天已经渐渐黑了下去，我依旧如痴如醉的看着这本书，同学们一个接着一个回家了。教室里就剩下我和值日的同学。“许毓珊—许毓珊—放学了!”一位要锁门的'同学见我还依旧稳如泰山般地做在那里看书，便立刻跑了过来，用手在我眼前晃了晃。“啊!”我才刚刚缓过神来，“怎么了?”放学了，同学们都走了，你还在这看书。走，回家去!”“可我不知道作业呢!”“好吧，我路上告诉你。”这样的事发生过许多次，我也不甚在意。
我喜欢读书，也有着自己独一无二的读书方法。一本新书买来之后，先把它读完，然后再进行摘抄。摘抄完后，又仔仔细细的回味一遍，把文中的内容梳理一番，最后又再次把整本书阅读一遍。这样，一本书读完后，也不急着再买新书，而是把以前的旧书再反反复复的读几遍。“书读百遍，其义自现”，就因为这样的细读，书中的精华更深地印在了我的脑海中，挥之不去!
书已成为我生活中的良师益友，每天沐浴在书的芬芳中，内心变得更丰盈!
以成长为话题六年级作文范文
成长，成长是什么？它好比一包调味料，酸甜苦辣咸，他样样都占着。成长，成长就像一包酸菜，久久令人回味，在时间里酝酿，去探求，去尝试，心酸而又充实。成长，成长就像一块糖，甜滋滋的。在成长中学习，在收获中获得快乐，在成功中获得启示，在学习中获得知识，虽然，甜中带着点苦味。但是值得我们去拼搏，去探索。
成长就像一盘苦瓜先苦后甜。只有经过打磨才能成熟，只有经过，日晒雨淋才能茁壮成长，成功的背后，需要撒下汗水，在收获的同时，也付出了许多的努力。
成长，成长像一斤辣椒，辣的难受。充满着激情，有梦想，敢做敢当，让青春无悔，成长的道路上充满荆棘一步步向上，前走。
成长像一把盐，空中撒盐差可拟，有滋有味，咸咸的味道，只有品尝到才可以感觉到，白白的像雪，只有观察到才可以知道，她的滋味总是令人难以琢磨，时而淡，而成长也是这样，尝尝，出乎意料，随机，应激才能化险为夷。成长就是这样，有滋有味，充实而又快乐，我们现在就在成长中。相信我们自己，我们就是朝气蓬勃的少年，我们在成长中学习，天天向上。