优秀作文是对所学知识的灵活运用和独特见解的体现，它能够引起读者的共鸣和思考。接下来，我们一起来读一些优秀作文的片段，并体会其中的思想和表达方式。
绿草地上的童话作文
一朵小花开放了。
没有芳香，没有蜜。
一只小蜂飞来了。
又不高兴又不急。
小蜂绕着小花飞。
飞来又飞去。
飞高又飞低。
终于小蜂飞走了。
因为有问题。
因为有秘密。
他要去写诗。
他要去作曲。
他要穿一件新上衣。
他要再来绿草地。
轻轻落在小花上。
轻轻说，我爱你。
春天到了，我们的晨诵徜徉在春日的风，春日的雨，春日的花，春日的草，春日的树，春日的鸟儿里……陶醉着，流连忘返。
顾城的《绿草地》就是这样呈现在了我的面前，读了一遍，似一个轻轻的声音在耳边讲述着一个凄美的故事，那只小蜂和那朵小花之间的万千柔情，百转千回直触及人的内心。
我希望这首诗带给学生什么？我自问。想起了著名学者叶嘉莹教授的话，她说：“为什么要背诗？我也许希望大家能有一个博爱而敏感的'心灵，能有诗的情绪，感动于花开花落，落泪于天边一丝流云。”感受诗意，培养诗心，应该这就是我要孩子们读诗、背诗的目的吧？不是为考试，不是为升学。只希望孩子们在读诗的时候，能读出一点儿味道就可以了，比如说读出一种情绪、一种感觉、一种趣味、一个形象、一个故事、一个道理、一幅画、甚至一个问题，都行。
孩子们一遍遍地读，声音低柔，陶醉着，他们抬眼，轻轻告诉我：“老师，这不是诗，这是一个美丽的童话，这是一个美丽的故事。”
好啊，童话，故事，让我们把这个故事展开吧……。
附学生作品：
绿草地。
杨腾飞。
在一片青青的绿草地上，开满了五颜六色的小花，其中，有一朵不起眼的小花，没有迷人的芳香，也没有甜甜的蜜。小花感到很惭愧，心想：“我一定是世界上最无用的花！”
这时候，一群小蜜蜂飞来了，他们围着鲜花飞舞着。其中的一只小蜜蜂飞到了这朵小花面前，飞来又飞去，一会儿飞得高，一会儿飞得低，一会儿飞得离小花远，一会儿飞得离小花近。突然，他靠近小花说：“小花，你等着，我为你穿上最美的新衣。”
小蜜蜂飞走了，他心里装了一个秘密，带着问题飞走了。他对自己说：“我要去为小花写诗，我要去为小花作曲，我要为小花穿上新衣。”
经过小蜜蜂的不断努力，他又回到那片草地上，为小花轻轻吟诵为小花做的小诗，深深地为小花唱起歌谣。
小花被小蜜蜂感动地热泪盈眶。小蜜蜂轻轻地在小花耳边，对小花说：“我爱你！”
真爱。
赵昕迪。
从前，有一位国王，皇后生下了一个王子，一位南方女巫对王子说：“你要获得爱情，就必须经历一场磨难。”王子说：“那我该怎么办。”女巫挥动魔法棒把英俊的王子变成了一只小蜜蜂。
在一片一眼望不到边的绿草地上，开着一朵很不起眼的小花，小花微微地睁开双眼，感到自己很孤独。
有一天，有一只勤劳的蜜蜂来采蜜，但见只有一朵弱不经风的小花在开放着，他轻轻的飞过去，说：“你怎么了？”小花说：“我生病了，不舒服”。我照顾你吧。”小蜜蜂说。从此，小蜜蜂每天给小花辛勤的施肥、浇水和耕耘。两个月后小花长成了七色花，小蜜蜂看见后更加卖力了，小蜜蜂每天都给小花唱歌、写诗。慢慢的他们对彼此有了感情，再也分不开了。
这天，小蜜蜂又来给小花唱美妙的歌曲，动听的旋律围绕着绿草地，带来了欢笑。突然，小花腰身一变，变成了一位美丽的公主，小蜜蜂惊呆了。公主像小蜜蜂讲述了自己的遭遇并把吻献给了小蜜蜂，感谢这两个月来对他细心地照顾。奇迹竟然出现了，小蜜蜂变成了王子。他们的真爱让自己恢复了容貌。
从此以后，他们相亲相爱地幸福的生活着。
绿草地。
党鑫研。
很久很久以前，在森林的深处有一片绿草地。在春暖花开的时候，草地上会开着许多鲜艳的小花，那里住着一群小蜜蜂，他们经常来绿草地上玩耍。
有一天，一只小蜜蜂来到了绿草地上，飞来飞去，终于，他飞到了一朵小花面前。他对着小花说：“你真漂亮啊！”小花伸了伸腰，骄傲地说：“那当然了，我是这里最漂亮的一朵花了。你看我的花叶多漂亮，这是我最美的衣服。”
小蜜蜂听了，不好意思的飞走了，他回到家里穿上一件新的上衣，又飞到小花面前，说：“你看我的上衣漂亮吗？”小花说：“漂亮！”
小蜜蜂高兴极了，绕着小花飞来飞去，在空中唱起了美丽的歌曲，还念着自己写出的小诗，轻轻地落在小花上，说：“我爱你！”
坐在草地上仰望那方天
体验了京都的一丝繁华，看尽了欧美的帝国文化，都是浮躁的心，为何不静下来，拥抱家乡的一丝恬静。
阔别已久的家乡，终于在八月初，与你再次相见，没有一丝诧异，一切都是平常。火车终于停稳，期待已久的那扇门，承载着我的思念，缓缓打开，不是期待你的改变，而是想亲吻你的一丝湛蓝。但是你却给了我一通嘲弄，可能是你无法载动我的行囊，因为它，满是沉重与倔强。
那好，我就摘下行囊，放慢脚步，与你手牵手，共赴那一片草盛花繁。与你嬉闹，与你玩耍，放下顾忌，不顾世俗，在知了的见证下，与你紧紧相拥。不是想体验你的一丝落寞，更不是在讹取你的一心温柔，只是想，让你抚平我的伤疤，祛掉我的泪痕，割掉我的一丝躁动。我，还是个孩子，想你的孩子。
草地，你是青绿，而不是勃勃生机，但你是一腔独唱。不是因为你的青草不够丰润，也不是你的绿洲不够耀眼，而因我看，你的绿色不是高昂，而是默然。但你毫不卑微，你是自然的颜色，没有做作，与周围早已融合。
或许，不是融合，是从未受到过伤害的美丽。朴素，谦逊，是你教给了我，但我最终还是要离开你，把你给我的一切真谛，燃烧在一片我不熟悉的土地，反认他乡是故乡。我是，浮躁的我，无情的我，痛苦的我。我是，永不及你的稚嫩少年，只求，你，拉我一把。
此刻，我要为你，为你歌唱那永不朽落的摇滚乐，唱出你心中的那朵蓝莲花。你的沉默，不带代表你是落寞。反而，我看到的你是，永不停歇的蜗牛，永远前行。你的骨子里，总有种态度，你是谦虚做人，低调做事楷模。
我要为你正言，为你歌颂，还要为你鞠躬。但我想，这些都无法补全，你被我伤透了的心。我只求你对我轻轻地回眸，懂得我的苦旅思愁。草地，你不会孤单，你有永远的伙伴，不是我，而是那方天。
湛蓝，空静，是头上的那方天，因为她太过娇媚，似乎从远方来的几片绚丽的云彩，于她，不过是多余几片，都难以进入她高傲的眼角。我想，其实他并不高傲，有的是东方的柔美与谦逊。之所以高傲，是它，不，还有我，余烬中的一派虚伪，在假装无所谓，只是不想说再见，更不要流泪，不再重复孤独。
此时，我早已流泪，不是又要离别。而是，我觉得，欠他们的太多太多，只有这样，早已破碎的心，才能得到，仅有的慰藉。归宿。此间少年，应是驻留，回家。
我在家乡，我很快乐。
草地上的发现小学作文
春天来了，我和爸爸在草地上玩耍，碧绿的草地上开出了五颜六色的花朵。有红色的、粉色的、黄色的、紫色的……百花齐放，争奇斗艳，春天真是太美了！
我蹲下身来，轻轻拨开小草，惊奇地发现有许多蚂蚁，排着整齐的队伍不停地往自己洞里搬运食物。一眼望去足有好几百只，就在这整齐的队伍旁总有几只蚂蚁在旁边走过来，又走过去也不劳动。真是些懒蚂蚁呀。其它蚂蚁勤奋地工作，任劳任怨，忙忙碌碌地进进出出，可是这群懒惰的蚂蚁却东张西望，到处闲逛。我用手指去摁这些闲逛的懒蚂蚁。突然这几只蚂蚁迅速跑进队伍，就几秒钟的时间，整齐又繁忙的队伍一下子散开了，我立刻收回了手不再打扰它们，我想看看会出现什么情况。不一会儿蚂蚁们又排着长长的队搬运食物，又开始了忙碌。可那几只懒惰的蚂蚁还是在队伍周围闲逛，我很生气，刚想用手指再次摁它们，这几只懒蚂蚁又钻回到队伍中，蚂蚁大军瞬间又散开了，这是怎么回事呢？我突然想起《百科全书》里说过：蚂蚁在大队伍搬运食物时总有一些蚂蚁负责在旁边巡视、警戒，它们并不是在那里什么事也不干，而是把大部分时间花在“侦察”和“探索”上。这些“懒惰”的蚂蚁既要保证整个队伍的安全，又要负责寻找更多的'食物。我真是错怪这些“懒惰”的蚂蚁了，这下我知道了原来蚂蚁也各有分工，它们都是勤劳、智慧、勇敢的小精灵。
青青的草地上作文
伙伴们在草地上自由自在地玩耍，有的在放风筝，风筝趁着风越飞越高；让我想到了：“而散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，有的在采野花，野花飘出一阵阵香味，还有的躺在草地上晒太阳，暖暖的阳光洒在他们身上，好暖和啊。
青青的草地上充满了欢声笑语！太阳公公笑眯眯地挂在天空，他可能也被眼前的美景给迷住了。
青青的草地上作文
这些小朋友看到了许多五颜六色的小花，正在草地上晒太阳。有一名小朋友正被这里美丽漂亮的小花吸引了。那名小朋友说：“这里的野花真美丽啊！好想摘几朵小花回去呀！”于是这名小朋友就摘了许多漂亮的花儿。有两个小朋友正在放风筝，那风筝在空中随风飘动。风筝就像是小蝴蝶在自由自在的飞舞着。还有几个小朋友在晒太阳，小朋友们躺在草地上，小鸟在枝头唱着美妙的歌儿，太阳公公在天上对着小朋友们微笑。
草地上的小朋友们多么的快乐啊！
小孩在草地上蛹范文
一、首先要为管理员帐户设置密码，没有密码的话就算设置了家长控制任何人都可以使用管理员帐户来取消或者直接使用管理员帐户来使用电脑。
1、首先我们点击开始菜单然后进入到控制面板;。
2、来到控制面板中，我们找到【用户帐户和家庭安全】，并点击;3、点击“更改windows密码”选项本文由整理编辑;4、然后点击“为您的帐户创建密码”;5、输入两次你的密码并点击创建本文由整理;ok到这里管理员密码创建好了，我们开始下一步设置。
二、创建一个新的帐户;。
2、选择下方的“创建一个新帐户”选项;3、输入你要创建的帐户名，如“孩子”，并选择“标准帐户”，切不可选择为“管理员”，然后点击创建，完成帐户创建;好了，完成了帐户创建，现在我们要开始下一步的家长控制了。
三、设置家长控制。
1、添加完帐户后，我们回到“用户帐户和家庭安全”界面，点击“家长控制选项”;。
2、然后选择刚刚创建的用户名“孩子”，并点击;3、选择“启用，应用当前设置”选项;4、接着我们就可以分别设置，时间限制游戏及允许和阻止的特定程序选项了，我们先打开时间限制选项来看看都可以设置些什么，ok看到下面这张图标分别以一个星期7天和24小时为单位，我们可以点鼠标或滑动来选择你要开放给孩子玩的时间。设置完成后点确定;5、我们回到“家长控制”界面，点击“游戏”选项，在游戏选项里有非常多的设置选项，可以选择让孩子可以游戏或者不可以，不过小编了解到，在游戏设置中虽然有很多选项，不过只针对于windows自带的游戏可以阻止或允许，游戏分级貌似也不太好用，家长控控不允话玩游戏并不能阻止运行第三方游戏，如网络游戏。6、回到家长控制界面，我们再来看看“允许和阻止特定的程序”，这个貌似比较有用，当我们选择孩子只能允许使用的程序后，会显示出程序列表，我们可以在列表中选择可以让孩子运行的程序，如果列表里找不到，我们还可以浏览到程序目录，或是游戏程序安装目录来允许可以运行的程序;ok，到这里我们主要介绍了win7系统自带的家长控制功能，虽然功能算不上多，不过在不安装第三方软件的情况下还是很有用的，特别是使用计算机的时间能很好的限制孩子使用量。看了该教程赶紧给孩子设置一下吧。
草地上的新成员
昨天刚下过雨，草地上还有些水珠挂在叶尖儿，土地都湿得有些软软的、滑滑地，上面还冒着湿气。早上上学的时候经过草地，因为不喜欢湿漉漉的草场，就不由自主地绕了个弯儿。
因为耐不住好奇心，一放学，我就直奔那儿。本想看看草上的水珠，但却看出了一件新鲜事儿——草上的蘑菇们。我心中充满了问号：为什么蘑菇会长在湿润的草地上？这蘑菇能吃吗？有毒吗？脑中的问题使我迫不及待地碰了碰“它”，但我又马上害怕了，这蘑菇有没有毒？我的脸色立刻变得苍白，手都立刻发抖，身上出了冷汗，但我丝毫没有离开过这棵蘑菇：这棵蘑菇又细又长，略微有些灰色，上面像把伞，可下面的茎却很粗，这还真像传说中的“蘑菇房”。我看了看周围，却不长一棵蘑菇。这又是怎么回事呢？我思考着这个问题回了家，上网查了，也问了爸爸，这才明白，这个蘑菇是靠真菌和水才能长出来的。所以，这个蘑菇没有毒，我顿时松了口气。
第二天早上，我依旧去看望草地上的“新成员”。可我明明记得这个“新城员”长在这儿，怎么没了呢？我还特地作了个记号在那儿。我心中又产生了一个个疑问。我又看了看它生长的地方，没有坑，应该是自己没有的吧？那为什么呢？我此刻真觉得资料的可信度，但我还是坚持明白这几个问题。经过我的思考，我知道还缺一个要素——水。附近的草干干的，并不像前几日一样湿漉漉的。当然是缺水了。
这个草地上的新成员——蘑菇，来也匆匆，去也匆匆。但这个新鲜事儿，在我的脑海中挥之不去。虽然它不起眼，却带给我很多思考。
小孩在草地上蛹范文
每个人都是一个独立的个体，因此就有了高矮胖瘦之分，有的人希望自己长高，有的人希望自己变瘦，无论出于何种目的，我们都希望自己变得更加完美，但是并不是所有的事情都可以如愿以偿，很多小孩的身高令人堪忧，那么小孩长高按摩穴位在哪里呢？让我们一起来看看吧。
揉腹。
家长每天轻轻地为孩子揉腹，顺时针1分钟，逆时针1分钟，可调理脾胃、补益气血。
捏脊。
孩子俯卧，背部裸露，涂抹适量滑石粉，用双手的中指、无名指和小指握成半拳状，食指半屈，拇指伸直对准食指前半段，然后顶住孩子皮肤，拇、食指前移，提拿皮肉，同时向上捻动，自尾椎两旁双手交替向前推动至大椎穴两旁。每天睡前给孩子捏3～5遍，对调理孩子消化系统，增强抵抗力有好处。
搓脊柱。
家长每天用掌心搓孩子的脊柱，从下向上5～7次，可振奋阳气。
按压百会穴。
百会穴位于头顶正中心，在两耳角直上与眉心向后的连线交叉点。家长每天按揉孩子的百会穴20～50次，可振奋阳气、扶正祛邪、清利头目。
推三关。
用食、中二指自腕横纹推向肘横纹100～300次，可调理脾胃。
拿三阳、三阴经。
胳膊、腿的外侧为三阳经，内侧为三阴经。三阳经要从上往下捏，三阴经要从下往上捏，每天各3～5遍。
揉涌泉穴。
涌泉穴在脚底的掌心处，每天揉30～50次，可补肾。
想让孩子长得高些，除了加强营养，注意锻炼外，家长还应该多给孩子按摩几个关键的穴位。通过穴位按摩，经络推拿来增加经络的运行和人体全身气血的营养，促进新陈代谢，有利于骨骼的发育，可以达到事半功倍的效果。
揉腹：每天轻轻地为孩子揉腹，顺时针1分钟，逆时针1分钟，可调理脾胃，补益气血。
捏脊：孩子俯卧，背部裹露，家长涂抹适量滑石粉，用双手的中指，无名指和小指握成半拳状，食指半屈，拇指伸直对准食指前半段，然后顶住患儿皮肤，拇，食指前移，提拿皮肉，同时向上捻动，自尾椎两旁（即脊柱两侧）双手交替向前推动至大椎穴（脖后突出位）两旁。每天睡前给孩子捏3到5遍，对调理孩子消化系统，增强抵抗力有好处。
小孩长高按摩穴位是固定的，只要我们掌握了穴位按摩的方法，那么对于我们来说是十分简单的，当然我们也能够达到长高的目的，有的人因为个子矮的缘故感到十分自卑，其实大可不必，大千世界正是因为不完美才变得更加完整。
草地上的包装袋作文
唉！真不想介绍我自己，不过我还是和大家说说吧！
大家好！我本来是风靡一时、美丽出众、人见人爱、没有我不行、有了我才行的包装袋！我曾经包装过旺崽qq糖，她有了我才会美丽，她有了我才会安全，她有了我才会快乐。可是！可是现在我被抛弃在草地之上。（痛苦啊）我~~~~~我~~~~~真不知道该怎么办！
草地上的故事作文草地上的故事绘本
活动名称：儿歌〈草地上〉活动目标：
1、自主观察画面动物的动态，了解画面内容，感知数字儿歌的机构，感知数字儿歌的机构特点，并有节奏地念儿歌。
2、初步感知认读汉字“一到九”以及许多，尝试按照数字变化的顺序，仿编儿歌。
能参与自主阅读和识字机构游戏或许偶那个，感知体验阅读活动的快乐。
活动准备：
1、幼儿用书人手一册。
2、汉字卡片。
儿歌中的.动物和花朵小图片共十张。
活动过程：
1、通过提问，引出阅读主题。
教师：小朋友，你们喜欢到草地上玩吗？草地上有什么？让我们一起去草地上看看吧！
2、教师逐一出示图片，通过提问的方式，让幼儿了解阅读内容。
――教师：你们看草地上走来了谁？它在做什么？
――教师：草地上又来了谁？它在做什么？
――教师边说边出示相应的动物图片。
3、观察图夹文儿歌，学习儿歌。
――教师：草地上有哪些动物？他们有多少？
――教师边在图片旁边贴上数字汉字，边有节奏地念儿歌，在教师念儿歌的过程中，可启发幼儿根据前面几句儿歌中的数字后面动物的数量，鼓励幼儿根据汉字和画面的提示阅读儿歌。
4、引导幼儿运用对应的方式，尝试主动认读汉字，感知数字儿歌的结构特点。
――教师：黑板上有什么？每一句的第一个字是什么？你们认识哪些汉字？你是怎么知道的，请你带大家读一读。
――教师：这是一首数字儿歌，大家读数字，你觉得这些数字有什么变化？
――请个别幼儿到前面来指图文，带领大家阅读儿歌。
――讲汉字卡片排成一横排，将图片分给十位小朋友，请小朋友给汉字匹配相应数量的图片。
――带领幼儿阅读图夹文儿歌，边做动作边念儿歌。
――教师引导幼儿观察图夹文儿歌，启发幼儿看看儿歌的结构和特点。
5、游戏活动：什么字不见了。
――请小朋友闭上眼睛教师先拿走一张数字汉字，请小朋友猜猜什么汉字不见了？
――以后拿走两张汉字卡片，请小朋友猜汉字，引导幼儿对汉字的关注。
6、幼儿自主阅读幼儿用书上的儿歌《草地上》。
7、启发幼儿根据儿歌内容，替换动物仿编儿歌，鼓励幼儿与同伴边拍手边念仿编的儿歌。
小孩在草地上蛹范文
都说晒太阳会促进钙吸收。所以，有好多妈妈都会在给孩子补完钙之后把孩子拉出去晒会太阳。春天的太阳就不说了，杀伤力不是很大。但是北方的夏天，那太阳可不是一般的毒辣。那么怎样给孩子晒太阳孩子才不会被紫外线灼伤就成了问题：
1、晒太阳时不要给宝宝穿得太多。因为冬天太阳中的紫外线只有夏天的六分之一，穿得过多皮肤不易接触到阳光。另外，衣着过厚在阳光下活动容易出汗，出汗后受风最易患感冒。
2、不要隔着玻璃晒太阳。有的妈妈怕宝宝受风，常隔着玻璃让宝宝晒太阳，岂不知玻璃可将阳光中50%~70%的紫外线给阻拦在外，故而降低了日光浴的功效。如要避风，可选择背风地带。
3、晒太阳前不要给宝宝洗澡。因为人体皮肤上含有大量的7-脱氢胆固醇，它在紫外线的照射下可转化为维生素d3，从而促进钙的吸收。洗澡时可将这种物质洗去，达不到促进人体钙吸收的目的。
4、正常的日光浴时间以1~2小时为宜。或每次15~30分钟，每天数次，如发现宝宝皮肤变红、出汗过多、脉搏加速，应立即停止。
晒太阳时应选择适当的时间。孩子从2个月以后，每天应安排一定的时间到户外晒太阳。时间一般以上午9~10时，下午4~5时为宜。照射的时间要逐渐延长。可由十几分钟逐渐增加至l小时。最好晒一会儿到荫凉处休息一会儿。时间长短，应根据天气和季节的变化和孩子的体质及耐受性而定。
爸爸妈妈一定要多多注意以上方法哦，肯定会有用处的。夏天就要来啦，所以要带孩子出去晒太阳的爸爸妈妈们一定要注意啦。千万别让孩子完全暴露在火辣辣的太阳下，紫外线灼伤有可能会引起各种皮肤病的产生哦。各位爸爸妈妈一定要牢记！
小孩在草地上蛹范文
专家提醒广大家长，，尤其是早产儿和有宫内窒息情况的小孩。或发现小孩看东西有斜视、视物歪头、眯眼等不正常情况，就要到医院做眼部检查。
弱视是一种视觉发育障碍性疾病，眼睛没有器质性病变，发病年龄往往在6岁以前。来自世界卫生组织的资料显示，我国3亿儿童中，患有弱视的就有1000万，数量相当惊人！全世界范围内的发病率高达2%~4%。
弱视患者不仅视力差，而且还严重危害着儿童的高级视功能——立体视觉(指视觉器官对三维空间各种物体远近、前后、高低、深浅和凸凹的感知能力)。弱视患者由于单眼或双眼视力不良，又无完善的立体视觉，长大后不能从事驾驶、测绘及各种精细工作或职业。重者终身低视力，甚至眼盲等。
草地上情趣的提示语
3.月勿忘其所能，日知其所无。
4.除了知识，什么也别带走，除了文明，什么也别留下。
5.轻针无心，落地有声，君子有意，默而不语。
6.揽于目，静于心。
7.想读书，勤读书，乐读书。
8.阅尽天下书，享人间乐事。
9.数闻天下书，读，再读，精读，说尽天下事。
10.知识海洋，沐浴永恒。
小孩在草地上蛹范文
思维的灵敏性：即一介人思维迅速而灵活的特点。也就是说思维活跃，能够见机行事、随机应变。这一特点以思维的广度、深度、独立性和批判性为基础，是这些特点的集中体现。具有这一特点的人常被别人评论为“脑子快”“有灵气儿”。
司马光砸缸的故事可谓家喻户晓。在危急时刻，司马光能想到用石头砸破大缸救出小伙伴，不愧为见机行事的典范。
思维的灵敏性对幼儿教师同样非常重要。《纲要》要求教师要灵活地执行工作计划;灵活地运用教育活动的组织形式;善于发现偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导;关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，及时以适当的方式应答……这些要求的实现都需要教师的思维具有灵敏性。
户外体育活动时，张老师根据这一阶段的教育目标组织幼儿玩“跳过小水沟”的游戏。她将两根绳子摆成一条“沟”，请幼儿分为三组活动。忽然，她发现一些小朋友把两根绳子分开，摆得远远的，他们在中间跑着、跳着，嘴里不时发出“呱呱”的叫声。原来幼儿把“小沟”变成了“大河”，他们在比赛小青蛙“游泳”呢!经过迅速思考，张老师认为，幼儿想出的“游泳”动作对上下肢协调配合，增强跑的能力都很有价值，于是在和小朋友商量后对原来的活动马上进行了调整：孩子们先学小青蛙双脚立定跳远跳过小水沟，再到河里“游泳”游到对岸。对于这个加入了幼儿自主创意成分的游戏，孩子们玩得十分投入，十分开心，各种动作也做得格外认真。
张老师的这一举动集中反映了她思维的灵敏性特点：她能透过幼儿的表现看到其中可以挖掘的教育价值，反映出她思维的广度和深度;能当机立断，马上改变原有计划，反映出她思维的独立性和批判性。
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妈妈送给我一本书——《妖精的小孩》，它的作者是美国著名儿童文学作家埃洛伊塞·麦格劳。
一拿到书，我就被封面上一行小字吸引：献给所有曾觉得自己与众不同的孩子。我迫不及待地阅读起来。
书中有一个令人敬佩又令人心疼的小女孩，她叫萨思琪。请跟随我的文字，来认识这个与众不同的主人公吧。
萨思琪是单纯的。她是妖精和人类渔夫的孩子，在妖精的世界里长大，过着无忧无虑的生活。可是因为她不能像其他妖精一样学会隐身术，她混血的身份被妖精王国的国王发现。按照妖精的生存法则，萨思琪被抛弃了，被丢弃在人类的世界里，忘掉自己的真实身份。
萨思琪是特别的。她害怕铁器和花楸木;她的眼睛是烟灰色，恶作剧时又会变成丁香紫;她从未见过风笛，但一拿起来就会吹，曲子从未有人听过;她没有读过书，却莫名其妙认识形状古怪的如尼文。
萨思琪是善良的。她的奇特引起村民的关注和怀疑，被人排挤，村里只要发生不好的事总被归咎于她。大人歧视她，孩子欺负她。但流着善良妖精血液的萨思琪，从来不去报复别人，试着与他们和平相处。
萨思琪在被爱中成长。萨思琪的养父母雅诺和安瓦拉，始终疼惜和爱护她。萨思琪被打，躲在屋顶上遍体鳞伤时，她的养父在下面对她说:“慢慢下来，我接住你，他们不会伤害你，我会永远保护你，永远……”这时的萨思琪才体会到有种不一样的感觉涌上心头，养父母用无微不至的爱感化了这个半人半妖的孩子，让她从不懂爱恨到学会如何去爱人。
萨思琪学会勇敢面对。她不顾生命危险，深入妖精的世界，找回养父母真正的孩子莱卡。那一刻，她已经学会了如何爱人，她与不知爱恨的妖精已经不同。
萨思琪具有太多美好的品质，这个与人类世界格格不入的孩子，身上却闪耀着可贵的人性的光辉。她最终以稚嫩的肩膀，承担了两个世界给予她的痛苦和磨难，表现出比大人更多的勇气和责任感，活出了真实的自我。
读完故事，我的心久久不能平静。萨思琪人生途中每一步都是那么艰难，但小小年纪的她都挺过来了，充满正义与顽强的力量。我现在也正处在和萨思琪差不多的年龄，我应该像主人公萨思琪一样，在遇到困难的时候勇敢去面对，遇到责任的时候勇于去承担，在爸爸妈妈爱的呵护下，幸福成长，做最勇敢、乐观、仁爱的自己!
作者：四川泸县城北小学四(2)班李沁洋。
指导：庞华。
公众号：少年百科知识报。
草地上情趣的提示语
3.人生应该生气勃勃，我们应该始终对文学充满好奇。
4.书籍是灵丹妙药，博览群书百病消。
5.好书如挚友，友谊永不渝。
6.书是积累智慧的长明灯。
7.此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。
8.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
9.没有艰辛，便无收获。
10.书籍是医治心灵创伤的良药。
11.人世间的荣华富贵不如一本好书。
12.来到书海中，心灵还怕受伤吗。
13.不读书成就不了伟业。
14.一本好书，相伴一生。
15.仁者必爱书，非仁者无所谓。
16.书能使人明智，教人智慧。
17.书籍能净化人的灵魂，提高人的修养。
18.人人需读书，人人须爱书。
19.读好书，好读书，读书好。
20.进入知识的殿堂。