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校园周边环境治理实施方案
根据《关于做好20__年全省校园环境综合整治工作》文件精神，持续深入推进校园环境综合整治工作，进一步巩固整治成果，经院党委研究决定，在全院开展校园环境综合整治工作方案如下：
一、指导思想。
贯彻德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，建立立德树人、以美育人、环境育人，提高师生文明素养的要求，加强校园环境综合整理工作，明确整理任务，落细整治任务，落实责任部门，促进学院校园环境建设和精神文明建设再上新台阶。
二、做好宣传教育。
充分利用我院校园网、校报、宣传橱窗、校园广播、微信公众号等媒介，深入宣传校园环境整治的意义、目标和要求，进一步营造浓厚的宣传氛围，同时，开展垃圾分类知识竞赛、“卫生从我做起”“校园是我家，卫生靠大家”等主题班会、征文比赛和文明宿舍评比等相关活动,不断掀起校园环境整治新高潮。
三、主要任务及要求。
为深化校园环境综合整治工作，再次强调校园环境综合整治要求，请各部门严格执行。
1.校园总体布局合理，各类设施齐备，标识醒目。
2.做到楼道、屋顶平台、房前屋后等处无乱堆乱放现象,垃圾房(桶)和公厕周围、绿化花坛、偏僻角落的卫生死角及时清理,清除粪桶(缸)、简易棚厕、积水和污水漫流现象，铲除蚊虫等病媒生物孳生环境。
3.做到随脏随扫，全天保洁，校园内设垃圾分类箱，鼓励师生垃圾分类，杜绝乱扔乱倒垃圾现象，力争做到路面无暴露垃圾，无污水，无污迹，无渣土;人行道、绿化带无垃圾、纸屑等杂物。
4.加强环境卫生日常管理。完善日常保洁制度,抓好现有环卫设施维护工作,合理配置环卫设施,增设各类保障设施,提高保洁质量。
四、监督检查。
后勤保障处、学工处会同相关部门对包干区进行检查评分，主要采用日常检查、全面检查、突击检查等形式进行督促落实，各系部应接受检查监督，确保包干区的环境卫生。检查结果将作为学校对各系部年终考核依据。
(一)包干区卫生检查评分标准。
包干区卫生检查采用减分制，总分100分，“清扫时间”及“卫生要求”各占50分，详见检查评分标准。
(二)包干区责任区域划分。
具体见详细检查评分标准。
五、实施要求。
(一)加强领导。校园环境综合整治行动,各部门要统一思想,高度重视,充分认识行动的重要性,坚持“一把手”工程，做到部门协作,全民动员，明确工作目标,落实工作责任,集中时间，集中力量，集中整治,确保整治工作高效、有序进行。要发挥关键少数示范带动的`头雁效应，各级领导要以身作则，带头到现场抓问题、抓细节、抓点滴，一抓到底，一级带着一级干，一级做给一级看。
(二)营造氛围。学院要充分发挥广播、网络、宣传展板等媒体的舆论引导作用,广泛宣传,在门户网站重要版面，开设校园环境综合整治行动活动栏目，多角度宣传报导活动的目的意义、育人作用、推进举措以及广大师生积极参与支持的情况，强化正面宣传引导力度，加大对随手乱扔垃圾、随地吐痰等不文明现象的曝光力度，为活动持续开展营造良好的舆论氛围。学院环境综合整治工作领导小组对各部门好的做法进行宣传，对行动不到位之处进行曝光。
(三)广泛发动。发挥师生力量,尤其是领导干部、党员、教师、学生干部、学生党员等带动作用，引导师生积极参与校园环境综合行动，共创方便、舒心、美好学习生活环境。
(四)检查评比。学生教室、宿舍卫生由学工处有关人员每周二进行检查评比;实训室和图书馆等卫生由学院教务处负责人每周二进行检查评比;食堂卫生和物业包干的卫生区域由后勤保障处负责人每周二进行检查评比;行政楼各部门、系部各办公室卫生由党政办、纪委监察室、宣传部负责人每周五15:30进行检查评比。根据清扫和保洁情况，进行打分。每周五16:00前请各区域检查评比负责人将排名结果上报到院党政办。各检查评比部门要对每次检查情况及时公布，建立检查档案，并将检查评比结果与学院评优评先以及部门考核挂钩。对卫生工作成绩显著的部门要全院通报表彰，并给予奖励;对卫生检查不及格的部门要全院通报批评，限期改进，三次以上不合格的要追责，部门负责人为第一责任人。
(五)建立长效机制。学校环境综合整治是一项长期性、经常性工作，各级部门要通过建章立制，各部门负责人为责任人，推动校园环境综合整治工作规范化、制度化、常态化，持续用力，常抓不懈，切实建立长效机制。
校园周边环境治理实施方案
为深入贯彻“反四风”有关文件精神，专项整治工作取得实效，浦杨小学围特制定以下方案。
一、专项整治范围。
浦杨小学全体教职工。
二、整治内容。
(1)接受可能影响依法执教和廉洁从教的宴请;。
(2)违反规定安排非公务接地啊或假借招待之名公款吃喝;。
(3)违反规定超规格、超标准接待和出入私人会所吃喝玩乐;。
(4)以举办会议、培训等名义公款吃喝;。
(5)学校之间相互公款吃喝;。
(6)其他违反规定使用公款大吃大喝的行为。
(7)违反规定接受服务对象或其监护人赠送的“红包”;。
(8)教职工的父母、配偶、子女及其他特定关系人违反规定接受与教职工行使职权有关系的单位或个人等送的“红包”。
(9)单位或个人违反规定向上级领导、管理部门工作人员送的.“红包”。
(10)班子成员违反公务用车相关规定的行为;。
(11)教职工违反“三公经费”支出的相关规定包车参加会议或出公差;。
(12)教职工因私使用公务用车或用公款乘坐出租车辆的行为;。
(13)其他违反规定的包车行为。
(14)学校工作日期间值班值宿情况;
(15)节假日期间，学校领导带班及值班制度执行情况;
(16)工作日期间不履行请假制度私自外出情况;
(17)其他违反规定的走读行为。
三、时间安排及方法、步骤。
(一)时间安排。
专项整治工作必须长效开展。
(二)方法与步骤。
1、学习教育。
结合开展第二批党的群众路线教育实践活动，对专项整治工作进行周密部署;。
组织学习教育局党组文件以及文件中规定学习的文件等;。
通过学习，让全体党员干部充分认识四风对教育的危害，自觉遵守厉行节约、反对浪费和廉洁自律各项规定，坚决抵制。
自查自纠。
一是党员教师对照整治内容，深入查摆“小四风”方面存在的问题;二是党员教师进行公开承诺，承诺书交群众路线教育活动办存档，以备检查。三是通过财务检查、自查、暗访、民主理财等多种形式对“四风”专项整治情况进行督查，及时发现并纠正存在的突出问题。对个人上交的红包由本单位统一入账，并建立单独台账，由纪检监察组织负责管理。
整改落实。
针对查摆发现的问题，制定整改计划和措施。注重总结经验教训，建立长效机制。结合专项整治工作，制定完善符合程岭中心小学的公务接待管理具体实施细则，定期公开本单位公务接待费用，至少每学期公开一次。对四风方面存在的问题，立查立改，务求实效。
四、工作要求。
各相关人员要对照本方案，认真落实，学校管理人员更要带头遵守廉洁自律和厉行节约反对浪费等相关规定，充分发挥示范作用。
校园周边环境治理实施方案
为切实加强我校安全管理工作，净化育人环境，保障学生安全，维护校园及社会稳定，根据上级统一部署，我校决定从__年4月14日至5月9日，对学校及周边环境进行专项整治，为确保专项整治取得实效，特制定本方案。
一、指导思想。
此次专项整治以武胜县教育局文件精神等为指导，通过专项整治，发现和整改一批安全隐患，建立健全长效管理机制，营造安全的育人环境。
二、工作任务。
1、及时发现反映侵害学校的违法犯罪行为，营造安全、稳定的学校周边环境，确保广大师生的人身安全。
2、清理学校周边无证无照经营、违法经营的网吧、流动摊点等场所设施，大力净化学校周边环境。
3、主动联系相关部门增设交通标志，大力加强对师生交通安全的教育与管理，杜绝师生乘坐无牌、无证、非法营运，超载的`车船，确保师生的交通安全。
理制度，建立学校治安保卫组织及队伍，排查整改学校内部的安全隐患，确保学校安全工作的万无一失。
三、整治重点。
(一)校舍安全整治。对全校(包括村小)校舍等建筑物进行一次全面排查，消除校舍安全隐患。对不能使用的危房，必须立即停止使用，该加固的加留，该封闭的封闭，该拆除的坚决拆除。
(二)食品卫生安全整治。对校园内食堂，小卖部和校园周边饮食摊点、小卖店进行食品卫生大检查，消除食品卫生安全隐患。凡不符合卫生标准和存在安全隐患的，要限期整改;逾期达不到要求的，停止经营或使用;坚决杜绝“三无”食品，裸露食品或变质食品。
〔三)消防安全整治。根据建筑防火、安全疏散等规范要求，检查学校周边是否存在安全隐患，落实整改措施。
(四)道路交通安全整治。加强学生上下楼梯等秩序管理，严防“踩踏”事故发生，加强与学校校门相邻街道、公路交通秩序管理;严禁“三无”车辆接送学生。
(五)校园及周边环境安全整治。严格落实校园内部保安巡逻措施;对涉及学生违法犯罪行为，从严、从快查处;加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。对校园周边占道经营进行整治。清理整治校园周边文化娱乐环境。
四、组织领导及工作要求。
为加强此次专项整治和学校安全工作的领导，经行政会议决定成立学校及周边环境专项整治领导小组，其成员如下：
组长：龚斌校长。
副组长：向崇云副校长。
成员：邓志平教导主任。
王鹏教导主任。
唐明忠工会主席。
张红大队辅导员。
张文飞教师。
领导小组下设办公室，具体负责处理日常工作，组成人员如下：
主任：王鹏教导主任。
成员邓志平教导主任。
张红大队辅导员。
办公室联系电话：__。
领导小组要加强对学校安全工作的研究、督办和管理，建立学校安全工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善内部安全管理制度，加强对教师的安全培训和教职工队伍整顿，强化学生安全教育管理，要主动联系、积极配合公安等部门加强学校安全工作。
开展校园周边环境治理方案
以创建“平安__”和“平安校园”为目标，按照上级关于预防和减少青少年违法犯罪工作的要求，大力开展校园周边治安秩序整治工作，积极依靠政府和有关部门严厉打击侵害师生人身安全的治安案件和破坏校园治安等各类违法犯罪活动，认真落实校园及周边治安秩序综合治理工作措施，进一步发挥各部门职能作用，有效排除校园及周边各种安全隐患，扎实开展创建平安校园活动，完善健全校园及周边秩序长效管理机制，为学校创造良好的育人环境。
二、组织机构。
为了确保此项工作的顺利开展，镇里专门成立了__镇学校及周边治安秩序整治治工作领导小组，由镇党委书记谢明荣任组长，镇长黄靖、镇党委副书记蔡昌光、镇党委委员派出所所长刘寅初为副组长。成员为顾祥会、吴成其、陈少玉、林章听、陈浙微、吴文敬、黄阿晓、陈锡金、胡安芬、林伟国、梁刚、蔡斌。领导小组下设办公室，由顾祥会同志兼任办公室主任。
三、实施步骤。
专项集中整治行动分准备、集中整治和巩固成果三个阶段，时间从11月上旬开始至12月底结束。
1.准备阶段(11月5日前结束)。
在前期调查摸底的基础上，按照镇里的统一部署，有关部门和学校要认真梳理校园及周边治安秩序存在的主要问题，将排查出来的需整治问题以书面形式上报给领导小组办公室，领导小组办公室根据实际情况，制定具体的集中整治工作计划，明确人员分工和责任，并做好动员发动工作。
2.集中整治阶段(11月6日至12月15日)。
积极依靠各职能部门，针对存在的问题，认真开展校园及周边治安秩序整治活动，并建立长效管理和整治机制。组织开展学校校园及周边环境检查专项行动，通过实施行动，进一步加大对校园及周边环境的整治力度，营造全社会关注青少年健康成长的声势。
3.巩固成果阶段(12月16日至12月底)。
对校园及周边环境整治情况进行检查验收，进一步查找薄弱环节和隐患，落实整改工作，巩固和扩大专项整治行动的成果。同时，加强长效工作机制建设，完善“平安校园”创建规划。于12月30日前将集中整治工作总结上报市综治委。
四、工作内容和职责分工。
1.集中整治校园及周边治安秩序。以公安派出所力量为主，严厉打击各类违法犯罪活动，特别是近来发生在校园及周边的盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的违法犯罪案件，侵害师生和侵扰学校的流氓恶势力，坚决铲除校园及周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象;在治安问题突出的地段和校园周边要增加执勤点，增加巡逻警力，防止拦路抢劫、敲诈和伤害师生的.校园暴力案件发生。
2.集中整治校园及周边文化环境。以工商分局、公安派出所、电信分局、文化站力量为主，清理整治学校周边的文化环境;坚决取缔非法网吧、电子游戏室、录像室、歌舞厅、音像报刊出租点;在学生中组织开展“清理小书包、拒绝不良口袋书”活动，坚决禁止不良或有害读物在青少年学生中传播。
3.集中整治校园及周边交通秩序。以交警中队、城管中队力量为主，健全交通安全设备和警示牌。通过“安全教育宣传周”等形式，加强师生交通知识和法规教育，学习自护知识，提高自护自救能力，有效预防和减少交通事故的发生。
4.集中整治影响师生安全的食品卫生。以卫生监督所、环保所力量为主，大力开展爱国卫生运动，加强学校卫生保健工作，积极开展健康教育和健康促进工作，防止呼吸道、消化道等传染病的发生、传播和蔓延，做好学生常见病的防治工作。依靠工商、卫生清理和取缔学校周边的流动摊贩，清理和整治学校及周边的饮食场所。加大对学校门市部、食堂食品卫生检查和督改力度。加强食品管理和安全保卫工作，确保师生食品卫生安全，防止食物中毒和坏人投毒事件的发生。
小学校园周边环境治理方案
根据县综治办《关于进一步加强社会治安重点地区排查整治工作的方案》（依社综字（2011）3号）精神，为了切实维护我校园安全和社会和谐稳定，严厉打击各种针对师生的违法犯罪行为，保障师生人身、财产安全，改善校园及周边的治安、卫生、管理状况，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境，加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制定本实施方案：
以科学发展观为统领，坚持以人为本，“平安校园”工作总体要求，突出重点，大力整治影响学校安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到“案件事故少，内部秩序好，校园安全稳定，师生家长满意，”的目标。
（一）各类盗窃、敲诈、抢劫师生财物，侵害师生人身权利的各类违法犯罪活动；校园及周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力。
（二）校园及周边地区非法或违规经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和违章建筑、出租房、饮食摊点等。
（三）交通安全特别是“黑校车”、“黑出租”搭载学生，农村地区非法营运车辆运载学生上下学现象。
（四）学校内踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患。
（一）以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治。
1、建立健全学校安全组织网络。成立以校长为组长的校园周边环境治理工作领导小组。
组长：朱井余。
副组长：李海英（乡派出所副所长）。
毛队长（交警队长）孙登臣张红霞。
成员：xxx、xxx。
2．严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。
3．加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。
4．积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划，充分利用广播站、黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高他们的安全防范和自我保护能力。
（二）分步实施，全面落实各项工作。
全面部署和排查阶段。根据县综治委、教育局的有关文件精神，制定整治行动实施方案，配合相关部门对校园周边治安环境进行调查摸底，同时，对本校园内的卫生、安全管理状况，特别是对踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患等突出问题进行调查摸底，查找存在的突出问题，制订整治措施，建立专项整治工作台账，进一步完善校园内部管理。
（三）以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治。
1、校园周边200m范围内确有违规无证摊点，学校是教育部门，不是职能部门，因此，学校只能向社区、工商、卫生监督等部门进行呼吁，在内部制止学生不准去购买。
2、校园周边200米内无娱乐尝互联网、电子游戏厅。
3、校园周边虽无社会上打架斗殴现象，学校常派教师进行巡视效果较好。
4、校园周边200米内无证经营、书摊、饮食有几处学校多次社区反映，无结果，现在仍比较严重。
（四）以排查调处为手段，及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷。
1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。
2、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会流盲、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。
4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。
5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。
6、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。
(一）学校于学期初对校内及周边的环境进行一次彻底的排查，制定校园及周边治安环境整治方案并认真填写《本校校园周边环境隐患排查登记表》，及时上交中心校。
（二）集中做好校园周边环境治理的宣传工作，大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络文明教育。教育广大学生树立正确的操行观，杜绝一些社会上不良风气的侵蚀，全面提高师生的思想道德意识。
（三）积极协助有关部门解决存在的突出问题。协助教育局、公安局、文化局、工商局等部门集中对市区内的网吧和其它文化经营场所进行突出检查。对本校内的学生违反规定的要进行严肃处理，借此专项整治进一步严肃校规校纪，保护青少年健康成长。
校园周边环境治理工作汇报
201x年，针对我市各中小学实际情况及学校周边易发的案件，我局下发了《整治校园周边秩序专项行动方案》，对校园周边环境进行了专项治理，现将有关情况汇报如下：
201x年3月1日起，我局组织治安大队、各派出所结合文化局、各地工商部门，对我市各中小学校周边环境进行专项大检查，依法取缔校园周边的黑网吧6家，净化了校园周边环境，彻底消除了学校周边影响学校师生教学、学习、休息、安全的各类活动场所。
201x年9月17日4时45分，周××与小超(化名)在××市城关镇××学校教学楼教室内偷东西时，周执鹏被当场抓获。周执鹏被我局依法行政拘留。
201x年9月29日20时许，在××市艺术学校高(二)班教室，李××因其儿子与同学潘××争吵，李××酒后到教室将学生潘*打伤。我局依法将李××行政拘留十日。
20xx年度，我局交警大队在学校门口的主干道上设立限速及行人过街斑马线，根据实际需要，增设了交通岗亭、红绿灯，继续在校园周围主干道上对学生上、下学期间实施交通管制和绿色通道，确保学校门口道路畅通、交通有序、通行安全。同时，我局交警大队坚持每年到我市重点学校进行交通安全知识教育，使在校学生提高交通安全意识，有效地减少了交通事故的发生。
根据我局工作安排，我局治安大队、各派出所对我市各中小学校坚持每月至少进行二次法制教育，明确责任人，重新聘请法制副校长，指导学校成立了保卫组织，安装报警电话，明确部分学校在校园及周边安装了视频监控系统，加大了技防力度，确保了我市校园内部安全及教育秩序。
201x年度，我局多次安排专项行动，加强各中小学校及周边夜间巡逻力度，并安排专门力量在城区周围学校门口进行巡逻，特别在下夜自习时，每所学校门口均有专人巡逻，确保学生晚上回家安全。
总之，201x年以来，我局采取了一系列措施，确保了我市校园周边安全，保障了广大师生的人身、财产安全，维护了校园安全和谐的教学环境，促进了我市治安大局的稳定。
校园及周边环境治理工作总结
xxx校周边环境工作开展以来，在上级的领导下，高度重视，精心部署，行动迅速，措施有力，认真扎实地做了大量工作，基本实现了预期的工作目标。
根据县综治办及学校周边治安综合治理工作领导小组要求，我校成立了以校长、主任担任正、副组长，各班班主任为成员的“校园及周边环境整治工作小组”。各班学生会成员协助学校对校园周边环境进行监督、发现问题及时上报，帮助解决校园及周边环境存在的问题，协助搞好校园及周边环境的集中整治工作。
校领导在领导班子回上针对周边治理工作进行了全面部署。责任到人。各班充分利用广播、电视、黑板报、墙报、宣传栏等多种形式广泛宣传集中整治工作的重要意义、目的和要求，张贴标语、悬挂横幅、在全校营造了浓厚的舆论氛围。
xxx校多次召开周边环境整治领导会议，精心研究制定我校校园及周边环境集中整治工作方案。《方案》对集中整治工作的任务目标、工作重点、主要措施、实施步骤均提出明确的要求，使校园及周边环境整治工作按照方案有条不紊地进行。
针对xxx校周边存在的实际问题，集中整治校园及周边环境存在的治安、交通、固定及流动摊点、违章建筑等重点问题，卓有成效地优化学校周边环境。一是全面排查，确保集中整治的针对性。为保证集中整治工作的针对性、实效性，领导小组制定了符合我校实际的各项制度，使学校周边环境大为改观。
在集中整治工作中,xx校以创建安全文明校园为目标，加大整治校园内部存在各类问题的力度，积极消除校园内部安全隐患。全面加强了学校安全保卫工作的组织机构建设，充实学校的保卫力量，落实24小时值班制度。各班学校在整治期间，实行定期摸排检查，对电话线、电脑线、电源线私接乱拉、电网线路老化、违章用电、教育教学设施等存在的问题进行重点排查、整改。加强学校消防安全检查，消防设施按要求配齐、配全，定期检查，定期更换。通过创建安全文明校园活动，我校消除了安全隐患，提升了安全质量，建立了学校安全防控体系。
（一）强化管理，完善工作机制。
校园及周边环境整治的目的是为广大师生创造一个良好的治安、文化、卫生、交通环境，同时校园内部的安全管理、广大学生的思想道德建设、文明习惯养成、卫生环保意识、安全防范能力也需要不断加强提高。在强力推进校园及周边环境整治工作的同时，还需要不断深化“安全文明校园”的创建活动，把创建安全文明校园作为深化校园及周边环境整治工作的一项重要举措和有效载体来抓，做到校园周边环境整治与安全文明校园创建内外互动，相互配合，同步推进。
（二）健全制度，实现校园及周边环境的长效管理。
今后的整治工作，要进一步建立健全各项规章制度并纳入规范化、制度化的轨道，使之成为本部门长期的工作制度。一是要建立日常工作制度。二是要建立信息共享制度。三是要建立跟踪反馈制度。四是要建立定期督查制度。五是要建立完善责任制及责任追究制。要健全和完善领导责任制和责任追究制，把校园及周边环境存在的问题分解到具体责任单位和责任人，由责任人负责解决。对校园及周边环境整治工作重视不够、措施不力，对严重不负责任，造成校园及周边环境混乱的、发生安全事故的，将依纪依法严肃处理，追究责任人的责任。
校园周边环境治理工作总结
为使全乡学校周边的环境有一个鲜明的改观，学校师生有良好的治安秩序，促进我镇教育事业的改革与发展，确保全乡学校社会治安稳定，推动全乡教育事业的发展，镇综治委近日关于全乡校园周边环境进行了集中整顿，现就集中整顿总结如下：
11月10日至12月10日关于全乡各学校各部门充分利用广播、墙报、标语进行舆论宣传，调动人民群众积极参与，发动各党支部及各部门认识到集中整顿工作中各执法部门忠实履行职责，层层落实责任，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，认真做好排查调处工作，察看是否存在偷窃、敲诈、抢劫师生财产的行为，侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动及校园周边地的社会黑恶势力，重点察看校园周边200米以内的."三室两厅，学校及周边非法经营的网吧、电子游戏厅、音像厅、书刊摊点及饮食、食品、日常用品的经销点，察看各校园周边的交通秩序及各类交通标志。
在这一次全乡校园周边环境集中整顿工作中，各部门均能齐心协力齐抓共管，搞好各自部门的集中的整顿工作，镇综治办能取到牵头产、协调管理作用，宣传口能够充分利用自身优势，做好法治宣传教育，为全乡师生提供法律咨询服务，积极参与学校周边环境地区存在的矛盾纠纷排查，深入开展校园周边"法律进校区活动。派出所能够严厉打击校园周边地区的违法犯罪行为，特别是危害师生人身和财产安全的案件，并且派出警维持学校周边的交通秩序的整顿，积极参与有关部门的整顿工作，为有关部门的整顿工作提供执法保证。中学、教办能做好社会治安综合治理，把社会治安综合治理纳入各机关学校考核的重要内容：司法所能负责管理，考核指导学校开展校内法治宣传教育，加强关于法治副校长的培训；文化站配合有关部门取消各种淫秽、色情、暴戾内容的经营活动；工商分局负责牵头关于学校周边地区文化娱乐和服务业的经营管理，进行了重点整顿；卫生院负责加强校园周边地区餐馆服务业的检查工作。
经过这次集中整顿，学校内部管理进一步得到加强，构筑好学校治安防范体系，社会综合治理和各项措施全面得到落实，学校法治副校长的法治教育落到实处，师生法治观念得到增强，学校周边社会环境进一步得到净化，师生安全鲜明增强，在校学生违法犯罪得到杜绝，使学校真正做到"和谐平安。
校园周边环境治理工作总结
一、成立学校周边环境治理工作领导小组。
学校成立吴绵景任组长、徐兆勇和丁海军任副组长，学校行政其它人员及各班主任为成员的学校周边环境治理工作领导小组。认真落实领导责任制，学校校长切实负责，分管领导具体抓综治工作，形成一把手负总责，分管领导专管，学校全体成员齐抓共管的领导机构。
二、将学校周边环境治理工作纳入重要议事日程。
建立健全各种安全管理制度，组织教职工认真学习贯彻综治工作会议精神，召开多次治安综治会议，进行多次综治专项检查，并将检查情况如实记录及时汇报。我校经常与派出所联系，在派出所的大力支持下，我们有效地解决了社会人员进校干扰学生的现象，在校外周边环境已没有非法网吧；我校不断加强了“值周监督，值日坐班”的工作制度，明确值日教师的工作职责，实行24小时值班制，明确责任意识，日夜轮流巡视，确保学校师生的安全。针对教学楼楼梯通道狭窄及其它场所交通安全隐患严重的实际情况，我校制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对学生经常进行安全教育，在楼梯上设置“上下楼梯靠右行”、“文明礼貌，礼貌先行”等警示牌，结合乡镇，校路口画了斑马线，有效地防止了学生上学放学的安全隐患。
三、每学期学校都投入近万元的经费，用于开展综治工作，切实解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。为学校综治工作保驾护航。如，改造电路、加固校园周边围墙，设置安全警示牌等。
四、认真总结综治工作的经验，深入搞好宣传教育工作，推动综治工作向前发展。尤其重视与周边农户的交流与沟通，争取周边群众的理解和支持，营造无毒无害、健康和谐的学校周边环境，为学校的教书育人工作提供必要的环境保障。
五、在总结几年来综治工作经验的基础上，对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究，找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响的突出问题，制定了切实可行的整改措施，会同公安部门及社会各界力量加以整治，取得了良好的效果。为此学校采用“领导值周加教师值班”的双重安保制度，负责检查登记每天学校内部环境及学校周围治安情况，促进了学校综治工作的稳定发展。
六、进一步深化校园安全创建活动。
成立安全工作领导小组，制订了安全工作检查、汇报、整改及责任制度。一年来组织检查发现护栏、线路、教室防盗窗、学生宿舍楼后窗等多处安全隐患，并及时整改完毕，学校屹今为此没有发生任何安全事故。
七、每学通过教育大课、集会、班会、队会等不同形式，对师生进行法制教育、禁毒教育、反对邪教、安全，消防教育等，本学期开学进行了两次全校性的安全应急撤离大演练，增强了全体师生的安全意识，控制了学校安全生产的事故发生率。
八、认真落实责任制。
学校与全体教职工、班主任与全体学生分别签订了安全责任状，明确了工作责任，落实了工作职责。因不履行职责或因工作不力造成安全事故的，学校将按照有关规定给予一定的经济处罚或承担相应的安全责任。强化了全体师生安全责任意识的同时，有效地防止了各类事故的发生。
20xx年x月x日
校园周边环境治理工作总结
xx年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。
此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。
在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律；有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。
再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教育从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处。
“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。
校园及周边环境治理工作总结
我局非常重视学校教育工作，积极参与学校周边环境整治工作，努力为学校教育、学生学习提供良好的周边环境。现将20xx年有关工作情况总结如下：
根据同江市社会治安综合治理委员会下发的《关于印发〈同江市关于进一步整治校园及周边社会治安环境的实施方案〉的通知》精神(同社综[20xx]4号)，结合建设管理工作实际，拟定了《住建局开展学校及周边环境专项整治工作实施方案》，对建设系统主管部门20xx年开展学校及周边治安综合治理工作做了计划安排，明确了学校及周边工程建设施工行为治理的重点，成立了由李慧鹏局长为组长、建工、质监、规划部门负责人为成员的治理工作领导小组。
文明投入不落实，安全文明教育流于形式，“三违”现象还普遍存在;四是企业、项目安全文明生产管理体系不健全，管理不落实，管理人员不到位、不能正确履行职责等等。
针对存在的问题，通过会议、现场检查等形式，督促有关各方责任主体重视学校及周边工程建设施工安全管理及环境保护工作，深入推动开展以养成安全文明施工习惯为主的企业教育和从业人员自我教育，同时结合环境整治进展情况等，对各方责任主体开展了多次安全文明施工规范、法律法规和技术标准的教育，不断增强了从业人员的安全文明施工意识，提高从业人员安全素质。
按照工作计划，结合“百安”“安全生产月”和拉动内需项目的检查等活动的开展，加强了对学校及周边工程建设的施工安全和环境保护的管理，监督各方责任主体落实学校及周边建筑工地安全文明施工措施，防止出现影响师生生命安全的事故。特别对可能影响中、小学校环境及师生安全的建筑工地进行了摸排，从施工围挡、防护棚、进出口通道、预警提示及防尘、降噪等安全文明施工行为认真进行了检查评价，总体上讲，学校及周边建筑工地安全文明施工整体情况是好的，未发现影响学校师生安全的重大安全隐患;但在工地内部仍存在一些乱象，对安全文明施工整治取得的成果保持不够;对此，我局从以下几方面贯彻落实好专项整治精神：一是严格开工安全条件审查，在审查中以告知告诫的方式给以提醒警示，提出要求;二是严格施工过程安全文明施工检查考核评价，及时处理出现的安全文明施工问题;三是建立了投诉处理机制，严肃处理违法违章行为。同时，在规划审核方面，严密加大学校周边建设项目规划审批的监管力度。
学校周边环境整治是一项大事，是一项关系到是否重教的大事，关系到百年树人的大事，今后，我局将一如既往地予以高度重视，听从县领导小组的指挥，切实履职，努力把这项工作做得更加扎实有效。
校园周边环境治理工作总结
校园及周边环境整治关系到少年儿童的健康成长，关系到社会稳定及社会经济的发展。根据区教育局《关于开展校园环境综合治理的实施意见》文件精神要求，我校切实落实区教育局精神，加强我校环境综合治理，为创建平安校园做了周密的工作。现将开展这项工作的情况汇报如下：
一、统一思想，提高认识。
学校是教书育人的场所，是加强社会主义精神文明建设的重要阵地。做好学校及周边环境整治工作，事关重大，深化校园及周边环境的综合治理，巩固创建安全文明的校园的`成果，确保青少年学生有一个安静、和谐、健康、优美的学习环境。
二、加强领导，健全管理体制。
1、成立学校安全及周边环境专项整治领导小组，做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使工作有布置、有落实、有检查、有成效。
2、加强制度建设。领导小组加强对学校安全工作的研究、督办和管理，建立学校安全工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善内部安全管理制度，加强对教师的安全培训，强化学生安全教育管理。
3、建立预防和处置校园突发事件应急工作预案。针对在学校内部、正常工作状态下容易突然发生的地震、洪水等自然灾害、火灾、爆炸、食物中毒、各类恐吓及由于人员骤然聚集引发的可能致人伤亡的秩序混乱事件，本校建立了“校园突发事件应急处置工作领导小组”，制定了预防和处置校园突发事件应急工作预案。为有效处置突发事件提供了统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系。
4、建立传染病预防控制及应急预案，配备兼职卫生管理人员，建立了传染病疫情报告制度、因病缺勤病因追查与登记制度、传染病病愈返校制度、晨检制度、定期消毒制度，做到传染病早发现、早隔离、早报告、早治疗。
三、落实措施，做好重点工作。
1、加强封闭式管理。上课时间，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的必须有家长的接领、班主任的同意，以批条为准。积极协调有关部门彻底调查校园及周边地区的不满社会的人、精神病患者等安全隐患。同时，注意化解校园内外部的矛盾纠纷。
2、整顿了校园及周边的交通秩序，在校门口设置了交通警示牌、并严禁停放各类车辆。放学时，安排值日老师在校门口站岗，确保学生安全离校。
3、加大了防火、防震、防中毒、防意外事故等工作力度，重点排查了房屋、线路、师生活动场所、等要害部门的检查，发现隐患及时排除，确保万无一失。每月至少进行一次防火、防震紧急疏散演习，保证学生在紧急时候有秩序逃生。
4、卫生工作井然有序。为培养学生良好的生活卫生习惯，学校认真执行保洁制度，无论谁看到校园里有垃圾，都要自觉捡起来放到垃圾桶里，有效地保障了学校的清洁卫生，同时培养学生良好的饮食卫生习惯，加强了学生管理，现在的学校干净整洁，学生卫生习惯良好，无乱扔乱丢乱吐的现象发生。
5、校园周边环境综合治理吸引了广大学生积极参与，学生的主人翁意识得到了充分的发挥。学生本身就是周边不良环境的受害者，他们对此有深切的感受。因此，引导学生参与周边环境综合治理，可以增强他们的社会责任感。班干部、学生值日生积极参与了学校的管理，他们从中发现了不少问题，也找出了不少解决问题的办法。
6、加强了法制教育和安全教育，在专项行动中学校集中学习法制、安全教育讲座，宣传法律、法规，进行师生自我防护知识培训，提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。
总之，我们会深入开展安全文明校园的创建活动，加强文明建设。教育师生在校做文明者，在社会做文明人。今后，我们将继续使活动内容深入人心，打动人心，扎根人心，在工作中不断探索、总结，努力创设一个稳定、和谐、文明的校园周边环境，为学生的学习发展做出贡献。