政教主任例会讲话稿大全(17篇)

时间:2023-12-07 08:17:56 作者:文锋

演讲的目的是为了达到特定的目标,通过讲话稿,我将努力说服听众,让大家认同我的观点。希望这些讲话稿范文能够帮助大家提升自己的演讲和表达能力。

政教主任开学讲话稿

各位老师,亲爱的同学们:

新学期好!新年好!给各位拜年了!

我有个投资矿业的朋友说,最近是我人生中最低谷的一段时期,资金缺口大,天天在筹钱,天天有人来讨债,日子不好过。我说:“冬天来了春天还会远吗?就是你现在的描述。”朋友连连点头称是。过完寒假开学后迎来最冷的严重冰冻的寒冷天气,这也是我们金灿同学们经过一个学期的努力再次开学后的心情写照,我们虽然取得了很大的进步,但是离自己心中的理想目标还是缺了一些分数,就像是我朋友投资资金还有一个比较大的缺口,需要更加努力的的付出,高考前的冲刺总是那么令人心系和担忧。但春天的脚步总是无法阻挡地悄悄向我们走来。春意盎然,生机勃勃的季节越来越近了,我们离成功的日子也不断接近了。

在过去的一学期中,我们师生团结,共同努力,校风有了更大的发展,认真学习,文明生活,逐渐营造了一个文明的校园。昨天,局里领导来校视察,对我校给予了充分地肯定。我们学校是一个充满生机的学校,我们学校是一个充满希望的学校,我们学校是迈向成功的学校。

但是,我们还存在不够的地方,少数同学学习态度不够坚决,行为要求不够严格,同学关系紧张,甚至还有钱物失窃的现象发生。因此,在此做一个提醒:不偷盗,不谈恋爱,不打架,不翻围墙,一句话,底线不要去触犯,做一个遵纪守法的学生。

同学们,今年的高考考生的人数增加了5万左右,所以我们的学习任务还是十分地艰巨,虽然学生录取比例还是很高,但是考进好学校的竞争压力也增加了不少。希望一定要发扬艰苦奋斗,坚忍不拔的拼搏精神,争取在2012年的高考中向学校交一份满意的答卷,向家长递交一份满意的答卷。

最后,预祝老师们工作愉快,生活如意,预祝同学们在2012年心想事成,大展宏图,取得高考的全面胜利。

谢谢!鞠躬。

班主任例会讲话稿

首先我作一个开场白。

一是我们目前的形势和我们面临的困难。

1、五个严格和三项规定带来的冲击。虽然我们已经有所设想、有所应对,但冲击之大、持续时间之久,是我们始料不及的。它带来的是管理模式、德育模式的彻底变革。我观察到,我们的班主任、我们的任课教师,应对这种冲击有两种倾向:一种是按老的模式走新路。好像穿小鞋跑步,总会脚痛、最终跑不快;一是变得太快。完全按照省厅要求办。但是我们的实力还不是很强,好像小孩穿大鞋还想跑得快,肯定要跌跤。我们的任务是要寻求最佳平很点,谁适应得快、适应得好,谁就能又好又快地前进。

我们还受到来自学生、家长、社会、主管部门的不同程度的压力。各种信息真假难辨。双休日的安排和管理模式、要求一变再变,执行起来也参差不齐。我们的任务是做好解释工作,我们要学会在新形势下工作。把问题解释在前,避免因为不理解和误会引起的矛盾。

2、天有不测风云,人有旦夕祸福。我们不仅要应对政策的调整,还要应对来自大自然的挑战。今年流感病情的蔓延,事实上,已经对我们的正常教学、管理产生了严重的不良影响。到目前为止,我们学校累计停课的班级有初一、初二(1)、初二(4)、高一(2)、高一(4)、高二(4),其中,初一(1)、初二(4)、高一(2)、高二(4)还在停课之中。这种情况,对于我们加强教学管理、强化班集体建设、提高课业成绩是不利的。由此,还引发我们对学生安全问题的关注。我们要高度重视目前的流感发展的情况,积极应对、规范操作,把学生的健康和安全放在第一位。我们要在国庆放假前,深入开展一次广泛的安全教育。

3、今年是国庆60周年,从国家到地方的各种庆典活动、社会活动比较多。对我们的教学管理是有一定影响的。我们的任务是在完成各项政治任务的同时做好我们的本质工作。

4、从目前的学生情况来看,初一、高一起始年级的养成教育还远远没有达到理想的状态;高一年级的问题可能更大一些,下阶段我们要进行专题研究、重点整改。初二、高二的分化加剧,尤其是高二年级学生的干劲、冲劲、韧劲与面临水平测试的和高考科目双重任务的要求还有很大差距;初三、高三与中考、高考的要求还有差距。我们的任务是针对不同年级的特点采取有效措施,迅速扭转局面。

5、常规检查发现各年级的常规管理都比较正常,但最近两三天学生的卫生工作情况有所回潮,主要表现为吃零食,有抛杂物的问题。我们的任务是反复抓、抓反复。

面对这种形势,在学校行政的坚强领导下,在全体班主任科学地、艺术地、细致地、有条不紊地执行下,做了大量工作。可以说,我们已经初步成功地应对了第一波冲击波。班主任的辛苦,最清楚的就是班主任,虽然人人都知道辛苦。做为班主任队伍的主管部门,我们德育处的同仁对班主任的辛苦、奉献是感同身受。星期天值班,所有的高三班主任都亲临一线,象正常工作日一样办公,高二的班主任也绝大部分当场,初中的部分班主任因为镇运会的需要,利用休息时间和双休日指导学生排练,等等等等,请允许我对你们表示最崇高的敬意!

老师们,我们的中考高考确实连续多年辉煌,偶然当中蕴含着必然的因素。我们想最基本的因素就是我们的工作作风:勤奋好学、学以致用;心系师生、服务一线;真抓实干、务求实效;顾全大局、令行禁止等等,我们充分发扬了校训“勤”的精神。我们把我们学校的事业推到了一个新高度。但是,同志们,我们面对的是新形势。这种新形势的实质是教育格局面临新的洗牌,我们能不能续写我们的辉煌、创造更大业绩,是我们每个淦中人必须时刻思考和真抓实干的问题。在这里,号召我们的同志务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必继续地保持艰苦奋斗的作风。

开学政教主任讲话稿

尊敬的各位家长:

大家好!

为了孩子的成长与发展,让我们有了今天的聚会。首先我代表张集中学全体师生对各位的到来表示热烈地欢迎!您的按时到会是对孩子的真情关爱,更是对我们工作的大力支持。我代表全体师生向你们表示最诚挚的谢意。我们都非常清楚,学生生话在社会的大环境中,他们的成长需要家长、社会、学校共同配合。也只有这样方能圆满完成教育孩子成才的任务。希望我们在交流、沟通中增进相互之间的了解。从而达到育人的目的。

一、我们学校的管理工作。

1、老师方面:为了进一步促进我们学校的办学水平,最大程度地提高老师们的工作热情,从这学期一开始我们学校就实行了教师量化管理制度,彻底杜绝了“大锅饭”,我们学校的管理工作飞速进入了快车道。

2、对学生方面:一开学我们学校又率先实行了班级量化管理。从开学到现在这短短两个多月的时间里我们学校发生了巨大的变化,学生们的卫生习惯基本养成,学习的积极主动性有了明显提高!相信不远的将来这些孩子们一定不负众望,学有所成!说句心里话,看着孩子们在学校取得一个又一个好成绩,看着孩子们的一点一滴的进步,看着孩子们在学校一天天长大,作为学校和老师,我们从心底里感到无比的欣慰。孩子们在老师的培育下取得了成绩。成绩的后面,是老师的默默付出,早上起床最早的是老师,晚上睡觉最晚的也是老师(特别是班主任)比如说初二四班的班主任张凤莲老师、初一一班的班主任王霞老师、初一年级的年级主任也是初一、三班的班主任秦绪峰老师。我们学校晚上八点熄灯,但很多次十点以后我们值班巡逻的时候发现他们还在办公室工作,不是批改作业就是备第二天的课,像他们这样的老师还有很多,由于时间关系我就不一一举例子啦!老师家里也有老人和孩子,而他们也需要照料,老师确实不容易,工作和生活压力都很大。我真诚的给各位家长提几点建议:

首先,理解教师良苦用心(作业量如果一两次多了一点,是正常的,这些训练是必要的)其次,理解教师的苦口婆心,实在没办法才请咱们家长到学校教育个别有些不争气的孩子。教育不是万能的,家中一个小孩还难管好,更何况一个教师要教六、七十个学生呢。我们尊重学生的自尊心,但绝不能让他们放任自流。第三、金无足赤,人无完人,任何一个人都有缺点,所以说我们的工作,也难免有做的不恰当的地方,在此真诚希望广大家长能多多理解我们,这时候,你们的理解就是对我们最大的支持!相信老师与每一位家长都能和睦相处。老师的一言一行和我们家长是一致的,都是为了孩子!

二、下面简单谈一谈家庭教育。

我认为:(一)、要搞好家庭教育,就要真正关注孩子细节,这是教育好孩子的前提。

对孩子全面了解并不是一件容易的事,不仅要对孩子在家的行为了如指掌,而且要对孩子在外面的表现全面掌握。这需要家长做大量的细致工作,注意观察孩子的言行举止,留意孩子的书包、笔记,经常与之谈心,多倾听孩子的意见和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导,引导孩子健康发展。

(二)、要搞好家庭教育,就要关注家庭。

我们深知:教育是一个全社会通力协作的巨大工程,家长要有良好的教育观念,并能引导子女正确做人,培养他们良好的生活习惯和学习习惯,鼓励子女勇于吃苦,勤奋上进和全面发展。同时要有良好的教育方式和方法,切忌简单粗暴。除此之外,还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。许多家庭成员之间互相尊重、互相体贴,家庭气氛宽松、舒适,这样的环境将才能保证子女的心理健康成长。

有些家长到现在还不知道他的孩子是哪个班的,连班主任姓啥都不知道,连班主任的联系电话都不知道,学生在学校犯了错误,有啥事情班主任通知咱家长时,有些家长不以为然,以各种理由推脱,市里边很多家长很重视学生的学习,跟学校老师搞好关系,经常联系班主任或任课老师,共同沟通交流孩子的教育问题。

(三)、家庭教育不可忽视父母的示范作用。

人们常说,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式,甚至走路的姿态,都可能会对孩子起到潜移默化的影响。父母的示范效应具有较强的教育意义,家长要能主动的发挥示范作用,对子女教育将收到“事半功倍”的效果。

有的家长自己本身就对现在的教育有消极的想法,所以就不重视孩子的学习,学生学习差,家长就给学生说:“学习学不会就回来吧,我给你找了个打工的活儿,出去挣钱去吧”。而且部分家长还因此而骄傲,说自己的孩子出去打工挣的钱能自己照顾自己,不再向我们要钱了。我认为这个做法是错误的!出去打工,吃的是青春饭,年龄一大人家厂子就不要了!那他以后的生活也就成了问题了。现在的社会竞争更加激烈,想让孩子在社会上有一席之地,有立足之地,至少得有一技之长第三个方面:学生的安全教育安全重于泰山,安全是孩子们成长、学习的前提。如果安全没有啦,那么其他一切的一切都无从谈起!作为我们学校,更是把安全工作放到重中之重,每学期至少对学生进行两次安全专题教育会议,对交通安全、饮食饮水安全、防溺水、防火、电、专门做了详细的规定:上学放学的路上不要并排骑车、骑车时不能打闹、不要双手脱把骑英雄车、过路口时先观察后通过;在校园内不准吃零食特别是那些垃圾食品,不是说花多少钱的事,对孩子的身体没啥好处,又影响了学校的环境卫生!

我个人认为绝大部分学生懂规矩,讲文明,有合作精神。但自主学习的意识还不浓,自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下几个方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的`教育问题上达成共识。有时候,不经意的言行,不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督,欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺,我们学校将对每一位家长反映的问题予以关注。二、现在不少家庭泾济状况比较好。希望家长要控制好孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的物品及学习用品。特别要告诫并且监督好孩子不要进网吧、游戏厅。

第三、不管您工作多忙多累,每个星期和您的孩子作一次谈话和交流,注意孩子的思想动态。交流前最好作一点准备,应该经常和班主任保持联系,谈话时要有的放矢。

第四、要关心孩子的学习成绩,但千万不能只关心孩子的分数,要客观地认识学生的成绩,因为如果只是以分数来衡量孩子的表现是不恰当的、是片面的。我们要在学生的全面发展上下功夫,在孩子如何成才上下功夫,要帮助学生及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。

第五、及时与教师进行沟通一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师”。自己只管料理孩子的生活,很少到学校询问孩子的情况,有的家长甚至老师请他到学校来交换意见,也从不肯露面,个别家长还出现不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到学校就不管了,这是一种很不负责的态度。反过来,我们家长不管孩子的要求合理不合理,只要孩子提出来就全部满足,光恐怕孩子受到一点委屈的娇惯溺爱也是不可取的!在现代社会,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。

还有很多情况想跟家长深入探讨,鉴于时间关系,不能一一综述,最后,我代表学校全体教职员工,衷心的祝家长们:合家欢乐!身体健康!吉祥如意!

谢谢大家!

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政教主任开学讲话稿

早上好!

上周我们迎来了xxxx年淮北市第五中学第29届田径运动会。因为天气原因,运动会尚未结束。今天下午两节课后进行女子800米、男子1000米的比赛,明天上午7点40分开始进行田赛、径赛各个项目的决赛及4乘100米的比赛,请各班主任老师认真组织,参赛同学做好准备,有裁判和服务任务的教职工按时到位。

体育运动对于增强同学们的体质健康,培养勇敢顽强的意志品质、集体主义精神和健康积极向上的心态都起着重要作用,而体育运动会是同学们展示自我风采的一个舞台。在运动会的跑道上,付出多少汗水,就会获得多少回报。校运会,将谱写一曲曲拼搏进取之歌,团结协作之歌,奉献互助之歌。大家将品尝到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐,还会体验到勇敢与顽强、挫折与勇气、拼搏与成功带给我们的兴奋和快乐!

各位老师,各位同学,现在已经进入了运动会的决赛阶段,我们要以“更自信、更努力、更顽强”的态度来迎接运动会的挑战,去实践相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争的奥林匹克精神。为了这次运动会能够达到预期目的,我代表学校运动会组委会对大家提出几点要求:

第一,希望运动员能积极做到更高、更快、更强,安全参赛、文明参赛,规范参赛。赛前作好准备活动,赛中遵守各项规则,服从裁判,尊重对手。特别是今天下午女子800米、男子1000米的比赛,我们为参赛同学积极参与、顽强拼搏的精神点赞,同时,也希望参赛同学量力而行,确实身体不适或者因各种原因不能跑完全程的,我们同样也会给予掌声。一定要牢记安全第一!

第二,没有比赛项目的同学,大会上要服从管理,文明观赛、主动服务,保持良好的团队风貌,为运动员呐喊加油,为争创校运会精神文明班级出力。

同时也希望,通过本次运动会,进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展,让同学们学会健体,学会强身,真正成为德智体美劳全面发展的优秀人才。

最后,再次感谢参加本次运动会担任裁判工作的老师,以及为运动会付出辛勤劳动的全体工作人员。

预祝本次运动会取得圆满成功。

谢谢!

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政教主任讲话稿

早上好!

上周我们迎来了xxxx年淮北市第五中学第29届田径运动会。因为天气原因,运动会尚未结束。今天下午两节课后进行女子800米、男子1000米的比赛,明天上午7点40分开始进行田赛、径赛各个项目的决赛及4乘100米的比赛,请各班主任老师认真组织,参赛同学做好准备,有裁判和服务任务的教职工按时到位。

体育运动对于增强同学们的体质健康,培养勇敢顽强的意志品质、集体主义精神和健康积极向上的心态都起着重要作用,而体育运动会是同学们展示自我风采的一个舞台。在运动会的跑道上,付出多少汗水,就会获得多少回报。校运会,将谱写一曲曲拼搏进取之歌,团结协作之歌,奉献互助之歌。大家将品尝到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐,还会体验到勇敢与顽强、挫折与勇气、拼搏与成功带给我们的兴奋和快乐!

各位老师,各位同学,现在已经进入了运动会的决赛阶段,我们要以“更自信、更努力、更顽强”的态度来迎接运动会的挑战,去实践相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争的奥林匹克精神。为了这次运动会能够达到预期目的,我代表学校运动会组委会对大家提出几点要求:

第一,希望运动员能积极做到更高、更快、更强,安全参赛、文明参赛,规范参赛。赛前作好准备活动,赛中遵守各项规则,服从裁判,尊重对手。特别是今天下午女子800米、男子1000米的比赛,我们为参赛同学积极参与、顽强拼搏的精神点赞,同时,也希望参赛同学量力而行,确实身体不适或者因各种原因不能跑完全程的,我们同样也会给予掌声。一定要牢记安全第一!

第二,没有比赛项目的同学,大会上要服从管理,文明观赛、主动服务,保持良好的团队风貌,为运动员呐喊加油,为争创校运会精神文明班级出力。

同时也希望,通过本次运动会,进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展,让同学们学会健体,学会强身,真正成为德智体美劳全面发展的优秀人才。

最后,再次感谢参加本次运动会担任裁判工作的老师,以及为运动会付出辛勤劳动的全体工作人员。

预祝本次运动会取得圆满成功。

谢谢!

班主任例会讲话稿

各位领导、班主任老师大家好!

班主任工作是学校管理工作重要组成部分,是管理工作非常关键的环节。班主任是班级的领导者、组织者、指导者,班主任的教育观念、工作方式将对学生的发展起着至关重要的作用和深远的影响。大家都知道班主任工作事情多、任务重,多是一些琐碎而又必须认真对待的事情,工作之辛苦大家有目共睹。在此我代表学院对各位班主任老师一年来努力工作表示感谢,感谢大家多年来对学院工作的大力支持。

今天我们在这里召开我院班主任工作座谈会,主要有三个目的:一是加强班主任队伍建设,创建良好、向上、和-谐的团队,促进班主任工作的规范化、科学化,促进学院良好学风的形成,通过做好班主任工作为我院学科建设、专业建设和教学改革营造环境;二是为了加强班主任之间的交流,将工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享,提高班主任的工作实效;三是探讨和解决工作中存在的实际问题,更好地发挥班主任在管理工作中的作用。

****学院学生工作在学院班子、全体班主任老师和学生管理干部的共同努力下,在学校职能部门的积极配合和支持下,2015年度各项工作取得了长足的进步。现将2015年度学生管理工作总结如下:

一、学院领导高度重视学生工作

学院党政领导对学生的管理工作高度重视。2015年学院领导班子就班主任工队伍建设、如何调动学生学习积极性,加强学生思想政治教育和安全法制教育、如何加强和改进学生干部及学生党员的管理等方面工作进行专门讨论和研究。针对计算机学院学生管理工作的具体情况,本着以教学为中心,以学生为本的思想,充分发挥教师和学生管理干部在学生管理工作中的作用,在实际工作中起到了较为明显的效果。在学生科技、文体、社会实践等各项活动的开展过程中,学院从不同方面给予大力支持。学院领导班子在工作中思想统一,目标一致,分工明确、相互支持、积极配合,为学院各项工作的开展创造了良好环境。

二、加强学生支部工作

1、发挥党支部的核心作用,按时开展组织活动,不断提高组织生活质量。通过组织生活的开展和学习,加强了基层党支部建设,学生党员的思想素质,政治理论水平和工作能力进一步提高,增强了学生党员的学习和工作的自觉性、主动性和创新性,党员的先锋模范作用在学生中得到发挥。

2、按照学院组织部发展党员工作的部署和学生党校招生培训工作的总体安排,本着党建促团建,促进学生思想政治工作的开展,积极落实发展党员、重点对象的培养和学生党校招生培训工作。重视预备党员队伍和入党积极分子的培养,通过学生支部和班级考核推荐,把思想要求进步,学习成绩优秀、遵章守纪、积极参加各项活动的学生吸收到党组织来,使他们成为思想教育、学风建设、科技文化活动的骨干力量。2015年度我院共发展学生党员81人,确定党员重点培养对象123人,参加党校培训学生211人。

3、发挥学生支部和学生党员的先锋模范作用。通过加强学生支部建设和开展支部活动,不断强化党员意识,提高思想政治觉悟,发挥党员的先进性和模范带头作用。使学生党员不论在学院、班级、宿舍还是在学习、生活、工作等各方面都能够起到示范作用。同时我院要求学生党员,对班级同学的情况要主动了解,对在思想、学习和生活中出现不稳定状况的同学,要及时予以帮助。在维护集体荣誉,促进学院建设过程中,发挥积极的作用。

三、坚持教育与管理相结合,强化学风建设。

1、加强考风考纪教育。每学期考试前全院分别召开教师、班主任和监考人员大会,通过任课教师和班主任向学生进行诚信教育,积极宣传学校有关考试规章制度,指出考试作弊的危害性。通过教育与宣传,我院学生考试作弊现象明显减少。特别是2015年我院没有发生一例因考试作弊被学校处分的情况。

2、坚持学籍预警制度。每学期期末召开班主任例会时作为一项重要工作进行布置安排。学院通过信函向学生家长通报学生的学习、日常表现、学费缴纳情况等,部分班主任老师还通过电话直接与学生家长进行联系通报情况。通过学籍预警工作的开展,让学生家长真实了解学生在校的学习生活状况,同时希望家长配合学校做好学生的教育工作。该项工作的开展得到了学生家长的支持与配合,受到了学生家长的好评。

各位班主任:下午好!

学校工作是个系统工程,虽说可以分德育与教学两大部分,实际是你中有我,我中有你,谁也离不开谁,谁也少不了谁。德育与教学是一辆马车前的两匹马,只有并驾齐驱,才能以最快的速度奔向前方。没有较好的德育工作基,学生学习就没有动力。不知道为什么而学习,也就不可能真正提高学习质量。只有德育工作抓好了,学生才可能增强自律意识,这样教学工作也就有了一个良好的环境,教学质量也就会随着提高。所以我们所有老师既要做好教学工作,更要抓实德育工作。下面我向各位班主任汇报一下前期的各项工作:

一、加强德育建设,提高队伍素质。

1.在座的各位班主任是学校从全校80多名教职工中精心选聘出来的,这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、肯奉献的好教师。在这支班主任队伍中,既有一批从事班级管理多年的老教师,他们管理班级经验丰富,能力强,如:孙茂清、唐风云、王成军等老师;又有一批年轻班主任,他们能迎难而上,勇挑重担,虚心好学,班级管理效果较好,如蔡建波、钱静、孙春艳等老师。我们的队伍是一支战斗力极强、团结性极强的队伍。

2.出台班主任激励机制。为了建立科学合理的班主任激励机制,进一步提高班主任待遇,加速班主任的专业化成长,调动班主任的工作积极性,全面提升教育教学质量,经校长室研究决定,制定出台了《新集中学关于建立班主任激励机制,提高班主任待遇的规定》。规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先到设立住校生管理考核奖;从设立班主任绩效考核奖到班级学习质量管理奖做了具体说明。

3.推进班主任进班办公工作。为强化学生管理,扎实开展德育工作,学校推进了班主任进班办公工作,此项工作获得了广大班主任的支持与配合,各位同志都能积极响应学校号召,严格遵守学校纪律,牺牲个人休息时间,纷纷走进班级,亲近学生。

二、加强文化建设,营造良好环境。

1.精心布置宣传阵地。加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵地的指导管理,在把好舆-论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。

2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3. 设立激-情广场。为了进一步丰富师生的在校生活,促进全体同学全面发展,锻炼同学们的各种能力,建立全校师生展示才艺的大舞台。我校开展了“激-情广场”才艺秀活动。各班同学踊跃报名,大胆展示。为全校师生奉献了精彩的节目,也展示了全校师生良好的精神风貌和过人的才艺能力。

三、加强养成教育,培养创新人才。

1.丰富德育活动,促进养成教育。本学期我校组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2.争做文明学生,共建和-谐校园。我校以学生会成员自主参与的学校管理为载体,强化学生自主管理。

3.加强文化建设,争创“文明班级”。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。每月一总结,每月一评比,班主任奖金及时发放。

4. 开展实践教育,培养创新人才。为了更好地实施素质教育,增强学生的综合素质,我校不断创新德育模式,拓宽育人渠道,开展实践教育。本学期,我校相继开展了七年级新生军训、八年级学生拓展训练活动等。丰富多彩的拓展训练生活锻炼了同学们的筋骨,磨练了意志。

7.推进精细化管理,落实“三清三齐”。我校要求各班做到“三清三齐”,即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地面清、文具书籍摆放整齐桌面清。政教处将此项工作列入常规检查,和班主任津贴挂钩,奖惩激励。目前各班学生都已养成此良好习惯。

8.举行多彩活动,丰富校园生活。我校向来有重抓德育活动的良好习惯,半学期以来,政教处积极创新工作,开拓进取,先后组织了开学第一课观看活动;纪念“九一八”系列活动;“浓情九月、感恩老师”征文活动;组织学生观看爱国主义电影;抓拍校园十大不文明行为;《新集中学学生成功素养必备》学习活动;等等。

9.召开家长会,增进家校联系。为了让家长能够了解学校、老师,看到孩子在校学习生活和情况表现,请家长走进教室、关注教育,走近孩子、倾听心声,走进学校、参与管理,学校召开了全校学生家长会。江校长、蔡校长和家长进行了零距离接触,向与会家长介绍了学校强力推行的“双自”高效课堂教学模式和以“责任”为核心的新德育模式,汇报了近年来的办学成绩,并对今后的工作打算与努力目标做了详细介绍。

前阶段的工作,在校长室的支持关心和班主任老师的积极配合下,得以顺利开展并取得了一定的成绩。但成绩已成为历史,迎接我们的将是新的挑战!我们将继续加强学习,不断提升自我,为把我校的德育工作推向新的台阶而努力!前一阶段我们的班主任老师做了大量的工作,也取得了不错的成绩。不论是清冷的早晨,还是忙碌的午后;不论是早读课,还是晚自习;不论是进班办公,还是常规管理……我们的班主任的身影始终不离开我们的班级,而且也取得了各项令人瞩目的成绩,应该说我们的班主任队伍是一支团结进取、勤奋工作、乐于吃亏、敢于吃苦的战斗力极强的优秀的团队。应该说我们班主任的奉献精神值得我校所有老师学习。下一阶段,我们将在前一阶段的基础上,进一步做好以下几项工作:

1.善于疏导,抓好学生心理管理。如何将学生心理调整到最平和的状态,是学生取得成功的重要因素。在今后的工作中,各班主任应重视学生的心理疏导,帮助学生克服烦躁心理。教师对学生要真心爱护,尊重热爱又要严格要求。对于后进生要多一些激励和表扬,充分调动他们积极性。班主任要经常换位思考,可采取“先跟后带”的方式与学生谈心。同时班主任还要及时与家长取得联系。

2.严格要求,抓好常规纪律管理。稳定是下阶段工作的`关键。为此,下阶段后的管理,应加强学生纪律观念培养,特别加强纪律约束。以后我们主要从以下两方面做起:“卫生、安全与纪律”。

a做好卫生工作:卫生工作必须做到责任到人,按时打扫,时刻保持。有必要班主任要亲临现场,靠前指挥。

b安全教育要贯穿始终 :牢固树立安全意识,脑中要有“安全高于一切”的观念,教育学生遵守交通规则,正确用火、用电,妥善保管财物。班主任要天天查,周周讲,要排除一切安全隐患。重申:翻越围墙、外出上网、打架斗殴是我校学生纪律的“三条高压线”,一经发现严肃处理,并取消当月文明班级评选资格。(上周相继处理了三名夜不归宿、外出上网的学生和两名因纠纷而引发打架致人受伤住院事件,近阶段某私立学校又发生了学生在校死亡事件,这些事情都告诉我们学生安全一定要常抓不懈)。

3.做好“四抓”、“五模”和“六建议”工作:

“四抓”即:一抓思想教育为核心,二抓学习引导为方向,三抓行为习惯养成与心理疏导,四抓安全和落实。

“五模” 即:一是争做遵守规章制度模范;二是争做师德模范;三是争做团结科任老师模范;四是争做勇挑重担模范;五是争做优秀班主任模范。

“六建议” 即:1.保有一颗爱心,善待每名学生;2.走近学生,了解学生,特别是寄宿生;3.进一步完善班级管理制度;4.重视班会课,教育形式多样化;5.学习新的管理理念,不断提高管理水平;6.与各科任老师团结协作,形成合力。

各位班主任,德育工作是学校是学校的首要工作,它对于学生健康人格的形成、维护学校正常的教学秩序有着十分重要的意义,我们要以巨大的热情、强烈的责任心和使命感去开展工作,我们要不断创新思维、改进措施去提高工作成效,唯有如此,才能与我们德育工作者的身份名符其实!谢谢大家!

班主任工作是千头万绪,但我们只要能抓住工作的重点还是能够有条不紊完成近期及远期目标的。作为高三年级的学生无论是心理还是学业,都让他们感受了前所未有的压力。在这样特殊的阶段,作为班主任应该在严格管理的基础上更加要关注学生的心理上的变化,要能够及时、有效地给予正确的心理疏导。现将本人的近阶段工作小结如下,不是经验只是谈谈自己的实际工作,不足之处还请各位同仁批评指正。

一、管理工作方面:

为了使学校的各项制度能够具体落实到位,我们班委会、团委会成员对高二阶段时的《班级公约》作了必要的补充和修改,使各项制度更具实效性和针对性。现在常见的问题大家都能自觉按照班级公约执行,起到了很好的约束作用。

为了使师生之间的配合更加默契,我利用班会课对学生进行了问卷调查,并把有关信息及时传达给任课老师。我班学生对任课老师的敬业精神是感到比较满意,学生希望能在老师的帮助、自己的努力把英语成绩提高上去。我们班的男生特别多,他们最怕的就是英语学科,每次考试下来的成绩给他们的打击也是最大的。现在我们班的英语老师朱萍老师确实是一位很负责的老师,在我的进行的问卷调查中,对英语老师的敬业精神十分认可,学生也有信息把自己的英语学好,至少对英语的学习还是找到一点信息,我相信通过师生的共同努力我们班级的英语成绩会有很大的突破。

在第八周的班会课上,我利用网络播放了十七大的开幕式,学生是十分关注这样的盛会,我想高三的学生在紧张的学习之余也应该了解国家、国际上所发生的重大事情,是十分必要的。这样其实也是对他们进行一次很好的爱国主义教育。看完十七大的开幕式之后后我也做了一些总结,鼓励他们能够多点责任心,力争为社会做出自己力所能及的贡献。再比如说利用班会课组织大家一起观看“嫦娥本月”的发射场景,当时我感觉到同学们是十分的兴奋,我相信他们当时应该是为自己是一名中国人而感到骄傲和自豪。这样的教育是潜移默化的教育,只有我们做有心人,学生会在良好的环境得到熏陶的。

要使一个团队能够积极向上,我们必须培养其自我管理的能力。一切的动力都来源明确的目标,学生的学生也是如此,如果每个学生都能知道自己为何而学习,我想很多问题都能不会发生的。最终即可达到“无为而治”的目的,我知道要实现这样的目标需要做大量的思想工作。我们班级正朝这个方向努力着、奋斗着。

二、对学生进行正确的疏导:

由于高三年级的特殊性,作为班主任在严格要求的同时更应加强对学生的心理疏导以及给他们更多的关爱。

利用班会课对所有学生进行学习方法等共性问题进行辅导。比如如何制定第一轮的学习计划,提高复习的效率;针对高考批改试卷的特点要求学生在平时尽量克服不良的学习习惯以及解题习惯,争取在高考中能把该拿的分数都能拿到。一个好的习惯是在平时慢慢养成的,只有现在就注重训练,到高考时一定会有成效的。关于高三的学习方法探讨,我利用本学期第10周的班会课一起分享了05年江西省的理科状元傅必振和06年文科状元常方舟的学习方法,从同学们当时的表情可以看出学生还是比较关注自己的学习方法。当然也根据我们班级的实际情况进行切合实际的指导性建议。我觉得这次班会课还是比较成功的。在今后象这样的班会课我还是会都举行的。最近正在准备对学生的心理疏导的主题班会,力争使所有学生都能在紧张有序的氛围中度过高三生活。

针对学生的个体差异性,我大量的工作更多的是跟学生之间的个别交流。我认为单独交流有这些优势:其一、师生之间的个别交流的氛围很轻松;其二、个别交流更能了解学生的真实想法;其三、个别交流能增加师生之间的感情;(插入金贤的短信:第1条:老师,虽然我的数学只考了四十三分,但我绝不会放弃,我会更加努力的学习,为我的人生的最高理想而奋斗终身。第2条:谢谢老师亲切的话语和鼓励,我不会让你失望的,我要做一个出色的人。)其四、个别交流更具针对性。比如,我班的钱华,由于家庭的原因从小就缺少良好的家庭教育,所以平时的行为习惯是比较糟糕的,凡事教过他的老师都知道他是我们班个性最强的男生,他的自控能力相当差。这样的学生其实在每个班级都是存在的,我们除了耐心细致的思想工作之外是没有退路的。在这样的情况下我选择的知难而进的策略,如果我班主任再放弃他,那他就更加没有信心面对高中举步维艰的学习生活了,如果这样我的工作将更加被动。可以毫不夸张地说,跟钱华单独谈心的时间应该比其余34位同学谈心的时间之和还要多。实践证明我的决策是正确的,我的付出还是有成效的,尤其进入高三后,钱华已经把很大一部分精力转移到学习中去了。虽然现在他身上还存在一些不良的习惯,我还是以宽容的心态对待他,其实现在我每次宽容他的时候他自己都感觉到不好意思了。我想这就是师生之间的默契吧!也是交流的最佳效果。

随着高考的日益临近学生的压力也是越来越大,作为班主任一定要加强自身的学习。学会如何有针对性的进行心理疏导,确保每位学生都能顶住压力,在高考中发挥出自己最佳的水平。

由于我们班的男生特别多,所以存在的隐患也特别多,针对这一特点,在今后的工作中还要进一步把我的班主任工作做细。要及时发现学生之间的不良现象,采取有效的、针对性的措施,防患于未然。现在我们班级的学风是有了很大的进步,但学生浮躁的心态还是有待进一步疏导,力争使他们能够做到:两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书。

总之,班主任的工作无小事,我们要事事关心,用我们的真爱去关心每一个孩子。真爱是衡量一个教育者是否合格的标准,用我们的实际行动去爱我们的学生、爱我们的教育,这样你才会从中找到教育的乐趣、才不会认为自己是个苦行僧。

以上是本人不成熟的工作小结,谢谢大家的聆听!

班主任是班级管理的灵魂和核心,既是教育者、组织者和领导者,也是学生健康成长的领路人,也是联系协调各方面教育力量的纽带和桥梁。班主任承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和协调-教育等方面的工作。班主任是学校教师队伍的重要组成部分,在贯彻教育方针,推进素质教育,对未成年人进行思想道德教育方面发挥骨干作用。因此,在新学年工作计划里提出的“抓好三支队伍”,必须强化班主任队伍的建设,切实提高班级管理水平。班主任是学校实施教育教学计划的重要力量,在协调、整合学校、家庭、社会教育力量方面发挥桥梁和纽带作用。学校应该充分调动并发挥班主任的积极性、主动性和创造性,使这种桥梁和纽带的作用能发挥得淋漓尽致,也只有班主任的灵魂和核心作用得到了发挥,作为学校进行教育的基本单位——班级的“三风”建设就能取得成效,从而也必将促进整个学校的“三风”建设再上新台阶。为了做好班主任工作,我代表学校对2015年的班主任工作提出以下几点要求:

一、了解内容、掌握方法,履行岗位职责,提高班主任管理水平

班级学习管理管什么?班主任工作做什么?无非是了解班主任工作的任务,这就需要我们挤时间勤学习,熟悉班级的常规管理的基本原则。掌握班级常规管理的内容与要求。而作为班主任我个人以为:了解研究学生是前提,思想道德教育是根本,班级集体建设是目标,组织各类活动是载体,协调处理好各种关系是合力,塑造自身形象是人格。这些都是班主任的方法的问题,相信我们班主任心中都有数的。

塑造自身形象是人格。教师人格·人格教育·班主任:人格——人的素质的核心。人格的内涵说到底是个人的道德修养(社会公德,职业道德,家庭美德);班主任要在对学生进行思想道德教育过程中,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生特点,遵循思想品德形成的规律和学生身心发展的特点和接受能力,从他们的思想实际和生活实际出发,采取喜闻乐见的形式,寓教于乐,循序渐进。当然在班主任的工作实践中能锻炼工作艺术,锤炼自己的人格魅力。

二、正确教育引导学生,促进学生健康成长

小学阶段是学生良好行为习惯、道德品质、世界观、人生观和价值观逐步萌芽、形成、发展的关键时期,这些甚至会影响他们一生,关系着他们一生的成功与幸福!班主任必须用教育者的高度责任感,抱着对社会负责,对祖国负责,对学生一生负责的精神,用正确的、积极的世界观、人生观、价值观教育和引导学生,促进他们身心健康成长!班主任的人格、性格、道德、学问、态度、言行等等,对学生的个性发展、品德行为的形成和发展起着潜移默化的薰陶作用,得时时做学生的表率,用自己人格去影响学生,为学生树立立身做人的榜样,教学生以真知、新知,做学生成才的引路人。

班主任的教育引导首要是思想的引领,这是重中之重,思想是解决一切问题的根本,是一切情感与言行的归因,只有解决了思想上的问题后才让一个人发挥出巨大的潜能。其次是正面教育,激励为主。再次是从实际出发,实事求是,因材施教,落实到行为。四是教育引导工作要坚持日常化、细微化、周期化。做到“五到位”:晨午检、两操、路队、纪律、卫生。五是逐步培养学生自我教育和自我管理的能力。在教育中要指导学生逐步了解自身的生理、心理特点,学会正确认识、评价自己,培养良好的心理素质,提高自我管理、自我调节能力和抗挫折能力。

了解研究学生是前提,这正如俄-国教育家乌申斯基指出:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”而目前在校的学生状况分析,他们具有新的一些特点,也正因为如此对这些未成年人进行思想道德建设的主要任务是极其繁重的,必须从增强爱国主义情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起,强化养成教育,培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。

三、加强班级建设,营造良好的育人环境

班集体它是由一个班全体学生的方方面面组成的,包括班级文化、班风氛围,班集体是教育、教学、发展的机结合的统一体,而这些班主任的管理尤为重要。一个优秀的班主任可以通过努力改变一个差班的面貌,使其成为一个优秀的班级,而一个差的、不称职的班主任可以将一个优秀的班级变为差的班级,正如搞好一所学校必须要有一个优秀的校长和一个优秀的教师群体一样。一个集体的感召力是十分巨大的,班主任教育影响学生,必须很好地利用“班集体”这个工具。一个班集体应该有一定的管理制度和管理手段,一定的方法和措施,既要遵循教育规律和学生身心发展的规律,又要讲究管理工作的技巧和策略。

班集体建设是目标。而这个目标就是通过我们的努力——让班集体焕发出生命活力。挖掘和丰富班级文化的内涵:班级文化,它反映的是班级这个特定的社会组织的价值观念和行为准则,是一种渗透在班级一切活动中的东西。班级文化是一种班级师生所认同的群体意识和行为规范它是以班级为主要活动空间,以师生为主体,以班级物质环境、价值观念和心理倾向等为主要特征的群体文化。规范和构建班级文化的结构:班级物质文化——班级文化的表层面。物质文化:班级的人文环境布置;行为文化:班级的系列文化活动;制度文化:班级的各项规章制度;精神文化:班级的学风班风培育。遵循班级文化建设的基本原则:坚持“一个都不能少”——广泛的参与性;做到“一点小事都不放过”——深入的实效性。积极开展班级的群体教育——班级活动,着力做好班级活动设计,内容选择要坚持做到——要选择与创新贴近实际、贴近学生生活的教育活动内容;在缤纷多彩的学校生活中去发现挖掘活动素材;从学生的家庭生活中去寻找组织活动素材;从学生个人的成长经历中去寻找组织活动素材;从广阔的社会生活实践中发现提炼活动素材。并对班级活动过程、效果加以评估,以形成学生活动过程的三级自我管理制度。

四、善于指导学生学习,促进学生的终身发展

引导学生树立科学学习的价值观,明白人为什么要学,学习的意义是什么。明白学习是有用的,实现我们的人生价值,学习是有趣的,探究知识过程有无穷的乐趣,学习是有效的可以明朗心中无数的困惑,解决生活中的实际问题。同时培养学生良好的学习习惯,比如阅读自学习惯,总结归纳习惯,观察思考习惯,大胆交流习惯,自我反思习惯等等,为学生的终身学习打下坚实的基础。

五、做好桥梁与纽带作用

协调处理好各种关系是合力。作为班主任协调关系是一门艺术,这里包括协调与学生关系艺术;协调与任课教师关系艺术,主动与任课教师交流情况;沟通信息,尊重任课教师,树立任课教师威信;创造良好的教学环境,实现师生的良性互动;协调各种关系,形成“群体效应”。协调与学生家长关系艺术,转变观念,联系家长经常化;和-谐关系,尊重家长要人性化要尊重不同类型学生家长的人格;对不同地位的学生家长要一视同仁,切忌向学生家长告状;平等沟通,教育学生的合作化;协调与家长关系的技巧主要有家访、家长会,建立与家长的多种联系;建立健全家长委员会,办好家长学校。协调与学校管理部门关系艺术,学校党支部、校长室、少先队、教导处、德领组、年级组等。也就是说班主任要发挥搭好桥:第一、搭好自己与学生之间的桥;第二、搭好自己与其他科任教师之间的桥;第三、搭好自己与学校领导之间的桥;第四、搭好自己与家长之间的桥;第五、搭好自己与社会的桥。即搭好“五座桥”。

六、班主任工作的重点

1.加强对学生的安全教育和安全管理,确保学生在校园内安全、健康地生活和学习。安全无小事,件件是大事,在学校,校长是安全第一责任人,在班级,班主任就是第一责任人。我们要牢固树立“健康安全第一,责任重于泰山”的思想,不断提高安全意识和自我防范、自护自救能力,强化管理,落实责任,让每一位学生都能知道怎样做是安全的,怎样做是不安全的,对安全防范了然于心,并落实在平时的各项活动中。各学科教师要结合自己的课程在教学活动中渗透安全教育内容,要明确“教育教学质量重要,但师生安全必须第一”。只有警钟长鸣,常抓不懈,才能够将安全事故降低到最低限度,避免各类事故的发生。

2.做好家访工作,全面了解学生、关心学生,特别是困难家庭的学生和对学习有困难学生的了解要全面细致,了解学生的家庭背景对学校教育产生的影响,这样,你的教育才能有的放矢,教学才能得心应手。

3.指导学生掌握良好的学习方法、思维习惯,培养学生自学、善学的能力。

4.认真搞好疾病防控,落实好晨、午检工作,做到“四早”,即:早发现,早报告,早隔离,早治疗。

5.做好班主任“五项”月评和先进班集体的创建工作,落实好班级德育量化评估。

教育有法,教无定法。总之,作为一个优秀的班主任,必须积极进取,不断学习,具备渊博的知识,锐利的洞察力,充满爱心,爱校如家、爱生如子,在开展教育教学活动中灵活运用各种教育教学手段和方法处理班级中出现的各种问题。只有这样的班主任在学生中才能真正树立自己的形象,在创建班集体的过程才能中得心应手、游刃有余,才能更好地配合学校开展班级工作,完成各项工作任务。

各位班主任:

我做过十二年半班主任,还做了六年政教主任,带班做学生工作有一些启发,概括起来十六个字,说给大家听听。

1. 爱字当头

我每天进班第一件事,就是看看有没有哪位学生感冒的、脚扭的、不开心的、没睡醒的,这种事情几乎天天有,感冒药、跌打损伤药,我办公室是常备的,一杯开水、一颗药送到学生面前,看着学生服下去,我没办法的,一定是陪着去医务室或用摩托车送到医院,需要打点滴或住院的,我一定全程陪同,甚至垫费若干。学生不开心的、没睡醒的,我也会直接询问或向其他同学打听,家庭纠纷、同学矛盾、感情困惑,我能帮忙的一定尽全力,帮不上忙的,也送到真挚的问候。我每周至少两次到学生宿舍看望寄宿生,一定摸摸学生的被子、被褥是否干燥,衣服是否保暖,鞋子是否坏了,热水瓶是否保温、宿舍窗户是否破损等等。学生毕竟是孩子,而我是大人,关心他们的生活起居、饮食冷暖,是我的本份。学习退步、考试不理想的、学习没有信心的,我一定会安排时间与学生协商树立学习信心、改进学习方法,安排他身边的同学帮助他,让学生对学习永存希望,让学生感到不好好学习就对不起我,我想这样也就足够了。爱学生,不是在口头上,而是用心去爱,用行动去爱。

2. 礼字当先

我做班主任的时候,每天都会安排与一两名学生谈话,事先与学生约个时间,到时候去请,到了办公室,倒上一杯茶、找一张凳子,我们面对面坐着谈,学生不敢坐的,我也站着,直到学生放心、安心了,一起坐下来谈事。

我基本上是不会向家长告状的,我相信我能够把学生教育好,不给家长添麻烦。但当学生成绩进步了,得了个什么奖了,那怕是周闯关取得个好成绩,一次成绩得a,没电话的时候,我会写封信给家长,有电话的时候就用电话,有时还是写信方便,道声喜,并请家长有空来学校奖励一下孩子。学生有缺点,我也不回避,但跟家长谈话,肯定是先讲九条优点再讲一条缺点,缺点还会很委婉地提出来,采取能让家长开心地接受,然后共同来教育。

学生有了进步,得了奖,我肯定要奖励学生,一本本子、一枝笔,开个班会,我在会上诚恳地向取得进步、赢得荣誉的学生表示我的感激之情,一本五毛钱的本子,在第一页上写上我感激的话,签上我的大名和日期,在会上发给学生。又进步了,又得荣誉了,再忙都要开个会,一支一元钱的笔,然后是两元钱的本子,最后就是我的一张照片,写上一句鼓励和感激的话,交给学生。我的班主任费的一半都用于买礼品送给学生了,得了优秀班主任,则全额用于奖励学生。

3. 沉默是金

我开班会、打学生谈话,是很少讲话的,用一句话做引子,两句话做总结,其他的让学生敞开心扉大胆地说,说错了没关系,能自说自话就是有勇气,能主动承认错误就是胆量,能提出一个好点子就是能人。

我不是没有说,只是没有用嘴说。我鼓掌,我点头,我竖起大拇指,我沉思,我微笑,把我的观点和感情表达到了,就行了。此时无声胜有声。

我做错事了,我误会学生了,我关心学生不够,我会长篇大论地说,检讨我的言行,争取学生们原谅。

我跟家长,我跟领导,也是这样,少说多做,不说则已,句句落地有声。事先写个提纲,最多十句话。我大多数时间都在做忠实的听众,对方说的每一句话,我都会认真斟酌,认识其表达的真实意图,酝酿回答的字字句句。

4. 常思己过

班级成绩不好,学生成绩不理想,班级卫生不好,家长跟我发火,领导批评我,我首先要考虑,在事情的前前后后,我做错了什么,就是造成别人误解,我也要考虑是不是我没有事先沟通,我没有充分准备,我考虑得不够周到。我常想:别人指责我,批评我,是对我好,他让我发现自己的不足和缺点,对我的进步有利。

94年,我接了个烂班,8月31号才通知我,校长找了几个人谈,他们都不肯接,高一时候所有被处分过的都在这个班,三个留校察看,八个记过,都集中起来了,成绩好一点的都要求转到其他班,于是想起了我。开学才八天,八个男生外出打架,被警-察抓了起来,班级被集体记过一次,校长在全校大会上公开点名批评。这个班级是我带的,出了事,学校荣誉受到损失,都是我的责任,我的工作没做好,因为我是班主任。96年高考,我带的班升学率最高,是两个兄弟班级达线人数的总和还多两个。其中的酸甜苦辣,只有我自己知道。

生气,是用别人的过错惩罚自己,这是不划算的,也不利于个人健康。干出成绩再说话,说话才有份量,腰杆才能挺起来。常思己过,对人对己,都是非常有利的。

微笑着面对困难,面对挫折,面对失败,笑到最后的才笑得最好!

谢谢大家!

期末政教主任讲话稿

各位同学们:

时间真是一首无声的歌。一晃本学期只剩下一个月了,期末考试的号角已经吹响,在此,我仅代表九年级全体教师与学子们倾诉心语。

爱迪生说:“如果你有明确的目的地,并一心向着自己目标前进,整个世界都会为你让路。”所以老师希望你们为自己订下目标,“凡事预则立,不预则废。”只有这样,刻苦学习才不再是父母唠叨的希望,更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下,学习将是快乐的。一说到目标,同学们会认为是老生常谈,事实也的确如此。但该怎样制定目标,却并不是所有的同学都得心应手的事。

曾经有一位青年满怀烦恼地去找一位智者。他大学毕业后,曾树立了许多目标,可是几年下来,依然一事无成。智者微笑着听完青年的倾诉,对他说:“来,你先帮我烧壶开水!”墙角放着一把大水壶,旁边是一个小火灶。青年从外面拾了一些枯枝,装满一壶水,便烧了起来,可是壶太大,柴烧尽了水也没开。于是他跑出去继续找柴,回来时水已经凉了。这回他没有急于点火,而是再次出去找了些柴火,由于准备充足,水不一会儿就烧开了。智者问他:“如果没有足够的柴,你该怎样把水烧开?”青年想了一会儿,摇了摇头。(大家知道答案吗?)智者说:“那就把水壶里的水倒掉一些!”智者接着说:“你一开始踌躇满志,树立了太多目标,就像这个大水壶装了太多水一样;而你又没有足够的柴火,所以不能把水烧开。当然还有一个办法可以把水烧开,大家想想是什么?(学生互动)那就是先去准备更多的柴火!”青年恍然大悟。回去后,他只留下最容易实现的目标,同时利用业余时间学习更多的知识。几年后,他的梦想成真。

只有从最近的目标开始,才会一步步走向成功。另外,也只有不断地捡拾“柴火”,才能使人生不断加温,最终让生命沸腾起来。

伟人告诉我们:只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过:“不耻最后。即使慢,驰而不息,定能达到他所向的目标。”学习是世界上最艰苦的劳动,而九年级更艰辛,但这是我们成长中所必须付出的代价。假如你不努力,就不会看到山顶无与伦比的美景。

约翰和汤姆是相邻两家的孩子,他俩从小就在一起玩耍、上学。约翰是一个极其聪明的孩子,学什么都是一点就通,考试常常名列前茅。大家都夸他天资过人,他自己也感到自豪与骄傲。与约翰相比,汤姆的脑子显然不够机灵,甚至有点愚钝。尽管汤姆也很用功,但学习成绩却很一般。时间久了,他时常从心底流露出自卑与无奈。然而,汤姆的母亲却总是鼓励他:“在开始的时候,尽管有些奔驰的骏马总是呼啸着遥遥领先,但最先抵达目的地的,却往往是有非凡耐心和毅力的骆驼。” 聪明的约翰自诩是个聪明人,但一生业绩平平,没能成就任何一件大事。而自觉很笨的汤姆,却不断地从各个方面充实自己,一点点地超越自我,最终成就了辉煌的业绩。约翰愤愤不平,以至郁郁而终。他的灵魂飞到了天堂后,质问上帝:“我的聪明才智远远超过汤姆,我应该比他更出类拔萃才是,可为什么你却让他成为了人间的佼佼者呢?!”上帝笑了笑说:“可怜的约翰啊,你至死都没能弄明白:我把每个人送到世上,在他生命的‘褡裢’里都放了同样的两件礼物――‘聪明’与‘努力’。只不过你把‘聪明’放到了‘褡裢’的前面,把‘努力’放到了‘褡裢’的后面。你因为常常看到或触摸到‘聪明’而沾沾自喜,却忽视了‘努力’,所以聪明反被聪明误,一生业绩平平!而汤姆与你恰恰相反,把‘努力’放到了‘褡裢’的前面,把‘聪明’放到了‘褡裢’的后面。他看不到自己的聪明,并由自卑转变为努力,总是锲而不舍地努力!再努力!所以,他成就辉煌。” 约翰又问到:“照你这么讲,那聪明人和愚钝人是可以相互转化的吗?什么样的人才是最聪明的人呢?”上帝又笑了笑说:“是这样。如果聪明人总以为自己知道的很多而不再努力,就会逐渐变成愚钝人;如果愚钝人总以为自己知道的很少而不断努力,就会逐渐变成聪明人。只有不断努力的人,才是最聪明的人。简言之,努力的人最聪明。”

同学们,一定要玩转你的八万六千四百秒,不让一秒钟白白过去,争创每一秒钟的辉煌。奋斗的人生才是精彩的人生!不要给自己留下遗憾,凡事靠自觉努力,努力就永远不太晚,也许你不是最优秀的,但你可以选择做一个肯坚持的人。傻乎乎坚持准能赢。

1、自觉

自觉性要求我们能够自觉地安排自己每天的学习活动,自觉地完成各项学习任务而不是老师督促家长监督。当学习是一种自觉行为时才更有效。如果把学习变成一种被别人压迫的行为,学习的动力就会减弱,久而久之会产生厌倦感,失去学习兴趣,学习效果可想而知。

2、主动

主动性要求我们的学习有热情,主动获取知识,不依耐,不耻下问。做任何事情,积极主动是取得成功的必要条件,学习也不例外。很多同学在学习中恰恰缺乏这一点,那么,怎样才能做到主动呢?请同学们自己在心里问问你自己这些问题。老师进班辅导时间能否积极主动的把自己不懂得问题和老师探讨?(答案是肯定的请举手)有不懂的问题有没有积极和同学讨论探究?(互动)对老师传授的知识有没有坚持问个为什么?(互动)能否积极开动脑筋找出自己不懂的问题?(互动)对定律,公式和一些规律性的东西有没有主动去探究它是怎么来的?(互动)如果你的答案是否定的,那说明了什么无需我多说。

3、独立

独立性要求我们做事有主见,不盲从,不人云亦云,能独立完成学习任务。有的同学在学习中遇到稍微有点难度的题目,不经过自己的思考,要么问老师,要么问同学,不主动钻研,过分依赖别人。而很多优秀的同学更愿意独立思考,依靠自己独立的智慧去努力获取知识。正是他们这种学习的独立性,造就了他们的出类拔萃。

一个失意的年轻人,向哲人请教成功的秘诀。哲人递给他一颗花生说:“用力捏它。”年轻人用力一捏,花生的壳碎了,剩下了花生仁。哲人叫他再搓搓它,结果红色的皮也被搓掉了,只剩下白白的果实。哲人叫他再用力捏,结果怎样?(让同学们说)一粒花生米成了两半。哲人让他再用力捏,同学们想想,结果又会是什么?(捏碎了吗?)无论他如何用力,却怎么也捏不碎这两瓣花生米。最后,哲人语重心长地告诫年轻人:“虽然屡受打击和磨难,失去了很多东西,但始终都要拥有一颗坚强的心,这样才有美梦成真的希望。”在这个世界上,每个人的一生都会经历或多或少的挫折,就看大家怎样越过这些障碍,又怎样吸取教训,越过去的就成功了,越不过去的就心灰了,志穷了。有的还要怨天尤人,愤世不公,却很少想过是否给自己打造了一颗坚强的心。如果一个人连一颗敢于面对重重磨砺和困难的心都没有,那么,又有谁会赋予你成功的希望呢?孩子们,我们坚信,只要我们用心做过,就一定会拥有一个无怨无悔的青春。

虽然说14岁是求学的大好光阴,但仍然有一些同学整天浑浑噩噩地混日子,还有少部分同学正走在悬崖的边沿,对爸爸妈妈眼里无奈的泪花以及老师们的苦口婆心的训导视而不见,听而不闻,与社会闲散人员混在一起,打架、抽烟,不正确上网,离家离校出走,自私自利,全然不顾把孩子看成自己生命全部的爸爸妈妈的感受,不辨是非,我行我素,这些同学在班级体中是孤独的,因为没有人愿意和他们坐同桌,一旦遇上他们,脆弱的同学找老师哭诉,坚强的能理解老师苦衷的同学虽然接受了,但脸上任然无法掩饰那万分的无奈。同学,想过没有,为什么别人都不喜欢和你坐在一起?你的自尊哪儿去了?不为别人,权当是为了自己,也得做一些改变不是吗?下边我给大家讲述一个人的真实经历。

直到16岁,他还是懵懵懂懂地在学校混日子,打架斗殴吸烟逃学,十足的问题学生,他从没感到这有什么不好。16岁,正是情窦初开的年纪,他喜欢上了班上一位女生,他给她写了一封情书,她鄙视地看了他一眼,然后把他的情书贴到了学校的宣扬栏里。虽然他的检查书在宣扬栏贴过不下20次,但这一次,不知为什么他觉得一种刺心的痛。第二年,他转学了,在后来的那两年里,他像变了个人似的,拼命地学习,最后竟然考上了湖南大学。

22岁,他大学毕业,顺顺利利地进了政府机关。天天一杯茶一张报地在机关混日子,他感到这日子过得也很惬意。有一回,他到乡下去访亲。亲友竟然把一只狼像狗一样地养在家里看家护院,他惊问其故,亲友告之,这狼自幼就与狗一同驯养,久而久之,这狼连长相都有些像狗,更别提狼性了。他当时看着那狼,想想自己,顿时有些心惊。没多久,他就在别人的可惜声中辞职去了深圳。他专找那些著名的外资公司求职,而且他总能想方设法直接向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个个莫名其妙的:“我们现在没有招聘需要啊!”他微笑着告知对方:“总有一天你们会需要招聘的,真到那时,我就是第一个应聘的人。”还别说,他真的被其中一家公司录用了。那一年,他24岁。

27岁,他由于成就突出,被调到地处丹佛的美国总部。上班的第一天,他按国人的习惯请美国的新同事共进午餐,然而,就在他筹备买单的时候,同事们却一个个坚持自己买自己的单,他当时感到很尴尬,但同时也清楚了些什么,于是更加努力地工作。

这是一个人的真实阅历,他叫王其善,现在是位于美国丹佛市的全球第四大电脑公司的技术总监。他告诉我们:16岁时的阅历让我清楚,一个人要想被他人接收,并且被他人尊敬,首先得自己尊敬自己;22岁我开始明确,狼之所以失去狼性,是由于它没有学会自立;24岁我知道,要想求职成功,首先自己要自负;而27岁在美国上班的第一天,我知道了美国人为什么要实行aa制,因为每个人都不能指望别人会为自己的人生买单,要想获得胜利,你就得自己努力,根本就不能指望别人,这就叫自强。自尊加自立加自负加自强就是成功。

学子们,在你们身上,寄托了太多太多人的希望,有望子成龙的父母,有愿桃李缤纷的师长,有关心爱护你的亲友。请用你们精心储备的才气、百折不挠的勇气、敢为人先的豪气带着希望,迈着坚实的步伐努力拼搏,累累硕果定然会缀满枝头。

期末政教主任讲话稿

亲爱的同学们,老师们:

上午好,今天我很高兴作为教师代表在这里发言。

今天的发言,我主要总结几点自己在班主任工作和教学工作上的收获和想法,班主任工作分别从班级日常管理和学生个别教育两个方面来总结,教学工作分别从高效课堂建设和知识、技能训练两方面来在总结。

我国人民教育家陶行知先生说过:教育往简单方面说,只需一句话,就是要培养良好的习惯。这一学期的班级日常管理工作主要是培养学生的良好习惯。比如在老师监管方面,我在课堂上学生的听、说、读、写,到课堂下学生的坐、站、行、思各个方面,细心观察,耐心指导,严格要求。在学生自管方面,我根据魏书生先生的班级管理方法制定了班级民主管理制度,比如:值日班长轮流制,值周班长轮周制,个人分和小组分奖惩制,让学生自我发现,自我反省,自我发展。经过一学期的民主管理,班级初步形成了“民主自由,激烈竞争”的风气,学生勇于揭露不良行为,承担责任,乐于改正缺点和错误,勤于自我反省和进步。

班级日常管理主要采用集体教育的形式,但是班级是由一个个学生个体组成的,所以班主任工作缺少不了个别教育。首先,在开学初我便开始和学生进行个别谈话,了解他们的兴趣爱好,家庭、学习情况,给他们的新学期学习和生活加油鼓劲,让他们感觉到老师对他们的关心和爱。然后,在学期中我主要抓住早自习时间进行个别教育,让学生个别到我这读书或者背书,进行点评后,再根据他们近段的学习、生活状态和个人特点给予及时、有效的教育,常常让学生深受感动和鼓舞;最后,我还对班上的典型学生,比如个性突出的彭志寅,罗庆,学习习惯有待养成的文钱,肖爱华,文莲花,刘德和等同学“相时而教”,既指出他们身上存在的问题,又不打击他们的自信心,让我的教育对他们产生潜移默化的影响,我从他们的行为表现上看到了他们在努力和进步,也让我感觉到,作为一名老师除了关心学生的成绩,更重要的是要充满耐心地关心学生的性向,声音,兴趣,关心学生个体的存在和价值。

德国学者林德说过:“真正能教导学生的就是教师的人格”。所以教师首先应该是一个充满热情,有着很强感召力和人格魅力的人。教师应尽可能用自己的人格影响学生,然后把“学习和成绩的好坏”这样的事交给学生自己去做。这学期的高效课堂建设,我始终用饱满的热情对待每一堂课,并且让自己的角色逐渐由“施与者”变为“开发者”,让学生逐渐由“被动接受”变为“主动发现”。这学期的高效课堂建设取得了一定进步,初步把握了“先学后教,以学定教”、“先教后学,以教定学”的教学规律。

对于我们班基础差的学生,我总觉得他们每天在知识与技能上没有收获和提高,最大的原因可能是老师所教的新知识远远高于他们的原有知识,导致他们的学习进入了从“学不会”到“没有兴趣”,再到“不愿意学”,最后又到“学不会”的恶性循环。美国著名教育心理学家奥苏伯尔曾经提出这样的命题:“如果我不得不将所有的教育心理学原理还原为一句话的话,我将会说,影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么,根据学生的原有知识状况进行教学。”因此老师必须充分了解学生已经知道了什么,然后根据学生的原有知识状况进行教学,才能让学生的学习进入从“学会”到“有兴趣”,再到“愿学”,再到“学会”的良性循环。

最后,我想说我来我们学校教书将近半年了,在这珍贵的半年里,我生活在仿佛是“天然氧吧”的校园里,每一次呼吸都那么自由畅快,“不是亲人,胜似亲人”的领导和老师的相伴相助,让我在工作中充满感恩和动力,“纯真而朴实”的学生们,总能带给我感动和幸福。在学校的每一天,我都过得充实而又快乐。对学校,对领导和同事,对学生,我都很感激,也很珍惜,谢谢你们带给我的一切,期待我们来年再续美好的教育情缘。我的发言完毕,谢谢大家!

政教主任的讲话稿

大家好!

随着时间的节拍,我们送走了火热的.夏季,迎来了硕果累累的金秋,更迎来了兴仁县德龙中学的金秋,迎来了兴仁县德龙中学发展的金秋。今天我们在这里隆重集会,举行新学期开学典礼,首先我代表全校老师真诚的欢迎我们各年级的新同学来德龙中学就读,我们庆幸你们能成为我们的学生,我们庆幸我们能成为你们的老师;我们庆幸德龙中学的大家庭中又增加了新的成员。

亲爱的同学们,九年级的同学又开始向一个新的目标迈进了。为了使大家能够健康、安全、快乐的成长,我借这个宝贵的机会,就同学们的行为习惯的养成、纪律等方面和同学们作以交流。

一、要想安全,重安全。

在新学期的今天,我们不得不再次提到安全这个话题。同学们,生命的价值是至高无上的,当我们还小的时候,我们的生命在父母的呵护下成长,现在,我们长大了,离开了父母就得靠我们自己来呵护自己。因此,我们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全,不能让我们的行为有任何闪失,不能让我们的身体受到任何伤害。希望同学们能够做好以下几点:

1、要注意交通安全。现在的时代发展了,车辆多起来了,然而在车辆多起来的同时,我们的安全隐患也多起来了,这就需要我们自己保护好自己,要做到放假回家不驾驶机动车辆,不乘坐非法营运车辆,过马路要看清路况后再通行。

2、要注意饮食安全。同学们在购买零食时,要看好包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;再次提醒大家注意食品卫生和安全。

3、要注意教室的安全。要求大家不要用手触摸灯管和插座,发现电器损坏后不要擅自修理,应向班主任老师和学校报告,请专人维修;上下楼梯要靠右慢行,不许将手搭在他人肩上或背上,更不得推搡别人,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、走道上追逐打闹;严禁将打火机香烟等带进校园,室内严禁私拉乱接电线,乱插用电器;严禁随身携带水果刀剪刀等管制刀具,关于这个问题,发现一个处理一个,这一点也请在座的老师和保卫认真观察,同学之间也要相互监督,发现带这些违禁物品要及时上报。

4、要注意交友安全。俗话说“近朱者赤,近墨者黑”。我们一定要慎交友,交益友。不结交社会上的不良少年,同学之间相处要友善互助,不能以大欺小,以强凌弱,强讨恶要,对于此类事情,学校一经发现,一律给予处分处理,并记入档案。同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,凡是与同学发生矛盾时,一定要请老师及保卫、宿管人员帮助解决和化解,不能私自纠集团伙甚至勾结社会上的人员参与打架斗殴的。一经发现,参与者一律给予严肃处理。

二、要严守纪律。

俗话说,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中,必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。而好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。我们这里说的守纪,首先是要遵守《兴仁县德龙中学学生管理办》、《中学生日常行为规范》,《中学生守则》,其次是遵守校规校纪、班规班约。

三、讲究仪容仪表及礼仪修养。

作为中学生首先我们不追求成才,我们第一步追求的是成人,我们要学会做人,做一个人见人夸,人见人爱的人,不要做一个人见人骂的人,那做人第一步该怎么做?我们要注意自己的仪容仪表,仪容仪表体现出一个人的道德和修养,今天我在这里再一次重申:

1、男生不准留长发、怪发,所有学生不准戴首饰,染黄发,留长指甲,穿奇装异服,此类事件一经发现在限期之内不整改的,将会按照《兴仁县德龙中学学生管理办法》来进行处理。

2、遇见老师要主动向老师问好,和老师说话要有礼有节,做到尊重老师,或者老师找谈话的也必须要做到认真倾听,不能摆出一副无所谓的样子,老师和各部门要求的必须要根据要求按时做到。以上种种违纪现象,都是我们在开学初应当注意的,希望我们严格要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,同时也希望全校同学之间相互监督,对违反学校纪律的行为及时检举揭发,共同营造良好的学习环境。另外,我们学校每一个角落都是有老师,保卫和校园巡视人员的值班的,而且我们的校园监控器也是增加和调整了的,希望同学们时时刻刻都要注意自己的一言一行,你们要知道,你们的背后永远有一双眼睛在盯着你们的,希望大家牢记“要想人不知,除非己莫为的”古训。

3、同学们在校园内不能追赶打闹,在餐厅不要高声喧哗,课间十分钟休息的时候要科学休息,不能大吵大闹,你追我赶。

四、要有目标。

同学们,当你们来到德龙中学的时候有没有问过自己,以后去做什么?有没有问过自己每天在学校该做什么?学习的目的是什么?要实现什么样的目标?有没有为实现这个目标而努力?可以说你们都在积极的去攀登一座座的高山,去寻找山那边的那个大海。但是也不可否认,有相当一部分同学无所作为,甚至压根就没有想过这些问题。

同学们,我们现在正处在经济高速发展的时代,一个竞争异常激烈的时代,同时也是为大家提供更多发展机会和空间的时代。机会总是为有所准备的人提供的,成功不会光顾一个没有思想、懒散、怯懦的人。不会光顾一个没有自信、逃避困难的人。也许你过去的成绩不很理想,这并不可怕,可怕的是自暴自弃,分数并不重要,重要的是每天需要有所收获;也许我以后考不上大学,这并不可怕,可怕的是游手好闲,无所事事。在新的学期里,我要告诫全体同学。无论过去是成功还是失败,那都将成为过去,忘记过去,并不意味着背叛,而是要我们轻装上阵。在人生的道路上,永远没有成功的彼岸,只有奋斗不息的脚步,成功永远属于奋斗不止的人!在新的学期里,让我们重整旗鼓,轻装上阵!在你们前进的征程中,我们的老师们永远是你们的支持者,守护者!亲爱的同学们,我相信,我们德龙中学的老师都是爱你们的,德龙中学的老师不仅是你们的老师,同时也是你们的朋友,你们的亲人,你们的父母。无论你有什么样的烦恼和困难,德龙中学的老师都会尽最大努力帮助你们的,希望你们既来之,则安之,在遵守相关规定的同时,安心的学习,踏实的生活,把德龙中学当成自己的家!

五、要热爱学校。

同学们,爱校之情是一种伟大的高尚情感。爱校之情体现在我们生活中的点点滴滴,具体来就是管好自己的口,不随地吐痰,不说脏话;管好自己的手,不损坏公共财物,不攀折花木,不乱扔垃圾;管好自己的腿,该做的事情一定把它做好,不该做的事情坚决不做。

同学们,“重安全,守纪律,讲卫生”是我们实现新学期新目标的重要保障。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起,时刻牢记安全,严守纪律,养成良好的卫生习惯和行为习惯,共同营造一个优美和谐的学习环境。

我的话完了,谢谢大家!

期末政教主任讲话稿

老师们、同学们:

本学期即将结束,我们聚集在这里,进行本学期结业式,我的心情是激动的。因为,我们摘取了一个又一个教育教学成果,一次又一次得到上级部门的认可,我校正以稳健的步伐,迈入职业名校。

当我们通过国家级重点职校评估的时候,那时我们的心情是激动的:我们的劳动得到了认可,我们的成绩受人瞩目,我们的校园环境景色宜人,教学设施日新月异,我们的教学质量大幅度提高,教学秩序井井有条,学校的社会声誉日益提高。

而今,我们百尺竿头更进一步,以不可辩驳的实力,于本学期再次通过国家级重点技工学校的验收。成为国家级双重点。走过的道路是艰难的,可我们的步伐是坚实的,一步一个脚印,亦步亦趋向着我们的目标迈进。全体师生在领导班子的带领下,同心同德,拧成一股绳,再次创造了我校的业绩辉煌!

发展是硬道理,我们只有发展才不被淘汰,但这绝不是目的!我们的目的是办人民满意的教育,是塑造社会有用之才,是用职业名校来回报社会、服务社会。我们正在以实际行动接近目标,用我们的实际行动与日新月异发展的社会合拍。

如今,我市的发展建设超乎寻常,进入了发展的快车道,城区建设翻天覆地:南湖生态区建设、凤凰新城建设、老城区建设、曹妃甸工业区建设,都提出了具体的发展方案。而这些都需要大量的社会有用人才,做为我校,要乘社会发展的东风,赶上社会发展的节奏,培养更多更好的社会有用之才,起到国家双重点职校应有的作用。这就给我校提出了更高的要求:那就是严谨务实的教学态度,踏实求真的学习态度,千锤百炼的精湛技术,以及高尚的道德品质保证。

回顾我们半学期的工作历程,有着我们成功的喜悦,也充满着每位同志工作中的酸甜苦辣,充满着每位同志付出的艰辛劳动,职教中心不会忘记你们!

本学期虽然经历了国家级重点技校繁重的准备工作,但我们依然狠抓教学工作,重务实、重实效。重视备课、上课、作业批改。抓教学常规的落实。鼓励教师听课,博采众长。整个教学体系顺畅的运转,教学质量得到了保证。这些和教务处始终如一的工作态度是分不开的。

三个系也依据本系的具体情况,在保证常规教学的同时,开展各种活动促进教学,校内技术比武活动,为学生提供了实践锻炼的机会,提高了学生技能水平,增强了学生的竞争能力。

学校始终将德育工作放在首位,本学期,学校强化学生思想政治工作,努力使学生形成积极向上的思想基础,把思想教育工作渗透到日常的一点一滴。开展了丰富多彩的教育活动,形成了多方面教育的良好氛围。增强了学生集体荣誉感与竞争意识。同时陶冶了学生的情操,拉近了师生关系。一学期未出现重大违纪违规现象。是我们工作到位的有力说明。

在就业安置上,我校招生就业办公室,依然秉承对学生负责,对家长负责的态度,积极联系,努力推荐,妥善安置。力求做到学生满意,家长满意。

一个学期来,各部门的工作都准确到位,纪律卫生、课堂教学、实习教学、后勤保障、出勤管理、门卫保安、宿舍食堂管理均正常运行,管理水平均大幅度提升。

这个学期,我们除了成功通过国家重点技工学校的验收工作,还取得了上级主管部门授予的诸多荣誉称号:(罗列荣誉及优秀集体个人)

老师们,同学们,“创名牌学校、当一代名师、做合格人才”。是我们的口号。我们也正以实际行动在践行我们的口号。“会当凌绝顶,一览众山小。”我们看到的景色将更加美好。“孔子登东山小鲁,登泰山而小天下。”我们的前程也将更加远大,当我们一次次超越了自己,我们也更加有理由相信:“职教中心的明天更美好!”我们必将成为国家级重点名校!

老师们,同学们,一个结满累累硕果的学期结束了,让我们满载着荣誉和胜利的喜悦来度过08年春节。最后,祝愿全体师生寒假愉快、心想事成。用愉悦的心情来迎接祥瑞、和谐的xx年的到来!

我的发言完毕,谢谢大家!

期末政教主任讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队,具体来说,我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设:

(一)进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育,、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的'第一责任人意识;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式,如王海丽老师的“班级管理模式”,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常规明确,管理具体,实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉了班主任工作的日常模式,例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对学生的深入了解,让年轻教师们触摸到了教育规律,为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

(二)坚持班主任例会制度,通过班主任例会,明了学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。

(三)召开班主任学习研讨会,针对教育工作中的典型现象或典型问题,本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任教师工作座谈会,进行个案分析和广泛交流,互相借鉴,集思广益,丰富了育人途径,提高了育人实效。

(四)组织班主任撰写德育论文,推动班主任努力摸索教育规律,不断将自己的感性认识上升为理性思考,逐渐形成自己富有个性的教育风格。

(五)组织班主任召开主题班会观摩课,进行主题班会教案比赛。

(六)组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比,在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚,倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效,从而,在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围,既推动了教育工作的发展,同时有利于班主任的成长。

(一)加强检查,及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈,及时公布结果,督促整改。如对室内卫生,我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”,年级组长、政教主任把关。另外,通过“五星班级”的评比机制,将常规管理进一步推向深入。

(二)集中力量,加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里,早操和课间操的质量一直不如人意,本学期以来,在各个年级组成立课间操评比组,从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面,每天进行周密严格的评分,并直接纳入当月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观,并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。

(三)制定方案,明确职责,努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全,本年度,政教处进一步完善了了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》《调河头中学学生放学、集会安全管理办法》《调河头中学突发事件应急处理预案》等规章制度,并多次召开年级组长和班主任会,认真部属落实安全管理事宜。

(四)组织各年级摸清后进生基本情况,各年级组织召开后进生的座谈会,建立后进生跟踪评价管理档案,加强了对后进生管理的力度。并责任到人,美味教师负责1―2名后进生的教育转化工作,效果明显。

(五)继续加强值周检查力度,值周教师在校领导下,坚持早7:00到晚7:00点,到岗到位,严格检查,严格登记;实行值班教师中午的巡逻制度,保证了校园安全,维护了校园秩序;实行中午、下午放学时间南门值守制度,专人负责,确保学生放学高峰期间校门良好秩序。

(六)坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上,校领导拟定话题中心,尝试性的启用学生发言,从实际出发,从实效出发,就读书做人进行倡导,树立了榜样,弘扬了正气。

(一)20xx年4月份始,政教处在全校学生中开展了“彬彬有礼过马路”的教育活动,召开了主题班会,出好了主题黑板报和学校宣传橱窗,并召开家长会,发放了“彬彬有礼过马路”教育致家长的一封信,在校园里营造了一种“讲交通规则,做文明市民”的浓厚气氛。

(二)20xx年3月,政教处组织举行了“歌唱祖国,歌唱时代,歌唱校园”的大型红歌比赛,表现出了昂扬的精神状态和积极向上的时代精神。

(三)20xx年3月,政教处在全校范围内组织开展了“硬笔书法大赛”的主题活动,通过召开“我做书法家”主题班会,倡导说普通话,写规范字。

(四)20xx年5月,政教处在全校范围内开展了“弯弯腰、管管嘴、动动腿”的主题教育活动,教育学生说文明话,做文明事,看实际行动,加速校园卫生文明建设。通过活动提高学生思想品位,增进学生文明素质。

(五)20xx年6月,开展了课间操比赛活动,课间操是学校常规中的重要内容,课间操的质量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过比赛强化了学生做操的纪律意识,质量意识以及班集体的团队意识。

(六)继续感恩教育,组织了系列爱心活动,20xx年5月中旬,政教处、团委两度组织学生向汶川灾区捐款活动,学生捐款共计8700多元,教师捐款5200元。20xx年6月下旬,政教处、团委在全校范围内组织了向四川灾区学生的捐赠活动,上捐的各种图书、文具,正准备上交红十字会运往四川。

(七)成功举办了全乡田径运动会,通过精心的策划和严密的组织,取得了圆满成功,通过军训和运动会,不仅锻炼了学生的体格,更磨练了学生意志,增强了学生集体主义荣誉感。

20xx年3月份,全校教师在“教师进百家”的家访活动中共计家访学生家庭80多户,各年级在开展广泛的家访活动的基础上,召开了年级家访工作座谈会,形成了年级家访工作小结,取得了良好的教育效果和社会效果。同时,政教处组织了期中、期末考试家长会。针对农村村镇零落的特点,看占了电话家长学校,用电话和家长沟通,交流,在学校和家庭之间架设起了畅通的桥梁。并成立了合理教育小组,骨干教师为组员,为家长们提供家庭教育的现代理念和家庭教育具体启示,受到了家长们的一致好评。

教育是一项工程,社会力量的合理运用往往能够产生很好的教育效果,在工作过程中,政教处十分注重和上级教育部门、教育团体以及教育名人的联系,建立起了一种良好的外部环境。例如:请派出所的领导为学生们做法制报告,针对性强,启发性大,同学们从中受到了极大的教益。

政教处在繁忙的工作,为宣传感恩教育,编印了16其《政教周刊》,每周一期的德育简讯及时地传递了政教处工作信息,反馈了政教处工作的评价,同时,成为了全体班主任育人理念的平台。

政教主任的讲话稿

老师们、同学们:

早上好!

本学期,学校提出的工作重点就是抓教学、抓管理、抓落实,要求老师们要提前三分钟进入教室,不能当着学生的面抽烟,给学生起着表率作用,同时要求政教处在学生管理中,严格管理校内吸烟、打架、早恋,教室内充电,上课睡觉,课堂上玩手机,课间迟到等严重违纪现象。一个月以来,各种违纪现象大幅减少,尤其是课堂上睡觉的现象减少得最为明显,课前的学风也变得浓厚起来。学校出现了很多可喜的变化,增添了不少新的气象。我们取得了一个好的开局,应该说,学校办好是我们广大师生和家长的共同心愿,我们每个人都希望三高变成一座平顶山市的知名学校。可是,随着时间的推移,无论老师还是同学们都会疲倦。我想,我们的老师和学生们是不是都应该对自己前一阶段的工作和学习进行一个小结。要知道中国有一句俗话叫“病来如山倒,病去如抽丝”。面对困难我们还能坚持吗?老师们和同学们谁会因为顶不住压力最先动摇信心呢?高三(8)班一名同学面对高考写下这样十二个字贴在后面的黑板上,以示自己的决心。今天早上我在这里和大家一起共勉,那就是“贵在坚持,难在坚持,成在坚持”。请相信自己。

开学以来,政教处加强了课前学风的检查,各班都非常重视这个时间段的学风建设。

同学们,春天再一次回到我们的身边。在这充满生机的季节里,我们三高师生再一次播撒下我们的希望和汗水。相信坚持一定能够带给我们成功的喜悦。

政教主任期末讲话稿

尊敬的各位老师们、亲爱的同学们:

大家下午好!

首先我代表学校政教处向老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!

不知不觉告别了炎热的假期,新的一学期开启新的希望。

在开学之初,我代表学校给同学们提几点希望和要求:

1、我们学生要着装得体,在校应该有学生样子。

2、集会升旗要做到静、齐、快。升国旗、奏国歌是一个庄严的时刻。国旗下的我们一定要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,才不负于礼仪之邦这个美誉。

3、课堂上的`礼仪。同学们在课堂上的表现,都将直接影响到自身的学习,而且对上课老师和身边的同学也有着一定的影响,不仅如此,它还关系到一个班级的荣誉与凝聚力,体现着一个班级的班风班貌。

4、校园礼仪。下课休息时,我们不要乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯靠右行、见到老师或者来宾要用普通话主动问好。

5、进入办公室征得同意方能进入。

1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾。

3、提倡弯腰精神,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。

4、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。

5、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。

6、同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买三无食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。

1、校园安全:上下楼梯慢步轻声靠右行;课间在走廊、活动场所不打闹,不追逐,不乱跑乱跳;同学之间友爱谦让,和睦相处,不斗殴,不无故生事;在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心;告诉家长车辆不要进入校门,放学不留校,不在校们外停留买零食。

2、路途安全:行车走路要左看右看;不抢道通行,不骑快车,不搭肩并行,拐弯十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。要时时处处注意交通安全。

3、家庭安全:不玩火,不接触有毒及易燃易爆物品。不接触电源和带电电器。

4、外出安全:不私自外出,不听信陌生人话,防止被绑架,拐骗和走失。不到施工场地或危险楼房、地段、桥梁玩耍、逗留。不随便吃冷饮、不吃过期和霉烂变质的食品,严防食物中毒。不进入游戏室、网吧。不私自下溪、河、池、水库中游泳戏水、划船等,以防溺水事故的发生。

5、做到人人讲安全,时时刻刻保持安全意识。

6、按规定停放自行车,不得将自行车停放在规定以外的地点。校园内不准骑自行车,不准推车奔跑。

奋斗今天,坦然面对明天,从今天起争做校荣我荣,校衰我耻的高标准的xx校人,让我们脚踏实地创造一个比昨天更美更亮的学校。

谢谢大家!

期末政教主任讲话稿

各位老师:

大家下午好!如期而至的今天,也是我们盼望已久的今天。假期即将来临,回顾一学期的工作,应该说本学期的教育教学工作在我们全体教师的共同努力下,已经圆满结束了并取得了些许成绩。在此我谨代表学校对各位的辛勤工作、无私奉献,表示最真诚的感谢,并通过你们向你们的家人对学校工作的理解支持表示最衷心的感谢。

一学期来,学校德育工作有序开展,"好习惯益终生活动"贯穿于学生的日常行为习惯的养成教育工作之中,并通过教导处、值周教师和全体班主任恪尽职守的坚持、任劳任怨的努力,学生的精神面貌有所改观,学生的文明素养明显提升。特别是对本学期科任教师值周工作的辛勤付出表示感谢!教学质量是学校的生命线,咱们的老师们都有很强的质量意识,特别是这次教育局组织的六年统考、四年抽考。应该说六年和四年级的八位教师不计个人得失,每天起早贪晚的倾情付出让学校领导感动,让每一位教师佩服。更让人感动的是李丽杰、邹玉红老师忍受着嗓子痛不能说话和嗓子哑说不出话的痛苦依然坚持工作。本学期,我们还成功地举办了数学的"同课异构"和语文的"模课"活动。活动中涌现出了像赵淑萍、江式杰等优秀教师。

极少数资深教师的激情在慢慢消退、辉煌不再,极少数青年教师棱角被岁月磨平、锐气已大不如从前;比如我们还有极少数教职员工纪律观念淡漠,工作缺乏主动性,对学校布置的任务拈轻怕重甚至置之不理,教育教学工作乏善可陈。这些深层次的矛盾和长期积淀的定势的思维使我们有些老师,由缺乏职业满意感发展到职业倦怠,从而消极地工作和自我压抑地生活着。

为此我向全体老师提出三点希望:

1、安安静静读书苏东坡曾说过"腹有诗书气自华",在这样一个喧嚣浮躁的世界里,读书能让我们拥有一颗宁静的心。作为老师,注定了我们终身与书为伴,读书应该成为我们的一种习惯、一种生活常态。所以我真心地希望我们老师静下心来读些名著,读些科普作品,读些名人传记,读些教育理论。在这里我向大家推荐一本书:郑杰的《给教师的一百条新建议》。

2、坦坦荡荡做人教师的职业特点决定了我们必须讲道德、守纪律,我们可以清贫、可以寂寞、可以受委屈,但我们不能失去做为一个教师最起码的职业操守,因为我们的一言一行、一举一动无时无刻不被社会所关注。所以我希望我们的老师要时刻注重教师的身份和形象,在与家长的交往中应做到不卑不亢。我们更要做一个胸襟开阔的大气的人,不无端猜疑,不妄加评论,更不要无中生有。同事之间和睦相处、互相尊重、互相关心,因为和谐的人际关系是我们提高工作质量和生活质量的重要方面。

3、开开心心生活。

应该说,一学期来,我们被工作的紧张和生活的琐事所牵绊,希望在这个假期中,我们每一位教师都能放松心情,洗去一学期的疲惫,快乐生活。放下一些不必要的麻烦,如给学生补课之类的事情就不要做了。毕竟假期里有那么多更多更好的东西值得追求去享受。

期末政教主任讲话稿

老师们,同学们:

上学期,在校领导、老师及全体同学们的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是,成绩终究属于过去,在新学期,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。

利用这个时间给大家讲一个简短的小故事:有两个年轻人都在找工作,一个是英国人,一个是xx。他们一起走在大街上时,发现地上有一枚硬币,英国人看也不看地走了过去,xx却很小心地将硬币捡了起来。英国人鄙夷地看着xx,说:“一枚硬币也捡,没出息。”xx望着英国人,失望却又不解地说:“让钱从身边失去,真没出息。”他们走进一家公司,这个公司很小,工作也很累,工资很低,属于大家都不愿意干的一种工作。英国人不屑一顾地走了,xx却很高兴,很珍惜地留了下来。

在学校里,见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好,这是尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声:你好,这是与同学友好的表现。在公共场合,举止文明,不争不抢,这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐,主动帮助小同学解决困难,这是文明的体现。在这些方面,我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼,拿别人的东西,在楼道里追逐打闹,大声喧哗等,这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。所以本学期,要求全体同学做到:

“三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸)

“四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)

“五个不”(不趴窗台、不串班级教室、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅)

“六个禁止”(禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、赌博;禁止乱服用药品;禁止携带匕首、管制刀 具等入校;禁止以大欺小、敲诈勒 索、打架斗殴;禁止拉帮结伙与社会人员勾结)

同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题――是大事。

同学们,小学阶段是人生的基础,切不可虚度年华,我希望同学们经常扪心自问……

谢谢大家!

期末政教主任讲话稿

尊敬的各位老师:

大家下午好!

本学期政教处在学校统一安排部署下,紧紧围绕学校的中心工作,以创建平安校园为动力,以提高学生文明素质为重点,以科学发展观为指导,坚持以德治校,注重养成教育,以先让学生学会做人为落脚点,把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向,组织开展了丰富多彩的德育活动,全面提升了学校德育工作水平和学生思想道德素质,下面我将一学期工作作如下总结:

(一)常规工作扎实有效。

各班结合学生管理考评细则,把行为规范教育抓到了实处。我们班主任老师不仅早来晚归,而且经常深入学生中间,加强与学生交流和沟通,了解他们的学习和生活,大家除了正常的备课上课、批改和辅导外,还要把大量的精力用于班级管理上,所以在此再次向大家表示感谢,感谢大家一年来对政教处工作的支持。

(二)主题活动丰富多彩,以主题活动为切入点,寓道德教育于活动之中,彰显出鲜明的时代气息。

我们组织了系列主题班会,趣味体育运动会、三年级增加了跑操,一二年级加入课间活动,组织的疏散演练等等。通过这一系列活动的开展,使学生从活动中去感悟自己,提升自己,寓教育于文化活动之中。

(三)开学召开班主任工作会议,布置学期学校德育工作内容,建设一支有丰富工作经验的骨干力量。树立“学高为师,德高为范”的师德形象。期中考试后组织班主任工作经验交流会议,程校长亲自主讲,提高了班主任工作的理论水平,更新和改进了班主任工作的方式方法,丰富班主任专业知识,开阔班主任视野。

(四)定时召开学生干部会议,学习相关制度,明确中学生应遵循的各项规定、卫生值日包干制、卫生检查评比制,让学生来参与日常的各项活动,让学生监督学生,从而培养学生的自觉性和良好习惯。

(五)对学生进行心理健康教育。各班召开“珍爱生命,快乐成长”主题班会,培养学生珍爱生命、珍重人生的积极心态,促进学生心理健康水平的进一步提高,帮助学生在自己的学习、生活中快乐成长。

(六)安全、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。

为贯彻落实“以人为本,安全第一,预防为主”的方针,牢固树立“学校安全工作无小事”的思想,创建平安校园,有效防止学校安全事故的发生,确保全体师生人身、财产、物品的安全,学校多次组织开展安全工作专题教育。充分利用橱窗、广播等对学生进行安全教育的宣传,使学生能切实意识良好行为习惯的重要性,进而从行动上严格要求自己。同时,配合后勤处不定期对校内设施进行安全排查。同时坚持每期进行一次安全疏散演习,让学生不仅仅从思想上意识到安全教育的重要性,还从实际行动中得到了实践的机会。

(一)班级管理还需加强。从我们检查发现的情况,首先,是早读的问题,个别班主任到校较晚,组织不力,学生迟迟不能进入学习状态。其次是上课迟到的同学较多,存在旷课的同学;上自习时间,有的学生在聊天,有的在看与学习无关的不健康书籍,有的教室乱哄哄的;环境卫生虽有一些改观,但往教学楼带零食,乱扔塑料袋、包装纸的现象还是屡禁不止。还有个别学生抽烟,喝酒,发型,服饰绝对成人化,甚至不堪入目。

因此,不仅要加强管理,还要进行正确的引导。有些学生和老师认为,学生只要不在学校干坏事,就没必要管他,没有必要一天到晚由班主任“盯”着。我想这是错误的想法,危险的意识。我们要看到我们的学生思想、学习基础、行为习惯等还不平等发展,每时每刻都可能我们意想不到的事情,所以,我们的管理要与我们的学校实际结合,不加强管理和教育是不能保证正常的课堂教学的。

这里我们想说的是:责任到位的班主任制度和严格的班级管理应该是我校有区别于其它学校的重要的特色,失去了这一优势,我们谈何发展、谈何竞争。

(二)政教处对于班主任队伍建设措施还需加强。特别是关于对班主任的培训工作是做得不够的,这一点是我们要必须承认的。我们不仅要“教书育人、管理育人”,还要“服务育人”。随着学校规模和招生规模的扩大,又有很多老师将担任班主任。因此,政教处作为学校的一个职能部门,要发挥它的作用,在进行学生管理宏观调控的同时,要加强班主任队伍的建设,建设一支稳定的、高素质的班主任队伍,使班主任工作有条件、干事有平台、发展有空间。

(三)对学生进行“合力”教育的局面尚未形成。学生管理、学生思想政治教育是一个系统工程,光靠哪一个部门,哪一个老师是不能解决问题的。从时间和空间上讲,无论是在课堂教学中,还是在主题班会的教学中,或是在各种校园文化和班集体的活动,学生都应该受到人生观、价值观、纪律观和安全观的教育;从责任的角度上一说,无论你是否是班主任都应该具有育人的责任,只要你是十三中的一员。只有这样,才能形成推动学生管理工作的强大合力。

1、放假前以班级为单位,班主任亲自组织全班学生认真学习寒假青少年自我保护提示,提高学生的自我保护能力,度过一个健康、平安的假期。

2、按照学校致假期指导手册内容,要充分利用校信通平台,做好学生假期学习、生活、休闲等方面的引导和教育。

3、自主召开家长会。周二晚上七点进校,七点二十开始。周三下午三点进校,三点二十开始。晚上七点进校,七点二十开始。三个时间段根据各班情况自由选择。要早规划,早准备,在召开家长会之前要有整体规划,班主任和任课老师发言一定要准备好发言稿,避免随意性。教室精心布置,前后黑板充实内容。多肯定进步,并给与表扬,调动学习假期学习的积极性。另外家长交通工具不能进校。

4、假期每位班主任对3-5名学生进行一次家访。特提出以下建议:

留守子女家庭,监护人执行能力弱,在家管不住孩子,必家访。

父母对孩子不负责任,对子女放任自流,要家访。

苗子,有发展潜力,可造之才,要家访。

家长特别关心孩子,常校访,没必要家访。

逢年过节前,不适宜家访。选准时机,年前或者年后。

十年树木百年树人,学校作为育人的重要基地,需要我们全体班主任具有自觉的育人意识,凡事着眼于学生的终生发展,从小事做起从现在做起,我们将不断开拓不断创新使我校德育工作步步登高。

谢谢大家!

政教主任的讲话稿

大家好!刚才国旗下讲话的同学讲到了我们上周度过的两个节日——五一国际劳动节和五四青年节以及这两个节日的由来,并激励各位同学自警自励,奋发进取,讲得非常好!

同学们,作为初中生的你们,刚刚走出了天真烂漫的童年,迎来了自己的青少年时代,你们是否想到了自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽?很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。

最近发生的大事比较多:雅安地震、h7n9禽流感等,处理好这些事件,既是对我们国家的考验,又是对五四精神的传承。对我们初中生来说,献出爱心,从自己身边的小事做起,努力学习就是五四精神的最好的体现!青春是美好的,也是短暂的,它也许是你人生的一处驿站,不过请记住,即使它象一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现,不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天。

中学时代,是我们人生中的一个重要的里程碑,我们知道,风雨会使我们变得强壮,挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的洗礼和生活的磨砺,我们要面对山峰,去欣赏它的风光,面对未来去争创人生的辉煌,这样才能体现生命的价值。

有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。我们要高举“五四”火炬,肩负时代责任,让我们用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去创造、去拥抱新希望,来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。

最后,我把这样一句名言送给大家:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!愿同学们能乘五四精神的长风,破万里浪,成为济沧海的栋梁之才!

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