最优小学生自我介绍卡片做范文(20篇)

时间:2023-11-02 19:06:31 作者:翰墨 最优小学生自我介绍卡片做范文(20篇)

自我介绍不仅仅是一种礼貌,更是一种展示自信和沟通能力的方式。下面是一些优秀的自我介绍范文,它们涵盖了不同的职业领域和情境,希望能够帮助大家写出更好的自我介绍。

小学自我介绍及卡片

前几天,我读完了《卡片》这一篇写事的'文章。我知道了作者送给母亲的生日卡片给她的母亲带来了满足。

这篇文章讲的是“我”刚入台北师范艺术科的那一年,好想妈妈,所以,母亲过生日时,我特别做了一张卡片送给她。母亲等妹妹和弟弟读完大学后,决定去德国探望父亲。出国前,她把一个小手提箱给了“我”,叫我妥善保存。有一天,“我”为了找一份旧资料才打开它,看到“我”送给母亲的那张卡片,却被母亲收藏起来,这时,“我”不禁流下泪来。

读了这篇文章,我真正地感受到母亲对儿女的爱是不会说出来,只会用行动表现出来。文中的“我”一直以为母亲不爱自己,但不“我”又怎么会把我送给她的那张卡片和庄严的文件仔细地收藏起来?“我”才发现世间的母亲都这样容易满足。读到这里,我想起了我的母亲。我的母亲她只要看到成绩比较好,能帮她忙,乖,她就满足、高兴。她并没有过分的地望,想我“望女成凤,只要过得去她就满足了。

希望世上这样容易满足的母亲,继续这样,不要在儿女身上托付过分的欲望。

幼儿园自我介绍卡片

大家好,我是小米,大名叫吕习悦,爸爸妈妈取这个名字是希望我好好学习。

其实我是挺喜欢学习的,我可喜欢上幼儿园啦,我还爱看书、爱听妈妈讲故事,爱听老师唱歌,爱交好朋友,所有新奇的事情我都感兴趣。

当然、当然,我最、最喜欢的`还是芭比……

总之,在新的幼儿园,我会好好学习,改正不足,做一个老师、小朋友都喜欢的好宝宝!

我的自我介绍完了,接下来,让我们交个朋友吧!

嗨,大家好,我是维尼!大名江奕旸。

妈妈说,我出生在连续阴雨后的一个晴天,所以是一轮“美丽的太阳”,给全家带来了“万丈”光芒!!

除了看书,我还喜欢军事和体育,喜欢汽车、飞机、舰艇、导弹、火箭的模型,喜欢看球赛、看赛车。

我最不喜欢哭了,哪怕老爸揍我也不哭,因为我是一个男子汉!长大了,我要去当兵,对了,要去练跆拳道——主要是对付我老爸,谁让他总想教训我;还要学会操作各种高科技武器——这当然是打坏蛋了!到那时啊,你们大家就可以安安心心地坐在家里了——因为,有我啊!!!

小学生卡片自我介绍

她叫小红,今年12岁。圆圆的、长着小痘痘的脸蛋;黑黑的眉毛,一只单眼皮、一只双眼皮的眼睛,不大,却闪着光芒;她长得是不是很有特点?在下课的时间里,坐在位置上发呆的女孩是谁呢?在大雨天,拉着最要好的`同学在雨中狂奔的那个女孩是谁呢?在家里是个霸道的小皇帝,在学校里却沉默寡言的女孩又是谁呢?在回家路上哼着歌,一蹦一跳的女孩又是谁呢?——这些都是我,陈施羽。

我还是一个爱画画、爱幻想的女孩。我喜欢用我的笔和纸,画出我认为最好看的人物,即使你不喜欢,即使你觉得很难看,我都依然很爱它们,毕竟它们是出自我手,是我创造出来的。

幻想,也是我生命里的一部分,它给了我欢乐和悲伤。幻想过自己是一个比现在还幸福的女孩;幻想过自己是一个孤苦伶仃的可怜孩子;幻想过自己是一个小说家。

这就是我,爱玩的我,乐观的我,懒散的我,以两个形态存在的我。这就是我,不完美的我,爱画画的我,由幻想组成的我。这就是我,简单的我,时而粗心的我,时而认真的我,真实的我!

小学生自我介绍卡片内容

即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。

摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:

索引式。

索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。例如:庄照:《也谈为谁立传》,《光明日报·〈史学〉》。

抄录原文式。

抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。

评注式。

评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。

评注式读书笔记常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。

评注式笔记有下列几种:

书头批注。

书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的'地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。

提纲。

提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

提要。

提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。

另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

评注读书。

评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可鄙,然亦足以惩奸矣。

案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。寥寥六十字,写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝(二)》)。

补充原文。

补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

心得式。

心得式读书笔记,即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有:札记,它是摘记要点与心得结合的产物;心得,也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来;综合观点、见解,提出自己看法并记录下来,也是很好的读书方法。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

小学生卡片自我介绍

我,圆圆的小脸蛋;弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛,小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。

我的个子也不高,从外貌上看起来小小的,因此,同学们总喜欢叫我小红;但是,我的内心可不小呢,丰富多彩,小小的心灵装满了大大的世界,就让我来告诉你们我的故事吧!

我渴望变成大人,渴望大自然的.美好,我最想去的国家就是俄罗斯了,俄罗斯很大,那就应该很美丽吧,我在想,我长大后就要在俄罗斯去度假,度一个美好的假。我很喜欢自己制作东西,自己装扮房间等等,我还想在长大后当一个经理,主要是装饰房间等等,呵呵,下来就介绍介绍我的爱好吧!

我喜欢唱歌、跳舞,就是像明星那样,我也常常穿着妈妈的衣服拿着话筒在我家的客厅像明星那样的又唱又跳。我也很喜欢运动。

我又是一个多面性的人,在朋友面前我爱卖萌,爱笑,爱耍耍小脾气,在同学面前我爱搞恶作剧,爱哭,还有点小脾气,在老师面前我爱卖乖,爱委屈,在家长面前我爱撒娇,爱任性,爱大笑,在没有人的时候只有自己的时候不爱说话,不爱东张西望,不爱嘻嘻哈哈,不爱走来走去,不爱放声大哭,爱发呆,爱回忆,爱微笑,爱无声哭啼,任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞,在只有我一人的时候,我看起来像一个一无所有的人,其实真正的我,只会在没有人的时候出现,我会把微笑留给别人,把悲伤留给自己,我很重情,我会因为一件小小的事就哭,我也爱忧郁,典型的忧郁女生。

怎样,这就是我,你想与我成为朋友吗?

小学生卡片自我介绍

我是一个活泼开朗的女孩,我的名字叫小红,看了这个名字,可能有的人会认为我是一个男孩子,其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈,又是硕士,所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。

我最喜欢看书了。我很小的时候,爸爸就给我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书,可以说,我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就象一座小图书馆,到处都是书,我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只要是我喜欢实用的书,而且不是很贵,我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书,又因为价格太贵而不能买,我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心,所以每次我一进书店,都要看上大半天。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信:好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情,因此爸爸、妈妈经常开导我说:“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋,想来想去,我下定决心,以后一定要学会克制、克制再克制!

这就是我,一个爱读书的小女孩。

小学自我介绍及卡片

一天,在作文课上,老师要带领我们做一个好玩的游戏,游戏的名字叫《抢卡片》,听到这个消息后,我们高兴得立刻欢呼起来。

比赛前老师先向我们讲了比赛的规则:先将卡片放在两个人桌子的中央,老师下达口令后谁先抢到就是谁的,抢到卡片的人得到一分,比赛将进行三次,看谁得分多,得分多的人获胜。听后,我有些迫不及待。

比赛就要开始了,老师让我们先将双手交叉,然后放在胸前。我们都静静地坐在椅子上,按老师的要求做好了比赛准备。和我同坐的王静怡竟然默不作声,看上去一脸的平静。相反,我的心里倒多少有一些紧张。心想:一定要拿到这宝贵的第一分。这时,我的眼睛紧紧地盯着那张卡片,她见我满脸认真的样子,好像也不敢怠慢,也像我一样死死盯着这张卡片。只听老师说:“准备!”我紧张的心碰碰怦怦直跳,原本紧张的心情更加紧张了。这时只听传来老师响亮的口令声——“1、2、3,右手!”我赶紧伸出右手,竟然把王静怡的手狠狠地拍打在下面。没想到,这一分竟然被她抢到了。没关系,还有机会,我默默地想。然后,我就在心里不停地为自己鼓劲,于是按照老师要求再次做好比赛的准备,这一次听到号令后,我眼疾手快,很轻松地获得了这张卡片,为自己扳回一分。我暗自高兴。这样,我和王静怡就战成了1:1平。关键的第三局,马上就要开始了,这局比赛会赢得三分啊!我真想赶紧拿到这宝贵的三分。原本放松的心再一次紧张起来。我心里明白,这张卡片对我们两个人来说都是同样的'重要,也就是说,谁拿到这张卡片谁就是这次比赛的赢家了。我希望自己能够得到他,但又担心得不到。想努力让自己紧张的心情尽可能地平静下来,可是却怎么也不能。

决定胜利的第三局很快就要开始了,也许是决胜局的缘故吧,每个同学都想抓住这次机会,教室里出奇的安静,每个人都屏住呼吸,静静地等待着......“1、2、3,左手。”老师的口冷声刚落,就听见教室里忽而传出“啪、啪”的响声忽而立刻消失。就在那一刻,我慌忙奋力向下一拍,手很快落在桌子上,这次,我比同桌快了一点点。“我赢了!”我情不自禁地喊出来。低下头仔细一看,自己的手竟然拍偏了,真可惜,本来可以到手的三分竟然被王静怡强轻而易举地抢走了。真是太可惜了。我叹了口气,没办法,我只能认输。

这次游戏比赛真有意思,我想:眼疾手快是赢得胜利的关键,但是放松的心理也同样重要。由此,我还想到了,在赛场上那些为国争光的运动健儿们,他们在重大比赛中要想取得优异的成绩是多么的不容易啊!

小学生自我介绍卡片

三年级升四年级时不但要换老师,还要重新换班级。

新老师对新同学不了解,于是要求每个学生写个自我介绍,并做成卡片的形式,贴上自己的照片,张贴在教室后面的墙壁上,便于老师和其他同学相互认识并了解。

蛋蛋的卡片做成了一条鱼的形状,蛮可爱的。开始没贴照片,后面有照片,仔细看图。

练字的时候他的字写得挺好,平时赶时间他就随便乱写,瞧瞧这字,象不象鸡爪?

自我介绍卡片

嗨,大家好,我是贝贝!

大名江**。妈妈说,我出生在连续阴雨后的一个晴天,所以是一轮“美丽的太阳”,给全家带来了“万丈”光芒!

我是一个喜欢思考的男孩,像贝贝熊一样,遇到问题总是举起右拳头敲敲大头——想、想、想……我最喜欢看书了,天文地理,历史未来,童话现实,都是我的所爱!

我爸爸说,他八岁才上学,十岁才看得懂故事书,可把我笑坏了:我5岁就已经“读书破万卷”了!

你说,咱俩谁能干??除了看书,我还喜欢军事和体育,喜欢汽车、飞机、舰艇、导弹、火箭的模型,喜欢看球赛、看赛车。我最不喜欢哭了,哪怕老爸揍我也不哭,因为我是一个男子汉!

长大了,我要去当兵,对了,要去练跆拳道——主要是对付我老爸,谁让他总想教训我;还要学会操作各种高科技武器——这当然是打坏蛋了!

到那时啊,你们大家就可以安安心心地坐在家里了——因为,有我啊!

幼儿园自我介绍卡片

嗨!你们好!我叫xx,是宝带天虹幼儿园草莓班的小挚友。

今年我5岁啦,我是一匹小马。我的妈妈叫吴庆,我的.爸爸叫xx,他们都是老师。他们都很爱我。

我在妈妈肚子里的时候就想爸爸妈妈会给我起个什么名字呢?后来,聪慧的爸爸说他姓府。

儿子就叫府瞰吧。府瞰是一个词语,意思是站在高处往下看,爸爸妈妈希望我做什么事情都一步,我会加油的!

告知你们一个隐私:今年暑假里,爸爸还带我去学习了轮滑呢,我可神气了!你们会轮滑吗?下次我们来一次竞赛吧!

感谢大家,再见!

幼儿园自我介绍卡片

大家好!我叫xx,是个乖巧好学的女孩。怎么样,名字有创意吧?是妈妈给起的,她希望我能像小雨一样水灵灵的'。今天我真是三生有幸与各位交朋友。在父母的辛勤培养下,我已经快小学毕业了,马上就要成为一名中学生了。

我经常欣赏镜子里的我,整体感觉还不错。中等身材,一张细长的瓜子脸。粗黑的眉毛长得像妈妈。一双眼睛又黑又亮,在长长的眼睫毛覆盖下炯炯有神。我的鼻子最有特点,是脸上的至高点。爸爸、妈妈都夸我的耳朵灵,我看也是。最好看的部位还是那张樱桃一般红的小嘴,爸爸总说我的嘴像金元宝夸我是金口。我最喜欢爸爸这样夸我了!

听了我的介绍,你们觉得我怎么样?希望你们能喜欢我!

幼儿园自我介绍卡片

大家好,我是六号钱xx,我长得不漂亮,这是父母给的。妈妈告诉我,我小时候懂事特别晚。我想,是啊,如果我能在妈妈肚子里就懂事,我一定会在妈妈肚子里把自己打扮得很漂x、很聪明的。不过我想,漂x不应该是主持人的全部吧,像咱们的'眼睛哥哥、黄浩哥哥不都长得——不怎么样嘛,但是他们的主持风格还是很受大家欢迎的。虽然我和我的小伙伴儿们不在同一个起跑线上,不过我相信我会第一个抵达终点的!因为我会更努力更勤奋的!谢谢大家!

幼儿园自我介绍卡片

我是性格文雅的李xx,我有着一个娃娃脸,还有着两个迷人的小酒窝。大家一看到我,都说我胖乎乎的,可爱极了。

以前,我做什么事都不自信,总怕做不好。但有一次我超越了自己。那是我去参加钢琴比赛,当时还没轮到我,台下的我心惊肉跳,忐忑不安,冷汗直冒,一旁的妈妈鼓励我说:“你要面对面前的这一刻,才能战胜人生的第一步。”轮到我了,我暗暗为自己打气:加油,佳欣,你一定行!我鼓足勇气坐在琴椅上,按起琴键弹起了,我越弹越放松,越弹越自信。台下响起了热烈的`掌声的那一刻,我松了一口气,啊,我终于战胜人生的第一步,也拾回了丢失的自信。

这就是我,一个曾经没有自信的我,可现在我已变了,变为一个充满自信的小女孩。

幼儿园自我介绍卡片

大家好,我是xx,今年五岁。我在xx实验幼儿园小三班读书。我家里有爸爸、妈妈、奶奶、爷爷,还有我。我喜欢上幼儿园,因为老师会教我许多的本领。我最喜欢动脑筋了,上课时我会大声回答问题,我还喜欢和小朋友一起做游戏,一起去玩滑滑梯,每天都过得很开心!告诉你们哦,我最最喜欢智慧树里的“红果果、绿泡泡,还有咕咚”了,你们喜欢吗?欢迎大家来和我交朋友,谢谢大家!

幼儿园自我介绍卡片模板

新学期开始了,我们组成了四(3)这个大家庭。为了让我们能更快认识彼此,现在老师邀请大家制作一张属于你的自我介绍卡。(想到什么写什么,自由发挥)。

新学期开始了,我们组成了四(3)这个大家庭。为了让我们能更快认识彼此,现在老师邀请大家制作一张属于你的自我介绍卡。(想到什么写什么,自由发挥)。

我是。

幼儿园自我介绍卡片模板

hello!我就是豆豆,刚从快乐园地跳过来,为什么会说就是跳呢?嘿嘿,,原因以下揭晓.。i’msohappy能和so多的大小朋友欢聚一堂,这真就是一件振奋人心的事啊。

我姓周又名轩义,可就是,豆豆的称呼远远盖过周轩义这个大名。不瞒您说,我呀,和豆子的缘分不浅阿,个人简历模板,除了富有豆子的良好品质,还和豆类朋友非常要好,喜欢吃豆豆食品,比如说大豆、毛豆、豌豆、黄豆、青豆、绿豆、黑豆、赤豆、土豆等等,so多的豆豆让我在变得越来越逗,而且特别喜欢秀逗,活力无极限就是我豆子的性格,充满爱心就是我豆子的品质,快乐就是我豆子的风格,能说会道就是我豆子的强项,噼哩啪啦就是我豆子的招牌。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆朋友也!吾乃:英明神武、人中龙凤、眉目清秀、心地善良、谈吐大方、活泼可爱、聪明伶俐,正可谓人见人爱就就是我无人能比无人能敌的小豆豆。

幼儿园自我介绍卡片模板

1.了解自我介绍的基本内容,愿意大胆地向大家介绍自己。

2.增进对自我的认识,体验相互交流的乐趣。活动准备。

1.幼儿用书人手一本。

2.小卡片若干。

活动过程。

1.师生相互介绍姓名。

(1)教师:小朋友们好,今天和你们一起学习本领很高兴,

你们想认识我吗?互不认识又想认识的时候可以先做自我介绍。(教师作自我介绍:我叫xxx.认识你们真高兴)。

(2)教师:我也很想认识你们,谁来介绍一下自己(请3~4。

名幼儿,每人介绍完,教师与其握手,并说“认识你真高兴”)。

2.了解自我介绍的基本内容。

(1)教师:你们还想了解关于我的哪些信息(事)。

(2)你们问了这么多问题,下面老师就来进行详细的自我。

的好朋友是···)。

(3)教师:老师也想和你们做好朋友,更多了解你们,谁。

愿意像老师一样介绍自己。(请1~2名幼儿介绍,幼儿集体鼓掌)。

(4)提问:他介绍了哪些方面?不完整的地方引导幼儿补。

充。

3.引导幼儿打开幼儿用书第2页,并观察图片提问:图片上的小女孩在干什么?她介绍了自己的哪些方面。

4.找个好朋友介绍自己。

每个幼儿拿着小卡片,先把自己介绍的记录下来(可以画画或做记号),然后对照着卡片内容和好朋友相互介绍自己。

幼儿园自我介绍卡片

大家好,我是小米,大名叫吕xx,爸爸妈妈取这个名字是希望我好好学习。

其实我是挺喜欢学习的,我可喜欢上幼儿园啦,我还爱看书、爱听妈妈讲故事,爱听老师唱歌,爱交好朋友,所有新奇的事情我都感兴趣。

当然、当然,我最、最喜欢的还是芭比……。

总之,在新的.幼儿园,我会好好学习,改正不足,做一个老师、小朋友都喜欢的好宝宝!

我的自我介绍完了,接下来,让我们交个朋友吧!

小学生自我介绍自我介绍

大家好,我的名字叫——杨明羽。我今年12岁了,今年读五年级,是一个性格十分活泼的孩子!我长着一双乌黑发亮的大眼睛,光滑的鼻子下有一张能说会道的小嘴,脸蛋圆圆的,人家都说我是“小可爱”。

我最喜欢小动物了!每次去奶奶家,我不是喂小狗就去逗小猫的。记得上一次去爷爷的单位,奶奶对我说:“小明,爷爷单位里有一个养猪场,你要不要去看看呀。”“好啊!好啊!”我高兴得又蹦又跳道。来到养猪场里,我看着一头头可爱的小肥猪在憨叫着,便想给它们喂食。我用一个盆子从装满饲料的大水缸中舀了一满盆饲料,放在了脚下。小猪们有秩序地排好队,各吃一口,便去爷爷那边洗澡了。最后几只调皮的小猪还摇了摇头,把饲料全撒在了我的衣服上。嗨,虽然把我的衣服弄脏了,但是我还是十分喜欢它们。最后,我又把它们带到了一块小草坪上,让它们把身子全都晒干后,又送了回去。

通过我的介绍,读过这篇文章的人应该了解我了吧!那就与我交个朋友吧!

大家好!

我叫**,现在在xx省xx小学x年级学习,今年11岁。我家里有4口人,有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛,说不上是英俊,但也不算丑。圆圆的脸蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵长在两旁,一个鼻子镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。

我有个乐于助人的'特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说:“好,好。谢谢你,小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。

我也有一个爱好,爱看书。记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。我疑惑不解地说:“妈妈,你笑什么?”妈妈回答说:“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,这是我的一个缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。

我呀,有时候也很马虎。比如在数学这一方面,举个例子说明:125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果,直接把“375”当成了得数,把积缩小了10倍。有时候,我还会把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

我写完了作业,根本就不检查,才造成了许多错误。如果我检查了,有时候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定,以后要认真检查作业,保证没有错误才行。

我这个人爱看电视,所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候,我吃饭也要看着电视,看书也看着电视。一开始,我以为是一举两得,两全其美,可是接下来一考虑,还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则:如果五年级上学期考考不到满分,不准看电视。我想:我以后要少看电视,把精力要用在学习上。

我有许多优点,也有许多缺点。我以后要改正这些缺点,取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。

你们现在认识我了吧?喜欢我吗?

幼儿园自我介绍卡片模板

大家好,我就是小米,大名叫吕习悦,爸爸妈妈取这个名字就是希望我好好学习。其实我就是挺喜欢学习的,我可喜欢上幼儿园啦,我还爱看书、爱听妈妈讲故事,爱听老师唱歌,爱交好朋友,所有新奇的事情我都感兴趣。当然、当然,我最、最喜欢的还就是芭比……说到我的不足,爸爸妈妈和老师都说我太好动,小屁股有点坐不坐,这个,其实,我就是有一点点外向啦……总之,在新的幼儿园,我会好好学习,改正不足,做一个老师、小朋友都喜欢的好宝宝!我的自我介绍完了,接下来,让我们交个朋友吧!

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐