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记一次游戏活动小学作文
今天我们真才班开展了一次游戏活动叫“做做怪脸逗逗乐”。游戏规则是每个大组派出一名同学上台做出各种滑稽地动作或鬼脸，只要表演者的动作能使我们发笑，那个组就算获胜了。首先是我们组的李浩然登场。他一上台就在贺老师身后拼命的扭着身子，人群中已经发出了少许的笑声随后李浩然又像婴儿一般扯着衣服的带子，一会儿把眼睛眯成了一条缝，像一只熟睡中的老猫。很快，同学们就发出了笑声，我们成功了。
接着，是刘宏旺。他走过讲台，一下子就滑了一跤，他怒气冲冲地跑回来。指着地上的瓷砖发脾气，但我们已吸取了上次的教训，刘宏旺又在场上忙乎了一阵，见这些都是徒劳，就垂头丧气地走下了台。吴智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的却失败了，最后，是第5大组的田润东，他是个大胖子，走起路来一摇一摆，憨态可掬。只见田润东在讲台上跳起了舞，踮起脚尖，一摇一摆，十分有趣，已经有同学笑出了声，而另一些同学则憋的涨红了脸，竭力止住笑声。
田润东似乎一点也不急，忽然，田润东人不见了，原来，他摔了一跤，地上发出沉闷的响声，同学们再也忍不住了，发出哄堂大笑，只有我稳坐泰山，我感到很自豪。欢声笑语在第一节课中回荡，而刚才发生的精彩的一幕幕却深深印在了我心中。
一次有趣的游戏活动
在学校里，课间休息时间玩的游戏有很多：有的同学爱玩枪战，有的同学爱玩丢沙包，有的则喜欢观察校园里的小植物而我却喜欢玩老鹰抓小鸡的游戏。
丁铃铃，丁铃铃，随着下课铃一声响，我们欢快的游戏时间到了。我叫上胡钰、张家瑜、刘依婷、刘思雅几个经常一起游戏的同学，来到了操场上。游戏的最开始，就是选定谁来当可恶的老鹰。石头、剪刀、布，惨了!我最后输了，被选为老鹰，要去捉小鸡们。当然要抓到鸡宝宝们，必须要过鸡妈妈那关。这次他们选的鸡妈妈是张家瑜，一个并不好对付的鸡妈妈。
老鹰先是积蓄力量，趁着鸡妈妈、鸡宝宝们不备的时候，像一阵旋风一样，快速扑了过去。不过鸡妈妈没有慌张，她用自己庞大而结实的身躯保护着鸡宝宝们。不过，鸡宝宝们还是被老鹰的突然袭击吓得东躲系藏。鸡妈妈一边安慰后面的鸡宝宝们，一面沉着应战，勇敢地跟凶恶的`老鹰搏斗。终于，老鹰的这一次进攻以失败而告终。
不过老鹰是不肯服输的。只见她眼珠一转，立马就想出了一条好计策：老鹰先是站在原地大口大口地喘这粗气，装着刚才很费力的样子。接着又一副无精打采想放弃的样子，企图蒙蔽鸡妈妈和鸡宝宝们。但是，聪明的鸡妈妈很快就识破了老鹰的假象，一直用圆溜溜的眼睛狠狠地盯着老鹰，防止遭到突然袭击。双方正在僵持时，忽然，老鹰发现了一只小鸡正在走神，跑出了鸡妈妈的保护圈，老鹰高兴极了，顿时一个箭步冲上去，鸡妈妈这次顾头没有顾到尾，老鹰顺利地抓住了那只走神的小鸡，赢得了游戏。我高兴得手舞足蹈。
接下来，由于我刚才赢得了游戏，我们的角色互换，我成为了鸡妈妈，张家瑜成为了老鹰。接着，一场更为激烈的老鹰捉小鸡游戏开始了。我有了当老鹰的经验，于是细心地保护着鸡宝宝。我张着巨大的翅膀，运动着保护鸡宝宝，防止老鹰偷袭。我把我在当老鹰时想出的一条妙计告诉鸡宝宝们，宝宝们连连点头，称赞叫好。正当我们在商量计划的时候，老鹰趁机向我们扑了过来，小鸡们赶紧按照我们事先商定的计划蹲下来，而我则把翅膀张开，老鹰不小心，正好撞在我的翅膀上，由于鸡宝宝们顶在我后面，老鹰被撞得眼冒金星，看着老鹰的狼狈样子，我和鸡宝宝们哈哈大笑起来。丁铃铃，上课的铃声响了，我们结束了游戏。
你们觉得我们的老鹰抓小鸡游戏好玩吗?好玩，就赶快来加入我们吧!
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三年级写一次游戏活动的作文
“哈哈哈......”教室传来一阵阵欢声笑语，原来是我们班的同学在玩有趣的游戏。
今天一上课，老师就告诉了我们游戏的规则，两人一组，老师帮我们拿着卡片，一个人说，一个人猜。不能说图片里的汉字，不能说外语，我们大家都明白了。
游戏马上就要开始了，我们大家有的紧张，有点高兴，还有的大摇大摆。
游戏开始了，大家非常激动。有两个小女孩儿紧张地走上了台，老师出示的第一张卡片是“牙刷”有一个人说：“我们早上起床洗脸洗手之后干什么？另一个人绞尽脑汁的终于想出来说是牙刷。”大家欢呼起来。
盼啊！盼啊！终于等到我们这组了，我和李丽瑶一起自信满满地走上了台，第一个词语是游泳。我说：“是水里的一种运动是什么？”她立刻说“是游泳。”我们组一共得了四分，是第三名。
愉快的游戏结束了，我真想再玩一次啊！
记一次游戏活动小学作文
今天中午，我正在床上玩现在最火的“和平精英”，我一进入游戏，就先选择了“重启未来”的模式。进去以后，你会在一个岛上，这个岛被命名为“出生岛”。这是生成玩家的地方，也是敌人与敌人最和谐的地方。这时你头顶的屏幕上会出现一个“还有48秒飞机即将起飞”“还有47秒飞机即将起飞”……当数字变成7秒时，就会出现飞机即将起飞的页面。
因为在飞机有几十秒的时间不能跳伞，当我成功落到地上时，游戏才刚开始。我迅速进入房子，把基础的物资收拾一下：两把冲锋、一个二级甲、一个头盔、手榴弹、急救包。再打一辆车，第一步才算完成。第二步特别重要，你要第一个到达那里，而且在到达的途中可能会有敌人，如果你与敌人枪战时死亡，那你前面的功夫也白费了。但是我是一位老玩家，我见到敌人一点也不害怕，会开车掩饰。当我到达一个叫“黑人”的航母下，我就下车，进入一个蓝色的柱子里。这里面有宝贵的物资，只有在那里才能拿到的东西，比如一把激光扫弹枪，还配有八倍镜，还有一个机器狗，还有反重力摩托。
我下来以后，我就开着反重力摩托到处跑，我也会偶尔被敌人看见。慢慢的，我就赢了。
记一次游戏活动作文
在以前，我还不知道什么是“团结就是力量”，但是，在一次游戏后，我终于明白了“团结就是力量”的真正含义。
一次体育课上，老师说：“同学们，我们来一次拔河比赛吧！”“好！”同学们一阵欢呼。老师拿来一根粗绳，几十副手套和一条红领巾，准备工作做好了。我们分成了男女两组，各自带好手套，拿着粗绳，老师把红领巾系在了粗绳的中间，我们就像士兵一样严阵以待。
随着一声哨响，第一场比赛开始了，每一个人都非常努力。可我们女生组有特别多偷懒的人，她们假装在使劲拉。还好在男生队快要赢了的时候，那些偷懒的女生发出了“洪荒之力”，把红领巾拉向了我们队。呀，不好，男生队也用了“洪荒之力”，把我们女生队拉了过去，我们没站稳，摔在了地上。比赛结束了，我们女生队输给了男生队，男生们幸灾乐祸。中间休息的时候，我们女生队商量了一下，说：“我们一定要团结，不能有一个人偷懒！”我们齐声答应了。
第二场比赛开始了，我们发现男生队和第一场比赛精神大大不同，第一场精神棒棒的，第二场有气无力的。我们的'队长告诉我们说：“这是赢他们的好机会，一定要好好表现！”
比赛正式开始了，我们队没有一个偷懒的了，我们整齐地喊着口号：“一二一，一二一，一二一……”我们拼命的拉呀拉呀，我们看见红领巾渐渐朝我们挪动，仿佛看到了希望，便使出吃奶的劲儿拉……耶，我们赢了！顿时，全场爆发出欢呼，那一刻，我们的内心无比激动！
从这个游戏中，我知道了团结，就是力量！
一次游戏活动作文:360°的狂
今天，潘老师带领我们去体育馆比赛，就是两人一组。我们按照小组排好队伍，老师先说了一下规则：＂首先，自己找好搭档，然后老师说开始就开始，最后要是在中间绳子断开了，就要加时间！＂我们认真地听了老师的话，自己找到了搭档。
第二次比赛开始了，前面一组已经回来了，婉婷把绳子解开了，绑在我们的脚上，这一次我们比上次好了很多，有团结的气势。但是还是得了第四名。
团结才是力量！我们经过激烈的比赛。才懂什么是团结！
一次游戏活动作文:360°的狂
万圣节快到了，今天我们要画面具。进入教室，教室里的墙上挂着万圣节的装饰，有些同学带了万圣节的衣服和饰品，还有一个同学拿了一把大镰刀。
开始画面具了，我挑了一个天鹅形状的面具，心想：我可以画一个天鹅湖啊。我拿出笔，沾了一下颜料，在面具上画出了湖的形状。可是，这不像湖呀，我眯着眼睛，脑海里想着湖的样子，突然，我眼睛一亮，给湖加上嫩绿的水草和怒放的蓝色莲花，又用灰蓝色画上天鹅。我还给天鹅加橙黄色的光滑嘴壳和乌溜溜的小眼睛。大功告成，我满意地点点头。
这时，一个同学大叫道：“大家来看啊！我的绝世作品《大叔抠鼻屎》怎么样，很棒吧！”只见他的面具有绿色的鼻子，红色眼圈，棕色的大鼻孔，看上去像两个大窟窿。大家见了大笑起来。他皱着眉头，装模做样地沉吟了一会儿，突然拿起笔，自言自语说：“给大叔画个胡子吧，用红色？不对，要有色彩一点儿，不然不好看。”说完，他低下头去专心致志地修改他的作品。然后得意洋洋地举高面具，高傲地挑着眉毛，大家见了面具，笑得更厉害了。
画面具真是好玩，即使游戏结束了，教室里还弥漫着欢快的气氛。
记一次游戏活动小学作文
时光的车轮在记忆的轨道上碾过一道道深深的印痕，转眼间，有许多快乐的事情一直陪伴着自己的童年，让我记忆犹新的是那场学校拔河比赛。
夏日的某一天上午，我们全班都在苦恼的上课，突然传来了一个清脆的声音：“这节课下课，请各学年的学生到操场上举行拔河比赛。”同学欢呼雀跃，一时竟忘了这是在上课，老师怒狠狠地盯着我们，头上似乎着了一团火，同学们认识到了问题的严重性，端端正正地坐在椅子上。
悦耳的下课铃声响起，同学们飞速地冲出教学楼，在操场上站起了军姿，太阳好似火舌舔着我们的身体，虽然很热，但是为了这次活动也要挺一挺。拔河比赛马上开始了，我们班和四年四班都站到各自的拔河位置，激烈的拔河比赛就这样拉开了序幕，体育老师的哨声一响，我们满腔热血就沸腾起来，抓住绳子往后拉，可绳子就像活鱼一样抖动个不停，时不时还会有人给同学们加油打气，同学们又燃烧起斗志重整旗鼓，再战江湖，可是对方也不是吃老坛陈醋的，仗着自己人高马大就傲视群雄，丝毫不给我们喘息的机会，我们也不留情面，全班人一起喊口号“4141，勇闯第一，1234……”这个口号犹如注入一座加油站，瞬间给同学们增加巨大的力量，因为同学们的默契配合，最终我们赢得了这场比赛的胜利。赛后同学们都躺在地上说：“太累了!”
快乐的时光总是那么短暂，上课了，同学们都恋恋不舍的回到了教室，虽然我们的身体端坐在课堂，但心却在赛场上久久不能收回。
一次游戏活动作文:360°的狂
在童年中，我最喜欢的游戏就是捉迷藏了，它给我的人生增添了许多欢乐。
记得有一次，我和妈妈在家里捉迷藏。首先是妈妈躲我来找，我先闭上眼睛，一边数着：“1、2、3……”，一边竖起耳朵仔细听，想通过妈妈的动静判断妈妈的藏身之处。可是，狡猾的妈妈没露出一点儿声响。我悄悄地睁开眼睛，却不见妈妈的踪影。不管了，开找。于是，我找了书房找厨房，找了厨房找卧室，一进卧室，我就看见一双拖鞋。“哈哈，狐狸尾巴露出来了，看你往哪跑？”我一把抓起被子往上一扔，妈妈原形毕露。
这次轮到我躲了，“躲哪好呢？床上？不行不行，太容易找了！床下？不行不行，太脏了！有了……”我轻手轻脚地走到了门外，把门轻轻关上。过了一会儿，妈妈的脚步声从厨房到客厅，又向卧室走去。一会儿还从卧室传来：“我看见你了，快出来吧！”“哈哈，好一招睁着眼睛说瞎话，聪明如我，怎么可能上当呢？”过了好一会儿，家里没发出一点声音，好奇怪啊！于是，我推开门缝看了看，没想到就被以逸待劳的妈妈抓到了。
捉迷藏，斗智斗勇，带给我们无穷的乐趣！
三年级写一次游戏活动的作文
在我的记忆中，游戏有很多种，但我喜欢“捉迷藏”。星期天，我和妈妈在家又玩了一次这个游戏。
游戏开始了。我们用剪刀、石头和布来决定找谁和藏谁。结果我赢了，“哈哈！”好像是我藏起来让我妈找的。我让我妈闭上眼睛，从10开始倒数。藏在哪里？我慌慌张张地跑进房间，东张西望，不知道躲在哪里。突然，我眼前一亮，有！我赶紧钻到桌子底下，用椅子挡住。我妈倒数完后，睁开眼睛开始找我。当我听到妈妈的脚步声向门口走来的时候，我从椅子的缝隙里往外看，发现妈妈四下张望，好像什么也没发现。妈妈正要离开，我听到她喊：“我找到你了！”我心里一跳，以为妈妈真的找到我了，但是妈妈没有来抓我，走出了房间。哦，我妈妈在虚张声势。我躲在桌子底下，轻声笑着。我只听到我妈妈从一个房间走到另一个房间，但我什么也没得到。最后我妈只好说：“我投降了，出来！”我赶紧从桌下爬出来，跑到妈妈面前大喊：“妈妈，你输了！”
“捉迷藏”这个游戏真好玩！
（二年级作文，）。
有句话叫“团结赋予力量。”今天，我已经体会到了它的意义。
“丁铃铃”“丁铃铃……”一阵铃声过后，老师慢慢走进教室，神秘地在口袋里摸索。是什么？我猜：是什么奖？又是同学违纪？无数的问号像闪电一样闪过我的脑海。这时，我迫不及待地想打开它。突然，老师像花瓣一样张开了紧闭的双手。里面有几个圆形玻璃球。她笑着对我们说：“同学们，今天我们玩一个游戏。我们在每排排列一个玻璃珠。同桌两个人只能用一个手指按住，递回去。谁传得快，谁就是冠军。”
话一说完，学生们就整装待发，跃跃欲试。我心想：就是几个玻璃球。有什么难的？当老师把玻璃球放在我面前时，我的心提到了嗓子眼。本来以为很简单，没开始就好紧张。真不知道做起来有多难。时间总是毫无准备地流逝。刚开始的时候，我本来就激动的心“扑通扑通”跳得比兔子还快。我和同桌小心翼翼地用大拇指夹住弹珠。重的时候我们走的慢，轻的时候就容易掉下来。只能轻拿轻放。我后面的人等不及了。他们用手拍桌子，差点跳起来。一桌接一桌，我们快吃完了。看别人。第一排的弹珠掉了，第三排不快，第四排犯规了。哈哈！我们一定会赢。在我们身后同学的欢呼声中，我悬着的心终于落了下来。我们很开心。如果我不在课堂上，我会跳三英尺高，从座位上跳下来。其他的排都完成了，有的沮丧，有的不甘心，但是在我们的欣快过去之前，第二轮开始了。
还是一如既往，只是气氛比较紧张。看到我们要完成传输，突然传来一声大叫，嗯？发生了什么事？我们还没有完成它。别这么激动。看第三排。他们都完成了！看到一等奖已经诞生，不禁感到自责。最后我们只拿到了第二名。
直到听到第三排的获奖感言，才知道他们把自己的方法介绍给别人，最后一起合作拿到了一等奖。
听了他们的话，我不禁后悔了。我就知道我也是这样，唉！说多了就是眼泪！
然而，通过这个游戏，我学会了一起努力做一件事。如果我不团结，即使我很强大也不会有好结果。
（小学六年级，）。
“丁00”的铃声响了，同学们飞到操场上，有的打羽毛球，有的踢足球，有的跳远……我们女同学决定玩老鹰捉小鸡的游戏。
我和萧艾有一个小组。我是一只鹰，萧艾是一只母鸡，肖骁是一只鸡。游戏开始了。我想左边抓鸡，右边小爱小藏。但是左边没有爱和隐藏。我又累又出汗，但小爱和小笑在那里。我灵机一动，假装去左边抓鸡。右边小爱小藏。我伸出右手抓小鸡。
一场精彩的比赛以笑声结束。
福建省南平市浦城县浦城和平小学四年级王子君：
（四年级，250字）。
记一次游戏活动小学作文
今天，我在快乐作文培训班上玩了一个非常有趣的游戏。游戏名字叫“摸脸猜人”。
游戏规则是这样的：丁老师先挑三个学生，然后一个学生仔细观察他们的长相，然后蒙上眼睛摸摸他们的脸，猜猜他们是谁。
第一轮比赛开始了。首先，丁老师随机选取了刘、朱先勋、三人。丁老师第一个挑我摸她的脸。我心里很紧张。一上讲台，我就仔细观察了刘。他的头发很长，有点翘，右鼻子上有一颗小黑痣。我又见到朱先勋了。他的头发垂在前额上。我仔细观察了王雨辰。他的头发几乎和刘的一样。我继续找区别，发现他的左脸有一个被蚊子咬后凸出的小红包。
观察结束后，丁老师问我：“观察好吗？”我信心满满，信心满满的回答：“没问题，好吧！”之后，顾老师把红领巾绑在我眼睛上。突然，我的眼睛黑了，什么也看不见。丁老师首先打乱了这些学生的位置，然后把我的手放在他们的脸上，让我说：“找出谁是王雨辰。”我摸了又摸，脑子转得很快：顺便说一下，王雨辰的脸上有一个小包。根据这一点，我觉得其中一个人的左脸有一个凸起的斑点，兴奋地喊道：“这是王雨辰！”然后，我又摸了摸后两个人的脸。有一个人额头上有很多头发，但是就是挂在额头上，我就喊了出来，“这是朱先勋。剩下的一个肯定是刘。”结果三个人我都猜对了。
这个游戏考验了我们的观察能力。我认为只有仔细观察才能发现细微的差异。
一次游戏作文
今天，马老师要带我们玩游戏，同学们听了都兴奋不已。
马老师接着说道：“下面我来介绍“贴烧饼”的游戏规则：两个人一组，全体人围成一个圈，两个开始跑，一个追，等跑的那一个人贴到一组的前面，队尾的那个人开始跑依次类推，同学们都恍然大悟。
说完，同学们就迫不及待地和好朋友组起队来了。
同学们都听从老师的命令陆续站到教室门口，跟随老师到了操场上围成了一个圈。老师首先让秦大博和肖毅飞开始跑。哎，当“大头儿子”秦大博遇上“飞毛腿”的肖毅飞，可谓是精彩至极！秦大博和肖毅飞开始了你前我后的追逐赛，两个人都跑得面红耳赤，上气不接下气时，秦大博转身一扭，就贴到了李校冰的前边，队尾的李桐羽一下子反应过来，又贴到旁边同学前面，队尾的人又开始跑了，而这时肖毅飞以为还在追秦大博呢！抬头一看，呀！这都跑多少趟了！正当他暗自埋怨自己的时候，意外来了，正在跑的同学撞到自己怀里了。（这是怎么一回事呢？原来旁边的那个同学开始跑后，立马跑到了刘雨瑶的前面，后面的王艺菲还没反应过来，看到同学们使眼色才赶紧开始跑，而这时的肖毅飞正好迎面而来，她就一头撞到了肖毅飞的怀里）。我们都哈哈大笑。
就这样循环了几轮后，终于正在跑的同学，一个箭步冲到了我的最前面，队尾的我赶紧开始跑，正当后面的人快追上我时，我一头冲向了张博雅前面，本想冲到她前面的，没想到我却夹在了张博雅和王岳嘉的中间！正当我心里暗自得意的时候，却听见老师喊了一声：“王秋钦同学犯规！”这一声可把我叫醒了，老师又说：“规则是站在一组的前面，而王秋钦同学却站在了两个人的中间，所以现在，由王秋钦追，另一个同学跑。”哎，早知道就不耍小聪明了，又要跑了！
一次游戏作文
今天来到了作文教室，老师让我们挑战自己的画画极限。我怎么都觉得老师是往我伤口上撒盐，因为我不会画画，还让我闭上眼睛画，好难啊！
结果老师居然让我先来，我有点担心。老师让我先原地转三圈，转完了之后感觉到非常想吐，老师捂住了我的眼睛让我画，我感到非常害怕。
但是在同学和老师鼓励下，我有了勇气！
首先我画了一个火柴人的脑袋，然后给它画了两个点当做眼睛，再给它画了一个十字当有力的四肢，最后我给它画了一双飞毛腿，后来我又想了想给它画了一把剑作武器。
我心想我画的火柴人一定是最好的，可是听见他们的笑声，我有点担心。我睁开了眼睛，发现我的火柴人眼睛在下巴上，嘴在头外面，而且“剑”还把脑袋给戳穿了。
我一看脸就红了，但我觉得真好玩！
轮到陈雨萱了，她先画了一个皮球似的脑袋，又画了一个波浪线，最后画了一个像衣服一样的东西和脚。
她告诉我们她是公主，我说：“你这是上了断头台的公主！”同学们和老师牙都笑掉了，她的脸都红了。
记一次游戏
看！教室里同学们有的手舞足蹈、欣喜若狂；有的垂头丧气、懊恼无比；还有的意犹未尽，似乎没有尽兴。
今天，老师带着我们在教室里玩了一个妙趣横生的游戏——你来比划我来猜。
游戏的规则很简单：表演的同学只能用肢体语言比划所看到的词语，其他的同学来猜，规定时间内猜对词语数最多的那个组获胜。
游戏开始了，最先上台的是陈书睿。他表演了“剪指甲”、“娘娘腔”“掩耳盗铃”等多个词语。让我印象最深的是他表演的“娘娘腔”。陈书睿一看到这个词就捂着嘴，呵呵傻笑。接着，他右手大拇指和中指捏在一起，其余三个手指竖起，捏了一个兰花指，脸上迅速地出现了红霞，姿态也变得腼腼腆腆，嘴里还学着女人的声音，娇羞地“哼”了一声。看着陈书睿此时的模样，我情不自禁起了一身鸡皮疙瘩：一个大男人装得跟女人一样，这也太恶心了吧？难道这个词是“娘娘腔”？正想着，就有同学举手抢先说出了答案。果然如我所料。
接下来，李韵白的表演也很精彩。她的机智给我留下了深刻的印象。她刚看到“拖鞋”这个词时，愣了一会，接着，竖起了两根手指头，告诉我们要猜的词是两个字。然后，她抬起了一只脚，半蹲着身子，用手把鞋子脱了下来。同学们异口同声地喊出：“脱鞋”。公布答案后，我不禁地为李韵白的机智而叹服，这么短的时间内竟然想到了用谐音的方法来表演，真是太了不起了。
顾怿涵看到这个词后，信心满满开始了表演。他两手垂在身体两侧，手掌翘起，一摇一摆地走着，嘴里还“嘎嘎”地叫着。接着，他又伸出双手做了一个游泳的动作，刚游两下身体就慢慢倒在了地上一动不动。“嘎嘎”的叫说明这个词和鸭子有关，可是后来又躺在地上不动，难道是“死鸭子”？我正想着也有人说出了和我一样的答案。可惜不对，后来我们又猜“腌鸭子”、“烤鸭子”……就是没有人猜出“旱鸭子”。公布答案之后，我们一脸疑惑，“旱鸭子”是什么意思？最后听了老师的解释，我们才知道“旱鸭子”是指不会游泳的人。
我叹了一口气，看来以后一定要多读书，多积累词语，不能连“旱鸭子”这么简单的词都不了解。
一次游戏作文
打开记忆的闸门，回忆着心儿怦怦跳的时候。
有一次暑假，我和罗亦然一家人去融创玩。刚进入大门，忽然，我们看见一个庞然大物映入眼帘。一看牌子才知道，那是大摆锤。
于是我和罗亦然飞一般的跑去排队。
铃铃铃，铃铃铃……上一组的人上到大摆锤上。一开始大摆锤摆的幅度很小，可到后来，大摆锤摆的幅度越来越大。我的心怀里像揣了只兔子，手搓来搓去，心急如焚，我想：“去？不去？去？不去？去？还是去吧。”
到我们的时候，我提心吊胆的走的座位前，我和罗亦然坐在一起，我用满是汗的手紧紧能抓住安全装置。我很想和罗亦然说我想下来，可能是因为紧张，就和她说：“你害怕吗！”她也问我，我说：“还好吧！”可我的腿一直在抖，感到胆战心惊。
铃铃铃，铃铃铃……大摆锤开始动了。过了几秒，大摆锤动的幅度越来越大，简直可以把人甩到太空，直冲云霄！“啊--啊--”我魂飞魄散地大叫，旁边的罗亦然叫声也简直可以把人的耳朵震聋。
游戏结束，我觉得很刺激，好想再来一次……。
一次游戏作文
今天，我、姐姐、妹妹和爸爸一起玩捉迷藏的游戏。爸爸是这个游戏的主持人，还是帮助妹妹寻找躲藏地方的人。我和姐姐、妹妹是参与捉迷藏游戏的人。
大家都在一楼集中，爸爸说：“捉迷藏开始。”姐姐妹妹急忙跑去寻找躲藏的地方，而我闭着眼睛一边数数，一边想：待会先去找妹妹，因为她还没上幼儿园，不太懂这个游戏，肯定一下就能找到。数到30，我睁开眼睛一看，周围静悄悄地。于是，我开始找妹妹，我以为妹妹肯定躲在很明显的位置，所以我弯着腰在每个房间转了一圈，但是没有找到妹妹，反而找到了姐姐，姐姐藏在窗帘里面，由于她个头太大了，一下就被我的“千里眼”给看到了，姐姐藏得好显眼呀。这时才想起来，妹妹藏的地方肯定很隐蔽的，因为是爸爸精心地帮妹妹找到的地方，我这样下去费九牛二虎之力也很难找到妹妹啊！于是，我和姐姐一起偷偷地问爸爸：“妹妹到底藏在哪一层？”爸爸居然说：“一、二、三……十层。”问了等于白问，早知道还是不要问这个调皮的爸爸了。我说：“会不会在衣柜里？”拉开衣柜没有妹妹。姐姐说：“会不会躲在被子里？”掀开被子仍旧没有看到妹妹。然后床底、门后、窗帘、储藏室、卫生间等都找了一遍，找得我们满头大汗，但还是不见妹妹的身影。我们再次每个房间的找，爸爸像跟屁虫一样跟在我们身后对着每个房间：“嘘，不要出声。”这时姐姐大声地说：“如果找不到的话，那我们去找小度看小猪佩奇吧！”妹妹一听她心爱的小度要被拿走了，急得自己掀开窗帘跑了出来，激动地大喊：“我在这里，我在这里。”嘿，原来她是躲在三楼房间的窗帘里，由于个头小，藏起来很隐蔽，我们一直都没发现。
我们就这样一轮又一轮地玩捉迷藏，玩得很开心。
从这次玩捉迷藏的游戏中我们得出了几个要点分享给大家：
1、危险的地方不能去；
2、躲的地方要隐蔽；
3、碰过的东西要恢复原样；
4、藏起来不能发出声音；
5、不能被诱惑而暴露自己。如果掌握了这几点，就不容易被发现了噢！
这一次捉迷藏真好玩，期待下一次再玩。
记一次游戏
伴随着下午第二节课的铃声响起，同学们纷纷走进教室，发现了黑板上画了个小人儿：她长着一头长长的金发，精致的瓜子脸上是两条湾湾的柳叶眉，柳叶眉下端长着一双水汪汪的杏子眼，粉红粉红的樱花唇微微的张开，像是在唱着什么歌。不过，她身上有一个奇怪的地方——没有鼻子。
正当大家疑惑的时候，王老师微笑着走进了教室，像是知道我们要问什么似的，说：“大家看到这位小女孩了吧，她没有鼻子。所以，今天我们来玩贴鼻子的游戏！”这句话像是在烧开的油中滴了一滴水，大家顿时争先恐后的举手，嘴里还不停地念叨着：“选我，选我！”王老师笑着说：“我的规则还没讲呢！规则是让玩游戏的人先蒙上红领巾，再在原地转五圈，转完后再去黑板上贴鼻子，谁贴得最准，谁便是赢家。”
游戏开始了，第一上场的是吕芊妮。她蒙上红领巾转了五圈后，明显分不清方向了，摇摇晃晃地向第3排走来，我发出一声尖叫，吕芊妮可能是被我的尖叫吓退了，退出了第3排。我的一口气还没松完呢，吕芊妮又上第2排去了！那么就提醒您，10秒后全班的哄堂大笑会刺破您的鼓膜，最好离开或戴上耳罩。因为吕芊妮手一拍，直接把鼻子拍没了（事实上飞到她头上了）。
第二个上场的是赵政涵，他转圈了后像一头重心不稳的小象冲到了黑板那，他停了下来，伸手把鼻子一贴，全班忍不住捂着肚子哈哈大笑起来，赵政涵疑惑地摘下红领巾，转眼间他也笑得合不拢嘴——像是小女孩只戴个一只耳环似的，耳环还是鼻子样的哩！
等呀等，盼呀盼，终于轮到了我。我兴奋地转完圈，扶着桌子边沿一步步前行。我的脑袋突然碰到了什么东西，我认为是黑板，正准备贴的时候左手碰到了一种粉末似的玩意儿。顿时我的脑袋里来了个360度的急转弯：这里不是黑板，我刚刚左手碰到的粉末是粉笔末，既然是左手碰到的是粉笔末，那么真相只有一个——真正的黑板在我的左手边！我摸索着向左方走去，借用脑子里的记忆，我成功地贴准了鼻子！
一节课就在我们的欢声中度过了。虽然这个游戏没有什么大道理，但是它在我童年的记忆里留下了美丽的印记。
一次游戏作文
老师说：“今天我们来玩触摸游戏。”触摸游戏，这可新鲜了，我可从来没有玩过。“对了，对了，游戏规则是怎样的？”我急切的问道。老师不紧不慢地说：“游戏规则是，先戴上手套摸箱子里面的五样东西写下来是什么，然后不戴手套摸一次再写下来。”
开始了，我已经迫不及待地想玩了，可我前面还有五位小朋友。小宣跑上去摸了一会儿，皱起了眉头。小陈带着微笑上来了，摸了一下就开冥思苦想。
终于轮到我了。我戴上手套，伸进箱子背面的洞里，闭上眼睛一摸，就摸到一件东西。那东西是圆形的，还有一条小尾巴。用手摸一摸感觉表面凹凸不平，非常粗糙。再按一按它的小尾巴是软软的。我禁不住放到手上掂了掂是轻轻的。这是我心里就起疑了，这会是什么东西？我皱起了眉头。透明胶，不，透明胶不会这么粗糙的。这时我脑海里跳出了前几天弄坏的手表有点像。对，就是手表，我一下子肯定了。后面我轻易地摸出来计算机，电池，王老吉。唉！不对啊！怎么只有四样，不管了先写着吧！我快速的写着，生怕忘记。
老师又吩咐道：“把手套脱掉再摸一摸。”我把手套脱掉一摸，就清楚多了。我还摸到了上次没摸到的，扁扁的，有孔的，一想应该就是磁带。
通过上述的实践表明，手对我们是很重要的，写字，打篮球，骑自行车都少不了它。手能感觉到你看不到的东西，手能创造出你意想不到的.收获。——手是我们身体中最宝贵的财富之一。
记一次游戏
“向左！向左！”“不对不对！向右！向右！”教室里传出了阵阵笑声，还有吵闹声。想知道我们在干什么吗？告诉你吧，我们正在玩“画鼻子”的游戏！
一进教室，冰淇淋老师就问我们：“你们最喜欢玩什么游戏？”还没有等其他同学说话，我就猜到了今天要上的课是游戏课！没等我继续想，“鬼抓人！”“丢手绢！”“画鼻子！”各种声音就打断了我的思路。冰淇淋老师又说：“那今天我们来玩画鼻子游戏吧！”全班顿时欢呼声一片。
在玩游戏前，冰淇淋老师说了一下规则：先在黑板上画一张脸，再在上面画上眼睛、嘴巴、耳朵等，但是不画鼻子；然后找一个同学上台，把他的眼睛蒙住，原地转三圈，再找到黑板上画脸的地方，在脸上画上鼻子。
游戏开始了，冰淇淋老师先在黑板上画了个没有鼻子的猪头，并把我们分成了红队和蓝队，然后问：“谁想第一个上来画鼻子？”我们红队的陈爽一马当先，举起了手。“好！陈爽上来吧！”陈爽走上台，老师找来一个长布条把她的眼睛蒙上，然后让她原地转三圈，转完后陈爽已经头晕目眩了。只见她摇摇晃晃地走向黑板，摸索着想找到猪头的方位。我们红队的同学在一旁不断的提示着，而蓝队的同学们则在一旁捣乱，和我们唱反调，我们说往左，他们偏说往右，我们说往上，他们偏说往下。
台上的陈爽在一片混乱中先画了一个鼻子，刚想拿下布条，冰淇淋老师说：“时间还没有到哦，你还可以再画一个！”陈爽一听，马上又左摇右摆地摸索着猪头的方位，台下的同学有的在哈哈大笑，有的同学已经绝望了，垂头丧气地祈祷着陈爽能找到猪头的位置。
终于，陈爽在同学们七嘴八舌的提示中，把第二个鼻子画上去。顿时，台下哄堂大笑，陈爽忍不住拿下布条，一看：哦！还好，鼻子虽然没有画到该画的地方，但好歹在脸上了！最后，老师说：“陈爽这次是80分！”陈爽开心地跑下台去！剩下的同学们一个个都迫不及待兴致勃勃的接着玩了起来。
画鼻子游戏结束了！同学们玩的很开心。同时，这个游戏也告诉了我们一个道理：我们一定要好好保护我们的眼睛，让它永远明亮！
一次游戏作文
上课铃响了，我们快速走进教室。和以往一样，我们从书包里拿出语文书，准备上课。而赵老师却说：“我们今天玩一个游戏！”我们听了这个消息，顿时高兴得手舞足蹈，有的同学还想从椅子上蹦个三尺高呢！
赵老师说：“我来讲一下游戏规则，你们听好喽！规则是这样的：我手里有九张小纸条，每张纸条上都有一句话。每组的第一个人先到我这里抽一张纸条，然后回到座位上。不准看纸条上的内容，等我说看时，你们才可以看自己的纸条，记住上面的话，等游戏开始的时候，你们就把纸条夹在书里。然后把纸条上的话用只能让第二个同学听到的声音传给你后面的同学。哪组传的又快又准确，哪组就获胜。你们听明白了吗？”
“听明白了！”我们一起大声说。
“那好，请每组的第一位同学抽纸条。”赵老师说。
每组的第一位同学抽了纸条，都想打开看看上面写了什么话。
“看”这个口令一发出，九位同学就迫不及待的打开纸条，一边看一边记。有的同学看到内容可笑，还笑出声呢。
“我宣布，游戏正式开始！”赵老师说，“请各位同学把纸条放进书里。”
我组的龚浩哲飞快的把纸条放进书里，然后，她把话告诉给他后面的同学刘予哲，刘予哲的记性不太好，好几遍都记不住。我急得直拍桌子。
终于轮到金冠惠了，她很快记住了话，接着告诉了李鑫。李鑫的记性好象也不行，过了好几分钟还没记住。同时，我的心情非常非常的`紧张。一是因为其他组都快传完了，我组才传到第四位同学，而且速度很慢，二是下一个人就是我，我生怕自己听不到，耽误时间，所以非常紧张。
该我了，我赶紧把耳朵贴在李鑫嘴上，聚精会神地听着，生怕不小心漏掉一个字。他一说完，我就以超好的记忆力记住了话，又飞快地传话给孙嘉琪，接着是陈子涵，李姝洁。哎，我们组总算是传完了，可是，得了倒数第一。
这次活动，我懂得了，团结就是力量。
一次游戏作文
周六的小桔灯课上，老师面带微笑的走进教室告诉同学们：今天，我们要做一个有趣的游戏，同学们顿时议论纷纷都在讨论会玩什么游戏，每个人脸上都洋溢着笑容，心里特别的开心、激动。
老师首先宣布了游戏规则：准备一枚硬币和4个标有序号的纸杯，然后找一名助手，在老师不看的情况下，将老师准备的硬币放进任意一个倒扣的杯子下面，最后老师会准确无误的猜出来。
助手上来后，老师说他要跟助手进行谈心，以增加他们之间的默契。于是，老师把她的手形成喇叭状，捂住自己的嘴巴，放在助手的耳朵边，悄悄的对助手说着什么。我们一个个屏息凝视，竖着耳朵也听不见，只见助手郑重的'点了两下头，就宣布：可以开始游戏了！
游戏开始了，只见助手一边走嘴中一边念念有词，好像在念咒语一样。经过一番深思熟虑后把硬币放到倒扣的二号杯下。然后他对老师说了一声：准备好了。于是老师就开始寻找了，只见老师先把手放在三号杯子上，犹豫了一会儿，这时候教室里静悄悄的，大家大气也不敢出。老师又把手移到了二号杯子上，突然，小王同学一阵怪叫，打破了教室里的安静，同学们都被吓了一大跳，这一叫也让老师起了疑心，于是，老师的手一下子扣到了二号杯子上，狠狠的一提，伴随着同学们绝望的叹气声，老师成功了。
最后在大家的一致要求下，助手接了揭晓了答案：第一次当助手给老师说好了的的时候，就是在告诉老师东西藏在二号杯子。第二次当助手给老师说已经好了的时候，就是在告诉老师硬币藏在4号杯子里。这时同学们才恍然大悟，原来是有奸细在告密呀。
通过这个游戏，我懂得了一个道理：生活中我们要多多观察，就可以发现世界万物的很多秘密。
记一次游戏
到现在小孩子玩的游戏那可是数不胜数。嗯……每次一说，就想起了学前班陈老师的新点子——盲走大赛。
我们班虽然人少，只有19个人左右，但加油时的声音仿佛整栋楼都听得见。
伴随着一场加油声，第一场比赛开始了，我们分成一个大组，每个组派出一个男生比赛，咱们组的小天平衡非常好，大家不由自主地派出了小天，可大家似乎忘了小天那胖嘟嘟的身子。等大家反应过来时都惊呆了，对面一组的是体育能力最好，感知能力最强的小毅，这还不是更糟糕的，更糟糕的是盲走道路有些窄，小天可能过不去！
不过小天没有放弃，他不甘示弱，脚顶着脚，身子没有一点晃动。“啊！”一阵响声传了过来，原来对方撞到了第五个桌子的桌脚，我们队顿时一声欢呼雀跃。
对方过了五个桌子，我们过了六个桌子，就在这时，陈老师突然说到：“一共有两次比赛，比赛过后，两组把自己这一组所经过桌子的数量相加，最多的那组获胜。”
我们这一组高兴地大叫，我本以为别一组会很失落，而他们并没有，还在讨论战略。
“第二轮女子比赛开始。”陈老师宣布道。我们可骄傲了！还有人不停做鬼脸给另外一组看。我们派出了女强人英子，她可是我们班的“独木女侠”。嗯……对方派出了小晴，顿时我们组的男孩子全都哈哈大笑，还喊道：“弱‘小’瘦‘晴’快来比一比！哈哈哈！”
“开始！”女孩们用黑布蒙上，歪歪扭扭的走着，看上去快到了，不知道是为什么女生比赛要激烈一些，英子的好朋友天天非常认真。只要英子有一点偏差，天天就会立刻提醒英子。“往左！不！不对！再往左一点儿！好！”天天对英子抱满了非常大的希望。
另一方的小晴呢，虽然没看到那一组有人提醒小晴，小晴像是很自信，神情严肃，步子变得稳稳当当。
一不留神，英子竟然撞到了桌角，我们组的人有些失望，他们组过了8个桌子，我们只过了五个。
分数一相加，我们组共过了11个桌子，另一对过了13个桌子，我们输给了他们。
这场比赛我们组虽然输了，但全班的人都知道了眼睛的重要性。
比赛结束后陈老师说：“这次游戏让我们知道了眼睛的重要性，同学们大家都要好好爱护眼睛啊！”
一次游戏作文
游戏是人生里不可或缺的一部分。
我的游戏在平常不过了，几乎每一个小学生都玩儿过，那就是排球了。
自从学校的规章制度改变了之后，我们游戏时间就越来越少了。记得三年级时，我和同学们一起玩排球，玩儿的可激烈了！谁也不放过谁。
这个排球就像一颗定时炸弹，就算是滚过来的也要给扒拉过去。我们这一组有一个新来的女生，她从来没玩过排球，所以她不会打排球。
那时，我们都说：“哪一队和那个新来的女生一组，哪一队就会倒大霉。”我们这一队倒霉的分到了那个新来的女生，我们可是倒了八百辈子的霉了！她不仅不会打排球，而且连我们教给她的基本功到忘的一干二净了。轮到她发球时，她用双手把球往后打，这半节课都让我们检球了。
更可笑的是，把球打倒她身变的时后，她居然用手接到了球！弄的我们哭笑不得的说：“这是让你打球，不是接球。”她瞪大了眼睛，脸上流露出一种惊讶的表情，反问我们：＂你们什么时候告诉我要打球了？＂这更加使我们哭笑不得了。
童年的这些游戏是我回味无穷！