在写作中，要注意选择恰当的词语和句式，使作文更加生动有趣。小编为大家整理了一些优秀作文赏析，希望能够激发大家的写作灵感。
谁说少年无烦恼作文
“小小少年，很少烦恼......”每当我听见这首歌就很生气。为什么呢？因为，父母常用这首歌来说我们小孩无忧无虑。其实，这可能吗？no！无论在学校还是在家里，我们“人言微轻”磕头碰脑总会有数不胜数的烦恼。望子成龙，望女成凤，是现代家长的良好愿望，我的父母也是如此。每次回家，我总是先做作业，但即使高质量地完成了作业也不能即使“解放”，面对我的请求：“妈妈，让我出去玩一会儿，吃晚饭的时候我一定按时回来，行吗？”但是妈妈却严词拒绝。“你现在已经是毕业班的学生了，心思要放在学习上，别一天到晚就知道玩，回去听英语，练几个字去。”妈妈严肃地说。我只好遵照命令，垂头丧气地地回到写字桌旁，打开录音机，一边听英语，一边想：“妈妈也真是的，明明作业认真仔细地完成了，偏偏还让我听什么英语，应该劳逸结合。‘我当时真是怒火中烧，想把录音机给摔了，说没了录音机，不能够听了。结果我“身在曹营心在汉”，妈妈30分钟后上来后我只写了一个字，结果自然不堪设想......烦恼啊烦恼，你何时才能离开我。避开我？让我无忧，让我无虑？就像歌中唱的一样：小小少年，很少烦恼......”
谁说少年无烦恼作文
“小小少年，很少烦恼……”每当我听到这首歌时总是愤愤不平。谁说小孩子没有烦恼,比方我们小学生的烦恼就常常来串门。你不信小学生哪有那么多的烦恼好!你别不信，我现在就讲给你听。
烦恼一：“作业山”
烦恼二：分数+名次。
“分数、名次、分数、名次……”这些词整天“待在”家长们的嘴里。有些家长以这些为荣，但也有些家长以这些为耻。家长们总以为“分数+名次而不想想我们的感受。我们也被着两个词的`威力给震住了。
我们什么时候这些烦恼才能消失呢?我不知道。你知道吗?
谁说少年无烦恼作文
“小小少年，很少烦恼……”不，不，谁说少年没有烦恼？我们脑子里已经装满了烦恼，每天我们都在梦中祈祷，但作业还是没有少。
我们的家人不再像以前那么“善良”，哪怕电话忘了交费，厨房已经停水，但他们却忘不了我们的作业。这边一个培优，那边一个培优，作业如千斤巨石，压得我们喘不过气来，让我们烦恼不止......
可是再想想爸爸妈妈的殷切期望，我们也只能接受这样的安排，他们让我们学习是为我们好，这样一想就没有理由烦恼了。
多么希望重新回到快乐的童年！其实在我们心中，所谓的快乐就是赤脚在田里奔跑到累了，偷摘水果被蜜蜂叮得怕了，打雪仗头被打痛了，抓鳑蟹手被夹住了……可现在谁能满足我们这些小小的心愿？也许只有在梦里，我们才能看到儿时叠的纸飞机又重新飞上了蓝天，载着我们在太空翱翔......
谁说少年无烦恼作文
步入初一，生活开始了快节奏，烦恼与快乐由花季洒向了我！长大了，也许吧！看这周围同学门渐渐脱落稚气的脸，我才发现，花季已经走入了我！
烦人的心事在不知不觉中，悄入我的心头！学习的忙碌，作业的繁多，早已打破大人那认为我们这个年龄是天真烂漫，没有心事，没有烦恼的想法了！家长那迫不及待望子成龙的心理，给了我们无尽的压力，因此我们不在快乐！
在学校里，面对学习上的竞争对我来说是种压力！好强的心理在作怪，总让我在千钧一发时迷失方向，在深久的迷宫中徘徊着，徘徊着！好想努力走出去，好想见到为我绽放的花朵；好想仰望为我升起的太阳；好想眺望为我架起的彩虹！但是，我只能凭空想象着它们的美好！学习繁忙的那种压力我不喜欢，但是竞争是残酷的，他越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍！
谁说少年无烦恼作文
今天，我读了德国著名作家歌德的名作《少年维特之烦恼》，我不但被年仅25岁的作家感动了，更深深地被里面的故事情节吸引住了。
我觉得维特是个心态低的人，他爱上的这个叫绿蒂的姑娘，而姑娘已同别人订婚，爱情上的挫折使维特悲痛欲绝。之后，维特又因同社会格格不入，感到前途无望而自杀。
我想，这个世界上像维特这样的人很多，这些人身上或多或少地都有维特的影子。这些人也应该看看这本书，寻找人生的出路，以求解脱。当然，我们不要学维持的自杀，不论因为什么原因，过早地结束生命是不对的，是对自己、对他人不负责任的行为。人生的历程很短，不能早早地选择死亡。我们要在人生过程中学会排解，要学会勇敢地面对人生。
我从少年维特之烦恼学到了很多，这就是读书的价值和意义。我们要多读书。
谁说少年无烦恼作文
因为妈妈常用这首歌来说我从小到大无忧无虑。这可能吗?no!我们人微言轻，无论在学校里还是在家里，磕头碰脑总有一些数不清的烦恼，不信?您听我说。
我们班共分了15个小组，我在7组。最近，老师叫小组共同讨论问题时，我们组的成员一个个都跟打了蔫似的，整天萎靡不振的，为了扭这种局面，我多次跟他们开会，可是没啥效果，当时气的我都快失去理智了，可你又有什么办法呢?唉，再想想吧!
自从到这个7组，我的烦恼就“噌蹭”地往上升。这不，又来了!
“上历史课你为什么不好好听讲?”我又要大发雷霆了。“我怎么没听讲啊?”组员又跟我顶嘴了，没关系，我有绝招呢!我心里沾沾自喜。“谁规定你上课可以不好好听课了?老师说过吗?你等着，我这就告你去!”“就你会告呀!你老是冤枉我，你还有理呢?”组员冲我说道。当时，我怒气冲天，结果呢，自然他被老师批评了。
当然，光靠老师批评是不行的，有时候我就沉思：到底是他无药可救，还是我管理能力差呢?为了这个问题，我常常冥思苦想，脑袋都快想裂了。唉，真是烦恼三千丈，缘愁似个长啊!
烦恼呀烦恼，你何时才能远离我?让我无忧，让我无虑，就像歌中唱的一样：“。
小小少年，很少烦恼……”
谁说少年无烦恼作文
我的烦恼就像夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里。烦恼就像春天的柳絮，它虽然很小，却给我们带来许多不便。
我的心里多么的烦恼，可却只能不停地叹气，此时的我就想坠入万丈深渊。就怪老师居然那么的偏心，我和一名同学上课说话，因为他近视不配眼睛，看不清楚黑板的题，老师却只淡淡地准备我，可那同学的脸上竟流出骄傲的表情，不就因为我的成绩没有他好吗？故而老师那么偏向于他，每次都是这样，不论是我先说的，还是他先说的，老师总是偏宠着他，责备我。老师是多么的偏心啊！老师的责备和同学的嘲笑，让我感到万分悲伤和烦恼。
挫折是一把双刃剑，虽然会给你带来烦恼，但同时你越来越成熟；挫折是通往成功大门的必经之路，是彩虹前面的暴风雨。勇敢地去面对和解决，生命中的坎坷和困难，才是长大的真谛。我觉得应该理解别人，我会靠自己的行动----上课要比他认真听讲；积极发言；多跟老师互动；作业；纪律方方面面都领先于他，努力取得优异成绩博得老师的“宠爱”。这样老师和同学们就不会这样，对我刮目相看！
成长的道路上没有什么可怕的，挺起你的胸膛向着梦想去飞。烦恼就像一块前进路上的大石头，我们必须搬开它才能勇往直前。我相信只要理解并体谅别人，才可以出去心里的烦恼，我觉得解决难返的诀窍---倾诉和坚持。烦恼如同大海中的一滴水，它也可以折射出太阳的光彩！
谁说少年无烦恼作文
《麦田里的守望者》主要写了出身于一个富裕家庭的主人公霍尔顿经常考试不及格，还经常惹事生非，在老师和同学的心目中是个不折不扣的“坏孩子”。被校方开除的那天，他离开了学校，独自闯荡纽约。他在小旅馆和城里看遍了世界上的千姿百态，这是他十分惊讶、恶心、厌恶。霍尔顿只好偷偷回到家，趁父母不在时向妹妹诉说了自己的苦恼，和一个愿望：当一位麦田里的守望者，保护那些玩耍的孩子。他离开家后又遭遇了许多令他反感的事，于是他决定去西部谋生，可妹妹也执意要跟他去。对妹妹劝说无效的霍尔顿只好放弃旅行，带她到公园与动物园玩了一圈。不久，霍尔顿就生了场大病。
霍尔顿他看透了这个做作、庸俗、虚假的世界，却又不能完全说出自己的苦衷，只能跟着一些不三不四的人团团转。他憧憬着轻松自在、充满乐趣的悠闲生活，却用无法实现自己的美好愿望。他心目中的世界是不会有这些人，可他只能烦闷地过着无聊的生活。他不希望心中总是充斥着这些人，尽管他厌恶这些人。他在苦闷中抽烟、喝酒，可那些美好还是远在天涯海角。
我们，是否也有一些烦恼呢？的确，生活中很多事情都是不能如意的。心中的一些美好憧憬，有时也会因为一些意外而变得烟消云散。放下你心中的包袱，一起前进，努力让愿望实现吧！
谁说少年无烦恼作文
人们都说小孩无忧无虑，但是他们错了，我们小孩的心理大人是不了解的。我们甚至比大人的烦恼还多，成天看着那些做也做不完的作业还有家长课外的作业，我们什么时候才可以逃脱出这作业的海洋里。
以前我每天回家稍微晚了一点，就可以听到爸爸妈妈的责备，晚上又要去弹那该死的破琴，还有练那讨厌的美声，人家都说练美声的人一般都胖，但是我还暂时没有发胖，因为我会调节自己的饮食。但是爸爸妈妈又给我搞那么多的好吃的，还告诉我不要挑食，这样我会发胖的。要是我考试没考好，在门外都战战兢兢的，很害怕。怕爸爸妈妈的唠叨和呵斥，什么竞争啊，压力啊都向我如潮水一般一涌而上！我快喘不过气来了。
爸爸妈妈，你们什么时候才能真正的了解我们，表面上我们是无忧无虑的，但是请大人们好好想想，小孩的烦恼也是很多的，没有你们想象中的那样好随着时间的流逝，我的烦恼也越来越多，我回忆起童年的一幕幕事，真正的体会到了童言无忌这四个词的意义了。
大人们，想想我们的苦衷吧！这是我们小孩子的呼唤。
少年有烦恼作文
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”正像歌词中所说的那样，所有的大人都非常羡慕我们少年时代无忧无虑的生活。可谁说我们没有忧虑呢？我们的苦恼多着呢！
大人们可以做自己想做的事，比如：打排、搓麻将，而且做错了事，也没人管。要是我们小孩去评论几句，他们准会拉下脸来，一本正经地说：“你这个孩子怎么这么没教养，没大没小的！”之类的话。
我们的行动处处受大人的控制。有一次，我在津津有味地盯着电视屏幕，看动画片《陀螺战士》，看到最精彩的画面时，一个刺耳的声音飞驰而来，钻入我的耳朵：“锋锋！你可以做作业了！”我不得不按下通红的待机键，结束自己的陀螺之旅。唉！有什么办法呢，在孩子心目中，大人就是一个权威。
我们在校还必须考出高分。每天，我除了认真做完家庭作业，还要消化妈妈特意为我准备的“营养大餐”，什么《教与学同步练习》，什么《开放与发展》……应有尽有。只要单元测试一结束，他们就会“分数、分数”地在一旁唠叨个没完，好象分数就是我的形象代言一样。考得好，他们就笑逐言开，考砸了，我的身份便一落千丈，就像路边的小石子一样，没人来理睬我。那时，孤独失落感就在我心中回荡。
虽然在这里，我把大人说成无恶不涉的邪神，但是看他们每天早出晚归，为我们操劳，他们的心意我早已渐渐领会。他们希望我在班级里名列前茅，希望我今后能金榜题名……我一定会好好学习，不辜负他们对我的期望。
少年有烦恼作文
人们可能会想，我们这么小怎么会有烦恼呢？但是大人永远不懂小孩的心，就如白天不懂夜的黑。现在的少年都出于青春期，每天都会发呆，还有许多“追星族”，上课还在想着那些大明星，唉声叹气的感慨着：“要是我能和他们见一面那该有多好！”但是那是触不可及的。这样还会导致学习一落千丈，还会受到父母无休止的批评和无尽头的追问，少年们不得不感叹一声。
大人的烦恼无非就是今天应该吃什么。春天来了，应该种什么？到了秋天才能收获的更多。而我的烦恼是如果这次考不好怎样向父母交待，老师打电话给父母了怎么办？今天的作业这么多，要写到什么时间？学校里的规则这么多，如果触犯了规则怎么办？我的烦恼犹如天上的星星，数不胜数，小小少年不应该有这么多烦恼，这样对身体不好！我也想消除这些讨厌的烦恼，但当我遇到一些困难时，就会忍不住多抱怨几句，这样就是我养成了爱吐槽的坏习惯。当复习的烦恼，写作业的烦恼，读书的烦恼，考试的烦恼，来到我身边的时候，想一想当你取得优异的'成绩就会通通忘记这些烦恼。
但是，我们也会有快乐的烦恼，当然是在你经过不断努力之后取得的成功，但甜的后面会紧跟着苦，甜完之后，我就会想下次如果失败的话会怎么办，这就是我从烦恼中体会到的快乐！
小小的年纪还不懂什么是烦，就会被烦这个字给打败，只有用心去克服它，才会走向成功。不要让烦字缠身，嘴边也不要挂着烦，这样慢慢的就会造就一个完美的少年，我们要忘记烦恼，将烦恼转化为快乐！
少年烦恼作文
小小少年，很少烦恼。可有一天**突起，什么烦恼都到了。
报分数。
又到了报分数的时候了，教室里鸦雀无声。我有点忐忑，牙齿在上下打架。看看周围，有的面如土色，豆大的汗珠从他们的额头掉到了地上，双腿微微发抖；有的兴高采烈，摇头晃脑，看来又是一个100分到手了；有的不停摇头不停叹息，嘴里似乎说着什么，不出意料，应该是考砸了。
考试。
上午刚报完分数，这不，又考试了。我做完了试卷，发现教室里分为三大派。认真派的乖孩子们认真地检查着试卷；不料抄写派的小偷正在将答案转移到自己的试卷上；打小报告的人员已经把这一举动告诉了老师。“收试卷。”随着老师一声令下，三大派只能停止行动，依依不舍地交出了学生的“命根”。
作业。
“今天作业比较多，可以堆成小山啊。”我们悲伤地唱着这首歌走出校门。不一会儿回到了家，开始奋笔疾书。山慢慢地变小了，但时间却迅速地跑走了。小山还没有成平地，时针却指到了10。这下啊，我又要变成国宝大熊猫了。鸟不鸣了，狗不叫了，我硬睁着眼睛把作业做完了，倒在床上便睡着了。
补习班。
话说昨天做了那么多作业，今天就该休息了。想都别想，当我还在床上享受星期天的早晨时，老妈无情地揪醒了我：“都几点了还在睡，赶快起来上补习班。”果然，狮吼功一出，大地都颤抖。我像一只无助的猴子，被老妈扔到了补习班的课堂。
一年一年，时光飞跑。随着年龄的增长，我的烦恼也增加了。
少年烦恼作文
“小小少年，少少烦恼”，不对，请看下面几道试题。
1、已知，下个月就考试了，今天是否能玩一下？
批阅：不行，马上就考试了，再玩野了心，考试怎么能考好呢？
答：哦，这次先不去玩了，在家好好复习，准备考出优秀成绩。
批阅者：妈妈。
2、已知：考完试了，可以好好玩一顿了吧。
解，现在放假了，想多玩几下，平时在家里寒窗苦读，总是没机会出去玩，现在放假了，当然要多放松一下了。
答：嗯，不能辜负爸爸妈妈的期望，多玩电脑视力会下降的，我可不想弄俩酒瓶底戴在眼睛上，以致“老大徒伤悲”。
批阅者：爸爸。
唉，看，这些少年的烦恼，真是数不胜数、汗牛充栋。同学们，慢慢熬把。
（本文在写法上有创新，以做习题的形式，写考前家长要求放弃玩乐的时间多复习、暑假家长要其进培训班学习两件事，写出了少年“我”的“烦恼，没有时间玩乐，小作者文中蕴含了一个尖锐的问题：如何处理学习与玩乐？这个问题很值得我们思考。）。
少年有烦恼作文
谱写生命的律动，青春的乐章，让青春无悔，绽放光彩!
长大了，我就成了你，但我希望自己能做的比您更好。
永远年轻;永远无畏;永远心怀梦想;永远热泪盈眶。
一袭寒衣带雪，凭栏立，踌躇满志，仗剑天涯少年梦。
曾经的不如相望于邵年，如今的不如相忘于少年。
曾经心中执剑的少年，希望你永远不要混迹于市井之间。
时间总是匆匆而过，我们都活出了属于自己的模样。
少年困，少年哀，少年累，少年叹，谁知少年为何悲。
曾经的少年，已不在年轻;岁月催人老，两鬓斑白时。
从少年时代开始，我唯一的矜持就是不被人理解。
雾气散去，在清晨的阳光下，尘埃也变得显而易见。
人生如戏，一晃二十几年，有些东西也快要遗忘了。
绝夜数更天，拥衣乃能眠夜来晚风起，冻醒很自然。
荷称君子，吾见汝端明秀雅，赠君此株，聊表寸心。
只是因为，运动可以带来充沛的精力，让人头脑清醒。
加油吧，乘风破浪的少年!逆风前行，金榜题名。
我骄傲，我与青年为伍，教会青年知识，指引青年进步。
少年与爱永不失去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。
风景会变，少年会变。但彼此交错的一刹那，永不改变。
致年少无知的自己，曾经追梦的少年，你去了哪里?
白玉谁家郎，回车度天津。看花东陌上，惊动洛阳人。
心若在，梦就在。愿你走出半生，归来仍是少年!
忘不了梦里的那些青春年少，如今都已是坎坷沧桑。
过去的事不必一说再说，该醒的梦也不要一错再错。
和命运打赌，和时间作对;我在追光，与光同航。
我曾经是少年，而你也是，日后，希望不再漂泊。
少年是初生牛犊不怕虎的率性自然，朝气蓬勃意气满满。
立于小巷，听故人吟哦浅唱，少年郎，一人何往。
如今的我们，早已不是当初的少年，再也没有青春年少。
时间似流水，催促我们长大，年轻的心也有了白发。
少年的烦恼作文
每个人都有烦恼，一旦有了烦恼，忧郁，感伤就会笼罩在我们的心头，生活也会失去光彩。只要把烦恼说出来，告诉大家，就会少一份烦恼。
随着我们的成长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。我向妈妈了解了她少年时期的烦恼。妈妈小时候擅长于短跑，多次参加镇运动会和市运动会，并且取得了良好的成绩。有一次，cx中学的一位体育老师来到妈妈的学校看一些体育好的同学，能否保送cx中学，妈妈知道了这个消息，非常高兴，cx中学是她梦寐以求的高中，所以，妈妈非常珍惜这个机会，把自己最好的表现发挥出来，给那位体育老师看。就位、起跑、冲刺、冲线，每个动作都做得最好。
妈妈跑完了，那位体育老师对她说：“你的动作做得不错，但并没有让我非常满意，但这不是重点。你的身高不是很高，离我的标准还差3公分。”于是，老师就离开了。妈妈也没有被保送到慈溪中学。妈妈十分后悔因自己的身高不符合要求而没有被梦想中的cx中学录取。
如果妈妈的条件符合了要求，进入了cx中学，那又会有怎样的命运呢？
我从妈妈谈话的表情中看到了妈妈当年的遗憾。妈妈说，这个烦恼一直伴随着她很久，一直走不出来，最后还是在外公外婆的鼓励下，渐渐淡忘，重拾信心！
今天，我明白了妈妈跟我重提这个烦恼，一定是想告诉我:天无绝人之路，上帝为你关上了一扇门，一定会为你打开一扇窗。
少年的烦恼
枯萎如花。
如坠落的叶子。
飘零，感叹。
心也烦倦、沉重。
睡在枕上的我含泪。
向过往走去却迷路。
我想要的命也遥远。
二
有时觉得雨并不厌烦。
浠沥的雨声愈发显得静。
在内心的静思中。
丢一个爱恋到雨中。
让一颗痴心被淋透。
浠沥的雨在窗外。
我在窗内静默。
三
深夜造访。
打搅你的清梦。
思念乘着风儿。
来到你的窗前。
不管过去多少时光。
不管爱语如何细腻。
心如铁石的你。
撇开我独自去那梦乡。
四
我怕我枯了。
没了如水的诗。
再也不能唱出。
恋美的歌声。
时间长了翅膀。
我怕抓不住。
亏欠了生命。
深深惋惜。
五
有时，我情愿成为枯叶一片。
落在归宿的泥土上。
被心慕的女人踏碎。
六
为了实现理想，为了转变。
去低头，去强笑，应该吗。
难道铮铮铁骨，不屈的斗志。
只是挂在嘴上的空话吗。
难道一生一世不为自己活。
做行尸走肉，一副空皮囊。
甘做那无意志的草芥。
七
去触摸寂寞的露水。
去陪伴无名的野花。
去守候原生的美人。
我身处陌生的环境。
得到了从没有过的欢快。
我的烦恼向谁说作文
星期天早上，阳光明媚。我正懒洋洋地躺在床上，突然被外面“叽叽喳喳”的鸟叫声吵醒了。“妈妈，妈妈……”我连叫了三声，都没人回答，我这才想起爸爸妈妈有事加班去了。
我走进厨房，看见水池里堆着一叠没有洗过的碗，我想：一定是爸爸妈妈走的太急，没时间洗碗了。平时他们老说我这个不行，那个不行，今天，我要让爸爸妈妈好好见识一下我的实力！我卷起袖子，准备大干一场。
我先拧开水龙头，倒上几滴洗洁精，水面上顿时泛起了大大小小的泡泡。然后，我右手拿起洗碗布，左手拿着碗，把碗的里面洗一洗，再洗边缘，遇到油渍，用力擦一擦，渐渐的，水脏了，我换上清水，把碗一遍又一遍地冲洗。最后，把抹布拧干，将碗筷擦拭干净，放进消毒柜。
下午，爸爸妈妈回家以后，到厨房准备洗碗，突然，我听到一声尖叫，“咱家进贼了，碗都没有了！”我得意极了，“是你女儿把碗洗了。”妈妈惊喜地说：“孩子长大了，变能干了！”
少年的烦恼作文
“小小少年，很少烦恼……”每当我听到这首歌时总是愤愤不平。谁说小孩子没有烦恼，比方我们小学生的烦恼就常常来串门。你不信？小学生哪有那么多的烦恼？好！你别不信，我现在就讲给你听。
烦恼二：分数+名次“分数、名次、分数、名次……”这些词整天“待在”家长们的嘴里。有些家长以这些为荣，但也有些家长以这些为耻。家长们总以为“分数+名次=※※※※※”而不想想我们的感受。我们也被着两个词的威力给震住了。
我们什么时候这些烦恼才能消失呢？我不知道。你知道吗？
少年烦恼作文
小小少年，没有烦恼不，不可能。谁说少年没有烦恼？没有烦恼的是幼儿，少年也有自己的烦恼，不信?请看以下几道习题：
1.已知：明天就要考试了。
求：今晚是否能玩一会儿？
批阅：明天就要考试了，今晚不准玩儿，考完了再玩，不是更好吗？
批阅者：妈妈。
答：妈妈说得对，考个好成绩大家都开心，我应继续努力。
2.已知：放假了。
求：这下可以大玩特玩了吧。
解：可以，考完了，该轻松轻松了，假期不玩何时玩儿？？开开心心玩儿几天，把考试前的那寸光阴补回来。
批阅：不行，考完了，也不能太放松，适当玩儿玩儿可以，但不能太过分，不然会影响成绩学习。多看电视，你的视力会下降的。
批阅者：爸爸。
答：对，爸爸说得对，学习要紧，适当玩儿玩儿就行了，视力不能再下降了。
唉，小小少年，也有烦恼，这烦恼是苦涩的，这烦恼是无奈的，这烦恼是不能不面对的，小小少年在烦恼中有了自己的办法。
少年的烦恼
”
不对请看下面几道试题。
1
已知，下个月就考试了，今天是否能玩一下？
批阅：不行，马上就考试了，再玩野了心，考试怎么能考好呢？
答：哦，这次先不去玩了，在家好好复习，准备考出优秀成绩。
批阅者：妈妈。
2
已知：考完试了，可以好好玩一顿了吧。
解，现在放假了，想多玩几下，平时在家里寒窗苦读，总是没机会出去玩，现在放假了，当然要多放松一下了。
批阅：
no。
答：嗯，不能辜负爸爸妈妈的期望，多玩电脑视力会下降的，我可不想弄俩酒瓶底戴在眼睛上，以致老大徒伤悲。
”
批阅者：爸爸。
唉，看，这些，真是数不胜数、汗牛充栋。同学们，慢慢熬把。
（本文在写法上有创新，以做习题的形式，写考前家长要求放弃玩乐的时间多复习、暑假家长要其进培训班学习两件事，写出了少年“我”的“烦恼，没有时间玩乐，小作者文中蕴含了一个尖锐的问题：如何处理学习与玩乐？这个问题很值得我们思考。）。