作文是语文学习的重要环节，我们经常需要写一些优秀的作文来提升自己的写作水平。对比不同的优秀作文，可以了解到不同的写作风格和技巧。
人物三年级作文
我们的班长叫陈义伟，他中等个子，圆圆的脑袋，白白的瓜子脸，乌黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。他在班里做的好人好事最多。有一次中午上课时，同学们都在教室里做作业，忽然，一股怪味弥漫了整个教室，顿时整个教室里像炸开了锅似的。
我定睛一看，原来是第一组的张星呕吐了，只见他脸色苍白，有气无力地伏在桌子上。呕吐的气味是很难闻的，同学们有的用手捂住鼻子，有的用手把鼻子旁边的风扇开，有的嘴里还说：“真臭”。可是，班长却装着没事，立即起身去拿来拖把，弯下要用拖把认认真真地拖起来，把脏物拖干净后，又去把拖把清洗干净，然后回到座位上坐好。此时，同学们沉默了，教室里又安静了下来。
陈义伟是我们的好班长，是一个助人为乐的人，我们都很喜欢他。
人物三年级作文
我喜欢的卡通人物是龙猫，它和两个可爱的小龙猫住在一起，每天过着快乐、幸福的日子。
龙猫有一个圆圆的、胖呼呼的脸蛋，一对珍珠般的大眼睛闪闪发亮，格外引人注目。肉嘟嘟的头上长着一对似长似短的尖耳朵，嘴巴两侧还长着六根细长的胡须。最特别的是它有一个圆滚滚、超级柔软的大肚子，上面长着七个月牙样的图形。从远处看短短的脚尖上好像长着锋利的小刀，可走近后仔细一看，呵呵！原来是它锋利的爪子！它转过身后，你会看到它还有一个超短的尾巴，从粗到细，呆呆地、萌萌地。
龙猫是一个助人为乐的好人。有一次，一个小女孩想要回家，可天下雨了。这时龙猫从树丛里钻出来，它看到小女孩没有带雨伞。龙猫便左看看、右看看，从一棵高大的树上摘下一片特别大的叶子，帮她打伞。后来等了很久都没有车来，这时只听龙猫大吼一声，女孩被吼声吓了一跳，这时她看到远处有一片灯光慢慢开近，原来是一辆可爱的猫车。龙猫示意小女孩坐上去，女孩小心翼翼地踏上了猫车，龙猫挥手对女孩表达再见。
人物三年级作文
你猜，我最喜欢的卡通人物是什么？你们肯定会说是古董汤姆和可爱的小老鼠杰瑞。他们之间会发生什么故事呢？你接着往下看就知道了。
一天，汤姆和杰瑞遇到了杰瑞的舅舅——杰克。杰克只带着一把吉他，他一到杰瑞和汤姆的家，就弹起了吉他，还唱了起来：“我是一只快乐的老鼠……”。一不小心断了一根弦，他于是就拽了一根汤姆的胡子。汤姆叫了一声：“哦！好痛！”第二天杰克还是呆在汤姆和杰瑞的家里唱歌，汤姆和杰瑞实在受不了了。于是，她们就把杰克的吉他放进了马桶里冲走了。但让他们意想不到的是，杰克手里又拿出一把新吉他弹了起来。于是，他们就把新吉他个掰断了。结果，杰克又拿出了一只口琴吹了起来。汤姆和杰瑞真希望杰克能早一点回家。后来，终于来了一只很老的老鼠把杰克接回家了，汤姆和杰瑞终于松了一口气。
最后，汤姆和杰瑞香香甜甜地睡了一个好觉。
鲍老师点评：
语言叙述流畅，故事情节完整。有进步，加油！
人物三年级作文
我弟弟叫睿麦，“睿智”的睿噢!
他眉毛又粗又长，眼睛一眯像弯弯的小月牙，不高兴时小嘴巴噘得老高老高的，一副可爱、淘气的样子，很讨人喜欢。
妈妈是弟弟的偶像，他最爱妈妈!看不得妈妈受一点委屈。
有一次，我和弟弟正在看电视。突然，听见妈妈大叫一声：“儿子，你爸爸打我了!”弟弟“嗖”就跑过去了，“反正又不是打我。”弟弟不屑地说。妈妈白了弟弟一眼：“这儿子白养了!”“哈哈哈”爸爸幸灾乐祸地笑了!
就在这时，弟弟打了爸爸一拳就跑了，“妈妈，我替你报仇了。”爸爸的脸都黑了，弟弟撅着屁股一脸挑衅：“你来打我呀!来呀!”妈妈得意地说：“我就说嘛!我儿子不会当叛徒的!哈哈哈!”弄得爸爸哭笑不得，哑口无言。
这就是我可爱、淘气、“狡猾”的弟弟。
人物小学三年级作文
我最喜欢的三国英雄人物就是刘备。他礼贤下士，慧眼识才。在爱才、用才上，尽管刘备、曹操、孙权三人有共同的特点，但刘备比他们两人更胜一筹，其中最为有名的就是《刘备三顾茅庐》。
东汉末年，刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只好留下一封信。过了三天之后，刘备准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有虚名，未必有真才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次请诸葛亮。当他们到诸葛亮家前，已经是中午，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮醒来，才诚恳地请他帮助。
这就是我喜爱的三国英雄刘备。
人物三年级作文
机器猫的家乡在日本，生活在大雄的家里。
机器猫长着圆圆的头，胖胖的身体，显得好像“超大号饭桶”一样。它的白嫩嫩的肚子下面还有一个小小的口袋呢！它伸出手往口袋中一摸，就摸出了一个宝贝，害得大雄老是来烦它，让它坐立不安。实在没办法时只能一摸，摸出一个有用的器具给大雄。机器猫在它的抽箱里还有一架微型飞行器，它可用来穿越时空、高空飞行。
机器猫有好多宝贝，它还很喜欢吃“铜锣烧”呢！平时它和大雄也会闯祸。记得有一次，大雄的爸爸下班回家，经过一家酒店，喝得满面“红光”，大雄和机器猫出去寻找他，不辞而别。大雄的妈妈找来找去找不到，焦急万分。机器猫和大雄被心急的妈妈训了一顿，他们真是好心办坏事呀！
机器猫非常可爱，连有些大人也非常喜欢它，自然也受致电了全世界少年儿童的喜爱。
我也非常喜欢可爱的机器猫！
人物三年级作文
他在我的生命里没有印象，在我生病的时侯他不在，在我写作业的时侯他不在，在我需要关爱的时候他也不在……。
岁月流动着，我从50厘米的小娃娃变成了12岁的小女孩。那个天天晚上陪我写作业的不是妈妈也不是爸爸，也决不是爷爷奶奶，是那两个调皮的弟弟。在这日复一日的生活中，他不会来管我，我也不想他来管我。
他是谁？他是谁？在我小学的时光里没有他的背影，没有他的声音，没有听他说过一次带我出去玩。六年了，您没有主动和我说过一句话，除了叫我帮你去买烟。你就连我的小名都没叫过几次，您在我的记忆长河里没有一点点记忆。
您是谁？您是谁？在我生病的时侯，你问都没有问一下。如果这次我生病，家里只有您一人，我想我应该不会去找您，而是自己去旁边的卫生所看病；当我考试考的不好的时侯，我不会告诉您，在我考试考的好的时侯自然也不会告诉您。因为我知道，告诉您，您也是嗯一声。所以我不会给自己一次又一次制造遗憾的机会。
一片蓝天，一片土地，一片心灵的交织乐。您的脸在我记忆中淡淡抹去，您的声音在我耳畔慢慢消失，您已被我忘记。您是谁？您是——那个已被我忘却的爸爸。
人物小学三年级作文
在卡通片里，我最喜欢机灵勇敢的哪吒了。
他原本是个小娃娃，眼睛大大的，又有趣又神气。他也很淘气，跑到东，跑到西，没完没了，让人操心。后来，哪吒的师傅给了他两件法宝———混天绫和乾坤圈。有一次，东海龙王父子称霸一方，害得老百姓都不敢下海捕鱼了，哪吒又气愤又难过，决心治一治东海龙王父子。
这一天，小哪吒带上师傅给他的两件宝物来到了大海边，他跳进大海里，用混天绫在水里轻轻一摆，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来，不管东海龙王出多少兵马，哪吒都打了胜仗。从此，东海龙王父子再也不敢胡作非为了，人们过上了太平日子。
小哪吒是不是个又机灵，又勇敢，本领又很高强的小孩呢？
人物小学三年级作文
我最熟悉的人是我的爸爸。爸爸长着浓浓的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，眼神总是那么严厉。
他的额头上好像有个“三”字，因为他总是皱着眉头。当他看到遥控器的时候，就像狮子看见猎物一样，死死地盯着它。每到这个时候，我就知道今天肯定有球赛。
这不，今天就有山东队的比赛，爸爸拿出一个白色的纸条，上面写着：“山东队必胜!”然后就把纸条贴到头上津津有味地看起比赛来。突然，爸爸喊到：“过人!射门!球进了!”他高兴得像只兔子一样，一蹦三尺高!过了一会儿，他又喊到：“后卫快防守啊!哎呀!怎么让对方进球了呢?笨死了!”这时候，我能感觉到，爸爸恨不得亲自上场去踢球呢!比赛结束了，爸爸垂头丧气地坐到了沙发上，我一看爸爸这幅失魂落魄的样子，就知道山东队又输了!我明知故问道：“爸爸，山东队赢了吗?”爸爸生气地说：“以后我再也不看球赛了，气死我了。”听了爸爸的话，我哈哈大笑起来，因为爸爸这句话已经说了n遍了!
这就是我的爸爸，一个疯狂的`球迷爸爸。
人物小学三年级作文
我的同桌王晗光是一个天真可爱、聪明善良的男孩。他的作文写得声情并茂，幽默诙谐，因为他十分爱好读书，我经常看见他入神地阅读探险书、侦探书。在学习方面，他是很优秀的，当然不免也会犯粗心的毛病，但他总是努力改正。王晗光有一颗善良的心。班里的爱心药箱，有许多药品都是他捐献的。我问他，舍得捐这么多东西吗?他总会告诉我：我家穷得只剩下东西了。他还十分关心有困难的同学。当我有不懂的题目的时候，他就装出一副大师的样貌，清清嗓子，把解题思路告诉我。因为我们都是同龄人，所以我很快都能听懂了。当我们俩都处于空闲的时候，他就会装出番茄小丑的样貌，来个即兴笑话，引得我捧腹大笑。有时，我们也会挑一个主人公，编一个惊险迷离的故事，这着实锻炼了我的口才!有了这么好的同桌，我十分开心!
人物三年级作文
在学校里，中午时，她总是留在教室帮助老师和同学们打扫教室，帮助老师刷碗，从来不厌倦，也不像一些同学那样，中午只顾着去玩，一玩起来没完，她从不在工作时想着玩，干干就歇着了，也不是应付了事，总是认认真真地把属于自己的工作干好，默默无闻，也不抱怨。
在家中，她也很勤快，也会帮父母分担一些家务，收拾书包，收拾房间……有时，我看到她忙碌着，都感到她是一个“小大人”一样。
她不但勤劳，而且也很守时。
有一次，我有几首题不太会，找她研究，可她却没在家，我在门上留了一张字条。九点多时，我以为她不会再来了，可到了十点多，她回来了，还是来找了我，我非常惊讶。
她就是我的好伙伴，她身上的品质令我敬佩，也想多多向她学习，她的优点和品质，让我们互帮互助。
她就是我的小伙伴——冷思璇。
人物三年级作文
每个人都有老师!老师是一个园丁，老师是一个台阶，老师是一把梯子，让我们走向“人生的大道”。
我最喜欢、最疼我、最温和的老师——管老师，我不希望老师把我的话当成“奉承话”，我们对老师是真的，虽然老师对同学们，还是有时作业和起来真的太多的时候，会有些厌烦，但是我们对老师是真心喜欢，即使是像李凯文那样的男生也是很喜欢您的。
因为时间能证明一切，所以可以从这看出在这近四年中看出我们听话，爱老师。
虽然有一些同学有的时候真的有些不听话，不听话的连我都有时被他惹恼，可是妈妈对我说过，男孩子都比较调皮，所以老师也不要太生气。老师对我很信任，她也相信我不会很坏，以前，我也真的很调皮，而现在我要让自己静下心来去冲一冲，闯一闯。而且我还希望老师给我带这条路，在我自己的努力下，能闯出一片让我幸福开心的蓝天来。我觉得总计现在已经在闯一闯了，可还要再努力些，这个更加离不开，老师给我们的知识，和对我们的爱，不过更多的要自己会利用，自己在付出、认真。
最爱我，我最爱的园丁，最爱的“引路者”——老师。
人物小学三年级作文
今天，是一个特殊的日子，因为卡通人物来到我们这里。你瞧，有英勇善战的孙悟空、有勇敢帅气的足球王子、有坚强的铁臂阿童木、又机灵调皮的米老鼠、有可爱的皮卡丘、小火龙、有淘气的蓝猫，还有脚踏风火轮的哪吒……我们热情的招待了他们。下午他们觉得无聊，想要出去玩，我连忙拿出足球说:”不如我们来足球比赛吧!’’卡通人物来了精神，乐的连忙点点头。大家兴高采烈的奔向操场，各自做起了热身运动。
经过决定，大家选皮卡丘做裁判，队员分为龙队和虎队。龙队有：我、孙悟空、足球王子、阿童木、米老鼠。虎队有：哪吒，小火龙，蓝猫，柯南，雷伊。
随着皮卡丘的一声哨响，比赛开始了。我和孙悟空一下子甩开两个人，孙悟空踢起一脚足球，哪吒赶紧扑救，球还是进了。足球王子更是厉害，使出了绝招，足球飞出了很远，只见他连续射进好几球。下半场小火龙与我开始了一对一的单挑，我把球传给了阿童木，他飞起一脚，足球像流星一样击破球网。
比赛结束了，我们龙队以2：1获得了胜利。大家都互相拥抱，卡通人物感谢我们的热情招待后，回到卡通世界去了。这次足球赛增进了我们的友情，真是一场令人难忘的足球赛啊！
三年级人物作文
我弟弟叫睿，“睿智”的睿噢!
他眉毛又粗又长，眼睛一眯像弯弯的小月牙，不高兴时小嘴巴噘得老高老高的，一副可爱、淘气的样子，很讨人喜欢。
妈妈是弟弟的偶像，他最爱妈妈!看不得妈妈受一点委屈。
有一次，我和弟弟正在看电视。突然，听见妈妈大叫一声：“儿子，你爸爸打我了!”弟弟“嗖”就跑过去了，“反正又不是打我。”弟弟不屑地说。妈妈白了弟弟一眼：“这儿子白养了!”“哈哈哈”爸爸幸灾乐祸地笑了!
就在这时，弟弟打了爸爸一拳就跑了，“妈妈，我替你报仇了。”爸爸的脸都黑了，弟弟撅着屁股一脸挑衅：“你来打我呀!来呀!”妈妈得意地说：“我就说嘛!我儿子不会当叛徒的!哈哈哈!”弄得爸爸哭笑不得，哑口无言。
这就是我可爱、淘气、“狡猾”的弟弟。
人物小学三年级作文
我有一个小表妹，她的名字叫汤紫瑶，我们都叫她瑶瑶。她一岁多一点，长的可漂亮了，圆圆的小脸上长着一双黑亮的大眼睛，整天骨碌碌地转个不停。别看她的小嘴很小，吵闹起来声音却大得吓人。她的头发很少，黄黄的卷曲着，咋一看还以为是个小老外呐!她此刻还不会走路，但是爬的却相当的快。你刚把她抱到客厅一转眼她就已经爬到了卧室里。拉开抽屉把里面的东西都拿出来，扔的满地都是。害得小姨不停的跟在后面整理。她可淘气了，吃饭时从来都不会好好的吃，哄了半天才能吃上那么一小口，有时还会用小手把饭从嘴里掏出来看看，然后再往小姨嘴里塞，有时干脆扔在地上。一顿饭吃下来，她的头上，身上，地上到处都是饭粒，可怜的小姨又要忙上好久才行。我可喜欢她了，每次一见到她就让她叫我姐姐，陪她一齐玩儿，她哭的时候只要我一逗她，她就会咯咯地笑，你看她多可爱啊!简评：生动传神，天真可爱!
三年级人物作文
乐羽：本故事女主，褐色长发，出身高贵，有一双晶莹剔透的眼睛，额前有一个橙色爱心。学习成绩很好，每科都能拿到100分，任何事情她都知道。是精灵王国的守护者。朗文：本故事男主，模样帅气，出身高贵，有一头金色短发，额前有一个金色的星星。性格很好，别人怎么欺负他他都不会生气。是精灵王国的守护者。乐晴：乐羽的妹妹，褐色碎发，出身高贵，爱装假小子。脾气暴躁，却内心脆弱。最后被暗黑势力感染，成了一名暗黑使者。精灵女王：精灵王国的统治者，力量强大。她对乐羽万分疼爱，内心有一个不可告人的秘密。雪凌：银色短发，和朗文是好兄弟。额前有一个银色的水晶，是精灵王国的守护者。雪舞：雪凌的妹妹，银色长发。额前有一个银色的月亮。喜欢朗文。是精灵王国的守护者。亚伟杰：金色短发，眼睛明亮。额前有一个金色的太阳。出身高贵，喜欢乐羽，处处帮着乐羽。是精灵王国守护者。精灵我故事里面会讲，在此提醒一下。以下是人物各自的精灵数量：乐羽，20多只。朗文，8只左右。乐晴,0只。雪凌，3只左右。雪舞，2只左右。亚伟杰，6只左右。
三年级人物作文
1月27日是我父亲的生日。我送了他一份小礼物。它不是一件精致的连衣裙，不是一张可爱的贺卡，也不是一朵芬芳的鲜花...这个神秘的礼物是给爸爸按摩一个小时。
父亲下班回家，我满面笑容的迎接他，把他抱到床上让他在床上休息。然后我揉揉他的肩膀，捶捶他的腰，在床上捏捏他的腿，开始全方位按摩。
一开始我兴致很高，用了各种道具。然而好景不长。不一会儿，手就软了，还觉得酸酸的。我看了看手表。天啊，才五分钟！
爸爸好像发现我没力气了，笑着说:“孩子，你就不能捏一下吗？休息一下！”
听到这里我喜出望外。我只想停下来休息，我的承诺在我耳边响起。我想:我已经答应爸爸了，怎么能不守信用呢？于是我坚定地说:“爸爸，我不累。另外，我不能守信用。你不是一直教我做一个讲诚信的好孩子吗？”说着，我又试着按摩。
一个小时又一个小时过去了，我的手已经酸了很长时间。然而，当我看到父亲紧皱的眉头慢慢舒展开来时，我的心是甜蜜的。
我明白了，无论你做什么，你都应该不懈努力，这样你才会获得成功的喜悦。而且，只要许下承诺，就一定要兑现，做一个诚实的人。
三年级人物作文
她有一双蓝色的眼睛，像宝石一般，头发长长的，耳朵小小的，大家给她起了一个外号叫“蓝宝石。”
蓝宝石很勇敢，只要有人欺负小孩儿，她都会挺身而出，保护那个小孩，尽管自己会被打伤。
蓝宝石很有爱心，只要有人或动物受伤，她都会给那个受伤的人或动物包扎伤口。
蓝宝石很宽容，有一个人把黑墨水洒到了她的身上，她不会告老师告家长，因为她认为那个人不是故意洒在自己身上的。
蓝宝石很用功，她把上课学到的知识全部放在她的卷子上，而且还每次都考100分。
这就是蓝宝石，一个普普通通的女同学。
人物小学三年级作文
具体的说：我不认识外公；也不知他长什么样。我一直都把妈妈的养父当我的亲外公。我只是过去从妈妈的养父那里知道他的哥哥多么能干，威望多么高。他那时侯来我们家，经常讲兵荒马乱的岁月，他几次遇险，都是提到外公的名字，才得以平安。从妈妈的养父口中得知，我的外公是给共产党做事，以前的一个中央委员叫丛京要（音）是我外公当年扛枪送到河北的，这个人我见过而且我和他的孙女是同学。外公死的时候二十八岁，是被他的同伴放暗枪打死的，外公死的时候妈妈才一岁多，外婆在妈妈三岁被逼改嫁。从此妈妈成了孤儿。过去妈妈没有提过外公的事，记得我七、八岁的时候，有一次，有人和妈妈吵架说：外公是叛徒，妈妈哭着说要去北京找人证明。在那个疯狂年代，辩解是愚蠢的，何况外婆再嫁的是个地主。
后来从妈妈的口中得知外公死的原由：当年外公的组织交给外公一批首饰珠宝让外公保管，外公不敢放自己家，就保存在他姐姐的家，谁知被他姐姐贪财搞走了一点，而粗心的的外公拿走的时候没检查，结果被他的同伴不明真相，也没调查就放枪打死了，可怜忠于自己的组织，甚至整天不顾家、老婆和孩子的外公，生命永远留在了二十八岁。谁同情他？谁知道他？妈妈没文化，等到我想把这件事搞清楚的时候当事人都死了，跟外公一起共事的好多人，即使死了，他们大部分也得到共产党的认可，包括我的一个亲戚。而我的外公甚至连他的亲外孙和外孙女都不知道他是谁？在他死了连张纸也没烧过。我把它写出来只是想给妈妈一个公道。
人物三年级作文
和你第一次那是在我们读小学三年级的时候，我深深记得那时的你犹如小angela般的纯洁可爱动人；穿着一身洁白的连衣裙，梳着两个小辫子，高挺的鼻梁上长着一双清澈白皙的大眼睛，犹如出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花。
不过衣服鞋子什么的我倒是记得不太清楚了。她在我最孤独的时候出现在我的生命中，我们一起哭、一起笑、一起被罚跑、一起吃饭、一起学习、一起挨骂、一起罚站。在她为来时我真的很内向，一天在学校中我可以除了上课老师提问可以一天都不说话。这并不是说我是自闭儿什么的，而是我和别人合不来。从来都不和别人玩。
成绩也总是倒数几名，自从和她成为好朋友我的成绩不知为何竟上升了，我想这就是友情的力量吧。或许是上辈子注定的，我们这辈子会成为最好的朋友；所以不管我们吵架吵得多厉害，我们却再说总是会和好。她那么的'阳光、开朗总是在我不开心的时候安慰我、鼓励我。那次，我在初中的第一次月考，考的一点也不好；不知道该怎么回去交差，天黑了都没有回去；是哪怕天黑了还未回家的她一直安慰我，鼓励我。
最后我回家倒是没被骂什么，倒是连累了她被她妈妈打。如果说在她没来到我的世界之前我的世界犹如黎明之前的黑暗，那么她便是我黎明的第一丝曙光。
三年级人物作文评语
1)细节描写颇具匠心。极富功底。
2)对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
3)描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
4)，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
5)事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
6)文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
7)文章将…写得细致入微。
8)语言活泼明快，富有情趣。
9)本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
11)这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。
16)你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感。
18)主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。
19)本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。