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家乡的景物作文评语
家乡的小塘有着大海般喜怒哀乐，时而喜悦，时而悲伤;时而平静，时而激荡。
春天，春机是小塘一道亮丽的风景线。岸上的小草刚发出嫩芽，深水中的水草不知早已长出一大截新芽。碧绿的水草在阳光的照耀下，闪闪发亮，美丽极了，就像是一颗颗钳在水晶中的绿宝石，发出动人的绿光，光彩绚丽夺目，沁人心脾。水暖鸭先知的鸭子，成群结队地在水中游弋，它们在水草中嬉戏打闹，或在水草中玩耍觅食，或扑打着自己羽毛还不太丰满的翅膀欢叫。蓬勃的生机给春天增添了一分美丽。
夏天，也有着更美的一面。
“水平如镜，静如处女”是夏天家乡小塘的特色。在阳光的照耀下，夏天的小塘变得金光闪烁。岸上的景物在潭水的倒映下，形成了一副副美丽的图画。与岸上的景物相互辉映、相互寸托。一时间，天上的光辉和地面的美景，全都落进水里。平静幽深的湖水，顿时变成了一条摇曳生辉、光芒四射的彩带，美丽极了。忽然，一只水鸟飞到了平静的水面上——停住了。它在干什么呢?哦!原来是在欣赏自己美丽的倒影呢!夏天小塘的水是多么平静，清澈啊!
而到了秋天，小塘是一个绿的世界。秋天的小塘有着许许多多的绿萍。在阳光的照射下，闪闪发光。就像一块巨大的翡翠，发出动人的绿光，让人心旷神怡、留连忘返。这种绿，不像小草般深绿，也不像嫩叶般碧绿。它绿得新奇、绿得纯净、绿得透彻。绿得让人百看不厌。给人一种欣欣然的感觉。转瞬之间，冬天悄然来到。小塘结冰了，披着一件雪白的棉衣睡了。但它在睡觉之前仍不忘将乐趣带给人们。孩子们在冰上堆雪人、滚雪球、打雪仗。欢乐的度过了一个又一个寒冬。
我爱家乡的小塘，是因为它无私的奉献自己。但我更爱小塘的—家乡。
批改评语：这篇文章先总后分再总，层次分明。开篇运用排比点题，中间部分写了家乡四季的景物特色，结尾与开头呼应，起画龙点睛的作用。文章语言虽然简洁，但透着作者浓浓的乡情。
家乡的景物作文评语
家乡的一景一物的变化都牵动着我的心弦，家乡的景物永远都是我眼中最美的风景。下面是本站小编为您分享的家乡的景物作文。
评语。
希望对您有帮助!
1.”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!
2.文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
3.在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
4.通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
5.运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
6.笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……。
7.抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。
8.描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
9.把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
10.放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
1.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
2.文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
3.文章将…写得细致入微语言活泼明快富有情趣。
4.大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
5.结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
6.以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
7.结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
8.结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
9.文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
10.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
11.文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
12.虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地突现了文章主题。
13.故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
14.文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
15.结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
16.文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
17.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。
18.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
19.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
20.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。文章前后连贯形成完整的形象。
1.环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
3.前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
4.叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
5.详略安排不当主次不够分明。
6.内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。与时代气息不符内容过于陈旧老化。
7.观点明确好恶立场分明使人一目了然。
8.主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
9.主题严肃思想高尚进取心较强。
10.中心不够明确立意不够清晰。
11.主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
12.虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
13.主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
14.情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
15.情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16.情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
17.情节变化平淡无奇缺乏新意。
18.情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
19.过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
20.构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。 。
家乡景物作文
今天上午，天空是灰蒙蒙的，刘老师兴致勃勃地带我们去滨江公园玩。
来到滨江公园，放眼望去就可以看到西南边有三块巨石。西边的巨石上刻着刘备的“刘”字，我可以联想到刘备建立国家的艰辛。东边的巨石上刻着孙权的“孙”字，我又可以联想到孙权建立的吴国。而西南边的巨石上刻着曹操的“曹”字，我还可以联想到曹操建立的魏国。从远处望去，可以看出曹操的地盘最大。而且这三块巨石上的字还是用篆体刻上去的。
再向前走几十步可以看见孙权的雕像，大约有11.8米高。可以看见，孙权左手握着宝剑，右手向前高举，可以联想到，他可能是在指挥着战斗，也有可能是在接见他的臣民们，还有可能是在说“我穿越回来了！现在我是大老板了，吴王公馆就是为我建的！哈哈哈哈哈！”
在向前走几步，可以看见下边有散步的人、钓鱼的人、照相的人、观景的人……放眼望去，可以看见汹涌的江水，我又可以联想到火烧赤壁，江上有几百条战船，诸葛亮沉着冷静的指挥着战斗，他们仿佛就在我的眼前。
在长江中间有长江第一阁——观音阁，因为太长时间没有人打扫，所以从外表看像是一座破庙。
长江北边是黄冈，再往东望有一座跨江大桥——鄂黄大桥。桥上有来来往往的人和车辆，从滨江公园这边看大桥上的人和车辆像是一些在动的蚂蚁。
我爱我的家乡，更爱滨江公园。
家乡景物作文
我的家乡在内蒙古，乍一听内蒙古好像就能理想到成群的牛、羊和大片的草原……其实我家住在城市里，根本看不到这一切。而且我三岁时就跟着爸爸、妈妈举家搬到了重庆，所以重庆就是我的第二故乡了！
顺着台阶我们来到江边，江边有几个小朋友在玩耍，他们不停地把手伸到水里摸着什么，不一会儿他们就有收获了，我一看是几只田螺。我也顺手摸了一下果然我也摸到了一只可爱的小田螺。
蓝蓝的天空，雪白的云彩，偶尔有几只小鸟在江面掠过，叽叽的叫着，有的从这边一转眼就飞到了那边的树上，自由自在，真是快乐。
江面上有几艘游船停着，像一个高大的巨人守护着江面，可是这船被一条条又粗又长的铁链拴着，又像一只可怜的小狗。
江面上一边是清的水，一边是浑的水，无论风有多大，波纹有多急它们都不会混在一起，这是为什么呢？这一壮观真让我理解不了！
站在朝天门两江交汇处，感受着冬日的暖阳，而往江的那边望去是一幢幢高大挺拔的楼房，再远处是一座绿树成荫的山岭，那就是重庆最有名的山——南山。这眼前的景物构成了一幅美丽的图画，真让我难以忘怀。
这就是我的第二故乡！我爱重庆！
家乡的景物作文评语
家乡的景物真美啊!让我们走进家乡，看看那美丽的家乡吧!
春天，迎春花，玫瑰花，桃花都争先恐后的开放了。迎春花想一个个爱笑的小姑娘;玫瑰花从土里“钻”了出来，露出了嫩黄色的花芯;从远处望去，像一片粉红色的朝霞。
夏天，就属荷花最火了。先说荷叶吧!荷叶像一个个挺直的士兵，时时刻刻都保护着荷花的安全。一阵微风吹起来，荷花就像穿着裙子的小姑娘似的，裙子就飘了起来，真美啊!
秋天，菊花可是这个世界的主角。那丛丛簇簇的菊花，色彩斑斓，有黄菊，墨菊，龙爪菊……姿态各异，生机盎然，妩媚的花瓣借着阳光闪耀着自己美丽的光彩。
啊!那美丽的家乡!
批改评语：本文按春夏秋的时间顺序写景，条理，自然。“夏天，就属荷花最火了。先说荷叶吧!荷叶像一个个挺直的士兵，时时刻刻都保护着荷花的安全。一阵微风吹起来，荷花就像穿着裙子的小姑娘似的，裙子就飘了起来，真美啊!”拟人比喻的运用写尽了荷叶荷花亲密的情态。
家乡的景物作文评语
1.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
2.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
3.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
4.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
5.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
6.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
7.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
8.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
9.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
10.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
11.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
13.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
14.朴实自然的`童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
15.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。
16.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
17.文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
18.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。
19.文章简洁明了,语言平淡朴实。
20.观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
家乡景物作文
我在六盘水住了也快十年的时间了，大大小小的景色也见了不少，其中，有绚丽多姿的，有奇丽壮观的，也有巍峨高大的。可是在我这十多年的记忆里，最让我难忘的却是小时在家乡见到的冬天。
或许，冬天带给人的感受更多的是寒冷与白色吧，但是，在孩子眼中，它却是一个充满了神秘色彩的世界。
在家乡的冬天，几乎是看不到绿色的。绿色早已从树上褪了下来，在树上的，不过是几片枯黄的树叶，风一吹，树叶便会随着风一起摇摆，发出飒飒的声响。冬天的风，并不像春天的风那样和煦，也不像夏天的风那样炎热，更不像秋天的风那样柔和，它有着自己独一无二的特点：寒冷。冬天的风在人的脸上吹过，感觉冷嗖嗖的，或许，冬风这样的特点就是为了适应冬天的寒冷吧。
我最喜欢的，还是下雪的时候了。雪像鹅毛一样，轻轻地从天上飘落，为这世界增添一份宁静与美好。小孩子们早已按耐不住心中的兴奋，雪刚停，就急急忙忙的跑了出去。外面简直就是一个银装素裹的世界，白色的道路，白色的数目，白色的屋顶。上天似乎钟爱白色，才在冬天这个美丽的季节将世间装点成了白色的世界。
雪的颜色白的纯粹，那是无法用言语来形容的白色。站在高处，望着这单调却又不失美丽的景色，听着小孩的欢笑声和大人们关切的话语，我感到心中无比宁静。
这里的雪一个冬天会下好几次，有时下的多，从地上随便拿起一把就能做成雪球。有时下的少，稀少得仿佛从来没有下过一样。我不知道别的地方的雪是什么样的，也不清楚它究竟是美丽，素雅还是洁白的。不过，我知道的是，在这里的雪，不论是哪一种，这里的人们都是十分喜爱它的，因为，这里是家乡，而雪，则是家乡的雪啊。
不论以后在哪，我都不会忘记家乡的景色，以后就算有再美的景色，也比不上家乡这古朴的色彩。纵使岁月流逝的再快，家乡的景色在人们的心中都占有无可取代的地位。
因为这里是家乡啊，是每个人心中独一无二的温柔乡。
家乡景物作文
我的家乡在椒江，那儿是个风景如画的好去处。
春天，万物苏醒，沉睡了一冬的小草从土地中钻了出来，好奇地看着周围的一切。小花儿又开了，开得很美丽、很漂亮。小溪解冻了，弹着叮叮咚咚的乐曲。白云山又绿了。
夏天，烈日赶走了春天，夏天的小草，已经挺起胸膛。大树像一排排的战士挺立在路边。人们在舒舒服服的空调房中吃冰棍休息。外面，只有小狗吐着舌头，看着外面发生的一切事情。知了在树上叫着。夏天，站在白云山一看，不仅凉快，整个椒江都在眼皮子底下，吹着山顶上的大风，让人忘却了所有烦恼。夏天很美。
秋天，有些山上的枫叶变红了，整个山像燃烧起了熊熊烈火一般。田野中，金黄的稻子像一片海洋，而农民伯伯就是小鱼，脸上洋溢着丰收的喜悦，秋风吹呀吹，它没有夏天般炎热，也没有冬天的寒冷。秋天我最喜欢。
冬天来临，人们换上厚厚的棉衣，小草钻到了地下，因为怕他们冷，又盖了一层厚厚的雪棉被。落下的枯叶变成了大树妈妈的养料，让它来年变得更加粗壮。小朋友们呢？他们在雪地中堆雪人、打雪仗玩耍呢！冬天也特别美丽。
我的家乡椒江，四季都很美丽，欢迎你们来我家做客哟！
家乡景物作文
我的家乡有许多著名的景点。比如说：中南百草园，百竹园，滑雪场……但我却喜欢一条在我外婆家门口的小溪。
那条小溪像一条长长的，细细的，闪亮的丝带，弯弯曲曲的溪水看不到尽头。
小溪里面有许许多多的小鱼，那些小鱼都非常可爱!鱼儿在溪里游来游去，这里吐几个泡泡，那边吐几个泡泡，尾巴随着身子左右摆动好像在玩吐泡泡的游戏。周围绿油油的草地上藏着五艳绿色的野花，好像在和我们玩捉迷藏的游戏，又好像一条秀满了七色花的绿色大毛毯子，铺在小溪的四周!
小溪边种着一颗石榴树和青枣树，到了秋天石榴树长满了又大又红的石榴，多么像一把火红的雨伞啊!青枣树上像长满了绿色气球一样的青枣，远远的看过去像一把青绿色的伞，两把伞和在一起多么像一把双色的雨伞啊!多么美丽的景色啊!
这些树不光好看，而且果实还美味可口，咬一口放在嘴里非常甜，就像吃了蜜一样甜。
我爱家乡的小溪!因为那里有美丽的风景和可爱的鱼儿们，还有到了秋天那瓜果飘香。
家乡景物作文
1、文章将…写得细致入微。
2、语言活泼明快，富有情趣。
3、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
4、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
5、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
6、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
7、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
8、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
9、对细节传神的.刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
10、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
11、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
12、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
13、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
14、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
15、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
16、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
17、结尾以…点明中尽，含蓄隽永。
18、本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程。
19、结构严谨重点突出。
20、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。
家乡景物作文
我的家乡在金州。
春日，我们家乡的一颗枣树长满了碧绿的叶子，柳树在春风的召唤中苏醒过来，柳树的辫子被风吹过，辫子就随风飘动。
夏日，我和弟弟在门外抓蜻蜓。有一次，我和他在抓蜻蜓的时候一不小心撞到了一起。可是我们没有抓到蜻蜓。到了上午我和舅舅拿着一个瓶子，还有一个大饼到小河边去钓鱼。舅舅把瓶子打开，我们把大饼给放在瓶子里，然后再把瓶子扔到水里，不一会儿瓶子里有七八条小鱼，我和弟弟很高兴，连小鱼都闻到气味纷纷赶来了。
秋日时，树叶都落在地上，我和弟弟纷纷把他们收集起来。
冬日，我们又来到小河边把冰凿开，接着里面流出水来，水位越来越低，一会儿水就流干了，我们就把它堵上。下雪的时候，我们堆雪人、打雪仗。
这就是我们的家乡，是不是很美呢？
家乡景物作文
我的家乡在萧山，我们这里景色非常美。
春天，弯弯的柳树长出嫩绿的叶子，正好弯着腰好象在欢迎你呢！
小草从地下探出头来，清澈的'河水哗哗的流着，小鸟在树枝上唧唧喳喳的唱歌，好象在说：“这里实在是太美了。”
夏天，炎热的太阳照射着河塘，绿绿的荷花池里冒出一大片荷花，一朵朵荷花好象一位位美丽的仙女在翩翩起舞。
秋天，是一个好季节，美丽的菊花开了，远处飘来一阵清香，果园里，沉甸甸的果子把树枝压倒了，好象促着人们快去摘呢！
冬天，腊梅开了，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又软又松；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰，远远望去像一片白茫茫的大棉被。
家乡景物作文
我的家乡在邵阳，那里有许许多多的公园，像双清公园、松坡公园、东塔公园、西院公园、城南公园等。然而，让我最难以忘怀的是从小陪伴我一起长大的城南公园。
城南公园坐落在城市的南面，所以起名叫“城南公园”，它占地面积有四万平方米，公园的四周是用水泥砖铺成的通道，挨着通道是一片片绿油油的草坪和几座小小的亭子。
从南面进入，首先映入眼帘的是一块大石碑，上面刻着四个苍劲有力的大字“城南公园”。公园的周围都是方形的花坛，花坛里有许多美丽的鲜花，有白色的兰花，像绿叶中闪着点点星光的顽皮小星星，有红的玫瑰花，像披着霞、染着丹红火火的小太阳，有绿的吊蓝，像裹着玉、抹着油的小小灯笼。
穿过两条长廊就到达公园的广场，广场是一个圆形的，正中间是一个大的三个拱桥门，平时有很多的人在拱桥下跳舞、打太级拳。
从拱桥门的楼梯下去，就可以看见鹅蛋形的隐形喷泉，一到夜幕降临，广场上挤满了观看喷泉的人，时间一到，一个优美的声音从广播中传出：“音乐喷泉现在开始。”随后，从四面八方的草丛中传出优雅柔美的钢琴曲，广场也喷出形状各异的水柱，地面下布置的五光十色的彩灯使水变换着颜色，水柱落在天空中像一串串有颜色的珍珠，格外的好看。夜晚微风吹来，水珠从天上落下来又轻拂着你的脸、你的身体，让人感到一丝丝清凉的爽快。随着歌声的节奏，可爱的小水珠，像一个个优美的舞蹈演员，在空中摆动着婀娜的身姿，展示着自己高超的舞技，在夜色中给人一种梦幻的感觉。
家乡的城南公园，它给我的童年增添了很多欢乐，我怎么能忘记它呢？作文。
家乡景物作文
11月7日，学校组织了一场我们期待已久的秋游。大家有序地坐上大巴驱车前往周浦花海。
车一停，大家便迫不及待地走下车，进入周浦花海以后，一边沿途欣赏风景，一边惊叹大自然的美好。这里的花真多啊！
红的、蓝的、紫的、绿的，美不胜收。我们来到了彩虹花海。这片花海就像它的名字一样，如同彩虹的颜色一样。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫像一根根小棒一样整齐地排列着。看完了彩虹花海，我们来到了花栽专卖区，体验了该如何种花。
下午，我们来到了沙特馆（月亮船）。在沙特馆（月亮船）里，我最喜欢的是沙特馆（月亮船）的电影。电影里讲的是沙特的历史。而且我们在电影播放的时候是在一段有穿送带的空中走廊观看的。看好电影以后我们朝楼上飞奔而去，当我到达最高点往下俯视的时候，我被这壮观的场景惊呆了：一层一层通过旋转楼梯通向最高点，底下一个喷泉正在慢慢地喷着水。最后我们恋恋不舍得离开了沙特馆（月亮船）。
虽然这次秋游结束了，但是我会永远记住这次秋游的！