读后感是一面心灵的镜子，通过对书中故事和人物的思考，我们可以看到自己的成长、获得启示，也可以与作者进行精神上的交流。借助以下这些读后感范文，我们可以从多个角度来理解和思考书中所表达的意义。
六年级暑假读后感作文：《意林》读后感
今天，我借了同学一本书看，名叫《意林》。
这本书专门为9-16岁的女孩量身定做。
内容上，这本书选取充满女生风情及纯美意境的短篇成长小说，轮潘演绎不同女孩的动人青春、花季故事，每个角落都显示人性美、人情美、图画美，读来美不胜收，一种淡淡馨香充溢的意境在心间流淌，余韵悠长。女孩成长蜕变过程中的每一个不确定，都能在这套书里找到温暖和启迪。快乐的时候看，伤心的时候看，寂寞的时候看，从文字里感受一种清澈又温暖的感动，汲取一种可以快乐坚强起来的力量。
在花样少女的如诗岁月里，愿这套丛书能够陪伴你一直成长，指引美丽心灵，帮你寻找最真、最好的自己!
《草房子》六年级暑假读后感
长篇小说《草房子》描写的是主人公终生难忘的六年小学生活。我被其中非鲜明的人物形象，感人的故事情节深深打动着。
我们今天的幸福生活，与桑桑所在时代的对比，发生了天翻地覆的变化。当时的农村都是草房子，如今家家户户都住上了宽敞明亮的瓦房或楼房;那时就连自行车都是稀有物品，如今许多家庭都开上了小轿车;那时一年只有两季的衣服，如今穿衣已成为一种时尚。
虽然桑桑童年的生活很艰苦，但他仍有许多难忘的回忆。他把碗橱改成了鸽子窝，拿家里蚊帐做渔网捕鱼，等等。桑桑的童年过得很充实很快乐。如今我们的条件越来越好，但缺少了桑桑的那份童真，自由娱乐活动的时间很有限，我们都想拥有桑桑那份纯真和快乐。
《草房子》让我懂得了现在的美好。也让我明白了我们要靠努力实现和改善自己的美好。
故事结尾很唯美，结果出人意料，处处涌现感人的事迹，让这片土地充满了爱!
秦大奶奶为了油麻地小学的一个南瓜，不顾一切地跳进水里而身亡，这种助人为乐的精神值得我们学习。我们应该把这种精神传扬下去，让人间成为最美好的天堂!
这真是一本好书!
六年级学生暑假读后感：《穷人》读后感
穷人虽然穷，但他们的心是洁白的，纯洁的。
穷人们的悲惨生活，让他们吃不饱、穿不暖，他们为了帮助别人，宁愿自己受累，受苦也要诚心的帮助别人。
桑娜在拜访西蒙时，发现西蒙病死了，把西蒙一旁的两个孩子抱回了家里，再抱孩子的同时根本没想到自己家里也很穷。
渔夫回来时，桑娜把西蒙的事，全告诉了渔夫，于是渔夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已经把孩子抱回家了。
一对贫穷的夫妇，一样善良的心灵，在别人最需要的时候，他们毫不犹豫的伸出援助之手。当桑娜拉开帐子的一瞬间，无言的感动像潮水一样包围了我：宁可自己受苦，也要帮助别人!
他们用行动诠释了什么才是“真、善、美”让我们像渔夫和桑娜一样用爱心去温暖世界，因为是要人人都献出一点爱，世界将会变得更加和谐……我真是觉得：“善良之心抵黄金，平凡之中有伟大!”
是不是对同学们有所帮助呢？希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
六年级暑假读后感：钱钟书围城读后感
“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”被围困的城堡有很多种解释，或许是封建礼教，或许是爱情，那些城里城外的人便是一些热血沸腾，想改变命运，依然寻找成功途径的人。对于方鸿渐这个人物真是有一些不满。
六年级学生暑假读后感：《伟大的母爱》读后感
看完了《格兰特船长的儿女》中的《伟大的母爱》，如纤纤细手拂过平息的琴弦，心久久不能平静。此时此刻我多想高呼一声：人生真情莫过于母爱。
《伟大的母爱》一文中，内容真挚感人，语言通俗易懂。海伦那夫人——千百万人中的一员，却别写得伟大、善良。
天底下母爱是最细致、最无私、最易体会到的。但海伦那夫人并不是玛丽·格兰特和罗伯尔·格兰特的亲母亲，并且非亲非故，她以博大的母爱去帮助他们姐弟，真是让人敬佩。
我不禁想起我们的老师的爱犹如母亲般的爱。也许是职业的缘故，他们对我们一向十分严格。因为我年少无知、轻浮、猖狂使我对这种母爱不屑一顾，还时常与他们作对。天天都抱怨上天的不公平：为什么不赐予我一个了解我、理解我的“母爱”——老师。
可是，随着时间的飞逝，我渐渐明白，发现我错了。还能再写什么呢?还需要再写什么吗?在别人的眼里，老师的这种“母爱”实在太平凡了、太普通了。可在我心中，老师的这种“母爱”永远是伟大了，温馨的。这种爱将是我勤奋学习的最大鞭策，将是我工作上进的动力和源泉。
老师的爱是我们头顶上的一片天，让我们茁壮成长!在前进的路上，让我们心中永远带着那份“母爱”!愿我们永远对得起那份“母爱”。
以上就是本站为你推荐的，祝大家阅读愉快!
《草房子》六年级暑假读后感
暑假里，我读了一本老师要求读的书，它是一本曹文轩纯美小说系列的一本，这本书的名字就叫《草房子》。
这本书里有很多可爱的孩子：调皮可爱，是麻油地学校校长桑乔的儿子——桑桑。还有聪明、文静的姑娘白雀。还有秃顶的秃鹤……这么多人，都有他们自己的性格，我来具体说一说主人公桑桑吧!
这本书主要写了桑桑一年级至六年级令他受益终生、刻苦铭心、终生难忘的小学生活。桑桑在这本书中做了很多的事情，如：他与秦大奶奶一起在艾地里打滚，帮蒋一轮和白雀送信，帮细马放羊……最令我感动的是，他把自己心爱的鸽子卖掉了，把得来的钱给了杜小康，让杜小康把钱作为他做生意的本钱(杜小康的爸爸生病了，杜小康只能代替爸爸做生意)。他是多么善良的一个孩子啊!还有杜小康，他也是个好孩子，在家庭困难时，主动为家庭分忧，辍学在家照顾爸爸，并在学校门口摆小摊维持家庭生活，让每个人都看到了他坚强的意志，令人赞叹!我就很佩服他，因为他会在家庭困难时出一份力。
读了这本书，我明白了：每个人在遇到困难时，不要选择放弃而是要选择面对，怎么面对呢?微笑着去面对，选择合适的方法面对。就像杜小康，他遇到的困难是家庭的顶梁柱他的爸爸生病了，他是选择了自己去面对，在学校门口摆摊，维持一下家庭生活。我们也要学习杜小康，在困难来临时，微笑着去面对，想办法去改变困难的现状，你就能克服困难了。还有，我们要在朋友遇到困难时帮助他，出自己的一份力，就像桑桑，在杜小康遇到困难时，卖掉了自己心爱的鸽子，把得来的钱给了杜小康，让杜小康把钱作为他做生意的本钱在学校门口摆摊，我们也要学习桑桑哦!
我读了这本书，收获可很多，懂得了很多的道理，希望大家也去读一读这本书，相信它也会给你带来不少知识的!
轻轻合上书，我还沉浸在桑桑有趣的故事中。脑中一遍一遍的回放着桑桑那些有趣的故事。秃鹤顶着光溜溜脑袋，在众目睽扮演光头司令的搞笑场景，直到被他的努力维护仅自己的自尊而感动;害羞的纸月拉着外婆的手，出现在桑桑院子时那娇小可爱的模样;蒋老师与白雀没有结果的爱情;不幸的杜小康与厄运相对时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟……这一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。让桑桑在这短短六年时间里，敢受到了世间冷暖渐渐的长大了。
我不禁佩服起这个少年，为了让所有人刮目相看，为了自己的尊严不被侮辱，他用实际行动证明了自己。当台下观众响起热烈的掌声时他却一个人哭了，把所有的不甘，所有的屈辱发泄出来了。油麦地全体师生都哭了，在他们眼里有一个最英俊的少年，在我们眼里是一个不屈的灵魂。
一个人从富有到贫穷只是一瞬间的事，就像杜小康一样。他家住在油麦地的一间“红门”里，他们家几代都在油麦地经商，是油麦地的首富，所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。他拥有的跟多是同学们羡慕的眼光。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。生活就是如此，世事难料，只有拥有对美好生活的向往和生活下去的勇气，什么困难都不用怕。
《草房子》六年级暑假读后感
曹文轩的《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学的桑桑。小说主要描写了桑桑的小学六年里，刻骨铭心的生活。他所在的`学校叫油麻地小学，教室都是草房子。在这六年小学生活中，桑桑亲眼目睹了一连串撼动人心的故事：不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨;秃鹤对尊严的执着坚守;秦大奶奶在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟。
在油麻地天真的孩子中，给我留下最印象的深的，还是桑桑。他机灵可爱，什么异想天开出人意料的古怪行为他都能做出来。但自从桑桑患了在好几家医院看来都是“不治之症”的病之后，桑桑变懂事了。
他帮细马放羊，端上一碗水送给一个饥渴的路人……最让我感动的是桑桑带着妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回答柳柳“什么是城”的问题时，想起自己从前为了得到妹妹手里的烧玉米而许下的诺言，带她去看城。可没等他吃完一半的玉米，他早把自己的诺言忘得一干二净了。
《草房子》是一个美好的所在，作者以优美的文笔，写了我们的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活。我深深地被《草房子》所打动了。
围城六年级读后感
《围城》书名顾名思义，城被包围起来。被包围的城里有家庭，各种人口，有物品，有人精神的愿望。城，小而言之是一个城市，大而言之是社会。围城体现城内人与物，人与人，人与社会的关系。
但城绝不是一个固定的地点，由于人精神的愿望在追求理想中，人在不同梦想的城市辗转。跨越种族国籍，为了各自不同的梦想走入各自神往的城市。
有城墙房屋街道，有人群商场各种机构与场所之地谓城。但也有无形的城，功名利禄之地，亲情友爱之所，爱情婚恋之乡，谓之另一种城。精神上的城乡，灵魂上前进之地。
人们奔这个地方前去，学习，工作，交友，恋爱，以期在各个理想之城实现。有自己在城里安身立命，理想在城里扎根。能像将军攻城掠地，突破一处处城池，成为胜利之者。
但一番孙猴子上山学艺连蹦带跳，以为会了七十二变下来。一入人群之中，却是最难攻的是人心，不是学习，事业，而是人与人相处之难。在人心之城，所有美丽的梦想如高天的云彩，美而抓不住。天空有乌云，有闪电，有雷雨，使头顶的天空不是永远光明与宁静。云怎么变幻形状裹不住月亮，月亮圆了又缺。在香桂的枝头，飘然而落。情泛伤，人难做。仰望大海的豪情变得低在尘埃里。以低姿态在城市生存，帆降落似的靠岸，以跳动的眼前的彼岸生活。又似流水翻动不止。
人生存难，生活更难。为了种.种目标入城，挣扎一番，在精神物质的城里不堪，又想出城。冲出种.种欲望之城。
六年级暑假读后感150：《暑假奇遇》读后感
马小跳的奶奶家在野生动物保护区,热爱动物的马小跳,在这度过了一个难忘的暑假。他帮帮猴子减肥,用“杀鸡给猴看”的妙计,吓退了捣乱的坏猴子;他发现村民在夜晚捕捉国家二级保护动物穿山甲,便跑到专卖野生肉的野味餐厅,将关在那里的娃娃鱼全部放生了。他还在一座黑房间里发现一头黑熊,他机智的将着一情报转到"黑熊保护中心",这头被折磨了2017年的黑熊成功的被救了出来。
围城六年级读后感
"围城"取自书中才女苏文纨的一句话，“城中的人想出去，城外的人想冲进来”婚姻也罢、事业也罢，整个生活都似在一个围城之中，人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺。书中方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉的感情纠葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心计的孙柔嘉的婚姻陷阱之中，最后自食婚姻苦果。这座感情围城，曾经令方鸿渐向往，之后又无奈于城中的无聊。
而在三闾大学着实是一座事业的围城，这里面充斥着尔虞我诈、明争暗斗，时刻让人感到压抑，令本性善良却怯懦地方鸿渐不堪忍受，但当他离开那里，面对的却是一个集父母的封建思想，家庭的责任，事业的衰败，多层混杂的社会大围城之中，让他更加觉得无所适从，似乎所有的一切都被一只无情的大手掌控着。本就无材的方鸿渐也只会牢牢地屈服于这只手，逆来顺受地承受朋友的施舍，义无反顾地踏入爱情陷阱，事业低谷。整本书中，除了他对唐小姐的追求尚显出些他试图征服命运的思想外，其余的，只是方鸿渐徒劳的思想斗争和软弱的行为罢了。所以也就有了如此悲凉的结局。
当然，70多年前的事，如今再提似乎也是陷入了历史这座怀旧围城之中。钱钟书先生以这样幽默的语调，除了批判当时之人或顽固不化或崇洋的种种行为，调侃当时老人的迂腐、留学生的傲气，揭露无谓的婆媳之争、妯娌之争、情敌之争、同事之争外，真正要阐明的就是：生活本就是一座大围城，人永远逃不出无尽的压力和束缚，永远要在无形的四堵墙下过完一生。每一个人都逃不出这样的命运，只是在于你在这围墙下是否活得精彩，假如你始终想着去冲出围城，那你永远只能独守空城，更加失去了生命中的价值。
六年级暑假读后感作文：天方夜谭读后感
使我深有感触的书有很多，如《爱的教育》、《鲁滨孙漂流记》、《悲惨世界》……其中，令我获感最深的还是《天方夜谭》这本书。
《天方夜谭》里的故事是一位名叫山鲁佐德的阿拉伯人讲的。因为阿拉伯人爱讲故事，善于把人们的经验、智慧、哲理编织在故事中，所以山鲁佐德的许多神话色彩、生动有趣的故事自从八世纪就流传中亚一代。其中，我觉得最能表现阿拉伯人民智慧、勇敢的故事是《阿里巴巴和四十大盗》，主要讲了：阿里巴巴无意间发现了强盗们的秘密，便模仿强盗，顺利打开了石门，发现里面有许多金钱、绸缎，便运了很多回去，可是这件事不知怎么被阿里巴巴的哥哥卡西姆知道了，可是卡西姆却因为贪婪而丧了命，之后便讲了莫吉娜智斗强盗的故事。
看到这，我不禁想起了我的懦弱。有一次，南渡镇上赶集，街上张灯结彩，我没禁得住诱惑，便约上几个好朋友一起下来玩，逛了一会，两个好朋友说要去买奶茶，让我在一个地方等她们，就在这时，一位阿姨从我身旁走过，有一百块从她的口袋里露出来，也同时看到一个小偷用手伸进那个阿姨的口袋想把一百块偷来，我想：“要不要把这件事告诉阿姨?可是经过一番内心争斗后，最后还是决定不要提醒那阿姨，免得自己不安全。于是，故意将头扭向一边，装作没看见一样，去找好朋友去了。
看了这个故事之后，我很后悔，如果我提醒一下那位阿姨，钱就不会被偷了。
《草房子》六年级暑假读后感
《草房子》这本文学作品是曹文轩叔叔19__年10月18日于北京大学燕北园撰写的一部现代著名长篇小说。它是曹文轩在继《山羊不吃天堂草》之后沉绽多年，酝酿数载，倾心奉献的又一部儿童文学作品。
《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的，桑桑的父亲原是一位猎人，打猎直到25岁，虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上了校长。在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串的看似寻常但又催人泪下的、撼动人心的故事，蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情，不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执著坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的真切而优美的领悟，桑桑得鼠疮快死时，温幼菊发自内心的鼓励……，这一切既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里，小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年!
这本书里使我最感动的还是杜小康，杜小康家住油麦田的一间“红门”里，他们家几代都在油麦地经商，是油麦地的首富，所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备经商时船翻了，他们家破产了，杜小康停了学，懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担，不怕苦、不怕累，精神饱满的过着每一天。
在他的身上，我学到了许多东西，在富有时不要浪费，在贫穷时不要卑微，尽自己所能克服种种困难。
六年级暑假阅读西游记读后感
每当暑假时电视中都会播放各个版本的电视剧《西游记》。只要电视里播放《西游记》，我甚至可以不吃饭也要观看，为此，我没少挨爸爸的“骂”。今年刚放暑假爸爸送我一本《西游记》，一拿到这本书我马上就看了起来，我越看越觉得好看。
《西游记》以唐僧西天取经为主线，讲述了一心想修成正果的唐僧，能够斩妖除魔、神通广大的孙悟空，贪生怕死、好吃贪睡的猪八戒和老实忠诚、默默无闻的沙和尚师徒四人从东土大唐去往西天取经的故事，他们一路斩妖除魔历经九九八十一难，终于取得真经回到东土大唐。不知不觉地我被那个能够上天入地，有七十二般变化的孙悟空所吸引，被那一个个性格鲜明、活灵活现的神仙或妖魔鬼怪及书中那一个个扣人心弦的故事所打动。
读完了《西游记》，心里有了与以前不一样的感触。读书、做事，都贵在坚持。朱熹《读书有感》一诗写道：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来”。人若要不断长进，就要不断地读书、学习，探求新知识，吸取书中的营养。毛主席在安源号召工人参加革命时讲过到“我们应该要像西游记里那匹白龙马一样，就是驮着中国革命，一步一步向前走。逢山开路，遇水架桥，直至把中国革命驮到最后的胜利。”我愿意做一匹驰骋疆场的战马，为我国全面建设贡献自己的力量;我更愿意做一匹承载事业的战马，为我们国家繁荣富强建设不停奔跑,奋斗毕生。
六年级《围城》读后感
读完《围城》，我还有一个收获——我学会了一种我从没用过的写作手法。在第3页中，男孩的母亲在和苏小姐谈话中，看到儿子在跟苏小姐捣乱，就利用破折号转移说话对象。即“在国内念的书，生小孩儿全忘了——吓!死讨厌!我叫你别去，你不干好事，准弄脏了苏小姐的衣服。”这样，能够使文章更具有真实性。
最后，说一句题外话。在读《围城》的时候，我欣喜地发现了一个现象：在2页中，“鸿渐见了她面，不大自然，手不停弄着书桌上他自德国带回的urnorma牌四色铅笔。这时，我立刻想到了夏老师有一次讲过鲁迅在文章中就写到他爱用顺胜祥牌稿纸，这不是跟钱钟书很相似吗?我又立刻想到，夏老师在将语文阅读试验的时候，那里面有一篇文章叫《童年·童韵》，其中的一段与鲁迅先生《社戏》了描写夜间麦田的景色十分相似，那时，夏老师就说，鲁迅就像文学的导师一样，我也有同感。
六年级学生暑假读后感作文：《爱的教育》读后感
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。 我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。 给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，今后只能靠拐杖行走了。
在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。
这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是因为安利柯身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人!
六年级《围城》读后感
《围城》是钱钟书唯一的长篇小说，于9年动笔，9年完成，由晨光出版公司印行。这是作者在困顿之中“锱铢积累”而成的，小说“从他熟悉的时代、熟悉的地方、熟悉的社会阶层取材。但组成故事的人物和情节全属虚构。尽管某几个角色稍有真人的影子，事情都子虚乌有;某些情节略具真实，人物却全是捏造的。”
我们能做的该做的，就是接受这堵墙，在墙内开展我们的生活，努力让我们的生活更加精彩，让我们的梦想在墙内绽放光彩，让墙的另一边的人都能感受我们的热情与精彩。这样，所谓的墙，就不再是人与人之间的障碍了吧。
《昆虫记》暑假六年级读后感
读完《昆虫记》，我不得不佩服法布尔：科学、自然向来都是严谨、枯燥的，但法布尔竟将它们写的如散文一般，文笔优美，令我爱不释手，难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。难怪法布尔被推荐为诺贝尔文学奖侯选人啊！
读着《昆虫记》，我不禁疑惑：这还是我讨厌的，不断嚣张鸣叫、丑陋的昆虫吗？我感觉他笔下的昆虫并不是那么讨厌甚至还有几分可爱，昆虫们似乎都是他的宠物，语言之生动诙谐，让我身临其境。我必须要重新面对这些我原来厌恶的小生灵们，他们的生活也教给我们许多道理，他们也是人类之师：蚂蚁的辛勤劳作告诉了我们要团结一致；石蚕幼虫的小鞘告诉我们要善于利用身边的一切来保护自己。
法布尔出生于一个穷苦的家庭，本来连饭都吃不饱，父母都不喜欢昆虫，也反对他研究这些稀奇古怪的小东西。在这样的环境下，法布尔依旧乐此不疲的观察着他的小宝贝们。究竟是什么，让法布尔为这些小虫子奉献了他的一生一世，呕心沥血的观察、写作呢？我读完《昆虫记》和作者简介终于找到，是法布尔对昆虫的兴趣，使得他对昆虫十分痴迷，也正是兴趣，使得他成为一代昆虫学家。
我们也应该向法布尔一样，多多培养自己的兴趣，去做自己感兴趣的事。兴趣是的老师，有了兴趣，我们才会乐此不疲地研究，对学习充满了动力，效率也会提高很多。也只有兴趣，才能使我们获得启发和激励，百折不回的顽强奋斗精神。你去喜欢它，你才会去做好它！从法布尔身上，我们发现：兴趣是的老师。
夏夜，蝉儿早就停止了歌唱，而蟋蟀却刚刚登上舞台。昏黄的灯光下，我拿着《昆虫记》，抚摸着那粗糙的封面，浅浅的光笼罩着我，带我进入那昆虫的世界。
才进入《昆虫记》，我便闻到了它散发的浓郁的文学气息。我先来到荒石园，便看见一位和蔼的老者，他鹤发童颜，目光敏锐而纯真，一副法国南部乡间的朴素打扮，他就是“昆虫界的荷马”——法布尔。他头戴宽边遮阳帽，脖系方巾，手里握着他的宝贝捕虫网，嘴角上还挂着舒心的微笑。
法布尔利用了自身的学识，运用生动的描写和拟人的修辞，建造出了一片生机勃勃的昆虫天地。更让我吃惊的是，别具匠心的法布尔还将人类社会的道德和认识体系搬到了这“世外桃源”里。他透过被赋予了人性的昆虫反观社会，让我重新认识了人类的思想道德和认知准则。
在这昆虫世界中，给我留下深刻印象的便是“修女的披风”、“祈祷上帝之虫”——螳螂。在太阳炙烤的草地上，停着一只仪表堂堂的螳螂，它庄严地半立着，向天空举着前肢，就像人举着手臂一样，摆出一副祷告的姿势，善良幼稚的人们却认为这是它对上天的祷告，可谁知道这宁静祥和的外表下隐藏着什么样的杀机呢，螳螂虔诚的神情掩藏着残酷的习性，它那锋利的前肢如同一把大刀，随时准备屠杀。它揭示了人性中的虚伪，就如“你被别人卖了还帮他数钱”这句话，让人心寒却又真实。
在蝉和蚂蚁中，我最喜爱的是蝉，一位能工巧匠，一位乐善好施的挖井人，一位放飞自我的歌唱家，它与寓言截然不同的是，甘与受难者分享泉水的是蝉，而在抢夺时肆无忌惮、贪得无厌的则是蚂蚁，这让人出乎意料的结果正说明人们是非不分以及随从大流的本性，缺少了自我思考和坚持自己观点的勇气。
夜已深，我轻轻合上了书，离开了，只留下那淡淡的灯光和悠扬的虫鸣……。
最近看完了《昆虫记》这本书，感触很深。
本书作者通过仔细观察和多次实验，详细描述了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食方法，向读者展示了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者兴趣盎然。
整本书写的昆虫让我觉得很有趣。这是由于作者的细心观察和详细描述。比如螳螂的大腿下面有两排非常尖的锯齿状的东西。在这两排锋利的锯齿后面，还有三颗大牙齿。“松毛虫在我的带领下，一边探查一边微微挖掘土壤，似乎在测量土壤的性质”等。要仔细观察才能写出来。仔细观察是不够的，还要仔细描述，让读者看懂。再比如“这个小管的外观有点像丝绸，白色中带点红色，小管顶端覆盖着层层鳞片，就像屋顶上的瓦片”等。这些详细的描述让整本书更加生动、具体、引人入胜。
昆虫世界太精彩了！在我读这本书之前，我并不知道管虫会穿“衣服”，松毛虫会预测天气，小蜘蛛会用丝线到处飞。现在我什么都知道了。有些动物的思维方式比人高。比如，当红黄蜂为卵留下食物时，它使毛毛虫不能移动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫。这样，它可以免费保持食物新鲜。再比如你放弃腰，把卵给蜘蛛抓，你只抓小的，这样每只虫子就能一餐吃完，每一餐都能吃到新鲜的。怎么样？要聪明！
作者写这些是因为他观察仔细，而我是一个生活的可怜观察者。所以老师让我写作文的时候，我总是想不到题材。然而，有一个例外。在去上课的路上，我发现一群蚂蚁在移动食物。经过观察，我发现蚂蚁把食物切成小块，然后放在头上，搬回自己的窝里，然后以同样的方式回去，再搬一次。虽然这次我仔细观察了一下，但这是我感兴趣的事情。现在我明白了，不能光是仔细观察自己感兴趣的东西，而是要仔细观察周围的一切，这样才能随处写字。看，小昆虫也包含大学题！
小小的昆虫根本不明白死是怎么回事，同样也不知道自杀是怎么回事。用人类的语言来说，就是即刻中断生命极端痛苦的一种表现。我读了昆虫记中白蝎自杀的一篇文章后，我才知道昆虫面对绝境时的选择。
这篇文章讲了法布尔为了弄清白蝎会不会自杀的事而自行实验了一番，最后发现白蝎等其它的小昆虫不会在绝境中放弃自己生命的道理。我也明白了提前结束生命是一种懦弱的表现。
虽然那只昆虫并没有自杀，但它却告诉我们，生命是一种很严肃的东西，不能一遇到拦路荆棘和烦恼琐事就把它摒弃。这正是昆虫给给予我们的它们全然不知的道理。相比之下，我们人类常常感觉有勇气和魄力从生活的苦难中自行解脱，这似乎是我们比动物高一级的标志，但这一刻，我倒觉得我们变得非常渺小。
在有些人眼里，只有人类才知道生命的狂欢后会怎么去结束;只有人类才能预见自己的末日;只有人类对死才怀着崇拜之情，动物们无一能想到。但是，人虽然懂得这些，却从未真正意识到芸芸众生渴求生命的平等，当你看到被人圈养的动物时，它们的哀嚎可是对生命自由的渴望?它们的沉默可是对家园的思念?我想，这些或许都有，可是我们却常常忽略了它们，今天，我从昆虫身上看到了，它们有着比人类更强烈，更直接，更伟大的本能!
雨果曾经说过：“法布尔是昆虫世界的荷马。”我读了《昆虫记》这本书后，深深地被法布尔执着的精神所感动。
1832年12月22日，在法国南方阿韦龙省圣雷翁村的一户农民家中，一个婴儿呱呱坠地，他，就是日后大名鼎鼎的昆虫学家法布尔。小时候，他一直到郊外去观察昆虫的一举一动，可他的父母不同意他这么做，但他还是执着地坚持自己的理想。到他56岁时，法布尔写完了这本《昆虫记》。书中介绍了无数昆虫的生存技能和生存状态，给我带来了丰富多彩的昆虫世界，增添了许多乐趣，真不愧是“科学界的诗人。”
看着法布尔，我想到了中国的游泳冠军孙杨。
孙杨以前只是一个小小的游泳健将，为了参加这次的奥运会，不管是春夏还是秋冬，他都每天在游泳池里游2万米，锻炼自己的体力和耐力。就这样，他练啊练，终于在今年的暑假，参加了伦敦的奥运会，得了1500米自由泳和400米游泳的双项冠军，并且打破了世界纪录。这是中国第一次在奥运会得了男子游泳的金牌。他的执着赢得了冠军，也创造了历史。
不仅他们执着，我也这么执着过。
有一次，我在汽车上对妈妈高兴地说：“妈妈，能不能让我去学游泳？”妈妈边开车边回答道：“不行，你人太小，力气不够。”我信心满满地说：“谁说不行，吴铭一、浦子沁他们都去了，为什么我不能去？我一定游得动的。”妈妈见我这么坚持，想了想说：“好，我答应你。”我的执着成功了，换来了游泳的机会。
“有志者事竟成。”我们对自己的梦想一定要执着，只有这样，才会有成功的希望。
暑假六年级老人与海读后感
最近，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
六年级暑假读后感作文：《生死疲劳》读后感
和家人只要有时间我们总会共读一本书，莫言先生因获得诺贝尔文学奖而名声大噪，家人便读他的作品。
读完这部《生死疲劳》合上封底的瞬间，让我想起哥伦比亚作家马尔克斯的《百年孤独》。马尔克斯描写的前后七代人，拉丁美洲百年的兴衰发展历程。莫言的《生死疲劳》是描写前后三代人，确切的说算上“大头”应该是四代人，我们新中国五十年来的发展历程。
人或者动物，死后是否可以轮回，不得而知。不过生活在世，人生百年却也有不同的轮回和际遇。以前说，三十年河东三十年河西，的确如此。
人有失意落魄的时候，但不会永远失意落魄，总会有雨过天晴见到彩虹的时候;人有位高权重春风得意的时候，但要居安思危，多行善举，也会有落魄的凤凰不如鸡的境况。
这就是“轮回”，死的轮回也许“莫言这小子”知道，不过我们应该更注重的还是生的轮回。人生在世，其实我们的灵魂都在不断的轮回。
一起来品味这本书吧!