少先队工作计划是对少先队组织的发展方向和目标进行明确和规划的重要文件,它对于推动少先队工作有序开展具有重要作用。少先队工作计划的制定和实施是一个动态过程,需要不断总结和改进。
秋季少先队工作计划
中队共有xx位队员,其中女队员xx人,男队员有xx人,大部分队员活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但一些队员上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此队员的自觉性差,没有良好的生活习惯。因此本学期我将深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等,进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵,不断探索德育新途径,拓展德育新领域。抓好德育工作主阵地,开发和挖掘学校德育的新资源,努力创设良好的学校德育环境,增强德育工作的主动性和社会实效性。
1.本学期,我班结合《小学学生守则》、《小学学生行为习惯》,狠抓养成教育,对队员学习,卫生等日常习惯进行培养。
2.培养队员在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。
1.培养队员良好学习卫生等行为习惯,利用下课和中午时间,对组内卫生、纪律情况及时评价,调动队员自主学习,爱护班级卫生积极性。
2.加强沟通,促进队员心理素质健康发展,针对队员出现的问题,及时发现,面谈,并注意与家长的沟通。
3.狠抓学困生工作,利用课下进行辅导,课上多提问,建立同桌间互助小组。
4.加强安全教育,利用队会时间经常强调安全。
5.配合学校开展英语义卖活动。
秋季少先队工作计划
一、指导思想:
20__年下半年,我校少先队工作坚持全面贯彻党的教育方针,深入实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》,加强少先队阵地建设,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人,促进少先队工作再上新台阶。
二、工作目标及措施:
(一)加强少先队基层组织建设。
1、增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
2、积极开展各种活动,以体验教育为基本途径,开展科技、文体、社会实践等活动,增强学校少先队组织的活力。大队部将适时开展“快乐中队”、“特色小队”的评选表彰活动。
(二)加强辅导员队伍建设。
1、深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动,深入开展“如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者”的大讨论,全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。
2、建立健全少先队辅导员队伍。要积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍,力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。
3、加大学校少先队中队辅导员的培训力度。以学校少先队辅导员培训班为阵地,加大对学校少先队大、中队辅导员的培训。努力为少先队辅导员创造良好的工作环境。要求各中队在制订方案的基础上,具体细化本中队活动方案,并积极争取成为活动观摩中队,在活动中培养学生的能力,在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。
(三)深入推进少先队品牌活动。
1、利用校园广播、板报、宣传栏及班会、队会等宣传阵地开展科技创新,文体等活动,优化育人的氛围与环境,达到教育、感化学生的目的。
2、利用节日、纪念日、国旗下的讲话等形式多样的活动来对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育,大力弘扬民族精神,增强学生爱国情感。
3、加强学校鼓号队的训练,把鼓号队打造成烟店镇小的一面旗帜。
4、继续做好日查、周评、月评工作,在检查评比工作,努力做到公开、公正、公平,在日查中对结果公布,在周评中继续发放流动经旗,在月评中继续评选文明班级。
5、深化“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径,结合课程改革,结合本地的历史文化,引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动,使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵,感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”,自觉地弘扬和培育民族精神。
6、深化“雏鹰争章”活动。以《纲要》的普及和实施为契机,推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作,进一步构建少先队服务素质教育的有效机制,努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”。尤其要结合新课程改革,积极探索将一些基础奖章纳入综合实践课程和校本课程的有效途径,并结合地方特色创设特色奖章。
7、深化节约资源“四个一”活动。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,引导少先队员从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
8、大力开展少年儿童科技创新“启明星”活动。通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动,积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”,引导他们注重参与科技实践活动的过程,注重科学精神的培养,为他们形成科学的行为习惯奠定基础。积极参加小发明、小创造、小制造等竞赛活动。
9、感恩教育。全面开展感恩教育活动,以感恩父母为重点,将感恩教育延伸到各个领域,感恩父母、老师、伙伴、社会。
10、将“好习惯伴我行”这一主题活动引向深入。
三、主要工作:
(1)开学班主任工作例会。
(2)进行“好习惯伴我行”养成教育强化训练,着重引导学生复习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和校《常规要求》,突出进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的教育。
(3)尊师重教活动,各班组织开展“老师,您辛苦了”体验教育活动,通过活动让学生来体验教师工作的辛劳,感悟教师职业的伟大。
(4)开学班级检查,强化各班室内布置。(三表、各项制度、文化阵地、卫生环境)。
(5)各班办一期“好习惯伴我行”主题板报。
(6)组织全校学生义务扫街。
(1)“弘扬和培育民族精神”主题活动。
(2)开展“英雄在我身边”主题教育活动,各中队以“英雄在我身边”为主题出一期手抄报。
(3)组织和开展“民族精神代代传”演讲比赛。
(4)各年级办一期“爱国主义”主题的板报。
(5)开学班主任工作例会。
(1)组织开展“小制作、小发明”比赛。
(2)开展一次校际公益活动。
(3)校园小歌手大赛。
(4)班主任工作例会。
(1)开展“向我身边的榜样学习”活动,通过介绍宣传校园中家庭生活条件艰苦但刻苦勤奋、自强不息、品学兼优的学生典型,让青少年学生在同一群体中得到最贴切、最生动的感染和教育。
(2)组织筹备元旦文艺汇演。
(3)组织部分优秀少先队员慰问福利院孤寡老人活动。
(4)各班办一期“感恩教育主题板报”。
(5)班主任工作例会。
(1)少先队建队节活动:一年级新生入队。结合入队仪式,让新队员通过看队室、听队史、唱队歌等活动,激发队员对红领巾的热爱,让他们自觉为红领巾争光。
(2)三好学生、优秀少先队员干部及优秀寄宿生的评选及表彰工作。
(3)各年级家校联系单的设置与制定。
(4)班主任上交档案。
(5)本学期优秀班主任的评选与表彰工作。
(6)制定各项工作总结。
(7)寒徦安全教育。
(8)组织散学典礼。
少先队秋季工作计划优选
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,引导少年儿童养成良好的道德行为习惯,以感恩教育、体验教育、雏鹰争星等活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、基本思路:
求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。
求实——抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。
求新——开展丰富多彩有特色的教育活动,让少先队员在活动中实践、体验、感悟,受到潜移默化的教育,提高在校生活的幸福指数。
三、工作重点:
(一)抓好阵地,不断完善少先队基础建设。
1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长、离退休教师、社会优秀人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。
2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的竞聘选拔工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,健全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明岗、礼仪岗、国旗班,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队队员认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。配合学校政教处正向习惯培养方面的要求开展“校园之星”评比宣传活动、“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”等活动,以教师在平时言行的示范作用为先导,以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口,培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的实效性。
2、抓好心理健康教育,形成健全人格、
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境,多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展,将心理健康教育真正落在实处。
3、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》《小学生守则》努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
(三)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
少先队秋季工作计划
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。下面是小编给大家整理的少先队秋季工作计划,希望大家喜欢!
一、指导思想。
以服务素质教育,加强青少年思想道德教育,培养创新精神和实践能力为主线;以体验教育为基本途径,切实加强对学生的三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育。进一步加强自身建设,增强服务意识,创新学校德育、少先队工作。不断探索德育工作新途径,拓展少先队工作新领域,努力开创我校少先队和德育工作新局面。
二、工作目标。
按照“全队抓落实”的工作思路,落实好“四育”,努力把基本的做人做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。通过开展丰富多彩的活动提高队员的综合素质,让队员在快乐的氛围中实践,在快乐的实践中体验,在快乐的体验中成长,增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,培养队员快乐自主、健康自信、勇敢尝试、勤奋向上、自强不息。切实抓好辅导员、值月领导、值日生队伍,进一步落实少先队文化建设。提倡少年儿童应从小争做社会主义合格小公民,做主宰自己的小主人,做环境的小卫士,做父母的小帮手,做律人律已的小标兵,做同学的小伙伴。
三、主要工作。
1、持之以恒加强常规管理,促进“四育”。
养成教育是教学生成“人”最根本的基础,也是最艰巨的工程。我们要求每一位教育工作者需要动之以情,晓之以理,导之以行,并持之以恒地反复抓,抓反复。加强小学生的规范养成教育,特别需要加强细节管理,渗透“四育”,将其落到实处。
(一)从常规工作入手,抓好“五个一”的训练。
即整顿“一个阵营”,抓好升旗仪式,国旗下演讲,早操、课间操的队列,塑造学生的精神面貌;建立“一种秩序”,即课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”,做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”,卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”,即遵守纪律,尊老爱幼,讲究团结。
(二)一如既往地抓好“三间”“两操”管理。
继续做到:晨间——书声琅琅,早晨到校后自觉进行朗读;午间——秩序井然,中午到校后自觉进行预习;课间——注意安全,进行适当的放松活动,及时做好下一节课的准备工作。两操——相对迅速,列队整齐,做操规范。
2、加强少先队组织建设和队伍建设,促进少先队工作全面开展。
(一)进一步重视少先队基础建设。
认真规范和运用少先队仪式和礼仪,办好板报、红领巾广播站等宣传阵地,营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。积极开展活动,坚持重在过程,全面参与的原则,激发少先队员积极进取的意识,让每个队员做到人人参与。继续加强少先队大队部及各中小队的组织建设,增强少先队工作在班级工作中的作用。
“红领巾广播站”坚持放手让学生自己写稿、组稿、自己确定形式和方法,充分发挥学生自治意识,引导学生积极参与管理。
(二)继续值周、值月制。检查督促队员的一言一行,检查校园的洁、齐、美,坚持公平、公正、及时、准确的纪录、卫生、学习评比制度,力求使学生的行为规范落到实处。充分发挥值日生值周的功能和作用,让他们明确任务和职责,协助值月领导做好学校德育、少先队工作,使他们成为学校德育、少先队工作的得力助手。
3、加强辅导员队伍建设。
深入学习,针对工作中存在的矛盾和问题,积极探索解决问题的新方法。各辅导员尤其要用好《辅导员》等杂志,加强辅导员理论学习与科研活动。通过组织相应的学习、培训活动,促进辅导员思想素质与管理能力的同步提高,加强辅导员之间的经验交流与借鉴。
4、精心组织活动,注重道德实践。
充分发挥德育、少先队组织的优势,结合教师节、国庆节等重大节日组织各种活动,努力使德育、少队教育入耳、入脑、入心。教育学生从小事做起,从自我做起,自觉养成良好的道德品质和行为规范。
一、指导思想。
深入贯彻落实今年“六一”重要讲话精神,以培育践行社会主义核心价值观为导向,坚持以德育为核心,创新精神和实践能力为重点,以少先队活动为载体,在上级工作的引领下,结合本校的实际情况和特点,将少先队工作的教育性与趣味性有机结合,培养立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展的好少年。
二、工作目标。
1、求真——抓好班队会和品德课及其它课的主渠道育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。
2、求实——在已有的校少先队建设基础上,认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》抓好日常行为习惯的养成教育,内化于心,外化于行,切实提高我校学生文明素养,养成良好的文明习惯,培养良好的行为习惯。
3、求新——结合重大节日时间点,开展富有新意特色的教育活动,让少先队员在活动中实践、体验、感悟,受到潜移默化的思想教育,提高在校生活的幸福指数。
4、求安——进行法制教育,加强学生法制观念;进行安全教育,不断强化学生的安全意识,维护校园安全、营造和谐环境;进行心健教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。
三、工作要点。
(一)、抓好学校的德育常规教育。
倡导引导式教育,变教师的单方灌输为师生的双边互动,变规范教育重传授知识为重学生实践。教师在平时言行的示范作用为先导,以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口,培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的实效性。
1、加强劳动能力和卫生习惯的培养。
各班级要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作,使卫生工作责任到班、到人。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁,人人为美化校园环境出力。
2、文明礼仪的强化教育。
在新学期开学第一月和第一周开展文明行为习惯加强月和强化周活动。要求各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。并自觉遵守课间活动的各项规定,让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。
3、抓好每日五项常规检查评比工作,促使学生良好行为习惯的形成。
继续完善少先队大队部值日制度,少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果公布于校评比栏,并纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(二)、重视德育主阵地建设。
1、重视每周的升旗仪式,不仅对旗手升旗进行全面的训练,而且必须结合每周的主题,突出讲话内容,做好宣传教育工作。
2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用,积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设,每月更换和评比板报。
3、重点加强中队建设。规范队课程序,加强主题的针对性,做到精心安排内容,精心设计过程,保证专课专用。
4、加大对《小火炬》等队报队刊使用,用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。
5、积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台,提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣传橱窗、班级文化角为阵地,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
(三)、深入开展理想信念教育。
(四)、加强班主任队伍建设。
1、积极参加上级组织的培训工作。
2、认真学习《少先队辅导员工作纲要》,定期开展班主任例会进行经验交流,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。鼓励并组织班主任进行德育论文的撰写。
(五)、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。
一、指导思想。
本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况、特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。切实加强少先队工作的思想性,坚持少先队组织的先进性、自主性,牢牢把握少先队组织属性,以少年儿童思想引导工作为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、抓好队员的常规管理。
(一)发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。
(二)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度,指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。
三、具体措施。
(一)加强辅导员专业素养,提高辅导员综合素质。
制定本校中队辅导员的学习计划并进行定期和不定期的培训,让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求;组织新老辅导员进行学习交流;保持少先队工作与时俱进,掌握少先队最新发展动态,了解少年儿童教育发展的最新成果,不断增强对党的路线方针的深入理解和把握,教育引导服务好少年儿童。
(二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。
1.抓好文明礼仪教育,培养良好行为习惯。
继续开展文明礼仪教育活动,深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。
2.抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好“班级”评比工作,加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督,提高值日质量,对劝导队的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进,每月召开一次劝导队会议。周一的升旗仪式延续上学期的轮流制度,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1.本学期我校继续以教师、学生、家长共同学习践行《弟子规》为基本形式,广泛深入的开展学习践行《弟子规》活动。分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段,通过读、背、写、行、评等活动,帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德,形成健康人格,构建良好校风。
2.加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传栏、广播站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用,组织开展教育活动;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,培养和提高队员的全面素质。
3.继续做好乡村少年宫创建工作,以周三拓展日活动为载体,依托现有的设施、场地、师资力量,挖掘和整合学校特色素质教育资源,开展形式多样、内容丰富的兴趣班活动。积极准备__校区泽霁少年宫迎检工作。
4.优化“争章”机制,引领“雏鹰”起飞。扎实开展“雏鹰争章”活动,对各中队辅导员进行集中培训,理清“雏鹰争章”的基本操作,将“雏鹰争章”与学校活动进行有机结合。
1.开展校园文化建设,班级文化建设;。
2.开展“老师,您好”感念师恩活动;。
3.开展第二十届推普周活动;(9月11日至17日;第三周)。
4.学习《小学生守则》、《小学生行为规范》,开展文明礼仪养成教育;。
(贯穿整学期:20_年9月至20_年1月)。
5.开展“践行《弟子规》、争做文明人”活动;。
(贯穿整学期:20_年9月至20_年1月)。
6.加强学校少先队组织建设,进行大队委员竞选;(第五周)。
7.开展“我们的节日——中秋节”主题系列活动;。
1.开展“行红色革命路,颂爱国情怀心”爱国教育活动月;。
2.开展建队68周年“我是光荣的少先队员”主题队日活动;。
(10月13日)。
3.开展“我们的节日•重阳节”主题活动;(10月28日)。
4.开展班级文化建设评比活动(第9周)。
1.开展“走进光影世界,放飞纯真童心”电影节活动月;。
2.开展“春雨惊春清谷天,二十四节气记心间”主题教育活动。
1.__镇“十佳少先队员竞选”活动;。
2.开展“读《二十四孝》,行中华孝道”主题教育活动。
3.第四届校园小歌手比赛。
1.开展庆“元旦”活动;。
一、指导思想。
本学期我校少先队工作在上级的工作精神和学校工作的引领下,结合本校实际情况和特点,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作措施。
一完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设,定期召开中队委会议,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流,完善中队辅导员的选聘制度,统筹安排好各项日常的规范工作,各项分工责任到人,加强中队队伍建设,使大队委工作规范而且井然有序地开展起来。
二深化素质教育、基础文明教育。
1.加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行常规评比活动,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
2.继续规范红领巾广播站、队员自己投稿,采编,广播。给广大队员尽可能提供更多的表现机会,丰富校园生活,开展学期评优活动。
3.积极推荐光荣升旗手,给队员树立学习的榜样作用,形成良好的校园文化。
4.完善中队辅导员的选聘制度。
三、精心组织开展丰富多彩的少先队活动。
1.继续开展“让阅读成为习惯。
让书香浸润人生”书香满校园。利用周一升旗时间进行“我的中国梦——诵读展示”活动。
2.继续开展“你好新时代”——“争做新时代好队员,争做环保小卫士”开展环保活动。各中队开展“环保小卫士”活动。积极宣传爱护我们的校园,保持自己书桌的整洁,不乱扔纸屑,不乱贴乱画,看到纸屑弯弯腰,保持校园整洁。
3.音乐教师在各班指导排练新年文艺节目一个,丰富校园文化生活。
一、指导思想。
根据学校的实际情况,充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能,深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务;以体验教育为途径,以行为规范为突破口,围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动,努力培养“专注、快乐”的七彩水娃。
二、工作目标。
重学习强队伍促规范——加强队干部的学习,进一步规范少先队组织建设和各项常规工作。
用阵地重宣传成氛围——充分使用阵地,挖掘校园中的真善美。
重落实求创新活品牌——围绕“__文化”,创新开展各项活动,给孩子们留下美好的童年回忆。
三、主要工作。
(一)重学习强队伍促规范。
1.加强辅导员队伍建设。
聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担任低中高年级段大队辅导员,平时在工作中互相切磋、互相探讨,出谋划策,探讨各项活动,使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。
2.加强队干部的培养。
从规范选举,轮换制度,队干部例会,能力培养,岗位评价这五块着手,使队干部的能力得以锻炼并提升。融入培训,凸现规范,力求把少先队队干部例会做出特色,成为大、中队干部交流信息、互通有无的常规信息平台。大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会:
有内容可倾听——听常规的任务布置、活动实效反馈。
有话题可讨论——对新的活动主题、方案进行充分讨论,提炼亮点、丰富活动整体效果。
有任务可挑战——组成若干小组,取长补短团结协作,为大队部提供各中队少先队工作第一手信息、民意民情。
有东西可学习——在例会中进行“课堂化”尝试,固定“5分钟学习时间”,固定培训内容,初步形成我校少先队校本课程。
(二)用阵地重宣传成氛围。
1.橱窗栏——更新校园橱窗栏,多展示学生的活动,多展示学生的荣誉,在潜移默化中让学生有种自豪感,形成你追我赶的局面。
2.水娃电视台——本学期将组建水娃电视台团队,培养摄影、采访小能手,放手让学生发现校园中的真善美,积极记录校园中的点点滴滴。
3.校园游学活动——组织校园半日游学活动,在游学过程中,让学生进一步熟悉学校景物蕴含的深意,了解百川,唤起他们的爱校情感。
4.形象大使新鲜出炉——选出班级中的“思思”“源源”,再选出年级中的“思思”“源源”,发挥“思思”“源源”形象大使的示范引领作用,通过他们,展示学校良好的学生面貌。
5.水娃少代会——召开第__届水娃少代会,提高学生的主人翁意识、参与学校管理的主动性和积极性。
(三)重落实求创新活品牌。
1.开学礼——开学典礼是学校德育教育的重要组成部分,是新学期生活的开始。借助百川文化的色彩,以“百川竞流气象万千”为主题,写下新学期目标,放飞许愿瓶,踏着浪沙,朝着自己的目标前进,让水娃们在沙滩上留下成长的足迹。
2.入学礼——开学的第一天,举行隆重的开学礼,让每一个孩子怀着喜悦的心情,对新学期的憧憬,爱上美丽的百川学堂。家长的参与,见证孩子的成长足迹。
3.入队礼——精心策划入队礼,将每一个仪式教育融入百川文化的色彩,让一年级的孩子真正成为一名光荣的少先队员。
4.水娃小讲坛——每天晨会课2分钟,高年级开展“水娃小讲坛”,低年级开展“水娃故事会”,或励志故事,或优秀作文,或所见所闻,形式新颖,真正发挥水娃小讲坛的功效。智慧树旁将搭建专门的水娃小讲坛,班主任可利用班会课组织学生前往比赛,搭建平台,锻炼自信。岁末将举行__年度总冠军决赛。
5.水娃梦想舞台——在原有形式上不断创新,利用社会各界人士,邀请家长参与和观看,把“水娃梦想舞台”走出学校,走向社会。岁末将举行__年度总冠军决赛。
6.七彩雨少年宫——继续加强艺术教育工作的探索和实践,关注学生艺术修养的提升。通过音乐课、少年宫社团活动,全力塑造学生良好的气质修养,努力培养一批艺术特长生。积极参加各级各类比赛,让水娃们走出校门,展示自我。
7.主题队会——本学期主题队会将创新形式,四到六年级每个年级推荐3个班级上主题队会,主题为“劳动教育”,从小树立劳动意识,学会做人,学会生存。
秋季少先队工作计划
大力弘扬民族精神,以"实现宏伟蓝图,做好全面准备"主题教育活动为总揽,以体验教育为基本途径,加强少先队文化建设和集体建设,继续开展"养成道德好习惯"活动,为素质教育服务,为少年儿童健康成长服务,为培养建设小康社会的合格人才做好全面准备。
本学期主题:实现宏伟蓝图,做好全面准备。
1、深化体验教育,开展"实现宏伟蓝图,做好全面准备"主题活动。
2、抓好少先队先进集体和个人的典型培养与宣传工作,通过营造少先队独特的文化氛围,推动少先队基层组织建设的新发展。
3、按照体验教育的思路,继续深化"手拉手"活动,"中国少年雏鹰活动"等常项活动。
4、继续开展好示范性的具体服务项目,如少年军校,少年儿童科普体验活动,少年儿童平安回家活动等,进一步加大服务少年儿童健康成长的力度。
5、做好基础建设工作,大力拓展社区少先队工作舞台,努力提高少先队理论研究水平,加强少先队理论研究队伍建设,大力推进少先队工作信息化建设,保障少先队的各项工作的顺利开展。
1、深化化验教育,开展"实现宏伟蓝图,做好全面准备"主题活动。
在少年儿童中广泛开展"实现宏伟蓝图,同时以丰富多彩的体验活动为载体,引导少年儿童知道一个思想,了解一个目标,确立一个志向。
(1)开展"红领巾心向党"主题教育活动,通过收集资料和深入社区,走向社会,了解近十三年来我国现代化建设取得的成就。在"手拉手"活动中通过深入浅出演、写、画、做等形式分别设计自己家乡和小伙伴家乡的未来美好蓝图,激励少年儿童勤奋学习,参与实践,全面发展。
(2)继续开展"养成道德好习惯"活动,"加强青少年的思想道德建设"为依据,按照共青团中央和全国少工委《关于加强少年儿童思想道德教育,深入开展体验教育的意见》提出的人与人、人与社会、人与自然、人与自我的关系为结构,在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中,通过扮演不同角色和进入特定的事件和情景。体验感知,锻炼能力,养成好习惯,为少年儿童社会公德、职业道德和家庭美德教育奠定基础。
(3)开展"民族精神代代传"活动。以爱国主义为主题,引导少年儿童以少先队中、小队的形式做三件事:
一是寻找一个人,即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现表现出的民族精神;。
二是挖掘一件事,即从历史事件和亲身经历的事情中寻找和发现表现出的民族精神;。
三是做一件能体现民族精神的事,以此逐步树立民族自尊心、自豪感。
(4)开展"争奖章,做准备"活动,在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导队员为实现宏伟蓝图,提高综合素质,做好全面准备。
(5)结合我校实际,开展双语活动。因地制宜、因年级制宜组建形式多样的体育团队活动,开展球类游戏活动,球类文化活动和球类竞技活动,强健队员体魄,为全面发展做好准备。
2、抓好少先队先进集体和个人的典型培养与宣传工作。
本学期继续以少先队员的先进典型激励广大少年儿童,展现队员的精神风貌,宣传中队辅导员的典型、展示辅导员的风采;表彰少先队先进集体,展示少先队组织的优良传统。
3、深化"手拉手"活动。
(1)围绕"健康和残疾的少年儿童手拉手"开展形式多样的体验活动。
(2)通过"城乡少年手拉手助学"活动进一步加强"手拉手"活动的机制建设。
4、开展好示范性的具体服务项目。
(1)做好少年警校的各项工作。
(2)积极开展少年儿童科普体验活动,通过争当"小问号""小发现""小能手",辅导队员积极参与,培养其创新精神和实践能力。
(3)做好文明交通工程的宣传活动,与校医务室联合好"雏鹰热线",开辟网上服务,发挥广播、电视、网络等媒体的作用。
秋季少先队工作计划
一、指导思想:
“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,开展丰富多彩的教育活动,全面提高少年儿童的综合素质,强化少先队组织的自身建设,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推进我校的少先队工作,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求:
(一)提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
(二)、努力加强少先队组织的基础建设。
1、加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风,更新观念,各辅导员要以“敬业奉献,务实创新”为主题,各辅导员要发扬奉献精神,倡导求真务实的作风,开拓创新的工作思维。要求广大辅导员要牢固少年儿童健康成长服务的思想,牢固树立少先队工作社会化理念,要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。加强辅导员的培训工作。
2、加强少先队小干部队伍建设。要根据《团中央、教育部、全国少工委关于做好少先队小干部任职通知》要求,广泛实行少先队小干部轮换制,为广大少先队员提供平等参与,服务他人的机会。少先队大队办好“队长学校”,对干部进行轮训,提高小干部的综合素质。
3、加强少先队工作交流。要加强校际、班际交流互访,取长补短共同提高,促进我校的少先队事业的发展。
(三)、深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化„„我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、展开红领巾护绿行动。各小队(每班1个小队)要制定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。
3、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。
(四)、努力构建少先队文化,增强少先队组织的影响力。
1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。充分利用“国庆”、“元旦”以及爱牙日、法制宣传日以及历史人物纪念日、重大事件等,有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。通过组织观看富有教育意义的展览,举办歌咏比赛、书画展、征文等活动,举办演讲会、座谈会等主题队会,促进良好校园文化氛围的形成。
2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表,本学年要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样,并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“优秀少先队员”、“优秀队干部”、"优秀辅导员"和红领巾示范中队等奖励形式,推动少先队文化的建设和传播。
3、利用好红领巾广播站、主题版报、橱窗等宣传媒体,做好宣传工作,使少先队员们能够及时了解党的的基本情况和最新精神,重点学习和领会党中央、国务院的xx大精神,并结合实际贯彻和实施自己的具体工作。同时,也应该宣传好学校的最新动态,让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心,从而,能根据具体情况来学习,工作,努力把自己培养成为新世纪有用的人。
(五)、努力做好为少年儿童服务工作。
1、大力开展青少年维权岗创建活动。少先队大队部将以有特殊困难的少年儿童群体为重点,努力形成家庭、学校、社会共同关注和切实维护少年儿童权益的良好机制,加大对少年儿童进行自我保护教育的工作力度。
2、深入实施“爱心社”工程。少先队大队部将以“手拉手”各类献爱心活动,认真做好为贫困儿童服务工作,帮助他们健康成长。
3、进一步关注问题行为儿童的健康成长。学年,要继续把一些问题行为儿童集中在一起,采取切实有效的措施,帮助他们找原因、想办法,促进他们共同进步,以进一步优化少年儿童健康成长的校园环境。
秋季少先队工作计划_
以《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神,紧紧围绕学校德育目标和计划,结合新课程改革的实施,切实加强少先队工作的常规工作,扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动,为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。
二、主要工作:
1、加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫:
(1)加强队室的建设与利用。去年学校队室被评为区三星级队室,这是上级领导对我校少先队组织的关心。本学期总部继续要精心设计,布置做到规范有特色,有一定规格,真正发挥队室应有的作用。
(2)继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期,按照学校要求,少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用,要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换,有品位,以吸引更多的学生目光,从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面,要发挥班主任和少先队干部的作用,注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小记者”。
2、切实加强辅导员队伍建设,加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求,着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此,总部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩,通过培训,努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍,为开展少先队工作打好基础。另外,鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志,不断提高理论和工作水平。
3、本学期,各中队在制定工作计划和具体的实施意见时,要做到以人为本,充分考虑到队员的年龄特点和个性特点,明确机构的任务、职责,规划实施的方案,努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过知识竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动,增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动,提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定,积极开展青少年自我保护教育。
4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动,以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径,各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动,丰富队员的生活,培养队员能力,并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识,激发队员树立“从小为校争光彩,长大为国作贡献”理想。
5、加强常规工作,参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势,切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理,并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比,并有机地同学校中心工作结合起来,努力营造健康、安全、文明的学习环境。
三、工作安排。
“自我服务”养成教育活动。
科技制作。
国庆节庆祝活动。
书画艺术节,争当‘小艺术家’活动。
红领巾阵地建设。
红领巾读书读报活动。
秋季少先队工作计划
本学期我校少先队工作以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的.少先队工作推上一个新的台阶。
1、执勤中队的培训与检查。
2、每周一升旗仪式。
3、每月第二周的班会活动,第四周的中队主题活动。
4、各中队做好升旗手的培训。
5、每月一次中队辅导员学习。
1、充分利用少先队队部室,让队部室成员少先队员的工作场所,组织大队委进行队部室布置。
2、继续完善红领巾监督岗制度,加强对干部的管理培养。
3、开展大队委员换届选举工作,推选出有能力的大队部干部,充分发挥小干部的作用,要求每个大队委负责一项常规工作,设计一次活动。
4、继续开展小社团活动。
5、继续开展“每周一达人秀”活动。
活动内容时间备注。
制订国旗下讲话安排表开学初大队委换届选举9月份。
开展尊师重教感恩活动9月10日。
迎中秋、庆国庆主题教育活动开展新队员队前教育9月。
“手拉手”结对子班级少年军校训练9月份。
四、五年级少年军校学员小社团活动9月份。
各个小社团继续开展活动。竞拍学校生物园的自留地9月中。
活动内容待定备注。
庆祝建队63周年10月12日。
纪念重阳节10日23日。
爱我祖国主题队会10月29日。
队干培训待定校运会待定。
开展“星星之火,可以燎原——寻找身边的小星星”活动待定。
小社团交流分享读书月系列活动。
筹备校庆。
主题中队会:同在蓝天下,我们共同成长12月3日。
世界残疾人日。
xx。
年校庆
开展迎新年庆祝活动。
小社团总结活动。
期末总结。
秋季少先队工作计划
为了让学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的假期,积极调动学生的自动性,充分发挥学生的主体性,以实际行动为构建和谐社区贡献力量。今年,我校将积极响应新区要求,立足社区,开展丰富多彩的活动,让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质。
中队:
1、各中队制定符合班级实际情况的暑假工作计划并开展活动。
2、及时记载并反馈学生在假期中涌现出的好人好事。
队员:
1、认真积极地参加中队、小队的各项活动。
2、注意人身安全,在家做个好孩子,在社会上做个好公民。
(一)辅导及加强队员的安全教育和生命安全教育。
1、教会孩子注意人身安全,珍爱生命。
2、教育孩子遵守交通规则和活动规则。
3、严防不速之客。
4、记住家庭地址和常用电话。
5、注意饮食安全和饮食卫生。
6、不进入游戏机房玩耍。
7、严禁独自下河游泳,或在河道边嬉戏。
(二)坚持学习,培养良好习惯,做到“十个一”。
1、制定一份暑假生活作息表。
2、做一个文明的上网者。
3、做一个关心时事的好公民。
4、积极参加阳光体育活动。(每天坚持锻炼一小时)。
5、参观一次xx博物馆,了解中国悠久的民俗文化。
6、每天为父母做一件事。(关心父母帮助父母,在家中学做力所能及的家务活)。
7、认真完成亲情督导记录卡。
8、做一个“社区文明小公民”。
9、参观一次世博会。(在家长或者亲戚的带领下,暑假中参观一次世博会,开阔视野,增长知识)。
秋季少先队的工作计划
一.指导思想:
全面学习贯彻党的十九大精神,以20xx少先队工作精神、学校本学期工作指导思想为引领,以xx区迎接区综合发展性督导工作为契机,关注队员身心成长,优化少先队课程,创新少先队活动评价制度,进而加强行为规范教育和文明礼仪教育,培养队员创新精神和实践能力,促进队员全面发展。
二、工作重点:
1、加强少先队基层组织建设,增强学校少先队组织的活力。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
2、以《少先队改革方案》、《少先队辅导员工作纲要》为蓝本,深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。引导少先队辅导员深入学习,组织开展中队辅导员层面的培训。组织中队辅导员学习少先队知识理论与实践操作,全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。
3、提高队干部自主管理的能力。少先队是少年儿童自己的组织,大中小队干部是队员的带头人,他们应具有较高的素质和能力。继续以活动为载体,参与学校的红领巾监督岗的红领巾小事业活动,进一步抓培训、抓骨干、抓激励,逐步打造一支高素质、能力强的小干部队伍。
4、重点深化“雏鹰争章”活动。以《纲要》的普及和实施为契机,推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作,进一步构建少先队服务素质教育的有效机制,努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”。
(1)、用好争章手册,根据手册上的要求争章。
(2)、将自己的争章过程用日记的形式张贴在争章手册上,为获得奖章留下痕迹。
(3)、教师根据学校争章项目在获得奖章的同学的成长记录册上敲上奖章。
三、每月工作安排:
九月:民族精神教育月。
2、结合第34个教师节,开展弘扬师德、感谢师恩的庆祝活动。
3、制定各项常规检查表,进行值周队员培训,安排好值周中队。
4、围绕“团结、团圆”这一主题,各年级制定符合学生需求的中秋节活动方案,传承中华民族的传统文化。
十月:爱国教育月。
1、结合队庆日和第八届少代会的召开,增强学生的责任教育。
2、结合国庆,开展的爱国主义教育。
3、结合重阳节,开展尊老敬老教育。
4、开展学生社会考察活动,拓展学生视野,丰富学生生活。
十一月:生命教育月。
1、结合119消防安全日,开展安全演习讲座等形式,提高学生防火、防灾的能力。
2、开展第十一届读书节活动,激发学生爱读书、读好书的意愿。
3、结合119消防安全日,开展德育基地实践活动。
4、开展第八届“和好书交朋友”、“读书漂流”等读书节体验活动。
5、一年级入团工作。
十二月:快乐健康月。
1、结合体育节,开展丰富多彩的弄堂游戏、民间传统比赛,培养学生团结协作的能力、健康快乐的心态、坚持锻炼的习惯。
2、结合迎新活动,开展游艺比赛,才艺展示等活动。
秋季少先队工作计划
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。下面就是小编给大家带来的秋季少先队工作计划,希望能帮助到大家!
一、指导思想:
本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实x重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》(中青联发[x]16号)和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲x今年“六一”重要讲话精神的通知》(中少发[x]4号)文件要求及上级有关部门的工作精神,在学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点,准确把握少年儿童健康成长的方向,培养立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点:
(一)做好队伍建设,提升育人意识。
1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用,通过班主任经验交流、班队会观摩等形式,促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。
2、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事,每个教师都应参与其中,树立德育是为全体学生提供服务的观念,做到全员育人,全程育人。
3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作,充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举,每月召开“大队干部例会”,对他们的工作提出要求,让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用,指导并带领他们检查好学生常规,做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果,做好每周一次“星级班级”评比。
(二)抓好阵地建设,创设育人环境。
1、重视每周的升旗仪式,安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题,突出讲话内容,做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练,从升旗到指挥都进行培训,提高其熟练程度,做好每周的升旗仪式,并做好升旗仪式录相比赛。
2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用,积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设,每月更换和评比板报。
3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期,红领巾广播站的播出时间和内容不变,继续发动中高年级学生积极投稿,要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。认真做好校刊的编辑和出版工作,加强校刊的内容审定和版面的编排工作。
4、重点加强中队建设。规范队课程序,加强主题的针对性,做到精心安排内容,精心设计过程,保证专课专用。
5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用,用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。
(三)加强养成教育,提升育人氛围。
1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导,严格执行星级班级的评比细则,促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食、不喝饮料,上下楼梯要轻声慢步,不追打哄闹;讲究环境卫生,教室里要做到净化、绿化、美化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。
2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位,开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动,组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国家、社会、公民)要求和x“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。以中、小队为单位,开展一次“说优点、讲不足,手拉手、同进步”主题队会,要让少先队员讲讲自己和别人的优点,同时请大家指出自己的不足,明确改进的方向和树立学习的榜样。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动,鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题推荐自己身边的“最美少年”个人和集体。
一、指导思想。
本学期我将围绕上级工作部署,深化未成年人思想道德教育,发挥少先队的特有功能,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的少先队教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为有品德、有志向、会创造的社会主义建设者和接班人。
二、工作要点。
加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾小小督察员队伍,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。为培养学校大队干部的责任意识,提高其工作自觉性,本学期将实行签到制度,并将此纳入期末“优秀督察员”考评中。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。本学期我增加选拔红领巾广播员,由黄凤荣老师负责培训播音员,重新规划播音计划,确保至少每周一次的红领巾广播能够受到全校师生的欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过小小督察员每日进行的检查督促,通过每周一次的三项评比,使全校队员在评比中培养高尚的思想道德情操,自觉养成良好的言行习惯,争做校园文明之星。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查,延续上学期的考评制度,每周每班评选出两名“行为习惯之星”进行奖励,根据每班一周最后得分评选出“最美班级”。
3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手的培训工作,并从三四年级中选拔人才为下学期的换届做好准备,督促各班认真准备每周一次的国旗下讲话,确保高质量完成升旗仪式。
4.开展“美德少年”评选表彰和学习宣传,引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起,把学雷锋活动落实到学习生活之中,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
5.抓好鼓号队训练工作。采用“一带一”的培训方式,现有鼓号队队员每人固定教一位新手,每周一进行集训,为下学期换届做准备。
6.连同体艺部口做好少年宫工作。高度重视“启梦少年宫”的开展,为学生提供高质量的服务,让学生有机会学习知识的同时培养各项技能,把我校少年宫工作做得更加完善。
1.组织参加首届少先队论坛,认真思考、总结少先队工作经验,积极撰写论文。
2.开展“辅导员”专题经验交流会。
(五)开展一系列学生欢迎的少先队活动。
1.围绕本学期教委办工作要点,积极组织参加第三届少先队仪式规范评比,第二届小主持人比赛,第十九届“工行杯”校园歌手赛,少儿美术、书法现场比赛、爱护红领巾等活动。
2.开展元宵节花灯展和绘画作品展。
3.开展“寻找美德少年”高年级现场作文比赛。
4.开展校园汉字听写大赛。
5.开展学生喜爱的六一活动。
三、具体工作安排。
组织开学典礼。
组织期初大扫除。
启动学习、践行《弟子规》活动。
召开“小小督察员”期初培训会。
启动二十四节气活动。
开展“雷锋精神在我身边”系列活动。
开展公民道德宣传月活动。
开展“3.12”植绿护绿的活动。
开展校园汉字听写大赛。
组织祭扫烈士陵园活动。
开展文明礼仪教育活动。
组织参加第二届小主持人大赛。
庆祝五一国际劳动节活动。
组织参加安海镇校园歌手赛。
开展“母亲节感恩行动”活动。
组织六一文艺汇演。
期末考前动员会。
召开“小小督察员”学期总结会。
举行闭学式、进行学生寒假安全教育。
撰写学期工作总结。
一、指导思想。
以“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导,结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见,以努力落实小公民道德建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓学校少先队工作新局面。依据学校工作计划,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范:“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”切实帮助队员做到以德育人,德智并举,探究发展,学会生存.学会做人。
二、本学期主要工作。
(一)抓好学生的常规管理。
1、发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度:做好“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度,指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
3、加强学校升旗仪式和鼓号队的管理,培养和训练新一轮升旗手成员。
1、组织各班辅导员(班主任)学习《关于进一步加强少先队工作的意见》,充分认识实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去,努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》,深入贯彻《公民道德建设纲要》,加强学生思想教育。
2、以爱国主义为核心,弘扬培育民族精神,增强爱国情感,要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心,开展“加强思想道德建设,弘扬和培育民族精神”主题教育活动,逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动),树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部,定期轮流任职,大力宣传学生中的好人好事,为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样,通过榜样引导学习先进,养成良好的行为习惯。
4、组织少先队辅导员加强理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,要切实提高业务技能和育人水平,准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性,注重提高自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
(三)发挥各班中、小队在班级的作用,努力能够让少先队员自主管理、自主活动。
发挥各班中、小队干部在班级的作用,努力能够让少先队员自主管理、自主活动是少先队工作之重点。在抓好常规工作、阵地建设的同时,结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动,让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动,切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。比如“礼仪示范”,在做到上学期要求情况下,进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪,在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中,充分发挥学生的作用,特别是中队长、小队长的作用,在有序的情况下,索性放手给学生,让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题,然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中,让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动,并且让学生管理自己的小组,直到活动结束乃至于活动成果的形成。
(四)加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动。
1、常规教育。
各中队继续组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等知识,加强礼仪教育与训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。
2、安全教育。
深化拓展安全教育,进一步联合有关部门,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,并在各班积极开展争创“平安班级”的活动,在活动中培训安全知识和安全技能,增强安全防范意识,杜绝一切事故的发生。
3、开展社会实践活动。
利用教师节、中秋节、国庆节、少先队建队日等节日活动,开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源,精心组织各种纪念活动,引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园。
(五)努力做好课外教育活动的建设和管理,为队员搭建实践体验的舞台。
课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地,在少先队工作的创新中大有作为,努力做好课外教育活动的建设和活动的管理,在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围;充分调动课外教育活动指导教师的积极性,发挥他们的策划、组织、协调能力,抓好文体艺术教育活动,努力提高文体艺术教育质量,使少先队工作成为每位教师的工作。
(六)进一步加强校园文化环境建设和环保教育。
(七)加强学生卫生、勤俭节约教育。
一、活动宗旨:本学期我中队少先队工作将按照学校大队部的具体要求,开展各项行之有效的活动,开好班会及主题队会,注重发挥学生的主体作用,为学生创造自主空间,进一步落实素质教育。
二、主要工作思路:
1、改选中队委,,健全中队少先队队干组织。
2、加强日常行为规范的教育和检查。
3、有计划、有步骤地开展“雏鹰争章”活动。
4、加强爱国、爱校、爱师教育。
5、进一步规范升降旗的活动。
6、开展科技制作、科普教育、科学实践活动。
7、组织一次“古诗背诵大赛”活动,评选中队古诗大王。
1、制定好新学期中队计划。
2、进行中队委改选。
3、开展“做文明学生,争文明班级”主题队会,加强学生的养成教育。
4、开展好跨世纪读书与写作活动。
5、本月板报主题:做文明学生,争文明班级,建文明校园。
6、本月教育主题:做文明学生,争文明班级,建文明校园。
1、评选第一批文明学生。
2、建队节庆祝活动。
3、中队倡导文明课间游戏。
4、本月板报主题:我爱国旗、我爱祖国。
5、本月教育主题:颂祖国,树理想。
1、评选第二批文明学生。
2、本月板报主题:热爱科学,勤于思考,精于创新。
3、本月教育主题:培养"五自"能力。
1、争章活动考章、颁章。
2、评先文明小队。
3、迎新年手抄报展评,以小队为单位。
4、庆祝六一文艺演出。
5、板报主题:庆祝六一。
6、本月教育主题:热爱集体,团结协作,群策群力。
1、做好本学期中队活动总结。
2、总汇积分评出本学期的优秀小队。
3、假前教育。
4、本月教育及板报主题:好好复习,迎接期末,注意安全,愉快度假。
一、指导思想:
坚持以马列主义、毛泽东思想和同志建设有中国特色的社会主义理论为指导,根据少年儿童先锋队的群众性特征,把少年儿童组织起来进行教育,充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性,使他们从小热爱中国共产党、热爱x祖国,培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人,通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。
二、目的要求:
少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下,通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的,使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育,初步形成正确的世界观,具有远大的理想,明确的奋斗目标和奋发向上的精神,使他们健康的成长。
三、活动要求:
不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作,不断开拓新的活动领域,适应新形势下改革对人才的需要,开展多样化、趣味性的活动,逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。
四、具体措施:
1.抓好少先队大队部的组织建设,成立少先队大队部,配备大队长文杜平、副大队长程斌,宣传委程晶晶等队干十余人,指导各班成立中队,加强同各班中队辅导员的联系和配合,积极引导,支持中队开展活动。
2.继续完善少先队大队部值日制度,抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作,少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载,每周末大检查,并张贴好卫生标志,做到每周一小结,每月一评比,每月不定量评选文明班级,并给予10元的奖励。对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决,不予评选。文明生每班每月评选一名。
3.继续完善各中队养成教育记载,每月选交大队部作检查记载。
4.办好学校的文化长廊,坚持对各班黑板报进行检查,并实行投票评选,要每月更换一次,内容必须融知识性、趣味性于一体,对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励,合格为1分(分高、中、低三个级,方法同上,每个段评出2个班为优秀)。
5.学校少先队大队部开展其它活动,奖励标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。
6.凡奖到各班的奖金,班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度,按比例给予科任老师一定的奖励。
7.本期少先队大队部活动安排:
2.组建少先队大队部,成立“三结合”领导小组;。
3.开展组织优质班会课观摩活动。
1.开展爱我龙坪、建塑料城征文活动;。
2.组织观看爱国主义影片;。
3.组织班队开展爱惜生命的安全教育班队会。
召开期中总结大会。
2.开展庆祝元旦班队会;。
1.评选文明生;。
2.期末总结。
秋季少先队工作计划
以勤奋学习、快乐生活、全面发展、深化少年儿童的思想道德,发挥少先队特有的功能,以体验、教育等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动、使少先队员更好的掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。
1、切实抓好常规工作:
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,有礼、守纪、保洁要成为每一个学生的自觉行动。
(4)抓好一日常规检查工作,促使学生良好行为习惯的形成。认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(5)深化养成教育系列训练活动。形式多样地开展良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、养成教育系列训练活动。
2、切实加强学校少先队组织建设。期初,开展好队会活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。
3、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作。
4、加强安全教育工作,确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育,以确保学生安全。
5、充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。
6、抓好鼓号队建设。重组学校鼓号队每周定期训练,争取本学期建设好一支训练有素的鼓号队。
秋季少先队工作计划
本学期,xx市xx中心小学少先队工作以学区德育精神为指导,结合德育工作的基本规律,遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则,以体验教育为基本途径,组织实施少先队强基工程,积极参与社会主义新农村建设工作,教育引导广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展,促进少年儿童思想素质的健康成长,推进学校素质教育的步伐。
(一)加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯;
(二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生;
(三)加强学生心理健康教育,促进小学生健康成长;
(四)红领巾广播站管理更加规范,全方位整改,能成为学生们校园生活中的好伙伴。
(一)调整国旗班,红领巾广播站,文明督导队成员,以老带新,加强培训。积极组织队员参与社区实践活动。
(二)进一步完善少先队的日常工作制度,完善少先队民主制度。坚持少先队干部民主选举和干部轮换制,帮助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参与意识。
(三)充分发挥少先队队室、红领巾广播站在少先队文化建设中的作用,进一步规范和运用少先队仪式和礼仪,办好校宣传栏、网站等宣传阵地,营造健康向上的少先队组织文化。
(四)通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动,积极引导广大队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。
秋季少先队的工作计划
本学期工作以学校工作重点为指导思想,围绕“江西省少先队工作师范学校”创建活动的要求,开展系列活动。让每个少先队员体验成功、收获习惯。
二.主要工作。
(一)加强德育(少先队)队伍建设。
1.每月举行一次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2.加强少先队小干部队伍建设。成立校红领巾小站,组织班队干部培训,健全队委学习和交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队;每中队选拔一名中队长、8名小队长,参与班级管理工作;3-6年级各班成立小组,每星期每班上交一篇广播稿。
3.加强班级建设,开展星级教室评比:每半月评选文明班级,及时颁发文明班流动红旗;每周进行星级教室评比。
4.深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,每学期班主任任交德育论文一篇,进行优秀少先队活动案例评比。
(二)加强学生养成教育和法制安全教育。
1.每个班级按照《学生一日常规》对学生进行养成教育;班主任要根据年级和班级的具体情况,上好每节班会课;抓好两操和大型集会的纪律工作,每天对两操进行常规检查并做好记载;规范队礼,对礼仪岗、升旗手进行训练。
2.班队活动课前20分钟观看法制、安全、文明礼仪等讲座或视频,后20分钟进行班级工作小结或雏鹰争章活动。
(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
1.做好家长学校工作:每月一个中队举行家长开放日活动,邀请家长参加中队课展示活动,开展家长评教活动。
2.各中队做好家访工作:一年级家访面达100%,其他年级家访不少于二分之一;每学期召开一次家长座谈会。
3.各中队每月要对学生的“成长小脚印”进行完善。每学期抽查3次。学校成立6个检查小组,以年级主任、副主任、德育处和部分老师为成员,分别在开学3周内、其中考试、学期结束前进行抽查。
(四)注重学生心理健康教育。
1.做好学生的心理疏导工作,完善学生档案。
2.
各中队进一步完善学生成长档案,建立健全学困生、学困生、残疾生、留守生、单亲生、先天性心脏病学生的档案。做好“六类”学生的心理疏导工作。
(五)开展“育名生”活动。
(1)少先队以“雏鹰在行动”为途径,各中队以雏鹰假日小队为单位,进行雏鹰争章活动,评选各星章。每月的最后一个中队活动课对队员进行“雏鹰争章”评选。
(2)根据“校园之星”评选细则,全校每月评选出10个校园之星。
(3)对学生进行普通话和古诗文诵读进行考级。
(六)根据重大节假日以及学校的特色开展各项活动。
1.开展“讲、写、读、养”四项活动:每天下午安排15分钟课,前半学期进行诵读,内容为《智慧阅读》或《读读写写》,由语文老师带班;后半学期进行写字练习,由数学老师带班。
2.开展“雏鹰在行动”系列活动:各中队根据本班实际成立雏鹰假日小队,要有假日活动方案,小队活动情况记载;要有雏鹰争章活动记录。
(1)开展“红领巾心向党——喜迎党代会”活动。
(2)开展“争当‘四好少年’”活动。
(3)开展“民族精神代代传”活动。
(4)开展“手拉手”活动。
(5)开展全校秋季运动会。
(6)召开第一届少代会。
三、每月具体活动安排。
九月教育主题:守纪律,尊师长。
1.制定少先队工作计划,各中队制定班队工作计划、“雏鹰假日小队”活动计划,布置教室。
2.召开大队委会和校值日生会,恢复校园红领巾岗位、红领巾广播站,对周一升旗手进行培训训练。
3.
4.召开一年级家长会、班主任工作经验交流会。
5.9月28日各中队进行雏鹰争章活动。
十月教育主题:讲文明,爱祖国。
1.
召开大队委和校值日生会。
2.召开第一届少代会、举行新队员入队仪式。
3.开展“民族精神代代传”系列活动。
(1)10月12日各中队开展“庆少先队建队62周年”班队会。
(2)10月19日一、二年级开展“中国了不起”、三、四年级开展“中国人了不起”、五、六年级开展“做个了不起的中国人”班队会。
(3)10月26日六(3)班开展主题“爱祖国、爱家乡”校中队活动课。
(4)10月26日各中队进行雏鹰争章活动。
(5)10月30日三至六年级各中队上交两份“民族精神代代传”优秀手抄报,德育处、少先队进行评奖。
十一月教育主题:勤锻炼,爱读书。
1.召开大队委和校值日生会。
2.开展“争当‘四好少年’”系列活动。
(1)各班上交“争当四好少年”学年计划,每个学生制定好“争当四好少年”学年计划。
(2)开展“爱心飞扬”身边的手拉手活动:各中队根据大队活动制定计划,进行活动,指导学生填好表格。
(3)11月9日各中队进行“爱心飞扬——身边的手拉手”活动启动仪式。
(4)11月16日各中队开展“爱祖国,爱江西——做个江西好少年”主题班会。
(5)11月30日三至六年级各中队上交两份“争当四好少年”优秀手抄报,政教处少先队进行评奖。
3.11月30日班主任上交一篇“手拉手”少先队活动案例,进行优秀案例评比。
4.各中队筹备秋季校运动会。
5.11月23日四(3)班开展“争当四好少年”校中队活动,其他中队开展安全教育班队会。
6.11月30日各中队进行雏鹰争章活动。
十二月教育主题:守诚信,敬父母。
1.召开大队委和校值日生会。
2.12月7日各中队开展“阳光体育一小时——争当体魄强健好少年”主题班会。
3.12月21日低年级开展“争当品德优良、团结友爱的好少年”故事会,高年级进行“争当品德优良、团结友爱的好少年”演讲赛。
4.12月14日三(1)班开展“争当爱心使者”校中队活动课,其他中队开展安全教育班队会。
5.12月28日二(7)班开展“做个好学上进的好学生”校中队活动课,其他中队进行雏鹰争章活动。
6.进行故事大王和演讲比赛。
一月教育主题:惜光阴,勤学习。
1.
召开大队委和校值日生会。
2.12月4日各中队进行庆元旦活动。
3.12月11日各中队开展“做个勤奋学习追求上进的好少年”班会。
4.
各中队发出号召,引导队员认真学习,争取在期末考试中取得好成绩。
5、做好材料收集工作,做好各项总结。
6、学期末表彰优秀学生,总结本学期工作,布置寒假工作要求。
黑板报主题。
时间。
主题。
尊师爱校守纪律。
讲文明,爱祖国。
勤锻炼,爱读书。
守诚信,敬父母。
惜光阴,勤学习。
秋季少先队的工作计划
九月份:
1、开展了解历史“六个一”活动:听一次报告,看一部电影(电视剧),读一本好书,写一篇心得,唱一首好歌。
2、开展“我向老师献礼”活动,通过主题队会等形式庆祝教师节,在校园内形成尊师重教的良好氛围。
3、开展“文明礼仪宣传周”活动。
十月份:
1、开展“祖国发展我成长”主题教育活动,庆祝建国xx周年活动。
2、10月13日建队日,中队辅导员对少先队员进行队史教育、“光荣感”教育,庆祝建队周年活动,一年级新生举行入队仪式。
十一月份:
1、围绕“全民节约共同行动”,开展“四个一”活动,从“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”开始,对学生进行节约教育。
2、11月9日,进行消防安全知识教育,组织安全疏散演习。
3、制定学习《学生在校一日规》。
十二月份:
1、开展普法宣传周活动,举行法制教育专题讲座。
2、举行“拔河、长跑”比赛活动,强健体魄,磨练意志,丰富学生课余生活。
一月份:
1、以中队为单位,开展“迎新年、庆元旦”活动。
2、各中队总结本学期少先队工作。
3、部署寒假生活。
秋季少先队工作计划_
指导思想:
按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求,充分发挥少先队的优势,进行组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高少先队综合素质;关注少年儿童身心健康成长,培养少先队员健全人格,积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
二、工作要点:
1.以《少先队辅导员工作纲要(试行)》的基本内容为主线,遵循少年儿童成长规律,坚持以人为本的教育思想。充分发挥少先队的优势,强化少先队的组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高队员的综合素质;从少先队作为少年儿童自己组织的角度,关注少年儿童的身心健康成长,努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。
2.以教师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机,结合本校实际,通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教育活动等形式,面向社会,注重实践,引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生,锻炼成长,着力营造具有特色的少先队文化氛围。
1)精心布置中队环境,完善中队队角,开设中队图书角,动员队员们自带图书,相互交换地阅读课外书籍,帮助学生从小养成读课外书的好习惯,同时也营造了书香校园。
2)办好“红领巾广播站”,在上学期的基础上进一步丰富内容,增设一些体现学校教育特色的栏目。继续抓好升旗仪式、黑板报和红领巾广播站等常规工作,使基础建设规范化。本学期各大中队黑板报宣传栏要求至少办四次,要求内容丰富新颖、形式多样灵活、版面美观大方。
三、分月活动意见。
九月:制定切实可行的计划。重要节日:9月xx日,教师节;9月18日,“九一八”事变纪念日。
工作要点:
1.庆祝教师节。以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机,组织队员开展“庆祝教师节”、“老师,我想对你说”等中队活动,让队员明白尊敬师长的道理。
2.“九一八”事变纪念日、充分利用这些特殊纪念日培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
十月:本月有重大的节日、纪念日,少先队工作要抓住爱国主义教育和少先队组织教育两条主线进行开展活动。重要节日:xx月1日,国庆节;xx月3日,中秋节。xx月13日,少先队建队纪念日;xx月26日,重阳节。
工作重点:
1.庆祝建国xx周年。要把民族精神转化为具体的人物形象、历史时间和能够自己做到的小事,具体化为爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。积极做好庆祝建国xx周年的宣传活动,真正感受祖国的繁荣富强、蒸蒸日上。
2.纪念少先队建队xx周年。要充分利用这个时机,进一步加强少先队员的光荣感和责任感教育。开展好队史知识知多少、新队员入队仪式和老队员重温入队誓词等活动。
十一月:本月主题:相应省运会的召开,举行秋季运动会,加强学生锻炼注重德智体美劳全面发展。
工作重点:
1.庆元旦校园文艺汇演。各大队充分利用课余时间组织学生创作、编排节目,加强创新意识及团结合作精神的意识训练,要让队员真正体会到少先队活动的趣味性。
十二月:本月到了岁末年底,主要做好年终小结和辞旧迎新两方面的工作。重要节日:12月1日,世界艾滋病日;12月xx日,世界人权日。
工作重点:
1.要认真回顾,各大中队辅导员要总结一年来做的工作。充分认识少先队在学校教育中所发挥的重要作用。
2.利用纪念日开展活动。可利用世界艾滋病日开展“艾滋知多少”活动,宣传科学防艾滋病的有关知识,同时养成良好的生活习惯。在世界残疾人日,举办一些活动让队员体验残疾人生活的艰辛,而残疾人的生活斗志更是值得我们正常人学习的榜样,同时增强队员的社会责任感,懂得去关爱残疾人,不歧视残疾人。
1.庆祝元旦,通过校园文艺汇演,让少先队员们在活动中庆祝节日,在活动中欢乐成长。
2.各少先队员认真做好个人总结,总结一年来自己学习生活等方面取得的成绩,通过主题班会在班上交流。
四、月度工作安排:
1)推选新的大队部干部,选择培训学校升旗手、红领巾监督岗人员。
2)本月第二周红领巾广播站开播。
4)“9·18”纪念日“缅怀先烈,勿忘国耻,强我中华”中队活动。
黑板报主题:庆祝教师节。
1)庆祝建国xx周年。
2)新生入队前教育。
3)建队日纪念活动。(一年级学生入队)。
黑板报主题:庆祝国庆节。
1)相应省运会举行趣味体育活动。
2)黑板报主题:快乐童年、热爱运动、强健身体。
1)举行庆元旦文体活动(活动具体时间和内容另行通知)。
2)黑板报主题:庆祝元旦佳节。
期末迎考。
秋季少先队工作计划
本学期,xx市xx中心小学少先队工作以学区德育工作计划范本精神为指导,结合德育工作的基本规律,遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则,以体验教育为基本途径,组织实施少先队强基工程,积极参与社会主义新农村建设工作,教育引导广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展,促进少年儿童思想素质的健康成长,推进学校素质教育的步伐。
(一)加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯;
(二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生;
(三)加强学生心理健康教育,促进小学生健康成长;
(四)红领巾广播站管理更加规范,全方位整改,能成为学生们校园生活中的好伙伴。
(一)调整国旗班,红领巾广播站,文明督导队成员,以老带新,加强培训。积极组织队员参与社区实践活动。
(二)进一步完善少先队的日常工作制度,完善少先队民主制度。坚持少先队干部民主选举和干部轮换制,帮助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参与意识。
(三)充分发挥少先队队室、红领巾广播站在少先队文化建设中的作用,进一步规范和运用少先队仪式和礼仪,办好校宣传栏、网站等宣传阵地,营造健康向上的少先队组织文化。
(四)通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动,积极引导广大队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。
(五)加强班主任队伍建设,通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的观摩等形式,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文,做一次经验交流,有一套创新班。
秋季少先队工作计划_
一、指导思想:
本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实习书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》(中青联发〔20xx〕16号)和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲习书记今年“六一”重要讲话精神的通知》(中少发〔20xx〕4号)文件要求及上级有关部门的工作精神,在学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点,准确把握少年儿童健康成长的方向,培养立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点:
(一)做好队伍建设,提升育人意识。
1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的`培训工作,加强跟踪指导,发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用,通过班主任经验交流、班队会观摩等形式,促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。
2、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事,每个教师都应参与其中,树立德育是为全体学生提供服务的观念,做到全员育人,全程育人。
3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作,充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举,每月召开“大队干部例会”,对他们的工作提出要求,让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用,指导并带领他们检查好学生常规,做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果,做好每周一次“星级班级”评比。
(二)抓好阵地建设,创设育人环境。
1、重视每周的升旗仪式,安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题,突出讲话内容,做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练,从升旗到指挥都进行培训,提高其熟练程度,做好每周的升旗仪式,并做好升旗仪式录相比赛。
2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用,积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设,每月更换和评比板报。
3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期,红领巾广播站的播出时间和内容不变,继续发动中高年级学生积极投稿,要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。认真做好校刊的编辑和出版工作,加强校刊的内容审定和版面的编排工作。
4、重点加强中队建设。规范队课程序,加强主题的针对性,做到精心安排内容,精心设计过程,保证专课专用。
5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用,用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。
(三)加强养成教育,提升育人氛围。
1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导,严格执行星级班级的评比细则,促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食、不喝饮料,上下楼梯要轻声慢步,不追打哄闹;讲究环境卫生,教室里要做到净化、绿化、美化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。
2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位,开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动,组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国家、社会、公民)要求和习书记“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。以中、小队为单位,开展一次“说优点、讲不足,手拉手、同进步”主题队会,要让少先队员讲讲自己和别人的优点,同时请大家指出自己的不足,明确改进的方向和树立学习的榜样。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动,鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题网页推荐自己身边的“最美少年”个人和集体。
3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头,开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动,以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体,促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验,把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯,让少年儿童感受习惯养成的喜悦,感受健康成长的快乐。
4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育,特别是防溺水及自护自救能力的教育。通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式,强化学生的法制观念,提高是非辨别能力,强化安全意识。密切家校联系,结合社会实践、家访、家长会等载体,构建家、校、社会三维德育网。
5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动,做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习,通过开办讲座及班会课开展系列活动,密切关注学生心理素质的发展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,培养承受挫折的能力、超越自我的勇气,具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。
(四)利用各种节日、纪念日,开展育人活动。
1、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行教育。如9月10日我国第31个教师节,以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动;9月第三周是第十八届全国推广普通话宣传周,学校将积极营造育人氛围,以班为单位召开“说好普通话,圆梦你我他”的主题班会;9月20日是我国公民道德宣传日,大力宣传公民道德,传扬我国优秀的传统道德风尚;10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动;10月13日建队节,组织各校少先队员,以大队为单位,举行新队员入队仪式,以中队为单位,开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕,各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动。
2、以《福建省“少先队先锋行动”五年规划》为指导,开展“学行锋见行动”活动,组织学生加强各项实践活动,各校开展“学行锋见行动”中队主题活动。通过活动培养学生学习先锋,以先锋为榜样,做优秀的少先队员。
3、以“我是小小志愿者”为主题,继续开展红领巾志愿活动。通过“大手拉小手”活动,带动高低年级同学手拉手,营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围,利用本地生和外地生一起手拉手,共创和谐平安的校园。
4、以上级的文件和通知精神,组织队员积极参加各种竞赛活动,展示队员的多才多艺,提升队员的竞争意识。
三、具体工作。
1、举行开学典礼,组织收看《开学第一课》。
2、召开大队辅导员会议。
3、制订计划,调整大队组织,增选播音员和大队干部。
4、庆祝教师节,各中队召开“社会主义核心价值观”主题教育。
5、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育。
6、做好推普周活动。
7、做好公民道德日宣传活动。
8、庆祝我们的节日——“中秋节”
9、办一期以庆祝“中秋节”、“教师节”为主题的黑板报。
1、庆祝国庆节。
2、庆祝建队日,新队员入队、举行结合文明礼仪知识、队知识和敬队礼评比、评选优秀队员及辅导员活动。
3、加强行为规范养成教育活动。
4、加强安全教育活动。
5、办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报。
1、举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动。
2、举行“社会主义核心价值观”中队主题观摩活动。(中心小学)。
3、半学期工作总结。
4、开展班主任工作经验交流会(汇编)。
5、心理健康知识讲座。
6、办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报。
1、进行法制宣传教育。
2、举行防火安全教育。
3、举行“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”中队主题观摩活动。(前洋小学)。
4、开展“12.9”爱国运动纪念活动。
5、办一期以“法制安全教育”和“我爱读书”为主题的黑板报。
1、各班举行迎新年活动。
2、评选校园“文明之星”。
4、安排好各年级寒假社会实践活动。
5、办一期以“迎新年”为主题的黑板报。