4.优秀的作文不仅能够准确表达自己的观点，还能够富有情感和独特的风格。在这个世界上，总有那么一些优秀作文能够让我们永远铭记在心。
我最喜欢的老师六年级作文
我的班主任姓魏，她长着乌黑的头发，眼睛虽然小，但是看着很亲切，个子中等，胖胖的身体，有时走起路来一摇一摆的就会像只小企鹅，而且特别像腾讯网上的qq标志，于是有时我就会在心里偷偷叫她q老师，我特别喜欢这位q老师。
q老师和别的老师不同，比如有些同学很顽皮，下课的时候追跑打斗，其他的老师有的救会劈头盖脸的批评他们，可是q老师就不一样了，，他会先说这位同学的闪光点，再说他们如果能改正哪些不足会更完美。
还有不管是上课还是下课q老师几乎都很幽默，上课时每当同学开始走神或是无精打采的时候，他就会及时地讲一个小小的笑话让大家的目光聚集到他的身上，计策面的体系提醒了这些位同学又让其他同学提起的精神，老师和同学们聊天确又让其他同学提起的精神，老师和同学们聊天时，幽默的笑话总会让大家哈哈大笑。
q老师当然也很关心他的同学，要是有的同学在学校不舒服了，q老师就会第一时间问那个同学怎么样？要不要紧？需不需要给家长打电话回家休息？我就有过那样的经历，早上我的头有点晕，到学校上完两节课后我就睡觉着了，大课间做操时q老师并没有叫醒我，他们什么时候做完操回来的我都不知道，然后q老师就叫我起来了，那时我就觉得q老师就是我的母亲。
我喜欢我的q老师，在这里我要对q老师说：“老师，您用特殊的方法让我们在快乐中学习到知识，让我们分分秒秒都快乐，谢谢您！”
六年级作文最喜欢的老师
我从幼儿园到小学三年级，有许多老师教给我知识。但是，让我印象最深的是吕老师。吕老师长着一头乌黑的头发，红红的嘴唇，大大的眼睛，一口洁白的牙齿，非常漂亮。吕老师对我们要求非常严格。有一次，我二号本有个错儿，其实这个错不该有的'，被老师发现了。平时有错，老师要求改三遍，这次就不一样了，老师要求我改十遍。我心想：老师管的也太严了。
其实仔细一想，老师也是为我好，希望我能养成一个仔细认真的好习惯。吕老师不但要求严格，而且还很会教我们。八月十五中秋节，老师在课堂上教我们背一首苏轼的《明月几时有》。让我们唱一遍，读一遍。我心想：“老师教我们就是玩中学，学中玩。还让我们懂得了许多课外知识。我们很有兴趣，所以，就会全神贯注地去学，直到现在，我还想着那堂课。
还有一次，学《葡萄沟》这篇课文时，老师让我们把新疆的葡萄干和吐鲁番的葡萄干带到学校，课堂上，我们相互交换着，品尝着。我们非常快乐。老师给我们上了这样一堂课，大家觉得非常有趣。我感觉是玩了一节课，但又学到了很多知识。吕老师也为我们操碎了心，每天很晚才回家。有一次，我二号本没有写完，在自己的座位上写啊写啊，抬头一看，老师还在讲台上批改作业，我心想：老师是为了我们这么晚还不回家呀，真不容易!吕老师还很会鼓励我们，优点很多，说也说不完，你要是吕老师的学生，你是不是也会很喜欢她呀！
六年级作文最喜欢的老师
那是开学的头一天，班里同学都在兴致勃勃地讨论着什么，我走近一听，原来是我们要换英语老师了。
从同学们口中，我知道新来的英语老师姓张，我希望是一位男老师，因为在我的思想中男老师总是风趣幽默，而且博学多识，但是直到老师进门的那一刻，我才看清这是一位女老师，心中的失望油然而生，对老师的好感也急剧下降。
等到老师的自我介绍讲完，我们开始正式上课了，虽然老师说了上课，但下面还是乱成一锅粥，我看向老师，想看看他会怎么解决眼前的问题，谁知老师慢悠悠的喝了口水，清了下嗓子开口道：“讲完了吗？以后我喝一口水就加一项作业，刚才的就算是了。”一听老师这么说，下面的同学立刻鸦雀无声，可见谁也不想加作业。
听了十分钟后，老师那特别有腔调和那有趣的课很快吸引了我们，从美国国旗到丹麦人民，从工地干活到美国ceo，不知不觉我就喜欢上了这个英语老师，课程也在同学们的欢声笑语中度过，并且我发现这个老师不像别的老师那样说话提问时用“坐”来回答，而是用“请”，有什么事让同学帮忙也会说谢谢，他会真诚的看着你，好像你做了一件特别了不起的事情，他那种和同学平等的精神让我更加敬佩。
现在我们和老师相处的十分融洽，从怀疑到喜欢再到敬佩，我深深体会到了，不可以以貌取人，也不能随意怀疑别人！
六年级作文最喜欢的老师
老师像一位园丁，给我们“浇水、施肥”；老师像一位慈祥的母亲，给予我们知识、爱；老师像一颗苍天大树，让我们乘凉；老师像一杯淡淡的茶，让我们越品越浓。老师，谢谢您给予了我们这么多的知识，让我们将来成为祖国的栋梁之才。
我最喜欢的是老师，因为她一心一意为我们每一天的进步默默无闻地在黑板这块黑土地上辛勤耕耘。有一件事让我至今记忆犹新，那是开学的第一天，老师为给我们新生创造一个温馨、舒适、和谐的环境，她不辞辛苦、提前一个多小时到校把教室打扫干净，考虑到粉笔沫危害，她从家里带来好多块五颜六色的小手帕，上课前还将这些手帕浸湿，一开始我们还真不知道老师葫芦里卖的什么药，等到老师讲完课用湿手帕擦黑板时，我们顿时恍然大悟老师这么做是怕粉笔沫四处飞扬危害同学们的健康啊！
还有一件事我至今也印象深刻，那是刚开学后的不几天，下午放学回家写完作业后来不及收拾就和弟弟玩耍了。妈妈回家见到这种情景就说：“怎么还没收拾书包呀，小心明天作业别忘带呀。”我心想：我才没有那么马虎呢，不像你小时候似的，上个学一会儿把红领巾放在家里，一会儿又把作业放在家里。”我边想边收拾，因为惦记着和小弟玩耍就囫囵吞枣似地将作业请进了书包。第二天到了教室要交作业了，我把书包找个底朝天，就是没找到，收作业的'同学用怀疑的目光看着我，好像在说：“一定是没写完作业在这里装着找不到”。看着同学的目光想想妈妈昨天的话，我不知什么原因竟然号啕大哭起来，这时，郭老师来了。她轻轻地拍拍我肩膀说：“孩子，不要哭了，是不是没带作业呀？”我点了点头。老师继续用慈祥目光看着我说：“老师相信你一定是有特殊原因才忘记带作业，下午想着把作业带来，不然老师就不能及时批改你的作业，无法掌握你对新知识理解程度，也就做不到因材施教，我可不想做这样的老师啊！另外，忘带作业可不是好习惯，老师希望这是第一次也是最后一次，你能做到吗？”。听着郭老师体贴入微的话，我心里既惭愧又感激，哽咽着使劲点了点头。从那以后，每天写完作业我都要认认真真的逐项把作业放到书包，再也没发生过“丢作业事件”。
郭老师的爱就像一瓶陈年的酒，品尝完以后，令人陶醉；郭老师的爱像一把靠椅，给人以舒适；郭老师的爱像盛开的鲜花，给人以芳香；郭老师的爱像一架飞机，带你去遨游整个世界；郭老师的爱像一件大衣，给你温暖和舒适。郭老师，您给我们太多太多了，我们一生都报答不完。谢谢您郭老师，您是我最好的朋友，是我们心里最棒的老师，您是我们的好榜样。
六年级作文最喜欢的老师
老师就像是我们人生道路上的一盏灯，指引我们前进的方向，老师就像是一支粉笔，牺牲自已，却为我们写下了一曲曲动人的篇章。我五六年级的数学老师就是一位优秀的教师，她是一个认真细心的人，上课细致入微，每堂课都饶有趣味。
记得六年级下学期的一堂数学课，林老师教我们圆锥的体积。下课时林老师让我帮她提前到办公室拿上课所需要的工具，来到林老师座位前，只见那办公桌干净得可以反光，桌上除了教科书、作业和教学工具便什么也没有了，教材整齐地摆放在一边，教科书也归纳放在小书架上，一旁是叠好的作业，我拿了需要的工具就出了办公室。伴随着悦耳的铃声，开始上课，读概念、讲解题方法、做练习题，一切都按照老师的安排有条不紊地进行着，“同学们，圆柱的体积是圆锥体积的三倍，现在我们来做一个小小的实验，看看圆柱体积是不是圆锥体积的三倍。”说着，老师把教学工具拿了出来，一个无底的塑料圆锥和一个无底的塑料圆柱，它们的底和高都完全一模一样，讲台的一旁放着一小桶水，老师先把圆锥反着拿，泉水般清澈明亮的眼睛盯着塑料圆锥，她小心翼翼地倾斜水桶，桶里的水迅速流下，说时迟那时快，水一下子就到了圆锥底部边缘，林老师巧妙地一勾水桶，水刚刚好倒满了整个塑料圆锥，林老师再把水慢慢倒进塑料圆柱中。“三分之一！”“差一点吧”“？”同学们议论纷纷。
林老师又开始倒水了，她按照同样的方法倒满一个塑料圆柱的水，再倒入塑料圆柱中，倒入的水激起了柱内原有的水，溅起的水花都快超过了柱子底部。全班一阵惊呼。林老师在惊呼声中倒满了塑料圆锥，“见证奇迹的时刻到了！”林老师面带微笑，一阵风从窗户吹进来，吹动了林老师的长发，全班同学都挣大了双眼，后排的同学都纷纷占了起来，注视着塑料圆柱，老师把圆锥微微倾斜，这时圆柱内又激起了水花，我瞪大了双眼，“能成功么”我小声嘀咕着。林老师已经倒完了半个圆锥的水，剩下的水，林老师用更慢的速度来倒，近了，近了，更近了！眼看着水慢慢升到圆柱口，我的心也渐渐悬了起来，还剩下最后一点！林老师微微一斜圆锥，不多不少，水面刚刚好到圆柱口。“哇！”“真的！”“？”同学们都惊讶地长大了嘴巴，随之而来的是一阵阵欢呼声，林老师也笑了起来，伴随着欢呼声，下课铃响了，“下课！”林老师熟练地收拾好教学工具，用抹布把讲台上的一些水擦干净，拿着工具，挺着背，迈着轻快的'步伐走出了教室，留下的是同学们对刚才有趣的一堂课的回味，留下的是她做事一丝不苟的精神。
我的数学老师林老师，我喜欢她上课的独特风格与方式，让我能更理清做题的思路；我喜欢她善于证实、思考的精神，让我明白了不要完全相信书本任何事情都要经过自己的证实才能得出结论；我更喜欢她做事的仔细认真，让我明白了做任何事只要认真努力去做了，汗水就一定不会辜负你，你就一定会有所收获。
我最喜欢的老师六年级
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编收集整理的我最喜欢的老师-六年级-记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
她，留着长头发，一副无边的眼镜，一张灿烂的笑脸，一身朴素的打扮，这就是我最喜欢的老师。廖老师从四年级开始担任我们班的语文老师兼班主任。
四年级开学那天，见到廖老师的第一眼感觉就是威严。几天内，廖老师严厉训斥，使得我们都怕了，但几分怕意随着与老师交往次数的增加渐渐消失了。通过与廖老师的接触，才发现老师是那么平易近人，那么亲切，那么有责任心。
廖老师教我们理解课文，教我们读唐诗宋词，教我们写好作文，教我们为人处事，甚至可以为了纠正我们的行为习惯和错误思想，不惜花费一节又一节课的时间……廖老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食，让我们吸取了充分的营养，又为我们指出了通往知识大门的方向，是廖老师让我们懂得了人间的“真、善、美”！
人们常说：“眼睛是心灵的'窗口”。是啊，眼睛确实是心灵的窗口，就像廖老师的一样。当我上课说话时，老师那严厉的目光就会像箭一般射过来，吓得我立刻住口；当我在为自己考了高分而沾沾自喜时，老师的目光就会告诉我不能骄傲，要继续努力；当我遇到挫折而伤心时，老师鼓励的目光就好像一束阳光照进我那已经黑暗的心田，让我感到光明，感到温暖。老师的眼睛就是我自信的源泉！
这就是我所喜欢的廖老师，善良、幽默、博学、多才。当我取得成绩时，能与我分享快乐；当我遇到困惑时，能给我指点迷津。在我的成长过程中，既是我的良师，更是可以畅所欲言的好朋友！
六年级作文:我最喜欢的老师
你的爸爸妈妈怕你因为住校，没人管而学坏，这是关心你的表现。他们的怀疑是正常的。在这基础上，要解释得让他们完全的信任你。有一定的难度。我相信你不是那种去网吧的孩子，既然没有去，也是请你的同学帮你挂着qq。中国不是有句古话吗“平时不做亏心事，半夜不怕鬼敲们”。所以，你应该把你的心思都放到学习上去，这些事情你都不要想了。至于社友的做法，你只要不参加就没事。不要让这些事增加你的压力。你想，人的脑袋只有这么一点点，哪装的下那么多东西。尤其是烦人的事。看过《哈里。波特》吗，你要学会想里面那个校长一样，把烦人的琐碎的事“封印”起来，也就是装到那个小盆子里。（这部作品是我的女儿叫我跟她一起看的，呵呵）把脑子用到学习上去。跟同学们好好交流（听我的女儿说你不怎么爱说话，跟同学交流）。
你生病的事绝对不要瞒着你的父母。这种事情绝对不能瞒着他们。也许你怕给他们添麻烦。但是，你知道，父母是关心孩子的。应该去医院看看。这会影响你的学习和心情的。你很懂事。但是，记住，这种事一定要和父母说真话。只有把身体养好了，才有精力去对付学习。
还有，学习不应该有压力，要放松，尽自己最大的努力就好，不管考的怎么样，考完一科就应该准备下一科，不要去想考不好之类的`事。父母对子女的期望我理解，作为子女的你，应该努力没错，但是，你知道，太大的压力对你们学生不是什么好事。还是那句话，放松，相信自己，要努力。明白了吗。要懂的放松自己，加上自己的努力，父母的期望要一步一步达到，没有什么是一步就能登天的。所以，你这种情况只要对自己放松些，就会好的。相信自己啊。但是也要刻苦努力。
我最喜欢的地方作文六年级
我最喜欢的一个地方位于我们奉化北面，走进这座城市，我得抬头仰望，到处都是高楼大厦，风景优美，这座城市就是――宁波。而我最最喜欢就是宁波海洋公园。那里有很多我们的海洋动物朋友。首先看到的是刀片鱼，它们就像一把把小小的飞刀；然后看到的是娃娃鱼，它们非常爱静，就像一个个正在熟睡的娃娃。
随着人们的欢笑，我们的生活变得更加多彩。
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我最喜欢的玩具六年级作文
我有一只可爱的小毛兔，它是我最喜欢的玩具了。
我喜欢小毛兔，不仅因为它很可爱，还因为它很特别。我是在一个爱心义卖会上遇到它的。这个义卖会是我哥哥班级举办的，他们把平时闲置的玩具和书籍拿出来义卖，筹款给敬老院的爷爷奶奶们。妈妈带我到义卖摊旁，在一堆花花绿绿的书籍玩具中，我一眼看到小毛兔就挪不动脚步了。
它跟我的脸一般大，全身都覆盖着一层米黄色的长毛，连眼睛都被毛盖住了。它的耳朵好长好长，一直垂到腿上面。它的手掌跟脚掌都是皮做的，摸上去跟真的小动物一样。它的两只手总是垂放在身体前面，两只眼睛眯着，看起来好像要向我撒娇的样子，超级可爱。我马上和顾摊子的姐姐说我要买它。小姐姐有点舍不得，她说：“这曾经是我最喜欢的玩具，接下来请你好好照顾它！”我答应了姐姐，郑重其事地接过小毛兔，带着它回家。
从那天起，小毛兔就成了我最好的朋友。我去哪都带着它。它陪我一起吃饭、睡觉玩耍。我们两形影不离。小毛兔的头顶上呢，连接着一金属扣。我把这个金属扣扣在我的背包上面，然后就可以带着小兔出去玩啦。我的小伙伴们看到小毛兔忍不住伸出手来摸摸它。小毛兔为我和小伙伴们增添了很多乐趣。
可是后来，因为搬家小毛兔弄丢了。爸爸妈妈陪着我找了好久都没找到。我伤心极了，就像失去了一个好朋友。妈妈重新给我买了一新的毛毛兔。但是我一点都不喜欢这只新的毛毛兔，因为每次看到他，我都会想起我曾经的最好的伙伴小毛兔，还有它陪我的那段美好的时光。它是谁都没法取代的。这是我人生中第一次尝到“别离”的滋味。
我最喜欢的歌曲六年级作文
我做完作业，坐在椅子上，回忆着我小时候的故事，这几年来，有一样东西一直在我旁边，它就是——卡通人物。它们就像我的亲人一样，陪伴了我几年，让我的童年有滋有味，变得充实，而且，有些卡通人物还能给我们教育，所以，卡通人物不是代表幼稚，而是把道理藏在最后，让我们去体会。
我最喜欢的卡通人物是灰太狼，戴着一顶破帽子，脸上一道深深的伤疤，这就是它的形象。
小时候，我可是最讨厌它了，我是这样认为的：别人好好的'，你这东西为什么总去骚扰它们？可现在，我再转念一想，又觉得是这样的：狼吃羊这很正常，况且，吃羊可是狼的天性，你根本就管不住，为何又要去强迫他呢？网络上说，灰太狼有10大优点，我也认为，它坚毅的性格也值得我们学习。
这十大优点分别是：1、灰太狼热爱劳动。2、灰太狼聪明能干有毅力。3、灰太狼动手能力强。4、灰太狼为红太狼花钱从不心痛。5、灰太狼从不花心。6、灰太狼从不藏私房钱。7、灰太狼从不和红太狼谈论对错。8、灰太狼会亲自下厨。9、灰太狼会讨红太狼欢心。10、灰太狼是一个好爸爸。一个男人，能做到其中5条就算不错了，而灰太狼却翻了两倍，还做得非常好，真让人惊叹！
还有，红太狼只要下一个命令，灰太狼就立即去做，如果做到了，就欢天喜地地喊：我成功了！而如果没做到，就会低着脑袋回家，即使挨了一顿暴打，也不会还手。这个，也是我欣赏它的一大原因。
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我最喜欢的歌_六年级作文
动听的歌曲能像清泉洗净心灵上的污垢，动听的.歌曲能像一剂良药治愈心灵的伤口，动听的歌曲像启明星指引我们前进。
我喜欢的歌曲有很多，而我最喜欢的歌歌名就叫做《左手右手》。记得第一次听这首歌时，我的泪水就要差点被感动得夺眶而出了。因为这首歌给我的感触特别深刻，歌曲的内容是：在困难和挫折来临时，请你举起你的左手和右手，我们一起手拉手，就会有快乐的动力。
正是因为有了这首歌，我在遇到挫折时便会唱起这首歌。我仿佛听到我的亲人和好朋友都在鼓励我，让我不要气馁，不要放弃，要对未来充满信心，不管遇到什么大风大浪，他们都会陪伴在我的身边，不会丢下我不管。这首歌让我懂得了人生是美好的，世界处处充满着爱与和平的力量。
我爱这首歌！
我最喜欢的荷花六年级作文
正所谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”人们都说荷花是美丽的仙子，我也这么认为。
今天，我和爸爸妈妈来到公园看荷花。到了荷花池边，首先映入眼帘的是挨挨挤挤的荷叶“帅哥”们，真是帅到没朋友。突然，一大波“美女”“涌”来，纷纷展示自己的笑容：有的荷花才展开两三片花瓣；有的大大方方地展示自己的笑容；还有的脸蛋粉红粉红的，像害羞的少女，不肯露面……荷花仙子千姿百态，洁白无瑕。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的美景看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
荷花仙子还有清新脱俗的性格，正所谓出淤泥而不染。荷花的根扎在散发着腥臭味的淤泥之中，却那么洁白无瑕，像水晶一样纯洁。这种脱俗让赏花人也为之汗颜。
荷花不像玫瑰荣华富贵，不像梅花迎寒吐芳，也不像兰花小巧清秀，而他默默无闻地为酷暑散发阵阵清香，送丝丝清凉。我爱荷花，我爱它的千姿百态；我爱荷花，我更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！
我最喜欢的运动六年级作文
世界上有很多种不同的运动项目，我最喜欢的运动是跳跳杆。因为通过这项运动不仅可以锻炼身体，也可以练习我们的平衡力。
记得我第一次玩跳跳杆的时候，甚至都上不去。每次双脚刚踩上跳板就掉下来了，我失败了很多次都想放弃了。妈妈在一旁说：“只要坚持就一定能成功”，在妈妈的鼓励下，我不断地尝试，从一开始的两三下，到十几下，再到二十几下。突然有一天，神奇的事情发生了，我居然连着跳了三百多下，我高兴地不得了，原来这就是坚持努力的结果，也是运动所宣扬的体育精神。
俗话说：“生命在于运动”，所以我们要好好地爱护生命健康。
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我最喜欢的荷花六年级作文
我喜欢玫瑰花、茉莉花、菊花、荷花。。。。。。其中，我最喜欢的还是荷花。
今年暑假爸爸妈妈带我去外婆家。我来到外婆家，外婆带我来到一个池塘边，外婆说这是荷花池。刚来到池边，我就闻到了阵阵清香，那味道真是幽香醉人啊！在池边一望，哇！真多荷花呀！有白色的，还有粉红色的。美丽极了。那荷叶早已是挤挤挨挨的，它碧绿碧绿的，又大又圆好似一块碧玉盘，而且是清新的绿，自然的绿。那一片片碧绿的荷叶像一个个大玉盘，挤挤挨挨地簇拥在荷花池里，微风一吹，散发出一阵阵清香，多么沁人心脾。
荷花在这些大玉盘间冒出来，有的花瓣全展开了，中间露出嫩黄的小莲蓬;有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘;有的含苞欲放，像一个包裹中的婴儿。远远望去，这似乎白的似云，粉的似霞，漂亮极了。此时此刻，我发现几只蜻蜓正绕着荷花上上下下地飞舞，好像在赞美那美丽的荷花。
我最喜欢的歌_六年级作文
我最喜欢的歌是《国歌》，我是从老师那里学到的，它是聂耳叔叔写的，那首歌非常雄壮有力，能击发我们的斗志，能让我顽强的学习。每当我听到这首歌的时候，我的心里就像充满了力量，每当我想起那感人的歌声，我眼前就浮现出中国运动员，在奥林匹克运动场上唱国歌的情景，他们自己感到很自豪，我呢？我又为他们感到骄傲，每当星期一，学校都会升国旗，唱国歌的时候，我的心里为我的祖国感到无比的'自豪，祖国在慢慢地壮大，慢慢地走向繁荣富强，我真为我的祖国妈妈感到骄傲。
每当我唱起那首歌，它使我想起了战争年代，人民群众为了和平而战，他们冒着枪林弹雨，不顾自己的生命危险，与敌人展开激烈的战争，没有他们的牺牲，就没有我们的和平年代，在和平的年代里，我要非常认真的学习。
小学生作文（中国大学网）。