学习是一种投资,通过学习,我们可以为自己的未来打下坚实的基础。以下是一些成功学霸的学习总结,看看别人是如何高效学习的。
勤奋学习作文
明代著名药学家李时珍从小立志学医,他翻山越岭,走遍了大半个中国,拜访了无数的名医,品尝了上千种草药,经过二十多年的不懈努力,终于写成了医药学方面的.巨著《本草纲目》。
清初史学家淡迁,自由刻苦好学,博览群书,特别喜欢历史,立志要写出一部真实可信的明史,但由于他家境平寒,没钱买书,只好四处借书抄写,经过二十多年的奋斗,终于写成了一部五百多万字的明朝编年史——《国榷》。可是在书稿即将出版前发生了一件意想不到的事,书稿被小偷偷走了,眼看二十多年的努力在瞬间化为乌有,他毫不气馁,重新振作精神,又开始编写《国榷》的行程,他又经过几年的奋斗,写出了一步更加精确的明史巨著。
古人尚且如此,何况现代的人呢?我国现代著名画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,从未停止过画画。在他的画室里,挂着一条横幅“不教一日闲过”。他坚持每天作三幅画,正是这种锲而不舍的勤奋精神,使他的画技达到炉火纯青的境界。
我们说勤奋出天才,但有的人天资聪明,后期却不努力,一样是成不了才的。古代有个很有名的故事,一个叫仲永的小孩,他5岁时就会作诗,而且写得很有文采,他的父亲以此作为盈利的手段,带他四处游玩,不让他学习,等他到20岁时已经和一般人一样了。
由此看出,许多有成就的人,无不是靠自己的勤奋努力得来的,相反,懒惰的人终究会成为一个忙碌无为的人。
勤奋的力量是无穷的,只要愿意付出,就一定能够到达成功的彼岸,让我们一起加油吧!
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天才百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
——爱迪生。
天才并不是天生长才,而是通过弥补先天的不足,后天的勤奋。对此,我深有感触。
哗啦啦!哗——天空下着倾盆大雨,一阵轻微的抽泣声伴着那小雨点在空中飞舞。在一张课桌上,一个女孩早已泣不成声,成了一个泪人儿,那,就是我。那桌上的试卷,有几个红色刺眼的醒目大字:87。无论我怎么掩饰,也无济于事。那卷子上的一个个无情的×似乎在嘲笑着我:哼!连九十分也考不上!!哈哈哈我默默地擦干泪水,格外忧伤地望着试卷。不知何曾,我的成绩一落千丈,失去了学习的兴趣。每当面对父母那无可奈何的表情,我问问自己,就没有想过父母吗?他们含辛茹苦地养育我,难道我不应该回报他们吗?我下定决心:天道酬勤,我一定要加油!于是,我拿起雨伞,下了楼梯。这时我想起一首歌:有前面盘旋的秃鹰,有背后尖酸的耳语,黑色的童话,是给长大的洗礼,要独特才流行,无法复制的自己,让我连受伤都有型这不是一个道理吗?对呀!淋雨一直走,是一颗宝石就应该闪烁,做最棒的自己!
从此,我每天早起晨诵,一日之计在于晨,一年之计在于春。早晨的记忆是最好的。认真完成作业之后便坚持睡前半小时阅读书籍,大大提升了自己的课外知识。
不久后,我们迎来了这学期的期中考试,我们紧张得连大气都不敢喘。教室里静得连一根针掉的声音都听得见。考试结束后,我深吸了一口气,迈出了教室的大门。下午第二节课被颜老师改成了发试卷课。当卷子发下来的那一刻,我高兴得一蹦三尺高!98分!皇天不负有心人!我成功了!
付出坚毅的汗水,收获美好的结果。勤奋,让我懂得一个人的潜能并不是天生的`。而需要你慢慢去激发它,引导它。
勤奋,能改变一个人的一生:勤奋,让你懂得更多人生哲理。天生我才必有用。唐代诗仙李白就说过这句话,我们也应该如此啊!
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“勤能补拙良训,一分辛苦一分才”。古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见,刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。
说到那里,你可能会问为什么要刻苦学习?因为学习也是实践,不断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习,敢学敢问,变不明白为明白,就能不断地增长知识,相反,如果学习时三心二意,不懂装懂,在学习中投机取巧,弄虚作假,就会一事无成。
我想大家都明白《悬梁》的故事吧。东汉时期,有个著名的政治家叫孙敬,每一天从早到晚,常常是废寝忘食,时间久了,他还不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影响学习,便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时,头一低,绳子牵住了头发,立刻就清醒了,可见,我们古代人民是多么热爱学习呀!
你们爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家,可他在中学时的成绩却不好,考了二次大学才被录取,学习也不出众,毕业后很长时间都找对象到工作,在七年里,他在极其艰苦地条件下,顽强地学习工作着,最终利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
可见生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于刻苦勤奋的学习。世界上没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,自幼养成刻苦勤奋学习的习惯,就会比一般人更有才能,人们却误以为是什么天才,捧之为神童,其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。
“宝剑锋从磨研出,梅花香苦寒来”。让我们勤奋学习,成为祖国的栋梁,成为世界一颗耀眼的明星,为祖国的末来出一份力吧!
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同学们,每当五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起时,我们激动的心久久不能平静。我是炎黄子孙,一定不辜负前辈们的期望,把我们的祖国建设的更美好,更富强,让血染的红旗更鲜艳。这雄伟的志向,远大的抱负,怎样才能实现呢?今天我们就谈一谈这个问题。
少年儿童是祖国的花朵,是国家的小主人,是二十一世纪祖国建设的主力军。二十一世纪,我们的两个文明建设将达到很高的水平,特别是科学技术的发展更是快得难以想象。因此,少年儿童必须勤奋学习,掌握先进的科学知识,才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大的`贡献。要学好文化科学知识,就必须具有刻苦顽强的学习精神。学习是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事,如凿壁借光、悬梁刺骨等,那种苦学精神是很可贵的。今天,科学技术高度发达,人们不用去机械模仿古人,也要去搞凿壁借光之类,但是,古人苦学的精神是永远值得我们学习的。马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”因此,我们要特别提倡坚韧不拔和百折不回的学习精神。
要学好文化科学知识,还必须珍惜时间。一天24小时,对每个人都是公平的,但由于人们对待时间的态度不同,结果却不一样。只有那些珍惜时间,善于运用时间的人,才能比别人学到更多的知识,做出比别人更大的贡献。著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间都不放过的人。有一次他重病躺在床上,床头放着氧气袋,输气管正插在鼻孔里输氧,可是,他双手却捧着一本很厚的英文版数学专著,正在那里坚持攻读。同志们劝他休息,他却说:“没什么,抓点时间看书,不抓就没有时间。”少年儿童正处在长身体、长知识的时期,只有抓紧分分秒秒的时间,学到更多文化科学知识,长大才能为四化做出更大的贡献。
有句谚语说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话说得相当好。确实,时间就是生命,就是金钱。而你不好好珍惜时间,想要用金钱去买时间,则永远不会给你买到,因为时间如水流一样,一去不回头。
反而有一些人是十分珍惜时间的,例如:有人利用午休时间努力学习,有人利用课余时间学习等等的事例都可以说明他们爱惜时间。
古时侯,曾经有一位先人用了这样一句话教育自己的子孙:“好书不好读,好书不好读。”它的意思告诉我们,一个人,在年轻体盛,耳聪目明,思维敏捷,记忆力特别强的黄金时代,正是读书学习,增长知识的大好时光,这时如果不喜欢读书,不去珍惜时间、刻苦学习,而只是虚度光阴,无所事事,那么,等他到老时,一位先人曾经用了这样一句话教育自己的子孙:“好书不好读,好书不好读。”它的意思就是说,一个人,在年轻体盛,耳聪目明,思维敏捷,记忆力特别强的黄金时代,正是读书学习,增长知识的大好时光,这时如果不喜欢读书,不去珍惜时间、刻苦学习,而只是虚度光阴,无所事事,那么,等他到老时懂得读书的意义,喜欢读书、爱读书时,已是老眼花耳不灵,思维迟钝,到头来仍是“徒伤悲”,一事无成,岂不可怕?同学们,现在正是读书的好时期,你们可要珍惜啊!否则,长大以后回后悔的。
“万丈高楼平地起”,作为学生,学习知识,掌握知识,是我们的首要与任务,搞好学习是我们的天职。每个学生都应该主动的、积极的、刻苦的学习,只有在学生时代学到更多过硬的本领,长大以后才能成为社会有用的人,才能为伟大祖国的建设做出更大的贡献。
“盛年不重从来,一日难再来,及时当勉励,岁月不待人。同学们,请提起笔,捧起书,用古人求学的刻苦精神来鼓励自己,抓住这求学的好时光,珍惜每一分钟努力学习,为祖国美好、富强的明天而珍惜时间,勤奋学习吧!
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“世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。
每天一大早,无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校,为我们上早自习。上课前,董老师总会让我们提前预习一下课文:先分好段,写好段意,把会的词先作文网知道它的意思,然后写在书上,这样有助于更好的学习,把不认识的字注上拼音。上课时,董老师会叫我们先复述课文,然后我们把课文读一遍,仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来,让我们来讨论一些问题,董老师还会帮我们解决书本后的问题,有时候,董老师会告诉我们一些书本外的知识,让我们能更加理解课文,更加了解书本里的人物。课后,董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次,我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间,也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时,我们总会很快的做完,在课余和课间的时候,别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中,要是遇到困难时,总会先自己想一想,要是自己实在想不出来的话,我们会问一问同学或老师,董老师教我们方法的时候,我们总会认真的听讲,要是还没听懂的话,董老师可以再教一遍,一直到弄懂为止,董老师才放心。
董老师是这样的爱我们,这样的关心我们,我们更要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人,不辜负老师和家长对我们的期望!
在我生活的这十一年里,我曾经遇到过一个勤奋学习的人。
瞧!他戴着一副深褐色眼镜,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一张樱桃一般的小小的红色的嘴巴。
瞧!他正在他的书房里聚精会神地看着他的语文书。
“天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上,挤满了男女老少。路这样长,人那样......”
哦,我差一点忘了告诉你们,他不仅是今天这样早的起来读书的,以前的每一天也都是这样的哦。
他不仅早上读书,连中午,下午,晚上都要读。
在课堂上,他可以说是从一年级到六年级这六年里,没有被老师打过手心,也没有出现过没有做作业的现象,更没有被老师罚站过一分一秒。
同学们,在我们的现实生活中,只有一百万分之一的人会这样做。他这样勤奋学习是好的,而有的人是上网吧打游戏,这是不健康的。希望好的同学能变得更好,学坏了的同学要好好学习,天天向上,争取夺个第一名。
暑假期间,我拜读了一本叫《铁道游击队》的书,令我激动不已。每当我看到日本侵略者对我们中国人民进行烧、杀、抢、掠时就会义愤填膺;每当看到我们英勇的战士有力地打击日本鬼子的嚣张气焰时就会扬眉吐气。
故事主要讲述了在1938年6月,山东枣庄沦落日寇之手后,一些铁路工人纷纷起义。1939年的一天,洪振海,王志胜等三人袭击了日本洋行,还扒火车搞到了十几支枪和两箱弹药。不久,工人们纷纷响应,组成了一支铁道游击队。铁路工人出身的'游击队员们,凭着熟悉矿井和铁路的优势和特长,与敌人展开了顽强的斗争。他们在中国共产党的领导下,与八路军一起浴血奋战,创造了一个又一个可歌可泣的英勇事迹,最终迎来了抗日战争胜利的曙光。故事中最让我佩服的是刘洪的坚决勇敢,王强的机智灵活,芳林嫂的临危不乱......最让我感到悲痛的是在战斗中光荣牺牲的林忠、鲁汉、老张、冯老头,还有王虎、张兰……最使我痛恨的就是那些汉奸、伪军,靠出卖同胞来换取自己的利益。
于是一个念头在我内心深处缓缓升起,那就是——牢记历史,勤奋学习,做一个祖国未来的接班人!
——记一次社会实践活动有感。
就在星期一,我们班同学以及整个二小去了射阳,我们这是要去参加一次社会实践活动哦!
路上,我们有时说说笑笑,有时吃点东西,有时对着窗外指手画脚……瞧,那个同学玩起了“杂技”,他坐在车椅上,拿起一根薯条,往空中一抛,张大嘴巴去接,要是接着了,就美滋滋地吃了起来;若是接不着,就很心疼地拾起来,很不情愿地放进垃圾袋。
到了那儿,我们个个是张大嘴巴、瞪大眼睛的,吃惊哪!这儿虽没有城市的华丽,也没有大街的繁华,但是这里带有一种朴实、严格而又温馨的感觉……我甚至不知用什么词来形容了。
过了中午,就到了活动时间了。在“惊涛骇浪”面前,我们丝毫不畏惧,团结起来“打败”它!我们齐心协力,“过五关,斩六将”,冲破一切障碍,战胜一切“对手”——也就是那些令人望而生畏的难关,其实在我们面前,它就像一只小甲虫一样脆弱。但是……下次可就没这么容易了!
这不,说它来,它还真就来了。就在“相依为命”这一关卡中,我们可是遇到麻烦了,而且是大麻烦!手拉手,两人分别踩在两根平行的钢丝绳上,从这头走到那头。前面的人都因为不平衡、不团结、不勇敢而非常非常遗憾地下了台。我和王津这对搭档终于上台了,我们均匀用力,动作尽量一致。到了紧急关头,我们心里紧张,但都不动声色。在这关键的时刻,我的表现却令人失望。眼看还有几步就到终点了,我心里一激动,身体向前一倾,摔了个四脚朝天。我倒没什么关系,重要的是王津被我压下去了!哎,不应该啊!闯关失败,压倒同学,丢了面子,后悔莫及呀!但是我没有悲观,来这儿就是为了锻炼自己的意志的,在这儿难过岂不是更没面子!我便和朋友们又去了许多地方,在教官的带领下,我们成功了!
一天过去了,我们将要离开,一种留恋之情立即涌上心头。随着发动机的运转,车缓缓地开走了,我们却依然沉浸在那欢乐的气氛中。
勤奋学习,追求上进,让我们一起努力拼搏!
勤奋学习作文
那年初中毕业,我的中考成绩很差,连县中学里录取分数最低的高中都不录取我。但是在爷爷的强烈要求下,爸爸最终还是把我送到县里的一所高中继续读书,也就是现在所在的学校。
那天,吃晚饭时候,我当着大家的面提出了自己不想读书的想法,我说:“我的学习情况你们也不是不知道,拿那钱去浪费还不如让我去打工呢。”我本以为当时我这翻言语会遭到家人的数落,但出乎意料,他们只顾着吃饭,好像对我的话听而不声。直到晚饭后,爷爷才起身,对我说:“你到我房间来,我有事和你说。”
爷爷走到房间后,不慌不忙的拿下了他那把老军刀,看了看,递过来,说:“你知道这把刀的来历吗?”我当时还真不清楚爷爷那把刀的来历,只曾听爸爸提起过,大概是爷爷以前参军时从战场拿回来的。于是我就随意的回了一句:“嗯,不是很清楚。”
“其实,这是我从战场意外缴获的。这是一个高官的指挥刀,比起当时我们的砍柴刀,那可是千差万别。”我当时就想:“为什么别人的装备总比我们的强,而且还是机械化、专业化的军队呢。”爷爷又说:“其实从这里面就看得出一个国家是否强大,要是国家强大,那么就不会挨打。怎么样才能强大呢?这就关系到人的文化水平了。就拿我的经历来讲,到解放战争结束后,和我一起参军的人很多都当上了排长、连长,或者到乡镇地方政府去任职,而我却在自家里耕田劳作,这是为什么?很简单,就是因为爷爷的文化水平低,没有一定的文化,不能够胜任相关的职位。因此,即使你有强烈的爱国心,但是没有文化,你怎么能报效祖国!”
我边听边看着这把军刀,那是爷爷从战场经过拼搏,用众多的鲜血换取到的。我不仅联想的历史书中的“五四运动”。是啊,文化不仅对自身重要,对一个国家来说更加的重要。在那战争的年代,我国遭遇帝国主义的压迫,但是爱国的学生纷纷起来反抗,最先觉醒的也是这些有文化的大学生。他们义不容辞的走上了战场,心系国家的知识分子也拿起那笔杆子,直指敌人。在国破家亡的关头,他们不怕侵略者的欺压,敢于直面淋漓的鲜血,站在抗战的第一线,为保卫国家而英勇战斗。想到此,我热血沸腾:“读书,为自己,更为祖国。”
看着我在沉思,爷爷拍了一下我的肩膀:“想明白了吗?不要走我那个年代没有文化的老路,读书不只是为了你自己和家人,更多是为了报效祖国啊。”我点了点头。“想明白就回去睡吧。”
我走出爷爷的房间,但他的话还回荡在我的耳边:“读书不仅是为自己和家人,更为了能够报效祖国。”是的,连文化低的爷爷都能够想到这,我怎么能落后呢?再想想那些曾经为了祖国,不畏牺牲的青年学生,我也要像他们一样,努力学习,报效祖国。
二十一世纪是一个知识的时代,我们要更加注重知识、文化和科学的教育。为了自己的未来,为了祖国的更加繁荣强盛,我要勤奋学习,报效祖国!
写人勤奋学习的作文
文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。众所周知,学习要靠勤奋刻苦。
学习需要勤奋,可想而知,一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?也许能,但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样,中奖的几率是有的,但这个几率无限接近于零,而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋,也许有了勤奋,你还是成不了伟人,可你还是有成为伟人的机会,但没有勤奋,你便连这个机会也失去了。三国时代的诸葛孔明是一位上知天文,下晓地理的谋士。但就是这样才华横溢的伟人,在上学时,为了能够多上会课,利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯,定点喂鸡,让鸡吃饱不叫,延迟了下课时间。不可谓是不勤奋了。古人尚且如此,现在的我们更应该勤奋学习,以求超越他们。就像毛主席说的一样,“俱往矣,数英雄人物,还看今朝。”经由我们的双手,勤奋学习,开创一个英才倍出的时代吧。
学习是唯一的途径,只有学习好了,学懂了,学精了,才能有所作为。而这些的前提就是怎么样学,怎样的学习方法铸就怎样的学习成与败。
中国的勤奋是可以追寻到古代的,作为一个中国人更应该发扬这良好的学习方法。但只光有好的学习方法,而不去运用、不去实践,是不行的;而单一的勤奋学习,不分白天黑夜捧着书读那迟早变成为“书呆子”。所以呀,好的学习方法,要学习休息两不误。而这学习嘛,要你在学习中不断探索不断总结,勤学就是要告诉我们学无止境,要有良好的学习态度,虚心求教。
套用一句,99%的勤奋+1%的汗水=成功!
勤奋学习作文
写字机器人”应该是每一位学生都想要拥有的,因为这样可以轻松,自在的玩上一周,好好放松自己。但是,如果不仔细想想老师布置作业的目地,你永远不可能把成绩提上去。
老师布置作业意味着让你利用周末的一点时间巩固一周的学习,如果在上课时认真听讲,仔细记笔记,周末的作业对于你来说便是小菜一碟。而这些的形成靠的只有一个词:“勤奋”。在生活中,花费一点时间制作出一个学习表,记录下一天的作业,并给自己的作业制定时间化。每天给自己一点背诵和阅读任务,背诵有助于提升对文章或诗词的掌握能力,阅读则可以增加词汇量,还可以在一些书中搜索到一些好的学习方法。
另外,针对“写字机器人”我的观点很明确,不可以用。机器人只是一种机器化的操作,对于写字也很刻板,死板。
在老师布置作业方面,我提倡老师以少为中心但不可以不布置。因为学生在学习的过程中很累,很辛苦,如果在周末娱乐的时间布置大量作业给学生,学生就会将作业视为一种负担,对于完成作业,也会产生一种应付差事的想法,这样不仅降低了学习效率,而且学生对于学习也会产生一种厌恶,烦躁的心理,这样是好还是坏呢?另外,老师布置作业不应该太过死板,这样会给一些学习差,上课不认真听讲,家里有钱就了不起的一些人可乘之机。
说起这个“写字机器人”我觉得老师、学生和学校都应该对自己作出深刻的反省,是不是老师布置的作业太过死板,是不是布置的作业无法调动学生对学习的积极性和对知识的求知欲,是不是布置的作业质量不高;是不是上课没认真听讲,所以压根不会做题,是不是解题方法不掌握,所以脑子思维混乱,是不是班级里的同学或自己的背诵不过关,所以要抄写等等一系列的问题都是需要我们深刻反省的。如果学习不好,那就努力学,不要让自己在学习时间中有机会偷懒;不要总想着买台机器人帮自己写作业。
机器人始终是机器人,他们只有一具冷冰冰的机器身体,他们没有感情,没有大脑,没有友情,没有亲情,没有对未来的憧憬,没有希望,没有梦想,在那里只有命令,它们会按照主人的命令做它能做的事,一旦按错了那个按钮还会产生爆炸,着火等一系列触及到安全的事。难道机器人就一定好吗?多智能的机器人都存在安全隐患,机器人也永远不可能代替人类生活,因为它们都是假的,它们只有指令,没有感情。
同样,学生们自己也应该清楚自己能不能使用机器人完成作业。学习很辛苦,很累,父母和老师也都是有感情的,她们当然也知道你很累,很辛苦,但是,你还要坚持下去,并且对自己的学习负责任,不马虎,不懈怠,现在的我们有大把的好时光,为什么不利用起来去学习呢?为什么不用自己的努力完成一次又一次的学习任务呢?为什么不在其他时候走短路,要在学习上投机取巧呢?这个世界上没有笨小孩,只有懒小孩,如果在学习上你想要偷懒那到不如不学。天才是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的努力形成的,如果连一点汗水都不愿意付出,我们还怎样做国家的栋梁之才,我们还怎样在以后的道路上风雨无阻,替爸妈撑起一片天。
事事都要讲究先苦后甜,我们只有尝到咖啡的苦,才能领略到糖块的甜,学习也是如此,加油吧!学生们!
勤奋学习作文
铮铮中国魂,千年犹有韵,寒霜傲劲骨,丹青气志存。
五千年的风霜雪雨,你披荆斩棘,从不曾停下铿锵的脚步。五千年的沧海桑田,你雨雪涅槃,从不曾留下妥协的脚印。曾经的辉煌与傲绩,振奋着一代又一代的炎黄子孙前赴后继。曾经的落败和耻辱,激励着一代又一代的中华儿女奋发图强。
周恩来年少时,他看到欧洲列强大肆侵略中国,列强丑恶的嘴脸,残暴的样子烙在他心里。他此刻恨不得自己有强大的能力打击敌人,把敌人赶出中国,救人民与水深火热中,他知道,要救国救民,首先要努力学习。当学校的校长问他为什么而读书时,年方12岁的周恩来坚定地回答:“为中华民族之崛起,腾飞于世界!”
周恩来在南开学习学校读书时,生活十分简朴,学习一场刻苦。每天天没亮,就拿着书在路灯下看,晚上也常常看到12点。读书时,别人读一遍,他读十遍,同一本书,同一内容,他反反复复地去看,仔仔细细地去推敲,认认真真地去复习。
有一次,由于各种原因。让周恩来不得不在寝室里点起蜡烛来看书,他完全被书里面的精彩吸引住了,看的津津有味。过了不久,他闻到了一股烧焦的味道,他皱了皱眉,心里郁闷着:哪来的烧焦味,是谁煮东西煮焦了?“天哪,周恩来,快看你头发!”寝友们惊呼声唤醒了正在沉思而不得其解的周恩来,他伸手摸了摸头发,呀,烧得像被加工过的钢丝一样,摸起来很刺手,他无奈地摇摇头,摆摆手,微笑着说:“没关系,烧了重新再长,没了重头再来。”
心怀祖国的周恩来,时时刻刻想着祖国的人民,想着祖国的强大。他漂洋过海到日本留学,用百分之百的汗水,在知识的海洋里探索救国兴邦的道路,一路走来,他意志坚定,无惧无悔,为了中华民族之崛起一往无前,鞠躬尽瘁,死而后已。
我们应当学习周恩来的那种崇高的灵魂和报国的伟大精神,我们是初开的鲜花,我们是初开的太阳,我们的战场便是足下的土地,用我们百倍的努力,学的知识,学的能力,然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业与理想和我们的民族相融,那我们的中国民族将不再是可辱的,将会成为能昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
让我们撑起中华民族最沉重的脊梁,让我们挺直华夏炎黄最宽阔的胸膛。我们为振兴我们的中华拼搏吧。华夏的自信要你吹响最自信的号角!民族的振兴要你点亮最黎明的曙光!要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责,是历史赋予我们的神圣使命,告诉自己吧,我们的心属于祖国。
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常言道“一分耕耘,一分收获”,有了辛勤的付出,我们才会有成果,若是任何事都能不劳而获,那又有谁会去付诸努力与行动呢!
勤能补拙,从没见过有一个人是每天游手好闲而取得成功的,他们都是在利用别人娱乐的时间来补足自己的弱点,久而久之便不存在与他人差距了。
学习更是要通过勤奋来脚踏实地的一丝不苟,利用“碎片时间”来笨鸟先飞,用知识将自己伪装。这正是一个个勤奋的学霸留给我们的法宝。比他人更勤奋,比他人更努力,才有可能会取得成功,否则一切都是空谈。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择了勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆。”高尔基有这么一句话“天才出于勤奋。”卡苏尔更激励我们说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”
或许现在的我们觉得成功的秘诀不在于勤奋,而在于天分。可天才少之又少,不存在也不可能人人都是天才,所以我们只能勤奋,踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的行动,又怎么会懂知识而增长见识呢?人生能有几回搏?人生能有几个花季,雨季?过去的就无法改变了!正所谓“白发不知勤学早,白首方悔读书迟”就是这个道理。
正如今天吴老师教我们的古文作者宋濂一样。他无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,即使是墨冻成了冰,手冻得不能弯曲,它还是勤奋的坚持读书,这造就了他的“开国文臣之首”。
在学习的路上,在追梦的路上,只有付出辛勤的劳动果实,收获谁才能快意丰收?
成功来自勤奋,付出终有回报。这句话说的对,没有努力过,勤奋过,又何来成功呢?
所谓“天道酬勤”送给每一个追梦路上正在努力的人。
勤奋学习警句
1、“天才就是勤奋”,曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。
2、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈。
3、富贵必从勤苦得。
4、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。
5、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——《劝学》。
6、常用的钥匙最光亮。——英国谚语。
8、手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。——《圣经》。
9、学之广在于不倦,不倦在于固志。——晋葛洪。
10、奋斗是万物之父。
11、勤奋是一条神奇的线,用它可以串起无数知识的珍珠。——佚名。
12、聪明出于勤奋,天才在于积累。
13、好学而不勤问非真好学者。
14、善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。——《礼记学记》。
15、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——《增广贤文》。
16、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克。
17、天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南。
20、什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。
21、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况。
22、世上无难事,只要肯攀登。————毛泽东。
23、形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的`。——郭沫若。
24、知不足者好学,耻下问者自满。——林逋《省心录》。
26、所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。——萧伯纳。
27、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗。
28、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿。
29、世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东。
31、读书好问,一问不得,不妨再问。——郑燮。
32、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》。
33、好问则裕,自用则小。——《尚书仲虺之诰》。
34、学而不厌,诲人不倦。——《论语》。
35、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基。
37、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅。
38、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
39、人类要在竞争中生存,便要奋斗。——-孙中山。
40、读书百遍,其义自见。——《三国志》。
41、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成绩优良,不是天资高,而是辛勤学。
42、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。——陶行知(励志名言)。
43、良机对于懒惰没有用,但勤劳可以使最平常的机遇变良机。——马丁路德。
44、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈。
45、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图。
46、温故而知新,可以为师矣。——《论语》。
47、上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语。
48、勤劳的人会有各种幸运,懒惰的人则只有一种不幸。——芬兰谚。
49、天才这个字本来含意极其暖昧,它的定义,决不是所谓“生而知之,不学而能”
50、读书有三到:谓心到,眼到,口到。——明朱熹。
51、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记学记》。
52、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫。
53、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。
55、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若。
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勤奋学习警句
2、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
3、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
4、以诚感人者,人亦诚而应。
5、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。茅以升。
6、蚁穴虽小,溃之千里。
7、神童和天才,如果没有适当的环境和不断的努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。维纳。
8、天才就是这样,终身劳动,便成天才!门捷列夫。
9、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
10、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。达芬奇(意大利)。
11、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。
12、树不修,长不直;人不学,没知识。
13、书籍备而不读如废纸。(英国)。
14、知识是智慧的火炬。
15、造烛求明,读书求理。
16、造物之前,必先造人。
17、好学而不勤问非真好学者。
18、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
19、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
20、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。
21、衰退的,而且会有慢性的腐朽中归于消灭。《克雷洛夫寓言》。
22、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。《罗丹艺术论》。
23、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
24、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
25、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
26、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。富兰克林。
27、真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。
28、人生在勤,不索何获。张衡。
30、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。
31、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
32、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
33、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
34、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
35、只要路是对的,就不怕路远。
36、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
37、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
38、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸)。
39、读一书,增一智。
40、不经历风雨,怎能见彩虹。《真心英雄》。
41、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
42、任何的限制,都是从自己的内心开始的。
43、天才绝不应鄙视勤奋。小普林尼。
44、最有效的资本是我们的信誉,它24小时不停为我们工作。
45、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。韩愈。
46、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。列宾。
47、不吃饭则饥,不读书则愚。
48、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
49、积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲)。
50、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
51、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
52、自古成功在尝试。
53、与其临渊羡鱼,不如退而结网。
54、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚。
55、粮食补身体,书籍丰富智慧。
56、对自己不满足,是任何真正有天才的人的根本特征。契诃夫。
57、人之所以能,是相信能。
勤奋学习格言
2、读一书,增一智。
3、学而不思则罔,思而不学则殆。
4、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》。
6、温固而知新,可以为师已。
7、不吃饭则饥,不读书则愚。
8、清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。
9、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦。
10、造烛求明,读书求理。
11、知之为知之,不知为不知,是知也。
12、读书破万卷,下笔如有神。
13、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔在。
14、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
15、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废——茅以升。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生。
17、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
18、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随——韩愈。
19、不知则问,不能则学。——董仲舒。
20、业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。
21、立身以立学为先,立学以读书为本。
22、三人行,必有我师焉。
23、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭。
24、少而不学,老而无识。
25、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。
26、山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
28、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
29、金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。——苏活诺夫。
30、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若。
31、形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若。
32、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠——达·芬奇(意大利)。
33、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
34、合理安排时间,就等于节约时间。——培根。
35、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况。
36、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯。
37、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐。
38、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
39、时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
40、我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。
42、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图。
43、知识是智慧的火炬。
46、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德。
47、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思。
48、天才就是无止境刻苦勤奋的能力——卡莱尔。
50、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾。
52、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
53、少壮不努力,老大徒伤悲。
54、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况。
55、地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。
56、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫。
57、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
勤奋学习名言
1、尽管一个人的才能有大小,但只在勇于实践,多谋善新,就能够达到既定的目标。
2、学问二字,须要拆开看,学是学,问是问。
5、
读书。
百遍,其义自见——《三国志》。
6、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。——佚名。
7、懒汉的头脑是魔鬼的工厂——英国。
9、比赛必有一胜,苦学必有一成。——佚名。
10、没有某些发狂的劲头,就没有天才。——塞涅夫。
12、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。
13、向今天献出自己的人,没有哪一个是给浪费掉的——意大利。
14、一日无二晨,时间不重临。——。
谚语。
15、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
16、天才只不过是血汗的结晶——土耳其。
17、牛不训不会耕,马不练不能骑。——佚名。
18、水滴集多成大海,读书集多成学问。——佚名。
19、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。——佚名。
20、称赞削弱了勤勉。——塞缪尔·约翰逊。
21、千淘万浪虽辛苦,吹尽黄沙始到金。——刘禹锡。
22、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗。
23、谨慎和勤奋带来好运,勤勉是好运之母。
24、小时不教成浑虫,长大不学成懒龙。——佚名。
25、努力是成功之母。——塞万提斯。
26、勤勉是幸运的右手,世俭是幸运的左手。
27、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。——欧阳修。
29、拳不离手,曲不离口。
31、天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。——颜之推。
33、学会三天,学好三年。
34、辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。——陶潜。
35、智慧是勤劳的结晶,成就是劳动的化身。——卡莱尔。
36、流水不腐,户枢不蠹。身怕不动,脑怕不用。志怕不坚,心怕不静。机器不转要生锈,人不锻炼要减寿。
37、不勤于始,将悔于终。
38、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
39、闲暇是霓裳,不宜常穿用。——阿农。
40、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。——佚名。
41、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
42、地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁——意大利。
43、只要功夫深,铁杵磨成针。——佚名。
44、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美。
45、天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。——佚名。
47、读书破万卷,下笔如有神。——韩愈。
48、笨人先起身,笨鸟早出林。——佚名。
49、学在苦中求,艺在勤中练。——佚名。
勤奋学习
在班上,有的人成绩始终名列前茅,但是有些人成绩却很不理想,这是为什么呢?如果想取得好成绩,那必须得勤奋。
从一年级开始,我刚进这个学校,就打算好好读书。我一开始学习成绩差,但是我毫不气馁,急起直追,每天天刚亮,我就在校园里读书,晚上睡觉前,我总是回顾当天的学习内容。经过一个月的努力,我终于赶了上来,学习成绩在班上始终排在前几名。直到现在,我的学习成绩还是很好。终于,在这次语文考试中,我取得了好成绩。但我还是不能骄傲。因为这只是一次考试,后面还有许多次考试。正如数学家华罗庚说的:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”
这次考试让我明白了一个道理:只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民对社会做出应有的贡献。
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勤奋学习作文
我有一位好朋友,他叫宋,他可是出了名的勤奋好学者,他能做到一般人做不到的事情。
他长着不高不矮的个子,长方形的一副眼镜骑在鼻子上,他的皮肤像雪一样白,他留着短发,活像一个小博士,他笑起来,又像一个可爱的洋娃娃。
每当打了下课铃时,别的同学像小鸟一样飞出了自己的窝,他却纹丝不动地坐在自己的座位上,写后面的作业题。我问他:“咱们一起出去玩去吧?”可是他竟把我当成空气人。理也不理我,我又一次询问他,“做完这道题再说!”他一边演算,一边头也不抬地和我说。可我等了又等。他一丝不苟的把三道题都做完了,我又不耐烦地询问他:“你到底出不出去呀?”我心想:你不出去,就别耽误我的时间,我还要玩呢!想完我就出去了。我在门口偷偷地看他,到底有什么动静,我惊呆了,他竟然还是纹丝不动的写作业题。你们看,他是不是很勤奋好学啊!
每次放学,他都是慢吞吞的,哦!原来是在找老师问自己不懂的题呢!怪不得这么慢。
在回家的路上,他的嘴里还嘀嘀咕咕,不知在说些啥,手里好像还比划着什么。