二年级植物大全（17篇）

优秀作文需要有感人的情感表达和生动的语言描写，以吸引读者的注意力和兴趣。优秀作文是在学习语文过程中取得较高成绩的一种写作表现，它能够展现学生的语言表达能力和文思敏捷。那么，我们该如何提升写作水平，创作出优秀作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。

二年级植物作文

它虽然不是什么名贵的花，也不是名贵的草，但在我心里它却是我最留恋的植物——小草。

冬天刚过，春天到来，小草伸出已经埋在地下好久的小手，在向我招手，我真开心。这个小草却是我生命中最能使我开心的植物，在春天里，小草是可爱，纯洁的。

夏天到了，小草逐渐长大了，它摇着小脑袋，好像在向人们微笑，让我觉得它好像有感情，在夏天里，小草长的虽然不起眼，但是却是最顽强的'植物。

秋天到了，小草已经发黄了，它好像哭着对我们说：“再见了”。我看见这情节也感到无比伤心，看着小草的黄叶子，我狠下心来摘回去，每天用水浇灌，可是还是没能让它们存活下来，我感到好伤心，秋天的小草是难过的、可怜的。

冬天到了，小草被积雪覆盖了，我看不见它们，我好想变成一张大铺盖，把它们都盖起来，让它们不要消失，但是，这只是我的痴心妄想罢了。永远都不可能实现愿望，冬天的雪是令我生气的，为什么，因为它盖住了我喜欢的植物，但同时我也为小草感到高兴，因为它在人间已经逛了一圈，已经知道个大概。

一年四季，花花草昌在悲伤、离别的时候，就像生离死别一样痛苦，有句诗说：“野火烧不心尽，春风吹又生，说的就是小草，希望小草能够像这首诗一样坚强。

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二年级植物作文

周六上午，秋高气爽。我怀着兴奋的心情，同爸爸、妈妈开车去植物园秋游。

的、浅黄的，竞相争艳，把植物园装点得十分美丽。

观赏中，我采集了许许多多的野花和野果。野花形似灯笼，色暗红，我给它起名“灯笼花”。野果颜色鲜红，很像苹果，只是比苹果个儿小。

我叫它为“小苹果”。我打算把野花晒干，做成书签；野果嘛，我尝了尝味道，有些怪呢！

下午，我和家人怀着恋恋不舍的心情离开了植物园。但是，植物园那美丽迷人的景色，会一直存留在我的脑海里。

二年级作文：植物

我家阳台上有一盆月季花。它一年四季都在绽放美丽。那淡雅迷人的幽香常常吸引我驻足观赏。

月季花墨绿色的杆子上长满了坚硬无比的小刺儿。椭圆形的叶片上排列着一圈小齿轮，好像在说：“都别靠近我！”

别看月季花的杆和叶冷酷无情，但开出的花朵却娇艳动人。一片片粉红色的花瓣紧紧地拥抱在一起。一天、两天过去了，花瓣不断奋力地向外扩张舒展，淡黄色的花蕊渐渐探出一个个小脑袋。一阵阵微风拂过，月季花就像穿着蓬蓬裙的“小仙女”翩然起舞，自由又快乐。

不管酷暑严寒，不管风吹雨打，月季花总是张开阳光灿烂的笑脸。它凋谢了又开，凋谢了又开，月月开，季季开。顽强拼搏的月季花就像我的好朋友一样，时刻提醒着我：要努力，要奋进，要永不放弃！

谢谢你，我的植物朋友——月季。

二年级语文植物教案

二年级植物作文

妈妈店铺里有盆凤仙花，我家小区里也有凤仙花。

凤仙花刚长出来时小小的，嫩绿的，就像个刚出生的婴儿，懵懵懂懂地望着这个世界。慢慢地，它长大了！叶子变得五彩缤纷，有黄的，红的.，粉的。同时茎也长粗了。一株长大以后的凤仙花，高度可达30多厘米，茎可以长到一根小指那么粗呢。

以前我不知道凤仙花的繁殖方式，现在上了科学课，我明白了。凤仙花是弹射的繁殖方式。只要轻轻一碰凤仙花成熟了的果实，里面有点像泥土、放在土里很难看见的种子，就会像打子弹一般飞向四周。凤仙花的生命力很强，可以随遇而安，自己养活自己。

听了这些，有人就要问了：为什么凤仙花要让种子弹到四周安家，大家一起不是更好吗？其实这是为了使凤仙花的存活率更高。如果几十颗种子都在一起，那么它们就会争夺土壤中的营养和水分，那些争不到的就死了，所以凤仙花要用弹射的繁殖方式。

二年级植物作文

我的家乡是个美丽的地方，给我印象最深的是那里的植物园。

春天，她还有点儿沉睡。不过，还是可以看出生机的。看！迎春花开了，小草从地里探出头来。迎春花是园内三月份的主要看点，心急的小草啊你就是长得再高，也不如那迎春花漂亮；柳树啊你发芽比迎春花再早，也不能和迎春花相提并论。你看她那一抹淡黄，就像是用颜料精心涂到画板上似的，均匀却又自然，有的虽然还是花骨朵正等着开放，但苞内的那一点黄是那样的真，那样的美！

夏天，所有的花都争着抢着的想争奇斗艳，在那个安静的角落，盛开着美丽的荷花。当我再次拜访她们时，因为已经进入秋季，有些叶子看起来有些已经枯萎，在那一抹绿之间，我和爸爸发现有一朵荷花还透粉呢！

秋天，花啊、草啊、树啊都渐渐枯萎了，只有菊花还在绽放，花瓣像土豆丝一样细的她们将各种颜色集合在一起，像是一个五彩缤纷的花园。

冬天，所有的花草树木都沉睡了。这时，大雪像春天的花瓣似的飘落下来，假若这时你再次走进植物园，那里只有一片雪白。而此时走进梅园，立刻又像回到了春天一样，那梅花的花瓣像春天的粉色桃花一样漂亮，不同的是在她的漂亮之中，还多了一股坚强的气质，让寒冷的冬天也会如此安静的美。

我爱我的家乡，我爱家乡的植物园。无论我走到哪儿，总会记得生我养我的家乡。

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二年级植物作文

雨后天晴，我来到池塘边散步，空气湿润，微风拂面，踩着刚被雨水滋润的新泥，我脚一滑，呀！原来是我鞋带开了，我蹲下来系时，我发现了一丛芦苇。

芦苇毛绒绒的，有点儿像狗尾巴草。又轻飘飘的.，像羽毛一般轻盈。一阵风吹过，芦苇们随风飘摇，活像一位出色的舞蹈家在轻快的舞动着身体。

盯着芦苇的根，我发怔了一小会儿，忽然想到了我的生活，有些同学就像芦苇一样见风使舵。记得有一次，我和别人在吵架，一位同学说我多管闲事，等老师一来，他如同孙猴子的脸——说变就变，他说：“小明，你怎么能这样呢？人家就是为你好，你还和别人吵架，你太不厚道了吧？“说完，就悄悄地走了。

看！见风使舵的人是多么的讨厌啊！生活中有很多这样的人，我们千万不要像芦苇那样，这就是个坏毛病，要自己拥有强大的气场，不被外界人所迷惑，才能成就一个完美的自己。

二年级植物作文

爬山虎的叶子是水滴型的.，四周有利齿，而且一根茎上有五片，还是重叠着的呢！可真像一朵美丽的花。它的藤上长着像小胳膊小腿一样的小细软的线。它的爪子上长着一个可爱的小圆圈，一点一点往上爬。一直爬到枯萎为止，我想爬山虎的名字就是这样来的吧！

爬山虎的茎剁碎了可以做药，可以治关节炎。这很神奇吧？一棵小草有这样的本领。

这就是爬山虎，一个奇妙的植物。

二年级写植物的作文

五岁那年冬天，隔壁的奶奶送给我家一盆芙蓉花。

春天，它长出了娇嫩的小绿叶，叶子上有许多像眼睫毛一样的小毛毛，绿嘟嘟地很是可爱。

到了夏天，娇嫩的小绿叶长成了茂密的叶子，像一把把小扇子。从远处望去，像一个绿色的小球静静地坐在花盆里。又过了几天，粉色和白色相间的花骨朵从绿叶中钻了出来。慢慢地花骨朵开放了，粉红色的花上面镶着白色的花边，远远望去像一个个可爱的小姑娘。

秋天，芙蓉花开得更旺盛了，满盆的鲜花散发着馥郁的芳香。

到了冬天，鲜花枯萎了，叶子也落了，它看上去非常疲倦，妈妈说它要冬眠了。

随着我不断地成长，芙蓉花也长得更高了，茂盛的叶子衬托着一朵朵粉色的花，看上去更加美丽!

二年级写植物的作文

我是今年刚刚修建好的一座免费对外开放的大型植物园。每天都有人从我身上走过，虽然有时我会受点伤，但是我心里还是很高兴，因为我能给人们带来清新的空气和开心的心情。可慢慢的，有人开始不爱惜我了。他们随地吐痰、乱丢果皮、水瓶和瓜子壳等等。每当我看到这些，我都伤心极了。

有一次，我看到一对年青人一边说说笑笑，一边把吃剩的果皮随手扔在地上。我生气地对他们说：“你们怎么能随地乱扔垃圾呢？如果每个人都像你们这样不文明的话，在不久的将来你们就享受不到清新的空气和植物园美丽的风景，试想一下，如果有人把脏东西弄在你身上，你会怎么样呢？”可是，他却怎么也不听我的劝告，还恶狠狠地说：“去你的，要你多管闲事！”说完这话，他们头也不回地走了。我听了难过地哭了起来。这时，来了一名环卫工人。他安慰我说：“别难过了，让我来帮你打扫干净吧！”“谢谢你，你真好！”我破涕为笑地说。此时，在不远处我却看见两名少先队员模样的小朋友在爸爸妈妈的陪同下，他们一边欣赏植物园美丽的风景，一边手拿垃圾袋拾捡着被人丢弃在地上的垃圾。哦，我懂了。他们已经自发当起了植物园的义务环保员呢！真让人感动！

瞧，他们还在爸爸妈妈的帮助下，自己亲自动手为我制作了一警示牌，上面写着：“公共场所，测试环保美德，不设监考，祝你合格！”

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二年级写植物的作文

今天，我和天天一起去植物园参加一个“移花问道”的活动。

植物园里的景色真美呀，空气是那么清新！我们先来到一个大草坪，那里开着美丽的满天星和taitai那（第一次听说这个花呢）。

我和小伙伴正在琢磨呢，忽然听见哨声，要集合了，我们就像一条条被驯服小狗似的乖乖跑到领队老师那里。我们被分成两队：蓝队和粉队。我被分到粉队，队长是“小海豚”；天天被分到了蓝队。

接下来我们开始做热身游戏，游戏的赢家便小队长，我们这一队的最后赢家是我和烁烁，看来平时多玩玩游戏还是蛮有用的！

选出队长以后，今天的活动就要正式开始了。

任务一：以向路人询问的形式，找到植物园的入口，到达玉泉鱼跃。我举着小旗子带领大家开始第一个任务。我们一边看路牌一边向路人询问，走啊走啊，终于找到了玉泉鱼跃。还没松一口气，第二个任务又来了。

任务二：根据古诗词的意思判断说的是哪种花，然后一个个地找出来。看来平时多读点书还是有用的，我一下子就猜出了，分别是杜鹃花、海棠花、梨花和taitai那。于是我们又开始了寻花之旅。

我看见路牌上写着杜鹃园往左走，于是便招呼大家：“杜鹃园在左边，我们向左边走吧。”我们最后还是在路边发现了。“啊，找到了，找到了。”子函兴奋地叫。我们一起跑了过去，大家一看都感到有些失望——这只是一朵含苞欲放的小杜鹃花！不过老师说不管怎么说，我们也是完成了任务。其他几花我们也很快找到了。

任务三：隐藏任务，我感觉这个不是很好玩，还是重点说说最后一个任务吧。

今天真的好开心哪！

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二年级植物作文

一年一度的植树节快要到了，我和妈妈决定一起种树。我们选择了“茶花凤仙”的种子。

拿到种子后，我迫不及待地把种子倒进准备好的`花盆中，用土小心翼翼地把种子盖上，最后浇水点水，播种就完成啦！我把花盆搬到阳台上晒太阳，它好像想跟阳光好朋友似的，没过几天就发芽出来见新朋友了。水是生命的起源，我坚持过几天就给它浇水，小芽越长越大，跟它的阳光朋友玩得可开心了！

弟弟见我培植，也高兴地加入到了“绿化队伍”中来了，他也经常用空瓶子灌点水给盆子中的花浇水，边浇边念念有词：“凤仙凤仙快快长大，我家的氧气全靠你……”

植物不仅能够让空气更加清新，而且还能美化我们地球的角角落落，所以我们要爱护树木，多种植，让我们的家园变得更美好吧！

二年级作文植物

周六上午，秋高气爽。我怀着兴奋的心情，同爸爸、妈妈开车去植物园秋游。

的、浅黄的，竞相争艳，把植物园装点得十分美丽。

观赏中，我采集了许许多多的野花和野果。野花形似灯笼，色暗红，我给它起名“灯笼花”。野果颜色鲜红，很像苹果，只是比苹果个儿小。

我叫它为“小苹果”。我打算把野花晒干，做成书签；野果嘛，我尝了尝味道，有些怪呢！

下午，我和家人怀着恋恋不舍的心情离开了植物园。但是，植物园那美丽迷人的景色，会一直存留在我的脑海里。

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二年级植物作文

今天，天气晴朗，是樱花盛开的时候，为了观赏难得一见的樱花，我们全家准备去省植物园看樱花。

我们进入了省植物园，从大门往里看，只见漫山遍野的树木，空气十分清新，再加上徐徐的微风，让人感到心旷神怡。我跟着爸爸妈妈走进一条林荫小道，道路两边百花竞放，百鸟争鸣。我们慢慢的走到了一个人工小瀑布旁，我站在岸边用手摸着飞快移动的水流，这里的水真清那！

舒服的让人久久不能忘怀。

接着我们来到了一片花海，这里樱花竞相开放，漫山遍野都是樱花，到处都飘着花香。樱花每年只会开一次，而且如果一下雨，樱花就会顿时消失，所以能看到樱花是“三生有幸”了。

最后我们来到了一条小溪边，沿小溪往前走，小溪最后流入了湖里，湖里有许多鱼儿在游动。岸边杨柳垂垂，岸上游人走走停停，谈笑风生。水上几艘游船在漂浮着，那水下有什么呢？也许是一块一块的石头，或许有几十条鱼，如果是的，我一定要把它们抓上来吃了，水下究竟有什么？那要聪明的你来想想了！

二年级植物作文

今天，是游植物园的好日子。

植物园有我们的许多机密林地和林子，所以我们很喜欢和森森在这儿玩藏猫猫。

我们来到一片草地上，这里只有一棵梅花树，它是粉的，我们拍了一张相处，就往左边，到别的地方游玩去了。

唉，又要爬山！我看这台阶，至少也有一百层了吧！没办法，我们只能爬了，累了，吃东西；累了，吃东西；累了，吃东西我们都搞不清吃了几次东西了。

终于到山顶了，又要走下去！不过，这儿景色很美丽，一边一棵梅树，另一边也是一棵，这里可真美！

可以野餐了！爸爸妈妈喊叫道。嗯，知道啦！我们的声音传过来。

开始！我们坐在垫子上，大吃一顿。

我们开始办活动：收集蓝果子，条件是：

第一条：分二队：黄队、棕队。棕队队员：森森。黄队队员：我、姐姐。

第二条：不准摘烂果子，不然别的队获胜！

知道条件了吗？

准备——开始！

停！黄队获胜！耶！我们叫道。

该回家了。

我们告别了美丽的风景。

二年级写植物的作文

我喜欢的植物是丁香，从远看它像一个紫色的贝壳，近看它有嫩绿色的叶子，它的花有四个瓣，中间的距离非常均匀。它没有主干，每一个根上生长出两根树枝，树枝上又有许多小树杈。

它的树枝并不粗，一个手就能抓住。它嫩绿色的叶子是椭圆形的，花儿是十字形的。一年四季只在春天开花，夏天长绿叶，秋天、冬天时它就枯了！它的花儿非常香，可以做成香水，也可入药。

有一次，我把丁香的花儿摘下，泡在水里，过几天就会有芬芳的香味，扑鼻而来！我在观察它时，它只有平淡的两种颜色，紫色、绿色，它是多么朴实无华，可是它的那两种颜色，却是那么纯洁，那紫色的花儿，透露出光彩，好像它的颜色如同彩虹一样绚丽多彩。我用手轻轻的摸它，它好像在点头微笑。

我看得出神，风儿一吹花影摇曳，它被风儿吹着，像要寻求别人帮助，让风停下来。可爱的小丁香，我爱你！

有一次，我看见一只苍蝇停在猪笼草的“瓶子”旁边。忽然，不知怎么搞的，苍蝇一下子掉进“瓶子”里去了，那片小叶子马上就把“瓶口”封了起来。

过了一些时间，我望“瓶子”里一看，苍蝇一动也不动了，很有可能已经死了，那时我想，“瓶子”里肯定有浓浓的香味，吸引那些小昆虫，它们一不小心就会掉进“瓶子”里闷死。猪笼草竟然能消灭小昆虫，真令我感到吃惊。

二年级植物观察日记

我今天去菜市场买了一些绿豆，准备做一个“绿豆发芽观察的实验”，绿豆发芽的观察日记。

刚买回来的绿豆是浅绿色的，呈椭圆形。它摸起来硬硬的，又光溜溜的，真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。

我取了二十几颗绿豆倒进杯子里，放到能照射到阳光的窗户旁，准备泡上整整一晚上。

看着这可爱的小豆子，直希望它们快点长大。