小学乡村教师个人工作总结(精选14篇)

时间:2023-11-27 16:24:00 作者:念青松

教师工作总结还可以及时发现问题,制定下一步的工作计划,提高教学效果。给大家带来一些优秀教师的工作总结,希望能给每位教师带来一些启迪和启示。

小学教师个人工作总结

这个学期我担任xx班语文老师,同时还担任xx班班主任,工作忙碌充实,守候这祖国的花朵的发展,守候小朋友的成长我倍感荣幸。结束了一个学期的工作,现在总结一些吧。

很多时候我们都会忽略学生们的兴趣,有时候兴趣是最好的老师,抓住学生们的`兴趣才能让学生学到更多的东西,我在教学的时候发现这一点,也利用这一点来教学,在每天教学的过程中去寻找学生们感兴趣的事情,尤其返现学生最喜欢的就是故事的结合,为了教导好学生我会为每一个成语都找到一个好的故事,在课堂上通过与学生互动,让学生在快乐中学习,在快乐中成长,既然感兴趣那就培养学生的兴趣,利用兴趣教导学生可以说很多时候都是事半功倍的效果对于我们来说这是非常重要的,一味的高压,意味的给学生布置作业指挥让学生被沉重的作业压得喘不过气来,丢失了童年的乐趣没有了成长的快乐这就让他们没有了自己的兴趣爱好,死读书虽然也有一定效果,但是永远没有兴趣学习来的高效并且这样也不会损害到同学们的发生。

一座大楼不能缺失任何一角,缺失一角的后果就是坍塌,学生也是一样如果他们学习的时候有的科目学的不好对他们的发展也是非常重大的影响,这样的影响非常深远,甚至会影响到以后的发展。就如一个木桶决定木桶水位高低的永远是最低的一块木板,我不希望自己的学生出现这样的情况,所以我非常重视这一块,对于学生的全面发展也都非常认真,不会轻易的就放弃,他们既然是我的学生,我是班主任就要尽可能的帮助到他们,所以我都会询问班级里面各个科目的老师询问每一个学生的情况,掌握到他们发展的轨迹,如果有人走偏了或者走的不对,我就有责任也会抽时间去纠正他们的错误让他们重新走上正轨,因为他们现在还是打基础的阶段,基础牢不牢靠就考验老师教育的结果,同时也缺少不了我这个班主任的监督,过去一个学期因为我的努力至少我们班的同学每一个人都没有太大的短板,没有明显的缺陷,每一门课都认真学习,这让我感到欣慰也感到自豪,一个学期的努力没有白费,至少我尽到了自己身为班主任的责任。

小学教师个人工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,为此要我们写一份总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编精心整理的小学教师个人工作总结,希望能够帮助到大家。

优化教学方法,按常规做好课前、课中课后的各项工作。认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作,不断研究新大纲,新教材。对于教学,我是一个新手;对于新大纲、新教材,我更是一个新手。俗话说:知己知彼百战不殆。为此,为了更好的了解新教材,为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的,我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊,通过各种途径去研究新大纲。在每一个学期初,我就始去翻阅新教材,了解这一册教材的内容和各个知识的关联点,做到了解并熟悉教材。

当课堂改革的春风吹遍全国的时候,作为一个新的教师,我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。因为对于我们这些年轻教师来说,刚踏上讲台才几年,对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受,因为我们受传统的教学方法的影响较小,教学模式尚未定下来。因此,在平时的教学当中,我都是注意不断探索各种新的,好的教学方法,尝试用多种有效的教学手段进行教学。在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象,也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中,学生是主体,教师是主导。俗话说的好,授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子,不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以,在平时,我都是先让学生去预习,试着去做新的.内容,当他们出现问题和遇到困难时,及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时,先产生一种求知欲,再适时也告诉他们方法,这样,学生对于该知识点就会有更深的印象,有利于知识的掌握。

同时,因为我还兼任班主任工作。所以,对学生的德育教育也是我的主要工作之一。在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。教师如果不小心的话,培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单,还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以,在教学中我很注意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的,却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生,他们和我是平等的,我尊重他们,也努力地去了解他们。平常课前课后,尽量到学生当中去,和他们聊天,听学生反映,观学生的精神状态和情绪变化。谁进步了,给予表扬和勉励;谁退步了,给予点醒和鞭策;谁有困难,给予帮助和安慰。让学生亲近自己,使自己成为他们的朋友。

积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

总之,在以后的教学中,我将更加努力,为教育事业贡献自己的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民教师。为xx的教育事业作出自己更多的贡献。

小学教师个人工作总结

时间过得很快,转眼间一个学期又过去了。本学期我担任五(2)班班主任,同时任三、四、五三个年级的专职音乐老师。在学期即将结束之际,我对本人本学期的工作进行总结如下:

众所周知,五(2)班并不是大家所喜欢的班级,在该班级任过课的老师张口就能举出好几名调皮型的学生来。但作为班主任,我认为造成现在的结果也是有着它客观的原因的,比如频繁更换班主任、任课老师。五(2)班从一年级到五年级,几乎每年都要换一个班主任,甚至一年换两个,任课老师也年年换。在班主任的频繁更换下,其工作主旨、工作重点势必都会改变,试问,这样的班级能好到哪里去吗?因此导致现在的结果,多半是我们老师的责任。

作为五(2)班的现任班主任,我深知对待我的学生需要更多的宽容,更多的耐心与理解。经过一学期的努力,我们班级有了不小的进步,这种进步不仅体现在学科成绩上,同时也体现在课堂纪律上。就拿数学成绩来说,自从周老师销假回来后,我们学生的数学成绩就明显拉上去了;语文、科学等学科纵向比较而言也进步了许多。值得一提的是,现在任课老师向我抱怨的次数也变少了,那些同学间三天两头打架的事件也少了……这让我很是欣慰,并且也让我相信,只要我们师生共同努力,五(2)班就一定行!

作为音乐专职老师,与以前的语文教学工作相比,区别是很大的。很多人或许会认为音乐教师是很轻松的,至少在成绩的评判上就显得很主观。

但事实并非如此。

我所面对的学生相比以前多了数倍,不仅是教学内容还是学生学情,跳跃性都很大。这就需要我在平时认真备课、上课,对上课内容进行认真反思从而改进教学方法以使同一学科在不同年级、不同班级上出针对性较强的不同味道来。同时,为了切实提高教学水平,我还积极参加了各种学习,如3月份参加了“浙江特级教师大讲台暨‘西湖之春’小学学科名师名课展示”活动,受益匪浅,各项音乐活动和领雁工程的培训我也是积极参加,如月份参加了合唱挥拍训练等。

作为综合组教研组长,我尽心尽责。我们综合组既包括音乐美术、又有科学英语体育,各学科之间跨越性很大,表面上看来,我们就是一群“杂牌军”,教研活动的开展具有很大的难度。但是,我们的教研工作不仅展开得有条不紊,每位组员也全都发挥了“主人”的精神,为每一次的教研工作悉心准备,尽自己所能为教研组活动争光添彩!

另外我要感谢综合教研组的各位组员,是他们的积极配合,才让我的工作进行得这么顺利。当然我们还有许多不足之处,综合教研组在我们学校实施才一年时间,由于没有固定的模式可以遵循,所以,前面做的工作仍然处在摸索阶段,难免会走一些弯路,在接下来的工作中,我们将加大综合组的教学改革力度,加强综合组各项制度建设,规范综合组和各项管理行为,使我校综合教研工作再上一个新台阶。

本学期我工作努力,在论文撰写方面、学生辅导方面以及其它各种比赛都取得了较好的成绩。我所撰写的电教论文《感受美想象美创造美——浅谈信息技术与小学低年级音乐教学的优化整合》荣获区一等奖,撰写的《放飞歌声——新课标下小学低段唱歌教学的实践与思考》荣获区二等奖,所辅导的学生艺术节声乐比赛小组唱《四季花》荣获区三等奖,在中小幼教工师德演讲比赛中,我的《师德有爱人间无处不天堂》荣获街道二等奖。

我深知成绩不仅是对以往工作的一种鼓励,更是对今后工作的一种激励。我想,在以后的工作中,我必将更加努力,努力丰富自己的知识、努力做好学生喜欢而又敬畏的班主任、努力提高自己的教学教研水平。

小学教师个人工作总结

紧张而又忙碌的20__年即将过去,在辞旧迎新之际,现将二00四年的工作在此进行全面总结。

二00四年,我主要负责办理银行与证券公司间的资金划转业务。由于业务的需要,我被外派到证券公司现场办理银证划转业务,目前主要是办理手工转账业务。

作为一个储蓄临柜人员,我首先在思想上严格要求自己,端正态度,虽然不在行里办公,但我依然坚持按照储蓄规范和条例要求自己,认真办理业务,坚持文明优质服务。在办理业务时,仔细核对风险点,杜绝办业务马虎、敷衍的行为,避免了错帐、差帐的现象,保证转账业务的顺利进行。由于股市低迷,有的股民比较急躁,碰到这种情况时,能不急不躁、换位思考,认真听取客户意见和建议,做好解释和宣传工作,使客户满意而归。

对待老客户,本着作朋友的态度,我仍然坚持跟踪服务,长期和他们保持联系,不时根据我行推出的新业务结合客户自身情况提出建议,为客户提供个性化服务,在成功营销的同时也使他们成为我行的忠实客户。在办理手工划帐业务的时,积极宣传和办理银证自动转账业务,与储蓄科的同事在领导带领下利用节假日等大量业余时间深入到股市活动中,派发大量宣传单,耐心讲解操作方法,细心提醒注意事项,丰富了我行业务手段,吸引了更多的新老客户,树立了我行良好的形象,使银证自动转账业务成为股民办理划款业务的主要方式之一。但是由于线路等其他原因,我行银证自动转账系统很容易出现银行和证券公司间往来帐不能配平即单边帐现象,既影响客户办理业务又影响我行形象。

针对这一问题,我每天仔细核对往来帐,发现问题及时与证券公司沟通,同时与客户积极联系并详细解释,替客户想办法,争取在最短时间内解决问题,将客户的损失降低到了最小范围内。随着时代的进步,银行新业务不断增加,我不断地学习新知识、新业务,充实和完善自己,同时学以致用在工作中积极宣传汇聚宝、基金等新业务,保证了新业务的开展。

今年下半年,面临储蓄存款大幅下降的严峻形势,积极响应领导号召,大力吸收储蓄存款,主动动员身边的亲戚和朋友来我行存款,想尽办法发展客户到我行办理各项储蓄业务,积淀资金,提前超额完成了领导下发的储蓄任务。而在业务繁忙时,能主动协助其他需要帮忙的同事办理现金收付等业务,真正溶入到中行储蓄科这个大家庭中。

今年在各种文艺活动中,我利用业余时间广泛搜集资料,同时大力动员员工积极参加表演活动,发挥自己的特长、出谋划策,尽心尽力地主持了省行机关、营业处以及储蓄科的各项文艺活动,使每次活动都达到了最佳效果,既丰富了大家的业余生活同时也带动了大家的工作热情,既为我行精神文明建设做出了应有的贡献又促使我行储蓄科各项工作顺利进行。

纵观过去的一年,虽有很多的收获和成绩,同时我也意识到自己的不足。由于在证券公司工作,所以和行里同事联系较少,不是很利于工作的广泛开展,在今后我一定加强和同事沟通,更加积极热心的帮助同事工作;虽然今年我在平时积极练功,但由于考试时心理素质差未能达到满意效果,在今后我一定刻苦练习基本功、克服惧怕心理,各项储蓄测评考试达到晋级水平;在营销方面,更好的学习各种中间业务的销售技巧,动员客户回储蓄大厅咨询、办理各项代销业务。

在今后,中国银行面临整体上市的有利时机,我会更加努力工作、更好的学习各项金融知识,顺应股改的进程,更积极地完善自己,同时希望各位领导和同事们多多指正批评,争取在新的一年里有更大的进步。

小学教师个人工作总结

了《教育法》,并自学有关教育教学的相关理论知识。

二、教学方面:本学期我担任三五年级英语教师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。尝试运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思。

能,及做人的基本行为准则。

工作中,一定扬长避短,做好本职工作。

小学教师个人工作总结

本学期是我来实验二小的第一个学期,这学期,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我的工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:刚开学的第一个月,除了备好课,我课前还上网查找各种关于本节课内容的资料,制作成纸质材料,以备上课时给小组同学汇报。

2、制作课件:因为以前学校不用大屏幕上课,所以我的课件制作能力不是很强,但为了能上好课,我每天都利用课余时间请教办公室的其他同事,以提高自己的业务水平。

3、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

4、多样化的情境式表演。

我结合有关教学内容,采用讲故事、听歌曲、情感朗诵、角色游戏、小品表演、知识竞赛等多种形式的“情境表演”。本学期,在思品课堂上,我采用了高效课堂的模式,让学生通过课前预习、小组汇报展示、学生评价等方式来学习,引起了学生的极大兴趣,受到了他们的热烈欢迎,课堂气氛非常活跃,学生的能力得到了极大提高。

5、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

6、课堂上的情况。

在我的思品课堂上,孩子们出现了小手常举、小口常开、小眼很亮、小脸通红的现况。孩子们会因为某一个问题争得面红耳赤,热烈非凡。孩子们因为喜欢课堂上的展示,所以课堂纪律就会好很多,而且课下也会积极努力地去查找资料,大大地锻炼了能力。

7、善于写博文:

本学期因为时间比较充裕,再加上课堂上、生活中会发生很多有益义、值得纪念的事件。所以,我几乎每天都要提醒自己不要偷懒,要善于把自己的工作、生活记录下来,以提醒自己多多努力。所以,一学期下来,我撰写博文共80多篇,不但提高了自己的写作水平,而且收益颇丰。

8、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期,我共听课35节,向领导做汇报课5节。

9、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

总之,认认真真工作、踏踏实实做人是我的人生目标,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。

小学教师个人工作总结

时间飞逝,转眼间2020年就已结束,本学期由我和李腾飞老师两人担任二年级语文教学。我走上教育行业的时间还很短,教学经验少,教学技巧也缺乏,但是小麦老师则更是新手,由教体育转为语文教学,整个二年级交给我们,对于我们俩来说,确实有些压力,我们俩就互帮互助,在教学过程中丝毫不敢怠慢,不断钻研教材。

通过一学期的努力,我们在教育教学这一方面也成长了不少:备课不仅备教材,还要备学生,备学生对当个知识的掌握情况,备学生在课堂上可能出现的状况;讲课也比以前自如一些了,处理班上的突发事件也要灵活一些了。当然,更多的还是需要努力,不断地提升自己。现将这学期的工作做一总结如下:

二年级两个班共86人,大多都是流动留守儿童,家长很少过问孩子,这给整个教学进度带来了不少的难度。一部分孩子从农村老家转过来,基础相当薄弱,学生对知识的接受度和接受量就会有很大偏差。另外,就学生的成绩而言,差距太大,最高分能稳定在98分的样子,而最低分还不到35分,这样的差距无形又加大了教学的难度。

根据班上的实际情况,通过向其他班的学习,联系本人的教学方法,我们主要在下列方面多下功夫:

1、要上好一堂课,备课是关键,所以,我们在工作中,抓紧一分一秒,不断钻研教材,备课时一定备学生,备课文,备教法。特别是备学生这一环节必不可少。石老师也非常刻苦,通过听课,可以看出他在这一方面下了很大的功夫。

2、针对本班学生成绩参差不齐的实际情况,我们在教学中采用“一帮一”的方法,一差生配一小老师,同学之间互相学习,互相帮助,这样对差生而言,知识增加了;对优生而言,知识也得到了巩固,同时,优生的能力也在不知不觉中得到了培养。

3、学生作业设置的转变。除了保留原来就有的作业,本学期根据要求我们设立了新的内容。比如;让孩子回家和父母一起表演课本剧,给爸爸妈妈做一件事,每天读一篇小故事回到学校讲给自己的伙伴听等等。这样的目的是在发展学生语言能力的同时,发展思维能力,激发想象能力和创造浅能。

4、练字,激发学生的上进心。

除了平时的字帖外,本期学校要求每天板写一个词教孩子练字,为了让孩子能欣赏到别人写的字,我们准备的练字作业本封皮上不写姓名,每次孩子都能领到一本不同的作业进行书写,起到了对比激励的效果,学生也形成了你追我赶的好风气。

1、老师的教学能力和管理水平,学习意识和反思能力等,还有很多不足,如何在工作中不断提高教学的水平,实现自身的岗位价值,仍旧还需要努力。

2、对于优等和有潜力的学生,他们的语文综合素养仍旧有待提高,听说读写的能力还要在进一步挖掘培养,整体的语文素养还需在上台阶。

3、后进生的问题一直是困绕我们级部的难点问题,他们的成绩仍旧不尽人意。努力提高他们的成绩,是我们下一学期的奋斗目标。

以上就是我工作的总结。在今后的工作中,当针对这些不足,不断的改进工作方式。

小学教师个人工作总结

有人说:"教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。"热爱自己的本职工作,从自己喜欢的工作中感受快乐,分享成功是我在平凡岗位上超越自我,走向成功的动力。二十几年如一日,在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春,用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。不管是美术教学,还是语文教学,都倾注了我的满腔热情。

时光如梭,岁月如歌。一学期很快又过去了,回头看这半年来的工作,在各方面又收获了些许成果。

首先,作为二十一世纪的教师,感受到自己肩上的担子之重,特别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真参加学校的政治理论学习,注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。孩子是祖国的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义。努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人我在教育教学上义不容辞的责任。如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那我就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。作为教师,我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。

其次,在教育教学上,"脚踏实地,大胆创新"是我教书育人的座右铭。认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成"五认真"工作,在教学中不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程实验主持教师,具有新的教学理念,刻苦钻研,力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、科学、美术、音乐等整合进校本课程,尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的文化资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。

德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是"爱".师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。师爱是教育的"润滑剂",我热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。我理解、信任学生,尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,我从理解学生的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。爱学生是老师的责任,爱学生要深入地爱,要理智地爱,严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。

人生的意义在于奋斗。回首一年来,自己虽洒下了不少汗水,但如一句话所说"付出越多,收获就越多。"我一路走来一路收获,收获的不仅有成果,更有幸福。在教育教学方面,我要走的路还很长,过去的成绩已经成为历史,我会一天一个脚印,不断进取、不断努力,争取更大的成功!歌者无悔,我要继续立足三尺讲台,永远唱出最美的歌。

小学教师个人工作总结

紧张而又忙碌的20xx年即将过去,在辞旧迎新之际,现将二00四年的工作在此进行全面总结。

xx年,我主要负责办理银行与证券公司间的资金划转业务。由于业务的需要,我被外派到证券公司现场办理银证划转业务,目前主要是办理手工转账业务。

作为一个储蓄临柜人员,我首先在思想上严格要求自己,端正态度,虽然不在行里办公,但我依然坚持按照储蓄规范和条例要求自己,认真办理业务,坚持文明优质服务。在办理业务时,仔细核对风险点,杜绝办业务马虎、敷衍的行为,避免了错帐、差帐的现象,保证转账业务的顺利进行。由于股市低迷,有的股民比较急躁,碰到这种情况时,能不急不躁、换位思考,认真听取客户意见和建议,做好解释和宣传工作,使客户满意而归。

对待老客户,本着作朋友的态度,我仍然坚持跟踪服务,长期和他们保持联系,不时根据我行推出的新业务结合客户自身情况提出建议,为客户提供个性化服务,在成功营销的同时也使他们成为我行的忠实客户。在办理手工划帐业务的时,积极宣传和办理银证自动转账业务,与储蓄科的同事在领导带领下利用节假日等大量业余时间深入到股市活动中,派发大量宣传单,耐心讲解操作方法,细心提醒注意事项,丰富了我行业务手段,吸引了更多的新老客户,树立了我行良好的形象,使银证自动转账业务成为股民办理划款业务的主要方式之一。但是由于线路等其他原因,我行银证自动转账系统很容易出现银行和证券公司间往来帐不能配平即单边帐现象,既影响客户办理业务又影响我行形象。

针对这一问题,我每天仔细核对往来帐,发现问题及时与证券公司沟通,同时与客户积极联系并详细解释,替客户想办法,争取在最短时间内解决问题,将客户的损失降低到了最小范围内。随着时代的进步,银行新业务不断增加,我不断地学习新知识、新业务,充实和完善自己,同时学以致用在工作中积极宣传汇聚宝、基金等新业务,保证了新业务的开展。

今年下半年,面临储蓄存款大幅下降的严峻形势,积极响应领导号召,大力吸收储蓄存款,主动动员身边的亲戚和朋友来我行存款,想尽办法发展客户到我行办理各项储蓄业务,积淀资金,提前超额完成了领导下发的储蓄任务。而在业务繁忙时,能主动协助其他需要帮忙的同事办理现金收付等业务,真正溶入到中行储蓄科这个大家庭中。

今年在各种文艺活动中,我利用业余时间广泛搜集资料,同时大力动员员工积极参加表演活动,发挥自己的特长、出谋划策,尽心尽力地主持了省行机关、营业处以及储蓄科的各项文艺活动,使每次活动都达到了最佳效果,既丰富了大家的业余生活同时也带动了大家的工作热情,既为我行精神文明建设做出了应有的贡献又促使我行储蓄科各项工作顺利进行。

纵观过去的一年,虽有很多的收获和成绩,同时我也意识到自己的不足。由于在证券公司工作,所以和行里同事联系较少,不是很利于工作的广泛开展,在今后我一定加强和同事沟通,更加积极热心的帮助同事工作;虽然今年我在平时积极练功,但由于考试时心理素质差未能达到满意效果,在今后我一定刻苦练习基本功、克服惧怕心理,各项储蓄测评考试达到晋级水平;在营销方面,更好的学习各种中间业务的销售技巧,动员客户回储蓄大厅咨询、办理各项代销业务。

在今后,中国银行面临整体上市的有利时机,我会更加努力工作、更好的学习各项金融知识,顺应股改的进程,更积极地完善自己,同时希望各位领导和同事们多多指正批评,争取在新的一年里有更大的进步。

小学教师个人工作总结

班主任工作是琐碎繁忙的,做好班主任工作是一个好教师的标志。在三年的班主任工作中,我积累了不少经验,这些经验有些是自己摸索的,有些是向有经验的班主任学习的。

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班主任只有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。我们班有两个“混世魔王”,班级里的同学基本上都被他俩欺负过,不允许别人说他们一句坏话,如果听见了必定还击。这样的事例我多次处理,见怪不怪了。每每一听到孩子来我办公室,说他两个又打架了,我就很头疼,同事们也帮助我想想方法,刚刚开始的几天,很见效果;没过几天,老毛病又犯了。这样可不行,必须要想个长远的方法,于是,我就问班干部:他们两个有好朋友吗?听谁的`话?得知他们很崇拜小国和小庆这两个同学,小国体育好,还拿过奖,学校里举办的运动会跳远和长跑都是一等奖,游泳也成绩优异,是班里的体育委员;小庆则是学习很好,是学习委员,他们也是很佩服。我单独和他俩谈话,让其与小魔王好好相处,提醒他们上课认真听讲,和同学和平相处,看看谁能先帮助同学进步。两个小干部很是上心,经常见到他们与小魔王在一起。说来也怪,一段时间以后,小魔王犯毛病的次数明显减少了,上课明显好多了。真心希望他们在六年级继续努力加油,争做最好的自己。

安全大于天,只有你的身心健康了,才能有资本好好学习。在班会上我每次强调的都是安全,假期间要注意安全,校园里、教室里都要避免给别人和自己带来伤害。每天的叨唠还是很管用的,孩子们都能做到,安全事故很少发生。

这是我平时做的较多的一种工作,特别是那些顽皮、学习懒惰的同学,更要与家长共同管理。曾经有个去小餐桌吃饭的孩子,夏天到了附近里的小河里都灌满了水,里面有小鱼和小蝌蚪,他好奇也好玩,每次在餐桌吃完饭都不去休息,而是去小河边玩。前几次他都来很晚,我没有在意,有一次他浑身都湿哒哒的,来到教室里,引起了我的注意。经过询问,他在小区里河边玩耍掉进去了,小河里的水虽不深,但也危及孩子的安全,我立刻打电话,他妈妈来了给他带来了换洗的衣服,也教育了他以后不要去小河边玩。本以为他会吸取教训,不再去了,但是没过几天,他又湿哒哒的来了。这次,我给家长打电话,讲述了孩子的情况,家长很生气,经过协商这次就不给他送衣服了,孩子们都说他身上有臭味,他不好意思了,低着头不说话,我把他叫过来交流,衣服家长不能送,学生说有臭味,自己的身上还不舒服,我让他好好想想。晚上家长又给我打电话,说孩子答应以后不去河边玩了,还给餐桌的老师协商好,中午吃完饭注意让他午休。家长老师都很配合,从那以后孩子再也没犯这样的错误。

班主任工作千头万绪,繁琐复杂,只有在工作实践中总结有经验的方法,才能使班级管理工作的水平走向一个新台阶,我会继续努力,争做最好的班主任!

小学教师个人工作总结

自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作总结如下:

一、在政治思想方面。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》,书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。

二、在教育教学方面。

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也开始重视了,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:

1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总能了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了两个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同,所以要采取不同的教学方法。另外,每个学生情况各不相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

6、不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。

三、开展科学活动,全面普及、注重提高。

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我们根据小学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性,内容丰富、形式多样的科普教育活动。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程,我积极地去外校听科学交流课,多学习,以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其它老师做好学校的各项工作;有老师请假,也能够服从学校安排,认真代课,批改作业,尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

四、继续学习,不断提高。

在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。

总之,在这几个月中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学教师。我坚信:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。

小学教师个人工作总结

本人从事教育教学工作已二十年,始终工作在教育教学第一线,20xx一年被评为中学一级教师,20xx二年受聘。自任职以来,更加热爱本职工作,更加忠诚党的教育事业;与时俱进,不断更新教育理念,改进教学方法;工作更加勤勤恳恳、扎扎实实、任劳任怨。一直承担初三化学课教学和班主任工作,同时兼任理化生教研组组长。

初中化学教学是化学学科的启蒙教育,由于学科的特点以实验为基础,知识点既抽象又时刻存在于日常生活之中。这就要求教师不但有深厚的专业知识和扎实的实验技能,还要具备广博的生活知识。为提升自己专业素养和专业技能,通过函授学完了北师大专升本化学专业的全部课程,20xx年获得本科学历;20xx年暑假参加赤峰市二期义教工程新课程师资培训班学习,并结业;20x五年暑假参加中国青少年发展基金会在上海举办的希望工程全国教师培训班学习,并结业。进修与培训不但拓展了知识层次,也开阔了眼界,加深了对新的教学理念的理解,为新课程的实施奠定了基础。

在课堂教学中,我以日常生活中的化学现象为切入点,以实验探究为依托,利用学生的好奇心理,根据学生的认知水平,结合本校实际,精心设计每一堂课。尽力做到每一堂课让每一名学生都有新的收获,都能掌握新的知识。传授知识的同时,注重学习方法的培养与传授;注重培养学生的自主探究能力,实验技能,分析、归纳、总结能力。由于教学方法得当、适用,所教班级化学学科的中考成绩始终位居全旗榜首。二0xx年被评为赤峰市中学化学学科带头人。

在班级管理中,以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标,以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则,以爱心为基垫,结合学校、社会组织的各种教育活动,言传身教、身体力行,尽快形成好学、向上、团结、互助的班集体;做学生的知心朋友,帮助他们解决生活困难,用爱心、耐心、诚心作暂差生的转化工作,寻找他们的闪光点并及时予以鼓励;这是我十几年班主任工作经验的总结。所带班级多次被评为先进班集体和优秀团支部。参与实验的自治区教育科研规划课题《以人为本的班级管理模式的研究》经专家验收,已结题。

积极参与教研教改活动,认真学习、领会新课程理念,引领教研组教师以学生探究实验教学为课堂教学主渠道,使我校实验教学走在了全旗前列。引领教师使用多媒体技术和现代化教学手段,实现了直观性教学,提高了课堂的利用率。注重教学经验积累与总结,撰写的《化学计算中单位问题之管见》一文发表在《昭乌达蒙族师专学报》上。

在教育教学活动和引领教师参与课改活动中,自身的专业素养和专业技能也得到了很大的提升。每学年都能保质保量的完成教育教学任务和教研工作,这些年来深受领导的赞赏,同事的佩服,家长的信任和学生的'好评。

小学教师个人工作总结

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习《在xxx重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实践xxx的思想”我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又是新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

小学教师个人工作总结

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。下面小编整理的是小学教师个人工作总结,供大家参考!

自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。

一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。

现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。

作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。

首先,必须尊重学生。

尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。

做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。

教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。

这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。

如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。

五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。

他们有这个能力而且有各自独特的方法。

在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。

课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。

然后,让学生依据方法自我解决。

最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。

这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。

通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。

养成良好的学习习惯。

这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。

养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。

在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。

例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。

同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。

平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

7、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有:1、提高课前准备工作有效性。

(1)提高备课的有效性。

我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。

没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。

课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学结构:

课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。

我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。

比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟。

(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。

教学过程是师生共同开发课程资源的过程。

课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价,包括激励和批评。

b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价。

c、学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。

一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯。

另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。

三、遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与

领导同事之间的关系。

平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。

上学期我应上级的号召,积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校领导的一致好评。

被评为市级支教先进个人。

这学期,五星学校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到领导的好评,经过学校评价组评比为一等奖。

而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。

在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

重视学生的个性发 展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这年里,我在思 想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。

对自己要求 严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

我还积极参加各类 政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,配合领导和老 师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

每上一节课, 我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材,根据教 材的特点及学生的实际情况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。

对于后进生, 我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。

然后是在课堂上对他们的 点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习 的兴趣。

通过尖子生来带动、促进后进生的提高。

经过自己的不懈努力,学生得到了全面的 发展。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。

通过班会、晨会、思想品德课及结合 各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

使学生能养 成良好的班风、学风。

班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作 的一项重要内容。

我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。

使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

小学教师年度考核总结 一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

思想端正,作风 正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学 生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力, 切实地向课堂四十分钟要质量。

开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养 班级骨干。

例如陈章荣、严伟、王小瑾等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优 良的班集体,形成良好的班风学风。

所以一年来,学生表现突出,在学校中被评为先进班级。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习 惯。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。

例 如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做 好后进生的转化工作。

在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力 提高后进生的文化基础知识。

同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动, 使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。

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