读后感是对读者个人思考、理解和感受的一种诠释和表达，它能够帮助读者更好地掌握书籍的主题和内涵。下面是一些小编为大家推荐的读后感作品，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
小学四年级读后感
我看了一本书，书名叫《木偶奇遇记》，这本书的作者是卡尔洛·科洛迪，这本书又精彩又感人。
它讲述了木偶皮诺曹怎么变成真正的男孩的故事。皮诺曹生来顽皮，但他真诚，重感情。看到爸爸在大冷天里卖了外套给他买课本，深受感动，决心好好读书，做一个好孩子长大挣很多钱，给爸爸买一件外套，可是，由于过分的好奇和贪玩，刚刚还想着好好读书回报爸爸，转眼就从上学的路上跑去看马戏了，为了买一张马戏票而卖掉了识字本，由于他的天真和单纯，竟然相信了狐狸和猫关于种金币的鬼话。从这里看出木偶皮诺曹很天真。因为他撒谎长出了长鼻子，到了最后，他改正了撒谎的坏毛病，他也变成了一个真正的男孩。
《木偶奇遇记》的读后感作文300字这本书告诉我们不要撒谎不要贪心，做事和学习要坚持不懈。
小学四年级读后感
他是一个好动淘气，活泼可爱，天真善良，有爱心，有正义感和责任感的男孩。在学校，他上课爱动脑筋，老师讲到的情景和例子，他能很快举出相似的例子；他有时也欺负同学，做恶作剧；在课间与同学们一起做游戏时，他又会想出许多花样，逗得大家忍不住哈哈大笑，玩得特别开心。在外婆家的村子里，当他发现大黑熊被坏人偷猎时，及时报了警，还给警察和兽医叔叔带路营救大黑熊。当他发现有小偷要将公园的珍贵兰花偷走时，他机灵地配合着保安人员一起夺回了兰花。
当妈妈扭伤了脚，不巧爸爸又出差时，他细心地照顾妈妈，学着熬骨头汤、做蛋炒饭，承担了不少家务事……读完这几本书，我联想到我们班也有像马小跳这样的同学，比如：好动淘气的刘张宸，活泼可爱的马越，天真善良的吴铁龙……我发现了身边同学的许多优点，虽然他们有时调皮、有时淘气、有时倔强、有时会顶牛……，但总的来说，我们班的同学对师长很有礼貌、思维很活跃、上课爱提问、有很强的集体荣誉感、同学间很友爱。我更喜欢我们班和我的同学们了。书里对故事场景的描写非常生动，对人物的性格特点描写得活灵活现，让我觉得马小跳就像我们班的同学一样亲切。
小学四年级读后感
高尔基说过：每一本书，都在我面前打开一扇窗户。我在读《鲁滨孙漂流记》的时候就有这样的感觉。
《鲁滨孙漂流记》这本书的主人公是一个喜欢航海和冒险的人。主要讲的`是，一次他和同伴乘船前往南美洲，中途遇上大风，船上的其他朋友都死在了海里，只有鲁滨孙一个人被海浪冲到了一个无人的荒岛上，而他凭借着他的智慧和勇敢在这个荒岛上生活了28年的故事。
读了《鲁滨孙漂流记》这本书我有了许多感想，看到鲁滨孙在荒岛上生病的时候，他依然怀抱着活下去的希望，寻找着生路。我被他那不畏艰难的顽强意志和乐观的人生态度所打动。是他对于生命的渴望，才能让他在荒无人烟的孤岛上生存下来。
书中写到，鲁滨孙很饥饿的时候，就游到快要沉没的船上拿取食物，我知道，如果拿取的食物太重的话，就很有可能和食物一起沉入海中，但他仍旧没有放弃，敢于挑战，最终存活了下来。读到这里，我感觉自己长大了许多，我变得能够勇敢的面对困难了，不再胆小了，以前不敢一个人睡在房间里，但是，现在的我可以了。而且，我还会主动地帮助妈妈做一些事情，虽然都是小事，但是，我做的非常努力。
从这个故事里，我知道了如何野外求生、如何在困难时想办法解决问题，如何用自己的能力和经验生存。这使我有了很大的变化，我还要更加努力地学习，学习鲁滨孙的勇敢和机智，让自己变得更加强大。
小学四年级读后感
林海音笔下的城南旧事，讲述的是林海音从七岁到七十三岁的生活背景，在她的笔下，这一个个文字里都散发着温暖的气息。
故事中的人物都有自己的性格：秀贞对生活命运的坚强不屈；兰姨娘面对困难和挫折时的乐观；宋妈的质朴与善良给这个故事带来了新的色彩。其中令我印象最深的是《冬阳童年骆驼队》，里面那骆驼吃草的.样子描绘地像真的一样，骆驼温暖的鼻息仿佛迎面扑在英子的脸上，那样细致动人。
这本书的每一篇文章从头到结尾，主角仿佛总是离开英子：玩伴妞儿、疯子秀贞、《我们看海去》遗憾的是那个“小偷”失去儿女而离去的宋妈、最后连英子自己的父亲也离她而去了。
马克·吐温曾经说过：“善良是一种世界通用的语言，是盲人可感之，聋人可闻之。”英子的善良与纯朴打动了每一个人。
让我们也用自己在善良与纯朴来帮助每一个人！
小学四年级读后感
我读完了《爱的教育》后，我对友谊有了新的认识。友谊不是对你好，什么事都让你，而是你在困难的时候出手相助。这本书讲了十二岁小学生恩里科写的日记，纪录下了生活中幸福，快乐，难忘的事，同时也写出了恩里科的父母对他无微不至的关心。
书中有令我感叹的，惊讶的片段。也有令我气愤的，感动的内容。
罗贝蒂才二年级，在他上学的路上，看到一个小男孩跌倒在马路中间，罗贝蒂勇敢地跑到马路中去把受到惊吓的小男孩救了下来，可是，他自己由于躲闪不及，他的腿被马车轧到了，我被他的冒险救人的行为深深地感动了，我好像有一种身临其境的感觉，和在场的所有人一起给他加油鼓劲，每个人都被他的行为所感动。
当我看到奈利向一位老人砸石头时，我很气愤，惊讶一个小学生竟然如此大胆，敢这样子对待老人，不知道来尊敬老人。他如此为所欲为，显得一点教养都没有。如果我在场非好好教训他一顿不可。不过，后来他认识到自己的错误并且向老人真诚地鞠躬道歉，同时老人也原谅了他，我感到很欣慰。看到老人任由奈利依偎在怀里，我在他们身上感受到了一份纯正的亲情。
《爱的教育》这本书告诉我们很多知识和道理，我觉得：只要你用真诚的心去对待别人，别人也才会用真诚的心对待你。
小学四年级读后感
《西游记》是我国四大名著之一，是一部充满神奇色彩的名著，有许多大家都喜欢的故事。
《西游记》主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经，经过了九九八十一难，终于取得真经的故事。他们之所以能取得真经，是因为他们团结一心，齐心协力。
在故事中，孙悟空神通广大，会七十二变，并且机智勇敢，为西天取经立下了汗马功劳。猪八戒虽然好吃、好色、好玩，取到真经后还求佛祖让他下凡再玩会儿，但是他力大无穷，是孙悟空的好帮手。沙僧是卷帘大将，忠实诚恳，水性好，经常守在唐僧身边，保卫师父。并且，如果没有沙僧的话，孙悟空在水中捉妖就没有那么容易了。唐僧虽然啰嗦、是非不分，但他善良，慈悲为怀，连敌人也可以原谅。
《西游记》中的《三打白骨精》我记忆最深刻。唐僧误会了孙悟空，把他赶回了花果山。可当唐僧遇到危险，猪八戒请他回去救师父的时候，他毫不犹豫的答应了。这让我明白了，孙悟空是一个心胸开阔的人，根本不计较这些，我应该向他学习。
在学习上，我们应该像沙僧一样踏实，像孙悟空一样机智，像唐僧一样不退缩，就一定能学好。
小学四年级读后感
星空，好美。当黑漆漆的夜晚轰走了吵闹的白日，只留下一片安宁的天空。夜晚黑的伸手不见五指，因为没有白天亮，我心中凉飕飕的，有些失落，我想，如果没有似玻璃碎片一样的星，我会更失落的。
说到这儿，我不禁同情起了盲人。他们每天只能生活在黑暗之中，看不到一丝光明。而人的好奇心是十分重的，一有声响就会跑去看，而盲人呢？他们只能听到人们的述说，心里直发痒。当然，我更同情海伦·凯勒。
要说我怎么知道这位名人的话，还要从去年暑假开始······。
暑假，因外面太热，我就喜欢宅在家中看书，由于看书很快，不几天就使家里的书满足不了我的需求了。没想到爸爸却给了我一个“大”惊喜，抱回一大箱书！我兴奋的急忙看看这翻翻那儿的，但爸爸却推荐了一本书：《假如给我三天光明》。这本书的题目令我深思不已：光明指看到的东西，可为什么要如果呢？满怀疑问的我带着问题从书中寻找答案。
因为我生怕漏掉什么字，所以我看的极认真，翻阅速度也慢了许多。
原来，本书作者是海伦·凯勒，她在书中述说的一切都是真人真事，而她在18个月大的时候因为一场大病而变得又聋又哑，成了聋哑人。然而她并没有放弃，最后在她的恩师——莎莉文老师的耐心帮助下，她一直坚持做演讲，最后变成了一名作家。
小学四年级读后感
一头弱小的落脚猪和一只力量极其微弱的靠捕食昆虫为生的蜘蛛，竟然成了整本书的主人公，它就是《夏洛的网》――一本让人无不下泪的书。
小猪威尔伯虽然有吃有喝且不用管任何的事，但当孤独来到的时候，威尔伯哭了，他开始到处寻找朋友。可农场里的伙伴们都不肯和他做朋友。正当威尔伯伤心欲绝的时候，一只蜘蛛――夏洛的突然出现，让威尔伯除去了孤独的影子，让有友谊的光芒照耀在它身上，使他变得越来越乐观、快乐。但是，在它成长的过程中，人们正在密谋一个阴谋――杀了他吃肉。听了这个消息，威尔伯无法重新“站”起来，而在夏洛的不懈努力下，用自己的生命织出了一张张友情的网，以自己小小的身躯，保住了威尔伯的性命，让他成为家喻户晓的“王牌猪”。
如此深厚的友情，在我们当中已差不多消失了，所以，让我们珍惜现在与朋友一起的分分秒秒吧！开心、健康地度过一生。
小学四年级读后感
暑假里我读了《水浒传》，这本书里刻画了很多英雄形象，我最喜欢瘦小机智的时迁，打虎英雄武松，倒拔垂杨柳的花和尚，还有莽撞的黑旋风李逵。梁山一百零八名好汉，值得我钦佩的还有很多很多。
在景阳冈武松打虎这节，武松喝过了酒，不顾店家的劝告，依然要过景阳冈，结果遇到了吃人的猛虎，武松赤手空拳，将虎打死，为百姓除了害，人们都叫他打虎英雄，最后被封为都头。在水浒里还有个打虎的人，就是李逵，他接母亲去梁山泊，结果在他不在时候妈妈让老虎给吃掉了，李逵气坏了，拿起自己的板斧，一下子杀死了四只老虎，可是李逵却没有武松有名气，提起打虎英雄，我们马上就会想到武松，哎，李逵的运气真没武松好啊！
水浒里有个足智多谋的吴用，他为宋江等人出主意想办法，时迁大闹翠花楼一段故事里，他让时迁混进城，躲到最热闹的翠花楼，在时迁放火烧楼的时候，又让王英等人制造混乱，县官看到城里火光冲天，吓得逃跑了，梁山好汉轻松的拿下一座城池。吴用就像一个智多星，总有出不完的好主意，他的头脑太灵活了，值得我学习。
水浒里的宋江是梁山的`首领，他很讲义气，乐于结交英雄好汉，乐于帮助人，可是我却不太喜欢他，要不是他听信朝廷的话，主张招安，梁山好汉怎么能一个一个的被害呢，更可气的是他还亲手毒死了李逵。
假期里读书，让我增长了见识，认识到人与人的差别，比如吴用和诸葛亮，宋江和刘备，李逵和张飞，但他们都让我看到了兄弟间的团结友爱，所以我应该向他们学习。
小学四年级读后感
读完《鲁滨逊漂流记》后，我的感触颇深。这本书主要写了鲁滨逊很喜欢航海和冒险，由于风暴很大，船上的伙伴都失去了生命，只有鲁滨逊被漂流到一个荒芜人烟的孤岛上。他面对自己的境遇悲痛欲绝，后来鲁滨逊找到了一个有水源、可以防野兽的地方搭建了一个帐篷，在这个岛上他遇到了许多困难甚至疾病，可是他都克服了。他在岛上一住就是二十八年，时时刻刻都有被野兽袭击的危险，没有朋友、没有足够的食物，生活几乎没有希望，但鲁滨逊创造了一个伟大的奇迹，他居然活了下来，应该说罹难的鲁滨逊是凭借着坚强的意志和无比的智慧挺了过来。
鲁滨逊给我的启示是遇到挫折和失败，不要灰心，只有不气馁，才会成功。
是啊，人的一生会有很多的挫折，面对挫折时，你只有两条路：一条继续前进，另一条是后退，鲁滨逊选择了前者。
楚国名相诸葛亮便是一个拥有坚强意志也无限智慧的杰出军事家，在司马懿十几万大军来攻楚国城池的时候，面对只有几百名军士，救兵又无法及时赶到的情况下，诸葛亮并不是选择退缩，他凭着过人的智慧巧使空城计，骗得司马懿不感攻击，只好撤退。诸葛亮只靠一己之力，就击退了司马懿是几万大军。
我相信在我们的学习、生活和工作中坚强意志与无限智慧是至关重要的，两者缺一不可，他们是成功的保证。
小学四年级读后感
翁的《哈姆雷特》是一部经典的代表作.这本书在表面情节上与历史的传说并没有多大的区别,讲的还是丹麦王子为父报仇的故事,其中充满了血腥暴力和死亡.正如剧中人霍拉旭所说:"你们可以听到奸淫残杀,反常修理的行为,冥冥中的判决,意外的屠戮,借手杀人的狡计,以及陷入自害的结局."曲折选宕的.情节,紧紧围绕着复仇而展开.哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内,是来参加他父亲的葬礼的,使他不能接受的是,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,亡魂哀诉,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇.至此,他开始了艰难的复仇历程,与克劳迪斯展开了你死我活的较量.最终,向克劳迪斯发出了复仇之剑。
小学四年级读后感
读了课文《坐井观天》，我懂得了一个道里：做任何一件事，眼光都不能短浅，应该懂得山外有山，天外有天的道理。
这篇课文的内容是：一只青蛙它一天到晚都在井里，有一天，一只鸟从这里飞过，落在井沿上。它告诉青蛙飞了很多的路，青蛙却不相信，青蛙以为天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短浅，自以为是。
我完全被书中的情节吸引了。书中的主人公霍金，21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他最多能活两年半，他对自己说：“时间只有两年半，不算多，要努力做点有意义的事，让生命留下一点辉煌。”在他的挑战下，命运退却了，一个两年半过去了，几个两年半过去了，他仍然坚强的活着。
我抬起头，静静地想着。是啊，霍金向命运的挑战不仅仅是因为他能活着，而且是他能创造。脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，吃饭，说话都是由别人或者机器帮忙，体重只有40公斤，但是他的大脑还行。他活下来了，他凭着坚强的毅力活下来了！我的心被这种力量震撼了！
这是一本优美的小说，让我不禁悄然泪下，这讲述了油麻地的人，他们善良、热情、腼腆……构成了一幅和谐的画面。其中最让我感动的是秦大奶奶的故事。秦大奶奶本来是让人讨厌的疯婆子，执意不搬走，但是到后来秦大奶奶被善良的油麻地人感动了，特别是桑桑。桑桑用他的善良与真诚感动了秦大奶奶。可是到最后，秦大奶奶为救油麻地学校的一只南瓜去世了，读到这里我也已经是热泪盈眶了。
这本书写作的背景是曹文轩写给她父亲的，桑桑的原型就是曹文轩，柳柳就是曹文芳。相信你读到这本书也会被他的内容感动到的。在曹文轩的笔下，这个故事更加生动，温暖人心的文字一个接着一个，不禁让读者流泪。
小学四年级读后感
升旗手，多么神圣的职务！升旗手，多么光荣的名称！一个学校几千人，有几个学生优秀得能当上升旗手？《今天我是升旗手》中的肖晓，就是一个出类拔萃的升旗手。
肖晓无私，正直，乐于助人，勇于举报不良行为，重视荣誉，严格要求自我。他更是个爱国爱党的孩子，一心想当上升旗手，把五星红旗送上蓝天。
跟肖晓比起来，我可差远了。捡到巨款，我虽然不会私吞，但当巨款被抢走时，我就随他便了；当同学出现意外时，我不是去帮同学，而是“看好戏”；当我亲眼看到有人犯法时，我不会去制止，不会跟踪，不会报警，更不会与坏人搏斗；对自己的要求也非常低……当不当升旗手，对我来说更是“身外之物”。
读了这本书，我被深深地打动了。我要学肖晓，不但要学那种助人为乐、无私正直的精神，更要在生活和学习中以高标准要求自己，只有这样，我才能做得更好！
小学四年级读后感
我最喜欢的一篇作文就是小马虎了，因为作者一开始写爸爸妈妈上班去了，小作者想到要做一点色拉吃，于是小作者就打扮了一下，小作者找来了一条白围裙，又把妈妈的一顶白帽子翻了出来，扣在脑袋上。小作者照了一下镜子，嘿，绝了！简直就像一个一级厨师，那样子别提有多神气了。
小作者信心白倍地来到了厨房，从水箱里拿出一个鸡蛋，学着妈妈的样子，很麻利的打开，放进碗里。至于下面该怎么做嘛，小作者可搞不清楚了。还是开动脑筋，搞一个发明创造吧！小作者认为可以做色拉的，东西都拿了出来。小作者在放鸡蛋的碗里先放了半勺色拉油，然后放了一勺炼乳之后，又把桃子|,梨等切成小块儿，放进碗里。不一会儿，色拉做好了。小作者把色拉端到客厅的餐桌上，准备品尝自己的杰作。小作者吃了一口想不到这么难吃，小作者吐了出来。呀！小作者可能把糖放成了盐放了进去。这时小作者的妈妈回来了。“妈妈”看见小作者端着色拉，说；“做色拉啦，让我吃一口！”小作者听了忙说；“不要吃，很难吃的！”妈妈问我“为什么”“我”只好吧放错调料的事告诉了“妈妈”。
读完这篇文章之后我很喜欢，因为小作者只用了生活中的一件小事，说明了她很马虎。
小学四年级读后感
我最近读的一本书是《苦儿流浪记》。这本书十分好看，里面蕴藏了许多的知识，是本很好的书。里面主要讲了主角雷米知道了他不是自己妈妈亲生的，心十分难里过。不但如此，还被“爸爸”卖给了一个老头，无论他十分不想走，但还是被硬拉走了。这个老头就是个闻名全球的歌星，但他是因为自己的嗓子坏了又不想被别人发现就而改名为维泰利斯。就当了一个马戏团的团长，马戏团成员有：小狗卡比、小狗泽比诺、小狗小姐、小猴心里美。就是这样，雷米就跟着老头到处流浪，卖艺为生，吃了许多苦头。最后在一个下雪的夜晚，那善良老头为了让雷米不受冻把小狗给他抱着取暖，然而自己被冻死了。最后，雷米终于找到了自己的亲生母亲，她竟然就是自己在流浪时无意碰到的那个米利根夫人。
在这个故事里，在这同时，我也十分佩服他的勇气和他只要决定做的事一定不会放弃的精神。这本书也让我明白了许多的道理，只要一直努力，没有什么事是办不成的。
小学四年级读后感
故事里每个动物的特点都很鲜明，有调皮的小羊羔，啰嗦的老山羊，多管闲事的老鼠，有爱心的母鹅，可爱的小鹅，爱唱歌的蟋蟀和勤劳的了不起的会跳后空翻的小猪以及乐于助人的夏洛，故事写得生动有趣极了。
这本书告诉我们，友谊很重要，每个人或者是每个动物都要互相关爱、互相帮助，只有这样心里才能洋溢着快乐，才能享有更多的快乐和安宁。
小学四年级读后感
西游记是我最爱看的书，它是一本神话故事，也是四大名著之一。它讲的是唐朝时期，有一个和尚，和他的三个徒弟一起去西天取经的困难险阻。
他的三个徒弟有：猪八戒.孙悟空和沙僧。和大家一样，我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就，救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好逸恶劳。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢，让人记住，是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点，每个特点都被作者表现的活灵敏现。
总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，假如有的话，要努力改正，成为一个完整的人。
《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告诉我们，人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克制的。所以我们需要朋友，需要有知心人一起分担，这些困难也许是自己能克制的，所以我们在此就要锻炼自己不怕困难，以及坚决的不后退的信心。
1/4。
教育之没有情感，没有爱，如同没有水的池塘。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。读完《爱的教育》这本书后，使我懂得了爱。
2/4。
今天，我读了一篇文章——《乌塔》。讲述的是14岁的德国小姑娘乌塔单独一人游历欧洲的故事。读完后，深有感触，受益匪浅。
文中乌塔既心细又勇敢，他敢单独一人出国旅行，在家就设计好了旅行路线和日程;而且旅费不花家人一分钱，都是她自己打工辛苦挣来的;乌塔还为了不让家人担忧，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难或危险时恳求帮助;再给家人拨个电话或寄张明信片。
乌塔是那样的独立自主，个性也很强。不象我们中国孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依赖父母，没有主见，被捧在手心里，生怕受了半点委屈。乌塔的父母觉得，爱孩子，就必须让他们经受挫折和磨炼。
乌塔就像一棵小草，为了争取的阳光雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对，让自己在磨炼中成长。
读完这篇文章，我作为一名四年级学生感到惭愧，惭愧我的依赖，惭愧自己不能像乌塔一样有主见。我一定要学习乌塔那种自强、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一个合格的好少年。
3/4。
网络搜集整理，仅供参考。
4/4。
小学四年级读后感
我曾屡次捧起《草房子》阅读，而每次的感受却不同。但相同的是每次看完，我闭上双眼就感觉，我也居住在草房子里，与桑桑、细马、纸月他们玩耍，无比欢乐。
《草房子》主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小同学活。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常、但又催人泪下的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运相拼时的悲伧与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最终一瞬间所闪烁的人格光荣，在死亡体验中对生命深切而美丽的`领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清晰又朦胧地呈现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
啊，我多么想向桑桑他们一样，有一座金色的、阳光的草房子。我可以和他们一起玩耍，用一颗纯净的童心去感受世界、熟悉世界，过完欢乐的六年光阴啊。在如今到处是竞争压力，到处是坑人骗钱，到处是爱好班的社会，在人与人之间的关系日趋疏远，情感日趋冷漠的当今世界中，我更加希望有这么一座充满笑声、童趣的屋子，有这么一群拥有一颗纯净的心的孩子们，伙伴们。
我真的真的希望……。
小学四年级读后感
假期，我读了金波爷爷的名著《让太阳长上翅膀,当翻开第一页时就被那鲜活的诗句，吸引住了，这本书里的每一首诗，就像一曲曲充满幻想的交响乐，，这动听的乐曲，早已溶进了我的心里。我最喜欢长翅膀的太阳是我们的心，把光和热送给所有的人，只要你有一颗善良的心，，将温暖送给别人，迟早都会幸福和快乐的。假如生活是四季，那母爱便是春天的'第一个绿叶，，假如生活是太阳，母爱便是太阳升起的第一缕阳光。作者以优美的文字，柔美的诗词，让我感动，书里的每一首诗就像一次次充满旋律的波浪，起起伏伏。
小学四年级读后感
在最近，我读了《裙摆是花开的地方》这本书，我被主人公乔楚亚坚强的意志深深地感动了。下面，就让我来给大家介绍一下吧。
主人公乔楚亚原本是一个比其他人都要幸福的女孩，可是有一天，因为一场车祸，她的妈妈变成了植物人，然而这一切都是自己的爸爸一手造成的。但是，她并没有放弃，她选择了坚持下去，就是因为，她的朋友们是她坚实的`后盾，可是，就是在这个最困难的时期，她的朋友们也离她远去了，这莫过于一个最大的伤害，而她的后盾也垮了。
乔楚亚比我们谁都坚强。我们中的哪一个，能够挡得住母亲变成植物人，父亲进了牢，朋友离开的痛苦呢？没有，我们没有人能挡得住这样的痛苦，更别说是一个从小就万众注目的女孩了。这感觉就像是一个仙女，在一瞬间就被打落凡间一样，而在这之中，不仅仅包含着一个道理。在她最困难的时候，她最亲密最要好的朋友竟然离她而去了反而是她平常并不是很要好的陌生人帮助了她。蒋格就是这样一个"陌生人",他却在乔楚亚的困难时期给予了她莫大的帮助。"要想在你困厄时得到帮助，就要在平日里待人以宽。"他们素不相识，他却能在她困厄时伸出援手，可见他有着多么高尚的品质呀。
这本书告诉了我，我们要学会坚强和勇敢不能总是依靠着别人，不然我们永远都学不会自立。就像幼儿学步一样，如果你一直依靠着妈妈，那你永远都学不会走路，一旦你离开了支撑着你的人，你就垮了，只能待在原地。同时，我们交朋友也要擦亮眼睛，仔细辨别。我们要学会坚强，不能依靠着别人。我们可以跌倒，但是我们一定要爬起来…我们要凭借自己的力量创造出一片属于自己的天地。
一本书中竟然包含着这样多的道理，这是让我受益匪浅。
小学四年级读后感
这是一篇感人的文章，作者在文中描写了一位腿落下残疾女孩儿的心理变化。
文中作者先写上演讲课，老师让同学们轮流上台讲故事，小女孩儿在角落里犹豫，这时她的心情是很复杂的'，既想上台表现自己，又害怕自己的缺点暴露。接着写得到同学们鼓励的掌声给小女孩儿带来了自信心，最后使她有了生活的勇气，不再犹豫，甚至还走进了学校的舞蹈房。
这篇文章告诉我们：要珍惜别人的鼓励，同时，也不要忘记把自己的鼓励献给别人。更重要的，每个人都必须有自信，即使面临困境的时候，更应该鼓足勇气战胜困难。这样的文章既感人，又值得同学们学习！！
小学四年级读后感
今天我读了《彼得兔的故事》。兔妈妈有四只可爱的小兔子，他们的名字叫弗洛浦西、莫浦西、棉尾巴和彼得。一天早上，兔妈妈对四只小兔说让他们去小路旁玩，千万不要去麦格先生的菜园。只有淘气的彼得去了麦格先生的`菜园。它先吃了生菜和扁豆，然后又吃了一些胡萝卜，它又想吃香菜，不小心遇到了麦格先生。他看见彼得就一直追它不放。彼得跑丢了两只鞋子，上衣被醋栗勾住了，幸好彼得把上衣挣脱掉了。后来它把自己弄湿了，差点被抓住。最后它终于逃走了，但回家生病了。
我觉得小兔彼得是个不听妈妈话的淘气包，差点丢了性命。这个故事告诉我们要听爸爸妈妈的忠告，要不然会吃亏的。