意见建议是一个开放式的交流形式，它鼓励大家积极参与和发表自己的看法。接下来，我们为大家介绍一些关于意见建议的范文，供大家学习和参考。
建议书
全体师生员工：
学校公共设施是学校基础建设的组成部分，是一个学校文明程度、发展水平和综合功能的集中体现。近年来，在学校党委、行政高度重视下，我校的基础设施建设有了很大的改善，为方便师生员工生活和净化、美化校园环境起到了积极作用。
然而，校园内的一些路灯、健身器材、绿地草坪等设施被人为破坏，配置的果皮箱伤痕累累，乱涂乱画、随意张贴小广告等现象普遍。特别是入冬以来，学校的一些公共浴室水管多次被人为掰断，不仅给学生洗浴带来影响，而且造成水资源的严重浪费。
为此，我们向全体师生员工倡议：
一、遵纪守德，以身作则。从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公共设施，不损坏、不破坏;爱护草坪，不随意踩踏;爱护环境，不随处乱丢垃圾和张贴广告，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、善意提醒，规劝他人。从现在做起，告别陋习，对损害校园公共设施和环境的行为进行制止，以实际行动争做文明风尚的传播者和倡导者。
尊敬的师生员工，作为学校的一份子，我们有责任和义务爱护学校的公共设施。
学校是我家，爱护靠大家。让我们积极行动起来吧!
建议书
亲爱的同学们：教室，是我们学习工作的重要场所，教室卫生环境直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室卫生环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象的直观影响因素。在优雅清净、和谐温馨的研究生楼教室里学习是我们共同的愿望。为给大家创造一个更好的学习环境，进一步树立文明进取的校园形象，校方特向全体在校学生发出“维护教室卫生,创建文明学习环境”的倡议，具体如下：
3、请不要在教室内吸烟、随地吐痰，这是您个人的一小步，却是文明的一大步;。
4、请主动清理垃圾，您拾起的虽是脏物，体现的却是品德;。
5、请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;。
6、请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;。
7、请尊重管理人员的劳动，服从他们的管理，共同保持教室整洁。
如何写建议书
敬爱的校长：
您好！您最近的工作还顺利吗？
我是五（3）班的一名学生，名叫xxx我即将小学毕业离开母校。回忆五年来老师对我们的关心、体贴、爱护和教育都历历在目。母校的领导和老师对工作高度负责的态度，令我感动，但也有一些做得不周到的地方，老师们也没有在意，但我们却认为，这是学校的缺点我提建议也是为了报答老师对我们这五年来的培育。我想让后来的小弟弟、小妹妹们能在一个有特别好的环境的学校里学习。因此，我希望校长能采纳我的建议。
建议一：开一个电脑室，这样我们就能到电脑室去上课，我们就对学习感兴趣。预习时，查课后资料也就方便了。
建议二：把实验室开放起来，不然上自然课的时候，不管老师怎么费尽口舌，我们难免也会有一那些不懂得地方。如果实验室开放了，我们有不懂的问题做一下实验就知道了，而且记忆非常深刻。
建议三：我希望学校把每个班级里挂三台电风扇，第一台挂在讲座上空，给老师扇风，第二台挂在中间，给中间的同学扇风，第三台挂在最后，给最后一排的同学扇风。如果不挂电风扇的话，到了夏天，坐在第一组的人又没有窗帘，太阳晒长了就会中暑。
建议四：现在的跑道的确给同学们带来不便，夏天，同学们上体育课时，会被尘土呛的喘不过气来，尘土中的细菌时时危害着同学们的健康。冬天到了，土地变得非常僵硬，同学们跳绳、跑步时容易被磕伤、碰伤，也给同学们的安全带来了隐患。所以，我希望学校能够将现在的跑道改为橡胶跑道。
敬爱的校长，我的建议可行吗？衷心地祝愿我们的学校越办越好。
20xx年xx月xx日。
如何写建议书
(2)说明产生问题的原因;。
(3)提出解决问题的建议。
(1)根据建议书的内容拟定标题;。
(2)写清楚建议书是写给谁或写给哪个单位的;。
(4)写清建议人的姓名及日期。
要想写好建议书，一是要在调察了解的基础上，抓住需要解决的问题来写;二是要写清楚建议的具体内容和提出建议的原因;三是要注意建议书的格式。
建议书一般是由标题、正文、结尾、(署名和日期)几个部分组成的。
1、标题，要用较大的字体写“建议书”三个字，或“关于……的建议”，也可不写标题。
2、标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象。也就是文中的称谓。这称谓要写接受建议书的单位名称或人的姓名。
3、正文。在称谓的下一行空两格写起，转行顶格写。要写清建议的内容、目的、意义和具体做法。一般要分行写明。重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项。在提建议时要注意从实际出发拓宽自己的思路。例如：学生对班级的工作或学校工作提建议，就可写“建立班级图书角的建议”“美化绿花校园的建议”“丰富课余生活的建议”等等，也可对社会上的环境保护问题、交通安全问题、儿童服装玩具的生产问题，游戏娱乐场所的管理问题等等提出建议。一定要选择能促进精神文明、物质文明发展的建议提。
4、结尾。要表示建议者的希望，一般要用带有很强的鼓动性的语句写出。不写敬祝的语言。
5、署名和日期。在结尾的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期。
写标题时，可以从以下几个方面给建议书加标题：
第一种：把建议书的内容概括成一句话，用来做标题。如：“新年时不要互相送贺卡”。
第二种：把建议书的中心思想作为标题。如：“让我们的生活环境更美好”。
第三种：用建议书为题或写法特点为标题。如：“建议书”、“我的建议”、“建议一则”。
第四种：摘录建议书中的一句重要的话作为标题。这句话可以是文章的主要内容，也可以是建议书的中心，还可以是建议者的要求等。如：“使我们的家乡更美好”、“个个争做花草树木的小卫士”、“把我市建成山水园林城”。
总之，在写建议书的标题时，要醒目，要引人注意;标题要小，这样有话可写;另外建议书的标题不要过长，要有文采。
写建议书具体应该注意以下几点：
1、从实际出发，实事求是。提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。
2、说话得体，有分寸。首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。
3、内容具体、清楚、实在。建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。
4、语言准确、精练。建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。
如何写建议书
建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。
建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。
建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同：
1、标题 一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。
2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要写在第二行顶格，后面加冒号。
3、正文 就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。
4、 署名 在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。
5、日期 写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点：
从实际出发，实事求是
提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。
说话得体，有分寸
首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。
内容具体、清楚、实在
建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。
语言准确、精练
建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。
小试锋芒
阅读下面的例文，结合建议书的格式及要求写出批注。
学校领导：
每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导提如下建议：
一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;
二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。
三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。
尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧!
六(4)中队全体队员
2006年4月10日
你来试试看
在生活中，你是否遇到过这些情况：周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动的场所太少……我们小学生，是社会的小主人，针对存在的问题，我们有责任、有义务向有关部门反映情况，提出自己的建议。
请你写一份建议书。要写清楚提的是什么建议，还要注意建议书的格式。
阅读理解
本次作文是写一份建议书。在内容上没有限制，只要是你觉得不满意地方都可以写。建议书的格式、要求对大家来说并不难，难的是到底写什么内容好呢?请你先读读下面这篇文章并完成练习。
卫生纸纸芯应当省去
我们平时使用的筒装卫生纸，里面都衬有一个硬纸板芯，用完外面的卫生纸，纸内的那个纸芯子也就变成了垃圾。
去掉那个纸芯，一点也不影响卫生纸的质量，也不影响使用。别小看了这小小的一个圆纸芯，它可是拿木材等资源换来的!以城市每户家庭月消耗15筒算，那么，全国1亿户家庭月消耗卫生纸就达15亿筒之巨，而一年的数量更是达到了180亿筒这一天文数字。再加上宾馆、单位所用，这卫生纸的消耗量是多么是多么惊人。那么，用于这二三百亿筒卫生纸的硬纸板芯又需多少木材?真是不算不知道，一算吓一跳!可遗憾的是，为此而倒下的几百万、上千万立方米的树木，仅仅只是做一点“内衬”而已，根本起不到丝毫的作用。这岂只是可惜，而是对有限的森林资源的.糟蹋!
今天，环境恶化已到了威胁人类生存发展的危险关头，环境保护已是刻不容缓的头等大事。因此，我们有必要千方百计，想尽一切办法，包括从大处着眼和从小处入手来节约资源，来维护生态平衡，坚决杜绝各方面的浪费。联想到卫生纸，自然应该省去这个纸芯。当然，在生产、消费领域，由于过度包装，由于画蛇添足，可以省去的地方还有许多。我想，节省资源，简洁包装，减少浪费，应该成为新世纪的主旋律。对此，除了企业增强环保意识，自觉把自己的生产(包括包装)纳入环保的轨道之外，还期待政策法规的完善，从法律上来遏制过度的包装和浪费。
1、 本文是由生活中的什么现象引起的呢?
2、 作者用了什么方法来说明这是一种严重的浪费现象的呢?
3、 作者借此表明了自己的什么观点呢?提出了哪些意见或建议呢?
口语交际
1、看了《卫生纸芯应当省去》一文后，你一定深受启发。想一想，我们学习、生活中还存在着哪些浪费资源的现象?说说你所了解的情况(可用数字法、举例说明等方法)。
2、想一想有没有解决的办法?针对具体问题你有哪些好的意见或建议?
3、如果让你写建议书，你会写给谁或哪个相关的部门。
建议书
亲爱的同学们：
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习、工作时，定会倍感心情舒畅.
开学以来，我校大部分班级卫生打扫及时、到位，保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导，创造了一个洁净的学习和生活环境。但是，如果你仔细观察，会发现我们的校园里仍然有一些不和-谐的现象。如操场上、草坪里、甬道上、教室内走廊上、楼梯里、经常有被丢弃的果皮纸屑和袋子等杂物;个别班的教室摆放零乱、墙壁上有污迹等，这些严重破坏了我校的校园环境，影响了我校的整体形象。
为进一步增强全校学生的环境意识，提升我校的校园卫生水平，在此我们四年级二班向全校学生发出如下倡议：
一、以构建和-谐校园，爱护校园环境为己任，自觉维护校园的整洁卫生。
二、认真做好每天的卫生打扫工作。
三、不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成将垃圾投入垃圾桶内的习惯。
四、看到地面上有垃圾的，自觉主动捡起来，丢进垃圾桶。
五、不要把脚印、球印等污迹印在墙壁上。
六、爱护校园公共设施和环境卫生，不乱贴乱画、随意践踏。
七、爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折树木。
八、人人自我约束，相互提醒，相互监督，做保护校园环境卫生的卫士。
人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里，同学们，我们是学校的主人，让我们行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的小卫士吧!
台头一小四年级二班。
如何写建议书
建议书的基本格式遵从公文应用文的一般格式，分为标题、发文对象、正文、发文单位、发文日期五部分。第一标题方面，一般会采用常规写法，即为“关于xxx的建议书”，将我们建议的主要目标表述在标题之中即可。第二，发文对象方面，建议书的发文对象要根据题干和材料来决定，一般都是接受建议书的个人、集体的姓名或名称。例如，“尊敬的领导”等。第三，正文部分。建议书中，正文部分分为开头、主体、结尾三部分。分别分段书写，开头空两格书写即可。第四，发文单位。发文单位一般也是从题干中获知，也就是题干赋予你的身份，例如“建议人：xxx”等。第五，发文时间。发文时间虚写即可，例如“xx年xx月xx日”。
正文内容应当分为发文事由、发文主体和结尾。其中发文事由的写法，就是要表明为什么要写这封建议书，材料中一般会有所提及。常见的发文事由有：政策背景、问题现状等。具体要根据工作目标，回到材料当中进行分析提炼。主体中应包含针对主要问题和原因的对策建议，并分条书写。结尾中一般表示希望被采纳，并期待对早日解决问题能够提供借鉴作用。例如，你作为x市市长热线受理平台的工作人员，被派往y市进行考察，学习对方的先进做法，要求给领导以一份建议书。那么我们建议的目的，就是要根据y市的先进经验，对我市的市长热线受理平台进行整改。那么开头即发文事由部分，我们就可以根据材料中x市市长热线受理平台相关的'问题进行说明。主体部分，结合y市经验，提出整改我市市长热线受理平台的建议，并注意分条书写。最后结尾部分，简单收尾即可，例如“希望以上建议对我市整改市长热线受理平台能够起到帮助”。我们整体来看一下建议书的具体内容。
关于“市长热线受理平台”改进工作的建议。
尊敬的领导：
您好!
近期，由于群众反映、救助的问题过多、过杂，“市长热线受理平台”群众满意度低。为此，我结合y市的成功经验，提出如下建议：
一、整合资源，提高效率。建立公共服务平台，将求助电话、求助网站、民声快递服务平台，与市长热线全面整合，全市非紧急公共服务电话实行“一号通”，建立覆盖面广的网络系统。
二、增加服务项目，提高群众满意度。服务中心应积极鼓励服务企业加盟，联合志愿者，分类提供服务，给予爱心服务卡等奖励，提供质优价廉的服务。
三、加强工作人员培训，提供专业化服务。针对服务流程、态度进行培训。
希望以上建议能对我市整改市长热线受理平台有所帮助。
xx年xx月xx日。
无论如何，建议书的重点都会在提出意见上，也就是说此类题目还考验我们解决问题提出对策的能力，因此开头部分不易着墨过多，应将重心放在对策上。并且在书写对策的过程中，由于是公文写作，因此序号词建议采用汉语的一、二、三进行书写。同时，每条具体的对策做好采用“小标题+具体阐述”(同上文例子)的形式进行展现，这样会让阅卷人更加一目了然，也更具总结性，更关键的是这样的写法更贴合政府日常行政工作中的公文写法。
领导建议书
建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。
(一)标题 标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。
(二)称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下另提一行顶格写，后加冒号。
(三)正文 建议书正文由以下三部分构成：
第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。
(四)结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。
(五)落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。
例文:
关于校园环境的建议书
尊敬的校长：
您好!
咱们的学校以前是一个美丽、干净的学校!每个角落里都非常整洁，校园里的空气更是新鲜。每当下课的时候，同学们到操场来放松一下，用疲劳的眼睛望一下碧绿的草地、大树，蔚蓝的天空，再回去学习，精神就特别地好。
可是现在，部分同学再也不像以前那样守纪律了，他们随地扔纸条，看见了垃圾不但不捡起来，反而用脚把垃圾踢到一边，我们校园的卫生环境也就不好了。
产生上述问题的主要原因就是垃圾箱不够及同学们卫生意识不强。
再此，我根据以上出现的问题，提出几点建议：
一、学校要安两个垃圾箱，一个装可回收的垃圾，另一个装不可回收的。
二、这些垃圾要定期处理。
三、利用广播，讲一下破坏环境的危害。
四、分班级教育查处。
五、文明监督员在下课后加大监管力度，一旦抓获扣班级纪律分。
以上是我提出的建议，望您能采纳。
祝校长身体健康，工作顺利!
六年级二班
2008/10/18
尊敬的'校长：
您好!
我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。
在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。
在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学，男同学也有看一些暴-力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂!希望学校能教育一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。
以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够采用。
祝
工作顺利!
建议书
尊敬的老师：
根据国家规定，本学期法定假期__放假_天。为了确保我们节日生活过得安全愉快。我们会遵守以下要求，与父母积极配合搞好假期的安全工作：
1、我们要主动做家务，孝敬父母，关爱他人;自觉遵纪守法，不破坏公共设施，爱护周边环境。参加各种有益的社会实践活动。
2、我们会不参加各种宗教活动。
3、我们会不去“三室一厅”，不玩不利于身心健康的游戏。
4、我们在无大人的带领下不会去爬山，游泳或外出游玩，以防事故发生。
5、我们承诺在节日中不做任何违规违纪的事。
6、节日期间我们不会在马路上骑自行车，追车，在马路上玩耍追逐打闹，以防发生交通事故。
7、在节日期间我们会注意防煤气中毒，放触电，防骗，防火，防溺水，不随意与陌生人交往，增强自我防护意识。
我们承诺绝不发生任何安全事故，安全快乐的过好节假日。
承诺人：
20__年8月6日。
领导建议书
尊敬的校领导：
您好！
我是这所学校的一名六年级学生，在这个美丽的校园里快乐地度过了六年。我十分熟悉校园里的环境。校园环境优美，有色彩斑澜的花朵、鲜嫩好看的小草、高大挺拔的树木……但是，我们走进每座教学楼仔细一看，便会发现美中不足之处，这不足之处使校园的优美环境大打折扣了。（先举例两个）
镜头一：水池里的水哗哗地流走，可是用水的人却不见踪影。大家都不约而同地认为：水资源—取之不尽，用之不竭。实际上，地球上的水资源是十分有限的，而中国的水资源更加的紧缺。在校园里，之所以会出现这样的事情，我想是因为同学们节约用水的意识还十分的薄弱。
镜头二：走廊的地板有许多污黑的，肮脏的口香糖印记。这是因为大家喜欢把嘴里的口香糖随意乱吐在。口香糖虽然香甜美味，但是口香糖的配料是纯天然的树胶制成的！同学们还随意地乱吐。这真是太不应该了！
保护环境，人人有责！这可不仅仅是一句口号，还需要努力地去做到，时时刻刻地去做到。作为校园里的一名学生，我提出以下建议：
一、关于水资源的建议
1、在水池旁边贴上一些提示语。注意不要用“禁止、切勿”等词语。应用上“请”这个字。因为“请”这个字代表着文明，令人特别愉快。
2、举行一次班会，让同学们畅谈自己的观点并提出问题，将其解决，然后下结论要怎么做。
二、关于浪费资源的建议
在学校要让同学们从身边的小事情做起，如节约用水、节约用电。在家里，不要一个房间开两盏灯，洗手时不要把水开到最大。
这只是我自己的一些看法，如果有什么不好的地方请领导谅解。
建议人：xxx
20xx年x月x日
领导建议书
尊敬的校领导：
您好！
我们校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有绿如碧毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。在这个美丽的校园里学习、生活已有六年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。但是，在这充满诗情画意和现代化气息浓郁的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如，校园的后花园，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦掉重写，而是干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。
尊敬的学校领导，为了能让我们的校园更加美丽，我向学校提出以下建议：
1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动，通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费的资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。
2、在校园内加强环保管理，对爱护环境的班级进行适当的奖励，对不良行为做出合理批评。祝福母校的明天更加美好！
20xx年x月x日。
领导建议书
尊敬的环保局领导：
近些年来，长江边的白色污染越来越严重了。
原来，岸边几乎没有垃圾，尤其是每年春天，许多家长带着自己的孩子去那放风筝，孩子们见风筝翩翩飞起，脸上洋溢出了灿烂的笑容。夏天，知了在树上叫着“热啊！热啊！”但到了傍晚西沉，江边可凉快啦！许多人在江边散步。大家都过着无比和谐的生活。可是好景不长，人们去玩时，都带着吃的东西以及喝的东西，吃喝完后，就随手乱扔，这扔了一堆，那儿又扔了一堆，苍蝇都围着“嗡嗡”的叫；有人甚至往江里扔垃圾，垃圾就在江边上荡啊荡，这样一来，江边以及江面上都有垃圾。臭哄哄的污染了大气，使住在江边的居民呼吸不到清新的空气，危害人类的身心健康，造成对人类的威胁。
所以我建议环保局的各位领导加强对江边的管理，做到以下4条建议：
1、在江边多安装几个垃圾桶，让在这儿玩儿的人手中的垃圾有寺方可丢。
2、在电视、报纸……媒体上提醒人们保护江边以及各个地方的环境，讲卫生，不乱扔垃圾。
3、在江边立上大牌子，上面写上但存方寸，留与子孙耕。
4、定期检查江边是否有人乱扔，如果发现，屡劝不听者，要予以罚款。
我期盼环保局的领导们能够采纳我的建议。
xxx
20xx年11月1日
领导建议书
尊敬的学校领导们:。
你们好！
我是本校的一名小学生，我想给你们提几个建议。学校少年宫里有一个小卖部，每天都会有数不胜数的人进去购买物品，可以说一下课，这里的人是最多的。特别是在早晨，有许多人会有不吃早餐就来学校的恶习，然后就到小卖部里买早餐，可大多数人买的早餐不是有营养的面包，而是选择了既不卫生，又会产生疾病的垃圾食品。这小小的食物里，却关乎着每个人的'生命，如果本校校队的人吃了这些垃圾食品，他们的体质就会变差，打比赛的时候不就会输得一塌糊涂吗。所以我建议把小卖部里的垃圾食品全给退了，再进一些有营养的食品，这样学生们就能吃到营养美味的食物了。还有一个问题就是：夏天天气炎热，太阳光又很强烈，弄得我们上课的时候，老师一讲到重要的知识时，突然有一道调皮的光线照到你的眼睛，你就分了神，来挡住阳光，虽然阳光是挡住了，但却损失了这节课重要的知识，这一点都不值得！所以我希望学校破点费，来为我们安装窗帘，这样阳光就不会渗透进来了，我们也就可以专心听课了。
我希望学校的领导们的快速解决这些说大不大，说小不小的问题，让校园变得跟美好吧！
xxx。
20xx年xx月1日。
领导建议书
尊敬的市领导：
您好，市领导。有一天，我在一本书上偶然看到一篇漫画。上面讲的是：上级领导来检查绿化面积，有一个地方的绿化面积远达不到城市绿化面积的标准，可是一时又不能把绿化面积提升上去。怎么办呢？他们就想弄虚作假，让一些人不顾夏日的炎热，抱着树的硬纸板站在那里来说自己的绿化面积有多高，通过了检查他们还沾沾自喜。由此我联想到了本市的绿化面积的一些问题。
我觉得我们这里的空气污染太严重，许多地方的河流都被污染了，“受害”的还有一些人工水池这些河流与水池都变得臭气熏天。虽然是领导做了很多工作，努力提高绿化面积，可是我们只顾着增加绿化面积，却忘了提醒广大市民要保护绿化不能破坏绿化，以致有些觉悟不高的市民破坏绿化。例如：向河道里扔垃圾污染了河道，乱扔果皮纸屑等等。所以说我们在增加绿化的同时也应该保护绿化，如果人人觉悟都高一些就好了。
我觉得是领导你们应该向上级请示来制定一个规定。可以根据对城市的污染程度来给予相对应的处罚。例如：践踏草坪怎么处罚？随地吐痰怎么处罚？乱扔果皮纸屑怎么处罚？希望市领导你们能参考一下我的个人意见。
此致
敬礼！
建议人：xxx
20xx年x月x日
领导建议书
亲爱的校长：
近日，学校内正在施工，学校附近交通混乱，这些对学生的安全造成很大的威胁。我觉得同学们缺乏交通安全意识。为此，我建议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。具体方法如下：
一、举办交通安全知识大赛。
二、每班以“遵守交通安全”为主题，出一期板报。
三、请交警叔叔为我们做报告。最好利用班队活动的时间给同学们讲一些有关交通方面的知识。
四、发传单，宣传交通安全的重要性。可以由大队部或者某个班级组织起来，在学校周围给老人、小孩等发传单，提醒他们要遵守交通秩序，以免有不安全的事故发生。
我希望我的建议能得到全体少先队员的响应，并被校长采纳。
此致
敬礼
20xx年x月x日。
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