团日活动是指团队成员在特定时间内进行的一系列集体活动，旨在促进团队凝聚力和合作能力的提升。不同学校和团队都有自己特色的团日活动，以下是一些典型的团日活动介绍，供大家参考选择。
社区开展团日活动心得体会
近年来，社区越来越注重团日活动的组织和开展，这不仅仅是为了促进居民之间的交流和凝聚力，更重要的是为了提高社区的凝聚力和组织效率，更好地服务居民。这篇文章将从以下五个方面给大家分享我在社区开展团日活动的心得体会。
第一，明确活动目的。在规划团日活动时，首先要明确活动的目的，比如增进邻里关系、提高居民社区归属感等。只有明确了目的，才能更有效地组织和开展活动，达到预期效果。在实际活动中，我经常通过问卷调查、讲座等方式了解居民的需求和期望，以此来规划活动内容和形式。
第二，注重活动形式。团日活动形式多样，可以选择组织社区运动会、文艺比赛、讲座等，但不同的活动形式对应着不同的参与人群。我在组织活动时，除了注重活动的内容和策划外，更加注重活动形式的多样化，适当的参与互动环节可以让活动更加丰富有趣。比如我在组织居民文艺比赛时，会组织居民互相交流和学习，并邀请专业人士做评委，评选出最佳表演。
第三，重视活动宣传。在社区团日活动中，宣传是至关重要的一环。我会在活动之前提前张贴海报，通过微信群、公众号等渠道进行宣传，邀请居民参加，并在活动当天设置签到处，统计实际参与人数，及时获得活动效果反馈。同时也要注意宣传方式的多样性，有些居民可能不太喜欢推销式的宣传方式，可以通过组织路演、开展社区巡游等方式进行宣传，吸引更多居民参与。
第四，营造活动氛围。一个好的活动氛围可以推动活动的顺利进行，我会在活动场地打造氛围，比如在运动会中设置奖品、互动环节，使居民积极参与；在文艺表演中提供饮食、座位等舒适体验，让居民感受到家庭般的温馨。除此之外，我还会邀请社区志愿者作为活动的组织者，为居民提供服务，提高居民对社区的认同感。
第五，及时总结反思。一次好的团日活动需要全程跟进和改进。我会在每次活动结束后及时总结，从活动过程、效果和反馈等方面进行反思和改进。通过本次活动，我可以及时发现和解决问题，让下次活动更加得心应手。同时，对于我们志愿者身份的同学，进行聚会和交流也可以促进团队凝聚力，提高志愿者身份的认同感。
总之，社区团日活动可以促进居民之间的交流和凝聚力，提高社区的组织效率和服务水平，但是要想做到这一点，就需要在活动策划、宣传、营造氛围和总结等各个环节下足功夫。希望我的经验和心得体会能对大家有所启发。
团日活动心得体会
今天迎来了大二的第一个团日活动，“三省吾身，展望未来”的主题，给每个人一个机会回顾自己的大一，眺望自己的未来。
对于时间的流逝，我们能做的该做的就是活在当下。昨天在职业生涯规划课上，刘带老师的一翻话让我感触颇深。我们现在正处于人生最美好的阶段，用一个特别美而且抽象的词来形容：象牙塔。这个时期，我们可以做很多很多很美好的事情，因为我们有精力有时间有活力。在她的身边发生了一个悲剧，邻居原本幸福快乐的一家子，就在暑假这个充满活力生机勃勃的季节里，丈夫被一场车祸夺去了生命，同时也夺去这个家庭的幸福美满。
人生无常，生命的列车随时会出轨。逝者安息，而活着的人只能空留无奈与伤悲。很多事情想做的时候总是以忙为借口而搁置了。或许有一天等到自己真的闲下来的时候，早已人走茶凉，时过境迁。所以，趁年轻，做自己该做的能做的。
想要给自己一场旅行，就去吧，不用在乎有没有钱，两双腿就是最好的交通工具，两只眼睛就是最好的摄像机，一双手就足以解决温饱问题；想要学好英语，就开始吧，不要每天睡到日晒三竿，你根本就不需要那么多的睡眠时间，听到鸟叫的时候就起来吧，捧着英语书在晨光下大声地练口语，深深地吸一口晚起就没有的清新空气，扑面而来的草香，真好。
准备好，就出发吧。
回顾自己的大一，忽觉现在的自己已经改变了好多好多。得到了的，失去了的，哭过的，笑过的，都刻在了时光的年轮里。我所怀念的，那些人，那些事，没有重现的可能，却留在了自己的记忆中，成为生活的一部分。我一直都是个怀旧的人，这样的性格，留住了美好，也锁住了伤心。但是，苦苦痛痛，欢欢乐乐，都是人生的必须品。
刚踏进大学校门的自己，懵懵懂懂，青涩内向。也许是因为自己从小的生活在农村的关系，很多东西，很多类型的人，闻所未闻，见所未见。当时的仿徨无助，盲目纠结也许只有自己才懂。
答应自己要在大学里要充实，取得好的成绩给父母一个给自己一个满意的答复，为自己的将来打下良好的基础。开始的开始，自己很努力很努力。为了充分锻炼自己，七个部门协会还有满满的课程时常让自己没时间吃饭，那时的自己，很拼很拼，拼到让自己心疼。但是没有学会选择的盲目让自己事倍功半。后来，太重的负荷让自己追求安逸的愿望愈加强烈。原本只要再坚持一下的事情，放弃了。失去了很多。但是也因为这样才有了时间让自己停下脚步好好看清自己内心的真正想法。得与失，往往如影随形。看清了这点，好受很多。
现在的自己，虽然没有了很多以前自己很珍惜的东西，但是，我喜欢现在的自己。即使现在的我还需要很努力很努力才能得到别人的认可，成为自己想成为的人。但是，我已经在一步步靠近了。亲情，友情，爱情，都能更客观地去认识，去感恩去体谅去关心。
未来的自己，不需要很有钱，简简单单：有人爱，有事做，有期待。能够给自己给父母最基本的生活保障，有点点闲钱去自己想去的地方。仅此而已。自己心水的职业是会展策划师，我要努力往这方面发展。
告诉自己：提早出发才能准时到达。切莫虚度大学这珍贵年华。干巴爹。
团日活动心得体会
团日活动是全班同学共通参加的一次别开生面的课外活动，事实上这也是大学生思想教育的一项重要内容，是针对大学生进行思想道德教育的重要途径之一，也是促进大学生德，智，体，美全面协调发展的有效手段之一。
在这几次团日活动中，充分体现了每个同学的热情，调动了同学们的融入集体活动的积极性。同学们热情澎湃，积极响应学校的号召，遵守纪律，每个人都抱有一颗充满责任的心去完成这次集体任务，这一点是值得肯定的，这也充分体现我班同学的团结意识，具有强有力的凝聚力。
本次团日活动以“校园红绿灯”为主题，积极号召大学生规范自己的行为，为民族之崛起而读书；艰苦奋斗，做一名有思想，有修养，有上进心，有道德心的人；本次活动的形式活泼，活动内容丰富多彩，似的每个学生都可以从自身的实践出发选择和参与到各种各样的活动中去，是同学们都能够各尽其能，使得活动呈现多样化。例如：“朗诵”比赛充分调动了大家的积极性，陶冶着情操，让我们的生活充满着诗情画意，让我们融入大学文明的气息之中，也深深地调动我们的爱国情怀；“歌唱”—唱出了同学们心中的向往与追求，唱出了校园之中那片文明与和谐的蓝天，同时也让现场的同学产生共鸣，共享着音乐带来的巨大魅力；“小品，相声”将我们新一代大学生的校园生活用幽默，风趣的形式展示给大家，当然了这里也不乏有一些讽刺的内容，它深刻的反映了我们大学生活之中的弊与利，指引着我们正确的生活道路，教育着我们对生活中的小事不要耿耿于怀，“宰相肚里能撑船”做人需要有一颗包容，宽恕，仁义之心，让我们呼吁“和谐，文明”校园之主题，让我们携手并进做一个真正的社会栋梁之才。
“文明在我心中，文明在我行动中，文明给了我一个任务：让我把文明的种子传播”。生活之中我们的行为也许会不经意的放肆，但我们要学会及时发现并加以改变，这是我们必须对自己履行的义务，因为这是一个人融入集体，融入社会的必经之路，同时我们需要用一颗感恩的心去面对同学，朋友，家人乃至整个社会；我们需要在生活之中磨练自己，努力学习，自强不息。也许我曾感叹学习终于结束了，我想现在我该说”不“了，大学的校园有时会让我充满无聊而迷茫 ，那是因为我们的自觉性不够完善，我们在进入大学之前往往是被动学习，而现在我们不得不承认学习完全是靠自己，老师的指导，父母的关怀只是辅助，真正的学习靠的是自己，靠的是自己那种毅力与恒心，而且我们学习的本质也有所变化，我不但要学会积累知识，更要学会怎样去运用知识，否则，我们充其量是吃了许多墨水而不知道怎样去尝试的“文盲“罢了。
言归正传，由于我们的身体正处于迅速成长时期，心理发展和变化很大，很快，我们在集体，在社会中，对友谊，情感，娱乐，审美，理想情操，伦理道德，人际关系，科学文化，艺术，体育等各方面有着日趋强烈的精神追求。精神生活十一中高层次的生活。团日活动也是一种高层次的生活。因此，团日活动可以说是我们锻炼自己实践能力的一种方式，也是我们人格魅力的一种熏陶，更是我们同学之间交流的一种大众化平台。作为学生，毫无疑问，我们的主要任务是学习，但我们更应该重视自身的思想素质，文化素质，心理素质，身体素质和劳动素质等的全面发展和提高。
积极组织同学广泛开展团日活动，对于增长学生的知识和能力，丰富学生精神的生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用，对于班级的管理和教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的意义。同时，团日活动可以组织团结支部成员，并扩大支部影响力，加强支部与社会的联系，提升成员的集体素质。
因此，本次团日活动不但调动同学们的积极性，而且也让每位同学受益匪浅，我们呼吁大学生“说文明话，做文明事“同时，自己的切身实践也让自己的思想趋向于完美，我们的特长也展示给同学们，增进了同学们对自身的了解，让每位同学都感受到了集体的凝聚力，积极融入我们班的大集体中，我们感受着同一份欢乐，我们陶冶着同一份节操，校园生活赋予了我们完美的生命价值，文明规范规范着我们正确的行为准则，我们的生活活泼而又有韵味，我们的心理，精神在活动中不断的升华，我们的社会经验增长值从现在开始，因为我们即将在这片蓝天下重新开始，在这片蓝天下谱写壮丽诗篇，唱起凯旋之歌，让我们激情澎湃，让我们浩浩荡荡给自己的人生留下青史，”会当凌绝顶，一览众山小“！
团日活动心得体会
虽然我们班的这次团日活动没有其它班的那样有趣，但我认为它是最好的，因为在这次团日活动中我学会了很多，也感受了很多。我觉得我们这次团日活动做的可以用一个词来形容，就是“太棒了”。我觉得我们这次做的事情都是非常有意义的，而且每个环节都还算是比较成功。我觉得这次活动过后，我们电子11-2班的整个精神面貌都发生了很大的改变。活动之前，我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心，他们为了搞好这次的活动，开了多少次会，熬了多少次夜，做了多少工作，这些虽然我们没有亲眼看到，但能亲身感受到他们的认真和负责。对此，我很感谢他们。感谢他们的精心策划，感谢他们的细心准备，同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。活动中，我们都很配合。积极地参加游戏，虽然现场有点混乱，但这是无法避免的，毕竟我们一个班有八十多人，场面的确不好控制。但总体来说，还是很成功的，我们顺利完成了我们的活动。
事实也是如此，这次活动应该算是取得了预料中的效果。在本次活动中，一开始大家都还比较拘谨，随着活动的开展，大家的了解逐渐加强，陌生感也很快消失，活动也进行得愈来愈顺利。
在活动中，同学们先要抽签，决定和自己搭档的另一个同学是谁，然后两个同学一起相互了解各自的各种情况，就是交流一下生活和理想。各个同学都很积极，努力克服自己的紧张感，问对方一些关于各自的问题，从回答中加深了解。接着，有团支书和班长主持，随机抽取号码来让同学们上台来由其他同学提问，这个环节比较有趣，台下的同学想了好多问题，很多问题比较好笑，有的又比较“敏感”。台上的同学的答案也是诙谐幽默，巧妙避开“敏感”问题，又不失幽默地调动了整个活动的气氛。这些活动都是考察同学们的相互了解程度和他们的默契程度的。比如，让他们同时回答一个问题等。当然，这个活动也是有奖有惩的，他们回答的不同时就要挨罚了。惩罚也是有深刻意思的，让两个人背靠背运气球。虽然，我很不“幸运”的没有被抽上去，但是，我一直和他们一起感受他们的快乐，跟着笑，跟着鼓掌，因为我也是他们中的一员。
在这次团日活动中我们班分了四个小组，我分在了宣传组。也许在其他人看来宣传组的工作不是很多，但是事实正好相反。我们不仅要制作活动所需的各种宣传卡和图片，而且还要在活动中维持秩序，可以说是一项不小的任务。
这次活动最有意义的环节是到小学宣传文明礼仪，在那里，我感受到了小孩子的天真与可爱，看到他们可爱的笑脸，心中不由自主有了一份温馨的感觉。活动中我被分在了高年级组。他们很爱笑、爱闹，当然，也少不了自己的一点的个性。看着他们，我想起了过去那个淘气的自己。虽然活动刚开始时场面有些混乱，但经过同学们的有效控制，活动最终在热闹的气氛中圆满结束了。
随着以后大家的学习任务重了，各自都要忙起来了。多有一些这样的活动容易让大家从忙碌中轻松一下，感受到前进的路上还有人和我们一起在奋斗！我想，这就是我们需要的班级，我们需要的同学，我们需要的家人！
社区开展团日活动心得体会
团日活动是团组织的重要组成部分，它不仅能够促进社区青年的交流和合作，还能够提高青年的组织和管理能力、发展创新思维和实践能力，进而推动社会文明进步。在社区开展团日活动的过程中，我们取得了很多的经验和收获，下面就分享一下我们的心得体会。
第二段：组织策划。
组织策划是团日活动的重要部分。首先，我们要明确活动目标，确定主题和活动形式。其次，要制定活动计划和时间表，明确工作分工和责任。还要选择合适的场地和设备，为活动的顺利开展提供保障。在过程中，我们发现有效运用社交媒体和网络平台是重要的宣传手段，能够将活动推广出去，增加参与人数和社会影响力。
第三段：团队建设。
团队建设是团日活动的基础。在活动过程中，我们要注重提高成员间的沟通和协作能力，打造一个团结、和谐的团队。我们通过集体讨论和分工合作，有效地调动了成员的积极性和创造力，实现了任务的高效完成。此外，我们还要注重团队文化建设，充分体现团队价值观和精神风貌，塑造团队形象，提高凝聚力和向心力。
第四段：成果展示。
成果展示是团日活动的重要环节。在活动中，我们要注重取得实际成效和社会认可，通过图片、视频、报告等方式展示成果，强化对团日活动的宣传和推广。同时，我们还要充分吸收和利用社区居民的反馈意见，不断改进，不断提高团日活动的质量和水平。
第五段：价值体现。
团日活动不仅是一种活动形式，更是一种价值传递和实践活动。在活动中，我们要注重培养青年的公民意识、责任感、创新精神和批判思维能力，提高社区青年素质和文化修养。同时，我们还要明确团日活动在社会建设中的作用和意义，充分体现社会责任，推动社区文明进步。
总结：
团日活动是一个重要的团组织活动，通过组织策划、团队建设、成果展示和价值体现等环节，能够促进社区青年的交流和合作，提高青年素质和文化修养，推动社会文明进步。在开展团日活动的过程中，我们需要注重实际效果和社会认可，不断改进和提高团日活动的质量和水平，为社区建设作出贡献。
团日活动心得体会
小时候，我最爱上的音乐课本上总是出现这样的一首儿歌：“你可知妈港不是我真姓，我离开你太久了，母亲。但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。”在音乐老师的循循善诱之下，懵懂的我们在幼小的心灵中种下了这样的愿望：希望祖国逐渐强大，不成熟但却很美好。
小学时三四年级时，爸爸因为工作需要购入了家庭中的第一台电脑。厚厚的玻璃屏幕，后面垂着一个方方的脑袋，当上过大学见过世面的大姐姐教我们如何用一个半圆形的“鼠标”操控整一个电脑时，我和爸爸以及旁观的其他人感到好奇又新鲜，我迫不及待的想掌握这一个技能，想看看这个宝贝到底有什么能耐。要知道，这样高端的舶来品，方圆几里的几百户人家，我们是第一个接触的。
那时候小小的我虽不懂这“电脑”是何来历，但是毫不夸张的说，我已经可以熟练地用一种先进又便捷的方式进行自己的“文学创作”，我贪婪地享受着它带来的便捷。
如今，互联网已经极大地普及，手机和电脑不再是遥不可及的奢侈品，互联网也不仅仅存在于自己的想象之中。我身边的大学同学人手一台笔记本电脑，无论是家庭条件优渥的或者是普通家庭，都能够选择适合自己的、高性价比的电脑。这样的高科技产品数不胜数，家庭条件允许的，除了电脑还配备了适合娱乐和携带的平板电脑，还有专门用于阅读书籍的阅读器，再也不用背着厚重的实体书，自从二维码出现在大家的视野里面，大街小巷人潮涌动的商店里，连人民币都成了稀罕物。我曾看过有文章探讨纸质化的物件是否会被淘汰，有人用过年过节时的红包来佐证，才发现原来红包的意义仅存在于传统文化传承和营造节日气氛罢了，互联网之便捷可见一斑!
互联网的发展只是当今社会迅猛发展的一个层面而已，其实我国在经济、政治、科教、文化、生态等方方面面发生的变化，国人皆有目共睹。正是因为这一桩桩的大事件，我国在国际地位上成为发展中国家的中坚力量，在全球的认可度越来越高。如今，建国即将满70周年，在这近70周年的风吹雨打之中，我们在原先薄弱的国力基础上，一步步走向现代化，一步步朝着全面建成小康社会的美好目标前进着。过去二十二年，我看到了祖国的成长，余生，我将见证祖国的日益强大。在这最美好的年纪，我为自己能在的年华赶上发展的契机，可以争做时代的弄潮儿而内心澎湃!
团日活动心得体会
大学的天空总是那麽地蓝，它总是能让你看到最白、最纯、最理想的云朵在游荡中靠近你，在漫漫中远离你，而后又让你回味，让你遐想。
大学一年级上学年的团日活动让我尽情地享受大学课外活动的丰富与乐趣之余，体会到了梦寐以求的团体活动的无限魅力。
一直以来，作为大一新生的我对大学生活尤其是大学课外活动的憧憬总是层层迭出，从未停止过。第一次团日活动是我与同班首次共同交流心得、展示个人才艺的第一次集体活动，当得知我和舍友佟斌的双截棍表演将代表220宿舍与其他宿舍节目共同为本次活动添光加彩时，我们既高兴又沉重，能在全班同学面前展示自己，并将我们的个人才艺展现给大家可以说是第一次，大学成就了我们这样一个机会，所以我们很高兴。而沉重，同样是因为第一次登台表演，作为新手，没有任何经验，又怕自己中场失手，搞坏活动气氛不说，如果砸到同学我们罪过可就大了。抱着这样矛盾的心情我们准备，一次又一次的练习虽然很累，占用了我们本来上网打游戏甚至学习的时间，但极力想为做贡献的我们未曾丝毫的怠工。终于到了上台表演的时候了，之前的自信、自豪在面对全体同学时，一时间紧张起来，手臂也开始发抖，手心开始出汗，握棍的手也不如先前那样有力了。但是同学们鸣般的掌声将他们的热情传递给了我们，从个个感官一直传递到全身。开始—掌声—高潮—掌声—收棍—掌声。虽然短短的几分钟不足以发挥出我们的全部所学，但同学们的掌声丝毫没有因此而减弱。以前总是听说团队精神有多么地重要却从未真实地体验过，这次在表演的过程中，与同伴默契的配合让我从心里真正的体验到了什么叫做"团队精神"、什么是"团队"。
欣赏完自己的表演后，接下来同学们的吉他独奏表演、歌曲合唱、相声表演更加让我感受到了集体的魅力，多姿多彩的节目表演，展现了同学们多种不同的才艺，表现了当代大学生丰姿多彩的才能，被气球和彩带装饰的教室正是因为地方不大，才更显示出了"一家人"的温暖。
如果说第一次团日活动像一颗火炉温暖了交运3班这个大家庭，那么第二、第三次团日活动就是一股生命的力量把这个大家庭由精彩一步步拥向辉煌。在集体参观伊利集团的第二次团日活动中通过了解伊利集团的历史沿革、生产规模还有当前其所面临的国际国内形式，让我感受到中国企业的勃勃生机，特别是那叠放成品牛奶的铁架：真是一座牛奶大厦。第三次团日活动通过讲座的形式，我们又一次切身体味了一番中国古代文化的博大精深，中国先贤的智慧即使用于当今仍然是精华！
社区开展团日活动心得体会
团结力量大，团日活动是拉近社区居民间距离的一个重要平台。在开展团日活动的过程中，我深刻地认识到社区是一个互帮互助、和谐共处的大家庭，通过团日活动，不仅能够增强社区居民之间的感情，而且还有利于推进社区的文化建设，提升社区的整体素质。在社区开展团日活动中，我有了下面五个方面的心得体会。
第一，活动策划要做到统领全局。作为活动的发起者和组织者，我深刻认识到活动策划是决定活动成功与否的重要环节。在策划过程中，要全面考虑社区居民的需求和兴趣爱好，制定相应的活动内容和流程，并明确工作职责，细化任务细节。同时，也要注意与社区之间的联系与协调，使活动流程合理、协调有序，让社区的居民真正感受到活动的关爱和温馨。
第二，活动互动要做到多样化。团日活动的核心就是互动，因此，这一方面也是关键所在。在实际活动中，我尝试以多种方式与社区居民互动，如体育竞技、趣味游戏、文化知识抢答等方式，释放压力，增强团结，同时营造出欢乐、轻松的氛围，大家都很享受这种互动的感觉。同时，要意识到社区居民群体的多样性，充满了差异性与矛盾性，因此不同的人群所需要的互动方式也各有不同，需要对不同人群的需求进行细致分析和调整。
第三，活动传播要做到细致入微。活动推广是将活动推向社区的重要途径，其宣传和传播是不可或缺的，如宣传海报、微信推送、短信群发等多种宣传手段诉说了活动的内容，增强了活动的话题性和传播度。但是，要做到细致入微，需要考虑触及如此广大人口的传播方式，但又需要对传播方式的多样性进行细致的策划和考虑。不能只是机械地将宣传物料散发到群众之间，还要积极倾听和反馈群众的意见和建议，及时调整和改进宣传方式。
第四，活动组织要做到细致入微。对活动组织者来说，管理好参赛队员，做好时间和场地安排是非常重要的。一方面，活动组织者需要在设备和场地上作足充分的工作，做到人员多角度、场地多使用、设备多引入，让场地和设备得到最充分的利用。另一方面，还需要管理好参与人员，提前联系好工作人员的到达时间，让工作人员提前熟悉并做好流程，确保比赛的顺利进行。同时，在比赛中掌握时间，注意协调人员与比赛场地的各种困难和紧急情况，保障比赛的正常进行。
第五，活动总结要做到持之以恒。活动开展结束，并不意味着一切都已结束。相反，需要做好活动总结工作，听取社区居民的意见建议，评估活动的效果，及时发布活动的回顾文章、照片、视频等，做好活动的后续跟踪工作，将活动的效果延续下去，将社区居民的主人翁意识不断引进进来。
在活动总结时，我深刻认识到，社区开展团日活动不仅仅是一种传统形式，其更对我们引导道德风尚、发扬中华文化起到了深远的影响，激发了社区居民砥砺前行的需要和愿望。因此，我们需要时刻意识到，通过持续不断的团日活动，加强社区的文化熏陶、凝聚力量，最终构建和谐共生、团结奋进的社区大家庭。
团日活动心得体会
我们11统计班四月份的团日活动的主题是与信仰对话，为了使我们的团日活动更加有意义，使我们当代大学生对烈士们的认识更加深刻，所以在4月19日，我们班组织了一次“清明节祭扫烈士墓”的活动。目的是为了纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。
我们怀着悲痛而沉重的心情来到韶关烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，让人不由得肃然起敬。我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队，认真地聆听主持人的致词。我抬头瞻仰墓碑，墓碑上写者：革命烈士永垂不朽！我想，如果世界上有永垂不朽，那么我相信那是一种精神——不悔。我们的先烈们就有这样的不悔，不悔为革命的付出。所以，他们理应受到敬仰！
在听取烈士生前的种种事迹之时，我们的脑海里不禁浮现了先烈们英勇无畏的身影。在那个战乱纷争、浓烟滚滚的年代，他们抛头颅洒热血，为了人民的利益，民族的解放和国家的幸福，在硝烟弥漫的战场上，进行艰苦卓绝的战争，在历史的天空留下了他们坚毅执着的面孔，使他们永远长眠在我们脚下的这片热土上。烈士们的英勇事迹，我们应该永远铭记在心中，不忘他们对祖国做出的贡献，更要好好珍惜现在来之不易的美好生活。
无私奉献的英雄，你们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们！正是因为有了你们这些无私的革命先烈，有了你们的崇高，才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。所以同学们，我们应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！同学们，让我们一起去继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！
做社区活动心得体会
近年来，社区活动在我国发展迅速，越来越多的社区居民积极参与其中。我所在的社区也不例外，我也有幸参与了一些社区活动，这些经历让我受益匪浅。
首先，参与社区活动让我感受到了社区的温暖与包容。社区活动是一个人与人之间相互交流的重要平台，通过参与活动，我结识了许多善良热心的邻居。他们不仅帮助我解决了很多问题，还教会了我许多实用的生活技能。而我在活动中也尽力去帮助那些需要帮助的人，这种互助精神在社区中弥漫着，让我感到温暖和融洽。
其次，参与社区活动也让我感受到了社区精神的力量。社区活动不仅仅是一种娱乐活动，更是传递着凝聚人心的力量。每当我们一起组织一场庆祝活动，或者是共同参与一项公益行动时，我们都会感受到社区精神的力量。它可以让一个社区更加和睦、互相关爱，让每个人都感到归属感和幸福感。
再者，参与社区活动也帮助我培养了许多有用的技能和能力。在社区活动中，我担任过组织者、志愿者等角色，这不仅让我学会了如何合作与团队，同时也锻炼了我的管理和组织能力。而在一些公益活动中，我也通过提供自己的技能与知识去帮助那些需要帮助的人，这不仅给我带来了成就感，也让我成为一个更有责任心和爱心的人。
最后，参与社区活动还可以促进社区居民之间的交流与沟通。社区活动为我们提供了一个相互分享和交流经验的机会。在这里，我们可以结识到各行各业的人，分享自己的想法和经验，开阔自己的视野。这种交流不仅可以帮助我们学到更多的知识，还可以让我们打破原有的思维定式，拓宽我们的思维。
总的来说，参与社区活动是一种与社会融合的方式，它让我感受到了社区的温暖与包容，体验到了社区精神的力量，同时也让我培养了许多有用的技能和能力。通过社区活动，我不仅更加融入了社区，还扩展了自己的人脉圈，并且学到了很多实用的知识和技能。我相信，只有更多的人参与到社区活动中，社区才能更加和谐、繁荣。因此，我将继续积极参与社区活动，为社区的建设贡献自己的一份力量。
社区活动心得体会
20__年_月30日，福建省晋江市竹园社区居委会在辖区里举行丰富多彩的中秋游园活动。
活动主要包括：
一、开展丰富多彩的文体活动。按照贴近生活、贴近群众、贴近主题的原则，开展以“我们的节日·树新风手拉手，文明有你有我”为主题的游园活动，精心设计活动项目，举办了套圈圈，吹乒乓球、扔筷子、悬崖勒马、博饼等活动，既调动社区居民的参与热情，又充分挖掘展现了中秋节深厚文化内涵，既丰富了社区居民的业余文化生活，又增加了他们对中国传统节日的认识，取得了良好效果。
二、组织开展“爱心换换乐”图书漂流活动。捐5本书以上者可获得竹园社区“爱心换换乐”积分卡一张，书本可累计积分或现场换书。在活动现场为加入社区志愿者队伍的居民也可以获得“爱心换换乐”积分卡。““爱心换换乐”积分卡将志愿服务变成一件简单的事：把现有的一点时间挤出来做志愿工作帮助别人，用不着的物品如一本已看完的书都可捐出来，你都可以算是志愿者，都有一定的积分。等到有需要时，你可以用积分来换取你所需要的服务或物品。“爱心换换乐”活动也是受中央文明办专职副主任王世明所说的“要践行‘做好事、长好心、当好人、有好报’的‘路线图’”的启发而产生的，“爱心换换乐”活动确实可以让志愿者“好人有好报”，相信这个活动将号召和吸引更多的社区居民加入到社区志愿服务中来，使志愿服务变成一种常态化、制度化的工作。
我们在开展丰富多彩的活动同时，紧密结合今年国庆、中秋两节交汇的实际，把活动的重点放在庆祝中华人民共和国成立63周年这一举国欢庆的主题，以爱国主义教育为主线，通过悬挂宣传标语、主题海报等多种形式，突出“双节”氛围。着力发挥社区居委会的主体作用和主动精神，使群众成为节日活动的主角，把开展“我们的节日”主题活动与文化工作实际结合起来，不断增强节日文化活动的吸引力、感染力和影响力，做到既热烈喜庆又安全有序。
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社区活动心得体会
寒假生活即将结束了，这个假期玩的太疯，原本的阅读计划几乎都]有完成，开始的一些社区活动纯粹是为了应付，但最后觉得这是很有意义的事。
春节前的某天，我和同w来到菜地帮一位老伯料理农活。其间，最常听的一句话就是“你们要好好学习，珍惜现在拥有的”。我们很疑惑，为什么许多大人都会对孩子说类似的话。
我们离开时已近黄昏，我感叹，一个年漫的老人还过着每天的工作]有多与少只有日出日落直到我们要离开时才明白那么多长辈经常对我们说的那句话的原因――他们现在的日子或者过去的日子是艰辛的，他们都希望我们的日子过得好一些，对于]有太多知识的他们只能用这么简短的一句话来劝勉我们。
社区活动心得体会
为转变家长的教育观念，提高家长自身素质和家庭教育水平，充分发挥学校在家庭教育中的指导作用，加快推进学校教育、家庭教育、社区教育三结合，我校积极开展家庭教育知识进家庭、进社区、进农村“四进”活动，并结合我园家长学校教育组织的“让经典文化伴随孩子成长”活动，使我园家庭教育知识“四进”活动开展的有声有色，达到了预期的效果。
一、开展“四进”活动，是学校、家庭、社会教育的共同需要。
家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母则是孩子的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后的成长。随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国改革开放和市场经济的发展给家庭教育带来了层出不穷的新情况、新特点和新问题，使广大家长面临“生子容易，教子难”的困惑。通过幼儿家长培训班的学习，使家长们充分认识到，家庭教育是一门科学，科学、合理、系统的家庭教育对子女一生的成长起着十分重要的作用。提高家庭教育水平和家长自身素质，不但是家庭的需要、而且是社会的需要、更是教育发展的需要。师长共同树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，用科学的方法启迪和开发学生的智力，从细节做起，注意培养幼儿良好的行为习惯，促进孩子全面和谐地发展。
二、开展“四进”活动，让家长开拓了视野，更新了教育理念。
定期请专家为家长做专题讲座《家庭教育》。宋老师分别从“孩子喜欢什么样的父母呢?创造良好的家庭氛围;给家长的建议”等五个方面全面细致的阐述了幼儿期家庭教育对幼儿成长过程的重要性。精彩生动的专题讲座，深入浅出的将教育理论自然渗透到了家庭教育的生活之中，使到会的家长受到了一次活生生的幼儿教育现场指导。在紧张的一个半小时的时间里，宋老师通过大量的图片资料，注意渗透、讲解有关幼教理论知识，并通过大量的案例分析，在和家长们互动游戏中，深入浅出地指导家长掌握科学的育儿方法和策略。到会的300多名年轻家长都聚精会神地聆听着宋老师的讲座，细心领会，并作了认真地记录。宋老师精采的讲座深深地吸引着家长，在拥挤的、闷热的多功能厅里，无一人交头接耳、窃窃私语，无一人出出进进、中途离场。在专题讲座即将结束时又和到会的各位家长进行了面对面的对话。同家长们一起探讨家庭教育的正确方法，改善家庭教育的环境，解决对子女教育的困惑问题。结束后，部分家长还主动要了宋老师的联系电话和网名，随时对困惑的家教问题进行咨询。
从家长的讲座体会中可以看出，家长对这样的学习培训方式非常满意，尤其是小班的家长第一次与专家面对面的交流教养孩子的问题，更是深受启发和感动。小三班的扬雪峰家长说：“这次的学习培训对家长来说如久旱的春雨，滋润了我们内心对幼教知识的渴望，填补了我们内心对幼教知识的欠缺和无措。他认识到给孩子一个宽松的成长环境比学什么都重要，明确了快乐的玩耍中学习是是符合幼儿教育规律的，是符合幼儿学习特点的，有利于孩子心身健康成长。
开展“四进”活动，是我园的家长学校工作更具有针对性。
通过开展“四进”活动，结合我园家长学校五年规划对家长进行有目的、有计划、有系统培训。进一步帮助家长转变教育观念，提高家庭教育的质量。
一是家长们需了解和把握教育孩子四个阶段的重点，幼儿阶段：主要是培养孩子的学习兴趣;小学阶段：主要是培养孩子的学习习惯;初中阶段：主要是让孩子打好基础;高中阶段：主要是培养孩子的责任感。孩子在幼儿期家长需不断地学习，学习相关幼儿教育学幼儿心理学以提高幼儿家庭成员的文化素养，树立终身学习的理念，为孩子们创设良好的家庭氛围，以家长的德行修养教化子女，从而培养幼儿良好的学习兴趣和帮助孩子养成良好地行为习惯。
四、以“四进”活动为契机，加强教师的家教指导经验的培训力度。
教师家教培训是我校重点工作之一。尽管我园教师在实际工作中积累了比较丰富的德育经验和家校结合教育经验，自身的整体素质也比较高。但近几年来我园生源复杂多变，幼儿家庭层次参差不齐，他们来自于不同阶层的家庭，其中有三分之一幼儿是失地农民个体户，给我园家庭教育指导工作带来一定的难度。为此，我园尝试寻找一条新途径，能较快提高家长的教育素质与教育行为。
读好书深入到每一个老师，每一个家庭之中。创设了学习环境,大力营造了文化氛围,在教师中大兴读书之风,每周两位老师推荐的美文欣赏已成为我校教师必不可少的精神食粮。成为创建学习型校园的开端。在读书活动中，教师们走进图书阅览室,争分夺秒挤时间学习。每个人都记载了关于家庭教育方面的理论笔记近万字,教育观念比较更新,每人都认真填写家访联系记录簿、家庭教育情况登记表,许多教师还积极开展个案跟踪调查,并及时家教经验。他们的蕴藏的教育资源和教育潜能得以展示。为孩子们健康成长做了很好的铺垫。
社区活动心得体会
早上吃完饭，我到花坛边休息，忽然发现我认识的'社区阿姨正在挨家挨户地发报纸。手里提着沉重的袋子。只见她汗流浃背，气喘吁吁。我就飞快地跑到她身旁，从袋子里去除一些报纸。
阿姨惊喜地问：“程豪，你怎么跑来了！”我回答说：“阿姨您整天为我们社区奔波劳累，反正我也没事，来帮助您发报纸。”阿姨笑着说谢谢，还教我怎么分报纸。我就按照她的说法，把一份份报纸放进一个个信箱，她还告诉我，我们舟山群岛要变成新区了！这份《今日普陀》就是这个好消息。我听了非常高兴，心想赶快把这些报纸发完，让大家知道这个好消息。
社区活动心得体会
11月4日上午，我们学校一行五人参加了教研室组织的全县教研员听课、评课暨新课程标准培训活动。通过这次活动，我深切地体会到作为一名教研员肩负的重任，也体会到上好一堂课的不易。要上好一堂品德课，需要注意的问题太多。此次活动分三个环节：
1、由李庄镇教研员任姗老师执教《站在长城上》一课；
2、由部分骨干教研员进行评课，骨干教师研讨发言。
3、由县教研员管老师对新课程标准做详细的阐释。现在就此次活动，谈谈自己的几点收获。
听课收获：
第一、在新课程标准理念方面，任珊老师注重了师生互动、生生互动。学生在“合作、探究”的活动氛围中学习、感悟。采用了不同的方式和手段，调动学生的积极性，参与到品德学习中来。比如：学生介绍长城概况时，再汇报了长城的长度及横跨7各省市自治区等材料后，任老师利用课件出示长城地理位置地图，特别直观形象。引导学生通过读地图、读与长城有关的文字数据资料等知识，培养学生的读图能力，同时感受长城的规模宏伟、长度长。
第二，活动、课件及板书设计的很用心。
任珊老师每次讲课，无论是课件还是板书总能给人留下深刻的印象。此次《站在长城上》这一课，她课件制作的并没有很华丽，但是图文并茂，简单朴实中却突出了这一课的主题和重点。可以说着实用心了。再看板书，以图卡做成长城城墙，上面并伴有板书。此外，在设计活动上也下了不少功夫，设计很多开放性问题，比如：在介绍‘长城构造’时，任老师说：“假如你是一位身经百战的将领，你怎样指挥士兵打仗呢？”问题提出后，有2个男生说的很精彩。学生通过这一问题，对长城的构造就记得更牢固了。这样为学生张扬个性提供广阔的空间。同学们都能各抒已见，无拘无束，大胆发表自己的见解。从这儿我们可以切身体会到，师生的配合是比较融洽的。
第
三、
“利用教材教而不是教教材”。任珊老师在执教中的每一个教学细节都在向我们诠释着自己对教材的独到见解，然后再把这种见解，润物细无声地传递给学生，点燃学生思维的火花，激发学生创造的灵感。根据学生的实际情况，科学地创设情景，有利于提升学生道德情感、升华学生的道德行为。如：在‘品读长城文化’时，学生汇报了小组交流的资料，之后任老师课件补充了尼克松和米歇尔夫人登长城给予高度评价的图片和文字资料。通过补充这些外国领导人游览长城给予的评价，使学生感受到长城的驰名中外，激发学生的那种自豪感。
研讨和新课程标准培训收获：
聆听了任珊老师的精彩一课后，先由部分骨干教研员和教师从教材角度、教师角度、学生角度进行了精彩的研讨发言，然后由管老师做。
总结。
并对新课程标准进行了详细解读和分析。
听完后我深刻了解了新课程标准要求老师们要对教材进行深入研究，要理解教材、吃透教材，如果自己都没弄明白教材的编写意图，怎么给学生上好课呢？另外，新课标准下的“三维”教学目标时刻贯穿在实际教学过程中。新课程理念教学有三大目标，即知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。这三个标准在之前追求以知识传授与学习方法引导新课改的基础上，更多增加了要求教学课程及情感与价值观的引导，对于老师的要求更高了，必须在实际过程中培养学生自主学习与动手、动脑等能力，不但要授人以鱼，更要做到授人与渔，并关注学生个性情感的健康发展。
新课程标准对于老师是既是机遇也是挑战，作为教材与学生的重要环节，对教学能力要求更高，但同时在被动要求的时候也需要学生便被动为主动学习，在认真按照新课程标准的要求进行教学的同时进一步提升综合教学能力，让学生真正能学到知识，体会学习的乐趣并引导他们朝心态健康、快乐成长的轨迹上前进。
社区活动心得体会
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的服务，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极为社区服务是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
参加这类实践活动，对于现在的高中生来说是十分重要的，一是锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学生与外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，而是在实践中发现真理的所在；三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代高中生的追求，如今的高中生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，此类活动正逐渐壮大，成为校园里一道亮丽的风景。显然，这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流，学生更趋向于全方面发展。
张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。
看到了成绩，也看到了自己存在的不足。我感触深的'是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。学习也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。
通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。在曲折中前进，在挫折中成长，相信只要我们细心观察生活，我们每一天都是有收获的，我们总是在进步。
社区活动心得体会
进入书法社快一年的时间了，这是一个学习性的社团，在学习中探索，在练习中积累，在书写中磨练，在中学时代就酷爱书法的我，因为当时条件不允许，课业负担比较重，所以对其没有过更深入得了解和深化，而进入大学以后，有了丰富的课余生活，而书法社正好可以提供这个学习的平台。
进入书法社到现在已经有一学期的时间。在这一学期中我快乐的成长着，是雨伊书法社给了我一个机会，让我在大学的舞台里找到属于我的空间。在这一学期当中有成功也有失败，这一切对我来讲也都是一种财富。大学生活正是如此，让我欢喜让我忧；书法社生活也是这样，让我快乐让我愁。这便是生活，多彩的大学生活。
这一学期以来，实践中我对于书法有了新的认识，也有了一些心得，我想写出来与所有社员一同分享，并请老师和各位社员提出宝贵意见。
其实写字如做人，横平竖直，炼字的过程是一种修身养性的过程，锻炼我们的耐性和情操，让我们在日常生活中可以做到不骄不躁，踏实做人。虽然还会因写字不是很满意而感到懊恼但是后来，学长李然和我说，书法是要苦练的，不是一朝一夕就能出成绩的。而且它也是要有感觉的，就是我们通常说的笔感。这种感觉也要在日积月累的书法练习的过程中培养的。于是，我慢慢地练，刻苦的练，不放过每一次机会，也不断的向社长老师学习技巧。老师在技巧和细节上都给了我很大的帮助。他告诉我一些书写的技巧，以及需要注意的问题。慢慢地，我开始喜欢书法，虽然只有短短的两小时时间，但是能学到的东西是丰富的。
当然，我目前的水平还处于学习阶段，还有很多方面需要提高。在书写过程当中我领悟到了书法的魅力所在，并且被深深地感染着。
有人曾将大学生活比作一块涂满了青春色彩与活力的画板。在这里，你会发现，原来提供你原料的，除了学习外还有活跃在大学生活方方面面的学生社团。在这里可以将自己的优势一再发挥延长，在这里将会有一个尽情挥洒的舞台，社交能力、组织能力、处理问题的能力„„这些都会在无形中得到提高。
有句话说得好，“繁忙使人充实，充实使人快乐”，我们在学习上抓住分分秒秒的同时，发掘一些个人潜力，在书法社中一展风采，在各项活动中锻炼自我，这才是我大学生活的完美写照。
社区活动心得体会
我叫某某，住和平南路81号，在田家炳中学读高二，在暑假期间，应学校要求，我参加了陶沙巷社区的暑期社区活动。虽然只是短短几天时间，却让我感到受益匪浅，特别开心。
7月19日，社区为纪念“八一”建军节组织社区青少年前去慰问市消防大队官兵，再将慰问品发放给消防战士之后，我们去参观了战士们的宿舍。我们看到，在房间里每一张并不宽敞的床上都整整齐齐地摆放着叠成“豆腐块”状的被子，在惊叹之余不禁想到这一切都离不开战士们平时的苦练。一名战士还现场为我们展示起了他们叠被子的“攻力”，只见那一床原本松松垮垮的被子，在战士的手下忽然变得听话起来，硬朗起来，只一会工夫，又一个“豆腐块”诞生了。看着那整整齐齐的被子，不禁想起自己在军训的体验，更感受到战士们今天成就的来之不易。
在参观完战士们的宿舍后，我们一行人来的战士们的活动室，与消防官兵们打起了乒乓球，别看战士们平时练的是灭火的本领，这乒乓球可打得也不赖，以至于我们一个个都陆陆续续败下阵来。看来，战士们还是很懂得劳逸结合的道理的。难怪他们能练出如此矫健的身手。
7月25日，我与另两名同学一同参加了社区举办的“青春期健康咨询”活动，在活动中我们学习到了很多平时在学校很少能接触到的东西，相信会对我们今后的生活大有益处。
短短几天的社会实践活动结束了，我非常感谢所有的居委会成员，感谢他们这些天对我的支持与帮助，更重要的是他们每一个人身上的闪光点就像棵棵璀璨的钻石照亮我的人生之路，丰富了我的人生阅历，使我懂得了更多的人生道理，体验了更多的人世沧桑。
首先，我认识到了无论做什么事都需要热情。在我眼中，每一名居委会成员，都以饱满的热情和干劲面对自己的工作学习。正如俗语所说：“良好的开端是成功的一半”，只有保持积极热情的主动态度，才能树立信心，为成功铸造坚定的基地。
其次，我明白了全身心投入于工作中的重要性。仅仅拥有满腔热情是不够的，关键在于在工作过程中要全身心的投入，踏踏实实地付出。
最后，我体验到了参加这类实践活动，对于现在的高中生来说是十分重要的，一是锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学生与外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，而是在实践中发现真理的所在；三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。