一年级食品安全演讲稿(专业21篇)

时间:2023-12-24 09:42:38 作者:雁落霞

安全演讲稿是为了提高人们对安全问题的重视程度、增强人们的自我防范能力而编写的一种文稿。鼓励大家积极参与到各种安全教育和宣传活动中,共同营造一个更加安全和谐的社会环境。

一年级演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的大哥哥、大姐姐和学前班的小朋友们:

大家好!

我是一年级的殷小小。今天我在国旗下演讲的题目是“提高安全意识,共建平安校园”。

为了我们的安全,大家应该做到以下几点:

一、加强宣传教育。提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。团结同学,和同学友好相处,不因小事和同学争吵,不打架,争做文明的小学生。

三、注意课间安全。同学们在课间不要做剧烈的。活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道。

四、遵守交通规则和交通秩序。来校、回家要排队,不骑电动车摩托车,不骑自行车带人;

五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃变质食品,不吃零食,不喝生水,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

同学们,生命是可贵的,让我们全校师生共同努力,共同营造一个优美的学习和生活环境,共同创建一个平安的校园。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!

据说有一个叫小机灵的小朋友,遇见了一个智慧大师,问:“大师,怎样使我明天比今天更聪明呢?”智慧大师说:“给头脑充电,明天你就会更聪明!”可是怎样充电呢?大师说了:一要多运动。二要增加营养。三要注意休息。四要手脑并用。所以说你要更聪明的话,一定不要忘记给大脑充电,不要忘记运动、营养、休息呀!

同学们,让我们抓住每分每秒,一步一个脚印地向前迈进,认真做好复习,查漏补缺,上课时专心听讲,注意复习方法,提高学习效率。“心动不如行动,说到不如做到,要做就做最好!”,争取取得优异成绩,向老师和家长交上满意的答卷。在这里,我祝同学们在即将来临的期末考试中取得好成绩。

我的讲话结束了,谢谢大家!

一年级食品安全教育教案

活动目标:

1、观察食品发霉变质的过程。

2、知道发霉的食品是不能吃的。

3、培养持续科学探究的兴趣。

4、加强幼儿的安全意识。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备:

幼儿用书《发霉了》、白面包数片、盘子、保鲜膜、水、冰箱、显微镜、纸、蜡笔、白纸。

活动过程:

1、请幼儿自主阅读幼儿用书《发霉了》,集体讨论:

这些是什么食物?为什么会变成这个样子?

你是怎么知道这些食物发霉了呢?

发霉的食物还可以吃吗?为什么?

2、请幼儿分组进行试验:

将一片干面包和一片喷过水的面包分别放在盘子里,用保鲜膜封起来,在上面贴上标签,写上日期。

将干面包和喷过水的面包一起放在科学活动区。

为每一位幼儿提供一份“实验观察记录表”,提醒幼儿每天去观察面包是什么样子的,颜色有什么变化,按照日期记录下来。

3、等面包过几天后出现黑黑的霉菌,请幼儿一起分享他的观察与发现,并一起算算第几天开始发霉的,将天数记录下来。

一年级食品安全演讲稿

各位老师、亲爱的同学们:

早上好!我是一班的学生xx,今天我演讲的主题是“病从口入,关注食品安全”。

我们经常会看到,有些同学在小摊小贩处购买一些没有卫生保障的东西,这些食品往往很香很好看,非常诱人,但其实它们大多是“三无”产品——无生产日期、无质量合格证、无生产厂家,它们以色素、化学添加剂为主要原料,甚至使用腐败变质的东西。包括一些油炸、烧烤、或腌制食品,不仅会使食物营养成分变性,还会对大家的身体造成毒害,引起拉肚子、腹痛、恶心呕吐、甚至失明等。

食品安全不仅需要有关部门加大检查力度,更需要同学们提高保护意识,自觉抵制诱惑。所以,我建议大家:

1、了解食品安全知识。购买食品时,选择正规的大型商场或超市,同时注意包装上有没有生产日期、生产厂家和质量合格证,并查看保质期看是否过期。

2、不吃流动摊点的小吃零食,自觉抵制不卫生食品的诱惑,尽可能地在家里就餐。

3、养成健康的饮食习惯。不挑食,不偏食,每日三餐,定时定量,不暴饮暴食。自己准备水杯,多喝白开水,少喝饮料、汽水。

4、养成良好的卫生习惯。不在校园内乱吃零食,不乱扔废纸和包装袋,保持校园卫生环境整洁。

同学们,食品安全关系你我他,养成良好习惯是关键。希望大家都能从自己做起,让健康永远伴随你!我的演讲完毕,谢谢!

食品安全的手抄报一年级

1、用鲜血换来的操作规程不应再用鲜血去检验.

2、当你用肮脏的屠刀宰杀猪时,你不害怕你的孩子会吃它吗?

3、食品添加剂是生命的魔鬼.

4、如果食品安全没有保障,国家将没有安全保障.

5、每一个生命都是宝贵的,不要用它赖以生存的食物来毁灭它.

6、安全食品,健康万家.

7、食品卫生,连着你和我,连着千万家.

8、食品无小事,健康是大事.

9、安全食品为你为我为他,食品安全靠你靠我靠他.

10、让百姓吃得放心,吃得安心.

11、吃出健康,吃出安全.

12、吃放心食品,保百姓健康.

13、选购放心食品,吃出健康体魄.

14、关注食品安全,关爱生命健康.

15、食品卫生人人重视,国计民生时时关注.

16、人民健康兴百业,食品安全.

17、当你回家时,亲人在欢迎你;当你违章时,死神在等候你.

18、有章不循危机四伏吞苦果,循规蹈矩安全保障有效益.

19、谨慎小心是安全的保险带,麻痹大意是事故的导火索.

20、安全警钟常敲则会长鸣!

21、在利益和金钱之间.记住,安全才是第一位.

一年级演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

点近视眼,脸上还长着豆豆。爸爸身体好,头发很多,黝黑的皮肤,有点像外国人。他很瘦,我觉得就像只猴子,你可别告诉我爸爸哦!无论我怎么跟他玩,他都不会生气,就像是我的玩具娃娃。

每次吃好饭,爸爸都悠闲地做在沙发上,翘着二郎腿,叼着根香烟,目不转睛地看着电视。有一次,妈妈叫爸爸去洗碗,爸爸就把我叫过去,笑眯眯地说:“儿子,你帮爸爸洗碗,爸爸给你劳务费。”我说:“我才不要,你自己去洗吧!”接着爸爸又嬉皮笑脸地对妈妈说:“老婆,这次就你洗吧,下次我一定洗。”妈妈又好气又好笑地说:“你这个大懒虫!”她白了爸爸一眼只好自己去洗了。

这就是我的爸爸。

一年级演讲稿

大家好!

我是一年级八班的楚中天,此时此刻,能代表我们班参加这次演讲,我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。

那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁,看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里,听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们路过空无一人的水房,听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样做呢?能视而不见吗?对,不能!做为一名小学生从背起书包跨入学//校大门的那一刻起,我们就成为了学校的主人,学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。

说到这里,也许有的同学要问:怎样做才能为学校添光彩呢?其实这一点也不难!只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负弱小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起,从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起,处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行,我们就能成为一名优秀的学生,一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。

亲爱的同学们,让我们共同行动起来吧,都来争做一名优秀学生,让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》中的内容,让自己做的更好。让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽!

谢谢大家!我的演讲完毕!

一年级食品安全教育教案

活动目标:

1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。

2.引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

3.提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

活动准备:

录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片。

图片:

1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

2.过期的食物。

3.腐烂变质的食物。

4.假冒、劣质的食物。

5.没洗干净的食物。

活动过程:

1.教师提问“刚刚你们看到了什么?”“小男孩的做法对吗?”

2.幼儿相互交流讨论“他这样做了会怎样?”“你有没有这样做过?”

3.教师做适当小结。

1.教师提问“这些东西你吃过吗?”

2.引导幼儿讨论“这些东西为什么不能吃?”

3.教师适当小结。

1.教师提问“上幼儿园时,没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园;夏天快来了,天气太热,我喝了饮料又吃雪糕;小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。”

2.教师小结-不生病乱吃药,也会对身体造成伤害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险。

1.请幼儿自由抽取图片,并说一说这些东西为什么不能吃?

2.教师巡回观察,引导幼儿互相讨论。

一年级演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

“感恩的'心,感谢有你……”这首歌大家一定都知道,现在,我就要跟大家谈一谈——感恩。

感恩,是一种美德,感恩是生活的花边,感恩是快乐的点缀,感恩,为我们的人生增加了绚丽的色彩。

西方有句谚语这样说道:“幸福,是有一颗感恩的心、一个健康的身体、一份称心的工作、一位深爱你的家人、一个可以信赖的朋友。”没错,生活中要时刻有一颗感恩的心,生活才会更美好。就拿父母对我们的养育之恩来说吧,在你吃到很美味的食物时,你有没有想到过曾经吃过剩饭的父母呢?在你穿着美丽的衣服舞蹈时,你有没有想到过父母那“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”的时候呢?在你住进豪华的别墅时,你有没有想到过住在破旧的平房就已经很满足的父母呢?其实,你的一个眼神、一句话语、一杯清水、一个动作,都让父母感到了莫大的幸福,让我们怀着一颗感恩的心,从生活的点滴做起,不要总说:“等我长大了要好好报答你”这类的话了。从小做起,从小事做起,怀着感恩的心,长大才会更珍惜曾经为你付出一切的人。

“谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩当涌泉相报”、“吃水不忘挖井人”,这一句句话语让我们铭记在心,在我们快乐时,请不要忘记让你快乐的人。心怀感恩,让我们一起沐浴着感恩的阳光快乐成长吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

食品安全的手抄报一年级

教学目的:让学生了解食品卫生安全知识,认识食物中毒特征,提高自我救护意识,预防发生食物中毒。

教学过程:

1、2014年小学生食品安全教案:多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。(有腹泻、腹痛、呕吐等)。

2、让学生说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒。

预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

1、认识食物中毒特征。

潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病。

胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热。

2、提高自我救护意识。

出现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并及时到医院就诊,同时报告老师。

3、预防发生食物中毒。

a养成良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手。

b不吃生、冷、不清洁食物。

c不吃变质剩饭菜。

d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食。

e不要长期吃辛辣食品。

f不要随便吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

i不喝生水,建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天。

j谨慎选购包装食品,认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志(qs):为了保护人们饮食卫生安全,国家质量监督检验检疫局自2002年起,在全国范围内实施食品安全市场准入制度,对出厂食品,经过强制检验合格后,加贴市场准入标志,方便选购。2002年起,对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品;2003年下半年,对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品,实施了市场准入制度。

要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的`学习和生活中要引起注意,如果忽略了这项,其后果不堪设想。

一年级食品安全演讲稿参考

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

我是一年级一班的赵彩云,今天我在国旗下讲话的题目是《食品安全从我做起》。

民以食为天,食以安为先。食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点,对于正处于发育生长期的我们来说,更要注意食品安全问题。目前,在学校周边经营的食品店,最喜欢用各式各样花花绿绿的食品吸引我们学生。本人温馨提示:食以洁为先,食以安为本。具体怎么做,我想了三点,与大家共勉:

一、加强学习,提高认识。我们要利用课余时间,认真学习《中华人民共和国食品安全法》及其它的食品安全常识,积累一些食品安全知识,提高自己的辨识能力,尤其是对“无厂名、无厂址、无生产日期”的“三无”食品的辨识能力,充分认识到“三无”、过期、不洁等食品的危害性。

二、增强意识,自觉抵制。切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识,在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围,自觉抵制“三无”食品、无“qs”标志的食品和其它垃圾食品,坚决不购买不健康的食品,也要教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品。

三、积极宣传,勇于监督。人人争当食品安全的小小宣传员和监督员,及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识,宣传《食品安全法》,勇于监督身边的食品经营商,发现“三无”食品或其它不符合规定的食品,请及时向工商部门举报。同学之间也互相监督,坚决杜绝不安全的食品进入我们的校园。

同学们,让我们从小事做起,从身边做起,从自我做起,珍惜健康,安全消费,远离不安全食品,让我们共同为创建和谐校园、安全校园贡献一份力量吧!

一年级食品安全心得体会

作为一名食品安全的管理者,我从去年起开始了一年级食品安全管理的工作。在这一年的时间里,不仅让我对学生们的食品安全有了更深入的认识,也为我在工作中积累了不少经验和心得。在此,我想分享以下一年级食品安全心得体会。

在开学之初,我制定了一套健全的食品安全制度。这套制度体系主要包括以下内容:食品的采购、存储、加工、配送、销售全过程的监督和管理;关于食堂工作人员的培训、考核、管理等方面的规定;食品安全事件的报告和处理机制等。这些制度的建立,能够保证每一位学生吃到安全、卫生的饮食。

第二段:定期检查食品安全问题。

贯穿全年的重要工作就是定期的食品安全检查。每个月,我都会组织学校相关的部门,开展食堂设施、食品加工、储存、配送等各方面的全面检查。并可以对学校食堂进行奖励或者惩罚的相应措施。此外每周还会对食品安全进行抽检,确保每一份食品都符合国家卫生标准。

在学生对食品安全缺乏了解的情况下,我们在食堂内挂起了一些食品安全知识宣传画,每周还会进行一次食品安全知识讲座,并注重与学生沟通交流,让学生更深刻地认识到食品安全的重要性。

第四段:规范食品加工流程,提高食品卫生安全。

在食品加工流程中,我们采用了分类加工、分类管理的方法,严格执行统一的操作规程和流程,针对不同食材、不同制作工艺,采用不同的处理方式,确保每一道菜品都健康安全,并进行专业培训,提高工作人员对食物安全问题的认识。

面临食品安全问题时,我们要快速采取有效的措施,第一时间向有关方面报告,采取措施控制,进行有效处置,记录并报告相关情况,及时将处理结果向各级有关管理部门报告,让学生家长更加放心。

总而言之,一年级食品安全工作的成功,不仅依赖于前期认真规划、制定完整的食品安全制度,还依赖于对食品安全的定期抽检、师生的食品安全宣传教育、规范的食品加工流程以及针对食品安全问题进行紧急处理等各个方面的努力。我相信,在今后的工作中,我和我的团队一定会不断提升自身的能力和水平,做好学生的食品安全管理,让学生吃得健康、安全。

一年级演讲稿

我是大邹中心小学一(2)班。爱国就是对祖国的忠诚和热爱。热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的'命运,危难的时候英勇战斗,为祖国献身。一提起抗日小英雄,相信大家肯定会想到家喻户晓的王二小。今天我来给大家讲讲他的英雄故事吧!

抗日战争时期,有一天鬼子到王二小的村庄来扫荡,二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去,心里着急,就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小,就将二小揪过来问:“小孩,你的辛苦,八路的骑兵,哪边的开路?”二小说:“你们把俺牛吓跑了,你赔俺牛。”鬼子说:“看牛的,辛苦的,你的带路,我的金票大大的有。”二小眼珠一转,“那好吧。”就带着鬼子走了。到了八路军埋伏的山沟,二小一边大声地叫道:“吴连长,我把鬼子带来啦。”一边机灵地从沟边往山上跑。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血染红了每一片树叶和绿草。八路军发起了进攻,全部消灭了鬼子。可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到、看不到了。这时太阳也仿佛被染红了,满山都飘着红色的树叶。就这样,为了救百姓,年仅13岁的王二小英勇地牺牲了。王二小虽然牺牲很久了,但他那英雄形象,却一直在心中与我作伴,时时激励着我,学他做一个既勇敢,又爱国的学生!

一年级演讲稿

尊敬的老师、同学们:

曾记得有首歌这样唱:"一口玉中国,一瓦顶成家。家是最小国,国是千万家"是的,家就是我们每个人生活的港湾,只有在家的怀抱下,我们少年儿童才能幸福,快乐地成长!我,是幸福的:因为在**小学我就拥有一个温暖的家:我,是快乐的:因为在五年二班,我每天都愉快地进步着。五年的心酸苦辣。五年的荣辱与共,让我越来越爱我的这个"家"。

我爱我的"家",因为家中有像爸爸、妈妈一样爱护我们、关心我们的好老师,特别是班主任林老师,他上课风趣幽默,他那精彩的调侃式的讲解、独特的教学方式,是那么的让人喜欢!一看见他,我们就觉得学习真是一件快乐的事情。

为了我们,老师常常不顾自己的身体。

记得有一次,我得重感冒,医生告诉我要打一个星期的点滴,这可急坏了我。老师天天讲新课,我还要天天打针,学习成绩落下可怎么办啊?正当我万分焦急的`时候,老师的一句话,使我的心情轻松了许多,病也似乎好了许多。

"隋毅,安心治病吧,我不会让你的成绩落下的。"从此老师每天利用休息的时间给我补课。最让我难以忘怀的是,有一天中午,我有一道数学题不会做,老师耐心地、一遍遍地给我讲解而耽误了吃午饭的时间,恰好那天老师的胃病又犯,题刚讲完上课的铃声就响了,老师立刻又强打起精神,走到了讲台上,饿着肚子。忍着疼痛继续给同学们上起课来。看着老师病容满面的神情、望着老师那疲惫的身影,我的眼泪在眼圈里直打转。多好的老师啊!

滴水石穿,积小成大,众人划桨开大船。在老师和同学们的努力下我们五年二班取得了一项又一项的荣誉,曾还被评为丹东市优秀中队家是温馨的,因为家里有像爸爸妈妈一样的老师,在老师的关爱下,我们会更加团结,更加向上,更加幸福!我爱我的家!

谢谢大家!

一年级演讲稿

亲爱的同学们:

大家好,我们是一年(2)班的小学生。今天我们演讲的题目是《我爱我的学校》。

去年8月,我怀着无比好奇、无比激动的.心情来到学校,成为了一名小学生。在学校的每一天,都是那么新鲜,那么难忘。

春暖花开,学校里的环境格外清新,早读时,我们坐在教室里,背诵着当天的课文,嗓音是那么的响亮,洋溢着我们对学校的热爱。老师是最熟悉的字眼,无人不知,无人不晓。是老师,教我学习知识,教我做人做事。老师是一棵大树,我们是树下的树苗,我们在大树的呵护下成长。

班级离不开同学的团结,只有共同的奋斗目标,互助前行,才能打造出色的班集体。校园的生活多姿多彩,我们离不开同学们之间的友谊,只有和伙伴在一起玩耍、嬉戏,才会感到无比轻松、快乐,无忧无虑!

我爱我的学校,因为在这个大家庭里,我得到了收获。每天一进门,可以呼吸新鲜的空气;老师传授我们知识;玩耍时同学们给我快乐;所以,我爱我的学校!

一年级演讲稿

尊敬的xx:

我的家在张家港的西部——后塍。我家有五口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。

我的爷爷是一个泥瓦匠。属虎,今年62岁。爷爷是个“左撇子”。听说左撇子特别聪明,因为经常使用左手开发右脑。他拿筷子,写字,拿泥刀都喜欢用左手。不过,爷爷也能用右手拿筷子,写字,能左右开弓。爷爷左手写的字比我右手写得字还好呢。爷爷只念到小学四年级。他画得建筑图纸,好像是建筑系的本科生画的。不相信,你看(给大家爷爷画的建筑图实物),怎么样?我的爷爷是能干的人吧。

我的奶奶是个“铁杆电视迷”。每天晚上只要是她的电视节目一开始,所有事都会被抛到一边,轮到我的动画片开始了,她还像一个“老顽童”一样,跟我抢电视遥控器。

我的爸爸是个自由职业者。妈妈经常说爸爸是“公务员”,不是国家公务员,是家族公务员。比如说,舅舅家的张思齐妹妹要去打预防针了,喊爸爸帮忙送送;姑婆家的季元媛小妹妹要去游泳了,喊爸爸帮忙送送;家里的空调坏了,喊爸爸去修。因为爸爸最空,又会开汽车,最关键的一点是,爸爸有耐心,有爱心!

我的妈妈是个教师,初中副校长。她本来是一个小学教师,后来自学了大专、函授了本科,现在研究生马上毕业。在妈妈的抽屉里,荣誉证书是一大堆,什么苏州市双十佳呀、苏州市优秀教育工作者呀、论文一等奖呀、基本功一等奖呀……不计其数。

我家还有一个人没介绍,远在天边,近在眼前,那就是我。我爱好读书,哈里波特是我的最爱,爱好看动画片,爱好交朋友,爱好吃,能说会道,乐观开朗。

我是家里的“一把手”。欢迎你来我家做客,我一定盛情款待!

谢谢大家!

一年级演讲稿

大家好,很高兴来到这里为大家演讲,我今天为大家演讲的题目是《凿壁借光》,希望大家鼓励我支持我!有一天,我在看妈妈给我买的故事书的时候,看到一篇《凿壁借光》的故事,顿时被深深地感动了:这个故事讲的是匡衡在很小的时候就十分喜欢读书,可是他的家里很穷,上不起学。于是他想到了一个办法:他找到一个家里有很多书的人家,对那家的主人说:"我给你家干活吧,我不要钱,只要你把你家的书借给我看就行了。"那家的主人被他的精神感动了,于是答应了他。匡衡白天需要干活,可是一有时间他便拿出书来读,很快觉得读书的'时间不够,可是一到了晚上,屋里就黑洞洞的,什么也看不清了。眼看着晚上的时间都浪费了,他心里十分着急,可是却没有办法。有一天,他发现隔壁的人家睡前总是亮着灯。他又想出了一个办法:把墙壁凿个洞,灯光就从洞里透过来了。匡衡就蹲在小洞下,借着邻居的灯光如饥似渴地读书。日复一日,年复一年,终于,在不懈努力下匡衡成了一位很有名望的大学者。

我想:匡衡在那么恶劣的环境下他都能想办法读书。现在,我们的生活条件好了,也不用我们去借光读书和写字了,可匡衡那(推荐打开本站)种积极乐观,勤奋学习的精神却值得我们学习。

我的演讲完了,谢谢大家!

一年级食品安全心得体会

作为人类最基本的需求之一,食品安全一直备受关注。在日常生活中,我们也应该时刻关注饮食安全,特别是对于一年级的小学生来说。通过一年级学生的食品安全实践,我也得到了一些心得体会。

一年级的小学生食品安全意识相对较低,很容易被一些不合格的食品所诱惑。在食用前,我们应该认真检查食品的质量,如果发现有异样,需要及时消除隐患,比如丢掉坏掉的食品,不要再吃。此外,我们还应该确保食品的卫生安全,比如不随便使用别人的餐具,保持餐桌卫生干净等。

二、培养健康饮食习惯。

长期以来,我们的饮食习惯就是其实影响着我们的身体健康状况。小学生食品安全需要格外的重视,尤其是营养的均衡性不能忽略。我们应该推广饮食多样化、清淡为主,少吃垃圾食品和过于刺激性的食品,如烧烤、糖果等。只有这样,才能有效预防肥胖等慢性病。

食品安全知识掌握往往需要在日常生活中逐渐学习积淀。在学生餐厅,我们每一个人都应该认真听取食品安全知识的培训。比如,学习如何选择健康、合格的食品,如何将不合格的食品避免进入食物链等,这也是非常好的食品安全教育的途径。

四、保证充足的饮食时间。

在现在这个快节奏的社会中,很多人都存在忙碌而没有充裕的食用饭菜时间,这也让小学生的饮食安全问题更加显著。作为一年级的小学生,应该有规律地安排饮食时间,保证充足的食用时间,因为口腔消化对身体的吸收和营养有非常大的帮助。

五、尊重食物本身的特性。

食品的安全是非常重要的,但是我们还应该尊重食品本身的特性,这也是追求健康饮食的重要途径之一。比如,我们应该了解不同食材的适宜时间吃,同时不同食材的搭配和烹饪方法也需要特别注意,以便呈现更富有营养价值的健康食品。

总之,作为一年级的小学生,大家都应该认真对待食品安全问题,遵循上述原则,才能保障各位的身体健康,同时,希望大家能够把这种健康的生活习惯与身边人一起分享。最后,希望大家都能放慢节奏,更加关注个人健康,并且尊重食品的本身特性,从而切实加强食品安全问题的把控。

一年级演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

请问作为xx附中的一员,你心目中的附中学子形象是什么样的?

相信在每个附中人心中会有不同的想法,我想和大家一起分享我的答案:我们的形象应该在我们的学习生活中得到诠释,在我们的一举一动中得到树立。

我们的学习生活就象一首乐曲。

时而是激昂的钢琴曲。"少年智则国智,少年强则国强"。我们应该树立远大的理想,为祖国更加繁荣昌盛而不懈努力。来吧,让我们争当热爱祖国、理想远大的好少年。

时而是一首独韵的黄梅调。"最是书香能致远",我们在飘着淡淡墨香的"书山"之路上努力攀登,让魅力激情飞扬;用智慧创造梦想。来吧,让我们争当勤奋学习、追求上进的好少年。

时而是一首动感的摇滚乐。"如果你想聪明,运动吧!如果你想强壮,运动吧!如果你想健康,运动吧!" 每天锻炼一小时,轻松学习一整天。来吧,让我们争当体魄强舰活泼开朗的好少年。

时而是一曲愉悦的欢乐颂。 "予人玫瑰,手有余香",我的手拉着你的手,团结的力量彼此感受;我们一起牵着手,学习的道路上轻松向前走。来吧,让我们争当品德优良、团结友爱的'好少年。

不错,刚才提到的"四好少年"显然不是我设计的xx附中学子形象,而是xx年10月13日建队60周年时,xx对全国少年儿童的殷切希望,是同志为大家设计的群体形象。争当四个好少年,是一种生活态度,是一种思想境界,是一种高尚品德,更是一份光荣责任。但决不是一句空空的口号,必须落实到我们的一举一动中。

比如:前几天初一四班的成茜同学获得全省中学生书信大赛三等奖,比如:在公交车上初二某同学从不大声喧哗,也提醒她的朋友注意学生形象;比如:初三某同学一直独立克服一道道难题,同时还劝告抄袭的同学要独立思索等等。符合附中学子形象的例子还有很多,我们将在今后一段时间里,就树立附中学子形象的问题展开大讨论,请同学们发现身边的榜样,并将榜样的事迹讲给大家听。欢迎大家积极参与,来这个讲台讲那些xx附中榜样的故事。

谢谢大家。

一年级食品安全心得体会

食品安全是非常重要的,尤其是对于一年级的孩子来说更是如此。在经历了一年的学习和实践后,我深刻认识到食品安全的重要性和购买食品的相关知识。在这篇文章中,我想分享自己在一年级学习食品安全方面所得到的心得体会。

二、了解食品标签。

在一年级,我们学习了许多食品安全知识,其中包括了解食品标签。我们学习了如何看懂食品标签上的营养价值表,通过查看食品所含的糖分、脂肪和卡路里来确定哪些食品更适合我们的身体。了解食品标签不仅可以让我们更好地选择适合自己的食品,还可以让我们避免吃到含有过多糖分、脂肪和卡路里的食品,保持健康的身体。

三、购买食品的技巧。

购买食品是我们日常生活中必然要面对的问题,因此掌握购买食品的技巧也非常重要。我们在一年级时,学习了如何识别新鲜的水果和蔬菜,如何选择肉类和海鲜,以及选择奶制品的方法。这些知识可以帮助我们选购安全健康的食品,同时也能保障我们的营养摄入。

四、预防食品中毒。

食品中毒是非常危险的,甚至可能致命。因此在一年级时,我们学习了如何预防食品中毒。我们知道,将食品妥善保存和加热可以杀死细菌,避免细菌在食物中繁殖,从而降低食品中毒的风险。此外,我们还学习了如何正确洗手、清洗厨具和餐具等知识,以保障食品安全。

在一年级,我们不仅学到了食品安全知识,更重要的是建立了正确的食品安全态度。我们知道了食品安全对健康的重要性,认为每个人都应该做到保持食品安全。我们还学习了相关法律法规,了解食品安全违法行为的严重后果。因此,我们坚定了自己的食品安全信念,将积极采取行动来保护自己和他人的健康。

六、结论。

回顾一年级的学习生活,我深刻认识到了食品安全对我们健康的重要性。通过学习食品标签、购买食品的技巧、预防食品中毒和建立正确的食品安全态度,我们可以保障自身健康,避免食品中毒,从而过上更加健康、美好的生活。

一年级演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

又逢元旦节,新的一年在人们的期待中开始了。元旦节已经是一个古老的话题了,那么,元旦节从何而来?它又象征着一种什么意义,我们一起来看看。元旦节是我国建国后法定的一个节假日,但元旦一词,在我国的历却出现的很早。南北朝时期首次出现“元旦”这个词语,而在此以前的“元日”、“正旦”等词都是指待新年的第一天。

在“元旦”这个词语中,元的意思是第一或开始,旦的意思是太阳升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机,表明一种美好的开始。

随着xx年第一屡阳光照亮大地,新年开始了她翩翩的脚步。同学们,我们是祖国的未来,希望之门正朝我们打开。一年之际在于春,作为一个全新的开始。让我们在这生命的春天里,播洒下希望的种子,辛勤地耕耘吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

一年级演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

你们好!我演讲的题目是《节约每滴水》。

地球是人类可爱的唯一的家园。地球上的资源是有限的,而水更加特别珍贵。可使用的淡水是有限的。有人比喻说,在地球这个大水缸里,可以用的水只有一汤勺。目前,世界上有半数以上的国家约15亿人口面临淡水不足。我们要像爱惜眼睛一样珍惜每滴水!

同学们,你们知道吗?假如你刷完牙后及时地拧紧水龙头,那末一年能够节省多少水呢?满满一百零九个浴缸!所有人都这么做,积攒的.水该有多少啊!为了人类的未来,还等什么哪?同学们,我们是地球的小主人,我们每一个人从小就要有环境保护意识。

我的演讲完了,谢谢大家!

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