对命运的宣誓初三（热门21篇）

优秀作文可以通过独特的观点和精彩的语言给读者留下深刻的印象。接下来将为大家分享一些优秀作文的典范，希望能够给大家提供一些参考和思路。

命运初三作文

树枝锁不住树叶，在风的诱惑中落下，半空，旋，翻滚，成为他生命的最后一道风景线。

暑假，住在离家四十里外的姑姑家，妹妹在暑假前就报了绘画补习班，于是来到姑姑家，就接受了一项新的任务，每天接送妹妹去少年宫。我很亲宠我那可爱的妹妹，每次走在送他上学的路上，都会给她买最爱吃的雪糕。妹妹在家是不允许吃雪糕的，所以妹妹很珍惜我给她买的雪糕，送是不舍得吃。看妹妹高兴地走进少年宫，我身走在回家的路上。看着马路上疾驶的汽车，嗅着与农村不相同的城市的味道，美美的悬在心上。

哥哥，买份报纸吧！我是卖报纸的我一回头，是与妹妹年纪相仿的小姑娘，一件发黄的白衬衫，一件很土的牛仔裤，一双白球鞋，头发凌乱的打了个结，背着一个棕色的书包，里面装着报纸。买份报纸吧，他的声音甜甜的，很细。用一双真诚的眼睛看着我。我问多少钱他很利落的答日报两元周报五元我摸了好几个口袋，凑了两元钱，给他。他两只手送上报纸，笑着说，谢谢，身走开，我将报纸塞进口袋，回到公寓，扔在桌之上。

第二天清晨，送妹妹上学，又碰到了卖报纸的小女孩，同样，又买了一份报纸，我右手牵着妹妹，左边是卖报纸的小女孩。我们三个并行在人行道上。我带着许多好奇和疑问，问他为什么卖报纸，他的声音有些凝重。看我并不是害人，就像我说了很多。一向很调皮的妹妹也静静的听，静静地走。原来，他父母病亡。自己跟着爷爷奶奶生活。奶奶收破烂，爷爷清洁工、、、他利用暑假，卖报。走到一个拐口，他弯了。妹妹留恋的望了她一眼。走进了对面的少年宫。我在拐角处留来年了很久。

回到公寓，又将报纸扔在了桌子上。

第三天，特地准备了两元零钱，准备买他的报纸，但是没有遇见她，以后再也没有遇见。听路人说，昨天有一起车祸，一死一伤，死的是一位卖报纸的小姑娘，上的事司机，也许……一位十几岁的小姑娘，用一种信念支撑自己，没有倒在贫困的家庭，一个小小的心，没有抱怨命运，而是努力的改变的不幸的命运……但是……树枝树枝锁不住枯叶，在风的诱惑中落下，半空，旋，翻滚，成为它生命的最后一道风景线。

以后，除了给妹妹买雪糕，总会在口袋留两元钱，似乎，在等待什么……。

命运初三作文

午后的时光，安静而舒适。这是我期待的安静生活。

我早就这样想过，即便是没有什么轰轰烈烈的`大事，也情愿平平淡淡地如此卑微地过一辈子。或许会有一点点的人生遗憾，可是事情发生，怎么可能没有一点遗憾呢？我们都不是十全十美的，更不会有什么事情是十全十美的。

我觉得有时候我会变得很执拗，这样的执拗有点近乎神经质。或许有很多时候很多人不理解我的做法和想法，我也不知道该怎么解释。往往错过了最佳解释时机，就显得有些做作。

而我，平时最避讳的就是有些做作，我多么害怕别人会说，你看她多么做作。所以很多时候，我宁愿自己受很多委屈，也心甘情愿地承担。就是为了看起来不做作。

可是幡然醒悟才觉得，这样想的我，是多么傻啊。我们亲眼所见的那些人那些事，哪些不是做作掩盖的呢？我一直孤独，我一直渴望能够合群，时时刻刻扮做合群的样子，可是这个时候我感觉自己多像一个小丑，卖力地演着可笑的戏码，强迫着自己，又出力不讨好。

有时候我也在追求人生的含义，却往往不得要领。我也相信命运，可是那是虚无缥缈的，不能够使我安心。我还在想，会不会有一个人的出现，让我开始不再相信命运，而只相信自己？我不知道。

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初三毕业班宣誓词

一月奋战，破浪展雄风。

用智慧培育理想，

用汗水浇灌希望。

不做怯懦的退缩，

不做无意的彷徨。

珍惜三十天，

让飞翔的梦想在六月张开翅膀!

奋斗三十天，

让青春的智慧在六月绽放光芒!

拼搏三十天，

让父母和恩师在六月畅想期望!

挑战人生，

是我们坚定的抉择;。

决胜中考，

是我们最美的华章!

20xx，我们必定成功!

20xx，我们必定辉煌!

命运初三作文

春天来了，岸边的柳枝抽出了绿枝条儿。丝丝柔柔，明晃晃的绿色飘荡在眼前，一片清新。粉嫩的梅花绽放笑颜，芳香扑鼻，点缀着春天的盎然生机。

黑瓦白墙下，一片叽叽喳喳声，呀!原来燕子回来了，在高檐下筑了一个新的家。刚出生的小燕子在叽叽喳喳地叫着。这时，有一只小燕子没站稳，“呼——”的一声，这只小燕子像片叶子飘落下来。紧接着，“啪——”的一声，小燕子跌落下来，惊醒了正在休息的小女孩儿嘟嘟。嘟嘟看见了小燕子跌在了地上，急急忙忙地上前捡起小燕子。可还没走过去，小花猫咪咪就闻讯而来，猛地扑了上去，嘟嘟停了下来。仔细观察小燕子后，咪咪张开了血盆大口，小燕子害怕急了，它一蹦一跳地往其他方向跑走，咪咪在后面穷追不舍。嘟嘟在旁边看的心急如焚。突然她急中生智，她操起一块砖，向地上猛砸一下，咪咪吓了一跳，急忙跑走。小燕子也吃了一惊，跑的更快了。嘟嘟把小燕子抓了起来，放进了小窝里，还对它说：“多保重哦!”

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”燕子勤劳、无畏艰难，它品性高尚，我们都喜欢它们。

不向命运低头的我。

我是一颗小小的种子。一天我和哥哥姐姐们一起离开了母亲，跟着风姐姐开始了新的生活。

飘呀飘呀，终于看到了土地，于是我美美的睡了一觉。当我一觉醒来，发现我居然发芽了，可生命总是捉弄人的，我虽然发芽了，可是被卡在石缝里，要知道这样一个鬼地方怎么能活呀!这时一句话在我耳边响起“不能向命运低头!”于是我开始扎根吸取墙缝中的水分。一个多月后，我已经长出了许多叶子，可我不骄傲，依然在深深地扎根。

一天，大风呼呼的吹着，我用根紧紧的抓住墙缝，才算没被风刮走，于是我不停地扎根。

到了秋天，也是我生命的最后一刻，我随风凋零，可我把根深深的留在了墙缝中。

一张满是红叉叉的试卷，一句老师家长的批评等等挫折，在生活中经常遇到，可我决不向命运低头。有一次，我数学没考好，于是我发愤图强一定要考好，没想到下次居然考了一个满分。

记住我，我是一个坚强的人，我是个不向命运低头的人。

命运初三作文

我的世界我做主，我的命运我把握。

“人最宝贵的就是生命，生命对于每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而奋！”这是保尔柯察金的誓言。保尔了柯察金是《钢铁怎样炼成的》这本书的主人公。他由于在战斗中不幸受伤，得了萎缩性关节炎。等待他的是瘫痪和双目失明，他含泪将自己的生命和全部的精力都献给了这世上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗！

保尔。柯察金用钢铁般的意志告诉了全世界，眼泪是对命运的宣誓，要为自己的信仰而奋斗。

“我要扼住命运的咽喉”。读《名人传》这部书让我热泪盈眶。贝多芬，天妒英才，当他正处于事业的最顶峰时，上天跟他开了一个天大的玩笑——耳聋。这么大的打击，对常人来一定会放弃，然而坚强不屈的他却眼含着眼泪对天长吼：“我要扼住命运的咽喉！”他以惊人的毅力完成了英雄交响曲。贝多芬用生命告诉了我眼泪是对命运的宣誓，要敢于拼搏人生。

“没有胳膊没有腿就没有烦恼。”这是一位没有四肢的英雄尼克胡哲的名言。他一出生就面对着上天对他的不公——没有四肢。他没有向不公的命运低头，他不甘沉沦。战胜困难学习各种生活技能，还去世界许多地方开展个人演说会，开导了一个又一个生活不顺的人。他含着泪说“这是上天对我的馈赠。”尼克胡哲艰辛的生活告诉了我——眼泪是对命运的宣誓，用顽强的拼搏打造未来。

保尔，贝多芬，尼克胡哲他们用实际行动诠释了眼泪是对命运的宣誓。我的世界我做主，我的命运我把握。

初三毕业班宣誓词

我们`以青春的名义,在此庄严宣誓：

为了愿望,我们百炼成钢;。

为了理想,我们傲雪凌霜。

奋战一百天,.

让飞翔的梦在六月张开翅膀,。

奋战一百天,。

让雄心与智慧在六月闪光。

一百天我们将唱出青春永无悔,。

一百天我们将书写人生奇迹!

宁吃百日苦不留终生憾。

宁吃百日苦不留终生憾。

初三毕业班宣誓词

领誓：在这神圣的时刻，在这庄严的会场，我们用青春的名义宣誓：今天之后，让梦想焕发灿烂的光芒!请全体同学举起右拳，跟我宣誓。

我宣誓：不负父母的期盼，不负恩师的厚望，

不负天赐的智慧，不负青春的理想。

我承诺：上好每一堂课。

珍惜每一分钟。

做好每一份试卷。

再苦再累我们不会掉队。

再难再烦我们不会放弃。

奋战一百天给父母一次惊喜。

拼搏一百天给六中一个奇迹。

苦战一百天给自己一片光明。

中考，我们来了。

命运初三作文

命运是人们为自己失败找的借口，小草在没有阳光的土地里它无法生存，那么定会选择认命吗？不！它没有，它选择了绕道远离那所谓的命运，去寻找另一片“阳光”，如果它选择认命，那么它只会推动比命运更大的“阳光地”，贝多芬是一位音乐家，在他写曲子时，他已变为一个又聋又瞎的人，一个音乐家没有了听觉视觉，试问一下，谁接受的了呢？而他，让人们永记他的生活与贡献，贝多芬是不是该在自己那充满悲惨命运中继续屈服首，他没有，他用坚持、刻苦与越挫越勇的精神改变了命运。

朱光潜曾说过：“人生本来就是一种广义的艺术，每个人的生命史就是他自己的作品。”一位科学家，他所研究的东西，第一次以失败告终，那么他会认命吗？认为这是无法改变的吗？不！他不甘心，用他的“不甘心”创造出一件又一件“作品”，塞拉斯特也说过：“每一个人都是他自己命运的缔造者。”它就是告诉人们，不是命运控制你，而是你控制命运，命运中的挫折让我们知道“体验过痛苦，才能体会到接踵而来的幸福。明白逆境是有的，人生就是进去。如果你选择接受命运，那么你永远不会尝到挫折前方的幸福，不会见到沙漠中的绿洲，我们因学会绕道远离命运。

溥仪是清王朝最后一位皇帝，由于孙中山与袁世凯连手和约定下，让他下了位，做不了皇帝，如果他当时没有认命，改变国策，使自己统治下的人民都拥护他，那么他会成功，他没明白到命运是自己手中的。武则天，历史上唯一的女皇帝，如果她认命那我们就不会知道女人也可以当皇帝，这就是命运，命运让你成为什么就什么吗？不，你们要学会改变命运。

生活中我们都知道命运，当所谓的命运到来时，我们应学会绕道让它远离，挺立身躯对命运说：“不见！”不能低头，心中永记，不是命运控制你，是你控制命运，命运与我们平行。

命运初三作文

答案，无从得知。

第一次读这本书，是四年级。那时的我懵懵懂懂，未谙世事冷暖，也不知风花雪月，只是朦胧地觉得这是个悲剧。而如今，把祥子这个人力车夫的形象放到当下，又何尝没有，每个时代，都会有这样一波被社会压得直不起身，低头躬腰卑微做人的小人物。

随着故事在一串对比中结束。我不禁想道：也许，所有故事都是这样，有个美好的开头，有个悲惨的结尾——每一个好的故事，都是一场生命的陨落从美好的开始，到阴晦的结局。我们跟随着作者笔下的人物，历经一场场心理上的挣扎，渐渐灰了心。

奋力拼搏，要强了半辈子的祥子，没有得到任何回报，哪怕有，也只是短暂的，短暂到还没烤热就已然失去了。

在虎妞、小福子相继死去后，像骆驼一样坚忍的祥子被打败了。

他变得麻木、潦倒、堕落，就像是一具行尸走肉。

没办法了，祥子彻底堕落了。

看到祥子，就像是看到一路跌跌撞撞过来的许多人。人力车夫的悲欢喜愁和那些王侯将相的悲欢喜愁，本质上没有很大差别，只不过那些人的命运对我们来说只是隔岸观火，虽热闹，却也无动于衷。

而祥子的故事，是普通人都逃不过的命，努力着，然后落空，希望着，然后失望。最后的结局，虽然看上去没什么根本的损失，尚可卷土重来，无非一颗心，那炽热的心，几盆冷水当头浇下，便是如一盆死灰，再也燃不起熊熊火焰了。

想想这个社会上的许多人，都是在重蹈他们的车辙。

因为我们都不是英雄。

我们只是像祥子一般的普通人，我们都无非成为战胜了命运的英雄，我们只是被命运战胜了的普通人，平凡人。

我们中的大多数都只是一块面团。为生活所蹂躏。生活想让我们长成什么样，我们就长成什么样，远大的理想重重地坠落在尘土里，怀揣的美玉在烟灰里面目全非，生活已千疮百孔。

庸庸碌碌的人类，像一条咸鱼，永远无法翻身。

痛苦，才是生命的本质。

驾驭命运初三作文

马栏外的雨，淅淅沥沥，连绵不断。看着眼前鲜美的干草，我也没有丝毫的食欲。

就这样，我学会了不反抗，每日千斤的粮食像山一样压在我身上，一步一步，迈向希望，可就算这样，鞭子还是会落在背脊，一条一条溶入我自心膛。

此刻的我，激动又紧张，欣喜又害怕，扇半掩的门，仿佛是通往人间的天堂。在经历无数想要逃走又无数次被加上长长的镣铐后，我的心仿佛也变得更加脆弱，一阵阵那一记记的鞭声在我的'身旁回响，夹杂着空气中撕裂般的吼叫和血腥的红色的气息。那是我的人生！如发疯般，我冲向了希望，撞开了那扇门，奔向了希望的远方，耳旁传来呼啸的风声和哗啦啦的雨声，吹落了我身上厚重的马鞍，洗刷着我的每一道伤痕，格外的舒畅。

是有多久没有独自飞翔，我全力地呼吸着草原的空气，允吸着雨水的清香。闭上双眼静伫在这向往已久的草原，我知道，在冲出门的一刹那，我的心，也得到了释放，终于可以做回那个飞腾的自己，终于可以驾驭自己想要的途程。仰天长啸，我再一次发出撕心裂肺的吼声，我终于冲出了自己，得以驾驭自己的人生。

2、驾驭高手。

老汉是方圆百里有名的驾船高手，在海上风风雨雨几十年，不知遭遇了多少巨浪和风暴，每次都能化险为夷。

一位年轻人想拜老汉为师，跟他学习海上驾船本领。

而老汉却说，真正的驾船高手，不是他，而是他的邻居。

年轻人认识老汉的邻居，他虽然也在海上驾船几十年，但却平平淡淡，从来没有听到过有什么与风暴搏斗的英雄壮举。

老汉说，邻居的高明，正是他能防患于未然，每当风暴来临之前，邻居总能及时地预见风暴，并能巧妙地避开风暴，所以也就从来没有遭遇过风暴。

“人们只看到我与风暴搏斗的壮举，却没有看到邻居预见风暴和避开风暴的智慧和高明。”老汉感叹道。

真正的驾驭高手，不是勇敢地去征服风暴，而是机智地去避开风暴。

命运初三作文

披着一身绿衣裳，长着一头翠绿的头发，身上缠着一根根金丝带，还有一盆装满水的“小床”，这就是我。

在一个阳光明媚的.早晨，我来到一座小学的教室里，这里又干净又美丽，我决定住在这里。

我刚到的这几天，他们呵护我，每天都为我来一次“沐浴”。他们学习时，认真听讲，我也会像他们那样。时间过了很久，有一天，他们不呵护我了，我心里想：也许他们快考试了，在认真复习功课，很忙，不能来。下课了，他们跑出去玩，我想：也许他们复习功课太累了，想出去放松一下，看看蓝天，呼吸一下大自然的芳香。我就这样问自己，回答自己。时间嘀嗒嘀嗒地过去了，我的头发慢慢快黄了，身体缺少水份了，头顶干枯了，我用虚弱的声音说：“同学们，快来救救我呀！”然而，我喊破喉咙也没人听到。

但是，有一天，奇迹发生了，我的命运发生了转折。有一位老师，他我的资料，找让我恢复健康的方法，就这样我恢复了，我要谢谢那位老师，“谢谢！”

驾驭命运初三作文

每个人都有属于自己的优点和缺点，问题就是能不能驾驭自己的优缺点。因为人的优缺点会产生于不同的时空，而且会发生不同的变异，也就是说优点换了一个环境就不再是优点了。每个人都是一个独立的自我，每个人都会有属于自己的优缺点，这世界上绝对没有十全十美的人。如果一个人能够了解自己的优点和缺点，以及这些优点和缺点在不同时空对本人所具有的意义，那就快接近十全十美了。人的优缺点有一些是与生俱来的，无法改变的，有一些是后天的诱发和影响所导致的。比如说一个人长得丑与美。对那些认为长得不美的人来说，也许会把它归为缺点，因为我长得没那么好看，可是长得美与丑，这是与生俱来的，无法改变的，也就是说，不管愿意不愿意，优缺点将始终伴随着你，甚至跟你一辈子，影响并决定着别人对你的态度，成为你在现实生活中求得生存的助力或阻力。因此优点越多的人，他的成功可能性越大，缺点越多的人，那就越不容易成功。其实，事实也不完全如此，生活中我们发现一些非常优秀的人，他们往往会因压抑而潦倒。又有不少我们认为非常平庸的人，可是他们的表现却是非常的不凡！

有些人虽然优点不少，但是却存在着致命的缺点，这种缺点会破坏甚至毁灭其他的优点所创造的成果。优秀人才的堕落和潦倒，大多数是因为这样的原因。平庸的人缺点虽然多，但是这些缺点不具有彻底的破坏性，而优点又有建设性，这种人成功的机会就非常多了。一个人的成功是离不开机遇的，机遇影响着一个人的转折，这些转折有好有坏，就要看机遇和你的优缺点发生怎样的关系，换句话说，机遇是和优点结合，就有好的转机，如果机遇是和缺点联系在一起，那自然不会有很好的结果。必须认识到这一点，一个人优缺点的本质其实是非常难以改变的，机遇也不是每个人都能够完全把握的，但是一个理性而又冷静的人，应该是主动去驾驭自己的优缺点，而不让自己的优缺点主宰了自己。

人要充分了解自己的优缺点，了解其中的价值和存在的条件，不但了解而且还要诚实的面对，不可以有这样的一相情愿或者是逃避现实的想法，然后才能够自由的驾驭自己的优缺点。每个人对自己的长处和短处都应该有一个大概的了解，问题就在于我们在人世间不断的收获，或者是不断的失去，或者是不断的碰壁，或者是不断的获取经验，就会自然的调节自己的优缺点，也可以扬长避短。

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初三中考宣誓词

奋战每一天，让飞翔的梦在六月张开翅膀！

奋战每一天，让雄心和智慧在六月闪光！

我起誓：

让微笑写满父母疲惫的面庞，让微笑挂在老师欣慰的脸上！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

再搏八十天，成功在望！努力八十天，一生幸福！相信自己，百炼成钢！

勇攀高峰，创造辉煌！相信自我，成功是我！三年磨一剑，七班铸辉煌！

以青春的名义，在此宣誓：

在距中考一百天里，

我将以。

顽强的意志、

必胜的信心、

全部的精力，

投入学习。

为了美好的理想，

用勤奋作舟，

以刻苦为桨，

乘长风，

破巨浪。

用信念战胜困难，

用勤奋战胜惰性。

奋斗一百天，

让汗水哺育不凡；

奋斗一百天，

凭激-情实现梦想；

奋斗一百天，

靠实力铸就辉煌！

我能行，

我一定行！

了考上理想的学校，在最后的100天里，

我宣誓：

我要将满腔的热情投入到学习上：

像蜜蜂一样勤奋。

像蚂蚁一样执着。

信赖老师。

约束自己。

勤加练习。

像刘翔那样加速、跨越、冲刺！

我要用心，用手，

用智慧和行动。

吹响战斗的号角。

向人生交一份满意的答卷！

我宣誓：

为迎接08中考，

一腔热血，

全力以赴，

脚踏实地，

挑战自我！

不放过一丝一毫疑问，

不虚度一分一秒时光！

高扬青春风帆，

搏击人生风浪！

为未来留下一份回忆，

为生命凝铸一段永恒！

让父母为我骄傲！

让附校为我自豪！

坚持到底，

永不言弃！

挑战人生是我们坚定的信念。

决胜中考是我们不懈的追求。

一百天我将让青春无悔。

请父母放心，我们一定不让你们伤心！

请老师放心，我们一定不让你们失望！

请学校放心，我们一定会为母校争光！

冲刺在即，我们壮言宣誓：

志存高远，矢志不渝，

严守纪律，团结自信。

脚踏实地，刻苦钻研，

排除干扰，奋斗一百天！

一百天，战场演习，我不退缩；

一百天，最后冲刺，改变一生！

一百天后，考场挥毫，我能胜利！

因为：

我有老师的引导，

我有父母的关心，

我有认真的态度。

今天我宣誓：

我努力、我尽力，决不言弃！

我自信，我成功，我快乐！

紧张忙碌的100天。

辛苦奋战的100天。

冲刺拼搏的100天。

是值得我们珍惜的时光。

是潜能最大发挥的时刻。

我们――团结向上的(8)班。

信奉――狭路相逢勇者胜。

决心――努力创造新成就。

初三开学宣誓词

命运初三作文

看过这样的一句话“命运这种东西，生来就是要被踏于足下的，如果你还未有力量反抗它，那就只需要怀着勇气等待”。这句话强调的无非就是经常被很多大人所嘲笑的与命运抗争，很多人都认为这是不可能的，与命运抗争，那是只有在电视剧中才能够出现的桥段。

向命运妥协，等于完全放弃了抵抗，如果我们不妥协，认为我们不应该遭到这样的待遇，即便现在我们不能够反抗命运，但是我们可以积累自己的力量，总会有那么一天，我们会在所谓的命运面前去证明我们完全可以，我们很行。

我们有勇气去等待去面对我们不想服输的命运，只因我们坚信我们是强者，我们可以做到别人做不到的，我们的未来应该交由我们自己来掌控。

燕子的命运。

春天来了，岸边的柳枝抽出了绿枝条儿。丝丝柔柔，明晃晃的绿色飘荡在眼前，一片清新。粉嫩的梅花绽放笑颜，芳香扑鼻，点缀着春天的盎然生机。

黑瓦白墙下，一片叽叽喳喳声，呀!原来燕子回来了，在高檐下筑了一个新的家。刚出生的小燕子在叽叽喳喳地叫着。这时，有一只小燕子没站稳，“呼——”的一声，这只小燕子像片叶子飘落下来。紧接着，“啪——”的一声，小燕子跌落下来，惊醒了正在休息的小女孩儿嘟嘟。嘟嘟看见了小燕子跌在了地上，急急忙忙地上前捡起小燕子。可还没走过去，小花猫咪咪就闻讯而来，猛地扑了上去，嘟嘟停了下来。仔细观察小燕子后，咪咪张开了血盆大口，小燕子害怕急了，它一蹦一跳地往其他方向跑走，咪咪在后面穷追不舍。嘟嘟在旁边看的心急如焚。突然她急中生智，她操起一块砖，向地上猛砸一下，咪咪吓了一跳，急忙跑走。小燕子也吃了一惊，跑的更快了。嘟嘟把小燕子抓了起来，放进了小窝里，还对它说：“多保重哦!”

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”燕子勤劳、无畏艰难，它品性高尚，我们都喜欢它们。

不向命运低头的我。

我是一颗小小的种子。一天我和哥哥姐姐们一起离开了母亲，跟着风姐姐开始了新的生活。

飘呀飘呀，终于看到了土地，于是我美美的睡了一觉。当我一觉醒来，发现我居然发芽了，可生命总是捉弄人的，我虽然发芽了，可是被卡在石缝里，要知道这样一个鬼地方怎么能活呀!这时一句话在我耳边响起“不能向命运低头!”于是我开始扎根吸取墙缝中的水分。一个多月后，我已经长出了许多叶子，可我不骄傲，依然在深深地扎根。

一天，大风呼呼的吹着，我用根紧紧的抓住墙缝，才算没被风刮走，于是我不停地扎根。

到了秋天，也是我生命的最后一刻，我随风凋零，可我把根深深的留在了墙缝中。

一张满是红叉叉的试卷，一句老师家长的批评等等挫折，在生活中经常遇到，可我决不向命运低头。有一次，我数学没考好，于是我发愤图强一定要考好，没想到下次居然考了一个满分。

记住我，我是一个坚强的人，我是个不向命运低头的人。

挑战命运。

喧杂的世界似乎一刻也不打算安静，吵吵嚷嚷的，所有人都想要安静，却只能置身在无尽的嘈杂之中，这似乎是一个奇怪的玩笑。

雨淅淅沥沥地下着。蜗牛顺着墙壁攀援而上。它努力地爬着，即使自己总是爬两步就下滑，也要奋力冲向目标——楼顶。雨渐渐大了起来。墙上，水流冲击着这只顽强的小生灵，似乎在驱赶着它。蜗牛毫不畏惧，激流勇进，不屈不挠，奋勇前行在雨中。风在呼啸，大雨滂沱，天地早已没了界限。它在狂风暴雨中勇敢前行，向着一个坚定的目标，用纵然面前是刀山火海也要闯一闯的勇气冲锋着、拼搏着，天地为之动容。似乎是它的行为感动了上苍，风雨渐渐退去，天空重放光明!

在那场大雨之中，我看到了生命的春天，在那一瞬间，我感受到，命运，似乎并不是不可抵抗。自己的命运，掌握在自己手中，努努力，加把劲儿，一样是不平凡的人生!

不同的命运。

路边栽了两棵小树苗，一阵大风吹来，小树苗那柔弱的身子被吹得东倒西歪，绳子和木棍看到了，就说：“我们去帮帮它们吧。”于是绳子和棍子跑来帮它们支撑绑好，其中一棵小树苗说：“我不需要你们的帮助，你们用绳子绑着我，我全身不舒服。”它拒绝了绳子和棍子的帮助。

有了绳子和木棍支撑的小树苗再也不怕风吹了，健康成长着，另一棵没有捆绑的树苗虽然没被风吹倒，但它长得东倒西歪，不过它生活得很自由，可以随意在这边伸出一只手，在那边伸出一只手，旁逸斜出。而被绳子和木棍支撑的小树苗开始也很不习惯，几次想甩开绳子和木棍，但未能如愿，它只能笔直地成长，后来支撑树苗的绳子和木棍也耗尽了自己的心血。

日子一天天过去，许多年后，两棵小树苗都长大了。不同的是在木棍和绳子支撑下长大的树苗如今成了几人合抱粗的笔直的大树，是祖国建设的栋梁。而没有绳子和木棍支撑过而长大的树苗如今成了弯弯曲曲的疙瘩树，最多只能被人们当柴火了。

驾驭命运初三作文

其实，人的一生始终挣扎在“人定胜天”的意志努力和“自甘认命”的.消极态度之间。人终有一死，从这个角度说，这场意识力量和命运力量的较量，其结局已经设定好了。

正因为“玩不过命运”是所有人生的终极设定，而自甘认命的态度又不符合人心的意志努力，因此，我们有必要寻找一种中和的解决之道。

尽管没有人能够真正完全了解命运的真相，但每个人都能体会到命运的波动性，那就是有一阶段运气很好，有一阶段百事不顺。我们很难改变这个命运的波动律，但却可以感应这个波动律，并相应行事。简言之，就是在命运低潮的时候，多学习，多准备，做一个“卧龙”先生；而当命运高潮降临，则要放开手脚，大展宏图。一个人如果能够做到这样，那么他就与“道”合一，在承认玩不过命运的同时，改而与命运的波动律合作。这个顺道而行的策略就使得个体从被命运压迫的悲情中超越出来，而成为驾驭命运之波的冲浪者。

驾驭命运初三作文

第一，早恋。之所以说“早”，是因为我们目前没有那样的能力去维持那段所谓的感情，更没有能力去负起作为恋爱者应有的责任，再者，现在谈恋爱有意义吗？我记得某位作家写过一句话：我们当中，谁是谁生命中的过客？早恋确实弊大于利，为了以后能够享受胜利的果实，抑制自己的冲动吧！驾驭自我，幸福一生。

第二，惰性。在家里没有像在学校的那种紧张的学习氛围，我就没有了学习的积极性。因此，我觉得，我们必须驾驭自我，克服惰性。未来掌握在自己的手中！

第三，叛逆心理。在学校的时间长了，我倒察觉到了不少非常现实的现象。同学在背后经常会对老师议论纷纷，甚至在背后辱骂老师，说老师的坏话。单独从这种现象来说，这是非常正常的，因为这也是一种本能，我们必须驾驭自我，遏止自己的冲动和火爆脾气，和气生财！

驾驭自我的必要性，我们已经清楚地认识到了！如果我们现在还非常颓废地过着日子，就应该尽早悬崖勒马，想办法激发自己的意志力，去战胜自己的本能！我们需要这份勇气，这份毅力，去迎接我们剩下来的高中时光。而且，这样的勇气和毅力将会从物质上和精神上，影响我们的一生！等到我们真正能够驾驭自我，屏弃本能，那时，幸福已经指日可待了！

命运初三作文

在我的人生中,有过失败的时候,然而我在这种时候,对命运却微微一笑.因为我知道,只有我的微笑才能鼓励我面对这失败的时候.

我每天都在想:我到底是怎么了?到底是怎么了?考了这么差的分数?我还是不是一个父母心中,老师心中的好学生呢?说真的,我的压力很大很大,想起考试前,我是多么的紧张复习,面对考试,我有一点恐惧感.我真正体会到了婶婶说的,现在的学生,压力是特别大呀!

有一天,我突然想到了一些事:那些残疾的儿童,面对自己坎坷的人生,没有感到悲伤.他们面对命运,竟然是微微一笑,然后勇敢的去面对它.我想:他们为什么会这样做呢?我冥思苦想,终于,我明白了,因为他们明白,对命运微笑能鼓励他们前进,正是因为这个,他们战胜了困难,成为了人生中的强者.

从那以后,我战胜了所有困难,成了胜利者.面对刊刻的命运我学会微微一笑...

作文二：知识改变命运。

今天，我在学校读了一篇文章，叫《成功，等待着你》。读了这篇文章后，我受益匪浅。

《成功，等待着你》这篇文章主要讲的是：一个叫本佳敏·法利尤吉的男孩，他自幼贫病交加，无依无靠。有一次，他遇到了一件奇怪的事。一家书店的'书橱里有一本打开的新书，那本书每天都往后翻两页。渴望读书的本佳敏每天都到那里去看书，直到把书看完。他的行为感动了一位慈祥的老人，老人给他可以在书店里翻阅任何书的权力。最后，本佳敏成了著名的作家和记者。

读完这篇文章，我想到了张海迪阿姨，她虽身有残疾，但她自幼热爱学习，自学成才才有今天的成就，写到这里，我又想起我自己，我想在拥有良好的学习环境，却不懂得珍惜，每天我把老师布置的作业完成后，有时看电视，有时上网玩qq炫舞。我跟同学比谁玩炫舞的技术高，把时间都荒废在这上面。相比之下，我觉得好惭愧。

现在，我决定要把更多的时间放在学习上，阅读更多的课外书，丰富我的知识，只要凭着执着的劲头，刻苦的精神。我坚信，知识改变命运，学习成就未来。

作文三：向命运挑战。

有两个孩子，一个爱好绘画，相当美术家;一个爱好唱歌，相当音乐家。

不幸得很!相当音乐家的孩子，耳朵突然聋了;相当美术家的孩子，眼睛突然瞎了。

两个孩子痛哭流涕，埋怨命运的不公。

一天，两个孩子正在哭泣。这时候，迎面走来一个老人。听到两个孩子不幸的遭遇后。先对那个眼瞎的孩子说：“你的眼睛虽然瞎了，但是耳朵很灵敏，你为什么不改学唱歌呢?”然后又对那个耳聋的眼睛，用手语对他说：“你的耳朵虽然聋了，但是你的眼睛还看得见，为什么不改学画画呢?”

两个孩子听了觉得很有道理。说来也怪，耳聋的孩子学了画画以后，觉得耳聋渐渐好了，眼瞎的孩子学了唱歌以后，觉得唱歌可以使心思无比集中。

最后，眼瞎的孩子终于成为了音乐家，名扬四海;耳聋的孩子终于成为了美术家，饮誉天下。

一天，两个孩子又碰见了那位老人，连连向那位老人道谢。

老人说:”你们不用谢我，应该感谢你们的努力。事实证明，当命运阻塞了一条道路时，常常会留下另一条路。”

初三中考百日宣誓誓词

我宣誓：

我要将满腔的热情投入到学习上：

像蜜蜂一样勤奋。

像蚂蚁一样执着。

信赖老师。

约束自己。

勤加练习。

像刘翔那样加速、跨越、冲刺！

我要用心，用手，

用智慧和行动。

吹响战斗的号角。

向人生交一份满意的答卷！！！

我宣誓：

为迎接08中考，

一腔热血，

全力以赴，

脚踏实地，

挑战自我！

不放过一丝一毫疑问，

不虚度一分一秒时光！

高扬青春风帆，

搏击人生风浪！

为未来留下一份回忆，

为生命凝铸一段永恒！

让父母为我骄傲！

让附校为我自豪！

坚持到底，

永不言弃！

挑战人生是我们坚定的信念。

决胜中考是我们不懈的追求。

一百天我将让青春无悔。

请父母放心，我们一定不让你们伤心！

请老师放心，我们一定不让你们失望！

请学校放心，我们一定会为母校争光！

冲刺在即，我们壮言宣誓：

志存高远，矢志不渝，

严守纪律，团结自信。

脚踏实地，刻苦钻研，

排除干扰，奋斗一百天！

一百天，战场演习，我不退缩；

一百天，最后冲刺，改变一生!

一百天后，考场挥毫，我能胜利！

因为:。

我有老师的引导，

我有父母的关心，

我有认真的态度。

今天我宣誓:。

我努力、我尽力，决不言弃！

我自信，我成功，我快乐！

紧张忙碌的100天。

辛苦奋战的100天。

冲刺拼搏的100天。

是值得我们珍惜的时光。

是潜能最大发挥的时刻。

我们——团结向上的(8)班。

信奉——狭路相逢勇者胜。

决心——努力创造新成就。

驾驭命运初三作文

体育老师布置了在3分钟内跑完800米的考试要求。开始考试了，第一圈，我跑得很快，很努力，看着别人跑在我的后面，我好得意；慢慢地我觉得脚步越来越沉重，脚抬不高，步子也迈不大了，跑完第二圈我已感到力量竭尽了；进入第三圈，我觉得两腿又痛又重，喉咙发干，大口大口地喘着气，我干脆闭上了眼；冲啊，我握紧拳头向终点冲去。我终于胜利了，我战胜了自己。

初一是我学习史上的全盛时期，功课容易、且学习压力也不大，我轻松地学习、快乐地生活；初二的学习让我意识到我一直把，“井”中看到的小天地当作辽阔的天空，于是我自省，我自嘲，我奋发；初三第一学期的生活是我的痛苦期，面对同学的竞争我努力地拼搏。虽然有时我也很累、想放弃、想偷懒，但理智提醒我：“只有驾驭好了自己才能成为有用的人才。”

命运初三作文

当我今天和父亲说话时，看到父亲双鬓已经发白，深深的皱纹也顺着脸颊爬了上来，不禁感慨这不是父亲这个年纪该有的样子啊，命运啊，你对父亲是如此的不公啊！

父亲从小就是被放养长大的，在那个年代没有父亲的孩子经常是要被欺负的，父亲从上幼儿园开始，经常要挨其他孩子的打，上下学路上，学校里永远都少不了一个瘦的风一来就好像要把他吹倒的孩子双手抱头任其他孩子打的画面，因为家里很穷，父亲的营养根本跟不上，遇到挨打时根本没有机会反抗，当回去灰头土脸的回到家时，奶奶总是不分青红皂白，埋怨父亲不好好学习，只会打架，父亲不想奶奶担心，只能哑巴吃黄连，什么哭都只往肚子里咽，就这样，父亲上到五年级时就辍学了。

那时父亲住的地方离县城有好几里的路，父亲独自一人徒步走到县城从饭店配菜员做起，这期间瘦小单薄的父亲没少受罪，当父亲向我讲起这件事情时，只见父亲两只眼睛里闪着泪光，我很为父亲的坚强而感动，我为有这样的一个爸爸感到无比自豪。

我家除了我还有我的姐姐，原来都是母亲顾内，父亲顾外，后来一切都改变了，母亲的突然去世给父亲带来了沉重的打击，看着父亲日夜消瘦痛苦的样子，我好想告诉父亲，告诉他不要害怕，告诉他他还有依靠，还有我们三个孩子，可我也知道，母亲对于父亲的意义和我们对于父亲的意义完全是不同的。

时间过得很快，转眼间几年时间已经过去了，如今的我也长大了，我希望能用我的懂事让父亲活的轻松一些。