在阐述观点的同时，优秀的作文还需要具备以情动人的能力，让读者在观点的同时也能够感同身受。掌握优秀作文的写作技巧，需要多读多写，多欣赏经典的优秀作品。
当思念成为一种习惯作文
“习惯决定未来，习惯造就成功。”它告诉我们：习惯是成功的关键。那么，就让我们从现在开始，播种良好地习惯，将来收获一个辉煌的人生！
还记得“早“字的来了吗？有一天，鲁迅上学迟到了，教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：”以后要早到！“鲁迅默默地回到自己的座位上，就在桌子的右上角刻了一个“早”字，同时也把一个坚定的信念深深地刻在了心里。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。正因为鲁迅先生从小养成了“早”的习惯，从而铸就了他辉煌的一生——中国伟大的无产阶级的文学家、革命家、思想家。
如果你播种的是书籍，相信你一定会收获丰硕的知识，让你领略到人生的真谛；如果你播种的是一颗颗爱心，相信你一定会纯真的快乐，让你永远沐浴在芬芳的温馨之中；如果你播种的是良好地习惯，相信你一定会收获辉煌的命运，你的人生一定会更加美好！
当思念成为一种习惯作文
除了吃月饼，四川人中秋节还得杀鸭、吃麻饼、吃蜜饼。在一些地方，橙色的灯也被点亮，挂在门口庆祝。子上放香，沿街跳舞，叫“舞流星香球”。嘉定县的中秋节，以祭祀土地神、播放戏剧、声乐、文物等形式，称为“观礼”。
在北方，山东省庆云县的农民在8月15日祭拜土谷神，被称为“青年会”。诸城、临沂、即墨除了祭月还要上坟祭祖。冠县、莱阳、广饶、有成的地主也在中秋节宴请佃户。即墨在中秋节吃一种叫做“麦健”的季节性食物。中秋节，山西省六安市为女婿举行了宴会。在大同县，月饼被称为团圆饼，中秋节晚上有守夜的习俗。
河北省万全县称中秋节为“小年初一”，月光纸上绘有太阴邢俊和关帝夜读春秋的图像。河间县人认为中秋雨是苦雨。如果中秋节下雨，当地人认为蔬菜一定很难吃。
陕西西乡县，中秋之夜男人去划船，爬悬崖，女人安排好宴席。无论贫富，一定要吃西瓜。中秋节，小号手沿着门打鼓要钱。洛川县中秋父母带领学生给老公带礼物，午餐比学校聚餐多。
有些地方还形成了许多特殊的中秋节习俗。除了赏月、祭月、吃月饼之外，还有香港的跳火龙、安徽的堆塔、广州的树中秋、晋江的烧塔、苏州石湖的赏月、戴的、苗的跳月、董的偷月菜、高山的舞球。
《当思念已成为一种习惯》的散文
在这个过程当中，我总结了培养习惯的“321”法则：
“3”是指习惯的必要性、可行性、可操作性;必要性对人生很重要。可行性是指你对这个习惯设计的很科学，符合你的实际情况;可操作性是指你一旦确定要培养这个习惯，最好用日记或工作日志等方面把它记录下来，让它每天来监督自己、提醒自己。
“2”是指两句关键的话：第一句：关键在前三天。前三天一定要特别认真，要一百分的认真;第二句话：习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给他缠上一股，要不了多久它就会变得牢不可破。
“1”是指一个简单的口诀：“三七二十一”，“三”指前三天认真;“七”指一个星期七天;“二十一”是指三个星期二十一天，根据西方人文科学家研究，一个习惯的培养平均二十一天左右。这样你有了“321”法则为指导，大部分习惯一定能养成。
养成习惯的过程是痛苦的，如何快乐地持续这个过程呢?
另外，培养习惯，我们认真地去做，只是二十一天左右，等于说我们吃了二十一天的苦，得到的是一辈子的甜、终身的甜!这是太值得做的事情!没有比这个更高效了。
区分四种情况做好时间管理。
可以把自己的事情分成四种情况：
一、是重要而且紧迫的;二、重要而不紧迫的;三、紧迫而不重要的;四、即不紧迫又不重要的。
在时间安排上对第四种，即不重要又不紧迫的，不要去做;对于第一种紧迫而又重要的，当然要去做;对于第三种情况紧迫而不重要的，可以尽量委托别人去做。
而对于第二种情况重要而不紧迫的，我们往往忽视，不肯花时间。但实际上这是我们应该花很多时间去做，而且要有步骤、有计划地去做。比如，防患与未然的事情、人际关系、健康问题、挖掘新的机会、规划人生等，都是重要而不紧迫的，应该花些时间去做。
职业规划最主要是树立远大目标。
做任何事情都要有规划、有远见、有目标。否则，没有目标当然不可能调动你所有的潜能而为此努力。
关于目标，据说哈佛大学曾经研究了几百位年轻人，发现3%的人目标清晰而且远大;10%的人目标清晰而不远大;60%的人目标模糊;27%的人没有目标。
二十五年后，科学家追踪这几百位年轻人，那3%的人成为各界的精英和领袖;那10%的人成为各个专业的佼佼者，收入颇丰;60%的人是在社会的中下层;而另外27%的人一辈子境遇很差，怨天忧人。
当思念成为一种习惯作文【】
习惯是人之根本，一个人的习惯如何，常常可以决定一个人的成败。好的习惯可以使人受益匪浅，不好的习惯也同样可以使人后悔终生。
有一个故事证明了习惯的重要性：世界上的最高奖项是诺贝尔奖。一全成功获得诺贝尔奖项的智者说：“在人生之中，我认为受益最大的，不是在大学，不是在高中，而是在幼儿园。是幼儿园的老师使我养成了种种最基本的好习惯，才让我取得成就，这才是我成功的关键。”
是啊，好的习惯可以使人受益匪浅，不好的习惯也会使人后悔终生。就像戴眼睛这件事来说吧，我们班的王臻逸就是一个受害者，以前看电视、玩电脑时十分不注意眼睛，因为她的种种不良习惯，导致现在这么小戴上一副“眼镜”，成为了她的累赘十分的不方便：跑步时，要小心眼镜不会掉在地上；眼镜模糊了，还得把眼镜拿下来擦干净；就连洗脸的时候也得把眼镜摘下来……因为王臻逸以前的种种不良习惯，现在后悔已经来不及了。
在学习上，爱看书的好习惯也是必不可少的。爸爸妈妈常常想让自己的孩子多看一些书，好能像毛主席一样博览群书。可是许多孩子因为突然间接受不了，不喜欢看书，而产生了对书的地质。可有些孩子从幼儿园，一年级就开始就开始看书，每天半小时，甚至更多，就养成了一个好习惯，就算不去命令她看书，她也会十分自觉。自觉的同学们，他们就是养成了一个好习惯。
养成好的习惯，改掉不良的习惯对我们小学生来说变得更为重要。希望一个个朋友们也要养成好习惯哦！
思念是一种习惯的作文
在每一个的身上，都涌动着一种伟大的力量，这种力量能使人温暖，能使人更高的要求自己。它就是习惯。
习惯人人都有，好习惯也许是微不足道的，但是那能使人温暖。哪怕是弯腰捡起一片垃圾，哪怕是向老师或同学送去一个甜蜜的微笑，哪怕是一声早上好，下午好。
一个阳光明媚的早上，我走在校园的操场上，突然看见一位同学把地上的垃圾捡起来扔进了垃圾箱，我顿时觉得一股暖流流入我的心胸。
之后我认识了她，她说是出于习惯的力量，我觉得她的习惯值得我学习！从那以后，我就以她为榜样，养成了这种习惯。
所以，我们应该向那位同学那样，养成这种好习惯。习惯是一种伟大而温暖的力量，它能推进每一个人的行为习惯，他能锻炼出另外一种正能量，同学们，你们想像，世界多么美好，就是因为有了种种好习惯。
“您为什么帮我？”“不知道，也许是出于习惯的本能吧，我一看见有人需要帮助就忍不住去帮。”
我又一次觉得习惯是一种伟大的力量，我觉得习惯是出于自己的心，只要用心去养成，就能成功！习惯能使人温暖，习惯能使人进步，大家哪怕养成一个微不足道的好习惯，那就是进步，那值得鼓励，值得赞扬，不管别人怎么说，就两个字:坚持！
让我们大家行动起来，养成良好的习惯，加油！习惯是一种力量！
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思念是一种习惯的作文
记得看过一部不知什么电视片，一位老人逝去，她的老伴万分痛苦和失落，但对女儿倾诉的时候，他只是非常迷茫地说：“我只是习惯了和她在一起。”这句普普通通的话深深地打动了我。
婚姻越往后走，确实越丧失激情，没有谁能永远保留恋爱时的热情和浪漫，两个人在一起更多的.就只是剩下一种习惯、一种责任。习惯枕侧有他的呼吸，习惯喝她煲的热汤，习惯对方的唠叨，就好像笑话里说的“握着你的手，好像左手握右手”，两人已经互为一体，难分彼此。两个人之间不是没有了爱，只是，这种爱已经淡淡地依附在世俗生活里，可能是清洁干净的衣服，可能是飘着茶香的杯子，也可能是松软的枕头，还可能是一把撑在头顶的雨伞，让人不易察觉却很习惯，习惯到不知道那就是幸福。其实这是婚姻的必然，若是非要强求浪漫和激情的，就有了婚姻的背叛。但是背叛之后有什么？你摆脱这一个婚姻走进另一个婚姻，结果仍然不过是开始另一种习惯。而经常忍不住地，你要拿这种习惯和过去那种习惯来比较，心里不免有惆怅。
正因为婚姻是一种习惯，是左手握着右手的自然状态，失去其中的一方，才有仿佛断腕的痛苦。忽然没有了朝夕的陪伴，家里是那么空旷那么冷寂，心里又是那么迷茫那么空虚。也许有朝一日会重新振作起来，但这个过程就像戒烟戒酒、戒除各种习惯那么难过，时不时地，还以为是在从前，依然习惯和他（她）在一起。
当思念成为一种习惯作文
叶圣陶说过：对于一个中学生来说，有两种习惯是必须养成的，哪两种习惯呢？一是自己学习的习惯，一是，随时阅读的习惯。
踏一条平平仄仄的路径，咏一阕抑扬顿挫的辞章，让心灵开始一次雅韵而悠长的旅程。从婉约到豪放，从现实主义到浪漫主义……那些或率真质朴，或清幽缠绵，或慷慨刚建，或隽永蕴藉的诗句，寄托了中华儿女家国情怀，传承着博大精深的中华文明。
今天给大家分享一下，我在阅读课上读的一段话，名叫《春风》，是林斤澜写的。有一段：，在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓包了，清晨，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰渣的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧的人们，把粪肥，抛撒均净。好不痛快人也。
还有厉彦林的《听春》树木新抽的枝条，像一双双挥动着的手臂，再拥抱新娘般的春天。此时人们可以静静地坐着或者躺着，尽情沐浴暖洋洋的春光，享受春风的飘逸和轻柔，咀嚼阳光的味道。河岸上的男童，批下几根光滑的嫩柳条，小心翼翼的你开绿树皮抽出里边那白花花的枝干盛外面，那白花花的枝干，剩下外面绿油油的皮制作成柳迪笛，柳哨，柳号，然后再做一顶柳帽。
每日诵读经典，齿颊生香，身心怡悦，我们的阅读生活会需濡染而溢彩，每日吟咏经典，言语别致，笔墨清雅，我们的语文能力将以厚积而薄发。
当思念成为一种习惯作文
站在枫树下，听枫叶谡谡落下，才明白冬天已经来临。想起那手秋天不回来。“就让秋风带走我的思念带走我的泪我还一直静静，求求老天淋湿守候在相约的地点，求求老天淋湿我的双眼。冰冻我的心，让我不再苦苦奢求你，还回来我身边。“守着曾如蓝天半高贵的友情，我却等不到一丝回音。带着那如海般的思念，我多么渴望你的来临。映着如霞般灿烂的脸颊，我却再也不能如曾经般自然的触及你的温度。
所以，我开始思念。
思念幼时的天真无邪，想吵就吵，要好就好；思念童年的无忧无虑，没有尔虞我诈；没有功名利禄；思念青春的放纵，奔放而热烈，如盛开的木槿花。
思念如绵绵的画卷，不断地在我心底铺展，伴着回忆，去想你的哭，你的笑，你的一举一动。眼眶就这样潮湿，似乎心里有说不尽的酸楚。
花儿开了又谢，谢了又开；地球转着却不会停；太阳就这样不知疲倦的奔忙着。我的思念却如同四季的轮回一样，常想常新愈想愈烈。脑海中尽是我们共同的身影，那份嬉笑而又美好的友谊，我竟不知它为何逝去如此之迅速。我唯有一纸鸿雁，寄托我的思念。
我无可奈何地笑了：“或许你的话总是那么让我折服而又无法抗拒吧。所以我只能接受。“。
可是你知道吗？当思念成为一种习惯，我已不懂得何为思念。即使我有了新的朋友，那也只是一份新的情感，远不如陈年的友情香淳而携永。
也或许我除了思念那心底最深处的甜蜜，再也不会让任何想入非非的事进入我的心间，来挽救你我曾经的友谊。
当思念成为一种习惯作文【】
曾经，是一个诉不完的故事，淡墨流年，怀念着那搁浅的回忆，总有一种情感，蔓延着心海，缱绻成殇。有时候想起，是一种幸福，是一种安慰，有时候不经意的迈过熟悉的景，然后不经意的想起那些过往的岁月，却又是那么的痛侧心扉。也许指缝太宽，流年太过狭窄。经过的事，遇见过的人，不管曾经是多么的深刻，却还是随着岁月一同前行，风过无痕，只留下那一丝丝的痕迹，追寻着故事中的人，故事中的你我他。
这个夏天，缺少了你的存在，就也成就了我对你的思念。时常在一段不经意的时间里，潜藏着忧伤，让相思渲染着一地的凄凉，躲在灯火阑珊处，怀念一段时光里的幸福。也许思念已经成为一种习惯，习惯着，不管何时何地，白天还是黑夜。幸福还是忧伤思念着被岁月揉旧的篇章，曾经用一张一张的纸记录着和你在一起的点点滴滴，而如今，那些光阴的故事都已掩藏物是人非的岁月里。多少个夜里，面对那一沓沓苍白无力的纸张，写满了多少回忆，写满了多少思念。可惜，岁月悄然无声，故事总有个结局，只是那个结局让我无力承受，一直都还沉浸在斑驳的光阴里，我该如何走出对你的思念，也许，思念已经成为一种习惯，却怎么也不觉得突兀。
当思念已成为一种习惯，天涯海角，无法追寻的你，总会不由得回忆我们的点点滴滴，想你在落日的黄辉，无论开心还是难过，总想着你能够在身边。
当思念成为一种习惯，总想知道你在干嘛，可是山水相隔却又是一道无可踏越的距离，面对着望断天涯的思念，总习惯着拿出手机，看有没有你的消息，一次次的看着那黑黑的屏幕，希望能够带来你的信息，呵呵，我也知道那是不可然，可总还是会每天习惯的掏出手机，将思念你的话编辑，发送，只有他才能将对你的思念传递。只是，一句都没能等来你的信息。
行走在回忆的长廊，拾起那些零乱的过往，却在怎么也拼凑不出从前，那些甜蜜的欢笑，幸福流年，此刻，变的那么苍白，再也找不回曾经的笑容。回忆的尽头，只剩下落叶飘零，早已记不起，曾几何时，那般烂漫的遇见，那般的为爱执着，面对着那故事里的点点滴滴，总装做一幅坚强的样子，但面对着现实，却又是那么的脆弱，孤单。心累了，总想着找一个温暖的港湾，爱走了，只留下了想念，寂寞的年华里，也只能靠着回忆取暖。冷暖自知。
当思念你成为一种习惯，我便不再有所期待……就像每天都要穿衣吃饭，这不过是生活中的一部分，不管是否愿意，也已经离不开了。当思念你成为一种习惯，我便不再有所期待。什么都会老去，思念也会老去，最后不过是一张画卷，写满相思的泪痕，却已是不知不觉的风干。
回忆里，有着多少思念，思念里，又有着多少牵挂，牵挂里又有着多少无奈。我们的天涯，究竟有多远，相思的笔端，轻描谈写了多少回忆，当思念成为一种习惯，你可感受到我如痴，如醉的想念。当岁月抹平了繁华的背后，你又可曾感受到我如泣，如诉的悲痛。想你，时常在回忆里，就算再悲伤，如何痛侧心扉，都不曾忘记，那孤独里的美好。当幸福流逝成光阴的定格，又有什么值得我们去怀念，当思念成为一种习惯，心总是空虚的只剩下寂寞。寻念与海角天涯，风气发残，行念千山万水，尺迟天涯外，又有多少等待。
一次缠绵的梦里终于与你相逢。可模糊的面容让我无法透视你内心的朦胧。相逢的快乐是如此的真切，真切得梦中的我，竟然在怀疑这究竟是不是梦。呵呵，这本来就是不忍醒来的梦啊。可这不愿醒来的梦还是被冰冷的泪水流逝。而我的灵魂却从此不再归体，只在那片想像的属于你的天空下，流浪成一片白云，在紫色微风里徜徉飘动。我也曾试着遗忘你那浪漫温情的目光，一直想挣脱那也许是无意间撒下的情网。虚拟的空间里，友情也好，爱情也罢，哪里会有地久天长？我也曾试着忘却你遗留在我心里的忧伤，抹去心底那些失望的阴影，总想走出这幽深情感的笼罩，给心灵一点轻松。心的空间装满过甜蜜，也盛满了酸涩，然而，波涛汹涌后的沉寂里，你却依然在我心中。我真的没有那种力量，想忘却终不能忘，也只能把思念埋在心底，企盼在黑夜里再梦一回你的身影，思念在夜里。
回忆总是这样魂牵梦绕，思念总是这样如影随行，路过你的世界，没然留下你，却染上了孤独，瘦了一生的想念。遇见你的幸福，却没能留下幸福。原来，缘来，远去，缘去。那些情深缘浅的轻叹还在阡陌红尘里低吟浅唱。芳生浮华，几经春秋，轮回有歌，相思几寒。千秋有梦，道尽相思，花开花落，冷暖天涯。红尘有泪，哭了相思，寒了笔尖。青春的流年里，有着无法磨灭的曾经，相思的渡口，有着轮回几世的'等待。
当孤单只剩下我一个人的时候，心在流泪寂寞是一个人的悲伤。这些由思念所带出的心情在岁月中流逝，我只能用另一种文字的形式将它们纪录。末了，轻轻地写上一句，我想你，淡淡的，如茶一般。
是一种习惯
我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己成为一个优秀的人。那你可知道，优秀是一种习惯？以下是小编为你整理的优秀是一种习惯演讲稿，希望能帮到你。
各位老师、各位同学们：
大家早上好!很荣幸能在这庄严的时刻为大家演讲。今天，我演讲的题目是：优秀是一种习惯!
生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己成为一个优秀的人，但是又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你的一言一行之中。
优秀是一种习惯。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯。那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同外，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。到二十岁左右的时候，我们已经有了自觉意识，已经开始明白什么样的习惯会使我们终身受益。同学们，我们正处在自觉意识的觉醒阶段，所以我们从现在起就要着力培养自己的好习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。
培养好习惯就是在追求优秀。追求优秀是一种积极的意识，这种意识可使一个人脱胎换骨，成就一个全新的你。
千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现你个人素质。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有值日生在辛勤打扫，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗?你可能觉得一片纸而已，没什么大不了的，全校学生人人都扔一片纸，校园是什么样?我们要尊重别人的劳动。把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习，人人都会心情舒畅。
同学们，我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。比如，出入教室时，轻轻地带上门;放学了，随手关上教室的灯;在公共场所，轻声慢步;见到老师，礼貌问候等等。这些都应成为我们的习惯。
同学们，让我们习惯性地去学习，去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会显得优秀。
让我们今天学会微笑，对你周围的人微笑，把快乐带给他们。不管你是真心的还是礼节性的微笑，只要你笑了，就会很可爱很美丽，就会给人留下美好的印象。
我的演讲完了，谢谢大家！
以前一直喜欢一句话：宠辱不惊，看庭前花开花落。去留无意，望天上云卷云舒。
总想过那种与世无争的日子，静静的在庭前看花开花落，望天上云卷云舒。现在看来，这不过是小说看多以后的后遗症。小说仅仅是成人的童话，有时候感觉其实自己真的很傻，明明知道不是真的却还宁愿去想象，去相信小说中的情节。
今天又开了节班会，演讲的班会。虽然在自己写演讲稿的时候有些仓促，不过还算好。因为以前曾今想过相关的题目，用了一节课的时候总算写好了。
上台演讲后，虽然做了些小准备，但是还是有些小紧张。嘿嘿，都是小小的。姿势，语速是需要注意的地方。看来脸皮还是太够厚，还需要多锻炼锻炼才行。演讲是一门艺术，一个好的演讲者真的需要对自己的演讲稿逐字推敲。还好，我还有时间，可以慢慢来。
班会结束后，伍老师在讲台讲了很多，可能是太多，很多都有些耳边风。不过，其中有一句，还是让我有一种惊艳的话，优秀是一种习惯。
优秀是一种习惯。从高中开始，一直学习不是很好的我，很少在讲优秀这样的字眼套在自己的身上，就算有时候有些厚颜无耻的将优秀放在自己的身上，也仅仅当作笑谈，一笑而过。也许是时间太长了。当优秀突然出现在自己面前向自己招手的时候，我都会局促的不敢举步向前。
惯性是一件很可怕的事情。虽然有时候觉得自己真的很优秀。但是在一些严肃的事情上，自己还是不敢承认自己优秀。反倒在一些私下，非正式的场合下常常把自己吹得是如同神一般的男人。
我不是否定看看庭前花开花落的生活态度。只是现在的社会需要在自己有很高的成就以后才可能让你有这样的生活态度。宠辱不惊。
我想，我本质还是喜欢在秋后的下午，懒懒的躺在草地上传上一两件薄薄秋装任由阳光爬上我的身躯。暖暖的，什么都可以不做，什么都可以不想。我就只属于我自己。
2种态度，对待不一样的事物，一个是生活，一个是工作。我想象中的生活是轻松的，写意的。不会因为其他原因干扰。工作是奋发向前，追求优秀，追求更好的。
优秀是一种习惯，工作的习惯。对作品的习惯。轻松也是种习惯，对待生活的习惯。
思念是一种病
思念是一种病，称之为相思。轻者症状现于肌理，重者病入膏肓。患者神样无异常，然而脉博时而平缓时而急躁，怕是病在肺腑之间，望闻问切后，医者叹曰：“唯有相见才是相思解药。”
思念是一种病，而羁旅之思乃蛊毒，蛊虫蛰伏于骨髓，时而作痛，患者呻吟。“黯乡魂，追旅思，酒入愁肠，化作相思泪”，诗人范仲淹在遥远的边疆无以慰藉，只好对着那长烟落日，喝上一杯清酒，执笔挥洒，写下一首首名篇。
思念确为一种病，它使人茶不思饭不想，形影消瘦。“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。”有情人本应终成眷属的，但分离却总是存在的。李清照在《一剪梅》中写道：“一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”丈夫长期不在身边，诗人因思念落得“人比黄花瘦”的景象，我见犹怜。思念就是这样，在夜深人静的时候如潮水涌上心头，繁忙之时不经意失魂落魄，白日无神，夜间辗转不能寐，痛苦连连的病态。
思念始于国、家、人、物、事……对于众多云安中学的学子来说，思家最为突出。尽管忙于学业，可当他们抬头，会不经意地看到他们眼角流露出的思念之情。不过思念于他们也许不是一种病，而是一种动力，那源源不断的学习动力，或许就来自思念。
这可谓“病有所得”。
习惯了思念
习惯了，在秋声里看落叶离愁；习惯了，在梦里寻找安慰；习惯了，在雨后看纯净世界；习惯了，那一季又一季悄悄开放又悄悄枯萎的葵花。
望着麦田，痴迷陶醉。追逐蒲公英飞去的方向，跑了好远好远。放晴的天空是微笑，在很美的地方。
习惯了，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路；习惯了，用虔诚的目光去抚摸那发黄的记忆；习惯了，在黑夜中寻找心灵的归宿。
婚姻是一种习惯
结婚，使我们的爱情更加深厚而凝重。每每想起我们婚后的这段日子，便如那朵诱人的春花，一片一片的花瓣慢慢地绽放开来，令人禁不住地轻轻惊叹。直至今日里，满室的温馨缭绕，开心与幸福如那流动的风景从面四八方悄涌而来，早日忘却了琐碎的不满与菜米油盐的乏味，庆幸自己嫁了个好老公。
当然，两个人的日子，那种朝夕相处的感觉，那其中的微妙，是不能一一说明的，更多的`是只可意会不可言传。
前些日子，一部《婚姻保卫战》的热烈上演惹得众多人谈论婚姻，听到很多人说维护婚姻是一门学问，一门艺术，需要努力与付出，需要学会如何与爱人相处的技巧，才能缔造出美满幸福的婚姻。比如什么时候需要耐心地听他倾诉，温和地抚慰他，对他百依百顺，什么时候要蛮横些，撒撒娇，指挥他，要拿捏得恰到分寸。但对我们来说，用不着“拿捏”，一切都是顺其自然。
洗衣，做饭，收拾家……我做得安心而开心。很感激生活是如此美好，美好到能够和他亲密无间地生活在一起，共同经营着我们和睦的小家。原本就是个小女人，没什么远大志向，因为恋着他，所有的追求和努力就是幸福开心地和他在一起，用心地过好我们的小日子，做他温柔体贴的妻子。但由于上班，身体的欠佳，家里的事终不能大包大揽。老公很心疼我，总也是下班回来后就买菜做饭，帮我收拾。常常是他买菜，我择菜，他做饭，我洗碗。我们一起收拾家，一起出去购物。彼此间很懂得家的含义，家就是我们共同的牵挂，共同的爱，从来不会在意谁付出的多，谁付出的少。也许正因为付出了才懂得珍惜。
资料。
我还常常说他乱花钱，不会节俭。宠着我的老公总是温柔地一笑。笑得我心里温润如酥。现在轮到我在买菜尤其是左右为难不知道买些什么菜时不由想起老公平日里总会买得丰盛而不重复。才知道他要花好大的心思。于是当老公回来，当他每次买菜回来接过他手中的各种蔬菜，心里无端地就会生出百般滋味。很是感激他的操持。
怀着这样的感激，无论他做什么想做什么，我都竭尽所能地支持他。
他会在下班回来，给我讲一天中单位发生的事情。参加完朋友的聚餐回来，会给我讲朋友说过的话，谈过的事，以及他的想法，他的计划。听着他那么坦诚而亲切的声音，我很感激他的信任与倾诉，这使我觉得他需要我的参与，需要我的支持与分享。老公说，他一遇到事首先想到的就是赶紧回家告诉我。我们一起分析，一起面对，一起商量。各自的事情在日复一日的彼此的热情参与中早日成了共同的事情。
有天晚上，很晚了，天气很冷，听见老公进门来，没有言语，悄悄换好衣服，走向客厅，坐在沙发上，神色低落。我瞅他一眼忙停下手中的工作，轻盈地走过来，将他的头抱在怀里。那年的单位竞选，他落选了，别看他平日里坚强的很，骨子里还是有那么点脆弱。我亲自给他沏好他爱喝的铁观音，耐心地哄他说话，逗他开心。直至上床后，依旧温绵地俯在他怀里柔声安慰他。在我的连哄带慰下，老公很快恢复过来，充满柔情蜜意地抱着我。他说，他很感激我的安慰。其实我更感激他给我这样呵护他的机会。
感激他让我日日夜夜里陪着他，悉心去爱他。
感激他的爱，感激他能够娶我为妻，让我们的爱在锅碗瓢盆的轻脆声里快乐而满足。
感激世上有婚姻这种爱情，如涓涓的细水，无声无息地流淌着，世俗而神圣。
原本婚姻就是以爱情为基础的，原本就是两个相爱的人为了能够朝夕相处才结婚的。既然结了婚就能在一起，既然世人为我们创造了这样天长地久的形式。我们就要好好珍惜好好感激。感激婚姻的成全。成全了两个相爱的人可以幸福美满地生活在一起。
是一种习惯
很抱歉这么迟才交这份老师很早就布置了的作业。“优秀是一种习惯”刚开始得到这个题目时，我实在不知道怎么写，因为要写的是一篇反思，而不是一篇普通的习作。我想把这篇反思写得深刻一点，把心里最真切的感受写出来，却不知道该如何下笔去写。在班群上，老师说，有感受就能写出来。
“感受”。感受不是没有的，是不可能没有的。这次期末考是一次严重的失败！确实是失败极了，每每想起这次考试的结果，和班级的排名，我仿佛都能听到别人的耻笑。自从初二以来，我们班每次考试的成绩都大不如前。以前是从未曾跌过前三的，而这个学期一直排在第四。以前，老师曾告诫我们，我们要保持优秀，第三是我们的底线。前有强敌，后有追兵。其他班都在不断上进，如果我们不能保持，就会被其他班拖下马，其他班等着看我们的笑话。现在，老师也曾用学过的课文告诫我们，“我们万不可以像‘伤仲永’！“虽然说“瘦死的骆驼比马大”，那只是基础比较扎实。
我想“优秀是一种习惯”，我该把那个词语当则重点，是“优秀”，还是“习惯”？
“优秀”。我是这样理解这句话中的“优秀”二字的，此处的意思是指“成绩优秀，非常出色”，或许还有别的更多的意思。但无论是哪个方面，我想我不是一个优秀的人。不是我自卑，看不起自己。是我确实是不够优秀。就成绩来说，我成绩一般，还有很多人在我前的前面。虽然成绩不是我引以为傲的。但我们班级引以为傲的就是成绩啊！虽然不是唯一的。可是现在连这引以为傲的都不再值得骄傲了，确实是令人深思的问题。这就是老师要求我们写反思的原因吧。
“习惯”。我通过网络查到，习惯是指积久养成的生活方式。习惯又有好的习惯和坏的习惯之分。优秀的成绩自然是属于好的习惯。整句话的意思已经明明白白，大概是“一直保持优秀的成绩是好的习惯”。如果问我，我们班有没有做到这一点。我认为在开始的时候，还保持得不错，只是到了后来不断有班超越，我们班任然举步不前，虽然还是一直保持在第四，但是却没有进步，反而是一种令人担忧的退步趋势，因为不断有班超越，第一由许多班轮番“坐”，这种情况下，举步不前等于退步。好习惯是不易养成的，正因为这样，我们才要去养成好习惯，养成一直保持优秀成绩的好习惯。
我觉得其实在这条道路上，偶尔有点挫折，会更好地促进我们的成长。比如这次的成绩十分不理想也算是次挫折。这次的反思让我醒悟，也能让班里部分人醒悟。我相信我们班还是一支有战斗力的队伍，在和其他班的斗争里，我们能赢！一定能赢！真的希望这次的反思能让我醒悟，彻底地。为班级，更是为了自己。我记得我和朋友约定过——初三，“火箭”班见。对于我来说可能性真的极微小，我明知道没什么可能，却还异想天开。但她鼓励我，以此为动力。真的希望我能把目标转化为动力。我不想再失信于他人。我已经欠我的组员们一个承诺，我答应了他们，我会尽力让他们不用做寒假作业的，。我没有做到，本来的意料之中。
“优秀是一种习惯。习惯是一种优秀。”我想我能做到的——“保持成绩优秀”。我不知道我的决心如何，只是我下定了决心。业精于勤，荒于嬉。我懂在新的学期里我该怎样做。
是一种习惯
我听一位教育专家讲过：决定一个人学习成绩的因素主要有三方面，一是天分或者说是智商，二是学习条件，三是习惯。他说，现在，人与人之间智力差异并不是特别大，人们的学习条件也相差不多，关键要有好的习惯。
习惯是什么？词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为。可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。总结我这三年的体会，我想跟大家说，初中三年最要紧的，是养成好习惯，克服坏习惯。
先说学习的习惯。
第一要刻苦，要舍得花时间。每天保证一定的学习时间，养成习惯。谁也不是天才，不可能不学就会。我们这些参加数学竞赛的同学，做过的习题不计其数。简单地讲，要取得好成绩，数理化是做题做出来的，英语是背单词背课文背出来的，语文是多读多写出来的。时间是“抓”出来的，每天一个小时，可以干很多事。20分钟可以背30个英语单词，20分钟可以读1—2篇好的散文，我给大家算个数字：每天背10个单词，加上复习不超过10分钟，三年下来就是一万多，考托福都有富裕。有些事情你觉得难，其实很简单，只要你坚持做，积累起来，效果绝对超过你的想像。
第二要讲究方法，要少走或者不走弯路。你再用力，花的时间再多，如果方法不对，尽走弯路，效果也不好，还会影响信心，打击自己的积极性。怎么才能不走弯路呢？首先起点要对，养成一件事从开始就把它做正确的习惯，不要稀里糊涂，不假思索地就开始，等发现错了再改，肯定浪费时间。其次标准要高，养成一下子把事情做到位的习惯。比如学数学，学了概念和公式不一定会做题，会做题了未必能讲明白，如果你按照能参加数学竞赛或者能讲明白的标准去学数学，那么在考试中取得好成绩是没有问题的。而且，我的体会是，用高标准学习和用低标准学习所用的时间是差不多的，可结果却差很多。
养成好的行为习惯实际是在学习“做人”。我给同学们提几个问题：在座的各位，说过谎话吗？讥笑讽刺过别人吗？骑车闯过红灯吗？排队加过“塞儿”吗？说过粗话吗？自己的书包是自己收拾吗？如果你养成了比较好的行为习惯，就可以说，你在按照现代人标准培养自己。
怎么才能养成好的习惯呢？
第一是从小事做起，注意细节。
一个人的习惯好不好，素质高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，随时提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作业或考试书写的工整，注意待人接物的礼仪，等等。一开始可能有点儿“累”，但用不了多久，你就习惯了，而且让你一辈子受益。
第二是开好头不开坏头。
习惯是通过过程养成的，而过程都有开头。只要是想好了准备做的事，就要果断地开头，不要拖，不要等。比如：我打算背单词了，好！开始背。我打算写日记了，好！开始写。一段时间以后，你觉得它已经成为你生活的一部分了，甚至没有什么觉得不觉得，到时候就自然而然地去做了，好习惯就养成了。相反，坏事千万别开头。因为开了头就会对自己放纵了。
对于电脑游戏，什么rpg、fifa、星际、cs，我也接触过，好玩，爽！可它真耽误事。你要被它抓住了，陷在里面了，一时“爽”了，一辈子可能就不“爽”了。还有一种东西叫“万智牌”，千万别迷上它。我们可以玩，学习效率越高，玩的时间就越多。可一定要玩有益于身心健康的东西，而且一定要能管住自己。人是一种很奇怪的东西。有些事是他该干的，有些事是他想干的。要命的是，该干的往往不想干，想干的又往往不该干。怎么办？只能管住自己，想办法把想干的纳入该干的范围，把该干的有兴趣地干好。能比较自觉地这样做了，就是成熟了。现在，我和我的一些同学已经能够在学习的成功中享受巨大的快乐，那是任何游戏都不能相比的。
第三是咬牙坚持。
开了好头就要持之以恒，遇到困难要咬牙坚持，千万不能松劲。我从小学一年级开始写日记，到现在一天都没有间断过。3000多天，有累得实在不想动的时候，有病得起不来床的时候，怎么办？咬牙顶住。把日记本放在枕头上，写一句也要写。事后，你甚至会被自己的精神所感动，进而特别珍惜自己的成果，越来越不忍心放弃，于是就成了好的习惯。
第四是创造好环境。
可以几个人约定，也可以班级倡议，大家互相督促，把某些好的东西坚持下来，杜绝和克服那些坏的东西。这样做很有好处，不仅有利于养成好习惯，而且，好朋友有了，好的集体风气有了。
第五是不找借口。
据说美国西点军校有一条规矩，就是：不许找借口！这对于养成好习惯非常有帮助。人最容易原谅自己，事情没做好，想办法找一些原因，让自己心安理得，这是一种坏习惯。它会让你软弱，会让你偷懒，会让你逃避，结果你丧失了勇气。
第六是要利用一切机会来锻炼自己，习惯于为他人服务。
建议大家有机会的话要乐于担任一些社会工作，如：班干部，科代表等等。它不仅不耽误学习，反而是锻炼自己责任意识、为他人服务的意识和工作能力的好机会。这些东西形成了，也是一种好习惯！
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是一种习惯
对优秀和天才的看法更新了一遍。我想我会读第二遍。
然而，通过阅读文章中的例子和例子所证的观点，打破了狭隘的对优秀的定义。
我认识到，更新自己的知识和观念，如此重要!之所以不优秀，是因为一直停留在不优秀的思维模式和心智中，自我的好多模糊的观点，是错的!而且没有去寻找正确的通向优秀的方法和指引。尽管励志书看了，励志故事听了，优秀的人见了，渴望了，羡慕了，心动了，只是一直，没有切切实实的从自己的真实情况出发，去制定长期的，和具体的目标。
更新了观念，就要去改变。我很庆幸，我现在慢慢清醒。今天我做了一件事情，我早早的去了学校，找了一间空教室，自己站在讲台上，对着空座位，开始回顾和讲述自己之前的这23年。自己讲了一遍，发现自己说出的话好空洞，没啥营养。原来，那些失败的选择，苍白的，普通的不能再普通的经历和生活，没有任何分享的价值和意义。那些最初的梦想，竟然我自己没有好意思说出口，因为，自己都对自己没实现的梦想，感到有点冷。
原来，真正面对自己，面对台下的座位，能拿出来的好东西，太少了。
有理想的偏执狂通过正确的引导(价值观，做事方法)，科学的精深练习(肢解目标，刻意练习)，关注练习中遇到的错误(髓鞘质的重要体现)，时间的积累(它来自彻底的自我管理和毅力)，可以超越一个个高峰，达到让普通人吃惊的高度。谁也不能随随便便成功。
书中说，每个人都拥有比自己想象中还要大的潜能，我要去试试!
是一种习惯
(2011级新生入学教育讲话)欢迎各位同学来到一中分校学习。
同学们选择上初中或高中，家长送咱们到初中或高中，就是希望我们大家能够在三年的学习生活中有所提高，最终成为对社会有用的优秀人才。我们师生都要为实现这个目标而努力。
我们也许听教育专家讲过：决定一个人成功与否的因素主要有三方面，一是天分或者说是智商，二是学习条件，三是习惯。他说，现在，人与人之间智力差异并不是特别大，人们的学习条件也相差不多，关键要有好的习惯。
习惯是什么？哪位同学能替老师答一下这个概念？
词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为。可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。我们常常羡慕优秀的同学，但不知大家注意到了没有，这些同学的优秀首先表现在他们有好的学习习惯或做人习惯。
有位名人——古希腊哲学家亚里士多德说：优秀是一种习惯。如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了性别高矮胖瘦黑白有所不同外，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和学校教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。
总结我这几年教学与管理的体会，我想跟大家说，高中三年最要紧的，是养成好习惯，改掉坏习惯。
就学生而言，主要是学习的习惯与做人的习惯。而做人的习惯则是我们政教处主管的内容之一。
一说到政教，大家想到的更多的是政教主任都是凶神恶煞，政教就是处理有问题的学生的。实际上政教更多的是负责学生的思想品德教育工作，说直白点，就是做人教育。
用制度约束学生，让学生养成好的行为习惯实际是在教育学生“做人”。学生的做人好了，学习根本不用家长或教师操心。
江苏省有一个洋思中学。这所中学连续十一年来一直保持着百分之百的入学率、巩固率、合格率、毕业率，全校几乎每一位学生、每一门功课都在90分以上，优秀率名列全国之首。
洋思中学为什么会成功？
除了课堂教学上的特点以外，最主要的是：在日常管理上，洋思人做到了规范、严格、民主。
名校的成功经验里都有很重要的一条，那就是严格的校风。黄冈中学是这样，北京四中这是样，江苏省洋思中学是这样，山东杜郎口中学也是这样。
教育专家的成功经验里也同样有一点，那就是科学、民主的班规班法。魏书生是这样，李镇西也是这样。
现在我们就讨论讨论做人的习惯的培养。
首先我们要明确我们的身份。我们的身份是什么？学生。知道这点很重要。
其次我们要知道学生应该做什么，不应该做什么。这个谁说了算？不是教师，也不是我这个政教主任，而是国家有规定。这方面的法规谁知道有哪些？《中小学生守则》《中学生日常行为规范》。我这里选择几点我在政教管理上遇到的比较重要的问题给大家说一说。
首先应是我们的父母。连自己父母都不爱的孩子会爱他的国家、民族？《规范》上说：
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
其次是我们的老师。最起码的是礼貌。我们应该谦恭礼让。尊重教职工（包括宿舍管理人员），见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
我干政教有一个基本的要求：
允许学生犯一千次错，但不允许同学顶撞教师一次。第二，是尽快适应学校生活的问题。
一、适应这里的日常生活，包括衣、食、住、行等。学校配合班主任会有目的、有计划、有组织地进行引导、训练、管理，使同学们学会求知、学会自理、学会做事、学会做人、学会共处、学会关心、学会生活，养成良好的生活习惯。
比如说学会共处。即处好同学关系。
同学之间应互相关心，互相帮助，互相爱护，互相谅解。同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
万万不可因鸡毛蒜皮点事而怒目相向以至于饱以老拳；或者出于义气而拔刀相助，最后把自己也助进去。
二、学会适应学校生活还包括适应学校的管理制度。
学校有一套严格的管理制度时时制约着同学们的行为。有些同学一开始可能会有些不适应。比如不准带手机，不准带mp3、mp4；不准吸烟；不烫发，不染发，不留长发，不化妆（不染指甲），不戴首饰，女生不穿高跟鞋，不准穿奇装异服；不能异性交往过密等。一旦触犯必受惩治，轻者扣除班级量化考核分；重者通知家长配合教育；如果屡教不改者则由家长领回。
我们就是要通过严格的制度及检查落实来让大家养成良好的行为习惯。
美国哈佛大学曾经发生过这样一件事：哈佛的一名学生私自将图书馆的一册珍贵的书带出，后主动向学校认错并归还图书。霍里厄克校长肯定其勇气和诚实，接着还是将这名学生开除了。
日本曾有一名女中学生因坚持留校方禁止的长发被除名，学生家长诉至法院而败诉，法院认为，日本之所以有今天，靠的是严守纪律。
著名教育家魏书生到香港参观公立学校十几所，发现这里的学生全部统一着装，绝对没有另类，即没有学生穿不适合学生穿的服装的。而且男女同学早恋就会开除学籍。
对这些事，我们今天看来也许过于严厉，但对全体同学乃至全民族利益而言，这种处分并不过分。
我们学校也有相应的处罚规定。我们政教处时时刻刻都在检查每个班、每个同学在学校的纪律、卫生、宿舍活动，每天都有相应的检查结果的公布。班主任或班干部每天都会有相应的总结。
我们进了这个学校，就要想办法适应这里的这一切。适应了，我们就会过得轻松，我们的生活就会五光十色、充满乐趣，相反则会千难万难、痛苦不堪，让我们度日如年。
我提几点建议：
1、小事做起，注意细节。
一个人的习惯好不好，素质高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，随时提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作业或考试书写的工整，注意待人接物的礼仪，等等。严格地按照学校的规定去做，一开始可能有点儿“累”，但用不了多久，你就习惯了，而且让你一辈子受益。
2、开好头，不开坏头。
习惯是通过过程养成的，而过程都有开头。只要是想好了准备做的事，就要果断地开头，不要拖，不要等。比如：我打算戒烟了，好！开始，在任何场合决不再抽一口。我打算不再说脏话了，好！开始改，说话决不再带一个脏字。一段时间以后，甚至没有什么觉得不觉得，到时候就自然而然地去做了，好习惯就养成了。相反，坏事千万别开头。因为开了头就会对自己放纵了。
对于电脑游戏，跑跑卡丁车、魔兽世界、cs、穿越火线，我也接触过，好玩，爽！可它真耽误事。你要被它抓住了，陷在里面了，一时“爽”了，一辈子可能就不“爽”了。我们可以玩，学习效率越高，玩的时间就越多。可一定要玩有益于身心健康的东西，而且一定要能管住自己。人是一种很奇怪的东西。有些事是他该干的，有些事是他想干的。要命的是，该干的往往不想干，想干的又往往不该干。怎么办？只能管住自己，想办法把想干的纳入该干的范围，把该干的有兴趣地干好。能比较自觉地这样做了，就是成熟了。优秀的学生能够在学习的成功中享受巨大的快乐，那是任何游戏都不能相比的。
3、咬牙坚持。
开了好头就要持之以恒，遇到困难要咬牙坚持，千万不能松劲。比如说开始写日记或者周记，一天都不要间断。几千天，有累得实在不想动的时候，有病得起不来床的时候，怎么办？咬牙顶住。把日记本放在枕头上，写一句也要写。事后，你甚至会被自己的精神所感动，进而特别珍惜自己的成果，越来越不忍心放弃，于是就成了好的习惯。
4、创造好环境。
相约决不抽烟。这样做很有好处，不仅有利于养成好习惯，而且，好朋友有了，好的集体风气有了。
5、不找借口。
据说美国西点军校有一条规矩，就是：不许找借口！这对于养成好习惯非常有帮助。人最容易原谅自己，事情没做好，想办法找一些原因，让自己心安理得，这是一种坏习惯。它会让你软弱，会让你偷懒，会让你逃避，结果你丧失了勇气。
6、要利用一切机会来锻炼自己，习惯于为他人服务。
建议大家有机会的话要乐于担任一些工作，如：班干部，科代表等等。它不仅不耽误学习，反而是锻炼自己责任意识、为他人服务的意识和工作能力的好机会。这些东西形成了，也是一种好习惯！
“优秀”是一种品质，也是一种习惯，她表现出不甘居人后的勇气，展示出事事争先的气势。她体现在生活中的每一点一滴里，听课时的全神贯注，作业本上密密麻麻的订正修改，下课时争分夺秒地提问，也包括扫除中的细致认真。懒散的人觉得这些都是负担，因为他们习惯了懒散，哪怕仅仅是于己有益的眼保健操也会找尽借口逃避；优秀的人习惯于优秀，因为他们最不能容忍平庸和敷衍。习惯决定命运，我们远在未来的命运就在这手边的习惯上被决定着、改写着。当中考的痛己渐渐远去，当高考似乎还很远时，“优秀”成了一种难得的坚持，这时的优秀完全是出于对自己的负责，出于对未来的负责。
最后我想说：一中分校是一所普通中学，一中分校并不完美，但她有追求永不放弃。我们都是普通人，有很多缺点，但我们同样有追求永不放弃。
同学们，学校全心支持你们，老师全力帮助你们。我们虽然没有赢在起点，但一定要赢在终点。让高中三年见证：优秀是一种习惯。真诚地希望大家用心求取，成就自己的理想！
笔有感。
其实，在没检查以前，我已经心里有谱了。但我还是满怀期待的去翻看一本本随笔，希望能有新的发现。
20余本随笔翻阅下来，肩膀还真有些疼痛。但让我感到欣慰的是，已经有越来越多的老师能静下心来真实的记录反思自己的教学行为了。相信这样坚持下来，他们距离大师的脚步会越来越近。
再来看看参加工作一年，还没有定级的陈子杰。提到子杰老师，她是我们学校迅速成长的一位青年教师。曾经和老师聊天时，她说：主任，其实遇到不会讲的课文时，我就在网上把优秀老师上课的视频下载下来，我就利用来回路上的2个小时去看去听，这样反反复复，真的很有效果呢。看着这个年轻的小姑娘的那种对教学成功时的喜悦，我心里深感欣慰。有这样好学的精神，怎能不成为学校的骨干呢。
她的随笔记录了《开学新打算》记录了对整个一学期教学的规划；《关爱后进生》谈到了对后进生特别鼓励和爱。《三年级作文质疑》引发了老师对起步作文教学的困惑和思考。
文燕老师的《孩子作业潦草怎么办》记录了她在作业管理中的心得体会，《我是这样改变他的》记录了她转化后进生的做法，引人深思。
余颖楠老师的《一节作文课后的反思》真实的记录着这位新上岗教师的行为和思考。
蒋淑敏老师的《一个拥抱》展示了她用母亲的情怀去关爱一年级小豆包的故事。至情至深感人！
耿东老师和张雷老师的真实记录了教研员崔老师和马老师指导教学设计的反思。
李文雅老师的全英式的反思、二次备课的设计记录也无不体现着她对教学的用心。
郭佩老师的题目很有新意充满了情趣。《带着童心去山中访友，探索自然之美》、《走进草虫的村落别有一番风趣》记录了教学设计新想法。《一生的牵挂和惦念-怀念母亲教学法》记录了她如何引导孩子们去感悟文章情感；《“穷”字上有文章，品味穷人的悲惨命世界和命运》由教学引发到对精神世界富有的思考；《只有一个地球-用爱去珍惜保护我们的地球妈妈》记录了她在教学设计中的独到匠心。
最值得一提的是我们学校的标杆—徐老师，说她优秀，是有缘由的，讲课生动富有激情，班务管理井井有条，活动丰富多彩，被评为市级优秀班集体，今年五年级质量检测，他所带班的语文成绩居全区第七名„„已经拥有了这么多荣誉的她，在工作中还是那样一丝不苟。看，《山中访友》教学反思，反思了她如何让孩子们入情入境去学文。《学习新课标体会》结合六年级即将毕业现实谈到了她的一些思考。《一节感人的语文实践活动课》充满了诗情和感动。《期中考试分析以及前半学期教学工作总结》及时的总结反思自己的教学行为。看到她的这几篇情真意切的教学随笔，我真的很感动，我真为孩子们能遇到这样的好老师而感到欣慰，为我们学校拥有这样优秀的老师而自豪。原来优秀是有出处的，她已经把优秀当做了一种习惯。
愿我们更多的老师能拥有优秀---这种习惯！2012年11月17日寄语长中的园丁。
当家长将孩子殷殷期待地送到学校，我们看到的是一种莫大的信任，感到的是一种莫大的责任，孩子一生的锻造将从我们手中开始，难道我们不神圣吗？每一位孩子的存在，与家庭，与祖国，都是珍贵的。让我们为孩子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。让我们用心去研究每一个孩子的个性特点，挖掘其潜能，发挥其特长。引知识之泉，扣心灵之门，启智慧之锁，让他们全面与个性和谐统一的发展。让我们——“修身、敬业、爱生”！
寄语我们的学生。
希望你们更“爱读书”：书是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终身的益友。希望你们沐浴着东方文化的千年文明，你们的琅琅读书声，你们的合作探究身影，都将成为校园里靓丽的一道风景。你们时而活泼，时而可爱，时而烦恼，而更多的是快乐。希望你们拥有一个金色的少年时光。
希望你们能成为“正直之身”：有着良好的学习和行为习惯，对老师尊敬，对长辈尊重，对同学彬彬有礼，能关心他人，乐于助人，学会合作，勇于探索，敢于竞争，善于创新，拥有坚强的意志和优良的品质，做一个堂堂正正的中国人。
衷心祝愿：每一位孩子因我们的辛勤耕耘、细心浇灌而枝繁叶茂。
优质的教学资源，克服一切阻碍解决教师教育教学遇到的问题和困难。“捧着一颗心来，不带半根草去。”你们的开心就是我们的快乐!我们也许没有辉煌的过去，但我们完全可以凭借自己的辛勤努力把握好我们的现在和将来。我是这么想，也将这样去做，因此，本学期我将和教务处其他同仁努力做好以下几方面工作：
一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质，为全体教师做好表率。
二、加大师资队伍建设，塑造教师新形象，加强对青年教师的培训、学习，提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手：
1、充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。
2、强化中青年教师的基本功训练。每天坚持写练功本和练功板。
3、认真开展多种形式的教研活动和教师的岗位练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中出现的问题和困惑，发展教师的素质能力，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成长进程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。
3、把学校1--6年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。给他们压担子、加重工作量，让他们在实践风浪中锻炼成长。
4、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体教师。
三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。
1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。
2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。
3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。
四、进行教改探索，积极开展教学研究活动。篇三：优秀是一种习惯。
优秀是可以锻炼的大约2500年前，先哲亚里士多德曾经说过一句话——至少很多人认为是他说的——优秀是一种习惯。相信亚里士多德说这句话是为了鼓励大家，但对于后世的大部分人来说，这句话带来的打击远比鼓励要大得多。
这句话在中国流传甚久，口耳相传。但人们的理解通常是：你看，优秀是一种习惯，如果你不够优秀，那还是哪凉快哪待着吧。
而拥有优秀习惯的人永远都是“别人家的孩子”，没错，就是那个活在父母、邻居、同事、朋友口中的别人家的孩子。也许你从没亲眼见过，但他们的事迹却在江湖上永远流传。别人家的孩子不吃饭、不睡觉、天天学习，上课时听话、用功、刻苦学习。这些有优秀习惯的人都是别人家的，而我们只能忍受越来越多的沮丧。
更糟的是，这句话被放大后就变成了宿命论的问题——如果我天生就不优秀，我能怎么办？
直到上了大学，我认真地读了亚里士多德“优秀是一种习惯”这句话的原文，才发现这话被断章取义了。亚里士多德说的是：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的，因而优秀不是一种行为，而是一种习惯。”
说白了，大家把“优秀是一种习惯”，理解成了优秀是天生的。而实际是只要我们培养好的习惯，就能成为优秀的人。很多时候，不优秀是一种错觉，你并非不够优秀，只是不够自信。所以要建立起强大的自信，自信不等于自大、自傲。自信是清楚了解自己的优缺点，并且一点点去努力塑造更好的自己。
无论你的出身、起点、天赋如何，只要努力就能跳出绝美的舞步。只要让所有人都知道——我也许不是一个天生优秀的人，但我有追求优秀的权利。
文明是一种习惯
对任何一个人来说，习惯都是一种神奇的力量，它强大到可以改变一个人的一生。所以，好习惯要从小养起，让好习惯成为自己最好的奠基石。
从前，我是班里的尖子生。那时的我总是在班级前十里东奔西跑，不亦乐乎。归根结底，那是成绩好的原因是因为妈妈为我量身定做的“习惯培养魔鬼手册”为我打造了一个很好的奠基石。那时，我们还小，老师一直用校信通发家庭作业，妈妈通常在作业少的时候多加一些作业，列：语，老师让把生字词抄二听一，妈妈让我再清加一遍；英，除了老师布置的，还要把所有的英语单词和英语句子的组成形式背得滚瓜烂熟，一词不差……改作业时妈妈要一条一条的通，一条不合格就不能睡觉，因此我经常在8点或9点才睡。每当我9点才睡时，我就会在心里抱怨一通：妈妈怎么这么严呢？其他小朋友为什么就没有被迫加作业呢？为什么我的妈妈偏偏是个魔鬼教练呢？老天，这不公平！不过，我的好习惯，老师对我的表扬也越来越多。为了满足我的虚荣心，我一直保持着这种好习惯，这种神奇的力量。
从四年级开始，老师要我们自己抄作业，我也已作业太多为理由摆脱掉了妈妈布置的作业。渐渐的，我的好习惯如同一只只小鸟，一只一只的飞走，一只一只的丢下我，飞向了遥远的地方。渐渐的，我失去了这种力量，这种神奇的力量，因为我丢弃了这些神奇的小鸟。
直到现在，我才明白，像我这种智商平平，资质平平的女孩来说，只有好习惯，比别人多两倍的努力才能变得优秀，变得更加完美。可我并不知道自己还要努力多久，因为那些神奇的小鸟早已飞向了遥远的地方。不过我还会继续努力下去，把那些飞向远方的神奇小鸟们请回来，一只一只的请回来，让它们永远住在我的身体里。
习惯对我来说，能改变我的很多东西，弥补我的不足之处。习惯，是一种力量！
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