教师工作总结可以促进个人思考，找到自身的优势和不足，为今后的工作做好准备。教师工作总结是自我提升的重要途径，以下范文供大家参考，希望能够给大家创作带来一些灵感。
教师工作总结
x年是不平凡的一年，对我来说也是意义重大的一年，在这一年的九月份我来到了幼儿园成为一名幼儿教师，总结这半年的工作即充满了新鲜感又有巨大的挑战，面对工作我投入了一百分的热情，虽然有做的不到位的地方，但依然学会了很多成长了很多。
刚担任中七班配班工作时我的内心是充满挑战又有点惶恐的，各方面的工作都无从着手，经过园内培训和班长许老师的指导我首先参考的是《3—6岁儿童学习与发展指南》，在这本书中学会了中班幼儿各方面的发展标准，并依据指南的标准设置幼儿的各项活动。在担任配班时每天下班后认真做第二天一日活动的准备，认真研究教案、思考户外集体游戏的玩法以及区域活动的指导。时常跟许老师沟通我在教育教学中遇到的问题和想法，许老师也都给了我很多很好的方法和建议，但在经过接近两个月的实践后我发现关于教育教学方面我还有很多需要学习的地方，于是我从配班转到保育岗，在保育岗上能让我更好的学习一名幼儿教师该具备的素质和能力。
接手保育员工作后我严格按照保育员一日工作流程里的标准执行，在消毒卫生方面按照严格的消毒配比和滞留时间、消毒方式对各种物品进行消毒。做好班内通风、电源管理和卫生工作。在幼儿进入盥洗室后提醒幼儿如厕、洗手、刷牙的标准和礼仪，女孩如厕能按照正确的方法擦拭，幼儿已能很好的掌握七步洗手法的步骤，幼儿能够独立刷干净牙齿并洗干净牙刷和牙杯。在幼儿吃饭时时刻关注幼儿的进餐情况，我熟悉的掌握了班内每个幼儿的饮食习惯，在我和班内老师的共同努力下，改善了幼儿用餐坐姿不端正、吃饭过快或过慢、挑食等不良习惯，班内幼儿更是学会了进餐的礼仪，能够做到吃饭时不讲话、打喷嚏或者咳嗽时挡住口鼻、饭后主动擦嘴擦桌子捡地面。在幼儿午睡前做好准备工作，幼儿午睡时检查幼儿的安全问题。在户外活动前提醒幼儿穿好衣服并帮助不能独立穿衣的幼儿穿衣服拉拉链。作为保育员也要时刻关注幼儿的健康状况，关注精神不佳的儿童并弄清楚原因。时刻关注幼儿着装是否合适，关注幼儿有无穿反衣服或者鞋子并提醒或者帮助幼儿正确穿衣穿鞋。
幼儿安全是幼儿园不可忽视也是非常重要的一部分，作为保育员我积极配合班内老师的工作，跟班内老师一起为幼儿做消防演习，平时上下楼梯时时刻提醒幼儿上下楼注意事项，户外活动时刻关注容易发生危险的地方并提示幼儿避开危险，午睡时关注幼儿有无趴睡、惊厥、带小玩具等危险情况，检查午睡环境是否存在危险因素。
半年的时间转瞬即逝，在这个对我来说全新的岗位上我有很多的感触，从刚开始的无从下手到慢慢摸索再到渐渐适应，我在配班和保育员这两个岗位上都学到了很多。虽然做配班的时间不长，但短短的时间也让我体会到了作为一名幼儿教师的责任有多重大，它需要具备的专业素养还需要我拿出更多的时间和经历进行深入的学习，所以转到保育岗后让我有更多地机会跟班里的两位老师学习，这对我来说是一个很好的机会。上半学期即将结束，我希望接下来的每一步都能踏踏实实的学习和实践，抓住一切机会学习专业知识和技能，为我将来的教师道路打下坚实的基础。
教师工作总结
新课改要求教师走智慧型、研究型发展的道路，教师必须成为新课程的开发者；教育教学的研究者；教育目的的实践者；教学活动的指导者、创造者；教学方法的探索者，下面是为大家准备的教师科研个人年度工作总结。
学校的教科研工作就应当实实在在的成为学校教师实现这一目标，实施切实可行的教育教学行为的促进者、先行者。因此，为教师搭建一个可以导演生动活泼教育教学成功案例的宽阔、稳定舞台，以有效的全面的落实党的教育方针，就是学校教科研工作的使命。以科研为先导，科研兴校，也是教育改革中不可缺少的重要组成部分。
为保证我校科研工作的正常开展，我校领导班子带头，规定教师必须人人有课题，年年有成果。学校将教研单独作为一项工作在教师量化考核细则中，使广大教师提高认识，认真对待教科研工作，并逐年加大教科研工作所占比例。学校规定凡教科研工作不积极，力度不大评优评先一票否决。年终考核时教师获得的科研论文证书作为单项奖计入教师量化考核。由于课题立项周期较长，评审环节复杂，广大教师以前参与度不高。为扭转局面，提振广大教师参与教科研工作的热情，学校领导班子成员亲自承担课题立项任务。
在xx期间，以“学校xx发展规划”为指导，全面落实学校发展纲要所提出的“办学目标”，积极推进二期课改，坚持“以人为本，德育为重”的原则，不断开发德育教育系列的校本课程，依据学生思想品德形成的规律及发展要求，形成以学生良好行为规范为本的德育体系，紧紧围绕爱国主义教育为主旋律，培养具有健全人格，健康体魄情感丰富，善于合作的适应时代要求的新人。我校在xx年4月立项了德育科研课题——加强未成年人思想道德建设有效途径和方法研究，xx年结题。通过课题研究实验使学校初步达到：德育队伍专业化；德育评价科学化；德育组织网络化；德育效果最优化。
在“xx”期间，我校科研工作没有走在其他兄弟学校的前头，
教师工作总结
本学期我任教五(1)、七(3)两个班级的英语教学。临近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。但也存在不足之处，现总结如下：
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。
在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。
教师工作总结
xx年就这样一秒一秒，一分一分、一时一时、一天一天的过完了。在这匆匆流淌的每一秒里，只要你细心留意就会有非常微妙的东西从自己的睫毛上滑过，每一秒都会有新鲜事物产生。与自己息息相关的事物就牢牢的刻在自己的脑海里去细细思量，与自己无关的事物觉察到了，也不会知道。
xx年绩效工资的产生就是对自己息息相关的新鲜事物，人对新鲜事物的产生都有一个认识、了解、分析、承受、接纳的过程。在利益面前毫不含糊，这是动物的本能，人这种高级动物为了和谐，还要利用智慧的掺进去自己的道德、情感、理智！所以它的产生令我兴奋、激动，的情感倾向于这个强大的祖国。至于怎么分配它，我希望是和谐与劳动兼顾。矮子站在腿胯下看问题只能给自己带来无可奈何的伤痛，看不清大家的脸上百态表情，听不见速度不同的心跳。高个子站得高、看得远、看得清楚、看得明白，自然而然就淡定、宽宏、宁静。
xx年绩效工资讨论的会议上我显得有些冲动，也给自己带来了淡淡的忧伤。后来我觉得自己简单的可笑，一块蛋糕还没有切上面艳丽的花朵就让唾液给弄脏了，所以吃起来固然不会有甜的味道。任何新事物的产生都有一个逐步完善的过程，当自己的利益和集体的利益发生冲突时，自己的利益要绝对服从集体的利益！
说实话虽然我们教师的工资涨了，但物价却翻倍儿的涨，货币也贬值了，我们这一族在物资方面永远清贫。所以淡定、宁静、宽宏就是我们从教者的道德操守。一句话说的好：蜗牛角上何争事，石火光中寄永生；一朵花里见天国，手掌里盛往无限，刹那间便是永劫！
xx年快结束了，在教育教学方面，哪方面是肯定的，哪方面是否定的；哪些方面是有效的，哪些方面是徒劳的；在团的工作中哪些方面是有价值的，哪些方面需要改进完善……。我需要认真分析、反思、总结，争取以后把教育教学工作做的更好。实际上登上教育这列火车的人只有旅途，没有终点，旅途中的点点滴滴需要我们用心去观察、体会才会知道其中极微的变化、更新的痕迹，才能真正获得教育中的幸福与快乐！
对这个只能维持生计的事业，我真的喜欢！所以我认真的对待工作、用心的对待学生、真诚的对待同事、恭敬的对待领导！
我担任的是初二、一的英语教学。古人云：知之者不如好知者，好之者不如乐知者！
1、在教学方面我在培养学生的学习兴趣狠下功夫。首先我把自己最真诚、深厚的爱传递给我的学生，把我对生活对事业的激情传递给我的学生，把最善良、最青春的、最阳光的我交给学生。我用我最深沉的爱去拥抱我的每一个学生，让他们对生活有独特的理解和向上的激情，他们会以爱回报老师，也自然而然的喜欢上了英语课，学生只要爱上了英语课，即使不要求他们做，他们也会主动自觉的做！
2、交给学生正确的学习方法。学习知识是有关方法的掌握，学生掌握了正确的学习方法才能才会收到事半功倍的效果。首先我要让学生们明白学习英语并没有“捷径”，必须养成长期坚持，要有顽强的毅力，听、说、读、写哪方面弱就在哪方面多下功夫。“一分耕耘一分收获，不劳者不得食”是我经常对他们说的话！同时让学生觉得学习是快乐的、享受的。就背单词而言我不断的鼓励引导，让学生明白背一个单词就收到了成功的喜悦，反复记忆掌握了单词就收到了成功的快乐，不能让学生有背单词的痛苦感和失败感。
3、让学生掌握知识为最终目的，对每天的教学行为进行反思总结，用心去发现、总结、归纳、借鉴、领悟新的教学方法，让各个阶段的学生最大程度的掌握知识。
但是班上还是有几个“钉子户”没拔掉，一段时间在教学上我很失落，感到自己很失败！我没有很好的激发学生的激情，出现了学习“等”的懒惰状态，不是学生“追着我跑”而是我忙忙碌碌的“追着学生跑”！路漫漫其修远兮，让我在教学的路上去学习、摸索吧！
在xx年春季xx县举行了教学大比武活动，我响应号召，积极参加，学习同事们优秀的教学方法，受益匪浅。我参加的小学音乐教学比赛中获得片区第一名，全县第二名的成绩。
为了让自己在教育教学中走得更远，我坚持学习教育教学理论知识，教育专家博客，天天逛教育专家空间学习新的教育理念。坚持写教育教学反思、教学论文，并在国家级刊物上发表了沦文《提高学生的口语表达能力》、《激发学生的学习兴趣》。
在教育方面我努力配合班主任搞好班级管理。我用爱包容着我的学生，给了他们“上善若水”的教育。在我心里再难转化的学生我绝不歧视、放弃，给他们至诚、至深的爱！天底下不存在至纯的集体，作为教育者的我首先要端正心态，尽自己最大的努力去引导、转化学生。偏远农村学生大多数是留守儿童，他们缺乏家庭教育，家长把所有的希望都寄托在我们教师的身上，所以我们绝不放弃、逃避。看到班上空了的座位我很忧伤，我们不能觉得这个学生“太坏”而不接受，让他回家！十几岁的孩子回到家没人监管到处流浪，xx年12月初一个外乡的流浪学生在我乡被拖拉机碾断双腿是多么令人心痛！我们经常也能看见社会上流串的一些长长黄发朝天冲，低腰裤裆膝盖荡的青少年，他们本该在学校里接受教育的。这些现象隐射了我们教育的失败啊！曾有同事开玩笑说：你不是菩萨！也不是救世主！的确我不是！但我是学生的家长！我是纯厚善良的家长群中的一员！我知道做家长的希望与失落！无奈与悲哀！所以再难转化教育的孩子我们都要接纳，绝不排斥放弃，给予上善若水的教育。严教，绝不冷酷！宽容，决不纵容！在爱与严之间找到平衡点，在理解与教育之间找到平衡点，对学生的教育就会“行云流水”，宽严有度。
我是一个健康、开朗、阳光的女性，特别喜欢开展一些愉悦身心，对学生有教育意义的活动。但由于我的思维不够严密，所以每次活动都有一些瑕疵。在学校各位领导的支持下，在各位老师的配合下，在和大队部的合作下本年度团的工作有以下几方面的得与失。
1、成立了团委会，规范了团的组织建设，重团干部的教育培养，选拔了一批优秀的团干部并对他们的工作技能进行了训练与培养，在校园文化和宣传中表现突出。但在纪律与生活方面没有配合好班主任，出现了管理盲区，在以后的工作中我会不断总结经验，配合好班主任搞好班级管理。
2、xx年四月分和大队部一起开展了以《我爱我校学校是我家》为主题的演讲比赛活动。
3、xx年五月团支部开展了以《我爱我集体》为主题的班会活动。
4、xx年六月和大队部一起举办了六一儿童节文娱汇演。
5、xx年10月配合校体育部成立了校男子男球队和女子男球队，每周进行一次学生与教师之间，学生与学生之间的友谊赛。
6、xx年12月9日开展了“红歌、感恩歌曲”歌咏比赛活动。
开展每项活动考虑的不是很周全，准备的不是很充分。每次活动下来我都认真的分析总结，牢记不足，争取下一次做得更好。同事的一句qq留言我很受用：用心做事是境界，用心做事是习惯！
总之xx年的我是自然、宁静、快乐的！在工作中怀有上善若水的情怀，你也就会地理解你的同事，你的领导，不会因为一点点小事而斤斤计较，不会因为他人的烦、怒，而迁怒于自己，你心底的这份淡定，你心底的这份温存，你心底的这份宽容，会让你更善于和他人合作，会让你任何时候都具有一种强大的力量，让你一路收获教育的幸福！在工作中怀有上善若水的情怀，你也就会地理解你的同事，你的领导，不会因为一点点小事而斤斤计较，不会因为他人的烦、怒，而迁怒于自己，你心底的这份淡定，你心底的这份温存，你心底的这份宽容，会让你更善于和他人合作，会让你任何时候都具有一种强大的力量，让你一路收获教育的幸福！
教师工作总结
当日历一页页撕落得只剩下最后一页，一段时间就这样不知不觉，悄无声息地度过。这一段时间里，我们用计算机键盘绘出了满天霞光，用算盘珠拔落了万颗星辰;我们守着一份愉悦，一份执着，一份收获。每天记账、结账、做传票、写账簿、编报表;虽然没有赫赫显目的业绩和惊天动地的事业，但我们尽心尽力，忠于职守。一段时间来我们用这平平淡淡的生活，平平淡淡的工作勾画出生活的轨迹，收获着丰收的喜悦。一段时间来又是有许多许多的工作值得总结：
一段时间来，我坚持学习各种金融法律、法规，通过不断学习，使自身的思想理论素养得到了进一步的完善，思想上牢固树立了全心全意为人民服务的人生观、价值观。勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障，一段时间以来，我在行动上自觉实践为“三农”服务的宗旨，用满腔热情积极、认真、细致地完成好每一项任务，严格遵守各项金融法律、法规以及单位的各项规章制度，认真履行“三铁三化”职责，自觉按规章制度操作，平时生活中团结同志、作风正派，自觉抵制各种不良风气的侵蚀。
20xx年自己的工作岗位主要是综合柜员。首先业务知识和工作能力方面，能够不断的去学习，积累经验，经过自己的努力，具备了较强的工作能力，能够从容的接待储户的咨询。在业务技能、组织管理、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的提高，在工作中，按照业务的操作规程，把最方便最可行的方法运用在业务操作上，以客户需要为主。
其次在工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确，认真的去对待每一项工作任务，把党和国家的金融政策及精神灵活的体现在工作中，在工作中够采取积极主动，能够积极参加单位组织的各项业务培训，认真遵守区行的规章制度，保证出勤，有效的利用工作时间，我以严格的规章制度来约束自己，促进自己。通过学习内控制度，进一步的完善了业务各方面的管理。随着行内部分工的越来越细化，我们临柜人员的分工也越来越细。在今年的工作里，我得到了实质性的学习和进步，在业务操作上更加严密。建立客户信息;开立个人结算账户;大额现金支取，我都严格按照上级的要求，请客户提供相关手续和收集所需要的资料;在结算上我严格遵守结算制度做到“谁的钱入谁的帐，由谁支配，银行不垫款”;在账务上我坚持做到“五无，六相符”的会计制度，认真履行好记账员的职责。
其次就是在工作的数量、质量、效益和贡献方面，能够及时完成制定的工作任务，达到了预期的效果，在日常工作中，都能保质、保量的完成行里交给的各项工作任务，对营业部分配的各项任务都能保质保量完成。同时在工作中学习了许多的知识，也锻炼了自己，经过一段时间的不懈努力，使工作水平有了长足的进步，为xx支行营业部的发展做出了应有的贡献。
一段时间的工作里，虽然有了一定的进步和成绩，但在一些方面也存在着不足。如：有创造性的工作思路还不是很多，个别工作还不是做的很完善，需要继续学习更多的业务知识和生活常识，扩大自己的知识面。这有待于在今后的工作中加以改进，因为现在我调换了工作岗位，面对一个新的工作岗位，和日益更新的业务只有不断的学习与提高才能跟上发展的形式。
辞旧迎新，抚往思今。过去的一段时间各项工作开展得扎实有效，为我今后的工作打下了坚实的基础，在新的一段时间里，我将抢抓机遇，乘胜前进，努力开创一个充满活力，具有时代气息的景象，推动我的各项工作向更高的层次迈进。
教师工作总结
本学年度，我担任四年级语文教学和班主任工作，同时兼任教务员。回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。现就本人的工作作一个小结：
在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加教研和各种培训活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。认真做好“小组评价”，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看报、书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好学困生辅导工作，在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结于个人博客，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。并顺利完成教育教学任务。
我严格要求自己，工作实干，积极地了完成学籍整理、书法报名、各种表格的制定与教学材料的发放工作等教务处的各项任务。作为班主任，组织好班集体，加强了对“德困生”的教育。田培尧、胡正邦同学是班里出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手称好，爱打架骂人，故意损害公物，同学们都怕他。每当他做错了事，我并不当众责备他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果。后来，我就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。让他在课堂上，在集体活动中露了几手（校园文化节表演了课本剧），虽然表现不如其他学生好。我还是当众表扬了他，同学们喜欢跟他做朋友，他也由此改变了许多。
特色创新是学校工作的重头戏，我积极参加学校的各项特色创新举措。加班加点顺利完成了剪纸作品的装裱。积极配合教务处完成了信息整理工作，并顺利通过了审核。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，应不断加强学习。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。下一步自己的初步打算：在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，见贤思齐，从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，处处以一个教师的标准要求自己。
在其它方面，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。再多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出创新。
本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了逐步的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对个人工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。一年来的工作是忙碌的；是充满艰辛的；这也是收获喜悦的一年。现将有关方面总结如下：
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化。做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
教师工作总结
目标明确，层次分明。为了做到这一点，我经常去各大书店收集数据，筛选各种辅助数据，以达到每次练习的效果。同时对学生的作业进行及时认真的批改，对学生的作业进行分析和记录，对作业过程中存在的问题进行分类总结，并进行全面的评价，并根据相关情况及时改进教学方法，达到有针对性的目标。做好课外辅导工作，注意分层教学。课后针对不同层次的学生提供相应的指导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，加强对后进生的指导。对后进生的指导不仅限于学习知识的指导，更重要的是学习观念的指导。要提高后进生的学习成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们对学习产生兴趣。我们应该通过各种方式激发他们的求知欲和自我完善，使他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。很有趣。从而有意识地把身心投入到学习中去。这样，后进生的转化就从简单、粗糙、强迫的学习转化为自觉的求知。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，教他们学习方法，提高他们的技能。认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多知识缺陷，这些缺陷是后进生转化过程中的垫脚石。做好后进生转化工作,要特别注意为他们补课,补课。这样，他们学习容易，进步快，对知识的兴趣和渴求也会增加。
教师工作总结
20xx年9月刚从学校毕业的我就踏上了工作岗位，我担任了二年级班主任，这是领导对我的信任，也是对我考验。光阴似箭，岁月如梭，转眼间已经一个学期了，虽然时间不长，却我深刻的体会到班主任工作的重要性、艰巨性。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高残疾少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
１、培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学做得好的及时表扬，增强学生的自信心，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里五位同学基本都能做到上课不说话，积极举手发言，配合老师上课，但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好，以后还要加强教育。
曾记得一位老教师说过：“真爱在心，享受孩子。如果你把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”在辅导员工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到的教育效果。现将本期辅导员工作总结如下：
古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从？”我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。就拿一件小事说吧，只要在学校我发现包干区和教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰拾起，发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我往教室门口一站，全班同学都会不约而同地在看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。
“勤奋努力，奉献爱心”是我当中队辅导员的信条。十七年来，为了架起师生间相互依赖的桥梁，培养师生间良好的情感基础。我常利用班会、队会给同学们讲故事，给同学们选精彩的文章，对他们进行爱的教育，让他们在感受的同时也学会表达自己的情感，去爱每一个人。因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格，才会懂得真正去爱别人。
工作中，我从不对学生作聪明与笨的分类，更不歧视、冷淡成绩差的学生。既不给学生下否定结论，也不给差生施加压力，而是尽力地去发现这些孩子身上的闪光点，有一丁点儿进步就及时表扬与鼓励。我班有个叫陈洋的学生，他父亲在一家私人工厂打工，母亲离家出走，他常和爷爷生活在一起，学习上无人督促与辅导，因此学习成绩不理想。于是我经常找她谈心，并利用下午课外活动的时间为她补习功课，还给她买书籍和学习用品，鼓励她好好学习。在我真诚的关心下，陈洋同学的学习有了可喜的进步。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好地开展工作。我还准备了一本备忘录，记录了一些学生的个人信息，并把和他们谈心的进展情况以及学生提出的问题的解决情况一一记下，这样大大地增强了辅导员思想教育工作的实效性。
为了充分发挥中队干部的潜能，培养中队干部，让他们成为中队工作的智囊团，发挥智囊团的作用，我别出心裁，成立了“中队干部活动营”。活动营由中队长主持工作，定期活动，中队干部共商中队中的大事，讨论中队活动计划，筹备各项中队活动。无论中队开展什么活动，我都会来到孩子们中间，和他们一起参与活动，分享快乐。活动营就像一个摇篮，培养出了一批批优秀的中队干部。
四有一责工作总结
“两学”是内在统一的。要从入党誓词学起，坚定理想信念。以学促做，要正确处理个人和组织、党员和群众、公和私的关系。做合格党员，要坚定中国特色社会主义道路，牢记党员身份，切实遵章守纪，强化公仆情怀，坚持群众路线，发挥先锋模范作用。
在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上指出：实现中华民族伟大复兴，关键在党。今天，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。开展“两学一做”学习教育，是一次全党大学习、理论大武装，目的是推动党和人民的事业实现大发展、大进步，落脚点是全体党员以学促做、知行合一，立足本职、履职尽责，发挥合格党员应有的先锋模范作用。
“两学”是一个整体，核心是增强党性、坚定信念。
“两学”是内在统一的。学党章党规、学系列讲话，这两者内在统一、高度一致。党章是党的根本大法。在《认真学习党章，严格遵守党章》一文中指出，党章集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，是党的根本大法，是全党必须遵守的总规矩。党规党纪是党章的延伸和细化实化具体化，明确规定了党员应当严守的纪律和规矩。党的以来，新修订和制定的一系列党内法规，都以党章为根本依据。系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的当代马克思主义。从内在关系上讲，党章是根本、是源头;党规党纪是延伸、是细化;系列讲话是发展、是深化。系列重要讲话，作为当代中国最现实的马克思主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展一系列重大理论和实践问题，进一步丰富和发展了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代感和针对性的要求。从这个角度来说，学习党章党规与学习系列讲话，在精神实质和核心要义上是完全统一的。这也是中央要求把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会的根本原因所在。
做合格党员，关键在做、难在合格。
以学促做，知行合一，做合格的共产党员，是这次学习教育的着眼点、落脚点。用合格党员标准要求自己，会发现自己的差距和薄弱环节无处不在。做合格党员，必须正确把握党性原则。合格党员，昨天合格未必今天合格，今天合格不一定明天合格。党员干部一定要清醒，始终正确认识和处理几个关系。
首先，要处理好个人和组织的关系。党员能否摆正个人在党的组织中的位置，正确处理个人和组织的关系，是检验共产党员思想觉悟和组织纪律性的重要标志。党章把个人服从组织列为民主集中制基本原则之一。只有党员个人服从党的组织，才能保证党的团结统一，才能使党的路线方针政策得以执行。对党员来说，服从组织，既是天职，也是纪律;既是考验，也是修养。要使个人服从组织成为自觉行为。
其次，要处理好党员和群众的关系。党员来自群众，但对党员又有高于群众的要求。党是肩负神圣使命的政治组织，党员是有着特殊政治职责的公民，对党员的要求必须比一般公民更高。要深刻认识，党员和群众是鱼水关系。党员干部，不论职务高低、权力大小，只有置身于群众中才有生命力。党员要热爱群众、保护群众，与群众同呼吸、共命运。党员干部始终是人民的公仆，应该常存公仆之心、常立为民之志，想群众所想、急群众所急、解群众所难。党员和群众是师生关系。人民群众中蕴藏着丰富的精神财富和实践创新的经验。党员要虚心向老百姓学习。
第三，做合格党员，归根结底是要正确处理好“公”和“私”的关系。中国共产党人近百年来浴血奋战、改革创新、不懈追求的目标，无外乎一个“公”字。“公”是什么?是国家利益和人民利益。大公无私、公而忘私是我们追求的境界，但公私分明，先公后私，克己奉公，则是每一名党员理应坚守的原则，也是底线。共产党人以全心全意为人民服务为根本宗旨。党员干部就应该公私分明，清正廉洁。
教师工作总结
我任教机械20xx级1班的钳工实训，通过3个多月的钳工理论教学和钳工的实训，学生对钳工的锯销、锉销、钻孔等基本知识有了一定的了解，掌握了一定的操作技术，可以说从一个门外汉已经迈入了大门，取得的成绩和效果是明显的，学生会有很多的体会，通过大家的努力，达到了大纲对知识掌握、能力训练方面的要求，同时加强了同学们的劳动观点、组织纪律性，团结协作精神、文明生产和意识，善于理论联系实际，指导实践操作的能力得到了提高，使学生认识到要做好任何事情，必须要有严谨的、精益求精的、踏踏实实的、认真的工作作风和态度，在这几方面学生经过这次学习都得到了锻炼和提高。本次共进行了3个月实训，在实训中，学生拓宽了知识面，锻炼了钳工应用能力，综合素质得到了较大的提高。同时实训也为推动我校实训教学改革提供了丰富的经验。本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学效果：
安排钳工实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握钳工操作方法，初步掌握钳工工具的维护技能，并能达到初级、以上的水平。具体表现在以下三个方面：
习方法教育，打扫车间
卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。
在实训过程中基本上实行“包教包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，如果在规定的实训期间内达不到要求，允许在课余时间训练达到要求。学校购置很多教学用的器材、工具和需要钳工的材料，比如实训的操作锉刀、量具等等，学生都能够根据学校的教学要求加工好工件，得到一致好评。
在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了钳工初级工的要求，更重要的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。在每一次实训结束后，学生都做了认真的总结和反馈。
本次实训教学给我积累了很多的经验，为今后再次开展工作提供了很好的财富。经过全体教师和学生的共同努力，实训圆满结束，效果良好，使学生在培训前便具备相应的专业基础知识。今后，我校培训教学的组织工作应更加周密细致，日常管理应更加及时而有效，并沿着产、学、研方向良性发展。
四有一责工作总结
1主任、书记职责1.1xxxx主任是本单位hse工作第一责任人，对本单位的hse工作负总责；1.2始终把握国家安全生产、环境保护的方针、政策和原则，贯彻执行国家、地方政府有关hse的法律、法规和总厂、分公司的hse管理制度及规定，及时研究安全生产、环境保护的新情况、新问题，深入抓好安全生产、环境保护和工业卫生工作；1.3贯彻执行《消防法》及有关消防管理规定，爱护本岗位消防设施，按消防预案参与火灾扑救工作；1.4制定和落实hse责任制，建立考核奖惩机制，检查、考核同级行政副职和所属单位行政正职的hse责任制落实情况；1.5成立hse管理委员会，明确分管hse工作的副职领导（管理者代表），授予应有的管理权限；1.6负责建立和保持企业的hse管理体系，组织制订和评审企业的hse方针和目标，批准hse管理工作的规划、计划；1.7抓好两个“三同时”，一个是技术改造和基本建设的“三同时”，一个是部署工作时，hse工作应与生产工作同时布置、同时检查、同时落实；1.8掌握本单位重大事故隐患的现状、分布和整改、治理情况，做到心中有数，保证隐患治理资金的足额投入；1.9加强对本单位员工的hse教育培训，接受hse培训考核；1.10负责健全hse管理机构，充实专职hse管理人员，为hse管理部门开展工作提供必要、合理、稳定的资源配置；1.11主持召开hse管理委员会会议，听取hse工作汇报，决定hse工作的重要奖惩，及时解决hse管理工作中的重大问题；1.12定期组织对hse管理体系进行管理评审,解决hse管理体系运行中的重大问题，提出持续改进意见；1.13组织对重大事故的调查处理，落实事故“四不放过”原则，坚持发生重大事故到分公司汇报制度；1.14执行分公司关于安全生产保证基金管理办法，严格审批安全保证金的使用，做到安全基金专款专用；1.15定期参加安全活动，每月参加班组安全活动不少于一次。2副书记兼副主任职责2.1贯彻执行国家、地方政府有关hse的方针、政策、法律、法规和分公司的hse管理制度及规定；2.2作为本单位hse管理委员会的主要成员，按照“谁主管谁负责”原则，抓好组织、宣传、工会、团委等部门在各自的业务范围内的hse职责的落实，对所分管系统的hse工作负直接领导责任；2.3及时宣传党和国家有关hse的方针、政策、法令，宣传报道hse的先进经验、模范事迹和事故通报；2.4贯彻执行《消防法》及有关消防管理规定，爱护本岗位消防设施，按消防预案参与火灾扑救工作；2.5定期参加hse专业工作会议，共同研究分析hse动态，总结、布置hse工作，协调、解决hse管理体系实施中出现的问题，制止和纠正不符合hse管理体系的表现；2.6参与组织安全大检查，参与组织落实重大事故隐患和不符合项的整改、纠正措施，保证hse管理体系的正常运转；2.7负责组织发挥各级党组织在本单位安全生产中的监督保证作用，参加重大伤亡事故调查，参与对负有领导责任的事故责任人的处理；组织做好职工伤亡事故的善后处理工作，维护职工的合法权益；2.8协助总结推广安全生产先进经验，在评选先进党支部和优秀党员时，应把安全工作业绩作为重要内容;2.9协助安全监督管理部门搞好安全生产竞赛活动和合理化建议活动。参加有关安全规章制度的制订;组织工会、团委开展群众性安全生产竞赛活动。2.10关心职工劳动条件的改善，保护职工在劳动中的安全与健康，做好女工劳动保护工作，把职业安全卫生工作列入职工代表大会的议题；2.11参与对本单位职工的hse教育、培训和hse职责的检查考核工作；2.12定期参加安全活动，每月参加班组安全活动不少于一次。3生产副主任职责3.1贯彻执行国家、地方政府有关hse的方针、政策、法律、法规和分公司的hse管理制度及规定，代表主任全面负责本单位hse管理体系的建立和实施工作，对本单位hse工作负直接的领导责任；3.2按照管生产必须管安全，谁主管谁负责的原则，指导hse管理部门的工作，及时解决hse管理体系运行中的重大问题；3.3主持本单位hse管理体系审核工作，审批hse管理体系审核计划和报告，及时向主任汇报体系运行情况，协助主任进行hse管理决策；3.4组织制定、实施本单位年度hse目标和hse工作计划；组织制定、修订和审批安全生产、环境保护、工业卫生及仪表安全的规章制度、技术规程和安全卫生、环境保护技术措施计划，并组织实施；3.5定期向主任和hse管理委员会汇报工作，为管理评审和hse的持续改进提供依据；3.6定期主持召开hse专业工作会议，研究分析hse动态，总结、布置hse工作，协调、解决hse管理体系实施中出现的问题，制止和纠正不符合hse管理体系的表现；3.7组织本中心的安全大检查，加强关键部位的特护管理工作，定期组织开展hse的检查监督工作，落实重大事故隐患和不符合项的整改、纠正措施，保证hse管理体系的正常运转；3.8组织对重大事故和恶性未遂事件的调查处理，及时上报上级主管部门；3.9坚持“五同时”（即在计划、布置、检查、总结、评比生产工作时，同时计划、布置、检查、总结、评比hse工作）的'原则；3.10贯彻执行《消防法》及有关消防管理规定，爱护本岗位消防设施，按消防预案参与火灾扑救工作；3.11负责组织对本单位的hse教育、培训和hse职责的检查考核工作；3.12负责安保基金的使用管理工作；组织开展hse竞赛活动，总结推广hse工作的先进经验，奖励先进单位和个人；3.13定期参加安全活动，每月参加班组安全活动不少于一次。4信息副主任职责4.1贯彻执行国家、地方政府有关hse的方针、政策、法律、法规和分公司的hse管理制度及规定，负责本单位信息工作的hse管理体系的建立和实施工作；4.2指导分管科室的hse工作，及时解决hse管理体系运行中的重大问题；4.3主持分管科室的hse管理体系审核工作，协助主任进行hse管理决策；4.4定期向主任和hse管理委员会汇报hse管理工作，为管理评审和hse的持续改进提供依据；4.5定期参加hse专业工作会议，共同研究分析hse动态，总结、布置hse工作，协调、解决hse管理体系实施中出现的问题，制止和纠正不符合hse管理体系的表现；4.6坚持“五同时”（即在计划、布置、检查、总结、评比生产工作时，同时计划、布置、检查、总结、评比hse工作）的原则；在组织对新装置以及技改项目的设计、施工和投产做到“三同时”；4.7贯彻执行《消防法》及有关消防管理规定，爱护本岗位消防设施，按消防预案参与火灾扑救工作；4.8参与对本单位职工的hse教育、培训和hse职责的检查考核工作；4.9定期参加安全活动，每月参加班组安全活动不少于一次。5主任助理职责5.1协助主任贯彻执行国家、地方政府有关hse的方针、政策、法律、法规和分公司的hse管理制度及规定；5.2在改扩建、技措技改、qc管理方面指导hse管理部门及时解决hse管理体系运行中的问题；5.3参与本单位hse管理体系审核工作，协助主任进行hse管理决策；5.4参与组织制定、实施本单位年度hse目标和hse工作计划；参与组织制定、修订和审批安全生产、环境保护、工业卫生及仪表安全的规章制度、技术规程和安全卫生、环境保护技术措施计划，并参与组织实施；5.5定期向主任和hse管理委员会汇报工作，为管理评审和hse的持续改进提供依据；5.6参加hse专业工作会议，研究分析hse动态，总结、布置hse工作，协调、解决hse管理体系实施中出现的问题，制止和纠正不符合hse管理体系的表现；5.7参与组织安全大检查，参与组织落实重大事故隐患和不符合项的整改、纠正措施，保证hse管理体系的正常运转；5.8参加对重大事故和恶性未遂事件的调查处理；5.9坚持“五同时”（即在计划、布置、检查、总结、评比生产工作时，同时计划、布置、检查、总结、评比hse工作）的原则；在组织对新装置以及技改项目的设计、施工和投产做到“三同时”；5.10贯彻执行《消防法》及有关消防管理规定，爱护本岗位消防设施，按消防预案参与火灾扑救工作；5.11参与组织对本单位的hse教育、培训和hse职责的检查考核工作；5.12定期参加安全活动，每月参加班组安全活动不少于一次。
教师工作总结
初中三年级毕业班一年的生物教学工作已经结束，圆满完成了各项目标任务。面对毕业班的教学工作，我感到“任重道远”。因此，我从各个方面严格要求自己，结合各班学生的实际情况，勤勉尽责，使教学工作能够有计划、有组织、有步骤地进行，顺利完成教学任务。我这学期的教学工作总结如下：
三年级毕业班的工作非常出色。
每个老师都很清楚，教三年级意味着牺牲更多的个人时间和兴趣。教三年级意味着我们肩上的重任，因为我们应该对学生、家长和学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标。为了表达我们的决心，在第三学年开始时，每位教师向学校领导提交了一份教学计划，每位教师都全面、具体、认真地制定了自己的教学计划。一切都安排得早，有章可循，严禁“前松后紧”。使后续教学工作循序渐进。
在过去的一年里，我严格要求自己认真备课。不仅要准备学生，还要准备教材和教学方法。根据教学内容和学生实际，设计课程类型，制定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真编写教学计划。每节课都要“备课”。每节课都要在课前充分准备，制作各种有趣的教具，有利于吸引学生的注意力。课后及时对课堂进行总结。
在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生之间的沟通。让学生轻松学习，轻松学习，感到快乐。备课充分，能调动学生的积极性，课堂效果良好。但同时，他们也应该具备控制课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此，我们必须制定法律法规，让学生投入课堂，不让他们分心，这在方法上是非常特别的。这门课内容丰富，讲求实际。自然的教学，生动的讲座，适中的难度和轻松度，照顾一切，自然会吸引学生。因此，教师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然的氛围。这样一来，教学就事半功倍了。
我要求作业量适中，而且有针对性，具有代表性和高质量的作业，使学生能够从每项作业中获益。及时批改学生的作业，认真分析记录学生的作业，对作业过程中出现的问题进行分类总结，提出深入的意见，并根据相关情况及时改进教学方法，达到有针对性的目标。做好课后辅导工作，注重分层教学。
课后针对不同层次的学生提供相应的指导，满足不同层次学生的需求，加强对后进生的指导。对后进生的引导不仅限于对学生知识的引导，更重要的是对学生思想的引导。要提高后进生的学习成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们对学习产生兴趣。这样，后进生的转变就从简单、粗糙、强迫的学习转变为有意识的求知。
作为一名年轻教师，我在初中三年级只工作了两年。因此，我通常工作非常努力和认真，如果我有任何不明白的问题，及时向老老师请教。老教师总是热情而毫无保留地向我们传授他们的教学经验。在我们的年级组中，老、中、青年教师之间没有所谓的代沟。在任何事情上，我们都有生意和数量，互相帮助，玩得开心。老师们并没有忽视集体的力量。备课组每隔一周按时开展活动。小组教师轮流授课，大家统一教学进度、重点难点。即使不在规定的备课时间内，办公室教师也经常围坐着学习教学。这个场景在三年级的办公室里随时都可以看到。鼓励学生树立远大理想，营造良好的学习氛围。
我们通常不仅注重鼓励学生树立远大理想，冲刺重点高中。此外，在每个月的考试后，对学习成绩优异、进步明显的学生进行大幅度的表扬，激发学生努力学习、自觉学习的积极性。通过在我们周围树立榜样，鼓励每个学生坚持不懈地努力，相互追赶，从而形成良好的竞争氛围。引导学生制定长期计划和短期安排，抓住每一天、每一小时、每一分钟、每一秒，积少成多，提高时间的利用率和效率。教师和学生都有强烈的紧迫感，他们树立了时间与时间赛跑的观念。树立良好的纪律意识，以严格的纪律保证纪律是初中三年级良好准备的根本保证。通过政教部、年级领导小组、班主任、学科教师和学生家长的努力，学生可以严格执行学校和年级部制定的各项制度，做到纪律严明、学风强、班风积极向上。
1.优秀学生的文化；年级部定期重点讨论分析各学科问题，交流经验，倡导合作与竞争，后期每周对成绩在年级前列的学生进行测试，跟踪分析结果，发现问题及时解决及时学习，根据学科情况进行个别交流和不足，使优等生全面发展，树立争创第一的信心。
2.注重学习困难学生的培养。对于学习困难的学生，我非常关注他们的思想、学习、生活等方面，经常及时联系班主任；安排优秀学生负责监督检查，给他们在课堂上回答一般问题的机会，增强他们的自信心。
3.掌握批判性学生的培养；对这些学生来说，思想教育是关键，给他们一些压力，让他们跟上前面的学生，加强对试卷和作业的监督检查，尽快发现和纠正知识的薄弱环节，把他们提升到一个更高的水平。
四有教师心得体会
1月12日，习近平总书记同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时发表重要讲话。他强调，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。"四有"不仅是给县委书记们为官提出的基本要求，更是对所有干部从政提出的谆谆教诲。建设中国特色社会主义事业关键在党，关键在人，关键在党员干部。我们必须认真学习"四有"深刻内涵，常做"四有"干部。
而作为一名教师，如何学习"四有",值得我深思，我想，爱岗敬业就是对我们老师的基本要求，是对公民职业道德方面的核心要求，也是中华传统美德的重要元素。"敬业"就是"凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。"简单来说，敬业就是用敬畏、敬重的态度对待自己的工作，认真负责、一心一意、精益求精。
一、热爱工作，像孺子牛般任劳任怨。
作为一名人民的教师，须"学高为师，身正为范".教师是学生的楷模，是学生的榜样。教师在向学生传授知识的同时，须用自己的言行给学生以示范，用自己的人格魅力感染学生，让学生的德智体等方面得到健康的发展。这就要求教师自身必须具备较高的职业道德，从而在"传道、授业、解惑"过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观，找准人生奋斗的正确方向。
因此，我们应该注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治觉悟和业务水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生态度感染学生、激励学生，以"工作业务上的高标准，生活享受上的低要求"严格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠实实践着江泽民同志"三个代表"的重要思想，具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到"教一知十"、"教一知百".因此，不断给自己"充电",自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平，积极进行课堂教学改革，探索新的教学模式。
二、热爱教学教研，像螺丝钉般地钻研业务。
作为新时代的教师，只有树立终身学习的理念，不断地丰富自己的知识，拓展自己的能力，才能满足学生对于学习的需求。要经常学习教研理论，研究教育理论书籍，向优秀教师学习，积极向优秀教师取经，学习先进的教育理念与管理方法。要培养自己拓展学科的能力、运用现代教学技术的能力、开展教学科研的能力，从而培养学生的创新精神。要精心准备每节课。
在课堂上，启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。作业批改认真、及时。上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后都认真思考和总结。不断提升自己各方面的能力。
三、热爱学生，像母亲般温柔又像父亲般严格。
作为班主任，要经常到班上做学生的思想工作，深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。实施"耐心教育",坚持对"学生动之以情，晓之以理","感人心者莫先乎情",往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。尊重家长，经常跟家长联系，把学生在校表现如实反映给家长，同时也了解学生在家里的表现，和家长交流教育对策，共商教育方法，取得家长的配合与认可。让家长放心、满意，为人师表，时时处处做学生楷模。
敬业需要我们具有强烈的社会责任感，保持良好的工作热情和工作态度，做到专心致志，积极奋进，潜下心来做教育，静下心来育人，这样才能在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。
教师工作总结
本人自始至终本学期，本人担任初二年级三个班级的数学课科任老师。本人自始至终严谨、认真的治学态度，勤奋、坚持不懈的精神从事教育事业。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
无论是在业务能力上，还是在教育教学上通过自己的努力都有了一定的提高。当然在工作中还有许多出需改进的地方，如理论水平还有待提高，论文精品意识不强等等。不过我相信，在今后的工作中我将扬长补短，不断努力，争取早日成为一名优秀的专业型教师。
四有好老师工作总结
“教育大计，教师为本。”国家领导的讲话深深地震撼着我的心灵。一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量，而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员，我感到了自己莫大的压力和无限的动力。
正像国家领导所讲的那样，一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。通过学习，我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习，不断的反思并及时更正自己的不足。
正人先正心，我以为做老师必须有一颗“仁爱之心”。从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确;和身边人比存在多大的差距;自己的努力方向和目标是什么。通过学习国家领导的一系列重要讲话精神、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于严禁教师违规收受礼品礼金等六条禁令》和相关文件。我找到了自己的方向和目标，决心践行师德先进人物的事迹，向先进学习，向模范学习。不断的提升自己的修养，踏踏实实做人，实实在在做事。并从以下几方面考核自己思想：
树立正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于党的教育事业，增强教书育人的使命感和责任感，努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心;关心体贴学生的生活与学习，时刻站在学生发展的角度，为学生的全面发展献爱心;工作中找到每一名学生的个体差异，因材施教具匠心。我始终坚信亲其师、信其道，蹲下身子与学生交朋友，让学生感觉到亲切;谦虚、平和、大度，时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人，不断地向身边的同事学习;不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修，时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法，为祖国培养时代新人献真心;不断提高政治素养和师德修养，不断强化爱与责任的核心。
做党和人民满意的好老师，是我努力的方向;前进的目标。我将用勤奋+恒心做党和人民满意的好老师。这将成为我矢志不渝的目标。
教师工作总结
在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，上学期我担任初教学工作，兼科备课组长。在学校各级领导的正确指导、学年教师的大力支持及本人的辛勤努力下，胜利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：
一、思想上，严于律已，更新观念，提高思想觉悟时刻严格要求自已，在工作中起先锋带头作用。约束自已的言行，加强师德修养，为人师表。按时参加学校组织的每一次政治学习并认真做好记录，领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作实践，使自已的思想不断得到升华。在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事。在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，做学生的良师益友。
二、教学上，认真钻研，更新观念，勤下苦功，完成教学任务
性、系统性，对知识储备不足的学生而言，存在理解上困难，对此，我在坚持新课标的前提下，对每课知识按照一定的逻辑思维进行重新整合、梳理，大胆取舍，深入浅出，形成系统性。选择灵活多样的教学方法，同时以一些知识点为切入口，寻找学生感兴趣的话题，创设教学情境或者是联系现实，适时利用知识容量大的多媒体辅助教学，让学生多参与到我的教学中来，以增强学习的兴趣，这样可以帮助学生理解和接受教材中原本枯燥的知识。
坚持“以人为本”的教学思想，构建民主、和谐、平等的师生关系，创设愉悦的课堂气氛。教学中，继续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础知识，同时更注重师生合作、生生合作，培养学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的能力，并根据不同的教学内容，关注学生的情感态度和价值观，贴近时代的步伐和精神，体现作为人文学科的本质。为了能在有限的时间内完成教学计划，让学生尽快适应课改后的教学，我曾在每节课前给学生准备内容详细并配有知识结构的新课学习提纲，让学生先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就容易了许多，学生学习起来也不感觉吃力了。
2、集体备课，发扬备课组协作精神
理，教学方式的选择，知识的整合，课程资源的利用等进行了更加深入的探讨，我们相互交流，相互启发，相互补充，资源共享，怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采用哪种方式更合理、怎样才能提高学生学习兴趣、怎样落实课标要求等一一进行切磋，以免在的教学过程中走弯路，收到了很好的效果。
三、存在的不足和今后努力的方向
本学期，尽管做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已还有许多不足之处，如和学生的沟通交流不够，性情有点急躁，有时对待学生过于严厉，对个别尖子生的转化工作力度不够，对尖子生能力的培养稍嫌不足。在教育科研方面，虽然平时新闻记者了很多教育理论方面的书籍，但今年显得笔耕不勤，没有写出什么好的感悟之类的成文东西。相信：没有最好，只有更好，在今后的工作中，我力争改正不足，继续努力提高自已的思想和业务素质，改进工作方法，以我的热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教学工作中，为我们的学生和学校的发展贡献自已的微薄之力。
四有好老师工作总结
最近几天，研读了国家领导教师节前夕在师范大学的重要讲话，深感触动。国家领导提出了好老师要“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”标准，让我看到了差距，明确了方向。__年我被学生投票选为“我最喜爱的老师”，是我任教十八年来最珍惜的荣誉，而国家领导的讲话，又让我树立了新的目标。
国家领导说：“老师还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容同样谈不上教育。”我自己是从事工业设计专业教学的，设计界经常提的一个观点叫“user—centereddesign”，即“以用户为中心的设计”，国家领导所说的“尊重、理解、宽容”也反映了教育理念中“以学生为中心”的思想。
尊重学生，就是要把学生放在对等的地位来进行交流，树立平等的教学思想。教学是平等的，教育者和被教育者也是平等的，教育过程中，教育者也同样受到教育。不是说老师和学生打成一片称兄道弟才是尊重，也不是说在毕业答辩的时候老师对学生百般挑剔就是不尊重。作为老师，要对自己的每一堂课负责，你站在讲台上时讲的每一句话都可能对学生产生影响，把每节课上好才是对学生的尊重，也是对“教师”这份职业的尊重。
理解学生，就是要站在学生的角度出发考虑问题，创造和谐的教学关系。有很多老师抱怨现在的学生不如以前的“好管”，我觉得十分正常，在信息时代长大的孩子理应有更多的个性。每个孩子天生都是热爱学习的，他们从出生那天开始就对未知世界充满兴趣，他们只用了一年左右时间就学会了直立行走，他们只用了两年不到的时间就掌握了一门语言，他们的学习能力毋庸置疑，而之所以对学习感到懈怠，是因为失去了兴趣。所以与其用点名的方式要求学生到课率，不如把课堂内容设计的更加精彩来吸引学生。
宽容学生，就是要允许学生发表不同的学术观点，建立开放的教学环境。我把教育比作种树，有的学生是桃树，有的学生是梨树，非要把不同的学生培养成一种模式就像把桃树种成梨树一样徒劳。工业设计是交叉学科而不是边缘学科，要建立从人文社会科学到自然科学、从艺术到技术、从零售业到制造业、从心理学到环境生态学的大设计观;思维要开放，不受固有的条条框框的限制，设计没有只有更好，没有的标准只有评价的角度不同，设计多元化已成为新时代的显著标志。
教学的主体是学而不是教，学生应该成为课堂的主人，用对自己负责的态度，选择自己的发展道路。教学过程中，提倡以学生为中心的研究型学习，重点是调动学生的学习积极性和主动性。__年我在美国做访问学者，印象最深的一件事是参加一个学生的科技社团活动，有个工程师协会的学生发问：“你为什么学工程?”如果是中国学生，答案可能是家长的建议、社会的需要、就业的前景等等，而美国学生自己的答案是：“it"scool!”从这个答案上我看到了美国学生的专业自豪感和学习热情，这恰恰是我们中国学生所缺乏的。
国家领导说：“世界上没有两片完全相同的树叶，老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，必须精心加以引导和培育。”我们的教育从中小学开始就强调共性的东西，强调标准答案和统一考试，国家领导指出了个性教育的重要性。所谓教学，重心不在教，而在于学，只有建立“以学生为中心”的思想，才能真正成为学生心目中的“好老师”。
教师年终工作总结
光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经在__小学度过一个学期的教师旅程。一个学期已过去，新的学期即将来临，在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注于每一个学生身上。在这过去一个学期里，我不断努力工作和学习，在教育方面，获益匪浅。回顾这段时间的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默耕耘在教师这片圣地上，现结合过去一个学期来的思想品德、工作业绩等情况做以下汇报。
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
在教学过程中，向学生传授体育知识的同时，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对一年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼，使那些学习不太好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。这一学期，我主要担任一年级两个班和四年级体育教学工作，承担了学校女足校队和足球初级班的训练工作，与其它几位体育老师共同合作训练田径队和体育舞蹈队参加了楚雄市201_年小学生田径运动会并取得可喜成绩。虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了很多，我也明白自身的学识不代表教教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训指导，总结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
“金无足赤，人无完人”，这一学期以来，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改进。首先我觉得我的教学设计能力还待提高，其次，可能是年轻气盛的原因，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。我将通过自己的努力，不断学习，不断进取，为永安小学的美好明天贡献自己的一份力量。
四有一责工作总结
7、兆丰村“双强”带头人建设规划；
8、兆丰村“双强”带头人发展项目规划表；
9、兆丰村党组织工作职责；
10、兆丰村党组织书记工作职责。
二、综合活动室。
1、三会一课制度；
2、创先争优制度；
3、民主评议党员制度；
4、党员联系群众制度；
5、流动党员管理制度。
三、综合服务室。
1、综合服务室服务事项；
2、兆丰村综合服务室服务制度；
3、兆丰村综合服务室值班表。
四、文化室。
1、图书管理员职责；
2、图书管理制度；
3、图书借阅制度；
4、图书室阅览制度。
五、警务室。
1、警务室民警值班制度。
2、警务室工作制度。
六、党务公开。
1、村党总支书记任期目标承诺书；
2、2011年到村工作计划；
七、村务公开。
1、村农村集体财务年报；
2、2011年村级集体经营性收入情况统计表；
3、2011年村集体经济组织收支明细表；
4、村20集体经济组织债务台账；
5、2012年1季度村务公开资料。
八、信息服务管理。
1、村信息服务站管理制度；
2、村信息服务站管理长效机制。
九、远程教育。
1、远程教育工作领导小组及其成员职责；
2、管理人员职责；
3、管理制度；
4、学习制度、教学管理制度；
5、远程教育终端接收站点管理暂行规定。
6、播放记录；
7、远程教育三簿一册；
8、播放计划；
9、维修记录登记。
四有一责工作总结
践行强军目标争做四有国防生12级国防生陈玉鑫10月30日在古田会议上提出，要正视军队思想政治建设存在问题，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人，也就概括为新一代四有军人。虽是短短的十二个字，但其中蕴藏着值得我们去深刻学习和领会其中的重要精神。
有灵魂。
灵魂就是一个人的精神，没有灵魂的人就会如同行尸走肉。而一个人正是因为有了灵魂而不畏千难万险，甚至会为之奉献生命。有了灵魂就会有了目的有了方向。
作为国防生时时刻刻都要有种灵魂-------时时刻刻不忘自己当初的誓言，在不断地学习与训练中践行强军目标，并为之贡献出自己的智慧与汗水。
作为军人更要有一种灵魂，当祖国和人民有危难时要挺身而出。孟祥斌看到落水女子想都没想就一头扎进冰冷的水中，落水女子获救，可他自己却英勇牺牲;黄继光面对着吞噬战友的机枪碉堡，咬紧牙关扑向碉堡，用自己的身躯换来了悲壮的胜利。还有邱少云面对着熊熊火焰，硬是咬紧牙关一声不吭地让大火吞噬。烈士们用鲜血换来了胜利，换来了人民群众的生命与财产。然而网上有股评论说是邱少云在火烧下按照生理学根本不可能不发出声音，而作为一名军人和每个人一样有个美满幸福的家，也都会热爱生命。但军人是有灵魂的，那就是挺身而出。为了战斗的胜利，为了不让人民群众的生命与财产受到损失挺身而出，而有时候牺牲是难免的，正是因为有了灵魂而不畏艰难险阻，不再犹豫，不再害怕，不再患得患失。
有人用生命去挥霍，有人却用生命去弘扬一种灵魂，向我们展示了生命的意义，有些人死了他却活在人们的心中，有些人活着他却如同行尸走肉。
有本事。
我们自然会浮现出那些年我们看过的美国大片，看到的是美国大兵浴血奋战的场景，更重要的是我们所感受到他们表现出的健美，血性的一面。在我国有好多有血性的人，他们都是粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。写这句的作者于谦也是这样的人，他在土木堡之变中不畏惧身后可怕的酷刑，挺身而出化解了危机。粉身碎骨全不怕那真不是随便说的，在这里我们应该对这位大臣的血性深深地折服。作为一名军人不管你长的如何，有句话没有血性的人不配做军人。成为有血性的人不一定是要身体素质有多么好，看起来多么强悍，但要有种大无畏，坚持正义，面对着危险，不是去躲避;面对着强敌，狭路相逢勇者胜;面对着良心受到谴责，站出来维护公平正义，这是一种作为军人不能停留在银幕上的精神。
有品德。
作为一名军人没有品德就跟旧社会的兵痞也就不远了，首先在公共场合下尊老扶幼，帮助那些需要帮助的人，老人跌倒了作为军人一定要扶，但一定要会扶，学会用实际行动去感化。不管社会风气如何，军人都要去坚守，以自己的行动唤回社会泯灭的道德。而军人在面对着极大的诱惑时更要严私德，要克制。不忘约束自己，不忘军人誓言。四有精神既是一种境界，又是一种标准。在每一天的摔打中，在每一天的学习中成长，发芽，最终成为参天大树。