优秀作文应该注重语言的美感，运用修辞手法和形象生动的描写，使文章更具感染力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
五年级第八单元作文：我家的淘气包作文
这是你的生活，这同样也是你的人生。做每件事情都要考虑别人的想法吗?别傻了，我们可以自己掌握自己的人生啊，除了那些从善意出发劝导你的爱你的人，其他人的闲话我们其实根本没有必要去注意，就是那句话，只要爱我的人懂我也爱我就够了。其他人的意见真的对你有那么重要吗?一个人就要活出自己的人生来，活出一个精彩美丽的人生!
五年级第八单元作文：我家的淘气包作文
我的身边一直有一位对我真心诚意的朋友，但无知的我却一次又一次的去伤害她，失去她，但是就因为她那颗真挚的心彻底让我醒悟过来，也许她的姿貌非常普通一般，也许她是一个安静的小女孩，也许她犹如墙角的一束小小的野花并不那么引人注目，但她却用她的言行把我从黑暗的迷途中拯救回来，她就是我一生中最珍爱的伙伴、朋友——潘梦婷。
那个傻傻的女孩，她的心灵是十分纯真的、善良的'，当我一次次去指责她时，她总是用最天真迷人的微笑来回敬我;当我一次次去欺负她时，她却从不知反驳我、排斥我，总是把苦往肚子里吞。你们说，像这样的好朋友，我怎能不开心?梦婷，遇见你是我这辈子最骄傲最幸福的一件事，因为你的到来，让我的世界变得更丰富多彩，让我的生活生机勃勃。
五年级第八单元作文：我家的淘气包作文
各位观众，大家好!欢迎收看校园新闻。下面为播报的是鲁矿二小五年级二班第二节课间的事情。
第三节可要上了，同学们端正的坐在教室里等待老师的到来。突然，一个“不明飞行物”飞到“上空”。随着尖叫声大家扬起了头，不知班里哪位“神射”又在“大显身手”了。回头一看，原来是孙英豪在“作怪”。再去看那团纸，已经陷在离“终点”(垃圾桶)不远的“沼泽”(水桶里的污水”里了。
大家先是呆住了，一会儿又议论开了。有的在责备孙英豪的懒惰——“这么近，也不自己走过去仍在垃圾桶里，怎么样，白费功夫了吧!”有的在为那团“身受陷阱”的纸团惋惜——“真是的，把那团白白的纸团扔到那脏兮兮的污水中，真是……唉!”有的干脆说“如果把那通水倒掉的话，非得“交通堵塞”不可。”但是，没有一个人将它捞起来放入垃圾桶里。
一会儿，郭孟璐走向卫生角，挽起袖子，在那污水中找了半天，终于找到了那个纸团。她将它放入了垃圾桶内，然后又换了桶清水。她对大家说：“我们生活在同一个教室里，就要保持教室的清洁，不然的话，大家都要得病的。”这时，大家都像她投去了赞扬的目光。孙英豪也变得羞愧了，悄悄的地下了头。
事情就是这个样子的。相信大家从这个小小的事情里一定得到了大大的道理。好了，就聊到这，校园新闻到此结束，谢谢观看。明天同一时间再见!
五年级第八单元作文：我家的淘气包作文
摆放在我眼前的这盏台灯是妈妈在我上一年级时给我买的，它陪伴我快五年了，在这五年里我对这盏台灯有着一种特别的感触。今天老师给我们布置写这篇作文，我就毫不犹豫地选择了这盏台灯作为歌颂的主题。这盏台灯的制作工艺非常精巧，它全身银白色，弯弯的腰，柔柔的背，光亮亮的灯罩下并排镶嵌着两根洁白而又漂亮的灯管。别看这灯管小，亮度可好了，照在书上柔柔的，不晃动、不耀眼。
每当我放学回来做作业的时候，我都会打开这盏台灯，照亮着我更加认真仔细地写好作业；每当天渐渐黑了起来的时候，也是这盏台灯点亮了我的小房间，让我再也不会寂寞和害怕；每当我晚上整理书包的时候，还是这盏台灯照亮着我准备好次日上课用的课本；每当我欣赏文学佳作时，又是这盏台灯让我更好地看清书上的精华段落，使我更加认真地品读。
五年级第八单元作文：我家的淘气包作文
我家的小狗可淘气了，所以我给它取名叫淘气包。它长着一身毛茸茸的雪白的毛，还有一双黑中带蓝的眼睛，它的牙齿长得很漂亮，好像做过牙齿美容似的.。
淘气包很贪玩，只要我一放学回家它就要吵着我跟它一起做游戏。有一次，我放学回来，还没来得及放下书包，淘气包就跑到我身边摇着尾巴叫，好像在说快点跟它玩。我不答应，淘气包就跑到我的书桌上对着我猛踩小梅花，这下我没办法了，只好跟它一起玩捉迷藏。我闭上眼睛数到一百，睁开眼睛去找淘气包。可淘气包隐藏得很好，我找了老半天都没有找到。这却激起我的兴趣，我把家里可以隐藏的地方全部都找了一遍，可是还没有找到淘气包的踪影。我想：淘气包这么机灵，一定会找一个特别隐蔽的地方躲起来，可我差不多都找遍了，难道是躲到外面去了？这好像又不可能，算了，就算是我输了，不找了，还是先做作业吧！正当我打开书包拿作业本准备写作业时，我被吓了一跳，那书包里怎么会有白色的东西？我大着胆子拎起那团白色的东西，咦！这不是淘气包吗？原来这家伙躲在书包里面了，难怪我一直找不到它。看着它满脸不服气的样子，真是太好笑了。
它也很爱干净，要是一天不给它洗澡，它就要弄得你睡不好觉，所以，你只好起床给它洗澡，洗完澡自己才能睡个安稳觉。
这就是我家的小狗，我给它取了个名字叫淘气包。
五年级第八单元作文：我家的淘气包作文
那次，轮到我值日，我回来有点晚。数学老师留了一些作业。
其中有一道思维题一直困扰着我。我苦苦思索着，在演草纸一遍又一遍地演算着，时间滴滴答答，分分秒秒着流逝着。我颓唐的望望四周，希望有人帮我，可好像每个人都有写不完的作业，一个个沉默不语，都趴在桌子上，争分夺秒，奋笔疾书。并没有在意我。她放下手中的功课，看了看我的题目。然后拿起笔，也和我一样，在演草纸演算，勾勾画画。她随口问：“要不我们试试方程?”我太慌了，生气的说：“这还算是号称王晓妍的及时雨，若要能用方程，我早已解决了，还用着你帮忙?”她并没有在意这些，说：“王晓妍，我们一起做，总能解决难题。”
我们重新理了理思绪，又仔细读了两遍题目。拿起一张演草纸，画画图，事情的开头总是顺利的，我们互相笑了笑。可到了中间，一只拦路虎挡住了我们的去路。我们绞尽脑汁，还是没有想到下一部应该怎样解。我甚至有些要放弃了，不理会那道题，她还在那计算那道题。正当我准备放弃时，她大叫了一声：“解开了。哈哈哈……这道题终于解开了。”我欣喜若狂，忙于向他讨教解题方法。她拿起拿到题目，对我说：“晓妍，这道题就是转了个急转弯，而且有一个数据，不与这道题相联系，我们都在在这个沟里了。你看我画的图，现在是不是明白了些，用已知数量除以相……”
五年级第八单元作文：我家的淘气包作文
星期五，老师领我们参观了科技生活方面的展览。
科学表明，汽车尾气中含有上百种不同的化合物。其中有固体悬浮微粒，一氧化碳，二氧化碳，碳氢化合物，氮氢化合物，铅及硫氧化合物等。一辆轿车一年排出的有害废气是自身重量的三倍，汽车尾气排放已成为空气污染的重要因素，看来汽车尾气对人类环境影响极大，对人类的危害显而易见，我们要少坐车多步行，同时说服家长少开车，为节能环保的行动做一份贡献。
为了捕鸟，有的偷猎者在林间架设粘网，在一旁挂只鸟笼子，笼中的鸟儿一叫，附近的同伴飞过来，一头撞在粘网上，动弹不得;有的人在水里下“挂子”，即挂鱼又挂鸟;有的人在芦苇中下“鸟夹子”;最残忍的莫过于投毒，一粒呋喃丹就可以让一只可爱的鸟儿瞬间死亡。鸟儿是有生命的，它和我们同为大自然的儿女，人们乱砍乱伐，让鸟儿失去自己的家园;为了给自己饱口福，随意残害它们，想想前几年的'禽流感吧，请大家爱护动物，因为它们是人类的朋友。
树木在一天天变少，国家在倡导退耕还林。日常生活中，我们也应该注意细节。比如多用环保袋少制造白色垃圾，出门吃饭自带筷子，少用一次性筷子和纸巾，少用空调等。现在地震哪个国家都有发生，海啸水灾造成大量的人员伤亡和财产损失，生态已经失衡了，请大家保护地球，爱护地球吧!
五年级第八单元作文
天烈日当空，火辣辣的太阳照射着大地，也是我们学校一年一度的运动会，大家都很高兴，因为能为各自的集体争光。
到了下午两点半，同学们身穿整洁的校服，排着整齐的队伍，在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。运动会开幕仪式开始了，校长在广播里发言说：“同学、老师、家长们，你们好，今年一年一度的运动会现在开始了！”顿时，全场响起排山倒海的掌声。
今天的运动会项目可丰富了，有跳长绳，有越过障碍物接力比赛，还有长跑60米到800米的跑步......
响亮了，比赛结束了！我们班同学通过努力取得了第二名的好成绩。
汗水和笑容流淌在他们的脸上，荣誉传动在大家的心里，虽然这次运动会大家都非常的累，但大家都非常的高兴!
我家的淘气包五年级作文
我有非常可爱的妹妹。她今年五岁，个子不高，长着一双水汪汪的大眼睛，一张红润润的小嘴巴，常常逗得我们哭笑不得。
淘气包只要眼珠子一转，嘴角微微上扬，一个鬼主意就在她的脑海里诞生了。
有一次，我回家时，发现门没锁，屋里没有一个人影，心想：健忘的老妈，又忘记锁门了。
我进了家门，走到书桌旁，放下书包，准备写作业。刚拿起笔，便隐隐约约听到一阵阵喘息声，我并没有在意，后来我又隐隐约约听到一阵阵笑声。我随着声音走到卧室，看到被子中有一阵动静，刚准备打开被子，但是又想：万一是个小偷怎么办？我要不要给爸爸打个电话？万一是个小偷我又打不过他。正在我内心纠结时，突然一个黑影掀开被子从被子中钻出来，举起双臂，双手摆了个兰花指，转了一圈，并叫道：“巴拉拉小魔仙，全身变。”我吓得双手放在胸前，往后退，脸色苍白，胸口怦怦直跳。妹妹见我这样，站在那喊：“哈哈，胆小鬼！”我一听，是妹妹的声音，便说：“你个小兔崽子，给我站住！”妹妹顽皮地说：“抓不到，你有本事来抓我呀！”说完还给我做了个鬼脸，然后转身逃走了，一边跑一边吐舌头。我看着她那淘气的样子，扑哧一笑，心想：真是个古灵精怪的淘气包。
五年级语文第八单元教案
教学目的：
1、掌握长、短、方、圆这四种字形的构字规律与写法特征，培养学生良好的书写习惯。
2、培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。
3、培养学生书写名人名言的格式，以及如何珍惜时间。
教学用具：
小黑板、卡片。
教学过程：
一、出示例字，揭示课题。
1、出示小黑板：身之正会。
2、齐读，这四个字的字形各有什么特点?
根据学生的回答归纳：
第一个字属于长形字。
第二个字属于短形字。
第三个字属于方形字。
第四个字属于圆形字。
今天我们来学习“字形特点(一)”。
二、指导书写。
1、出示卡片：身。
〈1〉仔细观察，这个字怎样写才好看?
〈2〉学生边议论边试写。
〈3〉指名学生发言，谈谈自己试写的感受。(即：怎样写好“身”字)。
〈4〉指一名学生上台边说边写。
〈5〉师生评议。
〈6〉学生自由练习同一类的字三个。
2、出示小黑板：(贴有写字的图片)。
想一想：这些字个有什么特点?如何写好它们?
字形较短：血之。
字形较方：正画。
字形较圆：会香。
3、名人名言行款练习。
〈1〉学生读一读，讲讲这句话的意思。
〈2〉分析名人名言的书写格式。
〈3〉学生试写，要求注意语句中的长、短、方、圆不同字形的写法。
4、师小结。
三、学生进行钢笔字练习。p4。
我家的淘气包五年级作文
瞧，对面一个熟悉的身影向我们走来：小脸蛋粉嘟嘟的，一双小眼睛聚集着智慧的光芒，非常可爱，一张樱桃小嘴镶嵌在脸蛋上，总爱说些让人捧腹大笑的话。他是谁呢？他就是我那调皮的弟弟——吴昱臻。
如果你跟他接触，你就会觉得他很淘气。就拿上次来说吧！我正在做作业，弟弟在家里闲的无聊，就想找我陪他玩，我一心做作业，对他不理不睬。嘿，他这下就要使出浑身解数了！
第一招：拍马屁！“哎呀，好姐姐，我求求你了，你就给我讲讲故事吧！我特别喜欢听你讲的故事，你讲的故事是多么好听呀！如果你给我讲了故事，以后我什么都听你的。”“哼！我才不吃你这一套！”我一边心想着，一边推开他的手，顺便拿纸把耳朵堵上。
弟弟眼看第一招没成功，就马上想出了第二招。
第二招：威胁法！弟弟趁我不注意，悄悄地拿出我笔袋里的钢笔在我的作业本前面空挥着，脸上露出“奸笑”：“哈哈，老姐，你可想好了，你要是不跟我玩的话，我就要在你的作业本上留下我的‘杰作’了哟！”眼看我的作业本就要“遭殃”了，我对弟弟已无可奈何，只好乖乖地“束手就擒”了！
弟弟不但淘气，还非常贪吃。
有一次，妈妈买回一个大西瓜，叫我们等爸爸回来再吃，可嘴馋的弟弟哪能等到那个时候呀，他望着冰箱，绞尽脑汁地想着办法。弟弟突然眼睛一亮，大摇大摆地走进厨房，打开冰箱，一只手装腔作势地拿牛奶，一只手却不停地把西瓜往外面滚。看到西瓜马上掉下来了，弟弟大叫道：“伯母，西瓜要掉地上了！”妈妈听了马上“飞奔”过来，但来不及了，西瓜早已被弟弟“啪”的一声滚到地上炸开了。妈妈只好把炸碎的西瓜渣分给我们吃了。
算了，不给你们讲了，弟弟又在闹了！
我家的淘气包五年级作文
“小淘气”那晚住在我家，那才叫一个头疼。一会儿不停地重复地问问题，一会儿要糖吃又立马变成了要看电视，小家伙是想烦死我们呀！
我走进房间，正坐在地上玩乐高汽车的“小淘气”抬起了头，打开了他满满的话匣子：“姐姐，龟龟怎么不见了？”“乌龟爬走了。”我回答着。“噢。”小调皮若有所思地点点头，“那金鱼是从哪里买来的？”我猜到了，只要我回答了，他就会问“谁买的”，而且还会问别的问题；如果我不回答，“小调皮”肯定重复一个问题问上几百遍，不时还会提醒地叫几声姐姐，让我回答他的问题；若是跟他说不知道，那他肯定会去问我爸妈，这样他们就遭殃了。这可真是个让人左右为难的家伙。我灵机一动，决定岔开话题。“淘淘，你看，天都黑了，睡觉了好不好？姐姐给你听故事。”我使出杀手锏，迅速用小机器人给“话痨弟弟”听故事。
小话痨听了故事，便不说话了，安静地躺在床上，边听故事边玩儿汽车，不时摇摇脑袋，以表示自己很开心。正当淘淘听故事听得津津有味时，妈妈说这个小淘气还没洗澡呢！一听到“洗澡”两字，淘淘的脸立刻晴转阴了。妈妈好像察觉到了，安慰他说：“洗澡的时候可以玩水哦！”我也赶紧跟着起哄：“对呀对呀，可以玩水呢！”于是妈妈把淘淘抱进了卫生间。我在外面忽然听到一向勇敢的淘淘那委屈的哭声，嘴里咕哝着：“不洗头！不要洗头，行吗？”原来这家伙不想洗澡的原因是不想洗头呀，真叫人哭笑不得。妈妈听后立刻给他来了一个定心丸，温柔地告诉他今天不洗头只洗澡，这下淘淘终于配合了，洗澡中途还发出了咯咯的笑声和啪啪的拍水声。
洗完澡出来，就是烦了我们一整天的小调皮的睡觉时间了。我可是还记得他大言不惭地说要一个人睡呢！爸爸让他睡在后面的小房间，关闭大灯，开启小夜灯，又用小机器人给他讲起了睡前故事。这个小家伙没过五分钟就伴着娓娓动听的故事声进入了甜甜的梦乡。他说的‘一个人睡’居然成功了！虽然我没有看到小调皮的笑话，但我还是非常高兴。因为调皮捣蛋的弟弟第一次一个人睡觉成功了，证明他又学到了新的本领了，真棒！
五年级语文第八单元作文：我家的动物的作文
一大早，几个小伙伴就一起跑到我家门口大喊：“申鹏，成天呆在家里多没意思啊！你也和我们一起玩吧！”我听了连忙飞跑下楼拿了一个足球对小伙伴说：“我们来踢足球吧！”“好啊！”小伙伴们齐声喊道。
游戏开始了，我和王浩俊是“胜利队”主攻，梁思心是守门的。金文佳和黄琦是“强壮队”主攻，何文静是守门的。彭霞宇当裁判。
这时，只听彭霞宇大喊一声：“预备――开始！”我们立刻跑了过去。王浩俊先抢到球，他正得意洋洋地扬起大腿，谁知金文佳趁机不备，脚一勾，把球夺了回去。金文佳使尽全身力气一踢，球像箭一般“冲”向我们队。“哎呀，不好！”我大喊一声。可说时迟，那时快，梁思心跳起来，一把抓住球，传给了我。我轻轻一踢，球就慢吞吞得滚向了对方的球门。何文静动作真慢，连我的滚球都接不住。“我们赢了！我们赢了！”我们队大声欢呼起来。
这真是一场激烈、有趣的足球赛呀！我现在想起来还忍不住偷偷乐呢！