家长会是学校推进家校共育、促进教育公平的有效方式之一。资料整理了一些家长会的话题和讨论内容，大家可以作为自己的参考。
家长会领导的讲话稿
各位家长：
大家好！
你们的到来是对工作最的支持。谢谢！我国教育倡导素质教育，是在学前教育阶段实施素质教育，幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、的，尽最大的努力去培养孩子各的能力；家长，也感觉到了你们迫切地希望孩子学得多，学得好，时代的需要，这学期对课程重组和综合，既体现课程的和可选择性，也体现了课程体系的科学性。，这学期计划：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还性地学习新的、必要的知识，而阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定的兴趣基础，它们的教学活动理念和教育实践是符合《纲要》精神的。为此这学期要在全园加插阅读的教学活动在中大班的珠脑速算的教学游戏。
阅读，是人一生中最、最需要的学习，阅读，能孩子的注意力，孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为的是，孩子的词汇量，孩子语言学习能力，可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后阅读打下基础。幼儿期更是学习阅读的关键期；要培养的阅读习惯，自主阅读的能力。开学初，老师握好《纲要》中的“图书，绘画和多种引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神，早期阅读不等同于读书写字。然后要研讨教材，运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读（集体或亲子共读）等方法让孩子在游戏中的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴望。
多元智能理论，珠心算是从几个训练孩子，儿童全身心发展的。是运用双手拨珠，左手使用次数，训练左、右手能力；图片文字、游戏记忆规则，让孩子在不知不觉中规则；心算后进，练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果；努力体现趣味性和实效性相；学习珠心算的孩子，计算能力，了空间记忆力能力，数译珠，使孩子的视觉空间智能；注意力的。孩子听(看)、拨、说，锻炼了“各器官”的能力，也了注意力；领悟力。在教学上会要求教师运用多元培育手段，师生互动式、游戏式教学，体现“先有趣、后”的原则。还要注重孩子，强调赏识教育和纵向教育，使孩子感受进步、，了自信心及持之以恒的心态。
同---那教育好孩子走到一起,就让一起再一下我园的教育教学情况:我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园,雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,已进修到大专学历。,我园的硬件建设是市里一流的,的是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有上都发展。
家长会最主要是让家长能我园的工作情况,与家长有的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长的问题：比如家长要协助幼儿园老师哪些工作，也比如孩子有药在园服用,要写清服药,剂量姓名。看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬。有对您教育孩子的建议。有国内外教育的动向。更有您和孩子做的事情。也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享。等等。大家有意见和建议可以留下来。以便的工作。使家长与幼儿园达成共识。
家长会校领导讲话稿
尊敬的各位家长：
首先，我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎！对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！
你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子对策与发展方式，同时促使家长参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期效果，取得圆满成功。
今年9月1号开学以来，xx县西街小学焕发出无比昂扬的生机与活力。这里环境幽雅，整洁怡人。现有40个教学班，113名教职工2200多名学生。学校设备先进：图书室、仪器室、阅览室、多媒体教室一应俱全，还配有美术室、舞蹈室、电子阅览室和活动室，每个教室配有彩电，这里是孩子们学习成长的摇篮，是孩子们梦想启航的港湾，也是教师展示自身才华、智慧的舞台。我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。我们从学校的实际出发，确立了走“求真务实，争创一流”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：全面贯彻教育方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面向全体学生，走特色创新之路，深入开展素质教育。学校的办学理念——“求真务实，争创一流”。具体内涵是：踏踏实实做人，实实在在办事，争创一流学习成绩，争创一流教学水平，争创一流学校。“争创一流”就是让每一位学生都平等地享受西街小学内的优质资源，让每一位学生的个性都得到充分的张扬与培养，让每一位学生的素质在各自的基础上都能得到全面的提高，人人争创一流学习成绩。
但是，我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合：
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态和心理情况。
第四、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之道，也是强心之道，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。
第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。
第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。
回想走过的路，回味过去的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名优秀的家长。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。
还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任，由班主任和您进行沟通交流。
最后，我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢！
谢谢大家！
家长会校领导讲话稿
尊敬的各级领导、各位家长，亲爱的同学们：
大家晚上好！
首先首先我代表育才学校全体师生对大家在百忙中抽出时间来参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。20xx年以来，在县教育局的正确领导，特别是各位家长的热心帮助支持下，育才学校先后获得“北京马承英语旬阳独家代理权”、“全国外语学习研究会基地”等荣誉。涌献出了一部分班级及全年级英语考试第一、第二名的优秀学生。在刚刚过去的第五届全国青少年英语口语大赛中我们8位选手进入陕西赛区复赛。这些成绩的取得离不开家长、学生、老师的密切配合。
在教学当中：我们学校要求老师做三备一讲“备课堂、备学生、备教案。一讲：讲学习：教师一方面采取校本：我们通过讲课、评课、示范课等形式以及培训光碟多种形式为教师校本培训，用走出去请进来的培训方式加强师资培训，20xx年学校教师先后前往西安、郑州等地进行学习，其中两名教师受到马承教师的亲自培训，从备课到说课，从作课到评课，不走过场，不搞形式，脚踏实地地抓，一丝不苟的干。
在内部管理方面：20xx年来，我们借鉴兄弟学校先进管理经验的基础上，不断创新，逐渐形成了学校自己的，覆盖了教育教学的各个方面，积极营造良好的教学环境。
最后，敬请各位家长一如既往的对我们育才学校的各项工作大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。选择育才，成就未来谢谢大家！
家长会校领导讲话稿
尊敬的各位与会家长：
你们好!对于你们的到来我除了感谢之外，更有十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你们的到来也是对你孩子的尊重，因为现在社会讲究的就是相互尊重。没能到会的家长，除了对学校工作的不配合，也有对你自己孩子的不尊重，更是对我们初一教师的一片良苦用心的伤害，因为不安排这个会，他们一分钱也不少挣，但是他们更懂得，孩子的健康成长对你们更重要。所以我会与各班主任一起，安排时间单独召集或拜访没能到会的学生家长。
我知道大家都忙，难道今天到会的家长就不忙吗?我看未必，经济社会，不干事业不行，不挣钱不行。但是不关心自己的孩子成长，孩子没人管学坏了，挣再多的钱，干再大的事业又有什么意义呢?，干工作、做生意是为国家作贡献，把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱!所以说，今天到会的家长，至少是合格的家长，或者说是优秀家长。
古语说得好：子孙若如我，留钱做什么，钱多易损其志。子孙不如我，留钱做什么，钱多易增其过。
今天没到会的家长，除了个别家长真的外出赶不回来，有的家长找借口说忙之外，其中还有一部分家长，对家长会的不理解。在座的家长，可能从你孩子上学也没参加过家长会，倒是可能因为孩子在学校犯过错被学校的老师传唤到学校，所以有的家长误认为家长会的召开，就意味着，自己的孩子在学校犯了错了，我今天在这里给家长会正名。家长会既不是告状会，更不是批斗会。而是加强学校与家庭联系的纽带，或平台。目的就是通过家长会，使家长们更好的了解学校的办学方针，更好的了解教师的教学情况，更好地了解孩子在学校的表现;同时也使老师们能进一步了解家长对孩子的关注态度，使老师们能更好的了解学生在家的表现，以便找到最好的教育方法，最佳的教育结合点。大家理解了家长会的目的，以后孩子在校三年的时间，我们还会择机召开家长会的。希望真正关心孩子成长的各位能准时参加。
开学二个多月了，教师们早想找机会与家长进行交流。因为我校迎接了全市中小学120名校长、主任参加的的现场会，因为我们准备迎接了浙江省两项重大工作的检查验收。所以这个家长会不得已推迟到今天。因为这些重大的工作，过来的这三个月当中，我每天目睹着老师忙碌的身影，目睹着她们身体难受却仍能在学生面前展露笑容，目睹着他们亲人有病，却毅然的撇下亲人，走上讲台的坚定神情。我被教师们这种忘我的敬业精神所感动。今天我想把这份感动与你们一起分享，让你们更多的了解我们的老师。让你们也象我一样为我们的孩子跟着这样的好老师而感到自豪。
当今社会，一提教师，立刻会引起羡慕的眼光，工作体面，旱涝保收。其实当老师的苦只有老师自己知道。老师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不知道的。网上流传着一首顺口溜：“教-师-奴-隶-化，学生祖宗化，加班日夜化，上班无偿化，待遇民工化。当了教师吃苦受罪，教书育人终日疲惫。工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对，抛家舍业愧对长辈。”虽是戏谈，却也是我们老师工作的真实写照。
当老师真苦。每天七点多就来到班级，一头扎在班级，从早到晚，没有一时歇息的时候。每天除了上课，还要批改作业。中午一边吃饭一边看着学生，有没有吃不饱的，有没有剩饭的。赶快吃完饭批卷子、辅导学生。放学后，班主任老师很少能按时下班。给学生补课的、看着写作业的天天都有。当老师拖着疲惫的身体回家。稍作休息，又开始夜战。准备第二天的课，写教案、写反思、写论文。往往忙到半夜。晚上在学校上课的老师，上完课还要查宿舍，清点学生人数，看看同学的被子盖好了没有。所以我们老师的家长反映，怎么比当年高考还忙、还累。因为我们这些教师深知：一个学生在班里仅占几十分之一，但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部。
当老师真累。身体的累尚能承受，但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。据调查，压力最大的有两个职业：医生和教师。医生医疗事故导致一个人的生命损灭，而教师的教育却涉及到几十个乃至上百个人一辈子甚至几辈的命运。
正是我们的教师具备这种责任感，使得老师们能不请假就不请。但身心的疲惫使老师的身体状况很不乐观。贾红宁老师手术后，第十二天，没等身体完全康复，就回学校上课，谁能想象憔悴的面容，柔弱的身躯，却坚持着每天要备好课、上好课，批阅作业。
老师担心学生的安全。每天下课，教学楼的走廊里三步一岗，五步一哨。就怕学生追逐打闹，现在的学生身体素质很差，身体一碰就青，牙一嗑就碎。家长最关心的是自己的孩子别受委屈。同学之间出现点磕碰，往往孩子之间没怎么样，家长之间却象仇人一样。所以，教师比你们家长更操心。
老师怕学生的成绩上不去。各科任教师想办法，承包学困生。老师上课讲完就考，尽量做到当堂清。另外还要找中午时间无偿补课。
老师怕自己落后。工作之余，努力提高自己的业务能力。不断学习、培训。学校经常考教师，教育局也年年组织考老师。但我校的教师都以优异的成绩通过。
当老师的丈夫、亲人、孩子真遭罪。每一个家庭，丈夫需要妻子多分担家务，亲人有困难需要帮忙，孩子有病需要陪护。但有时对于老师来说却很为难。初一的这几位教师，都有孩子在不同的学校上学，但是从没有用他们接送过。因为他们要来得早，他们要走的晚。
尽管老师的工作，苦、累、穷、压力大，但于村中学的老师依然快乐的工作、生活着。他们把课堂作为享受幸福的重要舞台，和学生一起痛苦、一起欢乐，一起成长。他们幸福的源泉就是看到学生的健康成长和长大后的成功。
各位家长，如果您对你班的老师满意的话，请给他们激励的掌声。(激烈的掌声)谢谢你们，我感受到了你们的真诚。你们怀着对老师这样的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心。
其次，我说说日常怎样管理我们的孩子。
回家后，你的孩子是怎样学习的，有没有做作业?做到几点?有没有什么反常行为?有，就要及时与科 任老师和班主任联系。
还有，你对孩子活动的管理。具体就是对电视机和电脑、手机的管理态度。我说一下这几种东西对学生的影响：
1、电视扼杀了孩子的阅读能力和独立思考能力
电视是个好东西。它把各种资讯，以实时、形象、动态的方式呈现，还提供了许多知识、娱乐、影剧。但是，过度商业化和不受制约的我国电视节目，光怪陆离无所不有，先别说有些节目对孩子的身心有害，就算是健康的、为儿童提供的节目，儿童独自观看，没有家长和他交流，必然无法激发他对眼前收看的内容进行思考，这样即使知识增加，智慧却没有提升。看电视和平面阅读的最大不同在于：电视的直观影像、炫目的光色和刺激性或感性的音响，通过感官直接传达、直接接受，结果是遏制了收看者的想像空间。不像阅读，可以激发人的想像和思考，通过对语言和它所传达的思想的再三咀嚼、理解、思考、领悟，从而提高智慧、加强记忆力和语言表达能力。这些能力对于孩子的学习与成长十分重要。
2、电脑游戏扼杀了孩子的美好心灵和成长空间
和电视不同，电玩既不传达资讯，也不提供故事性的影视，纯粹是“玩”。“玩”是儿童的天性，玩游戏就是幼儿的生活，也是幼儿的学习。但是“电玩”的“玩”，只能说是消遣，而玩的后果，却是浪费了宝贵的时间，破坏了学习。
请别告诉我说：“在电玩中攻克一道道难关，可以提高机智，训练胆识啊!”拜托!这是电玩开发商的广告词，不该由家长来说。
另一种说法：电玩会削弱儿童的潜能，而越早沉迷电玩的儿童，问题越发严重。由于前额叶机能降低，使到人的理性、道德心及羞耻心缺失，于是所作所为全凭直觉，这也就是美国以及一些国家采用电玩来训练军人，削弱军人的理性和同理心，这样才会在战场上不问是非黑白展开杀戮。
不过，我的意思也不是让孩子脱离现实，目前电玩风气弥漫，各种游戏机无处不在，不让孩子接触，更容易引起他们的好奇。家长可以和孩子一同尝试，但应浅尝辄止，让孩子体验一下，然后迅速地将兴趣引向窥探大自然的奥秘或科幻世界，让他们找到更有意义，更有想象空间的兴趣活动，这样就不必再担心陷入电玩世界了。
3、电脑是很好的学习工具，但使用不当也成大害
电脑有和游戏机有一样的功能——游戏;也有和手机一样的功能——聊天。这就使它成为一个多面体：它能够给孩子们带来百利的同时，也能带来不止是一害。孩子们好奇、好玩、好谈天，结果，沉迷于电脑游戏和浪费时间在网络聊天的孩子越来越多。
由于电脑游戏的步调很快，你根本没有思考的时间，必须立刻作出反应，于是玩电脑游戏的时候，总是在焦虑、躁动的心情下作出本能的反应。这个结果和游戏机相同，不必再说。而电脑上的网络聊天，糟糕后果并不亚于电脑游戏。因为不是面对面，也因为聊天的人并不一定认识，音频聊天可以胡说八道，文字聊天则除了胡说八道以外，还因为技术上的问题，键盘打字断断续续，匆忙之间也不计较文句结构。结果是语文水平越来越低落、心理素质越来越差、学习兴趣越来越淡薄。
4、手机是很好的通讯工具，但这和孩子的生活何干?
家长给孩子买手机的理由很充分：“随时可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。”我相信每个家长都知道这话是自己在骗自己，当不得真的。或者说：“我有重要的事情时，可以通知他。”这话更是离谱。送孩子上学，不就是为了让他获得一个不受干扰的学习环境，让他可以专心学习吗?给孩子带个手机，随时可以干扰他的学习?还让他的朋友无时无刻都给他干扰?还有，他可以一直都在关注手机，接受和发短讯，使他上课心不在焉，闹成了“注意力不集中”;更进一步，他可以上网，浏览不健康视频或图像。不说了，只想奉劝给孩子配手机的家长，不需要找个好听的借口来扼杀自己的孩子。你要真有十分紧急的事情必须立刻通知孩子，还是像以前的家长那样，打电话到学校，让校长、班主任老师替你转达。
二、教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。
我们不提倡班主任事事随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管，甚至出了事找不到家长，教育孩子不能仅靠学校。教育孩子是学校和家长的共同责任。
第一，市场经济条件下，我们需要的是有个性、有创新意识的人才，家长在孩子的个性发展和人格培养等方面起着十分重要的作用，家长在这方面的影响也是学校无法取代的。在市场经济环境下，当家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子个性的培养，以及创新思维的开发。
第二，社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子，光靠老师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。在市场经济环境下，家长如果还是按照计划 经济时代的观念，认为孩子养大就行了，把教育孩子的全部责任交给学校，这是肯定不行的。
孩子是否成功，关键是家长、学校、社会的共同配合。但是，社会环境的好坏，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话，家长不能老抱着过去的观念，要主动承担起对孩子的教育责任。
三、要乐于跟学校沟通，学会跟孩子沟通。
家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系。现实社会中，由于家长工作忙，有很多家长不太重视孩子的学习，没时间陪孩子;有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会-----，我告诉大家，干工作、做生意是为国家作贡献，把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱!你挣钱再多，孩子没人管学坏了，你照样快乐不起来!当然，今天来的家长，至少是合格的家长，你们将来还有可能成为优秀家长。
因此作为家长，要经常跟学校及老师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。
四、家长还要培养好与孩子的感情，学会跟孩子沟通。
今天的父母面对孩子有些心急气燥，孩子考试没考好，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，就给予重赏。把成绩与奖赏挂钩。自己未能实现的愿望，一味地要求、强迫孩子实现，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残，导致了许多悲剧的发生。走进孩子的内心，真心跟孩子沟通，比说教打骂要强一百倍。
五、努力成为一名智慧型的父母
“生活在批评、指责中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄;生活在敌意、愤怒中的孩子，性格暴躁、争斗不和;生活在嘲笑、奚落中的孩子，缩头缩脑、自卑、怯懦;生活在耻辱、羞愧中的孩子，没有自尊、深感罪恶。”
有多少孩子到了初中阶段上网、玩游戏、谈恋爱、沉迷其中，不能自拔，成绩一落千丈，这是孩子长到这个年龄段好奇心造成的。这个年龄段自制能力差，逆反心理强，容易与老师、家长形成对立心理。我们必须重视家庭教育，给孩子以温馨、和-谐、平等的家庭环境。
学校是一个大家庭，现在的孩子，都是家中的宝贝，集体场合难免产生矛盾，有了矛盾就需要家长和学校配合解决，而不能听孩子的一面之词，火冒三丈，甚至纠集人员痛打发生矛盾的学生。因为他是孩子，我们家长不能跟孩子一般见识。通过正规渠道解决，也不能在家里教育孩子，鼓动孩子暴-力解决。这样只能激化矛盾，不等于矛盾的解决。
还有个别家长，溺爱孩子，对老师的教育方法有看法时，没有找到校长，主动反映问题，而是到办公室质问老师，这样不等于问题的解决，使教师畏首畏尾不敢大胆管理。最终受害的是你的孩子。是学生家长。我是做老师工作的，我想和家长朋友说：孩子跟老师只是三年，跟家长可是一辈子啊。
澳大利亚是世界上比较富裕的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子就是“为未来着想”。孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的勇气和本事。现在家庭日子过的越来越富裕，有的家长，为了满足孩子虚荣心、攀比心，给孩子买一些现在还不需要的奢侈品，如手机、mp3、高档服装、化妆品、首饰等。在我们学校，以上物品是禁止携带的，因为这些物品不利于学生的健康成长。
你的孩子从幼儿园到小学、初中、高中、大学---，换了那么多老师，唯独家长不会换，我们的家长是“永不退休的班主任”啊!家长只有不断学习，不断提高，与孩子一起成长，才能完成教育孩子这一伟大而光荣的任务!
父母一定要为孩子树立良好的榜样。父母的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都会对孩子起到潜移默化的影响。由此可见父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。
希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。各位家长，在新的世纪里，要想让孩子成为适应未来社会需要的成功者，必须转变教育观念，我们可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成长;种子是父母播撒的，成长还要靠孩子自己。我们不能满足于准备好一切去迎接孩子，而应该让孩子准备好一切去迎接未来!
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。
最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持!
祝您工作顺利，家庭幸福!
谢谢大家!
尊敬的各位家长：
下午好！感谢您从百忙之中抽出宝贵的时间莅临学校参加家长会，感谢您对学校的支持、帮助和对自己子女的关心。
上一周，根据各位家长对学校的提出的宝贵意见，学校将尽最大努力去改进，尽量使学生、家长满意。
在此，本着为学生着想，学校也要向家长提出以下几点建议，如果您认为正确的，希望家庭和学校双方共同配合对孩子的教育：
一、“只有安全，才有幸福；谁忽视安全，谁就不安全。”这些名言警句深深地告知大家安全的重要性，希望家长也要非常重视对小孩的教育。
二、禁止学生带手机、mp3、mp4、mp5等到学校。
理由如下：
1、学生之间造成了攀比。
3、如果说方便与家长沟通讲不过去：（1）没有学生会每天和家长沟通一次或多次。（2）学生家长可以办理校讯通业务，方便学生及家长联系。（3）即使学生真有急事，有学校领导或班主任会与学生家长进行联系。(4)就算真的每天和家长联系，这样不利于学生的独立成长的锻炼。
4、如果说方便与外界联系，更加荒谬。作为普通小学生，能有什么事要与外界联系？具我们观察了解，凡带手机到学校的，都是播放一些成年人的歌曲，在校园里造成严重的噪音。长期这样听音乐，对智力的发育和听力都会造成不良影响。另外，学生联系的电话都是与自己在学校的生活、学习无关的话题。以前曾有些学生用手机联系校外的人员到学校打架滋事。
5、学校一般不提供充电场所，有个别学生会偷接电线进行充电，造成了严重的安全隐患。
6、手机在课堂上响起，打扰老师讲课。即使是调为无声震动状态，有电话或信息来，影响学生本人或周围同学听课的效率。
7、多数学生用手机上网聊天，玩游戏，影响学习、影响休息。
8、手机有辐射。小学生正处于发育时期，对身体健康发育造成不良影响。
三、根据上级规定，考虑到学生的安全问题，要求外宿生不准到学校上晚自习。
四、对学生的零用钱进行控制，并对小孩作出明确要求，避免小孩无止尽的要求和不良的攀比现象。
五、对学生的家务能力要多重视培养，同时对小孩的学习也要关心到位，家长不要有“读书无用论”的思想，要有“读书可以改变命运”的理念。
六、家长也要重视培养学生的良好行为习惯。例如：现在学校有些同学有丢三落四的现象，平时对自己的钱和物保管不好，有丢失现象。也有的有时将衣物放在某处时，忘记拿回，其他学生拾到后交到学校，学生又不愿去领取，回家后谎报说是被盗，造成家长对学校的误会。
七、加强对学生的思想教育，教育他们要文明礼貌，不打架斗殴，不以大欺小，不携带危险物品到学校。
八、希望家长平日按时到学校接送学生。加强对学生交通安全方面的教育，不坐超载车、报废车或驾驶员无驾照开的车等等。
九、每年夏季，全国都发生有小孩溺水死亡的案例，请家长重视教育小孩不要私自（无大人陪同）到河里、沟里、水塘里等地方玩水、游泳，避免意外发生。
十、冬季风干物燥，教育小孩不要玩火，以免失火造成灾害。
总之，教育好未成年人，不光是学校的责任，也是社会的责任，更是家长的责任。
谢谢各位家长！
尊敬的各位家长、老师们、同学们：
大家上午好！
首先，请允许我代表学校领导对各位家长能在百忙之中抽时间来参加本次家长会表示感谢！对取得优异成绩的学生表示热烈的祝贺！向在幕后默默耕耘的全体家长和老师们表示由衷的敬意！
今天，我发言的内容分以下四个方面：1、初三一年的学习形式分析；2、学校为毕业班所作的工作；3、对家长的几点期望；4、对初三学生的几点要求与希望。
一、初三一年的学习形式分析：
初三这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一学期中，既要完成本年度的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，既是对初中阶段的一个总结，又是为高中的学习打下坚实的基础。更是学生各方面能力飞跃发展的一个绝好时机：通过冲刺我们可以培养学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的顽强毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识；通过集中系统的复习、查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能，在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练。这些都会为将来的学习和生活打下坚实的基础。这一年如此的关键，就必然存在着大浪淘沙，勇者上，弱者下。无论是成功者还是失败者，他们将来都要接受社会的考验。在生活中，每时每刻都会有一场角逐伴随着他们。要想在未来的社会生活中站稳脚跟，就必须打好初三这一仗。
初三各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩两极分化会更加严重。从学生的学习状态来看，存在的主要问题有:第一种是成绩一贯不理想，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃，上课迟到、不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭；第二种是知道要好好学，但学习不得法：有的对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够；有的不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。第三种是学习成绩好，但紧迫感和竞争意识不足，总认为在学校稳居前列，上高中没问题，而缺少冲一冲搏一搏在全市拿状元的冲劲。家长朋友们，可以说在学习上，每个孩子都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个学生只要想学习好，学习得法，都能获得成功。学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。
二、学校为毕业班所作的工作：
初三年级在学校领导班子的带领下，经过教职工的共同努力，整个年级呈现出好的发展势头，为此年级做了大量的工作：
1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们学校可信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。
2、加强集体备课，教研组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。
3、同时实行“学困生帮扶方案”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材教。所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作。
4.班主任工作更加细致
班主任很辛苦，早来晚走，几乎每天很多班主任能7点刚过来到教室陪同孩子上早自习，上下午的课间活动，班主任定岗到位，和孩子一起。更不用说一些琐事，一个家长管好一个孩子都觉得累心，班主任老师包括我们任何一个老师面对的不是一个学生，而是几十个，甚至上百个。学生管理会遇到各种各样的问题，安全、心理、学习、纪律还有很多小事都是老师们亲力亲为去做。
5、加强了值班力度。每天都有至少一名校级领导两名中层领导值班，学生会检查卫生，跑操等事宜。严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念等等。
三．对家长提六点希望 ：
1、对你的孩子要有信心。
2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
3、找出薄弱环节
每个学生的学习基础不同，学习能力也有差异，学生间产生差距是难免的。不要过度关考试分数，而要多花精力帮孩子分析还有哪些提升空间。家长要冷静面对孩子的每次考试，无论成绩高低都要有一个准确的定位，并对下一步的升学目标有个清醒的认识。要和孩子一起制订学习目标和计划，既要有总体计划，又要有各个阶段的小计划。计划要切合孩子的实际情况，不能过高，也不能过低，而且要根据具体情况进行适时调整。家长还要花时间帮孩子找出薄弱科目，孩子哪门最弱，家长都要通过与孩子沟通做到心中有数。对于孩子的薄弱科目，家长还要及时与老师沟通，共同想办法帮孩子补上。
4、培养良好习惯
家长晚上要尽量早回家，避免一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，创造良好的学习环境，并帮助他们养成良好的学习习惯。家长可以提醒孩子养成限时练习的习惯，监督他们在规定的时间内完成练习。如果孩子平时就把练习当作考试，会养成良好的做题习惯，有利于中考时正常发挥。好的学习习惯需要一段时间的实践和巩固，家长要不断督促、检查。家长要监督孩子不要边玩边做作业或边吃东西边做作业，这样不仅会影响学习效率，学习效果也会大打折扣；平时还要多关心孩子的作业是否能按时完成，老师讲过的试卷是否能及时订正并整理错题。家长要教孩子一些具体的学习方法，比如在阅读的时候，教给他们读、想、查、摘、记的方法。此外，每过一个阶段，家长最好抽时间和孩子一起总结、梳理所学知识，在复习的基础上形成知识网络。
5、循循善诱 当好心理老师
到了初三，孩子的学习任务重、压力大，情绪也常常有所波动。作为家长，一定要学会和孩子沟通，了解孩子的内心世界。家长要学会当好孩子的心理老师。在紧张的初三生活中，家长和孩子都容易急躁，家长要控制好自己的情绪，并帮助孩子解决心理问题。在初三阶段，孩子可能会紧张焦虑，或因一次考试成绩不理想丧失信心，家长需适时给孩子鼓励，和孩子交流。与孩子沟通时，家长的态度要温和真诚，千万不要居高临下，用责备、质问的语气跟孩子说话，更不能采取打骂的粗暴方式，那样只能使矛盾激化，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。在选择学校等问题上，家长不要过分包办，可以替孩子搜集学校信息，给孩子提建议，不要以生硬的方式代替孩子做决定，要循循善诱。
6、及时督促 当好体育督导
针对学生身体素质下降、学习忙碌紧张的现实，相关教师认为，家长们要督促孩子坚持锻炼身体。面对初三紧张的学习，不少家长认为初三生的主要任务是学习，不舍得让孩子多花时间锻炼身体.初三生在抓紧学习的同时，适当进行体育锻炼，会对学习有促进。家长不要认为体育锻炼占用了孩子宝贵的学习时间，当运动中枢神经兴奋的时候，学习中枢神经可以得到放松。因此，家长平时要督促孩子进行体育锻炼，保证每天足够的运动量。
四、对初三学生的几点要求与希望。
1、要有紧迫感，要有竞争意识；
改革开放33年的今天，我们深切地感受到瞬息万变、竞争激烈的现代生活气息，知识在加速更新，人才竞争激烈，这是不可逆转的趋势。我们生活的这个世界，人才竞争面临新的挑战，社会需要高素质人才。人与人之间的竞争开始日趋激烈，你要竞争过别人，就得比别人付出更多的努力；不能是别人休息，你也休息；别人娱乐，你也娱乐；而应该是别人学习、工作的时候，你学习、工作；别人休息、娱乐的时候，你也要学习、工作，并且效率还要比别人高，这才能超过别人。人生就像是在竞技场上的赛跑，贪图享受、不下苦功，怎么行呢？要赢得明年中考的胜利，就要狠下苦功，别无他法。
2、必须重视课堂效率，严肃课堂纪律。
上课时要集中精力听讲老师的每一句话。我们知道：课堂40分钟损失了，课后80分钟也补不回来。老师讲的每一句话在中考中都可能起到作用。因此，要想在中考中取得出类拔萃的成绩，课堂上一点不能开小差。不仅仅是听，还要开动脑筋跟着老师的思路走，如果你能将老师的知识库复制过来，能力库迁移过来的话，应对中考绰绰有余。
3、必须提高作业效率，勤于思考并独立完成。作业要及时完成，不能马虎，不能草率，要注意作业的整洁性、准确性、规范性。对待作业的态度就是对待学习的态度，从中可以看出该学生今后对待工作、对待生活的态度，是敷衍还是严谨。
4、工欲善其事，必先利其器。好的学习方法并无一个明确的概念，只要是适合自己的，就是一个好的学习方法，别人的学习方法可以起到补充和完善自己学习方法的作用。良好的学习方法就是利器，正确的方法不仅能节省很多时间，还能够提高作业的效率。
5、同学们，你们是三中的希望，社会、学校、家长对你们寄予很高的期望，希望你们不负重望，从我做起，从现在做起，珍惜分分秒秒，勤奋刻苦，勇于拼搏，以优异的成绩回报家长、学校和老师，从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩。
俗话说：“人生能有几回搏，此时不搏何时博？”同学们，成功需要我们共同的努力，希望同学们不辜负家中父母和学校老师的厚望，认清形势，奋发有为，抓住机遇，争创佳绩，以自己的实际行动，为邢台市三中谱写更加绚丽多姿的诗篇！
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的`孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。谢谢！
尊敬的各位家长：
下午好!
春暖花开，犁耙水响，正是苗秧播种的好时节。您们从万忙之中抽出宝贵的时间，参加今天的家长会，这既是对孩子健康发展的关注与鼓励，更是对我校工作的理解和支持，在此，我代表校委会及全校师生，对您们的光临表示热烈的欢迎，对您们的理解和支持致以诚挚的谢意!
阳春三月，鸟语花香，正是读书学习的好时光。我很高兴与您们一起共同商议教育子女大计，相互交流教育子女的经验。我认为今天的家长会十分及时，也非常必要，它加强了家庭与学校之间的联系，增强了家长与教师之间的沟通，增进了老师和学生之间的信任，有利于学生的健康成长。俗话说“磨刀不误砍柴工”。下面我借次机会，讲两个方面的意见，一是放心，二是关心，供大家参考。
各位家长，您们把子女送到我们学校读书，请您们放心。因为xx中学是一所享誉鄂东的历史名校。学校先后荣获“黄冈市示范初级中学”“黄冈市示范家长学校”“黄冈市教育教学先进单位”“黄冈市文明单位”“xx县文明单位”“xx县先进基层党组织”“xx县合格学校”等荣誉称号。去年，中考取得黄高2人，县一中以上48人的骄人成绩;全市“大家唱、大家跳”艺术教育活动展演，我校选送两个节目均获第一名，并取得总分第一的佳绩;学校各项工作受到上级的充分肯定，在县教育局2011年度综合考核中我校名列第四位。今年三月，全省“阳光体育运动暨‘大家唱、大家跳’艺术教育活动推进会”在我县召开，我校为会议晚会献演了文艺节目，并为大会提供了大课间活动展示现场，受到教育部和教育厅领导以及来自全省各地市州县80多位教育领导的一致好评。
请您们放心，是因为xx中学是一个求知读书、育人成才的风水宝地。学校布局科学、格局幽雅、设施完善、风景宜人，有一流的教学设施。实验室、图书室、阅览室、微机室、多媒体教室、音乐室、美术室等功能室一应俱全，体音美等设施完备、图书室藏书丰富多彩、阅览室报刊琳琅满目、“班班通”尽显其能。
请您们放心，是因为学校有一支无私敬业、勤学修身、乐教爱生的教师队伍。老师们的“三优”论文多次获得省、市、县级奖，老师们废寝忘食地工作，早晨5：30早课教师全部到班，晚寝值班老师通宵值班，中午坐班老师就趴在办公室桌上小憩。老师们精心地设计教学的每一个环节：备课，先集体讨论形成共案，再根据各班情况写出个案;上课，激-情飞扬，充分发挥课堂40分钟效益;作业，分层布置，全批全改;辅导，无论课内课外，好生差生，都春风化雨。特别是九年级老师们，视学生如同自己的孩子，时刻关注他们的思想动态、关心他们的生活质量、关爱他们的身心健康。尤其是毕业班的班主任老师更是辛苦，起早摸黑，两头见星星，操前读的跟班、最后一节自由自习的坐班，半夜11：00查寝后才去睡觉。
请您们放心，是因为学校有一个团结创新、求真务实、克难奋进的领导班子。在王志雄校长的带领下，我们以诚待人、以情感人、以德服人，学校呈现出一派政通人和、欣欣向荣的局面。我们用真诚点燃激-情、用制度规范行为、用耕耘播种收获，始终牢记“质量就是生命”的观点，不断创新管理机制，以抓课堂教学为重点，把九年级作为重中之重，不惜人力、财力、物力。为了提高学生的英语水平，我们帮每一名学生订阅一份资料;为了提高学生的应考能力，我们每周一次综合练习，每月一次综合检测;为了学生充实度过双休日，我们合理安排各科书面作业，在此希望家长督导学生完成。为此学校每期从公用经费中拿出数万元，为的是让我们的学生、您的孩子考出更好的成绩，考上理想的学校。此外，为了给学生一个好的读书学习环境，我们在努力地改善办学条件。去秋，新建教师办公室、安装校门口路灯、建设“班班通”、新建“集体备课室”，本期又争取上级的支持，改造自来水设施，解决师生用水难问题;为了方便学生学习英语，我们正在着手重新安装教室广播系统等等。当然，中考是学生的特殊时期，关于中考考生的体检费、报名费、调研考试费、毕业照相、中考伙食等必须费用，我们都是按上级要求执行，敬请家长们理解和支持。
各位家长，中考对于孩子们来说是大事，对于有中考孩子的家庭来说，则是天大的事。爷爷、奶奶着急、爸爸妈妈操心，全家都围着孩子转，与中考无关的事靠边，要求孩子一门心思学习，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，总是希望自己的孩子超常发挥，考上黄高，考取一中。家长们的心情我可以理解，但做法我不赞成，因为这样做既增加了孩子的心里压力(要是万一没有考好，怎么对得起家里这么重视)，又造成孩子的逆反心理(学习是我们自己的事，我们自己会管理自己的)，还挫伤孩子的自尊心(我这样的底子，能考起黄高、一中?)这是帮倒忙，是好心办坏事。那我们怎样关心孩子呢?有的家长会问。那我就真诚地向在座的每一位家长建议，从以下三个方面来关心。
一是鼓励孩子，努力拼搏。老师们、同学们、家长们，现在距中考只有两个月，满打满归才65天，已进入倒计时，我们要有“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”的决心，要有“头悬梁、锥刺股”的意志，要有“水滴石穿、铁棒磨针”的毅力，我们就一定能赢得中考的胜利。“老师，三年1095天都过去了，连零头还不到的天数能行吗?”也许有同学在心里这样问我。那我可以大声地告诉你：行，一定行!65天不是有3900小时，23万多分钟，1400多万秒吗?毛主席说过，一万年太久，只争朝夕，只要我们抓住分分秒秒，又有什么人间奇迹不能创造呢?历年中考出现的“黑马”就是最好的证明。其实中考就是农村的“双抢”、就是百米的冲刺，最能锻炼人、考验人，比的是决心、意志、毅力、吃苦;谁的决心大、意志坚、毅力强、吃苦多，谁就能赢得中考的胜利。同学们，临阵磨枪，不快也光。在这最后的65天里，我们要像父母“双抢”那样，不怕苦、不怕累、没日没夜、使劲地干;要像百米冲刺那样，咬紧牙关、拿出吃奶的力气，拼命地跑。“一分耕耘，一分收获”“天道酬勤”，只要我们把握现在，抓住分分秒秒，尽自己最大的努力，我们就一定能考出自己最佳的成绩，考上自己理想的学校。家长们，在这中考的关键时刻，我们要多鼓励孩子，“数子千过，不如夸子一长”，多用“拇指”称赞，少用“食指”指责，多说“你能”“你行”，让他们树立信心，鼓足勇气，努力拼搏。
二是帮助孩子，克服困难。俗话说，出门看天气，进门看脸色。家长们，孩子的脸色是心灵的记温器、晴雨表，我们要学会看孩子的脸色行事，关心他们、帮助他们。当孩子喜形于色，要么是得到老师的表扬，要么是得到同学的称赞，要么是获得了成功，要么是考试得了高分。这时我们要与孩子一同分享他们成功的喜悦，同时也提醒他们“骄傲使人落后，虚心使人进步”。当孩子满面愁容，我们就要耐心地跟他交流谈心，帮助他查找原因，寻找对策。要是考试没有考好，就告诉他，成绩只能代表过去，并不表示着将来，“失败是成功之母”，这次考试暴露出的问题，正好是自己今后努力的方向。要是学习上有什么困难，就让孩子明白“学问，学问，重在学，贵在问”，多请教老师，多问问同学。要是挨了老师的批评，就教育他们要遵守纪律，尊重老师，上课认真听讲，积极完成各科作业，“从师一日，终身为父”嘛。要是与同学发生了纠纷，就让他们懂得“同船过渡，前世所修”，同学就是亲兄弟，要团结友爱、互相帮助。这样做可能要花费些时间，我知道家长们都很忙，但再忙也要关心孩子的学习，更何况是中考的冲刺阶段。我非常欣赏这样的一句话：“不管你家庭多么富有，你个人的事业多么光彩，子女成才才是最重要的，即使家庭暂时困难，只要把孩子教育好了，就是全家的希望所在。现在在孩子成长过程中多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠帐，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：升学、就业、婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，如果做父母的现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育上的投入和付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环。”多么中肯贴切的话语啊，全体家长们，共勉吧!
三是教育孩子，成人成才。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，人一生最大的欣慰莫大于孩子成人成才。成人就是教育孩子懂得感恩，知道理解、尊重、关爱他人，养成良好的习惯，俗话说，积千累万，不如养成好习惯，一个好的习惯，孩子将会受益终生。先成人后成才，只有成人，才能成才。中考是孩子们面临的第一次人生选择，升高中，考大学，那是一条很好的选择，但不是惟一的出路。如果我们的孩子初中毕业就步入社会，去打工，那是使孩子们吃几年青春饭，卖点苦力钱，这样不仅关系到他们这一代，而且影响着他们下一代。据有关资料显示，我国目前最缺乏的是高级技工人才，而非高级技术人才，去年武汉就出现“月薪10万，招聘高级焊工，无人应聘”的现象。普通高校的毕业生难以就业，职业技术学校的学生企业是来之不拒，而高级技工人才大都出自职业技术学校。xx理工学校是国家级重点中等职业技术学校，特别是近几年他们励精图治，校风、教风、学风有很大的变化，他们也有普高班，在那里孩子们既可以学得一技之长，还可以圆大学梦。让孩子们进入xx理工中等职业技术学校学习是一种捷径，也是一种明智的选择。
各位家长，让您们的孩子、我们的学生成人成才，是我们共同的心愿。还有很多情况想跟家长们深入讨论，鉴于时间关系，各班情况差异，不能一一阐述，我把余下的时间交给班主任、科任老师与您进行沟通交流。我相信通过这次家长会，学校与家庭、老师与家长一定达成共识、形成合力;我坚信有了您的积极配合，有了我们这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力的老师们，您的孩子一定会健康快乐地成长，我们的学生一定会轻松愉快地面对中考，考出最佳的成绩，考上理想的学校。
最后，祝这次家长会取得圆满成功，祝各位家长工作顺利、身体健康、家庭幸福!
谢谢大家!
尊敬的各位家长，大家好：
首先，我代表七年级的领导和教师和大家说一声谢谢。谢谢大家能克服严寒、家务工作等诸多的困难来到这里。今天，把大家召集来，只有一个目的，那就是想让我们共同努力教育好咱们的孩子，让您的孩子，我们的学生能在三年后的中考中取得理想的成绩，将来能让您的孩子有一个美好光明的事业。
建校五年来，我校全体师生在杨宗昌校长的带领下，一直以“教孩子三年，想着孩子三十年”为宗旨，站在平泉县中学教育的前沿，努力寻找、探求一条最适合农村中学发展的道路，一条能让黄土梁子四乡两镇父老的农村孩子们能够快速成才的道路。杨校长曾说过，我不想成名人，但不我不想成梁北人们的罪人。言辞真诚、恳切、感人。我们全体教师正是以人的良知和教师的责任对待您们的孩子，我们的学生。今天各位家长的到来，是对我们工作的最大支持，有了你们做后盾，我们会更加努力做好自己的工作，有了坚定的信心。
大家都知道，学区中学在成立的时候，所有的教师都是经过考试、试讲层层选拔上来的。但近几年来困扰我们的最大问题仍然是师资力量不够雄厚，优秀学生得不到最好的培养和发展。所以，今年暑假，在征得教体局批准后，我校的三个年级按照考试成绩分为基础班、提高班两个部分。
组建提高班的目的就是集中学校现有的最优势的教育资源，让优秀的学生得到最好的发展。夯实学生的基础，扩大学生的视野，最大幅度的提高学生的成绩，从而提高学校在全县中的竞争力。学校给我们的任务很重，压力很大。为了达到这个目的，学校在提高班的人员配备上可以说是精挑细选，煞费苦心。而七年级也是重中之重，关系着这些孩子三年后的前程，我们没有权力拿孩子们的前程当儿戏。于是七年级部精心挑选了四位既有责任心，要求严格、又有丰富管理经验的班主任，其次，在原来九年级中挑选富有教学经验，教学认真、知识丰富的老教师和部分敬业而又能力突出的年轻教师组成一支新老结合，既有经验又有闯劲的教师队伍。可以说，七年级提高班的教师配备是很有实力的。
提高班组建以来，优势也是明显的。一来学生的来源是年级中的前二百四十名，学生素质高，竞争意识强，所以提高班里，学习氛围浓厚学生在学习和生活上都呈现出良好的发展势头。可以说，在局部范围内，学校为优秀的孩子创造了一个良好的学习环境。二来，提高班里教师平时训练的密度大，基础砸的实，习题难度提升，学生能力也得到好的发展。
提高班的学生发展前景，三年后会成为各位家长的骄傲。目前七年级学生还处在发展的不稳定时期，所以您们孩子的教育工作还得靠各们家长和我们学校一起来做。我们今天做在一起，是为了我们孩子将来幸福的生活，我们今天的付出也是应该的。现在借这个机会，我想和各们家长们交流一下孩子的管理方法。
一，要经常配合学校和班主任做好学生的思想稳定工作。帮助孩子克服怕苦怕累的畏难心理。俗话说得好，不怕累累一阵子，怕累累一辈子。提高班是累，用几年的时间换取一生的安逸，累也累的有价值。
二，对孩子的教育，要讲究方法，多些鼓励少点批评。凡是考试，就有名次的升降。落差大的，班主任和科任老师都已经谈过批过了罚过了，回家后您还真得哄哄，老师都唱了黑脸的了，您就唱唱红脸的吧。一句话，都是为了孩子。
三、做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，手机、mp3、p4、p5、p几的这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生的成长。
四、要多和班主任老师联系沟通。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事。孩子的学习是您一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。我希望各位要做一个积极型的家长，要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等老师给你电话。为了您的孩子，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，努力培养你的孩子成才！
最后，预祝所有的提高班的学生三年后都金榜题名，祝所有的家长回途顺利，合家欢乐！再次谢谢大家！
家长会校领导讲话稿
今天，我们没有邀请专家大师来学校为大家演讲，很抱歉，只凭我的三寸不烂之舌，来和大家面对面的互动与交流，不知道能给大家带来多少收获。我一直热爱党的教育工作，从事教育工作已经有二十八年之久，之前在内地的教育工作期间也做过学校管理工作。我是20xx年来到同心学校工作的，一路上，泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，风风雨雨一干就是20xx年之久。我一直努力在工作中思考，在思考中工作，在工作中成长，在一个偶然的机会里，一不小心被拉进了行政队伍。在我多年的行政管理工作中，我也或多或少积累了一点点管理工作经验。今天在我是20xx年来到同心学校工作的，一路上，泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，风风雨雨一干就是20xx年之久。我一直努力在工作中思考，在思考中工作，在工作中成长，在一个偶然的机会里，一不小心被拉进了行政队伍。在我多年的行政管理工作中，我也或多或少积累了一点点管理工作经验。今天此，我只是想和大家一起来分享我在工作中一些想法吧!也谈不上什么经验，就想和各位家长朋友谈一谈以下几个方面的意见、要求和建议：1、大家要明确召开家长会的目的;2、家长对自己孩子要有正确的认识;3、对家长现状的分析。4、对家长的几点要求。5、掌握教育孩子的艺术。
一、大家要明确召开家长会的目的。
1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要一个面对面的了解。
2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起一条“家校共育”的通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些人说的开家长会就是学校为了收钱，这是错误说法。
3、对于学生的零花钱问题，应该是家长有计划给出的，并不是孩子要多少就给多少的，甚至有些孩子强打扼要，我们说什么都要有一个度，要教育孩子不乱花零用钱，要远离零食。当然，还有些家庭由于教育方法不妥，造成孩子在家里随便拿钱的，一定要加强教育，这也是我们还需要共同探讨的一个重要问题。
4、学生在家里和学校里的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。
5、在新课程改革大环境下，新理念、新教材、新教学，家长应当知晓。
二、家长对自己的孩子要有正确的认识。
1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有的焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁或者冲动。告诉大家：急躁往往会让事与愿违、适得其反;冲动是魔鬼，冷静似神仙。我们做家长的要保持阳光心态，在淡定中前行。
2、孩子喜欢玩是天生的本性。国学《三字经里。
告诉我们：人之初，性本善，性相近，习相远。也告诫我们：养不教，父之过，教不严，师之惰，子不学，非所宜。不少家长埋怨自己孩子“只喜欢玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”哎。我们认为：孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。特别是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理发展必不可少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花一定的时间让孩子既喜欢学习，又喜欢玩。实际上，这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子发展得更好。
3、孩子缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常发展过程，欲速则不达，效果反而不好。
因此，我要提醒大家“最伤孩子的十句话，你曾经说过吗?”：第一句“笨蛋，没用的东西。”。就这样给孩子贴上了“笨蛋”的标签，让他抬不起头来;我认为应该在平常之中赏识您的孩子，翘起您的大拇指，简单的一句赞叹话，或者一个竖起大拇指的小动作，也许就能改变孩子的一生;第二句“住嘴!你怎么就是不听话”;第三句“我说不行就不行”;第四句“我再也不管你了”;第五句“你若考100分，我就给你买……”;第六句“你可真行，竟做出这种事!”;第七句“你又做错了，真笨!”;第八句“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”;第九句“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”;第十句“就知道玩，一提学习就没了精神”。这“最伤孩子心的十句话，提醒父母们嘴下留情”，今后不要再用这些语言去伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉你们：平时生活中要多思考，应该对孩子说什么，应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子，只有这样你才能有机会看到孩子的闪光点。记住：你的孩子永远是最棒的，这样的教育方法就是我们通常所说的“扬长教育”。所以，我常常对学生说了这样一句话：“只要你每天进步一点点，都是好样的，因为进步这个词本身就是‘优秀’”。
三、家长现状的分析。
从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有些情况我们认为是不正常的。
1、认为自己很忙，没有时间来学校了解孩子的情况。大家都知道我们是家长学校，随时欢迎你前来与老师和学校沟通交流，因为目前中国的基础教育方式仍然是家庭、学校和社会三方有机结合的教育，缺一不可。
2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任，其实教育是我们共同的责任，大家都要做好辅导教育和跟踪管理。
3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了，不管他吃喝、不管他睡觉、更不管他学习。我还发现有个别家长来学校找自己的孩子时，连孩子在学校的名字、班级和老师姓名都不知道，大家说说，这样的家长对孩子是否真正做到关心、关爱或者关注的义务。
4、也有部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、消费)，而忽视了对孩子情感的投入。
5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格、严肃或者严厉，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子的健康发展。
6、家长普遍对孩子的安全意识比较淡薄，甚至不关注学校的安全管理工作，比如：学校的放学秩序是有规定的，接送孩子必须按照学校规定的校门接送，人、车尽量不要随便进到校园里来，不要穿越操场，而有些家长视而不见，强硬进来，你可否想到这样给我们的安全管理带来了多大的隐患。
四、对家长的几点要求。
1、家长是学生的监护人，送孩子上学，提供物质保障，负责其。
2、家长是学生的良师益友，(家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广;一个爱打牌的家庭，孩子的牌技今后肯定高于父母，有时还在旁边为父母的败局救死扶伤)。家庭教育要正规化，要持之以恒。(我在外出学习的时候了解到：国外的基础教育主要是以家庭教育为主)。而在我们外来工的家庭教育中，还出现过5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素质，不要一忙就是借口了。其实，现在父母的文化素质基本还比较高。也就是说，完全有能力辅导孩子的家长还真不少，就算在没有能力辅导的情况下你也可以督促、过问。只要你养成了习惯，孩子也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己“训练”出来的，好孩子不是训出来的，而是培养出来的。
3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。
4、家长对孩子要增强安全意识。我校所处的地理位置在城中村，前面大门外是交通要道，车多人也多;学生还有很多是自己上学和放学回家，这就隐藏着许多安全隐患。因为部分学生每天都要和车辆、河冲打交道。我们要求学生按时放学回家，在路上不逗留，遵守交通规则，正确行走。还要注意培养学生的饮食卫生习惯，远离零食，特别是在路上不去光顾三无食品。
五、掌握教育孩子的艺术。
1、学会与孩子交流。父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有高兴的和不高兴的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢?设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，如果话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗?不少家长很不注意对孩子说话应有的理智、尊重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。
那么学会与孩子交流，应注意哪几点呢?
首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报告了。
其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告诉什么总是“去去去，做作业”，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么了。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子交流，孩子没有任何机会对父母说什么，这都是家长自己在拒绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简单，甚至幼稚可笑，但家长的认真倾听，就是一种极大的关注和尊重。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听真的很重要。
2、家长要学会使用表扬。孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多，只好多批评”，这不够科学。心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高;批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。如孩子做作业分心，家长除了督促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。家长只喜欢用批评，觉得批评孩子才是严格要求，这不对。比如孩子不能按时睡觉，家长老是批评，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应该按时去睡，还表扬什么?这样孩子就很难获得愉快的情绪和积极主动性，很难产生自信心、自觉性，不能从根本上克服弱点。
好了!家长朋友们，让我们一起伴随同心同德的脚步，一起感受快乐成长的幸福，共同追寻我们同心的神韵，共同谱写更绚烂更美好的明天吧!
家长会校领导讲话稿
尊敬的`各位家长：
大家好！
孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊？在家里一点也不自觉”。却很少有家长，甚至是没有家长会这样问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们相处融洽吗？”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、上游戏室玩游戏、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上都有，然而有的家长不重视，光靠教师效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教育。其次要培养孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，行为塑人格，人格决定命运”
可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着站定作用”俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。小学年龄段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的，习惯读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯与他人和睦相处的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯，上下楼梯靠右行的习惯，不在走廊疯追疯打的习惯，遵守交通规则，保护人身安全的习惯，不随便屑，不吃零食的习惯……。良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!
例如：按时作息，早晨我们要求学生7：30到校，因此，学生出门时间家长根据远近确立出门时间，合理安排出来的空余时间可要求子女读读书、跑跑步，岂不比提早出门四处游荡、戏耍打闹浪费早晨这宝贵的时光好。中午1：30到校，这样孩子在家能有充足的睡眼时间，既不耽误孩子身体的生长，又能保证孩子下午上课有充分的精力。岂不比让孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水头安全。有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间管孩子学习，顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，挣再多的钱，他也能挥霍一空；即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大后，他自己会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德钱再多，也买不到孩子的未来。
一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校不管了等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
一次家长会的召开都是为了加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策和促进孩子进步的方法，形成家庭教育与学校教育合力。培养一个行为规范、道德高尚的学生是我们共同的心愿，我坚信，有了您的配合，由我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力的教师队伍，您的孩子一定会健康快乐地成长。
还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时剑交给班主任任课老师和您进行沟通交流。最后，我真诚的祝愿各位子女成才，家庭幸福。谢谢！
家长会领导的讲话稿
尊敬的家长朋友们，可爱的小朋友们：
上午好!
非常感谢家长朋友百忙当中来参加我们幼儿园的'家长开放日活动。欢迎你们的到来。借这个机会，想和家长朋友们摆几句知心话。
从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么?不该做些什么?要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验。如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢?有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。
这样一来，很多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。不仅会增添幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。
与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于几个、十几个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4-7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。
我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。表面听去，我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。
上面讲的这一点，我们爱弥儿幼儿园就做得非常有特色，也很成功。平时老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展了一系列形式多样的游戏活动，丰富多彩地实践活动。注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。从老师的周课程计划，从墙上张贴的活动掠影，从进校门出校门时此起彼伏的问好的声音等等，都可以看出我们爱弥儿幼儿园的孩子是全面发展的，各方面能力都比较强。可以说，我们家长选择爱弥儿幼儿园是完全正确的。
说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。
所以作为家长平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。
所以，在入小学前，家长应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节俭习惯等。培养好了，对孩子一辈子有好处。我们小学的教育业轻松了。早上进校门检查时就不会再有那么多的脏手脏脸;上课以后就不会还有背个书包在路上慢吞吞游逛的现象了;就不会再有边走边吃零食，垃圾到处乱扔，天天问大人要钱买零食的了;就不会再有见到生人就脸红，躲到大人背后的了。
同时，请家长注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
这些是我的看法，提供给家长朋友参考。最后祝愿小朋友们健康快乐，不断进步!祝愿家长朋友们身体健康，事事顺心!
谢谢大家!
家长会领导讲话稿
上午好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：蔡文慧、朱可欣、魏苏雨、刘子妮、周亮等是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业认真，字写的好的小朋友有：许静、柳清、蒋丽华、吉雨恬等。爱劳动，学习上进步很大的有：薛家宝、仇雅竣汪硕硕、霍丽雅等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。
期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，情况都比较好。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱。
家长会领导讲话稿
尊敬的各位家长：
你们好!首先，非常感谢你们在百忙中参加家长会，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。
一滕小学在你们的大力支持下，由小变大，由弱变强。在平稳中求发展，在竞争中求生存。教师队伍不断优化，现有市级骨干教师5人，县级骨干教师12人。多位教师在各级教学比赛中崭露头角。学校各项工作都取得显著成绩。很多时候，总想找个机会与家长们进行交流，让大家了解一下我们的老师。因为我每天目睹着老师忙碌的身影，目睹着他们身体难受却在学生面前展露笑容，目睹着他们亲人有病，却毅然的撇下他们走上讲台的坚定神情。我被这种忘我的敬业精神所感动。我想把这份感动与你们一起分享，让你们更多的了解我们的老师。让你们也象我一样为他们感到自豪。
当今社会，一提教师，立刻会引起羡慕的眼光，工作体面，旱涝保收。其实当老师的苦只有老师自己知道。老师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不知道的。网上流传着一首顺口溜：“教师奴隶化，学生祖宗化，人际复杂化，加班日夜化，上班无偿化，检查严厉化，待遇民工化，翻身是神话。满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。急难险重必需到位，教师育人终日疲惫。学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受贿，青春年华如此狼狈。”虽是戏谈，却也是老师工作的真实写照。
当老师真苦。每天七点多就来到班级，一头扎在班级，从早到晚，没有一时歇息的时候。每天除了上课，还要批改作业。中午一边吃饭一边看着学生，有没有吃不饱的，有没有剩饭的。赶快吃完饭批卷子、辅导学生。放学后，班主任老师很少有按时下班的。给学生补课的、看着写作业的天天都有。当老师拖着疲惫的身体回家。稍作休息，又开始夜战。准备明天的课，写反思、写论文，上网学习。往往忙到半夜。
当老师真累。身体的累尚能承受，但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。据调查，压力最大的有两个职业：医生和教师。
老师怕自己得病。一有病就得找人代课，学生就散漫，回来不但捋顺课程、还得做收心教育。这种责任感使得老师能不请假就不请。但身心的疲惫使老师的身体状况很不乐观。
老师怕学生有病。不但担心拉下课，更担心染上传染病。孩子的健康牵动着老师的心。每天早晨晨检，发现发烧的、起水痘的，及时报告。每天督促孩子勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲。老师怕学生不安全。每天上下课，老师跟着学生，每天最少走20多次，走廊三步一岗，五步一哨。定期举行防火、防震演习。下课就怕学生打闹，现在的学生身体素质很差，身体一碰就青，牙一嗑就碎。虽然有保险，但老师要经常拿出大块的时间处理家长之间的矛盾。家长最关心的是自己的孩子别受委屈。往往孩子之间没怎么样，家长之间却象仇人一样。老师怕学生的成绩上不去。学校也想尽办法，科任教师插足，承包学困生。老师上课讲完就考，尽量做到当堂清。另外找时间无偿补课，找家长谈心。老师怕自己落后。工作之余，努力提高自己的业务能力。不断学习、培训。各级教育行政部门年年组织考老师。职业的特点就要求老师不断学习充电。当老师的丈夫、亲人、孩子真遭罪。每一个家庭，丈夫需要妻子多分担家务，亲人有困难需要帮忙，孩子有病需要陪护。但有时对于老师来说却很为难。当老师真穷。老师的工资每月1800多元，稍高的2400多点。除了工资什么都没有。涨点工资很不容易。最难受的是在亲人和朋友面前提钱，怕见他们借钱而自己无能为力的目光，冷了亲友们的心。
尽管老师的工作，苦、累、穷、压力大，但我们的老师依然快乐的工作生活着。他们把课堂作为享受幸福的重要舞台，和学生一起痛苦、一起欢乐，一起成长。他们幸福的源泉是学生的成功和对他们的真情回报。
各位家长，如果您对你班的老师满意的话，请给他们激励的掌声。谢谢你们，我感受到了你们的真诚。你们怀着对老师这样的感情，才能教育孩子有感恩的心。
本次家长会我主要谈两方面的问题：一、简要介绍学校的管理;二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。
一、学校的管理。
1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。
2、民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。工作中，我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师。
3、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。
4、学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实。学校通过学生的日常行为表现对教师对学校规章制度的落实情况进行考核。学校教务处、政教处每天要对教师的教学、班主任的管理进行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规范教师的教育教学，增强教师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。
我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生获得发展和成功!
二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。
a、家长对自己的孩子要有正确的认识。
1、孩子成长过程中进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有点焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后几十年的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁。
2、孩子喜欢玩。不少家长埋怨孩子“只喜欢玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”。孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。特别是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理发展必不可少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花一定的时间让孩子既喜欢学习，又喜欢玩。实际上，这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子发展的更好。
3、缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常发展过程，欲速不达，效果反而不好。
2、家长要学会使用表扬。
孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多，只好多批评”，这不够科学。心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高;批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。如孩子做作业分心，家长除了督促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。
家长只喜欢用批评，觉得批评孩子才是严格要求，这不对。比如孩子不能按时睡觉，家长老是批评，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应该按时去睡，还表扬什么?这样孩子很难获得积极愉快的情绪，获得主动性，很难产生自信心、自觉性，不能从根本上克服弱点。
3、给孩子以智爱而不溺爱。
首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。曾有人对20xx年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关心你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。”做人教育是成功教育的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。”
家长朋友们，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。
回顾学校工作，我们清醒自己的不足。自己的工作离家长的要求和我们的创业理想还很远。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但对一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的监护人，你们要保障孩子上学所需科学合理的衣食住行，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。
我坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。
祝各位家长生活愉快、家庭合美、事业顺利!
再次感谢各位家长的光临!
家长会领导讲话稿
尊敬的各位家长，大家好！
首先，让我代表村委，对在百忙中抽出时间来参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。很多家长，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，刚才黄校长已经从各方面去谈如何做一个合格的家长，下面我主要谈谈怎样教育好我们的孩子。
我们进宁村现有3660多人，进宁村地属偏僻，经济比较落后，进宁小学在校生有268人，学校最近几年发生了翻天覆地的变化，每年从进宁小学毕业出去的学生都有很多人考上大学，学校教育教学成绩逐年稳步上升。多年来，我们有一些村民由于没有读书或者只读几年书，没有认识字，到外面打工只能做苦力工，辛苦而得钱又比较少。而一些有文凭的人做在办公室上班，工资比我们高，我们上一辈、这一辈子已经不能重来了，我们只有教育我们的孩子，要好好学习，多读书，长大后才能够不用向我们这么辛苦，知识改变命运，我们可以从我们身边的人看看，一些学习成绩好，考上大学后就能够改变一个家庭的命运，孩子是每一个家庭的希望，我们的孩子没有教育好，做为父母你挣再多的钱都没有用，没有教育好孩子是我们做父母的最大失败。
各位家长，教育的主阵地是学校，但家庭和社会也有教育的职责和义务。一个成长中的孩子在学校是一名学生，同时他也是家庭中的孩子，一个社区的人。学校、家庭和社会都在影响着他的成长。教育，学校、家庭和社会都必须承担责任，因为，我们大家都有不可推卸的责任和义务。
所以在今后的工作中还希望家长们从以下几个方面进行配合：
第一、家长与教师之间应该多沟通，在孩子的教育问题上达成共识。要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。你们可以想想，孩子一天在学校有多长时间，现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。
第二、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，及时了解孩子的思想动向。要禁止孩子进网吧等未成年人不宜进入的场所。
第三、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第四、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，它是一切教育的基础。出现感冒发烧症状要迅速到医院治疗。家长要积极配合学校，做好学生防交通事故、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒等各个方面的安全教育。
第五、及时与班主任及其他任课教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长不能把教育责任全推给老师，应与学校老师多配合，共同做好孩子的教育工作。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
第六、注重学生在家的习惯养成教育。教育就是习惯培养。实践证明：只要学生不是x智或极端顽固不化，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
第七、教育孩子“关心他人、奉献爱心。”教育孩子孝敬父母、尊重长辈。
第八、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做。让孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗红领巾和袜子，自己梳头发，书包是不是干净，书包里面有没有整理。
第九、做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求，我们自己首先要做到。家长要以身作则，比如，有的家长去打牌、赌博还带上孩子，这样做就是不对了，大家想想，如果你的孩子总是在这种环境下长大，他长大后就学会赌博，而且比你赌还大，所以家长一些行为习惯会影响你的孩子的。
我坚信，有各位家长的配合，全体教师的努力，您的孩子一定会在学校健康愉快地成长与发展，最后，祝愿各位家长新年快乐，马年吉祥！家庭幸福！谢谢！
家长会领导的讲话稿
尊敬的各位家长：
你们好！非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我向各位家长长期以来对我校教学工作的大力支持表示衷心的感谢！
家庭教育、学校教育、社会教育，是对学生实施素质教育的三条主渠道，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭环境、家长教育方式等直接影响学生思想道德素质的完善。作为农村教育工作者，了解农村家庭教育现状及其对学生的影响，采取相应的对策，对改善家庭教育，提高学校教育质量是非常重要的。大多家庭只有一个孩子，家长“望子成龙”“望女成凤”心切，导致出现“严而无爱”或者“爱而不教”的极端教育。此外社会的变革，特别是现在高等教育制度的变革以及大学生找工作难等因素的影响，使我们家长的观念有一定的改变，出现新的“读书无用论”，导致对子女的教育有一些错误的行为。
1、个别家长素质偏低。家长的学历较低，文化底蕴差，大多数家庭很少看得见纸笔和书籍，大部分家长没有能力辅导孩子功课。我们农村中健康的文化娱乐活动较少，家长闲时不看书读报，而是沉湎于喝酒、搓麻将、打扑克，给子女学习、成长带来了较为消极的影响。
2、家长期望值过高。部分家长对孩子期望很高，希望孩子考上大学，跳出农门。与此相对应，各位农村家长都舍得投入，他们节衣缩食，尽力满足孩子的一切要求，尤其是物质上的要求。
3、家庭教育方法简单。有的家长信奉“棍棒出孝子”，对孩子的教育方式粗暴，经常打骂、惩罚孩子，损伤了孩子的自尊心。有的则过分溺爱孩子，对孩子有求必应，对孩子的学习则很少过问。
4、过分依赖学校。认为自己忙着赚钱，顾不上管孩子，甚至有些送到私立学校一走了之，家长与教师之间缺乏有效的沟通，认为教育孩子是学校和老师的事情，与己无关，不能配合教师对孩子进行教育。孩子出了问题之后，家长们往往只是一味感叹孩子没遇上好老师，甚至指责学校误人子弟。
5、家庭成员中对子女教育的观念不统一。我们家庭几代同堂的情况较多，在教育子女观念上存在严重分歧，祖父母的宠溺和父母的管教往往形成对立局面。有的农村家庭是父母中收入高的一方只管赚钱，而把教育孩子的事完全交给另一方。此外，由于农村家长外出打工较多，家庭隔代教育的现象比较严重，对孩子个性发展有许多负面影响。我们这里的农民几乎要靠打工挣钱，才能改变生存状况，留下的大多是老弱病残，妇女、儿童。孩子大多由爷爷奶奶、或者是姥姥老爷拉扯大。老人爱孩子是出了名的，自己累死累活，节衣缩食，也不会亏待后人的，有时吃在嘴里的肉、蛋，恐怕都要夹出来给孙子吃，好吃的东西同他们似乎不相干。他们很难让孩子劳动，除非实在忙不过来，就用钱或糖果当诱饵激励孩子干一些力所能及的农活。孩子长到一定的年龄，脾气渐渐显现出来，他们管教就出偏差。有老人说：不是自己生的，打怕重了，说怕伤害了，今后要记恨你。所以呵护还是常常占据上风。现在，一些学生做什么事都谈条件，脾气怪、懒惰、行为习惯差，教育起来很吃力。
6、家长的就业观和人才观还较为片面。有的认为孩子升高中、考大学，将来当工人、干部才有出息。有的认为孩子上不上学无所谓，只要有力气、肯吃苦就可以“成才”。还有的认为不管孩子将来干什么，只要能赚钱就是人才。望子成龙，望女成凤是每个做家长的心愿，子女能如愿成才，也是做家长最引以为快慰和自豪的事情。如何做一个合格的父亲和母亲，如何使父母的良好愿望与孩子健康成长，顺利成才的目标有效对接起来，这就是我校举办家长会的初衷。
下面我想给家长朋友们几点建议：
孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续积极配合做好以下工作：
(1)与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。
(2)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
(3)、真正关心孩子的学习。
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添臵。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边玩电脑、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
(4)、衷心的希望家长不要溺爱孩子，爱，就爱在心里。有的家长一味地宠着孩子，钱，孩子身上没离过。于是，玩具、零食，甚至有的学生上课吃零食，回宿舍还吃零食。我们学校的规定是不准带过多的零花钱，学校不买零食也不准带零食。
(5)、鼓励孩子多参加学校开展的集体活动。其实在活动中，是最锻炼人的。总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！我的讲话到此结束，我希望我们学校的每个学生你们的每个孩子从今天起会有一个新的开始，但一定要记住教育不是单方面的，是孩子、老师、和家庭教育的完美结合才会造就一个栋梁之材，为了你的孩子的将来，让我们从现在开始一起努力、一起配合来完成这个目标吧。希望下次相见时我能跟在座的每一位家长说：你的孩子很优秀！
家长会领导讲话稿
尊敬的各位家长：
大家好!
我姓x，分管学校教学工作。很高兴今天能和大家坐在一起，共同关心我们的孩子。学校的教育工作离不开老师的辛勤工作，离不开孩子的努力，更离不开家长的支持。今天，我将和全校家长朋友们一齐探讨家庭教育、学生行为习惯、安全意识的相关问题。《一》一名学校教师要对多名学生关注，程度远不如家里是2个甚至很多人关注一个孩子!知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。因此，家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问：“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊?在家里一点也不自觉”。
却很少有家长，甚至是没有家长会这样问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗?和同学打架吗?和同学们相处融洽吗?”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、上游戏室玩游戏、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上都有，然而有的家长不重视，光靠教师效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教育。其次要培养孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，行为塑人格，人格决定命运”，可见“良好的`习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着站定作用”俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。小学年龄段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的，习惯读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯与他人和睦相处的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯，上下楼梯靠右行的习惯，不在走廊疯追疯打的习惯，遵守交通规则，保护人身安全的习惯，不随便屑，不吃零食的习惯……。
良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!例如：按时作息，早晨我们要求学生7：30到校，因此，学生出门时间家长根据远近确立出门时间，合理安排出来的空余时间可要求子女读读书、跑跑步，岂不比提早出门四处游荡、戏耍打闹浪费早晨这宝贵的时光好。中午1：30到校，这样孩子在家能有充足的睡眼时间，既不耽误孩子身体的生长，又能保证孩子下午上课有充分的精力。岂不比让孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水头安全。有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间管孩子学习，顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，挣再多的钱，他也能挥霍一空;即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大后，他自己会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。再说说学生的安全问题。
一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校不管了等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
一次家长会的召开都是为了加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策和促进孩子进步的方法，形成家庭教育与学校教育合力。培养一个行为规范、道德高尚的学生是我们共同的心愿，我坚信，有了您的配合，由我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力的教师队伍，您的孩子一定会健康快乐地成长。
还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时剑交给班主任 任课老师和您进行沟通交流。最后，我真诚的祝愿各位子女成才，家庭幸福。谢谢!
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