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我的拿手好戏书法六年级作文
人生难免有挫折，人生之路并不是笔直通畅的，他是曲曲折折、起起伏伏的。而在每一个拐角处，都有一段令人难忘的故事，走过那个拐角，你就会得到启示，从而成长。
天渐渐黑下来，我的心也起伏不定。我沉默地走在小区里的小道上，眼角的余光时不时瞥一眼父亲那阴沉的脸。
本来今天是个开心的日子一一，有一个同学在今晚过生日，举行生日派对，而且他是我最好的朋友，父母也因此给他准备了很多礼物。可谁知放学路上，父亲开车时因为“走神”，被其他车撞上了，对方车主蛮横无理，要求我们赔钱。父亲因不想坏了我的好心情，不想把事闹大，赔了钱，这一下支出多了不少。
父亲应该不会送我去同学的生日派对了吧。
晚饭时，父亲一言不发。饭后父亲找到我，说：“一会儿我送你去，早点走。"我十分惊讶，连忙说不用，可父亲很坚定，我只好不再反驳。
几分钟后，我与父亲一起走在小区外的小路上。一路上我们一言不发，寂静的小路上，只有父子二人，一前一后一一儿子在前，父亲在后，儿子一身“轻松”，可父亲却强提着许多东西。
第一个拐角到了，我抬头看向拐角处的镜子，看到了辛苦的父亲一一，提着重物，低着头，任由那背包压弯了他的背。
又一个拐角到了，路灯亮了，灯照着父亲把影子投到我脚下。我回头看，看到的却是一个满头大汗，身材矮小的身影，我的眼睛湿润了。我立即回过头去，怕被父亲看到，也怕被自己“看到”。
也不知过了多少时间，也不知走过多少拐角，我抬头看了看路牌，发现离我同学家还有最后一个拐角。站在路口，我回头对跟上来的父亲说：“您回吧，走过这个拐角就到了。”
父亲低下头，犹豫了一会儿，说：“好吧，路上小心，走慢点，还早呢，不急，到那了，好好玩，不必担心家里，别忘了早点回来。”说完父亲低头转过身，渐渐的走远了，我也转过身走向最后一个拐角。
然而，在即将走过拐角时，我又瞥见了父亲那个矮小的身影，倚在墙后，一直向这边望着。我的眼泪又来了，但这次再也控制不了了，于是就紧赶几步，走过了拐角。
那一天，我迟到了，因为我在墙后擦着眼泪。同学问起原因时，我笑了笑没有说话。
那一天我走过了无数的拐角，正如曲折的人生路一样，但唯独那一个拐角令我难忘。走过那个拐角，我拐进了一个人生新时期，一个人生新进程，一段人生的新时光一一拐进了父亲的心里！
其实，那个拐角，是我独自走过的第一段路。
我的拿手好戏书法六年级作文
四季如歌，生活如酒，纵然人世有太多的纷扰，但当时光悄无声息出现时，往事也如过往云烟终究会散去。走过那个拐角，得到的却是太多太多，以至渲染了整个青春岁月。
突然，一阵歌声混合着雨声缓缓传来，朦朦胧胧的，女歌声轻柔舒缓的嗓音仿佛有安定人心的力量，令身处失落的我好似溺水者手握的最后一根水草。雨中听歌，似乎别有一番情趣。
走过那个拐角，我也终于找到了歌声的来源，是一家奶茶店。奶茶店并不大，推门而入，则是一番温暖的景象。
歌声也清晰了许多，缓缓飘进心头，心情一瞬间得到了安慰般，平静了下来。店主是一位妇人，白净的脸庞，一双饱含着温柔的双眼，嘴角泛起的微微的笑意，橘黄色的灯光更是衬得她美的宛如古代仕女般清雅柔和。
她就这么平和地望着此刻狼狈不堪的我。她没有多说什么，只是扯过几张纸巾，笑着道：“小妹妹，擦擦吧。”我感激的接过纸巾。
“想喝些什么？”“一杯热奶茶就好。”答完，这才仔细打量着周围的一切，几位白领喝着咖啡，享受着下午的美好，旁边还有几位学生打闹着嬉戏着，好不愉快。这里真的是很温馨呀！我暗暗道。随着那首歌以及周围的一切，皱起的眉头终是解了开。
“小妹妹，不开心么？”妇人将调制好的奶茶递与我，瞧着我淡淡笑着问。那副倾听者的模样使我终于忍不住向这位长辈倾诉了起来。此时的她，听得很认真，只是静静地听着，脸上很是安详。
我似乎终于把心中堆积的烦躁与不满驱逐了出来，心头清静了许多。
妇人听完后，只是点点头，淡淡问了一句：“小妹妹，你有想过若是他们对你不理不睬呢？”一时语塞，后又不服气道：“那最好不过了呢。”听完，妇人并没有因为我的桀骜而恼，只是继续：“即使再如何反驳，终是掩盖不了他们对你的爱呀。或许他们偶尔不能站在你的立场去为你思考，去体谅你，但是他们早已品尝过生活的艰辛，生活的柴米油盐酱醋茶，能知道如何才能让你将来过的好一些。”
我陷入了沉默，许久我掏出了钱放在桌上，奔向那个温暖的地方……我的家，奔回了那爱我的爸爸妈妈。
六年级我的拿手好戏作文练书法
在古色古香的书房里，淡淡的墨香夹杂着宣纸的清香充斥着整个房间。我自如地大笔一挥，写下了两个大字——“书法”。
我的思绪又被桌上的笔墨纸砚拉到了那一天。那年我九岁，正是活泼贪玩的时候，可就是“书法”这两个大字让我体会到了书法的韵美，一下子坚持了三年。那天，我和爸爸路过书法院，看到一位须发雪白、道骨仙风的长者，他手握毛笔，洋洋洒洒、龙飞凤舞般地写下了“书法”二字。我大大的眼睛里充满了急切的渴望，也就是此时，学习书法的念头从我的心田里萌发了。于是，我央求爸爸给我报了一个毛笔书法班，这一写就是三年。
如今，我的字已经写得十分出色了，在同学之间也算小有名气了。每到书法课，仿佛就是我的主场。宣纸仿佛一个叱咤风云的“战场”，毛笔是“武器”，墨汁是“装备”，砚台是“战营”，那一撇一捺就是冲锋陷阵的“士兵”。而我，则是整场战斗的“总指挥”，往往使其它“指挥官”望尘莫及。
又是一节书法课。我的座位四周，里三层、外三圈地围着一群“狂热粉丝”。这时，我们班的搞笑大王发话了：“你们看我‘师傅’写的字多好。羡慕吧！嫉妒吧！”同学们哄堂大笑，我也抿着嘴巴窃喜。我回敬道：“为师的乖徒弟呀，愣在这干嘛？还不迅迅去练习！”他也不甘示弱：“师傅，徒儿不知从何下笔呀，你给我做个示范呗，大家说好不好？”“好，我们正好可以一饱眼福啊！”在大家的欢呼声中，我拿起了毛笔，蘸了蘸墨汁，定了定神，头脑中飞速地设计着前几个字的结构，酝酿着如何运笔让字更美观。片刻过后，我用力地握紧毛笔，左手按着宣纸，镇定自如地写着。我认真淡定，各个笔画安排合理，笔锋到位。“哇！真是王羲之转世啊！”周围又聚拢了不少观众。我不为所动，目不转睛地看着笔尖，横平竖直点有力。很快，一首古诗整齐美观地跃然纸上，掌声和惊叹声连绵四起。
即使周围荣誉不断，但我知道一定要更加努力地练习，把毛笔这门拿手好戏发扬光大，做到无人能敌，成为书法界的“东方不败”。
我的拿手好戏书法六年级作文
很快，初中生活结束了，真的非常不舍不得，因为我舍不得曾经在一起玩耍的好闺蜜，好朋友。和他们每天在一起上课，在一起玩耍，真的感觉好幸福，又好不舍。
初一的时候，面对新的环境很陌生，以为自己每天都是一个人，会很孤独，但是没想到，我很快就融入了新的生活，也结识了一位非常要好的闺蜜，我和他每天在一起玩耍，在一起吃饭，在一起上课，还在同一个宿舍睡觉，几乎每天每时每刻都在一起，我很高兴能遇到一位能相伴我三年的闺蜜，虽然初二我们没分同一个班，但是我和她的关系一直都很好，她的性格非常也非常的好。
很快我又升入了初二虽然没能和他一个班，我又来到了一个全新的班级，依旧很陌生，刚开始我依然没有一个朋友，好长时间都是我一个人，那段时间的我非常孤独，直到几个星期以后我终于认识了一位好朋友，她的人也非常不错又过了一段时间，我认识到了更多的朋友，我和我们班里的人都相处的非常不错，尤其是我们宿舍的女生，初二呢，是我最难忘的一年，因为他是我交朋友最多的一年，尤其是我们班一位非常调皮捣蛋的男生，是他给我起了第一个外号，刚开始他每天说我的外号我非常的生气，因为她起的外号真的非常的难听，但是慢慢的我就自然而然的习惯了，因为我们班有外号的不止我一个，几乎都有外号。比如说：“黑燕、洗脚龙、二麻子、黑盖猪等等”黑盖猪这个外号还是我起的，被叫的那个人就是给我起外号的那个男生，叫他黑盖猪，就是因为它又黑又矮又胖，而且饭量也很大。初二还有很多好玩儿的回忆我就不细说了，并且我的外号实在没法透露，因为太难听了。说完了又升入了初三，刚升入初三的时候，我很难过，因为初二所有的好朋友，都没有和我分到一个班，但是幸运的是我和我的好闺蜜又分到了一个班，初二的时候，我天天去他的班找她玩，记得刚升入初一的时候她的性格比较内向，但自从初一她和我相处的一年之后，她的性格有了翻天覆地的变化。尤其是初三和她同位的日子，以前的她不管我说什么，怎么逗她，她都不会说我，但是现在我说一句她，她说一句我，我们俩整天像神经病似的，每天斗嘴。上课的时候逗，下课的时候逗，就这样我们每天的生活都充满了乐趣。
我的拿手好戏书法六年级作文【】
时间一眨眼就过去了，我的小学生涯还有三个多月就结束了。以前一直觉得时间过得太慢，希望快点长大。现在反而觉得时间怎么过的这么快，总觉得时间不够用。
之前的考试没怎么注意，所以每次都没考好。除此之外，在课堂上，我想听的时候也想听，不想的时候也想别的。有时候说点小话，搞点小花样，做完就不查试卷了。听到老师布置的作文，突然发现：我的天，小学要毕业了，初中要升官了。初中就要考过了，不然。我有点害怕，不敢想象不好好学习会怎么样。我的头脑突然清醒了很多。
小学最后三个月，一定要认真听课，珍惜和老师在一起的时间，不再惹老师生气；充分利用业余时间复习巩固以前学过的旧知识；考试时仔细看题目，然后记下来，做完再检查；制定合理的学习计划，每天按计划执行；同时，记住我妈曾经说过的话——“不要做语言的巨人，行动的侏儒”。
面对毕业，我会努力实现自己的梦想。我相信我能做到，也希望所有亲爱的同学都能考上自己理想的学校。加油！
我的拿手好戏书法六年级作文【】
转眼间，即将面临中考，思绪不经意有一些层层波折。六个月的时间，剩下最后的时光，为什么不去为自己拼博呢？时光是不等人的，转瞬即逝。
去年的六月，天气清爽明朗，看到初三的学长学姐们还在为中考奋战。路过教室的门口，只听到笔在纸上“唰唰”的写字声和翻页书本的声音，每个人埋着头，都在攻克自己的眼前这道难题。只见第一排的学长，眉头微皱，目光锋利，好像在思考哪道几何题，突然他握着手的笔杆快速地在草稿纸上写出，眉头立马舒展开，激动得打了一个响指，眉开眼笑。看，这就是自己辛苦解出难题立马获得荣誉感的理科生，这种体会难以分享。我慢步回到教室里，回想到刚才那一幕，觉得解题的过程虽然是苦躁无味，但是当有了清晰的解答过程，灵光一乍就解开疑难杂症了。我被初三学长学姐那努力拼搏学习的样子所震憾。也被他们那争分夺秒地学习劲儿所佩服。
时光一眨眼就过去了，古人语“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我们当下应该好好努力，再不拼就没机会了。看到初三学姐学长回校和老师告别并且告诉喜讯考上了城区一中时，老师们脸上洋溢着欣慰的笑容和激动的泪水，是啊，这一刻他们付出的努力没有白费，只为这一刻和老师报喜讯。
他们同时间赛跑，就如同一句名言说的好“同窗十年怎能甘拜下风，你我皆是黑马”，这激励的话语让每一位莘莘学子对中考充满信心和勇气。
愿我们紧握时光的手，扬帆起航，为了自己的梦想，我们同时间一起见证自己开花结果的那一天！
我的拿手好戏书法六年级作文
从小到大，我一直都认为父母把我看的比天高，比地厚，因为，我是家里的独生女。我一直以来都无忧无虑，因为他们会给我带来我想要的一切，我一直生活在倍受呵护的小圈内。
不知哪一天，我发现了妈妈的肚子微微隆起，于是问妈妈怎么了，妈妈用慈爱的眼光看着我并告诉我她怀孕了。怀孕？我疑惑的看着母亲。怀孕？这个词对于那时的我是那么的陌生，可我敏锐地感觉到，有某种东西即将进入到我的生活，并影响我在家庭中的位置。
从那时起，妈妈的肚子是一天比一天大，食量是一天比一天多，到医院的次数是越来越频繁。我的心是既期待又害怕。
终于，在2021年的某一天，一阵洪亮的叫声在医院内响起。
妈妈的肚子是小了，可她的怀中多了个小东西——我的妹妹。当我看到妈妈抱出来的小东西时，眼前立马蒙上了一层水雾。妈妈疑惑地擦了擦我的眼泪，开玩笑道，你是太感动了吗？才不是呢！我把脸别到一边。
妹妹倒是对这个世界感到十分新奇，老瞪着那双水汪汪的大眼睛好奇地看着身边的一切。妈妈更是对她关爱有加，她随便的一个动作，都会换来妈妈十几声的关怀。而我在一旁看得是羡慕嫉妒恨痒。
这个妹妹的到来，使我在家中地位受到动摇。首先是母亲的动作和语言，她老把妹妹护在手心，而叫我倒水煮饭。妈妈以前对我是疼爱有加，而现在妈妈只关注妹妹，目光对我好象连片刻都不愿停留。
我真的恨透妹妹了。
不知什么时候，午后明媚的阳光温暖地让人想打哈欠。我慵懒地窝在沙发里，静静享受着阳光的照射和微风的吹摆。可老天爷总不让我安宁。父母从房间里走出，他们穿得很正式，似是有很重要的事，然后妈妈把熟睡的妹妹塞到我怀中后，匆匆地离开了。
我一时愣在那儿，不知如何处理。妹妹此时正熟睡，睫毛时不时颤抖，脸上总是有那么一朵红晕。其实，妹妹是很讨人喜欢的。
或许是怕弄醒她，我整个下午保持着这个姿势一动没动，这会儿胳膊疼得厉害。
我突然觉得口干，要找点水喝。于是我艰难地移动着，总怕一不小心弄醒她。终于好不容易碰到水杯，却又一不小心撞到旁边的瓷盘，瓷盘在空中华丽地转了一个身，啪的一声触碰在地砖的那一刻开了花。
妹妹惊醒了。她睁着水灵灵的大眼睛，用招牌的好奇眼神望着我。我只得对她轻声安抚，并抱到外面晒太阳。许久许久，我才听到声音，那不是哭声，而是几个含糊而且稚嫩的字符：姐姐！姐姐！
阳光依旧照射在我们身上，微风依旧吹摆着我们的衣角。那一刻，我有想哭的冲动——那真的是感动。
是这个可爱的新生，让我在一瞬间长大成人。
六年级我的拿手好戏作文
阳光照在舞蹈室里，原木地板不时会发出“哐哐”的声响。
“看我的，超级甩手。”舞者小蒙以每秒三十次的速度甩动着手。
“来吧，看我的小蒙，倒！挂！金钩！”小光把双手合十撑在硬邦邦的地板上，用手掌磨蹭着地面，还径直在空中旋了几圈。
“你们都不行啊！还得看我的！”我从门口走出来迈着小步子，到他们面前直接来了一个单手转圈。转罢，我扭头便坐下，不禁想起学习舞蹈时困难的经历。
还没有学舞蹈的时候，我看到电视上那些炫酷的习舞之人，便要随着音乐翩翩起舞，那天晚上无意间看到我在跳舞的妈妈，瞒着我，给我报了一个街舞班。在我生日那天，妈妈便带着我去上了一节课，虽然那些动作看似极其简单，但细节却非常多，虽然过程极其艰苦，但因为对舞蹈的.热爱，所以我坚持了整整三年。
我印象最深的是那一次全国青少年单人舞蹈大赛，还没上场前，我认真观看了别人的表演，和我相比，都是技高一筹，但是一贯不服气的我是完全可以做到的，我便举起手，找他单挑。我不但用上了最拿手的双手撑弹跳，还用上了我敬佩的甩手舞老师肖杰的帽子戏法，这也使我如同得到了神助。旁人都不禁竖起大拇指。最终累得站不起来的我以十比八的成绩战胜了他。
上领奖台的时候，我不但领取了奖杯，还知道了山外有山，天外有天，人外有人。
阳光照着奖杯，色泽金亮，我不禁又浮出一丝淡淡的微笑。
我的拿手好戏书法六年级作文
打开心灵之窗，让阳光照进来。看逝去的以水流年，在晚风的吹佛着格外的清澈。一些经历让我们伤痛，也让我们成长。当我们学会爱与被爱，因为失去，我们会更加懂得珍惜；因为伤痛，我们会更加懂得快乐；因为不幸，我们会更加珍惜幸福。
偶然相遇，生命会变成更加美好。相知相伴，走过风雨，在风雨中我们相怜相惜。虽然其间也有过争吵有过冷漠。岁月却让我们更加坚定，这份感动，是一份执著。它也让我们明白，细水长流才是一种永恒。就这么无声相随，祝福并跟随时间的脚步，相互陪着向前走。
誓言说起来容易，想坚守却不容易。漫长的时间，什么都有可能改变，包括曾经的沧海桑田。当有一天，激情褪却，你要拿什么来永恒曾轻的海誓山盟？是爱，是责任，还是习惯？当我们慢慢习惯彼此的存在，习惯你在你我的生命里，扮演着重要的角色，它会如影相随，不离不弃。
冬，会无约而至，冷风袭卷着生活，也会困惑着情感。你在想像的画面里微笑。随冬一起枯竭的情感，需要炉火的温存，瞒目的萧条，无从寻觅曾经的繁花似锦。支离破碎的往事，困扰着梦境，独自拾阶而上，你的影子飘渺如烟。冷冽的寒风无情的扑而而来，让多愁善感的心渡上一层忧郁的色彩。
细思量，这般羁绊为哪般？生活原本不容易，快乐需要去发现需要去感受，困在冷漠的境地里又有谁能够解救你？唯有你自已，当你把一切都放下，打开心灵的窗，你会发现窗外鸟语花香。那不知道往哪个方向吹的风，就任它零乱去吧。春天花自会开，梦碎终究会醒。即便是痛苦也是人生不同的风景，它点缀了你的生命，也会使它为之丰盈。
而有关你，有关与你的一切记忆，不管是快乐的还是感伤的，都曾经如此感动过我的生命。今天，你若安在，不管明天你会在哪个转角处走失，我已然会祝福并向你微笑。谁也不能陪谁一辈子，在那漫天星辰闪亮的夜晚，你曾来过，也为我点亮星空最耀眼的那颗星，这已足够。它会一直在记忆里陪伴着我，给我安慰，给我光明，给我回忆。
打开心灵的窗，让阳光照进来，一切都会变得坦然而明亮……。
六年级我的拿手好戏作文练书法
跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏就是捏泥人。
那天，风和日丽，我独自出去散步。来到一家超市门前，发现一大群人围在一起，于是我想去凑一下热闹，过去看一会儿。
我借着自己个子小，在人群里挤来挤去，终于挤在了最前面。我一看这才知道，原来有位老艺人坐在中间捏泥人;看着不起眼的泥巴在他手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以腾云驾雾的孙悟空、憨态可掬的小猪班纳、活泼可爱的小鸭子、爱动脑筋的米老鼠、青翠欲滴的大白菜……他捏的泥人个个活灵活现，就像真的一样。一只可爱的百灵鸟色彩鲜艳，眼睛透亮灵活，我觉得很有意思，就拿零用钱买了一个。仔细瞧着这只被老艺人雕得栩栩如生的百灵鸟，他好像在对我说：“小主人，小主人，我唱首歌给你听!”我突然有一个想法，自己也来做一个小百灵鸟送给妈妈做礼物。
说做就像，我一回到家，从文具盒里拿出一大盒橡皮泥，开始捏把了起来。我首先拿出一块蓝色的橡皮泥，打算从百灵鸟的头下手，我把橡皮泥揉成团，再选一个地方揪出一个尖尖，那就是小巧玲珑的嘴巴，再从黑色橡皮泥中取出一点，搓揉出两个小圆豆，分别嵌在小嘴巴左上方和右上方，当做眼睛;再用剩余蓝色做身体部分，也先把它揉圆，但尾巴部分要翘出来，还要用小刀在尾巴上刻几刀，这就做完了，最后就是脚了，脚就用黄色橡皮泥做两个“丫”字形，小脚粘在身体下面，再经过努力修改，一只可爱的百灵鸟就大功告成了。
我把两只百灵鸟拿出来一比，真是天差地别，老艺人做的好似是天上的仙鸟，而我的呢，就是地府的鸟鬼了。我还做了几个泥人“小妖”放在“鸟鬼”左右来伺候它呢，这回就更有趣了。我一边欣赏，一边给它们取名呢!我把妈妈叫来一起欣赏我做的小泥人，不，应该是小泥仙和小泥鬼，妈妈听了抱着肚子哈哈大笑，我也跟着笑了起来。
总评：本文紧紧围绕“我的拿手好戏”进行写作。老艺人的精彩表演吸引“我”也来“捏泥人”，并且“我”从中体验到了快乐，领悟到了“台上一分钟，台下十年功”的含义。捏百灵鸟的过程使用了恰当的动词和表示先后顺序的词语进行描述，很有条理。“我”在爸爸的指导下照着妈妈的照片捏泥人的事写得很有趣味。本文构思巧妙，详略得当，重点突出，感受深刻。
我的拿手好戏书法六年级作文【】
周六买了两盒蜡烛，夜晚闲来无事将它们点上，关了灯简直美极了，那烛光在黑暗的映衬下，闪烁着耀眼的异光。
这金光闪闪的蜡烛唤起了我的烛光回忆。记得10岁时小姨结婚，那场婚礼十分隆重，四周都是由蜡烛点缀的，精致而华丽。当新娘出来时所有的蜡烛都点燃了，多么浪漫的呀！此时的小姨满面红光，一脸喜悦，我也觉得分外兴奋。那些蜡烛似乎是在欢呼新娘的出场，庆祝一对情侣的婚礼，更加为即将增加一个甜蜜的家庭而高兴。新娘与新郎手牵着手一齐倒上酒，吹灭那些意义重大的蜡烛。客人开始用餐了，餐桌上都一一点上蜡烛，小姨他们一定希望，通过这些美丽的蜡烛让客人们将他们最甜蜜、温馨、幸福的一刻留在脑海中，想着我不禁甜甜地笑了。
在我的记忆中，蜡烛不完全象征着甜美。它我想起6岁时家中灯管爆了点蜡烛的事情。夜晚，妈妈正在给我讲故事，“砰，咚！”灯管破碎并燃烧起来，天花板上几块玻璃砸了下来，可怕极了，刹时间明亮的房间里一片漆黑，我吓得两腿发软，不知所措，一个劲儿的往奶奶怀里钻，妈妈连忙拿来灭火器灭天花板上的火，几分钟过去了，火灭了屋里一片死寂。妈妈点上蜡烛，她搂住我坐在床上与奶奶讨论着刚刚发生的事情。我被刚才的场景吓坏了，用呆滞的目光看着蜡烛，惊魂未定心里发慌，手心冒汗，奶奶脸色也有些苍白。四周一片黑暗使我的心跳加速，忐忑不安。我永远也忘不了这件事儿，多么可怕呀！有时看见烛光便有些惧怕。
蜡烛激起了我的许多遐想、回忆，有的美好甜蜜，有的让我惊魂未定，它对我意义非凡，在黑暗的夜空下，蜡烛给我带来了快乐又为我增添了一件值得回忆的事。在夜空之下，想念一段时间的掌纹，回忆往事。
我的拿手好戏六年级作文
每个人都有拿手好戏，有的人的拿手好戏是唱歌；有的人的拿手好戏，是跳舞；还有的人的拿手好戏，是朗诵。但你可能会问我：“你的拿手好戏呢？难道你没拿手好戏吗？”那么我会果断的回答你：“我的拿手好戏，是绘画！”
我的这个拿手好戏，不是后期练出来的，是先天就有的，这，就说来话长啦。
在小班的时候，老师叫我们画画，于是，我便提起笔来，一分钟、两分钟、三分钟……几分钟过去了，描线和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放学妈妈来接我时，老师对我妈妈说：“瑶瑶的想象力非常好，就拿瑶瑶今天的画来说吧。”说着，老师拿出了我今天画的画，“看，这就是她今天画的画，一看就知道瑶瑶的想象力非常非常好。可以让她去多学学绘画！”
妈妈听了，星期天就拉着我到少年宫报我名。可哪知道学的是油画呀！我喜欢的绘画是漫画呀，唉！这可愁死我了，每次去的时候，我就找这个借口，找那个借口逃避，可妈妈骂了我一顿，我只好硬着头皮学了下去。
就是五年级上期时，一个偶然的机会，我来到了我们学校的一位美术老师那学漫画，于是，我兴高采烈地来到了老师那儿，开心的学起了画。
当学到画眼睛时，由于我没学漫画学，自己经常自学漫画，而且眼睛画得非常好，那时，老师就夸我：“你画眼睛画得非常好呢！你是不是学过画呀？”
于是，我得意得“飞上了天”。
我的拿手好戏六年级作文
跳舞，唱歌，画画，助航楼，玩…………十八般武艺样样是好，我的拿手好戏就是打。
一天，我的老师拿着篮球走过来，老师走到篮筐下，在我面前大显身手，当时我看到体育老师打篮球打得很轻松，看得我直拍手叫好。回到家里我兴冲冲得跑到妈妈的跟前对她说：“妈妈，妈妈，我要报篮球课。
星期天我到了那个学校学篮球，然后篮球老师一来，就教我们那些基本的动作，每个星期天我们都练这个动作基本功，我突然觉得好无聊啊，大概因为我已经熟能生巧了吧!
上学了，今天刚好又是体育课，也有自由活动，我真想跟同学们打个比赛，同学们看我很“嚣张”的样子，于是想与我一决高下。我说我感觉以我的能力是可以打败你们的，同学们听到这句话二话没说，结果来一个转身，躲过一个人，一个篮球的抢夺，然后突然有三个人围着我，我一个假动作就把他们三个人给端了过去。哦，我差点忘了我还有三个队友，我可不能只顾着自己打，这还需要团队的合作能力，我传给队友，我叫队友赶快投篮，他没投过去，转了个身抛给了我，我再继续投，最后我不负众望的投进了。周围的同学看得目瞪口呆，看我的投篮技术都在说哇，这个人好厉害啊，几乎都是一个人在对付四个人，我也好想学，大家对我称赞不绝，这让我乐此不疲。
我感受到了以前这些课程我都没有做无用功，如果面对一门绝技，你有恐惧感，不知如何去应对，你一定不要害怕，一切的付出都是值得的，要用微笑去面对恐惧，坚持就是胜利，加油。
我以我的行动证明了“冰冻三尺非一日之寒”，一件事情要想让他饱满的果实，我们就必须要努力坚持着水去浇灌他们，我也为自己能打一手好篮球感到了自豪。
我的拿手好戏六年级作文
每个人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌、跳舞、滑冰、跑步等等。而我的拿手好戏是跳绳。
四年前，我还是个二年级的小孩子，一问三不知，但最让我念念不忘的事就是跳绳。我跳绳一分钟跳20个，而老师却让我跳80个。所以我决定每天放学以后让爸爸妈妈陪着我去小区楼下练习跳绳。
爸爸妈妈也鼓励我说：“是的，我们支持你培养自己的兴趣爱好。”
于是我每天下午都会拿着跳绳去下面跳。爸爸在一旁负责找出我跳绳过程中的缺点，比如不能跳那么高，手腕用力而不是手臂，双脚离地要3厘米。妈妈负责帮我数一分钟跳多少个，我只负责认认真真地跳，跳好就行了。
经过日复一日地训练，考试时，我一分钟能跳100个了。
四年过去了，跳绳已经成了我的一项爱好，从曾经的每分钟只能跳20个到现在每分钟跳130个。正是因为这一项爱好，让我在六年级跳绳大赛中取得了第二名的好成绩。我心里美滋滋的。
我的拿手好戏六年级作文
跳舞，画画，剪纸，写书法……十八般武艺，样：样是好戏。有的人的拿手好戏是变魔术，有的人的拿手好戏是捏泥人，有的人的拿手好戏是……而我的拿手好戏是唱歌。
暑假过了几天，妈妈对我说：“现在啊，兴趣很重要，你呀，不能天天学习，你要报哪个补习班？”“唱歌！”妈妈就把我报了进去。
我每个星期六都要去少年宫。老师先让我们练习一下‘do’这个发音。我开始时，过五敢斩六将。但是到高音时，我就提不上去了。我开始努力的提，拼命的提，但是不见一点对。老师走了过来，对我说："你要想把音提上去，你就要把腔放在更大一些。"我试了试，这一次终于成功了！
真是功夫不负有心人。开学了，我们学校要举行一次兴趣爱好比赛，要比的有：乐器、跳舞、唱歌、书法。唉？有唱歌！我一定要报名！
我报了名之后拼命的练习。哪里忘了，记哪里，哪里发音不准，练哪里，哪里……直到比赛那一天。
我是第七位，我开始记歌词。我开始嘴巴不停地动了。“请七号位选手上台。”我拿起了话筒：怎么办？怎么办呀？万一我忘词了怎么办？万一我唱错了又怎么办？万一我跑掉了那又该怎么办？……不行，我不能想了。我一定不会失误的。这时，音乐突然响起了。我开始唱了起来：“一、二、三、四！一二三四一二三四！……”我唱完之后，台下响起了热烈的鼓掌声。
之后我拿到了奖状，第一名！我高兴的一蹦三尺高。
从此以后我被班里的人称为“唱歌之星”，我也喜欢上了唱歌！
六年级我的拿手好戏作文
每个人都有自己的拿手好戏，有做美食的，也有爱打篮球的，还有跳舞的，而我的拿手好戏就是打乒乓球。
有一段时间，我爱上了打乒乓球，每天都想尽办法的让老爸跟我打乒乓球，坚持每天去练球。经过辛苦的练习，我学会了打旋球，扣球……练着练着我的球技提升得越来越快，就连技艺高超的老爸，有时也会成为我的手下败将。
记得那次放学后，我和“小灯笼”打赌。
“我可是每天练球的，我就不信班上有谁能打得过我！”我骄傲地昂着头嚷道。
“我可不信，既然你自称球界王者，那回家后咱们一较高下！”小灯笼可是学校乒乓球队的队员，他也摆出一副不服输的姿态。
“谁怕谁？”我故意装出一副毫不畏惧的样子。
“谁输了就拜对方为师！”
“一言既出，驷马难追！”
回家后，我们按照约定，我带着我的球拍打算与“小灯笼”一较高下。开始我和“小灯笼”不分上下，时而他高一分，时而我高一分，我开始慌了，再这样下去，我感觉没有胜算，我的手心开始冒汗，心跳渐渐加速，可“小灯笼”却沉着冷静，丝毫不慌，我和他的比分相差越来越远，最终我还是遗憾地败给了“小灯笼”。
我按照承诺拜了“小灯笼“为师傅。
在这次比赛中，我懂得做人不能骄傲，“谦受益，满招损”！以后我一定会以虚心的态度，苦练我的拿手好戏！
我的拿手好戏六年级作文
三百六十行，行行是好戏。每一个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏则是捉小鸟了。
小时候住在乡下奶奶家，跟那群男孩子们学了一套捉鸟法，可惜每一次都是空手而归。望着别人收获满满，我便暗下决心努力练习。终于功夫不负有心人，捉小鸟成了我的拿手好戏。
那次寒假是展现我的拿手好戏的时候了。刚考完试，我约上表弟，偷偷地带上捕鸟工具，到奶奶的后场院去捉小鸟了。先找一块小鸟经常“光临”的空地，拿一根绳子，缚在木棍上，再把奶奶用来放馒头的小笸箩斜着支在木棍上，最后在箩筐下面撒上小米，一个简易的捕鸟工具就完成了。
做好这一切之后我们就在远处静静等着。可是出师不利，这些小鸟早就学灵了，三两成群只吃靠在笸箩外面的小米，就是不进入圈套。守在远处的我瞪大眼睛，恨恨地说：“哼！是你们逼我的！”说罢急忙打开背包掏出一包秘制醉鸟药酒糟与小米泡水打烂晾干后的混合物。把它均匀地撒在笸箩下面。总觉得这样还是有些不靠谱，突然脑海中闪现了一个念头，嘴角不禁扬起一个“阴谋”的微笑。“咔嚓”“咔嚓”几声，手中便多了几根小木棍，用刚才剩下的细绳再加上先前准备好的软木条做了一个小拱门，牢牢地插在地上，再用两根木棍做一个支撑点，然后把三根木条做成一个触动机关。一个新型超级缚鸟器诞生了。
“哼哼，这下看你们上钩不上钩！”我冷笑一声，又和表弟守在不远处。“扑棱、扑棱”两只小麻雀飞了过来。我的心不禁提到了嗓子眼，不断地高呼：快呀！快吃呀，哎呀！表弟也紧张地抓住我的胳膊，两眼瞪得圆圆的。终于一只刚刚会飞的小麻雀将信将疑地钻进了机关下，我高兴坏了猛地把绳子只一拉，那小麻雀就被罩在下面了。我小心翼翼地掀开笸箩，只见小麻雀早已不胜酒力醉躺在了地上，而另一只也误打误撞地蹦到了另一个机关里。表弟站在一旁，拍着小手，蹿得老高，嘴里不住地喊着：“捉到啦！捉到啦！”
嘿！这就是我的拿手好戏，它丰富了我的课余生活，给我的童年留下了美好的回忆。
我的拿手好戏六年级作文
话说“十八般武艺，样样是好戏。”而这么一个瘦弱而又平凡的我，也有一个拿手好戏。那就是爬墙。
刚开始我是不敢爬墙的，因为怕被摔死。后来是我们班一个胆大包天的女生怂恿，我才练就了这身本事。
我告诉你们我爬墙的秘诀吧，其实很简单，有三招，那就是：“抓、蹬、走。”抓就是双手抓住墙的顶端，如果一些长得矮的同学，就要垫一块砖头在脚下，蹬就是用手一撑，双脚用力一蹬，就身轻如燕地“飞”上去了。最后一招是走，也是最危险的一招。走要在墙上走，走的时候要心无杂念，如果想东想西，一不小心就会从墙上摔下来。所以我要告诉大家一句：“危险动作，请勿模仿，该动作存在危险。”
记得有一次，我家附近乡政府的桂花开了，可谓是十里飘香，我就和妹妹去摘桂花。桂花树靠墙长着，我们摇着桂花树，不一会儿，头顶就下起了一阵桂花雨。可是，这样摇太浪费了，我便爬到墙上去摘。十分钟后，一个矿泉水瓶里就装满了桂花。
六年级我的拿手好戏作文
作为一个小厨师来说，我的拿手好戏当然是做好吃的了。至于要做什么？请往下看吧！
好吃又简单的食物非他莫属，你来猜猜他是谁？“面条？”no！（不是）。抱歉，我猜不出来！
做这个吃的，首先准备两个鸡蛋，一碗饭，一根香肠，一根葱，一小碗油，一小碗生抽，一勺辣酱。“哦，我知道了，是蛋炒饭！”yes，恭喜你终于答对了！
首先把锅烧热，时间是宝贵的，趁这个时间，我们把火腿切丁，切的越碎越好，然后再把葱切成碎，再把两个鸡蛋搅拌均匀，这样准备工作就做好了。
开始做了，首先把油电倒入刚预热好的锅里，等待冒烟，我们可以在这个宝贵的时间里把蛋液倒入饭里搅拌。你们肯定会问，为什么要把蛋液倒入饭里呢？因为这样可以让蛋炒饭的成品变好看滋滋滋油的。终于生“气”了，我们在把刚刚弄好的蛋饭倒入锅里，开始翻炒，等鸡蛋变成淡黄时，把火腿丁倒入，换小火，慢慢炒。
翻炒到火腿肠有粉变红时，倒入生抽，翻炒一分钟，再盖上锅盖，焖上两分钟。闷好后，倒入葱花翻炒30秒，这样好看的蛋炒饭就完成了！你以为就这样结束了吗？不是的，再放上辣酱就更完美了哟！
这就是我的拿手好戏，如果你想吃的话，你下次来我家哟！
我的拿手好戏六年级作文
羽毛球仿佛安装了定位系统，能精确地预测到它的方位，落到哪里，尽在我的掌控之中。我左手拿着羽毛球向空中一扔，把手向上一抡，球随着球拍挥动，在空中画出了一条完美的弧线，只向妈妈冲去。妈妈急忙把球拍向下一插，只有把球托起来的份了。我一个箭步冲过去，把手向前一伸，接住了球，并顺势把球向前方一弹。不曾想，妈妈在网前借力向前一拍，打了个远球。只见那球像个小钻天猴似的，被后端的火药一直顶着，直线往上冲。天啊，莫不是要飞到电线杆上去。街坊邻居都来看了，一位老爷爷说：“这球肯定接不到！”可我并不惊慌，在球快落到我头上的时候，我脚下仿佛踩了弹簧一样，镇定地纵身一跃，一个大力扣杀，球狠狠地扣在了地上。“好厉害！”一个女孩子的声音传了过来。
我转过身来看了看，是邻居家的小女孩，她一直盯着我看。忽然，她伸出手指，指向我的身后大喊：“后面有球！”我仿佛小说里的大侠，浑身散发着金光，在危急时刻不慌不忙，十分淡定，球拍向后一挥，一个大鹏展翅。球嗖地冲回对方。“哇，姐姐你好厉害呀！可以教教我吗？”小女孩睁大眼睛兴冲冲地说。“可以呀，”我捡起羽毛球，把球拍和羽毛球都递给了她，“给你试试发球！”小女孩接过了球，把球向上一抛，球在空中做了一个后空翻之后，就直接落到地上了。
看着小女孩发球，我的脑海中浮现了这样的情景。以前，爸爸妈妈打羽毛球，我只能在一旁眼巴巴地看着，好不容易能和爸爸一起打，可我却连球都发不出来。后来，我不断练习，才有了今天的羽毛球技术！
“姐姐，练球有什么好方法吗？我不会呀！”
“多多练习才是最好的方法呀！”我微微一笑，摸了摸小女孩的头……。
我的拿手好戏六年级作文
说到我的拿手好戏，那就是香菇炒油菜了。什么？你问我怎样才能精通？悄悄告诉你吧，兴趣是最好的老师。
今天是星期天，我邀请了我非常喜欢的一位老师——谷老师到我家做客，因为她不是济南人，而且他十分喜欢吃香菇炒油菜，正好我最擅长的就是这个，就请她到我家做客了。
我一大早就来到了菜市场，来到一个菜摊前，选了一些十分新鲜的油菜和香菇。回到家里，我拿出盆将油菜放进去，先用清水冲洗一遍，再将叶子掰开，将根部的位置搓干净，再用清水冲洗一遍就洗好了。香菇是要先找一个小盆，接满热水浸泡五分钟。泡完再在清水的冲洗下，将褶皱里的部分搓干净，就可以拿去切片了。先将香菇立起来，再用刀切成大概半厘米厚的香菇片，等准备过程结束后就可以起火烧油了。
烧油时要注意，油只用覆盖锅底就行，不要放太多，不然会溅出很多油星，容易烫伤手，等油烧热了就可以放香菇了，这个时候只要用筷子插在锅里，如果起了小泡就可以放了，没有起就不行。将香菇炒成焦黄色，就可以放油菜，然后一直翻炒，等到油菜变小到没法缩小就可以放调味品了，我放的是大半勺盐，三分之一勺的酱油（炒菜的大勺），四分之一勺的蚝油，接着就开始翻炒，炒到这些东西全部溶解，十分诱人，就可以盛盘。
刚端上餐桌，谷老师就来了，我激动的说：“刚炒好，您尝尝。”“行啊，真好吃。”谷老师说。听了这一句话，我十分开心，这就是我的拿手好戏——香菇炒油菜。
我的拿手好戏六年级作文
我们班上的同学个个能文能武，什么做菜、画画、下围棋，总有模有样，我的绝活是看起来容易做起来难的转笔。
在一次上完补习班后，我正在边走边练习转笔，这时有一位同学走过来，眼睛瞪得大大地：“你会转笔？！”“我不久才学会的，让我给你展示一下，看看我什么招式都会，你想看什么我都可以给你表演。”我来了精神，那么先来个最基础的走楼梯，让笔从右手大拇指挨个传下去，然后回转，从小拇指转到无名指，再转到中指又回到食指，重复如此，笔转得越来越快，渐渐发出了像是风吹过的“呼呼”声。
我觉得这样太单调了，应该再来一个“旋风回位”，于是我先走楼梯到小拇指，然后使劲儿旋转，跳过无名指、中指到食指夹住，最后再向上抛一下，再接住。完美的“旋风回位”完成，那位同学惊叹不已，嘴巴都快合不拢啦！随后又来了几位同学围观，玩到这里，我盘算着，再使用一个抛接回转，这个抛接回转，难度在于一不小心笔就会掉到地上，我可是练了一个星期才接住的。我集中精力，拿起笔往上一扔，迅速地准确用小拇指接住。再一根一根手指地回转，要转到食指，然后直接跳过中指再转到大拇指，让中指和食指转动起来，最好别停下。同学们看着我的笔在手中连续翻飞，花样百出，连连叫绝。小于看完我的表演后惊呼：“你的笔转得好帅啊！”还有人大喊：“哇，你可以教我吗？太酷了！”
其实我本来是不会的，是在一天下课后，我的朋友杨道为自愿教我转笔。当天晚上我闭门苦练，失败了不知多少次，直到练到熟练为止，终于功夫不负有心人，我才学会了转笔。
自从那件事以后，我就自取名“转笔何”，最后我终于赶上了我们班的转笔大王，连他都夸我，他学了几个月，我转几天就会了。我一定要更加努力，使我这个酷酷的绰号保持下去。
我的拿手好戏六年级作文
下午，阳光明媚，一个个栩栩如生的泥人立在桌上。旁边一双黑漆漆的手还在不停的捏着。不一会儿，有一个逼真的泥人诞生了。这就是我的拿手好戏——捏泥人。而我的拿手好戏，是如此练成的。
去年的夏季，我在江西姥爷、姥姥家里。他们什么地方条件较差，没让我可玩，怪无聊的。姥爷看我整天像朵枯了的小花，就教我捏泥人。
姥爷拿来一捧陶泥，去了一点儿，东边捏捏，西边压压，不一会儿，就做成了一个惟妙惟肖的小人儿。我内心无比激动，也想象姥爷那样捏出逼真的泥人。于是，我立马去拿了点儿，放在手中捏起来。可是，最后的结果却惨不忍睹，一坨不知明的东西立住精致的小人儿旁，像丑小鸭遇到白天鹅。我沮丧极了，低着头站在旁边不说话。姥爷安慰我：“别垂头丧气的，你姥爷最初学的时候，比你还差哩﹗”然后又说：“你捏之前，你先把小人儿的样子在心里描绘一遍，再上手捏。记住，必须要沉住气，不可以心急！”我照着姥爷的办法捏，果然，捏出来的泥人比之前的好了非常多。于是，我坚持天天下午捏一个泥人，让自己更熟练。
一次美术课，老师要抽一位同学上台展示如何捏泥人。我骄傲地举起了手，心想：是我大展身手的时候啦！我走上台，飞快地捏好了一个。刚想拿起来，只听“啪嗒”一声，泥人的头掉啦！这可让同学们好好嘲笑了一番。我脸红的像一只熟透了的大虾，但我不甘心！这个时候，老师让我再做一次，我心里却不断回响姥爷的话：“要沉住气，不可以心急！”第二次做的泥人又精致又结实，受到了老师和同学的表彰，我心里甭提有多高兴了！
每次捏泥人，我都会浸醉其中。没想到，捏泥人还成了我的拿手好戏。