统计学是在研究中获取数据、处理数据和分析数据的方法和技巧。统计是一种重要的研究方法，可以帮助我们了解事物的规律和趋势。在进行统计分析之前，我们需要明确研究目的和问题，以确定合适的统计指标和变量。以下是小编为大家收集的统计范文，供大家参考和学习。
人事统计分析报告
1-3月份，区仲裁股共受理各类劳动争议案件8件，与去年同期略有下降。无集体劳动争议案件。从争议原因看，涉及劳动报酬5件、工伤待遇1件、经济补偿金及双倍工资纠纷1件、确认劳动关系1件，共涉及劳动者9人。从结案情况看，已审结案件8件，按期结案率100%，其中裁决结案7起，调撤结案1起，其他方式结案1起。从结案标的看，共为劳动者追回工伤待遇款8万元、劳动报酬16.5万元、经济补偿金及赔偿金5.9万元。
通过比较分析，一季度，我区劳动争议案件主要呈现以下四个特点：
一是争议案件受理数量有所下降。主要原因是我区加大了法制宣传力度，实现劳动关系协调职能的下沉和前移，高度重视争议的源头预防和基层调解工作，劳动争议预防工作更加深入，使许多简单的争议案件能够及时予以调解和化解。
二是从争议内容看，经济补偿金及双倍工资、劳动报酬、工伤待遇纠纷成为劳动争议案件的主要内容。从争议内容看，以上三类案件占受案总数的98%，说明劳动者对涉及自身有关劳动合同、劳动报酬、工伤保险待遇的权益越来越重视，成为寻求自身保障的首选诉求。
三是从劳动争议的主体看，私营企业等非公有制经济主体仍是劳动争议案件的主角。在已受理的8起案件中，涉及私营企业等非公有制经济主体的案件就有8起，占受案总数的`100%，主要因为非公有制主体企业在规范用工、依法管理等方面意识不强，内部规章制度缺位或者不健全，劳资纠纷较多。
四是从劳动争议的处理结果看，用人单位的胜诉率较低。1-3月份已审结的8起案件中，用人单位完全胜诉的案件数量仅为0起，用人单位胜诉率较低的主要原因，部分用人单位的劳动法制意识和依法用工意识依然淡薄;对发生的劳资纠纷疏于调解，不注重从源头上预防和化解纠纷，致使相当数量的简单劳资纠纷直接上升为争议案件。
今后，需要进一步加强《劳动合同法》的全面贯彻落实。《劳动合同法》实施5年多，贯彻实施情况不容乐观。一是劳动合同签订后企业不将劳动合同文本发放给职工，职工手中无劳动合同;二是在职工不知情的情况下，擅自代替职工在劳动合同文本上签字，职工不惜进行司法鉴定而维权;三是解除、终止劳动合同不依法进行，主要表现为不给职工出具相关文书、送达程序不合法、不给转移档案及社会保险关系、扣押职工的相关证件、违法解除劳动合同;四是用工依然不签订劳动合同，未签订劳动合同导致的二倍工资纠纷显著增多;五是用人单位的规章制度未经民-主程序协商制订、未向劳动者进行公示，导致处理依据的无效;六是用人单位不按规定变更劳动合同，擅自变更劳动者工作岗位或降低薪酬导致纠纷增多。用人单位应严格按照《劳动合同法》的规定，依法规范劳动合同的签订、履行、解除及终止行为，从根本上避免或减少由此而导致的争议案件发生。
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统计分析报告
两镇总人口为81070人，20xx统计年度(20xx年10—20xx年9)实际出生708人，出生率为8.73‰，其中，一男孩273人，一女孩208人，一孩性别比为97.5;二男孩92人，二女孩55人，二孩性别比为167.3;多孩共8人，男、女各占一半。政策外出生总数为91人。
而同期报表显示：出生为663人;一男孩267人，一女孩207人，一孩性别比为98.9;二男孩80人，二女孩46人，二孩性别比为173.9;多孩7人，男、女孩分别为4人和3人。
在政策外生育的91人中，属非法婚姻生育和早育的一孩39人，占42.9%;二孩44人，占48.4%，其中一男户超生(含抱养)29人，一女孩户抢生或超生15人;多孩8人，占8.8%，其中，有男有女户超生5人、两女户超生3人。
1、政策外生育控制力度弱、效果差。被调研的两镇地处淮河以南，乡镇经济和群众家庭收入相对较好，人口计生工作也均处于我市乡镇前列，但政策外生育率仍高达12.85%，除表明群众超生意愿十分强烈外(尤其是有5户属于有男有女户超生多孩)，也说明这两镇对政策外生育控制力度仍不够理想。
2、人口出生瞒报、漏报现象严重。20xx统计年度两镇瞒、漏报出生人口45人，漏报率为6.4%(在全市处于中游偏下水平，少数乡镇漏报率长年在10%以上，甚至高达20-30%)，其中政策外一孩39人，瞒漏报12人，政策外二孩44人，瞒漏报高达21人，多孩8人，瞒漏报1人。瞒、漏报现象存在原因，一是基层(村、乡两级)工作作风不实，因人口流出等原因，对出生信息掌握不及时、不准确;二是迫于市、区两级目标管理责任制考评方案中政策符合率下限指标和实施倒扣分等因素的压力，不敢或不愿意据实上报而有意瞒报。
3、生育二孩性别选择现象明显。无论是从当时的统计报表还是事隔一年之后的'回溯性摸底情况均可看出，二孩性别比严重失常，说明性别选择现象在现阶段较为普遍，在经济相对落后的淮河以北地区更是有过之而无不及。另一方面值得关注的是这两镇同期“两非”案件突破例数却基本为零。
4、超生事实多发生在流出期间的说法缺乏必要依据。两镇政策外生育的91人中，除抱养的8人、在外地出生的19人外，其余64人(占70.3%)均在本市范围内出生，且多数在本区范围内，说明村、乡两级管理不细致，很多政策外生育的事实就发生在管理者的眼皮之下。
1、进一步加强对各级党政领导尤其是村支两委成员的国策意识教育，强化对人口计生工作重要性的认识，督促其切实担负起计划生育工作责任人的责任。统筹解决人口问题必须以稳定低生育水平为重要前提。
2、加大对广大育龄群众的计生政策宣传，力促群众婚育观念的转变。早育事实的发生多数与村、乡两级干部上门开展针对性宣传不够有很大的关联性，如基层干部能改变泛泛宣传为针对性上门宣传、提醒，在适龄青年家长的配合和帮助下，多数早育现象将不会变成事实。
3、坚持依法行政，加大社会抚养费征收力度。《安徽省人口与计划生育条例》对违法生育行为所需承担的法律已经做出了明确规定，但调研中发现，绝大多数超生户缴纳的社会抚养费均达不到《条例》规定的下限，超生成本低廉，使一些原本对超生后果有所敬畏的群众在思想上也发生了动摇或直接加入到超生行列。
4、重拳出击，严厉打击非医学需要胎儿性别鉴定和非法选择性别生育行为，遏制出生人口性别比异常势头，淮河以南乡镇要争取“两非”案件突破。
5、大力改革人口计生目标管理责任制考评方案，将基层注意力和着力点引向控制政策外生育、维护良好生育秩序之轨道，在此基础上，才能真正迈出统筹解决人口问题的坚实步伐。
学会统计与分析作文
1概述煤矿安全开采问题是典型的复杂性问题.复杂系统的`非线性、非平衡性、不可逆性、开放性、多层次性、动态性、自组织性、临界性、自相似性、统计性等特征将为西部煤矿开采扰动引发灾害问题复杂性研究提供了极好方法.中国是世界上少数几个一次能源以煤为主的国家.在未来的30～50年内,煤炭在一次能源中的消费比重逐年下降,但煤炭的主导地位不会改变.
作者：张立杰来兴平作者单位：北京科技大学土木与环境工程学院・北京,100083;西安科技大学・西安,710054刊名：中国矿业isticpku英文刊名：chinaminingmagazine年，卷(期)：13(10)分类号：x752关键词：
学会统计与分析作文
一、分析优势与潜力，选择合适的机会与环境发挥，让成长过程更愉快。
（一）存在问题：
人力资源管理已经从体力、智力、能力进入到潜力时代，传统的“木桶理论”已被“长板理论”所替代，然而，大部分自我成长方式仍然以发现问题、改善问题为导向。
曾经有一个朋友，在心理学培训机构工作，自己也非常热衷自我成长，也通过自我成长改变很多，但是越到后面，发现自己的问题越多，好像永远有改不完的问题，而老师也经常给她提醒，导致她很多自责，觉得自己身上问题怎么那么多，同样的问题老是改不了。
这反映的，其实也是大多数自我成长所面临的共同问题，总有成长不完的问题、总有更深层次的原因。对于心理咨询师来说，这样的成长是没有问题的，自我成长，本来就是每一个心理咨询从业者一辈子的课题，但是对职场人士来说，完全不必如此。大可充分发挥优势，通过团队配合去弥补不足，才是更合适的成长之道。
（二）建议：
职场人士的自我成长，应结合现代管理人力资源管理的发展趋势，以发现、发挥优势为导向。选择合适的机会与环境充分发挥优势，比改善存在的问题更重要。
另外，应充分发现、发挥同事的优势，培养良好的合作关系，通过合作与配合弥补彼此不足，不需要花费大量的时间去改变。传统的自我成长方式需要投入大量的时间与金钱，这对于现代企业培训与职业人士发展来讲，完全是不现实的。
二、制定可执行的行为计划，从日常工作中改善，快速见效。
（一）存在问题：
目前的自我成长方法，无论精神分析、家庭治疗、nlp还是身心灵成长，都是以“领悟”为主，背后的改变原理，基本上都是精神分析式的，即“让深层的潜意识原因进入意识后，行为会自然发生改变”。
正如精神分析式的治疗需要很长的时间一样，以“领悟”为主的成长方式，见效也需要很长时间，这对于企业培训所需要的“短”、“快”来讲，是不现实的。
也有一些方法相对来说是比较行动导向的，比如nlp里面有很多具体的行为改善策略与技巧，但是这些技巧与企业场景的结合程度远远不够，行动改变的计划性及持续性也不足，无法带来工作场合行为表现的实质性改变。
（二）建议：
职场人士的自我成长，应结合日常工作场景，制定可执行的、持续的行为改善计划，然后跟进督促实现工作场合的表现与执行情况。
这样的行动改变计划，直接以实现工作中的表现为成长方式，也直接以实际工作场合的行为表现为改善为目标，对于企业培训、职场人士成长来讲，是可以短期见效的，这种快速见效的自我成长方式，更适合企业培训对“短”、“快”的要求。
但也有一个前提，负责指导成长的导师，需要真正对企业、职场人士的日常工作场景有足够的了解，才有可能协助职场人士制定可执行的行动计划。
三、针对具体问题分析深层原因，让深层成长更有针对性。
（一）存在问题：
目前的自我成长培训，基本都是以大而宽的理论、方法指导为主，不考虑具体问题的针对性，都直接从自我价值、自我接纳、关系模式、童年成长经历入手。
确实，所有问题的根本原因，都与童年父母的教养方式、现在的自我价值、自我觉察与接纳水平有关，这些方面成长了，所有问题都会跟着改善，无论自信、婚姻关系、亲子有关系、职场表现等都会改善。
但也正是因为这些是深层原因，并且持续时间非常久，改变起来也是非常困难的，需要相当长的时间，这种长时间的等待无论对于职业人士来讲，还是对企业来讲，都是很难接受的。
（二）建议：
自我成长，如果完全不分析深层次的原因，很难发生革命性的改变。虽然优势发挥应当成为职场人士自我成长的主题，但是有些优势的发挥、有些能力的实现，必需对某些缺点进行改进，而很多缺点是有深层的潜意识原因的。
仅仅通过行为计划去改变，经常会发现计划做了很多，但总是执行不到位或者效果不理想，多次尝试总是无效，一般都是因为背后有深层次的潜意识原因。
对职业人士的深层原因分析，应以具体问题为导向，只分析与问题相关的深层原因，而且也应该以问题解决、行为计划可执行为目标，而不是以所谓的“成长”为目标，持续的进行分析。
如果确实需要对某些问题进行深层次分析，也应针对具体问题，以解决问题和消除限制为主，而不是一味鼓励成长。
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学会统计与分析作文
一、调查目的。
了解并分析我校物理教师课堂反思现状，促进我校教师课堂教学反工作的深入开展，为我校县级课题“物理课堂教学有效反思研究”提供研究资料。
二、调查时间、调查对象及调查情况。
调查时间为2月下旬。调查对象是邑区第二中学全体物理教师。共发放问卷20份，回收有效问卷18份。
三、调查过程。
1、起草调查计划。
2、拟定调查问卷。
3、开展调查。
4、上交原始问卷及统计。
5、进行综合统计分析，得出结果。
四、调查结果及分析。
（一）、教学反思问卷统计情况统计表。
题号。
选项。
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题号。
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（二）、教学反思问卷调查反馈。
通过教学反思问卷的回收、统计，我们也发现一些问题，也得到了一些启示。以下从几个方面统计归纳出教师教学反思得到的一些重要线索：
1、教师正确认识教学反思的必要性，从第11题看出有89.5%教师。教师能正确认识教学反思的重要性，从第12题看出有100%教师。
2、日常的教学活动中，从3-7题可以看出，教师相互探讨教学的的气氛还是比较活在跃的。但写教学日记教师，从第1题可以看出只有11%教师经常写，78%教师偶尔写。写教学日记的时间频率，从第2题可以看出比较低。
3、教师对学生对课堂教学反馈起到的作用，从8-10题可以看出教师认识还不强。
4、以什么形式来进行课堂教学反思，从13题看出35%教师在教案中写教学反思,15%教师.写教学反思日记，15%教师只是想一想。说明教师反思的形式单一。
5、日常课堂教学反思一般哪些内容包括，从14题看出25%教师选择对教学方法的'反思,40%教师选择对内容和效果反思，13%教师选择对学生学反思，13%对教学过程的反思。反思教学状况及效果时，从15题看出30%教师选择对学生学反思教学内容处理，只有13%反思学生学情况。说明教师反思能力较差。
6、课堂教学反思的方式，从15题看出58%教师内省式反思,16%教师和同事合作反思或通过教研组活动进行反思，16%教师利用学生的反馈信息进行反思。说明教师反思主要以日记为主，反思的方法单一。
7、提高教师课堂教学反思能力最有效的途径是什么，从20题看出67%教师认为自己应该在反思实践中培养反思能力。说明大多数教师知道怎样提高自己反思能力。
（三）、讨论与反思。
1、教师认为课堂教学反思重要，为什么反思的教师不多？
2、教师的课堂反思内容和方法单一，反思能力差，不知道怎么有效进行课堂教学反思？
3、课堂教学反思重教师而轻学生？
4、用什么措施激发教师撰写教学反思的热情？
以上四点在这次问卷中，课题组教师经过认真、仔细归纳出来的。在教学反思中教师遇到这些困惑，需要我们去解决它。
统计分析报告
xx市妇联信访工作情况总结分析如下：
一、基本情况。
2013年上半年xx市妇联受理群众来信来访来电共177件，其中来信6件、来访136件、来电41件。婚姻家庭类73件，其中家庭纠纷15件、干涉婚姻1件、离婚投诉10件、配偶有外遇4件、恋爱同居6件，家庭暴力为30件、遗弃1件，涉外婚姻问题1件，其他婚姻家庭权益3件；劳动和社会保障权益类10件，其中性别歧视辞退1件、劳动纠纷为2件、要求提供社会保障5件、生活困难求助3件、最低生活保障1件、离退休金政策求助1件、女职工待遇1件；人身权益类5件，交通事故3件；财产权益类19件中土地征收征用补偿费用及住房拆迁问题有3件、农村土地承包权益1件、宅基地1件、集体经济收益分配9件、住房拆迁问题2件、继承权1件；文化教育权益类5件、上学困难求助4件；其他类17件，其中反映执法不公2件、反映干部生活作风1件、计划生育2件、户口问题1件、精神不清反映5件、法律法规政策咨询12件、心理咨询5件。
二、基本情况分析。
1.上访177人中，女性上访人居绝大多数。有5人为男性上访者，均是为其女儿反映维权诉求。
2.中青年妇女居多。177个信访人中，26-45岁年龄段有65人，占总数的36.7%。这一年龄段的妇女大多是受婚姻家庭问题的困扰，她们正处于人生的旺盛时期，对婚姻质量的要求较高，而这一年龄段也是婚姻家庭易出现问题的时期。同时，随着社会进步，她们的自我保护意识增强，面对问题时能够主动寻求帮助。
3.受高等教育女性维权意识强。177个信访人中，初中以下的31人，占17.5%。具有大专本科以上学历的有71人，占40.1%。随着党和政府对妇女工作的重视、妇女群体素质的提高和社会各界对妇女地位的认可，妇女维权意识在逐步增强。
4.农民和家庭主妇居多。177个信访人中，农民31人，家庭主妇59人。这部分人由于事业和经济原因，过分依赖丈夫和他人，在家庭生活和社会生活常常中处于被动地位，合法权益易受到侵犯。
三、存在的主要问题及原因分析。
（一）主要问题：婚姻家庭权益从来信来访的情况看，我市妇联接访的婚姻家庭类信访仍居高不下，2013共接待婚姻家庭类案件73件，占信访总数的41.2%。主要是反映夫妻一方有外遇、家庭暴力、财产分割和子女抚养问题等引起的家庭纠纷和离婚纠纷。家庭暴力案件占婚姻家庭类16.9%，主要原因：一是婚姻生活中一些男人道德观念、家庭责任淡化，婚外情增加；加上男尊女卑封建残余思想仍旧存在，女方在生活中经常遭男方打骂。二是绝大部分离婚妇女的合法财产权益难以得到有效保护。由于女方难以掌握到夫妻共同财产。大多数家庭由男性占经济主导地位，女性对其夫妻共同财产不甚清楚，因此在离婚财产分割中，男方因隐匿财产、捏造债务等造成的分割不公的现象经常发生。
（二）重点问题：劳动和社会保障权益共10件，占总数的5.65%，虽然比例不是很高，但社会影响很大。二七二厂职工集体访，她们曾招聘为企业临时用工，也曾与二七二厂正式职工一样，为国家建设、企业发展贡献了一份力量。依据文件精神，这部分人属于临时工，只能以灵活就业身份参保，但参保门槛费用过高，她们无力承担。为此，她们曾多次进京、到省、市相关部门反映情况，要求解决基本养老保障问题。
（三）热点问题：财产权益统计数据分析反映外嫁女责任田、宅基地问题共15件。受传统观念的影响，外嫁女往往被本村剥夺了参与农村土地承包的权利，从而导致其在分配征地补偿款、股份分红、集体福利等方面都受到了一定的限制，说明妇女在农村土地承包的权益上还存在诸多的不平等，以“村规民约”为由剥夺出嫁女合法的土地权益案件还是屡见不鲜。
四、采取的有力措施。
一是把信访工作摆在突出地位。十分重视信访工作，把信访工作纳入妇联全年工作计划，作为妇联维权工作的考核重点，严格落实信访工作责任；二是制度化、规范化建设日渐完善。市妇联完善了信访工作制度，成立了来信来访领导小组，建立健全领导公开接访日制度，从制度层面上保障了信访工作的顺利开展；三是推行首位责任制、严格信访登记制度。对妇女群众的来信来访来电，谁接待、谁负责，按照登记、记录、办理、反馈的程序，加强信访登记制度，做好群众的来信来访工作，为妇女群众排忧解难，让妇女群众的问题得到解决，疑问得到解答，心理得到疏导；四是完善信息沟通制。加强与公、检、法、司法、信访、计生、劳动等部门的联系和沟通，互通信息，协调配合。建立健全了妇联系统信访网络，加强上下级之间的信息沟通。
五、建议和对策。
妇联信访数量呈逐年下降的趋势，但婚姻家庭类、劳动权益类、人身权益类等问题仍然存在。
1.加强普法宣传，改善维权环境。各级妇联组织要把集中宣传与常。
规性宣传相结合，打造普法宣传长效机制，为妇联信访工作营造良好环境。一是要通过各种形式大力宣传法律法规。有的来访妇女合法权益已经受到明显损害，但分不清楚哪部分是自己应得到的利益，不知道家庭财富是夫妻共同创造的，而是强调丈夫如何说给自己多少财产，广大妇女的法律意识和法律水平亟待提高。通过普法宣传，提高广大妇女的法律素质，使广大妇女学法、知法，用法，依法保护自己合法权益，使全社会形成尊重妇女、关心妇女、保护妇女的良好环境。二是妇联信访干部应该加强对法律知识的学习，更好地为上访妇女服务。在接待过程中我们发现：虽然妇女的'法律意识有所觉醒，但她们仍然对涉及自己利益的相关法律知之甚少，各级妇联信访干部要做好新《信访条例》的学习宣传工作，积极引导妇女群众按照规定，合理合法地表达诉求，依法维护自身合法权益。
2.加大源头参与，构建社会化维权格局。一是保障妇女的人身权利及婚姻家庭权利。通过法制宣传和道德思想教育，倡导平等和睦的家庭关系，防止侵权行为的发生。立法部门、司法部门以及妇女权利维护部门应共同努力探索建立维护妇女人身和婚姻家庭权益的长效机制；()二是各级妇女组织要为政府相关部门制定法律法规提供有相关调研成果，促使政府出台切实维护妇女合法权益的法律法规，关注和维护女性自身发展，改善女性外在生存空间。三是妇女问题是社会问题，妇女问题存在于社会的各个层面。代表和维护妇女权益是妇联的基本职能，妇联组织必须依靠各有关部门的力量，形成党委领导、人大政协监督、政府实施，基层组织、群众团体、有关部门和司法机关协调配合的社会化维权大格局，共同关注妇女的难点、热点问题，从源头上根本解决妇女问题。
3.动员整合资源，强化维权手段。一是因暴力导致身心健康甚至生命受到极大威胁的妇女儿童，因暴力致伤、致残的妇女儿童提供紧急医疗救助和心理辅导，有力地维护妇女儿童的生命健康权；在对家庭暴力受害妇女的保护上，积极帮助受害妇女入住家庭庇护站。二是对患重大疾病的特困单亲妇女提供医疗救助，切实维护她们的生存权和健康权，要在全社会形成合力，不断完善社会救助体系，切实维护妇女合法权益。实施法律援助，强化维权手段，通过妇联信访窗口，发现典型侵权案件，及时为她们提供法律援助，使信访维权实效得到体现。
学会统计与分析作文
我从今年一月一日开始，存到今天总共有九佰柒拾元，我存款的来源是投作文有中稿时，妈妈给我的奖励金，还有参加。
因此记录自己生活的点滴很重要，可以透过统计和分析来了解自己平常做了什么事，管理好自己的收入和支出也是一种学习，自制能力就可以慢慢愈来愈好了。
学会统计与分析作文
费用：4500元/人(含培训、资料、案例与管理模型、后续免费咨询、午餐等)。
提醒：学员自带笔记本电脑，并按照授课要求安装office办公软件。
备注：案例式教学，小班授课，同步操作，限招15人，
以报名先后顺序为准，满班后的报名学员自动转为下期。
讲师介绍：
首席顾问杨云。
现代派综合运用数据管理指导决策工作的典范。
聚焦管理数据量化分析，提升运营管理效率，提高流程改善质量!
【背景介绍】。
1.职场经验：
6年海外生活工作经验、5年外企工作经验、企业高管管理经验。
曾担任澳大利亚beverlyhills教会学校中文教师;澳大利亚classiquefurniturepty.ltd.australia上海办事处首席代表;宝隆洋行英特尔乳品有限公司行政主管;国内某著名集团企业总裁办公室行政经理;上海国内某著名集团企业集团人力资源总监助理，企业标准化部长;国内某著名集团企业集团文化传播公司常务副总经理;国内某著名集团企业集团乳业股份公司总经理;国内某著名上市集团公司董事等。
2.学历及教育背景：
上海师范大学理论物理系学士。
澳大利亚悉尼大学教育系访问学者。
上海交通大学管理学院mba。
美国西海岸大学工商管理博士dba。
【授课风格】。
他不仅在电脑使用本身开展培训，而且在管理理念、处理问题的方法等多个方面对学员进行指导，达到内容和形式的交流，提高了学员的认识能力。
案例式教学;。
用数据说话;。
互动性、亲和力强;。
解决管理问题。
课程概述：
系统讲解企业运营中的关键运营指标的设定数据取得分析方法。
通过常用的excel工具来制定运营模型。
对企业运营进行有效控制。
以建立一个企业运营实际案例为主线。
邀请对象：
总经理、运营总监、运营官、财务总监等企业高层管理人员。
课程收益。
1、以简单实用为目标设计的学习课程，帮助学员了解并深刻领会应用企业现有数据解决问题的思路和方法，找到最适合您的使用功能和技巧，使你工作效率倍增。
2、全面深入的了解运营分析等实用技术和高级运用，解决运营工作中的实际问题和各类操作。
人事劳动统计分析
2012年第一季度，我市劳动人事争议仲裁机构坚持“调解为主、调裁结合”的方针，注重案外调解、庭前调解、庭中调解、庭后调解，充分发挥仲裁高效、便捷、灵活的优势作用，努力提高劳动人事争议处理整体效能，切实维护劳动关系双方合法权益，构建和-谐稳定的劳动关系。
2012年第一季度，我市共发生劳动人事争议案件153件，其中案外调解67件，不予受理21件，立案受理65件，涉及劳动者247人，涉案金额258.95万元。立案受理案件中涉及国企12件，集体企业1件，港澳台及外资企业1件,私营企业41件，事业单位2件，其他8件。
本季度结案44件(含上年度未结1件)，结案率为66.7%。其中仲裁调解34件，占77.3%，仲裁裁决7件，占15.9%，其他方式结案3件，占6.8%。
社会保险争议、解除和终止劳动合同争议是本季度引发劳动争议案件的主要原因。在新立案受理的65件案件中，社会保险争议24件(其中工伤争议14件)，占受理数的36.9%，解除和终止劳动合同21件，占受理数的32.3%。究其原因，一是安全生产意识淡薄，由于部分企业劳动安全措施不足或对工人安全工作教育不够，致使工伤事故时有发生，再加上用人单位未依法给工人缴纳保险。工伤事故发生后，用人单位拒绝赔付，导致受害者的伤亡待遇得不到解决，还千方百计拒绝承担责任或推诿责任，从而引起纠纷。二是用人单位对劳动者合同期限、“三金”缴纳等有关规定含糊其辞，有的故意回避应承担的义务，在终止、解除劳动合同时，不按规定支付经济补偿金，有的用人单位甚至不签订或拖延签订劳动合同，侵犯劳动者的合法权益。
当前容易发生劳动人事争议的是私营企业，私营企业41件,占受理案件的63.1%。私营企业的'争议情况占各类企业首位，私营企业在履行劳动合同上，还存在较多违反劳动法律法规的问题，特别是维护劳动者合法权益方面做得不够，不少私营企业追求低成本高利润，内部机构不健全，甚至有些企业法人法制观念差，执行国家政策随意性大，用工机制不完善，企业规章制度不健全，管理上不规范，对劳动法律法规了解甚少，造成了这类企业劳动争议案件时有发生。
从案件处理方式看，调解方式处理结案大幅度上升，本季度结案的44件案件中，仲裁调解方式结案的案件有34件，占结案总数的77.3%，仲裁裁决方式结案的案件有7件，占结案总数的15.9%，其它方式结案3件，主要原因是通过仲裁员耐心做思想工作，以及律师的积极配合，使用人单位对工伤保险待遇案件及解除劳动合同支付经济补偿金案件都有了全面理解，并认识到劳动法律法规的重要性,同时体现了坚持调解为主、仲裁为辅的原则。从案件处理结果看，劳动者胜诉仍占主导地位，在结案的44件案件中，用人单位胜诉案件5件，劳动者胜诉17件，双方部分胜诉22件，用人单位全部胜诉案件仅占案件总数的11.4%，劳动者全部胜诉和部分胜诉的案件占结案总数的88.6%，这说明用人单位的依法用工仍需进一步加强。
从上述特点可以看出，建立和-谐劳动关系的任务依然十分严峻，部分企业在执行国家相关政策、规范人事管理方面仍然存在不足，妥善解决好劳动人事争议纠纷无论是对于维护劳动者和用人单位的合法权益，还是促进社会经济秩序的健康发展、维护社会稳定都具有重要意义。为此，我市将认真做好劳动人事调解、仲裁工作，加大仲裁机构实体化建设步伐，及时有效地处理劳动人事争议案件;努力建设一支政治觉悟高、业务素质强、工作作风优的仲裁队伍;做好劳动人事争议调解、仲裁情况统计报表工作，以保证全市劳动人事争议调解、仲裁统计工作的完整性。
玉林市人力资源和社会保障局
二〇一二年四月一日
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统计实务统计分析范文
1.查处统计违法案件的程序是()。
a、立案、调查、处理、结案。
b、立案、调查、审理、结案。
c、立案、调查、处罚、结案。
d、立案、调查、处罚、决定。
2.行政机关在做出行政处罚决定()，应当告知当事人做出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。
a、同时。
b、之前。
c、之前或同时。
d、之后。
3.实施统计执法检查的.主体是()。
a、县级以上人民政府统计局法规检查机构。
b、各级纪检监察部门。
c、国家统计局及其派出的调查队、县级以上人民政府统计机构。
d、县级以上人民政府法制工作机构。
4.下列关于统计执法检查表述错误的是()。
a、是一种行政执法活动。
b、是由国家依法授权的机关进行的。
c、具有严肃性、权威性。
d、被检查对象可以拒绝。
5.国家统计局湖北调查总队在组织实施的统计调查中发生的统计违法案件，由()负责查处。
a、湖北省统计局。
b、国家统计局湖北调查总队。
c、国家统计局。
6.依照《行政处罚法》的规定，统计部门对给予()处罚的案件应当依照当事人的申请组织听证。
a、警告。
b、罚款。
c、较大数额罚款。
d、通报批评。
7.给予较大数额罚款的统计行政处罚案件，应当事人要求，统计执法机关应当组织()。
a、听证。
b、结案。
c、销案。
d、重新调查。
8.统计执法检查中，被处罚单位在接到处罚通知后，如果既不在法定期限内申请复议或向人民法院提起诉讼，又拒不执行的，由查处机关依法()。
a、强制执行。
b、起诉。
c、提请人民法院强制执行。
d、与相对人协商解决。
9.统计行政处罚决定依法做出后，当事人应当自收到行政处罚决定书之日起()内，到指定的银行缴纳罚款。
a、15日。
b、30日。
c、60日。
d、10日。
参考答案。
1-5abcdb。
6-9caca。
统计分析范文统计分析
做为一个站长，得像一个董事长似儿的，随时关注自己网站各方面的统计分析数据，然后做出新的策略和改变，下面是一份网站统计分析名词解释大全，新手站长朋友可以了解一下。
1.浏览量：监测页面被浏览的次数。
广告活动中总浏览量是指：广告为mini-site带来的总pv数。
2.二跳、二跳量：用户在被监测页面产生的首次点击数称为“二跳”，所有用户的“二跳”之和为二跳量。二跳率的高低通常反映了用户是否适应页面的结构，是否对页面呈现的内容感兴趣，同时二跳率还可以体现流量的质量。
3.二跳率：二跳量与浏览量的比值。
5.流入量：指用户从网站外部（如搜索引擎、其他网站）着陆到网站的次数，一次流入可以带来多次浏览。
其它频道dd用户在被监测页面所产生的点击数之和。
7.展示量：监测对象（如邮件）被展开的次数。
8.到达量：广告着陆页面被打开的次数。
9.转化量：转化量是指转化页面被打开的次数。
转化页面是指对用户具有特殊意义的页面，比如注册成功页面、购物车页面等，用户到达这些页面后，身份会发生一定的转变，即从普通浏览者升级为您的注册用户或潜在购买用户等。
10.独立ip数：互不相同的ip个数，
11.用户数：以用户cookie为依据所统计的用户个数，如无法放置cookie则以独立ip为依据。
12.平均转化时间：发生转化的时间的平均值。
13.平均停留时间：某类用户（如来自某个搜索引擎的用户）在所有被监测页面的总停留时间与这类用户的用户数的比值。
14.平均浏览页面：某类用户（如来自某个搜索引擎的用户）浏览的被监测页面的总数与这类用户的用户数的比值。
15.用户平均浏览量：浏览量与用户数的比值，即每个用户平均浏览页面的次数。
16.场景：指一条由若干个已经存在的网页项目或转化项目所组成的路径，每个网页项目或转化项目作为场景中的一个结点。
17.着陆页面：用户从其他网站到达监测网站的第一个页面，记作着陆页面。
18.广告描述：系统用户自定义的广告链接或链接组的标识。
19.二跳去向：用户在监测页面上第一次点击的对象url。
20.点击二跳比：某一广告描述的二跳量与点击量的比值，即点击转化成二跳的比例，该值可以衡量点击的质量。
21.直接转化：指访问者通过广告到达网站后，在第一个会话周期内所形成的转化。
22.回归转化：指访问者通过广告到达网站后，在30天内，但不是在第一个会话周期内所形成的转化。（广告点击链接才能统计回归转化量。）。
23.访次：一个访问者在一个网站，如果连续打开2个页面的时间间隔超过。
24.“直接输入网址”：在浏览器中直接敲入网站地址、弹窗广告、flash广告和视频广告，客户端广告（msn，qq，foxmail，outlook，realplayer等）、直接点击收藏夹或书签里的url。
统计分析岗位职责
3.利用分子标记进行遗传分析及辅助育种;。
4.协助项目洽谈的技术支持及项目的技术服务。
任职资格:。
1.遗传学、作物遗传育种相关专业硕士及以上学历;。
2.3年以上相关科研研究经历;。
3.具有丰富的数量遗传相关的科研实验及研究,熟练掌握数量遗传方法;。
4.熟练掌握linux基本操作,有良好的c、c++或perl编程基础;。
5.有良好的.科研素养,较强的学习能力,具备良好的沟通能力和团队协作能力。
统计分析论文
首先，写好统计分析要处理好“想写”、“会写”和“写好”的问题。“想写”是认识问题。“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，没有激情，没有冲动，就不可能写出好的统计分析。“会写”是能力问题。认识到写统计分析的重要性，想写了，下工夫了，就会不断提高写作能力，成为单位的“一支笔”。“写好”是技巧问题。俗话说：“熟能生巧”。写统计分析要在“想写”和“会写”的`基础上，不断积累经验，见得多，阅历广了，自然也就“巧”了，自然就写好了。
其次，写好统计分析要学会“看”、“抄”、“写”、“改”。先说“看”：好的统计分析是“看”出来的。读书破万卷，下笔如有神。经常看别人写的分析，借鉴别人的经验，自己慢慢也就会写了。再说“抄”：好的统计分析是“抄”出来的。以前经常说“天下文章一大抄，一把剪刀一盒胶。”沿袭到现在的网络时代，也就是我们所熟悉的“剪切”和“粘贴”。这里的“抄”并不是照抄别人的原文，而是抄文章的灵魂，借鉴别人的写作方法和技巧。再说“写”：好的统计分析是“写”出来的。写需要基本功，动笔写最重要，手脑并用，这是一个高级的思维策划过程，要选题，要立意，要提炼亮点，要发掘原因，要想出建议。写得越多，水平自然会越高。再说“改”：好的统计分析是“改”出来的。“文章不厌百回改”，没有反复多次的修改，就没有好文章。
第三，写好统计分析要把握好“四情”，即上情、下情、内情和外情。上情就是当前社会经济发展的总体形势，党和国家的方针、政策，以及上级部门的会议精神和文件要求。下情就是搞调查研究，掌握基层部门和单位的现实具体情况。内情就是本系统、本县的具体情况。外情就是外县、乃至全市全省全国的具体情况。只有把握好了这“四情”，写统计分析时才能进行横向和纵向的分析、比较，进而揭示规律性，增强预见性。
统计分析还要考虑到底应该怎么写，写什么内容，数字如何定位，比如，发展水平是和去年“基本持平”，还是“增幅明显”，还是“有些滑坡”；再比如，消费市场是“升温”还是“疲软”，等等。数字定位以后，然后从不同的角度来分析每月的数字，比如固定资产投资完成额，按登记注册类型划分，国有制单位完成多少，集体单位完成多少，股份制企业完成多少；同样，按三次产业划分，一产完成多少，二产完成多少，三产完成多少；还可以按行业划分，看看哪些行业固定资产投资大，哪些行业投资小。这样呢，把一个数字从不同的角度来分析，就会得到不同的结论，就能反映出固定资产投资的所有制结构、产业结构以及行业结构。然后，还可以和上一月比，和去年同期比，和别的县市比，和全市平均水平比等等，这样就知道在哪些方面能提炼观点，能提出建议。
因此，要写好统计分析，我们必须积极实践。做到善跑、博学、多思、能写。
善跑，就是要深入基层调查研究。深入到社会，深入到企业，深入到农村，了解实际，掌握活情况，再结合我们丰富的统计资料，形成我们有特色的观点，使统计分析“有血有肉”。
博学，就是要博览群书，知识渊博。俗话说，知识多才能思路广。我们应当把学习作为我们一生的兴趣和爱好，作为知识积累的基础，作为博学多识的源泉。
多思，就是通过加工分析形成自己的想法。对调查取得的资料要进行认真梳理，去粗取精、去伪存真的加工分析，尽可能变成自己的一些想法。要从发展的角度研究问题，要透过现象看本质，提出自己独到的见解。
能写，就是既要达到斟字酌句，有见地，一针见血，又要符合实际。要能写还要敢写，敢写是能写的前提。要克服两种倾向，一种是要克服自卑感，另一种是要克服自豪感。总之，要脚踏实地，勤写多练，才能写出有份量的统计分析报告。
统计分析范文统计分析
教育部、国家统计局、财政部日前联合印发《关于加强和完善教育经费统计工作的意见》，首次提出全国年度教育经费统计数据分三次发布，同时各省将建立教育经费统计公告制度。
教育部相关负责人介绍说，全国年度教育经费统计数据第一次由教育部在门户网站上公布全国年度教育经费初步统计情况，第二次由教育部、国家统计局和财政部以公告形式公布全国及各省份年度教育经费统计总体情况，第三次由教育部和国家统计局以《中国教育经费统计年鉴》形式公布全国及各省份年度教育经费统计最终数据。
教育部要求各省级教育、统计和财政部门必须在年底前建立本省份教育经费统计公告制度，公告其所辖每个地级、县级地区的年度教育经费执行情况。公告内容重点反映教育经费的总体投入情况、财政投入情况等。
《意见》指出，教育部将研究建立全国教育经费管理信息系统，对教育经费统计数据的采集、填报、审核、传输、存储、应用和管理等进行全过程管控，提高教育经费统计数据共享共用水平，实现数据互联互通，消除信息“孤岛”。各地要将教育经费统计信息化工作纳入教育信息化整体工作统筹规划、同步实施。各地要加强信息安全管理和系统运维能力建设，保障信息系统和数据安全。
该《意见》详细内容如下：
一、充分认识加强教育经费统计工作的重要意义。
教育经费统计工作是适应教育事业发展和国家管理决策需要而开展的。近年来，我国教育经费统计体系不断完善、调查制度不断健全、数据质量不断提高、统计成果运用能力不断提升，为制定完善教育财政政策、落实教育投入责任提供了有力支撑，为优化教育资源配置、加强教育经费管理提供了坚实依据，为开展教育研究工作、进行社会宣传监督提供了丰富资料。
但是，当前教育经费统计工作还存在重视程度不够、统计队伍不稳定、统计数据公布制度不健全、数据分析应用不深入等问题，直接影响了教育经费统计工作质量和统计结果的运用。新形势下加强和完善教育经费统计工作，是服务教育财政投入决策、完善教育治理体系和提高教育治理能力现代化水平的内在要求，必须坚持问题导向，依法规范教育经费统计行为，建立制度规范统一、流程分工合理、行为严谨细致、数据质量可控、数据公布及时、结果有效运用、保障措施有力的教育经费统计工作体系。
二、进一步完善教育经费统计工作。
(一)严格依法统计。严格按照《中华人民共和国统计法》等法律法规和教育经费统计调查制度，实施教育经费统计工作。教育部按照国家有关规定，结合我国教育事业发展和财政体制改革的要求，借鉴国际通用统计标准，牵头负责设计科学规范、统一完整的指标体系，制定全国统一的年度、季度教育经费统计报表制度，全面反映教育经费规模、结构、特点和使用效益。报表制度报经国家统计局批准后，供全国填报使用。各省级教育部门可在执行全国统一的教育经费统计报表制度基础上，根据实际工作和管理需要，细化和扩充本省份报表信息，报经省级人民政府统计机构批准后，供本省份填报使用。
(二)明确责任分工。教育部门、财政部门组织实施教育经费统计工作，根据“分级负责、属地管理”和“谁主管、谁审核，谁填报、谁负责”的原则履行教育经费统计职责。各级教育部门主要负责人对教育经费统计组织工作负总责，各教育经费统计调查对象主要负责人对本部门(单位)教育经费统计填报工作负总责。各级教育部门要严格执行资料采集、数据审核与汇总、情况分析、报表报送以及统计资料归档等工作流程;各教育经费统计调查对象要依法依规履行教育经费统计报表填报义务，对其填报、审核、签署的统计资料的真实性、准确性和完整性负责，并确保统计工作有序开展。有关部门和学校应当按照经批准的统计调查制度及时向本级教育经费统计部门提供教育经费统计所需的资料。
(三)规范统计行为。各教育经费统计调查对象应当依法真实、准确、完整、及时地报送统计资料，不得迟报、拒报统计资料。统计人员应当坚持实事求是，恪守职业道德，对其负责采集、审核、录入的教育经费统计资料与教育经费统计调查对象报送的.统计资料的一致性负责。各教育经费统计部门和统计人员对在统计工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息，应当予以保密。任何部门和单位的负责人，不得自行或授意他人修改统计人员依法采集、整理的教育经费统计资料，不得对依法履行职责的统计人员打击报复。
(四)提高数据质量。教育经费统计数据必须客观、真实地反映填报单位教育经费收入支出等情况，不得虚报漏报瞒报，确保数据质量。各地要建立健全教育经费统计数据质量控制制度，明确各环节、各岗位工作责任，实现统计全流程制度化、程序化、规范化，保障统计数据的真实、准确、完整。要建立和完善层层负责、层层把关的统计数据分级审核制度，确保方法科学、审核全面、数据精准;建立与财政财务预决算和事业统计等数据的衔接协调机制，做到源头可控，信息互通;建立健全教育经费统计基本单位名录库，做到应统尽统，不重不漏。
(五)完善发布程序。全国年度教育经费统计数据分三次发布：第一次由教育部在门户网站上公布全国年度教育经费初步统计情况;第二次由教育部、国家统计局和财政部以公告形式公布全国及各省份年度教育经费统计总体情况;第三次由教育部和国家统计局以《中国教育经费统计年鉴》形式公布全国及各省份年度教育经费统计最终数据。各地可根据实际情况，制定本地区年度教育经费统计数据的发布程序。
(六)健全公告机制。教育部、国家统计局和财政部将不断完善全国教育经费统计公告制度。各省级教育、统计和财政部门必须在20年底前建立教育经费统计公告制度，公告所辖每个地级、县级地区的年度教育经费执行情况。公告内容可参照全国教育经费统计公告，并结合本地实际，重点反映教育经费总体投入情况、财政投入情况等;公告发布应通过单位门户网站以及报纸、网络等新闻媒体向社会公开，接受全社会的监督，原则上应在每年全国教育经费统计公告发布后30个工作日内完成。
三、加强教育经费统计信息应用和研究。
(一)注重分析应用。各地要切实提高教育经费统计分析水平，重视统计成果的运用，为有关方面科学决策提供咨询服务。要运用科学方法，深入分析统计结果反映的问题，从体制机制等层面研究提出解决问题的意见建议，为宏观决策提供重要参考，推进政策制度完善。各地可结合本地实际综合运用多种方法，撰写教育经费分析资料，向本级政府及有关部门报告，并编印《教育经费统计年鉴》和《教育经费统计发展报告》等统计资料。
(二)强化监测功能。各地要通过对教育经费统计数据的深入分析，加强教育经费投入和使用管理监测，重点监测教育经费总体投入、财政投入情况，多渠道筹措教育经费情况，教育经费预算执行情况，各级各类教育经费投入水平、支出结构和使用绩效情况等。密切关注各项政策措施的落实情况，准确把握改革和发展中出现的新情况、新问题，对不合时宜、阻碍改革、制约发展、影响稳定的制度规定和工作状况，及时反映并推动改进完善。
(三)加强科学研究。各地要充分利用教育经费统计数据，组织开展教育财政科学研究工作，特别是要围绕教育经费投入、使用和管理等方面的关键领域和薄弱环节开展研究，提升科学研究水平，发挥科学研究成果的指导作用。鼓励各级教育、统计、财政等部门、有关高校、科研机构和广大统计人员积极开展课题研究。
四、切实加强教育经费统计工作保障。
(一)加强组织领导。各地要进一步提高认识，切实把教育经费统计工作摆到重要位置，健全工作机制，完善工作制度，为统计工作提供设备、物资、经费等必要的保障。教育部门要会同统计、财政等部门建立健全教育经费统计工作部门间协调机制，定期研究教育经费统计工作，及时解决工作中遇到的困难和问题，保证教育经费统计工作顺利开展。
(二)强化队伍建设。各级教育部门和学校要根据统计任务的需要，明确相关机构和专人负责教育经费统计工作。完善统计培训制度，按照“分级负责、分级培训”的原则，建立国家、省、市、县四级培训体系，实现统计人员培训全覆盖，提高统计人员专业胜任能力和职业道德水平。要关心统计人员成长，研究建立激励机制，在评优评先和学习深造等方面对统计人员给予倾斜。
(三)重视信息化建设。教育部将研究建立全国教育经费管理信息系统，对教育经费统计数据的采集、填报、审核、传输、存储、应用和管理等进行全过程管控，提高教育经费统计数据共享共用水平，实现数据互联互通，消除信息“孤岛”。各地要将教育经费统计信息化工作纳入教育信息化整体工作统筹规划、同步实施。要加强信息安全管理和系统运维能力建设，保障信息系统和数据安全。要采取切实措施，提高教育经费统计信息化应用能力，提高工作整体水平。
(四)完善评价监督和问责机制。教育部、国家统计局、财政部对各地教育经费统计工作开展情况进行综合评价和专项检查，对成绩突出的地区和个人予以通报表扬;对工作开展不力的地区进行约谈、通报批评，要求限期整改。各地要加强对教育经费统计工作考核监督，探索建立内部监督、外部监督和社会监督相结合的监督体系。对教育经费统计工作中的违法违纪行为，根据《中华人民共和国统计法》等法律法规的有关规定，依法追究相关单位和人员责任。
例：
教育部国家统计局财政部关于。
全国教育经费执行情况统计公告。
一、全国教育经费情况。
20，全国教育经费总投入为32806.46亿元，比上年的30364.72亿元增长8.04%。其中，国家财政性教育经费(主要包括公共财政预算安排的教育经费，政府性基金预算安排的教育经费，企业办学中的企业拨款，校办产业和社会服务收入用于教育的经费等)为26420.58亿元，比上年的24488.22亿元增长7.89%。
二、落实《教育法》规定的“三个增长”情况。
1.全国公共财政教育支出(包括教育事业费，基建经费和教育费附加)为22576.01亿元，比上年的21405.67亿元增长5.47%。其中，中央财政教育支出4101.59亿元，按同口径比较，比上年增长8.20%。
2.各级教育生均公共财政预算教育事业费支出增长情况。2014年全国普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均公共财政预算教育事业费支出情况是：
(1)全国普通小学为7681.02元，比上年的6901.77元增长11.29%。其中，农村为7403.91元，比上年的6854.96元增长8.01%。普通小学增长最快的是西藏自治区(39.67%)。
(2)全国普通初中为10359.33元，比上年的9258.37元增长11.89%。其中：农村为9711.82元，比上年的9195.77元增长5.61%。普通初中增长最快的是湖北省(32.82%)。
(3)全国普通高中为9024.96元，比上年的8448.14元增长6.83%。增长最快的是天津市(42.58%)。
(4)全国中等职业学校为9128.83元，比上年的8784.64元增长3.92%。增长最快的是西藏自治区(61.40%)。
(5)全国普通高等学校为16102.72元，比上年的15591.72元增长3.28%。增长最快的是北京市(22.93%)。
3.各级教育生均公共财政预算公用经费支出增长情况。2014年全国普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均公共财政预算公用经费支出情况是：
(1)全国普通小学为2241.83元，比上年的2068.47元增长8.38%。其中：农村为2102.09元，比上年的1973.53元增长6.51%。普通小学增长最快的是西藏自治区(93.35%)。
(2)全国普通初中为3120.81元，比上年的2983.75元增长4.59%。其中：农村为2915.31元，比上年的2968.37元下降1.79%。普通初中增长最快的是西藏自治区(32.84%)。
(3)全国普通高中为2699.59元，比上年的2742.01元下降1.55%。增长最快的是天津市(87.16%)。
(4)全国中等职业学校为3680.83元，比上年的3578.25元增长2.87%。增长最快的是西藏自治区(178.86%)。
(5)全国普通高等学校为7637.97元，比上年的7899.07元下降3.31%。增长最快的是福建省(35.35%)。
三、公共财政教育支出占公共财政支出比例情况。
2014年，全国公共财政教育支出占公共财政支出151785.56亿元的比例为14.87%，比上年的15.27%降低了0.4个百分点。
四、国家财政性教育经费占国内生产总值比例情况。
据统计，2014年全国国内生产总值为636139亿元，国家财政性教育经费占国内生产总值比例为4.15%，比上年的4.16%*降低了0.01个百分点。(*根据国家统计局数据库中全国国内生产总值的最终核实数，20国家财政性教育经费占国内生产总值比例相应修订为4.16%。)。
教育部国家统计局财政部。
统计分析论文
简单讲，统计分析就是以统计资料和客观事实为依据，运用统计方法或技术，说明经济运行过程中各指标的内在联系，揭示经济发展的本质及规律性，并提出解决问题或矛盾的办法。所以，一篇完整的统计分析应该包括五项基本内容：（1）为什么要进行统计分析（目的）；（2）对什么问题进行分析（对象）；（3）如何进行分析（方法）；（4）能够得到什么重要发现（结论）；（5）这些重要发现的深层次含义与相应的措施或对策（解决方案）。
（1）开展统计分析是科学决策，科学管理的客观要求。它不仅定性地研究问题，而且更注重从定量的角度去研究经济发展，为宏观决策和管理服务。
（2）开展统计分析是发挥统计整体功能的重要途径。统计的整体功能是信息、咨询和监督。只有在统计数据的基础上去粗取精、去伪存真、由表及里地综合加工和分析研究，才能实现这三大功能。
（3）开展统计分析是促进统计改革的需要。通过对统计资料的加工整理和分析研究，就会发现统计指标体系、调查方法、核算方法、指标口径、数字质量等方面的不足之处，以利于及时的进行改进。
（4）开展统计分析是提高统计人员素质的迫切要求。不但要搜集整理大量的统计资料，还要研究统计数字的内涵，了解经济社会发展变化的来龙去脉。既要熟悉统计业务，还要掌握党的路线、方针、政策，了解经济发展，同时还要具备一定的分析判断水平和写作能力。
统计分析岗位职责
质量统计分析工程师江苏宜兴德融科技有限公司江苏宜兴德融科技有限公司,德融职责描述:。
1.负责对生产分析数据进行统计和分析,并编制相应的数据分析报告。
2.根据质量数据统计分析结果,配合质量部主管提出改进建议。
3.负责对质量异常信息的`收集整理汇总。
4.根据异常数据分析,配合质量部主管提出相应的改进意见。
5.其它质量相关工作。
统计实务统计分析范文
单项选择题(以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的)。
1.从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法，是()。
a.抽样调查b.典型调查。
c.重点调查d.问卷调查。
2.经济普查以从事()产业的企业事业组织、机关团体和个体工商户为对象。
a.第一、第二和第三b.第二、第三。
c.第二d.第三。
3.在实际工作中，常常对矿山、油田、森工局、电网等企业按其活动的同质性来划分产业活动单位，而不强调地点的同质性。只要不跨()，并且属于同一种活动的，就合并成一个产业活动单位。
a.省、自治区、直辖市b.地、市、州、盟。
c.县、市、区、旗d.乡镇、街道。
4.在实际工作中，如果一个()单位从事两种以上的经济活动，则按其中全年销售收入最大的来确定其行业属性。
a.工业、建筑业。
b.工业、批发零售业。
c.建筑业、交通运输业。
d.交通运输业、批发零售业。
5.根据《关于统计上划分经济成分的规定》，()不属于非公有经济。
a.私有经济b.港澳台经济。
c.外商经济d.集体经济。
6.所谓各产业对经济增长的贡献率，就是各产业的()的比重。
a.不变价增加值增量占不变价gdp增量。
b.现价增加值增量占现价gdp增量。
c.销售收入增量占社会消费品销售总额增量。
d.固定资产投资增量占全社会固定资产投资总额增量。
7.农业统计范围覆盖我国境内各种经济组织、各个系统的.农林牧渔业生产单位从事的农业生产活动。但不包括()。
a.农业企业从事的农业生产活动。
b.非农单位附属的农业生产活动。
c.军委系统的农业生产活动。
d.农业科学试验机构进行的农业生产活动。
8.在我国农业统计中，不作为耕地面积统计的项目是()。
a.可以用来种植农作物的熟地、当年新开荒地、连续撂荒未满三年的耕地和当年的休闲地(轮歇地)。
b.以种植农作物为主并附带种植桑树、茶树、果树和其他林木的土地。
c.沿海、沿湖地区已围垦利用的“海涂”、“湖田”等。
d.专业性的桑园、茶园、果园、果木苗圃、林地、芦苇地、天然或人工草地。
9.欲统计全国汽车的产量和产值，应选择()作为调查单位。
a.汽车生产企业b.汽车销售企业。
c.汽车配件生产企业d.汽车修理企业。
10.工业总产值是以货币形式表现的工业企业在一定时期内生产的工业最终产品或提供工业性劳务活动的总价值量。具体包括()等三个部分。
a.本期生产成品价值、对外加工费收入、在制半成品期末期初差额价值。
b.本期生产成品价值、对外加工费收入、对外销售中间产品(半成品)价值。
d.本期对外销售成品价值、对外加工费收入、在制半成品期末期初差额价值。
答案：1.a2.b3.a4.b5.d6.a7.d8.d9.a10.a。
统计实务统计分析范文
1.11月1日零时，某村于月中旬统计的人数为2255人，于10月31日零时死亡1人，出生2人;于11月1日1时死亡2人，出生1人。则在我国进行第五次人口普查时该村的人口数为()人。
a.2252。
b.2255。
c.2256。
d.2257。
【答案】c。
2.为了及时了解全国城市零售物价的变动趋势，对全国的35个大中型城市的零售物价的变化进行调查。这种调查方法属于()。
a.普查。
b.重点调查。
c.抽样调查。
d.典型调查。
【答案】b。
3.统计表中所要说明的总体及其分组的名称称为()。
a.主词。
b.宾词。
c.总标题。
d.指标名称。
【答案】a。
4.总量指标一般用()表示。
a.相对数。
b.平均数。
c.绝对数。
d.绝对数或平均数。
【答案】c。
5.统计部门现在已由单纯的统计信息搜集整理机构转变为具有()职能的统计信息管理机构。
a.信息、咨询、预测。
b.信息、咨询、调查。
c.管理、监督、调查。
d.信息、咨询、监督。
【答案】d。
6.下列选项中，属于全面调查的是()。
a.对一批产品质量进行抽查。
b.对工业设备的普查。
c.抽选一部分居民住户研究城市居民家庭的生活水平。
d.调查几大彩电厂商，借此了解全国彩电的生产情况。
【答案】b。
7.下列调查项目中，属于数量标志的是()。
a.性别。
b.民族。
c.年龄。
d.文化。
【答案】c。
8.统计整理的基本方法是()。
a.普查。
b.审核、汇总。
c.重点调查与全面调查相结合。
d.分组、汇总和编制统计图表。
【答案】d。
9.底某企业的职工人数为200人，该指标是()。
a.时期指标。
b.时点指标。
c.相对指标。
d.平均指标。
【答案】b。
11.为获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而进行的实验性或理论性研究，属于()。
a.研究与实验发展。
b.基础研究。
c.应用研究。
d.试验发展。
【答案】b。
12.按《—中国妇女儿童发展纲要监测统计制度》，其统计范围为()。
a.全国大中城市。
b.全社会。
c.全国592个扶贫工作重点县。
d.常住人口数100万以上的县。
【答案】b。
13.编制总指数的两种形式是()。
a.个体指数和综合指数。
b.平均数指数和平均指标指数。
c.综合指数和平均数指数。
d.数量指标指数和质量指标指数。
【答案】c。
14.组距数列中的上限一般是指()。
a.本组变量的最大值。
b.本组变量的最小值。
c.总体内变量的最大值。
d.总体内变量的最小值。
【答案】a。
15.我国城镇失业人员统计中，列为失业人员的'最低年龄限制为()。
a.15岁。
b.16岁。
c.18岁。
d.20岁。
【答案】b。
16.负责统一组织普查数据质量抽查工作的是()。
a.县级以上各级普查机构。
b.省级以上普查机构。
c.地方各级普查机构。
d.国务院普查领导小组办公室。
【答案】d。
17.按照《关于划分企业登记注册类型的规定》，全部企业划分为()。
a.3个大类，6个中类。
b.3个大类，16个中类。
c.6个大类，6个中类。
d.6个大类，16个中类。
【答案】b。
18.别墅、高档公寓的单位面积造价一般相当于当地同等地段商品住宅造价的()。
a.1倍以上。
b.2倍以上。
c.3倍以上。
d.4倍以上。
【答案】a。
19.批发零售贸易业总产出，通常称为()。
a.商品销售总额。
b.商品零售总额。
c.商品销售利润。
d.毛利。
【答案】d。
20.静态数列是反映()。
a.同一时间条件下总体内部的数量分布。
b.同一时间条件下不同总体的数量分布。
c.不同时间条件下总体的数量变化而形成的数量分布。
d.不同时间条件下不同总体的数量分布。
【答案】a。
多项选择题。
1.所有者权益包括：()。
a.投资者对企业的资本投入。
b.企业利润。
c.盈余公积。
d.未分配利润。
e.资本公积。
2.在计算综合指数时，同度量因素时期的选择：()。
a.应根据指数的经济内容来决定。
b.在计算数量指标综合指数时，应将同度量因素固定在基期。
c.在计算质量指标综合指数时，应将同度量因素固定在报告期。
d.在实际应用中，可将不变价格作为同度量因素。
e.应根据基期或报告期资料是否全面来决定。
3.当时间数列中的指标数值存在负数时，不宜采用水平法计算平均发展速度，因为计算结果：()。
a.可能为负数。
b.必然为负数。
c.可能为虚数。
d.等于零。
e.必然为正数。
4.统计整理的内容包括：()。
a.对原始资料进行审核与检查。
b.对各项指标进行分组综合汇总。
d.对统计资料进行系统积累。
e.与上期资料进行对比，分析发展变化情况。
5.已知各时期环比发展速度和时期数，就可计算：()。
a.平均发展速度。
b.平均发展水平。
c.定基发展速度。
d.逐期增长量。
e.累计增长量。
6.下列属于抽样调查特点的有：()。
a.按照随机原则抽取样本。
b.根据样本的资料推断总体。
c.费用低。
d.时效性强。
e.存在抽样误差。
7.总体的基本特征有：()。
a.同质性。
b.大量性。
c.差异性。
d.相对性。
e.绝对性。
8.在对工业和建筑业企业划分规模时所依据的指标有：()。
a.从业人员数。
b.资金利税率。
c.销售额。
d.资产负债率。
e.资产总额。
1.acde2.abcd3.ac4.abcd5.ac。
6.abcde7.abc8.ace。
判断题。
2.一般情况下，行政单位、事业单位均缴纳经营税金。()。
3.作为中间产品的燃料油，虽然不计算其产量，也要计算其消费量。()。
4.统计分类标准化有利于加强统计资料的国际对比。()。
5.统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性，组间统计资料的差异性。()。
6.各级统计部门通常采用的调查方法有全面调查、抽样调查和重点调查等。()。
7.总指数最主要的作用是综合反映社会经济现象总体的变动方向和变动程度。()。
8.总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。()。
9.经济普查每进行一次，在逢3的年份实施。()。
10.平均增长速度等于平均发展速度减1。()。
1.×2.×3.×4.√5.√。
6.√7.√8.×9.×10.√。