期末考试即将到来，写一份总结是回顾自己这个学期的必要步骤。下面是一些备受好评的期末总结参考文献，供大家参考阅读。
期末考试
今天，期末考试了，我特别紧张，幸好我同桌不能抄我的，因为我们是ab卷。开始考试了，第一场是数学，我一定要认真！我认真地答着题，可是旁边总是有同学们说话叽叽喳喳的声音，很容易分散我的注意力，所以我更要认真了。
我终于答完了数学卷子，开始指着一道题一道题地检查，不错！没有错误！我就趴下休息了一会儿，收卷子了，我松了一口气，一场考完了。开始了第二场，是语文，我前面的题都很快得做完了，可是，就是有一道题不会，我想了半天还是没有想出来，就想起了爸爸让我天天读的粉皮书，我拍了一下脑袋：“有了！”就填了出来，我开始了检查，我终于检查完了，没有错，老师说的我都按要求做了，没过一会儿，就收卷子了，太好了，两场考完了！一中午过后，又开始考英语了，我快速地写着，几分钟就写完了，可是检查的时候，却检查到了两个错误，都是粗心大意的，我以后不能粗心了！
终于考完了，我希望我每门都能考100分。
期末考试
万事俱备只欠东风。我来了，我凌驾着骀荡的东风来了！我知道只要尽自己的努力战胜自己，就一定能赢。下周二我就要期末考试了。
考场如战场。对于上六年级的我来说大大小小的考试经历的也不算少，可谓是久经沙场。我曾有过号角激悦、红旗飘扬的胜利；也有过溃不成军、节节败退的狼狈。但今天我准备好了，我不怕。
在学校离不开老师的辛勤教导与严格要求；在家也离不开家长的热情鼓励与大力支持。
晚上的家庭作业妈妈总是让我先安排一下先做什么，后做什么，一般九点半必须得睡觉，每科预计要做多长时间，接着妈妈就开始给我计时。若能提前完成，就可以看电视或看书或读博、评博。有了这样的刺激计划，我常常是提前完成作业。一天天过去了，我的做题速度提高了不少。但，由于急于求成，也习得了一个粗心的毛病。于是，妈妈就给我制定了家规，家校互动后，平时考试在九十五分以上，多一分奖励十元；九十五分以下，少一分罚十元，若在班级是第一名奖励一百元，第二名奖励五十元，第三名奖励三十元。我没有把这个家规当做压力，而是当做了动力。同时它也成了我零花钱的源泉。可以说，有时是财源滚滚，有时又是负债累累。但，总的来说我还算是富裕户。
我粗心的毛病在语文上是一笔、在数学上是一点、在英语上是一个字母。这一笔、一点、一个字母常常使我的经济来源这条线路跳闸，断电。
通过自醒，我粗心的毛病也在渐渐的康复。今天，我凌驾着骀荡的东风，迎着朝阳来了。
期末考试我考砸了小学生作文
考试考完后戴瑞婕对我说：“刘子祺，你准备回家干什么？”“我能干什么呀？回家听老妈‘发号施令’呗，这次都不知道考得怎么样哩！我命苦哇！”我一边收拾书包一边跟她抱怨，“我就不同了，哈哈，我要回家狂玩电脑！”戴瑞婕在一旁笑着，“哎，这次考不好，不知道老妈能不能带我去泡温泉。”我说道。
爸爸妈妈晚上回来了，我一看他们的脸色就知道我肯定考得不好，就连忙问道：“妈，我……”我的话未说完，妈妈就用“狮吼功”叫道：“刘苗苗！你怎么就靠这么差，全班33个人，你就考20几名，你考试的时候在干什么？”“不会吧？”我一脸迷茫，“你看！”妈妈气愤地把手机摆在我的面前，我一看，！！！！惊呆了，“我……我也不知道会这样啊。”我想妈妈解释道，“昨天我叫你好好检查试卷你就是不听，现在考得这么差，你怎么回事啊？”爸爸也来教训我，“徐老师真是对你伤透了心！”“这个寒假我给你试卷做，我来批改！”妈妈立即给我吓了一条“军令”，“哦。”我这个“小兵”只好“服从”。
我的期末考试考砸了作文650
考试，人人都经历过，但感悟可不一定人人都一样。
——题记。
历史。
这是一次开卷考试，一扫题，又是一些老面孔，什么“贞观之治”、“秦始皇为什么修长城”、“‘国’、‘共’两党为何要打淮海战役”……这些问题搞得我是腰酸、背痛、手抽筋啊!为保正确，答完后，每道题还得要翻书检验一下。
数学。
如果平时上课不认真听讲，那么这场考试一定会考砸的。
语文。
“多乎哉!不多也!呜呼哀哉……”语文考试中学与小学就是不一样，以前爸爸给我讲鲁迅的小说《孔乙己》中的“多乎哉!不多也!”时，我总是忍俊不禁。
现在，我的语文试卷也出这样的句子了，而我却再也笑不出来了……。
英语。
用汉语写作文刚刚取得长足进步，现在却又让用英语写作文了，“唉，真烦啊!”英语作文的句子多数用的都是倒装句。
这次英语考试，我就是因为写作文时倒装句没用好，而影响了总成绩。
生物、地理、政治。
“长臂猿”、“亚洲的各国”、“怎么样做一个自尊、自信的人。”这些题是在考我们“生活常识”、“视野”、“做人的道理”。如果没有一点经验，这几张卷子非得考砸不可。
这次的期中考试过去了，成绩也发下来了。
我认为，大家不能因为成绩好而骄傲，也不能因为成绩差而沮丧。
其实，考试就是这样，成绩有好有坏。但，它不一定真的`就代表你将来的水平。
今天，期中考试试卷发了下来。“粗心，真粗心!马虎，真马虎!”我在心里暗暗骂自己。这一次考试，我的语文只考了91.5分，数学考了86.5分。数学成绩可以说得过去，但语文……唉，要知道爸爸答应过我：如果我语文考到一百分，我就可以得到一份贵重的礼物。那时我早就看上了现在非常流行的平板电脑。现在考砸了，休想能得到平板电脑了!
真是祸不单行，本来我心里就很难过了，老师还要求我们将试卷拿给家长签名。签名!签名!我讨厌!爸爸说不定会把我当成篮球打，妈妈肯定会像和尚念经一样唠叨个没完。
放学了，我无精打采地回家。
吃过饭，我忧心忡忡地把试卷拿出来给妈妈签字。妈妈一看我的语文分数只有91.5分，就生气地吼了起来：“你是怎么搞的?怎么考得这么差?”我的眼泪顿时不争气地流了下来，我心里暗暗地说：“妈妈，我知道错了，我也不想考得这么差……”
好一会儿，爸爸才抬起头来拍拍我的肩膀，语重心长地对我说：“考得不好不要紧，重要的是你要知道哪儿错了，能用什么方法改正这些错误。我们希望你下次考得100分，得到你想要的苹果平板电脑。”这时，妈妈的脸色也变得温柔起来。
我长长地舒了一口气，心里很感激爸爸的理解。同时，我决心以后更加努力学习。
期末考试
光阴似箭，日月如梭。眼间，一学期的学习即将结束了。一月二十六号，是令人紧张而又兴奋的日子——期末考试。
那天，我早早地起了床。默默地背诵比较重要的课文。
毕竟，是期末考试，我不得不紧张。大脑中的“弦”始终绷得紧紧的。不敢有一丝的放松。但是，在这最后的时光中，我还是犯了老毛病——马虎。
“天哪，八点半了！”我在心中默默的“大喊”。数学考试开始了。我开始很认真的写着题目，一道又一道难题被我攻克了。只剩下应用题了！我骄傲的情绪在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做题了，都已经做到了应用题了。这些人还在做计算题。
最后一道应用题了。我马虎和骄傲的情绪达到了“极致”。心里很瞧不起这些同学。竟然把算成了你说我是不是太马虎了！
语文考试，我不敢放松。因为数学真的是考的太差了。拿到考试卷，我傻眼了。六面的试卷，密密麻麻的题目，看得我是目瞪口呆。还想考到95分以上。连九十分都不一定有。我用尽所有的脑细胞，才勉强做完了题目。
考试结果出来了。让我大吃一惊。数学：90分；语文分；英语100分。两点让我吃惊：1.语文竟然考了95分以上；2.数学竟然只考了90分，全班前十都进不去。
悔恨和泪水，在我的心中荡漾。许久许久，我没有能重新拾起自己的自信，没能面对我的失败。
孩子期末考试考砸了聪明的家长不会责骂孩子而是这样做
学生终于到了最后的复习阶段，只要过了期末考，寒假就正式到来了。相信很多学生都在认真复习着，不过考试的时候，可能也会出现小意外，导致考试考砸了，一回到家，肯定是少不了家长的数落。
首先，家长看到自己的孩子已经尽力了，虽然成绩不是很理想，但是毕竟也是孩子努力的成果，家长会藏住自己的内心的不满。安慰孩子，跟孩子说，你这一次怎么分数这么低，以后要多多努力了，千万不要停下学习的脚步。
相信孩子听到这些话，就会很感动，听到父母的安慰跟鼓励，应该就能化作他们学习的动力，让他们重新充满自信。
其次，聪明的家长遇到孩子考试考砸了，可以满足孩子一个愿意，相信孩子肯定不能理解。这个时候家长可以对孩子说，现在你考试考砸了，所以爸爸带你过来游乐园，以后等你有出息了，你就可以自己过来玩。
家长这样一句话听起来平平淡淡，其实也在激励着孩子，孩子如果有点觉悟，应该就能明白爸爸的用心良苦，为此而奋斗着。是的，只有胜者才拥有奖励，希望孩子也能懂得这个道理。
最后，孩子考试考砸了，心情本来就很糟糕，如果家长还数落他，那么就会打击孩子的自信心跟自尊心，除非是孩子不想读书，不然孩子也是努力过来的，家长应该多给孩子一些时间。
家长可以找个时间跟孩子好好沟通一下，一起讨论问题是出在哪里，然后一起想出解决问题的方法，有了父母的陪伴，就能让孩子重新充满自信。做家长的要让孩子知道，孩子并不是一个人作战，他们还有父母的陪伴，高考路上并不孤单。
本文编辑：小明。
(图片来源网络，侵联删)。
期末考试
即将到来，这不仅是一场重要的大型考试，更是对我们初一这一学年的一次检测，检测我们的各门科的学习情况，检测平时学习的扎实和期末复习的静心，检测我们考试时的态度。
期末临近，各科都进入了紧张的复习阶段。那些平时没好好学的学生开始努力的抱佛脚，学的还行的开始努力磨枪，学的很好的就轻松了，只用将平时所学的东西再翻出来捣鼓捣鼓。
可是每个科的复习的方式就不同了，一个比一个不靠谱。生物最好了，整天做题，翻来倒去就2本书——《新校园》和《同步训练》，再加上老师不知从哪弄来的去年的试题（考的再好又有什么用，又不算入期末成绩，考满分只能伤自尊啊）。历史也还行，每天只用背背课本，复习以前的内容和一些小角落。地理和历史一样，也只用背些东西。政治（俗称《思想品德》）的`复习就牛了，考试前两星期学完，然后就没课了，最后一节好像是自习课（就是没事翻翻书，发发呆）。语文的复习就是以讲题为主（好多题没做，幸好坐后面，汗）,然后老师还发了两张慢慢的基础卷，不仅得做还得背。英语就是用作业和课本砸死你。数学直接是做题、对答案和讲题。
复习完就是考试，所有老师们就搜索了题——去年的，让我们去考。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成绩。我就是这样，考的多好啊，可最后考试时能考出这么好的成绩吗？老师故意让我们在考试前把考烂的运气消耗掉，可是我却把考好的成绩消耗掉了。
学习的目的就是应对复习，那么复习的目的就是应对考试，考试的目的就是应对父母和老师的对我们的期望，然后父母就可以给我们适当奖励，奖励就是人民币，所以省略中间的内容就是“学习的目的是为获得人民币”。我们看：考试是最重要的部分，所以我们一定不能在考试这环节上失误，失误看就意味着年终奖金有所降低，由此来看，学习真的很重要，这意味着我们的“钱途”。
总而言之，言而总之，说了这么多，考的好才有用。所有祝大家能考个能让自己获得更多奖金的成绩。
期末考试
经过一天半的考试，那绞尽脑汁的题目终于都攻破了。肩上的担子卸了下来，顿时无比轻松。
回想这次考试，有成功也有不足，这让我可以汲取更多的经验，去应对。
初中生活。
中一个又一个的挑战。
我明白，现在说什么都是无用的，只有在以后的学习中，更加积极，积累扎实的基本功，才不会面临挑战是手足无措。
所以，寒假时我一定会更加努力，因为我明白，只有奋发努力，才会成功！
第一，便是要把下册课程大概预习一遍，相信这对我下学期的学习会有一定的帮助，也会使我扩大知识面，对以后的挑战有更加必胜的把握。
然后，我也会对上册的知识做一个系统式的复习，这样脑海中的知识结构图也会更加清晰，对以后的学习也会有更加坚实的垫脚石。
在学习的过程中，我也要学会劳逸结合，这样才会更有效率，学习时愉悦无比。
孩子期末考试考砸了聪明的家长不会责骂孩子而是这样做
手机作为当下高科技的电子产品，深受大家的喜爱，其中小孩也占了绝大部分。那么玩手机有怎样的危害呢？怎样来避免小孩上瘾呢？跟着毕老师来看看吧！
孩子为什么爱玩手机？
孩子爱玩手机的原因不尽相同：
1、玩游戏。
这是孩子玩手机的主要内容，年龄越小的孩子越普遍。游戏是孩子最喜欢的活动，也是最容易让孩子上瘾的。很多大人玩游戏都上瘾，更别说孩子了，而玩游戏也是相对来说比较难戒除的习惯。
2、娱乐。
有些孩子上网主要是娱乐，比如看影视剧、听歌、看动漫或者小说等。这样的孩子也有上瘾的情况，但没有玩游戏严重，相对来说好戒除一点。
3、社交。
这些孩子上网主要是聊天或者和同学联络，尤其对那些刚学会使用qq或者微信的孩子。有些大一点的孩子因为早恋，玩手机主要是和对方联络比较方便，从而始终离不开手机。
4、学习。
有些孩子是利用手机来学习的。手机利用得好就是一个很好的学习工具，对孩子的学习会有很大的帮助，比如查资料、听英语等。但是，有的孩子遇到不会做的作业就用手机来查答案，自己一点也不动脑子，如果养成习惯，会严重的影响学习成绩。
如果孩子特别依赖手机，作为家长，最好先分析一下自己孩子到底是属于哪一类的，然后再对症下药，找到应对方法。
经常玩手机有哪些危害？
手机看似方便了人们之间的联系，可是经常一家人坐在沙发上，各自玩各自的手机，有什么难题、不开心也不当面交流，放在心里的事多了，自然也就容易抑郁了。
此外，还会严重影响孩子的注意力。手机里有海量的信息，各种软件让人应接不暇，正是这种“过度刺激”，容易影响孩子大脑发育，学习是个慢节奏的过程，这就很容易让孩子感到“没有动力”，每天超过1小时，3-4年后注意力将会落后于同龄人一大截。
长时间玩手机还有以下危害：
1.引发很多眼部疾病，导致近视成灾，影响就业。
2.孩子经常玩手机到深夜，上课睡觉不听课，学习成绩下降。
3.容易出现脊椎问题。孩子玩手机时候总是喜欢歪着、躺着、窝着，反正怎么舒服怎么来。这些看似舒服的姿势恰恰是导致颈椎病出现的原因。
4.容易产生交流障碍。玩手机、玩pad上瘾的孩子大多不喜欢和外界交流，缺乏交往的自信，甚至不知道该如何与小朋友相处，显得比较被动。
5.玩手机替代了孩子的玩耍，导致孩子活动减少，进而影响到孩子的身体发育。
6.玩手机限制了孩子的感觉体验，易使孩子分不清虚幻和现实。
怎么才能让孩子不玩手机上瘾呢？不妨试试下面这几招！
1、对于不必须的情况，尽量避免孩子与手机接触;而对于必须的情况，则尽量以功能少的手机代替智能机。
诚然，给孩子配备手机并非是完全需要的，若是孩子没有住校，经常都可以与家长直接沟通的话，我们并不需要一定要为孩子配备手机，因为这样可以让孩子少于手机接触，避免沉迷上瘾;而对于一些住校的孩子，需要与家长保持联系的孩子来说，我们可以尽量以只具备普通通讯功能的手机替代智能机，既满足孩子，又让孩子不能长期接触到手机的娱乐功能。
2、规定玩手机时间，严格执行，并制定惩罚规定。
当然，孩子并非是完全与智能手机接触的，例如放假期间，他们也许会趁着在家的空档拿父母的.手机来玩，对于这种现象，家长们也不能忽视，面对爱玩手机的孩子，家长一定要设定玩手机的具体时间，从什么点到什么点，一旦时间到达，必须立即停止，若孩子哭闹不愿放下手机，则家长需制定严格的惩罚规定，拒绝孩子玩手机上瘾!
3、合理的安排孩子作息时间。
孩子手机不离手，说白了就是“闲”的，如果把孩子时间合理的利用起来就不会出现手机不离手的画面。那么怎样安排孩子作息时间呢？首先，制定合理的时间规划，例如八点做什么、十一点做什么，这样可以使孩子忙起来，且孩子也有一个良好的时间观念。其次，增加孩子兴趣涉猎，可以给孩子报一些兴趣班或是陪孩子读读绘本，带孩子去公园或是海洋生物馆等，只要时间合理的运用起来，手机这件事孩子就会忘得一干二净了。
4、以其他的事情代替手机。
孩子突然要玩手机的原因可能很简单，或许只是因为一时的无聊而已，若是家长发现孩子老是因为无所事事而要玩手机的话，这个现象也必须重视，我们需要趁着孩子的手机瘾没有形成的时候立即制止，帮助孩子找到其他有趣的事情，代替手机，避免孩子玩手机上瘾。
5、父母做榜样，在孩子面前不要痴迷手机。
曾看过一个研究表明，父亲抽烟的孩子以后吸烟的概率要比父亲不吸烟的孩子高20%，所以说父母是孩子最好的老师，父母的行为举止对孩子产生很大的影响，要想让孩子戒掉手机瘾，那必须父母先戒掉，为了孩子的健康成长，尽量不要在年龄幼小的孩子面前玩手机、抽烟酗酒等不良行为。
6、抽出时间多带孩子户外走动、开拓视野。
孩子小的时候，对各个事物充满好奇，且对事物的认知度也充满新鲜感。所以说，不要让孩子长时间宅在家里，应该带着孩子出去走走，开阔思维，看到美丽的风景，使孩子更能增加对自然的认知度，增长了见识，当见识多了，孩子自然而然就涉猎广泛，培养了自己的兴趣。
毕老师的建议：
一、戒除手机依赖要从小开始。
任何一种行为一旦形成习惯，改变起来就非常困难，因此，从孩子小的时候开始，家长就需要关注孩子玩手机的问题，不能让孩子从小养成玩手机的习惯。
二、不能让孩子每天都玩手机。
有的家长觉得只要孩子作业写完了，每天都可以玩一会手机，这种做法很容易让孩子玩手机上瘾。
孩子年龄还小，自制力较差，天天玩手机就会养成习惯，形成依赖。一旦形成依赖，做作业时就很容易心不在焉，光想着玩手机，自然就会影响到学习。
三、一周只能玩一次到两次。
玩手机的时间一周最多两次，尤其对初中以下的孩子来说，必须坚持这个原则，只有周六周日才可以玩，每次限定时间，坚决执行。
四、手机成瘾的孩子怎么办。
对于已经成瘾但不是很严重的孩子，可以采取慢慢减少时间的办法，比如可以从每天一小时慢慢减少到半个小时，到最后两天或三天玩一次。
结束语：戒掉手机，要用不同的方法来对待不同的孩子，最重要的是家长做好榜样，还给一个孩子快乐的童年。
期末考试
结束了，我语文扣了0.5分，数学扣了2分。成绩很一般，我和妈妈认真的找了一下原因。
主要有以下几点：一是马虎，比如：4和6合起来等于多少?这么简单的题我竟然打错了。二是不扎实，比如：“九”的笔顺，课本上最基础的知识都忘了，我觉的很不应该。我要改掉这2个坏毛病，争取下次能考出好成绩。
今天要，早晨，我早早的来到学校，老师利用考试前最后一节早自习帮我们复习，给我们解答难题，为我们加油作文100字作文100字。
我一定要考个好成绩，数学卷做完后，我认真检查了一遍，把错题“揪”出来，改正了;语文阅读回答问题可能做得不好，我真期待能考双百分。
6月29日早上，“今天，好紧张哦!”我想。
语文和数学考试都是90分钟。语文的作文题目是《xxx笑了》，不告诉你我写的是谁笑了!
考完后，在学校吃了炒米饭和紫菜汤后，就放学回家了。
晚上，爸爸妈妈带我去西湖边捞鱼、散步、看夜景......放假真好!
期末考试
啊！！！！还有x天就要啦！几乎每天，每时，每秒，在班里都能听到这种声音。似乎，声音里包含着压抑？！或许，还有一丝悲哀。为自己悲哀。
一个月前，老师就在不厌其烦地阐述着这次期末考的重要性。而且，是每一个老师。其实说的话，意思都差不多。但是，老师总能用不同的话来刺激不同的人的神经。不愧是老师呵。
这次期考的前一百名和倒数都要公布在学校的宣传栏的，大家要努力。这句，堪称经典的'可以引起班里部分人的眼睛一亮或者是目光骤然暗淡。本来嘛，两个极端。
本次考试没有进步的同学家长可以到我办公室里免费喝茶。这句话，一般可以使中等生表示不满，但是，无可奈何。
本次考试进步比较大的同学、或者进入前一百名的同学都会被学校嘉奖。嘘鄙视它是没有用的。。
于是，可想而知的，我们放弃了课间，放弃了课余。所有的空白都由练习-提问的过程补充了。
老师都忘记了我们要休息，我可以理解；老师忽视了下课铃的存在，我可以理解；老师省略了我们玩的时间，我可以理解；我发现理解老师，不如理解我自己。
努力了多少天啊，期考，来临了！
好友无比紧张地捏着我的手，你说我要是考不好怎么办呢？要我怎么回答呢？我自己都不明白。我不知道。努力了就好。
是的，我努力了。我们都努力了。
考场里。
额抬起头，伸个懒腰，猛然发现监考老师用无比锐利的x-ray狂射我。我不禁打了一个寒战。只得继续端端正正地坐着奋笔疾书。题目都好难。难得没有一提我有把握做对。
呼——，天，这年头还有人传纸条？疯了。
偷扫了一眼，天，还有人用小抄？！
忽然发现好悲哀。不为自己。为他们。果真是被老师逼的走投无路了的下下策。忽然发现我好乖。好诚实。
交卷。结局，是悲，是喜？谁知道。
期考将来时——。
你看看你们，考成这个样子？对得起谁？老班在讲台上唾沫横飞。对得起自己了。相信每个人心里都有这句话。看看！你们平时自习，多快乐！多随意！多自由！
期末考试
成绩下来了，果然不出我所料——语文的阅读部分英语的朗读部分全考砸了。爸爸十分生气，不但批评了我好几遍，还取消了我参加社区冬令营的资格，使我整天无精打采，写作业也写不好，错字错题连篇。可我又有什么办法呢？爸爸不愧是一名教育好手，马上想出了一个好办法，引我“上了钩”。
这天晚上，爸爸把我叫去，说要和我做一个“挖雷”的游戏，弄得我丈二和尚摸不着头脑。因为这几天，爸爸一直很生气，脸总是阴沉沉的，怎么有兴趣玩“挖雷”了？原来这个“挖雷”，可不是计算机里的游戏，而是检查寒假作业，每个错别字是一颗“小雷”，每页为一关。如有错却查不出来就会“中雷身亡”，还得把那一页重做。虽然这是关系到自己“命运”的游戏，但浓厚的兴趣还是使我爽快地答应了。
惊心动魄的“挖雷”工作开始了。我接到“首长”（爸爸）的指示，马上潜伏到敌人1号雷区，开始仔细的寻找着。忽然，我发现前方有一处地方很奇怪，立刻“走”过去，原来这是一颗“中型地雷”——把9写成了6，于是我小心地把它挖了出来。好险！我长长地舒了一口气，庆幸自己没被炸死。
第一关顺利通过，“首长”马上发来了“贺电”：挖出一颗雷，可谓“命大”，望你“过五关，斩六将”，不被暗雷炸死。
“首长”的鼓励，使我士气大增，斗志昂扬，我一鼓作气，连续闯过三关，不过这三关是“敌人”的“缓兵计”——无雷区。进入第五关，由于我“挖雷”时马虎大意，被一颗小小的“雷”——不规范的`“高”字炸伤了“右脚趾”。虽然伤势很轻，稍微一治疗就好了，但还是把我吓出了一身冷汗。这时“首长”有向我发来了一份“忠告”：“右脚趾受伤了，当心！”我提高了警惕，更加仔细地搜索，终于又通过了三关，结束了“挖雷”的第一次战斗。
由于闯过数关，功劳不小，“首长”为我记了二等功，希望我再接再厉。其实，我已暗下决心，不仅要把寒假作业中的“地雷”一个不剩地挖出来。而且要努力把今后的各科作业都变成“无雷区”！
左右......
啊！期中考试终于考完了！在那一天上午，我们学校举行了。语文、数学、英语有条不紊的进行着。第一次是考语文，在考语文的时候我紧张了。原因是：为了这次考试，我是准备了好长......
期末考试
快到的时候，老师告诉我们这次考试要有重大改革，不再像以前一样以笔试为主了。有口试、面谈、还有操作什么的。听得我既紧张又有些许好奇和期盼。为了这次改革后的，我复习得更加认真和努力。我的弱项是朗读，我更是读得喉咙都哑了呢！
第一天我们先考英语，分听力和口试，这两项我都有所准备，完成得比较轻松。第二天数学考分听算和视算，因为平时我经常粗心大意总会错几题，这次吸取教训不再敢有一丝马虎了，竖起耳朵仔细听，集中精力认真算，功夫不负有心人，最后全算对了。可是考到语文朗读时，我就没那么幸运了，看到别班老师来监考，心里一紧张就结巴了，哎，考试砸了！接下来的看拼音写词语也错了几个，真是太粗心了。幸亏接下来数学其他项目测试也算顺利通过了。
结果当然只能是二个优一个良了。我心里一阵难受，心仪已久的自行车没着落了，因为本来妈妈答应我考到三个优就给我买的。我不禁暗暗地下了个决心，下学期从一开始就要努力，只有平时什么都学好了，任何项目形式的考试我都不怕了，当然也不会紧张啦！
期末考试
尊敬的老师，亲爱的同学们：
时间总是来也匆匆，去也匆匆，眨眼间，送走了20xx迎来了20xx，我们也即将迎来，不知道大家都准备好了没有呢？在这里，我和大家分享一下考试复习计划。
首先我想讲的是有的科目还在上新课，这无疑给我们的复习带来了一个大难题，一方面我们要学习新知识并做练习进行巩固，另一方面要复习前面学过的东西，难免会时间不够，以致手忙脚乱，这时就需要我们学会冷静，学会利用一些零碎时间进行复习，比如，我们可以利用课间，中午及晚上就寝前的时间背点儿语言知识，记几个单词等。当然，课堂把握好，只有上课认真，及时掌握，课后才能少花时间，腾出更多的时间进行复习。此外，复习也不能蛮干，有的同学每天复习到深夜，我认为这是不可取的，我们可以适当减少睡眠时间去复习，但要以不影响第二天的学习为前提，否则就会因没睡好影响上课质量，课后花更多时间去补，不得已又学习到很晚，进入恶性循环。既没学好又没睡好，损兵又折将。
然后是心态。才过完元旦，很多同学可能还沉浸在节日的气氛中，这是不行的。我们要学会收心，把心思都用到学习上去。只有认真去做，才能做好，否则即使空谈。
接下来，和大家分享一下理科的复习方法。首先，要利用好课堂时间把政治历史地理的相关知识点背诵下来，在老师的指导下，对零散的知识点系统化，尽可能地在课外少花时间。对于语文和英语这两大语言学科，早自习是十分宝贵的时间，要抓住这段紧时间，朗读，背诵语言知识点。物理化学生物是重中之重，当然要花较多的时间了。我们要针对自己的情况，适当做一些较难的.题目，发散思维，提高我们的解题能力，但不要一味的去纠结那些高深的题目。不要忘了那些我们做过的题目，尤其是错题，复习它们是很重要的，要能做到错过一遍的题目绝不错第二遍。还有一点，就是要重视教材内容，将教材精读，做到心中有数，这样不管题目再怎么变化，也能应对自如，临危不乱了。
以上便是我对期末复习计划的一些建议，希望对同学们有帮助，最后预祝大家能在中取得满意的成绩。
我的发言完毕，谢谢大家！
期末考试
下一周就要了，所以不管是学习不好的还是学习好的都开始安安静静的复习，在这几天，很少有人提及玩儿。
由于快要考试了，我每天晚上都把英语书、语文书、数学书熟悉一遍，再也不提玩儿电脑了，因为妈妈说要是我考试考好了，就给我买个赛车，由于我的自行车太小了，虽然很轻松就能骑，但是速度有一点点儿慢，所以我很苦恼，一直缠着妈妈让妈妈给我买个赛车，妈妈就说只要考试考好了就行，我一听，把任何玩儿的事情抛到脑后，开始紧张的复习，还有每天练一张字，争取卷面分，还有每天写一两张口算题卡，把英语书背一遍，把一切都做得好好的，迎接，也是升级考试。
大家准备好了吗，准备好了就准备好成绩吧！
期末考试
篇一：
今天早上，我们学校举行，先考语文8:20——9:20，，后考数学10:20——11:20。
我们班的女生去二年级十班了，二年级十班的女生来到我们班。我虽然不知道我的同桌叫什么名字，但是我觉得她很好。
篇二：
昨天是校考，今天考的是看图说话、背课文、背弟子规一开始我很紧张，害怕说错答错。
后来我不太紧张了，再考的时候我尽量放松。但是不知道校考怎么样，不过，我一定要加油、努力。
篇三：
终于要数学了，本来想考100分，可是只得了99分，我感到很遗撼。班里有21个同学考了100分，我平时练习中不会犯的错误竟然在考试中出现了，都怪我不仔细。
以后决不能这样了。
篇四：
今天早上，爸爸把我送到学校，我走到班里，我拿出书来读，发卷的时候，我有点紧张，监考老师在给我们读题，我答完卷子，仔细的检查了三遍，发现没有错误，监考老师开始收卷了。
我把卷子交给监考老师，我就出去玩了。
篇五：了。
今天是我们区考的日子，为了迎接去考。我每天坚持写、背、读，除了完成老师布置作业外，还认真完成家长布置的作业。
今天我高高兴兴参加区考，我答完卷子了我觉得挺好的，我还要继续努力，好好学习。
期末考试
到学期末了，我们进行了一场忐忑的。
放了几天假，要到学校领成绩了，试卷发下来了，我看了看我的错题，又看了看成绩，觉得这次成绩不是很理想，语文考了99分，数学考了97分，英语考了100分。
语文题我觉得错的太不应该了，居然抄错了字，下一次，我绝对不能犯这种低级的错误了，我要仔细读题，认真书写，用心检查，认真听讲，做一只像《龟兔赛跑》里坚持不懈的小乌龟，一定能考一个好成绩！
数学的成绩太不好了优秀作文，这次很粗心，算错了得数，因为没有经过验算，所以算错了，下次，一定要验算吸取这次的教训，考一个好成绩，仔细检查。
英语这次考得很好，因为题都很简单，我要保持这种状态，争取下次还考100分！
通过这次，让我明白了要认真检查，仔细读题，不要把自己会的题做错了。希望再到学期末时，考个好成绩！