即兴创作可以让人们在艺术中释放自我，感受到自由无拘束的美妙感觉。那么我们该如何在即兴表演中充分发挥自己的创造力呢？请大家欣赏以下即兴作品，其中蕴含着作者独特的思想和情感。
何玥事迹观后感
正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。
默读着何玥的颁奖词，她的故事又一次涌上心头。
比我大三岁的女孩何玥，是个爱学习，有爱心的孩子。她的家里满满一面墙都贴着她的三好学生之类的奖状。她还让父母给灾区捐出了一个月的工钱。得了脑瘤的何玥当听说自己的生命只剩下三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，父亲根据她的遗愿，将她的两个肾和一个肝捐给了三个人。
回过头来再看看我们自己，住得宽敞明亮，上学车接车送，在上课时有时还调皮捣蛋。在下课时有时还为了一个玩具飞盘争的面红耳赤，甚至撞倒旁边的同学……这些和12岁的何玥相比形成了多大的反差啊!
何玥的故事留给我们的不仅仅是感动，还有更多。
老师事迹观后感
有这样一个人，他从小就失去了双臂，但是他却充分利用了自己的双脚，学会了游泳、弹钢琴，并曾在维也纳金色大厅演奏《梁祝》。他，就是刘伟——感动中国十大人物之一。他感动着中国，也感动着我。
刘伟在全国残疾人游泳锦标赛上获得过多枚金牌，还上过金色大厅。他之所以能够取得如此高的荣誉，而不是在失去双臂后被厄运吓倒，是因为他很坚强。刘伟所创造的.这些并不是天上掉下来的，而是他用自己的坚强、勤奋换取来的。他取得这些荣誉背后所付出的艰辛努力是谁都难以想象的。
看了刘伟的事迹，我陷入了沉思。现在的孩子，大都娇生惯养，是在温室里长大的。而且一遇到困难就害怕得不得了，生活中有些不如意还会抱怨家长，抱怨一切。我们班上有一些同学连作业都懒得做，因为他们嫌作业多，认为作业难，实际上作业不多，也不难，这都是为了逃避做作业，逃避做思考题。这些同学连稍复杂一点的题都不愿尝试，还谈什么像刘伟一样有大成就呢？我们所要面对的困难与刘伟相比，明显要小很多，那还有什么可抱怨的呢？一个身体健全的人，该怎样活在这个社会上呢？刘伟的一句话给了我们答案：“人要么赶紧死，活就要精彩地活着。”对啊！浑浑厄厄地活着有什么意义呢？我们要精彩地活着。
老师事迹观后感
我没有想到，在大片云集、特效满眼的今天，一部普通的公益励志影片能带给我们如此多的惊喜、精彩和感动。这部饱含高原气息和黄土馨香的电影，用黄河源头那样清澈本真的手法，承现给我们一个动人的故事——《无手老师》。
无手老师马复兴，感动中国的人物，他的故事让人动容，而他的精神更值得思索。
一、不认输。
马复兴幼年时因意外失去了双手，人们都说这娃恐怕是废了，但幼小的他没有向命运低头。别人去上学，他也想上学，姐姐说：“你都没有手，怎么上学呢?”倔强的小复兴忍着泪水，在家里用断臂夹着树枝在沙地上学写字，妈妈回来后，一把将双臂磨得鲜血淋漓的孩子抱在怀里哭道：“娃，咱不练了……”可小复兴却说：“妈妈，我什么时候能长出一双手呢?我想上学，我不想成为废人!”
不想成为废人!不向命运认输!忍受着难以想像的痛苦，没有手的马复兴成为村里唯一以优秀成绩念完高中的孩子。可命运再次捉弄了他，当他满怀希望地在高考志愿上写下“北大”两个字时，班主任却一把扯过他的卷子，心酸地说：“你不用考了!就算你考上了，花昂贵的学费念完大学毕了业，又有哪家单位会聘用一个没有手的人呢?”
残酷的打击使年青的马复兴几乎绝望了，可他仍然没有放弃，命运给了他一个机会——担任村里小学的代课老师。马复兴成了一名无手老师。
二、知敬畏。
听说要当老师的消息，马复兴满怀希望开始了“痛苦”地准备工作。学写板书、备课……妈妈看到儿子日渐消瘦憔悴，又一次哭着把马复兴抱在怀里说：“娃，咱不干了……”而马复兴说：“妈妈，我是没有手的人，这辈子机会不多，我怕错过了，就再也没有了。”
第一次走进教室，顽皮的学生在黑板上写了“无手大盗”四个字，马复兴默默地把字擦掉，用工整的板书写下“无手老师”，并且诚恳地说：“从今天开始，我希望我不仅是你们的老师，更是你们的朋友。”天真的孩子们看到“无手老师”漂亮的板书和亲切的脸庞，一齐开心地拍手欢迎起来。
妈妈说：“你一个月才那么点钱，都搭进去了，自己怎么办?将来怎么娶媳妇呢?”马复兴傻呵呵地回答：“我用钱的地方少……再说，有哪个姑娘会嫁给我这没有手的人呢?”
对人生、对机遇、对生活充满敬畏，这是没有手的马复兴能够胜任工作，赢得信任与尊重的原因。很多双手健全的人，抱怨工作的苦、生活的难，抱怨好活都叫别人干了，好事都叫别人摊上了。其实他们自己何尝不是抛掷了无数的机会，总想着下一拨是牛市，下一条是大鱼，下一趟活轻松又挣钱多。每当工作没干好，总是因为老板弱智，同事倾轧;每次机会溜走了，总是小人作梗，朝中无人。总之都不是自己的问题，况且不用怕，自己还年轻，后面机会大把。抱着这种思想的人，失去的只会越来越多，反而是没有双手，却懂得害怕和珍惜，一味埋头拼命苦干的马复兴，却抓住了机会。
三、有担当。
抓住机会需要苦干，但要成就卓越，就不是那么简单了。马复兴所在的贫困山区小学，失学率相当高，眼看着班里的孩子越来越少，他心里像开了锅一样。作为民办教师和残疾人，能把课上好就算不错了，孩子失学这种在当地极普遍的事，根本不是他能管的。
但什么叫做老师呢?心里揣着学生前途的马复兴说出了那句我们都很熟悉的话：“我班里的学生，一个都不能少!”
一个都不能少!这谈何容易?拖着残废的双臂，马复兴走家串户，上城下乡，跑牧区钻矿场，忍受白眼奚落，面对打击羞辱，搭上自己积蓄，把班里失学的孩子们一个个都找了回来。这份不屈的意志，这种顶天立地的担当，使他从平凡中闪现出让所有人感佩的光辉。
马复兴是一个平凡的人，他也有脆弱和想不通的时候。影片中细腻地刻画了他作为普通人的弱点，例如妻子比他先转为公办教师后，他表现中的“酸劲”，但这使他的形象更加丰满和立体起来，也丝毫无损他伟岸的人格。
作为“全国最美乡村教师”，马复兴是当之无愧的。虽然命运夺去了他的双手，但他却用心中的那双手，去拥抱生活，去重塑人生。他不仅不是一个废人，而且靠自身的努力，回报了母亲，回报了社会，实现了人生的理想价值，拥有了幸福美满的家庭。这是多少双手健全的人都做不到的。
我非常有幸观赏这部《无手老师》。影片不同于我们日常接触到浓稠到甜腻的那种“心灵鸡汤”，它的拍摄手法朴实，有时土到掉渣，但却最接近真实，非常值得一看。在离场时，我注意到许多观众在擦着眼角，我的内心也充满的难以言说的情绪。马复兴是怎样一个人呢?我忽然想化用某位名家评论傅小石的一段话，大意是：……他残破的人生，苦难的命运，残缺的双手——和一颗完美的心。
看2019无手老师有感。
三尺讲台，三寸粉笔，铸就的是三千桃李;十年树木，百年树人，道出的是教师一生的追求。
教师是一个神圣的职业，在民族复兴的进程中，缔造出一个个梦想与情怀的奇迹。
看完这部电影时，一股莫名的力量涌入我的心头，就像那大海里的浪花，一个接着一个涌进我的脑海，顿时，脑海里一片空白，慢慢地从心底冉起一股暖流，你的身影或许永远也挥之不去。
我知道这是一个属于你的真实故事，因为导演并没有多用华丽而炫目的手法来修饰。朴实而沉稳的“角色”也略显生涩，甚至可以说无任何“表演的天分”。是啊，谁又是人生舞台上天生的“演说家”呢?我没有离开，而是在泪眼婆娑间与你共同历经了一回自强不息、坚韧不拔、厚德载物的精神境遇。究竟是什么，让你在逆境中如此的坚强不屈，保全身心?是信仰!是你那坚守的信仰——“做祖国有用的人”，让你成为强者，让你战胜了常人难以想象的困难与痛苦，让你历经重重矛盾与纠结，仍能在梦想的路上扬帆远航。
你没有双手，却写得一手工整好字;你没有双手，却画得一手精湛好画;你没有双手，却给贫苦的孩子们描绘出一幅美好蓝图;你没有双手，却给孩子们插上了希望的翅膀。是你，让他们懂得知识的可贵、学会展翅高飞的本领，想要去做祖国有用的人。
你常常会将那一句：“无手的人一定比有手的人做得更好”挂在嘴边。这是你前进的方向也是动力，更是一种强烈地奉献意识与事业心，无手并不等同于无为，奋进路上，你那艰难的身影是一股强大的力量，感染与激励着更多有手之人要敢于承担起时代赋于我们的责任，敢于承担、乐于奉献，只有这样，才能被赋予更多的使命、才能实现自己的梦想与价值、才能赢得社会的认可，同事、亲友的信任与尊重。
而今，在实现民族伟大的复兴梦------中国梦的征程中，我们时常会将爱岗敬业挂在嘴边。爱岗敬业不是夸夸其谈、尽心尽职也不是纸上谈兵，梦想不是那一瞬间的智慧与激情，它需要日复一日，年复一年、不懈与执着的行动力来实现。
这时候，我想起了音乐大师贝多芬、想起著名作家张海迪…….雨果曾经说过，人在逆境里比在顺境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易全身心。是的，命运之神没有特别的眷顾某些人，却教会某些人面对扑面而来的困难，决不低头屈服。解救自己的机会，就是自强不息，就是奋斗不止。
突然间，我觉得自己做得真的不够，因为有手的我本可以比无手的你做得更多，更好。
无手老师，感谢你，是你让我重拾斗志，懂得行源于心、力源于志。坚守让信仰闪光，奉献让生命绽放。
无手老师2019看后心得体会。
《无手老师》是根据青海省西宁市湟中县汉东乡下麻尔村小学回族教师马复兴的感人事迹拍摄的。马复兴自幼失去双手，但他身残志坚，在人生道路上克服了重重困难，顽强的与命运博弈，用坚韧不拔的意志和坚持到底的行动实现了人生梦想。
他没有双手，但是字写的工整漂亮，画画的栩栩如生，他又有一双手，那是一双自尊、自强、自立、自信的手。在农村执教30余载，马复兴辛勤耕耘、执着坚守、无私奉献、淡泊名利，谱写着大爱的华章，是新时代精神的典范。他常说的一句话就是：“老师就是学生的标杆，这标杆立得多高，学生的目光就能看的多”。他没有双手，却字写得工整，画画得漂亮;他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。
马复兴的精神品格和高尚情操给我们展现了一个农村教师的伟大形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。
从《无手老师》剧作看未来影片故事应该说讲得很平实，也许这可能是未来影片成功的一个因素。当我静静地看完这部节奏缓慢的剧作时，我的心底却在蔓延着一种无名的力量。是什么能让我的心灵在平静中如此震撼?我想，大概就是影片中马复兴以及下麻尔村的孩子们处处透露的那种朴素的人文情怀吧!该影片镜头语言朴实，几乎很少用技巧。章法也较为规范，且风格别异，有创新的思维灵感;我想只要把电影的基本元素用活、用巧、用得适当，你就能在未来影片中讲出一个美丽感人的故事。
马老师的可贵之处是心中始终有一股不向命运低头的顽强信念。他在遭受了这样那样的挫折和打击之后，依靠执著的信念、顽强的毅力撑起一片蓝天。
通过观看影片，我行员工们被深深的触动，纷纷表示将以马复兴精神为旗帜、为标杆，坚定理想信念，立足本职岗位，不计较个人得失，以更加饱满的精神状态投入工作，为农商行的发展作出更大的贡献。
老师事迹观后感
《无手老师》根据青海省湟中县小学教师马复兴的感人事迹拍摄的。影片讲述了马复兴小时候因为一次大火造成双手截肢，从此成了无手的人，在孩童时被小朋友取笑，欺负;高考时，成绩全班第一的他却被班主任告知，不能填报志愿!理由是就是考上大学，将来也没有单位接收!因此失去了上大学的机会。也让马复兴的生活希望破灭了，一个无手的人在大山中，在土地上他能干什么，他实在不知道活着还有什么意义!想轻生，去自杀，被及时救起。只能到山中放羊!
村支书找到他，缺一个代课老师，问他是否愿意，他因为无手犹豫，村支书又加以诱导：以后可以转正的哦!马复兴的心活了，看到了生活的希望，积极准备，临行前，妈妈嘱咐他：我们无手要强过那些有手的!多么朴实的话语，也是母亲的殷殷希望!
马复兴来到学校，校长把他带到班级，学生们、村民们都很好奇，不知无手的他怎么写字?只见他两手抱着粉笔写下了自己的简介，又告诉学生这一节是美术课，接着在黑板上画出了一只振翅高飞的山鹰!这征服了学生也征服了村民!也再一次腾飞了自己的希望!
教学中他经常听其它老师的课，因此结识了同是老师的妻子，收获了爱情。山村的家长并不重视孩子上学，他们觉得孩子出去打工，一个月能挣上千元，而在学校里还要交学费!不仅生活贫穷，理念也极其落后!马复兴一个个去找回失学儿童，还要无偿为他们垫上学费，买学习用品，每个月的工资都花在了学生身上，一心为学生着想!他告诉学生，只有学习知识，才能走出大山，得到更好的工作!
影片并没有过多的铺陈，而是选取几个事例，以生动细致的情节和特定视角讲述他与学生间的深情厚谊，让我们感悟出什么是真诚奉献，因此改变了山村孩子的命运!他也收获了美丽的人生：被评为奥运火炬手，感动中国十大人物。
作为一个教育者，要用自己的理念让孩子们上学，要用自己的工资维持学生上学，要改变村民们现实的生存观念!在当今的物质社会是多么难能可贵!令人敬佩的是，这名乡村残疾教师做到了常人难以做到的事情，从这个意义上来说，马复兴是这个时代当之无愧的英雄。
看2019无手老师有感。
《无手老师》是根据青海省西宁市湟中县汉东乡下麻尔村小学回族教师马复兴的感人事迹拍摄的。马复兴自幼失去双手，但他身残志坚，在人生道路上克服了重重困难，顽强的与命运博弈，用坚韧不拔的意志和坚持到底的行动实现了人生梦想。
他没有双手，但是字写的工整漂亮，画画的栩栩如生，他又有一双手，那是一双自尊、自强、自立、自信的手。在农村执教30余载，马复兴辛勤耕耘、执着坚守、无私奉献、淡泊名利，谱写着大爱的华章，是新时代精神的典范。他常说的一句话就是：“老师就是学生的标杆，这标杆立得多高，学生的目光就能看的多”。他没有双手，却字写得工整，画画得漂亮;他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。
马复兴的精神品格和高尚情操给我们展现了一个农村教师的伟大形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。
从《无手老师》剧作看未来影片故事应该说讲得很平实，也许这可能是未来影片成功的一个因素。当我静静地看完这部节奏缓慢的剧作时，我的心底却在蔓延着一种无名的力量。是什么能让我的心灵在平静中如此震撼?我想，大概就是影片中马复兴以及下麻尔村的孩子们处处透露的那种朴素的人文情怀吧!该影片镜头语言朴实，几乎很少用技巧。章法也较为规范，且风格别异，有创新的思维灵感;我想只要把电影的基本元素用活、用巧、用得适当，你就能在未来影片中讲出一个美丽感人的故事。
马老师的可贵之处是心中始终有一股不向命运低头的顽强信念。他在遭受了这样那样的挫折和打击之后，依靠执著的信念、顽强的毅力撑起一片蓝天。
通过观看影片，我行员工们被深深的触动，纷纷表示将以马复兴精神为旗帜、为标杆，坚定理想信念，立足本职岗位，不计较个人得失，以更加饱满的精神状态投入工作，为农商行的发展作出更大的贡献。
无手老师2019看后心得体会。
三尺讲台，三寸粉笔，铸就的是三千桃李;十年树木，百年树人，道出的是教师一生的追求。
教师是一个神圣的职业，在民族复兴的进程中，缔造出一个个梦想与情怀的奇迹。
看完这部电影时，一股莫名的力量涌入我的心头，就像那大海里的浪花，一个接着一个涌进我的脑海，顿时，脑海里一片空白，慢慢地从心底冉起一股暖流，你的身影或许永远也挥之不去。
我知道这是一个属于你的真实故事，因为导演并没有多用华丽而炫目的手法来修饰。朴实而沉稳的“角色”也略显生涩，甚至可以说无任何“表演的天分”。是啊，谁又是人生舞台上天生的“演说家”呢?我没有离开，而是在泪眼婆娑间与你共同历经了一回自强不息、坚韧不拔、厚德载物的精神境遇。究竟是什么，让你在逆境中如此的坚强不屈，保全身心?是信仰!是你那坚守的信仰——“做祖国有用的人”，让你成为强者，让你战胜了常人难以想象的困难与痛苦，让你历经重重矛盾与纠结，仍能在梦想的路上扬帆远航。
你没有双手，却写得一手工整好字;你没有双手，却画得一手精湛好画;你没有双手，却给贫苦的孩子们描绘出一幅美好蓝图;你没有双手，却给孩子们插上了希望的翅膀。是你，让他们懂得知识的可贵、学会展翅高飞的本领，想要去做祖国有用的人。
你常常会将那一句：“无手的人一定比有手的人做得更好”挂在嘴边。这是你前进的方向也是动力，更是一种强烈地奉献意识与事业心，无手并不等同于无为，奋进路上，你那艰难的身影是一股强大的力量，感染与激励着更多有手之人要敢于承担起时代赋于我们的责任，敢于承担、乐于奉献，只有这样，才能被赋予更多的使命、才能实现自己的梦想与价值、才能赢得社会的认可，同事、亲友的信任与尊重。
而今，在实现民族伟大的复兴梦------中国梦的征程中，我们时常会将爱岗敬业挂在嘴边。爱岗敬业不是夸夸其谈、尽心尽职也不是纸上谈兵，梦想不是那一瞬间的智慧与激情，它需要日复一日，年复一年、不懈与执着的行动力来实现。
这时候，我想起了音乐大师贝多芬、想起著名作家张海迪…….雨果曾经说过，人在逆境里比在顺境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易全身心。是的，命运之神没有特别的眷顾某些人，却教会某些人面对扑面而来的困难，决不低头屈服。解救自己的机会，就是自强不息，就是奋斗不止。
突然间，我觉得自己做得真的不够，因为有手的我本可以比无手的你做得更多，更好。
无手老师，感谢你，是你让我重拾斗志，懂得行源于心、力源于志。坚守让信仰闪光，奉献让生命绽放。
老师事迹观后感
今天是2017年9月10日，是我们老师自己的节日，每年的教师节几乎都习惯了，除了常规事务性工作，其他变得没有新意。今年由于环境的变化，终于有闲暇片刻的宁静，于是沏上一杯暖暖的绿茶，静静端坐在电视机前，投入地观看了2017寻找最美教师颁奖晚会。
看到颁奖教师中感人的视频短片，眼泪几近模糊，故事中的老师，没有惊天动地的大事，却在平凡中谱写着爱的颂歌。当看到特岗教师代表在山村成家立业，决定一辈子驻守在大山的时候，内心激荡起的波澜许久未能平复。让特岗教师坚守在山村初衷不改的动力来自于那个感人的故事。上课前老师即将迈进教室，突然间感到脚下在晃动，再看看房子也晃起来，当时老师很恐慌，但看到孩子们更加害怕慌乱的神情，老师对着教室大喊一声：“不怕，同学们，有老师在，我们一个一个离开教室!”当最后两个孩子安全撤离时，两个孩子的手紧紧地死拉着老师的手，这才让老师醒过来，孩子们那句话，便成为他们夫妻俩一生在大山奉献的动力：“老师，你为什么不走?要走一起走!”谁说山里的孩子没有教养，没有情商，人非草木孰能无情?正是那份真挚、那份朴实、那份信任，才让师生的心在危难关头紧紧地连在了一起。
今天过教师节，我意外收到了一条祝福的短信，这个孩子是我原先执教班里的小女孩，她的短信就只有一句话，怕我手机没有她的联系人，还在短信末尾注上了名字，“祝付老师节日快乐，学生***”。同样是今天，唐小进入的第七天，班里我与孩子们忙得不亦乐乎，忙于整理壁报、板报，午饭时一堆学生挤在讲台上，佳怡迷惑地向我问道：“老师，你讲的课很有趣，好玩，你明年还教我们吗?”另一个学生直接说：“老师，你能教我们到五年级吗?”面对孩子们天真的问题，我笑而未语，但心里却幸福的很。想想这进入唐小的七天里究竟发生了什么?一开始时孩子们的羞怯，仅七天，孩子们便像小鸟似的，欢呼雀跃地围在你身边，叽叽喳喳地说说心里话，这是什么力量在创造着这个奇迹?我想应当是“不弃不离，温暖信任”所创造的吧!
学习张人亚烈士心得体会
学习党、团的有关知识，积极向党团组织靠拢(实际上，我在上个学期时就已经参加了党校培训，并结业)。参加各类思想政治、意识形态、道德修养领域的主题教育活动和各类爱国主义等具有积极意义的主题征文活动。培养和树立法律意识、诚信意识、创新意识和竞争意识，增强组织纪律性、社会责任感和集体主义、注重基本道德素质的自我培养。
课程学习目标。
认真学习好专业课程；通过国家英语等级考试四级；通过国家计算机等级考试二级；毕业设计及毕业论文取得都取得优秀的成绩。除课本知识外，准备在计算机方面发展，并拿到第二学位！
学术科技和创新创业目标。
参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业设计大赛。参加电子制作大赛、数学建模大赛等各类学科竞赛。参加学校或系里面开展的科普活动(报告会、学术交流等)或科技类学生团体活动。
社会实践与志愿服务活动。
积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动。
求职准备。
正确评价自己，制定就业目标；拓展学习范围和就业机会，熟练掌握就业政策；积极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的准备。
具体成长规划及行动：
大一：
初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；参加学校活动，增加交流技巧；学习计算机知识，辅助自己的学习。
大二：
提高基本素质。主要的内容有：通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力；主要尝试兼职、社会实践活动；提高自己的责任感、主动性和受挫能力；英语口语能力增强，计算机应用能力增强。
大三：
提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；掌握简历、求职信的写法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试。
大四：
工作申请，争取就业。主要的内容有：对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；预习或模拟面试、参加面试等；积极利用学校提供的条件，强化求职技巧、进行模拟面试等训练。
结束语：
来桂林工学院已经有差不多一年了，在这一年中，我学到了不少的东西。无论在学习上，还是在其它各方面，对我来说都有了很大的进步；同时，大学生活也让我对我自己有了一个全新的认识，我相信在以后的三年大学生活里，我一定会收获更多！
老师事迹观后感
20xx年7月13日，街道组织全体党员观看了任长霞同志先进事迹报告会的电教片。我留下眼泪，在一片唏嘘声中看完片子的。在场的党员无不被她的英雄事迹所感动，大家都认为这是一次生动的，教育意义重大的学习。在她的身上，闪亮着的不仅是一个公安民警的光辉形象，更是一个共产党员坚定贯彻“三个代表”重要思想、把“为人民服务”作为天职的人民公仆的典范。
“人民公安，人民在前，人民公安为人民，是人民公安的本分职责。”在任长霞心目中，这是一个不可动摇的信念。她执法为民，服务群众。在公安局长这个岗位上，始终保持清醒头脑，自觉筑牢拒腐防变的思想防线，不以权谋私，不徇私枉法。她一上任就向全体干警公开提出“跟我干，向我学，对我监督”的倡议，将自己置于社会和群众的监督之下。造就了登封市的一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的公安队伍。她所做的一切不仅赢得了登封的一方安全保障，更赢得了登封老百姓的信任与爱戴。14万登封人民十里送英魂，这说明了什么？这说明了谁把群众的疾苦挂在心间，谁为群众排忧解难，谁就会得到群众的'信任与爱戴！当前，全党全国正在把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入。任长霞同志的思想和品德集中体现了“三个代表”重要思想，是认真践行“三个代表”的先进典范。她以自己的实际行动塑造了新时期共产党人权为民所用，情为民所系，利为民所谋的鲜活形象，谱写了一曲人民警察为人民的正气之歌。
我们要向任长霞同志学习，学习她情系群众、竭诚为民、无私奉献的高尚情操；学习她始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，时刻把群众的安危冷暖放在心上，想人民群众所想，急人民群众所急，办人民群众之所需的工作作风；学习她忠于职守、无私无畏、刚直不阿的英雄精神；学习她立足本职，勤奋学习，刻苦钻研，秉公办事，勤政廉洁，不断提高政治、业务素质，不断提高为人民服务的本领，忠实地履行好党和人民赋予的神圣职责，嫉恶如仇，惩恶扬善，无私无畏，不怕牺牲，用实际行动捍卫国家和人民的利益，维护宪法和法律的尊严，不辜负党和人民的重托。
我为有任长霞这样的公安局长感到无比的骄傲，为有这样的共产党员感到无尚的自豪，为她做出的卓越功勋感到万分的钦佩，为失去她这样一位优秀的人民公仆而感到悲痛和惋惜。我们要化悲痛为振奋，把她求真务实、细致入微的工作作风发扬到城管工作中来，活着，她是一面旗帜；逝去，她留下一座丰碑。这座丰碑将永远激励我们在城管工作这个岗位上永远向前,不辜负领导和组织的重托,把建好南湖、管好南湖作为自己的终身目标。
何玥事迹观后感
何玥，何处春江无月夜，正是花样年华，却悄然离开，她捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。下面是本站小编给大家整理的何玥事迹。
观后感。
供大家参阅!
何玥，女，12岁，广西桂林人，小学生。因肿瘤扩散至脑部组织，20xx年11月脑死亡。在她听说自己的生命只剩3个月时，决定将自己的器官捐献给需要的人。
“虽然我们的女儿没了，但我们帮她完成了心愿，我们很欣慰!”在演播室，何玥的父母从走上舞台的那一刻起，就几度泣不成声。
那天，何玥对刚打工回家的父亲说的第一句话是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行?”吓了一大跳的父亲把何玥骂了一顿，因为按桂林老家的风俗，人死后尸体被剖开无异于大逆不道。何玥哭了：“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”最终，爸爸妈妈含泪同意了。11月17日凌晨0时10分，小何玥在医院里走完了短短20xx年的人生路。凌晨4时，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，她的肝也救助了需要的病患。
为了给小何玥治病，何玥父母已经欠下了10万元的债务。但为了完成女儿的遗愿，他们拒绝了器官捐献的补贴，也从未主动找过接受何玥器官救助的患者。他们想以最美的方式，实现女儿的“最美愿望”。
今天老师让我们看了《感动中国》的一个片段，是关于何玥姐姐的故事的。看了这个片段，我感触多多。
我们先看了视频，何玥姐姐才12岁，就被诊为不治之症。一般人看到了这个消息，都会吓晕过去，但，她没有，她思索了一阵，很坚定的告诉她爸爸：“我要捐赠我所有能用的器官!”爸爸没有同意。当她知道自己的生命只剩半个月时，一般人知道了，吓都给吓死了，但，她没有。她又是很坚定对她爸爸说：“我要捐赠我所有能用的器官!”爸爸还是没同意。当她和她爸爸看到一个藏族小伙儿也患了不治之症，正在想该怎么帮助他时，一般人只会说一句：“好可怜啊!”便没再说、做什么。但，她还是没有。她反而用更坚定的声音说：“我要捐赠我所有能用的器官!”爸爸终于同意了。于是，他们签署了无偿捐献器官的协议。正如主持人所说的：“她是感动中国里面最小的，她才12岁，但她的心却那么大。”
是的，大爱无疆，她在被病魔折磨的时候仍然没有忘记帮助他人，她，就是感动中国年度人物——何玥。
亲人眼里，何玥是个爱学习、有爱心的孩子。今年4月，做完手术第三天，她就回到学校上课了。有一科考试没上90分，她还埋怨了自己很久。她的家里满满一面墙都贴着她的“三好学生”之类的荣誉奖状。病重的日子，她好几次无力地躺在床上，连抬眼皮的力气都没有，但只要一听别人说到读书和学习，她总是用力睁开眼睛，甚至用手把自己的眼皮撑开。20xx年汶川地震时，她硬逼着父母捐出了一个月的工资。她被查出脑瘤后，学校为她捐钱，她要父亲捐给更需要的人。
9月中旬，爸爸从广东打工回来，她第一句话就说：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行?”何先生上来就骂了孩子。但她说，她只剩下三个月的生命，她希望能尽自己的能力给别人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸妈妈奶奶叔叔婶婶才最终同意了孩子的想法，决定帮助她完成遗愿。。20xx年11月17日何玥的生命之花凋谢了，按照她的遗愿将她的两个肾和一个肝捐了出来。后来她所捐的两个肾和一个肝救了三个人，被称为“最美女孩”“。
看了这个故事，我无法用自己的语言来形容当时的心情。晚上我躺在床上，又一次想到了何玥。我就想，如果当时患病的是我，我该怎么做?我踌躇了，他的决定一直在我脑子里浮现。我比他大两岁多，可精神境界远不及他。最后我就想到了他爸爸的那句话”我不能输给她，等我下去的时候我不能让他笑我，我不能输给她。“”是的，我也不能输给小妹妹，等我死去的时候我也要无偿捐献我的器官。
在生活中，要是很多人都像何玥一样，那我们的世界会更美好。我们要多献爱心，让世界更美好。
何玥离开了我们，但她瘦弱的身躯呈现出来的却是感人的力量，我觉得何玥还在这里，虽然我们看不见她，但她的故事永远流传!
何玥事迹观后感
陈斌强很孝顺母亲，他的母亲患了老年痴呆症，陈斌强得天天照顾母亲。他用绳子把母亲和自己绑在一块，这样就好方便骑车子时母亲不会摔伤。陈斌强是中学语文老师，他一天要扶母亲上厕所七次，他在宿舍门前贴了一张表，他怕工作忙的时候忘记照顾母亲，所以就贴了这张表。后来，母亲的病严重了，不会自己做事情了，陈斌强就喂妈妈吃饭。陈斌强很孝顺父母，我们也要孝顺父母。
何玥患了恶性脑瘤，她去世之后把自己的.器官捐给了别人。她捐了一肝两肾。她只有十二岁，这么小就做了一般人做不到的事情。她去世了之后，相当于没有去世，因为，她的器官在别人的身上。别人帮助别人的时候，都是送吃的用的，而她帮助别人的时候，是把自己的身体器官捐了出去。所以，她去世了永远留在了人们的心中。她去世之后，好多人都为了她流泪，我觉得，她的身上有雷锋的精神，她是个助人为乐的好人。
老师事迹观后感
昨晚在网上无意中看到了一部以我的故乡为背景的电影《新来的李老师》。它通过艺术的形式再现了支教老师的真实经历，讲述了从大城市到偏远乡村支教的大学生怎样用一套自创的“快乐教学法”改变一所思想保守滞后的小学，同时自己也被这所朴实可爱的学校所改变的故事，使人感慨良多。
这部电影故事性很强，它通过一个个活生生的人物形象，把故乡旬邑的风土人情和沟壑纵横的黄土高坡再现于荧屏，从一个侧面反映了故乡教育领域的真实情况，透过这个时代背景，也使我想起了童年时代的一些往事。
上世纪六十年代末，由于经济不发达，故乡的许多学校就坐落在牛舍或者庙宇里，当时简陋的教室中，基本上是用土坯搭起来的土桌子和土板凳，每次上完课回家，全身上下沾满了黄土，害得家长经常洗衣服。
最难熬的是冬天，由于没有取暖设施，生冷生冷的寒冬，经常冻僵了学生的手脚，有时候握笔写字都很困难，老师为了让大家取暖，往往在课堂中间休息5分钟，让学生就地跺脚，活动完后，教室里尘土飞扬，土星子呛得人张不开嘴巴，看不清黑板，尽管条件艰苦，可是我们依然学习生活的很快乐。只是那个青涩年代的一些趣事，至今记忆犹新，使人久久难以忘怀。
记得当时的师资力量非常缺乏，常常是高年级的学生教低年级的学生，其教学水平可想而知，而至今令我难忘的是我的一位小学语文老师，由于分不清拼音和方言的读法，常常是拼对音念错字，比如“国”和“麦”字，他在教我们读音的时候，经常说：“guo”国，国（gui）家的国（gui）；“mai”麦，麦（mei）子的麦（mei）,把普通话发音和方言念法有机的结合，充分体现了地方特色，而由此也使我进城三十余载，至今不会说普通话，想想都是当年文化底子差惹的祸。
随着我国市场经济的进一步发展，二元经济已经逐步向一元经济过渡，在农村的剩余劳动力向城市转移的同时，许多孩子也纷纷随父母进城上学，现在的农村学校，反而出现了师资力量浪费的现象，再也不会出现我们那个年代的“逸闻趣事”了。回首往事，虽然令人遗憾，但新的生活和条件，足以使我们欣慰许多，起码我们的子孙后代再也不会重温那个年代的“艰辛”和“贫乏”了。
其实，电影中多次出现的太堡村小学，就是我当年求学的母校。
老师事迹观后感
今天，我读了《王二小的故事》这本书，不自觉地唱了起来，“牛儿还在山坡吃草，放牛的孩子却不知哪儿去了?不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小……”这就是歌唱小英雄王二小的一首感人的.歌曲，想必大家都听过这首歌吧!
王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装作听话的样子走在前面，为了保卫躲藏转移的乡亲们，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏的用刺刀挑死了王二小，正在这时，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
我们现在的幸福生活是由无数个二小的献身换来了，二小的英雄事迹深深地感动了我，他的机智，勇敢和不怕牺牲的精神值得我们学习。我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，长大做个对社会有用的人。
张富清事迹观后感张富清事迹观后感
7月5日下午3点，我参加了由恩施州分公司组织的全体干部员工集中收看张富清同志先进事迹报告会的活动。
报告会上，四位报告人满怀深情地分别讲述了有关张富清同志90余载生涯的感人事迹。会场寂静，会议室无一人窃语闲聊，干部员工们都专注地凝视着荧屏中一幅幅记录张老个人工作或生活的画面——或在硝烟弥漫的战场作战，或与村民同吃同劳动，或伏案看书看报等，心灵受到极大震撼，许多人不觉热泪湿了眼眶。
张富清老人经过解放战争的洗礼，奠定了自己对中国共产党组织信仰的忠诚度，练就了不怕牺牲的勇气和胆识。其由一名冲锋在前、敢于战斗的坚强战士转变成参与地方和平建设干部的经历，培养了同百姓之间同甘共苦的鱼水深情。张富清老人一生艰苦朴素，淡泊名利，深藏功名达60余年，这种优秀的品德感染了无数的党员干部。
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。通过收看此次报告会，我看到了张富清老人的伟岸和崇高，也深感自身的差距和不足。在当下各条战线、各族人民携手共圆“中国梦”的潮流中，作为一名工作在山区一线的图书发行员，我要以张富清老人淡泊名利，高调做事、低调为人的精神为指引，脚踏实地地参与到企业发展乃至全市社会经济发展建设中去，认真履职，积极服务社会，用实际行动诠释责任担当和无私奉献的新华精神!
沈浩观后感事迹
5月20日下午，局机关全体人员，在局会议室观看了系列片《践行群众路线的好榜样》人民群众离不开的好干部《沈浩》，看后潸然泪下。影片真实再现了安徽省财政厅干部沈浩同志作为全省第二批选派到农村任职干部来到凤阳县小岗村，在小岗村任党委第一书记、村委会主任等职6年的工作、生活经历。6年间，他心系群众，胸怀大家；不畏困难，干事创业；身体力行，鞠躬尽瘁。他用年轻的生命诠释了对党对人民的无限忠诚。
一名党员就是一面旗帜。沈浩同志是一名普通的共产党员，他响应组织号召，离开省城，离开家人，只身来到小岗村任职。面对群众的疑惑，他没有什么豪言壮语，也无什么惊人之举，而是放下行头，走进田间地头，深入群众家中，拜访村里的老党员、老干部，摸清小岗村家底，同群众打成一片，凝聚大家的心力，虚心向群众寻计问策，迅速理清工作思路。面对群众的疾苦，他舍下身子，义无反顾，从不计个人安危得失。面对困难和挫折，他沉着应对，迎难而上，从不退却。面对成绩和赞许，他只是会心一笑，用他的话说就是：工作干好了是应该的，干不好就应该挨打。他把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的满意作为第一标准，用实际行动忠实履行共产党员的神圣职责；他心无旁骛，与群众面对面、肩并肩、手拉手，把挂职当事业干；他责无旁贷，带领群众求富裕谋发展，始终走在最前面，成为小岗村走出困境的“主心骨”、“念头雁”。在他的带领下，几年时间，小岗村的路修好了、桥架通了，群众的气顺了、心齐了、劲足了，小岗村面貌一新、蒸蒸日上、又现辉煌。学习沈浩同志，就要向他那样，坚定信念，甘于奉献，爱岗敬业，踏实干事，为党的事业添砖加瓦，做一个让党放心、让群众满意的合格党员，一名党员就是一面旗帜。
一件实事就是一份责任。“乡亲们找我的事再小也是大事，我们干再多的事也是份内的事。”这是沈浩同志日记中的一句话，也是他坚持秉承的工作理念，他把为群众办实事、办好事当作共产党员的一种义不容辞的责任。修路的工地上，他扛水泥、拌砂浆，忙忙碌碌；困难户的家里，他亲自送来扶贫款；为了架桥，他不知疲倦地奔波？？。在工作生活中，沈浩同志自发地去了解群众的难处、群众的所需所盼，扑下身子为群众解决实际问题，群众的冷暖安危时刻牵动着他的心；小岗村的崛起和发展处处倾注着他的心血。他的举动和作为，顺应民心，贴近民生，成为群众利益的真正代言人，赢得了群众的交口赞誉；成为基层党组织与群众之间的联心桥，树立了共产党员在群众中的良好形象。学习沈浩同志，就是要牢记为人民服务的宗旨，深入了解民情，充分反映民意，忠实践行党的群众路线，广泛集中民智，一切从人民群众的利益出发，实实在在、认认真真地为群众办事情，真正做到“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”。
人生一世，草木一秋，每个人都是这个世界的匆匆过客，而沈浩同志的平凡人生却折射出耀眼光芒，他的事迹和精神令人感动，让人难忘。他是一座丰碑，是我们共产党员的榜样；他是一座灯塔，永远照耀、激励着我们。我们要像他一样做一名优秀党员，知难而进、奋发有为，带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，为党的事业做出应有的贡献。
张富清事迹观后感张富清事迹观后感
他叫张富清，一名普通的共产党员，原西北野战军359旅718团2营6连战士。12月3日，湖北省来凤县退役军人事务局在进行退役军人信息采集时发现，这座宁静安逸的小城里竟“藏着”一位有着卓著功勋的战斗英雄。
一张泛黄的“立功登记表”上，记录了这位张富清老人在硝烟战火中的九死一生：
1948年10月，他作为十四团六连班长，在永丰战役中带突击组，夜间上城，夺取了敌人碉堡两个，缴机枪两挺，打退敌人数次反扑，坚持到天明，获军一等功。
……。
张富清告诉记者，1948年3月他参加了解放军，不分白天黑夜的战火纷飞，早已记不清打过多少仗，受过多少伤，但印象最深的是永丰城那一仗。
“我是夜间跃城，第一个跳下城墙的。很快在脚下刨了个土坑，把捆好的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起，弹环上栓了个绳索，我猛地一拉，炸药和手榴弹同时爆炸，炸毁了敌人的第一个碉堡。”讲述起往事，老人的脸上洋溢着昂扬斗志。张富清说，他端着冲锋枪朝敌群猛扫，突然感到头顶仿佛被人重重锤了一下，他并没有在意继续战斗，直到血水顺着脸颊滑下，用手一摸头顶，才发现一块头皮被揭了起来……这是一颗子弹擦着头皮飞过，在头顶留下的一道浅沟。
这场战斗一直打到天亮，他炸毁了两座碉堡，缴获两挺机枪，四箱弹药。因在战斗中表现英勇，张富清获得西北野战军甲等“战斗英雄”荣誉称号。
战斗结束，张富清死里逃生，而突击组的另两名战友却从此杳无音信。
“收复永丰以后，和我一起的两名突击组的战士，我到处去找……找不到，他们到底去哪儿了?”张富清喃喃道。那些出生入死的战友，他们很少留下照片，但他们的影子却深深印刻在了老人的心底，六十余载，成为老人最挂念的人。
对于父亲的往事，小儿子张健全表示，几十年来，他只知道父亲是一名退伍军人，从未听他说起过这些赫赫战功。
这些战斗功勋，为什么从来不讲?
张富清说：“很多战友，为党为人民献出了生命，他们的功劳都比我高，我有什么资格居功自傲、炫耀显摆自己?”
瞒得再紧，瞒不过最亲的人，只有妻子孙玉兰最清楚丈夫身上的伤。
“他的牙齿是假牙，我问他牙齿怎么回事，他就说炮弹打过来把他牙齿炸掉了。我经常笑他的脑袋，我说你是个癞脑袋，他说我这脑袋是在战场上受伤的。”孙玉兰笑道。
枪林弹雨，视死如归，大义凛然。那些留在身上的伤痕，是张富清戎马一生抹不去的“勋章”!
1955年初，张富清退役转业，他没有选择留在大城市或者回到阔别多年的陕西老家，从武汉一路向西，来到地处偏远、人才匮乏的湖北恩施来凤县，怀着投身社会主义建设的憧憬，先后在县粮食局、三胡区、卯洞公社、外贸局、县建行工作，兢兢业业，默默无闻，把余生奉献给了这座小城。
1985年，张富清在中国建设银行来凤支行副行长岗位上离休，从转业到离休的30年里，这位曾经的战场上“排头兵”，在平凡岗位默默地做着一颗“螺丝钉”。
如今，张富清已经95岁。耄耋之年的他，经历了人生中的又一次“变故”。
7年前，88岁的张富清因病左腿高位截肢，家人都以为他的余生会在轮椅上度过。但卧室中的轮椅，张富清却很少使用。他装上义肢，想要依靠自己，重新站立起来。
“我当时想的是，我要发扬保持突击队员的精神，我要站起来!”张富清说，比起失去生命的战友，他的生活是幸福的，这些困难都不算什么。
他用双手撑着辅助行走支架，一遍一遍在家中练习行走。练习初期，因为走不稳经常摔倒，受伤流血的意外时有发生。家里的墙壁上，至今还留有他为了重新站起来时流过的血迹。
靠着一股打不倒的执拗，如今的张富清已经可以自由走动，可以下楼买菜，还会亲自下厨给老伴炒几个小菜。
一家四代人，如今有6名共产党员，后辈们都兢兢业业地工作着，子孝孙贤，是晚年张富清最满足的事。
身披戎装，保家卫国;告别军旅，初心不改。战争年代不怕牺牲、出生入死，张富清靠的是一个共产党员的忠诚信仰;和平时期淡泊名利、扎根深山，张富清为的是不负一个共产党员的铮铮誓言。
《英雄事迹》观后感
含着脉脉深情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心理久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去，为了在黎明前攻下597.9高地，他像暴风雨一样的巨人顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。这是多么崇高的精神啊!
当我读到“他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧!”这句话时，我浑身发热，黄继光是多么主动呀。可是我连妈妈交给的的任务都不做，比如说妈妈常常对我说，长大了，能帮大人做些力所能及的家务了，就拿扫地来说吧，一天，妈妈叫我扫地，我随便扫了一下，很不干净，妈妈见了，批评我说：“戴健，你连这点家务都做不好，还能干什么?”妈妈要我重新扫地，我找了一个借口，跟妈妈顶嘴。这一切，我多么不对呀。
当我读到“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住敌人的枪口。”这句时，我的心灵被深深地震撼了，泪水无声地滑落下来。黄继光，这个伟大的战士，面临着生命的危险，忍着伤痛，像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来。黄继光，一个普通志愿军战士，却有一种不怕牺牲的精神，究竟是什么力量鼓舞着他呢?哦，是最光荣的爱国主义和国际主义精神，促使他将生死置之度外。而我呢，却连一点小小的磨难都经受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考试发下来的试卷，这是一份提高卷，我做错了好几题，马马虎虎地应付修改，然后拿给爸爸看，爸爸耐心地讲解，我听得不耐烦，生气地说：“你没完没了，真烦。”爸爸严厉批评我，说：“遇到难题就绕道走，你这是逃避困难。和革命先烈相比，你还差得远呢!”是啊，生活在幸福时代的我，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但连起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊!
今天，我做完功课后，闲得无聊，便拿起语文书看了起来，不一会儿，《我的战友邱少云》把我深深地吸引住了。这篇文章记叙了邱少云从埋没暗藏到在烈火中献身的过程，经由过程描述我的心里勾当和邱少云的外表来讲明邱少云那时的表情。从中赞美了邱少云自发遵循规律，舍己救人高贵风致。
是的，邱少云是一个自发遵循规律的好兵士。邱少云从天还没亮就开端暗藏，在这几个钟头里，他一动也不动趴在草里，就边咳嗽一声或蜷一下腿也没有动过，如许需要多大年夜毅力啊!一向到火烧在身上，假定是他人，早已保住本身的人命溜之大吉了。但我们的自愿军叔叔邱少云却没有如许做，他为了全部班，全部暗藏戎行，自发遵循规律。烈火在他身上整整熬煎了半个钟头，他也没有移动过一寸处所，发出一声呻呤。
看着邱少云，想想我本身和邱少云是天渊之别啊。顿时，我感应脸上一阵发烧，心狂跳着。这不是忸捏的表示吗?是啊!平常平凡，我干事常三分钟热度，有时感觉坚苦就畏缩。有时，碰着进修的坚苦，想了一会儿，就抛却了，扔在一旁。有时，我在黉舍里常和同窗恶作剧，记得四年级时，在讲堂上，旁边的同窗说出一些笑话，我不由地哈哈大年夜笑，不一会儿，我发现教员的目光落在我的身上，吓得我直冒盗汗，顿时面红耳赤。
读了《我的战友邱少云》，我知道一名在疆场上英勇献身的兵士——邱少云的事迹。同时，我也发觉到本身和兵士的不同。邱少云，这位伟大年夜的兵士是我们小学生的表率。我们要进修邱少云叔叔自发遵循规律的精力。
张富清事迹观后感张富清事迹观后感
近日，公司发起了“向张富清同志学习”的倡议书。我认真阅读了张富清同志的先进事迹，内心肃然起敬，感触很深。学习先进人物的事迹，是为了激励我们成为更优秀的自己。张富清他完美的诠释了：“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的奋斗。踏踏实实把每一项工作、每一次任务完成好”这句话。60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色。用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是我们的榜样。
首先，学习老英雄张富清的勤奋好学，自强不息的精神。秉持“活到老，学到老”的心态，让自己的专业能力不断提升。遇事沉着冷静处理，不怕吃苦不怕难，拿出与困难斗争到底的精神。作为一名收费员，要努力学习，做学习型员工。增强自身学习的责任感、使命感、紧迫感，利用业余时间，努力学习业务知识，不断提高自身工作能力和业务素质，要学会用新的理念，新的工作方式和方法来推进工作的发展与创新。要牢记专业知识，掌握收费的各项规定，更好地服务于司乘。同时，也将掌握必要的法律法规知识，在收费工作中做好开导和解释工作，更好地履行岗位职责。其次，学习他扎根基层，爱岗敬业，踏实做事，不忘初心的精神。严格要求自己，对工作勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，认真做好收费等各项工作，核对每个数据，各项报表，保证今日事今日毕，不让错误的数据等走出工作间，高要求高标准的完成各项工作。最后，学习他对党忠诚，一片赤诚的精神。保持为公的清正廉洁，一切行动听指挥，思想与党接轨，不断向优秀人物学习。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，在接下来的工作中，我会以张富清同志为榜样，干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、扎实工作，言必行，行必果，以对事业高度负责的精神，更进一步立足本职，以打造优质服务为主线，在平凡的岗位铸就不平凡的业绩!