一年级大扫除（优质19篇）

优秀作文在结构上合理巧妙，能够引导读者按部就班地阅读，领略作文的美妙之处。以下这些优秀作文充满着新颖的观点和独特的感悟，让人忍不住为之赞叹。

一年级作文班级大扫除

今天是周末，我和爸爸决定在家里进行一次大扫除。

我手里拿着小拖把，爸爸拿着一把大拖把。我和爸爸先把拖把用清水冲洗干净，然后，爸爸安排我去拖自己的房间，我拿着小拖把到自己的房间里，认真的开始拖地，每个角落都认真的拖干净。反反复复拖了好几次，最后终于拖干净了。

大扫除虽然很累，但是看见亮晶晶的地板，我可高兴了。

今天，我自己大扫除，妈妈在旁边看着。我先扫地，左手拿簸箕，右手拿扫帚，我用心扫着地的每一个角落，我满头大汗，腰*背痛，好累呀！然后，拖地，妈妈帮我把拖布拧干，我俩手用力拖着地板，我的手好*呀！稍作休息，我开始洗自己的衣服、在衣服上擦上肥皂，双手在搓板上用力的搓衣服，肥皂泡泡滑滑的，洗净后再用清水把它淘干净。最后，我把布子弄湿开始擦衣柜和书桌，我一点一点的擦，不一会都擦完了，我累极了。

通过一个下午的劳动，我才知道妈妈每天有多么*苦呀，以后，我自己的事情一定自己做，不让妈妈那么劳累，同时我们也要珍惜别人的劳动成果。

一年级教室大扫除心得体会

一年级的小朋友们身材娇小，面对着教室里残留的垃圾和灰尘，他们不禁倍感力不从心。但是，通过一年级教室大扫除的活动，我们看到了这些小朋友的勇气和毅力。他们用自己的小手掏掉了窗户上的乱麻、把满地的纸屑捡拾得干干净净。这次大扫除让我深刻认识到了“团结协作，共同进步”的重要性。

第一段：进入扫除的状态。

一年级的小朋友们平时不太注意卫生，经常把垃圾扔在地上或者丢到窗台上。这对于美化环境来说是不利的。所以，这次学校开展了一年级教室大扫除的活动。在活动前，我们老师通知我们，准备好各种清洁工具和清洁用品，为此，我们也做好充分的准备，以确保一切顺利。

第二段：了解卫生保健知识。

扫除前，老师向我们讲解了卫生保健方面的知识，让我们明白卫生的重要性。在扫除时，我们也会遵照老师的指示进行操作，并特别注意自己的安全，避免不必要的伤害。老师还细心地给我们指示，让大家理解了清洁的方法和技巧，充分意识到了环境卫生的重要性。

第三段：发挥力量，共同参与。

我们的老师学院选取了一些小组来负责不同地方的清扫。每个小组按照负责区域的大小，分组清理。在小组内，同学之间互相协作，交流意见，并共同讨论如何清理好自己的区域。有些同学热心肠，主动帮助别人清理，让环境变得更加美好。这种互相帮助和合作，也增加了同学们间的友谊和感情。

第四段：珍爱环境，爱护公共物品。

在大扫除的过程中，我们也认识到公共物品的珍贵和需要好好维护。例如椅子、桌子、窗户、地板等，都是我们共同托管的物品。维护好它们，就是维护我们的共同利益。通过此次活动，我们小小的学生，明白了珍惜群体生活的资源和环境的重要性。

第五段：获得收益，分享感悟。

这次教室大扫除的活动，让我们学会如何珍惜环境，从而逐渐养成团结协作的好习惯。每个人都在自己的岗位上付出了自己的劳动。通过休息期间，大家分享自己的感悟——团结协作不光能提高效率，还能增加对环境的重视和爱护。我们真切地理解到，在学校大家庭中，大家都是责任、友爱和团结的角色。只有在共同努力、协作和鼓舞下，我们才会取得更大的成功。在未来的学习生活中，我们将牢记这次宝贵的经验和收获，持之以恒。

总之，这次大扫除既是一次卫生检查，也是一种教育方式。通过它，我们小朋友们从实践中认识到了团结和协作的重要性。将这些收获带进他们的学习生活之中，将使他们不断进步。

一年级写话大扫除范文

星期天的早晨，我和爸爸妈妈在家里进行大扫除，妈妈负责擦玻璃，爸爸拖地，我提水。妈妈手里拿着抹布认真地擦着玻璃，她一会用嘴呵一会儿使劲地用布子擦，很快我们家的玻璃就变得窗明几净。爸爸弯着腰拿着拖布使劲的擦着地板，他干的是满头大汗。

大扫除完了，我们虽然感觉到很累，可是心里美滋滋的，因为家里变得干干净净，整整齐齐。

一年级作文班级大扫除

我抬头一看，呀！窗户上有好多灰尘啊，黑黑的，难看死了！它好像在对我说：“我身上这么脏，真是难受死啦！谁来帮我洗洗澡？”

我连忙走进卫生间，拿起水桶，放了半桶水，把妈妈平时打扫卫生的毛巾打湿完，我拧干后，在玻璃上左擦右擦。不一会儿，玻璃就干干净净，还有点儿闪闪发光呢！它们好像在对我说：“谢谢你，帮我洗了个澡，我现在舒服多了！”

我高兴极啦！再一瞧，咦？地板上怎么有这么多垃圾！它也似乎对我哭丧着脸呢：“呜呜……，你看我的脸这么难看，让我怎么见人啊！”

我拿起扫把，扫走了垃圾，又拿拖把来来回回拖了几次。地板瞬间变得亮光闪闪，它好像开心地对我说：“耶！这下可轻松多了，我的脸终于干净啦！”

做完这些事，我已累得满头大汗。想起妈妈天天都要照顾这个家，照顾我和爸爸，她是多么*苦，多么不容易啊！

“叮咚！”门铃响了，妈妈回来了。看着干净整洁的房间，妈妈摸着我的脑袋，微笑着说：“宝贝，你真是妈妈的乖女儿！”

听了妈妈的话，我心里真是乐开了花。

一年级教室大扫除心得体会

一年级是小学的开端，新的学期开始之际，老师让我们一起来进行一年级教室大扫除。这是为了让我们从一开始就养成爱干净、整洁、卫生的好习惯，也是为了向我们展示团队协作的力量和培养责任感。

第二段：团队合作。

在扫除的过程中，我发现每个人都在忙碌地干着自己的一份，在小组内互相协调合作，配合默契，非常团结。比如打扫地面的同学，会主动托起桌椅，给自己的同伴们留下空间，让大家能够协调行动，高效地完成任务。在这个过程中，我们带有责任心，认真完成每项任务，让教室焕然一新。

第三段：卫生意识。

通过这次大扫除，我不仅对团队合作产生了更深刻的体会，更重要的是让我进一步了解了卫生意识的重要性。教室本就是我们的第二个家，如果我们不去爱惜它，不去精心打扫，那么教室一定会变得肮脏不堪，难以托付学习和生活。这次扫除过程中，我更加清楚地认识到了卫生意识的重要性，并且意志力更加坚定了。

第四段：感悟与指导。

这次一年级教室大扫除，让我意识到了很多的问题。我觉得我们在平时应该更加注重卫生，保持教室的整洁卫生，不仅是为了自身的健康着想，还是为了护卫一个我们经常呆在的环境。在团队合作的过程中，我们不仅仅只是自己一个人去完成任务，更要和别人配合，不能只关注个人，忽略了整体。我们要学会分享、合作、包容和协调等团队意识，只有这样，才能更好地完成任务。

第五段：结语。

总之，这次大扫除不仅让我们的教室变得洁净整洁，更重要的是让我们在行动中领会了团队合作、责任意识和卫生意识。相信在今后的学习生活中，我们会更加珍惜和爱护这个属于自己的教室，不断地保护它，整洁它，让它成为我们学习和生活的一个快乐乐园。

一年级作文班级大扫除

星期五，我们班第一次大扫除。同学们有的刷公地，有的刷自已脚下的地板，还有的刷走廊和瓷砖。

我分配到的任务是刷自己的桌子和脚下的地板。我先让同桌去提一桶水。然后，我把洗衣粉倒在桌子和地板上。接着，我用刷子蘸了点水刷起污垢来。地板可脏了，我蹲下身，使出九牛二虎之力，使劲地刷，不一会儿就觉得腰*腿疼，但是我还是坚持住了。

就这样，我终于把地板刷得油光发亮，我也累得筋疲力尽。经过这次大扫除，我才知道大扫除不是件容易的事。

今天早上，我跟着奶奶一起到市场上买了板刷、清洁球，上学时带到了学校里。

中午，饭吃好后，老师让我们把书包拿到走廊上，就开始大扫除了。老师先把水泼到地上，然后让我们把地擦干净，最后让我们把地上的水吸干，可是我们吸呀吸，可就是吸不干。只好让他自己慢慢干了。

今天，老师把我们叫到学校，叫我们大扫除。我们先看了未来的“新教室”，然后我门拿来了扫把，在*场上扫树叶，我和十几个男同学一起扫，本来全班男生都要来，很多人偷懒没来，后来扫了几大筐树叶，累死了！

今天是星期一，天气晴朗。早上，同学们早早地来到了学校，因为今天要大扫除。

大扫除小学一年级作文

今天下午，劳动委员安排几位同学留下来大扫除。同学们的积极性都很高，小华在摆桌椅，小明在扫地，小红在洒水，小黄在擦窗台，我在擦黑板，我们很认真做好自己的事情，不让一点儿灰尘落在这美丽的教室的任何一个角落。

劳动结束后，大家又仔细的检查了一遍。这时，同学们已经满身大汗了，却一点儿也不觉得累，看到干净明亮的教室都很开心。

大扫除作文一年级的

今天是星期天，是我们家打扫卫生的日子。每天，我们全家都很忙。因为过了一个星期，房子真的脏了。

早上要早起，没有人例外。家里的工作分配很合适。父亲做较重的工作，母亲做中等的工作，我给最轻的工作。

爸爸的工作是指擦玻璃拖地，拖地的时候特别有意思。爸爸总是拖三四次地板。他说：“不做就要彻底做。”他先把水桶装满，然后把已经很干净的拖把洗来洗去，直到满意为止，然后不慌不忙地扭来扭去，最后小心翼翼地拖地。“看我多努力，快跟我学！”爸爸很认真的说。每次看到他这样，我和妈妈都会笑。我会时不时地说：“我们不会向你学习！你工作太辛苦了。如果你想向你学习，你必须让我们筋疲力尽！”妈妈的工作是打扫我们换的衣服。一天站在洗衣机旁边几个小时，蹲在洗衣桶前，不一会儿腰疼，但是她从来没有抱怨过，从来没有跟我们提起过，一直忍着。而我只是擦家具。我先把抹布洗了，然后小心翼翼的把家具擦干净，然后得意的跟我妈说我很累很累，问她要擦家具的钱。我会说：“妈妈，你看！我的工作多累啊！赶紧交钱！”我知道这样不对，但我控制不住自己。妈妈的工作很累，但她从不向我们要钱。而我的生活是如此的轻松。我想问妈妈要工资。我真的很惭愧。有时候搓得很仔细，但有时候很懒。本来房子很脏，但是经过我家这三只手，就变得那么干净了。看，这是我们的周日大扫除。我们都很开心。

爸爸在认真的体验着自己的优点，妈妈在看她的衣服，我在算工资。我们三个嘲笑我和我。

（四年级，600字）。

开学前一天，空气格外清新，阳光特别明媚。我和妈妈来到学校。一到学校，我们就迫不及待地来到新教室。

我们开始了大扫除。我们和同学合作。他们有的被分配扫地，有的被分配拖地，有的被分配整理书角。

我选择了整理书的边角，还是一样的工作，于是开始了“翻箱倒柜”模式。我先用抹布擦了每个角落，然后把书按大小摆放好。我很快把它们放好，完成了我的工作。

我的一些同学被指派拖地板。他定期从第一组拖到第四组，但是他认真干净！

最后都写完了。虽然又累又热，但是看着干净的教室，大家都笑了！

（三年级作文，）。

过年了，家家户户都很忙，我们家也不例外。做什么事？那一定是大扫除！

我们从学习开始，我负责擦玻璃和书架，我妹妹负责整理书本，我爸妈去扫地拖地。我家洗完刷完收拾阳台和书房。我妈鼓励我们说：“我们再努力一点，一定要成为全社区最干净的居民！”

在妈妈的鼓励下，我们全家都充满了力量，速度立刻快了很多。

忙碌了一个下午后，我设法把我的家打扫得一尘不染。

（四年级，150字）。

一年级小学看图写话教案《大扫除》

大扫除六年级作文

“叮铃铃——”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。有的同学们在洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不亦乐乎。

楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。水池边的同学里三层外三层，挤得水泄不通，小桶撞在一起，发出的咚咚声和水流的哗哗声混为一体，如同一支乐队正弹奏着优美动听的进行曲。

擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有痘痘，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净明亮了。

扫地的同学也不甘落后。看，他们扫的多仔细，每一个角落都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的笤帚。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵团走过的的地方，都是一尘不染。

在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们的衣服脏了，但看见干净明亮的教室，大家都开心地笑了。

一年级作文大扫除

今天下午，许老师说今天我们要大扫除。

许老师的话音刚落，教室里就响起了一片欢呼声。我们干得热火朝天，有的擦桌子，有的擦玻璃，还有的拖地......我负责擦黑板，我擦得仔仔细细，连一个小角落都没放过。不一会儿，我就大功告成了。我再看看同学们干得满头大汗。最好笑的是高亮，擦得脸上像花猫脸一样，逗得大家哈哈大笑。

不一会儿，我们就把教室打扫得干干净净。

一年级期末大扫除作文

星期五，是学校的大扫除日。今天又是同学们大显身手的时候了。下课后，老师说：“谁愿意做今天的大扫除呀?”同学们争先恐后地举手说：“老师选我选我!”场面非常踊跃。老师笑着说：“小明、小刚、小红和小丽，你们四个来完成今天的大扫除任务。”

同学们都放学回家了，他们开始干了起来。小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。他们里面最卖力气的要数小丽了。小丽弯着腰流着汗，她的扫帚像清洁车一样清扫着垃圾，每一个角落都不放过，灰尘被一一的清扫出来，教室的地面就像镜子一样能映出人影来。小刚也不落后，他流的汗像断了线的珠子似地，手里拿着抹布使劲地擦着桌子。平时他特别细心、很爱干净，所以他擦的桌子、椅子上面一点灰尘都没有。

大扫除任务完成了。他们虽然很累，满头大汗，但是他们很开心。因为他们为班集体做了一份贡献。

【范文二】。

“叮铃铃——”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不亦乐乎。

楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。水池边的同学里三层外三层，挤得水泄不通，小桶撞在一起，发出的咚咚声和水流的哗哗声混为一体，如同一支乐队正弹奏着优美动听的进行曲。

擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有痘痘，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。

扫地的同学也不甘落后。看，他们扫的多仔细，每一个角落都逃不过他们的.眼睛，躲不过他们的笤帚。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵团走过的的地方，都是一尘不染。

在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们的衣服脏了，但看见干净明亮的教室，大家都开心地笑了。

【范文三】。

今天，学校各班都要进行一次大扫除，老师给我们分配了任务，同学们就热火朝天地干了起来。

我的任务是扫地。我们先迅速的把凳子放在桌子上，然后拿起扫把，把每个角落里都扫得干干净净，拖地的同学就像拿着巨大的一支毛笔，在地上画来画去。再看看擦玻璃的同学吧，他们敏捷地站在窗台上，像蜘蛛侠一样把窗玻璃擦得锃亮。排桌子的同学们，把桌子排得整整齐齐，像一排排整装待发的士兵。最可爱的就数擦黑板的同学们了，他们把黑板擦得一尘不染，而自己脸上，就像小花猫一样，一片白，一片灰。

在大家的努力下，乱糟糟的教室终于被我们打扫的窗明几净了。

一年级作文大扫除

今天上午我们学校打扫卫生，小明拿着水盘洒水，怕扫时起灰尘。

小红弯着腰，拿着扫把认真的草教室里的每一个角落。小化在认真地擦黑板，而我在擦课桌，我从上到下仔细的擦每一个课桌。周老师跑过来说：“黄蕊经过你擦过的课桌真干净，桌面上一点灰尘也没有了，就像一面一面的小镜子。”听到老师的夸奖，我们都笑了。

在大家齐心协力的劳动下，我们的教师变得很漂亮，我们都互相看着笑了。

一年级期末大扫除作文

初一年级的各位老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富经验。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。一学期以来，以班主任为核心，我们的每一位教师都非常支持年级组的工作，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的各项任务。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步，学生成绩整体上了个台阶。

反思这一学期，新的一学期还需要加强以下各方面的工作。

1、加强集体备课：根据学校新学期的要求，组织教师钻研教材，结合学生实际备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师都要积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，保证上课的高效。

2、强调作业批改的质量：作业要求做到精批细改，及时反馈，有的放矢。作业及时、有效地批改，有利于推动学生知识、技能的反馈，实现学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。

3、注重与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导：虽然经过一个学期的努力，学生的学习成绩都有所提高，但是学生的基础较差，因此培优补差的工作需要进一步细化。在抓好课堂教学的同时，利用课间甚至休息时间强化对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。

4、每次考试后及时反思：针对考试出现的问题与不足，进行反思和想对策，调整制定下一步的教学计划。

5、学生的某些行为习惯和学习习惯培养有待加强：根据学生的具体情况提出要求，有一些常规的习惯必须养成，比如：课前预习，课上积极思维、踊跃发言，课后先复习作业，定期进行阶段复习，自觉反思、自我纠错，重视课外阅读，每天提早进入学习状态，进行合作学习等。要求学生课堂上做到五点：一看、二听、三思、四说、五记；作业时做到五点：一读、二想、三做、四查、五改。

6、强化检查督促：人是有惰性的，起始阶段，往往需要“逼”一下。因为，虽然有布置，如何做也指导了，但如果不认真检查，那也还是很难收到预期效果的。

总之，我们以“塑习惯，夯基础，为学生终身发展奠基”为目标，实现年级组的育人目标。

一年级期末大扫除作文

今天是卫生大扫除，众寝室都忙得不可开交。401寝室，简直可以用“鸡飞狗跳”来形容了。

“先别进去，我刚拖好地。”“我内急……”“去隔壁啊！”小a和小b站在厕所门口，喋喋不休了起来，小a一脸大义凛然、慷慨就义的神情，誓死守卫。我趁机一把夺过拖把，开始在地板上“龙飞凤舞”，谁知一不小心，把拖鞋踢进了床底。“坚持住，我来救你。”我吼了一声，拿起拖把在床底东掏西掏，不久鞋出来了，还带出来不少垃圾，干净的地板又被弄脏了。我叹口气，正准备清扫战场时才发现拖把被小d抢走了。

小c坐在床上，捧着零食，手忙脚乱地指挥着，“那边，唉，不是那边……你们快点，就差你们了，怎么动作这么慢？！”殊不知他产生的垃圾是我们最大的敌人。

一番忙碌后，寝室焕发出了崭新的'光芒，窗明几净，一尘不染。看着成果，我们心中有一丝自得。

寝室――我们的第二个家，让我们学会了责任、奉献与团结。它不仅仅是我们休息的地方，还储存了我们的快乐，见证了我们的成长。它更像是一只河蚌，打磨掉我们的棱角，让我们从一粒粒石子，变为浑圆无瑕的珍珠。

大扫除小学一年级作文

今天是周末，我和爸爸决定在家里进行一次大扫除。

我手里拿着小拖把，爸爸拿着一把大拖把。我和爸爸先把拖把用清水冲洗干净，然后，爸爸安排我去拖自己的房间，我拿着小拖把到自己的房间里，认真的开始拖地，每个角落都认真的拖干净。反反复复拖了好几次，最后终于拖干净了。

大扫除虽然很累，但是看见亮晶晶的地板，我可高兴了。

大扫除小学一年级作文

“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷……”今天，有时我们“大扫除”的时候了，想当初在家里大扫除的时候就很累，没想到来到学校又要干活了，唉。

老师给我们组分配的任务是擦综合厨、四面墙围和外面的墙围，老师还在说的时候，我就已经把任务分配下去了。

“开始吧！”当老师一声令下，我们小组的六个成员便以迅雷不及掩耳之际迅速来到自己的“岗位”上：洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷了。

当我把外面的墙围擦干净时，我回到屋里一看：颖颖只擦一了小片，我又只好帮她擦。擦完了，我就去擦前面的墙围了，然后又擦黑板。好不容易从晕头转向中回过神来，我就回到座位上开始看书。

一年级期末大扫除作文

这学期又接近尾声了，为了不希望每次到最后一周都匆忙打包，我决定利用这一周在校空余的时间，预先整理一下自己的抽屉和柜子。由于平日没有特别去看它们，所以当我开始清理时，就发现一堆的通知单和考卷。

起先我还会因为纸张背面的涂鸦而分心，但是渐渐的自己也察觉到因为这样反而越整理越混乱，越来越没有效率。因此便在脑海中拟定好一份整理计划，首先先将看似排列整齐的书本和纸张分类出来，例如可回收再利用的做成便条纸，必须分科收藏的是用来复习的考卷，还有完全使用后的废纸等等。

刚开始第一天，大家经过我的座位无不投以“惊叹”的眼光，乍看之下实在活像是个资源回收场！这和我平时整齐的座位大相径庭。有些不知情的同学还以为我弄丢了什么重要的东西，热心的想帮忙找呢！

由于确实的依照计划进行，因此到了第三天所有的纸张都分类完毕，并分成四大叠，而我也依照它们的内容属性，为这些纸张找到自己的归属。到最后剩下的部分就只有整叠的书本了。当然书本也不能在像之前一样只是叠成一叠，到了这个星期的第四天，我也依照原本的构想将书本运用的次序完成最好的排列以免像过去抽完一本整叠书又要再整理一次。

在第四天的放学前我便完成了所有的整理，桌子不但恢复了往日的整齐，并且使用起来更有效率。透过这次的经验，我了解到工作计划的重要性，若是确实而有效率的依计划实行，不但能按部就班不影响其他的事情，而且还能提前完成工作呢！

一起大扫除一年级作文

今天早上到学校后，老师宣布今天下午大扫除。中午放学我光顾着玩，到学校才发现我忘记了带毛巾，同桌借给我一个擦黑板的毛巾，把我的桌子擦的五颜六色。没办法了，我把毛巾洗了洗，才把我的小桌子擦的干干净净。

打扫完卫生后，我们又上了一节课，就放学了，我和同学们高高兴兴回家了。

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