活动总结是我们对活动过程和成果进行记录和归档的重要方式。活动总结可以借鉴一些范文，以下是小编为大家整理的一些优秀范文，供参考。
猜灯谜活动总结
元宵节是我国传统的重要节日之一。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
为了让全校师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，昨天，我们学校成功举行了“庆元宵猜灯谜”大型比赛活动，县教育局姜岳局长、惠社教副局长等领导兴致勃勃地参加了这次活动，对这次活动给予了高度评价和赞赏。
这次活动在气势恢宏的《欢庆锣鼓》和学生们的`欢颜笑。
语中拉开帷幕。校园内到处张灯彩，人头攒动，一片欢腾，节日的气氛笼罩整个校园。文化广场、蓝光大道及综合楼东西大道上挂满了异彩纷呈的各色花灯，上面贴满了老师们精心准备的灯谜，同学们的热情空前高涨，三五成群的聚在一起，赏花灯，猜灯谜，做游戏，体验中华传统文化的艺术魅力。活动现场处处充满了欢声笑语，洋溢着祥和喜庆的气氛。
这次活动作为我校新学期教育教学活动前的一个热身，
不仅让学生在开学初有个快乐美好的开始，也为节日的气氛带来了一缕书香，展示了蓝光中学师生的风采，增强了师生的凝聚力，营造了良好的校园文化氛围，真正贯彻了寓教于乐，以学生为本的德育教育理念。
综合学校领导成员的检查评比意见，总结这次活动的得失，值得充分肯定的主要有以下几点：
初中部和高中各年级领导对这次活动高度重视，都提前做了充分准备，领导自始自终不离现场，整个活动组织有序，活动前后校园卫生保持良好，做到了喜庆安全。
元宵节灯谜活动总结
xxx物业服务中心在这美好佳节即将到来之际，联合社区提前为广大业主带来了一场“品元宵、猜灯谜”的欢庆活动。
3月4日早上不到8点，红星海一区的工程人员、管家等早早的来到了公司，为下午的猜灯谜活动布置现场，他们中有的吹气球、有的挂条幅、有的粘贴谜面……现场不时传来欢快的笑声。经过大家共同的努力，一片五颜六色的谜面墙瞬间呈现在眼前。
12：30业主陆续来到了现场，为了不让业主有等待的烦恼，项目在这次活动中还安排了品尝元宵的环节。物业的工作人员为业主煮好了元宵，送到业主手里，让他们边品尝边看谜面。这一环节，不但消除了业主等待的烦恼，还增添了同业主沟通的机会，有的业主同管家聊起了各地不同的元宵节习俗、有的告诉了我们元宵的制作方法、烹饪方法，有的还对这次活动提出了更好的建议，现场一片欢歌笑语，充满了家庭温馨的气息。
13：00一区黄峰副经理代表项目送上了大家衷心的祝福，在“红星海物业、社区品元宵、猜灯谜欢庆活动”正式开始的一声令下后，现场气氛顿时火爆起来，所有业主立刻投入到猜灯谜的现场：有的业主思维敏捷，马上猜出了谜底，高兴的前去兑奖领取礼品元宵一代或烟花灯笼一个；有的业主陷入了沉思当中，在经过用心思考得出答案后，业主不由有一种胜利的想法，更是迈着自豪的步伐前期领取战斗的胜利品。
活动在大家的欢笑中结束了，但是我们红星海一区为业主服务的工作没有结束，为业主服务的热情没有结束。
最后，红星海一区全体员工衷心的祝您及家人：20xx年健康、快乐、如意、幸福、成功、发财！
灯谜活动总结
为了丰富职工的文化生活，增加团队的凝聚力，促进员工之间的相互交流，我司于20xx年x月x日举办了“20xx年元宵节活动”。活动已结束，现做如下总结。
关于工具的组织及场地的布置。
(1)要改正的地方：做这项工作的时候是大家一起参与的，有的人完成一项任务之后，往往不知道下面该干什么，总是问组织人，而此时组织人也在进行自己的工作，这样不仅打乱了别人的工作，也可能使工作做的不到位，要进行二次返工。这样的结果就是，人员很累，效率很低。
(2)今后的改正方法：采取总负责人总负责制。总负责人在活动计划中就把每个活动组织人的职责写清楚，计划通过后，每个组织人按计划的时间完成自己的任务，最后向总负责人汇报，发现问题后及时改正。不能出现“做了没有”，“我以为谁谁谁做了”这样的问题。要做到职责清晰。如自己中途遇到突发事件，需做别的工作，要及时告知负责人，并进行工作交接。这样不仅可以提高组织中每个人员的积极性，还能够提高配合效率。最终达到人员不累，效率很高的结果。
2、活动进行中应急措施及活动临时变动的问题。
20xx年x月x日的活动中发生了三个问题：
(1)活动开始前，厂里来货，需要有人卸货，这是一个突发的状况，对活动的进行产生了一定的影响。
今后改正的方法：首先在计划中，就要做出关于应对突发状况的应急备案，如遇到突发状况，总负责人要及时与部门领导沟通，询问基本情况如：需抽调人员、用多长时间完成，沟通完之后上报领导并进行如下选择：
(2)在进行“猜灯谜”的活动时，原定的比赛规则在实施过程中效果不是很好。后听取了现场领导及员工的方法，才使比赛顺利的完成了。
今后改正的方法：不适应的比赛规则在今后其它的比赛中将不再使用，对于新的比赛规则在今后的活动中首先推行，并及时做调整以及改正。
(3)在计划公布之后，比赛报名截止之前，唱歌比赛报名的人员不足3人，这样就及时改变了方案，不采取比赛的形式而是大家自由参加。
今后改正的方法：当事先准备好的比赛遭遇执行不下去的情况时，要及时改变策略。这种策略应该是组织人员在做计划的时候进行讨论过的并且结果一致认同的。
首先，此次活动我是做为一名协助人员来参加组织的，并且也是第一次这么深入的接触这些事情，学习到了很多的东西，同时也感觉到了在组织活动中，自己对于整个活动的大脉络没有一个清晰的认识，导致了在工具的组织及场地布置时有些手忙脚乱，没效率。
其次，在参与最初计划时没有考虑时间的问题，我个人觉得项目有些多了，一天下来有点累，最后大家的积极性不高了。最后，在整个组织活动开始之前，应确定，总负责人、负责人、及组员，让每个人能够明了自己的身份，自己的责任，为以后分工做一个划分，避免产生矛盾，还可以提高效率。
当然，对于我自身来说要学习的东西还很多，希望借此机会能够丰富自己的工作经验，增加自己的知识，增强自己的能力。
猜灯谜活动总结
元宵节是我国传统的重要节日之一。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
为了让全校师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，昨天，我们学校成功举行了“庆元宵猜灯谜”大型比赛活动，县教育局姜岳局长、惠社教副局长等领导兴致勃勃地参加了这次活动，对这次活动给予了高度评价和赞赏。
这次活动在气势恢宏的《欢庆锣鼓》和学生们的欢颜笑语中拉开帷幕。校园内到处张灯彩，人头攒动，一片欢腾，节日的气氛笼罩整个校园。文化广场、蓝光大道及综合楼东西大道上挂满了异彩纷呈的各色花灯，上面贴满了老师们精心准备的灯谜，同学们的热情空前高涨，三五成群的聚在一起，赏花灯，猜灯谜，做游戏，体验中华传统文化的艺术魅力。活动现场处处充满了欢声笑语，洋溢着祥和喜庆的气氛。
这次活动作为我校新学期教育教学活动前的一个热身，不仅让学生在开学初有个快乐美好的开始，也为节日的气氛带来了一缕书香，展示了蓝光中学师生的风采，增强了师生的`凝聚力，营造了良好的校园文化氛围，真正贯彻了寓教于乐，以学生为本的德育教育理念。
综合学校领导成员的检查评比意见，总结这次活动的得失，值得充分肯定的主要有以下几点：
初中部和高中各年级领导对这次活动高度重视，都提前做了充分准备，领导自始自终不离现场，整个活动组织有序，活动前后校园卫生保持良好，做到了喜庆安全。
这次活动内容十分丰富，各个组织单位都精心安排，相互竞争，各显其能，高下难分，充分展示了各自的工作特色。如，高补年级充分利用文化广场的资源优势，会场布置有创意、主题明确、灯笼花色品种多样、灯谜充足，花灯从悬挂到最后回收责任到班，善始善终。高三年级除组织学生竞猜灯谜、现场抢答外，还安排了保龄球、三人四条腿、乒乓球打靶、足球射门、足球绕杆、转呼拉圈、运蓝球比快、摸石头过河、自行车比慢、才艺展示等12项趣味比赛，活动内容丰富多彩，持续时间长。高二年级的活动分两段时间安排，全体学生先参加猜灯谜活动，然后统一在学校操场举行了跳绳、三分球、卡拉ok、骑自行车、中场射门、羽毛球发球进框、盲人走路、数纸、写数字等8项游戏活动，学生热情高，效果好。高一年级活动方案细致，有安排，有总结，主题鲜明，除猜灯谜外，还组织了小型演唱会，花灯悬挂有专人看护，会场布置保持时间长。
灯谜活动总结
为了丰富大学生的假期生活，我们随手微爱社团在本周五晚6：00~8：30举办的灯谜会正式开始了。但因天气原因，地点不得不从篮球场改到了素拓门口。但是阴雨的天气并没有影响我们举办活动的热情，更没有影响大家来猜灯谜的兴致。工作人员将一条条灯带挂在墙上，将一条条写着灯谜的彩纸贴在墙上。条条彩纸，凝聚着工作人员的心血，相信这样的灯谜会给同学们带来别样的体验。白色的灯光、斑斓的彩纸、红色的砖，映射出一种温馨的氛围，今晚的灯谜注定不平凡。
距离活动的开始越来越近，活动人员也聚在一起再一次确认活动事项，确保活动万无一失。
“鸡冻”人心的时刻终于来了——期待已久的灯谜会终于开始了。迷幻的灯光下，一条条彩纸仿佛是一颗颗亟待采摘的果实。终于，等待已久的同学们开“干”了。一部分同学们埋头于灯谜前，苦思冥想；另一部分同学在为灯谜的答案激烈地争论着；更有一部分同学沉浸在猜对灯谜的喜悦中。
猜灯谜活动总结
元宵节是我国的传统节日，已有xxxx多年的历史。猜谜语更有启迪智慧，大家均可参与的活动。
2月14日星期五，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，xx小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。
经过前期策划，我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前，庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中？他们有的对着谜语小条认真打量，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖；有点两个同学一组，一起商量，领奖，最后共同分享；还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了……在智慧的.比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。
在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了知识，更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。
猜灯谜活动总结
20xx年中秋节期间，由一北京市委宣传部、首都精神文明建设委员会办公室和北京市文化局等单位共同主办“我的北京我的家”20xx年“庆中秋迎国庆”系列文化活动，活动突出“月圆人圆、家和国兴”的主题。
据统计，全市16区县及燕山地区在节日期间开展主题文化活动72项，活动大致可分为7类，即赏月祭月活动、演出、展览展示、讲座、户外文体活动和诗会笔会征文等其它活动。其中赏月祭月活动11项、演出25尝展览展示13尝讲座6尝户外文体活动4项、诗会2尝笔会征文等其它活动11场，参加人数达26.76万人次。
各主办单位积极挖掘有益的节俗文化内涵，结合实际开展了形式多样的文化活动。坚持面向基层、面向群众，积极利用和开发丰富的节日资源，不断创新和丰富节日活动的内容和形式，突出地域性，保持民俗性，体现时代性，使之与当代社会相适应。在体现人文关怀、增添节日魅力、展现传统文化的感召力上下功夫，吸引人民群众广泛参与。
今年全市中秋节文化活动具有几个鲜明特点：
（一）首次发布中秋形象大使、深受京城百姓喜爱。
北京非物质文化遗产保护中心在中秋节前夕推出北京中秋形象大使——兔儿爷的平面形象。该形象的发布拉开了北京20xx年中秋系列活动的大幕，并成为中秋系列活动中的最大亮点，最富创意的活动，其影响范围大，传播范围广，传播效果好，得到了群众的广泛呼应，充分调动了人们对传统节日文化的关注和回归。
以大型兔儿爷灯亮灯作为xx北京市中秋系列活动启动的标志，兔儿爷形象又以一种更为生动活泼的，更富节日喜庆色彩的方式呈现在北京市民面前，完成了兔儿爷形象从平面到立体的转变，使兔儿爷形象更加具象化，更加具有喜庆感，成为北京中秋一系列活动现场的标志性文化形象，使极具地域代表性的节俗符号深入人心。
为了更广泛的推广北京中秋特有的习俗和兔儿爷形象，非遗中心还推出了北京中秋童谣，并在各主要活动现场发放兔爷形象和中秋童谣卡。
（二）赏月祭月主题活动特色鲜明，传承独特的中秋文化。
全市中秋期间共举办以赏月祭月为主题的活动11项。9月21日在西城区月坛的“月到中秋分外明”中秋祭月、赏月活动古时皇家祭月盛典之地———月坛首次恢复了皇家祭月仪式，展现人与自然的美好共通，充分体现人月两团圆的和谐意境。月坛公园作为明清两代帝王祭祀月神的重要场所，祭月传统已有百年历史，此次在园内搭置仿古“月坛祭台”，通过“夕月盛典”祭月典礼重献中秋皇家祭月礼仪，现场观众不仅可以亲眼目睹庄严肃穆的皇家祭月礼，深入了解中秋文化历史，且进一步积极地传承了中华民族传统节日的文化诉求。此外，丰台区第x届“卢沟晓月”中秋文化节、东城区“同赏明月共度中秋”等活动均选择中秋最有代表性的活动作为主要内容，达到传承和传播中秋文化的目的。
（三）社区居民欢聚一堂、团圆小家和谐大家。
中秋节期间，各区县通过以社区为落脚点，积极开展庆中秋活动，以更好地服务于百姓，满足普通市民的.节日文化需要。根据社区人口构成和背景，朝阳区呼家楼社区组织邀请了100户家庭在文化馆广场欢聚一堂，拍摄全家福，同赏民俗秀，共度和谐中秋。此外还有东城区的社区邻里节“亲情家书”活动、海淀区的“迎中秋”文艺晚会和第x届龙潭灯会。这些活动采取生动多样的亲民活动，体现政府和民间的和谐互动。通过引领居民广泛参与社区活动，让小家与大家架构亲情，连接纽带，为构建社区和谐文明创造良机。
（四）节日搭台，非遗唱戏，最传统的北京中秋。
借助传统节日的假期，各区县利用节日平台，进行各类非物质文化遗产展览、讲座活动，如东城区和西城区分别举办的非遗项目专场演出、非遗项目展示活动，顺义区的非物质文化遗产展览传统手工技艺展示和通州区的非物质文化遗产传统舞蹈项目及民间花会表演等，将平时不常见的非遗项目送到大众身边，让更多人了解身边非物质文化遗产。
（一）继续加强宣传，扩大影响。
活动前应调动各种宣传手段，利用丰富多彩的文化活动，引导市民加强民俗传统节日的保护意识。
（二）加大活动统筹力度。
针对部分社区、村镇组织的小型活动，存在信息缺乏沟通不畅的现象。今后需进一步加大文化系统的统筹力度，确保市、区（县）、街道（乡镇）、社区（村）各级之间文化信息沟通顺畅。
（三）需进一步加强对活动传统文化内涵的提升。
全市举办了形式多样的中秋节日活动，但有些活动的传统文化内涵还不够，需要进一步加强对活动的指导。（局非物质文化遗产处供稿）。
灯谜活动总结
“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动。
2月2日下午，社区的.小朋友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区，参加“元宵环保喜件制作活动”。
糊盒子，剪灯穗一些小朋友们纷纷发挥自己的聪明才智，把带来的废旧纸盒、塑料瓶变成节日的灯笼。还有些小朋友拿着剪刀专心致志地按照社区准备好的剪纸模子，把一张张红纸变成“x年吉祥”的喜庆模样。一个下午的活动，小朋友成果颇丰，大家都期待着自己的作品在社区的元宵节活动上露面。
孩子们还将亲手制作的喜件送给养老服务中心的爷爷奶奶们，和他们一起交流谈心，欢度元宵。
正月15这天，虽然天公不作美，但社区“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动还是如火如荼的举行。
创艺元宵比试；
元宵灯谜猜猜；
爱心汤圆制作；
吹拉弹唱庆元宵；
送汤圆给外来务工人员和辖区空巢、
孤寡老人六块内容组成。大家唱的唱，做的做，送的送，乐的乐，热热闹闹地度过了个美满的下午。元宵节寄托着社区居民祈盼幸福平安的美好希望，让我们共同祝福所有家人团团圆圆，和睦幸福！
猜灯谜活动总结
正月十五是中华民族的传统节日，在元宵节当天，武乡农商银行组织县城各网点开展“猜灯谜、闹元宵”主题活动，让客户体会了欢乐祥和的节日气氛。
“这活动搞得可真不错，很有节味!”客户赵先生笑呵呵地说。活动现场，该行各营业大厅悬挂了多条写有谜语的灯谜墙，灯谜涵盖了科普、生活常识、成语、诗词等内容，面广而量大，生动且有趣，既具有娱乐性，又具有知识性。前来办理业务的客户兴高采烈地猜着灯谜，或冥思苦想，或互相讨论，活动现场欢声笑语不断，营业大厅处处洋溢着元宵节浓厚的.文化气息。各营业网点工作人员在发放灯谜奖品的同时，向客户宣讲广存贷款产品及电子银行产品，引导客户在手机银行、微信银行等线上渠道办理业务，让客户享有高效金融服务，有效促进了各项业务稳步增长。
此次活动，有效增进了农商行与客户的感情，拉近了距离，增强了黏度，丰富了居民群众的文化生活，给群众带来了一场丰盛的精神文化盛宴，也为实现首季“开门红”奠定了基础。
元宵猜灯谜活动总结
元宵节是我国的传统节日，已有××多年的历史。猜谜语更有启迪智慧，大家均可参与的活动。
2月14日星期五，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，普贤小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。
经过前期策划，我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前，庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中，他们有的对着谜语小条认真打量，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖;有点两个同学一组，一起商量，领奖，最后共同分享;还有的'学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了……在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。
在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了知识，更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。
元宵猜灯谜活动总结
截至今天(2.15，正月十五)下午，20xx虎年元宵节本地实地猜谜活动全部结束了。每年元宵节，我都会在这几天出去转一下，了解一下元宵节实地猜谜活动情况，顺便猜几个谜;然后跟朋友沟通一下，上网看一下，最后汇总、记录本地本年度元宵节猜谜活动。我所在的城市，是一个中等规模的北方城市，灯谜文化情况在全国属一般。今把一些体会、感想说出来，供谜友、活动举办者及所有朋友们参考。
1、能制谜的不多，善猜谜的不少。平时寻找灯谜爱好者，如大海捞针。一到元宵节，就会冒出一批善于猜射的新老谜友。但当你试图和这些谜友互留电话、建立联系时，有些又不愿意。可见，平时爱好与否、是否能制谜，是区分“谜人”和普通群众的重要特征之一。
2、群众大多是冲着奖品去的，并非很爱好灯谜文化。没奖品(或奖品太微薄)的猜谜活动，几乎无人问津。这也是区分“谜人”和普通群众的另一个重要特征吧。
3、命中比较多的谜友，过半数不是在“猜”谜，而是在“搜”谜。或者现场用手机上网查询;或者一个在现场用手机报谜，另一个在家上网搜索。如此，很多匪夷所思的“谜”也能“猜”出来。这跟各地朋友们所反映的情况大同小异。这是互联网时代、搜索引擎时代的产物，也是我们这个浮华时代的产物。由此也看出网络谜人的社会责任(发谜节制、把关，诊疗病谜，等)。
4、多数商家乃至事业单位或政府部门，举办灯谜活动只是为了赶时髦、烘托气氛或商业宣传，并非热爱中华传统文化。活动的组织、管理多数比较粗糙。有的赞助者投入的财力、物力，也没有获得应有的宣传效果。活动举办者对征谜、制谜活动不感兴趣，也说明了这点，尽管有热心谜友愿协助。
5、灯谜活动有没有真正的谜人参与组织，活动水平、宣传效果大不一样。谜人在普通灯谜活动中有哪些作用呢?例如：策划活动形式，比如整理谜材、增加制谜内容;审核谜题，以剔除病谜、熟谜，并根据需要控制谜题难度;现场主持活动，以协助处理可能遇到的.问题，并为群众解疑释难;编辑专辑，以留下珍贵的活动资料，也为日后积累经验，等等。这些，都会大大提升活动水平和宣传效果的。
6、有的活动举办者，大幅截留赞助者提供的奖品或活动费用;有的谜友，盯着那点奖品，使劲地和普通群众抢简单谜;等等。看来，猜谜不仅仅反映猜谜，就像做事不仅仅反映做事一样。
8、元宵节与双休日、节假日的关系，对元宵文化活动也很有影响。今年元宵节前逢双休日，是比较有利的。元宵节是中国四大传统节日之一，也是文化活动最丰富的传统节日;而灯谜活动尤其是元宵节文化活动的神韵和标志。传承、弘扬灯谜文化的意义，如上条所言。元宵节仅仅列入“非遗”是不够的，盼望能和中秋节一样，早日进入公休日行列。
灯谜活动总结
20xx年10月11日，在全体会干的共同努力下，xx金融学院金风灯谜协会在南苑足球场顺利地举办了以“百团大战，唯我独准；广招谜友，壮我金风”为主题的招新谜会。
活动前期，金风全体会干为招新谜会做了十分充分的准备工作：首先是外联部拉赞助为我们的招新谜会提供了物质支持；组织部制定了我们招新活动的策划书；同时，学术部也紧锣密鼓得进行着招新谜会灯谜的收集和筛选，并交由秘书部进行p谜和谜笺打印；秘书部还负责通过校内邮箱等形式进行招新谜会的宣传。
10月11日当天，秋风细雨带来丝丝凉意，但依然不减我们金风全体干事招新的热情。招新谜会开始时间是上午10点。上午9点，金风全体会干便携带协会物资来到我们招新谜会的地点，并由网宣部主要负责，在全体会干共同配合下开展招新谜会现场的布置工作。
上午10点，锣鼓声响，金风灯谜协会招新谜会准时开始。鼓声引来了许多同学的驻足观看。
在谜会现场，全体工作人员分工明确，猜谜、兑奖、会员登记工作井然有序。几位同事在现场分发传单，吸引同学过来猜谜；猜谜间隙，主持人对灯谜的讲解细致生动，大大地增强了灯谜的趣味性，吸引了更多有兴趣的同学加入我们协会。同时，我们协会也打出了兴趣交友的口号，对于所有加入我们协会的会员均免收会员费。望我们皆能以兴趣为友，以金风为友。
上午的活动持续到12点30分，随后工作人员进行轮休。下午的谜会于14:30分重新开始。下午的谜会延续了上午的热闹气氛，为了不影响后面的同学猜谜，我们还用红绳设置了隔离带，保证了谜会有序地进行。
下午18:00，招新谜会进入尾声。天色渐晚，我们也抓紧时间进行现场的清理工作。最后，全体会干进行合影留念。招新谜会圆满结束！本次招新谜会我们共招收到55名会员！会员人数不在多，我们以兴趣交友，有兴趣，有热情才是最重要的！衷心祝愿金风灯谜协会作为我们广金广大灯谜爱好者的俱乐部，能够越办越好！
猜灯谜活动总结
元宵节是我国的传统节日，已有xx多年的历史。猜谜语更有启迪智慧，大家均可参与的活动。
2月14日星期五，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，普贤小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。
经过前期策划，我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前，庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中，他们有的对着谜语小条认真打量，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖;有点两个同学一组，一起商量，领奖，最后共同分享;还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了……在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。
在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了知识，更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。
【扩展阅读】。
1.谜语：彼此搂紧，吻了又吻(猜四常二)。
答案：【互相体贴，亲上加亲】。
2.谜语：达板城娶亲(猜一人名)。
答案：【马拉多纳】。
3.谜语：怎么能说是你呢(猜外国地名一)。
答案：【安道尔】。
4.谜语：黄昏(猜一中国地名)。
答案：【洛阳】。
5.谜语：苦绛珠魂归离恨天(猜现代桥梁学家)。
答案：【茅以升】。
6.字谜：千里相会断桥边(猜字一)。
答案：【骄】。
7.谜语：岁暮不见有人来(猜一字谜)。
答案：【仙】。
8.谜语：天下有道则见(猜一灯谜用语)。
答案：【露面】。
9.谜语：齐心抓重点，欣然向前进(猜一字)。
答案：【斧】。
10.谜语：阿哥妄称大(猜四字常言)。
答案：【君子自重】。
11.谜语：曲径人归来(猜一字谜)。
答案：【及】。
12.谜语：居寿山而益寿(猜宋词人一)。
答案：【石延年】。
13.谜语：来回都顶风(猜四字俗语)。
答案：【两头受气】。
14.谜语：酩酊醉卧方罢休(猜四字口语)。
答案：【躺倒不干】。
15.字谜：借光复习又解难.(猜字一)。
答案：【耀】。
16.谜语：当年也曾风光过(猜歌手)。
答案：【陈红】。
17.谜语：高高兴兴看日出(猜四常)。
答案：【欢迎光临】。
18.字谜：中秋节后来团聚.(猜字一)。
答案：【种】。
19.谜语：雨霁云散(猜词谓一,二字)。
答案：【开朗】。
20.谜语：正要奔赴华北，一心先置行头(猜福建地名)。
答案：【德化】。
21.谜语：“主公大权，不可委托他人”(五字广告语)。
答案：【要爽由自己】。
22.谜语：《陈涉世家》(猜水泊人名)。
答案：【白胜】。
23.谜语：举头望明月(猜一外国地名)。
答案：【仰光】。
24.字谜：山冈错落合无人(猜一字谜)。
答案：【峒】。
25.灯谜：又见潮水落堤头(猜宗教词)。
答案：【朝圣】。
26.谜语：岩纹美丽(猜一《水浒传》人名)。
答案：【石秀】。
27.谜语：“乡音无改鬓毛衰”卷帘格(猜韩国电视剧名)。
答案：【大长今】。
28.谜语：半推半就。
答案：【掠】。
29.谜语：海埂冬训练体能，待到炎夏去亲征(猜一体育词语)。
答案：【热身赛】。
30.谜语：瑛(猜花名一)。
答案：【霸王花】。
31.谜语：人称小霸王，名列郡县中(猜江苏地名)。
答案：【通州】。
32.谜语：柳眉初吐草蒙茸(猜一灯谜用语)。
答案：【聊目】。
33.字谜：初吻休要藏花下(猜12笔字)。
答案：【葆】。
34.谜语：俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊(猜体育项目省略语)。
答案：【女子花样】。
35.谜语：山，刺破青天锷未残(猜一体育词语)。
答案：【凌空一顶，出界】。
36.谜语：因欠收无赚头.(猜字一)。
答案：【歉】。
37.谜语：毁掉土壤大开林,错上加错(猜历史名城一)。
答案：【襄樊】。
38.谜语：一只八宝袋，样样都能装。能装棉和纱，能装铁和钢(猜一日常用品)。
答案：【针线包】。
39.谜语：上下难分(猜一字谜)。
答案：【卡】。
40.字谜：到塞北后再落脚.(猜字一)。
答案：【蹇】。
41.谜语：青色糕，红色糕，不能吃来不能咬，食品商店买不到，盖房建楼少不了。(猜一建筑材料)。
答案：【砖】。
42.谜语：清浅平波画舫(猜一字谜)。
答案：【盏】。
43.谜语：儿童执扇追黄蝶(猜一体育词语)。
答案：【少年相扑】。
44.字谜：三点一四又作圆周率(猜一字谜)。
答案：【漫】。
45.谜语：光看不许说(猜医学名词二)。
答案：【裸视,忌口】。
猜灯谜活动总结
元宵节是我国重要的传统佳节，吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是必不可少的习俗文化。2月14日下午，**小学开展了一场别具一格的“赏花灯“猜灯谜”活动。
放眼望去，教学楼一楼走廊上人山人海，热闹非凡。五彩缤纷的花灯高高挂，妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连，洋溢着浓浓的节日气氛。?动现场喜庆的音乐为节日添上了喜庆的氛围，同学们争先恐后，踊跃竞猜，表现出了极大的热情。谜语内容更是丰富多样，从猜字谜到猜俗语，从猜地名到猜日常用语，涉及知识面广、趣味性很强。同学们积极参与其中，仔细阅读谜语，或驻足凝思，或小声探讨。猜中者喜得奖品，兴趣倍增;猜错者不气不馁，再接再厉。飘动的花灯、涌动的人群，使活动现场到处弥漫着浓浓的元宵气息。
“赏花灯猜灯谜”活动既让学生增进了对传统文化的了解，又开拓思维，让学生感受到了节日的气氛和成功的快乐，深受学生的喜爱。
猜灯谜活动总结
红星海一区物业服务中心在这美好佳节即将到来之际，联合社区提前为广大业主带来了一场“品元宵、猜灯谜”的欢庆活动。
x月4日早上不到8点，红星海一区的工程人员、管家等早早的来到了公司，为下午的猜灯谜活动布置现场，他们中有的吹气球、有的挂条幅、有的粘贴谜面……现场不时传来欢快的笑声。经过大家共同的努力，一片五颜六色的谜面墙瞬间呈现在眼前。
12:30业主陆续来到了现场，为了不让业主有等待的烦恼，项目在这次活动中还安排了品尝元宵的环节。物业的工作人员为业主煮好了元宵，送到业主手里，让他们边品尝边看谜面。这一环节，不但消除了业主等待的烦恼，还增添了同业主沟通的机会，有的业主同管家聊起了各地不同的元宵节习俗、有的告诉了我们元宵的制作方法、烹饪方法，有的还对这次活动提出了更好的建议，现场一片欢歌笑语，充满了家庭温馨的气息。
13:00一区黄峰副经理代表项目送上了大家衷心的祝福，在“红星海物业、社区品元宵、猜灯谜欢庆活动”正式开始的一声令下后，现场气氛顿时火爆起来，所有业主立刻投入到猜灯谜的现场：有的业主思维敏捷，马上猜出了谜底，高兴的前去兑奖领取礼品元宵一代或烟花灯笼一个;有的业主陷入了沉思当中，在经过用心思考得出答案后，业主不由有一种胜利的想法，更是迈着自豪的步伐前期领取战斗的胜利品。
活动在大家的欢笑中结束了，但是我们红星海一区为业主服务的工作没有结束，为业主服务的热情没有结束。
猜灯谜活动总结
利用传统节日开展德育主题教育，一直是浦外小德育教育的一大特色。今年元宵节，学校以年级为单位，举行了“猜灯谜活动”。
按中国民间传统，在这天，人们喜猜灯谜、共吃元宵、合家团聚、其乐融融。为了教育学生热爱传统文化，继承和发扬优良传统，学校大队部在寒假中就对大家提出了要求，一开学，各班主任就组织学生一起探究元宵节的来历、元宵节的庆祝方式以及民风民俗等知识，并要求每名同学亲手制作灯笼并结合环保教育制作环保小作品。
2月20、21两日，活动正式开始。二楼的走廊上挂满了同学们制作的灯谜和环保小作品，而学校少先队制作的谜面种类繁多，题材五花八门，有猜字谜的，有猜地名的，有猜成语的，还有脑筋急转弯。活动一开始便吸引了大批同学前来参加，偌大的活动地点挤满了人，在场参与的同学驻足在灯谜前，绞尽脑汁地思考着灯谜的答案。猜谜的同学或低头思考、或交流探讨。在现场，你不时能看到有的同学因为猜出灯谜答案而欢呼雀跃。看着他们兴奋的笑容，不由得从心底涌上一股暖流。通过本次活动，孩子们们锻炼了思维，启发了心灵，尽兴抒怀。猜出的同学，记下了灯谜的编号，到大队辅导员金老师那里对答案，不少同学猜对了答案，领到了奖品，心里美滋滋的。
元宵猜灯谜活动总结
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
活动目的：
通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；
通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；
培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；
培养学生创新精神、探究意识，协作精神；
让学生获得情感的体验；
活动内容：
了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。
学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
活动建议及进程安排：
由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节”
学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
学校方面：提供电脑房。
第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；
以小组为单位制作一个元宵灯的'作品；
教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。
学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。
猜灯谜活动总结
在中国传统的元宵佳节到来之际，为弘扬民族文化，增进幼儿对传统民族节日“元宵节”的了解，让全园幼儿、家长和教师欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，感受节日喜庆祥和的气氛，让幼儿亲身体验传统文化魅力，丰富知识，开阔视野，启迪智慧，新砚池幼儿园于2月25日举办了这次“欢欢喜喜品元宵，猜灯谜”亲子同乐活动。
镜头一：亲子环保彩灯秀。
正月十五闹元宵、做花灯、赏花灯，是我国元宵节的一大传统习俗。瞧,新砚池那热闹的操场上悬挂着各种式样的元宵灯,有出淤泥而不染的“莲花灯”、形状奇特的“小鸟灯”、光彩夺目的“小白兔灯”等等。这些花灯可都是家长和孩子们利用废旧材料精心制作的，有饮料瓶、各种纸盒、一次性用品、包装纸、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家长的巧手组合下，变成了一盏盏独具创意的元宵灯，形状各异、应有尽有。
这次的活动既增进了亲子之间的感情交流，发展了孩子动手动脑的能力;也让家长和幼儿加深了对我国传统节日“元宵节”的认识，感受元宵节的欢乐、喜庆祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，更激发了幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感。
镜头二：师幼汤圆搓搓乐。
“汤圆好，汤圆妙。汤圆好吃呱呱叫。班级里，真热闹，摆满汤圆原材料，你搓搓，我按按，大家动手做汤圆。”老师和孩子们一起用自制汤圆的方式来庆祝这个传统节日。孩子们都是第一次做汤圆，感觉十分新奇，好在平时有玩泥工的经验，搓汤圆对于他们来说并不困难。瞧!他们把手认真地洗干净后，在老师的指导下，立刻兴奋地投入到搓汤圆的活动中。搓、捏、按、团，一块块白白的糯米面在孩子们手中时而团成一个球，时而压成一个饼包上馅，做成一个个诱人的汤圆，期待着期待着，汤圆煮熟，邀请爸爸妈妈一起品尝自己做的美味汤圆。
镜头三：亲子灯谜猜猜乐。
本次活动增进了家长和孩子间的交流，拉近了家园之间的距离。“欢欢喜喜品元宵，猜灯谜”让孩子们在活动中体验成长的快乐，感受民族传统文化的魅力.
在这美好的节日里，我们更祝愿幼儿园大家庭就像元宵一样团团圆圆、和和美美、甜甜蜜蜜!
秀山门在纷纷扬扬的春雪中显得那么厚重、深邃，古城墙经过岁月风雨的洗涤，依旧挺拔，一砖一石里都深藏着老街悠久文化韵味，这里在初春料峭的寒风里依旧飘荡着浓浓年味，整条文化商业街张灯结彩，飞舞的雪花映衬着红红的灯笼，红红的灯笼映红张张笑脸，新年的瑞雪也为人们送来了明媚的春天。
迎着风雪我走进杏村西街，去亲身感受这里春潮的涌动和沸腾的欢乐。这里正在举行由查查网承办的首届元宵佳节猜灯谜活动，整条西街都浸润在欢声笑语中，红灯笼从秀山门一直斓降轿鹘挚冢仿佛一条红色的河流，在流淌着春讯，在流淌着喜悦，也为人们送来吉祥如意和红红火火的祝福。看见忙碌的查查网领导和工作人员热情地奔波在猜灯谜活动现场，他们都在为办好首届猜灯谜活动不辞辛劳不畏风雪，传递热情，传递正能量。查查网志愿者们佩戴的红袖章，像一朵朵盛开的花朵点缀在熙来攘往的人群中，好像是报春花在告诉人们春天来啦!虽然是飘雪的初春，那几分寒意早已被人们似火的热情所驱散，走进这条充满热烈氛围的街道，心顿时融进欢乐的暖流中。此时情不自禁地为自己是一名查网人萌生自豪。
踏着春雪，我走在杏村西街，西街上的人川流不息，人们从四面八方走来，聚拢在西街的中心猜灯谜领奖品，欢庆新年，欢庆元宵节的到来，按中国民间的传统，古时过元宵节，在这个天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。为丰富新春佳节人们的文化生活，市首届元宵节猜灯谜活动由市委宣传部、市“百城万店无假货”活动领导小组主办，池州查查网、金兰文化传媒公司承办，在元宵佳节来临之际，在杏村西街隆重举行，吸引了无数民络绎不绝地前来竞猜，这是我市精神文明建设和创建省级示范街的需要，这是传统文化的回归，也是在新年里捧给全市人民丰盛的文化大餐。我聆听到春天的脚步在这里震响，看见查查网朋友们正齐心协力地迎接新春!
雪花在无声的飘落，飘落在热情洋溢的杏村西街，飘落在红红灯笼上，飘落在一张张笑脸上，这是春天的前奏，春天是最有希望的季节，尽管美丽的雪花让这个早春显得有些寒冷，不过绿色已经在土壤里等待萌发。“雪消门外千山绿，花发江边二月晴”。春风染绿秋浦河，春风吹红杏花村，让我们推开春天的大门，携手走进万紫千红的春天。
猜灯谜活动总结
截至今天下午，09牛年元宵节本地实地猜谜活动全部结束了。每年元宵节，我都会在这几天出去转一下，了解一下元宵节实地猜谜活动情况，顺便猜几个谜；然后跟朋友沟通一下，上网看一下，最后汇总、记录本地本年度元宵节猜谜活动。我所在的城市，是一个中等规模的北方城市，灯谜文化情况在全国属一般。今把一些体会、感想说出来，供谜友、活动举办者及所有朋友们参考。
1、能制谜的不多，善猜谜的不少。平时寻找灯谜爱好者，如大海捞针。一到元宵节，就会冒出一批善于猜射的新老谜友。但当你试图和这些谜友互留电话、建立联系时，有些又不愿意。可见，平时爱好与否、是否能制谜，是区分“谜人”和普通群众的重要特征之一。
2、群众大多是冲着奖品去的，并非很爱好灯谜文化。没奖品（或奖品太微薄）的猜谜活动，几乎无人问津。这也是区分“谜人”和普通群众的另一个重要特征吧。
3、命中比较多的谜友，过半数不是在“猜”谜，而是在“搜”谜。或者现场用手机上网查询；或者一个在现场用手机报谜，另一个在家上网搜索。如此，很多匪夷所思的“谜”也能“猜”出来。这跟各地朋友们所反映的情况大同小异。这是互联网时代、搜索引擎时代的产物，也是我们这个浮华时代的产物。由此也看出网络谜人的社会责任（发谜节制、把关，诊疗病谜，等）。
4、多数商家乃至事业单位或政府部门，举办灯谜活动只是为了赶时髦、烘托气氛或商业宣传，并非热爱中华传统文化。活动的组织、管理多数比较粗糙。有的赞助者投入的财力、物力，也没有获得应有的宣传效果。活动举办者对征谜、制谜活动不感兴趣，也说明了这点，尽管有热心谜友愿协助。
5、灯谜活动有没有真正的谜人参与组织，活动水平、宣传效果大不一样。谜人在普通灯谜活动中有哪些作用呢？例如：策划活动形式，比如整理谜材、增加制谜内容；审核谜题，以剔除病谜、熟谜，并根据需要控制谜题难度；现场主持活动，以协助处理可能遇到的问题，并为群众解疑释难；编辑专辑，以留下珍贵的活动资料，也为日后积累经验，等等。这些，都会大大提升活动水平和宣传效果的。
6、有的活动举办者，大幅截留赞助者提供的奖品或活动费用；有的谜友，盯着那点奖品，使劲地和普通群众抢简单谜；等等。看来，猜谜不仅仅反映猜谜，就像做事不仅仅反映做事一样。
8、元宵节与双休日、节假日的关系，对元宵文化活动也很有影响。今年元宵节前逢双休日，是比较有利的。元宵节是中国四大传统节日之一，也是文化活动最丰富的传统节日；而灯谜活动尤其是元宵节文化活动的神韵和标志。传承、弘扬灯谜文化的意义，如上条所言。元宵节仅仅列入“非遗”是不够的，盼望能和中秋节一样，早日进入公休日行列。