策划书还可以作为项目的参考文档，用于跟踪项目的进展和评估项目的成功度。以下是小编为大家收集的策划书范文，供大家参考，希望能够帮助大家更好地编写策划书。
青春纪念册
在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，你们毕业了，虽然我们心中有一些不舍，也看到你们眼中的留恋。
一、参加人员：学院全体师生。
二、活动时间：具体待定。
三、活动地点：具体待定。
四、活动目的及意义:。
又是一年分别时，那些给我们留下的记忆的时光，美好的人们，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭，奔赴新的生活。我们学院团委、学生会打算通过举办告别汇报文艺晚会，借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及4年的美好回忆，也借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来。
七工作人员：大学生艺术团全体成员。
八工作组：a负责组:统筹管理，协调各组进行指导，并进行活动经费的调配，解决疑难问题。
b节目组：负责节目的安排工作，及节目之中出现的问题。前一节目演出时，保证后台至少三个节目准备完毕。
c音响道具组：根据节目单，保证节目音乐的正确播放，音响设备的调试工作。与节目组做好沟通协调及节目播放突发问题。
d礼仪组：负责礼仪事物，如到校嘉宾的礼仪，会场服务品的安排。e纪检组：任务负责会场的纪律维持，紧急情况的处理，无关人员禁止进入后台。
f化妆组:演出人员的化妆，服装的更换。
g，道具舞台组：负责舞台，节目道具的更替及保管，音响设备的应急处理。及时处理舞台上的垃圾等物品清理。
h机动组：处理突发事件，及协调各组的工作维持现场次序i灯光组：晚会期间会场灯光的使用方法及应急处理。
j主持人组：节目中主持人的串词,与节目组密切配合，高效处理节目准备过程中的突发事件，及时解决问题。
k后勤组：各项安全，确保后台工作有序进行，负责演员的候场。
活动流程：分个四阶段。
第一阶段晚会前期的策划及准备阶段。
本阶段主要负责节目收集及主持人的确定。
节目的收集：主要由艺术团团长统筹安排由各部部长负责编排。主持人:主持部负责确定。
第二阶段晚会的进展期。
本阶段主要负责:。
节目的筛选：由艺术团主要负责人进行节目的最后选定。
节目的排练：在节目及参演人员选定后组织全体人员进行排练，全体人员协调，对发现其中的问题进行改正优化。
舞台的确定:由舞台组负责联系商家，根据节目的需要设置舞台场景，赁节目所需物品。
第三阶段:晚会开始进行阶段。
(1)提前一天对影音设备进行安装，调试。对节目所需的音乐进行最后的整理。
(2)提前一天对舞台进行安排设置，对场地进行布置。
(3)提前3小时主要工作人员到场，开始准备，开启影音，或提前使用的道具。
(4)提前2小时演员到场，准备衣着，及台词的巩固。
(5)提前一小时观众到场，由机动组，后勤组负责引导和维持纪律。
(6)提前半小时礼仪部引领领导就座。
(7)之后由主持人宣布晚会开始。
(8)若嘉宾有节目可安排中场进行。
第四阶段：晚会结束阶段。
(1)公关礼仪小姐引导嘉宾，领导退场。
(2)由机动组，后勤组负责观退场。
(3)退场之后继续检查桌椅是否损坏，及卫生打扫。
(4)音响设备的整理，租借衣物的收环。
附:。
晚会主要节目安排。
节目主要是讲述大学生活的,大学的四年就是一本美丽的画册，画满了时间的年轮。
节目流程构想：晚会主要分为春、夏、秋、冬四个篇章。
一、第一篇章：春(初来学校的我们都如同春日里刚发芽的小。
树，稚嫩却充满希望与活力。)。
主持人介绍来宾及本次晚会相关事宜宣布本次晚会正式开始。
1、诗朗诵。
2、小品(校园生活类)。
3、歌曲。
第二篇章:夏(适应校园生活，志气与稚气的交融，学校的锻炼给了我们更大的动力与热情)。
4、舞蹈。
5．、舞台剧或情景剧。
6、乐器演奏。
第三篇章:秋(大学不仅给予了我们知识更培养了我们坚韧稳定的气质)。
7、相声。
8、歌曲。
9、舞蹈。
第四篇章:冬(四年的生活如同四季的变化，即将又是新的一轮转动。)。
10、歌舞。
11、毕业生代表特别节目。
12、歌曲。
青春纪念册策划书
在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，你们毕业了，虽然我们心中有一些不舍，也看到你们眼中的留恋。
一、活动主题:。
一、参加人员：
学院全体师生。
二、活动时间：
具体待定。
三、活动地点：
具体待定。
四、活动目的及意义:。
又是一年分别时，那些给我们留下的记忆的时光，美好的人们，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭，奔赴新的生活。我们学院团委、学生会打算通过举办告别汇报文艺晚会，借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及4年的美好回忆，也借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来。
七、工作人员：
大学生艺术团全体成员。
八、工作组：
a负责组:。
统筹管理，协调各组进行指导，并进行活动经费的调配，解决疑难问题。
b节目组：负责节目的安排工作，及节目之中出现的问题。前一节目演出时，保证后台至少三个节目准备完毕。
c音响道具组：根据节目单，保证节目音乐的正确播放，音响设备的调试工作。与节目组做好沟通协调及节目播放突发问题。
d礼仪组：负责礼仪事物，如到校嘉宾的礼仪，会场服务品的安排。e纪检组：任务负责会场的纪律维持，紧急情况的处理，无关人员禁止进入后台。
f化妆组:演出人员的化妆，服装的更换。
g，道具舞台组：负责舞台，节目道具的更替及保管，音响设备的应急处理。及时处理舞台上的垃圾等物品清理。
h机动组：处理突发事件，及协调各组的工作维持现场次序。
i灯光组：晚会期间会场灯光的使用方法及应急处理。
j主持人组：节目中主持人的串词,与节目组密切配合，高效处理节目准备过程中的突发事件，及时解决问题。
k后勤组：各项安全，确保后台工作有序进行，负责演员的候场。
活动流程：分个四阶段。
第一阶段晚会前期的策划及准备阶段。
本阶段主要负责节目收集及主持人的确定。
节目的收集：主要由艺术团团长统筹安排由各部部长负责编排。
主持人:主持部负责确定。
第二阶段晚会的进展期。
本阶段主要负责:。
节目的筛选：由艺术团主要负责人进行节目的最后选定。
节目的排练：在节目及参演人员选定后组织全体人员进行排练，全体人员协调，对发现其中的问题进行改正优化。
舞台的确定:由舞台组负责联系商家，根据节目的需要设置舞台场景，赁节目所需物品。
第三阶段:晚会开始进行阶段。
(1)提前一天对影音设备进行安装，调试。对节目所需的音乐进行最后的整理。
(2)提前一天对舞台进行安排设置，对场地进行布置。
(3)提前3小时主要工作人员到场，开始准备，开启影音，或提前使用的道具。
(4)提前2小时演员到场，准备衣着，及台词的巩固。
(5)提前一小时观众到场，由机动组，后勤组负责引导和维持纪律。
(6)提前半小时礼仪部引领领导就座。
(7)之后由主持人宣布晚会开始。
(8)若嘉宾有节目可安排中场进行。
第四阶段：晚会结束阶段。
(1)公关礼仪小姐引导嘉宾，领导退场。
(2)由机动组，后勤组负责观退场。
(3)退场之后继续检查桌椅是否损坏，及卫生打扫。
(4)音响设备的整理，租借衣物的收环。
文档为doc格式。
青春纪念册
十四岁的我们，正值花季。总会发生许许多多有趣的事情。我喜欢把这一件件趣事都写在我的笔下，记录下美好的青春。
今天下午第二节下课后，我坐在班里写作业，可是班里很吵，因为我们班女生手里都拿着一些金点点，又追又赶地在人脸上抹。不管是谁，只要被逮住了，那他就倒霉了。看她们玩的那么疯狂，我还是赶紧开溜吧，省得把我也牵扯进来。于是，我便想着拿着英语书出去背会单词，因为外面走廊里都要比教室安静。
我看前门堵满了人，于是便很自觉的向后门走去。不知什么时候，马佳丽已经偷偷的跟在了我的身后。突然，她用很奇怪的语气叫了声“迎利！”我本能的扭过脸，她那两只藏在身后的满手金点点的手在我脸上发起攻击，我没有一丁点儿的反抗能力，只能拿着英语书作掩护，但还是被她弄得金光闪闪。我尽我最大的力气挣脱她，跑到门口，走廊里的男生一见我就指着我哈哈大笑起来，我赶紧用书挡住脸，恨不得马上挖个地洞钻进去。我只想赶紧去一楼洗脸，可刚走到楼梯口，上课铃声就响了起来。老天你是故意玩儿我呢吧！没办法，我只能无奈的用书挡着脸走进教室。当我刚把书放下，我周围的人就全都用异样的眼光看着我，边说边笑。我气得头都大了，生气的说“看什么看，又不是没有见过我！”我一说，他们就笑得更厉害了。唉！没办法，只能先忍着点了。我向王倩借了点水，倒在瓶盖里，又让她帮我借了点卫生纸。我把卫生纸分成几块，一次拿一小块，再蘸点水往脸上擦。整整一节地理课，老师讲的内容我一个字也没听进去，全都在擦我那金光闪闪的脸。
哼！要不是马佳丽，我才不会……算了，不说了，一提起来就满肚子气。马佳丽，这个仇等周一来学我一定会报的，我要以其人之道还治其人之身。你等着吧！
大学“青春纪念册”毕业晚会策划书
风雨中摇曳的愁绪，将洁白的栀子花吹落了。离别的时刻，始终逃不过六月的长度，苍蓝的天空依旧苍蓝，而今天的11级学长明日即将告别母校，用无悔的青春写下光辉绚烂的篇章。为了送别即将毕业的11级学长，提高广大同学的艺术素养，丰富校园文化生活，特举办“青春纪念册”毕业晚会。
剧院。
六月中旬(6月15日之前)。
学院及全校全体同学。
为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际能力。
1、外联部。
负责晚会所需的赞助工作，包括晚会经费、晚会冠名权、主持人以及演员的造型、化妆、服装、门票、海报、条幅、奖品等，并负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。对于给予赞助的商家，晚会期间视情况可在场地中打出广告以示鸣谢。
2、宣传部。
负责整台晚会的宣传工作。利用海报、横幅等方式对晚会开展宣。
传，加大本次晚会以及本学院在全校范围内的认知度和影响力。同时与文艺部共同负责整台晚会舞台的设计、布局，观众席的布置。
3、文艺部。
负责整台晚会的组织和安排。具体分工如下：
1)完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;。
2)主持人的选择、形象设计及台词审核;。
3)负责节目的编排及晚会全流程的衔接;。
4)准备好晚会所需的一切服装道具;。
5)从物理科学学院确定礼仪队(人数待定);。
6)监督并确保舞台的布置及舞台设计的质量;。
7)晚会期间舞台灯光、音箱设备的调制,化妆室、换衣间的选制。
4、秘书部。
负责对本院领导、老师、以及其他学院学生会发出邀请，并负责晚会筹备及演出过程中各部的协调安排及人员调配。
5、生活卫生部。
负责准备活动中所需物品及晚会所需物品的购买，晚会当日准备好会场服务物品，如水杯等，及晚会结束后的卫生清理工作，并接待好领导及老师。
6、新闻部。
负责晚会中所需的ppt及vcr;晚会举行过程中的照片以及视频采集，后期照片的修改，视频制作等工作，并对此次晚会进行撰稿发布等。
7、体育部。
在晚会期间，负责协调文艺部和宣传部布置晚会现场、引导观众入场、会场纪律维持、会场后勤保障以及紧急情况的处理。
8、学术部。
负责晚会主持稿的撰写及朗诵诗文的鉴定。
(一)晚会策划及准备期：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，舞台装饰方案设计，以及赞助商的联系。
1、节目收集：安排节目的选拔工作，并通知各班级开始准备节目。时间：xx月xx日正式通知5月14日将节目内容、形式以书面文件形式上交5月21日对节目进行初审(从12级选出1到2个节目。13级各班级准备2个节目;14级各专业准备1到2个节目。)。
2、节目要求：提倡节目的内容新颖性和形式多样性，形式可以多样化(如：小品、话剧、舞台剧、舞蹈、大合唱、小合唱、独唱、才艺展示和诗文朗诵等)。节目申报者自备道具、音带cd和服装。
3、在此期间，由宣传部做好晚会的初期宣传工作，外联部同时联系好赞助商，以宣传部为主，各部门共同协助想好舞台设计方案。
(二)晚会协调及进展期：本阶段(xx月xx日至xx日)主要完成节目筛选及排练，中期宣传、舞台灯光音响确定、晚会期间所需物品购买等。
1、确定节目评选小组;。
2、对所有报名的节目进行排练并初步确定主持人;。
4、晚会节目整改(xx月)(对节目存在的问题进行指出、纠正、排练等);。
5、晚会最后节目确定并根据节目类型初步编排晚会节目单;。
6、节目多次彩排(每次都要指出节目存在的问题);。
7、礼仪人员确定并准备好礼仪的服装;。
8、晚会的中期宣传，在此期间要再次大力宣传此次晚会，以增强其知名度及影响力;。
(三)晚会倒计时期：本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、舞台设计方案的实施、末期宣传、领导邀请及晚会前期准备工作。
1、晚会末期宣传;。
2、晚会全过程(节目顺序、演员化妆及出场等)确定;。
3、秘书处向院领导及嘉宾发出邀请;。
4、在晚会当天安排最后一次彩排、要求演员走台站位，熟悉场地;。
5、晚会正式演出。
(四)具体人员组织安排：
1.节目编排负责人(文艺部)。
2.选择主持人：择优选拔现象气质佳，表达能力组织能力、应变能力和责任心都强的学生。主持人用语必须经过审查。
3.文字宣传负责人(ppt)(宣传部、新闻部)。
4.会场布置与场地规划负责人(体育部、宣传部)。
5.主持人礼仪服装及化妆负责人。(外联部、文艺部)。
6.演出现场安全负责人(体育部)。
7.晚会摄影负责人(新闻部)。
8.话筒、催场、道具、音响负责人(文艺部)。
9.观众入场负责人及现场秩序负责人(体育部)。
10.晚会结束后礼堂的卫生负责人(生活卫生部)。
舞台设计布置350元。
海报横幅300元。
门票节目单请帖500元。
服装化妆600元。
彩球彩带荧光棒350元。
小礼品150元。
矿泉水100元。
其他费用500元。
共计：2850元。
1、要保证所有外借的物品安全，避免损坏，要安排专门负责人管理。
2、在晚会期间要保证晚会的秩序，保证现场不出现喧哗混乱的场面。
3、在晚会结束后，要负责清理晚会现场，保证剧院的清洁。
新闻部负责将本次晚会的照片，摄像进行编辑制作并保存;排版组负责整理活动资料，发布照片写。
通讯稿。
全面宣传此次晚会并大力宣传此次晚会倡导的和谐社会和谐校园的思想进一步促进和谐校园的建设工作以增强我物理科学学院及物理科学学院文艺部在青岛大学的影响力。
通过这次迎新年晚会的成功举办，进一步倡导建设和谐社会、和谐校园，促进和谐社会和谐校园的建设工作，形成相互促进共同发展的和谐局面，并推动了各年级的联系交流，形成融洽团结的内部环境，方便以后开展工作，也推动了校园和谐气氛的发展，展现了我校大学生的青春活力。
青春纪念册
2、买的册子没有特殊性，从封面到内页都是常规的，主题不明确。
二、项目的可行性。
1、有市场、有需求，针对不同层次的人有不同需求。
留念需求：同学聚会、毕业留念、结婚纪念、成长历程等等，这些人生关键时刻能留下一本纪念册对于任何人来讲都是有需求的。人脉需求：同学朋友之间各有事业，互通有无。
广告需求：企业发展历程纪念，能达到宣传、纪念双重效果。
2、设计、制作上的可行性，技术、硬件都允许。
设计可行性：我们有设计优势，老班学生也可以实践。但真正开始运行的话需要另招聘专人。
制作可行性：制作流程我们已经知道了，设备还不够全。
3、资金投入及提成、成本核算。（具体见《图文快印成本核算》）在每月业务保证在800本彩色册子，1000本黑白册子，600平米写真的情况下，每月可盈利19000元。
4、人员规划。
操作员：1名，负责打印、装订等。
三、项目的可预测困难。
1、隐性需求，需要业务员激发。
1、不是刚性需求。
2、不可能等人上门。
3、诱导型消费。
4、跟饭店、婚庆等地方合作。
2、层次不同，需求不同，要分类突破、分阶段突破（分什么类型、什么需求、什么阶段?）。
3、资金不足，不能一次性投入设备。
四、项目的具体运作。
策划、招聘、培训、设备阶段：
1、策划阶段（见本策划书）；时间：11月12日之前。
2、招聘阶段：熟人招聘、网络招聘。时间：11月18日之前敲定。
3、培训阶段：
五、业务运作：
1、业务重点方向：
a、各大酒店、饭店，以成人同学聚会、各种组织学习纪念册为主。
b、以榆林学院大四学生的毕业纪念册为主。
c、以传单形式发门市，目标是宝宝成长册、旅游纪念册等散活。
2、业务定位：
a类定位：高档、实用，以组织者的面子、实用信息为切入点。
形式1：封面、内页均为硬板形式，全覆膜，线装，150元/本。
形式2：封面硬皮，内页250铜板，全覆膜，线装，100元/本。
b类定位：纪念、信息实用，以同学感情为切入点。
形式1：封面硬皮，内页250铜板，全覆膜，线装，100元/本。
形式2：封面软皮，覆布纹膜，内页157铜板，胶装，60元/本。
3、业务方式：
a类方式1：王敬波带业务员一名，跑各大酒店的餐饮部经理，带样品册。如有聚会之类的活动就给我们打电话，按每本册子15—20元提成。
a类方式2：一名业务员巡街，见到有聚会的场所，就汇报给王。
敬波。然后王敬波带样品直接去和聚会组织者谈。
b类方式1：招聘兼职的学院学生当业务员，没有基本工资，按。
每本10—15元提成。
b类方式2：
c类方式1：
2、中年、老年、毕业生需求及运作策划。
青春纪念册策划书
活动前言：作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力，充满着热狂的激情，为繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活，推动校园文明建设，培养同学们对校园文化的兴趣，提高同学们素质修养，为我们的青春校园相册添上绚丽的一页，为此我们推出“青春纪念册”主题活动。
一活动主题：为丰富校内文化活动，展示大学生活风采。
二活动目的：本次活动主要为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，开拓思想体现大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，锻炼同学们的综合能力。
三主办单位：马鞍山职业技术学院院团委。
四策划承办单位：社联编辑部。
六活动内容：
第一部分：书法((((钢笔，毛笔)。
第二部分：绘画（内容不限，素描，卡通画，国画等，参赛作品内容健康文明，积极向上。）。
第三部分：摄影((((内容不限)。
第四部分：文学（文体不限，内容积极健康）。
七活动对象：马鞍山职业技术学院大一全体同学。
八活动时间：10月25日——11月7日。
九活动地点：马鞍山职业技术学院。
十参与方式：1以班级为单位，
2以所属社团为单位。
参赛作品在截止日期之前交到社联办公室
十一活动流程：
1.在校园宣传栏张贴活动宣传海报。
2.制作宣传条幅进行宣传。
3.通知各班班长开会，由社联编辑部宣传并提出各班各项至少出两份作品，
4.通知各协会会长开会，由社联编辑部宣传并提出各个协会各项至少出两份作品。
5.作品请在11月6日—11月7日期间统一交到社联办公室并由社联编辑部进行保管。
7.后期作品展出：对获奖优秀作品张贴在校园宣传栏进行展示。
十二奖项设置：
书法：
一等奖：证书+奖品。
二等奖：证书+奖品。
三等奖：证书+奖品。
绘画：
一等奖：证书+奖品。
二等奖：证书+奖品。
三等奖：证书+奖品。
摄影：
一等奖：证书+奖品。
二等奖：证书+奖品。
三等奖：证书+奖品。
文学：
一等奖：证书+奖品。
二等奖：证书+奖品。
三等奖：证书+奖品。
十三经费预算：
1宣传条幅50元。
2奖品80元。
3证书50元。
总计：180元。
马鞍山职业技术学院团委。
社团联合会编辑部。
20xx年10月。
青春纪念册
主办方：黄山新教育学校。
策划时间：2014年5月9日——27日。
让韶华驻足（或：一起走过）。
二、制作理念。
三、制作背景。
校园生活是人生不可磨灭的记忆，每一名学子、每一个班集体，都有着自己值得回忆的故事。
目前，学校还没有为学生提供记载学校生活的相关组织形式。为了体现学校对学生的关怀，为了记载学生在新教育留下的青葱轨迹，为了留给学生一份对于学校的可珍藏的回忆，校级《青春纪念册》的制作想法应运而生。
四、制作意义。
培养学生热爱学校、珍惜同学情谊的思想感情，培育学生的团队精神，增强班级凝聚力，营造温馨和谐的校园文化氛围。
五、纪念册主要内容及板块划分。
1、内容：
2、模块划分：
另定。
六、具体流程。
1、第一阶段：前期准备（5月9日——5月17日）。
各班编委会成员举办征文和收集照片活动；主办方联系纪念册制作厂家，获得纪念册模板（两份）；整理收集的资料（宣传中心）。
2、第二阶段：排版制作（5月18日——5月27日）。
编委会根据收集的材料进行精心排版，交付厂家制作。
青春纪念册
总是在走过之后才懂得默然。
总是在回忆之后才猛然心惊。
不管世界有多大的变迁。
不管岁月流逝有多久。
您我都是好朋友……。
我的守望永不变。
潮涨潮落年复年。
我喜欢在这样的日子里。
这样的心情。
想想过去的朋友。
想想你……。
别悲伤，你不孤寂，
你的身边纷绕着杏花雨，
杏花雨仿佛粒粒珍珠，
好似友谊对你的祝福。
还记得分别宴会上我们的举杯畅饮吗？
还记得校园中我们共同玩耍的情景吗？
愿美好的回忆时刻伴随着你我，
愿我们相聚时，能再次举起酒杯，
共祝事业的成功，愿友谊长存！
青春纪念册
——题记。
当我还是个懵懂的小孩时，是时间让我踏进了。
初中生活。
这三年来，真的很开心，是因为有这么一群善良可爱的朋友陪伴着我我们一起在三班度过了这难忘的三年。
虽然，我们都知道要分班了，尽管在多的舍不得也要变成舍得。但是没想到这么快，我们就不在在一个班了。那天我们都哭了，哭的很狼狈。
现在想想，我们曾经干过的疯狂的事。我们一起逃过课，上课的时候乱坐座位，还偷吃东西，讲悄悄话……还有好多好多。好想锁住时间，让感动蔓延，留下更多只属于我们几个的纪念。因为在那里，我们一起呆过的三班，在那里面承载了太多太多的记忆。原先在一起的时候还觉得很好笑，但是现在那一切都变的好珍贵，好怀恋，好舍不得。现在我们不在在一个班上课了，感觉很奇怪，总是觉得少了点什么。虽然我们会天天串门，但是心里还是有一种无法言语的情感。只剩下90天了，90天以后我们就要各奔东西了，没有了你们的日子，真的好难过。我不知道等到毕业那天我们会哭的多伤心，但是我们仅仅是为了那纯真的友谊。不知道多年以后我们会在怎么样的情景下遇到，还是否认得彼此，不管我们的外表怎么变，我们之间的友谊永远都不会变的。让我们好好珍惜剩下的每一天吧，让我们携手一起谱写我们的《青春纪念册》，这样才不枉费我们的青春，以后回想起来才更有纪念意义。
青春纪念册
个人版式设计………………………………………（7.8)预期效果。
资料收集…………………………………………………4。
纪念册制作………………………………………………4。
纪念册意义………………………………………………4时间安排。
策划书修改………………………………………………5。
资料收集…………………………………………………5。
纪念册电子档制作………………………………………5。
纪念册打印及发放………………………………………5计费预计…………………………………………………6活动原因:。
秉承校团委网络部的优良传统，制作网络部这个大家庭的纪念册。这样能够使新一届的干事们加深对网络部历史的了解、增进对网络部这一组织的感情；另一方面也可以增进各位部长与以前并肩作战的"战友”的交流；也能促进往届网络部成员对现在网络部的认知和对这个大家庭的留念。活动目的：
此次活动的目的在于、在部长们的带领下加深对网络部以前成员的认识和了解，增进网络部各届成员之间的联系与沟通，拓展同学们的交友范围，巩固网络部的人力资源、将网络部我们的大家庭建设得更加美好。活动简介：
拿出此次纪念册制作的整体策划后，然后经过修正制作出最终活动方案。前期准备包括在部长们的带领下收集各届网络部成员（08~11级）的资料，进行资料汇总。制作阶段由被分配的同学在部长的指引指导下进行纪念册的加工；电子档制作好过后将电子档发给每位成员，将不足之处加以修改。最后进行纪念册的打印及发放。纪念册内容：
纪念册内容可包括本人姓名、出生年月、就读专业班级、qq号码、电话号码、邮箱地址、名言警句、最想对“网络部”说的话、在网络部最难忘的事、对新一届干事的寄语、本人现今情况、最得意的相片1张。（具体内容不做要求，由本人意愿出发）。
注：纪念册框架形式可以全部统一也可以依每位成员自己喜欢的框架制作。信息量最好在二页左右、当然不做强行要求。材料收集：
首先将制作纪念册这一事宜及制作方案传递给亲们，让他们自行安排时间将自己的资料整合出来（最好是一周之内将本人信息整理出来），然后现任网络部成员经过联系将各位成员的资料进行汇总，并交予各位部长审核，然后交予参与制作的同学进行纪念册制作。纪念册制作：
形式可统一也可按照每位成员的意愿制作（如果按每位成员的意愿制作，那么需要每位成员将自己的框架结构发给参与整体制作的人员；如果用统一形式那么框架结构需要结合大家意见制作）制作排版将信息以先后进入网络部的顺序，进行整合制作。纪念册打印发放：
电子稿制作完成后发给每位成员，尊求大家意见进行修改订正，达到大家要求后进行电子稿的打印工作。打印完成后将纪念册在部长的安排下有序的进行发放。纪念册整体设计：
纪念册整体分为四大板块，第一版块是网络部的发展历史及在历届工作过程中作出的突出贡献（a4纸十页之内），第二版块是网络部各届成员的签名（a4三页左右)，第三版块是各位成员的资料整合（人均a4纸二页），第四版是团委老师及各位网络部成员的相集展览。资料收集预期效果：
在消息传达后，一页资料的整理量相信在一周之内完全能够完成，如若有一周内完不成的同学相信在催促下两周之内会完成。有些人的资料量或许会会很大，有的可能达到二三页甚至三四页。但相信整理时间也会在两周之内。相片收集或许会存在一些问题，比如说至今为止自己觉得照的质量非常好的相片不到两张，那么现任网络部的成员或许，会在他们有时间的情况下进行照相、收集相片。（当然，数量不做具体要求，1张较为合适）纪念册制作预期：
大概需要整合的资料份数在50~60之间，相信如果资料收集快捷准确、相片质量又好，那么纪念册的制作可以在一周之内的空闲时间制作出来（一个人）。如果收集不够快捷相片需要加工那么大概需要两周才能制作完工。相信最终制作质量回符合大学生应有的水平。纪念册意义：
纪念册的制作会增进现任网络部成员与往届各位成员的联系与交流，也会使往届成员能够对现今网络部的情况有更深的了解，也能够使各位成员加深与网络部这一组织的感情或加深各位网络部成员之间的感情。此次纪念册的制作活动将会在使同学们感到充实、感到自己进入网络部没有白进，纪念册将会成为自己在网络部的记忆枢纽。策划书修改时间：
今天完稿后将以最快的速度发放给亲们，进行修改订正，然后由我将大家的意见进行汇总，最终策划书在下周星期二敲定。资料收集：
从策划书敲定之日（下周星期二及2月28日）起进行信息传递，使各位成员了解这件事情，并抽时间进行自己资料的整合，收取各成员资料的时间不定，完成后就可以收，而下下周星期天（3月11号）就应该将资料全部收集完成。纪念册电子档制作：
3月12号即星期一进入纪念册的制作阶段，制作包括将各成员的电子档文字资料及相片进行处理（如若文字是纸稿，那么进行文字输入）然后将各成员的资料按年级职务进行打包，资料编排。相信如果制作及时那么3月18号可以将电子档制作出来，最迟3月22号制作出电子档。纪念册打印及发放：
费用=册数*256。
青春纪念册
翻过几座峻山，在坎坷中从未灰心丧气。
我未曾停留下脚步，只求给我一点勇气。
让我在战场上奋勇杀敌。
——题记。
我站在中考的前沿，满目荒夷，淡蓝色的烟幕里，有人哭有人笑。沿着一出出悲欢离合的闹剧。而观众的我们，站在那做一个摘星飞天的动作，那一刻就是永恒。
谁都会说，你们真幸福，在这么一个组里。谁都会说，你们真快乐，在这样好的班级里。那时，我记得我会嘿嘿傻笑几声。搭着组长的肩膀，说是啊，我们是谁。
谁都会说，你过得真单纯，在那么一个圈子里。随都会说。你活着真有动力，在那样的友谊中。那时我记得我会呵呵开怀大笑。勾着小米的手，说是啊，我们是谁。
谁都会说，要说那个班最好，最熟我们班。因为我们都是性情中人，哭和笑都是表达着自己的内心最真实的感受。
知道我不会写议论文我们会带着一本书，放在桌子下面，一片一片挨着抄。知道我嗓子哑，他们会在地上洒点水，问急了，他们就说水的比热容较好。知道我肚子疼，他们可以假请假去给我买水。可是我是他们嘴里的恶魔。
毕业典礼的时候，我告诉所有的人不要哭，我们笑着分到这个班，就要笑着离开。我和兔子，丹和涛哥，琳和组长。我们在一起唱的同桌的你。
也许将来有一天，我们不会重逢，但，咱们三在拼搏奋斗。剑锋直击中考的勇气。永远难忘，也许这是最后。但我永远纪念那逝去的风华。
走过许多地方，有你们，我停下了脚步。
饶了许多圆圈，有你们，我完成了滑步。
经过彷徨无奈，有了你们，我成就了永恒。
兔子们，一定要狠狠幸福。
——后记。
青春纪念册作文
时间似流水，如同壮士一般，不再回头。一份特殊的礼物，字字句句总能引起心灵的悸动。
当《毕业纪念册》摊开在眼前，忽然发觉，时光就这样从指间的缝隙流走，多想去贴回撕下的一张张日历，却发现它已不再完整。
同学a：“友谊长存！”是啊，三年的时光匆匆走过，我们在一起拼搏过、奋斗过，在这里我们承载了太多的爱、太多的欢笑以及泪水。回首，我们共同编织的友谊之花都已圈住了我们的心。友谊，犹如镌刻在岁月中的风景画，需要我们隔着烟霭去抚摸品味。
同学b：“愿明天的我们更加辉煌！”告别了三年的初中学习生涯，我们即将踏入更高学府的大门，想起往日我们一起奋斗刻苦的身影，内心感到十分满足，有了今天的努力，才会有明天丰硕的成果。每个人心中都有同一个梦想：让我们为了美好的明天而奋战到底！
同学c：“愿我们的母校青春永驻！”即将离开这个为我们遮挡三年风雨的避风港，我们在母校的精心呵护下茁壮成长，她所给予我们的不仅仅是安全温暖的怀抱，还是我们心灵之舟停泊的渡口。
班主任：“事很多，在做事，事必成。”每位老师都为我们呕心沥血，我由衷地感谢他们！当夕阳将树影拉长的时候，老师您也弯成了一个弓形，直到地平线将夕阳完全吞没，您依旧陪伴在我们身边。难忘您语重心长地告诫我们：“调整好自己的状态，冲刺到最后一秒，每一株草都会开花，只是花期不同。”
回首，原来我们有那么多的不舍，想起这一幕幕，我的心被温暖了。阻挡不了时间的流逝，却能够感受到它的经过，“我们的青春纪念册”，我会一直铭记于心。
青春纪念册作文
青春在我们身上停留的只是一瞬间，而它留给我们的却是永远。
曾经，我是那么的叛逆。
刚刚进入青春期的我，思想很奇怪，开始很乖的小女孩，突然变成了大大咧咧，性格外向的假小子。而且，在那时候的我的心里，好像就是这样想的：“老师是我的敌人，老是想管住我，我已经张长大了，她凭什么管我？”总是认为听老师的，心中便认定了那个奇怪的荣耻论：以捣乱纪律为荣，以遵纪守法为耻！因为以前是个好孩子，父母和老师并没有在意。
或许是贪新鲜，或许是玩累了，在某一天，忽然发现，那些不好好学习，跟老师较劲的学生，很幼稚。又觉得老师很可怜，用心良苦，一心为学生，却出力不讨好。不知不觉中，我又“浪子回头”了。
曾经，我是那么的天真。
刚刚升学的时候，最要好的朋友转学了，其它的好友也都没有跟我一个班，我在新的班级里，没有一个很熟的女生，后来才知道，从原来的班分过来的女生，只有我一个。真的很孤独。别的女生都有好朋友，而我，却没有。为此，我经常在半夜里偷偷掉眼泪，怀念过去。
后来被妈妈发现了，妈妈笑着说我太天真。妈妈，其实女儿是重感情。在和好朋友分别时，始终没有说出那句：“其实，我会很想你的。”我不说，只是怕我的好朋友心里好过一点。
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青春纪念册
两人偎依在一块，一起看着夕阳。
学校开学，大一新生张楠报道。人流涌动，大包小包，张楠费尽九牛二虎之力终于注册完，正准备找人询问寝室怎么走。
文婧(热心)：“我住在8栋，你在10栋。我知道8栋怎么走，估计10栋就在旁边。你跟着我走就行了。”
张楠(感恩)：“谢谢你!有劳了。”
胖学姐：“同学，错啦!8栋在老校区，10栋在新校区。”
文婧尴尬，张楠有点懵!
学院要搞中秋晚会，组织部分男生和女生购买晚会吃的，现提着东西往学院走。
文婧(热心)：“同学，我帮你提会吧!”
张楠(双手费力地提着一包橙子)：“不用，谢谢!”
文婧：“你看看你，都满头大汗了，肯定累得不轻，让我帮你提会吧!”
张楠(沉思片刻)：“好吧，谢谢你!”
文婧(欣喜)：“不用谢!”
摄影课上，张楠和文婧被分到了两人一组，老师要求拍人物，互为模特。
张楠(专注)：“把头发稍微撩起一点，脸稍微侧对着镜头，好的，完美!”
咔嚓声不断。
文婧：“你稍微放松点，脸部肌肉稍微放松，嗯，好的，笑容不要这么僵硬……”
张楠刚走到205自习室门口，远远地就看到一个，安坐在教室的角落。于是挑选了一个绝佳的角度坐下，时不时地瞄上几眼。
张楠(qq激动)：“你今天是不是去上自习了?”
文婧(qq发个微笑表情):“你怎么知道?”
张楠(qq忐忑)：“貌似看到你了!”
文婧(qq喜悦)：“那我们是不是以后可以结伴上自习呀，而且你还可以送我回宿舍，要是太晚的话!”
张楠(qq窃喜)：“可以呀!”
华灯初上，张楠送文婧回宿舍。
文婧(喜悦)：“拜拜!”
张楠(满足)：“拜拜!”
天下着蒙蒙细雨，一伙焦急等公交的人，236缓缓驶来。
文婧(挥挥手)：“我上车咯，你快回去吧!”
张楠(不舍)：“路上注意安全，到了发信息通知我哈!”
文婧(点点头)：“好的!”
张楠看着车缓缓地消失在视野中，任雨水打湿头发。
站在天桥上，惆怅地看着来来往往的车，时不时望着手机，上面有张文婧的图片。
张楠焦急等待，看着一辆辆车来了又去，欣喜又失望，终于等到了她。
两人一同回宿舍，文婧的脸有点憔悴。
华灯初上，看着来来往往地车，满脸寂寞。
一组镜头：吃早餐坐双层大巴文婧帮忙挑衣服剧院看演出回宿舍。
张楠独自一人在自习室，看着空空的位置发呆，傻笑。
张楠背着书包，在天桥上看到了文婧，她的影子被拉得很长，很长，看起来有点寂寞。张楠就这么远远地望着她。
文婧(伤感，甜蜜夹杂)：“那年，我十七，他也十七……”
文婧：“我到了，你快回去吧!”
张楠：“嗯，我走啦!”
张楠望着文婧的背影，突然跑上前，在她耳边亲了下，立马跑了。
文婧小心地把食物骨头之类放进一个小垃圾袋，然后再把它扔进垃圾桶。
学校冬季运动会，跑道两旁挤满了人，张楠眼睛一直盯着跑道上的一个人，眼里满是柔情。
文婧疲惫地在跑道上跑着。
张楠(怜惜)：“下回打死也不让你报3000米的长跑了。”
文婧(喘着气)：“没事，我不好好的么，歇会就好了。”
文婧躺在床上，打着点滴，张楠一边陪着。
张楠(焦急)：“医生，药水快没了，换药啦……”
华灯初上，张楠独自一人，望着远方。
刚刚碰到自己班的几位女同学，张楠和对方逗笑了几句，文婧一旁看着。
张楠(不解)：“怎么了?”
文婧(生气)：“你们不是聊得很high么，继续聊呀，不用理我!”
送文婧回去后，张楠回到宿舍后就钻进浴室洗澡去了。半个小时后，拿起电话一看，文婧的好几个未接来电。
张楠：“喂，怎么了?”
文婧(生气)：“怎么了，回去这么久也不知道发条信息报平安，你不知道我在担心你……”
张楠(生气)：“你是不是有事瞒着我?”
文婧(躲闪)：“没有，我能有什么事。”
张楠(盛怒)：“那我怎么上午还看到你和一男生聊得很开心。”
在学校大会场，张楠牵着文婧地手一起跨年。
张楠：“转眼，我们相恋都两年了!时间过得好快呀!”
文婧：“其实也就才两个月嘛!”
张楠：“明明是两年好不好，我们相恋时是20xx年，现在都20xx年啦!”
文婧(喜悦)：“来，你也吃一块。”
张楠(摆摆手)：“不用，你吃就好啦!”
文婧(嘟着嘴)：“过来，吃一口，不然我生气啦!”
情侣(女)：“我要走了，我真的要走了。”
情侣(男)：“嗯，路上注意安全!”
情侣(女)：“你要记得想我，还有，不准和别的女生说话……”
文婧(伤感)：“我们也会有这么一天吗?”
张楠(沉闷)：“不会的，不会的……”
外面下着鹅毛大雪，张楠穿着双拖鞋。
文婧(紧张)：“你怎么穿着拖鞋呀，冻坏了怎么办?”
张楠(无奈)：“我的鞋都湿了，穿拖鞋不怕湿。”
文婧(一把拉住他)：“这怎么行，走，我们到前面买鞋去!”
文婧(担心)：“我和你说件事，你别生我气哈!”
张楠：“你先说什么事。”
文婧：“你先答应我，我才说。”
张楠(疑惑)：“你不会是做了什么对不起我的事吧?”
文婧(低着头)：“我给你晾衣服的时候，不小心把你的衣服碰上铁锈了。”
张楠(恍然大悟)：“没事，我还以为你出轨了呢，吓死我了。”
文婧(大怒)：“你说什么，你把我当成什么人了?”
张楠独自一人站在天桥，望着来来往往地汽车，眼里满是迷茫。
今天是呆在大学的最后一天，明天，他们就要毕业了。此时，天桥上一片安静，纵然围满了围观群众。
张楠(忐忑)：“文婧，毕业后你愿意嫁给你面前的这个傻小子吗?他不浪漫，也不帅，更没钱，但是，他有一颗永远照顾你的心，你愿意在你的心里给他个角落呆着吗?”
文婧(感动)：“我愿意!”
(完)!
青春纪念册作文
“给我你的心作纪念，我的梦有你的祝福才能够完全，风浪再大，我也会勇往直前，我们的爱镶在青春纪念册……”
我听着可米小子的歌声，突然就被记忆袭击了，我措手不及。
一年前，我和好友还坐在那间门口挂了“初三五班”牌子的教室里，一起认真听课，一起讨论问题。我突然记起她做题时执着的眼神，漆黑的眸子里映射出的是对未来的憧憬以及对中考不可名状的感情。
我想着这些，告诉自己一个人要学会在记忆中选择，那样他才能开心。我庆幸我记住了同桌恬美的笑容和侧面的轮廓，记住了那些温暖的眼神和柔和的声音，而忘却了生命中冷雨弥漫的寂寞黄昏，寒风凛冽的孤单清晨。
我没有在怀念，我只是记起了过去欢快跳跃的往事，那些熟悉的人，熟悉的话，熟悉的笑容，仅此而已。
写下这些文字的时候，我的食指被尖锐的刺痛了。我希望自己是个会写的人，能把发生在我们身上的微小感动写得惊天动地，六月飘雪，可我不是。我的脑海中只有一些零碎的片段，一些零星的往事，一些微不足道的细节，一些总难忘的故事。我把它们拼凑成了文字，但它们却失去了原有的力量。
我想告诉所有人，我在回忆的时候，脸上带着微笑。我很开心，因为这些记忆将成为我生命乐趣的一部分。
我想起毕业联欢那天，同桌站在舞台上，用欢乐而幸福的语气唱着可米小子的《青春纪念册》，可眼里却写满了不舍和遗憾。
我在台下，对她莞尔一笑，我看到她脸上绽放出一朵鲜艳的花，她就这么笑着，笑着，直到最后一刻。
她对我说过，要加油，尽管要分开，还是要加油，因为只有努力才能有重逢的机会。我笑着点头，在她耳边哼唱那首属于我们的歌。她笑，一直笑，浅浅的笑容里写满了祝福。
这是我们的青春，那些绽放过后终会糜烂的花朵。
我看着她带着淡定而从容的笑容，一笔一画地在我的同学录上刻下幸福。她说，我已经把我的爱和对你永远的祝福镶在了青春纪念册里，你的梦不再破碎，我帮你找回了它的完整。
我们的青春纪念册被我上了锁，然后永远地存放在脑海里，我知道有一天，她会拿起钥匙帮我开启，和我一起回忆那些熟悉的事。
我不会遗憾，因为我的记忆里满载快乐以及她幸福的笑容。只是一次邂逅，美丽的邂逅，也会成为我永远不会遗忘的记忆。
幼儿园毕业纪念册祝福语。
青春纪念册
三年的初中生活，轻快得如同晴空中展翅翱翔的小鸟。我在青春的航船上度过了懵懂的初一，快乐的初二，紧张的初三，开心、忧愁、紧张都定格在那一张张长方形纸片上，永久珍藏在中。
初一——懵懂。
看那迷惘的眼神，那稚气未脱的脸庞，这不就是初一时的我吗？那时我正如一只刚刚离开妈妈的小鸟，一切感到茫然无助。带着几分无奈、几分不舍，我们的前脚跨进了青春的大门，后脚却依然停驻在童年的门槛内。刚刚进入初中，心头有太多的问号不知如何解答。把老师的话当作圣旨，小心翼翼遵循着，害怕犯错误，害怕与同学发生矛盾，就这样那份迷茫，那份胆怯，伴随我走出了初一的生活。那份纯真与懵懂，永远都铭刻在记忆的最深处。
初二——叛逆。
在那一张张神采飞扬的脸上，可以看到激情，看到活力，看到自信。是呀，颗颗年轻的心簇拥着，它是最美丽的。经过初一一年风雨洗礼，我们知道了应该如何用那颗炽热的心去编织五彩斑斓的梦。我们身上时髦t恤和那条酷酷的牛仔，不正是青春最好的标志吗？我们情不自禁地炫耀，想让全世界都知道我们最想要的是活出自己，绽放青春最美的色彩。我们仰望天空，大声喊，我自信，我快乐，我勇敢！
初三——紧张。
那流火的夏天，是蝉鸣的季节，第三张照片诞生了。在这张照片上留下我们匆匆的背影，却是整个初三生活最好的诠释。它意味着什么？意味着“苦其心志，劳其筋骨”的日子开始了。做的练习多了，做的运动少了；抱怨声多了，笑声少了；“熊猫眼”更大了，睡眼时间少了。我们的生活成了三点一线，吃饭像喝水一样快。真正达到了“心往一处想，劲往一处使”的境界。走在校园的林荫小道，我们再也不能惬意地散步，只能匆匆地走过。因为我们都害怕时间偷偷溜走，每一天都在匆忙中度过。
不管是甜蜜，还是苦涩，这些珍藏在纪念册中的照片，都是青春的岁月最美的见证。许多年后，再拿出来回味，也许我会感叹这三年过得太快了，但我明白，那将是我这辈子最难忘怀的时光。
2下一页。
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青春纪念册作文
轻轻翻开那本纪念册，回首上面承载着的笑与泪、乐与悲，回忆青春中我所走过的路，不禁感叹时光如梭，物是人非。可这就是青春――不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。
第一张照片，记录着我初三那年的野炊。全班同学站在一起，脸都是黑黑的，拿锅的拿锅，提桶的提桶……还有几个调皮的男生，将手放在前面女生的头上方，做着各种搞怪的表情。每个人虽然狼狈，可是怎么都无法掩饰那合不上的笑容。平时在家里“不食人间烟火”的我们，自己生火做饭，自然是闹了不少笑话：为了挽救快要熄灭的火，用嘴去吹的我们被那浓烟熏得两眼酸涩；做菜时，一个男生被溅起的油滴吓得拿着锅铲就跑；眼看就我们这组菜还没做完，班主任“大显身手”帮我们完成了最后一道看起来很美味，吃起来却咸得不得了的可乐鸡翅……在这场野炊中，我们学会了团体合作，体会到了生活的不易，父母的艰辛。
接着往下翻，初中毕业典礼上的照片出现在我眼前。布置得十分温馨的会场中，当屏幕上播放着这三年来我们一起生活的点点滴滴，有多少同学情不自禁地泪流满面？当全年级的同学一起放声歌唱《我的好兄弟》时，又有多少同学哽咽不已？三年的朝夕相处，三年的荣辱与共，三年的欢声笑语……那一刻全都在脑海浮现。至今我还记得班主任对我们说过的话：你们终将各奔东西，这一别，有些人也许这一生都不复相见……这一刻，我们体会到了不舍、眷恋，学会了青春中不可或缺的一课――分别。
最后两张照片，一张是中考后我们正在填写志愿。我们开始迷茫，自己未来的路究竟该如何走，我们该如何选择。那一刻，我们经历了迷茫，学会了对自己的人生思考，学会了选择。另一张是已成为高中生的我们在教室里埋头苦干的身影。我们要开始为不久的高考而拼搏，为自己的将来而奋斗，开始摒弃好玩的心。这一刻，我们学会了如何拼搏与奋斗。
20xx年央视春晚上小彩旗长达四个小时不间断的旋转，寓意着时间不会停留，它一直都在向前走。无论是经历过的还是错过的事物，都没办法再回头了。所以我们也只能往前看，以往的青葱岁月再美好，我们也再也回不去了。它只能化为照片，在青春纪念册中，承载着我们青春中最珍贵的回忆，同时也记录着青春是如何像一名老师，教会我们为人处世之道。
纪念册还有留白，我们的青春。
青春纪念册作文
慕容缘睁开那闭了不知多久的双眼，蹒跚的走到落地窗前。拉开那水蓝色的窗帘，任凭零碎的阳光洒在脸上，沉醉再让阳光的炙烤中。直到双眼被阳光刺痛，一滴泪水滴落在身旁的纪念册上发出滴答的声音，才清醒过来。拾起纪念册，暮然发现青春的痕迹。
青春，一个生机勃勃的词语，有人挥霍，有人追忆。有人说青春很难，很玄妙，其实青春很简单，只需要你做出选择，然后不要回头的走下去就够了。
人的一生，难免会做一些错事。年少轻狂更是无所顾忌，所以才有了许多追悔莫及的事。过去的何不让它过去呢？既然下缕光亮在东方，又何必追逐夕阳。人生当中没有彩排，每天都是现场直播，所以你没时间去追悔，只能全身心的投入现在。既然已经伤害了过去，就不要再辜负了将来。
青春是自己走出来的，不必去想将来如何，也不用想过去怎样，不管你是逐渐繁华，还是即将枯萎，你要知道，此时此刻才是你的人生，属于你的青春。活在当下才是你对青春的责任。
在有的人眼中，可能自己的青春已逝，那段年少轻狂的日子已经过去，其实不然。青春永远在人的心中，消散的只是自己的意气。如果你能做到及时繁花落尽，心中仍有花落的声音，那么青春永远不老。
人生的路上充满险滩，或许，你也曾经彷徨。每当发现那丝缕的光亮，步履蹒跚，跌跌撞撞，走上跟前，却发现那只是岩缝中的折光…抱膝自殇，想起那青春的时光，想起那谈论过的梦想。或许，正因为那一抹阳光，心底迸发了力量。擦干眼角的泪水，重新站起，纵然激水沧浪，路途茫茫，仍矢志不渝走向前方，因为我有青春的梦想。
青春纪念册
青春，这个无比美丽的词儿，不是天使偶然降落人间，而是以烟火红尘的面目，一直在世间轮回。随着大眼美女赵薇执导的《致我们即将逝去的青春》的爆红，在超六亿元票房的映衬下，“青春”再次以奔放的姿态摇晃进我们的视野。
浙江卫视新闻节目主持人突发奇想走上街头，高调采访路人“什么是青春”，结果收获了五彩缤纷的答案。一位大叔自嘲说：“我们已经是青春的`平方了”；一位大妈忧伤地回忆：“我那个年纪婚姻都是父母包办的”；一已婚少妇骄傲地回答：“青春就是当初我追我老公一样，从18岁开始追了3年”；一个满脸青春痘的大学男生则调侃道：“长得好看的人才有青春，我们这样的人只有大学”。
自嘲里的智慧，忧伤里的茫然，骄傲里蕴藏的正能量，调侃里隐含的少年锋芒，其实都是真诚的回答，直指内心。
细视“青春”二字，你会发现，横竖撇捺的下面，躲藏的是“日月”如梭，青春便是如此消磨。
青春是歌中永恒的主题。《青春》有远方：“我打算在黄昏的时候出发，搭一辆车去远方”；《岁月轻狂》有遐想：“水一般的少年，风一般的歌，梦一般的遐想，从前的你和我”；《光阴的故事》镜头跳跃：“发黄的相片、古老的信、以及褪色的圣诞卡”；《超越梦想》激情高昂：“让生命拥抱这一刻，让岁月铭记这一回！”
一丝朦胧，一点青涩，一段狂放，一些淡淡的怅惘，一些莫名的忧伤……。
“溪水急着要流向海洋，浪潮却渴望重回土地。”席慕蓉的这句诗足以串联少年、青年与中年。当我们像溪水一样，不以为然地跳过青春这片海洋，接下来的便是浪潮对土地的怀念。有些日子，只有被镀上回忆的美丽色彩才会显得动人，虽然一路匆匆忙忙跌跌撞撞。回忆是物质与灵魂的交汇点，经时空摩擦，会绽放出奇妙火花。一首首老歌带我们回到过去，回到在磁带店挑选好歌的日子，回到书包里揣一个大大的随身听的日子，回到肆无忌惮的中学时代。
趁自己还年轻，趁自己还有理想，趁自己还没有被世俗化，趁自己还没有被这个灯红酒绿的城市所吞噬，我们才要好好珍惜这一去不复返的青春。不要等到青春远逝，才百般无奈地“致青春”。
倘能安然到老，我们会目光慈祥地望着儿孙，念一句古语：天下至味，一碗安乐茶饭；天下至福，一生暖老温贫。
然后打开留声机、vcd机、电视机、电脑、手机，或时光穿梭机，放一首老歌，以此祭奠逝去的青春年少。
然后，我们把共同的回忆，镶在里，一页一页，全是夺目的光华，包括泪滴。
青春纪念册作文
毕业考试来了，考号贴在桌角一个天天路过却从没进去过的既熟悉又陌生的教室。黑板上有同学亲切的祝福语，桌子左上角有一张用透明胶带认真贴上的考号条，感激的同时也有羡慕——他们还有一年的光阴，我们却连一天都没有了。
虽然大家都知道这一点，却都嬉笑依旧，离别不只是等于悲伤。
前一天下午，我们团在一起，彼此笑问：“你会记得之前发生的事吗？你会记得我们班吗？”
这是一个全年级都叹为观止的班级，我怎么会忘记？
有一天，有一件事情让他们更坚定的团结一心。两个从没担任任何班干部的同学，为了班级，他们承受了所有的惩罚。当他们在操场上无休止地奔跑，挥汗如雨。我们这些犯了错的不能与他们一起跑，甚至不能喊一声“加油”，说一声“辛苦”了。
自那以后，大家团结一心，没有人欺负同学，没有人再犯错事。
我们都知道，这件事叫军训，这件事叫成长，这件事叫毕业。
铃声响起，交卷。收拾东西，起身。大家回头望一眼考场，不约而同的将考号条小心翼翼取下，放进我们青春的纪念册。
毕业那天谁都没哭，我们相信，明天还能再见。