优秀作文是语文学习的重要成果之一，它能够培养学生的观察力和思考力。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的经典段落，让我们一起品味文字的魅力和力量。
羽毛球的启示二年级作文
暑假里我最热爱的一项运功就是打羽毛球，其实我原来并不喜欢的，因为我妈妈的球技太高了，和妈妈打球我总是输得很惨，妈妈每次邀请我出去打球，我总是撅着小嘴表示拒接，可尽管这样，妈妈还是连哄带骗地把我拉出去打球，就这样我和妈妈假期里天天对战。不知不觉中，我的球技突飞猛进，有时我发的球妈妈都接不住，每当这时，我都兴奋得无以言表，在那手舞足蹈的，妈妈这时总不忘调侃我一句：“看你那高兴样，至于吗？”
我和妈妈明天下午都会准时到附近一中的操场上打球，我们的行动吸引了好多我的同伴，他们都成群结队地加入了打球的队伍，整个操场的北半球全被我们占领了，如果这时你正好路过这里，就会发现很多羽毛球在天上飞来飞去去，不是还会传来惊叫声，那是我们赢了球时兴奋的声音。
我的表妹因为还小，她只能站在旁边看着我打。不时地为我欢呼，加油！一次，表妹走到我的身边问我：“姐姐，你怎么打得这么好，我好羡慕你啊！我也想像你一样。”因为我经常练习啊！“我回答道。一时间我居然成了表妹的偶像，每天早早地来到操场上等着我，我也因此更加热爱打球了。
直到天渐渐变得很暗了，我还舍不得离开。这时妈妈便沉不住气，和我商量道：咱回去吧，天色太晚了，都看不见球了。”“不行，继续打。”我就像打了气的轮胎一样，浑身是劲，尽管汗水已经不止一次地地从我的脸上流到脖子里，我用手一抹，继续战斗，眼睛一刻不离地紧盯着羽毛球。直到天黑得伸手不见五指了，我才善罢甘休，默默期待着明天的到来。
从一开始的不喜欢打羽毛球到现在的如此着迷，其中的原委我一时也摸不着头脑，还是妈妈为我解开了谜底。谜底正是我对表妹说的那句或，经常练呗！通过这次打羽毛球，我也深深明白了一个道理，不管做如何事情，只要经常去做，就会给你带来意想不到的收获。
羽毛球的启示二年级作文
小学二年级是小学生语言能力和思想品格形成的关键时期。因此提高学生的写作能力的好时期，下面是关于羽毛球的启示的作文，一起来欣赏吧。
今天，妈妈带我到羽毛球馆打羽毛球，我走进里面一看，哇!好大好宽呀!我惊讶不已。
在这里打球跟我平时在外面打有点儿不一样，因为这里中间隔了一张网。我刚开始打的时候，球总是不听话地挂在网上，因此我有点沮丧，这时妈妈走过来对我说：“没关系，只要你勤学苦练，总能成功的。”说完，还不忘为我加油，顿时，我被妈妈的话感动了。于是，我鼓起勇气，一个接一个不断地打，在我的坚持练习，我终于成功了，我高兴得欢呼雀跃，妈妈也微笑着为我鼓掌。接着，我就和妈妈比赛了起来，我们一来一去打了很久，越打越开心，最后我们打得满身都是汗。可是，外面的天色渐渐地暗了下来，我只好跟着妈妈依依不舍的回家了。
因为有了妈妈的启示，我才能坚持不懈地学会打羽毛球，而它也使我爱上了打羽毛球。
羽毛球的启示二年级作文
今天，我到表妹家去做客，看见了在墙上的羽毛球，就想打。这时，表哥也来了，我就对表妹说：“表妹，我们来赛一场，如何？”“好的。”表妹说。我们让表哥和舅舅作裁判。
我们来到一块空地上。由于我的水平比表妹高一些，所以打了几个回合，都是我赢。我便“哈哈”地笑了起来。
坐在一旁的表哥好像有些不服气，就从表妹手中拿过球拍，对我说：“来，我和你赛一场。”我答应了。只见表哥一手紧握球拍，另一只手把球往上一扔，然后猛地一挥球拍。羽毛球便急速地往我这儿飞来。我用力一接，可是不知怎么，球竟向右边飞，超出了界线。表哥发的球又急又旋，真是太厉害了。接下来的几个回合，我的球拍好像不听我似的，不是将球打出界，就是打在网上或接不住。咳！我只好认输，真不好意思。
打完球，我已经满头大汗了。这让我明白了“山外有山，人外有人”，人不能骄傲啊。
羽毛球的启示二年级作文
今天下午，我和妈妈在楼下打羽毛球。一开始，我的球拍总是空的，我抓不到球。后来我妈耐心教我。嘿，我真不敢相信我能从我妈妈那里捡球。
羽毛球就像一只鸟在天上飞，飞向左右。就像一只蝴蝶绕着我飞了一会儿，然后又绕着我妈飞。像蜂鸟一样，它向东飞一会儿，向右飞一会儿。
我觉得：只要以后经常练习，我的技术肯定会有很大的提高。
羽毛球的启示二年级作文
我经常和妈妈打半小时羽毛球，一次一小时。羽毛球像一只美丽的白色蝴蝶在空中飞翔。玩了一段时间，我妈就没力气了。当我看到这个好机会时，我左右逢源。我妈跑得上气不接下气，总是拿不到我的球，我很骄傲。每次去打羽毛球都会打右边。
我非常喜欢打羽毛球。
打羽毛球的启示作文
打羽毛球是我喜欢的一项户外运动。一有时间，我就和伙伴诸葛一起比赛。
因为我小时候经常玩羽毛球，所以一开始我总是胜利。羽毛球从我的球拍上打过去，就像得到了力量的白鸽向诸葛飞去，而诸葛总是因为力量太小，接不住，就是接住了也会把羽毛球打歪。
过了一段时间，因为学习紧张，好久我们都没有一起打球了。我总觉得不管过多久，瘦小的诸葛如同以前一样，跟一根软软的稻草似的`没力气，还是打不过我。可是我错了！当我们又站在一起，握着球拍进行比赛时，我深深地感受到诸葛的气势！她学会了不少发球、接球的招式，扣球、高吊球等等。不过，我怕什么呀？我以前可厉害了呢！我暗暗在心里给自己加油打气。可是……以前是以前，现在是现在。诸葛越打越好，慢慢地占了上风，我也不甘心，立刻打起精神去“迎战”。比赛结束了，天啊！我们俩竟然打了平手，怎么可能？一定是天气不好，风向不对。再来一场，我会赢的！于是，我们又战了一局。这一场我更不如诸葛了。我好奇地问她怎么回事，诸葛告诉我：“这段时间我一直在练习，还报了培训班，肯定能比过你！”听了这段话，我顿时傻眼了，怪不得诸葛比我厉害！都怪我骄傲自满，我也要加紧练习！
我们俩的羽毛球之战还在进行！从这次事件中，我悟出了道理：虚心使人进步、骄傲使人落后。
打羽毛球的启示作文
一次，妈妈带回一双羽毛球拍和一支羽毛球。我高兴地一蹦三尺高，大声地说：“好咧，我今后一定要苦练打羽毛球！”
此后，只要是我有时间，天气好的时候，经常会在小区的操场上与好伙伴练球。两个星期后，我打羽毛球的技术有所提高。
在一个晴空万里的下午，我约妈妈打球。开始，两人势均力敌。球打过去又回过来，于是，球在我和妈妈之间一直不停地穿梭着。终于，球累了，在妈妈的区域停了下来。“耶！”我欢呼着。就在我欢呼之时，妈妈以迅雷不及掩耳势把球打过来。我居然以完360°旋转把球回来去。“什么叫高手！”我得意地欢呼。突然，妈妈迅速回球了，“糟了，这个球太高，怎么接住呀！”我焦急地自言自语。果然，没接到。我拣起球回过去，妈妈“呼”地一声急速挥拍，使我又与球失之交臂。经过多次的较量，球总是落到我的`区域，我不高兴地一丢拍，坐到旁边生闷气。妈妈拿着球拍走过来对我说：“孩子，打羽毛球是娱乐身心的，可是像你这样越打越生气，怎么能达到目的呢？快，孩子，拿着球拍，踏踏实实地练习吧！”我点了点头。
这次，我一直心平气和地打着，还时不时试着模仿妈妈的招数，球来了，不走神了，球落地的机会少了。我笑了，妈妈也笑了。
我的心不断对自己说：继续努力，下次就能得心应手的！
从这件事我知道了，做任何事都不要心浮气躁，要保持好的心境，踏实对待，持之以恒，一定会成功的。
羽毛球的启示二年级作文
今天早上，我早早起床，准备跟妈妈学羽毛球。
我和妈妈选择了羽毛球场。我迫不及待地抓起羽毛球打了起来。没想到球没碰到球拍就直接掉地上了。我急忙捡起球又打了一遍，球还是掉在地上。这时，我妈看着我说：放心吧，做对了。”我接着说，“那就教我吧！"。
我看着我妈发球，我妈把球扔了一两尺高。然后她抬头看着球，用羽毛球拍使劲打。球打得太远了，我很快就接住了，但没有接住。这时，轮到我发球了。我按照我妈的方法打球，但是不算远。我继续练习发球和接球。
我认为打羽毛球不仅可以锻炼身体，而且很有趣。以后会多打羽毛球。
打羽毛球二年级作文
“叮铃铃、叮铃铃”。大家都兴奋得冲到操场上集合，能让大家一下就热火朝天的课，那就体育课莫属了。
我们的老师是一个很和蔼的人。今天，我们的任务就是来一场决斗，这次的比赛就是要我们男生vs女生打羽毛球。一听到是打羽毛球就上窜下跳的信心中足。我们男生个个都可以称为羽毛球“王子”。反而，对方没有那么兴奋。因为这羽毛球算得上是她们致命的弱点，几乎都是失败告终。
我们二对二比赛，两名“球王”主动参加。双方都准备好了以后，只见老师一声令下，比赛开始了我们先发球，校铭高高的把球抛起来，然后握紧手里的拍子用力地向对方发了一个高球。只见女生左移一下右移一下两只脚就是停不下来，眼看球落地了，在这千钧一发的时刻女生冷静了下来，用拍子的杆打中了球，要知道这球杆发出来的球是弱不禁风的。
这球有气无力地飞在半空中。心想这种球也敢打呀！不怕闹出笑话。我们这一方的陈轩微微一笑，一副得意洋洋的样子，好像已经知道会赢了一样。他用腿使劲一跳，费了九牛二虎之力打球射了回去，女生又是一副紧张的样子，可是这一次幸运站在我们这边，球成功的躲过了女生的反守，我们赢了。大家欢呼着，手不停的拍着。
我们果然是高手啊！
二年级作文打羽毛球
晚上，我爸爸接我的时间有点晚，昨天和妈妈约好去打羽毛球的事差点泡汤。急急忙忙的吃完晚饭，我们赶紧去场馆打羽毛球。
羽毛球场馆有4个场地，对于我来说场馆高度有点低，我一不小心就把羽毛球打到了天花板上。我和妈妈还有妈妈的同事一起打。我有很多力气，我能把球打得很远，连阿姨都接不住，我打的最好。我非常喜欢打羽毛球，我以后要上赛场去和羽毛球运动员比赛，我要当冠军。
打羽毛球二年级作文
“宝贝，要不要去打羽毛球呀？”见我做完作业，爸爸晃着手中的羽毛球拍微笑着对我说。“好呀！”我一蹦三尺高。
大晒场上，孩子们都在欢乐地游戏，我更是兴奋无比，这可是我第一次打羽毛球。爸爸递给我一支羽毛球拍，又给我一只羽毛球。
开始了，我拿起羽毛球拍对准羽毛球打了起来，但是这羽毛球特别不听话，它就是往地上钻，不往空中飞去。爸爸过来给我做示范，我目不转睛地盯着爸爸的动作，嘿，奇了怪了，这羽毛球在爸爸手中服服帖帖，好听话啊。
我就不信自己打不好，看我的，我把羽毛球抛在上空，拿起羽毛球拍打了起来，但是羽毛球还是不听我的使唤，不到我的“拍”中来，竟直接落在了地上。我急得直跺脚。
爸爸笑着走过来，拿起羽毛球，手把手地教我。爸爸先让我把羽毛球抛向空中，等到快落下了，再用力地对准打向对方。听了爸爸的讲解，看了爸爸的示范，我点点头。
我再次拿起羽毛球拍打了起来，这次在羽毛球快落下的时候，我对准它用力一打，打着了，打着了，我心中一阵暗喜。可是，可是，它还是去了地上，并没有飞向对面。唉，羽毛球啊，羽毛球，你咋回事啊。
“宝贝,你刚才把球拍拿错了，是要直着握，不是斜着握！”爸爸拿起球拍给我示范握的方法。我调整握法再次把羽毛球抛向天空，对准后用力一打，这次羽毛球终于听话地飞向了对面。爸爸把它打了回了过来，但是爸爸居然把它打斜了。哈哈，老将也有失手时，我笑爸爸打得不好。但是爸爸对我说道：“如果打斜了，就要赶紧跑过去，用力打回呀！”哦，原来爸爸在考验我的反应能力啊！我又把羽毛球抛向天空，又用力一打，打向爸爸，爸爸又打向我；打斜了，我又赶紧地跑过去打向爸爸，但是没打好，球在半途中落地了，没过线。虽然没有那么快学会，但是比前面一个好，爸爸表扬了我。接着，我们又打了几个回合，打得一次比一次好，爸爸说我学得快。我嘻嘻笑了！
我今天又多了一个本领，那就是打羽毛球。同学们，和我一起来练练吧，一起进步哦。
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打羽毛球二年级作文
早上，我和爸爸一起去公园打羽毛球，我们带好球和球拍就出发了。
到了公园，刚进到公园里，发现里面人山人海，我和爸爸好不容易找到了一个好地方，准备开始打球了。第一球是我发球，我把球扔的高高的，然后，再用球拍一拍，球飞到了爸爸那边去了。爸爸也非常快的把球打了过来。由于我的一个失误，让爸爸领先得了一分。这一次轮到爸爸发球，爸爸也一样，把球一扔然后再一拍，球飞了过来，爸爸打得可真漂亮呀！我一跳，又把球打了过去，落在了地上，太好了，爸爸没接住，我也得了一分，爸爸不甘心，我们继续打。这样我和爸爸一上午都在打羽毛球，走的时候我问："爸爸今天为什么要来打羽毛球？"爸爸说：“多运动对身体好。”
多加运动，对身体会有很大的帮助，让我们运动起来吧！
二年级作文打羽毛球
今天，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈一起去白鹭金滩打羽毛球。
开战了，只见妈妈抛起球，用力一挥，球像子弹一样射出。我也不甘示弱，我死死地盯着球，飞快地跑到球的跟前，使劲一挥，球又像流星一样向妈妈的“阵地”坠落，还没等妈妈反应过来，球已经落地了。我开心得一蹦三尺高。我赢了！就这样你来我往，你出我挡。
我们玩得开心极了！时间过得飞快，一眨眼就到了回家的时间，我依依不舍地离开了球馆，期待下一次快点到来。
二年级作文打羽毛球
在家闲着也是闲着，不如和表姐一起去打羽毛球。
我们拿着球拍和羽毛球，来到门前的场地上。我们准备先自己练习一下名誉是我们开始传球。一、二，失败；一、二失败；一、二失败；一、二、三、四、五、六，我最高的是六下，表姐呢？是十五下，真牛。
练习完了，我们开始对打，因为有风，所以接不了几下。表姐就是打不远。诶！最多接一下。最后决定不对打了，还是练习吧！后来因为汗流浃背，就不打了。
羽毛球不但可以锻炼身体，还可以保护视力。以后要多打打！
羽毛球的启示作文
我是一个文静的小女生，平时只要一有空就坐在书桌前看书。对于体育运动，我可是擀面杖吹火——一窍不通。
星期天，爸爸看见我又坐在桌前看书，就说：“阿哲，你总坐着看书也不好，不如和爸爸、妈妈下楼打羽毛球吧。”我高兴地说：“好啊！”
可是，小小的羽毛球，打起来看似很简单，但到了我这儿就像是变戏法似的，怎么也打不着。小球不是从我头顶飞过就是从手边落地，我气得挥舞着拍子乱打一气。“哎呦，累死了！我不打了。”爸爸看我气呼呼的样子，笑着说：“就这么一下就喊累了？失败是成功之母嘛。来，爸爸教你。”
于是，我从第一步开始练起。“来，身体站稳，两脚微微分开，右手握住球拍，看准球挥拍子。”爸爸一边说一边做着示范动作。我跟着爸爸的动作一遍又一遍地练着。没一会儿，我觉得自己动作熟练了，就要求爸爸和我进行对打。可是，虽然动作基本会了，可小球还是跟我捉迷藏，怎么也打不着。
“你歇一会儿，爸爸和妈妈打一局。”我坐在草地上，看着小球在空中划出一道道美丽的弧线。他们打得多么得心应手，小球就好像有了生命，在两只球拍之间飞舞着。我默默地看着，也没发觉两行泪水悄然落下。“为什么我就是打不好呢？我真笨！”这时，一个亲切的.声音响起：“怎么了？放弃了？没关系，只要你坚持练下去，你一定能打好的！”另一个声音也响起：“别哭了，加油！”不用抬头，我也知道是爸爸妈妈在安慰我。我抹干眼泪，重新拿起球拍，暗暗下定决心：我一定要练好球，以后和爸爸妈妈一起打球。
日子一天天过去，功夫不负有心人。现在我已经差不多学会了，有时也能陪爸爸打几球。虽然技术不高，但我却非常高兴。
通过打羽毛球这件小事，我看到了自己的进步。“阳光总在风雨后”，如果一开始我放弃了，那么我就永远学不会打羽毛球。小小的羽毛球使我知道了我们的生活中总会遇到小小的困难与挫折，我们只有勇敢地面对它，努力跨过这一道道坎，那么出现我们眼前的将会是一条条平坦的大道。这时我想起了小时读过的一首儿歌：“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。”每当我遇到困难时，一想起这首儿歌，浑身就像充满了力量。是它激励我战胜困难，伴随我快乐成长！
二年级作文打羽毛球
今天的我非常高兴：下午四点，我们开始去‘东盛体育馆’了!
一开始，我不敢打但我一次打得比一次好，所以就喜爱上了这种运动。
半个小时过去了。我玩儿得汗流浃背，妈妈说我想刚洗完澡似的。
我又开始打了，这次是练习：首先，我先开球。“你的姿势不正确”爸爸说“脚应该一前一后，球拍应该向你左脚侧过去。”
打了一会儿，果然好多了。不过爸爸还是迫不及待地说：“你看到是飞天球就举起球拍，你看到是落地球就放下球拍。”
练习结束了，我的技术提高了许多。由于洋洋妹妹姿势不正确，所我以8：10而失败了。我教了洋洋妹妹之后我以10：6反败为胜。
打羽毛球二年级作文
羽毛球是一项和协调能力有关的运动，你必须有非常精准的眼力，和非常充足的体力，才能将每个球都能打中。
今天我和爸爸一起去外婆家学打羽毛球，一开始，我连发球也不会，慢慢得发球学会了，后来就连接球也熟练了起来，捡球的次数也越来越少了。
羽毛球真是一项锻练协调能力的'运动，我下次还要多练习，因为我已经爱上这个运动。
二年级作文打羽毛球
今天，我和妈妈打羽毛球，“嘿”妈妈发球了，我稳稳的接到了球，并狠狠的打了回去，可妈妈并不吃这一套，一个“闪电球”，我马上就“阵亡”了。接下来，轮到我发球了，我一个斜球朝妈妈那里打去。妈妈轻轻松松地接住了。并回了我一个轻球。
球掉到了地上，我默默的当做没有看见，一个救生球打了回去。正当我们打的不分上下时，刮起了风，我和妈妈只好收摊回家了。