合作是指多个个体为了共同的目标而一起努力，相互间进行有效的协调和合作。当我们团结一心，互相支持，共同追求目标时，就能创造出更加美好的明天。
五年级作文合作为
我喜欢和同学一起跳大绳、做手工、做游戏、背课文，其中最喜欢的就是背课文了。
每当我给同桌背课文我快乐，因为我可以加星。同桌给我背课文我快乐，因为我可以给同桌加星。我可以让老师记载的分数高一点。老师说：“1、3、5、7组背课文，2、4、6、8组盯着他的嘴巴。”我们就咿咿呀呀地背课文。我的同桌齐昭文一直盯着我的嘴巴，看我会不会出错。要是我出错了，她就皱皱眉。又一次她就板了脸的，第三次我就伤心了因为我要重背了。轮到她背的时候她就好好的背，我就仔细观察。要是她出错了我就打手势给他，首先是大拇指朝下表示你退步了，其次大拇指朝上表示你还有很多的提升空间！
我每次背都很开心，因为我在同桌的帮助下进步了。
篇二：合作的力量。
合作的好处有很多，跳大绳，首先，摇绳的两个同学摇的方向、速度、节奏要一致。还有跳绳的同学要看节奏、速度、和跳的方向要看清楚。比如说：有一节体育课我们是专门跳大绳的。但是我怎样我也跳不过去，尤其是绳老缠住脚，于是，我就很生气，我去找老师，老师对我说：“要听绳的节奏，你才能跳过去的！”
刚好，我的好朋友章范霖也不会跳我就跟他说：“我给你数1、2、3、跳！你给我数1、2、3、跳！”于是我们两个人达成协议，双方都同意就好。
第三节课下了以后，我们又开始练大绳了，我们两个人开始做我们。
合作为话题的作文五年级作文
在我童年的生活宝库中，有许许多多对各种活动的记忆，这些就像一颗颗发光的珍珠，串成一串光*夺目的项链，构成了我丰富多*的童年生活。
记得五岁那年，一次偶然，听到爸爸和姐姐聊天说道：“谁肚子里的墨水多，谁就有学问。”
一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的书房里，拿起一瓶墨水，拧开盖子闻了闻臭臭的，心想：这墨水可真难闻，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又*。我灵机一动，从厨房里拿来了白糖，往墨水里放了一勺糖，搅拌一下，又*了一口，还是那么*，没办法，为了成为一个有学问的人，我只好捏着鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高兴地大喊：“我终于有学问了。”
这喊声引来了妈妈，妈妈过来一看，惊讶地问：“你嘴上是什么东西？”我兴奋地说到：“是墨水啊！”“你这孩子，没事喝什么墨水啊？”气得妈妈边唠叨边去取毛巾给我擦嘴巴。“爸爸说谁肚子里的墨水多，谁就有文化。”妈妈笑着说：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸说的墨水指的是知识。”听了妈妈的话，我不好意思地笑了。
我的童年故事有趣吧！
童年似一杯浓浓的咖啡，一直暖到心窝；童年似一。
寒冬话题五年级作文
阴沉的天空，淋淋沥沥的下着雨。那吹到身上冰冷刺骨的风预示着冬天的来临。
本该十月末就降临的冬天，它却迟到了一个月。在这一个月的时间里不会有人知道，那个名为冬天的东西在属于它的空间里都做了什么或者是想了些什么，以至于它会迟到了。
寒冬似是在他的那个空间里遇到了什么难过的事情，他来的时候还伴随着时而大，时而又小的雨。他像是在宣泄着什么，寒风吹的我们嘴唇打颤，毫无征兆降临的寒风让我们措手不及。早上带着被窝里不愿起床，结果则是迟到被罚；中午的时候，被子和枕头都舍不得离开我，怎么劝也不愿放开我的手。
冬天的到来有好也有坏，好的地方就是跑步能够更快了，就算是十圈，过程也不会觉得坚持不下去了。不知道什么原因，冬天跑步就是比夏天更能坚持下去。坏处就是越来越多的人感冒不注意身体了。穿的少少的装英雄，出了宿舍门就变狗熊了。
今年的冬天真是不可理喻，都已经迟到了一个月。还不善待我们，让我们好好的过个冬天，时冷时热的天气真是让人捉摸不透。
窗外寒风刺骨，初三第一个学期剩下一半不到。感叹时间流逝之快。眨眼的功夫就说要学期结束了，是不是在一眨眼，中考就要到了，是不是再一眨眼，我们诙谐，愉快的二班就要散了。忽然的恨起这个冬天为什么要来的那么快。
寒冬话题五年级作文
在这冬日，寒风如刀子一般从脸庞划过，我和妈妈飞快地上了公交车。
公交车上，寥寥无几的人变得越来越多。公交车上死气沉沉，虽车窗关得很紧，可总感觉还是很冷，总感觉少了点什么。
就在这时，一声稚嫩的声音从我们心田穿过，“老爷爷，您坐这里吧！”这是一个梳着两个小辫儿的小女孩，红领巾在她胸前摆动。“谢谢你了，小姑娘，你是一个好孩子！”，“不谢，这是我们少先队员应做的。”小女孩儿的小辫儿摇摇晃晃，好似在赞美她。
慢慢的，我和妈妈也暖和了起来，而车里，也因这件事大家说说笑笑，不再那么死气沉沉。我的耳畔响起了那句歌词：只要人人都献出一点爱；世界将变成美好的人间……我知道；妈妈也知道；这一切都是因为人之间的爱呀！
爱心随处都在，不论什么天气，在寒冷的冬天，心也可以是温暖的……。
五年级以合作为话题的作文
刚踏进第一步，校园真的太美丽了！青草勃勃生，鲜花簇簇盛，阳光违违透，白云悠悠绵，招引来第一次周考。
可，我却考得不理想，我恨不得把自己的头深深地，永远埋在土里。“春花秋月何时了，往事知多少？”
“希望是引导人成功的信仰。”如果没有了希望，便一事无成。我知道青葱的考试！只要再加把劲，努力！我知道一次的失败，站起来就好了，让希望点燃我的心；让希望冰洁我的心；让希望温暖我的心；让希望寒冷我的心。一直到天长日久，放下所有，往前冲。
“知识是年轻人最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。”我是一头狼，吃掉所有书里的羊；我是一匹马，吃掉所有书里的青草：我是一只猫，吃掉所有书里的肥鱼；我是一条鱼，吃掉所有书里的虾米。一直吃掉所有，一点也不剩，直到死为止。
“如果对自己的能力充满自信，就不能等待别人来发现、来了解，应该积极地表现自己，采取主动，让人们很快的知道你是具有某种能力的人。”我们不是木头人，不是钢铁人，不是超人，只是一个充满自信，具有某种能力的人。我等不及你来发现，早已表现起来了。我早已不是一朵墙角的小草，而是一朵努力染红了鲜血而被冰雪冰冻了，高高在上尽情放飞的梅花。
牵着你的手，留下一串串金色的脚印，爬上天梯，在月亮星辰旁的拐弯处播种太阳，撒满温暖，来到成功的旁边。
五年级作文合作为
今天中午，许多家长来教室给我们化妆。“全副武装”之后，我们在1：00到*场去了。虽然我们来的时候“人*稀少”，但我们准备合唱时，*场上人山人海，有二年级的、四年级的、还有六年级的。因为我们第一个上台表演，所以我很紧张，怕给班级丢脸，我的手都冒出了汗，但想起老师对我们的期望，我的心才平静下来了。
结束了，我还不能平静，因为其他班也有棒呀！但是，谁胜谁负不是最重要的，因为友谊才是第一。
今天是星期六，妈妈给我报了个学唱歌的补习班。一到那，就学了6首歌，一首是《妈妈格桑拉》，《读唐诗》，《同一首歌》，《找馍馍》，《让快乐飞翔》，《爱的人间》。
这六首歌，妈妈格桑拉和自由飞翔都让我感觉都飞翔了天空。这读唐诗就跟床前明月光一样，很有那中空灵的感觉，不过那是用歌声编织起来的。这一次学唱歌，让我果实累累，收获很多。很是有成就感。
这几天我们一直在苦练《踏雪寻梅》这首歌，这是要参加一个济南市的合唱比赛，要先从区里选拔，我们不负众望，拿到了槐荫区第一名的好成绩，成功晋级决赛，在决赛中我们要唱《我和你》这首歌。
可是，我已经。
五年级作文合作为
三水是荷花的故乡，在三水有著名的荷花世界，因为荷花的着称，所以近来时间被佛山定为新八景之一——云水荷香。
荷花历来都是被名人墨客称赞的，荷叶也一样，都有它的独特之处。我为了欣赏荷花，特意在星期五去了荷花世界一趟，真使人回味无穷。
当我还未踏上这片荷塘时，就已经闻到一阵阵的清香，身体上的三万六千个毛孔，像吃了人参果似的，无一个毛孔不畅快。
当我踏入荷花世界时，眼前整片绿*，让人的眼睛及心灵都顿时明亮了起来。不愧是荷花的世界；看，800多亩的荷田，480多个品种，真所谓：规模之大，品种之多啊！
眼前一大片的荷花，让人心感舒适。你看那朵荷花，粉红的花瓣，随风飘来一阵清香，沁人心脾。田田的荷叶，一层层随风一起一伏，像一片绿浪。令我想起了“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”的诗句。
五年级以合作为话题的作文
鲜花需要阳光的滋养才能绚丽地绽放，鱼儿需要海水的哺育才能欢快的遨游，同样，一个人只有学会合作才能海阔天空。
学会合作——补己之短。^v^曾说过：“离开众庶，则无英雄。”一个人在社会中如果不能学会与他人合作，那么他的情况会非常糟糕。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”即使再不完善的人身上也具有一些他人所不具备的优点。只要你能学会与你身边的人合作，取其之长补己之短，你就一定可以创造辉煌的未来。
学会合作——跨越阻碍。我们的人生道路中有很多阻挡我们的巨石。我们竭尽全力挖开它却还是无功而返。这时，我们往往会说：“我们已经尽全力了。”但记住学会与他人合作也是你的力量之一。当我们无力去完成一件事时，不妨与身边的强者合作，与他们共同努力会让你跨越重重阻碍，半开阻挡你的巨石。
学会合作——通往成功。一位年轻人与一位亿万富翁合作使自己赚得了出国深造的钱，成功的去了耶鲁大学法学院就读，毕业后在通用汽车公司任法律部要职。所以学会与他人合作，用来攻玉的石头未必不是你常用的那一块。学会借助他人的力量，既是一种技巧，又是一种智慧，只有学会合作才能通向成功。
一个孤独者要么是野兽，要么是伟人。而即使是伟人身边也不可能没有亲人和朋友，更何况大多数人都是普通人，就更不可能在生活的急流中孤军奋战。韦伯斯特曾说过：“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业：智慧·双手·力量结合在一起，几乎是万能的。”在生活中，我们处处要学会与人合作。
鲜花孤独的绽放不算美丽，鱼儿单独的遨游不算自由，同样的人只有与人合作才能搭起通往成功的桥，奔向美丽的未来。
以合作为话题的五年级作文
作文。
请各位读者好好欣赏和借鉴。
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。
那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后，带球飞奔到对方的球门前。对方球员以为陈冉要射门，便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时，我也赶了过来。陈冉见我来了，便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰的野马，直奔球门来了一个精彩的补射，把球踢进了球门。我方领先一分。
“众人拾柴火焰高”，果然如此。最后，成功之神倾向于我们，我们胜利立了。大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望着大家开心的笑容，微风吹拂着我的脸颊，鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔，我感觉到从未有过的幸福。
“众人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一个人就可以完成，它需要合作。
官渡之战之后，曹操以新胜之兵南下，气势磅礴，兵力大于孙刘两家数倍。但却最终却被孙刘两家联手击败了，伤亡过半，逃回魏国。孙刘为何会胜利?那是因为曹操轻敌骄傲。这仅仅是一方面而已，另一方面是合作。假想如果孙刘没有合作，后果会是怎么样?因此人和人之间需要合作。
马克思和恩格斯从小就怀着创造理想社会的理想，但是马克思却在创造理论的过程中屡次碰壁甚至流落他乡。但是后来马克思与恩格斯相见，从此马克思在家里研究理论，恩格斯为马克思宣传，最终研究出了《共产党宣言》。因此不管多么伟大的作品都需要多个人完成，哪怕是一部好的书，好的音乐作品等都需要大家一起努力完成。
以前有一个科学家做过一个实验，你放了一瘦弱的羊放去群居生活，放一只强大的羊去自己生活。一个月后，那只强大的羊渐渐地瘦弱下来，而那个瘦弱的羊却渐渐地强大，然后在过几个月那个强大的羊已经死了。所以我们需要合作，而不是特立独行。
合作可以产生一种无形的力量，这种会使你慢慢地成长起来。
星期五，数学潘老师给我们布置了一个特殊的作业——做一个立体模型。我和小伙伴们相约星期天下午14：00到小张同学家一起完成这个特殊的作业。
到了星期天下午14：00，我们都如约而至。可这时，一个足以致命的问题摆在了我们眼前——做什么呢?这时，小杨同学提议：“我们做一个机器人吧!”小谢左思右想，提出了自己的建议：“我听小沈他们说，他们好像决定做机器人，而且都开始讨论怎么做了。”小张冥思苦想，一会儿歪着头，一会儿趴在桌子上。终于，她决定用纸箱做一个房子，我们都一致同意这个想法，开始做了起来。我们先分工，小张美术很好，负责美化;小杨、小磊、小唯和我动手能力较强，负责做房子，小谢摄影好，负责摄影。这一切都做好时，我们各干各的，开始了“伟大作品”的创作。一开始，我认为我的工作对我来说，简直是小菜一碟，可是做到一半，我就遇到了一个难题：房子做好了，可是它会倒，歪歪扭扭的。我想来想去，什么办法都行不通，换一点的纸板?不行，一是没有那么硬的纸板，二是就算有硬纸板，上面托了那么重的房顶也还是会倒。那该怎么办呢?唉!我偷偷瞄了眼旁边的小唯和小磊，他们好像也遇到了困难，一问，他们也遇到了跟我一样的困难。我灵机一动，提议跟他们一起商量，俗话说‘世上无难事，只怕有心人’嘛!可是，我们仍然没想出好的计策。这时，小张的爸爸给了我们一个提示：“房子要倒，那什么可以固定房子，让房子不倒呢?”我恍然大悟，跟大家说可以做一个直角三角体，放在房子内的一角，这样，房子就不会倒了。大家听了我的建议，纷纷举起大拇指夸我聪明，我的心里美滋滋的。等做完了这些，小张同学就开始给房子“化妆”了。“耶!”随着小磊的呼声，我们终于完成了我们的“伟大作品”。
有喜有忧，有笑有泪，合作学习不仅提高了我们的知识、收获了合作学习的快乐，还让我们意识到了合作学习的重要性。
菊花话题五年级作文
已是深秋的清晨，我去上学，步履匆匆正要走进小区，忽被一片“颜色”留住脚步，眼睛被不由自主地吸引了过去——————居然是许多株菊花，聚集着，在草坪上，探出生命的触角，一根粗茎，含苞待放。
着，只是轻摇着身子，迎风而立，微笑着迎接困难，承受各种击打，欲迸发出生命的火花。就是它们，不仅证明了自己，还在片片枯草中开起几分颜色，给单调增添活力。之所以百花齐放，在明媚的春光里，是因为它们不愿意接受困难，不愿经历风雨；之所以菊花能傲霜，是因为它们知道艳丽是由困难敲击出来了。所以虽然人们夸赞春的美好，但菊花却倍受人们称颂和学习。你看见了吗？那菊花露出了智慧的笑容，很是得意呢！我竟不由回味“墙角数支梅，凌寒独自开”之景，暗忖着：可能这“挺立傲霜”也是如此。
这情景，让我忆起去年，同样的时候与地点，这里仅仅出现四株，缩头缩脚，在风里，微驼着背，不引人注目，颜色也不鲜艳，暗淡着，似乎融进了枯草里，也是沉闷得。好景不长，那几株菊花，不等人们侧目细细观看，就已经枯萎了。屈指一算，从花开到花落，只有区区4天。菊花为何如此急着离开？是畏惧困难，畏惧寒冬？这纠缠了我一年的疑团，终究解开了。
菊花去年快速地离去其实就是为了今年更加灿烂、更加精彩的生命！
梦五年级
梦使小鸟学会了飞翔，梦使小草长出了嫩芽，梦使我们快乐的成长。梦是一种力量，带给我们的却是一片光明的未来。
每个人都会用一个自己梦，尽管它每天都在变化。我也曾有过很多的梦，比如：艺术梦。
在小学一年级时，自己曾看过许多的美术作品，在发现大家看见作品时的表现后，自己决定当一位画家，为祖国画出一幅精美的图画。让大家看见更多美好的画面。
尽管是这样，但自己的梦想实在是太脆弱了。在二年级时，我接过了人生中第一本童话故事书。在看见《灰姑娘》这篇童话时，自己就开始幻想：如果我也能变成童话里的公主，那我的生活和命运又会是怎样的呢？带着自己的疑问和幻想，我度过了这一个学期，后来我才明白：尽管自己是灰姑娘，但没有那华丽的衣服和水晶鞋，自己就还会是那无人过问的灰姑娘，人生并不需要装饰，简简单单的生活才会是有趣的。
我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。这是一段多么令人感悟的话，就是这一段话而使多少人从生命的低谷走向光明的未来。我寻找梦，我实现梦，我因有梦而坚持。
五年级：寒假
那是假期的第一周，我拿起了爸爸的新书“小故事中的伟大智慧”，“空洞百出的门”。我翻过它，一个醒目的标题出现在我的眼睛里--“伟大的事物”。我迫不及待地想读它。
所以这个故事是：信息时代的天才，电脑公司微软巨头比尔?盖茨的首富在美国，当四年级被推荐到学校图书馆帮助整理书籍。他勤奋好学，虽然身材瘦小，但工作很认真。他每天都来月初，贯通式货架的迷宫不遗余力的方式，像一个小侦探的人都放错了地方挑出的书，那么它应该被放回原位。后来，他的家人搬到附近的另一住宅区，他被转移到离开图书馆。他老的心脏和头脑“我去那些谁完成这本书它的错误的一边？”想来想去，他让妈妈带他回到原来的学校。他告诉馆员，“现在爸爸的车陪着我去学校，如果爸爸不带我，我会走。”
看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
独立话题五年级作文
今天在做妈妈布置的数学题时，我认为其他的题都还不难，可是到了最后一道思考题，我犯了难。我绞尽脑汁也没有想出来，脑子都要爆炸了，真的想去问问妈妈。可是我脑子里又开始了两个小精灵的对话：好精灵：别去问了，自己想想嘛。坏精灵：去问去问，自己想多无聊。好精灵：自己思考思考，实在不会就去问。坏精灵：切，直接问问答案然后写上就行了，省事。好精灵：爸妈给你讲题对你有好处。坏精灵：有什么好处？唠叨死了。直接问答案呗。不管方法。
最后，我选择听好精灵的。我把复杂得能写三四行的方程解了又解，用了好多演草纸，但是我决心做出来。后来，我终于得到了一个看起来差不多的结果，去给妈妈交答卷。这时，两个小精灵又吵架了：好精灵：这就对了，做错了还能听妈妈的教导呢。坏精灵：哼，早问问家长答案，就不会做错了。好精灵：问家长方法可以，但是问家长答案不好。要自己做答案。相信自己，把作业交了！坏精灵：偷偷看看答案吧？这样更好。好精灵：作业是为了练习，是为了检测，而不是为了做对。做对说明你会，做错正好查漏补缺。这时，我想到：对了，数学老师说的“查漏补缺”不就是这个意思吗？于是我又听了好精灵的话，把作业交给妈妈。
太好了，我终于做对了。妈妈用怀疑的眼光看着我，问：“你没抄答案吧？”这时两个小精灵对我说：坏精灵：叫你不听我的，看，被误解了吧！好精灵：人家做对了，理直气壮。你给你妈妈重新讲一遍，让她知道你没抄答案。我听了好精灵的，对妈妈说：“这样吧，我从头到尾重新做一遍，再讲一讲，这样就可以相信我了吧？”妈妈摇摇头：“你肯定讲不出来。”我重新讲了一遍之后，妈妈高兴地说：“太好了，你学会独立思考了！”
我心里也喜滋滋的。这时好精灵跑来向我祝贺，坏精灵则钻到我脑子深处了。
好精灵说得对，做作业与遇到其他难题，都不能永远靠着家长，抄答案也只会让你下次考试时记不住方法从而做错。朋友，如果你非常少体验这种感觉，那就试试吧，感觉真的非常好非常甜。
足球话题五年级作文
晚上，妈妈带我去看爸爸的公司和另一个公司比进决赛。
“射门！哎呀，没掌握好力量，错过了一个好机会呀！”我在球场边尖叫着，活像一个足球比赛的解说员。你瞧，我们队（也就是爸爸公司那一队）要进攻啦！眼看着就要成功了，可是足球偏偏捣乱，向右方“滚了滚”，便“啪”地一下达到了球门柱上。球场边传来了一阵阵叹息声，所有人都在为那一球而叹息着，要是找准了方向那可就赢了一分啊！哎呀呀，敌队以飞快的速度攻击啦！只见足球直直地射向球门，守门员向前一扑，等他站起来的时候我们才发现，足球正乖乖地躺在守门员的怀里。这时，有人又叫又跳地起了几声欢呼，为足球没有射进门而高兴。
你看，我们队又夺回了足球，正准备射门，敌方趁机踢了足球一脚，让它偏离路线，朝反向滚。我的心都揪到嗓子眼儿啦！我担心敌方会赢去一分，最后进入决赛。全场的气氛紧张起来，因为敌方狠狠的射了一脚刚好是冲着球门来的。忽然，一声“砰”的响声，我们队的人用头将球顶了回去，射不进门。这是掌声响了，有的人是为了鼓励敌方，因为敌方射的那一脚很好；有的人是为了鼓励我们队，因为那个人牺牲了一下自己，用头保护住了自己的球门。
这样的比赛持续了很久，两队争的不分上下。到后来敌方团结到底，一起射进了两个球！这就没什么好讲的了，因为后来我们都很累了，没有力气再踢了，所以就没有像之前那么激烈了。
这次比赛真是激烈，我认为这是我看过的最精彩的足球比赛！
五年级
成功不怕困难，成功是通过不懈努力赢得的喜悦，成功是我自信的源泉。我成功了！在纽扣缝纫比赛中.
那所学校举办了一场独特的“缝纽扣”比赛。看，同学们跃跃欲试，情绪高涨。所有的桌子都配有缝纫工具：布、针、线、纽扣和小剪刀。
我以前从来没有缝过扣子，我很紧张，也很兴奋。我的心就要像兔子一样跳出来。“我不会缝怎么办？”如果我把它粘在手上呢？”就在我暗暗担心的时候，老师慈祥的声音在我耳边响起：“孩子，只要你冷静细心，你一定会成功的！“是啊！我不能“先打后打”。”然后，我拿起已经穿线的针，把扣子扣在布上，回忆起母亲缝扣子的动作和技巧。纽扣有四个眼睛，必须从下往上缝。我用右手按下布上的按钮，离开扣眼，用左手拿起针线，穿过布仔细寻找扣眼，找到一个好位置，把一根针捅上去，正好在扣眼中间，我把针拔了出来。”哦，为什么线被拔掉了？”皱着眉头琢磨着，仔细看看：我忘了在线尾打结，我的粗心也忍不住笑了。我又把线的末端绑好，拿起左手的针，穿过布的反面。”嘿？台词怎么又出来了？"我难以置信地盯着看。"哈哈，线尾的结太小，布里的缝隙有点大。“所以，我没有气馁。我在线头的结上又打了一个结。虽然结不好看，像两只小蜗牛的触须，但当我终于穿过布的时候，线已经不再拉了。我松了口气：“喂！离成功不远了！”心里一阵幸福。
然后按照“x”字形，从另一个扣眼往下扎针，行程就完成了，然后从反面向上捅针。我可以戳啊戳，但是不能穿。“这个按钮的眼睛太小了……”我有点着急，汗都出来了。越着急越乱。看到旁边的同学纷纷缝制，我更着急了。我的眼镜上有一层雾气：“我怎么会笨手笨脚的？”好像缝扣子没那么容易！“不可能！我不能着急，也不能就这么放弃！”擦汗，戴眼镜，再戴上。这次我不敢担心。我耐心尝试了几次，终于“物有所值”。我第二次把针线穿过扣眼。就这样，我来来回回地穿针引线，打了个结。我把布上的扣眼上下固定住了，但我不知道该怎么办。“孩子，扣子缝牢后，剪断线，打个结，防止线掉下来。”老师温柔的声音又像“及时雨”一样响起。我小心地打了个结，剪掉了多余的线。“你完了！”第一颗扣子缝上了，我成功了！我脸上泛起幸福的微笑.渐渐的我发现了技巧，越来越得心应手，一口气缝了五个扣子。
看着缝好的扣子，心里充满了对劳动成果的喜悦和欣赏，有一种前所未有的自豪：“我成功了！”纽扣缝制大赛不仅让我学会了手眼协调，也让我认识到一个道理：无论做什么事，都要有耐心和自信，不能半途而废，只有踏实而真诚的努力才能成功。
五年级：寒假
“他回来了…。”是的，他回来了，小王子的故事永久不衰！
我这个寒假读书可真多，我更是体会到漫游在书中的美妙感觉！我情不自禁的陶醉在书中，着了迷！久久不肯自拔，睡梦里都想着书中的精彩情节，回味那一篇篇文章，感觉棒极了，我爱阅读！
五年级：寒假
今天是寒假的第一天，我叫了几个“死党”以迅雷不及掩耳之速冲向操场，玩起了“摸鱼摸虾”的游戏。
游戏开始了，我一开始就站在不利之位dd墙角。可这有怎能难倒我郑逸正呢？“小鬼”走过来了，我灵机一动，身子迅速地趴了下来，乘机从他的跨下溜走了。
“小鬼”“傻呼呼”地往前走，却只摸到了柱子，嘴里嘀咕了一声：“奇怪。”“小鬼”又转头向另一位“死党”发动攻击。我立刻挺身而出，以那惊天动地的声音向“小鬼”喊道：“嗨！老兄！我在这儿呢！”
就在我被抓的一瞬间，救世主dd老妈赶到“现场”叫我去买菜，我哈哈大笑。“小鬼”垂头丧气地说：“可恶！”
这一天我真快乐！
独立话题五年级作文
在炎炎的烈日下，我们在室外上了一节重要的课，它让我学会了独立。
在这次拓展训练—军训时，我们学到了很多的知识。印象最深的是我第一次炒菜，这是一项动手能力强的活。首先，我生了火，再将锅里倒上油。我与小伙伴们一起，小伙伴们把肉倒进锅里，吴悠负责放了盐，陈姝彦负责放酱油。我和凌楚翘一人拿一个铲子，便在锅子里炒起来，我们还放了辣椒。毕竟我们是第一次炒菜，当我们吃起自已炒的菜时，却哈哈大笑起来。因为没有经验的我们放少了盐，而且肉也炒老了，但是我们还是乐在其中。
这次的炒菜虽然失败了，但是下次绝对不会了。这次的炒菜不仅锻炼了我们的对立性，还让我们吸取了教训。
在吃完饭后，教官们还教我们叠衣服，整理衣服。因为他们在锻炼我们的独立性，让我们克服依赖。因此，我也认认真真地叠衣服。
其实，不管是炒菜还是叠衣服，都能锻炼自已的独立性，更主要的是我们应该学会独立。
现在我们已经六年级了，我们马上要进初中了。我们只要做好一件事情，就会克服依赖性。生活中，我们应该自已动手洗衣服、做家务，利用自已课余的时间整理书柜，整理房间。只有这样才能为进入初中做准备。
这时，我不仅想到《桃花心木》这一棵。文中的那几颗桃花心木，就是在土地里寻找水源，克服依赖性，将很少的养分转化为巨大的能量。生活中，不只是树，人也一样。在不确定的环境中成长，能培养我们的独立性，学会面对更多的因素，才能更快地成长起来。
五年级：寒假
我在去年暑假时曾写过一篇作文，名叫《没好看电影的暑假》。没想到寒假时居然好看电影成堆。
从去年十二月开始，各种好看的电影就已经轮流登上银幕了。虽然大量的贺岁片把几部我想看的国外影片如《霍比特人1：意外旅程》给挡在了后面，但那些国产片似乎也相当有趣。只可惜父母太忙，没时间带我去电影院。不过也不要紧，等电脑上有了后上网看也挺好。
这个寒假比较有名的电影是《十二生肖》、《泰濉返龋以及最少三部动画片，如《洛克王国大电影2：圣龙的心愿》（其实我很想看，别说我幼稚）。这还都是国产片。到了一月底，其他外国电影紧跟着国产片上映，比如《云图》、《007：大破天幕杀机》等。
自从20xx年暑假以来，我还是头一次看到有这么多电影在同一时间段上映。不知道同学老师们看了哪些电影，总之我已经忍不住要去电影院了。嘿，老爸老妈，咱们开路吧！
独立话题五年级作文
生活中，学会独立是必须的。
晚上写好作业，本子忘了收拾，早上醒来，洗漱过后像往常一样拎起书包就走。因为找不到另一只鞋迟到了，加上找不到作业本，被老师劈头盖脸批了一顿。尽管我千般万般解释，老师也只当我找借口。一天下来，我将作业一字不差地补了十遍。
果然，这样一来，第二天上学方便多了，不但没有迟到，而且记得带上作业。
妈妈回来后，看见家里被我“治理”得井井有条，先是诧异，而后脸上洋溢着幸福的笑。得到了妈妈的表扬，我的自豪感也涌上心头。
不过几天，我却觉得自己长大了十岁。
尝试独立的感觉，真好！
五年级：beyond
最不羁的一首《海阔天空》。
最
励志。
的一首《不再犹豫》。
最落寞的一首《再见理想》。
最感悟的一首《命运是你家》。
最怀旧的一首《旧日的足迹》。
最不羁的一首《海阔天空》。
最励志的一首《不再犹豫》。
最落寞的一首《再见理想》。
最感悟的一首《命运是你家》。
最怀旧的一首《旧日的足迹》。
最无助的一首《谁伴我闯荡》。
最激昂的一首《可否冲破》。
最和平的一首《amani》。
最深意的一首《情人》。
最文化的一首《大地》。
最远虑的一首《遥望》。
最朴素的一首《农民》。
最亢奋的一首《长城》。
最直接的一首《醒你》。
最深情的一首《喜欢你》。
最感伤的一首《冷雨夜》。
最无言的一首《愿我能》。
最不羁的一首《海阔天空》。
最励志的一首《不再犹豫》。
最落寞的一首《再见理想》。
最感悟的一首《命运是你家》。
最怀旧的一首《旧日的足迹》。
最无助的一首《谁伴我闯荡》。
最激昂的一首《可否冲破》。
最和平的一首《amani》。
最深意的一首《情人》。
最文化的一首《大地》。
最远虑的一首《遥望》。
最朴素的一首《农民》。
最亢奋的一首《长城》。
最直接的一首《醒你》。
最深情的一首《喜欢你》。
最感伤的一首《冷雨夜》。
最无言的一首《愿我能》。
最无奈的一首《灰色轨迹》。
最克制的一首《战胜心魔》。
最寂寞的一首《无尽空虚》。
最狂野的一首《狂人山庄》。
最批判的一首《俾面派对》。
最不公的一首《不可一世》。
最激愤的一首《我是愤怒》。
最狂放的一首《金属狂人》。
最关怀的一首《交织千颗心》。
最倾诉的一首《无泪的遗憾》。
最意境的一首《无语问苍天》。
最开朗的一首《为了你为了我》。
最豁达的一首《走不来的快乐》。
最紧急的一首《未知赛事的长跑》。
最远方的一首《遥远的paradise》。
最摇滚的一首《系要听rocknrock》》。
最克制的一首《战胜心魔》。
最寂寞的一首《无尽空虚》。
最狂野的一首《狂人山庄》。
最批判的一首《俾面派对》。
最不公的一首《不可一世》。
最激愤的一首《我是愤怒》。
最狂放的一首《金属狂人》。
最关怀的一首《交织千颗心》。
最倾诉的一首《无泪的遗憾》。
最意境的一首《无语问苍天》。
最开朗的一首《为了你为了我》。
最豁达的一首《走不来的快乐》。
最紧急的一首《未知赛事的长跑》。
最远方的一首《遥远的paradise》。
最摇滚的一首《系要听rocknrock》。
五年级:韩书莲。