活动方案的编写可以提前排除一些可能出现的困难和风险,确保活动的顺利进行。活动方案三:主题为“文化交流”,旨在促进不同文化之间的交流和了解。通过举办文化展览、演讲比赛、文学讲座等活动,增进人与人之间的相互理解和友谊,推动文化多样性的发展。
亲子游园活动方案
为庆祝xx年的元旦,为丰富学生的校园生活,使全体学生过一个充实而又有意义的节日,学校特举行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养活动能力,促进孩子全面健康的成长,给孩子一个美好的童年回忆。为使活动有序顺利实施,具体安排如下:
12月31日周五下午1:40。
1、上午放学前布置好教室,搬出课桌,分别摆放在二楼b段走廊内,学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板,并在教室班级标牌上张贴游戏名称及游戏规则。
1、1:20前各班级做好准备,所有负责活动的老师、学生到位。
2、1:40—2:10进行家长委员竞职演讲。
3、2:20—3:30学生游园,每个游戏结束后直接领取礼品。
4、各班打扫好卫生,搬回桌凳。
全年级师生及家长。
以班级为单位,自由组织活动节目,每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣,并考虑安全因素和活动成本,比如可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、辨认亲人、踏石过河、托球接力等节目。
2、等候区:二楼走廊各教室门前。
1、请各班提前布置好场地,并于12月30日前完成一张宣传海报,介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等,海报纸统一粘贴在班级门口,争取让更多的人来参与。
2、活动道具各班自行准备。
3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序,并给予这十名家长发放优先票,分两组参加游园活动,活动时优先安排,以便于省出时间帮助各班维持秩序。
1、级部统一印制游园票,家长和孩子一起凭游园票进行游园。
2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、上下楼梯靠右走等),认真进行安全教育。活动结束后,各班级要负责搞好场地卫生工作。
3、为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目每人只准参与一次。为了保证当天游园活动进行有序,各班游园的第一个地点为本班教室,然后再自己根据喜好选择游艺项目参加另外5个班级的活动。
1、总协调人员:付巧丽、山英。
2、各班教室由班主任及跟班教师具体负责。
3、各班教室门口秩序维持者:家长委员会成员。(家长佩戴红领巾)。
4、摄影:家长委员会成员。
6、各班教室负责教师:
亲子游园活动方案
1、活动时间:20xx年12月31日上午9:00。
2、活动地点:幼儿园操场。
3、组织人员:幼儿园全体教师。
4、音响:
5、摄像:
6、裁判:
7、安全工作:各班班主任、保安。
(一)主持人开场白。
(二)领导讲话。
(三)幼儿文艺汇演。
1、小班《神奇的手指》。
2、中一班《拔萝卜》。
3、中二班《爱我你就亲亲我》。
4、大四班、朗诵。
5、中三班《两只老虎》。
6、大一班《我的身体最神气》。
7、大三班、诗歌。
8、大二班《新年好》。
9、大三班《你好》。
10、大一班诗歌。
11、大四班《路边有个小娃娃》。
游戏一:我是小小领路人。
游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶若干,给瓶子罐好水,间隔的摆成6行,蒙眼布6根。
游戏玩法:家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长蒙好眼睛,小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s路线,走到终点后瓶子不倒下为胜。
游戏二:搬家乐。
游戏准备:报纸、海洋球、箩筐。
游戏玩法:家长和孩子两人执一张平铺报纸,上面放若干海洋球,运球到箩筐里,在规定的一分钟里搬得最多的为胜。
游戏三:夹球跳。
游戏准备:刺球。
游戏准备:彩色矿泉水瓶10组,每组10个,皮球10个游戏玩法:幼儿在指定地位,用力转动皮球,将矿泉水瓶子击倒。
游戏五:我喂爸爸妈妈吃豆豆。
游戏准备:筷子、盘子、豆子。
游戏准备:听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心,时间2分钟,以数量多者为胜。
游戏六:兜兜乐。
游戏准备:围裙10根。
塑料水果若干。
游戏玩法:家长系好围裙站在指定位置,幼儿在家长对面指定位置站好,向家长抛水果,家长牵着围裙接水果,以水果的多少决定胜负。
游戏七:快乐贴贴贴。
游戏准备:贴纸、布条。
游戏玩法:两个家长背对背站立,用布条捆住,幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸,以贴纸的'多少定胜负。
游戏八:无敌梅花桩。
游戏准备:四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩10个。
游戏玩法:10人1组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内不落地得分。
游戏九:吹吧。
游戏准备:一次性杯子、气球。
游戏玩法:在桌子上摆一排杯子,幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子。
游戏十:剪羊毛。
游戏准备:夹子若干。
游戏玩法:每组有一名家长和一名宝宝组成,在家长身上夹上若干夹子,家长抱起宝宝,在规定的场子内来回跑,让宝宝去取别的家长身上的夹子,以夹子多少评胜负。
亲子园游园活动方案游园活动方案
一、活动目标:
1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”,让幼儿感受春天的变化。
二、活动地点:松江月圆园艺术园
三、活动人物:教师(若干名)、幼儿(若干名)、家长(若干名)
四、活动时间:周一(4月24日)
五、活动准备:
1、教师确定参观的路线
2、向各位家长做好通知工作,特别是小班的家长要求都能参加,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
3、教师准备游戏及道具。
六、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
5、全体幼儿必须穿好校服。
6、参观。活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时
一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
七、活动过程:
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。
2、游戏活动:
集体活动:玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等
亲子游戏:
(1)揪“尾巴”
准备:“尾巴”若干
玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的'三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。
(2)沙地寻宝
准备:各种“宝藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜。
(3)袋鼠抱
玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
八、活动结束,乘专车返回幼儿园。
一、活动主题:“亲近动物、走进自然、感受亲情”
二、活动目标:
(一)让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,感受生活,在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐。
(三)激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识。
三、活动时间:2012年4月17日(周二)
四、参加对象:全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长
五、活动地点:亲子活动—顺德长鹿农庄
六、活动准备
(一)制定方案(负责人:张园、主任)
(二)横幅、园旗、活动通知(负责人:助理)
(三)幼儿园准备工作
(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品,必备药物及安全维稳统筹工作等,负责人:主任)
(四)各年级准备:
1.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影,协助活动的组织
(负责人:各班级班主任教师)
2.游戏活动材料及经验准备。如班牌(负责人:级长、班级教师)
3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)
(五)安全保障措施:
1、加强管理和监督措施,对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自
我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
5、全体教师生必须穿好园服。
6、参观活动时,要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
7、在游玩时请照看好自己的孩子,注意安全,并做到爱护公共环境,不
随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和榜样作用。
8、进园后,要听老师及导游的安排等等,班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
9、游玩时尽量不要单独行动,可以几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。
10、请将手机带在身边,保持畅通,并在老师处保证留有号码。
八、活动流程:
8:00 出发前动员及准备
8:00——8:30 大小操场集中整队,全园依次出发。
9:50左右 分别到达目的地,稍作休整。
10:00——11:10 拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动,布置亲子作业
11:10——14:45 分散活动【长鹿休闲度假农庄】
午餐自理
14:45 结束活动, 大门口集合,乘坐专车返回广州。
亲子游园活动方案
共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。
总指挥:
策划:
后勤:
摄影:
医务:
奖品发放:
游戏组织:班级教师。
活动秩序:
20xx年6月1日(星期五)上午9:00—11:00。
1、园所和各班布置节日环境。
2、每班准备三项游戏,三位老师各负责一项。
3、每位幼儿一份六一礼物。
4、每位家长一张游戏券。
1、班级提前召开家长会,向家长介绍本次活动具体安排、活动要求和游戏玩法,领取游戏券。
2、9:00—11:00家长带孩子随意参加各项游戏,每玩一项游戏后由组织游戏的教师做标记,不得重复玩一项游戏。都玩过后,领取六一礼物。
3、11:00—11:10家长带孩子离园,活动结束。
大一班。
游戏一:螃蟹夹球。
目标:体验与家人一起游戏的快乐。
准备:皮球8个,椅子4把。
玩法:家长与孩子面对面,手拉手,俩人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。
游戏二:彩轮转转转。
目标:锻炼幼儿身体协调性,体验游戏带来的乐趣。
准备:跑道、自制彩轮。
玩法:3人扶着彩轮站在起跑线上,听到指令后,推着轮子向前跑,先到为胜。
游戏三:贴鼻子。
目标:锻炼幼儿的判断能力,体验游戏乐趣。
准备:黑板、磁扣、设有鼻子的五官图。
玩法:幼儿蒙住眼睛向前走,听家长指挥向左、向右,最终将鼻子贴在准确位置为胜。
大二班。
游戏一:坦克兵。
目标:发展幼儿手脚着地向前爬的动作。
准备:废旧纸盒制作的坦克轮子。
玩法:一名幼儿钻进坦克轮子里,在轮子里向前爬行,直到终点。
游戏二:推铁桶。
目标:发展幼儿手眼协调能力。
准备:纸棒、铁桶。
玩法:幼儿手拿纸棒向前推动铁桶,直到终点。
游戏三:青蛙跳。
目标:锻炼幼儿双脚合并、分开跳跃的能力。
准备:圈若干。
玩法:幼儿按照圆圈的单、双摆顺序,合并、分开跳跃,直到终点。
中一班。
游戏一:手工乐园。
目标:锻炼幼儿的动手能力。
准备:手工纸若干。
玩法:幼儿来到手工乐园,自主选择喜欢的手工制作。
游戏二:套圈圈。
目标:锻炼幼儿手眼协调能力。
准备:圈20个、彩色饮料瓶(红黄蓝绿粉紫)。
玩法:幼儿手拿圈圈在一定距离内套玩具,套中彩色瓶的幼儿可得一张折纸。
游戏三:豌豆大战僵尸。
目标:锻炼幼儿的投掷能力。
准备:沙包做成的绿色豌豆,豌豆射手的头饰5个,僵尸图片5张。
玩法:豌豆射手越过小桥,跨过小河,拾起五个豌豆射向僵尸,投中的得到一枚奖章。
中二班。
游戏一:套圈。
目标:锻炼幼儿跳的能力。
准备:呼啦圈若干。
玩法:把幼儿分成四组,每组分别把五个呼啦圈一字排开,幼儿跳进呼啦圈里,然后拾起呼啦圈继续跳下一个圈,直到拾满5个,跑回起点交给家长,游戏结束。托班幼儿游戏过程中家长可帮忙。
游戏二:赶小猪。
目标:锻炼幼儿手眼协调能力。
准备:纸棒4个、球4个、小熊洞口4个。
玩法:幼儿手拿纸棒,沿轨道把“小猪”(球)向前赶,直到赶到小熊洞口里,游戏结束。
游戏三:夺彩旗。
目标:锻炼幼儿跑的能力。
准备:彩旗12面。
玩法:幼儿分成四组,从起点出发,每次到目的地只取一面彩旗,取回交给家长,接着去取第二面,三面彩旗全部取回,游戏结束。
小一班。
游戏一:搬运大比拼。
目标:锻炼幼儿手的控制能力,培养幼儿合作意识。
准备:易拉罐若干,纸箱8个。
玩法:起点处每个纸箱内放有10个易拉罐,幼儿与家长一次至少将三个易拉罐横向顶好搬运至终点,易拉罐全部运完为止。
游戏二:摘星星。
目标:锻炼幼儿的钻爬能力,培养幼儿的合作能力。
准备:拱形门、垫子、星星。
玩法:幼儿从起点处出发,爬过地垫,钻过拱形门,来到悬挂星星处。家长抱起幼儿,幼儿伸手摘取一星星,并与家长一同跑步返回起点。
游戏三:夹弹珠。
目标:发展幼儿的手眼协调能力,锻炼幼儿的平衡能力。
准备:筷子、勺子、洞洞子若干。
玩法:分四组进行游戏,每个碗里放10个洞洞子,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把洞洞子从一个碗里移动到另一个碗里,先移完的为胜。
小二班。
游戏一:垂钓园。
目标:培养幼儿注意力,手眼协作的能力。
准备:小水塘、自制鱼竿、仿真鱼。
玩法:幼儿拿鱼竿进行垂钓,每人限5条。
游戏二:头顶球。
目标:锻炼幼儿跳跃能力。
准备:大气球(300个)、特制帽子(5个)、玻璃绳一卷。
玩法:幼儿头戴特制帽子顶球,顶爆1个游戏结束。
游戏三:做与玩。
目标:锻炼幼儿动手制作的能力。
准备:《做与玩》活页若干。
玩法:家长陪幼儿选择一张制作卡后进行制作,每人限一个。
小小一班。
游戏一:我是小小领路人。
目标:培养幼儿与成人的合作能力。
准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。
玩法:1名家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s路线,走到终点后瓶子不倒为胜。
游戏二:动物拼图乐园。
目标:培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
准备:若干动物拼图。
玩法:参赛者在规定时间内,将打乱的动物图片拼好,以正确率高和速度快为胜。
游戏三:青蛙跳水。
目标:锻炼幼儿的手部肌肉、手眼协调能力。
准备:大水盆、乒乓球。
玩法:参赛者站在规定的红线内,投掷乒乓球,乒乓球借助落地的力量进入水盆。
小小二班。
游戏一:小脚踏大脚取彩球。
目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:铁丝上系上彩色气球若干。
玩法:
(1)铁丝上系上若干彩色气球放在场地的.一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双手准备。
(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,走到挂气球处家长抱着孩子取下一个气球两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。
游戏二:小心陷阱。
目标:培养幼儿和家长一起动手动脑的能力及细心合作的技能。
准备:空奶瓶4个,火材杆若干。
玩法:活动开始时,发给每个参加活动的家庭一个空奶瓶,若干火柴,幼儿和家长随意把火材棍摆放在瓶子口处,但不能掉进瓶里,在规定时间内看谁摆的多。
游戏三:你掷我接。
目标:锻炼幼儿分辨颜色和投掷的准确性。
准备:红黄蓝绿小桶各一个,红黄蓝绿纸球每个颜色各5个。
玩法:游戏开始时家长拿桶在一定范围内站好,幼儿看准家长拿的桶的颜色,找到相应颜色的纸球投掷,在规定时间内,看哪个颜色的小桶装的球最多。
亲子游园活动方案
美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
:《游戏——点亮快乐童年》。
:20__年_月。
1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动。
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛。
2、主持人出场。
3、家长代表讲话。
4、主持人宣读活动目标。
5、讲解游戏中的注意事项。
1、抢椅子。
游戏规则:
将板凳围成圈,家长和幼儿站成圈。游戏开始时人围着椅子向同一方向转。当敲击声停止,就要抢坐在板凳上没抢到椅子者将被淘汰。淘汰者下场时,同时撤下一个椅子,继续进行第二轮。如此反复,直到2人争1个椅子时,冠军就诞生了。
人数规定:10人一组参与比赛。
奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。
安全事项:游戏以幼儿安全为主,安全第一,比赛第二。
2、小猫钓鱼。
游戏规则:将小鱼散落于"水池中",家长和幼儿各手持鱼竿钓鱼,1分钟内钓起最多数量的鱼为胜。
人数规定:6名幼儿一组。
奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。
安全事项:注意座位的安全距离,提醒幼儿使用钓鱼竿时不要触碰到他人。
3、吹蜡烛。
游戏规则:蜡烛横排在桌子上面点燃,小朋友与家长为一组,站在规定的起点线外,先把蜡烛吹灭的那组为胜。(按年级分不同间距)。
人数规定:2名幼儿一组。
奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。
安全事项:注意用火的安全。
4、海底捞月。
奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。
安全事项:提醒幼儿筷子的使用安全,保障座位的安全距离。
5、拼图。
游戏规则:参赛者在规定时间内,将打乱的福娃图片拼好,以正确率高和速度快为胜。
人数规定:4人一组。
奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。
安全事项:保障木质拼图的边缘圆滑不扎手。
6、猜谜语。
游戏规则:室外栏杆上挂谜语,幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底如:第5题的谜底是......
人数规定:不限。
奖励规则:猜对后教师在游园表上盖章。
安全事项:提醒家长幼儿猜谜语时,做到不倚靠栏杆。
7、丢炸弹。
游戏规则:家长和孩子站在画好的警戒线之外游戏开始,每对亲子分得10个海洋球,家长扔掷5个球,孩子扔掷5个球,多者为胜。
人数规定:4人一组。
奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。
安全事项:地势平坦,提醒家长及幼儿有序排队不争不抢。
8、快乐套圈。
游戏规则:家长和孩子站在画好的警戒线之外游戏开始,每对亲子分得10个套圈,。家长扔掷5个套圈,孩子扔掷5个套圈,套圈正好套在瓶子上为获胜。
人数规定:4人一组。
奖励规则:套中一个圈可得一个印章。
安全事项:请家长在游戏中带好孩子,不推不挤,自觉排队。
9、一枝独秀。
游戏规则:游戏者站在起点处手持羽毛球拍将乒乓球运至重点。比赛时,持球拍手不得超出把手,不得用手夹球。只能用单手持拍托球,不得用另一只手做任何扶助持球动作,途中若球落地,需捡起球置于球拍上,并退至掉球处继续跑。捡球时不得影响其他选手比赛。
人数规定:4人一组。
奖励规则:参与者1个印章,获胜者得2个印章。
安全事项:请家长在游戏中带好幼儿谨防摔伤。
10、敲锣鼓。
游戏规则:游戏者站在线上准备好,双眼被蒙上;在原地转三圈;再向前走,敲响锣。
人数规定:2人一组。
奖励规则:参与者1个印章,获胜者得2个印章。
安全事项:请家长在游戏中带好幼儿谨防摔伤。
11、两人三足。
游戏规则:家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
人数规定:4人一组。
奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。
安全事项:在游戏中请家长注意幼儿的安全,配合孩子的速度,谨防摔伤。
12、母鸡接蛋。
游戏规则:家长用围裙兜接住宝宝抛过来的10个纸球,多者为胜。
人数限制:4人一组。
奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。
安全事项:在游戏中请家长注意幼儿的安全,配合孩子的速度,谨防摔伤。
13、青蛙跳水。
游戏规则:幼儿手拿10个乒乓球,幼儿往地上砸,家长用小篮子借助反弹后的乒乓球,多者为胜。
人数限制:4人一组。
奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。
安全事项:在游戏中请家长注意幼儿的安全,配合孩子的速度,谨防摔伤。
14、串珠。
游戏规则:小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子,时间控制在一分钟,一分钟结束后,穿的最多,并能按照颜色规律排列的幼儿得奖。小班幼儿则降低要求,只需比谁的速度最快,穿的最多。
人数限制:6人一组。
奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。
安全事项:请家长在游戏中带好孩子,不推不挤,自觉排队。
15、丢筷子。
游戏规则:幼儿及家长各持5支筷子,分别投入相应的器皿中,多者为胜。
人数限制:4人一组。
奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。
安全事项:提醒幼儿拿到筷子时,一定要注意安全,不要让孩子拿着筷子到处跑。
亲子游园活动方案
六月是孩子们的节日,是孩子们最快乐的节日,下面小编给大家带来亲子游园活动方案,欢迎阅读!
每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物,家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品,在六一当天装扮成童话人物来园,家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意:准备的服装应适合于夏季穿着的服装,穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。
活动场地:全体幼儿集中幼儿园篮球场
活动准备:童话歌曲音乐
活动简介:各班准备一个童话歌曲,按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱,加入一些肢体舞蹈动作进行表演。
幼儿在5个游戏中选择一个,根据要求提前做好准备。在六一活动当天,家长带孩子按照序号和规定的时间,进入指定的活动室参与活动。
(一)活动名称:童话人物做做乐
活动场地:三楼晶晶班教室
活动准备:家长设计好制作的童话人物,根据童话人物准备相关的废旧材料。
活动过程:
1.活动当天亲子带好准备的材料,12个家庭为一组进入活动室。 (剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备)
3.动画人物形象富有创意、可爱、美观。
4.将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。
(二)活动名称 :童话趣味竞答赛
活动场地:宝宝班教室
活动过程:
比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班:9:30—:9:50,;中班9:55—10:15;大班10:20—10:40。每场有必答题、选答题、抢答题三项,内容是童话故事里有关文明礼仪、行为习惯方面的竞答题。必答题和选答题各组家庭按顺序依次回答,答对一题得20分,错误则不加分。抢答题时教师在提出一个问题后,家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答,回答正确得20分,回答错误倒扣10分,最后看哪组家庭分数最高为获胜者。
(三)活动名称:童话故事拼拼乐
活动场地:二楼国际象棋室
活动准备:家长和孩子可事先在家练习拼图(小班40片、中班50片、大班60片)
1.比赛按小、中、大三个年龄段分六场进行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。请家长根据教师安排的时间进室游戏。
2.家长和幼儿合作拼图,小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片,、时间为15分钟。
3.在规定的时间内,最先完成拼图的4个家庭为胜。
(四)活动名称:童话故事大家演
活动场地:一楼六角厅
1.家长从备选3个童话故事(无声)中选择一个进行前期准备。
2.家长和幼儿(至少两人)为选定的一个无声童话故事中的角色设计相应台词(可结合动作),台词内容要结合养成教育,并将此设计好的台词进行和故事同步配音。
活动过程:
1.每组参赛家庭将根据现场抽签决定先后参赛次序,并根据参赛顺序按号入座
2.比赛时先将所选故事告知现场负责的'老师,播放后利用话筒进行同步配音。
(五)活动名称:童话世界你我建
活动场地:二楼平台
活动准备:家长可事先准备好一些建构的童话世界的辅助材料(小树、小花等)或主人公的立体图片。
活动过程:
1.比赛分6批进行,请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动。
2.家长与孩子根据自己设定的童话故事的场景用幼儿园准备的积木进行建构,在规定的时间(10分钟)内完成建构作品。
3.家长可将自带的一些童话故事中的主人公图片及辅助材料放到建构的童话世界中。
4.作品完成后,家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景内容以及建构者的班级和姓名。
活动内容三:童话游戏总动员
1.快乐小丸子(贴鼻子) 地点:二楼贝贝班
游戏规则:4组家庭同时游戏。家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛,给幼儿戴好眼罩,帮助幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的架子前,家长站在指定的地方,当听到老师说“开始”后,家长用“上、下……”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴……。在游戏中,家长只能用语言提示,否则视为犯规。最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜。
2.童话转转乐 地点:一楼小操场
游戏规则:8个家庭同时游戏。在背景音乐下,家长拉着幼儿的手绕椅子走。音乐停,家长和幼儿迅速找一个椅子坐下。没找到椅子的家庭就出局。连续三轮后,最后胜出的三个家庭为优胜者。
3.童话套套乐 地点:二楼星星班
游戏规则:6组家庭同时游戏,每组家庭6个圈,在音乐声中家长和幼儿站在指定地方,将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。套中5个或5个以上的为优胜者。
4.勇闯盘丝洞 地点:一楼月亮班
游戏规则:家长带着幼儿一起穿越“盘丝洞”(由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网),游戏过程中,不能用手拉绳子,否则视为犯规,在规定的时间内由进口到达出口者为胜。
5.黑猫警长 地点:三楼足球场
游戏玩法及规则:4组家庭同时游戏。家长拿着纸球站在终点线处,幼儿骑着自行车在起跑线上,当听到老师说“开始”后,幼儿向终点出发,到达终点后,幼儿用纸球朝“一只耳”投掷。最先达到终点的一组家庭胜出。
6.蚂蚁搬豆 地点:一楼亮亮班
7.童话休闲吧 地点:二楼书画室
活动内容:家长和幼儿在游戏之余可以到休闲吧休息,在享受水果、点心和牛奶时,阅读自己喜欢的绘本。在休闲吧,家长要注意对孩子良好生活、阅读习惯的培养教育,如吃东西前要洗手,懂得食物不浪费,垃圾不乱扔等公共礼仪。
亲子游园活动方案
1、活动时间:20xx年6月1日上午8:30。
2、活动地点:xx市机关幼儿园。
3、组织人员:幼儿园全体教师。
4、本班区域划分:亲子游戏区。
5、组织教师:
6、区域活动地点:三楼蒙氏四班教室。
7、安全工作:本班全体教师。
1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。
2、本班准备若干游戏,三位老师各自负责。
3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。
家长带领孩子持邀请函于上午八点半入园,自主选择区域进行活动。
蒙氏四班作为亲子游戏区,既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育。
这次活动将本班划分为三个活动区。外间教室用装饰门帘隔断,分为两个活动区。同时将本班寝室加以布置和装饰,作为第三个活动区,由本班三位老师分组进行组织活动。
本班活动区名称暂定为亲子乐园。教室门口装饰好亲子游戏班牌及活动注意事项,教室内布置好分区及各种挂饰,充分体现六一亲子活动的温馨及快乐。
1、本区为亲子游戏区,设有夹弹珠、我是小小领路人、快乐贴贴贴、吹吧吹吧、我喂爸爸妈妈吃豆豆、我给爸爸妈妈化妆、水果投掷、钓瓶子、瓶子绕绕绕九个小游戏。这些游戏既能够促进亲子关系的发展,又可以强化子女与父母之间的情感联系,是亲子交往的最好方式,望家长带领孩子踊跃参与。
2、在活动开始后,请家长们遵从老师的统一指挥,在规定的区域内有秩序地观看和参加比赛。家长千万不要挤到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在参加游戏活动的`过程中,请家长积极给予掌声和欢呼声,为每个表演者、每位孩子鼓掌、加油!
3、需要摄像、拍照的家长请不要站在比赛区域内,不影响其他人观看,做文明观众,也做孩子们学习的榜样。请宝宝的爸爸妈妈在保护孩子安全的同时也注意自己的安全。
4。最后,借此机会,感谢所有积极参与比赛的家长。感谢你们的投入和认真,为孩子成长所付出的辛劳汗水,感谢你们对我们幼儿园的大力支持!祝你们活动愉快,祝所有小朋友六一快乐!
亲子游园活动方案
xx年12月16日上午9:30——11:30。
xx小区。
0—3岁婴幼儿家庭。
为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用,普及0—3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的'科学育儿指导,使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于20xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进xx小区,面向社区0—3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。
(一)签到及分发早教宣传单。
负责教师:
(二)早教知识咨询区。
0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。
主题:生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。
形式:个别咨询、互动探讨。
负责教师:
负责教师:
活动一:
拔萝卜。
活动目的:练习腿的屈伸,用身体运动体验节奏感。
指导要点:
1、宝宝躺在地垫上当萝卜,家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说:拔萝卜,拔萝卜,嘿哟嘿哟拔萝卜,嘿哟嘿哟拔萝卜,1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿,当说道“拔出来了”时,就拉直宝宝的腿。
2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝,就像洗萝卜的样子,然后亲亲宝宝,假装要吃萝卜。
活动二:
大脚和小脚。
活动目的:提高宝宝腿部肌肉的力量,发展平衡能力。
活动准备:篮子,海洋球。
指导要点:
1、家长和宝宝相对站立,家长双手扶着宝宝腋下,并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上。
2、家长跨步向前走时,应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。
3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回,将球运回篮子里。
活动三:
套圈。
活动目的:发展宝宝的手眼协调能力。
亲子游园活动方案
:“七彩乐园,欢乐童年”.
二:“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主的参与在游园活动之中,在游园中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养学生的能力,从而推进学生的全面发展。
组长:
副组长:
成员:
安全保卫及校园环境布置:
活动摄影摄像:
:5月31日下午14:00——16:00(初定)。
1、13:30前各班级及活动点做好准备,负责老师到位。
2、14:00全体师生操场集中,进行活动启动仪式,做活动的开幕及安排。
3、14:30学生开始游园。
五:校园内。
1、各年级组长充分发动组员的动力,征集游园活动节目方案,每个班级定出一个节目,并将节目方案、操作过程报学校大队部,如录用,即开始准备活动的组织工作(包括场地与准备道具等,道具尽量自行安排。)在5月20日教师会前上报王菲老师处。
2、在5月31日中午午休时,布置好场地及做好各项准备,在班级门前,教室靠楼梯方向,显眼的地方粘贴一张本中队活动游戏的名称、规则等。
3、本中队设计的节目方案,活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)。
1、以中队为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表),优胜者获得奖励记载。
2、参与的队员在玩每一个节目时,如果参与人数较多,则要排队等候,同时为保证参与的公平性及广泛性,原则上要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地,节目必须有两位负责人。
4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的`进行、队员参加游艺次序的安排。
5、活动前,辅导员要向队员宣读活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各中队要搞好卫生工作。
6、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),节目要有新意,能吸引人,学校将对参与率最高的节目负责老师进行评奖。学校奖品设置以经济实惠为原则,主要以小件物品或食品为主,贴近学生需要。
1、分年级进行,学生在年级内自由选择感兴趣的活动项目,一人可以参加多项,尽量不重复。
2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性,原则上每个节目只准参与一次。每个活动组维持好纪律,学校将设立“最佳组织奖”若干名。
3、各年级段的学生只能在本组所在的区域活动,不得跨组参加活动。
4、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。活动结束后,由卫生监督岗的人员进行检查,根据检查结果,学校将设立“最佳卫生奖”若干名。
5、学生活动中所获奖品,以累积进行发放,一张奖票兑三等奖,二张奖票兑二等奖,四张奖票兑一等奖;兑奖划分区域,一二年级兑奖王老师负责,地点:多媒体教室;三四年级兑奖肖老师负责,地点:四年级办公室;五年级廖老师负责;地点:五年级办公室,六年级李老师负责;地点:六年级办公室;奖品当场发掉,奖票作废。奖品定额发放。具体看附表:奖品发放细则。
亲子游园活动方案
2.活动地点:安丘市机关幼儿园。
3.组织人员:幼儿园全体教师。
4.本班区域划分:亲子游戏区。
5.组织教师:宋捷亓娜陈安珍。
6.区域活动地点:三楼蒙氏四班教室。
7.安全工作:本班全体教师。
二.活动准备。
1.园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。
2.本班准备若干游戏,三位老师各自负责。
3.每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。
家长带领孩子持邀请函于上午八点半入园,自主选择区域进行活动。
蒙氏四班作为亲子游戏区,既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育。
五.区域布置。
这次活动将本班划分为三个活动区。外间教室用装饰门帘隔断,分为两个活动区。同时将本班寝室加以布置和装饰,作为第三个活动区,由本班三位老师分组进行组织活动。
本班活动区名称暂定为亲子乐园。教室门口装饰好亲子游戏班牌及活动注意事项,教室内布置好分区及各种挂饰,充分体现六一亲子活动的温馨及快乐。
六.注意事项。
1.本区为亲子游戏区,设有夹弹珠、我是小小领路人、快乐贴贴贴、吹吧吹吧、我喂爸爸妈妈吃豆豆、我给爸爸妈妈化妆、水果投掷、钓瓶子、瓶子绕绕绕九个小游戏。这些游戏既能够促进亲子关系的发展,又可以强化子女与父母之间的情感联系,是亲子交往的最好方式,望家长带领孩子踊跃参与。
2.在活动开始后,请家长们遵从老师的统一指挥,在规定的区域内有秩序地观看和参加比赛。家长千万不要挤到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在参加游戏活动的过程中,请家长积极给予掌声和欢呼声,为每个表演者、每位孩子鼓掌、加油!
3.需要摄像、拍照的家长请不要站在比赛区域内,不影响其他人观看,做文明观众,也做孩子们学习的榜样。请宝宝的爸爸妈妈在保护孩子安全的同时也注意自己的安全。
4.最后,借此机会,感谢所有积极参与比赛的家长。感谢你们的投入和认真,为孩子成长所付出的辛劳汗水,感谢你们对我们幼儿园的大力支持!祝你们活动愉快,祝所有小朋友六一快乐!
五、游戏简介。
游戏一:夹弹珠。
准备:弹珠、筷子、碗各四双份。
游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶若干,给瓶子罐好水,间隔的摆成6行,蒙眼布6根。
游戏玩法:家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长蒙好眼睛,小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s路线,走到终点后瓶子不倒下为胜。
游戏三:快乐贴贴贴。
游戏准备:贴纸布条。
游戏玩法:两个家长背对背站立,用布条捆住,幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸,以贴纸的多少定胜负。
游戏四:吹吧吹吧。
游戏准备:一次性杯子气球。
游戏玩法:在桌子上摆一排杯子,幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子。
游戏五:我喂爸爸妈妈吃豆豆。
游戏准备:筷子盘子豆子。
游戏玩法:听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心,时间2分钟,以数量多者为胜。
游戏六:我给爸爸妈妈化妆。
游戏准备:即时贴剪成的彩色眉毛、脸蛋、胡子若干。
游戏准备:卡纸做成的红、黄、绿、紫投掷框,四色报纸球。
游戏玩法:将四组彩色投掷框掉在天花板上,游戏分四组进行。孩子从父母手中接过报纸球,投掷到相应的彩色框中,一分钟投入最多的一组获胜。
游戏八:钓瓶子。
游戏准备:贴有各种图形的小矿泉水瓶若干,钓鱼竿六组,图形排列卡若干。
游戏玩法:游戏分六组进行,每组持一张图形排列卡,按卡片上的图形钓起相应的瓶子。只要全部完成便可以获得一份小礼物。
游戏九:瓶子绕绕绕。
游戏准备:大瓶一只小瓶一只为一组,共五组,每组两只瓶子用长线连起。
游戏玩法:家长与孩子分别拿一只瓶子站在两端,进行绕线圈活动。最短时间内将两只瓶子绕到一起碰头即为胜利。
备注:
1.活动正式开始后,根据游园人数酌情向会场放人,以保正活动的有序进行。
2.各个区域的活动要有一定的流动性,及时行,便于孩子尽可能多的参与的项目。
3.建议本次活动设计奖项:最佳组织奖、最佳人气奖、最佳区域奖。
亲子游园活动方案
幼儿园“大手牵小手,大家同欢乐”
一、活动主题:《大手牵小手,大家同欢乐》。
二、活动时间:20xx年5月28日上午,家长义工8:30分来园。
三、活动地点:幼儿园跑道和小学操场。
六、5月25日下午4:30,家长义工在小一班召开会议。
十、游戏名称和玩法:
玩法:两名幼儿与家长共同游戏,每个幼儿若干沙包,向着对面3米处的家长投去,家长身穿围裙,用围裙去接沙包,30秒内,以接的多的沙包为胜,获胜者奖励2个印章,没获胜奖励1个印章。规则:家长不能超过线,不能用其它辅助的方法(如用手接),否则被视为失败。
玩法:两名幼儿与家长共同游戏,家长头顶一个叠叠杯站在起点线后,听口令走向前方,连续绕过3各障碍物按原路返回起点,把叠叠杯放在站在起点线的幼儿头上,幼儿像家长一样,绕过障碍物按原路返回起点,以速度快的家庭为胜。获胜者奖励2个印章,没获胜奖励1个印章规则:在走的过程中,不能用手扶杯,如中途杯掉下,捡好放好后,才能继续前进。
3、夹球跑(负责人:张叶家长义工:小二班余楚彤妈妈)材料:指压板、篮球。
玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。幼儿抱球经过指压板,从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间,通过指压板跑回终点。完成后获得1个印章。规则:如球掉需捡回球夹住,继续走。
4、套圈(负责人:华秀艳家长义工:廖建钧妈妈)。
材料:奶粉罐十个(奶粉罐需要简单装饰),呼啦圈6个。
玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。每个幼儿手里拿6个呼啦圈,站在指定位置上。把手里的呼啦圈套向前面的瓶子里。套中3个瓶子,奖励1个印章。套中5个或5个以上的瓶子,奖励2个印章。
玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。家长和幼儿分别在桌子的两端,桌上放10只乒乓球,幼儿将乒乓球吹到桌子另一端,家长拿着小篮子去接乒乓球,家长接到乒乓球的数量为5个,奖励1个印章。数量为5个以上,奖励2个印章。
规则:家长可以指导孩子吹球时,要掌握方向和力度。
规则:一次只可以运一块,幼儿要通过爬行垫爬行,家长要穿好大力脚运海绵砖。
玩法:两名幼儿和两名家长共同游戏。幼儿在布袋里进行袋鼠跳,跳到指定位置,放下布袋,拿一个空气棒,钻过两个拱门,将空气棒交给妈妈,妈妈将空气棒放在手推车里,运到起点,谁先到达起点,谁就获胜,奖励2个印章,没获胜奖励1个印章。
玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。家长与小孩从出发点开始跳过两个圈,走过梅花桩,到达指定位置,幼儿拿起竹竿,随意钓起一道小鱼算式卡,家长依据幼儿钓起的算式说出答案,并钓起相应鱼的数量。答对后奖励1个印章。
9、我是小小领路人(负责人:刘新红家长义工:小一班池天宇爸爸)材料:雪花桶6个,间隔着摆成两条,眼罩两个。
玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长带上眼罩,小朋友牵着家长的手绕着雪花桶走s路线。走到终点后雪花桶不倒下为胜。奖励1个印章。
玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。家长抽取一张图形拼图卡片1张,仔细观察是用什么形状的图形拼成的,然后家长一张一张的拿着图形卡片给幼儿看需要的图形,幼儿根据出示的图形卡片,将图形找出来,并搬运到呼啦圈里,全部图形找出后,家长和幼儿一起拼成抽取的图形拼图卡片上的形状。完成即可获得1个印章。
11、运西瓜(负责人:彭观娣。
家长义工:中班廖建钧外婆)材料:西瓜球若干、棍子4根、装球的纸箱一个、雪花桶6个。
玩法:两名幼儿和两名家长共同游戏。家长与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过雪花桶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。获胜者奖励2个印章,没获胜奖励1个印章。
12、搬家乐(负责人:徐旱娣。
家长义工:大三班梁馨予妈妈。
董梓琳妈妈)材料:海洋球若干、装海洋球的箱子4个,报纸若干、计时器一个。
玩法:两名幼儿和两名家长共同游戏。家长和孩子两人拿着一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箱子处,在规定的1分钟搬得最多的为胜。获胜者奖励2个印章,没获胜奖励1个印章。规则:
1、搬运途中报纸破损则淘汰。
2、报纸必须平展。
13、海底探宝(负责人:家长义工:小一班彭彦哲妈妈;中班陈婉柔妈妈)材料:高跷、玩具鱼、篮子1个。玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。幼儿踩高跷边走边拾各种“鱼”,家长拿篮子装好拾起来的“鱼”,时间为30秒,30秒内采8个以上即可获得印章1个。双脚不能离开高跷,中途掉下重新开始。
14、画五官(负责人:家长义工:中班郑嘉怡妈妈;大二班路嘉铭妈妈)材料:黑板一块、上面画有娃娃头两个、粉笔、眼罩两个。
玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。即可获得1个印章。
15、打保龄球(负责人:家长义工:大一班曾启帆爸爸。
白胤成爸爸)材料:彩色矿泉水瓶10个、皮球3。
玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。幼儿和家长在指定地位,轮流用力转动皮球,击倒1个以上可获得1个印章,矿泉水瓶子全部击倒,可获得2个印章。
16、小兔采蘑菇(负责人:家长义工:大一班段雨彤爸爸。
范栢合妈妈)材料:海绵绳、卡纸做的蘑菇若干、篮子2个。
玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。将海棉绳摆在地上,幼儿和家长在起点,家长拿着篮子,幼儿学小兔子跳过海绵绳,跳到蘑菇的地方“采蘑菇”,每次采一朵蘑菇,原路返回把蘑菇放在篮子里,30秒采3个以上蘑菇,奖励1个印章。
玩法:两名幼儿两名家长共同游戏。把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。胜出者奖励2个印章,没获胜奖励1个印章。
玩法:两名幼儿和两名家长共同游戏。幼儿站在起点,家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球,途中绕过饮料瓶障碍,至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点,先到者获胜。胜出者奖励2个印章,没获胜奖励1个印章。
亲子游园活动方案
幼儿园“大手牵小手,大家同欢乐”
“六一”
一、活动主题:《大手牵小手,大家同欢乐》。
二、活动时间:20xx年5月28日上午,家长义工8:30分来园。
三、活动地点:幼儿园跑道和小学操场。
六、5月25日下午4:30,家长义工在小一班召开会议。
十、游戏名称和玩法:
玩法:两名幼儿与家长共同游戏,每个幼儿若干沙包,向着对面3米处的家长投去,家长身穿围裙,用围裙去接沙包,30秒内,以接的多的沙包为胜,获胜者奖励2个印章,没获胜奖励1个印章。规则:家长不能超过线,不能用其它辅助的方法(如用手接),否则被视为失败。
玩法:两名幼儿与家长共同游戏,家长头顶一个叠叠杯站在起点线后,听口令走向前方,连续绕过3各障碍物按原路返回起点,把叠叠杯放在站在起点线的幼儿头上,幼儿像家长一样,绕过障碍物按原路返回起点,以速度快的家庭为胜。获胜者奖励2个印章,没获胜奖励1个印章规则:在走的过程中,不能用手扶杯,如中途杯掉下,捡好放好后,才能继续前进。
3、夹球跑(负责人:张叶家长义工:小二班余楚彤妈妈)材料:指压板、篮球。
玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。幼儿抱球经过指压板,从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间,通过指压板跑回终点。完成后获得1个印章。规则:如球掉需捡回球夹住,继续走。
4、套圈(负责人:华秀艳家长义工:廖建钧妈妈)。
材料:奶粉罐十个(奶粉罐需要简单装饰),呼啦圈6个。
玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。每个幼儿手里拿6个呼啦圈,站在指定位置上。把手里的呼啦圈套向前面的瓶子里。套中3个瓶子,奖励1个印章。套中5个或5个以上的瓶子,奖励2个印章。
玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。家长和幼儿分别在桌子的两端,桌上放10只乒乓球,幼儿将乒乓球吹到桌子另一端,家长拿着小篮子去接乒乓球,家长接到乒乓球的数量为5个,奖励1个印章。数量为5个以上,奖励2个印章。
规则:家长可以指导孩子吹球时,要掌握方向和力度。
规则:一次只可以运一块,幼儿要通过爬行垫爬行,家长要穿好大力脚运海绵砖。
玩法:两名幼儿和两名家长共同游戏。幼儿在布袋里进行袋鼠跳,跳到指定位置,放下布袋,拿一个空气棒,钻过两个拱门,将空气棒交给妈妈,妈妈将空气棒放在手推车里,运到起点,谁先到达起点,谁就获胜,奖励2个印章,没获胜奖励1个印章。
玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。家长与小孩从出发点开始跳过两个圈,走过梅花桩,到达指定位置,幼儿拿起竹竿,随意钓起一道小鱼算式卡,家长依据幼儿钓起的算式说出答案,并钓起相应鱼的数量。答对后奖励1个印章。
9、我是小小领路人(负责人:刘新红家长义工:小一班池天宇爸爸)材料:雪花桶6个,间隔着摆成两条,眼罩两个。
玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长带上眼罩,小朋友牵着家长的手绕着雪花桶走s路线。走到终点后雪花桶不倒下为胜。奖励1个印章。
玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。家长抽取一张图形拼图卡片1张,仔细观察是用什么形状的图形拼成的,然后家长一张一张的拿着图形卡片给幼儿看需要的图形,幼儿根据出示的图形卡片,将图形找出来,并搬运到呼啦圈里,全部图形找出后,家长和幼儿一起拼成抽取的图形拼图卡片上的形状。完成即可获得1个印章。
11、运西瓜(负责人:彭观娣。
家长义工:中班廖建钧外婆)材料:西瓜球若干、棍子4根、装球的纸箱一个、雪花桶6个。
玩法:两名幼儿和两名家长共同游戏。家长与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过雪花桶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。获胜者奖励2个印章,没获胜奖励1个印章。
12、搬家乐(负责人:徐旱娣。
家长义工:大三班梁馨予妈妈。
董梓琳妈妈)材料:海洋球若干、装海洋球的箱子4个,报纸若干、计时器一个。
玩法:两名幼儿和两名家长共同游戏。家长和孩子两人拿着一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箱子处,在规定的1分钟搬得最多的为胜。获胜者奖励2个印章,没获胜奖励1个印章。规则:
1、搬运途中报纸破损则淘汰。
2、报纸必须平展。
13、海底探宝(负责人:家长义工:小一班彭彦哲妈妈;中班陈婉柔妈妈)材料:高跷、玩具鱼、篮子1个。玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。幼儿踩高跷边走边拾各种“鱼”,家长拿篮子装好拾起来的“鱼”,时间为30秒,30秒内采8个以上即可获得印章1个。双脚不能离开高跷,中途掉下重新开始。
14、画五官(负责人:家长义工:中班郑嘉怡妈妈;大二班路嘉铭妈妈)材料:黑板一块、上面画有娃娃头两个、粉笔、眼罩两个。
玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。即可获得1个印章。
15、打保龄球(负责人:家长义工:大一班曾启帆爸爸。
白胤成爸爸)材料:彩色矿泉水瓶10个、皮球3。
玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。幼儿和家长在指定地位,轮流用力转动皮球,击倒1个以上可获得1个印章,矿泉水瓶子全部击倒,可获得2个印章。
16、小兔采蘑菇(负责人:家长义工:大一班段雨彤爸爸。
范栢合妈妈)材料:海绵绳、卡纸做的蘑菇若干、篮子2个。
玩法:一名幼儿和一名家长共同游戏。将海棉绳摆在地上,幼儿和家长在起点,家长拿着篮子,幼儿学小兔子跳过海绵绳,跳到蘑菇的地方“采蘑菇”,每次采一朵蘑菇,原路返回把蘑菇放在篮子里,30秒采3个以上蘑菇,奖励1个印章。
玩法:两名幼儿两名家长共同游戏。把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。胜出者奖励2个印章,没获胜奖励1个印章。
玩法:两名幼儿和两名家长共同游戏。幼儿站在起点,家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球,途中绕过饮料瓶障碍,至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点,先到者获胜。胜出者奖励2个印章,没获胜奖励1个印章。
亲子游园活动方案
6月1日上午:9:30----10:30。
1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动。
2.增加老师与家长之间的沟通机会.
3、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。
4、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
1.布置活动场地。
2、准备各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、奖品.3.通知家长来参加亲子活动.
(一)9:00家长和幼儿入场,以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责){。
(三)主持人出场:开场白:
我现在.宣读活动目标及注意事项。
注意事项:
1、活动九点半准时开始,请家长携幼儿准时到场。
2、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。
便扔垃圾,不随地吐痰,注意保持活动场所的卫生清洁,并能在参与活动中和同伴友好相处。
(五)活动开始。
(一)剥香蕉。
准备:香蕉.椅子.垃圾桶。
准备:5张凳子。
由家长抱着小孩,音乐一起,大家就按顺时针方向围着凳子走,音乐一停就马上找凳子,做不到凳子家庭出具,依次类推,最后一组做到凳子为胜.
(三)母鸡下蛋。
在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后我们非常感谢度假区的领导灵山慈善基金会的领导以及社区居委会的领导对我们的关心和支持最后祝小朋友们健康快乐成长,祝大朋友们家庭幸福、永远快乐!
亲子游园活动方案
共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。
总指挥:骆秀曼。
策划:国明洁。
后勤:盆红。
摄影:张昕洁。
医务:宗江平。
奖品发放:卢希茹。
游戏组织:班级教师。
活动秩序:孙永华、李锡山。
20xx年6月1日(星期五)上午9:00—11:00。
1、园所和各班布置节日环境。
2、每班准备三项游戏,三位老师各负责一项。
3、每位幼儿一份六一礼物。
4、每位家长一张游戏券。
1、班级提前召开家长会,向家长介绍本次活动具体安排、活动要求和游戏玩法,领取游戏券。
2、9:00—11:00家长带孩子随意参加各项游戏,每玩一项游戏后由组织游戏的教师做标记,不得重复玩一项游戏。都玩过后,领取六一礼物。
3、11:0—11:10家长带孩子离园,活动结束。
大一班。
游戏一:螃蟹夹球。
目标:体验与家人一起游戏的快乐。
准备:皮球8个,椅子4把。
玩法:家长与孩子面对面,手拉手,俩人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。
游戏二:彩轮转转转。
目标:锻炼幼儿身体协调性,体验游戏带来的乐趣。
准备:跑道、自制彩轮。
玩法:3人扶着彩轮站在起跑线上,听到指令后,推着轮子向前跑,先到为胜。
游戏三:贴鼻子。
目标:锻炼幼儿的判断能力,体验游戏乐趣。
准备:黑板、磁扣、设有鼻子的五官图。
玩法:幼儿蒙住眼睛向前走,听家长指挥向左、向右,最终将鼻子贴在准确位置为胜。
大二班。
游戏一:坦克兵。
目标:发展幼儿手脚着地向前爬的动作。
准备:废旧纸盒制作的坦克轮子。
玩法:一名幼儿钻进坦克轮子里,在轮子里向前爬行,直到终点。
游戏二:推铁桶。
目标:发展幼儿手眼协调能力。
准备:纸棒、铁桶。
玩法:幼儿手拿纸棒向前推动铁桶,直到终点。
游戏三:青蛙跳。
目标:锻炼幼儿双脚合并、分开跳跃的能力。
准备:圈若干。
玩法:幼儿按照圆圈的单、双摆顺序,合并、分开跳跃,直到终点。
中一班。
游戏一:手工乐园。
目标:锻炼幼儿的动手能力。
准备:手工纸若干。
玩法:幼儿来到手工乐园,自主选择喜欢的手工制作。
游戏二:套圈圈。
目标:锻炼幼儿手眼协调能力。
准备:圈20个、彩色饮料瓶(红黄蓝绿粉紫)。
玩法:幼儿手拿圈圈在一定距离内套玩具,套中彩色瓶的幼儿可得一张折纸。
游戏三:豌豆大战僵尸。
目标:锻炼幼儿的投掷能力。
准备:沙包做成的绿色豌豆,豌豆射手的头饰5个,僵尸图片5张。
玩法:豌豆射手越过小桥,跨过小河,拾起五个豌豆射向僵尸,投中的得到一枚奖章。
中二班。
游戏一:套圈。
目标:锻炼幼儿跳的能力。
准备:呼啦圈若干。
玩法:把幼儿分成四组,每组分别把五个呼啦圈一字排开,幼儿跳进呼啦圈里,然后拾起呼啦圈继续跳下一个圈,直到拾满5个,跑回起点交给家长,游戏结束。托班幼儿游戏过程中家长可帮忙。
游戏二:赶小猪。
目标:锻炼幼儿手眼协调能力。
准备:纸棒4个、球4个、小熊洞口4个。
玩法:幼儿手拿纸棒,沿轨道把“小猪”(球)向前赶,直到赶到小熊洞口里,游戏结束。
游戏三:夺彩旗。
目标:锻炼幼儿跑的能力。
准备:彩旗12面。
玩法:幼儿分成四组,从起点出发,每次到目的`地只取一面彩旗,取回交给家长,接着去取第二面,三面彩旗全部取回,游戏结束。
小一班。
游戏一:搬运大比拼。
目标:锻炼幼儿手的控制能力,培养幼儿合作意识.
准备:易拉罐若干,纸箱8个.
玩法:起点处每个纸箱内放有10个易拉罐,幼儿与家长一次至少将三个易拉罐横向顶好搬运至终点,易拉罐全部运完为止。
游戏二:摘星星。
目标:锻炼幼儿的钻爬能力,培养幼儿的合作能力.
准备:拱形门、垫子、星星。
玩法:幼儿从起点处出发,爬过地垫,钻过拱形门,来到悬挂星星处。家长抱起幼儿,幼儿伸手摘取一星星,并与家长一同跑步返回起点。
游戏三:夹弹珠。
目标:发展幼儿的手眼协调能力,锻炼幼儿的平衡能力.
准备:筷子、勺子、洞洞子若干。
玩法:分四组进行游戏,每个碗里放10个洞洞子,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把洞洞子从一个碗里移动到另一个碗里,先移完的为胜。
小二班。
游戏一:垂钓园。
目标:培养幼儿注意力,手眼协作的能力。
准备:小水塘、自制鱼竿、仿真鱼。
玩法:幼儿拿鱼竿进行垂钓,每人限5条。
游戏二:头顶球。
目标:锻炼幼儿跳跃能力。
准备:大气球(300个)、特制帽子(5个)、玻璃绳一卷。
玩法:幼儿头戴特制帽子顶球,顶爆1个游戏结束。
游戏三:做与玩。
目标:锻炼幼儿动手制作的能力。
准备:《做与玩》活页若干。
玩法:家长陪幼儿选择一张制作卡后进行制作,每人限一个。
小小一班。
游戏一:我是小小领路人。
目标:培养幼儿与成人的合作能力。
准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。
玩法:1名家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s路线,走到终点后瓶子不倒为胜。
游戏二:动物拼图乐园。
目标:培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
准备:若干动物拼图。
玩法:参赛者在规定时间内,将打乱的动物图片拼好,以正确率高和速度快为胜。
游戏三:青蛙跳水。
目标:锻炼幼儿的手部肌肉、手眼协调能力。
准备:大水盆、乒乓球。
玩法:参赛者站在规定的红线内,投掷乒乓球,乒乓球借助落地的力量进入水盆。
小小二班。
游戏一:小脚踏大脚取彩球。
目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:铁丝上系上彩色气球若干。
玩法:
(1)铁丝上系上若干彩色气球放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双手准备。
(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,走到挂气球处家长抱着孩子取下一个气球两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。
游戏二:小心陷阱。
目标:培养幼儿和家长一起动手动脑的能力及细心合作的技能。
准备:空奶瓶4个,火材杆若干。
玩法:活动开始时,发给每个参加活动的家庭一个空奶瓶,若干火柴,幼儿和家长随意把火材棍摆放在瓶子口处,但不能掉进瓶里,在规定时间内看谁摆的多。
游戏三:你掷我接。
目标:锻炼幼儿分辨颜色和投掷的准确性。
准备:红黄蓝绿小桶各一个,红黄蓝绿纸球每个颜色各5个。
玩法:游戏开始时家长拿桶在一定范围内站好,幼儿看准家长拿的桶的颜色,找到相应颜色的纸球投掷,在规定时间内,看哪个颜色的小桶装的球最多。
亲子游园活动方案
三、活动目标:
1、通过音乐游戏和体育亲子游戏,满足幼儿喜欢游戏的天性,让全体幼儿参与活动,给有音乐天赋的幼儿一个展示的平台。
2、锻炼孩子的跑、跳、躲闪等多种技能技巧,提高孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识。
3、家长近距离地参与幼儿的全部活动,与孩子一起真正成为节日的主人,同孩子们欢度节日,重温儿时的快乐。增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情,增进家园互动,践行开门办园。
四、活动准备:
1、各游戏区域宣传海报及园内宣传海报。
2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料。
3、幼儿园准备活动奖品、制作游园卡等。
五、活动过程。
1、播放运动员进行曲,让幼儿与家长在进行曲的伴奏下,以班级为单位,按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的顺序入场,到达指定的位置。
2、园长致辞:
3、家长代表发言。
4、全体幼儿随音乐进行27分钟的音乐游戏展示。
附:亲子游戏玩法及规则。
游戏一:《二人三足跑》(大一班组织)。
玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,六组家庭同时游戏。每队亲子组合站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发跑到终点线后绕过小椅子返回,先返回到起跑线的前两组家庭获胜。
规则:家长要保护好幼儿;带子要系紧。
游戏二:羊角球比赛(大二班组织)。
玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的a、b起跑线上,游戏开始后,由家长骑坐羊角球从a线向b方向跳去,然后将球交给幼儿,幼儿再骑坐羊角球向a线跑去,先到者为胜。
规则:1.家长站在起跑线上,幼儿站在相对的方向准备。
2.家长骑着羊角球到达规定地方时,幼儿才能接过羊角球继续比赛。家长和幼儿骑羊角球时必须跳起来。
3.满6组家长和幼儿才能开始比赛,前两名为胜者。
游戏三:抢椅子(大三班组织)。
玩法:家长抱着幼儿(10人一组,9把椅子),锣声轻轻响起家长抱幼儿逆时针围着小椅子转,一锤定音,家长迅速抢椅子坐好,没抢到椅子的拿走一把小椅子并退出游戏场地,以此类推,最后留下的三名家长获胜。
规则:必须听到重重的一锤定音后才能坐下。
游戏四:揪尾巴(中一班组织)。
玩法:10名幼儿和家长为一组,家长将幼儿抱在怀里,在幼儿的裤腰上塞一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时幼儿将别人的尾巴揪下来。
规则:1.游戏过程中家长不可以帮助幼儿揪别人的尾巴。
2.如果幼儿落地,就退出游戏。
3.奖励办法:每轮游戏中坚持到最后的3组为胜利者,进行奖励。
游戏五:踩气球(中二班组织)。
玩法:幼儿每人腿绑一个气球,家长拉着孩子的手,在保护好自己孩子气球的前提下,想方设法去踩别的家庭组合的气球,气球被踩破的组合退出比赛场地,没被踩破的3对组合获胜。
规则:1.家长和幼儿的手不能松开,不能抱起幼儿。
2.气球必须绑在幼儿的脚踝上。
3.凑足8-10个家庭组合游戏即开始。
4.要在圈内进行游戏,不能跑到圈外去。
游戏六:袋鼠跳(小一班组织)。
玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备好的袋子里,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与幼儿一起从起点跳到终点,绕过小椅子再返回起点,六队为一组进行比赛,最先返回的两组为胜利者。
规则:1.家长不能提起幼儿比赛。
2.幼儿必须双脚自然跳起,蹦跳着前行。
游戏七:大脚带小脚(小二班组织)。
玩法:家长和孩子对面站,孩子的双脚踩在家长的双脚上,家长拉住孩子的手,听到口令后,家长带着幼儿向前快走,走到终点绕过小椅子返回起点,幼儿双脚不能离开家长的脚,先到终点的前两组家庭获胜。
规则:1.孩子的双脚必须踩在家长的双脚上。
2.大脚带小脚共同前行时,必须绕过小椅子。
奖励办法:六队为一组进行比赛,先到达终点的前两组为胜。
六、人员安排。
1、音乐游戏全体教师上场,同幼儿一起活动。
2、亲子游戏时各班老师负责本班游戏的组织、发奖以及活动后卫生的清理等。
3、唐清明负责音响、话筒的调试。
4、陈燕平负责照相、陈园长、贺园长负责巡视全场录像,搞好统筹、协调工作。
6、唐清明负责看门。