优秀作文是在学生作文中表现得较为突出、内容独特、结构完整、语言得体的作品，具有一定的审美价值和艺术感染力。它不仅能够展示学生的思维能力和语言表达能力，还能够给读者带来触动和思考。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家阅读欣赏。
暑假的一件事作文
今天早上我七点多就醒了，可是没起床，还想睡就又睡了一会，八点多的时候眼睛又迷糊了，就起床摸着墙洗脸去了。洗完脸刷完牙我就带丢丢下楼去了，下楼看见一只大公鸡，丢丢就对着大公鸡汪汪叫，大公鸡侧眼瞄了一下丢丢就跑掉了。嘻嘻，其实不是丢丢怕公鸡是公鸡怕丢丢，哈哈哈，这么小的狗鸡都怕，那么大只鸡，哼，早知道要丢丢给我把那只大公鸡刁回来给我炖汤吃了，我最喜欢吃鸡喝鸡汤了。鸡腿特别嫩，里面放的枸杞也特别甜。丢丢看见大公鸡都不拉尿了，跑得比兔子还快，我就逗着它上楼了，我还在下面一步一步慢慢数楼梯，它早就跑到家了。
吃早餐，家里什么早餐都没有了，只有泡面，因为我泡面都吃腻了，打算明天再吃泡面，所以我就跟着妈妈去菜场那里买早餐。我们买的花卷，妈妈让我吃煎饼，可是我觉得煎饼不好吃，所以就没买煎饼。我吃着花卷和妈妈一起去买菜，妈妈买了我爱吃的'花蛤和牛肉，还有豆腐、丝瓜等等等，太多了，谁要妈妈买这么多的啊？还要我帮着拧，我当然愿意帮妈妈拧，可是妈妈的那个包也太沉了吧，我就帮妈妈拿小的东西，可是还是很沉，早知道我就拿一把葱了。在我们回家的楼下，妈妈又给我买了一个冰激凌，这个冰激凌好好吃哦，里面有黑白色的冰激凌，还有巧克力，还有奥利奥里面的饼干渣，很好吃哦，我都吃完了，我给妈妈吃了一点，妈妈吃完还吃玉米了，妈妈劝我不要吃完冰激凌吃玉米，她自己还吃，讨厌，下次我也吃。妈妈说因为我冰激凌吃得太多了要休息一会才能吃玉米，我也是不是吃得很多嘛，我都是拌成水了喝的，都不叫冰激凌了，叫巧克力水，太好喝了。
下次我还要买这个冰激凌吃，下次我还要尝别的冰激凌，不一定都要吃这一种啊，这样我才能吃得很多各种各样美味的冰激凌。
暑假的一件事作文
早晨起来，我揉揉眼睛，模糊的看见妈妈正在为我做早餐，妈妈喊道：“快起床！”说着，我就下了床。
我来到饭桌前，正准备吃丰盛的早餐，刚一入口，妈妈在厨房里喊道：“哎呀！牛奶没了！”说着妈妈就走了过来，摸了摸我的头，亲切的说到：“孩子，你能不能帮妈妈卖一瓶牛奶呢？”话音刚落，我接着说：“好呀！好呀！”吃完早餐，我攥着手里的钱，出发了。
离我家不远处就有一个小商店，我走向了那里。在路上，小明好奇的问我：“你这是要去哪啊？”我自信满满的说：“妈妈让我一个人去买牛奶！”小明给了我一个大拇指，便说道：“祝你好运！”对话完，我小心翼翼的走进了那座商店，进店之后，我跑向服务员阿姨那里，自信满满的说到：“阿姨，我要买一盒牛奶！”服务员阿姨转过身去拿了一盒牛奶给我，阿姨和我握了手，她笑着说：“希望习下次再来哦！”我们互相道谢后，我就离开了。
回到家后，已经是中午了。我跑到妈妈跟前，说：“妈妈，这件事真让我难忘！”
小朋友们，让我们观察生活，随着脚步奔跑吧！
暑假的一件事作文
暑假的一个早上，我们晨练之后，经过一片凤仙花。妈妈突然想起她小时候经常用凤仙花做指甲油来美甲，因为凤仙花的别名又叫指甲花。于是我们决定摘几朵凤仙花来给我美甲。
这一片凤仙花，有深粉色、淡粉色、紫色，还有白色。妈妈轻轻地摘了深粉色、淡粉色和紫色，因为我不喜欢白色的指甲。
回到家，我就迫不及待地催促妈妈帮我美甲。妈妈找来一个小碟子和一根筷子，妈妈吩咐我去拿来一卷透明胶和一把小剪刀。妈妈把深粉色的凤仙花花瓣放进小碟子里，拿起筷子把花瓣捣成泥状。然后，用手指捏起一点点凤仙花泥，轻轻地放在我的指甲上，剪下一小段透明胶，将凤仙花包在我的指甲上。妈妈叫我把手指放平，以免汁水流出来。
不一会儿，左手的指甲都涂好了，深粉色的凤仙花泥正好用完。接着把淡粉色和紫色的凤仙花都分别捣成泥，涂到我右手的指甲上。十个手指都包好了！妈妈建议我两个小时后再把透明胶揭掉。我走来走去，坐立不安，我好想早一点把透明胶揭掉，很想见见涂过天然指甲油的指甲啊！
我实在等不及了，一个小时后，我催促妈妈帮我看看指甲是不是染好了！妈妈被逼无奈，只好先揭掉一个紫色的试试看。揭开一看，发现竟然已经染好了，更让我们惊奇的是，指甲竟然被染成了橙色！我们揭开所有的透明胶，发现全部都是橙色的，只不过淡粉色凤仙花染过的是浅一点的橙色。
看着漂亮的指甲，我开心极了！这种天然美甲的方法，希望爱美的你也来试试哦！
暑假里一件事作文
暑假里的一天，我和妈妈去了张家界的天门山。
一座座山峰高耸入云，屡屡云丝缠绕在山腰，宛如系在少女腰间的腰带。我和妈妈坐着公交车从99道弯的山路上直达山顶顶峰。
首先映入眼帘的是那直径为60米的天门洞，据说在雨雾天气会有两个一模一样的天门洞同时出现，而且小型飞机也可以自由穿梭，每年都有滑翔爱好者前来挑战呢！我都不敢相信它是自然形成的，多么伟大的“作品”！
接着我们来到了鬼谷栈道，它是在悬崖绝壁上建起来的，不是很宽，只有两个人并肩的距离，因为人多，我们顺着人流走着，并不觉得害怕。“看，那边的山峰像不像三姐妹？”妈妈兴奋的叫到，我顺着妈妈手指的方向望去，果不其然，中间的应该是大姐，她背着小孩，左边的是二姐他抱着小孩，右边的是小妹，肚子里怀着宝宝。“像！像！像！”我激动的说，简直太神奇啦！
我们坐着小火车来到玻璃桥。玻璃桥全长370米，是由纯钢化玻璃拼接成的，我们穿好鞋套井然有序的上了桥，刚走上几步的时候没什么感觉，多走几不后，我不经意的低头望去，瞬间我就僵住了，感觉自己被悬在高空中，突然人们的欢声笑语没了，只剩下呼呼的风声，空气也变的稀薄，使我无法呼吸，之前高大挺拔的树木变得那么的渺小，之前仰望的云朵，现在低头可见，可想而知这是有多高啊！“快点，跟上。”一声呼唤把我的思绪拉了回来，我抬头一看，原来妈妈已经在我前面了，我顾不上害怕，快步跟上前去，最后我们坐着长达40多分钟的缆车缓缓地下山了。
这一次的旅行使我难忘，也使我增长了许多知识，了解了土家族的历史文化，可谓是满载而归啊！
暑假的一件事作文
8月5日是一个好日子。你们知道是什么好日子吗？那是我姨姨结婚的大喜日子。
清晨7点，我们全家人吃过早餐去给姨姨送亲。我们要把她送到澧县。眼看这个任务就要完成了，可是在门口被人拦住。有人弄了一辆农村拖草的车，上面放了一个洗澡的大盆，姨姨坐在大盆子里，姨父要光着脚拖车，我们大家看得肚子都笑疼了。
姨姨今天十分美丽，她的新房也特别漂亮，我把每个新房间都看了一遍，祝愿她以后在这里生活幸福！
暑假的一件事作文
暑假终于到了，爸爸说：我们今天去爷爷家吧。我说：好，我们现在就出发吧。爸爸说：好。
到了爷爷家我开见爷爷好像在泡茶，我就跑过去问：爷爷你在干什么？爷爷说：我在泡茶。
我说：我也想学泡茶。爷爷说：我教你泡茶。开始泡茶了，爷爷拿出上好的茶叶放到壶里，然后拿来沸水到入壶里，茶叶就像大海里的小鱼一样在波涛的海水里游来游去，渐渐地有的茶叶缓缓得上升，有的茶叶缓缓得下降。过了一会儿这些茶叶就像睡着的鱼一样静静的躺在壶底，好长时间过去了，爷爷说：茶泡好了，我教你蜻蜓点水吧。茶叶从壶里到入茶杯里，那一刹那就像一条弧线很优美。到我试一下了，我拿起壶学着爷爷的样子往茶杯里倒水，可是水光溅出来，我扔下壶就说：一点都不好玩。爷爷轻轻抚摸着我的头，语重心长的对我说：着种东西不是一下就能学会的。听了爷爷的话，我耐心的学习。
今天我过得真快乐呀！
暑假终于到了，爸爸说：我们今天去爷爷家吧。我说：好，我们现在就出发吧。爸爸说：好。
到了爷爷家我开见爷爷好像在泡茶，我就跑过去问：爷爷你在干什么？爷爷说：我在泡茶。
我说：我也想学泡茶。爷爷说：我教你泡茶。开始泡茶了，爷爷拿出上好的茶叶放到壶里，然后拿来沸水到入壶里，茶叶就像大海里的小鱼一样在波涛的海水里游来游去，渐渐地有的茶叶缓缓得上升，有的茶叶缓缓得下降。过了一会儿这些茶叶就像睡着的鱼一样静静的.躺在壶底，好长时间过去了，爷爷说：茶泡好了，我教你蜻蜓点水吧。茶叶从壶里到入茶杯里，那一刹那就像一条弧线很优美。到我试一下了，我拿起壶学着爷爷的样子往茶杯里倒水，可是水光溅出来，我扔下壶就说：一点都不好玩。爷爷轻轻抚摸着我的头，语重心长的对我说：着种东西不是一下就能学会的。听了爷爷的话，我耐心的学习。
暑假一件事作文
我天天都期盼着暑假能够快点到来，我是盼星星盼月亮才盼到暑假。属于我的暑假终于来了！
是假的第一天，是帮妈妈看店，原本还想在家休息的，可休息的日子又“泡汤”了。我的命怎么总是那么惨，不管什么“倒霉”的事都会到我头上。
帮助家长做事，妈就是我们儿女的职责妈妈为了让我帮她看店，就劝我说：“你去那里就是去玩玩的，又不辛苦的。”因为那个店没人看着，我只能无奈的答应妈妈的要求。
在那家店里面的时候，我就像一个“呆子”一样坐在那里，因为那里没什么人，我只能呆呆地坐在那里。
在那里呆了好长时间，终于来一个人买衣服了。我特别紧张，害怕自己不会卖，就打电话求助老妈。求助老妈老妈真是一个好办法，我也不用那么害怕了。
暑假的第一天就不能休息，不过能妈妈赚钱就是一件好事情。我的暑假生活从这件事开始。
暑假里的一件事
暑假里，这几天晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫的，杂草也抵不住太阳的曝晒，叶子都卷成细条了。就在这蒸笼似的天气里，我听到了一则好消息：妈妈单位的同事组织要去伏牛山地下河游玩，还可以带上亲属一起去!我高兴的像一只小麻雀一样上蹦下跳。我马上就去收拾所需要的物品，恨不得多长一些手和脚。
前面有一个大山洞，地下全都是水，让我们看了觉得有一种毛骨悚然的感觉。我们几个小孩子自告奋勇要挤在一张船上。大人们也都同意了，我们高兴得手舞足蹈。上了船，我们穿上了救生衣，开始了激动人心的游玩旅程。
进了洞里，我们看到大人们划得那么轻松、熟练。我们想，我们肯定也能划得那么轻松、熟练。可是我们怎么也划不成，可真是眼高手低呀!好不容易进了山洞，但我们已累得是满头大汗，山洞里漆黑一片，只有几道微弱的光芒，还是彩色的。这样的环境给游玩的人一种恐惧感。旁边有几个车轮子，我们还以为是几条蛇呢，吓得“哇哇”直叫，最后知道那是车轮子的时候，我们又觉得不好意思了。
划到最后一部分，看见岸边有一个解说员阿姨在站着，我们上了岸，随着解说员来到几个神像的面前，大人们都两手合一的在小声念叨，那种场面真是让我们孩子忍俊不禁，可我们为了礼貌最后还是憋住了。参观了那几个神像之后，就在后面有一个小山洞，洞口还有一个小长寿猴，这个小石猴真可爱，四脚朝天，左手拿着香蕉，右手紧握住绳子，生怕掉下来似的。
最后我们要出去了，因为洞口低矮我们只能弯着腰出去，人们都变成了一个个小老头，小老婆子，所有人都哈哈地笑了起来，笑声永远在地下河的山水间回荡。
暑假一件事作文
我让我妈先做有氧运动，其实是一种无线电练习。我妈妈只做了一半就已经上气不接下气了。接下来我转呼啦圈，我妈接过超大呼啦圈。我看到妈妈踢腿，弯腰，扭脖子，甩手，每一个动作都很认真。几分钟后，她浑身是汗。我赶紧拿来毛巾和水杯，关切地说：“好了好了，今天就到这里。”母亲擦擦汗，一口气喝下了整杯水，才松了口气。
一周后，我妈站在台上说。她惊喜地大叫：“减了，1公斤！”“耶！减肥成功！”我大叫。
原来，只要你能坚持，你就能减肥成功。
记暑假的一件事
这件事虽然过去了一段时间，但我仍忘不了。
那是暑假的一天，也是台风“鹦鹉一号”登陆珠江三角洲的日子，那天正巧是我八岁的生日。这天早上，电视直播关于台风袭击各地区的新闻，一辆正在高速公路上行驶的小汽车被台风刮倒的路标指示牌砸烂了，车内的.一男一女当场死亡，街上的许多广告牌摇摇欲坠。“鹦鹉一号”台风就像一个无情的魔鬼到处张牙舞爪。隔着窗户我只听见“呼呼”的风声和“乒乒乓乓”的一阵乱响。透过窗户往外看，路旁的树有的连根拔起，有的折了枝，落叶在空中漫天飞舞；玻璃的灯箱广告被狂风击得粉碎，碎片洒落一地，只剩下孤零零的架子。只看见路上有一位行人眯着眼，捂着嘴，艰难地行走，一阵狂风刮过他不由自主往后退了几步，多危险啊！这是我第一次眼目睹台风的危害。
这件事虽然已经过去了，但至今还历历在目。
暑假里的一件事
发生在“呜——喵呜——喵呜……”不见其“物”，只闻其声，我就知道是外婆邻居周哥哥家那可爱的大花猫回来了。唉？真奇怪！猫猫嘴里怎么有根“花皮带”？还发出“咝咝”的声音？我不敢相信自己的眼睛，还是眼见为实，去看看好了。于是，我就气喘吁吁的跑到周哥哥家，问：“猫……嘴里……的‘皮带’是……是什么东西呀？”“皮带？啊哈哈哈！”周哥哥大笑起来，笑得前俯后仰，笑得我莫名其妙。周哥哥笑够了，便擦了擦笑出的眼泪，向我解释：“猫把臭花蛇叼回来，我爷爷用又粗又长的木棍儿把它砸出了血。”说着指了指鸡圈旁边的蛇。那蛇一动不动的躺在血泊中，让人看了还真蛮可怜的。“既然——它已经一动不动了，那表示它已经死了，我可不想看到这样又恶心又可怜的场面，seeyou!我回家了！”我跨开步子准备往家走。“别走！可能蛇在装死！”周哥哥拉住了我。“装死？别开国际玩笑了，蛇还能有这样聪明的头脑？”虽然嘴上这样说，可我还是好奇地停住了脚步。
周哥哥将一根不太长的木棍像飞镖一样向蛇“射去”。当木棍扔到蛇身上时，那蛇的头竟然动了几下！接着它的大嘴张了张，又吐了吐舌头，然后朝我们望了望，像瞪仇人似的，接着朝鸡圈旁边的菜地里慢慢地游去。周哥哥呆了，好一会儿，他才回过神儿说：“蛇……真的……会装死，你去……把……它砸死吧！”我也傻了眼，听到周哥哥话后忙说：“你一个男子汉都怕，何况我这个弱女子呢！”……那蛇一步步离我们远去，我们急得手足无措。说时迟，那时快，身手矫健的`周爷爷迅速冲了上去，用锹将蛇打死。真是百闻不如一见，通过蛇诈死这件事，我明白了不要被事情的假象所迷惑，一定要搞清楚真相，以免上当受骗。
暑假中的一件事
1、学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚。
2、使记事的作文写的比较有条理，比较具体。
3、学会在很多事情中选择一件事情作为习作的材料。
4、提高参加假期活动的认识：参加活动使自己开拓视野。
5、增长才干。
6、了解社会。
7、丰富写作内容。
1、教学重点：选取材料，按事情的起因、经过、结果写得有条理。
2、教学难点：把事情写具体。
第1课时：
1、揭题，谈话导入，激发学生习作欲望。
3、要求简明扼要。
（1）学校组织的、居委会或村委会要去做的；走亲戚；农村学生进城镇。
（2）城镇学生去农村；参加劳动：家务劳动、农业劳动、义务劳动；旅游、游览等。
4、出示幻灯片揭示习作内容。
5、写一件暑假中自己经历过的或看到的、听到的事。
6、指导学生选取一件事作为习作材料。
（1）什么事比较容易写：亲身经历的、印象深刻的。
（2）什么事情写出来别人喜欢看：高兴的`、有趣的、新鲜的、有意义的。
（3）学生思考后选取一件事作为习作的材料。
7、出示习作要求：写清事情的起因、经过和结果。
8、注意语句通顺。
9、引导学生默读参考习作：《汗滴禾下土》。结合习作要求具体分析，明确习作要求。
（1）事情的起因（第1自然段）：稻子成熟可以收割了。
（2）事情的经过（第2、3自然段）：一家三口下田割稻，爸爸妈妈动作熟练，我使劲追赶，还是落在后头。
（3）事情的结果（第4自然段）：我们割完了稻，我经受了一次劳动锻炼，体会到了勤劳的可贵。
（4）分析文章结构（按期音、经过、结果分），体会谋篇策略（有详有略），学习具体的方法（见事情的经过部分）。
10、想想自己要写的一件事的起因、经过、结果。
11、学生交流，讲评，教师总结。
12、学生开始习作。
第2课时：
1、学生继续习作。
2、教师巡视。
3、指定两位学生进行交流。
4、教师讲评优缺点。
5、学生修改草稿。
6、抄写作文。
暑假中的一件事
今天暑假，是百年罕见的大热天，连续十几天气温在38度以上。大家都想吃点西瓜消暑解渴。市场上的西瓜供应量极少，价格也很贵。
一个星期天的上午，妈妈不知从哪里买来一个大西瓜，足有十多斤重，碧绿的表皮上长着一条黑色的花纹，逗人喜爱。我高兴地跳起来，大声嚷着：“吃西瓜!吃西瓜!”从妈妈手里接过西瓜，先在盛满清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了开来。啊!真是一个好瓜!鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色的瓜子，汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块，每人分到两块。我拿了两块坐到一旁吃了起来，仿佛汁水流进了我的心窝，顿时觉得全身舒服极了。
一块吃完了，我正想准备吃第二块的时候，猛然想起隔壁的孤老太太王奶奶。王奶奶是个烈属，她的两个儿子都在战场上牺牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地过了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一场病，现在还没好。我想：病人更需要吃点西瓜。于是我拿着西瓜到了王奶奶家。只见王奶奶躺在床上，“哼哼”地呻吟着。那蜡黄的脸上搭着一块湿毛巾。她见我来了，有气无力地问：“小浩，……有……什么事吗?”“我家买了西瓜，这块瓜给您吃。”“不……不……还是……你……自己……吃吧。”“我家还有呢!”说着，我把西瓜往王奶奶手里一放，头也不回地朝门外走去。背后传来了王奶奶的声音：“你，你……这孩子……真是的!”
今天，我虽然少吃了一块西瓜，但是心里比吃了十块西瓜还要甜。
有一天下午，刚下过一场大雨，天气十分闷热，我在家憋得慌，就到楼下去玩，在玩时发现了几只大蜗牛，引起我的兴趣。我的脑袋里突然涌出了许多问题：蜗牛是害虫还是益虫?为什么蜗牛走过的地方总会留下一条黏黏的.像白带子似的东西?蜗牛吃些什么食物等等。于是，我决定自己去实验一番。
首先我检测蜗牛是益虫还是害虫。我用一些食物来检测几只蜗牛。我先找来了白菜叶、馒头和肉等食物，然后又捉了几只蜗牛，给它们分别编上号后，再把它们放到这些食物面前。大概它们都饿极了，很快爬向自己喜爱的食物，几只蜗牛不约而同地爬上了白菜叶，大吃起来，而其他的食物，它们则不闻不问，不一会儿，白菜叶便被吃光了。于是，我断定蜗牛肯定是大害虫。
接着，我进行了第二个实验：蜗牛爬行时为什么总会留下一条黏黏的像白带子似的东西。我用一块尖尖的石头，小心翼翼地敲破一只蜗牛背上重重的壳，取出蜗牛爬行时露在外面的那块肉，用手摸了摸肉的下面，只见下面黏糊糊的，隐隐约约还有许多小粒状的东西。这是什么东西?我很纳闷。于是，我便回家查看书籍，上网查阅，终于找到了答案。原来那些小粒状的东西就是它的脚，那黏糊糊的像白带子似的东西居然是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
通过一系列的实验，我总算对蜗牛有了较全面的了解，真是受益匪浅，我不但学到了很多知识，还明白了一个道理：一个人长大要想有所发明创造，从小就要善于去发现问题，并学着解决问题。