语文教师电子简历（精选16篇）

个人简历是一份重要的自我推销材料，它可以突出个人的优势和能力，让雇主对求职者有更好的了解。以下是小编为大家收集的个人简历范文，仅供参考，希望能给大家提供一些写作思路。

语文教师电子简历

不管是面对什么样的招聘单位都要有一个准确的自我定位，要清楚地知道自己能否胜任所应征的工作，根据最自身准确的定位，来确定应征的'职位。然后依照个人情况巧妙结合个人能力，铸就最出色的简历，在简历中正确表达自身的情况，然后表达自身对职业的看法，因为应届毕业生没有任何工作经验，所以对工作的看法非常重要。

在求职过程中，一定要保持谦卑的心态，不能因为高学历而高估自身的能力，也不能因为一些在学校中获得的嘉奖以及曾在校内担任的职位而骄傲，过高的自我定位不仅能够引起反感，还会在未来的职业生涯中得到教训。所以在个人简历中，尽量表达自身最职业的一种尊敬，并且愿意在就业的过程中学习积累经验，用谦卑的态度去面对用人单位，然后再表现出在校时的优秀表现，就能够获得用人单位的认可，获得就业的机会。

基本资料。

姓名。

性别。

年龄。

出生日期

学历。

民族。

婚姻状况。

身份证。

籍贯。

户口所在地。

毕业学校。

计算机能力。

工作经历。

工作时间。

公司名称。

职位名称。

所属部门。

教育情况。

时间。

学校。

学历。

培训经历。

培训时间。

培训机构。

培训内容。

语言能力。

语言。

水平。

普通话。

英语。

自我评价。

联系方式。

手机。

联系地址。

语文教师简历

户口所在地：广东省身材：166cm52kg。

婚姻状况：已婚年龄：38岁。

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

应聘职位：文教法律类:教师、教育顾问、编辑。

工作年限：14职称：中级。

求职类型：全职可到职-随时。

月薪要求：xx--3500希望工作地区：广州。

个人工作经历：

公司名称：重庆市一级重点中学起止年月：19xx-09～。

公司性质：所属行业：

工作描述：19xx年带第一界初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。

19xx年带第二界初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。

xx年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。

xx高xx级高中语文教学工作。

xx年以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。

xx年连挑重担，留任高三，继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。

xx年在领导的充分信任下，继续留任高三。连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。

xx年开始梳理教学的得与失。接手高xx级的语文教学工作，至今。

xx年丈夫因工作缘由，调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。

离职原因：

教育背景。

毕业院校：新疆喀什师范大学。

所学专业一：汉语言文学所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语一般。

国语水平：一般粤语水平：一般。

工作能力及其他专长。

1、有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。

2、了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。

3、文字功底深厚。

4、普通话标准。

详细个人自传。

工作期间获得的各种奖励及高度评价：

在学校举办的优质课大赛中获一等奖；

在区、校举办板书大赛中获一等奖；

在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖；

所制作的课件获市一等奖。

语文教师简历

姓名：

性别：女。

民族：汉族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情况：未婚。

身高：160cm。

体重：44kg。

户籍：安徽安庆。

现所在地：广东广州。

自我评价：

我系本科毕业生，已教育工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。我具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成教育工作，我思想开放，教育工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

毕业学校：淮北煤炭师范学院。

学历：本科。

专业名称：汉语言文学。

毕业年份：20xx年。

教育工作年限：二年以上。

求职意向。

职位性质：全职。

欲从事岗位：中小学类—初中语文老师；中小学类—高中语文老师；

教育工作地区：广东广州；

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到职时间：三天内。

时间所在学校学历。

20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭师范学院本科。

教育工作地点1：南京市景明佳园小学。

时间范围：20xx年9月—20xx年7月。

担任职位：中小学类—小学语文老师。

教育工作描述：

刚走上教育工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！！一年来班主任这个角色使我更坚信了老师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你——老师。我将为此付出毕生！！

教育工作地点2：桐城市石河高中。

时间范围：20xx年9月—20xx年12月。

担任职位：中小学类—高中语文老师。

教育工作描述：

从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪"拥有并不就是最幸福的，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里"。我无语，无奈——但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

语文教师电子简历

姓名：年龄：23。

地址：深圳国籍：中国。

邮箱：电话：

求职意向。

人才类型：应届毕业生。

应聘职位：人力资源，培训师。

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：面议希望工作地区：深圳。

工作经历。

xxx培训中心。

起止年月：-10～-5。

公司性质：其它所属行业：教育/培训/院校。

担任职位：初中数学教师。

南阳太和中心小学-学校。

起止日期：2013-5至今

企业名称：南阳太和中心小学。

从事职位：学校。

业绩表现：

企业介绍：南阳太和中心校。

教育背景。

毕业院校：嘉应学院。

最高学历：本科。

专业一：数学与应用数学。

自我评价。

本人在校期间学习成绩优异，多次获得校级奖学金。工作能力强，曾担任学生干部。另外，待人真诚友善，做事细心有耐性，脚踏实地，认真负责，生活独立，有较强的适应能力和学习能力;自信大方、乐观向上、坚毅不拔、吃苦耐劳，时间观念强、积极主动、谦虚好学，善于沟通、组织能力强、具有团队合作精神。

语文教师简历表

语文教师简历

婚姻状况：未婚。

民族：汉族。

户籍：湖北-武汉。

年龄：25。

现所在地：广东-东莞。

身高：168cm。

希望地区：广东-东莞。

希望岗位：文体/教育类-小学教育。

文体/教育类-初级教育。

文体/教育类-幼儿教育。

文体/教育类-家教寻求职位：英语教师、家教。

待遇要求：3000元/月最快到岗：随时到岗。

教育经历20xx-07～20xx-07南京大学英语专业本科。

工作经验至今2年1月工作经验，曾在2家公司工作。

事业单位行业类别：教育、培训。

岗位类别：文化艺术工作描述：

1.通过教学实践，学会了如何管理班集体，组织班级集体活动，带领后进生共同进步。

2.英语教学工作中，认真做好备，教，改，评，阅等一系列的教学活动，紧密结合学生的学习的进度，制定周密的学习习备考计划，参与学校期中和期末的监考，阅卷等。自己不断的探讨和研究新的教学方法和方式，让学生学有所长。离职原因：想到沿海打拼。

计算机水平：初级计算机详细技能：技能专长：熟练掌握英文的听说读写译的能力。

属学习，实干型的职员，工作认真负责，善于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任。有较强的精力投入工作。富有工作激情，乐于敬业。强调团队合作精神。

看书，听歌。

在校学习过程中，我在积极参加学校的实践技能培训，取得了优异的成绩，在课余时间，参加过营养师的培训，并取得了营养师资格证，对一些健康问题有自己独特的见解，希望有一个平台可以让我去展现自己。

即将跨入社会的我，只要给我一个机会，我就会给社会一个财富，不求最好，只求更好。我将用青春中最活跃的感情来投入这个事业，把每一位病人当作我的亲人，用心用微笑去服务。

语文教师电子简历

姓名：

性别：女。

居住地：深圳。

学历：大专。

       自我评价。

认真、务实、严谨。生活态度积极向上。

愿从实事做起，尽心尽力，尽职尽责。

具有较强的学习能力和协调沟通能力。

具有认真负责的.态度和吃苦耐劳的精神。

勇于接受挑战，在工作中能独当一面。

  求职意向。

行政专员、助理、秘书。

      工作经验。

1、200年9月——200年9月******学校。

职位：小学部语文老师。

担当班主任期间，该班巩固率为89.5%。

在期末语文考试，学生获得全年级第一名。

2、200年12月——200年元月***市公安局。

职位：综合科文员。

在交警支队实习期间，熟悉准确地掌握了办公室文件上传下达、文件传递、网上办公等文秘工作。

协助综合科其他科员成功地承办了一次全市性的道路交通工作会议和一次大型的民警家庭迎新晚会。

  教育经历。

200年9月——200年6月***学院汉语言文学教育专业。

主要学习语言和文学方面，也包括《写作学》、《心理学》。

       证书。

全国计算机等级一级。

高等学校英语应用能力(a级)证书。

语文教师简历

现居住地：xx。

工作年限：应届毕业生。

联系电话：xx。

求职意向。

应聘类型：专/兼职皆可。

应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师。

期望月薪：面议。

1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想。

教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径。

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法。

1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的`优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历。

教育背景。

xx至至今学校名称：xx师范大学xx学院。

专业名称：汉语言文学。

取得学历：本科。

在校获奖情况。

xx专业三等奖学金。

xx专业二等奖学金。

联系电话。

电子邮件。

个人主页。

语文教师简历

性别女。

年龄21。

籍贯广东省云浮市。

民族汉。

健康状况良好。

最高学历大专。

人才类型普通求职。

政治面貌团员。

应聘职位中小学语文教师或其他科任老师。

电子邮箱。

联系电话。

通讯地址广东省云浮市xx职业技术学院。

xx-至今xx职业技术学院。

特长写作。

计算机能力。

1、掌握计算机基本能力(计算机操作，xx年9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书)。

2、较好地掌握office办公软件软件(word，excel，powerpoint,曾运用powerpoint制作出有趣的儿童文学作品)。

1在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”：钢笔，毛笔，粉笔，普通话基本技能;。

2，掌握一些基本的简笔画。

1，英语：xx年3月获得高等学校英语应用能力a级证书);。

2，国语：xx年6月获得普通话水平测试二级乙等证书。

3，粤语：良好。(曾在广州生活过一段时间，接受到比较纯正的粤语)。

参加过教师职业道德大赛，漫画大赛，废品制作大赛，各种征文比赛，听讲座等等。

xx-xx，在罗定市罗城镇中心小学见习，已现场观摩小学课堂教学，基本能够了解小学教学的现状，掌握一些基本的课堂教学方法，获得一些教学理念。

曾在xx市望埠镇初级中学教学，教七1，七2两个班的语文，兼班主任工作。

本人热爱教学，善于交际、具备良好的课堂组织能力以及中小学语文教学技能;性格开朗、乐观、稳重，具有强烈的集体荣誉感与责任心;具有较强的前瞻力和观察力;具有积极向上的生活态度;乐于挑战，富有创新意识和团队合作精神;善于组织、策划、协调、管理和沟通;学习和动手能力强，思维严谨，工作态度认真;适合从事中小学语文教育以及相关部门的教育行政工作和文员工作。

电子商务师简历电子简历

姓名：性别：

出生日期：

户口所在地：

工作年限：

目前年薪：

期望年薪：

电子邮件：

移动电话：

自我评价：对事物有敏锐的.洞察力；能很好得与人沟通，具有团队合作精神；对负责的工作会付出全部精力和热情，制定缜密计划，力争在最短时间内将目标达成；喜欢挑战，能在较短时间内适应高压力的工作。

工作经历：

学历：

社会实践：

个人简历电子简历个人简历电子简历模板

出华诞期：1987-1-17所在地：湖北十堰。

身高：165cm政治面貌：团员。

身份证：420323198701******民族：汉族。

毕业学校：竹山二中所修专业：**。

最高学历：高中工做年限：三年。

婚姻状况：未婚健康状况：优良。

联系方法。

联系电话：联系电话未公开，请使用其它方式与我联系！

联系地址：

电子邮箱：个人主页。

qq号码：546762205msn号码：

自我评价。

本人做事认真担任，细心；具有高度团队合做精神，能吃苦耐劳。进取心强，做事脚踏实地。

求职意向。

工做类型：全职。

工资要求：面议/月。

希望工做地点：北京市。

希望企业性质：民营/私营企业/非上市公司。

电子简历

简历。

即对履历的简要陈述，又称履历表，英文简称cv，常用于个人求职、申请，但也可作为非求职者的经历简述。下面是小编为你带来的简单电子简历模板，欢迎阅读。

**。

性别：男。

年龄：24岁身高：175cm。

婚姻状况：未婚户籍所在：贵州。

最高学历：本科工作经验：1-3年。

联系地址：贵州。

求职意向。

期望工作地：贵州省/贵阳市。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：2000~3000元/月。

期望从事的岗位：生物化工。

技能特长。

技能特长：专业知识扎实，热爱工作有责任心，具备实习经验。

教育经历。

贵州师范大学(本科)。

起止年月：2011年9月至20**年6月。

学校名称：贵州师范大学。

专业名称：生物技术。

获得学历：本科。

工作经历。

广州生威鞋业有限公司-员工。

起止日期：20**年7月至20**年8月

企业名称：广州生威鞋业有限公司。

从事职位：员工。

**。

性别：女。

年龄：22岁身高：166cm。

婚姻状况：未婚户籍所在：贵州兴义。

最高学历：本科工作经验：无经验。

联系地址：贵州兴义。

求职意向。

期望工作地：贵州省/贵阳市。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：面议。

期望从事的岗位：其他管理类职位。

技能特长。

技能特长：有较强的组织能力和领导能力。

教育经历。

贵州名族大学(本科)。

起止年月：20**年8月至20**年9月。

学校名称：贵州名族大学。

专业名称：工商管理。

获得学历：本科。

电子简历

性别：男。

出生日期：x—03—10

民族：

身高：

体重：

籍贯：江西。

目前所在地：江西。

国籍：中国。

婚姻状况：

教育背景。

学历：大专普通话程度：良好。

外语语种：英语外语水平：良好。

毕业院校：南昌工程学院毕业日期：x年—7月

所学专业类别：计算机类专业名称：电子商务。

受教育/培训经历：

起始年月终止年月学校/培训机构名称专业获得何种证书。

x—x—07南昌工程学院电子商务大专。

x年9月——x年7月国际教育学院在校期间深入学习了计算机网络基础、、数据库基本原理、网络安全与维护、高等数学、线性代数、计算机英语、大学英语、网页设计、应用文写作、、c语言、c++、vb、java等，积累了众多专业理论知识。

求职意向。

人才类型：普通求职求职类型：全职。

希望应聘的岗位：

工作年限：0职称：高级。

月薪要求：面议希望工作地区：江西。

可到职日期：江西

工作经历。

x参加了江西省中拓路桥建筑工程有限公司岗前培训，接受了工程机械方面的系统学习。x参加了江西省中恒房地产开发有限公司组织的培训，接受了房产营销方面知识的学习。

能力与详细个人自荐。

诚实、勤奋、坚韧、踏实；工作认真负责，有激情，主动性强；性格很开朗，能够吃苦耐劳，有良好的沟通能力，应变能力和团队精神；品行端正，勤恳，有拼搏精神，热爱集体；接受新知识，新事物能力强；具有较强的团队精神，相信加入贵公司后我能很快融入到贵公司的企业文化中去，相信你的选择是明知之举。在此，我真诚地希望您能给我一个让我们能够更加深入相互了解的机会。

电子版简历

传统的电子版简历，即用文档软件编辑的简历。这一类简历的呈现模式只有单一的文字、图片或表格。传统，意味着被广泛求职者所使用。优点包括有：传统、端庄、直观。但传统也意味着没有创新。缺点包括有：乏味、不新颖，没有起到第一时间吸引hr的眼球的作用。

多媒体简历是通过video剪辑，把原来应该放在video光盘的简历内容以电子文件的格式让hr接收，全方位地展示出求职者的特长的风采。

web简历是一种漂亮的简历网页，里面有详细的个人介绍，包括学习成绩查询系统和历年所获奖文章及链接，整个页面简洁明了，给人动感的感觉。这一类简历比较适合技术型求职者，因为web简历能尽情显示出应聘者的计算机技能。

网页版简历是html格式的简历。对比web简历，网页版简历功能不强大，呈现形式就是图片或者表格，其以精美的背景和专业的排版，形成不同职位所独有简历风格，得到hr们的青睐。但其制作简单，只要懂得编写html文件就可以自行设计。因为网页版简历吸收word简历的传统、端庄、直观和web简历的简洁明了、引人注目的优点，制作简易，所以网页版简历被越来越多的求职者所使用，并被广泛使用开来。但是，网页版简历需要做得专业，特别是背景和排版方面，建议交由专业人员来设计和制作。

网页版电子邮件简历，就是能像网页一样展示在电子邮件正文中的`简历。跟网页版简历一样，背景和排版方面可以做到个性化和职业化，给人专业和美观的感觉。其制作，跟网页版简历一致，都是html格式的，具有网页版简历的特点。可以通过html编程制作;也可以通过一些“网页版简历制作系统”自动生成，便只需要输入简历内容，系统即把制作好的网页版电子邮件简历发送到邮箱。

个人简历电子简历个人简历电子简历模板

自我评价：

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工做认真担任，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协做精神，能迅速的顺应各种环境，并融合其中。

在校期间任职情况：

1999．9——2000．6在班级担任班长职务。

2000．9——2001．6担任系学生会副主席。

2001．9——2002．6担任学生会副主席、班级体育委员。

2002．9——至今担任班级组织委员。

社会实践和实习情况：

1999．11——2000．6辅导某初三学生各门功课，在一段时间的辅导、合做中，该学生的各门功课成绩均有提高，深受该生家长的好评。

2000．6——2000．9在xx市电影公司实习，担任办公室的日常事务，处置人事和企业行政管理，在实习结束后，各领导给予我极高的评价并给予奖励。

2001．6——2001．9在暑假期间，在当地的市政府部门里担任办公室助理职务、处理各项管理事务，协助领导做好管理工做，遭到领导们的一致好评和肯定。

2002．4——2002．8在xx省工商行政管理局合同处实习。主办“xx省重合同、取信用企业协会”的成立，运用熟练的.办公自动化设备，起草及审查各种办公室文件；编排、打印档案；打理办公室日常事务，与其他各单位、部门做好协调，协助本部门领导做好管理工做等。通过本人的勤奋、认真担任的完成任务，该协会被国家工商分局受予国家优良信用组织协会。对于实习期间的工做，处长和科长们给予我很高的评价和奖励。

在校期间获奖、成果情况；

2000——荣获“三好学生”称号。

2001——荣获“优良共青团员”称号。

20荣获“实习积极分子”称号。

在实习工做中，主办了“xx省重合同，取信用企业协会”，并被国家工商分局评为优良信用组织协会。

在校脚球联赛中获得第二名。

获得证书情况：

大学英语四级证书、全国计算机二级证书、秘书中级技能证书、公共关系资格证书、

主修专业课程：

个人专长：

交际、组织、管理、写做、电脑、文学、分析研究、脚球、音乐等。管理理论学问结构牢固，能充分并成功的运用于实际中；英语基础学问较扎实、具备一定的听、说、读、写及翻译能力；熟悉计算机网络、熟练掌握办公自动化，对各种硬件安装及各种软件的运用有着丰富的实践操做经验等。

求职意向：

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性别：男。

婚姻状况：未婚。

民族：汉。

户籍：湖南。

年龄：30。

现所在地：香港。

身高：178。

联系电话：135***74152。

求职意向。

希望岗位：电声/音响工程师/技术员。

工作年限：7年职称：无职称。

求职类型：全职。

可到职日期：随时

月薪要求：面议。

工作经历。

xx年3月—至今xx有限公司，担任led大屏幕工程师。主要工作是：项目技术方案设计和编写，led屏幕显示系统项目管理及施工协调、后期系统试运行维护。

xx年3月—xx年7月xx有限公司，担任工程师。主要工作是：组织led项目施工及设备调试、av项目设备调试中控设备编程。

xx年3月—xx年7月xx有限公司，担任ipqc。主要工作是：现场工序控制，数据统计分析。

教育背景。

毕业院校：湖南城市学院。

最高学历：大专。

毕业日期：20xx-07

专业：电子信息技术。

语言能力。

英语水平：一般。

国语水平：优秀。

粤语水平：一般。

工作能力及其他专长。

电子技术专业毕业，一直从事电子设备或相关弱电系统工作，有较强的品质管理和项目管理经验；掌握品质管理7大手法和品质管理一般程序（以iso9001为基准的）；有多个项目实地经验，熟悉led大屏幕及影音系统及会议智能系统技术和项目施工流程；并掌握autocad、potoshop等绘图软件，有较强识图能力。

自我评价。

为人诚恳，性格沉稳，勇于面对压力，能吃苦耐劳；工作积极主动，有较强团队意识。希望工作能带给自己宝贵的技术经验的积累，希望积极努力而又富有成效的工作能体现自己的价值。