优秀作文在写作中能够准确把握文章的主题，并通过合理的论证和丰富的细节来展开。这几篇优秀作文有着不同的风格和主题，它们用独特的视角和感悟，展现了作者独具匠心的文字魅力。
游戏的诱惑
在我读三年级的时候，爸爸买回来一台电脑。看着这像电视一样的东西，我怎么也没想到它会带给我那么大的诱惑。
记得电脑买回来后，爸爸每天吃完晚饭就坐在电脑前玩游戏。我觉得好玩也坐在旁边观看，看着看着，我渐渐迷上了电脑游戏。每天放学回家，我什么也不干，雷打不动的坐在电脑前玩游戏，等到爸妈下班回家了，我才胡乱地把作业做完，好多次都是妈妈用棍子押着我回到书桌前写作业。那时的我满脑子都是游戏，如果哪一天没玩游戏，我就像掉了魂一样难受。
终于有一天，老师打电话给妈妈说我近期作业做得太糟糕，上课老走神，是不是家里发生了什么事情。妈妈放下电话就来检查我的作业，不看不知道一看吓一跳。他们意识到问题的严重性，知道是电脑害了我，于是爸爸把电脑设了密码，并对我提出了严重的警告。可那时的我已经走火入魔了，家里不能玩了，我偷偷跑到网吧里玩，为此事妈妈还把网吧老板给告了，并且辞了工作，天天送我上学，接我放学，像看犯人一样看着我。那段时间我没机会玩游戏了，整天无精打采的，总希望有奇迹发生。
转眼间，期中考试结束了，原本成绩优秀的我，一下子落到了三十名。我拿着试卷，忐忑不安的回到家里，爸妈看我那样子，一下子就明白了我考试的结果。我以为暴风雨马上就要来了，可出乎我意料的是，他们没打我，而是叫我自己找原因。我回到房间，低头沉思，唉，都是电脑游戏害了我，我再也不能这样玩下去了。
从那以后，我每天放学回家，都认真写作业，虽然有时候看着电脑心里痒痒的，但一想到自己的成绩，想到爸妈的辛苦，我马上控制住自己。渐渐地，我战胜了电脑游戏对我的诱惑，重新回到原来的生活轨道。经过一年多的努力，去年的期末考试，我又进入了前三名。爸妈为了庆祝我的胜利，特地批准我玩半个小时的游戏。但我没为游戏所打动，而是看了一个小时的书。现在我还是我班的学习委员兼小组长，爸妈说我是他们的骄傲，是啊，他们应该为我感到骄傲，因为我战胜了电脑。
游戏的诱惑
让人们了解生活中需要冲劲，同时也需要理性思考。
人数：不限。
时间：30分钟。
场地：教室。
材料：无。
1、主持人首先将参与者引入到一种可以进行思考的氛围。
2、和他们一起分析下面的案例：
一个短暂的假期即将开始，3个好朋友小陈、小岳和小刘准备利用这段时间参加一项自己喜爱的体育运动。
小陈找到了一张跆拳道训练班的宣传海报，高兴地说：“我一直想变得强大，能够保护别人，所以我准备接触一下跆拳道。”
小岳翻出一张乒乓球俱乐部的宣传海报，说：“我一直想培养一下协调和应变能力，练练乒乓球是很有帮助的。”
小刘看到一张游泳爱好者俱乐部的海报，上面画着一个男人和一群美女游泳，马上兴奋地说：“好了，我也不想培养什么，我现在只想马上参加这个俱乐部然后像他一样。”
3、对参与者进行一些统计，看看他们各自选择的案例中的哪一个动力激发自己的首要方式。
4、组织参与者进行一些相关讨论。
3个人的动力来源有何不同?这种不同来源的动力可能会带来什么后果?
小刘直率的迫不及待对于他的意义在哪里?这种意义具备相应的现实可依附性吗?
对于选择小陈和小岳的参与者，你们对目标的热情能够持久吗?
对于选择小刘的参与者，你们对目标的热情能够持久吗?
理性与感性的不同理念，可能带来哪些实质的差异?
拥有毫不顾忌以及一往无前的冲动，对于某些事情来说，是非常需要的;但并不代表任何事情都可以这样完成。冲动的无理性在需要周密考虑的事情中，几乎会带来隐患。
我们做事情都需要一定的热情，但如何激发起这种热情，一直以来都是人们不断探讨的话题，如销售人员希望顾客不顾一切地购买自己的产品，项目经理希望员工不顾一切地专注于项目的完成，老师希望学生努力学习等。也许，不计较任何理由达成目的并不是一件坏事，关键的问题仍然是如何实现这种理想。
游戏的诱惑作文
在生活中，我们不要被别人的思维所左右，不要被他人牵着鼻子走，当然也不能陷入自。
己圈定的牢笼，陷入一种固定思维，这个游戏让人们随时改变自己的思维。
游戏准备：
人数：不限。
时间：10分钟。
场地：教室。
材料：图片。
游戏步骤：
1、主持人准备一张图片，在向参与者展示之前先告诉他们，在看的时候请保持图片上的箭头向下。当他们从图上看到什么时，请举手而不要念出来以影响别人的思路。
2、将图片传下去让大家看。主持人在一边提示，不断询问他们看出什么没有。
3、一般情况下，观察力好的参与者会很快看出上面写的是“fly”，
4、当游戏告一段落时，告诉那些没有看出来的人们，他们应该看图的白色部分而不是黑色的。
在这个游戏中大家会遇到的问题以及答案：
除了固定思维，阻碍我们人际交流的还有哪些障碍?除了固定思维外，初次印象、环境和心情等会不会影响我们对交流对象的判断，从而形成障碍。
为什么孩子或那些思维直接的人能很快看出“fly”，而其他人却不行?你想过这个问题吗?这个游戏采用了逆向思维的方法，颠覆了人们从白纸上看黑字的习惯，并用黑色的箭头作误导，很容易就会使人产生固定思维而看不到图案。
【游戏心理分析】。
人的思维是可以被左右的，有时候会被别人“牵着鼻子走”。但有些时候人的思维却是被自己的固定思维所牵制的，一旦进入到这种固定思维中，人们就很难在抽身出来去发现一些不一样的东西了。固定思维有时会给我们的工作带来阻碍，因此我们要适时改变自己的思维。
游戏的诱惑作文
我们身边的诱惑有很多，稍微不注意就会陷进去。我们必须提高警惕，明辨是非，若是不常用的东西可以再三思考过后再决定要不要购买，切勿因为一时的心急就着急的购买，很多东西都是买时需要，买完后就一直堆放在家里面，一直都没有它的用武之地。
一天中午，我又开始了我的淘宝时光，在网上挑选着各式各样的裙子，看得我眼花缭乱，不知该选什么形式的裙子，真好那天晚上，妹妹说要去街上买点东西顺便也去看看衣服，可把我高兴坏了。我们俩在一家家店里面挑选着，看到一排都是裙子的区域，我们往前一看，掀开衣服里面的牌子，上面标的价格也非常的便宜，很顺我的心意。
这时，导购员过来了，问我们喜欢什么款式的裙子，我们不喜欢在购买的时候经常有人在我们旁边给建议啥的，所以我们就说我们顺便看看。导购员依旧在我们站着，也没怎么出声，后来应该是看我们对一件衣服看了很久，导购员就忍不住说：“这件衣服很便宜的，现在正是促销价，喜欢的可以试试。”看着衣服也好看，还便宜，我忍不住去试了试，还挺好看的，我觉得买下它了，等我们快付账的时候，导购员提醒我们说：“因为这件衣服是促销价，买了之后就不进行退了。”我一时还沉迷在衣服中，里面决定就买了。
又因为正是高三的时候，平时在学校也是穿校服的多，一般出去玩才穿好看一些，后来也坚持窝在家里面，那件衣服也就一直挂在我的衣橱了，一次也没有穿过，时间久了，这件衣服也有两年的衣龄了。
这件事情告诉我一个道理，今后购买任何东西的时候都要三思而后行，不然不仅损失的是金钱还有那一大堆无处可用的东西。
游戏的诱惑作文
书上都说：“世上最为真实的是友谊，最为虚伪的也是它。”往日我沉浸在朋友的关怀、照顾中，那时我认为友谊能使我快乐，能带给我欢笑，那时的我可笑的认为友谊都是真实的。
可是那一件事让我永远的对友谊改变了看法。
那是一个阳光明媚的早晨，我正在家乡仙游。原以为回来能和哥哥弟弟一起开心的玩耍，能重温过去的友谊。但是他们的对我的态度让我大失所望，回来时只见他们俩坐在电脑前，贪婪的享受着电脑带给他们的欢乐，而全然不顾站在旁边等待的我，我本以为他们没有发现我，便激动对他们说：“我回来了！”“知道知道，早就发现了！”他们头也不抬，不耐烦地回答，本以为会受到欢迎的我心灰意冷，但我忍住心里的悲，故作开心，用轻快的语气说：“那我们去外面玩会儿吧，别玩电脑了。”他们却没有理会，我又说了一遍，只听弟弟毫不犹豫的说：“不要！”
“为什么呢？看太久电脑会伤眼睛的。”
“关你什么事！”
“咋么不关我的事，我是你姐姐！”我被弟弟的无理惊呆了，他还是我认识的那个弟弟吗？
“姐姐就姐姐，反正你管不了我！”随后我们就再也没有说话了。
我静静的站在一旁，心里五味翻滚：“他们这是怎么啦？怎么会这样？难道是我做错了吗？……”
不知不觉中我想起了以前，想起了那些充满欢声笑语的日子，想起了那些让我难以忘怀的日子：那时的我们无忧无虑，一起玩耍，一起散步，只要在一起，就会我跟着你，你跟着我，亲密无间……”
想着想着我的眼睛渐渐迷糊，我的脸被泪水覆盖，模糊中我真希望刚刚是个噩梦，捏捏自己的手，然而疼痛使我不禁叫出声来。
静下心来，我无奈地感叹：“脆弱的友谊在巨大的诱惑之前只能任诱惑摆布。”
游戏的诱惑
以为这几天听同学们说qq堂是班里最受欢迎的游戏，于是我也迷上了这个游戏。
一天趁爸爸妈妈都睡着了，我蹑手蹑脚的下了床，以最小的音贝打开了电脑，然后开始玩起了游戏。经过几天的努力我已经从“平民”升成了“采购学徒了”!
可是好景不长，满以为爸爸妈妈不会发现，可是没想到以为我太着急了，把键盘弄出了很大的声音，结果把正沉浸在美梦中的妈妈给吵醒了。“这么晚了，你还在干什么？”妈妈十分生气。“我，我。”我支支吾吾的说不出话来。妈妈走到电脑桌前，看见我正在玩游戏的人物气恼极了：“原来你在玩游戏啊，既然是这样啊，那就罚你一个月不许玩游戏，哼!”说完妈妈便气愤的走了。我站在一旁不知所措。
第二天，力又驱使着我去打开电脑玩游戏。大脑告诉我不能玩游戏，而力又告诉我不玩好可惜啊!于是自己又玩起了游戏。
因为熬了大约10天的通宵，导致我上课没精打采的'。从而也导致我的学习成绩来了一次大滑坡：语文76；数学82；历史63；英语85，政治70。爸爸妈妈看了这次的周考成绩单，气得说不出话来。到了最后，他们用密码锁了我的电脑，除了可以上网查查资料，别的什么都不可以了。他们还说如果以后成绩还是这样就别想再玩电脑了!
一时间，我简直崩溃了。以前从来没有过这样差的成绩。
哎!看来力真不小啊，我得好好反省一下了!
游戏的诱惑
我相信许多孩子都有一个离不开的朋友，这个朋友会在你无聊的时候带给你欢乐，也会在你不自不觉的对你的身体造成危害。这个朋友就是“游戏”
在生活中，“游戏”在生边陪伴着我，让我觉得有它这个朋友很好，让我天天夜夜的想着它，吃饭也想，上课也想，做任何事都在想，我们就像一对连体人一样分不开，可是爸爸妈妈却要把我们拆散。不过这样我们还是可以见面，每天放学我都想握着你的手，让我们快乐的玩耍。可是每当我和你玩的开心的时候爸爸就说：“每天就知道玩游戏，学习不行，就知道玩，有时间多看看书。”就这样我们又分开了。不过每到放假的时候，我们又快乐的玩了起来，这下爸爸不说了。但是不久后我的眼睛就有点看不清了，我开始报怨游戏，所以我想和游戏绝交，可是我越是不玩游戏我就觉得游戏在召唤我。后来我还是挡不住。
游戏是一个可怕的魔鬼，朋友们不要被这个魔鬼缠住。
游戏的作文
今天是星期六，我们在四年级五班教室里上作文课，陈老师轻轻地走进教室，对我们说“今天我们来做一个拼句子的游戏，好不好？”我们异口同声地说：“好。”只见陈老师在黑板上写了“拼句子游戏”六个大字，又在黑板上写了游戏规则，陈老师首先要给我们发三张纸，上面分别写一号、二号、三号，一号写谁，二号写什么地方，三号写在干什么。
然后陈老师让三位同学把纸发下来，我们认认真真地写起来，写好后就教给陈老师，然后陈老师分别把它们打乱，让我们来抽。
第一个同学抽到、让他们读出来是“洁浩杨的妈妈在公园里料里家务”，话还没说完，同学们就哄堂大笑，我想洁浩杨的妈妈什么时候跑到公园里去料里家务，公园又不是他家。
第二个同学又读到：“我的妈妈在家里买大白菜”，话音刚落，同学们都捧腹大笑，我又想妈妈怎么会在家里买大白菜，他的家又不是菜市场。
第三个同学又读到小猪在十五路公交车上玩跳跳床，同学们都快笑倒了，我心想小猪怎么会跑到十五路公交车上去了，而且十五路公交车上也没有跳跳床。
第四个同学读出了一条最好笑的句子：：“爸爸、妈妈在猪圈里悠闲地散步”。我纳闷地想：爸爸、妈妈怎么会跑到猪圈里去散步，他们不觉得很难受吗？教室里，我们的笑声一浪高过一浪，我们在欢笑声中渡过了一节愉快的作文课。
通过这次的拼句子游明白了：句子不仅要通顺，而且要合理。
游戏的作文
“一组听说……”老师看了看卷子，皱起眉头眯起眼睛，慢慢说。话音一落，全班爆发，全班开始大笑。傅天成道：“王育恩，你是不是外星人转世？“哈哈哈……”王玉恩的脸，从绿到白，从白到紫，渐渐变成了猪肝色.猜猜我们在做什么，我们在玩游戏！
今天老师一进来就神神秘秘的说：“同学们，今天来玩个游戏。”我们想不出老师葫芦里卖的是什么药，就七嘴八舌地聊了起来。老师把我们分成四组，然后慢慢宣布规则：老师给每组第一个学生讲一个只有两个人听到的悄悄话，然后第一个学生依次传给下一个学生，然后最后一个学生把听到的写在纸上交给老师。
我们组的第一个人是林。当他看到老师来了，他迫不及待地凑了过来。他边听边蒜一样的点头，我看到他“运筹帷幄，决胜千里”的样子就放心了。林陈晗走过来，凑在我耳边说：“詹姆斯在打篮球。”听到这句话，我的心里认定，太简单了。我心里窃笑，于是转身自信地说：“詹姆斯在打篮球。”王源向我挥挥手，表示听不懂。我说：“詹姆斯在打篮球。”王源点点头，看着我，然后他转过头来传递我的话。最后一个同学程新建在纸条上写了他听到的话：“詹姆斯在踢足球”“什么鬼？不是吗？詹姆斯在打篮球！”我拍桌子，恨铁不成钢地说，看来我们这次要输了。
后来我们改变了队员的顺序，我和林扭转了局面，险胜其他小组，取得了最后的胜利。
游戏的作文
大家好！本人名叫游戏，我最大的功能就是给人带来快乐。从古至今，喜欢我的人可不少，我可以使你放松心情，寻找乐趣，也可以让你尝试一下失败的滋味。
我很喜欢和小朋友一起玩，我们一起踢足球，一起跳绳，一起玩卡。给他们带来了无限的快乐，留下了美好的回忆，到现在还有许多大人回忆起小时候和我一起玩的场景呢！
我是具有多重身份的，现在的青少年更是我的粉丝，他们可以在电脑上陪我玩。没错，我的这个身份就是电脑游戏，小到“愤怒的小鸟”大到各种网游，现在电脑已成为大部分人家的必备品，这样，有更多的人陪我玩了，我很高兴。但是，我又听说有许多青少年太喜欢我了，竟然因为我而荒废了学业。我想对他们说，这是不值得的，我只想使大家在紧张的工作之余放松放松心情，在疲惫的学习之余，缓解缓解学习的压力，从而能够更好地学习和工作，没想到我的吸引力竟然这么大，竟害了他们，我感到很后悔。人们啊，醒醒吧，无论多么有趣，你在我这里找到的乐趣都是暂时的，是虚幻的。如果你们把工作和学习当作是游戏一样，以和我一起玩的热情来对待，那么你们一定会收获到更多的快乐，也会收获到更多的工作成果。
不过，我确实为许多老年人带来精神的愉悦。退休老人无事可做，他们经常会想到我，上网杀一盘棋吧，看看廉颇老矣尚能饭否，还能否冲锋陷阵，享受一下成功的乐趣；或者，咱们打一局牌，斗斗地主，看谁更机智，更灵活。听到老人们开心爽朗的笑声，我感到自己的价值得以实现，我也很高兴。
让我们来做朋友吧，在你最紧张的时候，最孤独寂寞的时候，最有压力的时候，让我来帮你解除烦恼吧！但你千万不要沉迷与我哟！
游戏的作文
今天老师带我们到操场玩儿两人三足的游戏，这可把我们高兴坏了。我们连蹦带跳地拥向操场。
游戏开始了，第一轮比赛很简单，如果把这次游戏比作一顿大餐的话，那么第一轮便是开胃菜。后两轮才是主菜。
第二轮说是主菜一点儿不假，是由男生为我们展示的精彩表演。他们一个个把腿捆在一起，像一条长龙，但他们也许太想到达终点了，于是便自顾自地往前“跑”，他们也不想想，腿已经不是自己的了。“扑通”一个男生摔倒了，连着一串都倒了。原先那条“长龙”已经遍体鳞伤了。“好疼呀！”操场上立刻响起了杀猪般的惨叫和女生幸灾乐祸的笑声。老师把他们扶起来，而他们便又开始了蜗牛般的前进。过了一会儿男生那边响起了“快走，快走”的口号声。这回吸取了前面的经验教训总算没有摔倒。真实亡羊补牢，为时未晚。最终平安“凯旋”。
随后是第三轮——男女大战。随着老师的“开始”我们的大战开始了，女队一开始就落在男队后面，出师不利的我们后来也没有逃过摔倒的噩运。男生比我们也强不了多少，绳子断了的他们，无心应战，最终两队以失败告终。
“停,大家整队带回。”老师说道。我无奈的解下绳子。
此时我觉得时间太快了。游戏虽然结束了，但那笑声却久久回荡在我耳边。
通过这个游戏，是我知道：做事要团结，要想办法，只有这样才能取得胜利呀！
游戏的作文
目的：合力竞赛。
时间：10~15分。
内容：
1.主耶稣曾经哀叹，向耶路撒冷的百姓说：“耶路撒冷啊……我多次愿意聚集你的儿女，好象母鸡把小鸡聚集在翅膀底下，只是你们不愿意”(路十叁34)，我们投靠在神的.爱中，神要保守我们，照顾我们，如同母鸡把小鸡保护在她的翅膀底下。如果我们远离神，自己会遭受灾害。
2.分成2队。每队约5人。第一位当老鹰，第二位当母鸡，其他的跟在母鸡后面当小鸡。母鸡和老鹰对面而立。
3.母鸡张开两手，阻挡老鹰捕捉小鸡。每只小鸡把手搭在前面一位的肩膀上，第一b小鸡搭在母鸡肩上，躲避老鹰时，手即算是被捉到。
4.老鹰尽力捕捉小鸡，拍到身体就算捉到。母鸡张开翅膀阻挡老鹰，小鸡们要搭手跟在母鸡身后一旦有小鸡被捉到后，最后一b小鸡换作老鹰，老鹰换作母鸡，塬来的母鸡煺在新母鸡后面，当作第一b小鸡。之是要让每一位组员都有机会做母鸡及老鹰，这样大家才玩得起劲。
5.等各队输过一次后，大家集合。由最后一次的母鸡念有关的经文。
注意：
每队最好都有一位带领者，喊“开始”口令，
并且测定时间，如果一分后，老鹰未能捉到小鸡，就轮换下去，以免出现冷场。
有关经节：路十叁34，得二12，诗十七8，诗六一4，诗九一4。
可怜的小猫。
方法：1.全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。
2.小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦!可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。
3.抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。
4.当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。
扯龙尾。
用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体。
玩法：
1)将玩者分成若干组(如5组)，每组若干人(如6人)。
2)每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。
3)游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。
4)若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。
5)游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。
6)排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。
游戏的作文
活动目标：
1、通过拾蛋的游戏，尝试听信号往指定方向跑，锻炼腿部肌肉的力量。
2、在游戏中体验为鸡妈妈找蛋的快乐。
活动准备：
背景音乐《小鸡叽叽叽》；草地、石头；红、绿、黄、蓝四色纸球。
鸡妈妈、鸡宝宝头饰；红、绿、黄、蓝颜色的母鸡图片贴在挖有洞的箱子上各一个。
活动过程：
一、热身活动（2分钟）。
1、师：今天天气真好，小鸡宝宝和鸡妈妈一起到家门口唱唱歌跳跳舞，捉捉小虫子吃吧。
2、小鸡宝宝们都吃饱了吗？吃饱了就跟鸡妈妈一起练练本领吧。
二、基本动作练习（6分钟）。
幼儿听信号往大树下跑去拾蛋。
小结：鸡妈妈每次让小鸡练的本领是不一样的，请小鸡宝宝们听听好。
幼儿听信号往草地里跑去拾蛋。
小结：原来鸡妈妈请鸡宝宝去不一样的地方捡蛋，草地里捡蛋更加有趣。
三、游戏（10分钟）。
1、幼儿帮助红鸡妈妈和绿鸡妈妈拾蛋。
2、幼儿帮助红、黄、蓝、绿四色母鸡拾蛋。
四、放松活动（2分钟）。
今天小鸡们练了本领，还帮助了母鸡妈妈把蛋宝宝送回家，累了一天了赶紧到家里的沙发上休息一下。给自己敲敲手臂、敲敲腿。
小鸡们帮助了鸡妈妈你们高兴吗？鸡妈妈为了感谢我们还送了礼物给我们呢！我们谢谢鸡妈妈和它们再见吧。
游戏的作文
有一天，我在作文书上看到了一篇描写玩游戏的好文章，我想一定很风趣，就兴致勃勃地读起来。读完后，我觉得这个游戏十分好玩，不但可以丰厚课间的活动，还可以测试好冤家之间是不是“心连心”，于是我就预备和同窗们玩玩这个风趣的游戏。
下课的时分，我把余楠、王艺凯、储子怡和程诺这几个好冤家叫到一同，对他们说：“明天我从书上看到一个好游戏，觉得很风趣，如今我们就来玩玩吧！”余楠说：“既然被你这样选东西都会挑三拣四的人看中了，想必一定很不错吧！”“废话少说，直接说游戏规则吧！”王艺凯急着说。程诺和储子怡也急忙催我别绕弯子了，赶忙说重点。我郑重地宣布：“是这样的，我先把你们排一下队，第一团体先在黑板上随意写一个字的笔画，前面的每团体都在前一团体写笔画的根底上添上一笔，看最初能否组成一个字。但是我们不可以通知他人本人的思绪，在谁的手中完成，谁就胜出！怎样样？有兴味吗？”“有！”我的耳朵里传来一片一定的答复。我天经地义地把本人排在了第一位，余楠是第二，王艺凯第三，储子怡第四，程诺这次我可就亏待了她，把她放在了最初一位。我在黑板上写了一竖，余楠考虑了半晌，在我写的一竖上面送来了一个如出一辙的同伴（一竖）。她写完当前，我把她拽到一边，对她说：“你不晓得吧，这个游戏正是测试两团体是不是‘心连心’，你写的果真跟我想让你写的一样。轮到王艺凯了，他十分为难，冥思苦想，在我们俩的空隙处加上了一横，我心里暗暗地想：储子怡再加一横，不就是”口“字了吗？那样不就可以胜出了吗？储子怡果真和我又想到一同了，她加了一横，一个美观的”口“字便降生了，我们大家一同为她恭喜，说她和我们的想法是一样的。
从那当前，我们常常玩这样的游戏，我总能猜透他们的心思。经过这个游戏，我觉得我和好冤家的心挨得越来越近了，彼此越来越分不开了，亲如一家人。
游戏的作文
一上课老师手里拿着一个纸包。纸包跟老师的拳头一样大，是由白纸包成的，老师给我们试了试，感觉它很轻，我很好奇里面是不是装了什么东西。
原来老师要和我们玩个游戏，名字叫问特点猜东西。规则是选男女生各三位交替提问，纸包里东西的特点，老师回答，我们再根据特点猜出纸包里装的是什么东西。我觉得很难，因为我觉得纸包太大，不好猜。
老师把我们分成男女生两队，开始选队员了，我们让陈智、高梓轩、苗灏提问，看他们样子势在必得，一定能赢。
比赛开始，女生先问，陆梓鑫一手捂着腮，一脸迷惑地问：“是什么材料做的？”老师看了看手机说：“材料有蛋白酶，淀粉等等。”轮到陈智，他坚定地问：“作用是什么？”老师想了想说：“它是食物，而且可以作为主食。”“是什么形状的'？”季恩琪笑眯眯地问。老师停顿了一下说：“两头尖尖的，中间有点鼓。”又轮到我们问了，高梓轩再三思考地问：“它的味道怎么样？”老师停顿了一下，说：“醇香，有点甜，有的还有点苦。”
最后的“决战”开始了，我们要猜了。对方的王艺坚定地说：“是大麦！”我们队苗灏有些犹豫，小声地说：“是大米吗？”苗灏一说完就引起下面男生的责怪，尤其是陈智，他满脸通红，要流泪似的，气愤地说：“你怎么改了我的答案？气死我啦！”我跟陈智一样，都很气愤，因为我们在底下说好的是大麦呀！
老师要公布答案了，教室里静了下来，我们的眼睛都盯着老师手里的纸包。没想到老师打开一层又一层，竟然有五层纸包着。我恨不得冲上去把纸都撕碎，看看里面究竟包的是什么？最后一层纸打开，里面竟然是一粒棕色大麦粒。女生们都在欢呼，男生只能一边看着。
这个游戏非常好玩，猜东西是有技巧的，要根据特点，缩小范围，就很容易猜出来。