毕业典礼是对学生成长历程的总结和回顾,也是对学生成功完成学业的一种肯定和鼓励。下面是一些毕业典礼上的高光时刻,让我们一起欣赏一下吧。
毕业典礼策划方案
为欢送毕业生告别母校,提升对母校的归属感,打造浓厚的学府文化氛围。学校决定举办第三届“情系母校,壮游未来”---20毕业生毕业典礼和欢送晚会活动。现将有关事项通知如下:
一、时间:20年6月21日,下午17:00
二、地点:学校体育场
三、主要活动内容:走红毯、毕业典礼、欢送晚会等
四、参加人员
1、20届本、专科全体毕业生。
2、全体校领导。
3、各职能部门中层正副职、院系中层正副职、学工主任、团总支书记、专兼职辅导员、教师。
4、部分毕业生家长。
五、要求
1、各单位要高度重视,按通知要求做好人员组织工作。
2、参加活动的毕业生、院系领导、老师、辅导员统一带马扎。同时组织好本院系师生按指定位置就坐。
3、各院系要主动联系邀请本市毕业生家长和外地来校接毕业生的家长参加毕业系列活动。
4、请照相、摄像人员按指定位置拍摄。
5、参加人员以院系、部门为单位,20日下午下班前,统一报送学校党政办公室(办公楼214室)。
毕业典礼策划方案
幕布展开,上书“感恩母校激扬梦想——2013届初三毕业典礼”,并有“中国梦”字样的logo。幕布两侧两条纵幅“师恩铭记三春晖,博学日新苦窗不负屏东名;少壮修身寸光阴,激扬梦想励志敢为弄潮儿”。
2、氛围营造。
会场四周插上彩旗,雨盖跑道栏杆上挂横幅“冲刺拼搏不负母校师恩,争创佳绩无愧精彩人生”
3、文字材料。
组织相关师生准备相关发言和搜集这3年来一些感人瞬间。
4、器材准备。
音响系统(无线话筒2个)、鲜花65束、红旗30面、椅子65张、主席台、讲台。
5、节目准备。
适当穿插一些适合的节目。
2013年5月21日,下午4:00,大约40分钟。
初一、初二、初三学生、初三全齐教师、部分家长代表、校领导、相关处室主任。
林航段长负责。
严权纲主任。
1、德育处张永久副主任整队并介绍本次典礼主持人。
2、主持人介绍领导与来宾,宣布典礼开始,全体起立,奏唱国歌。
二、感念师恩。
1、诗朗诵《致老师》。
主持人:三年时光,弹指一挥。在我们还来不及细细品味的时候,“毕业”来了。我是一名教师,此时此刻我最能体会你们老师的心情。每当送走一茬学生的时候既高兴,又忐忑,还有一些伤感。高兴是因为你们长大了,奔向各自前程;忐忑是因为在即将来临的考试中,你们是否能够考出水平,取得成绩;伤感是因为即将和你们分别,3年时光匆匆,你们长大了,老师则又老了,这三年时光中有你们的奋斗,也有老师们流逝的青春岁月和无法复制那些过往。让我们有请初三6班xx同学为我们送上这首《致老师》。
学生朗诵:略。
2、教师代表发言(陈丽榕)。
主持人:有一幕情境至今让初三2班陈翔宇同学难忘。那是一个黯淡夹杂着淅沥小雨的下午,天是阴沉的,人是烦躁的,忽然一个熟悉的身影出现在班级门口,她脸色不好,连走上讲台也是扶着黑板,是英语老师。她坚持着,用她那似乎要被雨水吞噬的声音说着,用粉笔吃力地书写着,随风飘散的粉笔屑似乎都比她活泼有力,但她那标志性的微笑却始终挂在嘴角。雨停了,课也结束了,老师留下一句“回家路上大家要慢点”后就撑着雨伞柄慢慢地离开了。如今旧楼已经拆除,但记忆未曾瓦解。那如母亲般美丽的形象却永远留在我心中,永不磨灭。陈翔宇同学描述的这个老师就是我校英语教研组组长陈丽榕老师。让我们用热烈的掌声把这位可爱可敬的老师请上讲台。
老师发言:略。
3、班主任代表发言(林航)。
主持人:如果我要问:“谁是你们最爱的人,又是你们最恨的人?”我想他(她)一定是班主任。在许多人看来,班主任是一个吃力不讨好的工作,这个工作要求老师要很早来,很晚归,手机要24小时开机,时刻保持“警惕”状态随时“出击”。他们每天除了备课、上课、改作业、完成任务,还有各种各样因为你们少不更事而带来的工作,例如有人吵架了、有人打架了、有人迟到了、有人旷课了、有人离家出走了、有人不穿校服了、有人破坏卫生了、有人成绩下滑了、有人发烧了、有人感冒了、有人遇到青春的烦恼了……还有许多许多在旁人看来又杂又乱的事务性工作。在这3年中,他们,你们的班主任默默地做着的就是这些不起眼却不可缺的工作。
有这样一个老师,他从教27年,有26年都在班主任的岗位上,他个子不高,身上却有释放不完的力量;他脾气不大,和同事在一起的时候脸上永远都带着笑容;他声音不高,每次讲话总是不急不慢地,但却总是一字一句来自肺腑。他有开心的时刻,特别是他的学生取得进步的时候;他也有愤怒的时刻,特别是当他的学生们犯了错误的时候,他的喜怒都源于他的学生。他是谁?想必有的同学们已知道答案。他就是你们的年段长,林航老师。那天我和他在一起商讨这场毕业典礼的细节,我不经意间说道:“这三年,你不容易,你也是个有梦想的人,你在你的学生身上倾注了很多……”当我抬眼望去的时候,我发现一丝泪光浮现在他的眼中,在那一刻我沉默了。让我们用热烈的掌声有请林航老师。
老师发言:略。
主持人:林航老师、陈丽榕老师,他们只是屏东中学教师队伍中普通的一员,在他们中间还有许许多多这样的人,例如姚俐老师,身体一直不好,连行走都有困难,可是她和我们一样操心着大家。每次见到她艰难地挪动着脚步,崇敬之情油然而生。
4、家长代表发言(初三9班占萱的母亲毛淑娟)。
主持人:前一阵子我遇见一位家长,在旁人看来他是一个事业有成的男人,他所取得的成就是许多人梦寐以求的。然而就是这样一个男人,在和我谈话聊天的过程中止不住地叹息。因为他正在为他的孩子烦恼。也许大家都觉得,孩子唯一会让家长烦恼的就是他的学习。而事实上,你们的快乐、健康、安全和成长才是他们真正想要实现的。虽然他们嘴里说的可能都是你们的成绩,但其实不是。因为无论他们现在有多么强大,也会终将老去,他们希望你们在他们无能为力的时候,能如峭壁上的大树那般坚强、那般昂首挺立、傲视群雄。因为你们是他们的希望,是他们的牵挂。我想此次此刻,让一位家长来诠释这种深沉的'爱是最恰当不过的了。让我们有请初三9班占萱的妈妈,毛淑娟女士。
家长发言:略。
5、献花(背景音乐《感谢》)。
主持人:班主任、老师、家长在你们这一路走过日子里,陪伴着你,扶持着你,成全了你,成就了你,他们是值得敬佩的人,随着你们慢慢长大,你们将越来越懂得这其中饱含的深深情意。让我们用掌声和鲜花表达对他们的感谢与敬意。
学生献花:任课教师、班主任、家长接受学生的鲜花。(要落实献花的学生)。
三、激扬梦想。
1、学生代表发言。
主持人:前一阵子,在网络上看过一段2011届高三毕业的同学制作的视频《那一年我们一起上过的屏东中学》。影片中作者这样说道:“2008年入学,那年是奥运年,就像在昨天。2011年毕业,四处奔走,你是否还记得那个ta,如果你很想ta,去寒暄一句,好久不见。”作者所说的这个ta,就是他和他的同学们一起上过的屏东中学。福州屏东中学,比我们在场的许多老师都年轻。她创办于1982年,2006年被确认为“二级达标学校”,2013年3月24日被确认为“一级达标学校”。短短的30年,屏东中学完成了几次完美蜕变,实现了几次质的飞跃。俗话说,机会永远是给那些有准备的人,屏东中学把握住了机会,屏东学子把握住了机会。那么为了把握机会,我们该做哪些准备呢?让我们从初三11班吴楚欣同学的讲话中寻找答案吧。
学生发言:略。
2、表彰。
主持人:“成功是留给有准备的人的。它从不主动上门,只来自积极的努力,勤奋创造奇迹。如今,冲锋的号角已经吹响,距离中考只剩短短的二十天了,同学们,快快收拾好行装,带上清醒的头脑,怀着细致的心灵,握紧有力的拳头,迎接中考的来临!”从吴楚欣同学的这段话中我们不难看出,要想把握机会,拥有成功,需要的是努力、勤奋、清醒的头脑和细致的心灵。初中这三年生涯,我相信大家都在用不同的方式努力着、勤奋着。而今面临中考,需要的则是你们清醒的头脑和细致的心灵。我们应当清醒地意识到,在这三年之中,我们历经无数考试,积累许多知识,对于中考,你们足矣应对。这时候你们要做的只是调整好状态,正常地发挥水平,因为我经常这样想:“如果屏东中学的学生都考不好,那么还有谁能考得好呢?”在2012-2013学年省市三好生、优秀学生干部的评选中,我校总共有123名同学获得表彰,总人数位居福州市首位。在本次福州市一级达标校自主招生中,我校总计有64名同学被附中、三中、八中等老牌一级达标高中录取。
让我们有请上述这些同学起立,并送上最热烈的掌声!当然,如果再算上校三好生、校优秀学生干部、各类积极分子、屏东好人,我相信人数将很难简单计算。有了优秀的你们,才有了优秀的屏东中学,所以我们相信你们!
3、校长讲话。
主持人:接下来,我要有请在一旁仍然手持鲜花的同学,把最美的那朵花献给主席台上就坐的老师们。他们是学校普通的老师,却也是最不普通的一群人。他们的普通是因为他们和所有老师一样都在教学第一线任课教书;他们的不普通是因为他们是全校承担着最重责任的老师,他们是屏东中学宏伟蓝图的规划者,也是最期盼你们能取得好成绩的人,他们和你们的成长、成才息息相关。让我们把鲜花和掌声献给他们。
学生献花:略。
主持人:接下来我们有请徐聪校长为我们讲话。
校长讲话:略。
4、书记领誓。
主持人:其实每个屏东老师都怀抱一个梦想,一个对教育的梦想。一种没有梦想洋溢的教育也不可能成就民族的文明与未来,也不可能成全更多屏东学子走上成功之路的。屏东中学30多年岁月里,许许多多的屏东人坚持着这个信仰,所以才有了今天的屏东中学。不久的将来,同学们就会离开栽培你们的母校,宋代哲学家张载讲过的一句话:“志大则才大,事业大;志久则气久,德行久。”而这个“志”就是志向,就是梦想,母校的光荣将来自于有梦想、敢追求的你们。让我们在这里立下誓言:“自信迎接挑战,勇敢面对未来,精彩奉献母校,辉煌成就梦想”!有请张年雄书记为我们领誓,请全体初三同学起立。
毕业典礼策划方案
节目主色调:体现出阳光、自信,洋溢温暖和感动。
节目安排:梦想起航―厚重之感―大气之歌―时代韵味―高远之志―放飞希望
前期准备:
1、 在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。(详见后,五一前确定)
2、 制定精美邀请函以确定家长参与人数,并附上"我参与我投票"的回执单,请学生和家长评选"最称职"、"最细心"、"最可爱"或"最有活力"的老师。
3、 辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿(六、九年级各一名),同时邀请七年级或高一学生代表提前写好祝福语。
4、 在其他各年级由各班主任确认可以参与毕业典礼表演节目的名单,除单独表演外,小学组各年级各出一名代表参与部分环节。
5、 确定学生和老师主持人,共两男两女,写好主持词。
6、 播放环节的短片要提前录制修改和确定,由毕业班辅导老师建言献策共同完成。
7、 毕业班班主任联系好致辞的家长代表。
8、 师生互动和亲子互动环节的人员请确定,准备相关礼品,最好是学生或家长亲手制作。
9、 毕业班负责人评选出优秀学员,写好评语。
具体节目流程:
环节一(序幕):梦想起航
1、 主题曲《最初的梦想》响起,老师学生主持人拉开晚会序幕。
2、 歌曲《启程》响起,播放学生成长短片
3、 诗朗诵《相信未来》(三人合作―小学组、六年级和九年级代表)
环节二:厚重之感
1、 书法表演(三个人各写两个字:"感恩"、"自信"、"好学")
2、 乐曲演奏配合(古筝或大提琴等体现出国学韵味)
3、 知识竞答(结合所学诗词设题,如作家、诗名和诗句接龙)
环节三:大气之歌
1、少数民族的`舞蹈表演
2、歌唱表演(师和学生分别演唱一首经典励志歌曲)
3、亲子默契动员会(以游戏的形式开展,比如看图猜词、现场拼图等,并互赠自制礼物)
环节四:时代韵味
1、特殊才艺表演(魔术、模仿、双簧等)
2、欢快动感的舞曲
环节五:高远之志
1、 班级代表齐唱《明天会更好》(两名老师和两名学生,共两男两)
2、 毕业班代表发言(六、九年级各一名)
3、 初一,高一代表送祝福词,小学组代表送礼物。
环节六:放飞希望
1、 傅老师宣布优秀毕业生名单,各班主任为其颁奖。
2、 傅老师致辞,班主任谈希望。
3、 老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》,全场齐唱。
环节七:
音乐《放心去飞》响起,主持人宣布晚会结束。
毕业典礼节目策划方案
活动目的:
毕业典礼是由学校领导和毕业班全体师生参加的阶段学业总结性仪式。举办毕业典礼旨在回顾阶段学业历程,惜别母校,展望新的学习生活,难忘师恩,共叙师生情意,激励毕业生不忘母校优良传统,在新的学习环境中更加勤奋努力,再树我五星中心小学学生形象,以优异的成绩回报母校的培育之恩。
活动主题:感恩母校放飞理想。
活动时间:20xx年6月21日上午9:00(遇雨顺延)。
活动地点:五星中心小学篮球场。
领导组:
组长:徐德清。
会务组:王浩汪莉。
宣传组:徐德平许小宣。
活动程序:
1、朱群主任介绍嘉宾并宣布典礼开始。
2.升旗、队旗交接。
5.教师代表发言。
6.嘉宾代表发言。
7.毕业生诗朗诵:《生命的感激》。
8.校长给毕业班学生颁发毕业证和毕业照。
9.毕业生赠言。
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即将告别母校,师恩难忘,通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情,感受到作为“__一小”的光荣感,同时勉励同学们进入新的学校再接再励,创造精彩的人生!
时间:_月_日下午。
地点:学校篮球场。
二、活动主题。
感谢师长恩,珍藏母校情。
与会人员:学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表__人。
主持:__、___。
准备:学生毕业证、鲜花__束、音响设备。
三、活动过程。
1、升国旗,齐唱国歌。
2、全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3、学生诗朗诵《我们,毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》,何祖洪负责)。
4、学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》,解说)。
5、何祖胜老师代表致祝福辞。
6、学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)。
7、学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,每班2名家长上台接受孩子的致谢)。
8、学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》_校长、_支书、_校长、_副校长、_副校长、_主任)。
9、学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)。
10、校长讲话。
11、学生宣誓。
12、学生献歌:《感恩的心》。
毕业典礼策划方案
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的'感谢之情。此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!
梦想在这里启航
20xx年x月xx(星期日)下午2:00―3:30
二楼阶梯教室
学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。
1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)
2、摄像、音响、投影(xx老师)
3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)
4、诗歌朗诵(xx老师负责)
5、制作学生小学生活回顾片(xx负责)
6、选拔好主持人(xx负责)
7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(xx负责)
8、学生给母校献礼(书画作品)(xx老师负责)
9、毕业横幅上签字(xx老师负责)
10、座位安排:各班主任协调。
1、主持人宣布毕业典礼开始。
2、奏国歌
3、介绍到会嘉宾及领导。
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1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼,表达毕业生对母校老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼,对学生进行一次感恩的教育,教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!
二、活动主题。
__区__小学20__届学生毕业典礼。
三、时间。
__月__日8:00。
四、地点。
学校报告厅。
五、参加人员。
中层以上领导、六年级任课老师、学生。
六、活动议程。
1、校长致辞。(不超过3分钟)。
2、__班诗朗诵《我的夏天,我的梦》。
3、班主任寄语:__老师。
4、器乐联奏:__。
5、学生代表发言:__。
6、班英语短剧__。
7、表彰。
(1)杨校长宣读全面发展学生名单。
(2)秦校长宣读优秀学生和学习积极分子名单。
(3)钮校长宣读孝雅小标兵和诚信小标兵名单。
8、__班小合唱《闪亮全世界》。
9、全体合唱《感恩的心》。
七、注意事项。
1、席位卡:__;活动落实:__。
2、座位安排:__。
3、主持人:__;指导:__。
4、摄影、新闻:__。
5、音响:__。
6、各班提前5分钟到达指定地点。
7、后勤准备:__。
毕业典礼策划方案
活动目的:
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的'欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
活动时间:
xxxx年xx月30日晚xx:30——8:00。
活动地点:
幼儿园操场。
活动人员:
大班全体幼儿、家长及全园教师。
活动准备:
存钱罐荧光棒幼儿手册。
活动流程:
1、主持人讲话。
2、节目表演。
3、家长寄语。
4、游戏。
5、节目表演。
xx、家长寄语。
7、游戏。
8、园长寄语。
9、毕业颁奖。
毕业典礼策划方案
终四季之旅,始人生之程。
晚会的主要形式是文艺晚会。(晚会以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终)
经管系团委。
xxxx年7月。
西教学楼。
晚会分为上下篇:上篇是终四季之旅,下篇为始人生之程。在终四季之旅中又分为四个主题(春、夏、秋、冬)即大一至毕业的生活点滴展现。
终四季之旅
春:它象征着我们大学的第一个阶段,正所谓一年之计在于春,是的,我们所有的理想和抱负,不就是在大一确定的吗,就像呱呱坠地的小孩,从头到脚都是新的,同样新的学校生活对于我们来说也是新奇的,处处充满阳光。(开场待定)
夏:火热的夏天让人看到了生命的涌动,激情的大二阶段,我们是那么的充满活力,那样的激情澎湃。(节目待定)
秋:这是收获的季节,正如我们说奋斗的第三阶段,即经过辛苦的耕耘,然而喜得硕果是我们每个学生的心愿,因为我们感恩父母、学校、恩师、同学。(节目待定)
冬:肃杀的冬天叫人心寒,我们也面临新的选择,我们要面对冷酷的现实,去挑战让人心寒的短处,只有经历艰苦的磨练,我们才能成为铮铮汉子和巾帼之才。(节目待定)
经过“四季”的大学生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天过后,我们将踏上新的征程。
访谈:以对话的方式,请2—5名毕业生代表谈谈自己的大学生活或顶岗实习生活。
颁奖:领导为优秀毕业生颁奖。
祝福:由在校生、教研室老师、系领导代表发言,表达对毕业生的美好祝愿。(烟火,全体许愿)
合唱:(节目待定)
晚会结尾:再次送上真诚的祝福,歌曲《一路顺风》。
毕业典礼策划方案
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。
二、活动准备:
1、各毕业班以班为单位,做好表演节目和游戏的准备工作,要求每个幼儿有机会参加活动。
2、在活动场地做好布置。(地点在芽芽班。以赵慧老师负责全体大班教师参与)。
(1)横幅上帖字20__年大班毕业典礼。
(2)电视上备有与毕业典礼相符的图片及音乐。
(3)悬挂气球及拉花。
4、由刘璐、刘晓慧老师和张文亚、王传璋小朋友担任主持人,晓慧老师写主持词。
5、邀请全体毕业生的家长参加活动。
三、活动时间:
四、活动过程:
2、园长致辞。
3、教师代表发言。
4、舞蹈《小老鼠娶亲》(妍芹老师负责)。
5、太阳班家长代表发言。
6、亲子游戏(每班各10名幼儿及家长)玉玲、丽娜负责排练及内容及规则制定。
7、月亮班家长发言。
8、小朋友代表发言。(崔子衡)。
9、“智力大冲浪”智力题抢答。
10、拥抱家长。
11、集体表演唱《毕业歌》、《老师再见了》,《祝福》《小树和小鸟》赵慧老师弹琴妍芹老师领唱。
12、集体朗读《毕业诗》妍芹负责排练。
13、老师拥抱每一位孩子。
14、园长室携大班教师分班颁发毕业证。
15、分班照毕业相片。
16、宣布闭幕。
毕业典礼策划方案
1.通过这次活动,把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现,并作为一个窗口,向社会展现幼教事业的成就。
2.通过系列活动,激发幼儿入小学的愿望,向往作一名光荣的小学生。
3.活动中进一步发展幼儿口语表达能力、操作能力、思维能力等综合技能,让幼儿积极地参与活动并充满自信的展示自己。
一.前伸活动
1.初步了解小学生活
2.与曾经教过自己的老师一起合影留念。
3.参观幼儿园里的各种活动室、伙房、保健室、财务室、院长室蹬看一看小班、中班的小朋友,使幼儿产生依依惜别之情。
二.与孩子们一起设计存置活动室
三.邀请家长和小学教师来园参加毕业典礼。
活动过程:
一.幼儿入场:快乐的一天开始了(律动)
1.童声合唱:《山谷回音真好听》、《小青蛙你唱吧》、《小闹钟》、《长大要当解放军》、《欢乐颂》。
2.诗朗诵《毕业诗》。
3.谈话:说说你的心里话
4.谈话小结。
5.配乐朗诵:《秋叶飘飘》、《阳光》。
6.情境表演。
二.智慧屋:(分组游戏)
1.我们中国最长的大河是什么?
2.世界最高的山峰叫什么名字?
3.我们生活的星球叫什么?它是运动的
4.手指运算(每组2题)。
5.识字环节(认读卡片上的字并用这两个字说句话)。
6.接龙游戏(小学生日常行为规范)。
7.认识时钟。
8.卫生常识
9.口算内容
10.拼音词条
三.集体活动
1.故事:一次比一次有进步。
2.古诗新唱:《咏鹅》、《画鸡》、幼儿现场作画
3.舞蹈:《梁祝》。
4.小朋友们,你们是老师的希望,老师希望你们上学后认真学习,将来成为国家的有用之材,你们马上就毕业了,就象放飞的一个又一个希望。
5.中班小朋友讲话。
6.小学老师讲话。
7.家长讲话。
8.颁发毕业证书。
结束:《毕业歌》、《老师再见了》。
毕业典礼策划方案
温暖、感恩、毕业。
20xx年x月xx日。
xx中学体育馆。
全校师生。
学生xx。
(一)朝花夕拾篇
1、还记得你吗?
每个学生三年照片回顾:进校时的样子;三年学习、活动、生活展示。
2、我们的校园
三年校园变化:三年前学校的样子;三年来学校变化;学校即将的面貌;学校风景展示。
3、我们的老师
老师风采展示:教师个人风采;教师工作风采;教师获奖。
4、班级轶事
班主任讲诉班级印象深刻的一两件事:每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情,可讲诉。也可述说。
(二)爱的寄语篇
1、全体老师毕业寄语
每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言。
2、班主任寄语
对自己的班级说些话。
3、级部寄语
对全体学生寄语。
(三)诉说心语篇
合唱校歌送行,学生文艺汇报演出,学生代表讲话,教师代表讲话,家长代表讲话,颁发毕业证仪式,校长毕业致辞。
(四)温情感恩篇
1、毕业生向班主任敬送鲜花:每班代表向任课教师敬献鲜花。
2、学校向毕业生赠同学录纪念册:在握别祝福时,送同学录纪念册,然后握别,送行。
(五)扬帆起航篇
毕业门、红地毯:学生两队从毕业门走在红地毯上,校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别,走出校门,扬帆起航!
毕业典礼策划方案
仪式举行前两天向小朋友家长发放邀请卡。
家长要为孩子准备毕业礼帽(家长和孩子自己设计完成)
流程:
1、主持人宣布毕业典礼开始,请家长到休息区就坐,请园长讲话为小朋友送上毕业祝福。
2、老师代表讲话,主要内容有对小朋友的寄语、对家长们说的话以及小朋友今后的教育指点。
3、小朋友答谢老师和家长的节目表演(1-2个节目即可)
4、亲子活动:家长和小朋友共同制作答谢恩师卡片,将卡片送给老师,并说出想要对老师说的话(摄像师要拍摄每一个小朋友对老师说话的场面)。老师要回赠小朋友毕业纪念卡。老师将收到的卡片挂在祝愿墙上。(音响播放轻快音乐)
5、家长将礼帽递予老师,老师为小朋友带上礼帽。园长为小朋友拨帽穗,以示正式结业。
6、合影,带上自制礼帽拍完集体合照,老师邀请小朋友和家长一起在学校祝福墙前面拍照留影。
7、校长切庆祝蛋糕,老师为小朋友分蛋糕,与家长一起享用,小朋友之间互赠礼物。
8、宣布以示结束。制作毕业特辑光盘和照片,家长自愿订购,为孩子留得纪念。同时也为幼儿园宣传,可将视频、照片上传到幼儿园网站或者印在宣传彩页上。
负责摄影人员2名,负责摄像人员1名。
庆祝蛋糕1个,果汁、纸杯若干。
祝愿墙一面。
卡片纸、彩笔、剪刀若干。
毕业典礼策划方案
1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2.选定一教师与一位大班幼儿担任毕业典礼的主持人。
活动目的:
1.体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。
2.萌生对小学生活的向往之情。
1.歌曲------全体幼儿。
2.主持人:
师:在欢快的歌舞声中我们拉开了xx中心幼儿园学前班毕业典礼的序曲。
幼儿:亲爱的老师、爸爸、妈妈,
师:亲爱的大班小朋友,
合:你们好!
幼儿:此时此刻,我们的心情非常激动,因为我们就要毕业了。
师:让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。
合:幼儿园毕业典礼正式开始。
师:一年半的春夏秋冬,花落了又红、草黄了又绿。
幼儿:我们非常感激培育我们成长的老师妈妈,让我们再次领略园长妈妈亲切的笑脸,听听园长妈妈的教诲吧!
园领导讲话。
3.大班幼儿集体朗诵《毕业诗》
(今天,是我最后一次站在这里,和老师、小朋友在一起,我是多么欢喜。以后,我就要进小学,做个一年级小学生,学习更多的知识和道理,争取早日戴上红领巾。亲爱的老师,我有很多话想告诉您:我刚到这里时,还不懂事,有时还耍小脾气。今天,站在这里的还是我自己,脸再也没有泥,手帕、袜子自己洗,还会唱歌、跳舞、画画、讲故事,懂得了很多道理。亲爱的老师,我从心里感谢您!再见吧,老师!)
有家人的爱、有老师的爱、有小伙伴的爱,让我们永远生活在爱的世界。
请欣赏经典班幼儿的手语:《最好的未来》
5.师:望着陪伴我们一年半的孩子即将离开,此刻学前班班组所有的老师心情也都非常的激动。
请听学前班组教师毕业献词:《永远的守巢人》。
(今天,我心情凝重,因为,与我朝夕相伴的孩子们就要离开。今天,我倍感欣慰,因为,孩子们将飞向广阔的蓝天。晨光中,我面带微笑,迎接每个孩子到来。暮色里,我掩饰着疲惫,目送每个孩子离去。孩子们是一群可爱的小精灵。半年来,我们相依相伴。听惯了,每个早晨的声声问候。看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。童心,就像尖尖小荷上的一滴露珠,晶莹剔透,让我心头时刻荡漾着母爱的柔。多么希望,在你们纯真的心灵里,播下智慧的种子。多么希望,在你们幼小的心田上,撒满爱的芬芳。再见了,我亲爱的孩子,老师会打心底里,永远关爱着你们。再见了,我亲爱的孩子,老师会在这里,做你们永远的守巢人!)
(时间时间像飞鸟,嘀哒嘀哒向前跑。今天我们毕业了,明天就要上学校。忘不了幼儿园的愉快欢笑,忘不了老师们的亲切教导。老师,老师再见了,幼儿园,幼儿园再见了,等我戴上红领巾,再向你们来问好!)
7.颁发毕业证书。
8.结束本次活动。《音乐:同一首歌》。
师:亲爱的小朋友们,这是我们最后一次在这里与你们一起分享快乐。但是不管你们走到哪里我们都会想起你,因为你们是我们的快乐。我们会深深记住:我们曾在这个大乐园里快乐的生活过!再见吧,亲爱的小伙伴们!我们以后有缘再相聚!
策划毕业典礼方案
快乐成长放飞梦想。
20xx年7月3日下午18:00。
幼儿园一楼活动大厅。
快乐成长——真情感恩——放飞梦想。
成长篇。
1、舞蹈《外星宝贝》。
2、舞蹈《午休唤醒操》。
3、手脑快算。
4、歌曲联唱。
5、舞蹈《最好的未来》。
6、家长代表讲话。
感恩篇。
1、舞蹈《有你的地方是天堂》。
2、舞蹈《记住你,亲爱的老师》。
3、老师代表讲话。
梦想篇。
1、舞蹈《我的梦想》。
2、园长寄语。
3、写出自己的梦想(家长和小朋友一起完成)。
4、放飞梦想。
1、红色桃心。
2、用卡纸制作白云。
3、红色桃心气球。
4、笔、纸。
5、幼儿学习生活ppt。
6、舞蹈服装。
毕业典礼策划方案
1、体验毕业离园时的惜别之情,记住这一美好而难忘的时刻。
2、萌生对小学生活的向往之情。
1、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2、给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。
3、幼儿合作完成的毛线画一幅,花环若干。
4、为幼儿化妆,表演道具若干。
5、选定一教师(简称“师”,下同)与一位大班幼儿(简称“幼”,下同)担任毕业典礼的主持人。
师:亲爱的大班小朋友,
幼:亲爱的老师、爸爸、妈妈,
合:你们好!
幼:此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。
师:xx届毕业典礼开始。
幼:我们非常感激培育我们成长的每一位老师和阿姨,也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友,让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸,听听园长奶奶的教诲吧!
(园长向毕业生致词。)
师:三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展,更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧,毕业班小朋友问园长、老师献花来了,让我们以热烈的掌声欢迎他们。
(毕业班幼儿代表向老师们献花。)
幼:我们就要离开老师、离开幼儿园了,园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。
(幼儿上台接受毕业相册。)
师:多么珍贵的毕业相册,它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学,直到永远。
幼:幼儿园给了我们很多、很多,我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念,希望园长、老师也永远记住我们。
(毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。)
师:幼儿园是一片沃土,园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地,家长心中也充满了感激和敬意。
(家长代表向幼儿园赠送纪念品。)
师:小朋友,在这特殊的日子里,我想你们一定也有很多话想对老师说吧?
幼:对呀!我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗,演唱毕业歌。
(幼儿身穿园服,头戴“博士帽”,一起朗诵毕业诗、演唱毕业歌。)
师:老师,老师,您真好!当我戴上红领巾,再来向您问个好……
幼:对呀,当一名小学生,戴上红领巾多么自豪。你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上红领巾呢!
(中班幼儿代表献词。)
师:为了毕业典礼,你们准备了许多精彩的节目,是吗?
幼:对了!你看“柳树姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演队伍来了。
(幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小组唱。)
幼儿园大班毕业典礼串词
男:尊敬的爷爷奶奶,爸爸妈妈:
女:敬爱的'老师,亲爱的小朋友们:
合:大家好!
男:六月的阳光红红的,
女:六月的鲜花艳艳的。
男:六月的歌声脆脆的,
女:六月的欢笑美美的。
合:今天,我们相聚在一起,举行蒙氏大a班毕业典礼,我们的心情非常激动!
男:我们就要毕业了。
女:我们就要上学校了。
男:忘不了幼儿园的愉快欢笑,
女:忘不了老师们的亲切教导。
合:今后,无论我们走到哪里,我们都会记住:金色童年幼儿园,永远是我们温暖的家!
女:就让我们用优美的舞蹈来表达对老师,小朋友的无限深情吧。
合:金色童年幼儿园蒙氏大a班,毕业典礼现在开始。
1.我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开我们的园长。小朋友,让我们掌声请出园长。(园长讲话)
2.时间过得飞快,转眼间我们就要离开幼儿园。我们是多么舍不得亲爱的老师和阿姨呀!让我们用美丽的诗篇来表达依依惜别之情。请欣赏《毕业诗》。
3.幼儿园是一个花园,一个沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康,茁壮成长的我们就要离开这块土地了,我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶心中也充满了无限的感激和敬意,下面请张明宇奶奶,大家欢迎!(家长讲话)
11.结束活动,留影。