创新与想象力在评课中的应用大全（22篇）

通过模仿范文范本的结构和语言运用，我们可以培养自己的写作风格和表达能力。写一篇好的总结需要积累经验和不断学习，以下范文可供您参考和借鉴。

美食中的乐趣作文

我的故乡住在那青山绿水，群山环绕，鸟兽若比邻之地，家门口虽不是“车如流水马如龙”，但那曲折弯蜒的小舜江却是那样清澈见底，流淌不息。因此我的故乡也因鱼而盛。

在老一辈的手中，故乡的各种食物在不放味精的前提下依然是那么鲜美多汁，在心头蜒荡；在味蕾转折；在大脑中挥之不去。

从小开始，奶奶便把爷爷抓来的鱼给我做“红烧鲑鱼”，真不愧连大诗人白居易在“忆江南”中写到“青箬笠，绿蓑衣，随风细雨不须归。”我非常地喜爱“红烧鲑鱼”，犹如是玉液融汁，玉肉融髓，在上课时念想：在吃饭时念想，在做作业时候然在念想。我是多么希盼着双休日的到来，到了那时，爸妈定然会带我回老家，奶奶也定然会给我烧“红烧鲑鱼”。

一个周五晚上，大叔叔要结婚了，我们一起去了一家五星级酒店吃饭，这时我的目光发现了桌子上竟有一条“红烧鲑鱼”，我忍不住有了一个“坏想法”，看看奶奶烧的好还是这些大厨烧的好，我与奶奶坐一起，开餐后，我第一筷吃的就是“红烧鲑鱼”。啊——这一口下去，满满的一定是味精，我实实在的对奶奶说：“奶奶连酒店中的大厨都没有你烧得好！”大人们都说我在拍马屁，“奶奶烧的鱼那可真谓酸甜苦甜，色香味皆全。”那时还小，回想起来，真是有趣。

探索科学乐趣多作文

在这个千变万化的世界里，有着许许多多的为什么。比如：为什么鱼不能眨眼？为什么含羞草碰到叶片后就合起来？为什么小小的蚂蚁总能找到回家的路？这一个个问题都让那些喜欢科学的人，用“探索”这两个字破解了。

这是我印象最深的一节科学课。老师分给我们每个实验小组一个显微镜，并告诉了我们使用的方法：右手握住镜臂，左手托着镜座，将显微镜放在身体左侧。用拇指和食指移动旋转器，使低倍物镜对准镜台的通光孔，并将反光镜对准光源，以左眼在目镜上观察，同时调节反光镜方向，直到视线里出现光圈。将玻片标本放在镜台上，用夹片夹夹住，再将镜台缓缓上升至物镜距离玻片标本5毫米处，用左眼在目镜上观察，左手顺时针方向缓慢转动粗调节器，使镜台下降，直到实现中出现清晰的物象为止。

我失败了几次之后终于迎来了春天，我成功了！我靠着自己的一次次实验，终于看到了那些玻片标本中奇妙的小生物，它们有大有小，形状各异，它们颜色相似，同样的绚丽。第一次觉得原来科学是这么有趣，科学里竟然也有这么可爱的“小人国”，也让我明白，只要坚持，不怕失败就会成功。

科学这条路是永无止境的，需要我们像海绵吸水一样，去吸收科学的知识，大自然中还有不计其数的奥秘，等着我们带着一个个的问号，去研究，将问号拉直成为叹号！

探索科学乐趣多作文

一个阳光明媚的上午，我和班上几个小伙伴一起去了科技馆，我参观了很多有趣的科技展品。比如：光学望远镜、脚踏车发电、方轮车……其中，方轮车和脚踏车发电给我留下了深刻的印象。

方轮车，顾名思义，就是轮子是方形的车。我们日常见到的轮子都是圆形的，方形的轮子怎么走呢？在强烈好奇心的驱使下，我迫不及待地坐上了方轮车，手握车把，脚踏前行，虽然脚踏的时候有一点费力，但感觉还是平稳的。我骑了好几个来回，当我脚踏前行至轨道终点时，又反向踏动倒退。可是我心里还是非常疑惑：为什么方轮车要在轨道上才能骑行，在平坦的地面上无法骑行，难道科技馆也有魔法吗？带着疑惑，我仔细观察了其他小朋友骑行的过程，又仔细阅读了方轮车的原理介绍：原来轨道是悬空支起来的，方轮车的车轮与轨道匹配密切，像齿轮一样相互咬合，因此才能在不颠簸的情况下行走。

脚踏车发电是由一个怪异的“单车”和一根有十个灯柱组成的，只要你把踏板蹬得越快，发的电就越多，灯柱就越亮。脚踏车为什么能发电呢？原来踏板里有一个小发电机，当脚踏板旋转以后，发电机的定子和转子之间产生旋转磁场做切割磁力线运动，就产生了电能。我似懂非懂，可能是因为我现在掌握的知识还不够丰富吧。以后得好好学习，掌握更多的科学知识，探索更多的科学奥秘。

虽然科技馆我来过很多次了，但每一次都会有新的发现和收获，这次科学探索之旅也不例外。回家后爸爸对我关注的科技发明，进行了详细的解答，让我感受到了科技的强大与神奇。爸爸告诉我，核心科技是我们国家的未来，只有结合现有的科技，不断地进行发明和创造，最终才能创造核心技术，拥有了领先的核心技术，我们的国家才能越来越强大。爸爸的话让我受到了极大的震撼和鼓舞，我要加倍努力学习，掌握更多的知识，长大以后进行科学探索，争取为国家的核心科技贡献自己的力量。

探索童年乐趣作文

童年，是什么？在我看来，童年的一个调色板，让我的童年丰富多彩。然而，在我六岁的时候，我才想起来。然而，每当我想到这一点，我就会很开心。

小时候妈妈总是让我背古诗。随着时间的推移，我可以用适当的方式背诵一些诗歌。这让我的朋友和亲戚都很佩服。于是，我得到了一个“小诗女”的称号。当时心里甜如蜜。有一次中秋节，我妈跟我说：李白写诗前要喝酒，因为喝酒使她成仙，所以大家都叫她“诗仙”。说话人没心，听者有心。突然想到李白可以边喝边写诗，所以按照我的水平肯定是可以的.。所以，我打算学李白，先喝酒，再写诗。

从那天起，我开始了“偷酒计划”。吃饭的时候，父亲春意盎然，我知道这几天大涨的是父亲的股票。爸爸笑得合不拢嘴。似乎应该采取“迂回战术”。我笑着问爸爸：酒好喝吗？否则，给我一个新鲜的味道，和你分享这个快乐，怎么样？”谁知道，爸爸的眼睛瞪了一下：“好酒和什么酒？快走快走。“咦，第一个“偷酒”计划失败了。

今天终于又等到了机会。爸爸想喝，就叫我出去买。正好，我可以买两瓶。抱着酒，我快步跑回家，锁上门，轻轻拧开瓶盖，不管三七二十一就倒进了网的嘴里。就在我拿着笔写字的时候，突然觉得金星的身体都要溢出来了，然后就摔倒了。

小时候的我有点傻，但还是充满了乐趣！

舌尖上的挑战小学三年级作文舌尖上的美食探索

国庆节到了，我放假在家里还是挺无聊的，妈妈说带我出去玩，我简直高兴坏了，我就是一个坐不住的人，我一点都不想呆在家里啊!出去玩多好啊!

今天，我和妈妈去了“新湖景城”旁边和美食节差不多的场面，热闹极了!我和妈妈买了六串“蒙古铁板羊肉串”，“五元六串”的铁板羊肉串，我一闻，心里不禁想到:“啊!真是太香了啊!”

于是，我迫不及待的咬了一口铁板肉串，“啊!真是人间美味啊!”我不禁这样想到，接着，我有咬了一口。然后，慢慢品味着，我品味了好久才肯一吃下去。我和妈妈又玩了“太空飞船”，我一会儿按上，一会儿按下，就像一只欢快的小兔子，我和妈妈感觉头晕就“飞”下来，感觉太热就再“飞”上去享受凉风，我和妈妈坐着“太空飞船”一上一下的“飞”着心里有一种说不出的快乐和喜悦!我最后还是依依不舍的离开了，不过这次还是玩的很高兴!

探索的乐趣作文

探索未知领域，真是令我兴奋，让我回味无穷。

在刚刚度过的暑假“趣味物理”夏令营中我收获匪浅。我在1500倍显微镜下观察蝴蝶、蚊子和头发，亲历了神秘的微观世界；我用牛奶当墨汁做密函，做海底珊瑚模型，领略了化学反应的奇妙；我亲手做了一个简便的指南针，感受神奇的磁场现象；我学会了一些神奇的魔术，发现自然光的奥秘；玩高大上的电子积木、体验人工造电的过程，调动了我对电的兴趣；我学习了编程，让红绿灯模型和小车运转起来了。瞧！我们小牛顿分队的每位成员手中的玻璃瓶内飘浮着绚丽多彩的“珊瑚”，正快速生长着，在透明的“海水”底层是一片片蔚蓝的“珊瑚礁”。那珊瑚有的笔直、有的弯曲、有的粗壮、有的细小……白的似游丝一样使劲往上爬；绿沙子状的物体上长出了两根粗粗的“珊瑚”，正努力直冲出水面，像春天小草迫不及待地钻出泥土，却又突然来了个90度大转角，在水面上蠕动着；橘的则生出了像胡须般细细的丝；而迷人的粉色珊瑚却如同娇滴滴地少女羞于见人似的生长得特别慢，小心翼翼地、一点一点地往上冒。

接下来等待我们的是有趣的穿墙魔术。李老师一手拿着一个可由小球通过并中间有两堵墙的仪器，另一只手拿着两个乒乓球。她先将球放入仪器，快看，发生了什么？小球竟然毫不犹豫地穿过了“墙”，这究竟是怎么一回事呢？难道世上真的'有魔法？李老师让我们仔细研究了这种仪器，我却发现中间什么也没有？可是为什么我们看到了两堵墙？原来是因为三个偏振片重叠在一起，就会出现像“黑墙”一样的阴影部分，从而误导了我们的视觉，以为有两堵墙，其实不然。大家一下子都恍然大悟。

11个有趣的实验让我乐此不疲，有趣的发现填满了我巨大的好奇心。从此，我对物理产生了极大的兴趣。

我真的很喜欢这样的学习探索活动，也十分享受其中探索的乐趣，期待以后可以参加更多这样有趣的活动！

如何在探索中感受数学的乐趣

探索的乐趣作文

“紫砂泥和油泥有什么不同？”“怎样烧制呢，油泥可不可以烧呢？”这是大班孩子在一次欣赏陶艺制品的活动后，围着我提出的问题。看着孩子们对陶艺高涨的热情，我决定在班上尝试开设陶艺活动。

我的简单介绍和画册上的陶艺作品，已经不能满足孩子们的需求了，我决定带孩子们去陶艺中心进行实地参观。走进陶艺中心，孩子们就被制陶现场吸引住了，那里展示的各种陶艺作品让他们大开眼界。陶艺中心的工作人员给孩子介绍了紫砂泥的产地和陶艺的由来，带领他们简单了解制陶的全过程，欣赏了一些陶艺作品。

最让孩子兴奋的环节，就是“玩泥”。在此以前，他们对制陶用的紫砂泥已经产生了各种疑问和猜想：“紫砂泥是什么样的？”“摸上去和油泥一样吗？”“它真的可以像油泥一样做各种各样的东西吗？”……把紫砂泥拿到手上后，孩子们开始探索，有的孩子拿着泥仔细地看，有的孩子把泥放在鼻子上闻一闻，有的孩子尝试着捏一捏……这次参观和亲身体验，激发了孩子制陶的强烈欲望，我觉得正是开设陶艺区的好时机。

兴趣催生活动内容。

回到幼儿园后，孩子开始问我什么时候能再玩泥。我问他们，如果再有玩陶泥的机会，想做什么东西。洋洋说她特别渴望能做个参观时看到陶艺工人制作的漂亮花瓶，王佳晟却说：“我才不要做花瓶呢，太难了，叔叔做了好长时间。”小毅高兴地说：“我喜欢把长长的泥一圈一圈地绕起来。”“我也喜欢，还可以用转盘转。”佳佳接着说。

一番热烈的讨论之后，我发现大部分孩子倾向做盘泥条的活动，把泥搓成长条，再一圈圈盘起来，这让他们觉得“不难”，而且有趣。于是，我先请孩子们从身边寻找圆筒形的东西，作为陶艺活动的材料。他们非常认真地在活动室里、家里，甚至上学放学的路上不断地寻找，发现了很多这样形状的东西，像笔筒、果盘、花篮，等等。

陶艺区第一次主题活动，我请孩子们把自己找到的圆筒形物品带来，发挥想象用陶泥给这些物品做装饰。有人用泥塑成立体的小兔装饰在果盘的两边，制成小兔果盘；有人用娃娃脸装饰花篮；还有人用夸张变形的手法塑成了心形茶杯、裙边果盘，孩子的想象力和创造力让我也非常惊讶。

在展示和交流环节中，田田拿着自己做好的“娃娃茶杯”，兴奋地对小伙伴说：“瞧！这是我做的茶杯，这杯子上的娃娃就是我，你们看像吗？”亮亮则拿着他做的小兔果盘，向小伙伴炫耀着说：“我做的果盘上面有两只小兔，你们知道有什么用吗？告诉你们吧，这是果盘的把子。看，这样拿多方便。”

孩子们已经知道，陶泥和油泥最大的区别是陶泥作品经过烧制，可以永久保存，不易变形。我们借助外界力量，把孩子们用陶泥制作的棉花糖、娃娃茶杯进行烧制。当这些烧制好的作品再次出现在孩子面前时，孩子兴奋极了，围在一起欣赏着、讨论着，喜悦之情洋溢在脸上。

讨论中生发新的玩法。

没多久，在一次京剧欣赏活动中，孩子被各种夸张的京剧脸谱造型吸引住了。小毅问我：“脸谱可不可以用紫砂泥做？”“这怎么做呀？”乐乐问。“我觉得可以做。”翔翔看着我，大声地说。其实他也很想做，又想得到我的认同。我说，你们可以试着用紫砂泥做脸谱。孩子们受到了极大的鼓舞，跃跃欲试。于是，我们在陶艺区开展了一次平面泥塑活动，主题就是“京剧脸谱”。

其实，这个活动对孩子的挑战还是蛮大的，既要表现出京剧脸谱的夸张、对称的特征，还要有立体的感觉。欣赏了一些脸谱作品后，孩子们开始讨论到底该怎么做。亮亮觉得可以用压扁的泥块做脸，再用小的泥块分别搓长做头发、眼睛等，像浮雕一样贴在脸上。希希认为，可以用报纸将压扁的泥块包着，这就像一个立体的面具一样，用工具刻画出眼睛、鼻子、嘴巴，做好了还可以戴在脸上呢。

孩子选择了各自认同的方法后，开始动手制作。亮亮、乐乐、君君围在一起，采用的是第一种方法，先将泥团分成一大块、一小块。大块的做脸，搓圆之后再用掌心压扁。乐乐压了一会儿，他发现了问题：脸比手心大，用掌心按压几次后，这张脸是凹凸不平的。于是，他看看旁边的君君，发现君君做出的脸是平平的，他碰碰君君，然后又用手指指自己面前的脸，皱着眉头说：“我的脸怎么这么皱巴巴的？”君君说：“你压的.时候要轻轻压。”“我看妈妈在包饺子时，都是用棍子在上面滚来滚去的。我们也找个小棍子来滚一滚。”他们在区域里找到了瓶子，还有的找到了水彩笔，在操作中乐乐发现用瓶子滚得更光滑、平整一些。这下他开心极了。最终，孩子们都制成了自己的稚拙、可爱的京剧脸谱。

制作完成后照例进入欣赏环节，看着看着，洋洋突然产生了疑问：“京剧脸谱是彩色的吧？”他指着活动前我拿来给他们欣赏的照片问道，“你瞧，有的是蓝脸，有的是红脸。这个还有些不像，就是泥巴的颜色。”听他这么一说，孩子们也都觉得确实不太像。“别着急，让我找找看。”说话的是小机灵张佳晟。他看到在桌面上有各种调好颜色的颜料瓶。于是拿起上面的水粉笔，蘸着颜料开始涂抹起来。其他的孩子看见了，也开始学着他的样，在制作好的脸谱上涂色。没多久，泥巴色的京剧脸谱都“画好了妆容”，变了样。

璇璇和佳佳走进了陶艺区。他们看到了新摆放在展示柜上的透明玻璃瓶、空的照片框，还有白瓷盘，觉得很奇怪：这些是干什么用的呢？比他们先进陶艺区的小毅正兴奋地看着电脑上的图片：“好漂亮呀！”璇璇和佳佳走过去一看，也兴奋起来：“原来脸谱可以在花瓶上装饰。”“看，这张可以打扮在瓷盘上。真好看！”这回，他们有了好主意。

“我们也来把瓶子打扮打扮吧！”小宇的提议得到了伙伴的支持。他们商量一下开始分工，璇璇和佳佳一组装扮玻璃瓶，小宇和高鑫一组打扮白瓷盘。他们有的做个小点的京剧脸谱，绕在了花瓶上；有的把前面同伴做好的京剧脸谱背面蘸了点水，放在了白瓷盘上；还有的将京剧脸谱摆在了鹅卵石上。下午离园时，孩子们牵着爸爸妈妈的手，来到陶艺区，指着自己的作品给爸爸妈妈介绍。

陶艺区从创设到开展活动，我所做的，其实只是满足了孩子的兴趣和需求，给他们提供了物质的支持，让他们在这里能够与同伴、材料、环境之间开展积极互动。孩子玩陶艺，不仅拓展了表达的方式，最重要的是享受了探索、创造的乐趣。

享受探索的乐趣作文

在大都市里，繁华的街道，热闹的人群，灯火通明的大道，快节奏的生活。都会令人向往一种幽静。而在乡村，就充满了静谧与美好，给人一种回味清茶一般的乐趣。

上次回到乡村后，我便开始怀疑乡村就是一个幽静又冗长的梦――玉米秆、泥巴小路、浮着苔藓的池塘、样式古老的小房子……在梦幻与现实之间朦胧地闪现着。

一条泥巴小路把我越送越远，送到了一个满是落叶的小道。金黄色的落叶已经完全覆盖率泥巴小路，走在上面，不时发出“沙沙”声响，宛如一支曼妙的乐曲，时起时落，若有若无，回荡在我的耳畔。小道的两旁是一排大树，已经落光了叶子，成为光秃秃的枝干。在这个幽静的世界里，只有我一个人，独自享受着那耐人寻味的乐趣，倾听者大自然的诉说――春天的生计;夏的澎湃;秋的幽静;冬的纯洁。

那是池塘，已经被绿苔完全覆盖了。看似草地，却远没有草地那样娇嫩。它绿得深沉，让人猜测不透。扔一块石子，只有“咕咚”声音回荡在这幽静的世界。

一个人的乡下，并不代表孤独与寂寞，而是一种回味无穷的乐趣――享受自然，享受幽静，享受自由，享受清静，享受乡村田园梦一般的乐趣。

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美食中的乐趣作文

车窗外的景物像放映机一般的一格一格跳转。从高速公路到古风行街。道上青石铺路，道旁店铺琳琅，就像是镶嵌的一般，高楼大厦中的街道，像是旁逸斜出的一阙唐诗宋词，清丽无比。牌匾酒旗悬于店头，逸扬着水乡的风情。

这中有一个地方让绍兴人流连，让外地人流口水，让出门在外的故乡人想家。

寻觅的目光停在了一块红木匾上——寻宝记。

迎面拂来一阵的越腔戏韵，绵长而柔美。门口的雕塑提着灯笼，一副越剧打扮。天花板上点缀几朵桃花，恍若使人身临桃源。我们的座位是一个八角的凉亭，木质柱间轻拢的纱幔，像云雾一般萦绕。正对的是一架戏台，越剧的缠绵咿呀让你觉得不是身处饭店，而是戏院。

菜品更是惊艳得让人不忍下口。桂花藕粉用碧绿的小瓷瓶盛着。晶莹剔透，点点桂花点缀其间，像是点点繁星，随意地憩于夜空。又像是落英缤纷，在一刹那凝固，静上，珍藏，仿佛可以品尝到弥漫在空气中，满溢出的甜香。就像小家碧玉一般，轻灵灵的，嘴角俏皮，酒窝处，是使人陶醉的可爱，没有心机的甜婉。

黄酒布丁切成一个个矮墩墩的扁柱体，上端浅棕，浇上的黄酒和灯光调和，仿佛有蜜一般的暖色。青瓷小器托着，竟有一种腼腆的可爱。像西湖中的一弯明月，连带一坛翠色的湖水轻轻托起，覆以黄酒，端至盘中。就像一个不问世事的年轻书生，身着浅棕色的长衫，举手投足。有一种青涩的淳朴，不经意间，回眸一笑，竟有黄酒一般的春晓。

而那茴香豆像一个穷酸老书生，灰绿色的衣服不称身地扯在身上，只有细品，才可从其艰难表象下品出内心五味的杂陈。油焖肉则像是一位官府太大，油光水滑，雍容华贵，娇柔百态。同梅干菜一起，夹入白面皮中，是正宗的水乡味道。

落筷停勺，看生旦净末丑粉墨登场。唱罢收场，顾水乡，记住一个名字——寻宝记。

舌尖上的挑战小学三年级作文舌尖上的美食探索

今天，张老师给我们上了一堂“舌尖上的挑战”。张老师问我们能不能接受挑战？我们齐声回答道：“能”。于是老师决定先叫一个同学先尝为快，一只只手像树一样举了起来。

老师请了一个男生，只见他大步流星地走了上来。还未等他站稳，老师就以迅雷不及掩耳之势的速度，给他吃了一样东西，只见他一吃那个东西，马上脸就跟秋天的枫叶一样涨的通红，而且还不断的用手去煽舌头。等我们倒数5秒后，他终于可以咬下去了。只见他突然变得很享受的样子，紧皱的眉头都舒展开来，还连连点头，还一边说很好吃。这让我们都很好奇是什么东西。

当我也拿到这小小的豆子了，我看到它圆圆的，绿绿的，像一颗小小的橄榄一样。我忍不住凑近鼻子，闻了闻，有点胡椒粉的味道，又带着一点芥末的味道，还有还有一点花生的味道。我碰了碰它，恩，硬硬的，像是一位穿着绿色硬甲的勇士。观察到这里时我再也忍不住了，把一颗送进了嘴巴里。我突然感觉好像一股气冲到了脑门，虽然我表面上装的一点事也没有，可我可是一直憋着不让眼泪流下来，那个味道是――芥末。

再看看我的同桌，只见她发了狂一样不断用手煽风，，还一边跺脚。一副实在受不了的样子。但没过一会儿，豆子外面的芥末化了，咬了一下。居然还有一丝甜味。“真好吃”，在我细细品尝时，我的同桌正张牙舞爪的在到处找水喝…….

这次课让我知道了，当你把芥末吃进了嘴里，你只要懂得忍受它的怪味，它就可以帮助你的身体。假设芥末是别人，你只要学会去忍受，你就会尝到里面的甜美，那么他（她）就可以与你成为知心朋友。

探索的乐趣作文

记得那时上一年级的时候，我听同学说一大一小两个铁球同时从高处往扔，会同一时间落地。我感到奇怪，不相信，决定亲自做以下实验鉴定。我找到一大一小的两个铁球，又向学校老师借了一个铅球，一个垒球，还找了一个好助手同院的刘静。我们来到了一个七层的大高楼。我让刘静上楼去，把两个球一起扔下来，自己在下面仔细观察。这时候刘静已经在七楼阳台上，向我喊话了。预备扔!我的扔扔字刚出口，刘静就把两个重量不同的两个球同时扔了下来，我瞪大眼睛仔细瞧着，两个球始终没有拉开距离。最后，果然同时落地了!这是真的!那是我虽然还不懂的探索是什么意思，就对他产生了兴趣。又有一次，我给小闹钟上了发条，顺手把它放在一本书上，中午，我拿起那本书看，便把小闹钟又放回的桌面上。嘀嗒，嘀嗒……咦？闹钟的声音仿佛大了一些，我盯着闹钟仔细看，看不出什么问题。回想起刚才的声音：嗒嗒……声音轻轻的，几乎听不见那个滴音。我诧异的拿起书，重新垫在闹钟下面。啊，脑中的声音又小了！我惊奇了，不相信这会是真的，便有照样子做了一遍，结果还是如此。我兴奋极了！连忙问爸爸这是怎么回事。爸爸告诉我：闹钟放在桌子上，和桌子产生了共振现象，因为桌子很硬，所以共振现象就很强。闹钟下放在一本书，书比较软，因此，共振现象也就弱了。奥！明白了！从此以后，每到晚上睡觉的时候，我就在闹钟下面垫一本厚书，使他声音减弱些。您瞧，探索多磨有趣！

探索，是一种调剂大脑的方法，更是一种乐趣。

“鱼儿鱼儿水中游，游涞游去真自由。”我一边说，一边想着一个问题。你要想知道事情的原委，那就让我两把棉花四把弓细谈细谈（弹）。

我是个动物狂。如果有猫，我非要知道它是怎么捉老鼠；有鸭子，我也非得把它游泳的姿势弄清。这不，家里与金鱼，我又追到金鱼为什么感觉那么灵敏上了。

我仔细的看着小金鱼，可没看到。无奈，我把温度和这缸水差不多的水准备好。然后换了一下水。这样可能看的清楚一些吧！可惜，我由于错过了机会，哎，向书本求助吧！

我打开十万个为什么，一页又一页的翻着，希望能从海洋生物篇里找到。终于，我看到了几个醒目的大字：鱼为什么能那样灵敏。我一边看一边从我的抽屉里准备观察的东西。我东找西找，好不容易把以下四种物品准备好了：

一、一袋鱼食。

二、一把玩具鱼杆。

三、放大镜。

四、我的笔记本和笔。

我拿出鱼食，倒了一点放进水里，随后拿起笔，在笔记本上记了一笔。接着拿出放大镜，观察鱼的动静，n？怎么没反应？我看了看书。哦，原来应该先用玩具鱼杆动一下水面才行。我一边用玩具鱼杆摇水面，一边用放大镜看。啊，鱼尾部到它的神经上有一条不易被发现的线，这好象是侧线。是不是因为侧线细管连着它的神经细胞，所以鱼反应才这么灵敏？我为了证明我的话，特地查了查资料，果然，上面写的和我的一样，我终于了解了这个谜。

通过这件事，让我更加喜欢探索了，我相信：探索永远是一种乐趣！

美食中的乐趣作文

品尝美食是一种乐趣。不仅是因为它的香甜美味，也是因为其中夹杂着一种地方的味道，一种家的味道，一种爱的味道。

每当我放学走进那条既狭窄又明亮的小弄堂时，总会有一阵阵香味扑鼻而来，这熟悉的香气，让我下意识反应到——妈妈今天做了红烧排骨。瞬间，我神清气爽，百米冲刺般的往家里冲，深怕这一碗红烧排骨已被“弟弟”“妹妹”这两个小饭桶收入“囊”中，我猛地推开门，看到妈妈才把这碗菜给端到菜桌上，却心中不自觉松了口气。

吃饭时，那两个小饭桶却毫无“孔融让梨”的行为，它们两个争先恐后地把肉往嘴里送，吃得狼吞虎咽。我默默地夹了一块肉，咬了一口含在嘴里，先是这红酒般丝滑的汁水铺满了味蕾，再是这咸中带甜的肉让我的舌头兴奋得手舞足蹈，这感觉，这味道，这不就是经过精心烹饪的妈妈菜吗？估计苏东坡吃了都要甘拜下风，拱手相让。

古话说：“山外有山，人外有人”强中自有强中手，妈妈的红烧排骨虽是一绝，却不是唯一一绝，我很幸运的还拥有一位堪称顶级厨师的奶奶。我奶奶算得上是顶级厨师，米其林五星厨师也只能是她的手下败将。她的炖鸭让人回味无穷。而这道菜还要从爷爷的农场说起，好的炖鸭不能是小鸭也不能是公鸭，一定要是养了几年的老母鸭。老母鸭到了锅中先要经过大火烧熟，再放入料，经小火慢慢烹饪。最好吃的部位肯定是鸭腿，这细腻的肉质让人做梦也能流口水。在记忆中，炖鸭永远是奶奶的味道永远是家的味道。

品尝美食始终那么有趣，又那么朴素。美食记录下了一个家乡。

食趣，不仅仅是一种乐趣，更是一种。流连忘返的回忆，一种甜甜的爱。

美食中的乐趣作文

月饼在我们中国有一种特别的意义。

制作月饼的材料，那可真是多呀。有面粉、白果、各种水果……月饼包容了许许多多的，朴实无华的材料，所有的原材料都特别健康，而且还含有丰富的营养。当它们混合在一起时，便出现了月饼。

每当到了中秋节，所有家庭的家里人都会聚集在一起，一起围坐在一张圆桌边，寓意这团团圆圆。在中秋节这天，我们每年都会回到老家，而制作月饼也就成为了我们在这一天里必做的事。奶奶往往会在中秋节的前几天就把所有材料都买好，等我们到了，一家人便会围坐在一起做月饼。我虽然帮不上什么忙，但还是会帮他们打打杂，端端水，一家人在一起特别的温馨，仿佛连空气的味道都变甜了。

月饼就像是天上的月亮，古今中外的所有人都知道它。它的那甜甜腻腻的感觉谁会不爱呢？

关于月饼的由来大概就要讲到后羿和嫦娥了。虽然和它们有关的还有七夕节，但也丝毫不影响月饼对后人的影响。古代的许多诗人大多都会望着月亮思念起家乡来。比如唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡。”

月亮不仅对古人有影响，还对现代有着深刻的影响。前几天的“嫦娥五号”成功登上了月球，将月球上的部分“土壤”带回了地球，这可是人类历史上科技的一个巨大的进步。而“嫦娥五号”这个名字也是由“嫦娥奔月”这个神话传说选取来的。

探索美食心得体会

美食是一门让人沉迷其中的艺术，它不仅满足了我们的味蕾，更是带给我们无尽的惊喜和体验。探索美食的过程就像是一次探险，让我心驰神往。在这个过程中，我发现了许多美食的秘密，也品尝了许多令人难以忘怀的味道。下面是我对探索美食的一些心得体会。

首先，探索美食需要敏锐的嗅觉和味觉。当我们进入一家陌生的餐厅或是逛街时，只要敏锐的嗅觉和味觉，就能发现潜藏在角落里的美食。从香气中我能感受到那道菜的制作过程和所用的材料，从味道中我能品味到每一道食材的特点和搭配方式。探索美食需要耐心和细致，要留心每一个细节，探求其中的奥秘。

其次，探索美食也需要勇于尝试新的东西。虽然我们每个人都有自己爱吃的菜肴，但是只拘泥于一种食物，会使我们失去更多的可能性。在探索美食的过程中，我尝试过许多我从未尝试过的食物，比如海胆、乌贼等。有的菜肴让我感到意犹未尽，有的菜肴让我感到很不喜欢，但是每一次尝试都是一次成长的过程，让我更加了解自己的口味和喜好。

同时，探索美食也需要尊重当地的饮食文化。每一个地方都有自己独特的餐饮文化，有的地方以辣为主，有的地方以酸为主，有的地方以甜为主。在探索美食的过程中，我尽量尊重当地的饮食文化，在尝试当地的特色菜肴时，我会了解它们的历史和传承，让我更加深入地了解当地的魅力。

此外，探索美食也需要与他人分享。品味美食的过程是一次愉快的旅程，与他人分享能让这个过程更加有趣和充实。我时常会与朋友一起去探索美食，我们会交流自己的心得体会，分享一起品尝的美食。通过与他人的交流和分享，我学会了更多关于美食的知识，也获取了更多美食的快乐。

最后，探索美食也对健康饮食有着深远的影响。美食并不仅仅是味道的享受，更是一种对健康的关注和呵护。在探索美食的过程中，我发现一些健康的食材和烹饪方式，比如蔬菜沙拉、红烧鱼等。这些美食不仅美味可口，而且有益于身体健康。探索美食也是在寻找健康饮食的过程，让我更加注重对自己身体的关注和保养。

探索美食，是一次充满体验和快乐的旅程。在这个过程中，我不仅发现了许多美食的秘密，还体会到了味觉的奇妙和嗅觉的灵敏。探索美食需要勇于尝试和尊重当地的饮食文化，需要与他人分享和交流，还能对健康饮食有着深远的影响。通过探索美食，我更加热爱生活，享受每一道美食带给我的快乐和满足。我相信，未来的探索之旅中会有更多美食的惊喜等待着我。

美食中的乐趣作文

学校食堂里偶有白木耳，初时曾欢喜地端来一碗，尝过后那味道却是不尽人意，有时在酒店里尝到的木耳也并不多欢喜，我总认为是母亲的木耳将我的嘴养刁了。

白木耳是母亲的拿手好戏。

色浅，味淡，鲜有浓香，是别家的木耳、色浓、味鲜，满屋飘香，是母亲的木耳，别家的木耳总是带着些果冻的口感，而母亲的木耳是软糯而似乎可入口即化的。大约是从小习惯了母亲的木耳，吃起别家的总是将其与母亲做的作比较，挑拣出“毛病”来。

能够好好享受母亲的木耳的时候不多，于是在多数的早上，我便将木耳装入保温杯里，想着学校里得空了便喝两口，当然，想法是美好的，学业是繁忙的，学校里的时间并不如想象中充裕，只得在职务时间里品尝品尝。瓶盖一打开，左右桌的同学便凑过来问我是什么，我自是得意洋洋地告诉他们，这是我母亲做的。满意地看他们眼里羡慕的眼神，我喝下仍是热乎的木耳。

回到家中，母亲在陪着妹妹学习，她温和的声音教着中环的妹妹识字，往厨房一探头，看见桌面上摆着一大盆正泡发的木耳，我便是又知道明天早饭中有什么。

母亲的木耳是不能再熟悉的味道，其中回味无穷的是她作为母亲对我的一份满满的爱。

美食中的乐趣作文精选

你觉得最美味最让你快乐的美食是什么呢？有人说是价格昂贵的鱼子酱，有人说是家人亲做的红烧肉，而我却觉得手中的寿同才格外香甜。

今天再一次来到熟悉的语文教室，而今天与以往截然不同：桌上摆着一个硕大的电饭锅，大家们都七嘴八舌地讨论着。上课时，那些材料就开始大展身手了，陈老师先每人给了一根火腿和黄瓜，还有一个竹帘。

万事俱备，只欠开做。我先静观其变，观察着同学们个个娴熟的手法，眼睛瞟了许久，可一点儿细微的精髓都没有掌握，我手上的米饭犹如粘人的小宝宝般，粘住了手套迟迟不敢放手。看着同学们驾轻就熟，不禁投入了羡慕的目光。

我颤颤巍巍地抬起手来，套上手套开工了。首先小心翼翼地均匀铺好米饭，这手颤抖得太厉害，再一根根地上去均匀铺好，最后也是最关键的一步，好几次饭团因长得太胖了，导致食物都露了出来，费了九牛而虎之力后，终于将这庞然大物征股于此。

那精致迷人寿司，是令人垂涎欲漓的美好记忆，这种寿司看似简单实则暗藏玄机，让我明白了，不要总是纸上淡兵，而是亲自实践出真知，一道美食也是如此。

美食中的乐趣作文

在这美丽的世界上，有香气迷人的绍兴臭豆腐；有闻了后忍不住想喝一口的黄酒，世界之大，美食无其不有，但对于我来说，家乡的酱鸭，永远是其他美食无法替代的。

每当过年时，父母总会带我回老家——安昌。

安昌是一座文化气息浓厚，空气中都充满着美食的味道，每当我还未走进家门口时，一股浓浓的味道朝我飘来，瞬间感觉身子飘飘，意志与意念已飞入家里，小时候，一个人总是静静地站在屋檐下，看着那一只只“可望而不可及”的酱鸭，无数次“口水有流三千尺”。

“外婆，这酱鸭什么时候才能吃呀？”

“别急，慢慢来。你看，等到这只鸭被晒成深色，就可以吃了。”外婆抱着我指着不远处的那只鸭子说道，“当你过年来的时候，就可以吃了。”

在经历九九八十一日的艰难等待中它终于来了！回外婆家那一天，我像是一个喝醉了酒的醉汉，身子变轻了，步子变得快了，“快点，再快点。”我巴不得立刻到外婆家，那怕早一刻，一秒也行。

晚饭后，泡上一杯茶，大家一边喝茶一边聊天，安昌人的生活是如此惬意，就这样结束愉快美好的一天。

君不见，绍兴臭豆腐名扬海外，香气扑鼻；君不见，绍兴黄酒使多少全国各地人疯狂抢购；君不见，外婆对我的爱饱含在一只只酱鸭中！

美食中的乐趣作文精选

食物，是我们人类的生活中必不可少的一部分。但有些人，就是可以把平常毫不起眼的一盘食物给变成一盘别具一格，精致而又美味可口的美食。哈哈！我也不例外——我就是可以把普普通通的鸡翅变成一盘美味可口的美食。

一天，老师在班上跟我们说：“下个星期一要进行亲子diy制作大会——大食会。当时我的心情别提有多高兴了，我甚至都在想要做什么了。

我回到家里，坐在椅子上绞尽脑汁地去想，妈妈见我愁眉不展的，就问我：“儿子，你有什么事想不到呀？”我就说：“妈，您说，大食会做什么食物呢？”

然后，妈妈就说：“哦，这好办，做奥尔良鸡翅就好啦！”突然，我眼前一亮跳起来说：“好主意！”

我们俩母子说着就开始：“开工”。我就是在厨房放了一大盆水，然后再放了一包鸡翅进去解冻而妈妈则拿出了一个大盒子和一包奥尔良粉，我解冻后，由于没有剪刀，所以，我就用刀切开包装袋。我小心翼翼地切开，但那包装袋太调皮了，我下刀时，它突然滑开了，但可幸的是我没有弄伤自己，我们整整用了几天的时间才腌好鸡翅。

星期一早上，我和妈妈提前起了床，我们弄好了基础工作之后，我们就把腌好的鸡翅放进了微波炉，开始烤了，那时我的心就像热锅上的蚂蚁，焦急地等待着，过了十几分钟后，鸡翅弄好了，我迫不及待地打开微波炉，打开后，一阵香味向我扑来，我只看见鸡翅的表面是金金黄黄的，而且上面还结了一层焦。我看见后想：真是色味双全啊！同学们一定很喜欢。

回到学校后，我一进教室，同学们都望着我，我想：糟，我要被围攻啦！随后，老师也进来了，老师闻到了那股香味就问：“谁做的食物这么香啊？”同学们异口同声的说：“刘子洋！”随着老师一声令下，同学们都开始吃了，没错，我的食物，不够五分钟就被抢完了，老师也就吃了一两只，而我就没有吃过，但是我很高兴，因为我做的食物能给人带来快乐。

做食物，是我的强项，它给我带来无穷的乐趣。

探索美食心得体会

第一段：引言（200字）。

美食是世界各地各种文化最独特的精髓之一，它不仅体现了人类对食物的需求，更展示了人类对美味与享受的追求。作为一名美食爱好者，我始终对各种美食保持着开放的心态，不断尝试和探索新的厨艺和食材，以丰富我的饮食体验。在这个过程中，我逐渐明白了美食带给我更多的是心灵上的满足和快乐。在下面的文章中，我将分享我的美食探索心得和体会。

第二段：厨艺的探索与实践（250字）。

厨艺探索是我对美食的首要追求。从了解食材的基本知识开始，我逐渐学习掌握了不同的烹饪技巧，丰富了自己的厨艺。我喜欢自己动手烹饪食物，因为在制作的过程中，我可以感受到食材的质地和变化，同时也能将自己的心情融入到烹饪的细节中。通过自己的努力和持续的实践，我逐渐提升了自己的烹饪水平，也更加懂得如何将食物的原本美味展现出来。

第三段：品味的开拓与挑战（250字）。

品味的开拓是我美食探索的另一个重要方面。我喜欢尝试各种不同的食材和菜系，挑战自己的味蕾。逐渐，我明白了每一种食材独特的特点和味道，也学会了如何搭配和调味，让食物更加丰富和口感更佳。品味的开拓不仅让我享受到了不同风味的美食，更拓宽了我的视野和对不同文化的认知。每一次品味的挑战都让我更加懂得真正欣赏美食的乐趣，同时也让我更加尊重其他人对美食的独特见解和选择。

第四段：美食与文化的交融（250字）。

美食与文化始终紧密相连，没有了其中一方，美食也将失去魅力。在美食探索的过程中，我发现了不同国家和地区的独特饮食文化。从亚洲的米饭、面食到欧洲的奶酪和面包，每一种食物都承载着当地文化的独特特征。了解美食背后的文化和历史不仅可以加深对食物味道的理解，更能够让我更加融入不同的文化，增进与他人的交流和理解。美食是人们感受和体验文化的桥梁，它让我们更加和谐地生活在这个多元的世界中。

第五段：美食带来的心灵享受和快乐（250字）。

最终，美食带给我的是心灵上的享受和快乐。无论是独自品味一道精心烹饪的佳肴，还是和亲友分享一顿美餐，美食都能够瞬间唤醒我的味觉和情感。每一道美食都是独一无二的，它们给我的不仅是满足饥饿的需求，更能让我感受到生活的美好。美食唤起了我的感官，激发了我的创造力，让我对生活充满了热情和活力。无论是探索新食材，还是领略古老菜系的魅力，美食都是我生活中不可或缺的一部分。

结束语（100字）。

美食探索的旅程永无止境，它让我持续保持对美食的热爱和好奇心。通过不断尝试和探索，我发现了美食的独特之处，也获得了更多的心灵享受和快乐。饮食不仅是生活的必需，更是一种艺术和享受。在未来的日子里，我将继续探索美食的世界，尝试更多的厨艺和食材，用心品味每一道美食带给我的乐趣和惊喜。

美食乐趣小学作文

“今天，我们要去制作美食。”我们纷纷猜测到底要去做什么呢？到达目的地，答案自然揭晓。哦，原来是要包芋饺呢！随着我去体验制作美食的乐趣吧！

瞧，阿姨已经准备好了材料，制作芋饺美食行动开始啦！先从阿姨手中拿一个面团，学着阿姨的样子放在手掌心里用力地揉，揉成一个圆滚滚的团子，再用大拇指按压在圆团的中心，食指在一旁协助。看，我捏的芋饺皮，好似一个小碗，又如一顶没有任何花边的小帽子。接着，我一手托着芋饺皮，一手拿起勺子将少量的馅放在芋饺皮里。最后，像阿姨一样把芋饺皮捏成精致漂亮的三角形，就大功告成啦!可是，我捏的芋饺，三个角都直直的，就像海星的长角一般。老师叫我把芋饺拿过去拍照，站在镜头前，望着我那“变形”芋饺，简直哭笑不得。可我不死心，我捏了不少芋饺，经过反复练习，样子也漂亮许多，从泄气的皮球到精致又圆嘟嘟的样子，我心里挺高兴的！

美食中的乐趣作文精选

冬日里喝一碗暖暖的浓汤，咬一口清甜的水果，唇齿间挥之不去的是妈妈的味道；啃一只诱人的鸡翅，吞下一块肥嫩的排骨，心底里驻留的是爸爸的温暖。

羊有跪乳之恩，鸦尚有反哺之情，从小生活在蜜罐里的我们有怎可不怀感恩之情，不念父母之爱？值此感恩节来临之际，我们乐学小分队的成员们决定展开了一场制作美食感恩父母的活动。

今天的活动主要由我和妈妈为大家来组织，一大早小分队的成员们都带好了早已准备好的食材前往靖轩在翔安的家里制作美食孝敬爸妈。由于人数较多和要煮的食材也多，所以一进家门我们就开始各自忙碌起来。

首先由我第一个上场，今天我为妈妈煮的是一道老鸭炖四物汤，这是一道补气补血的大补汤特别适合我妈妈喝。这道菜操作也比较简单，首先在锅里烧一些清水，等水开了以后，将清新干净的鸭肉放到开水里焯一下捞起来，接着把焯好的鸭肉放在高压锅里再放进一包适量的四物料包，放上清水和调盐巴大概过了一个小时以后一锅香喷喷的老鸭四物汤就炖好了。接着队员们一个个轮番上阵，为了这顿美食大家忙的不亦乐乎。很快一盘盘美味佳肴也相继上桌了。

最后就是我们大家享受美食的时候了，虽然我们平时很少做，可是我们这次的手艺得到了各位爸妈的一致好评。

我们一点一滴的成长离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，所以我们应该要懂得感恩，感谢父母！

最后就是我们大家享受美食的时候了，虽然我们平时很少做，可是我们这次的手艺得到了各位爸妈的一致好评。

我们一点一滴的成长离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，所以我们应该要懂得感恩，感谢父母！