优秀作文具有思想独到，观点鲜明，表达准确，结构完整等特点。以下是一些优秀作文的片段，给大家分享一些写作的技巧和特点。
第一次做实验作文
第一次真好，第一次的感觉真奇妙。每个人都有第一次，什么事都有第一次。第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。是啊，我们的成长就是从不知到知，从不会到会，从不敢到敢……每一个第一次都会使我们回味无穷。
来到了新的学校又向社会迈进了一大步，等待我们的是美好的青春。从上了初中以后，课程又增加了许多我们没有接触过的，如：生物，历史，地理……上生物课是我们最喜爱的，因为它可以做实验，让我们知道更多的东西，第一次做实验，让我们跟加激动，从老师说出的那句话时，我们全班已经沸腾了，恨不得马上就去实验室。
终于等到了那天，等到了生物课，我们一下课就直奔实验室，就在去实验室的路上还闹出了笑话，因为是第一次做实验，不知道实验室在哪，所以凭着自己的估测去了北楼，在路上看见没有人，以为他们早到了，但在楼上找了一圈都没有找到传说中的实验室，就又跑回了南楼，就在三楼上，找到了实验室，连忙跑了进去，还好没有上课，找到小组做好。
邓老师分配时，上课铃也响了，每两人一台显微镜，每八个人一小组。忙忙碌碌的安排好每个人的任务，开始动工了，今天我们要做的实验是“观察洋葱表皮的细胞”，细胞是肉眼看不到的，只能在显微镜下才能看见，真不知道它会长成什么样。带着疑问我开始动手了。
第一步先去洋葱的表皮，那个最薄而透明的。
第二部把取下的表皮展平，放在载玻片上。
第三部在载玻片上第一滴清水。
第四部在盖玻片上的一侧滴加碘液从另一侧用吸水纸吸引。
我和我的合作伙伴做的井井有条。终于在我们的辛勤劳动下完成了一个临时装片。把物镜换到最清晰的那一个，转动遮光器，使光圈较大的对准通光孔，转动反观镜。
我慢慢地转动反观镜，左眼注视目镜，突然有一些密密麻麻的东西出现在我的眼前，看着非常的恶心。
其实每个细胞都是那样的，本来细小的它，在显微镜下变的那样庞大。世界还真是奇妙。
第一次的感觉真好，有新鲜又刺激。
第一次实验感想作文
去年，我在一本书上看到一个实验。是一个成熟的梨在一个瓶口很小的瓶子里，这是怎么回事呢？我接着往下看，原来是趁梨小的时候把梨放在瓶子里，在把瓶子挂在树上，等梨长的后就在瓶里取不出来了。我觉得这个实验很好玩，于是我决定自己动手做这个实验。我家有梨树，我便到田里去看，真是天助我也！梨树上结出了很多小梨，我立刻拿出一个瓶口小的瓶子来，走到梨树旁，选择了一个小梨，小心翼翼的将瓶子套上去，然后用绳子的一头拴住瓶口，把另一头绑在树上，这样就可以了。我天天惦记着我的梨，过两天就去看看梨长的了没有。过了几个月，梨终于长大了！紧紧卡在瓶子里，取都取不出来。我心里特别高兴，拿着瓶子和梨蹦蹦跳跳的回家了。我把我的实验成果拿给妈妈看，妈妈都不知道是怎么回事呢！我拿着自己的实验成果，左看看右看看，怎么也舍不得吃掉它，但转念一想：不吃就坏掉了。于是，我把瓶子剪开，一口一口的享受我的成功果实，我觉得这梨比平常的梨都甜。
这是我第一次做实验，第一次做实验成功，我的内心感到无比的喜悦，很有成就感。我觉得只有亲手实践才会更有乐趣！
第一次做实验作文
人生有很多第一次。
第一次吃饭，第一次上学，第一次考试，第一次出游。
就在最近，我们迎来了我们的第一次化学实验。
刚到实验室门口，许多同学早已抑制不住自己的脚步，欢快的向座位奔去。
还没等老师讲完，很多人就已近动起来了。由于试验是按同坐分组，我就与王俊宁一起进行操作。
我们做的第一个实验是加热稀盐酸和石灰石。
一开始，我和王俊宁就纠结到底谁先做更省时间。过了好久，老师一句动手能力强先做决定了我先开始。
首先，第一次实验时，全部步骤就剩加热后，我盯着酒精灯看了好久，我怎么可以怕火呢？无奈之下只好让王俊宁擦然火柴，把灯点上。
第二个实验时加热氧化铜粉沫和稀硫酸，依旧由我先做。
又到了加热环节，王俊宁刚要点燃酒精灯，我打了个激灵，狮吼一声：等等！王俊宁虎躯一震，极其不满：怎么了？试管外壁还有水呢，你想让他炸裂吗？随后我拿起抹布把试管壁擦干净，重新预热。
终于到了最后一个实验。这次王俊宁抢先道：这次能不能先让我来？可以啊！
这是一个称量食盐的实验，并不像之前那些一样有危险性。我注视着他把天平调到平衡，把食盐放到天平左盘上，却又打开装有砝码的盒子想要夹取砝码，我阻止道：不是称量3kg的食盐吗，砝码太沉了应该拨游码才对！
一时间，我们争论不休。最后，王俊宁向着课本拖鞋。我就把称好的食盐和着用量筒量好的水一起加到量筒中，有玻璃棒搅拌，顿时，量筒中的水变成乳白色。
一回生，二回熟，尽管第一次试验我们还是有许多不成熟的地方，但是，我相信以后会更好的。
第一次实验感想作文
说起尝试这个话题，可绕不开我的第一次实验了!当然不是危险系数超高的化学实验，我的第一次实验是“不用手就能压扁易拉罐”。
我拿起第一个“幸运儿”，尝试“水疗法”，先把易拉罐里倒满热水，可不幸的是，刚倒满易拉罐就“砰——”的一声爆炸了，吓得我一下躲在桌子边，还不停嘟哝着：“怎么就爆炸了呢?”
我只好重新拿了一个易拉罐，这次我慢慢地倒入热水，然后迅速地倒掉热水，把易拉罐倒扣进冷水里，期间还一直念叨：“可要成功，可要成功!”可粗心的我把易拉罐弄反了，瓶口朝下拿了出来，结果“呼——”的一声，易拉罐受压力影响竟满屋子飞，我边追边喊：“易拉罐，别跑!”
好不容易等它的气放完了，才自己掉下来，我气喘吁吁地把它放回原处，又迅速地重复之前的步骤。然后，我戴上护目镜在一旁静静地观察，心里像有一只“看见老虎的兔子”一样，“咚咚咚”地跳个不停，生怕它又爆炸或是飞走了。
但功夫不负有心人，这次成功了!它被我从水里捞出来后，一点点地变扁了，这个实验的原理其实就是利用热胀冷缩的原理，爆炸也是因为热水倒得太快太满了，易拉罐的表皮承受不住才发生的。
实验可真神奇，其实这种神奇只有敢于尝试的人才能体会到。而且，尝试也会带给你真实体验的感觉。所以，我以后要多多尝试，才能体会到真正的快乐。
第一次做实验作文
老师说下个星期要去实验室做实验，我们怀着期盼的心情等待这一天。
盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天！同学们走着整齐的队伍大踏步走向实验室，到了实验室，我们眼花缭乱，有崭新的黑斑，整齐的桌椅，各种各样的实验器材，最引人注目的就是各种各样的实验器材了！但是，有很多器材我都叫不上名字，没关系，等以后就知道了呢！
终于开始做实验了，我们很想自己做，但很快的打消了这个念头，因为实验室法则的某一条，不能自己做，要等老师讲了才行。“今天我们要做的实验是让蜡烛熄灭！”刘老师说道，很多同学在下面讨论，有的人说：“一吹就灭了！”刘老师又补充道：“用一个去了底的瓶子。”很多同学都有了疑问，刘老师给我们演示了一遍，先把蜡烛点燃，再把蜡烛滴到玻璃片上，把蜡烛固定上去，再把去了底的瓶子罩在上面，慢慢的蜡烛就灭了。刘老师告诉我们因为氧气不够，燃烧需要氧气，老师让我们试一试。
我们学着老师的样子，先把蜡烛点燃，我们组都是女生，都不敢点火，我自告奋勇，把蜡烛点好了，再把蜡油滴在玻璃片上，固定住蜡烛，然后把去了底的瓶子放在上面，蜡烛过了一会儿就自己灭了。“我们成功了！”我欢呼道。做完了这个实验我们很惊讶！这个实验太有趣了！
自从这个实验成功了，我就很有成就感，也很惊讶。太有趣了！
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第一次的感想作文
昨天，我们语文的第一单元学完了。学完了以后，总要有个小检测呀!于是，在特殊的时期，我们在昨天晚上，就在网上考了语文。但，中间的曲折多多少少都是会有的。这不嘛，我在考试中就遇到了个小麻烦。
我们准时在晚上8:00~9:00这一个小时进行了这次的语文考试。这次考试题，令我十分的吃惊：天啊，这题也太简单了吧，并且就仅仅只有十道，还都是字音字形的辨别。这时，我开始做题，边做边想：这还一个小时呢，20分钟就搞定!可不是嘛，我仅仅只用了15分钟左右就可以做完了。但是，这个时候，却怎么提交也提交不上了，我一直在那点点点。这时，手机一滑，我的手一下点错了地儿，一点便点到了退出键上。这一点可不要紧，但这一退出，我写的所有题可全部都“化为乌有”了!但是，最最要紧的就是平板，这时怎么打也打不开了。就是这样捣鼓了半天，气的我快要“爆炸”了。这时，时间就仅仅只剩下了30分钟左右。好不容易打开了，我深吸了一口气，告诉自己：把心沉下来，冷静，用心做题!这时，好在我第一次写时把答案几乎都记下来了，做得还是很快的，5、6分钟可做完了。这时，我看到第一名竟然只用了那么的十几秒，再看看我，虽然一百分，但排名居然在第99名。
但，只剩下十几分钟了，我想再做一次，提升速度!便又把爸爸的手机拿来了，这次的成绩还是比较满意的，这次只用了90秒，排名第7!和第1次做相对比，我超越了92个人!这次好的成绩和刚刚的愤怒相比，我刚刚的怒火都“灰飞烟灭”了!这时的我，心里美滋滋的!
……。
这件事告诉了我，不管遇到什么事一定不要慌张，要冷静面对!这样，祸事也能变成好事!
第一次做实验作文
记得在《我爱科学》的杂志上我曾看到过一个生鸡蛋可以漂浮在盐水中的实验。今天我就想亲自动手试试看是否是真的。这可是我从小到大第一次做实验哦！
我先准备好两个透明的玻璃杯，然后拿出一个勺子，再从冰箱里取出两个生鸡蛋，并准备好一罐盐粒。
我先在透明的玻璃杯里倒进半杯清水，再把生鸡蛋分别放进两个杯子里，只见两个鸡蛋毫无意外的都迅速沉到了杯底。我取过盐罐往其中一个玻璃杯中慢慢放入盐粒并轻轻搅动。记得书上就是这样在搅动后生鸡蛋就会慢慢浮上水面的。果然生鸡蛋随着我的搅动慢慢离开杯底，我不禁欣喜若狂：实验马上就要成功了！可还没等我的惊喜冷却，鸡蛋又沉了下去。我一惊一乍的动静吸引了妈妈来一探究竟，听说了我的实验内容后，妈妈取来一包细盐给我：“细盐比粗盐融化的快，你再试试看。”于是，我加了几勺细盐，轻轻搅动。果然，鸡蛋晃晃悠悠得浮了起来，可它却悬浮在水中不动了。妈妈让我再加些盐试试。果然，鸡蛋又开始缓缓上升，渐渐的，鸡蛋终于浮出了水面！我兴奋地高喊：“太棒啦，实验成功了！实验成功了！”妈妈此时提醒我在另一个杯子里持续搅拌，看看到底是因为不断地搅拌才使鸡蛋上浮，还是因为加入了盐才使得鸡蛋上浮的呢。我依言照做，但是无论我如何搅拌，鸡蛋却只会在杯底打转而不会浮起来。看来是因为加入了盐的缘故才会使得鸡蛋浮出水面的。
此时，一直在旁边默默观看的爸爸向我提出了问题：“钊儿，实验成功了，也得出了清水中加入盐可以让鸡蛋上浮的结论。可你知道这是什么原理吗？”爸爸的问题让我张口结舌答不上来，实验成功的兴奋劲儿也失去了大半。爸爸语重心长地对我说：“勇于动手尝试，亲自验证你看到的物理现象，值得肯定，但弄清楚其中的原理才是做实验的目的。我和妈妈期待你的答案。”我重重的点头，对爸爸的话深表赞同。
我迅速上网查资料，找答案。终于让我破解了其中的奥秘：原来，物体的重量大于水的浮力时，物体就会下沉。物体的重量小于水时，物体就会上浮。水是有比重的。我们在水中加盐时，增加了水的比重，当增加到了一定的值时，水的比重等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮在水中；当水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。原来妈妈让我不停加盐，是为了增加水的比重，所以鸡蛋最终浮出了水面。
找到了答案我异常兴奋，可爸爸又向我提出来新的问题：“如果把盐换成别的成分，比如白糖，结果又会怎样？”我思考了一会儿不确定的回答：“按照这个比重的原理，结果应该也是一样的吧？”爸爸鼓励我说：“那就去亲自试试看，只有理论和实践相结合才会得到最正确的答案！”
动动手，做实验；用用脑，查资料；还能学本领，长知识，真有趣！
第一次做实验作文
有个十分耐人寻味的事情，科学家们做了一个实验，将一只青蛙扔进一个盛满沸水的深锅内，因为热，青蛙奋力一下就跳出锅外。但将同样一只青蛙扔进同样一只锅内，锅内装的是温水，开始青蛙舒舒服服地在里面游着泳，洗着澡。接着锅内的水开始慢慢加热，慢慢地，慢慢地，等最后水温很高了，青蛙感觉到发烫时，它已经跳不出来了——这就是著名的“温水煮青蛙”的实验。
较劲需要勇气。当你和同学们讨论一个数学问题时，他们说选a，你却认为选b。即便你有十足的把握自己正确，你也未必敢和他们较量。他们人多，你就一人，你就会怀疑自己。事实上，没有较劲，就没有社会的进步。哥白尼和罗马教会的较劲，诞生了日心说;伽利略和亚里士多德的较劲，推翻了荒谬论。朱熹和陆九渊的较劲，树立了程朱派。所以，不要害怕，勇敢地去较劲。
较劲需要智慧。假若自己与对方势均力敌，切勿盲目较劲。三国时的诸葛孔明就给我们上了很好的一课。赤壁之战时，面对数倍于自己的曹军，他并未直接与敌人硬碰硬，而是采取火攻，出其不意，最终大获全胜。有智慧的较劲，可以使你增加胜利的机率，也可以使你事半功倍。
较劲还需要毅力。有些较劲不仅仅持续几个月，甚至一个人的一辈子。贝多芬因为一场高烧，失去了听力。可他坚持与自己较劲，顽强拼搏，最终创造出许多伟大的作品。冰心曾说过：“成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血泪。”
人其实一出生就开始了漫长的较劲之旅。较劲令我们不断提升自我，超越自我。珍惜它吧!因为它是我们人生路上最宝贵的财富。
第一次做义工感想
周末去文化广场做义工，这是我喜欢参加的一项义务劳动。每次参加，我的内心就会涌动着一种感恩的心情。我总觉得在社会这个大家庭里，帮助他人往往就是在帮助我自己。
我们绿叶义工站年龄最大的已经七十有九，最小的也不过六、七岁，年龄跨度之大，却因为爱聚在了一起。我们大家就和兄弟姐妹一样笃行于共同的美好愿望，就是愿意为社会为他人做一些力所能及的事情。
我们这些自愿者，大部分收入并不高，文化层次也不尽相同。有退休干部，有在职老师、公务员、企业工人、学生等，正因为有一颗淳朴的爱心，有着对社会朴实至善的情感，从小城不同的地方走到了一起。记得国庆前去大觉寺打扫卫生，除了我们这些身穿红马甲的自愿者，还有些人，甚至于有的来自农村，他们虽然没有加入义工组织，但是，他们和我们一样，早晨来傍晚走，利用休息日来做点什么。而有些放假的年青人，他们利用学校放假时间，在这里一住就是几天或数周，每天帮忙打扫或是帮着引导游人。像我们队伍中的小应，她还在大学读书，除了周末，还利用假期来这里参加义务劳动。从大觉寺回去的时候，有位大嫂搭乘我们的车下山，她到市里后还要转车回家，她也是一大清早来寺庙做义工的。她说她们只要有空就会来这里参加义务劳动。那天下着大雨，我们在十字路口与大嫂分别，算了算她下车再到车站再转车回家的时间，应该在晚上七点以后了。
义工工作不仅仅限于劳动或访贫问苦。我们义工队伍中有一位叫吕顺芳的老人，今年六十有余，我们都喜欢叫她吕大姐。从2000年开始，吕大姐在家中义务办起了“寻亲驿站”，收集寻亲者的姓名、相貌、血型、特征等信息，整理了全国各地600多个寻亲者的资料，先后接待了来自内蒙古、陕西、河南、河北、山东等14个省区的3000多名寻亲者，并与全国10多家报社、电视台和网站取得联系。多年来，吕顺芳每年都组织大规模的寻亲见面会，每次她总是忙前跑后，为远道而来的寻亲者提供方便，还无偿安排一些经济拮据的寻亲者在家里吃住。有陕西潼关的周进峰前来寻亲，吕大姐陪他连着几天从早走到晚，终于找到了亲人。西安的钱女士在报上看到寻亲见面会的消息，匆匆忙忙赶到这里却没有找到亲人，急得哭了。吕大姐安慰她说：“别泄气，你先把我当作你的亲人吧，我们一起找！”看到离散多年的家庭终于团聚，吕大姐陪他们一起欢笑、落泪，她说：“看到八九十岁的老人能在有生之年与亲骨肉团聚，我心里比吃了蜜还要甜。”
古人说“施人勿念，受施勿忘。”身为普通人，行走于尘世，有“三恩”不能忘。一为父母养育之恩，二为他人关爱之恩，三为社会翼护之恩。
我们或多或少都受过他人的关爱，有的甚至缘于大爱生命才有幸得以延续。作家王小凤，十三岁时便得了类风湿性关节炎中最严重的一种，被医疗界称为“不死之癌”的顽症疾病，长年卧病在床，过着几乎与世隔绝的生活，每天的衣食住行都依靠母亲帮助。
在湖边低矮的乡村小屋与床为伴。疾病给她身体带来的摧残以及她生活的艰辛，旁人是难以体会得到的。当义工们知道她的事后，不但问寒问暖，还帮着联系医院为她免费治疗。在朋友们的关心下，这位可爱的姑娘，用双手夹着一根细长的小木棍，艰难地在键盘上移动敲击，一篇篇诗歌或散文就这样诞生了。她说：“医生说我活不了多久，可我至今还活着，我已经赚了。”爱能够创造奇迹！如今，王小凤已不再是那个瘫痪在床上，每天流着泪水，数着日子度日如年，她已经是一个坚强豁达的女子。她把苦难变成清醇甘甜的美酒，把自己的心捧给她所热爱的世界。虽然她不能和义工们一起参加劳动，但她拖着残疾的身子，四处奔波，联络了一批和她志同道合的朋友，成立了一个角膜捐献者协会，毅然决定把自己的角膜捐献出来，给黑暗者以光明，谱写了一曲生命的强音。
义工站一些经济条件比较好的人，比如前任站长安心、阳光等，他们不但多次拿出钱物和义工们一起看望贫困家庭，安心还将店里的广告费全部用于慈善活动。三木化工的小刘，家离市区很远的乡镇，只要有空，自愿者队伍中就可以看到他的身影，有时还可以看到他漂亮的学龄前女儿和他一起参加捡拾垃圾劳动的风景。像糟老头、老鹰、新华、蝌蚪、小李飞飞很多我都记不住或对不上号的网名、真名义工们，我们就这样融入在一个大家庭里，为自己能够付出一点点力所能及的事情而快乐着。无论是福利院还是参与社会劳动或是节假日维持秩序，有的人一年参加了将近三十次活动，着实让我敬佩。
行善是种美德，花点时间去行善，心灵会得到慰藉和满足。对于社区的一些弱者，有力的出力，有钱的出钱，包括对一些家庭的心理辅导。我们不但自己做，还带动了家人及身边的一些朋友，他们也纷纷加入到义工行列中来。一些在校生，甚至是从小学就参与义工活动的孩子，我觉得从小培养他们有爱之心太重要了。感恩社会，尽一点绵薄之力，应该不分男女老幼，也是人性的需要。这是一种良好风尚，从这种从事公益活动中，可以感受到一种无法用金钱来衡量的快乐和幸福。
常怀仁爱之心，才有所感悟。有些孩子，包括我的孩子，在走访贫困户的活动中亲眼看到了生活在艰辛中的人家，从中能够体会到父母养育的不易。从参与广场环保卫生的活动里知道爱护我们的家园必须从我做起，从小做起。参加义工活动后，我的'孩子出门不会随地乱丢纸屑废物，即使再远，她也会拿在手里走到有垃圾箱的地方丢弃。时间长了，不但有了社会公德意识，而且有了社会公德约束，不闯红灯，乐于帮助他人等，从一些看似微小的行为可以肯定义工对她的影响。恶念需要常止，善念需要觉悟。做一个正直的人，做一个对社会有用的人，《列女传·孙叔敖母》导儿扬善的故事至今发人深省。
“上善若水，厚德载物。”少一点抱怨，多一点感恩。有的人常常抱怨社会这不好那不好，殊不知自己也是制造“不好的一分子”。关注公益活动，努力参与其中，用“恻隐之心”为底线，感谢和珍惜我们身边所拥有的一切幸福，比如空气，比如阳光，比如花草，比如亲情、友情。
我非常欣赏一本叫《春晖》的杂志，它倡导用亲情、乡情，友情为纽带，弘扬中华文明，反哺故土亲人之理念，感恩父母，回报桑梓。如今，二万八千多名涉及文化、科技、法律、经济等领域的春晖使者捐钱捐物，或办学兴教，或修桥面补路，或提供信息指导等等，有钱出钱，有力出力，有智出智。在“伟大但人人可为”的公益品牌下，越来越多的人走进了春晖，走进了公益活动。
赠人玫瑰，手有余香。在没有任何金钱和利益的驱使下，我们用笃诚，做一点对社会有用的事情，在付出爱的同时，也获得了喜悦和美的生活。
记得刚来学校的时候，我受到了很多人的帮助。但是印象中最深刻的是那些可爱的（义工）志愿者们。第一次见到那种红马甲义工服装，有一种很亲切的感觉。心中万分感谢他们。某人说过："爱，是一种无声的诺言，只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖；爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。"是啊，我一个人的力量是有有限的，但是我有一颗真诚的心。
后来我很高兴也很荣幸的成为萝岗区义工协会里的一员。正如那句口号“有时间做义工，有困难找义工”那样，我有时间就去做义工。在每一次的活动中快乐学习、成长、充实、提升的收获，参加文明出行活动不但能帮助他人快乐自己，还能增长经验锻炼自己。下面是我部分义工活动中比较深的体会和收获很多果实的一些。
记得第一次带领小组活动（办公软件培训）是在2015年6月份，那时候很激动也很有压力感，毕竟是第一次带领小组活动。在社工的细心帮助和组员的配合下，我顺利地完成了这期的小组活动。那时候很高兴，因为每一次在不懂的时候咨询我时我都是尽量帮他们解答这些难题，而他们每一次都会有“谢谢”和微笑作为回报。心中有一种很自豪的感觉。从中让我知道，用自己的微薄之力为别人奉献，是一种很幸福的事。我一定要好好的完成这光荣的任务。
本人从加入这个可爱而又团结的队伍，参加的活动都会有很多不同的感受和收获。既然选择了义工,就应该好好地作好这份工作.在每次的活动中快乐学习、成长、充实自己、提升品位。学到了不少在校园外的知识。我想我应该在学校好好学习，把专业知识学好，展现自我。最想说的是帮助他人，快乐自己。每次的义工活动结束之后我都会好好想想我的收获。这样可以让我在以后的人生道路上有更多的收获、更多的乐趣。
有这样一群人，他们来自不同行业，不同地区,却因为共同的追求走到了一起。这其中有年事已高的长者，也有朝气蓬勃的青年。他们有一个共同的名字：志愿者。没有丝毫的酬劳，没有特殊的待遇，但你却能随处看到可爱的志愿者们的身影。他们的一颦一笑，一举一动，无不透露着对于自然的热爱，对于志愿服务的热忱。
很早就听说自然博物馆自从免费开放以来，游人如织，并且大连一中有到自然博物馆做义工的机会，我一直在学校中学习，很难和社会以及其他人打交道，如果能成为志愿者，这样可以有参与社会性事物的机会，当讲解员还可以增加在人前说话，表达的自信，又觉得自然博物馆能学到一些自然生物方面的知识，于是，我就迫不及待的报名了义工活动。
第一次去实际上是综合性的介绍，关于博物馆，关于志愿者，听了的介绍，那时的我有些意气风发，领了解说词，找到了我负责的那个“巨鲸”展厅看了看，这个展厅包括了许多鲸的类别，赶上有个解说员正在讲解，跟着他听了半个展厅的介绍，就回家开始学习起讲解词了。
记得第一次穿上红马甲是在活动中”的时候。那时候很激动也很有压力感，毕竟是第一次穿上红马甲。在学长的细心安排好我们的任务后，我站在一个路口为来参观者讲解。那时候很高兴，因为每一次都会有“谢谢”和微笑作为回报。心中有一种很自豪的感觉。从中让我知道，用自己的微薄之力为别人奉献，是一种很幸福的事。我一定要好好的完成这光荣的任务。
本人从加入这个可爱而又团结的队伍，参加的活动都会有很多不同的感受和收获。既然选择了义工,就应该好好地作好这份职责。在每次的活动中快乐学习、成长、充实自己、提升品位。学到了不少在校园外的知识。帮助他人。快乐自己，每次活动结束之后我都会好好想想我的收获。这样可以让我在以后的人生道路上有更多的收获、更多的乐趣。
记得刚来学校的时候，我受到了很多人的帮助。但是印象中最深刻的是那些可爱的义工们。第一次见到那种红马甲，有一种很亲切的感觉。心中万分感谢他们。某人说过："爱，是一种无声的诺言，只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖；爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。"是啊，我一个人的力量是有有限的，但是我有一颗真诚的心。
后来我很高兴也很荣幸的成为其中的一员。正如那句口号“有时间做义工，有困难找义工”那样，我有时间就去做义工。在每一次的活动中快乐学习、成长、充实、提升的收获，参加文明出行活动不但能帮助他人快乐自己，还能增长经验锻炼自己。下面是我部分义工活动中比较深的体会和收获很多果实的一些。
记得第一次穿上红马甲是在活动中”的时候。那时候很激动也很有压力感，毕竟是第一次穿上红马甲。在学长的细心安排好我们的任务后，我站在一个路口为来开会的参与者指引方向。那时候很高兴，因为每一次都会有“谢谢”和微笑作为回报。心中有一种很自豪的感觉。从中让我知道，用自己的微薄之力为别人奉献，是一种很幸福的事。我一定要好好的完成这光荣的任务。
本人从加入这个可爱而又团结的队伍，参加的活动都会有很多不同的感受和收获。既然选择了义工,就应该好好地作好这份工作.在每次的活动中快乐学习、成长、充实自己、提升品位。学到了不少在校园外的知识。我想我应该在学校好好学习，把专业知识学好。争取多获得奖学金。尽可能多的参加比赛和社团的活动。学校有那么好的老师和教学设备。我不得不好好学习。最想说的是帮助他人。快乐自己。每次活动结束之后我都会好好想想我的收获。这样可以让我在以后的人生道路上有更多的收获、更多的乐趣。
第一次的感想作文
嗯，今天做什么呢？哦，就做西红柿炒鸡蛋吧！首先我先切点西红柿，然后再打两个鸡蛋，鸡蛋打完了以后，我先去拿点米放进水瓢里，然后我就加好水开始把淘好过的米放进电饭锅里，开始煮饭，趁这时间，打开燃气灶锅中放油，再把鸡蛋放入锅中炒一下，炒完以后盛到另一个碗里，终于准备好啦！锅里继续放油，然后加入西红柿，然后先翻炒两下，再加入鸡蛋，再炒炒，西红柿炒鸡蛋就做好了。炒完西红柿炒鸡蛋以后。我突然觉得不完美，还少点什么，哦，原来是少凉菜呀，正好我家有黄瓜呢！先切点黄瓜丝，然后再倒点调料，然后再加点儿干豆腐，最后再搅拌，搅拌干豆腐就ok啦！凉菜也做好了，这时候米饭也跳闸了了。不知不觉的，已经中午12点多了，爸爸妈妈终于回来了，爸爸妈妈看见桌子上的饭菜直夸我能干。
嘿嘿，下次我还要给爸爸妈妈做饭。
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第一次做实验记事作文
老师说下个星期要去实验室做实验，我们怀着期盼的心情等待这一天。
盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天！同学们走着整齐的队伍大踏步走向实验室，到了实验室，我们眼花缭乱，有崭新的黑斑，整齐的桌椅，各种各样的实验器材，最引人注目的就是各种各样的实验器材了！但是，有很多器材我都叫不上名字，没关系，等以后就知道了呢！
终于开始做实验了，我们很想自己做，但很快的打消了这个念头，因为实验室法则的某一条，不能自己做，要等老师讲了才行。“今天我们要做的'实验是让蜡烛熄灭！”刘老师说道，很多同学在下面讨论，有的人说：“一吹就灭了！”刘老师又补充道：“用一个去了底的瓶子。”很多同学都有了疑问，刘老师给我们演示了一遍，先把蜡烛点燃，再把蜡烛滴到玻璃片上，把蜡烛固定上去，再把去了底的瓶子罩在上面，慢慢的蜡烛就灭了。刘老师告诉我们因为氧气不够，燃烧需要氧气，老师让我们试一试。
我们学着老师的样子，先把蜡烛点燃，我们组都是女生，都不敢点火，我自告奋勇，把蜡烛点好了，再把蜡油滴在玻璃片上，固定住蜡烛，然后把去了底的瓶子放在上面，蜡烛过了一会儿就自己灭了。“我们成功了！”我欢呼道。做完了这个实验我们很惊讶！这个实验太有趣了！
自从这个实验成功了，我就很有成就感，也很惊讶。太有趣了！
第一次军训的感想
南外的初一新生要参加军训!
军训，对我们这些娇生惯养、养尊处优的小皇帝、小公主来说，是一个可怕的字眼;军训，意味着我们要进行严格的训练、面对种种的考验;军训，意味着我们要挑战自我，超越极限;军训，意味着我们，要走出空调房，离开游戏机，来到酷热的操场上，被炽热的阳光灸烤。
但是，毕竟我们从来都没有参加过军训，一个个在畏惧的同时又有隐隐约约的期待，在我们复杂的心情里，我们人生中第一次军训到来了。
我们来到教官面前，好奇地望着这位二十多岁上下的军人。他的皮肤黝黑，一看就知道他一定经历了无数的日晒雨淋;他的腰板挺得很直，像是一位舞蹈演员，但却拥有舞蹈演员所不拥有的气质，一种军人独有的气质。
正是他，在军训的三天里，让我们在苦不堪言的同时，悄悄地发生了改变……。
军训的第一关——站军姿，就给我们来了个下马威。
中午，可能是因为太累了吧，我们都没有什么食欲。虽然，青菜的叶子碧绿碧绿，虽然，黄澄澄的鸡腿散发着诱人的香味，但是我们都吃的很少。
军人的特点是一丝不苟，军人要有铁一般的意志。这两点，在三天的军训里表现的淋漓尽致。我们一遍又一遍地练习着最简单的动作：立正、稍息、跨立、齐步走、跑步贩贩贩只是因为我们的动作还没有做到位。不到最后，我们决不放弃，哪怕代价是昏倒。我们的心中，只有两个字——坚持!
三天的军训，带给我们的不仅是晒黑的皮肤，还有顽强的精神，坚强的意志，坚定的信念，健壮的体格。我们变了，不再是娇生惯养的小皇帝、小公主，我们的身上，隐隐有军人的影子。
军训，不再是个可怕的字眼，我们付出了精力，付出了汗水，却获得了沉甸甸的收获。
第一次做物理实验作文
这种实验题是比较简单的，主要包括直接测量型实验和间接测量型实验，只要同学们不马虎，得满分是没问题的。
新课标的特点就是探究，探究型实验题也是中考物理实验题的主角。教材上除了几个测量类实验和演示实验以外，都可以以探究的形式出现，课本上的实验是出题的一个重点。
解法分析：解探究题要深入了解课本上实验的原理和方法，做到了如指掌，才能对探究实验题做到万无一失;二是掌握探究的方法，要熟练运用“控制变量法”“等效替代法”“类比法”等方法。
开放型实验题。
有许多物理实验可以用不同的方法来做，用不同的实验方法、不同的验仪器能得出相同的实验结果，也就是说物理实验具有开放性。开放型实验题是近年考题中的一个新亮点，特点是题设条件不确定、解题方法多样化、答案不惟一;在考查大家实验能力的同时还考查大家的创新能力、发散思维能力。因为一题多解，考题的难度并不大。
解法分析：希望大家把做过的开放型实验题归纳在一起，找到解题方法和技巧，提高自己的创新能力、发散思维能力。
四、设计型实验题。
设计型实验让我们自行设计实验方案，能考查综合运用能力、创新能力和独立解决问题的能力。常见设计型实验题多数考察密度和电学部分，并有以下特点：基础性：大部分题目以课本知识为依托，不脱离教材，考查我们对知识的灵活运用能力;开放性：设计题大部分没有惟一答案，只要求写出其中的一种或几种，还有就是贴近生产、生活，常把日用品作为实验仪器来验证物理规律，考查知识的迁移能力与运用能力。
解法分析：设计型实验题所能涵盖的内容较多，提供的信息较少，出题的知识点不好把握，要求我们要富有创新精神，能灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，遇到问题需要充分发挥自己的想像力。
科学探究都需要哪些基本要素?按照我们观察研究事物的规律，任何理论的提出都是由一个感性过程逐渐过渡到理性过程的。由此，探究实验的一般规律和要素分为以下七个方面的内容：
1.提出问题。
2.猜想与假设。
3.制订计划与设计实验。
4.进行实验与搜集证据。
5.分析与论证。
6.评估。
7.合作与交流。
科学探究具有以上七个要素，那么也意味着中的探究活动形式也是多种多样的。如果学生如果只是机械的了解以上七个要素的存在，往往还是不具有独立完成实验探究的能力，找不到思考的切入点。就好比一台电脑硬件配置先进，却没有安装操作系统和软件，价值约等于废铁。接下来东方优播初中物理王婷老师带领大家探究真正将科学探究七要素联系起来的都是哪些实验探究方法。
一、控制变量法。
控制变量法是探究活动和教学中最常见也是最基本的科学探究方法。当一个物理量受到多个因素的影响时，我们往往会分别研究这个物理量与各因素之间的关系，再进行综合分析得出结论。比如探究欧姆定律时，研究的是电流与电压、电流与电阻的关系，既然电流与电压、电阻都有关系，其中当研究电流与电压关系时，要将电阻加以约束和控制，最终得出在电阻一定时，电流与电压成正比，这样的推演和结论才是可信的。
其实综上所述我们发现，控制变量法的内涵不仅仅是控变量这个单一的影响因素，还要包括其他影响因素也就是自变量、因变量的之间关系的推演。在这里东方优播初中物理王婷老师传授同学比较实用有效的利用控制变量思想进行实验设计的方法。任何的设计实验，最终都以这四个问题展开：
1.自变量如何测?
2.自变量如何改?
3.因变量如何测?
4.控变量如何不变?
想清楚这四个问题，接下来的探究动作就会变得明确且有效。控制变量这种探究方法，也就变得更立体更具有可操作性。
二、转化法。
转化法的意义和价值在于保证效果相同的情况下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象;将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题;将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法。
学生在面对转化法研究问题时，往往表现出来的是不知所以然，更甚者与控制变量法混淆!东方优播初中物理王婷老师表示作为教师如何引导学生耐心思考，理解归纳转化法的特点就是最为重要的!
举例如这样一个教学片段：焦耳定律第一课时，探究比较影响导体放热多少的因素时，就用到了转化法。本探究过程中因变量放热多少是非常不好量度的，此时告知学生实验室没有仪器是可以直接测量热量的，提问：有没有代替热量的物理量呢?学生能够很自然的想到测量温度;进一步提出，温度计直接测量电阻丝很不安全，引起玻璃温度计的炸裂且受热不均自然测量结果也不客观。提问：能不能改良一下，避免温度计测量的问题?学生思考之后能够想到将电热丝放置于水中，观察水温升高的程度，来体现电热丝的放热多少。此时，综合以上两个过程，第一个是测量热量转化为测量温度，第二个是测量电热丝温度转化为测量液体的温度，这样的处理解决了我们的问题，是很有价值的，我们给他起个通俗的名字，谓之为“转化法”。
讲解完教学片段，可以帮助学生回忆之前的学习中还有哪些是利用了这个方法：如研究动能或势能大小时通过观察运动的小球推动纸盒移动距离的大小或是木桩被打入地下的深度，来推断动能和势能的大小。利用扩散现象来研究分子的运动及分子运动的快慢。进一步还可以通过生活现象的举例来验证这种方法的广泛性。
除了以上介绍的控制变量法、转化法，比较常见的实验探究方法还有：
模型法：如太阳系结构模型表示原子结构，用直线表示光线，用封闭曲线表示磁感线等等。
等效法：如合力替代各分力的作用效果;总电阻替代各分电阻串联及并联的效果等。
类比法：如抽象的概念电流及电压，可以类比水流及水压来理解。
第一次做实验
是我一次写了一大堆暑假生活姥爷让我玩一会我开始翻我的书了我找了一本做实验的书。一翻开是一个做晴雨表的实验。我找来钉子纸板细线……我就开始看着书一步一步的做最难的就是写晴雨两字了一但写错就得重做我小心翼翼的看着书把晴雨两字写上了我开始做实验了：把晴雨表放到厕所它就转向雨把它放到阳台上就转向晴的一边。
从这件事使我懂得了只要有信心万事都能成功。
第一次做实验
今天药品和设备终于都拼凑齐了！。
按照老师给的用量配好溶液！我的天哪！第一次闻到那么奇怪的味道！
本来鼻子是不通气的，一下通到肺了！紧着一阵的咳嗽！
5小时后，去看我的产品！
失望——做出来的东西是黑乎乎的，不象老师他们做的那种有点紫色的那种溶液。我问老师是不是时间太长给炭化了！他说，扯淡，这么低的温度，就炭化了，那还搞鬼哦！呵呵……他闻了下，说，东西是好东西，怎么你做出来的产品怎么是这么奇怪的颜色啊？以后要研究一下啊！