优秀作文是一种艺术创作，能够让读者感受到美的力量和思考的深度。这是一些经典的优秀作文，通过阅读它们可以提高我们的写作水平和修养。
新时代新生活作文诗歌
我从夏夜走来。
在淳朴乡风的熏陶里品味到文明中国的价值。
我从秋色走来。
在发展奇迹的赞叹里体验到富强中国的崛起。
我从冬日走来。
在幸福灿烂的笑容里感受到和谐中国的甜蜜。
穿越历史的波涛。
理想的翅膀，在梦里悄然撑起。
祝福的歌声，在胸中激荡。
光阴似箭，我们在知识的海洋编织梦想的花园。
岁月如歌，我们用最美的音乐给理想谱上金曲。
莘莘学子，承载着中华民族的希望。
棵棵幼苗，寄托着民族发展的希望。
当太阳还不曾升起时。
我的心就早已飞到蓝天上。
我们是新时代的好少年。
热爱祖国、热爱人民、勤奋学习、志存高远。
我们是新时代的接班人。
品德优良，团结友爱，体魄强健、活泼开朗。
我们是新时代的接班人。
我们以红领巾的名义时刻准备着。
为了最美的中国梦。
为了祖国辉煌灿烂的明天。
为了实现中华民族的伟大复兴。
勇攀高峰、努力向前。
新时代新生活作文诗歌
荡漾着对劳苦大众深沉的爱的涟漪。
我爱光荣的党徽，
它描绘炎黄子孙生生不息的图腾，
雕刻着人民当家作主翻身而立的印章，
演奏着中华儿女挺起胸膛锵绽放的交响，
锤炼着千万党员坚强不屈奋勇向前的意志。
我爱激昂的国歌，
它歌颂着历史长河中一路难忘的沧桑，
书写着民族史册上万古不朽的情怀，
唱响着各族人民万众一心激昂豪迈的深情，
奏响着神州大地披荆斩棘再创辉煌的乐章。
我爱中国xxx，
她用震天的怒吼破出新世界的曙光，
敞开明亮的窗户迎来民主和富强，
带领14亿儿女铸就光荣璀璨的中国梦，
我们定用勤劳和智慧为国为党奋进争光!
新时代新生活作文诗歌
一朵朵云，扬起了风帆。
一双双手，挥出了最美的画笔。
饮一汪汪的蓝，速写着大地绿色的音符。
春风春雨，为我们伴唱着幸福时光。
好山好水，给我们展示了时代画卷。
走进心的高原，祖国处处在涌动着春潮。
看那延续拉伸的彩旗，听那此起彼伏的机器轰鸣。
谁都会被这梦幻般的情景所吸引？
一张张的笑脸，洋溢着春天的祝福。
一句句暖心的问候，全都是感恩的链接。
融东西方文明，汇中华儿女广博的智惠。
我们一起讴歌！我们生活在一个幸福的新时代！
新时代新生活作文诗歌
村庄在缩减。
零星农田向农场聚集。
小型牧业向牧场扭转。
越织越宽广平坦。
铁路四通八达。
一条条铁龙爬上了高原。
人民队威武雄壮。
人造卫星接连上天。
“悟空”号卫星睁火眼金睛寻暗物质。
北斗卫星有导航世界的斗胆。
“嫦娥”抱“玉兔”登月。
“蛟龙”号入大洋深潜。
“天眼”望远镜是中国雄视宇宙的眼。
国人购物不用带钱。
称雄世界的中国高铁。
远赴千里只在瞬间。
农业已实现现代化。
农民种田不再流汗。
工业已实现现代化。
工人上班变得轻松悠闲。
我的又富又强的祖国啊。
有外国人羡慕的安全。
我的为实现“中国梦”奋斗的祖国啊。
和平的旗帜荡漾人类之心的波澜。
新时代新生活作文诗歌
正值冬季。
天地间，
只有红色与白色。
河流凝噎，
饱和中的热血却暗中流淌；
山花缄默，
不甘于为豺狼献媚；
鸟儿沉吟；
一切安静了。
都在等待红色的太阳。
我熟睡时，
梦见故乡。
群山耸起，
一片喧哗。
各种新生的生命层出不穷；
各种怒放的种子繁衍生息；
此刻间，眼界被开得前所未有。
我醒来时，
春暖花开。
华夏大地被披上一层全新的面纱，
广袤无垠的天空不再是遐想，
天宫与嫦娥有梦的翅膀；
深不可测的海洋也只是传说，
蛟龙展现了它的身姿；
群山不再高耸，
道路不再遥远。
一条用智慧与汗水的铁轨，
带着我们去领略不一样的西部风情。
春风来了，
黄土地上的一切也该绿了。
歌颂新时代现代诗歌
中国进入新时代，政治判断明晰改；主要矛盾新揭开，幸遇扁鹊把准脉。
中国进入新时代，革命信仰第一拜；立党为公补骨钙，共产党员做表率。
中国进入新时代，马列主义放光彩；(新）自由主义脚下踩，历史虚无抛天外。
中国进入新时代，人民利益最关怀；追求公平示大爱，充分发展靠人才。
中国进入新时代，初心不改除公害；反对霸权把祸埋，铲除腐败不懈怠。
中国进入新时代，主义大厦人民盖；地基深挖钢砖塞，雄伟壮观多气派。
中国进入新时代，发展方向转过来；社会主义福花开，共同富裕永常在。
中国进入新时代，奋力追梦大步迈；复兴中华友谊赛，战天斗地高姿态。
新时代新生活作文诗歌
一轮朝阳正缓缓升起。
历经数载劫难的中国。
亦如觉醒的雄狮。
在朝阳的辉映之下。
逐渐展现雄风。
南昌起义的枪声。
井冈山上的号角。
万里长征的足迹。
都见证着伟大的崛起。
党啊，伟大的党。
您是用锤头和镰刀打拼出来的。
是您唤醒了千千万万的中华儿女。
遵义会议的曙光。
抗日战争的胜利。
西安事变的调解。
党啊，伟大的党。
您用您那伟大的智慧。
挽救了中国的命运。
党啊，伟大的党。
有了您，才有了新中国。
有了您，祖国才能如此强大。
有了您，才有了如今的幸福生活。
如今，您已经历百年风雨。
作为您的儿女。
向您献上最真挚的祝福。
作为新时代青年。
无论何时何地。
我们都将不辱使命。
奋勇向前。
走进新时代赞美诗歌
片片神州带来了黎明。
飞速的高铁继续前行。
从和谐到复兴。
座座高楼拔地而起。
和煦的春风暖暖了笑容。
我们每个炎黄子孙都怀揣着一个梦。
民族伟大复兴的中国梦。
以前我们不断加速。
现在我们不断调整步幅。
以更好的节奏，更美的旋律。
演奏着新常态的中国。
一穷二白的我们点燃了神州大地的生机。
勤劳善良的'国人展现出前所未有的自信。
从传统的吆喝到现代的物流网购。
从嫦娥奔月的神话小说到载人航天的飞舟揽月。
从飞鸽传书的遥望无及到4g天涯咫尺的网络。
从洋车、洋油、洋火到世界随处可见的中国商货。
这就是我的母亲，我的祖国。
我深深热恋的故土。
让我们一起为你梳妆。
深深地亲吻着你崭新的面庞。
新时代旗帜飘扬吹响了伟大复兴的号角。
工匠精神雕琢着平凡岗位的味道。
一缕缕阳光洒在每一寸热土。
从凛冽的北疆到南沙的大洋。
从东海黄海点点岛屿到西北霍尔果斯口岸的果香。
到处都是炎黄子孙的足迹。
到处都是建设我们的家乡。
不忘初心。
我们继续前行。
歌颂新时代的诗歌
是科学的春天让我们描绘绚丽的色彩。
我们肩并着肩沐浴早春的阳光，
在春光中抒发希望的情怀。
回首曾经拼搏的足迹，
我们有许多许多的感慨。
瞩望高新区的沧桑巨变，
我们倍感亲切豪迈。
深圳高新区的每一寸热土，
都有我们谱写的乐章。
一项项科研成果的孵出，
都展示着我们超人的风采。
屏幕前、灯光下，
我们的眉宇舒展睿智。
长廊里、楼宇间，
我们匆匆的步履。
留下我们对创新的激情和挚爱。
在追求成功的道路上永不言败。
优柔懦弱不再是我们的代名词，
在攀登科学高峰的道路上我们从不徘徊。
那智慧和汗水创造的奇迹，
是我们奉献者的庄严告白：
自强——是我们远航的征帆，
自立——是我们巍峨的山脉，
自尊——是北国青松傲然的品格，
自爱——是南国鲜花真挚的期待！
我们自强，让勤奋的学习告诉时代，
我们自立，让顽强的工作告诉时代，
我们自尊，让高尚的言行告诉时代，
我们自爱，让博大的胸怀告诉时代！
把握今天，赢得明天，
新时代的女性，正勇敢的游向知识的大海。
赢得明天，奔向未来，
新时代的女性，笑迎挑战与成功同在！
携手同心，共创辉煌，
新时代女性激情澎湃。
让奉献之光辉映新的时代！
新时代诗派诗歌流派
文学艺术的各种形式互相渗透、互相影响，是文艺史上带有规律性的现象，各位，大家看看下面的新时代诗派诗歌流派，了解一下吧！
国风。
新国风即国风精神在新时代的体现。新国风的基本定义是：秉承“饥者歌其食，劳者歌其事”的传统精神，站在民众的立场，用凝练的语言、流转的韵律、表达抒发自己对于当代生活的切实感悟，并力求达到晓畅明白却又内蕴深厚的艺术效果。
“五四”派。
现代诗歌是“五四”运动以来的诗歌，其主体是用白话写作，以打破旧诗词格律为主要标志的新诗。最早试验并倡导新诗的杂志是《新青年》，192月2卷6号上刊出胡适的白话诗8首，19胡适《尝试集》出版，是第一部白话新诗集。代表初期新诗最高成就的是浪漫主义诗人郭沫若，他的《女神》中大部分作品写于1920年前后，传达着五四狂飙突进的时代精神，开一代诗风。
1926年围绕北京《晨报》的《诗镌》，集合了一批立志要为新诗创格律的诗人，其中有闻一多、徐志摩、朱湘等人，他们随后还创办了《新月》和《诗刊》，“新月派”由此得名。新月派诗人中闻一多的理论最为完整明确，他主张诗应当有音乐的美（主要指平仄，音韵），绘画的美（主要指词藻，色彩与意境等），建筑的美（主要指诗节句式的匀称整饬），总之要“理性节制情感”，带着“镣铐”来“跳舞”，这是对诗人更高的审美要求。
现代新诗史上一个重要的诗歌流派，该诗派大体上以1927年为界分为前后两个时期。前期自1926年春始，以北京的《晨报副刊·诗镌》为阵地，主要成员有闻一多、徐志摩、朱湘、饶孟侃、孙大雨、刘梦苇等。他们不满于“五四”以后“自由诗人”忽视诗艺的作风，提倡新格律诗，主张“理性节制情感”，反对滥情主义和诗的散文化倾向，从理论到实践上对新诗的格律化进行了认真的探索。闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张，即“音乐美、绘画美、建筑美”。因此新月派又被称为“新格律诗派”。新月派纠正了早期新诗创作过于散文化弱点，也使新诗进入了自觉创造的时期。1927年春，胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋等人创办新月书店，次年又创办《新月》月刊，“新月派”的主要活动转移到上海，这是后期新月派。它以《新月》月刊和1930年创刊的《诗刊》季刊为主要阵地，新加入成员有陈梦家、方玮德、卞之琳等。后期新月派提出了“健康”、“尊严”的原则，坚持的仍是超功利的、自我表现的、贵族化的“纯诗”的立场，讲求“本质的醇正、技巧的周密和格律的谨严”，但诗的艺术表现、抒情方式与现代派趋近。
“三美”中的音乐美是指新月派诗歌每节韵脚都不一样，好像音乐一样。建筑美是指诗歌的格式好像建筑一样。绘画美指的是新月派诗歌的每节都是一个可画出的画面。
现代派。
“现代派”诗歌流派，是指1932年之后围绕《现代》杂志的一批诗人，包括戴望舒，何其芳，卞之琳，废名，林庚，等等。何其芳的《预言》等诗华丽，精致。卞之琳的《数行集》，《鱼目集》里的作品善于将日常生活的观察转为哲理性的感悟，其圆熟、冷静的表达常常出奇制胜。
30年代还有另一诗潮是“左联”倡导的革命诗歌运动，以1932年成立的中国诗歌会为中坚，特点是密切反映时代变化，抒发革命激情，追求形式的.大众化，通俗化，追求刚健壮阔的力之美。30年代成名的艾青和臧克家也是贴近现实，有强烈的革命使命感的诗人，他们的创作更能代表这一时期现实主义诗歌的成就。
更能代表抗战时期以及40年代新诗发展水平的，是“七月派”和“九叶派”。“七月派”是在艾青影响下，以理论家胡风为中心的作家诗人群，代表人物有绿原、阿垅、曾卓、牛汉等等。
九叶派。
“九叶派”则是40年代以《中国新诗》等刊物为中心的另一风格趋向的诗人群（又称“中国新诗派”），代表诗人是辛笛，穆旦，郑敏，杜运燮，陈敬容，杭约赫，唐祈，唐湜，袁可嘉等。80年代出版有他们9人的诗歌《九叶集》，“九叶派”由此得名。文学史通常认为“九叶诗派”的艺术探求很有价值，拥有一批艺术水准较高的诗人诗作，对新诗的表达方式以及诗学观念都有大的突破。
六十年代的诗歌带有非常鲜明的时代特色,政治抒情诗是这一时期最受欢迎的文体之一。1976年天安门诗歌运动，是群众自发的诗歌集体创作运动。新时期首先出现的是现实主义诗歌潮流，稍后出现了有关“朦胧诗”的讨论，说明一种新生代的诗歌正在文坛崛起。
朦胧诗。
“朦胧诗”不仅仅是某个诗人群,或者某类诗作，而是一种带有叛逆性，先锋性的创作潮流。因其作品在艺术上多用总体象征，具有表达的多义性和不确定性，而被称为“朦胧诗”。如北岛，舒婷，海子，顾城，江河，杨炼，等等，是“朦胧诗”的代表人物。
中间代。
1960年代出生的诗人中，有一部分人并没有机会成为“第三代诗群”的成员，他们以相对独立的方式写作，被称为中间代诗人。他们的诗歌，已成为1990年代至今中国诗歌的精神高地。中间代并不代表一个具体的诗歌运动，而是指一代诗人的写作立场和诗风，代表诗人有安琪、山水情人、臧棣、伊沙、叶匡政、陈先发、赵丽华、潘维、西渡、桑克独孤琼昪等。中间代诗人有鲜明的写作个性，自觉维护诗歌的独立写作与本真写作，反对诗歌派别之间的对立，对观念写作持否定的态度。他们对写作可能性的尝试与实践、对个人话语的敏锐和维护，都呈现出一代诗人独有的精神气质.有了生动的语句。
新生代。
几乎和“朦胧诗”群体同出于80年代初期，而在90年代终于成为主潮的“新生代”，是比较庞杂的诗人群。其中影响较大的有海子，王家新等为代表的所谓“后朦胧”诗人，此外，还有韩东，于坚等为代表的“第三代”诗人。他们的特点表现为注重日常生活的审美，价值观念上的反所谓的崇高，反所谓的英雄，艺术上则反优雅，反意象，有意用原生态的口语入诗。是新时代的美化用语。
湖畔派。
因该流派诗人多聚集在西子湖畔而得名，是中国新诗最早的一个流派。爱情，是湖畔派吟唱的主要内容。
代表诗人是冯雪峰、汪静之、应修人、潘漠华等。代表作品：冯雪峰《伊在》《卖花少女》，汪静之《惠的风》《我是死寂的海水》，应修人《含苞》，潘漠华《离家》等。
韵脚派。
韵脚诗的特点之一句尾韵脚，出道于之后，属于最新诗体，典型代表为方文山作品《关于方文山的素颜韵脚诗》和王茂作品《歌美人》。作为一种新型诗体出道较晚，代表诗人较少，其中以方文山、王茂、金涛最为典型代表。
韵脚诗隶属于驾驭在现代诗歌之上的新诗体，在尊重现代诗歌提倡的“一、形式是自由的，二、内涵是开放的，三、意象经营重于修辞”的前提下，又新添了一项步骤，那就是每一行诗的结尾均须押韵，使中国现代诗歌在追求自由和豪放的同时，又继承古体诗歌韵律流传千年的宝贵血脉，倡导诗人要表达经过加工的具有鲜明节奏的非自然语言，更加强调追求真情实感和韵脚的规范形式，为诗歌的创作和发挥制定一项行之有效的标准界面，最大程度地避免了其倒向现代诗歌自由散漫和无章法可循的口语化写作，让诗歌创作有章可依，有律可循，从而使现代诗歌的创作更加规范地发展和成长，并以更加良性更加持久的姿态坚忍不拔地在文学道路上永久生存下去。
现代韵脚诗最初受方道文山流素颜韵脚诗的深刻影响，甚至可以说集现代普通诗体与素颜韵脚诗之大成，通过吸收兼并而构建起来的新诗体，它不仅包容了人们对于古典诗歌的音乐韵律之美的追求，同时兼并现代诗歌的创作手法，使古典诗韵与现代诗歌完美融合而并驾齐驱。现代韵脚诗后世或将淘汰其它流派而成为中国诗歌命脉的唯一向导和主力。
歌颂新时代诗歌
歌颂伟大的中国共产党。
在这7月的时候。
中国共产党已经走过了的时光。
建国也已经68年。
走过了艰难曲折的历程。
经过了千锤百炼的锻造。
摸着石头过河的大无畏的探索。
中国特色的社会主义道路，已经生气勃勃。
扬眉吐气站起来，改革开放富起来。
特色社会主义引领13亿中国人民走向富强的新时代。
摆脱了贫困，不再饥寒交迫。
走向了富裕，面向小康。
民主，自由，平等，法治的目标。
已经展现着炙热的.光芒。
高举金杯把赞歌唱。
歌颂伟大的中国共产党。
一带一路的大发展，打造世界命运共同体。
中华民族伟大复兴的中国梦。
永远在路上。
在路上，中国特色的社会主义的旗帜永远飘扬……。
新时代诗歌朗诵
饥寒交迫，内外交困。
万恶的旧社会。
穷人的血泪史。
辛酸的眼泪。
只往肚里流。
弹指一挥间。
沧桑巨变。
中国出了个大救星。
为了建设新中国。
为了人民谋幸福。
带领全中国人民。
向前进，向前进。
经过了广洲起义。
甲午战争、辛亥革命。
义和团运动、八国联军入侵。
等等，百年苦乐。
满目疮痍的战争年代。
几十年的血雨腥风。
饱受了旷世苦难。
千千万万炎黄子孙。
用钢铁臂膀。
终于结束了。
被侵略被奴役的屈辱历史。
从此中国人民站起来了。
中华人民共和国宣告成立了。
开启了中国历史的新纪元。
如今，中国。
迈开了气壮山河的。
新步伐。
神话般地崛起座座城。
神奇般地聚起座座山。
好似一幅美丽的画卷。
展现在人们眼前。
改革春风飘进了万家。
望长城内外，大江南北。
旧貌变新颜。
标志着中国。
中国。
继续前进在。
美好未来的征途中。
前赴后继，披荆斩棘。
逐步在成长，逐步在壮大。
中国人用智慧和能力。
建设了一个持续和平。
繁荣的新亚洲。
在亿万中国人的共同努力下。
中国又一次。
发生了翻天覆地的巨变。
在中国共产党的领导下。
坚持走中国特色社会主义道路。
大步奔向了小康社会的征程。
坚定信念，充满信心。
中国，一天天。
走向了和谐，走向了美好。
已经杨帆起航。
我们。
万众一心，创造幸福。
指导我们的是。
新时代中国特色的社会主义。
已经敲响。
我们要。
撸起袖子，凝心聚力。
不忘初心，砥砺前行。
引领我们前进的是。
伟大的中国共产党。
你用博大的胸怀。
凝聚起各族儿女美好的向往。
我们每一天都和你迎接。
新的太阳。
和你踏上新的征程。
从容自信，阔步向前。
满怀信心地走进新时代！
新时代的奋起诗歌
中国，五千年。
你，进入新时代。
啊！我的国。
我要为你点赞。
长大的身躯英武矫健。
中华脊梁。
挑起广袤土地。
十三多亿人的智慧。
焰焰红心。
照亮着前进的方向。
纵然有千难万险。
你的力量。
也定然会所向无敌。
一个中国梦。
伟大的复兴。
引向辉煌成就。
向前的号角。
已经冲破九霄。
在天地间响亮回荡。
新的长征。
催发的国歌在荡漾。
伟大的旗帜引着队伍在冲锋。
二百年的制高点上。
人民幸福的笑脸。
定会艳艳绽放。
一个美丽中国的春天。
我无法在荒草丛中写下一个字。
但其实你不需要这个字。
你只是需要我轻轻的依偎。
呆呆的天空。
如我的脑袋。
总是游荡啊，游荡啊。
我们只有在下雨的时候。
才聚在一起。
可是一切都不再美丽。
雨水混着泥土，污秽，血泪，时间。
给地面都能留下长长的痕迹。
何况是嫩稚的你我。
从此我不敢说我年轻。
从此我不敢说我懂爱。
从此我不敢说无所谓。
我们相聚了说岁月静好。
我们分手了说岁月静好。
岁月静好是真的。
我们一直都这么认为。
可是我们不是岁月。
今天我尝到了你的眼泪。
那也是岁月的眼泪。
世界的脆弱属于每一个人。
今夜，我依然属于你。
属于你脆弱的依偎。
明天，我就属于自己的依偎。
岁月静好，一切从容。
我爱的女孩。
你一定永远年轻。
你一定永远矜持。
你一定永远爱我。
岁月静好，此生不悔！
最浪漫的雪。
——灵遁者。
在这个寒冷的`季节。
我是听过她故事的人。
我知道的故事的开头。
不知道故事的结尾。
我是个过渡。
我希望下雪的时候。
正好有灯光打出来。
这一定世界上最浪漫的瞬间。
人的一生。
一瞬间的浪漫。
便可以让之前所有的故事释怀。
轻轻的宁静的早晨。
带着昨夜的萧寒。
扑进我的怀中。
我却笑了。
她也会笑。
我们想起了这就是昨夜的雪。
新时代诗歌朗诵
1、老师你辛苦了。
是谁--。
把无知的我们领进宽敞的教室，
是您!老师!
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--。
把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁--。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老师!
2、《风里雨里》。
文/李迎运张小娴语录。
当风化成了屏帷，
当雨化成了白雪，
屏帷和白雪，
化成了黑板和粉笔。
当黑板化成了教导，
当粉笔化成了知识，
教导和知识，
也就化成了你。
你站在花丛里，
花丛站在风雨里，
风里雨里，
有你的甘霖与霹雳。
花开了又开，
你始终站在风里，
风里雨里没，
花丛变成了森林。
风揉成了坚持，大学生励志。
雨碎成了无悔，
坚持与无悔，
又和你进入新的一年里。
又一年的风，
又一年的雨，
风里雨里，
我又看见了你。
3、《献给广大的人民教师》。
作者/石文雯。
光明驱走了无边的黑暗；
温暖消除了冬日的严寒；
老师塑造了我们的明天；
一个平凡而伟大的人！
燃起烛光点点，
带来了人生光明；
留下落红凄凄，
酝酿了鲜花美丽；
吐出蚕丝密密，
编织了罗绮细腻；
一个平凡而伟大的人！
泉源涌起，
浇灌我们茁壮成长；
路标树立，
引领我们走向未来；
一个平凡而伟大的人！
我们事业成功，
是因你的付出，
我们知识渊博，
是因你的传授，
谢谢你，
一个平凡而伟大的人！
4、《老师，我想对你说》。
老师，我想对你说：
你的音容笑貌，
你的举手投足，时常展现在我的眼前；
你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；
你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；
你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：
是你给了我学习的自信；
是你给了我生活的勇气，
是你给了我发奋发图强的动力，
是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：
你是我开启智慧的敲门砖；
你是我打开幸福之门的金钥匙；
你是我生活航程中的引路人；
你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：
如果没有你，或许我就会自暴自弃；
如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；
如果没有你，或许就没有我生活的前景；
如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你。
5、《献给老师的歌》。
作者/王佼佼。
为了理想，您选择了奉献；
为了追求，您选择了执着；
为了明天，您选择了责任。
一位人类灵魂的工程师。
我们是祖国的花朵，
您用汗水结晶成甘甜的雨露，
浇灌我们的心田。
我们是新生的太阳，
您用博爱铺成辽远的地平线，
给我们腾飞的力量。
我们是不羁的野马，
您用心血点绿苍茫的原野，
给我们奔放的园地。
尽管：黑板上飘落的雪花染白您的双鬓，
三尺中流逝的岁月刻满您的额头，
桌子前堆积的书本削瘦您的身躯，
您，依然承担、执着、奉献！
时光飞逝，逝不去的是款款恩师情，
道一声珍重，
这声珍重中饱含永恒的祝福！
6、《教师，您是人民灵魂的工程师》。
九月，一个多彩的季节；
九月，有个光荣的节日；
九月，为您唱响最嘹亮的赞歌；
九月，载着我们最诚挚的祝福！
教师，节日欢乐！
教师———人类灵魂的工程师。
是教师！
她用一把金色的钥匙，
给我们打开了通向知识宝库的大门；
是教师！
是她教育我们从小要热爱祖国，
热爱人民。
7、《三尺讲台是您的一生》。
教师，为我们插上梦想的翅膀；
教师，把我们引进知识的海洋；
教师，把我们带到智慧的田野；
那里庄稼茂盛，五谷飘香。
教师，
把青春献给三尺讲台，
任粉笔的尘灰染白了双鬓。
8、《多谢您，老师》。
您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;。
您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
9、《感谢您，老师》。
一块黑板。
三尺讲台。
是您挥洒人生的天地。
我们在您的天地里茁壮的成长。
一支支粉笔。
在您的手里。
变幻成了黑板上的字。
又变成了我们的头脑里的知识。
一根根教鞭。
在您的面前。
不断的飘舞。
把那些做人的道理飘进了我们的心里。
10、《默默的蜡烛》。
您没有雄健的体魄。
却给我们撑起了一片无雨的天空。
您没有建筑师的双手。
却给我们奠定了最坚实的基石。
您没有艺术家的眼光。
却给我们建起了一座座雄伟的大厦。
您那渊博的知识。
让我们感受礼貌与期望。
您那高远的胸怀。
让我们懂得宽容与忍让。
您那高尚的人格。
深深影响着我们的心灵。
感谢您老师。
我们真诚的感谢您。
您就像那一支默默的蜡烛。
燃烧了自我却照亮了别人。
有您的光明的指引。
我们不会在黑暗中迷失方向。
11、《感恩教师节》。
一寸一寸的粉笔。
染白你的头发。
腾然而起点燃成烛。
照亮别人。
让一个一个象形文字。
成为你走过的脚印。
攀上崖顶。
让后来者踏上您的双肩。
送一批批学子上路。
闪闪的星星。
放射着绚丽璀璨。
用尽最后一点余热。
这就是老师的一生。
人类灵魂的工程师。
12、《赞美老师》。
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖;。
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华;。
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情;。
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱;。
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
13、《老师，辛苦了》。
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的`我们。
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!
我也只能帮到这里了老师。
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;。
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;。
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
14、《我爱我师》。
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊!老师就是这么无私!
啊!老师我们爱您!
15、《老师，您好》。
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，
永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，
头顶蓝天，脚踩大地，
默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，
把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，
老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，
老师的事业像大树，
我们的老师就是好。
歌颂新时代诗歌
走上了小康。
走上了前途明媚的未来。
天空是如此的晴朗。
空气是如此的清爽。
环境是如此的清香。
晴朗的晴空万里。
清爽的沁人心扉。
清香的心肠欲断。
是因为穿过了50的时光隧道。
来到了新时代的广场上。
人身最宝贵的自由。
可以舍弃生命和爱情而对换的自由。
今天得以实现！
在祖国的大地上。
你可以自由自在的行走。
在祖国的大地上。
你可以自由自在的居住。
在祖国的大地上。
职业的生涯你可以自由自在的选择。
这样的空间足以施展你的才能。
这样的空间足以施展你的志愿。
感谢这个伟大的`时代。
感谢这个美丽的今天。
13亿只鸽子。
尽情的飞吧。
飞出你的精彩，飞出你自由自在的美丽可爱！
新时代诗派诗歌流派
中考语文复习要讲究方法，同样多的内容，教师采用不同的形式教会学生复习巩固知识，会使学生的复习积极性更高，学习效果将更好。结合中考说明和自己学生的实际情况，下文准备了中考语文诗歌风格流派介绍。
近代以汉魏六朝诗为标榜的拟古诗歌流派。主要代表人物为王闿?运、邓辅纶。
王闿?运论诗注重家数，提倡摹拟(《湘绮楼论文》)，而平生专精致力之处，则在追摹汉魏六朝。近代陈衍说：湘绮五言古沉酣于汉魏六朝者至深，杂之古人集中直莫能辨，盖其墨守古法，不随时代风气为转移，虽明之前后七子无以过之也(《近代诗钞》)。
邓辅纶(1828～1893)，字弥之。湖南武冈人。咸丰元年(1851)副贡生，官浙江候补道。有《白香亭诗》。他早年即与王闿?运结识，相互唱和。陈衍说：弥之诗全学选体，多拟古之作。湘潭王壬秋以为一时罕有其匹，盖与之笙磬同音也，但微觉千篇一律耳。他的和陶诗，颇能得陶诗韵调。
这一派诗人还有陈锐、程颂万、高心夔等。陈锐。湖南武陵人。王闿?运弟子，初学汉魏选体，中岁以后，则不为所囿，颇能自立。程颂万，字子大。湖南宁乡人。诗学古乐府六朝，但下及中晚唐李贺、温庭筠、李商隐。高心夔，字伯足，又字陶堂。江西湖口人。诗的.功力甚深，不下于王闿?运、邓辅纶，五古追踪陶(渊明)、谢(灵运)，七古以学杜(甫)为主，但都不拘执于形貌，而取其神理，故遣词造语颇多生新创辟之处。
这篇中考语文诗歌风格流派介绍的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。