优秀作文通常表达了作者对于一个特定话题的深刻理解和独到见解。以下是一些获奖作品的片段，希望能给大家带来一些写作的灵感。
玩水的小学生作文
记得是前几年的暑假说久不久，说快不快，今天已经是8月20日，再过几天就要重回学校了。
暑假最快乐的是我与邻居同学他们一起玩水抢。经过石头剪刀布，同学当坏蛋我当警察。规则定好后，我就以院墙做掩体悄悄靠近，等时机成熟就用枪射他。而后快速转移“阵地”，伺机再给他几抢，接着开始快速进攻。同学躲闪不及，虽然积极应战，但为时已晚。他“身负重伤”，满身是水。就这样，第一局我赢了。
第二局是群战。由于我的“战绩显赫’大家选我做了a组的司令。一开始，我就带领大伙冲锋陷阵，“杀死敌将”两名。接下来“敌军”开始与我方盘旋两个回合之后，我想出一条“妙计”，我命令嘟嘟、阿威吸引他们的注意，我和黄科从他们背后突击。
我们一说好就马上开始了。嘟嘟和阿威对他们进行了疯狂的攻击。我和同学则依靠大树进行掩护并突袭他们。这时，我发出信号，小明和汉青向他们两翼展开攻击，我们一起高喊“冲啊”并冲向他们措不及防，被我们团团围住。他们的将军只好宣布投降。
“我们胜利了！我们胜利了！……”我们高喊道。
这时，已是傍晚，夕阳伴着高喊声、欢呼声照在了大地上……。
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于玩水的小学作文
一进教室，我头部就中了“子弹”，哇噻，全班男生都在兴高采烈地玩“水枪大战”。
我急忙取出水枪，立即投入了“战斗”。我悄悄地走到小明背后，趁其不备猛地一喷，他穿的红衣服，可谓“火上浇油”，就像一滩血水。
上课铃响了，我们正玩得不亦乐乎，只好各自坐到了位子上，表面上都装得温文尔雅，可我心里却焦灼不安。老师看到个个这副样子，一定会火冒三丈。
果不其然，老师用责备的语气问：“这是谁弄的？”全班鸦雀无声，教室里一片寂静。“你们知道吗？我国的西北地区正遭遇严重干旱，河床干涸，土地开裂。水是生命之源，难道不知道吗？你们竟这样浪费水资源，真让我不知怎么说你们才好！”
听了老师这番话，大家都低下了头，不用说，我也感到非常愧疚。
玩水的小学生作文
星期四下午，奶奶带我去小区里的水池玩水。
我脱掉鞋子，往水里一踩，哇，水真清真凉呀！这段水流真像一条源源不断的小溪，有深有浅。深的地方往浅处流去，再从一个个台阶流下来，水流经过的时候，好像一张张瀑布流下来。看台阶旁边那儿，有一个很大的.玻璃盘，上面有许多小孔，底下的水往上喷，就像一朵朵花儿开放。我用脚一踩，水没了，把脚放开，水又喷上来了，试了几遍，觉得很好玩，很有意思。我又跳进了水池，水花溅了我一脸都是，把脚踩在水向下流的地方，瀑布马上断开了。我还用拖鞋当飘流的船，拖鞋飘到瀑布的地方，一下子就被瀑布冲了下来，还被水冲得连翻了好几个身，真有意思呀！我还玩了踢水，我一踢，水花立即飞溅，水滴落在我头上，落在我衣服上，有的水滴还顺着我的脖子流进了我的小肚子上，不一会儿，我全身都是水。我看到了有一个女孩拿着一只小青蛙玩，只见她把青蛙放在瀑布上，它被水冲下去翻了一个身，露出白白的肚皮，太好玩了！我连忙把它捉住，正想去摸一下它那皱皱的皮，它却马上跳出了我的手掌，弄得我哈哈大笑。我看见别人在水里打滚，我也想在水里打滚，就跑去问奶奶。奶奶同意后，我飞快地跑回那里，跳进水池，在水里尽情地打滚、翻身，一会儿蹦，一会儿跳，一会儿打水，一会儿踢，开心极了。
时间到了，奶奶叫我回家，我这才恋恋不舍地离开了水池。
玩水小学作文
星期四下午，奶奶带我去小区里的水池玩水。
我脱掉鞋子，往水里一踩，哇，水真*凉呀！这段水流真像一条源源不断的小溪，有深有浅。深的地方往浅处流去，再从一个个台阶流下来，水流经过的时候，好像一张张瀑布流下来。看台阶旁边那儿，有一个很大的玻璃盘，上面有许多小孔，底下的水往上喷，就像一朵朵花儿开放。我用脚一踩，水没了，把脚放开，水又喷上来了，试了几遍，觉得很好玩，很有意思。我又跳进了水池，水花溅了我一脸都是，把脚踩在水向下流的地方，瀑布马上断开了。我还用拖鞋当飘流的船，拖鞋飘到瀑布的地方，一下子就被瀑布冲了下来，还被水冲得连翻了好几个身，真有意思呀！我还玩了踢水，我一踢，水花立即飞溅，水滴落在我头上，落在我衣服上，有的水滴还顺着我的脖子流进了我的小肚子上，不一会儿，我全身都是水。我看到了有一个女孩拿着一只小青蛙玩，只见她把青蛙放在瀑布上，它被水冲下去翻了一个身，露出白白的肚皮，太好玩了！我连忙把它捉住，正想去摸一下它那皱皱的皮，它却马上跳出了我的手掌，弄得我哈哈大笑。我看见别人在水里打滚，我也想在水里打滚，就跑去问奶奶。奶奶同意后，我飞快地跑回那里，跳进水池，在水里尽情地打滚、翻身，一会儿蹦，一会儿跳，一会儿打水，一会儿踢，开心极了。
时间到了，奶奶叫我回家，我这才恋恋不舍地离开了水池。
玩水的小学生作文
一下车我就向海滩跑去，在海水中走来走去，用手机照起相来，我还用贝壳在海滩上写字，海浪打起来，溅湿了我的331丽。海水里有很多垃圾，是人们用过的水流到大海去，海中央有一个个球，还有一艘快艇，东西两边都有一块标着“此区严禁人们游泳”我走到那里就回头了。
海滩上还有项链买，一个照相的秋千，太阳伞底下有人坐在下面休息，还有许多游泳圈、船和游泳衣。
我看见晓梦莹在那里只穿底裤，我还看到沙滩上有个水上滚筒步行器，我也想玩，工作人员先把那个滚筒充气，还灌了海水，还有一根绳子连起来。滚筒表面是一粒粒的东西，我们从来没玩过，不懂玩，先看别人玩。
首先是819莹和他爸爸进去，他们去到海中间，15分钟后回来，218琳在新湖公园玩过水上行走球，水上滚筒步行器跟它的玩法差不多。
轮到我们了，我先把鞋子脱下来放在沙滩上，还把发夹拆下来，以防搞烂里面，我怕水搞湿衣服，脚搞到泥沙，还怕头晕。我先坐进去，大大也进去，要是我一个人玩就会头晕。我站上去，拉住里面的绳子走，很吃力，脚下感到很滑，有沙子沾在我腿上。于是就由大大来踩，我坐在旁边，过了一会儿，大大踩头晕了，我们停下来休息，看看外面，已经到海中间了。
管理人员拉我们上岸，上岸了，我们穿好鞋子，回家了，我们打的回家，到了一个地方，我要呕吐，就叫司机打开门，我呕出去，呕出来的是红豆和液体，早上吃了905丽包。
打的回家很快就到了，这次去第一滩回来得很早，以前都是在12点回来的，现在11点就回来了。以后生病就不能去玩了，生病只能在网上旅游，我要加强锻炼身体，就会少生病。
小学生玩水的作文
昨天下午，天空乌云密布，突然间就下起了倾盆大雨，家里的大阳台上像一片海洋，水都快满到了台阶。
大雨一直下，我们遮着大雨伞，轻轻地小心地走向雨中，豆大的雨点噼哩啪啦地打在雨伞上，落在地上的.水里又好像小鱼吐的泡泡。我们有的玩水，有的帮忙，爸爸妈妈把充气游泳池拿出来洗，再把脏水倒掉，不一会儿雨水就装满了大大的游泳池。后来，我们刚进屋，只听见轰隆一声响，，天上响起一声巨雷，我们都被雷声吓了一大跳。爸爸妈妈也跑进屋里，好惊险呀！雨越下越大，闪电雷声像是在打架。后来雨停了，天空中出现半边彩虹，真美丽，渐渐地它又回到白云中间。
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于玩水的小学作文
昨天晚上，妈妈告诉我要去黄坛游泳，我高兴的不得了，但我到了就后悔了。
到了那后，虽不能说人山人海，但人也挺多，人有小的有大的有胖的也有瘦的，他们都在自由自在的游泳，很明显他们都受过训练，而我，惭愧惭愧，一点都不会，但也只好就地训练了。
我先在水里走了一会儿适应了一下水温，“真冷呀，在这游泳？冻死人哪！”我埋怨道，可老爸却偏偏硬要让我下水，不知道我不会游泳呀！但无奈，我还是脱了衣服，下水了。我一开始只是座在岸上适应适应，没想到，老爸一把拉我下水。“哎呦，冷死我了！”我大叫一声，因为这水实在太冷了不一会儿我的牙齿便开始打架了“嘚嘚嘚嘚嘚嘚……”交响曲，不过过了许久后我的身体才完全适应了水温，于是便活跃起来了。
我扶着石头台阶在水里缓慢向左行走“哎呦，有石头痛死我了！”“咦？好滑呀！石头上肯定有青苔。”正当我犹豫不前时，老妈递上一个游泳圈，我套了上去，顿时感觉整个身体被托起一样，于是我便在水中自由自在地游来游去，可是我不会游泳呀，于是老爸便耐心地教起我来。
因为有游泳圈，我只会浮着不会沉，所以我就大胆起来了。“脚抬起来上下快速摆动……”我照做了但不知怎么的，两条腿一开始还浮着但一点一点的就下去了，有好几次还踢到水下石头，痛的我是叫天喊地。
我们一家完了一会儿就回家了，但是在水里那种感受却让我无法忘怀。
2去玩水。
星期天早晨，妈妈给我做好饭，我吃完饭后，我就一边吃着旺旺雪饼一边看电视。过了一会我的一个小伙伴来找我玩，他问我：“能不能出去玩”我说：“我不知道，我去问问我妈妈吧！”他说：“好吧，快一点。”说完我就去问妈妈，我说：“妈妈，我的一个小伙伴让我和他下去玩，您说能不能去啊！”妈妈说：“不行”我听了连忙问：“为什么”妈妈说不行就是不行。”我听了就跑到小伙伴那里说：“我妈妈不让”小伙伴问：“为什么”我说：“我也不知道。”我又说：“要不我们在我家玩吧！”小伙伴说“那好吧！”我们在我家玩了好一会，然后我们就朝窗外一看，哇！下雨了。小伙伴说我们去叫别的小伙伴来院子里玩水吧！我说：“那好吧！”说完我又问了问妈妈，妈妈说：“好吧，你去吧！但是不要把水能到衣服上。”说完我们就去找到好多好多的小伙伴们一起玩泼水，我们的小伙伴都到齐了我们就开始万水了。我们玩水的是有的时候你往我的身上泼水，我往你的身上泼水。我们玩完的时候，看见我们的身上湿凌凌的就像我们在过泼水节一样。到了晚上我们就回家了，院子里渐渐地恢复了平静。我回到家后妈妈臭骂我了一顿，妈妈说：“不是让你不要把衣服能湿么。”
被妈妈骂的感觉可真不好啊！但是我喜欢今天，我永远都会记住今天的。
3玩水。
我回到了老家，但是却很无趣，我一看到水，就来了兴趣，不如玩一会儿水吧！
我走到河边，捞起一手的水，往其它地方轻轻的一洒，往后一退，哇！好漂亮的一朵浪花啊！它一下子就没了。不如再来一下吧，我拿起一块石头，把它往水里一扔，又飘出了几朵浪花，一个一个地聚在一起，这可真是美不胜收啊！
我没有离开，拿起两根木棒在水中一上一下地玩耍，挑动木棒的感觉很重。我又左右玩耍，它好像在海上开游艇的那种线，真的是好有趣啊！我弯下身子，拿了一根竹竿在水中一上一下打着水中的浪花，一不小心打到了头顶上的树，“咚”掉下来了一颗果实，近看，它像一颗还没成熟的枣，远看，像一个小圆球挂在树上。微风一吹，湖面上的水变成了一层一层的。
接着，我又有新花样了。我找到一个蛋糕盒，把它放在水中，双手紧握竹竿，举过头顶重重地敲下去，“啪”只听那声音像开枪的声音。我一看，哇！变成了两块啊！我又敲了下去，唉！算了，不玩了吧，回去。
玩水很有趣，有机会你们不如也试试看，但要注意安全哟！
4玩水。
今天，我和我的朋友去游泳馆游泳。
上午九点多钟去游泳见面，我是第一个去的，他们终于来了，我问“你们都买午饭了吗？”“买了。”小潘和小李一起说。因为我们要玩到下午五点多钟。我们换完衣服后下了水，我看水面有一点凉就没去1米8跳水，可是，我们看1米8那里风平浪静，就忍不住了，于是我跟两好朋友说：“我先去1米8跳水。”
“我们也去”。于是我去最顶上，小潘在左，小李在右。
我们准备一起跳水，我说：“一、二、三、跳！”我们就一起全跳了，那时当时水花四溅，水宝宝被我们一下溅到了水上，它们落下来的水声，就像水宝宝的笑声。我们跳下水去像小鱼一样自由自在的游。还游的很快，好似离弦之箭。我们学的光游泳不好玩，就一人一块钱来买水球，我们就开始玩水球，我们又遇上了王帆，任思正和董翰文，他们仨也是一组就开始奋力搏击，一开始我们就得了二分，我们兴奋不已，都钻到了水下，我们又开始水球战。一晃三个小时我们开始吃饭了，我买了一个汉堡；一个鸡腿，一个鸡翅，我的同学还买了……我们吃了一个多小时之后，打了一会扑克，因为妈妈说：“吃完饭先别去游泳！”一会儿过了二小时就要点了，我们又游一圈之后就回家了。因为我们家都差不多在一起，所以，又边走边唠，最后欢乐的回家。
今天玩水，我真高兴！
5玩水。
看到院子里的几桶清水，我迫不及待地玩起来。
我找一只杯子勺满水，把杯子高高地举过头顶，杯子一侧，水便往下倒，形成了一条长长的水柱，哗啦哗啦地流回桶里，水声清澈响亮，水里还冒出许多泡泡。倒完一杯又一杯，听着哗哗的水声真好玩。玩着玩着没力了，杯子越放越低，声音小了，泡泡也少了。
我又找来一个瓶子，用杯子装满水，往瓶里倒。第一杯，水声响亮；第二杯，水声小了点；第三杯，水声更小了；第四杯，水声几乎听不见了。水清清地告诉我：“瓶子已经满了，不要再继续灌了，再灌我就会从瓶子里漫出来了。”我把水倒回桶里，又装一瓶，听到的声音也一样。
玩了一会儿，我把盖好的空瓶子用力压在水底，一松手，瓶子就像火箭一样，从水底冲出来。当我把瓶子灌满水的时候，瓶子就会慢慢沉到水底了。
6玩水记。
星期一晚上，班长龙哥来我们小区游泳池和我一起玩耍。
我和龙哥好久不见，兴奋地喊着，又兴奋地跳下了水。我拿来了一个球，对龙哥说：“我们来打水球吧？”“好！”龙哥爽快地答应。我用力把球向龙哥扔去，球掉在龙哥的身后，龙哥左看右看：“球呢？”我说：“在你身后！”龙哥说：“看我的旋转球！”他拿着球转啊转啊，可是手一滑，球扔到了偏左的地方。龙哥很快把球捡回来，说：“看来第一招不行，要用我的第二招高远球！”说着，就把球向我抛来。我赶紧退后几步，球打在了泳池的柱子上反弹了回来，差点打到我的头，我赶紧避开了，哈哈大笑。接着，我们又玩起打水仗。龙哥先给了我一个“小瀑布”，可是“小瀑布”太近了，没打中我。我给龙哥来了个“长远小瀑布”，龙哥立刻闪开，也没被打中。我们在水中扑来扑去，玩得很开心。
快乐的时光总是那么短暂，转眼就到了回，泳池要关闭了，我们也该回家了。我们依依不舍地说了“再见”，约好明天晚上再来玩。今天玩得好开心啊，我期待快乐的明天快点到来！
7去河边玩水。
岸边绿树成荫，微风习习，爸爸向我讲解了一些安全问题后，我便迫不及待地走向浅水区，水清澈见底，一些小蝌蚪在我腿边游来游去，可自在了。站在水中，我看到距我不远的地方有块红彤彤的大东西，仔细走近一看，哇！竟是一块浸泡在水底的大石头，在清澈的水中显得特别好看！我兴奋极了！在水中走来走去，竟然发现我脚下的水里还有块“火石”。心想：“这里怎么会有火石？上岸后问问爸爸吧。”爸爸钓完鱼了，我也要走了，我急着往回赶，却一不小心趴在红石头上了，弄了一身的水，唉，自认倒霉吧！上了岸，我问爸爸：“为啥水里还有火石？”我把石头给爸爸看，爸爸反问我：“这是火石吗？”我再仔细一看，原来是一块普通的.石头，被水冲的像火石了。
我今天真高兴！
8玩水。
于是，我打开水龙头，水便从出口处钻了出来。我拿起管子头，用手把关口捏扁，水便“噗哧哧”的从管子口冲出来，射向远处。我拿着管子在水泥地上到处乱射，有的地面冒了几下泡泡水就没了，又变白了；射了一会儿，门前的水泥地上便湿漉漉的。可是突然间，我发现我手的这种握法不是很理想，因为这样握，我的手很酸。于是，我尝试着各种方法去射，终于不用吹灰之力便射了出去。我用一根手指把水关出口处的一部分按住，这样水自然出口急又射得远。正当我得意时，发现了墙角边有一盆花，花盆里的泥土白白的，而且又裂开了。便想给它浇浇水。一开始，我射的水很急，一下子便射掉了一朵鲜艳的小花。这回，我轻轻地柔柔地射，但是，射近了，花浇不到，射远了，会把柴淋湿的。所以，我要把持好高度，不偏不倚，射到花的上面，那水就像春天的雨露，像雨伞一样向四处散开，洒下来，滋润了这盆快要干枯的花。不一会儿，整盆花都是湿漉漉的，看上去精神抖擞的。我都有点儿佩服自己了。
这次玩水，我不但长了见识，还做了好事呢！
小学一年级《玩水》教案
活动目标：
1、在实验中了解水蒸气蒸发及初步感知水的循环过程。
2、通过观察实验、自己尝试做小实验，激发幼儿探索自然的兴趣。
3、培养幼儿敏锐的.观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：
1、热水壶一只透明水杯塑料圆片若干。
2、小水滴旅行课件。
活动过程：
一、教师带幼儿出去玩，提出尝试问题。
二、幼儿观察实验。
1、把水壶里的水加热。
2、你发现了什么？
3、小结：水热了就会有水蒸气，许多水蒸气向上跑的现象叫“蒸发”。
4、讨论：你平时看到过“蒸发”现象吗？
三、幼儿实验。
1、出示两杯水，摸一摸水是冷的还是热？
2、热水杯子里冒出来的是什么？（水蒸气）。
3、出示圆片，分别放在两个杯上，会出现什么？
4、为什么玻璃片上会有小水珠？
5、得出实验结果：水蒸气遇冷就会变成小水珠。
四、水被蒸发后，到底哪去了？看课件。
1、请幼儿说说水到底去哪儿了？
2、教师总结水的变化。
活动结束：
小朋友一起探讨。
小学一年级《玩水》教案
教学目标：认识水没有固定的形状，但有一定的体积。
教学准备：水、烧杯、水槽、量筒、不同形状的其他容器等。
教学过程：
一、导入。
1、教师出示课件有关水的图片?学生观看。
二、认识水。
(1)、你们知道哪些水的知识?让学生自由回答。
(2)、你闻一闻容器里的水，是什么味道?尝一尝什么味道?
板书：无色、无味、透明、易流动。
(3)、出示白醋、清水、橙汁、白糖水，让学生分辨出来。
方法指导：一看二闻三尝。
(4)、出示书中插图。小明不知道水是什么形状?我们来帮帮小明好吗?学生说水倒入桌上容器的形状。
(5)实验证明水倒入容器后的形状。
(老师演示将水倒进不同容器中，学生观察水的形状。)。
三、拓展活动：说说自然界中哪里有水，学生互相交流，师小结。
玩水的作文玩水的作文
妈妈告诉我，她要带我到水魔方去玩，这可把我乐得不行，听说新开的水魔方里面游戏项目多，还很刺激，于是我要求和樊登姐姐一起去玩。
从门口发放的游玩手册上，我得知这里面的游戏很惊险，硬是叫妈妈给我买了一个游泳圈。进入水魔方，我一直向里走，想找一个排队不畅的地方玩，哪里知道，这里面的每条队都拍得像长龙似的，我就找了一个人相对少一点的地方玩。
这个项目有三个滑滑梯，一个猜测的，一个紫色的，一个橙色的。橙色的那个最高，破也最陡，有八层楼那么高，我和姐姐都不敢玩；花色的那个，有七层楼那么高，但是中间要绕好几个圈，我也不敢玩；紫色的那个和花色的一样高，中间还有好几个缓坡，但也怪怕人的。我和姐姐一起上去，但是游戏规则要一个人一个人的玩，我开玩笑说：“这么高下去，不会出人命吧。”姐姐本来就害怕，听了我这话，影视要我先上，我无奈，只好选择了紫色的滑滑梯下去，到地面的时候，我每分钟心跳都达到120下了。我走出围栏等着姐姐下来，可是等了半天连个人影都没见着，于是我就想上喊道：“没事，姐姐，我还活着那。”我满以为姐姐会从紫色的下来，没想到姐姐“挑战自我”，从花色滑滑梯上下来了。只见她一边抹着脸，一边往外走，我还以为她是在抹脸上的水呢，走近一看，她居然哭了。我打趣道：“我见到的不是鬼吧。”之间姐姐断断续续得说：“你才......才是鬼呢，刚才......刚才.......我......我差点滚下来。”我一边安慰她，一边去买东西吃，后来，不管我怎么叫他玩别的滑滑梯，她都不玩了，所以后来，我们只玩了冲浪和漂流两个项目。
这次水魔方之旅总的来说还是挺好的，游戏项目太惊险了。最后告诉你们一个秘密，里面的东西老贵了，一盒方便面都要15元。
玩水的小学生作文
我来到灵渠的河边，一脚踩进河里，啊!真舒服!我找来一跟棍子，在水里划了一个圈，因为用力过大，被溅出来的水花弄湿了衣服。突然，看见一样东西飞快地从我身前游过，我吓得差点摔下去，我走进仔细一看，是一只水蜘蛛，我拿起石头扔过去，这个水蜘蛛被我一石打中。
我有看见前面有个小瀑布，我走到小瀑布上，冲力真打，石头有滑，会看见鱼儿。我走瀑布走了很远，看见人太多，才退下。飞快的跑回家。
小学生作文玩水
上课铃响了，同学们回到了教室里，坐在自己的座位上。语文老师走了过来，说：“我给大家复习一下，明天要考试了，所以今天也是最后一节课了。”
小红认认真真地听老师讲课，把题目抄下来了，不会的还问老师。老师说：“小红很认真听老师讲课，明天考试一定能考一百分。”
小明听着听着就走了神，他看见一家大飞机飞了过来。老师走到小明身边，说：“小明，你在干什么呢？”小明不好意思地说：“我……我……”
考试了，小红一拿到试卷就开始答题，一会儿就写完了，而小明却一道题也不会写。老师说：“收试卷了。”而小明一道题也没做，结果考了零分。小明想：要是我上课听讲就好了。
孩子写玩水世界的作文
星期四，阴天，天气是难得的凉爽宜人，妈妈带我来到了石台的水上乐园。
刚一进门，我就直奔最热闹的海啸馆。海啸馆里很多人，都玩得不亦乐乎，我也赶紧奔向水深处。谁知我刚潜下水，就有一股大浪冲了过来，好像一只无形的大手推着我似的，向后倒退了好几米。我被这突如其来的大浪打了个措手不及，“咳咳咳”呛了好几口水，便抬起头，想看看是怎么一回事，又被迎面而来的浪花冲的仰面摔倒，原来这就是“海啸”！看看四周的人和我一样都被冲得七零八落。哎呀，又来了！我学聪明了，迅速地站了起来，前面扑过来一股浪，我把握好重心，没摔倒！“哈哈，我真厉害！”可就在我沾沾自喜之际，一股更加汹涌的浪此起彼伏地冲了过来，我被拍倒在水中，紧接着，又把我像皮球一样一会儿扔到东，一会儿抛到西，一会儿推到南，一会儿踢到北。把我弄得晕头转向。
正玩着开心呢，可惜天公不作美，突然就下起了倾盆大雨，还伴着阵阵雷声，我和大家都只好上了岸，在棚子里坐下来休息等待。看着远处的景物变得模糊了，只是灰茫茫的一片。
过了一会儿，雨就停了，我又来到了“试练池”，这儿的位置很偏僻，没有人。但是试练池的.水很美，湛蓝色的池水就像一幅美丽的水彩画；水好静啊，静得仿佛都能听到它在你耳边细语；水好柔啊，柔得让人忍不住伸手去抚摸它。试练池也有很多好玩的：弯弯的香蕉船，到处飘荡的蹦蹦床和一座漂浮在水面的假山。
我又在这里玩了个够，才去玩其他的项目，什么小水寨、彩虹滑梯……总之，在炎炎夏日里玩水——爽！