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向日葵花二年级作文
我最喜欢的花，不是像牡丹一样的倾国倾城，不是像芍药一样鲜艳美丽，不是像水仙一样婀娜多姿，也不是玫瑰受人宠爱。我喜欢的是阳光向上充满活力的向日葵。也许这不是最美的，最艳丽的，也不是姿态最美的，受大多数人欢迎喜爱，但是我喜欢向日葵的真实努力和向上的精神。
我喜欢一个人站在向日葵田里，一个个向日葵的花盘都比我的脸大，他们都向着东方，向着太阳的方向，向着积极乐观的方向。我喜欢他们代表的精神态度。
在金黄色的一片向日葵田里，就像阳光集中在一个地方，温暖舒适。我觉得在这样一个地方，我好像也，可以成为像向日葵一样的人。勇敢追求我想要的积极乐观的生活。
向日葵养活了这一带的农民，他们因为向日葵而每天微笑，每天笑着劳动着，就像向日葵一样。来到这片向日葵田我真的感触很多。帮着农民伯伯们做了一些事，伯伯们在向日葵地上挖了一块土放在一个花盆里送给我，他们说，向日葵会选择适合的人给他们鼓励。我点点头。那段日子，我一直细心照顾着，我希望，或者渴望，那块土真的有一棵向日葵。
皇天不负有心人，向日葵开了。谢谢你!
向日葵二年级作文优选
我忍不住停止了寻找。
我从未见过像这种阳光明媚的花，但我只听说过。只见一个大花盘映衬着淡淡的黄色，像快乐的小脸，笑着，不断成长。在“笑脸”上，有黑色痘痘。仔细一看，就知道是“笑脸”上的小籽——瓜子，欢迎长大。
没有人赏花，也没有蜜蜂和蝴蝶陪伴。只有这些金色的向日葵，一朵接一朵，那么开心，那么活泼！
每种植物都是向太阳开放的，颜色从下到上从绿色到黄色不等，即绿叶配黄花。每一朵向日葵都像一个小巧精致的盘子，非常漂亮。估计和其他板块放在一起，那些板块就不如它了。
几年后，我又来到了这里。向日葵盛开，笑得更开心了。这样一个快乐幸福的“微笑”覆盖着单薄的“脖子”，不停地笑着，笑着，融入人们的心里。
花和人都会遇到各种不幸，但只要有乐观的精神，向着太阳前进，总会找到一条真正属于你的光明大道！
在这金色的光芒和淡淡的香味中，我不自觉地把目光向前锁定。
（六年级，400字）。
向日葵是灿烂阳光的代表。向日葵一出生，就跟着太阳的脚步走。当太阳转向那个方向时，向日葵就会绕着它转。我们看到的向日葵是我们心中美丽的象征。有向日葵就有温暖和幸福。我是向日葵，为什么？因为我喜欢给身边的同伴带来快乐和幸福，让他们的生活充满欢乐。
人们经常赞美我，说我像向日葵，总是让人感到温暖。有一次，隔壁的老舅舅一个人看房子。他说他的孩子都出去工作了，所以他一个人在家。而且他年纪大了，行动不便，很多地方都不灵活。当时正好有空，就去了老人家。他说看到我来了，脸上突然露出了笑容。
其实我本来是来不了的，只是心里发烧了，让我不自觉的帮了他。我在我老人家，帮他做一些力所能及的事情，比如扫地洗菜。那天，我一直和我的老叔叔聊天，他也很热情。就像向日葵一样，他不让我做太多的工作。他总是喜欢坐在他旁边和他聊天。
我知道老人喜欢和别人聊天。也许是夕阳的年代，他们总觉得孤独。我也没觉得有什么麻烦，所以和老爸聊天的时候已经是晚上了。老人的孩子回来，看到我后都笑了，然后感谢我。之后就传遍了小区。有一个可爱的男孩，乐于助人，笑起来像向日葵。
我觉得我们邻居其实是向日葵，因为他们也很善良，和向日葵一样，到处传播温暖。我就像一朵向日葵，不只是温暖一个人，也许有一天，向日葵的种子会在地上发芽，最后遍地开花。那一朵花，是传达幸福和快乐的向日葵，芬芳永远在每个人心中传递，然后逐渐传递下去。
（四年级，600字）。
(a)法院。
种子睡在大床上，
吸收所有阳光，
全力以赴，
就像，
一个想要摆脱枷锁的人，
期待——的出现。
(二)乙。
下着毛毛雨，
阳光灿烂，
聚集你所有的力量，
突破地球。
准备——。
(3).
风吹雨打，
电闪雷鸣，
雪露霜，
它有一个小脑袋，
它只生长——。
讲师：谢小梅。
（四年级，100字）。
二年级向日葵作文
就这样，他们每天都没能好好的享受阳光，整天都是无精打采的，弱小的叶子，风一吹就落了。一天一只小老鼠路过，听见它们无力地争吵，就想去问个明白，等小老鼠了解了经过以后笑了笑说：“这很好办，你们两个来个轮流，今天我多晒点，明天你多晒点不就得了。像现在这样，你我互不相让，你们没等到长大就会死去的。”听了小老鼠的话，向日葵很快就和好了，并采用了老鼠的办法，没几天，往日的活力又回到它们的身上。
时间过得很快，一转眼，丰收的季节到了，向日葵为了感激小老鼠，它们把身上最好的葵花子送给了它，那一年冬天，向日葵互相鼓励过得很开心，小老鼠过得也非常好。
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二年级观察日记：向日葵长大了
我等了好久，向日葵终于长大了，大的连原来的爱心小盒子都装不下了，妈妈给它换了大的盒子，又给装了新的营养土，换土的时候，妈妈笨手笨脚的把两支向日葵给折断了。
现在的向日葵长的有点像我们吃的苋菜，红红的花茎，叶子绿绿的，特别好看。身上长着白色的小绒毛，像刚出生的小婴儿一样的可爱。它高高的仰着头，向着太阳的方向，仿佛在向太阳公公说：“你好！”
现在我每天都给向日葵浇水，希望它能开出美丽的花朵。
小学二年级向日葵作文
小朋友们，你们都吃过葵花籽吧，那你们知不知道向日葵和它的奥秘?其实大家对向日葵也不太陌生，就是没有近距离接触，下面我就带着你们一起走进向日葵的世界，去探索向日葵的奥秘。
我是向日葵，属于向日葵科。我喜欢阳光，要把我种在干燥的环境中，一定要多浇水，不然的还没有发芽就被晒成“葵花干”挂了。我一般高一米多，最高有三米五。大家肯定能种好我，因为我适应各种各样的泥土。
我的顶部有一个大大的圆盘，圆盘最外面的舌状形的花，叫无性花，不结果实;内侧管状形的花，叫两性花，结果实。那么，两性花怎么结果实呢?还是让我来告诉你们吧，整个圆盘都凋谢，两性花才会结出葵花籽。
大家都知道，我会跟着太阳，这可是我的“独门秘籍”哦!想知道吗?嘿嘿，我来讲吧。花盘下的茎部，含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素有两个特点：第一，背光，一遇到阳光照射，就跑到背光的一面去。第二，能够刺激细胞的生长，加速细胞的分裂繁殖。随着太阳在空中的移动，植物生长素也在茎内不断的背着阳光移动，并且刺激背光的一面细胞迅速分裂。于是，背光的一面比向阳的一面生长的快。这样，就使整个花盘朝着太阳旋。
哈哈，现在你们知道我了吧?我就是向日葵，一个与众不同的植物。
向日葵二年级作文优选
科学课上，老师发给我们一袋种子，告诉我们：“如果有同学愿意，就回家把种子种下，观察它们的生长过程。”
回到家，我把一个一个细小的种子从口袋里面取了出来，准备播种。我发现里面有凤仙花种子、绿豆种子、红豆种子……这些种子躺在里面呼呼大睡呢，只等春风来把自己唤醒。“啊，向日葵种子！”我在口袋的最里面发现了一颗向日葵种子，硬硬的壳，尖尖的脑袋，我这是头一次种向日葵呢，我充满了期待！
我耐心地等待着它们发芽。
一天、两天、三天……一周过去了，种子们发芽了，它们从土壤里冒出了一个个稚嫩的小脑袋来，但是我看了看花槽里面埋下向日葵种子的左边那个角落，它怎么了？一点儿动静都没有呢。向日葵，快醒醒吧！大家都在等你呢！日子一天天又过去了，其他的种子一天比一天生长得欣欣向荣，只有向日葵种子还在继续沉睡。
一天上午，我又来到阳台上观察我的微型植物园。我惊喜地发现花槽里面多了一棵又细又长的植物，由于它的位置刚好在花槽的左边角落，我以为它就是“向日葵”。
晚上，我看完书以后又去看那些小苗，我发现“向日葵”不见了。难道，它还拔腿逃跑了吗？于是，我去问妈妈：“妈妈，我的向日葵呢？”
“哪里有什么向日葵啊？”妈妈一脸的疑惑。
“就是花槽左边角落里那棵又细又长的小苗啊！”我告诉妈妈说。
妈妈耐心地为我讲解：“那其实只是一棵杂草，它会抢其他小苗的营养，妈妈把它拔了。”
“什么？”我大失所望，自己最期待的向日葵居然变成了杂草！
假如那不是一株杂草，而是一棵向日葵，该有多好！那天晚上我做了一个神奇的梦，我梦见我的微型植物园里面长出了一棵又高又直的向日葵，它一会儿把自己金黄色的脸蛋朝着太阳的方向哈哈大笑着，一会儿又把脸蛋转过来看看房间里面认真学习的我。假如这所有的一切都是现实，那可真好！
上周我又种下了几粒向日葵种子，每天给它们浇水、施肥、除草，我想我的努力不会白费，这次一定会梦想成真的！
向日葵的二年级作文
每当烈日炎炎的夏季，向日葵便在花园里、小路边、太阳下争奇斗艳地开放。
更爱它追求光明的性格。无论是在山间小隙，荒原秃地，向日葵都能顽强的生长，这就表示它的生命力很强。它的花盘永远朝着太阳，向一名追求光明、忠于党的战士，奋勇前行。啊！向日葵，你的追求光明的精神和顽强的斗志让我赞叹不已。
我爱你，向日葵！
向日葵花二年级作文
去年夏天，奶奶带我去看了向日葵。
从高处往下看，向日葵花丛一望无边，宛如一片金色海洋，太阳发出的柔和光芒，悄悄地给向日葵镀上了一层金箔，使向日葵们容光焕发，个个精神抖擞，又宛如一个个亭亭玉立的姑娘，十分美丽。
回到家，我迅速地查了《十万个为什么》书上说：在阳光的照射下，生长素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面细胞拉长想太阳转动。在太阳落山后，生长素重新分布，使向日葵转向东方。生长素的作用是加速繁殖，但它怕阳光，它的分子结构具有旋光性，当平面偏振光面通过手性化合物溶液后，偏振面的方向就被旋转换了一个角度。这种能使偏振面旋转的性能称为旋光性。手性化合物都具有旋光性。因此，每当太阳晒到它时，这种旋光性便使向日葵花盘转动。
“原来如此!”我若有所悟，所以以后你们如果有什么不了解的，我可以给你们当解说员哦!
二年级作文向日葵
景区种植了一大片向日葵，虽然天气炎热，又或者有些刚种植没多久，大半耷拉着脑袋，更多的是倔强的挺立着，向着太阳的地方，张开自己的笑脸，留给世人最美的一面！
向日葵已经走了未成熟的种子，它就是将来的葵花子。瓜子儿可能是最传统的一种休闲食品了，种类五花八门，可是就拿我们最熟悉的葵花籽来说。许多人也仅仅知道它是向日葵的种子而已。其实，嗑葵花籽也能嗑出健康。这种小而又不起眼的消闲食品，吃起来有如“老虎吃蚊——多吃少吞”，但因它甘香可口，食之不易，反而有一种魅力。
我喜欢我的孩子能像向日葵一样，始终向着太阳，做一个阳光男孩！
六年级:姚培伟钟管中心学校qq：56819。
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向日葵的二年级作文
我淮备在我家的菜地种向日葵，向门口卖瓜子的伯伯要了一把瓜子，说：“我要种向日葵。”伯伯给了我一把生瓜子，说其他的熟瓜子不会发芽，我在菜地挖了几个小坑，放上瓜子，埋好，拍平，浇了水，现在已经长大，开出了象盘子一样的向日葵，而且他老向着太阳的方向转动，所以才是太阳的代表吧。我们的菜地种的除了有蔬菜，奶奶还种的有花生，甜瓜，红薯等。
二年级作文向日葵
向日葵为什么向着太阳转向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的`，其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西，不过并非即时的跟随，植物学家测量过，其花盘的指向落后太阳大约12度，即48分钟。太阳下山后，向日葵的花盘又慢慢往回摆，在大约凌晨3点时，又朝向东方等待太阳升起。在阳光的照射下，生长素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面细胞拉长，从而慢慢地向太阳转动。在太阳落山后，生长素重新分布，又使向日葵慢慢地转回起始位置，也就是东方。但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向东方了。为什么最后要面向东方而不是其他方向或朝上呢？这可能是自然选择的结果，对向日葵的繁衍有益处。向日葵的花粉怕高温，如果温度高于30℃，就会被灼伤，因此固定朝向东方，可以避免正午阳光的直射，减少辐射量。但是，花盘一大早就受阳光照射，却有助于烘干在夜晚时凝聚的露水，减少受霉菌侵袭的可能性，而且在寒冷的早晨，在阳光的照射下使向日葵的花盘成了温暖的小窝，能吸引昆虫在那里停留帮助传粉。向日葵的花托部生长素背光分布，所以背光侧的茎生长较快，茎就会向光源处弯曲。向日葵，由于其生长前期的幼株顶端及中期的幼嫩花盘会跟着太阳转动得非常明显而得名。人们都认为向日葵朝阳仅与光能照射有关，其实与重力作用也有着密切关系。
原来，这些生长素主要是在茎尖以上形成的，并不断向基部运输。生长素的分布不断受到光的影响，向光的那一侧生长区生长素浓度相当低，背光的一侧浓度相当高。如此一来，向光的一侧生长区生长十分慢，背光的一侧生长区生长十分快，因此茎就产生了向阳光一面的弯曲现象。
近几年来，随着科学技术水平的不断提高，科学家还对向日葵向阳种种现象的解释做出了新的相关补充。他们在向日葵的茎叶生长区内发现了新的有较高浓度的叶黄氧化素。这种物质同生长素相反，可以阻止细胞伸长。科学实验不断表明：当光由茎的一侧照射30分钟后，向日葵幼苗生长区的两侧，它的叶黄氧化素的浓度主要分布为：向光的一侧浓度相当高，背光的一侧浓度相当低。这正好与生长素的浓度分布相关规律相反。这样说来，向日葵的向阳性和叶黄氧化素也有很大的关系。即向日葵的向阳是生长素和叶黄氧化素共同作用的重要结果。
二年级作文向日葵
就这样，他们每天都没能好好的享受阳光，整天都是无精打采的，弱小的叶子，风一吹就落了。一天一只小老鼠路过，听见它们无力地争吵，就想去问个明白，等小老鼠了解了经过以后笑了笑说：“这很好办，你们两个来个轮流，今天我多晒点，明天你多晒点不就得了。像现在这样，你我互不相让，你们没等到长大就会死去的。”听了小老鼠的话，向日葵很快就和好了，并采用了老鼠的办法，没几天，往日的活力又回到它们的身上。
时间过得很快，一转眼，丰收的季节到了，向日葵为了感激小老鼠，它们把身上最好的葵花子送给了它，那一年冬天，向日葵互相鼓励过得很开心，小老鼠过得也非常好。
二年级作文向日葵
有一天，我和妈妈一起去盐步市场买菜，看见花店里有一盆向日葵，我看那向日葵美丽诱人，让人感到很欣喜，就买了下来。
我把它放在阳台上，一阵风吹过，突然，下起了倾盆大雨，我惊吓了，我把向日葵放在阳台里了，我很怕大雨会把我的花淋死，我赶紧跑过去，一看，向日葵没有被雨淋死，一会儿，大雨停了下来。
过了一些日子，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像微风中的一个欢乐的小朋友了，长成了一个小孩，你看它舒展的叶子，很像一把把芭蕉扇，头顶上长出了一个个花骨朵，花朵一天天长大，它的花茎是嫩绿的，花瓣有一种浓浓的香味。
啊！多美的向日葵啊！金色的阳光照耀着它的花心。