教师心得体会是教师在长期的教学实践中对于教学经验和教学方法的总结和归纳。下面是一些教师的亲身体会，他们不仅提供了很多宝贵的经验，也分享了一些教育心灵的感悟。
教师学习邹碧华先进事迹心得体会
邹碧华的法律传教来自于对审判工作的不断深入。10月至6月，他先后担任上海高院民一庭副庭长、民二庭庭长、审委会委员。在这重要的五年中，他不负众望，先后处理或参与处理了社保基金追索案、房屋维修基金案等一系列大要案。尤其在上海社保基金追索38亿元陷入僵局时，他提出了“先予执行”的破解方案，作出了贡献。面对当事人的上访，他会主动走访实地查看，并对法官说，做法官要既善解法律，也要善解人意，要将心比心，让当事人感受到法律对人格、对情感的尊重，这才是法律真正强大的力量。从邹碧华身上，我们能感受到他强大的人格魅力和精神力量。
邹碧华的法律传教来自于对职责履行的不断探索。邹碧华同志在自己的岗位上不断探索如何将群众与司法形势对接的有效途径，如何让司法回归司法，为让当事人方便联系法官，建起法院“小总机”，安排专人接听，成为如今在全国法院推广的12368热线电话的雏形，成为了司法为民与信息化结合的载体。针对执行管理薄弱的问题，邹碧华改革了执行流程机制，将执行分成接待、查控、研判、强制四个环节，改变了以往的“一人一案”管理模式。这种专业化、集约化的优势，在案件增加而人员未增的情况下，使得法院执行绩效跃居全市法院前列，执行投诉率比改革前下降了76%。
邹碧华的法律传教来自于对学术的不断研究。他是一名富有学者气质的实践法官，先后攻读了北京大学经济法硕士和国际经济法博士，曾前往美国联邦司法中心担任研究员，其间还短期前往耶鲁大学做访问学者。他对法律事业饱含激情，不断开展理论研究，他一口气主编或撰写了《公司法疑难问题解析》《中国法官助理制度改革研究》《中国简易程序的改革与完善》《法庭上的心理学》等十多部著作。，邹碧华的专著《要件审判九步法》在法律界引起轰动，很多一线法官评价“本书逻辑清晰、思路严密，审判时按图索骥，大大提高了办案效率”，有的人索性戏称，要件审判九步法是“法庭上的独孤九剑”。
邹碧华用一个个实际行动践行着自己“有数据、重事实才能更好地推进改革”的工作理念。站在历史与未来的交汇点，协调推进“四个全面”，每名党员都要像邹碧华一样，谋实事、出实招、求实效，向实处着力、用实干说话、凭实绩立身，邹碧华同志用自己的言行践行着习近平总书记所提出的三严三实。严谨求实一直以来都是我们法律人所推崇的精神，更是我们所时刻提醒自己的警言，从邹碧华同志身上，我们清楚地感受到尽自己的努力如何做到把法律精神落到实处，如何妥善处理法官与律师之间的关系，如何做到将本职工作做得踏实。从邹碧华同志身上，我们不仅能够体会到极高的业务水准和职业道德，我们更应该学习他的责任担当，任职期间从不拖泥带水、推脱任务，总能够将自己的想法认认真真体现成作为，这才是一个真正的法律人，一个完美主义者。
教师学习邹碧华先进事迹心得体会
学习邹碧华先进事迹，我们就要以身作则、严格要求，从自身做起、从自身抓起、从自身改起，做到自身正、自身静、自身硬，做到底气足、腰杆硬、能服众，下面是本站为大家带来的教师学习邹碧华先进事迹。
心得体会。
希望可以帮助大家。
人们说，邹碧华是法治路上的“燃灯者”，是敢於担当、善於谋事的好干部。“走上这个岗位，就得承担起这个岗位的使命与责任。”邹碧华说，“不要让我们现在的改革努力，变成未来的改革对象。”在担任长宁法院院长期间，他率先在全市搭建诉讼服务平台，挂牌成立全市首家“诉调接中心”﹔设立便民电话，方便群众，深受当地群众的欢迎。他曾冒酷暑前往一位信访人家中，用了足足5个小时开展沟通工作，最终化解心结。
邹碧华同志一生短短47余载，践行了一个优秀中共党员的本色，践行了一个朴实无华、默默奉献干部的风骨，践行了一个真抓实干、惩凶扬善法官的气度。在20xx年的法院工作中，虽经历多次职务和角色转换，他始终甘于奉献、充满激情，他勇于承担重任，工作精益求精，办事雷厉风行，作风细致入微，从不抱怨、计较个人得失。他鞠躬尽瘁，最终累倒在他热爱的司法事业上，累倒在他挚爱的司改工作上，累倒在他毕生追求的法治路上。
邹碧华同志非常重视法院的廉政建设，提出“必须提升廉政工作的基本定位，将廉政管理融入队伍管理，将廉政教育融入法院文化，使之成为法院管理的重要环节，站在法院工作的全局性的角度来确立廉政工作的战略思想”。在长宁法院工作期间，他亲自执笔“让我们共同守护我们的家园——给干警家属的一封公开信”，他让各位干警家属都来做“家庭廉政监督员”，与法院共同担负起监督和保护的职责，共同保护好自己的家庭。
邹碧华同志有进取心，在工作中努力拼搏，用良好的工作行为赢得了执法部门的认可;有服务群众的良心，让执法者的形象在哪一个地方都有阳光般的温暖，这样的执法者走了，如何不让广大群众痛惜呢?在他走后网上网下广大群众形成互动，更说明了他所做出的一切，让广大群众赞许，更说明了群众对于他离逝的相当惋惜!
“法安天下，德润人心”邹碧华就是这样一位公平正义的好法官，但是在20xx年12月31日，这位人民的好法官病倒在自己的工作岗位，年仅47岁，在这个平凡而伟大的岗位上邹碧华奉献了20xx年的青春。为中国的司法改革呕心沥血。斯人已逝，幽思长存，邹碧华虽然已逝去，但是他的精神长存，他对工作的态度值得我们所有的人学习。
邹碧华是专家型法官，在大学毕业后还通过自己的努力，取得了法学学士学位，与此同时他还编著了《要件审判九步法》《公司法疑难问题解析》等10多部著作。我作为一名新进的公职人员，我不仅要学习业务技能，而且要不断的提升自己，使自己了解更多更全面的东西，做到在实践中提升自己。
邹碧华同时也是勤政务实的好干部，他创造了“安检权重系数”避免了“一刀切”的现象，他还建立科学考核标准，让年轻法官也有公平的机会胜任审判工作，他在自己的岗位上勤政务实、不搞特权主义。我们基层干部要在自己的岗位上勤政为人，踏实做事。心中铭记自己的权力是人民所给的，就要权为民所谋。
“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”邹碧华虽然离开了我们，但是他的精神永垂不朽。
有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。上海市高级人民法院副院长邹碧华就是后者。我们追忆邹碧华，就是要把他的精神传承下来、发扬下去，用他的精神孕育出更多的“邹碧华”。这也是对他最好的纪念。
注重转变工作作风。作风就是党风，作风就是效率，作风就是战斗力。邹碧华周围的人都知道，他加班加点是常态，“5+2”、“白加黑”，不分白天晚上，不分平时周末，精力非常旺盛，“我不累”，是他的口头禅。邹碧华在法院工作20xx年来，从最基层的书记员做起，即使身居庙堂之高，每次院长接待日后，仍仔细研究每起案件的卷宗，并跟踪关心案件的解决结果，“老百姓打官司不容易，我们一定要帮帮他们。”这是邹碧华用真心真情换来的百姓好口碑。学习邹碧华先进事迹，我们就要以身作则、严格要求，从自身做起、从自身抓起、从自身改起，做到自身正、自身静、自身硬，做到底气足、腰杆硬、能服众，以过硬作风树正气、祛歪风，彻底根除“四风”，堂堂正正做人，清清白白做“官”，扎扎实实做事。以过硬的作风，促进工作，赢得民心。
注重创新开展工作。创新是一个民族的灵魂，是社会发展的基础。邹碧华任上海市高院副院长前，曾在长宁区法院工作过4年。他在担任长宁区法院院长期间，率先在全市搭建诉讼服务平台，挂牌成立了全市首家“诉调对接中心”;设立便民电话，方便群众诉讼，深受老百姓的欢迎。到上海市高院任职后，推行了员额制等分类管理改革，上海司法改革前无古人，领全国之先。学习邹碧华先进事迹，我们就要增强创新意识和创新能力。要坚持深入实际，勇于实践，学会在实践中探索，在实践中创新，在实践中科学发展，在实践中自我提高。
注重培养担当精神。敢于担当，就是坚持原则，认真负责。上海市高院推行的员额制等分类管理改革，涉及法院干警“穿上法袍”还是“脱下法袍”的切身利益，更是众人瞩目。邹碧华敢啃“硬骨头”，甘当“燃灯者”，只为在人间点亮正义之灯。当前，我国正值改革攻坚期、经济调整期、社会转型期、矛盾凸显期，实现“中国梦”的前进道路上充满了荆棘和挫折，学习邹碧华先进事迹，就要把担当精神内化于心、外化于行，以履职尽责的强烈愿望、干事创业的崇高追求、舍身忘我的工作热情，直面矛盾和问题，主动接受挑战，大胆开拓创新，努力创造经得住实践、人民和历史检验的业绩。
共产党员是先锋模范，从焦裕禄、孔繁森、王彦生、李林森，到邹碧华……，我们一次又一次感动于共产党员的崇高无私，感动于党的好干部的敬业奉献，让我们化感动为力量，用更加自觉的服务，更加严格的自律，更加主动的工作，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的全部聪明才智。
学习邹碧华先进事迹心得体会
一个名字让我们不同领域的法律人感动，他就是人民的好法官——邹碧华!20xx年3月2日下午3时许，鸡东法院组织全体干警观看邹碧华先进事迹报告会，全面掀起了学习邹碧华先进事迹的高潮。
邹碧华，生于1967年1月18日。1984年考入北京大学法律系经济法专业。1988年本科毕业后进入上海市高级法院经济庭工作。1993年至1999年期间先后在北京大学法律系就读，获国际经济法专业硕士学位和经济法专业博士学位。20xx年之20xx年间，先后担任上海市高院研究室主任助理、副主任，上海市高院民一庭副庭长、民二庭庭长和上海市长宁区法院院长。20xx年11月，就任上海市高院副院长。20xx年12月10日，在赴上海市徐汇区法院参加司法改革座谈会途中突发心脏病，抢救无效离世，年仅47岁。这样的一个好法官的英年早逝，让我们惋惜流泪!
邹碧华为司改呕心沥血，用生命捍卫法律尊严，把自我融入到人民中，融入到祖国法治中去的精神深深感动了我们。
法律是冰冷无情的，但却因邹碧华的努力散发出光和热，闪耀出温暖。他在担任长宁区法院院长期间，率先在全市搭建诉讼服务平台，挂牌成立了全市首家“诉调对接中心”;设立便民电话，方便群众诉讼。为被父母抛弃的患白血病男童索要抚养费。作为一个纯粹的共产党人，作为一名司法工作者，他深知法律是公平公正的，尤其是弱者的合法权益更需要得到法律的保护，这样才能用法的精神更好的服务百姓。
邹碧华始终冲在司法第一线奋斗和奉献，他的学术水平很高，说话却又很平和，是一位高瞻远瞩接地气的领导干部。在20xx年的法院工作中，邹碧华虽经历多次职务和角色转换，但他始终拥有一往无前的勇气和孜孜不倦的追求，始终保持对党的事业忠诚的信念。生命不息，奋斗不止，他最终累倒在他热爱的司法事业上，累倒在他挚爱的司改工作上，累倒在他毕生追求的法治路上，但他的精神却继续传递着光和热。他曾说，如果有一天，他离开这个世界，希望他的墓志铭上能有这样一句话：“因为他的存在，这个社会变得更加美好。”邹碧华做到了。刹那芳华，即是永恒。
“有的人活着，已经死了，有的人死了，还依然活着。”英雄身死，但信念不死，精神永存。我们不该只是把邹碧华同志作为一个英雄来仰望，不该只是用鲜花、掌声或赞歌来纪念或歌颂他，而是应该继承他甘于奉献、充满激情，勇于承担重任，工作精益求精的精神，传承他为人高尚、公正执法、热爱事业的品格。循着他的足迹继续前行，用我们千千万万人的共同努力，让“邹碧华精神”踏着春天的脚步继续出发。
教师学习邹碧华先进事迹心得体会
6月21日上午，丰镇市人民法院组织开展了全院第六次党组中心组学习，党组书记、院长张建军带领大家共同学习了《学习邹碧华做一名合格法官》，他要求全院干警要以邹碧华精神为指引，深刻理解“两学一做”专题教育活动的意义，并结合法院工作实际，在争做合格党员的同时更要争做一名合格的法官。
学习中强调，在“两学一做”活动中，我们应该向邹碧华学习敬业精神、钻研精神、担当精神、创新精神、勤奋精神，做一名无愧于党、无愧于祖国、无愧于人民的合格法官。要以“两学一做”专题教育开展为契机，弘扬邹碧华精神，更要以邹碧华精神为指引，深入理解“两学一做”活动的重要意义，在司法进程的艰难时期，更要需要一种坚守，这种坚守，就向邹碧华这样，怀着对审判事业无限的忠诚和热爱，勇于担当，敢于奉献，做一名无愧于党、无愧于祖国、无愧于人民的合格法官。
邹碧华先进事迹学习心得体会
公正为民的好法官、敢于担当的好干部邹碧华走了，可华夏大地回响着他厚厚实实、铿锵有力的步履声。
邹碧华用心镌刻在生命年轮上的47个春秋璀璨夺目。“活着就是为了改变世界”，这是他生前最爱说的一句话!凡接触过邹碧华的人都听到过，他曾工作过的地方也都听到了……如今，一浪高过一浪的追念里，更声声回荡着这句生命誓言!
上海的夜空不会忘记邹碧华办公室经常亮着的灯光;作为上海高级人民法院副院长，他深深地明白不仅要率先、带领好自己的团队，更重要的是要肩负起时代先驱者的使命，所以他有做不完的工作。众所周知，中国进入了改革发展的深水区、攻坚期，中国的法治建设、司法改革必须紧跟时代步伐，攻坚克难、砥砺前行;上海法院的信息化如何引领、支撑司法改革，如何在新技术云涌的时代与时俱进……邹碧华甘当“燃灯者”，做出了无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩!
好学、善用———才能改变世界。
邹碧华生前主管法院的信息化工作。这是一项既没有先例可循，又必须履新适时、知难创新的开拓性工作。这项工作的好坏，将直接影响到法院系统的司法改革、审判执行、法院管理，以及司法为民、司法公开等方方面面。
邹碧华是杰出的，经过呕心沥血的努力、孜孜不倦的耕耘，终于在他生命的事业中绽放出6朵光彩夺目的绚丽之花：“司法改革科学化”，“审判执行过程可视化”，“司法为民便捷化”，“司法公开常态化”，“法官办案智能化”，“审判管理精细化”———璀璨耀眼!这被大家一致认可的6项全国法院系统首创成果，迎来了2014年全国各地兄弟法院信息化参观团近80批，众口交誉。邹碧华曾说：“法官专业化、职业化需要科学的思维方式武装头脑，也需要现代化的办案手段和智能化辅助工具。”他还提出“要依托信息科技打造公正廉洁为民的现代化法院”。为了这些目标，邹碧华日日夜夜为之努力着、奋斗着。
学以致用，在邹碧华身上体现的得淋漓尽致，他还常常现学现用。开发裁判文书智能分析软件时，他专心研究大数据技术和案例，同时请来通信运营商客户行为大数据分析专家、医院电子病历大数据分析专家，以及银行客户行为大数据分析专家等来高院实讲案例、传授经验，并要求信息处的相关同志一起参加学习讨论，研究法院如何运用大数据为法院办案服务;开发干警“一键通”办公软件时，他率领大家细心研讨出一整套广受欢迎的可视化技术方案;搞三年规划预算时，更提出了“专门研究云技术构架与法院审判业务应用”的大构想。因为好学、善学，邹碧华很快从门外汉成了法院信息化建设的专家和领导。
每次兄弟法院来学习交流信息化工作，他都当作是向别人学习的机会，总会精心准备好ppt内容，小到每一张图表都会亲自设计。他能将管理学理论与法院信息化建设完美融合并充分展现出来，他对法院信息化的深刻体会和独特见解总是赢得来宾们热烈掌声，称赞声不绝于耳，最常听到的评价是“叹为观止”、“依靠信息化手段对审判业务管理精细化到如此地步实在是让人折服”，“这真的踩到了管理的要害上，是真正的信息化对审判业务的管理”。经常有来宾在他演讲结束后，悄悄地问：你们邹院长是学计算机专业出身的吧?当得知他是法学出身，是一名法学博士的时候，提问者惊讶的表情溢于言表。除了自己学习，他特别强调要把学习作为一种常态，作为一种习惯，还抽出专门时间给信息处同志培训，指导大家运用管理学的理论开展信息化项目的科学化管理，提高信息化管理的层次与水平。
创新、完美———才能改变世界。
“活着就是为了改变世界!”这是邹碧华同志的座右铭。他具有卓越的创新意识、开阔的眼界和前瞻性的思维，热衷于运用最新的科技手段来解决法院工作和管理中的现实难题，希望利用信息化技术建立一套规范的审判程序和审判体系，从而彻底地改变传统办案模式，打造出公正高效廉洁为民的现代化法院。
为解决司法公开难题，他亲自指导了上海高院互联网站改版，网站版面设计前后修改12次，并在最高法院三大司法平台的基础上积极创新，构建了审判流程、裁判文书、执行信息、12368诉讼服务、律师服务等“十大司法公开与服务平台”，打造出全方位、多层次、互动式的司法公开与服务体系，向社会公开了65个方面830个信息项，并通过12368短信主动向案件相关当事人推送53个重要节点信息。他还亲自主导推出了“互联网上律师服务平台”。他认为，法官与律师尽管职责分工不同，但双方作为法律职业共同体，化解社会矛盾、追求公平正义和维护法律尊严的目标是一致的，因而有必要在相互尊重的基础上建立良性互动关系。这就是他要求建立律师服务平台的动因。该平台提供5大类24项服务功能，在全国法院首次推出真正意义上的网上立案、庭审排期自动避让、关联案件和审判业务文件主动推送等功能。以往全国大多数法院推出的网上立案基本停留在“立案审查”阶段，当事人或律师必须前往法院领取案号和缴纳费用，而利用该平台，律师可以在网上进行材料提交、缴纳诉讼费、获取案号等“一条龙”服务，实现立案全程网上操作。因为平台改变了法院传统的窗口立案模式，也引起不少人的质疑与反对，为了在体制内寻求突破，他多次在银行、律协、法院内部之间调协，召开多次座谈会，强调平台建设的意义。他说上海律师每年要参与20万件案件诉讼，如果每个案件让办案律师减少一次跑法院的劳顿，就要节省近60万小时工作时间、10万次车辆往返。就在他逝世前一天，上海法院律师服务平台刚刚上线试运行，他在转发这条消息的同时也留下他朋友圈里的最后一句话：“希望让律师的执业环境越来越好。”他进医院抢救前留下的最后一条微信是发给信息技术人员的，要求做好律师服务平台调试，为宣传报道做好演示准备。
他主导开发的“裁判文书智能分析系统”，在国内法院首次提出利用大数据分析技术对裁判文书进行智能评查，将法官办案的最后一道工序———撰写判决书———再智能化检查一遍，看是否存在人工不易查出的逻辑推理及论述严谨性问题，看是否存在如诉讼请求和判决主文等“六个不一致”的问题，对案件裁判文书质量把关、辅助法官结案的论述说理等都具有突破性的意义，深受办案法官的欢迎。
他主导推进“法官业绩数字化评价”，在晋升条件中加大工作实绩的权重，为能干事想干事的同志提供了舞台。他还将案件大数据、案件权重测算法与工作量可视化展示等方法与手段运用到了司法改革之中，并被人称为“法律系统最优秀的产品经理”。如他研究的“案件权重计算理论”，在国内外法院算最先进实用的，彻底解了长期困扰人民法院对不同案由、不同类型案件审理难易程度与科学评估法官办案工作量的难题，将案件权重系数分为对一般案件的一般权重系数、特殊典型案件的固定权重系数和案件特殊因素的浮动权重系数，为科学评价办案工作量，法院司法改革科学确定人员分类员额、岗位配比、法官人力资源办案占比等奠定了坚实的基础。
他主导“信息中心设计”时，仅信息中心装饰设计方案，就修改了不下11稿，该中心的家具方案、位置安排、颜色搭配、灯光类型、电脑屏式样等，他都亲自把关，认真研究，并要求看实物样品、作对比分析等。这些足以感受到他的细微、严谨与完美。
勤奋、敬业———才能改变世界。
“勤奋是可以感动人和带动人的”，他以身作则，爱岗敬业。他的日历里几乎没有节假日，他说是“5加2，白加黑，24小时工作制”。因为白天要开会或出差，研究信息化工作基本都是在下班后或者周末，在这种情况下，他能始终坚持标准，注重细节，按照法院工作的发展和需要推进信息化建设。他说：“在互联网时代，不尊重用户体验，不突出个性化服务，没有粘合度，这样的软件是没有市场的”。他要求上海高院开发的每一个软件都要具备人性化、便捷化、智能化特征。为搞好软件系统开发，他事无巨细，亲力亲为，每个信息化系统都凝聚了他的心血，大到软件的界面是否人性化、系统构造是否合理、用户体验是否良好等内容他都亲自把关，小到文本框的字体用什么颜色，下拉列表的内容是否对齐等细节他都能注意到，一个信息系统从开发到发布往往要修改10多次。一次到基层法院调研，大家突然找不到邹院长了，仔细一找，他正趴在某法官的办公桌上体验新开发的系统，随身带的笔记本上记得密密麻麻，上面记录着基层法官提出的种种改进意见。他曾说“群众的投诉是我们的黄金资源”，为此，他特别重视信息化沟通平台上每一条意见建议，要求信息技术部门及时处理并反馈情况。高院信息指挥中心改造时，他亲自把关，设计图纸前后修改11稿，施工时，为考查施工质量，他亲自爬上楼梯确定通风口及各种管道设施是否按设计施工，他的敬业程度让施工人员都大吃一惊。他还结合自己深厚的法学功底和扎实的管理能力对信息化进行深入的思考，并将这种思考融入到了他生活中的每时每刻。一次他晚饭后散步时迸发出灵感，想到用一张思维导图把“办公办案一键通”软件的功能与各部分之间相互的关联清晰地表述出来，他立刻将想法付诸实践，用一个周末的时间在办公室把图做了出来，使软件开发人员茅塞顿开，极大地推进了软件开发进程。开发裁判文书智能分析系统时，专业技术人员不懂法律理解不了他说的很多思路框架和专业术语，他就每个周末利用自己的空余时间为他们讲解系统涉及到的法律知识，这样的讲解沟通一谈就是两三个小时，在系统开发的8个月里，只要没有公务安排他准是一头扎进该项目中。正如他家属所说，他真的把自己的一生都献给了自己热爱的事业，献给了司法系统。
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教师学习邹碧华先进事迹心得体会
“两学一做”学习教育开展以来，温宿县法院以先进典型为引领，积极践行“公正司法一心为民”要求，积极主动在司法实践中搞好“三个结合”，努力推进“两学一做”学习教育深入开展，取得了明显效果。
推进“两学一做”学习教育与学习邹碧华、黄志丽先进典型相结合。组织开展了“党性党责党风党规党纪”教育，以邹碧华、黄志丽等先进典型为引领，引导干警牢固树立公正司法、司法为民的宗旨理念，在为官做人、修身律己上找差距、在群众口碑上、评议活动结果对比中受警醒。
推进“两学一做”学习教育与纪律作风建设相结合。以深入推进立案登记制度为契机，加强了诉讼服务中心建设，推进诉调对接矛盾纠纷化解平台建设，全心打造“12368热线电话、官方微博、院长信箱”等民意沟通平台，截止8月初，接转办理各种诉求30多人次，努力为人民群众诉讼提供更为优质高效便捷的司法服务。
推进“两学一做”学习教育与监督司法权力相结合。认真落实党组的主体责任和纪检组的监督责任，深入抓好对法院队伍的从严教育，从严管理，从严监督，从严查处，特别是紧盯“四风”问题的隐形和变异，随时监控查纠，有效防止各种违法违纪行为的发生，制定出台了《温宿县人民法院廉政风险防控风险点清单》，切实把审判权关进制度的笼子里。截至目前，共开展审务督察8次，对问题突出的、整改不力的部门和干警依规通报批评。
学习教师先进事迹心得体会
20_年9月22日，我区在文化中心举办了首届十大模范教师先进事迹报告会，报告会上十位模范教师的先进事迹，深深地感动了我。通过聆听他们的先进事迹，我的内心受到极大的震撼，被他们的爱岗敬业、无私奉献、热爱学生、淡泊名利的精神深深地打动，为他们长期以来克服种种困难安心乐教、为人师表、教书育人的事迹所感动，为有这样的同行而自豪。
作为教师，教书育人，工作平凡。但却在平凡的工作岗位上成就了伟大，让我深受感触：有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。十位教师虽然事迹不尽相同，但“教书育人、为人师表、爱生如子、勇于奉献”的教育信念却非常一致，他们在工作中奉献了一片爱，捧出了一颗心。关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
反思自己，其实我们也知道，要乐于奉献，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都还可以坚持，而要坚持不懈、坚持到底，坚持到最后，是多么的不容易，这也是让我感动的地方之一。从这些优秀教师的身上我找到了自己与他们的差距，使我对自己的人生观、价值观、道德观等有了新的认识和标准，在今后的教育教学工作中，我将以他们为榜样，严格要求自己，提高思想道德素质及业务能力，努力做一个优秀教师，我决心在以后的工作中努力做到以下几点：
一、爱岗敬业，全身心地投入党的教育事业之中，“干一行，爱一行”，遵守教师职业道德，提高自身的思想道德素质和专业技术能力，以自身过硬的基本功投入到教育教学工作中去，同时不断钻研学习，加强与同事的团结协作，为提升学校的教育教学质量而共同努力。
二、热爱学生，关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时，关爱学生的身心发展，建立良好的师生关系，使学生亲其师而信其道，使教学相长，帮助学生成人成才。优秀教师关注后进生，不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动，也让我进一步领会到“没有爱就没有教育”这句话的含义，在今后的教学中，我将让爱先行，先爱生再教育。
三、努力奉献，争创佳绩。在今后的工作中，除了努力提高自身的业务素质外，更要提高自己对党的教育事业的认识，全身心地投入到教育事业之中，发扬无私奉献的精神。
此次报告会令我深受鼓舞，在他们身上，我看到了人民教师的伟大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以这次报告会为契机，在今后的工作中，满怀热情，踏实工作，勤奋学习，用爱的智慧营养孩子们稚嫩的翅膀，和孩子们一起“飞得更高”。
“把我留下，让孩子们先出去。”学习了秦开美老师的先进事迹后，这句话一直萦绕在我的耳畔。在一场生与死的考验，正义与邪恶的较量中，她用如此恳切而又坚定的请求，换取了52个孩子的安全，她不是伟人，却在坏人面前表现得镇定、勇敢、智慧，超乎了常人的想象。淡定的她没有过多的言语，只是说：“我做的都是我该做的”，因为平时生活中的她就把教育事业和孩子们当做自己的生命。
秦开美老师是我们学习的楷模，她面对歹徒的威胁，用镇定的语言抚慰孩子们惊恐的心，体现出极大的教育智慧。她以生为本、沉着冷静、因势利导的教育智慧让人赞赏。她在自己和学生生命受到威胁的生死关头，置自己的安危于不顾，视学生生命高于一切，挺身而出，主动提出自己当人质，换取学生的安全，体现出一位人民教师舍己救人的崇高境界和不怕牺牲的英勇气概。她舍生忘死、挺身而出、义勇兼备的担当精神令人敬佩。她从教二十多年，把教书育人作为自己的人生追求，扎根农村基层，淡泊名利，甘于平凡，无私奉献，以自己的辛勤付出，赢得了广大师生和家长的广泛赞誉。她恪尽职守、敬业爱岗、无私奉献的高尚情操叫人称颂。她不是太阳，却给孩子们无限光明;她不是雨露，却滋润了人们的心田;她不是工程师，却铸造了世上最美的灵魂。
秦开美老师的先进事迹深深震撼了我，我更加明确了今后的工作应该做到：
1、爱岗敬业。要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。
3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高自身素质,这就要求我们多听取学生和老教师的各种意见。并且不断的学习,不断开辟新教法，努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。
4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,我们要学习先进，严格要求自己，不计较个人得失。要有一颗平常心、知足心，不会受社会上的一些歪风邪气的影响，不做那些违背师德的事情，时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。
教师是太阳底下最光辉的职业，“学高为师，身正为范”。作为教师，我知道自己的努力还不够，秦开美老师为我指引了方向，让我明白“三尺讲台”也能是一个耀眼的舞台!
教师先进事迹学习心得体会
火遍网络的“鸡腿女孩”和“留虾女孩”想要把好吃的带回家给家人尝尝，想要把不常吃的食物留在最后吃。从而把张鹏程校长带进人们眼帘。
河南周口乡村小学80后白发校长张鹏程用实际行动让孩子们感受到爱，学会去爱！八零后不到40岁却已是满头的白发了，为什么呢？因为他每天超负荷的工作：他一个人教三门课，他每天凌晨三点起床到街上亲自给孩子们买菜、做饭。他一件衣服竟然穿十年，却拿出十几万积蓄修校舍，还用工资给孩子们补贴餐费。当问他为什么这么难还要坚持时，他哽咽地说：“农村的孩子，总要有人来陪伴他们！”这句话深深地刺痛了我们的心灵，这一句话更让我们泪目！在当前的农村多数家长为了养家糊口，远奔他乡打工挣钱。可孩子们却成了留守儿童，可是对于二郎庙小学的孩子们来说，他们是幸运的，因为他们遇到了一个好校长。幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生来治愈童年！坚守付出的张校长师德高尚且勇于担当，山村的孩子有了希望。
张校长希望农村学校里的留守儿童也能在爱的氛围中健康长大。所以他用尽全力陪伴呵护孩子们，弥补他们缺席的爱！爱出者爱返，福往者福来，在这所有爱的学校里，孩子们也学会了去爱，他们会一下课就亲热地围住校长爷爷，有好吃的水果先给校长爷爷吃，甚至会舍不得吃好吃的鸡腿想要包起来带回家给妈妈！他把爱和青春献给了教育，留给了孩子！这样的校长了不起！
张校长的感人事迹不由得让我反思自己的教学。我也有自己的教育梦想，可是，现在的我似乎失去了方向。深思之后，才发现那些外在的原因都是借口，因为一个对教育真正充满热爱的人是会毫不动摇地坚守自己的信仰的。在今后的教育教学过程中，我要切实转变教育理念，以真挚的教育激情，投入教育教学，爱岗敬业，不忘初心，大胆实践，不断创新，激发学生的学习热情和生活激情，为自己的教育梦想谱写绚丽的篇章。
时代楷模邹碧华先进事迹学习心得体会
邹碧华同志是新时期公正为民、敢于担当的好干部，他用生命诠释了信念坚定、勤勉为民、勇于奉献的新时代含义，他是当之无愧的时代楷模。下面是小编为大家整理的时代楷模邹碧华先进事迹学习心得体会800字3篇，以供大家参考借鉴!
2014年12月10日，年仅47岁的邹碧华同志在工作中突发心脏病，经抢救无效因公殉职，被追授为“全国模范法官”、“时代楷模”、“全国优秀共产党员”。__年，习近平总书记等中央领导同志作出重要批示，要求深入学习邹碧华同志的先进事迹和崇高精神。
学习邹碧华，要敢于担当。法官与律师之间的互信，是建立在相互理解、相互尊重的基础上的。为了改善律师的从业环境，推动司法改革，提高司法公信力，邹碧华敢立潮头，敢于担当，率先在他的“试验田”推出《法官尊重律师十条意见》，一时间律师界为之震动。担当给人力量，担当创造辉煌。学习邹碧华，就是要学习他敢干敢试、敢闯敢为的担当精神，强化责任意识，用信念支撑坚守，学习不拖拉，钻研不放松，工作不推诿，服务不搪塞，理想不放弃。面对责任，毫不懈怠;面对挑战，勇于应对;面对困难，百折不挠。
学习邹碧华，要公正为民。“他是一个标尺，他让更多的人知道，法官不是‘官’，是社会公平正义的守护者。”公正为民，法官应该如此，其他干部也理应如此。干部在治政理政的过程中，要时刻把公平正义放在首要位置，恪尽职守，一心为民，敬终如始，不损公利己，不以权偏私。群众心中有杆秤，干部只有始终把群众利益高高举过头顶，把公平公正作为行政用权的基本准则，才能赢得群众的尊重和认可，才能无愧于党，无愧于人民。
学习邹碧华，要深入践行“三严三实”。有人说：“官字两张口”。但在邹碧华的人生字典里，官不是靠“口”来支撑，而是用“严”“实”二字打造。干部是人民群众的公仆，要时刻牢记宗旨意识、一心为民，做“三严三实”的忠实践行者。常修为政之德，严守政治纪律和政治规矩，让规范用权成为一种新常态;常思贪欲之害，守住法律底线，永葆共产党人的清正廉洁;常怀律己之心，坚定理想信念，筑牢思想防线;常忧群众之急，乐于奉献忘我工作，竭力解决民忧民难;常谋改革之举，不计毁誉敢为人先，无私无畏谋取改革红利;常怀忠诚之心，做老实人干老实事，永做党的忠诚卫士，争当时代楷模。
有理想乐奉献敢担当，这九个字是我学习榜样邹碧华中浮现的总体感受。学先进学什么?
“要做有良知的法官”。法律无情不代表法律是没有温度的，法律的温度就在执法者的言语和行动之中。母亲的话带给了邹碧华法官之路的初心，并坚守不逾：有良知，就是邹碧华给出的温度，也是公平正义阳光下的温度。
“ppt上的永不抱怨”。对我有着很大的触动。不抱怨其实并不难，难的是“永”不。这意味着扛起所有的人生风风雨雨，甚或血泪恣意，也要“打掉牙和血吞”，而在这一次次“不抱怨”之下，一个男子汉的担当和责任跃然纸上!
“一气呵成的讲座”。优秀人物的优秀总是相似的。一口气讲3个小时，精湛的学识，丰富的实践经验，一天当成两天用，不断拉大丰富生命的宽度。我没遇见过邹碧华，但前几天听过全国十佳法官王勇的授课，我想那该是先进人物应有的模样吧!
“不能因为案子不立了，事情就结束了”。案子不立，意味着法院层面完全可以“多一事不如少一事”，但邹碧华却不怕“惹麻烦”，耐心的帮助老人想办法，化解问题。这是一份担当，更是以实际行动践行了“让公平正义的阳光播撒到每一处案件的审理中”，邹碧华比别人多走了半步，多出了“一封让人落泪的亲笔信”，却把一份温暖送到了老人的心中!
一份情怀。邹碧华说过，“法律是僵硬的冰冷的，我们是否能把法官的人文温暖，延伸到法律之外?”对于合法诉求他“想法设法用尽了资源满足上访者”，对于上访不从心理上“畏之如虎”，不从行动上“一刀切”，既有法理的诠释法权的彰显，又有人文情怀温暖的关爱，好一个邹碧华!
“我要给你们所有人当证婚人”。证婚人是小事，对一对新人来说却是一辈子中间的大事。邹碧华加班中挤出时间也要准点给院里的年轻人征婚，非常有人情味。工作狂哪里都有，邹碧华的优秀更在于这份生活中的人情味，人情味多了人味自然就重了!
“书房那一直亮着的灯”。从地板到天花板书架上满满都是书。邹碧华留给儿子的一直是正向的奋斗者的姿态，“你如此优秀，如此正直，凭自己的学识和本事走到今天的位置”，儿子追思的话是邹碧华留给儿子最宝贵的财富!
今晨学习了邹碧华同志的感人事迹。十个感人瞬间个个精彩，充满了鼓舞人心的力量。正如邹碧华所说，“与其抱怨黑暗，不如点亮自己”，做一盏明灯，给这世界多一份光亮和温暖，这才是一名优秀共产党员应有的形态!
邹碧华是勇于担当的改革奋楫者。习近平总书记指出，“面临改革大潮，我们要做改革的弄潮儿”。邹碧华就是弄潮儿的楷模。他身前除了担任上海高院副院长，还有另一个头衔——上海司改办主任。从参与研制最高法“审判权力运行机制改革试点”“司法公开平台建设改革试点”等方案，到参与主持起草《上海法院司法改革试点工作实施方案》，邹碧华以“背着‘黑锅’前行”的担当精神，啃下了司法改革中一个又一个“硬骨头”。生长在全面深化改革的大时代，每名党员领导干部都要像邹碧华一样，追求改革理想，献身改革大业，不计个人得失，不计个人毁誉，顶住压力，冲破阻力，将改革“一点一点向前拱”，在改革的征程上“杀出一条血路”。
邹碧华是勤政务实的时代好干部。勤政务实，是我们共产党人的优良传统和鲜明品格。这一点在邹碧华身上得到了有力印证。推行法官员额制，独创一套“案件权重系数”，避免了两个“一刀切”;针对执行投诉多，变“一人一案管到底”传统运行模式为接待、查控、研判、强制4个环节，执行投诉率下降76%;为让当事人方便联系法官，建起法院“小总机”，安排专人接听，成为如今在全国法院推广的12368热线电话的雏形……邹碧华用一个个实际行动践行着自己“有数据、重事实才能更好地推进改革”的工作理念。站在历史与未来的交汇点，协调推进“四个全面”，每名党员领导干部都要像邹碧华一样，谋实事、出实招、求实效，向实处着力、用实干说话、凭实绩立身。唯有勤政务实，方能谋成小康之业、扬起改革之帆、行好法治之道、筑牢执政之基。
邹碧华是与时俱进的行业创新者。“明者因时而变，知者随事而制”。抱残守缺、固步自封，只会越来越退步，吐故纳新、与时俱进，才能越来越进步。邹碧华曾经说，“我们做司法改革，光懂审判业务和法院那点儿事是不够的，你必须及时吸取其他学科的最新成就，可视化、大数据、移动终端……都是未来的大趋势，法院现在不研究、不跟上，将来就会被别的行业嘲笑。”主持制定上海法院信息化建设三年规划，他综合运用互联网、“大数据”、“云计算”等信息技术，用信息化力推司法公开，其中6项应用属于全国法院首创。“不日新者必日退”。作为党员领导干部，无论身处何种岗位、从事什么工作，都要像邹碧华一样，敢于创新、善于创新，在创新中赢得工作主动、答好时代考题。
学习时代楷模邹碧华先进事迹心得体会
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。x市高级人民法院副院长邹碧华就是后者。我们追忆邹碧华，就是要把他的精神传承下来、发扬下去，用他的精神孕育出更多的“邹碧华”。这也是对他最好的纪念。
注重转变工作作风。作风就是党风，作风就是效率，作风就是战斗力。邹碧华周围的人都知道，他加班加点是常态，“5+2”、“白加黑”，不分白天晚上，不分平时周末，精力非常旺盛，“我不累”，是他的口头禅。邹碧华在法院工作20xx年来，从最基层的书记员做起，即使身居庙堂之高，每次院长接待日后，仍仔细研究每起案件的卷宗，并跟踪关心案件的解决结果，“老百姓打官司不容易，我们一定要帮帮他们。”这是邹碧华用真心真情换来的百姓好口碑。学习邹碧华先进事迹，我们就要以身作则、严格要求，从自身做起、从自身抓起、从自身改起，做到自身正、自身静、自身硬，做到底气足、腰杆硬、能服众，以过硬作风树正气、祛歪风，彻底根除“四风”，堂堂正正做人，清清白白做“官”，扎扎实实做事。以过硬的作风，促进工作，赢得民心。
注重创新开展工作。创新是一个民族的灵魂，是社会发展的基础。邹碧华任x市高院副院长前，曾在长宁区法院工作过4年。他在担任长宁区法院院长期间，率先在全市搭建诉讼服务平台，挂牌成立了全市首家“诉调对接中心”；设立便民电话，方便群众诉讼，深受老百姓的欢迎。到x市高院任职后，推行了员额制等分类管理改革，x司法改革前无古人，领全国之先。学习邹碧华先进事迹，我们就要增强创新意识和创新能力。要坚持深入实际，勇于实践，学会在实践中探索，在实践中创新，在实践中科学发展，在实践中自我提高。
注重培养担当精神。敢于担当，就是坚持原则，认真负责。x市高院推行的员额制等分类管理改革，涉及法院干警“穿上法袍”还是“脱下法袍”的切身利益，更是众人瞩目。邹碧华敢啃“硬骨头”，甘当“燃灯者”，只为在人间点亮正义之灯。当前，我国正值改革攻坚期、经济调整期、社会转型期、矛盾凸显期，实现“中国梦”的前进道路上充满了荆棘和挫折，学习邹碧华先进事迹，就要把担当精神内化于心、外化于行，以履职尽责的强烈愿望、干事创业的崇高追求、舍身忘我的工作热情，直面矛盾和问题，主动接受挑战，大胆开拓创新，努力创造经得住实践、人民和历史检验的业绩。
共产党员是先锋模范，从焦裕禄、孔繁森、王彦生、李林森，到邹碧华……，我们一次又一次感动于共产党员的崇高无私，感动于党的好干部的敬业奉献，让我们化感动为力量，用更加自觉的服务，更加严格的自律，更加主动的工作，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的全部聪明才智。
学习时代楷模邹碧华先进事迹心得体会
2014年12月10日，47岁的邹碧华走了，全国法律界震惊之余，一片哀悼之声。这些天来，全国掀起学习邹碧华先进事迹的热潮。全国法律同仁都十分惋惜邹碧华法官的离世，感叹这是不同领域法律人的共同损失。
听取邹碧华同志先进事迹报告后，作为一名基层法庭工作的法官，我深受感动，觉得应从以下三个方面向他学习：
人们都说要干一行，爱一行，专一行，这一点邹碧华同志做到了。他是专业的法官，也是法院系统最好的“产品经理”，他带领团队建立了x法院审判管理信息中心、执行指挥中心、司法警务指挥中心、数据共享中心及十大司法公开与服务平台、自主研发了信访投诉监控系统......他精湛的审判业务能力、敬业的工作态度赢得了从法官、检察官到法学教授、律师、当事人，以及社会各界的尊敬。
他家的三面书墙，桌椅旁都堆满了书。勤奋的邹碧华将审判实务和理论研究结合，写下《要件审判九步法》《公司法疑难问题解析》《基层法院可视化管理》等10多部著作，其中《要件审判九步法》成为全国民事法官和律师办案的重要指引。取得这些成果，可以看出，邹碧华同志在百忙的工作中抽出了多少时间用在学习上！
他关爱家人、关心同事、善待律师，对于当事人，他更是饱含深情！他像一支蜡烛，燃烧了自己、照亮了别人。他曾经说过：“如果有一天我离去，我希望我的墓志铭上写着‘因为我的存在，这个世界变得更加美好’。”这一点，人民的好法官邹碧华做到了。
邹碧华先进事迹学习心得体会优选范文
2014年12月10日，x市高级人民法院副院长邹碧华在赴徐汇区法院参加司法改革座谈会途中突感不适，送医抢救但终告不治，年轻的生命永远定格在了47岁。作为党和人民的优秀干部、人民的好法官、推动法治改革的践行者，留给我们的是学之不完、用之不尽的宝贵精神财富。
“2021年的春天，有一个叫“燃灯者”的法官，被人们永远铭记心中……2021年的春天，有一种叫“邹碧华”的精神，在中国大地慢慢生长……”学习传承邹碧华同志崇高精神，我们要心怀对政法事业的热爱，争做终身学习型干部，坚持公正为民增强与人民群众的血肉联系，从本职工作中寻找差距，做为一名年轻的检察官，我们要学习邹碧华敬业奉献的实干精神，学习他的改革胸怀和执着追求，脚踏实地，勇于担当，敢于作为，为检察事业做出自己应有的贡献。
“走上这个岗位，就得承担起这个岗位的使命与责任。”邹碧华凭着敢担当的气魄，在司法工作中啃下了一个又一个“硬骨头”，炼就了前瞻瞻性的改革视野、丰富的实践经验，成为全国司法改革的先行者”。邹碧华在司法改革中，对党忠诚，严守规矩。牢固树立法治意识，坚持律己，严把公平用人的原则，坚决不让在一线辛苦办案的老实人和年轻人吃亏。坚守司法公正的准则，努力让当事人在每一起案件案件中感受到公平正义。作为新时期的组工干部，全面贯彻落实党的十八届四中全会精神，必须对党忠诚，严守政治纪律和严明政治规矩。自觉带头践行“三严三实”的要求，做好干部表率。坚持按制度办事、依法办事，不论亲疏、不徇私情、严于律己、清正廉洁。率先垂范、奉公守法，把法律法规看成悬在头上的“利剑”，时刻自醒，严守思想防线，严守纪律红线，严守道德底线。
学习邹碧华同志就是要学习他信念坚定，对党的无限忠诚；一心为民，对人民无比热爱；坚守价值，对事业无私奉献；崇法尚德，对法治执着追求；敢于担当，对改革勇于进取，为检察事业做出自己应有的贡献，砥砺意志品质，争做人民满意的检察官。
教师学习先进事迹心得体会
大型先进事迹报告会作为宣传先进人物模范事迹、发挥英模的引领作用、弘扬社会正气、促进精神文明建设的重要形式,在全国各地各单位经常举办。下面是本站带来的教师学习先进事迹。
仅供大家参考。
学习黄登全老师在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做学生学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。一个人在很偏远学校工作，也非常重视学生的思想教育工作。通过接送学生可以体现出他爱祖国、爱人民、爱学生等思想境界。在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，也深受家长好评。我作为一名教师，也要不断地学习黄老师那种刻苦钻研业务，认真研究教材教法，工作讲求实效，多翻阅《小学数学教师》、《班主任之友》等对教学有帮助的书籍，备好课，结合课堂实际运用。
课件。
配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，要给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。要得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
作为一名教师，我也要不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教师》、《班主任之友》等对教学有帮助的书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，要给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。要得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
要多观看各种教学观摩课，如：青年教师比武课、各种教学观摩课与经典教学观摩课等，不断充实自己，多借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。通过学习黄老师事迹在后，今后教育教学工作中，我将将也会立足实际，认真搞好教学，创造性地开展教育教学、改工作方法，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春与夕阳的余光。
近，学校组织广大党员认真学习了我县优秀教师的先进事迹，对我们来说，触动很多，启发很大。
我们首先要学习他们具有的高尚的师德，他们以强烈的事业心、责任感，全面贯彻党和国家的教育方针，忠于职守，无私奉献，开拓创新，在教育事业的改革和发展中取得了显著成绩。他们牢记“捧着一颗心来，不带半根草去”的名训。他们教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献的高尚师德让人感动;学习他们对教育职业的无比热爱，对学生的无比热爱。爱心是师德素养的重要表现。他们的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，温暖着学生。爱是师德的最高境界，不仅要教给学生知识，还要对学生的人格成长发生影响，对学生的爱是教师特有的情感,学生是教师的生命,失去了学生我们教师也就变成了一眼枯泉用师爱鼓舞、感化、教育学生，让他们真正成为对社会有用的人才。
其次，我们要学习他们对事业的执着追求。要学习他们热爱祖国，热爱人民、忠于人民教育事业的崇高思想;学习他们处处以党和人民的教育事业为重，淡泊名利，无私奉献的高贵品质;学习他们爱岗敬业，为人师表，为教育人恪尽职守，呕心沥血的精神;他们热爱教育事业，对教育教学工作情有独钟、孜孜以求，视为自己的生命。他们选择了教育事业，就对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。学习他们艰苦奋斗、孜孜不倦、勇于探索、开拓创新的敬业精神。他们在平凡岗位上展现了不平凡的高尚品德与人格。从他们的身上，我们看到了他们可贵的敬业精神与不朽的师魂。
再次我们要学习他们严谨治学的精神。他们都是普通的人民教师，可是多年来他们坚持学习，不断实践，不辍笔耕，不停研究，不断创新，取得骄人的成绩。以勤勉踏实、锲而不舍的治学精神攀登教育教学艺术的高峰，做出了不平凡的业绩，为我县教育事业的发展进行了很好的引领，为做好自身的教育教学工作奠定了坚实的基础。他们是我们学习的典范。
最后我们还要学习他们不甘寂寞做好教育教学工作的精神。教学工作是教师的基本职能。他们以和饱满的工作热情和兢兢业业的工作态度做好本职工作。他们为我们树立了楷模，他们的事迹看似平凡、普通，没有惊天动地的伟业，没有轰轰烈烈的壮举，但感人至深，令人尊敬，催人奋进。榜样的力量是无穷的，我们要向他们学习，像他们那样无论做人、做事、做学问，无论在何时何地何种情况下，都有对自己高标准严要求的高贵品质，做最好的自己。
总之，在今后的学习工作生活中，我们以他们为榜样，不断加强自身师德修养建设和教育教学本领的练就，争当优秀人民教师，为社会培养更好更多的栋梁之才。
上午，我和全体老师一起去村参观了先进事迹陈列室。走进陈列室，我就被一段段文字、一张张照片、一件件实物所吸引。陈列室从对党忠诚、淡泊名利、一心为民、忘我工作等十几个方面，详细地介绍了书记的先进事迹。
印象最深的是书记的。
日记。
本，他的日记本有好多本，上面密密麻麻记载着每天发生的事。从曹书记日记本的字里行间，我看到了曹书记始终把群众的利益放在心上，为了党的事业鞠躬尽瘁，死而后已;从曹书记日记本的字里行间，我看到了曹书记每天非常的忙碌，非常的辛苦，他为了邢柏村的繁荣和富强，曹书记呕心沥血，日夜操劳。即使身患绝症仍拼命工作，直到生命最后一刻;从曹书记日记本的字里行间，从平凡中我读懂了曹书记的伟大，从点滴中，我感受到曹书记的高尚。
通过学习曹书记的先进事迹，我深受教育和鼓舞。我明白了人应该怎样活着，应该像曹书记一样有志向、有抱负、有情义、有尊严的活着，应该怀揣梦想、脚踏实地、淡泊名利、勤俭朴素、乐于奉献、奋勇争先的活着。
曹书记就像一面旗帜，在空中迎风飘荡，激励着我们奋勇向前。学习曹书记，就是学习他高尚的道德情操，学习他扎实的工作作风，学习他敬业的工作精神，学习他亲民的工作态度，学习他廉洁的工作要求。我作为一名教师，应该像曹书记那样，忠诚党的教育事业，严守教师职业规范，守得住清贫、耐得住寂寞，堂堂正正做人，认认真真办事，坚决做到不该拿的不拿、不该吃的不吃、不该去的地方不去，严于律己，宽以待人，努力学习，努力成为师德高尚、理念先进、学识丰富的老师，争做学生爱戴、家长喜欢、社会满意的老师。
邹碧华先进事迹学习心得体会优选范文
臧克家说：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。x市高级人民法院原副院长邹碧华属于后者。我们学习邹碧华先进事迹，就是要用他的精神孕育出更多的“邹碧华”，为法治中国的建设作出新的更大的贡献。
邹碧华是勤政务实的好干部，投身司法事业26年，始终坚持“敢于担当、勇于创新、崇法尚德、公正为民”的职业精神，将自己的一生奉献给了人民司法事业，为法治中国建设贡献出自己的全部力量。作为党员干部，都要有他身上体现的信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的优良品质和职业操守。
邹碧华是行业的创新者。“明者因时而变，知者随事而制”。抱残守缺、固步自封，只会越来越退步，吐故纳新、与时俱进，才能越来越进步。面对新形势，邹碧华主持制定x法院信息化建设三年规划，他综合运用互联网、“大数据”、“云计算”等信息技术，用信息化力推司法公开，其中6项应用属于全国法院首创。“不日新者必日退”。作为党员领导干部，无论身处何种岗位、从事什么工作，都要像邹碧华一样，敢于创新、善于创新，在创新中赢得工作主动、答好考题。
邹碧华是司法改革道路上的“燃灯者”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他充分体现了“燃灯者”的担当精神。邹碧华同志作为x高院司法改革领导小组成员兼司法改革办公室主任，始终站在司法改革的第一线，勇挑重担，不畏困难，以前瞻性的改革视野、精深的法学素养、丰富的实践经验，为全国司改担当探路先锋。生长在全面深化改革的大时代，每名党员领导干部都要像邹碧华一样，追求改革理想，献身改革大业，不计个人得失，不计个人毁誉，顶住压力，冲破阻力，将改革“一点一点向前拱”，在改革的征程上“杀出一条血路”。