优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词藻，更需要有独特的观点和深入的思考。接下来，小编将为大家推荐一些出色的作文作品，让我们一起来欣赏和探讨。
初中作文勤奋
著名数学家高斯就是一个很好的例子。一天，老师想出了一个数学问题：12*100=?高斯回到家，在草稿纸上一遍又一遍地数了整整一夜。最后他算出来了，然后他看了看垃圾桶，里面全是草稿。第二天，班里就他一个人算出了这道题，其他人只能羡慕的看着他。
梁实秋讲了一个很生动的故事：唐朝有个百丈禅师叫淮海。当他接近妈祖时，他不得不传递他的心，勤奋。他制定了《百丈清规》，他忠实地追求着。“有一天，没有食物。”一天不工作，一天真的不吃饭。
勤奋不是天生的，而是后天自己培养的。人一旦有了野心和信念，就会产生勤奋。
马克思花了40年的心血，写出了《资本论》。为了详细地占有资料，他研究和总结了1500多种书籍。他出去散步的时候，总是随身带着笔记本，时不时写下自己看到的，想到的，觉得有用的。他经常在室内踱来踱去，边走边思考。多年来，他把门窗间的地毯踩成一条浅沟，像一条穿过草地的狭窄小路。经过勤奋的学习和研究，他终于在死前完成了《资本论》第一册、第二册、第三册的初稿。
这种情况太多了。正如鲁迅先生所说：“只说不做，重要的是做。”“爱看书的年轻人可以看自己职责之外的书，也就是课外书.比如学理科，看文学书，学文学，看理科书，看别人在那里的研究。这样你才能对别人和其他事物有更深的了解。”
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勤奋出天才初中作文
树人学校4名初中优秀学生被西安交大少年班预录取，令人羡慕。扬州报业传媒集团小记者中心与树人学校4月17日在少儿图书馆举行报告会，近200名小记者与4个优秀的大哥哥面对面。下午1点多钟，报告厅座无虚席，小记者济济一堂，大家都以敬佩眼光看着坐在讲台上的4个优秀的大哥哥。
两点钟，报告会准时开始。小记者中心的陈老师和树人学校的赵主任先后讲话，简单介绍4位同学的成长、成才的情况。接着，倪经纬、陆涵、徐欣晨和阚陈康先后介绍他们取得优异成绩的经验和学习心得。4个优秀的大哥哥都很谦虚，总的说他们是在良好的学习环境中，通过勤奋刻苦取得了优异成绩。听完他们的介绍，小记者们报以热烈的掌声。
接着，陈老师宣布小记者开始提问。顿时，会场活跃起来了。小记者们争先恐后，一个接一个连珠炮似的向4个大哥哥提问。有的问对于小升初考试，应当任何复习；有的问怎样培养学习兴趣；有的问家庭作业是多好还是少好？？？？？？他们都分别一一作了解答，不时引起一阵阵热烈的掌声和欢乐的笑声。梅岭小学的小记者特别活跃，他们提的问题很多，也很有趣。我正准备向大哥哥问“如何对待学习中遇到的挫折或困难”，被另外一个小记者捷足先登拿了话筒，恰巧他也提这个问题，我们真是不谋而合。倪经纬哥哥用自己的亲身体会给我们上了一堂生动的课。他说，他原来学习很好，曾经一下子滑坡到全年级200多名。他对待挫折和困难不灰心，不放弃，静下心来找原因，老师和家长都鼓励他。他调整心态，发奋努力，他把课堂每一分钟看得都很重要，专心听讲不分神。不畏困难，终于又很快赶上去了。
树人学校的赵主任从建校来的发展，谈树人学校如何以人为本，重视综合素质教育，培养学生全面发展，持续发展，终生发展。鼓励我们向4个大哥哥学习，刻苦努力，争取优异成绩。
听了4个大哥哥的介绍，他们的学习经验和学习心得使我很受启发，正如伟大的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”
初中生勤奋
大作家鲁迅曾经说过“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。”华罗庚也说过：“勤能补拙是训，一份耕耘一份收获。”意思是说，勤能使人不再笨拙，只有付出了，才能得到回报。是呀，勤奋是我们中华民族传承下来的优良品德，我们一定要做到勤奋。
我国古代著名的游说家苏秦也是勤奋的代表人物。苏秦从小家境贫寒，但他后来拜了一个名人鬼谷子为师，在他临走之时，鬼谷子告诉他如果游说不成功的话，就一定要去认真研读一本书，后来苏秦果然没有游说成功，于是他便拿起了那本书认真、仔细地研读起来，但是苏秦发现自己在深夜看书的时候老想睡觉，即使一直着书看，也容易打瞌睡，读不进去。于是，他就想：怎样才能让我深夜看书的时候不打瞌睡呢?终于，他想到了一个办法，那就是在自己想要打瞌睡时用一根很粗很粗的针去戳自己，让自己清醒过来。就这样，他夜以继日地阅读那本书。终于，他成功游说了六国，当到了六国的宰相。由此可见，只要我们勤奋去对待每一个件，成功就在眼前。
美国著名作家海伦凯勒不也是付出了多少艰辛和汗水才成功的吗?海伦凯勒从小就非常聪明，但是在好一岁半的时候，她突然得了一场重病，而她也因这场大病而双目失明、双耳失聪，但小海伦并没有坐以待毙，她不分昼夜地拼写和摸读盲文，像一片干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，她的手指一次次在被划破了，但沙利文老师一次次地给她包扎好，小海伦一直坚持着练习、练习、练习……最后，她竟然奇迹般地考上哈佛大学，并被美国的时代周刊评选为二十世纪美国十大英雄偶像。可见勤奋的确是通往成功之路的桥梁。
在通往世界冠军的道路上，邓亚萍不知洒下了多少奋斗的汗水。邓亚萍的父亲也是位乒乓球运动员。在父亲的影响下，她不到5岁就开始打乒乓了。邓亚萍个子矮，天生就不是打乒乓的料。为了弥补身体条件的不足，她双腿绑上沙袋练习，常常练得脚底都起泡了。而且她经常给自己加大运动量，一练一身汗，一天差不多要换五六次衣服。所以，最后的王者不是她还是谁呢：是勤奋让“丑小鸭”变成“白天鹅”的。
俗话说得好：“成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。”只要我们勤奋，沿着一个奋斗目标，再大的愿望也一定会实现的。
勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就算在聪明，也不可能有大的成就。
我国著名的数学家华罗庚就是一个很好的例子。你可能会想，华罗庚能有那么大的成就，肯定在名牌大学上学。而这样想你就错了。华罗庚只读过初中，根本没上过大学。它的成功靠的是勤奋、刻苦地自学。
华罗庚原来也很调皮、贪玩，但他很有数学才能，经常在课上回答出许多同龄人不会的数学题。
然而，在华罗庚的心中依然放不下数学，依然酷爱数学。不能上学，就自己想办法学。一次，他向一位老师接来了几本数学书，一看，便着了魔。从此他一边做生意一边算账，一边学数学有时看书入了神，连客人都忘了招呼。傍晚，店铺关门以后，他更是一心一意的在数学王国里漫游。一年到头，几乎每一天都要花出十几个小时，来钻研数学，有时，甚至连觉都不睡了。还有的时候，睡到半夜，想起一到数学难题的解法他准会翻身起床，点亮小油灯，把解法记下来。
不只华罗庚，还有牛顿、苏布清俄等许多著名的科学家、数学家、文学家，都是靠只勤奋获得成功的。从现在开始，我们就应像他们一样勤奋学习，为将来的成就做准备!
勤奋初中作文
近日有所感悟，洽谈勤奋。勤奋顾名思义就是：努力、刻苦、认真；这是我对于勤奋的理解。勤奋的人是上进的人，是有远大理想和有明确目标的人，我觉得不一定刻苦就能称得上勤奋这个词。
记得我上初中的时候，一位同学，她在别人眼中是个非常勤奋的学生，她的勤奋和其他同学相比有很大的异同，上课时只有她迷迷糊糊听讲，下课时又唯独她坐在教室低头琢磨难题；当别人玩时她学习；当别人休息时她学习；总之在别人的空闲时间里，也只有她在学习。可她的成绩呢？用一个词形容就是一落千丈！这个消息惊讶吧？其实我也觉得挺不可思议，她那么的爱学习，那么的勤奋，为什么老是不受上天的照眷呢？其实这个问题的答案很简单，就是来源于她自己上课时的状态，当同学们上课认真听课，积极回答问题时，她有很多的疑惑，由于不敢问老师的缘由，没有得到及时解决，下课时也不知道问同学，还不主动找同学解答，找老师寻求答案，日积月累就堆积成繁杂难掌握的知识点，然后都没有用好的方法解决，你说成绩理想切合实际吗？这就是所谓的盲目勤奋。
学习上的勤奋来源于好的`学习方法。看了一位朋友发的朋友圈，讲的是：一位农村孩子中考以645分的成绩被某大学录取的事情。我一看到这样的消息先是嫉妒，随之而来的是对自己的失落，再就是羡慕，羡慕别人可以，自己却与理想背道而驰。其中最让我对这个大学生有感触的是因为他有两个本子，并且很珍惜，因为这样它也越发的宝贵。这两个本子，一个是积累本，另一个是纠错本。就因这两个本子，所以他告诉他的朋友自己学习的方法：学习最好的提升方法就是积累和纠正，只有不断的积累新识不忘旧知你才能有所掌握，在学习中不懂的或者是有疑惑的你就要纠正，并加以标记，这样学习才不会漫无目的。通过他的描述我直到学习不要盲目，学习勤奋的方法。
所以同学们你们知道了吗？学习勤奋之一是要有明确的方法，并且不要脱离整体，要与老师，同学相互沟通一起答疑解惑，切记不要死学就是自己学，有问题就要问自己的老师和同学，不能一意孤行的学，不然只会成为落底。
希望同学们可以认真实事总结失败的学习方法，踏实稳重掌握自己的不足，并且不要执意的按着自己想的方法走，多要听取他人的意见，多与老师同学沟通，建立彼此之间信任的桥梁。同时愿我们不辜负自己的意念，不辜负父母的期望，更不辜负现在这个美好而文明的时代！
勤奋出天才初中作文
读王羲之《入木三分》的这个故事让我受到很多启发。王羲之成为“书圣”，不是单凭他的天赋，而是他一生苦练和探索的结果。皇帝到北郊祭祖，要王羲之把祝辞写在一块木板上。王羲之奉命把祝辞一口气写成。王羲之写的字笔力很大，墨迹深深地渗入了木头中了，用湿布擦也擦不掉，刀子刻进三分还能看见墨色，惊奇之余，人们不由赞叹起来。
这个故事让我深刻体会到了，学习的过程是多么的艰苦，从古到今，有蔡元培、周恩来等许多名人都是这样刻苦奋斗的，我应该向他们学习，要取得成功就得从小刻苦。
人们常说：“一分耕耘，一分收获”。就拿我跳舞来说吧，我从小喜欢跳舞，从一年级起就被选入学校舞蹈队，每周一到周五的傍晚，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，我都会兴奋地跑向舞蹈教室，“下腰、压腿”是我们最基本的功夫，一个个简单的手势、台步，我总是认真地去练习，每个动作都不折不扣地去完成，老师也经常表扬我，更使我得到了巨大的鼓舞。刚开始时，辟叉最难练了，很多同学都不会。回家后我反复练习，还是不怎么好，所以傍晚我去舞蹈教室特别早，独自一人在那里练，经过一段时间的努力，我做辟叉这动作是学校舞蹈队里最好的。
二年级时，我参加表演“春香传”里“爱歌”;三年级时我去表演了“穆桂英挂帅”;四年级时又去表演的“花的原野”。记得在排练“花的原野”时最辛苦，每天早晨7点就要到校排练，不仅头上顶4个碗，同时还要配合不同的台步做各种不同的动作，突然“啪”的一声，原来是旁边的同学的碗摔破了，她赶紧站起来，以免别的同学摔倒。俗话说的好：“勤苦勤苦，自有幸福。”功夫不负有心人，在每次舞蹈比赛中都得了第一。
每一次成功的背后都是辛勤的付出。再就我学二胡来说，记得是我8岁时看到一位大伯在拉二胡，刚好我看到了，听得入神，就开始喜欢上了二胡，硬要妈妈让我去找二胡老师学二胡。每当别人在玩耍在看电视时，我要抽出时间来练，从刚开始时一遍又一遍的练习的“指法、把位”到一串串音符，再到后来慢慢练习曲子，每天练习一个小时。现在我一碰二胡就会进入梦幻，自我陶醉。《赛马》、《光明行》、《奔驰在千里草原》等一些二胡名曲已经拉得很流畅，去年夏天我成功考出“全国民族乐器演奏艺术”4级。
我有一个愿望是：让中国的二胡声传遍世界!现在取得的成绩远远不够，我应当加倍付出心换来更大的成绩。
勤奋的初中作文
小时侯的我，差不多只知道玩，每当爸爸说我懒时，我就应道：“是懒惰的`人发明了计算器。”爸爸就答不上了。没当这时，我就一个人躲在那偷偷的发笑呢！
今天我终于发现了这个秘密，因为这个秘密存在在每个人身上，所以我决定将这个秘密说出来，与大家一同见证。
想知道的朋友请拿出你的两只手，仔仔细细认真看一便，我想都会看出哪怕是一点点细微的变化吧！
好了，还是先说说我的两只手吧。就说那手指甲，我始终觉的左手的指甲比右手要整齐，漂亮；再比较两只手的表面皮肤，右手的老茧无论从数量还是厚度都比左手要多，要厚；其次，从清洁老区别的话，我始终觉的右手确实比左手要稍微脏一点。
如果把左手比作懒惰，右手比作勤奋的话，不难发现勤奋的右手变成了一只灵活的手，而懒惰只能是外表好看，而实际上笨拙的。
说到这我想大家都应该明白了懒惰和勤奋的区别的吧！祝愿你们都能成为灵巧的右手。
勤奋初中作文
地点：一座荒凉城市的孤儿所。
人物：勤奋、零花钱、网络游戏、奸笑、孩子甲、乙、丙、丁。
时间：一个春天的早晨。
背景：勤奋粮农失在了城市中，被人丢在了孤儿所。同时，看到了零花钱等。失去了勤奋的城市一团乱麻。勤奋真想回到城市人民的心中。（孩子甲来了）。
勤奋：（充满了激动与兴奋。）你好！你好！我是勤奋，你是来带我回家的吗？
孩子甲：（气愤至极）你就是勤奋！就是你害我陷入了题海，我才不带你走呢！
零花钱：（笑里藏刀）我是零花钱，带上我，吃好的，喝好的，快带我走吧！
孩子甲：（面露喜色，语气缓和了说）好的，零花钱，快和我回家吧！
勤奋：（被推到一边）。
【几分钟后，孩子乙来了】。
勤奋：（跳了起来，开心得很）喂——喂——我是勤奋，带我回人们身边吧！
孩子乙：（不屑地瞟一眼）你有什么用？让我天天写作业么？哼！
网络游戏：（笑盈盈的，充满热情）带我回去，你可以玩地全身开心的！
孩子乙：（惊喜，两眼顿时炯炯有神）哎呀呀，真的吗？太好了！快，快走，跟我来！
勤奋在一个小小墙角，轻轻地抽泣。
[画外音：勤奋该怎么回人们身边呀！？]。
【时间又流逝了一会儿。孩子丙吹着口哨来了。】。
勤奋：（略带哭腔，乞求着孩子丙）带我回家好吧？求你了！
孩子丙：（目瞪口呆，口哨落在了地上，脸露凶光，恶狠狠地说）你别想回人们身边，我绝不带你回去!
勤奋：（伤心至极，嚎啕大哭，泪水如瀑布泻下）呜——呜——。
奸笑：（迎了上去，脸笑成了花）人人都爱笑脸，以笑来伪装自己，天衣无缝。
孩子丙：（哈哈大笑）你才是我要找的！
【画外音：勤奋听了，痛心疾首，怎么办呀！急死我了！】。
【时间接着流逝了一会。】。
孩子丁：（急切地寻找）勤奋！勤奋！你在哪儿？我需要你！
勤奋：（大喜过望，万分地激动）我，我在这里！
孩子丁：（迎了上去）快跟我回家吧！我们真正需要的是你！没有了你，人们不思进取，玩乐无度，可惨了！
勤奋：（微笑）那我们快走吧！
【画外音：勤奋回到了家，回到了人们心中。不懂勤奋，任何东西都会坐吃山空】。
——剧终。
勤奋初中作文
发展自己的智力，“勤奋”二字最重要。人的天赋不同，但勤奋比天赋重要得多。
天才就是勤奋，一个人的才华就像火花，可以熄灭，也可以燃烧，只有一个办法可以逼他燃烧，那就是勤奋。这些名言告诉我们一个不可辩驳的真理。一个人能否成功，不是看他有多有才华，而是看他是否勤奋。
法国国民、波兰科学家居里夫人研究了放射性现象，发现了镭和钋两种放射性元素，一生中两次获得诺贝尔奖。多少个寂寞的夜晚，多少个寒冷的冬天，她为了自己的理想，用自己的生命去奋斗。有些人走在熙熙攘攘的街道上，选择自己喜欢的衣服，那种释然的表情无法表达；其他人在自己家里看电视玩电脑，居里夫人一个人坐在实验室里做研究。
可能有人会说：“我们是中学生，上职业学校。我们不必像名人一样努力工作。我们太平凡了，无法创造任何伟大的发明。不翘课不早退都无所谓。事实上，作为一个普通人，我们有必要努力。它仍然是我们研究中最锋利的武器。只要我们在岗位上有所突破，也就是说，我们不会浪费时间。不要什么都不等。我们会失去青春的头颅，会伤心！
青岛港桥式起重机的船长许振超，是一名普通的农民工，在平凡的岗位上做出了非凡的贡献。1974年只上了一年半初中，就断了桥式起重机，下定决心再也不上学，再也不下来。许多人可能认为搬运工做不了什么，但许振超认为知识可以改变命运，工作可以成就事业，我们不能成为科学家，但我们可以练习一种独特的技能，成为一个能工巧匠，无愧于时代和港口的培养。他不断学习提高自己的素质，通过努力，成为热爱本职岗位，努力工作的“工人专家”。在他的领导下，不断创新装箱单船装卸效率的世界纪录。
我们不应该因为我们的教育背景而毁掉我们的未来。我们也应该在像许振超这样的普通岗位上取得非凡的成就。我们应该致力于学习，养成独立思考的习惯，提高自己的整体素质，塑造新的自己。
努力就会有收获。对于我们中学生来说，时间和勤奋一样重要。只要我们穿透勤奋的源泉，风雨过后的花园就会充满春天，荆棘前就会有一条开满鲜花的宽敞大道。让我们一起铸造明天的辉煌！
勤奋初中作文
生命的日子里，阳光明媚或乌云密布。
人生的道路上，平川坦途或荆棘横路。
挫折，失败像炎炎夏日的一阵暴雨，一闪霹雳。打湿我伤痕累累的心扉，推翻心灵的守墙。
成功，实在是一个实在而缥缈的名词。在雨帘的朦胧下，有些可望不可即，像海面上倒映的那轮皎洁的明月淌洋的小船，何时才能到达胜利的彼岸？在夜幕沉沉之中，我思索着，我寻找着，那成功的号码牌。
母亲告诉我：“爱因斯坦曾说过‘在天才和勤奋两者之间，我毫不犹豫地选择勤奋’。”——正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病。不能说，不能动的史蒂芬。霍金做了一场自己被处死的梦。他迷茫了，在汹涌的大海中找不到了指引方向的灯塔。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是，他给自己折了一只小船，用上自己的勤奋，驶进了神秘的宇宙，去探求无味的黑洞。
父亲告诉我：“郭沫若曾说过‘形成天才的决定因素，应该是勤奋。有几分勤学苦练，是成正比的’。”
——从小由于身高并不被看好的邓亚萍，可谓是世界女子乒乓球坛上的一朵奇葩。她每天都和别人绑一样重的沙袋，勤奋而又努力的练球，超额完成任务。当没有在规定时间内跑完相应路程后，又重新开始，直至完成。从清晨到黄昏，从白昼到黑夜。小小的黄色球体被她的勤奋越过乒乓球网，旋落于被汗水渡过的地板上。
的确，史蒂芬。霍金，邓亚萍都处于苦难，而到最后，却成了黑夜下最耀眼的明星。这些的成功，让我勾起一抹微笑。不难发现——他们都有一个如雄山，如壮海的品质——勤奋。在坠入苦难的山崖时，勇敢地将叹息声变为拼搏的勤奋。找好垫石，一步步攀爬，最终站在巨峰之上。
生活中，不免处于人生低谷。总有人时时抱怨命运的不公，说上天没有赋予自己良好的发展路途。果真是这样吗？其实不然，上天对待每一个人都是公平的，都会面临黑暗。大自然有狂风暴雨，而人有挫折苦恼。就连上帝，，也一定经历过比他人更多的磨难。只要不被黑暗遮住双眼，去理睬头顶的星光，去注意前方的烛光，用勤奋点燃希望之灯，照亮前方，才能欣赏最美的风景。
既然日子已经开始了，既然我已经上路了，无论有多少风雨，我都会坚持下去，走下去，让勤奋伴着我，去守一夕华丽的光阴。
勤奋初中作文
“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
——题记。
莫泊桑是世界上“三大短篇小说之王”中最富盛名的一位，他写的《羊脂球》、《我的于勒叔叔》、《项链》等小说享誉世界，并分别被编入初中、高中的语文课本中。他的小说文笔简练，人物刻画惟妙惟肖，情节一波三折，深刻地揭露了当时社会的黑暗和下层人民生活的艰辛。阅读小说时，我常常被莫泊桑文中的精彩构思所折服，一直到六年级时读了《莫泊桑拜师》这篇文章，我终于找到了他成功的真谛。
这篇文章写的是：莫泊桑酷爱写作，然而初学写作的他总是写不好文章，于是他就拜福楼拜为师。福楼拜让莫泊桑观察门口的马车。初时莫泊桑一无所获，福楼拜又两次为其指点迷津，得到老师指点的莫泊桑天天蹲在门口用心观察揣摩，字斟句酌，苦心推敲，力求完美并坚持不懈的刻苦写作，后来终于写出了不少享誉世界的名著。
由此可见，莫泊桑成功并不是一蹴而就的，他为写作付出长期的艰苦的努力，才最终踏上文学的殿堂。爱因斯坦有句名言：“成功等于九十九分的努力和一分的灵感。”最轻弱的雨水经过长年累月的碰击也可滴穿坚硬的石头，粗壮的铁杵被有恒心的老奶奶磨着就会成为纤细的绣花针，居里夫人夜以继日地工作，终于在沥青渣中提取镭元素……只有坚定目标，勤奋好学、持之以恒才最终摘取到成功树上的花果。
奥运会冠军刘翔，两次打破世界纪录，大家都称他天才运动员。可他自己说：“我并不是天才，是平时教练的指导和自己勤学苦练换来的成绩。我的教练孙海平为了提高我的速度和质量，经常放弃休息时间为我训练，一年到头，我从不间断过一天的田径训练，即使逢年过节，也在田径场上度过！”踏上成功的路程是用意志、汗水、泪水浇灌出来的。
如果说目标是指路明灯，照亮梦想的路程；那勤奋就是船桨，推动理想的船儿前进；恒心就如船上的风帆，让梦想的船儿加速、加速、再加速。同学们，牢记：目标+勤奋+恒心=成功。
初中勤奋学习演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为;后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水滴石穿”;现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢淫逸是耻辱。
茹贝尔说：假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉;假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉;我说：假如你是一个学生，你应该用你的勤奋来维护你的名誉!
书山有路勤为径，学海无涯若作舟。
难忘在上小学五年级的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
难忘小学六年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。
夸父追日，不觉不休;精卫填海，夜以继日;愚公移山，岁岁年年;大禹治水，水不治，誓不把家还!头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来!
同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口;别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。
同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐!
朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的!
谢谢!
初中勤奋励志演讲稿
同学们：
勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就算在聪明，也不可能有大的成就。
我国著名的数学家华罗庚就是一个很好的例子。你可能会想，华罗庚能有那么大的成就，肯定在名牌大学上学。而这样想你就错了。华罗庚只读过初中，根本没上过大学。它的成功靠的是勤奋、刻苦地自学。
华罗庚原来也很调皮、贪玩，但他很有数学才能，经常在课上回答出许多同龄人不会的数学题。
可是，这么有才能的一个聪明的孩子却在念完初中时失学了。家中贫穷，没有办法供他上学。此后，他回到了家里，在自家的小杂货店做生意，卖点香烟、针线之类的东西，替父亲挑起了养活全家的担子。
然而，在华罗庚的心中依然放不下数学，依然酷爱数学。不能上学，就自己想办法学。一次，他向一位老师接来了几本数学书，一看，便着了魔。从此他一边做生意一边算账，一边学数学有时看书入了神，连客人都忘了招呼。傍晚，店铺关门以后，他更是一心一意的在数学王国里漫游。一年到头，几乎每一天都要花出十几个小时，来钻研数学，有时，甚至连觉都不睡了。还有的时候，睡到半夜，想起一到数学难题的解法他准会翻身起床，点亮小油灯，把解法记下来。
而后来，他却患上了伤寒病，经过半年的治疗，总算活了下来，但左脚却终生残疾了。而华罗庚并没有因为病痛而停止对数学的研究，他躺在床上，写出了许多著名的数学定理。在不懈的勤奋下，他终于成为了举世闻名的数学家。
不只华罗庚，还有牛顿、苏布清俄等许多著名的科学家、数学家、文学家，都是靠只勤奋获得成功的。从现在开始，我们就应像他们一样勤奋学习，为将来的成就做准备！
谢谢大家~。
勤奋初中作文
炎热的六月，淅淅沥沥的这场雨洗去了大地的炽热，却没有洗去同学们的竞争热情。每天早晨，走进校园，我就深深感受到了同学们对学习的那股拼劲，是它使同学们变得如此富有生机和魅力。
经过一年努力学习，很快就又要进行期末统考了，是收获金黄的麦穗，还是一无所获，就看你是否付出了辛勤的汗水。虽说“种瓜得瓜，种豆得豆”，但如果只是一味播种，而不对它精心照料，是不可能结出丰盛的硕果的。
古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，世上没有哪个人一生下来就什么都会，所谓的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。古往今来，有哪一位伟人不是经过自己辛勤的付出和努力才成功的呢?爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基也有这么一句话：“天才出于勤奋”;卡莱尔更曾激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。
因为勤奋，很多人改变了自己的人生，下面我来考考同学们：有一个人，勤奋努力，从鞋匠的儿子成为举世闻名的童话王，他是——安徒生;因为勤奋，有一个人给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》，他是——巴尔扎克;还是由于勤奋，有个人才拥有了一千多种伟大的科学发明，他是——爱迪生;中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
成功属于真正勤奋的人，属于珍惜时间爱惜光阴的人，属于脚踏实地一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。希望在接下来一周的时间里，同学们要正确地对待学习和考试，要有自信心和坚强的意志，要在老师的指导和帮助下刻苦努力地学好知识，要一步一个脚印，踏踏实实地学，认认真真地学。要把基础知识学好学扎实，要把新旧知识融会贯通。要注意普遍复习与重点复习相结合，要以点带面纲举目张，做到读书由薄到厚，知识由少到多。
我相信，成功最终一定属于努力勤奋的你!让我们一起响应地喊出我们的决心——勤奋学习，收获成功!
说勤奋初中作文
我国伟大的古代将领祖逖，年少时就立下了很大的志向，将来要做一个对国家有用的人。为了自己的梦想，半夜听到鸡叫，就早早地起来与刘琨一起舞剑。每天都坚持下去，最后终于成为了一位伟大的将军。祖逖的闻鸡起舞表现了他的勤奋。
另一个故事是古代有一个穷人，他的家穷得连蜡烛都没有。夜里他非常想读书，他看到隔壁家亮着光，于是就把自己家的墙凿了一个小洞，这样光就能照进自己家。于是，他每天都这样勤奋地读书，最后终于成了一个成功的人。
凿壁偷光，也体现了勤奋对于成功的重要性。
我国伟大的领袖，年轻时就十分好学。每天xx都早早地来到图书馆，有时图书管理员都没到，他就已经到了，晚上，他总是直到图书馆关门时才恋恋不舍地离开。每天他都往返于家与图书馆之间，在图书馆一呆就是一天。这种勤奋学习的精神使得他最后走向了成功，成为了一位杰出的领袖。
著名的发明家爱迪生说过：“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”光凭那百分之一的灵感是远远不够的，爱迪生之所以成功，就是因为他的勤奋。
这些事例都体现了一个观点“只要勤奋就能成功。”即使你并不聪明，但只要勤奋，不怕苦不怕累，你终究会走向成功的彼岸。反之，你很聪明，但是却不抓住先天的优势，不勤奋，反而偷懒，不学无术，你终究会成为一个失败的人。
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勤奋初中作文
翻开历史的画卷，大家可以了解地看到，古今中外的伟人名士，专家学者，他们成功的奥秘之一都是勤奋。
不是吗?国内著名的生物学家童第周，上中学时，他考试不及格，老师要让他留级，同学们笑他，他不悲观失望，从此发奋学习，最后获得了优秀的成绩。出国留学时他又刻苦钻研，为中国争了光，成了世界著名的生物学家。还有连学都没上过的张海迪姐姐，身残志坚，勤奋学习，克服了健康人也难以克服的苦难，硬是攻克了几门外语。
古往今来，很多誉满全球的伟人，他们的每一项创造创造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步脚印的。他们的成功都是靠着我们的勤奋钻研而得来的。
鲁迅之所以渊博，正是由于他把其他人喝咖啡的时间，都用来汲取精神养料。
李时珍的《本草纲目》的写成，正是因为他27个年头的跋山涉水，“访采四方”，“搜罗百代”的成就。
高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力”。这部分名人的切身体会告诉大家，只有勤奋，才能成功。
物理学家牛顿;化学界的大师诺贝尔、门捷列夫;放射性元素的发现者居里夫人……他们之所以有如此伟大的收获，有一个要紧的原因，就是因为他们都是勤奋学习，不耻下问，大胆实践，用于向失败挑战的人。而最后呢，他们胜利了，成功了。无数事实证明了如此一个真理：成功来自勤奋。只能不是自然的恩赐，而是勤奋的结果。
让大家大伙以此共勉，勇勤奋去攀登智慧的巅峰，用常识的钥匙打开成功的大门!让大家永远记住：成功来自勤奋。
说勤奋初中作文
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
同学们不是刚学过李时珍的故事吗。他为了修订《本草》，吃了很多苦，他领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，遍地察访药材。为了抓紧时间，经常是白天寻访，夜晚整理笔记，而且亲自品尝药材，终于修订好了著名的《本草纲目》，使万民得福。
鲁班是我国古代的能工巧匠。他发明的锯、钻、刨、云梯等工具，直到现在还被人们广泛使用着。他的这些发明与他平时勤奋学习、善于关于是分不开的。有一天，他上山看工人砍树，被一颗小草刮破了手，经过仔细观察，发现刮破他的小草上面有锯齿状的刺，而且很锋利，他想，如果把铁片也弄成锯齿状，不就可以用它锯木头了吗？他勤于动手，几经研究，终于发明的锯。由此可见，只要肯下功夫，勤于思考，都是可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说，聪明在于勤奋，天才在于积累。
如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。