优秀作文需要有独到的观点和深入的思考,能够引起读者的共鸣和思考。小编特意为大家整理了一些优秀作文,希望可以帮助大家提高写作水平。
小学生记事作文
一天,到奶奶家去看小鸡,小鸡有一双可爱的小嘴,小嘴尖尖的很好看,非常有趣。
小虫,老母鸡先给小鸡做了一个示范。老母鸡先用爪子把土扒开,小虫就被老母鸡给吃了,小鸡就示范着老母鸡的样子去捉小虫,小虫见了连忙逃跑了,小鸡去追,第一次小鸡没有追到,是因为小虫跑得太快了。第二次,小鸡又去追了小虫,结果,小虫没有力气了,它好像在说:“我不行了,你把我捉回去吧。”小鸡把它尤其是小鸡捉虫子是非常难忘的。那天,老母鸡就带领着大家就捉捉了回去,把它给吃了。
小鸡捉小虫的这件事不光有趣还使我懂得了一个哲理,只要不放弃就会取得成功。
一件有趣的事
昨天是我的生日,妈妈给我买了一只小白兔,我回到家迫不及待的叫妈妈把小白兔抱出来。
我这只小白兔,全身白茫茫的,没有一点的脏地方,昨天可真巧,我的妹妹芳芳和她的朋友历历和将啸也买了一只,我妹妹的兔子是灰的,她的俩的兔子也是灰的,我妹妹的兔子虽然比我难看,但她的兔子比我跑的快。我们约好今天比赛,可今天下雨了所以子好在屋里比赛了,比赛开始,我和妹妹和将啸都参加了总决赛,预备,开始。首先,三只兔子争先恐后,后来,将啸的兔子再旁边呼呼大睡,最后,我妹第1,我第2,将啸第3。
这就是一件有趣的事。
小学生记事作文
今年的春节,我们一家人是在老家过的。
记得在回家的路上,我一直都在想着:今年一定比表哥高了吧!要是表哥没怎么长就好了。可结果,我还是比表哥矮了0.35厘米。唉,这真是件让人伤心的事,不过,我的考试成绩比他好了很多,这总算让人有点安慰。我们在一起玩了些日子,令人期待已久的大年初一终于来临了。
吃过团圆饭,我们便去给亲戚朋友们拜年,没想到竟获得超级丰收,叔叔伯伯给了许多“利是”!看来,明年的学费和零花钱又有了!这真让人开心不已。
拜完年后,我们一起去了葵阳公园。那儿有乡亲们按照八景而精心雕刻的八景图,叔叔阿姨们还开设了“花瓶小姐”、“智闯迷宫、”“赛车争夺赛”、“迷你小枪手”、“迷你枪机车”的游戏,其中“迷你枪机车”特别好玩。
开始,我开的是一辆很酷的新型战车。瞧那尖尖而细小的炮嘴,似乎想要大展身手。我一连击倒了许多战车。正当我忘乎所以的时候,一辆眦着牙、咧着嘴的战车朝我飞奔而来,他伸出恶魔似的爪子,吓得人寒毛都竖起来了。我蹑手蹑脚的使出了我的杀手锏“以柔克刚”法,轻轻一转弯,就躲过去了。看来,有些事不能硬碰。后来,我还跟其他战车较量了多次,但都没有这次刺激。
之后,我们又去了当地的一间博物馆。博物馆的设备极其简陋,刚走进门,就闻到一阵浓浓的尘土味,大概是关闭得太久了。里面有许许多多我没见过的古物,如:清朝时期的铜钱、铜碗,还有许许多多的化石,令我印象最深的是那块鲸鱼头骨和清朝的破铜碗,他们能够留到今天真是不容易。
那一天,我们玩到很晚才回家。
当我恋恋不舍地离开家乡,回到深圳,我决定把这一切快乐的画面全部存入我的快乐“记事本”里。有一天,当我不高兴的时候,我就把它拿出来,当糖嚼。
小学生记事作文
叙事作文是基础,三段写法要牢记。
叙述方式有三种,顺叙倒叙和插叙。
顺叙记事容易学,起因经过和结果;
开头交代四要素,时间地点和人物;
事件起因点明白,经过具体写出来;
结尾交代事结束,首尾内容要略写。
倒叙方法变化多,结果提前是妙着;
开头回忆多变化,结尾照应好处多。
中间具体叙述事,细节描写要有趣;
过渡照应衔接紧,线索清楚最要紧。
一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。
二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。
三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。
四、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。
五、记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。
六、写事不能离不开写人。同此在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。
七、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。
写好场面要注意以下四点:
第一,要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
例如:
这天下午,上了两节课后,董老师一声招呼:“走哇,下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼,来到了大操场。我问董老师:“老师,今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说:“踢足球,跳皮筋。”男生一听,高兴得手舞足蹈,女生却说:“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说:“今天可不一样,今天哪,女生踢足球,男生跳皮筋!”听了这话,我们女生高兴得蹦起有三尺高。
第二,要在写好总体的基础上写具体。写场面时,要对场面有总体概括,使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分,对这部分要写详细、写具体,做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。
例如:
老师拿来球,女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头,追着足球跑,就像盘子里的炒豆,一会儿又滚到这边,一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕,但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢,像个男孩子在场内横冲直撞,可她的脚丫子连球皮都没踏着,只好空跑一场,不一会儿就大汗淋漓,成了个小花脸,那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽,这时也像个野小子用力地冲杀,球到了她脚下,她甩开脚,使劲猛踢,“砰”的一声,球就飞了出去,瞧她那架式,多像个女球星。
第三,要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面,都会有气氛,如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。
例如:
裁判员一声令下,比赛开始了,运动员们像离弦的箭冲了出去,争先恐后,不分上下。在同学们的助威声中,他们竭尽全力,冲向终点。顿时人生鼎沸,加油声、喝彩声响彻整个操场,特别是快到终点时,欢呼声更是一浪高过一浪。
第四,写场面要有顺序。一般来说,场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如,描写庆祝教师节的场面,可以先写欢庆活动的总体气氛,勾勒“面”的情况,然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。
例如:
在这里着重解说一下,在写场面时,我们除了可以运用整体描写与局部描写,还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹,还可以写场外的热闹,场内与场外就是两个角度的对称,相互映衬,达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时,除了写场上同学们如何拼命拔河的,我们还可以写场外的同学,又是如何挥动双手,加油呐喊的。
训斥 埋怨 担心 追悔 心虚 责骂 怒斥 激怒 愤恨 愤然 愤慨
义愤 怒容 忧闷 忧伤 担忧 奇特 呵斥 庇护 畏惧 顶嘴 狡猾
惶惑 责备 疑问 抱怨 忏悔 后悔 惋惜 痛惜 厌恶 厌烦 泄气
苦涩 恐惧 祸害 紧张 惶恐 执意 负疚 苦楚 纵容 恐吓 惊吓
忍俊不禁 牙牙学语 嘻嘻哈哈 自由自在 左右逢源 欢呼雀跃 你追我赶
拔腿就跑 犹犹豫豫 呆头呆脑 自作聪明 逃之天夭 望风而逃 袖手旁观
慌慌张张 提心吊胆 六神无主 惊悸不安 悔之莫及 抓耳挠腮 疑神疑鬼
携手并肩 推心置腹 不谋而合 刮目相看 心直口快 五体投地 心不在焉
过分的小学生记事作文过分
记得有一次,我偷偷地带了一副扑克牌到学校。被左可,沈博禹还有一些男同学知道了,一到下课他们便到我的'座位来玩。第二节下课,左可做到我的位置,李沐渲看到了,就对大家乱说:“左可,你来你老婆位置上做,哈哈哈!”我听到了,我生气的马上叫左可起来,然后我跟李沐渲讲道理,他竟然当耳边风。还到处说我和左可的流言蜚语。
我从这个下午,直到一个礼拜后,都还是有点不好意思。
小学生记事作文
去年的六一,是我最难忘的儿童节。
这天,阳光灿烂,鸟语花香,到处都是一片欢乐的海洋,我们都穿着漂亮的裙子和礼服来到学校参加学校的表演。透过教室的窗外,景色是那么的美,池塘的荷花也在用尽全身的力气盛开着。
为了庆祝这个属于我们的节目,学校举行了文艺汇演,礼堂外,走廊边,教室里,气球跳跃着,小朋友欢笑着,老师们忙碌着,一切都是那么的欢快。我们一年级的小朋友,在老师的组织下,来到了学校的二楼礼堂。属于我们一年四班的节目只有四个,经过个人报名和老师挑选,最后,陈老师选择了我们四位同学进行汇报演出。
经过前面美轮美奂的朗诵和集体舞蹈后,终于轮到我们班了。这个时候,我们高兴极了。
前面出场的是帆和霖,她们表演的节目分别是舞蹈课上的节目《马兰谣》和钢琴曲《小牧童》。她们的表演精彩极了,虽然时间很短,但大家听后都开心的鼓着掌。第三个轮到我了,我的心情太激动了。我穿着绿色的舞蹈裙,在向着观众群鞠躬了以后,翩翩地起舞了。我大声的对所有观众说道:大家好,我是一年四班的刘家琪,我表演的节目是《小蜜蜂》,希望大家能够喜欢。于是,我拿出了看家的本领,尽力地展示我对小蜜蜂辛勤劳动的理解,随着《小蜜蜂》歌曲的旋律,我展现着蜜蜂的舞姿,时而劳作,时而嬉戏,时而欢快,时而伤心。我的舞蹈跳完后,陈老师高兴的摸着我的头说,琪琪,你真棒。我高兴的对陈老师说,谢谢老师。
后面出场的是诗、悦和点点,他们表演的节目是《虫儿飞》,随着钢琴曲的旋律,在我的心中飞扬着。
经过一个上午的演出,我们都非常快乐,由于表演了节目,这个六一成为了我最为难忘的六一儿童节。
小学生记事作文
“参加比赛的同学请到球台旁边准备比赛。”随着裁判员的一声指令,我怀着忐忑不安的心情快步上场。
“呀,这不是我的老对手郭庆吗?”看到对方,我的心里不免有些紧张,但很快又镇静了下来。
开始交战了。我抓住对方的弱点。左右开弓,一会儿拉几个大角度球,一会儿吊几个近球,郭庆被我打得难以招架。第一局,我就这样轻松地赢了他。
休息的时候,我连想都没想下一局应该怎样打,就只顾和同学们眉飞色舞地谈论着自己的战绩了。
第二局开始了,我满不在乎地应战。只见他将球高高地抛起,然后,身子向下一蹲,来了个高抛球。我一个箭步跨上去,赶紧用球拍去接。谁知道,球却突然在台面上来了个180度的大转弯,弹掉在了地上,我扑了个空!
接着,他又连发四个高抛球。结果我不是打出界了,就是打落了网。对方一下子就领先了五个球。
换发球了。我急于想夺回失掉的分,就做了假动作,发过去一个转球。准备等对方接过来,当球很高的时候,我好一板将他“打死”。哪儿知道哇,对方识破了我的这个战术。只见他突然来了个急侧身,将球准确地打到球台的右边。我抢救不及,结果又输掉了一分。一连发了几个球,我又都失误了。这下子,我可是手忙脚乱,不知所措呀!脑海中,清晰地闪现出同学们一张张失望的面庞。我急得头上直冒汗,很快又输掉了这一局。
我的脸火辣辣的,头轰轰地响,心里好像有无数只小虫子在乱咬。谁让我刚才不总结一下经验呢?真是自找苦吃!
第三局,是决定胜负的一局。一上场,我心里就犹豫着:是胜呢?还是输呢?比赛又开始了。你一个流星球,我一个反板推拉;你一个长球,我再来一个号称“秘密武器”的弧旋球。我想,不能泄气,非要和他较量一番。我越战越勇,越打越灵活。“24比23。”只听裁判说道。只差最后一个球了,我来了个下旋球。可是,他却稳稳当当地接住了。于是,我见机猛地一抽,真是天助我也,不偏不倚来了个擦边球。
哈哈,我胜利了!
通过这次比赛,使我和同学之间的友谊加深了。同时;我也悟出了一个道理:要想取得胜利,就要去拼搏。
小学生记事作文
童年是五彩缤纷,童年是多姿多彩的,童年是让人忘不了的时刻,不过有一件事还让我记忆犹新的。
在我上小学的时候,有一天是我值日的,我来迟到了,最后老师罚我一个人晚上把整个教师打扫干净,这下子我惊呆了,心里还埋怨;不就是来迟到了一下吗,有什么大不了的,干吗对我这么严格呀;这一下子神也救不了我只能乖乖受罚了。
时间过的真快呀!转眼就到了最后一节课了,我问问旁边一位同学;"还有几分钟,她说:"还找着呢?这下子我算松口气了。我心里幻想着;要是不下课就好了,那我也不用扫地,可是那是不可能的。刚才还说时间还找着呢!时间都过去一大半了现在还没有下课,刚说道没有下课,丁零零,丁零零的在我耳边回旋。这下子神也救不了我了。
下课了,所有得人都走光了就剩下我一个人了在教室里打扫卫生了,我边打扫卫生边嘀咕着;为什么倒霉的总是我,扫完地我在把桌椅排整齐。然后我在把地上洒洒水,我一个人终于把整个教室打扫的干干净净了。我现在终于可以回家了好好休息了,我对我自己说:"以后在也不会迟到了。
这也是我第一次回家最晚的一天了。
小学生记事作文
这周的星期三,爱在发芽。
周三黄倍佳要来我校啦!清晨早读,我的心久久不能平静,心仿佛已经飞到了座谈会现场,去等待、恭候我了。
终于,我们来到了操场上。我们虽然坐在后面,但是我们好奇而等待的心却没有落在最后。我使劲的伸着脖子抬着头,犹如一只井底小青蛙,想看看外面的世界。不知谁说了一声:“黄倍佳来了。”我猛地抬起了头,放下了手中的书,以热烈的掌声欢迎她。
黄倍佳座谈完后,校长说可以去排队签名。整个操场又再次沸腾起来了。在老师的允许下,我们像一只只飞散的麻雀,又像一粒粒松散随意的沙粒向队伍那儿奔去,跑到那儿,我惊呆了:
一条长长的的签名对拐了几十个圈,犹如一条巨大的神龙,又仿佛是一条天上的仙女掉下的飘带。
我们随着队伍一点一点的挪动着。好不容易拐了一个圈,却又被校长轻轻松松的一句话给说了回去。大家的埋怨声、叹气声足够可以谱成一支不情愿的交响曲。
老师似乎看透了我们的心思,到了教室以后,老师说:“只要你们听话,认真读书,等人少的时候我再让你们下去。”顿时,我们的表情犹如阴转晴,紧锁的眉头舒展开了,真是雨后天晴出彩红啊!
终于,我们狼吞虎咽的吃完饭,我以参加马拉松赛跑的速度来到楼下,虽然还在排队,但队伍明显少了许多人。我等了大约一刻钟的时间,终于我走近了黄倍佳的身旁。
只见他有一头微微卷曲的短发,还带点浅浅的黄色,他有一双弯弯的浓眉。尤其是她那双明亮的眼睛,总是闪烁着智慧的光芒。她身穿一件棕色带花的时髦长袖,一条黑色的裤子。她还化着淡淡的妆,整个人给人一种精神矍铄的感觉。她埋着头书写着一个个龙飞凤舞的名字,有激励小小的汗珠躲在了她‘茂密’的头发里,不好意思的流了出来。
我摸着他的签名,仿佛感觉到了她对我的信心和鼓励。闻到了书香的味道。看到了一张不老的脸庞和一叠叠厚厚的书稿……这一刻,爱在发芽。
在如诗如意般的春天里。这周的周三,签名的那一刻,爱在我心中开始发芽。
小学生记事作文
人的一生充满了喜怒哀乐。还记得我上三年级时,做了一件很后悔的事。
那天,天阴沉沉的,像个大锅盖,花儿小草都显得无精打采,小鸟烦躁地叫着。
“铃”上课了。同学们像蜜蜂一样奔向教室。我们刚刚做定,老师便拿着一些试卷。“今天进行了一次测验。”同学们听了,做出各种各样的表情,有的害怕,有的镇定自若,还有的信心十足。我准备还笔。试卷发下来了,我一目十行,走马观花地卡了了一遍,埋头就做了起来,龙飞凤舞不一会就做完了。那时我想这张试卷太简单了,我一定会考的很好,便玩弄起笔来。
过了一天,老师抱着试卷,面带笑容来到教室说:“这一次大家都考的不错,个别同学需要努力”。同学们开心的笑了,我按捺不住,试卷发来了,83我顿时傻眼了,呆木木地望着卷子,一言不发。
放学了,我回到家我掩住心里的不安,晚饭草草吃了几口。我看看回家作业的:“试卷签名”四个字心里想怎么办呢?我不敢让妈妈知道,于是我偷偷的.学着妈妈的笔迹签了名。
这件事情一直在我的脑海里徘徊,我非常后悔,但我始终没有向妈妈提过。但这件事情对于我来说是个教训。从那以后再也没有自己代妈妈签过名了。正所谓:有失必有得。我们成长的过程中一些不美好的事情,犯错的事情,也一样可以使我们从中吸取教训,一样可以使自己进步 。
小学生记事作文
有几天,我上学和放学的时候,总是格外地小心,不时地向前后左右张望。这小心不是提防摔胶,而是避开一双正在寻找我的'眼睛。
事情是这样,有一天放了学,我们一伙同学一块儿向家走去。走到中南百货公司筹建处,发现院子门开着,向内一看,一片空地上的蓖麻熟了。不知谁出了个点子:“看,蓖麻熟了,也没人要,我们去摘吧!”这一下可热闹了,大家蜂涌似地跑到那几株蓖麻前,你一把我一把地摘了起来。正当我们摘得起劲的时候,一只大手抓住了我们其中的一个。这突然的“袭击”吓了一大跳,都争先恐后地往外逃。我跑出院子,穿过马路,跑了好大一段路才放慢速度。这时我发现自己手中还抓着一把蓖麻籽,心中非常气恼,就狠狠地向马路上撤去。
不用说,那个“被俘者”“招了供”,把我们的相貌、穿着、姓名统统交代了。第二天一大早,那位“追捕”我们的老人,正站在筹建处院子门口,一双眼睛向四周不停地扫视,那是正在寻找我们呢!这一举动使我惊慌,只好上学、放学都绕道而行。就这样,还是担心他会突然出现。
过了几天,我班进行了一次小测验。卷子改完发下来了,我一看,满分!心里很高兴。谁知我再一细看发现了一处错误,老师没发现。我当场告诉了老师,老师当全班同学的面表扬了我,说我是一个诚实的好队员。可是我听着听着,不知为什么,一下子想起了那双“眼睛”,连忙渐愧地低下了头。
发考卷的第二天,我早早地起了床,趁着没人跑到了那位老人的值班室,把一张早就准备好了的检讨书和两角钱塞入了门缝,然后轻松愉快地上学去了。
从此,我再也不绕道了,因为我再也用不着躲避那双寻找我的眼睛了。
小学生记事作文
提着物品,赶往外婆家,看望他们。路途不远,但蜿蜒曲折,有一段路途二面绿竹丛生,树木茂密,蔽不见日,给人恐怖之感,独自一人路经此小径甚是害怕。‘从迈步开始就不能回走’我告诉自己。就这样,我带着忐忑的心走出了这片森林。我一路狂奔,来到四川地带,定晴一看,似乎毫无变故,依旧是我童年时代目睹的模样。其实随着时间的悄然流逝,一切都在随之而变故:树苗长成了参天大树,我长大了,亲人们也一天天老去。当我脚触在与哥玩乐的那块土地,如今我站此独自惆怅;当我手触清澈的河水,没有了童年与哥嬉水之景,如今吾独自叹。
下午,二舅和大舅来了,“长这么高了啊!”大舅拍着我肩膀说。“嗯,呵呵……”……随着他们走进外婆卧室,大舅为外婆针灸治疗,二舅则辅助他。更令我感动的是:二舅用手替代外婆的痰盂,可谓孝也。临近五时,天下起了小雨。我分别向他们告别,准备回家了,外爷再三挽留,在雨他拄着拐杖,佝偻着腰,步履蹒跚的送我,并仍不断挽留,。
“明天回嘛!”
“我今天回去,改天又来,您要好好保护身体……”“嗯,嗯,……”外爷不断应答。
不知我们在雨中谈了多久,最后我们约定:都同时转身往回走。看着他寸步向前移的背影,晶莹的水珠顺着我的面颊滚落,分不清是泪是雨。
小学生记事作文
晚上,皎洁的月光透过玻璃窗撒在我的小床上。微风轻轻吹来,好似妈妈那双温暖的手,轻柔地抚摸着我。
明天就是母亲节了,我该给妈妈送些什么礼物哪?我呆呆地望着白色的天花板。给妈妈买礼物?可最终还要用她给的钱。要不就自己做吧!这样岂不更能表达女儿的心意!
说动手就动手,第二天一早,趁妈妈还没有起床,我就起床开始“工作”了。当然,这不能让妈妈知道,因为我想给她个惊喜。
我拿来两张白纸,一张是剪东西用的,一张是做贺卡用的。我先在纸上剪了两个长方形的纸条,像折扇子那样折起来,再把它们的两头各贴上双面胶,一头固定在纸上,一头要粘别的东西。粘好以后,再在纸上画出两个不大不小的心形,把它们剪下来,粘到纸的另一头。做完这项最难的工作,剩下的就好办了。我在两颗心的中间写下了几个字:“祝妈妈母亲节快乐!”写完后,我又在贺卡的左下角画了一片花丛,一个小女孩站在里面,手里捧着一枝美丽的花朵,好像在低头闻花的清香。
现在剩下最后一项任务了,那就是检查,千万可不能有错误。这也非常简单,只要把贺卡合上,再打开,看看有什么不合适的地方就行了。我把贺卡打开,“两颗心”就弹了出来,好玩极了。可我还是不太满意,如果在“两颗心”上画上笑脸,不就更好了。我急忙把笑脸画上,又把贺卡合上、打开。哇!“两颗心”笑嘻嘻地冲着我笑,真是太有意思啦!
我把贺卡合起了,装进了一个信封,小心翼翼走到了妈妈的床前,轻轻放到了妈妈的枕边......
小学生记事作文
说起老班呀(我们对班长的尊称),我就头疼。你肯定会很奇怪:为啥呢?唉,还不是他那令人毛骨悚然的“整人大法”呗!这时你一定又摸不着头脑:啥叫“整人大法”?嘿嘿,这个嘛,你往下看就知道了。
整人大法一:一手遮天
整人级别:
”郑晓倩,作业呢?”老班伸出手质问。“班长大人,那个嘛,我作业忘带了。”倩一脸讨好地笑着。“我看你得了‘失忆’症吧,应该让我好好治治,”老班放下本子,拍了一下桌子呵道,“我让你尝尝‘一手遮天’的.厉害!”说着,立马让倩把一本书平举着,手臂要垂直。一晃5分钟过去了,倩的手酸得不行,忙向老班求饶。老班看着她那副痛苦的样子,不忍心折磨,只好放了她。
整人大法二:葵花点穴手
整人级别:
“哈、哈、咯、咯……”是谁的笑声这么疯狂?啊,原来是小大人杨涛在咯咯地大笑个不停呢!奇怪?一般人都是哈哈大笑,杨涛这小子竟然笑出许多奇特的声音。哈哈,其实这其中也有老班的一份功劳。原来杨涛上课时讲话,被老班逮了个正着。于是,老班使出“葵花点穴手,”让他的笑功都爆发出来。
整人大法三:面粉导弹
整人级别:
一天早上,我刚走进教室,“哗啦”一声,一袋面粉从天而降,纷纷扬扬撒得我身上到处都是。瞬间,我成了个“雪人”。顿时,我只感到心中的怒火正在燃烧,仿佛在那一刻即将爆发。突然,有人叫了起来:“老师!”我赶紧回过头,就在那时,几枚“导弹”分别向我飞来,在我脸上“开花”。我刚想发怒,又飞来几团雪白的面粉,我快招架不住了,左躲右闪,还是被击中了。这时走出一个人——老班,他笑嘻嘻地说:“嘿嘿,愚人节快乐!”呜,昏倒!
小学生记事作文
一转眼间,暑假就到了,我家的小狗图图也长大了不少,自然就更加捣蛋了。下面就让我们一起来看看它的那些“伟大的英雄事迹”吧。
no1 偷
图图最近对小白兔吃的东西非常感兴趣,这不,它又开始偷东西吃了。
no2 咬
自从图图进入了磨牙期后,它看见任何东西,都想用牙去较量下。尽管我们已经实行了“坚壁清野”的政策,凡是可能遭殃的东西,我们都收了起来,但是还是防不胜防。有一次,我正在和朋友一起玩耍,忽然听到一阵咯吱咯吱声,刚开始我没在意,但后来那声音越来越响,我忙去查看,啊!图图竟然在我家的墙壁上咬了一个大洞,看这架势,再下去它不是要把咱们家给拆了吗?我连忙叫来了妈妈。图图呢,自然也免不了受一顿皮肉之苦。
no3 叨
最近家里,经常会出现撕碎的纸巾、玩具、甚至还有衣服。不用调查,这肯定又是图图干得“好事”。令人哭笑不得的是,图图每次干完坏事被我们发现后,它总要装出一副可怜样,只见它睁着大大的眼睛,一脸无辜地看着你,直到你心软为止,但是下一次它还是照干不误。特别是纸巾,它够得到的我都收起来了,图图又是怎么得到的呢?我决心一探究竟。一天,我看见它又走进了卫生间,便悄悄跟着它,只见它先是围着马桶转了几圈,还时不时地朝门外看,大概在看我们有没有注意它。似乎觉得安全了,它一个箭步就窜上了马桶,然后趴在马桶盖上,一点一点地靠近纸巾,用爪子把纸巾弄过来,再用嘴叨出来撕碎。“图图啊,这么费劲干这件事有意思吗?”
小学生记事作文
上个星期五老师让我们每个人带一个鸡蛋,同学们果然都带来了。有的同学用卫生纸和皮筋包成糖果型的;也有的同学用纸先把鸡蛋包好,再放到塑料带里;还有的同学用纸先在一个盒子里垫到最底层,再把鸡蛋放进去,上面盖一层卫生纸。
第一天,我上课时把它放进盒子里,再把盒子放进抽屉里。课间我怕鸡蛋打碎了,所以就待在教室里不敢出去。一天下来,幸好我的鸡蛋完好无损。
第二天,仍然和头一天一样,下课待在教室里。可是我想上厕所,没办法。我就小心翼翼的把鸡蛋带到厕所去。还好这一天鸡蛋也没被打碎。
第三天、四天,我依然小心谨慎的过来了。
到了的五天,我带着鸡蛋从厕所出来,只见对面有一同学向我这个方向跑来。我灵巧的一躲,幸亏那个同学没撞住我和我的鸡蛋。我的鸡蛋都平安无事。
可是到了第六天,不知怎么回事,可能是我下午放学的时候手没拿好,鸡蛋掉在了地上。我急忙打开盒子一看,裂了一条小缝。哎,当个妈妈真不容易。
从这次游戏中,我体会到:父母养育了我们,很不容易,所以我们要好好学习。长大后报答父母的养育之恩,不辜负父母的期望。
小学生记事作文
梦想,都说梦想就是和人的信仰同等价值。人有了梦想,就像是在原本黑暗无助,没有希望的道路上点亮了一盏明灯,指引人走向正确的方向,少走弯路。
著名美学家朱光潜先生说:“正路并不一定就是一条平平坦坦的路,难免有一些曲折和崎岖险阻。”一不小心就会误入歧途。
梦想是一个船舵,掌控船的行驶方向,领你乘风破浪。
梦想是一个理念,有了它,人生就有了光明,生命无限美好,感受这繁花似锦的世界,感受美好与快乐。
有梦想就有远方,站在世界的顶端,鸟瞰这大千世界,体验世界的各种美好,欣赏大自然的美,感受来自人们的热情好客。
有梦想就有未来,能有一个人生计划。对于未来的规划,隐约看见未来人生的轮廓,隐约看见未来的生活质量,梦想与未来就是一体。
国家有国家的梦想,对国家的政治、经济、文化管理的规划,描绘一个好的蓝图。
民族有民族的梦想,发扬民族文化,流广传统美德,让世界感受到这个民族的文化,感受这个民族所传扬的美德。
个人更有各自的梦想,有的人的梦想很宏大,如世界和平,保护世界,维护世界安宁;有的人的梦想很小,如当一个以乐趣为主的coser,当一个解决平民百姓小矛盾的警察,当一个耍耍嘴皮子的律师,当一个教育千万学子的老师。
每一个人都拥有属于自己的梦,梦是一个很美好的东西,是我们内心的渴求,是我们奋勇向前的动力。有梦的人才有志向,有志向的人并为之努力的,才能为成功。
小学生记事作文
我虽然只是一个小学生,但我对法律知识还是略懂一二的。不信,你且听我慢慢道来。
我们身处在法治社会,处处都离不开法律,在生活中有《中华人民共和国保险法》,出门有《中华人民共和国道路交通安全法》,购物有《中华人民共和国消费者权益保护法》,旅游有《中华人民共和国旅游法》,工作有《中华人民共和国劳动法》,我们上学有《中华人民共和国教育法》,还有保护我们的《中华人民共和国未成年人保护法》。
有时候我学习不用功,妈妈看了就生气地说:“这么不上心,你就别去上学了。”我立马回答:“妈妈,你这是不对的,小孩子到了6岁就必须去上学,这是我们受教育的权利。”有时候,我惹爸爸生气了,爸爸就说:“看我不揍扁你。”我立马说道:“爸爸,你违反了《未成年人保护法》,不能打小孩子的。”爸爸妈妈被我说得直摇头,问我:“你怎么知道这些法律啊?”我大声地回答他们:“我们上了《思想品德与法律》课呀!”爸爸妈妈笑了,夸我懂得真多!
出去旅游的时候,我告诉妈妈:我们要遵守交通规则,开车不能走应急车道,爸爸喝了酒就不能开车,不能闯红灯,看见黄灯闪烁时我们就要减速。逛超市商场时,我提醒妈妈一定要看商品的生产时间和保质期,还要看看有没有生产地址,万一买了不好的,可以退货。
在家里,我就是法律“顾问”,爸爸妈妈总喜欢和我一起讨论各种法律问题。
外婆带妹妹来我们家玩,妈妈看了担心地说:“这么大年纪了,舅舅他们怎么放心让您把小孩子带出来呀,路上车多人也多。”外婆说:“这有什么关系,别的事我做不了,只能帮他们带带孩子了。”我听了,笑着对外婆说:“外婆,舅舅他们做得不对,教育孩子是父母的责任,老人和小孩子都是要被保护的对象。”外婆听了,哈哈大笑:“我的乖孙孙懂得真多。”送外婆回家时,我和妈妈又说给舅舅听了一次,舅舅觉得很不好意思,再也没让外婆单独带妹妹出去玩了。
在学校,有同学的家长对老师不礼貌,妈妈问我:“那位叔叔做得对吗?”我告诉妈妈:“这个叔叔应该是违反了《教育法》,老师正常教育我们时,他不应该影响老师。”妈妈对我竖起了大拇指。
我很喜欢看有关法律和推理断案方面的书籍和电视,《名侦探柯南》《福尔摩斯》都是我的最爱!长大后,我要当一名法官,从现在起,我要认真学习,掌握更多的知识,将来才能做真正的法律顾问!