优秀的作文需要有独特的思维和观点，能够给读者带来新的思考和启示。这些优秀作文呈现出了丰富的思想和情感，引发了读者的共鸣和思考。
小学四年级自行车的作文
那天我真倒霉，原本出门就晚些了，路上把自行车骑得老快，没骑多远，只听“喀哒”一声，脚踏板用不上力了。这意味着，我该推着车去学校，那样我百分之二百会迟到。我急中生智，坐在自行车上，用脚蹬地，于是原本老黄牛似的自行车居然像模像样地奔跑起来。正当我为自己聪明才智感到骄傲，也为自己不会迟到感庆幸时，只听到后面一个稚嫩的声音说：“这个人有毛病！”之后是一阵麻雀似的脆笑。
我的心顿时凉了大半截。我并不是因为自己被别人当做有毛病的非常人而感到难过，而是为现在的小学生贫乏的想像力而难过。小学这个年龄段想像力应该是十分丰富的，而现有的小学生的想像力似乎都被框死在了书本的条条框框里。
曾在报纸上看到，美国小学生可以从一只蛋联想到蛋里孵出里根总统。不提美国，就提我读小学时，老师给出几张图片，问下大雨了，小兔如何搬家。我们就可以想出桌子顶头上、椅子顶头上，窗帘裹身上，甚至把整幢房子都搬走等等好多办法，现在想想都觉得了不起。
我曾看过现在小学生写的作文，感叹他们的笔调老练得不像个小学生，内容雷同得几乎出自一人之手。问之，才知道，书上的范文就是这么写的。我问：“现在的老师连抄作文也不管吗？”答曰：“老师说书上写得好就要学，谁学得像就可以得高分。”呜呼！可怜的小学友生，作文是拷贝来的，思维也是拷贝书本的，相互之间似乎是在克隆出来的。可怕啊！可悲啊！
别再让这可怕而又可悲的“克隆工程”继续下去了，让孩子们的想像力重新闪出光芒吧！要让他们知道，作文应该想说什么就写什么；要让他们知道，自行车不一定要“骑”，有车不骑也可能是正常的。
小学四年级自行车的作文
公园里有很多小朋友在骑自行车，他们有的骑得又快又稳，有的骑着骑着，突然来了个180度转弯……我好羡慕他们，就让爸爸也给我买一辆。一开始，他不答应，可我一直缠着他，最后只好答应了。
到货了，我迫不及待地打开包装盒一看：呀，真漂亮！龙头是银色的，“身子”是红色的，两个座位也是银色的。我立刻把它推到楼下，爸爸也跟着下来了。我刚把一只脚跨上去，车子就东倒西歪，幸好爸爸在身后扶住了车子。“慢慢来，别心急。”爸爸说，“你一定要稳住。得先会滑，时间久了自然而然地就会骑了。”听了爸爸的话，我又鼓起勇气，继续练习。我的手抓紧了把手，一只脚踏在脚踏板上，另一只脚在地上滑动着，车子向前动了。我很高兴，继续向前滑去。时间一长，我感到有些不耐烦了，就把那只在地上滑的脚也放到了脚踏板上。还没等我坐稳，车子就向左边一歪，“砰”地一声倒在了地上，我也一屁股坐在了地上。“哎哟，我的屁股好痛哟！”我边爬起来，边嘟囔着，“讨厌的自行车！”“不是自行车讨厌。”爸爸走过来，和颜悦色得对我说：“没有人可以一步登天的。你多练几次就会了。”听了爸爸的话，我扶起自行车，拍拍身上的灰，又向前滑去。见渐渐地，我会骑了，但龙头却把不住，骑得歪歪扭扭的，一会儿向左，一会儿向右。爸爸告诉我：“眼睛向远处望，双手放松，注意力也要集中，这样就不容易骑歪了。”我照着把爸爸说的话去做，果然骑得直多了。
过了一个星期，我带着自行车和爸爸一起去日湖公园玩，这时，我已经骑得很稳了，还能骑得很快了。我迎着微风自由自在地骑来骑去，享受着问温暖的阳光，心里甭提有多高兴了！这一切都得感谢爸爸。是他教我了方法，是他在我灰心丧气的时候鼓励我，让我又有了信心。
“慢慢来，慢慢来，没有可以一步登天的人。”爸爸的话时不时在我耳边响起。我记住了爸爸的话，以后做什么事都慢慢来，脚踏实地地做好每一件事。
小学四年级自行车的作文
今天中午，我像平常一样去骑自行车，太阳毒的很，但我不怕，因为我是阿奶奶抱孙子——老手，就算天塌下来俺也可以一只手骑车一只手顶天。
一出家门，我就骑着车奔向巫山中学初中教学楼，可学校规定教学楼里不许骑车，但我就是要去闹一闹，突然，校园里的管理员来了！他用那杀猪般的叫声大喊道：“哪儿的小娃娃！在上面去骑！”其他的人都被吓得屁滚尿流，我见他是矮子打狼——光喊不上，就把他当空气。
过了一会儿，那个人追了过来，这时我见“这团空气”飘来了，我就用力蹬车……20秒后，我上花园来了。“那团空气”也就没追了！这一刻，我的心从嗓子眼里“吧唧”落到了肚脐眼里。
花园里正好有几个人，本想来个招牌动作装装酷，但一不小心摔在了热得可以烤肉的地上，我见八台大轿没了底——丢人了，就逃回了家。
小学四年级自行车的作文
在我的记忆中，最难忘的就是第一次学骑自行车。
三年级的时候，我看到别人骑着他们的自行车，让我羡慕不已，我多么想拥有一辆属于自己的自行车啊！很快，我实现了愿望。
一天下午，我和妈妈把自行车推到一条小路上练了起来，我本以为骑自行车很简单。谁知，我刚骑上自行车就摔了一跤。然后，我让妈妈帮我在后面扶着车子，我再次骑上了自行车。但是车把像跳起了舞一样，左摇右摆使我控制不住。妈妈在这时提醒我：“眼睛注意看着前方，双手用力扶稳车把”。我照着妈妈的话去做了，突然车把好像听话了，不在左右摇摆了。我骑了很长的路往后面扭头一看，看见妈妈离我很远了。心里一紧张，车把好像又不听使唤了，我又摔了一跤。我很生气坐在地上不起来，妈妈很快跑了过来扶起了我和自行车。妈妈对我说：“你真棒！自己已经会骑车子了，就是刚才看见后面没人帮你扶了，心里紧张和胆怯才摔倒了”。我听了妈妈的话又重新振作起来，终于学会了骑自行车。
通过这次骑自行车使我明白了做每一件事都要有耐心和信心，大胆地去尝试才会成功。
小学四年级自行车的作文
有一天，我忍不住问正在擦拭自行车的外公：“您为什么不买辆新自行车呢？”外公回答道：“在我那个年代，买自行车是一件非常奢侈的事情，光有钱还不够，还得有票，买自行车一直是我的梦想。终于，在你外婆嫁给我之前，我咬咬牙，用所有的积蓄买了全村第一辆自行车，把你外婆接回了家，全村人都羡慕我呢，村里重要的场合都少不了它的身影。别看它现在破旧不堪，也有过一段辉煌的历史。”外公把自行车擦好后推出了车棚，自行车在阳光的照耀下显得格外耀眼。恍惚间，我仿佛看到了外公刚买回自行车时脸上欣喜的表情。
现在每家每户都有自行车，我从小就有好几辆自行车，都是爸爸妈妈按我的身高买回来的。现在街道上随处可见共享单车，人们还用自行车锻炼身体。自行车再也不是奢侈品了。而在我们家，外公的自行车还是成了“奢侈品”，看到它我们都觉得家里很“富有”。
小学四年级自行车的作文
上个月，妈妈给我买了一个新自行车。
自行车很好看，连爸爸都感觉好呢！它的轮子是由蓝色和黑色组成，全身上下全是由蓝色和黑色组成，还有一个白色的灯，发出的是红光。
那个自行车是26号的，座位放在最低对我来说还是很高的，但是爸爸给我说了骑车的方法，我还是有点不敢，最后终于鼓足勇气上去了。
开始爸爸扶着我上下，后来我自己来，可是能上，上的不好，不会下。于是，我练，我练，我练练练，功夫不负有心人，过了几周，我就学会下车子了！我发现，会下了，就会上，可是，现在唯一的缺点是够不到铃铛，加强特训，胆子大了，可以够到铃铛了，太高兴了。现在全班的其他同学都比不上我了。
这个车子的用处很大，我可以坐在前面，爸爸可以带我去很多地方，前天姐姐还带我去吃饭了呢。
我很喜欢它，我一定会好好保护它的。
小学四年级自行车的作文
自行车是一种非常方便的交通工具，而自行车也逐渐让人们的生活更加方便。
许多人上班骑自行车，这确实给人类带来了好处，原来走路非常慢，一有急事，就得花钱坐车。我们家原来住在一个偏一点的地方，来回不方便，自从有了单车，干什么事情都方便多了。
自行车这么普遍与民众，肯定是个非凡的人发明的，但是，这可不是什么爱迪生，而是一个看守林子的，这位看守林的人会用脑筋，走那么长的路，肯定要剩一点力气，于是，他用两个木轮、鞍座、控制系统，做成了一台用脚来蹬着走的单车，他想把这种车子推广与全世界，可是没有人帮助他，还讥笑他、讽刺他，后来有人发明了脚踏，他把脚踏安在自行车上，就成为了第一台真正的单车。
单车对人类的生活起到了非常好的作用，可是一定要用的安全妥当，有些人就喜欢骑着单车去路边上疯逛，我们学校就有过这种情况，而且自行车出事故以是常规了，许多人因为赶时间骑得很快，来不及刹车就会撞车，造成一定的伤害或者死亡。所以，对于脚踏车，一定要有安全起见，不能吓疯逛。
自行车对于我们的生活起到了很大的作用，所以我们要感谢德莱斯,让我们能够获得时间。
学自行车_四年级作文_小学作文
门口的小路上，小伙伴们都骑着自行车，来回穿越着。我看了心里痒痒的，于是我跑回家对妈妈说：“我想买自行车，学骑车，妈妈好不好呀？”，妈妈笑眯眯的说：“先学习骑车，等你学会了骑自行车，我再给你买一辆新自行车，你还没会骑车呢，我怎么能给你买？”
于是，我又跑回路边，跟小伙伴借了一辆自行车，开始学车。我抓着自行车歪歪扭扭的不敢上车。几个小伙伴连忙跑过来帮我，你一句，他一句，你一句，他一句的教我骑车。我虚心的听着接受他们的意见，脑海里全是他们的话语。我重新扶起自行车，小伙伴有的扶车，有的堆我，有的拉车，我坐在车上直叫，生怕自己从车上摔倒。我劢力的学车，小伙伴们认真的教着。没到一个小时我就学会了，小伙伴们在前面骑，我在后面跟着。
晚上，妈妈回到家，我就把这个好消息告诉她，我会骑自行车啦。妈妈说：“好，晚上就带你去超市买自行车”。吃过晚饭我就拉着妈妈去超市买自行车。
啊！好多型号的自行车，妈妈叫销售员把自行车扶出来，给我一辆一辆的选。我一会骑这个，一会骑那个，这时销售阿姨扶出来一辆粉色的自行车，我心里暗暗喜欢，连忙接过来，骑了一圈“妈吗，妈妈我就要着辆自行车”我开心的说，妈妈笑咪咪的叫销售阿姨开票，付钱。
我爱不释手的骑着自行车回家了。
学自行车也是课堂四年级作文
望着窗外一棵棵高大的绿树，眺望远处的夕阳是那么的美丽。再看看眼前的作文题目《这也是课堂》，我不禁想起了表哥由成绩名列前茅，性格也比较乖巧变为脾气暴躁的故事，同时它也教育了我：即使成绩再好也没有用，有没有好的品德才能判断一个人是否能成才。
这个故事还得从很久以前说起，那时候，他的成绩在我们几个学生中是最好的，大人们也经常在我们面前表扬他，他的数学成绩也比我高五到六分，有时甚至高十来分；语文成绩也是经常在90到95分之间徘徊；英语可能比不上我，但是总的来说他的成绩还是比我好。
但是，由于他的外婆总是问她的外孙午饭（或晚饭）吃什么，然后就根据外孙提的要求去做，比如，他说想吃鸡翅，那一餐饭肯定会有鸡翅的身影。有时候，在我的外婆家（也就是他的奶奶家）里，外婆可能多说了两句他不喜欢听的话，他就立刻拿起电话打给他的外公让他过来接他回去，然后他的外公就会驾驶着摩托车来到外婆的楼下把他接走，就是因为他的外公和外婆经常迁就他，总是衣来伸手，饭来伸口。但他发脾气的时候，舅妈不仅不骂他，而且让他继续发展下去。所以他的脾气越来越暴躁，一看见不顺眼的事情就，好像在为后面的战斗做准备。
前两天，我的舅舅家有喜事，于是就请我们一家人去吃饭，那天中午，我刚好坐在他的旁边，听见他和妈妈说话的语气。点了菜后，还没有上菜，我们觉得很无聊，于是他用舅妈的电脑看电影《憨豆先生》。过了一会儿，香喷喷的饭菜陆续端上了桌子，舅妈轻轻地说了一声：“把电脑往前推一点，小心把汤溅到电脑里。”但是，只见表哥用相反的语气“回敬”舅妈，“别吵！”坐在一旁的舅妈顿时不出声了。坐在另一旁的我，对表哥这样的做法，我简直不敢相信这种事情居然是他做出来的，我感到非常的吃惊。
窗外那棵高大的树仍然“站”在原地，但是表哥的事情却没有好转，他让我更深一层的明白了：一个人能否成才与那个人的成绩是互不相关的，只有品德断定。
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学自行车的体验四年级作文
星期天，我和爸爸一起去骑自行车锻炼。爸爸说：“我们延着一环路骑一圈吧？”我说：“好。”我戴上自行车头盔就和爸爸出门了。但是我忘记带手套了，我骑了一会感觉的手好冷呀！爸爸告诉我：“运动一会手就会暖和的。”果然我坚持骑了一会手就感觉暖和了。
一路上爸爸一直给我讲他小时候一环路的环境和现在的变化比较，我好想回到他们那个时代，有那么多好玩的东西和清清的河水。我觉得大家一定要爱护我的环境，慢慢的让成都的河水变得清澈、有小鱼就好了。
当我们骑到一个十字路口等红灯的时候，我看见一个阿姨全身都穿着红色的衣服、裤子和鞋子，就让我想起了火腿肠。突然我觉得好饿了，我又看见旁边小吃店里面有卖火腿的，我就给爸爸说：“你可以给我买根火腿肠吗？”爸爸说：“好！”“火腿肠”几个字被穿着红衣服的阿姨听到了，她回头看着我们俩她还有以为我在说她是火腿肠，我们偷偷的笑了。
我们经过了二小时四十分钟终于骑完一环路一圈，回到了家。这次骑行让我更加了解了我的家乡，我还和爸爸约定以后一起去骑游二环路，三环路以及更远的郊外，锻炼好身体并且向同学们宣传绿色环保的理念，从我做起一起来爱护家乡的环境。
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学自行车的体验四年级作文
最近，我在学自行车，这是因为妈妈说，我是五年级的学生了，因该要来学自行车了。她说着说着，竟然还把爸爸和哥哥给带了进去，说他们什么六七岁就学会自行车了啊，说他们当时学行车时的'努力啊什么的，我再也听不下去了，说：“我去学，我去学。”妈妈才把她那啰里啰嗦的嘴闭上了。
妈妈给我买了一辆自行车，我把它牵到门口，一跃而上地坐上了自行车上。妈妈就坐在我的后面来辅助我。我慢慢地踩着脚踏向前移动，突然，自行车自己“情不自禁”地倒了下去幸好后面有妈妈扶着我，不然的话，我一定会摔个四脚朝天。
我载着妈妈，骑完了一整个小区，回到家门口，我本来打算不学了，回家看电视算了。而妈妈却把我拽过来，对我说：“你还没有学完呢，怎么能够轻易放弃呢？”我在次骑到自行车上，让妈妈上来，可她却说：“刚才是我有在后面帮你，现在，你自己来试试看吧。”我既开心又害怕，这种独自骑自行车的滋味。我一踩脚踏，自行车就慢慢地前进，自行车不停地左右摇晃，我连骑都骑不稳，自行车又“情不自禁”地向右倒去。好了，我现在还真的是被摔得四脚朝天，还被自行车重重地压在身上。在这时，我起了奋斗之心，继续向前驶去，我不知我摔了多少次，不知妈妈在我的背后喊了多少次加油。后来，我摔倒的次数越来越少，又骑完了一整个小区。
学自行车的体验真好受，同时，我还懂得了一个道理：一个人，只要经过不懈努力，坚持到底，就会成功。
学自行车也是课堂四年级作文
这世上并不是只有学校这一个课堂，生活是课堂，大自然也是课堂。在每个人的身边遍布课堂，就看你有没有一双善于发现的双眼，和一个勤于思考的脑袋。
一年冬季，外婆买了两盆植物给我，一盆是花枝招展的月季，一盆是其貌不扬的薄荷。我对那盆月季喜爱至极，每天都精心培育施肥，连浇水时间都是按分钟算的。而对于薄荷，我则不是那么重视，有时一两周不浇水都算正常。在去年春天时，我们一家人要外出旅游三天，当时天气温暖，空气也比较潮湿，我认为两盆植物不浇水都可以，因此就这样放在了阳台上。三天时间转瞬即过，当我回到家看见阳台上的两盆花时，我目瞪口呆———月季花原本娇艳的花瓣都垂了下去，原本晶莹如翠玉般的叶子此时已经变得枯黄。现在的月季哪还有原来蓬勃的生命力。
曾经的她，为春天而开花，为自然而开花。她是春天的仙子，每片如用玉石雕刻的花瓣都在诉说着她对自然的敬畏。可是，因为我过度地保护和照顾，她从春天的仙子变成了家养的宠物，每片花瓣都变得媚俗，原本自然的清香也变得刺鼻。她没有了自然的历练，因此失去了最纯洁的香味。反观一旁的薄荷，它绿得浓郁，绿得深沉，每片叶子都向着太阳，每条枝条都挺拔向上，蓬勃的生机在它周围荡漾。薄荷依然是属于自然的，它依旧把自己的绿奉献给了自然。我之前对待这两盆植物的态度是有天壤之别的，现在它们也依旧是天壤之别。
一阵清风吹来，吹走了我的疑惑，让我茅塞顿开：过度的保护就是伤害，一切都应该顺其自然。
学骑自行车小学四年级作文
“世上无难事，只要肯登攀”这句话总会在我脑子里浮现。在公园的路上，我常常看到小朋友骑自行车。于是，我也让爸爸妈妈给我买了一辆自行车，他们就开始耐心地教我骑车。
看到新买的`自行车，我就迫不及待地跑过去，可刚刚抓住自行车把，它就不听话地倒在了地上。因此，我把自行车叫做“捣蛋鬼”。接着，我把自行车扶起来，准备骑上它去溜一圈。这次我接受了刚才的教训，紧紧地握着车把，可刚跨上右脚，我就和车一起摔倒了。起来之后，我看看自己身上，裤子破了个洞，手也蹭破了皮。我突然觉得骑自行车好难，我去告诉爸爸：“爸爸，骑自行车太难了，我不想学了！”爸爸拍了拍我的肩膀说：“你不是一直很想学会骑车吗，你应该懂得“世上无难事，只要肯登攀”这句话吧？我来帮你，咱继续努力好吗？”“那好吧！”我半信半疑地说。于是，我再次开始练习。爸爸先帮我扶着自行车，我的右脚跨过自行车，然后踩上踏板。这次我骑了好几下，可自行车又倒了下去，我把自行车向前一推，自行车摇了几下就倒向草地，我却稳稳地跳下了车。
天快黑了，妈妈叫住我说：“我们该走了，要回家吃饭了。”“那我还没学会骑自行车呢！”我回答。”“太晚了，等到明天再来学吧”妈妈催促到。吃过晚饭，我在家蹦来蹦去，心里仍想着自行车的事。睡觉前，我又在床上一遍一遍地做着骑自行车的动作。第二天，我早早就起了床，爬到爸爸妈妈的床上，推醒了他们。吃过早饭，我们接着到公园里练习。这次爸爸扶着我练习，不知不觉得骑了一圈又一圈，我感觉自行车也轻了许多。爸爸在旁边鼓励我：“你看，只要坚持一定可以成功的，你会自己骑啦！”听了爸爸的话，我兴奋极了，也更有信心了，而且越骑越上瘾！我发现自己在不用爸爸帮忙的情况下可以轻松自如地骑自行车了！
到了周末，我和小伙伴比赛骑自行车，我骑得最快。比赛结束后，伙伴们都夸我是“骑车高手”，我真是既兴奋又自豪！
骑自行车小学四年级作文
妈妈经常唠叨我：“你看人家孩子比你小都会骑自行车了，你这么大个子了还不会骑。”今天，妈妈决定教我骑自行车。
我家自行车的.牌子是“安琪儿”，是折叠式的，它的轮子只有24寸，整辆车小巧玲珑的，非常可爱。
我们挑了一条宽阔的道路，残酷的训练就开始了。妈妈对我说：“你先坐在自行车座垫上，然后把左脚放在踏板上，用右脚往地上蹬三下，使自行车往前运动，再把右脚放回踏板上就行了。”妈妈示范了一下，然后让我来试试。
我按照妈妈教的方法，一开始几次都是没前进几米自行车就倒了，几次之后，勉强能骑了，不过我的车左摇右摆的，前进的路线象蛇一样。妈妈替我分析了原因，说骑车时眼睛不能看着地面，要看前方，两个手不能太用劲，重心掌握好就行了。我试试这个方法，果然管用，我的前进路线慢慢直起来了。
骑自行车小学四年级作文
每一个人或多或少都学过一种本领，这种本领可大可小。我也学到过一样令小伙伴们很羡慕的本领――那就是骑自行车。
在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去体育场，让她教我学骑自行车。妈妈告诉我：“骑自行车时，要先学会趟车，还要有耐心，不能性急。”接着妈妈开始给我作示范。只见她骑上自行车后，左脚先落地，右脚再踩着踏脚板往下压。这样踏脚板转动时，就可以使劲地勾起来。如此一来，双脚不断地轮换，自行车就开始慢慢向前进了。妈妈示范了一遍后，我也决定试一试。
开始时候，我也像我妈妈一样趟起来。可是，就在我刚刚骑上车座的一瞬间，忽然重心不稳，整个车身都向左边倒了过去。接下来，我感觉腿和手像被扎了一样痛――火辣辣的钻心的疼。我的泪水也开始在眼眶里打起转来。这个时候，我看到远处有一个刚学步的婴儿，跌倒了爬起来，再跌倒再爬起来。一瞬间，我全身像打了鸡血一般，斗志昂扬，马上从地上一股脑儿地爬了起来。
我又骑上自行车，还是像刚才那样冲出了起点。过了一会儿，我惊奇地发现自己居然会骑自行车了。
我坐在自行车座上，两边的景色快速地向后倒退着，风呼呼地从我耳边吹过，整个自行车在地面上迅速地滑行着。是的！我感觉自己长了一对翅膀，飞起来了！在这阳光明媚、春光绚烂的下午，飞起来啦！我的身，我的心，一如天上的小鸟般飞翔着。
学自行车也是课堂四年级作文
你看，雏鹰从万丈悬崖飞向天空；乌鸦衔着肉飞向哺育自己的母亲。这，何尝不是课堂。许多人认为，只有在学校里的才是课堂，其实不然，在生活中，大自然中，也都是课堂。
在自然中，小草是坚持不懈的象征。在寒风中挺拔着自己的身姿，你坚强不屈的毅力，度过了一个又一个寒风凛冽的夜晚。
这天晚上，雷电交加，窗外的所有事物，都好像在与大自然做着斗争。突然，“啪”的一声，家里停电了。我赶忙跑出去，大家都围在电线杆旁边，原来是一棵大树被电劈掉了，正好掉在电线杆上。这是我第一次遇到这种事情，我被眼前的景象惊呆了。第二天早上，阳光明媚，。一点儿也没有昨天晚上的迹象，好像一切都过去了。但是昨天晚上被劈掉的那根大树，。却还是躺在那。而旁边绿油油的小草却开的茂盛，沐浴着阳光，把全身上下的绿色全都焕发出光彩。我无法想象，这么大一棵树，却这么轻易地被闪电折断。而小小的一颗草，却顽强地活了下来。我无法想象，在那个夜晚，它怎样经历了生死搏斗。我想象着：风把它吹倒，它又挺起来。雷电把它劈倒，过了一会儿，然后又奇迹般的恢复了。但是我怎么也不能把它经历的种种困难，准确地描绘出来。小草给予我们的，不只是坚持不懈的精神，更多的是对生命的尊重，对生命的努力。
就连一棵小草，都可以给我们上课。那么人，不是可以给我们更深刻，更刻骨铭心的课吗？就像海伦凯勒，她失明失聪，可她用顽强不屈的毅力成就了世人对她的尊重对她的赞美。李政道和杨振宁，通过合作获得了诺贝尔物理学奖，得到了至高的荣誉。这，也是课堂。
学骑自行车小学四年级作文
一个平常的下午，我和表妹无聊地呆在家里。“有时侯，除了写作业也没什么好干的。”“是啊！出去玩又太累，何况很多已经玩腻了。”“那快想一个新鲜点的游戏或运动啦，在这个阳光明媚的下午！”“有了！”表妹一拍手，大声说，“干脆骑自行车得了！”“好！”“我外婆曾经送给我一辆小四轮车，后来拆了后面的两个小轮子，就变成自行车了！”说干就干，我们到车库里把车找了出来。可是车胎软软地，瘪瘪地，一点气也没有，而且还没有搁脚。
从修车铺回来后，这辆粉色的小车焕然一新，不但车胎气鼓鼓的，而且有了一个银色的搁脚。
现在，我们终于可以骑车了。表妹先骑，我在一边看。很快我们就发现，车实在是太小了，我们长大得太快了。“下次买辆大自行车吧！”“ok！”这时候，妈妈下班回家了，看见我俩在骑车，就教我们，说身体要坐直，眼睛要看前方，笼头要把好，脚要蹬起来，总而言之要把握好平衡。说说容易做做难，我骑得可以说是丑态百出：身体歪歪扭扭的`，车子一点不听我使唤，骑上去骑不到一米远，笼头早就弯到了西伯利亚。我的眼睛也不由自主地死盯着轮子，总之是骑得一塌糊涂。而且那小得可怜的自行车和我庞大的身躯完全不成比例，像是要被我压塌了。车轮上的铁板已经生锈，骑起来吱吱作响，感觉很不牢固，像要散架似的。
这时候，外婆搬出一辆24寸的自行车，我试了试，大小正合适，如果坐墩再低一点就更妙了。不过，我的技术依旧十分糟糕。好不容易坐上自行车，刚想骑出第一米，只听“哐当”一声，我和自行车都摔倒在地上，那后轮还一个劲地在呼呼直转呢！真失败！根据统计，那天下午我摔了48次，表妹说：“你在同一个地方摔了13次，愣是一步也没前进！”要不是后来车子被我摔脱了链，我估计还得摔上几十回。这时我发现手指上磨破了一层皮，腿上多了几块乌青。我犯了难，骑小车吧，手会被那个小小的把手磨破，而且我的脚必需变成外8字才行，不然腿就会被勾住，骑得很不爽；骑大车吧，会舒服很多，可因为坐墩太高起步很难，一不小心还会冲进草丛里面，哐当一声人仰马翻，身上、车上都是树叶，够狼狈了。不过最后我还是选择骑大车，毕竟还是大车让我感觉舒服。
经过几天学习，经历了n次失败后，我终于学会了骑车，那感觉真是妙极了！现在，我还在巩固车技，希望有一天我可以轻轻松松骑着车上大马路，让骑自行车车不再是一种游戏，而是运用一种交通工具。