大学新生培训心得体会(优秀13篇)

时间:2023-12-07 23:31:14 作者:ZS文王

培训心得体会是一个反思和反馈的机会,可以帮助我们更好地吸收和运用所学知识,提高自己的综合素质。以下是一些值得参考的培训心得体会范文,希望能给大家在写作过程中提供一些思路和思考角度。

大学培训心得体会

景仄鸣禽集,水木湛清华,夏秋之交,神清气爽。8月5日至11日,景德镇市教育局在清华大学继续教育学院举办了“全市教育系统干部综合能力提升高级研修班”。作为其中一名学习成员,我有幸聆听了清华大学教授的讲课、目睹了他们的风采。此次培训:科目精炼,内容却丰赡;课程紧凑,涉猎却广博;时间短暂,印象却深刻。

培训学习,使大家普遍感觉受到了一次全面、深刻的文化理论知识和精神思想的洗礼,不仅增长了教育教学业务知识,更突出的是清华教师的人格魅力、师长情怀,使我们精神境界、道德情操受到感染,得到升华。结合此次学习收获,略谈几点感悟,抛砖引玉,期望请教于诸位同学。

一、引人入胜:精彩纷呈的教、学场景。

授课内容精心筛选,授课老师是真正的翘楚专家、大腕大咖。像张x是xx大报告教育篇内容起草的专家、张是清华百年校庆时特邀发言的三名老教授之一、钱xx教授曾经为领导上课、韩家勋是高考改革专家委员会委员、辛曾任央视春晚执行副导演……他们谦虚内敛、平易近人、稳健务实,温温君子,充分体现清华人的涵养与智慧。

(一)“严字当头”规矩肃然的课堂纪律。

坐进清华教室,听一堂课,做一回清华学子,是多少人梦寐以求的奢望。然而,听了几堂课下来,我们很多人大呼“吃不消”。谁也没有料到清华大学课堂纪律那么严厉严明、肃然寂静、令行禁止。上课前,班主任首先告诫大家,将手机静音或者关机。课堂没有一点杂音异响,特别是钱志亮、张学政等教授的讲课,教师绝对驾驭全局、操控每个学生精神心理。3个多小时,学生完全随着教师节奏起舞,神游在课程情境之中,忘记了望一眼窗外、忘记了瞄一眼手机。如果被教师发现了哪个同学看手机,会在众目睽睽之下,严厉批评,毫不留情,使人极为难堪。一场课中,“憋”着不敢去一趟厕所,“忍”着不敢一声咳嗽,“挺”着不敢一丝走神。

也许这就是清华大学百年来的学风、教风、校风。“严”首先是从教授自身做起,记得张学政教授举例说:清华教师课堂上一律不准携带手机,如果手机铃声响起,被学生举报,将受到教务处严厉处分,并扣除一个月的津贴(津贴远远大于工资),因此如有违犯,教师一般会在学生举报之前,主动到教务处“投案自首,争取宽大处理”。有一名接近退休的老教授,因为课堂上有2名学生瞌睡,没有及时制止,经教务处核实后,对老教授的处分是“开除上课资格,永远不准再上讲台授课”,多年后,这名教授谈到此,仍然“泪流满面,懊悔不已”。清华教授上课时穿戴必须整齐大方,男教师夏天不论多炎热,上衣必须有“领”有“袖”,下身必须是长裤;女教师以前竟不允许穿裙子,现在稍有放宽,但仍然不能穿有“洞”有“眼”潮流服,有一位新来的女教师,因为裙子稍微“凹凸玲珑”,被责令回家换衣后,再来上课。每个细微的严格,来自于全体、来自于所有学生和老师,这也许只清华才能做到,也成就了的清华。我个人认为清华的课堂上,仍赓续着中国传统私塾教学的宪度丕肃、学风严苛,对清华教师来说课堂是庄严的、神圣的殿堂,不容丝毫亵渎和不敬!

(二)“妙趣横生”别开生面的教室舞台。

然而,你们千万不要以为清华大学老师,都是一幅板着脸孔的严肃古板、不近人情老学究形象。恰恰相反,几乎所有授课老师都有一个课堂“宝典秘籍”,那就是恢谐幽默、寓教于乐、生动形象。清华的教室就是“小天地、大舞台”。像汪志广老师的《领导思维和工作方法》、余玲艳老师的《压力管理与心理调适》、刘田老师的《卓越领导力与高效执行力》等。睿智的思路、激荡的心灵,课堂上的笑声此起彼伏、一浪接一浪,有时会让人笑得“热泪盈眶”,不能自已。而且教师们肢体语言十分丰富,情到深处“手之舞之,足之蹈之”,忘怀时空。吕建强副教授的《音乐经典与时代精神》,时而带你欣赏俄罗斯音乐、古典主义音乐、贵族音乐,时而播放美声、通俗、流行、民族唱法;时而响起节奏明快的唢呐、雄浑悲壮的《广陵散》、贝多芬《第五交响曲》等。“此曲只应天上有”“大珠小珠落玉盘”“昆山玉碎凤凰叫”等古诗中描绘的美好乐音,都纷至沓来,绕梁袅袅,回荡在教室里。加上教师沙哑的嗓音,时而低沉、时而高亢、时而断续,妙不可言,清华课堂是那么美妙、动人、令人神往!

上课前,班主任还会利用几分钟时间带领大家做健身操、游戏,放松身心。授课老师们很多都是国外留学或访问学者,有的获得多项教学大奖、发表大量专著的名人,讲授的课程大部分都有自己独特的视角,体现了“中西融合、古今贯通、文理渗透”的风格。所有的课程都有精美的ppt课件,内涵十分富丽华彩,每场课,都像在品味一桌饕餮盛宴,回味无穷,美不胜收!

(三)“清华精神”的感人故事。

明代大教育家王守仁曾说过:“古之教者,莫难严师。师严道尊,教乃可施。严师若何?庄敬自持,内外若一,匪徒威仪。施教之道,在胜己私,孰义孰利,辨析毫厘。源之弗洁,厥流孔而。毋忽其细,慎独谨微;毋事于言,以身先之。教不由诚,日惟自欺。”这里说“师严”是:老师自己对自己严格要求、慎独谨微、身先示范!师德师风是教育灵魂。清华大学的教授给我们的感受不仅是他们渊博的学识、丰富的阅历、深邃的思想;更加打动我们内心的是,他们严以律己、严谨务实、一丝不苟、认真负责、满怀“修齐平治”的理想抱负,以教育领域的“圣人”标准塑造自己的精神境界。

张学政教授给大家印象十分深刻,以74岁高龄,仍然在四处传播他的教育理念思想,元气充盈,声震屋瓦,激情澎湃,妙语连珠,幽默风趣,引人入胜。他从湖北一名农家子弟靠着自强不息的精神,考入清华大学,他不仅讲机械工程的专业课,而且更讲家庭教育、终身学习、道德修养等内容的课程。他以“枕上书、几上书、口袋书”的独特方式随时记录生活中的感受。让人们震惊的是他几十本一摞摞的笔记本几十万字的文字内容、上千幅的作图,竟然没有一处“涂改”的痕迹,像是印刷文本,还有很多毛笔绘制的机械力学等图片,也非常工整、极其整洁。他崇尚“课比天大”,当了一辈子教师从来没有请假、迟到、早退、旷课,每场课他都提前15分钟站在门口迎候学生,然后进到教室,自己动手装好ppt等上课材料。他“课比天大”的教学执念可以从两个例子中得到管窥:上世纪九十年代他家中被盗了3万多元的国库券,公安局的人找他核实相关情况下,他竟然中途提出要赶快去上课。还有一次,他突发急性胃炎送到医院抢救,因为当时通信落后无法请假,他吃下加倍剂量的“镇定药”大汗淋漓的上完当天课程,并坚持悄无声息继续按时上班,此事直到退休也没有人知道,也没有宣传。他淡泊廉洁,关心他人,乐善好施。早年,他一家人4口人,先后住在仅有12平米、16平方米、50多平米的筒子楼30年,直到20__年才住上面积较大的房子。他对子女教育十分严格,两个儿子经济生活独立,在购房、就业等方面完全靠自己打拼。他耄耋之年,捐款100万元,用于奖励清华大学贫困家庭学生,并正筹备再捐100万元。他深深扎根中国传统文化思想,以无私大爱、身体力行地向学生作出自己的表率。

(四)“全神贯注”,沐浴阳光雨露。

教授上课非常投入、精彩纷呈,大家久久地陶醉在课堂知识甜蜜中,留连徜徉,忘怀身外,沐浴在清华学习氛围的阳光雨露之中,吮吸养份。讲台上老师神采飞扬,讲台下同学们神情专注。全班同学争分夺秒认真思辩、积极发言畅谈心得、交流成果密切互动、团结友爱分享体验。拂晓,晨光初曦,北京一片安谧。大约6点多钟,大家起床盥洗,7:00钟早餐,7:30统一乘车去教室,8点准时上课。课前早读,同学们放声朗诵《我的祖国》《太阳的话》《我愿是激流》《春江花月夜》《再别康桥》《我希望》等名篇佳著,伴随着琅琅书声,沉浸在温馨乐观的学习氛围中。

上课前,由组长指定一名本组同学站上讲台导课,简明介绍本场授课教师的专业领域和主要成果,让各位同学大致了解这名教师。每一场课后,由组长指定一名本组同学,站上讲台分享自己的学习体会,接受任务的同学非常认真,反馈所学、所思、所得,阐述自己的学习收获。很多同学的学习体验,深中肯綮,启迪智慧。例如:督导室占维笑、乐平中学曹晓泉、浮梁一中程小马、政教科方超、综教科罗斌芳、乐平一中倪文华、市二中邹秋平、昌江一中庄义、市一中施刚毅、浮梁县教育局程根才、市教研所谢红英等等同学的课后分享,精彩纷呈、华彩亮丽、画龙点睛、巨笔屠龙、别开生面。充分展示了景德镇市教育系统干部高超的理论素养、深厚的文化功底、独到的视角维度、思辩的领悟水平、敬业的教育情怀。

课堂上都是同学,没有领导、下属之分,景德镇市教育局各位领导们自始至终,以身作则,以“行胜于言”的清华校风作为指针,带好头、作表率、树榜样、立标杆。他们坐在最前排,电话关机,专注听讲,聚精会神,认真笔记。与同学一起值日、烧水、打扫教室,听从组长的安排,与同学们一起设计制作本组logo、组徽组训、互动游戏。上午,课程很满,中午有时要到将近12点钟才吃午饭,休息的时间只有10分钟到30分钟,1:30左右从宾馆乘车出发去教室里上课。各位领导模范地执行纪律,以饱满的精神状态投入到学习中来,课堂上没有丝毫疲惫和懈怠。课后,融入到每一组,展示精彩文艺活动,互助合作,亲密无间,真正做到“团结紧张,严肃活泼”。

二、知行合一:学习培训受到的启发。

“知是行之始,行是知之成”“学而不思则罔”。清华学习令人陶醉和难忘,怎样才能使我们在清华大学的学习成果,内化于心,外化于行?真正为自己加油充电,学有所得、学有所获呢。个人有以下三个方面的感触:

1、要以终身学习为己任,坚持“自强不息”

这次,授课的清华大学的老师当中,有的年事较高,然而,他们的思想与知识,都能够站在最前沿、顶,我们看到他们制作的ppt课件,对当今界前沿科研成果、图表、数据、比对等都非常详实,从中可以看出来他们钻研的非常深、专、透。因此能够带领学生悠游于知识的崇峦叠嶂,观赏无限风光。这与他们持久不懈的学习提升分不开。作为一名新时代的教育工作者,既要深入学习教育的大政方针、教学理论,也要学习最新科技知识、历史文化知识等。以清华大学的校训为人生座右铭,生命不息,学习不止。作为一名教育工作“自强”,就是自己不断努力精进,使自身不断强大,必须持续以知识武装头脑、强筋健体。“天行健”,一年四季春夏秋冬,循环往复、运行不休、无限自新,才能永远保持前行力量,做到“惟日新、又日新、日日新”。

2、要以进德修业提升操行,坚持“厚德载物”

梁启超先生在清华演讲的《君子》篇中说:厚德载物是指待人接物,宽宏大量,责己严,责人宽。教育管理干部要有博大心胸,要容纳知识,更要有体人之短、谅人之难、容人之过的雅量,加强与教师的团结共事。德如广阔的土地,承载着大地山海,以深厚的德泽育人利物,不断提高自身的道德修养。只有增加了内涵,具备了崇高的道德和博大精深的学识,践行仁、义、礼、智、信等道德规范,才能具有强烈的责任感和使命感,才能够关心人、爱护人,以正直和与人为善的态度处理好人与人之间的关系,兼容并蓄。才能肩负起新时代教育工作者的使命,承担教育重担,无愧人民。

3、要以师德的光芒引路,坚持“行胜于言”

清华大学日晷上写着“行胜于言”,这也是清华的校风。清华大学首任校长梅贻奇说:“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也,大鱼前导,小鱼尾随,是从游也,从游既久,其濡染观摩之致,自不求而至,不为而成。”这里说明教师示范作用,对学生潜移默化、耳濡目染的影响力。严以律己,是做一位好的教育工作者的基石。其身正不令而行,其身不正,虽令而不从。教育工作者,尤其是领导干部,一定要为教师做表率,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。清华教授对我们说,我们每个人把自身工作做好做认真,就是一种修为。无德无以为师。作为新时代教育工作者,我们要以身作则、率先垂范,把对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在对工作高标准要求的落实上,以实际行动感染学生、引领学生。

三、学以致用:下一步推动我市教育工作的思路。

清华大学的教师深入浅出,旁征博引,全面系统地讲解了教育历史和发展大趋势,特别是结合习近平新时代教育工作系列重要讲话精神,进行了深入剖析。结合这次学习培训所得,我们教育应在以下几下方面持续发力。

(一)要进一步牢固树立“立德树人”的教育使命。

习近平总书记在全国教育大会上强调“教育是国之大计、党之大计,根本任务是立德树人,工作目标是凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”。王炳明教授是教育部专家,他紧密结合去年召开的全国教育工作大会精神,给我们上了生动的一课。今后,我们的德育工作一定要增强实效性针对性,从中小学生身心特点和思想实际出发,改进德育方式,注重循序渐进、因材施教、潜移默化,开展喜闻乐见,入脑入心的德育活动。落实“课程思政”,从理论武装、价值引领、实践养成等方面持续推进守正创新、提质增效,认真践行社会主义核心价值观,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(二)要进一步牢固树立“全面发展”的教育理念。

在20__年全国教育大会上习近平总书记明确指出:“要扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴固疾,从根本上改革教育评价指挥棒问题”。学生的全面发展已经到了是不是坚持科学的教育发展观的地步,一定要做到“五育并举”:坚持德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育。落实《国务院关于实施健康中国行动的意见》,校长既要关心学生的学习,更要重视学生的身心健康,引导学生从小养成健康生活习惯,锻炼体魄,预防近视、肥胖等疾病,开齐开足体育与健康课程,以多种方式对学生健康开展考试考查。提高学生的动手动口能力,加强职业教育的实效性时代性,做到产教融合发展,要提高学生的文艺理论素养,深入开展爱党爱国爱家教育,使他们成为合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

(三)要进一步牢固树立“课大于天”的教育情怀。

习近平总书记在北京师范大学与广大老师座谈时说要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。我们景德镇市先后涌现了一大批全国、全省“师德标兵”,他们忠诚的担当、高尚的品格、纯洁的操守、正直的情怀等等,是我们教育的根和魂,在物欲盛行的社会,有多少教育工作者守住了根和魂?我们一定要踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人,坚决杜绝一些社会物欲使教育蒙羞,强化课堂主阵地,优化教育方式,完善作业考试辅导评价机制。在课堂上既要严肃认真、一丝不苟,又要生动有趣,引人入胜。学习清华大学课堂情境,使学习不成为负担,而是快乐的生活享受。

(四)要进一步牢固树立“放眼世界”的教育视野。

教育要“耳听八方,视通千载”。邓小平同志提出“教育要面向世界、面向未来、面向现代化”。党的xx大报告首次单列“网络教育”,具有长远的战略意图,当前我们正处于教育学习资源的“战国时代”。习近平总书记在20__年5月6日国际人工智能与教育大会上指出,人工智能是引领新一轮科技革命与产业变革的重要驱动力,正深刻改变着人们生产、生活、学习方式……中国高度重视人工智能对教育的深刻影响,积极推动人工智能与教育深度融合,促进教育变革创新。作为一名教育管理者,我们一定要放眼历史、现在、未来,宏观谋划教育发展的趋势,吸收学习世界先进文化,不断适应新时代的要求。

大学培训心得体会

这次能够赴清华学习,要感谢学校领导给我这个宝贵的机会。谢谢你们对我的信任。5天的学习让我开阔视野、受益匪浅。心中更加热爱我的这份职业。现在我就我的5天学习做一个总结和体会吧。

清华大学,文明远扬。是中国最高的学府,是许多学子梦想之处。我和陈节主任于4月8日抵达北京。4月9日下午参观了清华的校史馆,一位和蔼可亲的老师耐心又细心地讲解清华的历史。清华有着近百年的灿烂历史。它于1911年建立清华学堂,1925年设立大学部,创办国学研究院。抗日战争日期清华老师和学子们长途跋涉,历经艰险,将学校迁到长沙、昆明等地。1946年才回到北京在清华园复原开学。直至今日清华园依然尊崇校训“自强不息,厚德载物”。四月的清华是迷人的,池塘两岸、马路边都能看到迷人的杨柳,纤细的柳枝随风舞动,处处充满着春天的气息,就如清华的莘莘学子,那样朝气蓬勃。清华,你是如此的朴实无华,一眼望去,原色古朴的建筑,行色匆匆的行人,并不宽阔的马路。一切都是如此地平淡无奇,让人一位置身于某个偏僻的小城,而不是地处繁华蜚声中的高等学府。著名的国学大师梅贻琦,是清华曾经的大学校长,他提出“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”作为教师的我将铭记于心。

4月11日下午给我们上课的老师是一位大咖。上课之前有老师叮嘱:下午请来的老师非同一般,大家不要迟到。我很疑惑他是怎样的与众不同。11点20钱教授就来到教室,看到教室坐满了学员,没有自我介绍就开始了他的讲课,他那铿锵有力的声音消除了我们的睡意。课堂时而充满笑声,时而沉默,跟随着钱教授的话去思考。不得不说这是我见过文学底蕴最深厚的教授。他的讲课内容体现在这句话“国有四维,礼义廉耻。四维不张,国乃灭亡。”在当前的教育,我觉得应该重视“礼义廉耻”这四个字的分量,它决定着教育,决定着一个孩子的一生,决定着国家的未来。作为一线老师,我很迷茫也很沉重。

1、如何看待教育。

在当前的教育,所有的目标和目光都集聚在“成绩、升学”。大家问的最多的是“你考试考了多少分?你在哪所学校上学?”却忽略了孩子的涵养和品德是否能在以后的路上走得更长远。钱教授的话点醒了我:教育不是投资,不是为了今天父母交的学费,明天才能挣更多的钱。“礼不愈节,义不自进,廉不蔽恶,耻不从枉。”一个孩子的成长和教育最终是如何做人,做好人,服务社会,通过自己的努力学习知道如何做好人,找到自信和自身的价值。成绩是孩子学习的一部分,但做人的道理才是决定他一生的。虽然我力量微弱,但我想学习清华的“行胜于言”。

2、如何看待自己的职业。

在整个讲课中钱教授提到这句很沉重的话“教师的光明,祖国便不再黑暗!未来中国的份量与质量就在你我手中。”老师的任之重责之大。虽然现在的教育形势我们改变不了,但我能够做新时代的教育人,能够有担当,我想我能够如教授所说:在自己的空间里做力所能及的、该做的事情。

4月11日上午给我们上课的老师来自北京十一中的特级教师。他的讲述让我看到了不一样的高中——自主学习、自主管理、别样的课堂。在我的脑海里高中就是做不完的习题、老师的满堂灌、考试。北京的十一中虽然也是以学习为主,但它给了学生选择权,让学生自己根据自己的学习情况去选择老师、班级、课程层次。该校不仅仅开设了文化课,还开设了一些文艺课程:街舞、篮球等课程,这也是为了减轻学生的压力和注意力,从而更好地去学习。十一中别样的管理:没有行政班子,老师的管理居然在学生手中,这种学生管理不仅没有耽误学习反而能让师生之间的沟通更加融洽。十一中的教学模式是令人大开眼界的。

4月12日上午给我们讲课的老师来自北京的思博乐教育科技有限公司的教学主管——郝玉。她给我们主要讲解的是《新理念,新课堂》。新理念:以改变自己再去感染孩子的方式引导孩子爱上学习。我想之前用一种“不好好学习对不起父母辛苦、不好好学习以后会怎么样”这类话不仅改变不了孩子,反而会伤了孩子。让孩子失去对未来的期望,甚至对未来产生消极的想法,那才是最可怕的。“新课堂”是以“个人思考——小组讨论——全员参与”的课堂,给每个孩子独立思考的时间,给每个孩子展示的机会。这种课堂可以用一种独特的活动引领学生去实践、思考、总结,让学生在实践中去思考、发现,最后自己总结。这种课堂是尊重学生的,以学生为主的课堂。虽然这种模式只适合小班教学,但我想尝试。

4月12日下午我参观草桥小学。中午12点从清华出发,1点多来到草桥小学。首先草桥小学用舞狮、芭蕾舞来欢迎我们的到来。从林校长的讲解中我知道草桥小学是以“融情教育”为教学理念。其基本含义就是“行有情之教,育有情之人。”强调情感在教育中的重要作用,坚持在管理上以情动人,在德育上以情育德,在教学上以情启智,坚持培养情感丰富、情意深厚、情怀远大的人。在教室、走道都能看到一些温馨的话语。草桥小学展示了一节数学课和语文课,教室里将近一百多人,老师轻声细语,孩子们全神贯注地思考,这种能够让全员参与的课堂是成功的。最让人感动的是孩子之间的互相关爱和带动,一个都没有放下。

这次的清华的5天学习,有两节小组全员合作的课程。我们小组共有14人,选候永权老师为组长,他是东北人,为人热情,性格豪迈,是典型的东北汉子。在他的带领下我们组获得了全班最受欢迎的小组。我们一起思考构建我们本组的组别和组徽,大家齐心协力,完成学习任务。在这个合作的过程中,我感受到“小成功靠个人,大成功靠大家”这句话的含义。其实我们两次的合作学习成果是否独特、完美不重要,重要的是我明白团结对于班级管理的重要性,老师是要将全班的学生凝聚在一起奋斗前进,这个班怎会不好呢?在这5天我认识了很多老师:擅长绘画的张婧老师,我们的纪律委王英红老师,来自甘肃的赵老师——我的舍友等等,在最后的分别时刻我的心空空的,虽然我们仅仅相识5天,但这5天的回忆永存在我的脑海里。

这5天的清华学习之旅,于我是圆梦,是沉重,是醒悟,是成长,是不舍。清华,我不知道用怎样的文字描述你、形容你,只怕我苍白的语言无法描述你的典雅圣洁,我浅薄的思想,竭尽全力也体会不了你的博大与深厚。我努力践行“行胜于言”、“厚德载物”。

培训心得体会大学

在大学阶段,我们除了学习专业知识之外,还需要进行一些关于职业规划、交流技巧等方面的培训。这些培训课程不仅有助于我们提高个人能力,还为我们未来的发展打下良好的基础。近期,我参加了一些培训课程,获得了很多收获。在这篇文章中,我将分享我的培训心得体会。

第二段:结识新朋友。

参加培训课程,最明显的收获就是能够结识新朋友。在课堂上,我们和其他同学互相交流,分享自己的想法和经验,建立起了深厚的友谊。我曾参加一次职业规划培训课程,和我的同学一起制定了职业目标和规划。在课程结束之后,我们仍然会保持联系,互相鼓励和进步。

第三段:提高交流技巧。

培训课程中还有一个很重要的内容就是交流技巧的提高。这些技巧不仅可以帮助我们在职场上更好地和同事、客户沟通,还能够帮助我们在日常生活中更好地表达自己。我曾参加过一次演讲培训课程,学习了如何语调、手势、表情等方面来更好地表达自己的想法。这些技巧不仅让我在演讲中更有自信,也让我在生活中更加流利地表达自己的意见。

第四段:增强职业素养。

通过参加培训课程,我们还可以增强自己的职业素养。这些素养包括懂得如何合理安排时间、如何解决问题、如何有效地管理自己的信息等。在我的一次时间管理培训课程中,我学会了如何制定优先级计划,如何调整计划以满足新的情况,并且学会了如何拒绝一些低优先级的任务。这些技能让我更加高效地工作。

第五段:总结。

总之,参加培训课程可以帮助我们掌握更多的技能,提高自己的职业素养,并且结识新朋友。这些收获对我们未来的发展非常有帮助。因此,在大学阶段我们应该利用各种机会积极参加培训,不断提高自己的能力和素质。

大学新生培训心得体会

首先来到这里第一天我是紧张的,一直都对大学很陌生,自己也成为一名大学生了这是一个很让我感觉很快的事情,这份激动我一直到现在还没有缓过来,之前对大学也有过一些了解,不知道自己今后要经历什么,总之很多的事情,一定会慢慢的表现出来,就老说这次入学的事情吧,来到这里办理手续的第一天就有很多学长学姐在帮忙,其实我是很意外的,以为自己的来到这里之后很多事情要自己清理亲为其实很多事情不需要自己去动手,全程都有学长带着我办理,我当时真的很感动,自己来到一个陌生的地方没想过在刚刚来就有着这么多学长学长热情的协助我们。

入学第一天都是很忙碌的,一整天下来我在这么一个状态下度过了劳累的一天,在自己一切的手续办完之后我还是很好奇,我在校园里转悠自己还有没好好地去欣赏这咯的环境,当自己看到这里的环境之后,我下定了决心自己一定不会会浪费这几年的时间,一定会让自己在这里经历一个好的大学,这个定是今后我们努力的方向,大学的一切是美好的,就从入学的那一天来说,还是一份美好的经历,但是不但仅是这个点美好,来到大学几天之后开始了军训,这也是来到这里让我感觉感触很多的一段经历,开始了这么一段军训经历让我现在受益良多,这也一定会坚定我的一意志,一定会在今后大学生中对我产生深厚的'影响。

从入学到现在这个段美好的经历,在今后一定会让我更加坚定,大学不是一个玩的地方,大学也不是一个潇洒的地方,虽然自己在此之前不知道大学是什么样的,一直到现在也没有经历很多,我的大学生活才是刚刚开始,但是从踏入这个校门那一天起我就很坚定了,在今后的大学生活中我一定会用心学习,这是第一,努力去充实自己的大学生活的,也不会让这个段大学生活有什么遗憾留下,我会对对今后的自己负责。

大学新生培训心得体会

参加新生班干部的培训学习,让我受益匪浅,使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步,如怎么去摆在自己的位置,怎么样去和同学搞好关系,去展开工作。同时也为我们在以后的学习,生活,处事等方面指明了方向。

在谈到学生干部的意义这个问题时,老师曾提到这样一句话:作为一名学生干部首先要提升自身的素质,在自身素质持续提升的同时,还要提升各方面的水平。是啊,要想做好一名合格的学生干部是不容易的,得从多方面做起,首先要有很强的责任心及责任感;其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用,使同学之间能够更好的交往;此外我们这些学生干部刚开始对这里的环境可能还有很多的不适合的地方。所以我们要学会通过改变自我来适合环境,不要想着让环境来适合我们,那样的话你可能会产生一些来自心理上的压力,不过我们在遇到问题时要能够冷静,以平静的心态从不同的出发点来考虑其分析问题的实质性,以恰当的方式处理问题,在各个方面都要起到带头作用,杜绝不良的风气。

丈高楼平地起,知识就是平地,具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代,没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习水平是我们大学生一个很重要的水平素质。学生干部从一定水准上说是同学们学习的榜样,成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外,现在在学生干部中存有有一些人,仅仅顾着学习,把工作晾在一边,到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。

作为一名学生干部,应该端正学习态度,明确学习目的,认真努力学习。掌握各科文化知识,全面发展。利用自己的坚定意志,勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把的精力投入到学习中去。"非学无易广才",为此,学生干部务必要提升自身的科学文化素质。在工作上,一定要对学生干部这个工作充满热情,树立为同学,老师,学校服务的意识,以服务他人为荣。

要具有良好的个人品德。

这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部,经常要和同学共处,勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明,当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短,一个团体才有每个人发挥的地方,才能发挥团体的作用。

在工作上,做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋利益。也能积极主动的协助其它班干部做好工作,不拖拉,一直都是以"今日事,今日毕"的原则去做每一件事,作为班干,具有责任心。在班级宿舍管理方面难免会引起一些矛盾冲突,要很好的解决这些问题,做到班级团委工作不耽误。

在学习上,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,参加学校的外事活动,从中持续提升自己的英语口语水平与社交水平,积极参加社会实践活动,锻炼自己。

而领导水平具体来说,首先主要是策划水平。要做到这个点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手,很多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何展开工作,怎样才能干得更好,这样才能控制、改进和创新。其次是协调水平。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑,因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见,三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;即时协助学生解决问题,那怕是一件很不起眼的小事,细微之处总关情啊!不过责任心也是最重要的一点,没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。

学会珍惜这样一次难得的试错机会,在锻炼中成长。我们的重要性和我们的角色,我们是学生,但又不同于学生。我们需要注意,人格魅力在管理工作中的作用,同时注意自身的修养。学生干部还要有服务意识和奉献精神,一定得具有高度的责任感,要妥善处理学习与工作的关系,集体观点和集体荣誉感要强。要即时反馈信息,要从同学的角度出发,贴近同学、做贴心人,注意学习、总结、讲究工作的方式方法,提升工作水平,要有模样和榜样的作用,树立全局观点。

1、树理念,强意思。

2、有批判,取精华。

3、重实践,端品行。

大学是自由的,是展示我们个人魅力个人才能的地方,我们不能让它荒度,我们要让它过的精彩,这样在我们离开学校,走上工作岗位后就能够有个美好的.回忆!

这次的新生班干部素质拓展活动有助于高校素质教育的提升,所设置的实践活动有助于提升人的综合素质水平。在一个准社会化的环境下,要提升审美观点,精心组织团日活动。

这次活动有个重要环节——小组合作。这其中又锻炼到了个人的语言表达水平和沟通水平,你的微笑,你的声调都会影响别人对你的注重水准。同时你要有一颗平等的心和真诚的态度去与人交流。"三人行必有我师"周围的每个人都有他的特色、优点,都有值得你去学得的地方,面对这些优秀的同学你才更能发现自身的不足,取人长弥己短,提升自己。

虽然自己在以往担任学生干部的过程中学习和积累了部分工作经验,但参加了这次培训班学习,使我更加受益。以后,我会更加严格要求自己,热情为同学们和老师服务,努力使自己身上体现了一名当代理工学子良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,一种身体力行的作风。做一名当之无愧的优秀班干部。

大学培训心得体会

这次能够到清华大学这所百年名校参加盐城市纪委组织的纪检监察系统干部创新管理与领导力提升高级研修班的学习,我感到很荣幸,也倍加珍惜这次学习机会。在培训期间,我认真听、仔细记、静心思,虽然这次学习短暂,但是却令我受益匪浅、体会颇多。具体有以下三点体会。

这次学习培训的授课老师,个个博古通今,知识渊博、理论精深,每个人都是各自研究领域的专家。老师们精彩的讲课不时闪烁出智慧的火花,使我的思想观念不断地受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,让我有茅塞顿开的感觉。通过一周的学习,我亲身感受了清华“自强不息、厚德载物”的百年校训和“行胜于言”的优良校风,对清华人的严谨和一丝不苟的治学精神深感敬佩,不但震撼了心灵,而且收获了知识。

虽然这次培训的内容丰富,学习时间安排紧凑,有点辛苦,但是回味其中的过程还是很快乐的。这次培训内容有较强的针对性,并且大都是我知识结构上的薄弱环节或没有涉及到的方面,通过学习使我有机会接触到政治、经济、行政管理、国学和心理学等方面最新的理论成果,在危机管理、应对媒体、领导能力等方面有了全新的认识,这些知识都开阔了我的视野,启发了我的思维。今后,我一定会立足工作实际,改变对工作谋划不足、思考不够的问题,努力在更高的层面上、用更全的视角去谋划思路,分析情况、解决问题,更好地完成好本职工作。

通过培训,使我认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和今后努力的方向。我将以这次培训为契机,以名师专家为榜样,发扬“行胜于言”的清华校风,立足本职工作,不但加强纪检监察业务知识和技能的学习,而且要加强其他相关知识的学习,全面提升自身的思想理论水平和工作能力,把所学的知识转化为开展工作的思路和方法,提高工作效率,取得实实在在的成绩,这才是培训的根本目的。只有这样,才能更好的履行好一名纪检监察干部的职责,做党的忠诚卫士。

大学培训心得体会

根据自治区残联的统一安排,8月22日—9月1日,我与塔城地区各县(市)其他同志一道,来到令人神往的中国最高学府——上海复旦大学开始了短暂、紧张而又难忘的学习培训生活。九天学校生活,紧张而有序,充实而快乐,留下了深刻的印象:一是这次组织的培训班层级高、规格高。学习期间,授课的几位教授,都是才高八斗、知识渊博的专家,他们的敬业精神和治学态度给我留下深刻难忘的印象。二是授课的课时设置安排合理。

本次学习开设课程多种多样,内容丰富多彩。既有马克思主义中国化最新成果作为中心内容,又有党风党纪、党史国史和社会主义核心价值体系教育,结合新疆实际安排了新时期民族宗教政策,更重要的是提供了政治、经济、文化、哲学、社会、科技和法律等新知识新技能学习机会,为提高我们的法治思维、管理能力、与媒体沟通、公共决策、创新和应对处置能力提供了良好的平台。三是教授们的授课,既有很强的理论指导,又有成功的实践经验,应该说每一节课都非常精彩,大家收获很大。

总之,通过学习,自己感到这次培训班时间虽短,但安排紧凑有序,内容重点突出,形式灵活多样,服务周到热情,讲授精彩纷呈,使人耳目一新,视野顿开,受用良多。

(一)对现代领导干部能力提升有了新的认识。

领导干部的领导力实际上是每一个领导干部自身形象、素质的总和。面对不断变化的社会新形势,作为一名合格的领导干部一定要不断加强学习,提高知识水平,才能提高为人民服务的本领。当前党和政府以及广大群众对领导干部的要求已不再满足于思想坚定、业务熟练,新的社会形势亟需领导干部更新知识,跟上社会发展需要。因此,要求我们既要精通业务,善于管理,也要熟悉政治、经济基础理论知识,同时要善于应对社会媒体,处理突发事件,做好危机公关,保持健康阳光的身体和心态。这些都是当前对领导自身能力的迫切要求,需要我们在工作的同时,不断提高和完善。

(二)学习力是一个领导干部的重要能力。

身在中国的最高学府,在几天的学习生活中,复旦校园充满着勤奋学习的精神给我留下了深刻印象。达芬奇曾说:“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,方得幸福长眠”,相信清华的学子定能幸福一生。学习,是人不断发展自我、完善自我的一种最基本的能力,对于领导干部,学习更是履职尽责的第一能力。在新知识、新事物不断涌现的时代,领导干部要做到观念不老、思想不僵、能力不减,就必须提高学习能力增强过硬素质,以过硬的素质带领科学发展、长治久安。联系实际,残联作为服务社会最弱势群体的部门,是党和政府联系群众的重要桥梁,服务残疾人,发展残疾人事业做的如何,直接关系到市委、政府在广大群众中间的形象和地位。因此,加强学习和调查研究是残疾人工作者的基本要领。作为残疾人工作者队伍的带头人,除了自己加强学习以外,更要把在上海复旦大学期间培养起来的学习兴趣和求知热情,进一步地放大起来,带领大家经常性开展知识更新,将学习融入到工作生活中去。

(三)开拓创新能力越来越成为领导者必备的素质。

这次学习培训,专家、教授们的授课结合实际且推陈出新,既有引人深思的深厚学理,又有催人奋进的人生智慧,使我拓宽了视野,更新了观念,提高了认识,提升了能力,能让自己站在更高的起去看待问题、思考问题和解决问题。这就要求今后要用所学、所思、所想,进一步开拓思维,创新工作方法做好残联工作,时时想创新,处处见创新。特别是结合所听、所闻,从繁忙的日常管理和琐碎事务解放出来,专心负责我市残疾人事业顶层设计,想方设法提高效率,探索事业新改革。

(四)知识的积累是干部提高创新能力的基础。

创新能力提高的基础源于深厚的知识积淀,知识来自永不停歇的学习和积累,并且知识本身也需要创新。目前人类社会的知识总量不断递增,知识的更新速度尤其惊人,这就要求领导干部要在不断地学习原有知识,更要努力汲取新知识。一个部门的领导者只有通过系统化的学习,不断掌握专业知识,才能在遇到困难问题时发散思维,想出高超谋略,得以解决问题。总而言之,创新是建立在一定知识的基础之上的,知识经验是灵感产生的基础和前提,知识的层次决定了创新的高度。领导干部只有努力学习一切先进科学文化知识,深入了解专业知识技能,才能在自身的工作岗位上发挥特长,创造出更多更新更有价值的东西,服务于人民。

复旦大学的学习虽然已近结束,但我会自觉地把学习坚持下去。紧密结合我市实际、残疾人工作实际,时时处处做有心人,勤于思考,谋定而后动,不断总结经验教训,开拓创新。

这次学习的内容比较多,也比较适用。我将把这次所学习的知识与本职工作有机结合起来,把理论学习与实际工作有机结合起来,用所学到的知识去指导实践,不断提高自己的知识水平,增强驾驭本职工作的能力。如通过学习科学管理新技术,尤其是计算机软件应用,深刻认识到数据库能让整个的管理过程更加科学、更加可控。而我市至今没有一个全面的信息系统来记录和掌握残疾人各方面的基础状况,如果能够建立起了残疾人信息数据库,同时结合中国残联和自治区残联开展的残疾人基本服务状况和需求专项调查,全面摸清我市残疾人的现状,掌握残疾人的动态信息,准确了解残疾人的需求,这必将对今后我区残疾人工作的开展产生巨大而深刻的影响。可以想象,残疾人数据库的建立和完善一定会使得残疾人事业项目分配更均衡,就业服务更到位,扶贫帮困更精准,组织维权更及时。

总的来说,这次培训让我受益匪浅,在今后的工作中更要学以致用,付诸实践,把学习成果转化为切切实实的行动,打造一支创新的团队,形成一套创新的机制,在本职岗位上实现对基层领导干部知识更新和提高创新能力的殷切期待。

新生培训心得体会

在这个大地被骄阳照的孜孜作响的七月,在这个被我前二十余年人生都称之为暑假的七月,我告别了学生时代,背上行囊,独自踏上了北上的火车,向我的目的地——中铁十七局集团第三工程有限公司——进发。

这是我所经历的最为漫长的旅程。各种复杂的情绪在我的心头萦绕,久久不愿停歇,也不肯离去。欣喜、不安、忧虑,还有满心待酬的壮志。欣喜的是,我终于要踏入中铁十七局三公司这个让父亲甘愿为之奉献一生的企业。这该是怎样的一个企业?能让父亲无怨无悔为之青丝变白发,即使一年只能回一次家,即使每天风雨无阻的奔波于工地。这是作为女儿的我很多年都无法释怀的问题,而今,我将亲手撩开她神秘的面纱,又怎能不为之欣喜呢!

面对网络上的负面信息与亲朋好友的质疑,我坚定着“生活从来都是小马过河”的座右铭,毅然决然的来单位报到了,但心中确有些许质疑与忐忑。但自我跨入单位大门的那一刻开始,我便意识到之前的焦虑与不安实为“替古人担忧”!传达室工作人员细心的指路,接待室工作人员温馨的笑脸,单位在住宿方面的贴心安排,各位领导、前辈对我们的关怀、鼓励和期待,这所有的一切都深深的嵌进了我们所有新生的心里,给我们这些初入社会,心底充斥着对未知不安情绪的大学生们一种家的安全感与归属感。单位领导和前辈就如同与我们血脉相连的亲人,时刻给予我们以关注、关怀与指导,敦促我们将踏入社会的第一步走的更稳健。

培训的日子是短暂的,而就在这短短四天的时间里,让我们这样一群同样怀揣梦想、意气风发却又十分青涩的大学生快速成长起来。让我们从一个只会向家庭,向社会汲取养料的雏儿,成长为一个能对家庭、对公司、对社会坚定的承担起责任,并大胆地绘制我们人生理想蓝图的,有理想、有责任感、有进取心的,能对公司做出力所能及贡献的,对社会有益的人。

有人说工程单位苦,我坚信,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”!在这几天的培训中,在领导和前辈的重视与关怀中,我感觉到了,在公司面临转型的大趋势下,带给我们的必定是巨大的挑战,同时更是我们事业发展的巨大推力。

万里长征我们已经迈出了关键性的一步,从此“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,我们将站在单位、领导提供给我们的平台上,以饱满的精神面貌脚踏实地,勤奋吃苦,不骄不躁,认真工作,向老同志老前辈学习,向实践学习,把个人的需要与理想同企业的需要与追求结合在一起。父亲已临知天命之年,我将坚定得接过父亲手中的接力棒,立志岗位,敬业奉献,为早日成为一名优秀的十七局职工而努力奋斗,为时代赋予我们青年一代的历史使命而奋勇前行!

新生培训心得体会

相对于本科生,研究生群体的特点可概括为:高、散、实。高,即年龄段高、学历高、见识较广;散包含住宿分散、学科分散、行为方式分布更为分散;实是指作风务实、生活压力大、现实需求多,可以说什么时候能毕业、毕业了能去哪儿是研究生最关心的两件事。要从学术、文体、带班三个方面做好研究生工作,关键是实现以党支部为核心的党团班共建。

党建工作上,要与党建助理积极配合,同时多与班委沟通交流,达到党建促进班建的目的。优秀助理王晶晶学姐介绍了无研141以党建为根,开班团融合之花,结人才培养之果的大树聚带班理念,令人赞叹不已。

我们都知道带班助理的主要职责可以概括为联络、服务、引导、管理,其中服务是引导的基础,服务是我们工作的重要切入点。那么如何为同学们做好高效高质量的服务呢?王晶晶学姐提出以调查问卷的形式统计和了解同学们在学术、文体、实践、感情建设等方方面面的切实需求,我认为十分具有借鉴意义,只有知道了同学们真正需要什么,我们才能有针对性的做好工作,满足同学们的需求。

带班助理的工作要求是做到全覆盖,即没有遗漏。具体如何实现全覆盖呢,杨帆老师给出的一点建议,让我印象深刻。关心每个人关注个别人就是全覆盖。实现的方式也有很多,可以走访宿舍、面对面交谈、建立同学个人信息档案库等等。当同学找到我寻求帮助时,即使是自己职责范围之外的事情,也要积极帮其找到解决办法,不能直接说不清楚、不了解,如此才能慢慢建立起同学们对自己的信任,带班助理绝不能只说不做、形同虚设。

要建立起一个能够长期优秀团结的班集体,有两点是关键。一是选好党团班,资历与积极性并重,这要求我们每位新生助理都要仔细观察和了解每位同学的情况;二是集体的长远发展不能只靠这些骨干的努力,要将责任和义务落实到每个人的头上。陈思丞老师说:短期靠热情,长期靠制度,要想让班级不仅优秀,还要长期保持优秀,就要在同学中树立起责任意识和集体荣誉感,毕竟每位同学都是班级的主人。具体可将班级划分成几个小组,以小组为单位完成任务,做到人人为我,我为人人,从而共同完成班级的建设。

听了各位老师和同学的报告,我不仅对新生助理的工作有了更全面的认识,学到了许多值得借鉴的工作技巧,同时也意识到了自己肩上沉甸甸的责任与使命。新生助理不是一份单纯的勤工俭学,它带有着独特的政治属性,对于党团班凝聚力的形成和长远发展至关重要。我不知道未来有多少辛苦,但那总比一帆风顺的人生来得有趣,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。乐观坚强,诚挚待人,踏实做事,多学习多实践,希望明天物研151有一个好的开始,明天的明天我们一起走向更加宽广的未来!

大学培训心得体会

湖北省“农村中小学教师素质提高工程”至今年已经是第四年了,按工程规划,从2005—2009五年,全省投入1亿元,对全省10万名农村中小学教师进行培训。今年是第四年,笔者有幸参加了在武汉大学举行的湖北省“农村中小学教师素质提高工程”的中小学校长培训。

省教育厅对本次培训高度重视。7月12日在洪山礼堂举行高峰论坛,省教育厅路刚厅长作了重要讲话。本人第一次亲自聆听路厅长作报告,感觉路刚厅长与其说是一个教育行政管员,倒不如说是一个学识渊博的专家和学者。他的报告没有站在一个官员的角度讲教育的大道理,而是通过讲述在汶川大地震中诞生的杰出教师的动人事迹,向我们展示新时期人民教师的崇高形象!其实他讲的那些在地震中那些优秀教师的先进事迹,我早就通过电视和网络知道了不多,但路厅长不紧不慢的.话语,那充满磁性的浑厚男中声,还有那独到精辟而精练的评点,让我重新认识了那些在地震中为了救学生而牺牲的教师们!重新认识了“人民教师”的深刻含义!他说“教师是领袖”,其立意新颖独特,很有创意!从不同角度诠释了教师角色的定位,让人耳目一新!

本人一直以来对不学无术而善于到处钻营的领导干部不屑一顾!我向来以为,教育行政领导应该是专家学者型人物,在教育领域或者某一方面应该有所研究,并形成自己有创意的理论体系。路厅长正是我心目中这种专家学者型的领导,他思想有深度,因此人格有魅力!听他的报告真有“听君一席话,胜读十年书”的感觉!

整个课程安排体现了“案例教学”模式,体现了理论联系实际的原则。来自省教育厅各处和武汉大学、华中师范大学、湖北师范学院等高等学院的专家教授,就学校工作的不同方面,从理论层面作了精彩专题讲授,观点新颖很有见的。来自基层学校的几位校长从实际工作的角度,用现实的案例,详细介绍了他们在学校工作中如何创造性工作做了精彩的发言,很务实,给人以很大的启发!

在研究性作业交流时,本人的文章《实现“四个结合,提高远程教育的服务功能”》有幸被班主任看中,面对来自全省的195位中小学校长,我在武大的讲台即性演讲近十分钟,简要介绍了我的学校以及我校在发挥远程教育服务学校各项工作方面做的工作。可能听众对我的演讲不很满意,但我感觉站在武汉大学的讲台上演讲,感觉真的很好!

天气炎热,生活条件很差,学习很累,但不虚此行!收获真的很多!

在武汉大学学习的日子里,“累并快乐着”!!!

培训心得体会

大学是学习、成长、进步的阶段,培训也是其中的重要一环。在经历过多次培训后,我深刻体会到培训对于大学生的重要性。培训所提供的知识和经验不仅可以帮助我们更好地学习和生活,还可以培养我们的实际能力和创造力。在这篇文章中,我会分享我在参加培训中得到的心得体会与感悟。

二段:培训的重要性。

作为大学生,我们享受着学校提供的良好教育资源,可以从各种途径获取知识。但是在现代社会,知识和技能的更新换代非常迅速,并且面对着各种各样的挑战。在这个时候,培训就显得尤为重要。我们可以通过参加培训获取最新的知识和方法,拓展我们的眼界和视野。此外,培训还可以帮助我们平衡学业与兴趣爱好,提升我们的实际操作能力和实际解决问题的能力,为我们未来的职场生涯打下坚实的基础。

三段:受益与感悟。

我在参加培训过程中收获颇丰,不仅加深了对专业知识的理解和掌握,同时我也了解到了各种行业的现状和未来发展趋势。特别是在与其他参加培训的同学交流讨论中,我感受到了学习与思想的碰撞所带来的巨大作用。这不仅是对我个人成长的助力,同时也为我的未来职业规划提供了诸多参考和思路。通过培训,我也面临了很多挑战和考验,尤其是需要不断学习、追赶行业发展的压力,使我更加认识到了个人的努力和平时的积累的重要性。

四段:提高工作能力。

通过参加培训,我不仅深入了解了专业,还获得了更多实际操作经验和技能。这为我自己的就业和职业发展打下了良好的基础。特别是在互联网技术方面,我已经取得了一定的独立开发能力。当我将所学应用到项目实践中,不仅提高了我的专业水平,同时也深化了我对所学内容的理解。在大学生涯中,培训有时被当做是额外的负担与任务,但我认为这是一份有价值的投资,并且我相信随着人们对职业素质的要求越来越高,培训将越来越被重视。

五段:总结。

参加培训是大学生涯中一个必要的过程。它可以帮助我们增长见识和知识,拓展思维的边界。参加培训是一种自我提升和扩展自身能力的方式。通过培训,我们可以获取合适的经验和技能,不断地完善自己的职业素质,为未来的职场生涯奠定坚实的基础。同时,培训还可以让我们与其他优秀的同龄学子交流、互动,从而不断提高自己的学习、交流和合作能力。总之,我的内心深知培训对于大学生的重要性,并且会继续参加更多的培训,开拓视野,提高技能水平。

大学培训心得体会

11月16日,我们怀揣憧憬与希望迈入了清华大学的校门,有幸参加在区教育局和清华大学继续教育学院组织的为期8天的武进区教育行政干部“领导力提升”第二期高级研修班,聆听了多位知名专家学者的真知灼见,深感受益匪浅,八天来,我们感受了清华的雄伟大气、优雅舒适,亲眼目睹了校门口“自强不息,厚德载物”的清华校训;看到年龄不同、肤色各异的中外学子忙碌的身影,深深感受了清华浓厚的学习氛围和文化底蕴;住在紫荆公寓学生宿舍里,切身体验了一名清华学生的日常生活。

一、感悟文明。

清华大学的景致不仅令人欣羡,清华园里的师生更是让人钦佩。文明和谐,在这里可谓一道绚丽的风景,无论在老校区,还是在新校舍,无论在教学区,还是生活区,只要你寻求帮助,总会有人伸出温暖之手。其实最令我感到惊奇的是在清华校园十几个诺大的食堂餐厅里进餐情形,每天中午,千人涌入,但却丝毫感觉不到吵闹和喧哗,排队、选菜、刷卡、用餐犹如大工厂里的“流水线”一样井然有序,这种文明气息和人文关怀,真的会让你时时感到温暖,受到教益。

二、感悟学习。

三、感悟大师。

如果你愿意把积累知识当成一种快乐的话,那么端坐在清华的课堂上聆听专家教诲,感悟大师风采绝对是一种享受。

在教室认真地聆听每一位教授、学者们的授课,既是接收新知识、新理念,又是一种精神享受,总是在轻松愉快的氛围中使人有茅塞顿开之感。教授们的课少有晦涩深奥难懂的理论,多是来自社会、政治和生活中的现实,诠释的是鲜活的思想和理念。老师的精辟见解与精彩发挥,源于其“术业有专攻”,本身具有渊博的知识底蕴,独立的思考与丰富的阅历。以李真顺先生为例,他是中国第一位持证演说家,为毛泽东主席、周恩来的配音惟妙惟肖,具有多年公众演说、语言教学、播音教学经验,培训过数万名讲师、主持人、播音员、领导干部;逻辑清晰、内容生动、音色优美、字正腔圆,撼人心魄!此次有机会能亲自坐在台下聆听先生的报告,深感其治学之严谨,思维之缜密,更深刻地感受其以多年的生命积淀为基础,以扎实的功底为依托,举手投足铿锵有力,言谈话语循循善诱,令人佩服。而且其丰富的人生阅历也让人着迷,真是“不服不行”。而崔和平、张学政、雷原、田彩凤、韩菁、王健、朱汉城、王旭明、杨金波、杨阳、刘玲玲、等教授专家,同样是各自领域的顶尖权威,他们的精彩讲课都给自己留下了深刻印象。

四、感悟人生。

来自清华讲台的声音告诉我,生命是过程不是结果,珍惜这个过程,活在当下是阳光的心态。对待生命过程中的一切,要能勇敢的拿起,豁达的放下。在生命的过程中,应该努力做到山不过来我过去,做到海纳百川,通过改变内在心态,进而改变生命的外在境遇。通过学习,我认识到,在以后的人生旅途中,别奢望太多,认认真真做事,踏踏实实做人,不断提升自身的修养,保持内心的平静。仿佛间我感觉自己的心理阳光了许多,感觉生活的沉重减轻了许多。

五、感悟工作。

通过这次学习,我真正从多方面多角度地体会到了什么是学识高深,什么是创新思维,八天的学习时间在人生历程中何其短暂,但这次清华园学习却将永远留在我的记忆中,潜移默化地影响着我今后的生活和工作。行胜于言,重在实干。我们要把实干成为自己的自觉追求,在工作中树立“严谨、勤奋、求实、创新”的工作作风,重在实践,重在实干,重在落实,同时树立“终身学习”的理念。在知识更新、扩展的速度不断加快的今天,工作与学习合二为一是一个必然的趋势,把学习引入工作,使学习工作化、工作学习化,牢固树立“终身学习”的理念,让学习成为自身发展的基本需求,不断提高学习动力、学习毅力、学习效率和学习转化力,让自身的发展与成长真正成为工作的成效!牢记开学典礼上戴清华大学校徽时的庄严宣誓:进了清华门,就是清华人,把这种平等与自豪感化作动力,努力争取在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩!!

《大学》培训心得体会

大学阶段是每个人人生中的重要节点,对于我们的成长和发展起着关键的作用。为了更好地适应大学生活,许多学校都会开展各种各样的培训活动。其中,以《大学》培训为主题的课程是我参加的培训中最有内容、最有价值的一次。通过参加这门课程,我深刻认识到了大学生活的重要性和挑战,并且学到了许多宝贵的经验和知识。以下是我对《大学》培训的心得体会。

首先,在《大学》培训中我们学到了许多关于大学的基本知识,如大学的历史背景、办学理念、学科设置等。这些知识让我更全面地了解了大学的本质和功能,让我明白了大学不仅仅是一所学校,更是一个知识的宝库。在以前,我只是单纯地将大学看作是上课、考试的地方,但通过这门课程,我明白了大学的学习目标不仅仅是知识的传授,更是培养我们的人文素养、创新精神和实践能力。

其次,通过《大学》培训,我意识到了大学生活的多样性和选择的重要性。大学生活是我们迈向成人的过渡时期,我们需要自己去选择适合自己的方向和发展道路。在以前,我总是听从别人的意见,选择了与自己兴趣不符的专业,这让我感到压抑和失望。但是通过《大学》培训,我明白了要顺应自己的内心,选择自己真正喜欢的领域才能走得更远。这让我对未来更加充满了信心,并且敢于追求自己的梦想。

第三,参加《大学》培训让我意识到了大学生活的社交重要性。大学不仅仅是一个学习的地方,更是社交的平台。在以前,我总是害羞而内向,不敢主动与人交流。但通过这门课程,我明白了与他人建立良好的人际关系对以后的发展和学习至关重要。在课程中,我们进行小组讨论、角色扮演等活动,这让我主动与他人交流,学会倾听和表达自己的观点。通过这些实践经验,我逐渐变得开朗、自信,并且建立了许多积极向上的友谊。

第四,参加《大学》培训增强了我的自律能力和学习能力。大学是一个自由度极高的环境,没有了高中那样的严格监督和规定,我们需要自己安排好时间、管理好学习和生活。在课程中,我们学习了时间管理、学习方法等技巧,让我明白了规划和自律的重要性。通过这些指导,我学会了如何高效地安排时间,提高学习效率,让我在大学生活中更加游刃有余。

最后,通过参加《大学》培训,我深刻认识到了大学教育的目标和意义。大学培训课程的宗旨就是帮助我们更好地适应大学生活、了解大学教育的特点和需求,更好地发展自己的潜力。通过这门课程,我对大学有了更深刻的认识,明白了大学教育的重要性和使命。大学不仅是为了取得一纸文凭,更是为了获得社会认可,并通过自己的努力为社会做出贡献。

总的来说,参加《大学》培训是我大学生活中非常有意义的一次经历。通过这门课程,我对大学的本质和功能有了更深刻的认识,明白了自己的选择和发展方向,重视了人际交往的重要性,提高了自律能力和学习能力,并且明白了大学教育的目标和意义。我相信这些宝贵的经验和知识将伴随我度过大学生活的每个阶段,并且对我未来的人生起到积极的引导作用。

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