通过工作计划书的编写,我们可以准确评估工作所需资源和预测所面临的挑战。以下是一份经过精心编写的工作计划书实例,供大家参考和借鉴。
新时代文明工作计划
扶持民间文艺社团和业余文化队伍,传承农耕文化、民间技艺、乡风民俗,激发农民自办文化的积极性,把活跃在基层的文化能人、民间艺人组织起来,把群众参与文化活动的热情调动起来。
持续开展“送文化、种文化”活动,引导广大文化文艺工作者深入生活、扎根人民,用心用情用功抒写伟大时代,不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄,具有浓郁乡村特色、充满正能量、深受农民欢迎的作品,把丰富的精神食粮送到老百姓身边,陶冶情操、启迪心智、引领风尚。
新时代文明工作计划
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以传理论、传政策、传法律、传文化、传新风、传科技、传红色基因“七传”为工作重点,有机结合正在开展的“饮水思源、增光添彩”专题教育,着力培养时代新人,大力弘扬时代新风。
1.学习实践科学理论。组织全局党员干部群众深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会这一思想所蕴含的基本观点、核心理念、实践要求,不断增进政治认同、思想认同、情感认同,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,更加自觉地维护核心、拥戴领袖,更加自觉地在党的领导下走中国特色社会主义道路。紧密结合实际,组织开展形式多样的教育实践活动,让全局党员干部群众更真切地领悟思想,更好地用于指导工作生活实践。
2.宣传宣讲党的政策。广泛深入宣传解读党的十九大精神,宣传阐释党中央大政方针、为民利民惠民政策。通过形势政策教育、国防教育和军民共建活动,引导党员干部知党恩、记党恩、感党恩,自觉把个人和小家的幸福,与国家的发展、民族的梦想联系起来,诚实劳动、不懈奋斗,用自己的双手创造美好生活。
3.培育践行主流价值。广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,深入推进社会主义核心价值观宣传教育,引导广大党员干部坚定理想信念。开展红色基因传承“四进”活动,即进单位、进机关、进企业、进家庭,特别是要结合“饮水思源、增光添彩”专题教育活动,组织对梁家河“大学问”开展形式多样的学习教育活动,深入开展爱国主义教育,大力弘扬中华民族传统美德,大力倡导社会主义道德,广泛开展学习时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人等活动,开展好邻居、好媳妇、好公婆评选和寻找“最美家庭”、创建文明家庭活动,引导党员干部向上向善、孝老爱亲,重义守信、勤俭持家。
4.积极推进法制教育。开展宪法学习宣传教育和“七五”普法活动,推动社会主义法治精神走进党员干部、融入日常生活。结合新时代“十个没有”平安创建,广泛开展法律法规宣传活动,引导群众依法办事。
5.丰富活跃文化生活。广泛开展干部群众乐于参与、便于参与的文化活动,让干部群众在多姿多彩、喜闻乐见的文化活动中获得精神滋养、增强精神力量。深化拓展“我们的节日”主题活动。经常性组织开展“中国梦歌曲大家唱”、职工体育比赛、读书看报、文艺培训等活动,提振广大干部群众的精气神。
6.持续深入移风易俗。大力开展移风易俗、弘扬时代新风行动,破除陈规陋习、传播文明理念。倡导科学文明健康的生活方式,宣传普及工作生活、社会交往、人际关系、公共场所等方面的文明礼仪规范。
7.促进科学技术普及。要大力组织开展“三下乡”活动,助力精准扶贫,补齐“精神短板”。大力弘扬科学精神,广泛普及科学知识。
新时代文明工作计划
(一)成立机构。一是设置新时代文明实践站。支部书记担任实践站站长,具体负责实践站的日常工作。二是设立各类实践点。按照经发系统联合工会、妇女联合会、企业班组建立相应的新时代文明实践点,开展文明实践工作。三是按照统一建设要求,做到“七有”,即有阵地、有机构、有队伍、有制度、有标准、有菜单、有实践,营造浓厚氛围。
(二)加强宣传。通过各种形式,大力宣传新时代文明实践内涵与实质,争取做到家喻户晓,人人皆知,全民参与。
(三)加强业务培训。组织业务培训,安排专人进行志愿者在线注册,确保党员干部职工注册率达到100%。
(四)建设志愿队伍。建好新时代文明实践中心,手段靠传播、落脚在实践,关键在队伍。经发系统建立“1个大队、19个小队”的兼职文明实践志愿服务队伍网络。我局建立1个服务小队:副局长担任小队长。按照志愿服务大队要求发挥上传下达作用,按照实践中心统一规划部署,结合实际抓好落实,推动志愿服务活动常态化。
(五)创新活动载体。依托县上建立的“六大平台”,按照“五大机制”认真开展文明实践工作。结合实际,运用本单位资源优势,积极创新活动载体,形式多样地开展志愿服务活动。
新时代文明实践站活动计划新时代文明实践站活动计划为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心,进一步深化基层宣传思想文化工作和精神文明建设,打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众“最后一公里”,根据中共中央办公厅《关于建设新时代文明实践中心试点工作的指导意见》(厅字〔接着一年干,既解决实际问题又解决思想问题,既真心服务群众又教育引导群众,更好地强信心、聚民心、暖人心、筑同心。
新时代新美育工作计划
1、重视艺术教育,注重美术课堂教学,艺术教育重普及,学有特长。
学校对艺术教育加强**,不断完善**机构,并制定了可行的措施、方案,**深入艺术教育课堂指导艺术工作,明确提高了工作的重点是课堂教学正规化,课外活动**化,形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。加强音美教师素质提高和培养,改善艺术教育的办学条件。我校在经费极度短缺的情况下,购置音美教学设备,并配置音乐教室,美术教室,营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美,学校充分利用每一种形式,每一个空间,营造出优雅的校园艺术氛围,使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
1)选派专职人员担任艺术课教学,开全课程,保证质量。
2)根据教师的自身特点,**开展课外艺术班活动,发挥教师特长,培养学生具备一技之长。
3)结合重大节日、纪念日,开展艺术教育活动,如“庆六一歌咏比赛”、元旦文艺联欢、“庆国庆师生书画展”等,丰富了学生的文艺生活,锻炼了学生的文艺才能。
2、**形式多样的文艺活动,丰富校园文化生活。
艺术教育活动,特别是在它走出课堂以后,往往带有较大的灵活性,学校加大了**和管理力度,制定了具体有效的管理措施和管理**。课外艺术活动的开展逐步形成了**化、规范化。学校每年举行一次艺术节,举行文艺汇演、书画比赛,通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣,规范了学生的行为,学生们艺术才华得以展现,极大地促进了学生素质的全面发展。因此,我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才,并经常参加镇**的各种文艺演出,得到了社会的认可和赞。通过各种艺术活动的开展,学生充分展现了自己的艺术才能,锻炼了自己,体验到了成功的喜悦,培养了学生的自信心,创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力,激发了学生的兴趣,丰富了学生的审美知识,增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。
3、**开展好美术兴趣小组活动。
**来,美术教学**开展了美术课外兴趣小组,为培养学生审美能力,激发学生美术兴趣,起到了积极作用。
首先,本小组不仅集中学习个种美术知识,还**学生参加各种锻炼美术能力的课外活动,如教授他们如何画墙体画,制作高品质的黑板报等。集中活动时,地点主要是学校三楼美术教室。学生们积极参与各项活动,取得优异的成果。
其次,我针对每位学生不同的学习情况,给他们每个人制定了学习目标,争取在最短的时间里学到最多的知识。在紧张的学习生活中,又能从美术兴趣小组这里找到快乐,也能学到知识。
美术小组的成立,激发了学生学习美术的兴趣;提高了学生的审美能力,懂得了更多课堂上学不到的知识,有利于学校各项活动的开展和校园文化建设。但由于学生家庭困难,小组的开展很难要求学生购买绘画用品,兴趣小组整体的效果受到影响,但学生能从中学到真的东西,才是最重要的。
1、艺术活动的开展还有待加强,活动的形式要丰富多彩,可以增加摄影、手工等各具特色的比赛项目。
2、各具美术学具不够齐全。
1、新校区建成后,可以解决活动室不足的问题。
2、开展丰富多彩的艺术活动,是艺术教育成为学校素质教育的亮点。
3、配齐各类美术教学用具,保质保量的开足课程,开好课程。
4、加强学习,不断提高思想业务素质。
新时代美育工作计划范文
正如材料中所说“美育之目的,在陶冶活泼敏锐之性灵,养成高尚纯洁之人格”,美育不仅是为娱乐和审美,还为陶冶情操,修身养性,培养人格。
美育的目的在于陶冶情操。钱学森在人民大会堂接受“国家杰出贡献科学家”荣誉称号时说道:“44年来,蒋英给我介绍了音乐艺术这些艺术里所包含的诗情画意和对人生的深刻的理解,使我丰富了对世界的认识,学会了艺术的广阔思维方法。或者说,正因为我受到这些艺术方面的熏陶,所以我才能避免死心眼,避免机械唯物论,想问题能够更宽一点,活一点。”从这些我们可以看出美育陶冶了他活泼敏锐的性灵,也陶冶了情操。我想,钱学森能取得那么大的成就,跟美育的熏陶是分不开的。
美育的目的在于培养人格。人的格局有狭隘的,有广阔的。而美育使人的格局得到升华,使人养成高尚纯洁的人格。美育能使一个人的人格发生改变。古人很重视以诗化人,以乐化人,他们所学的“礼乐射御书数”,跟我们现在所讲的“德智体美劳全面发展”有着异曲同工之妙。在养成高尚纯洁的人格的过程中,美育是重要的,它扮演着不可替代的角色。
美育不只为娱乐和审美,更为陶冶情操,修身养性,培养人格。美育的目的有很多,在各个方面,各个领域都或多或少有所涉及。
美育好处多,美育为娱乐和审美是浅层次的;陶冶情操和性灵,养成人格,修身养性是深层次的领悟。
新时代文明工作计划
全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以志愿服务为基本形式,整合人员队伍、资金资源、平台载体、项目活动,创新性建设“志愿服务学校”、组建“文明实践志愿服务队”,因地制宜开展群众喜闻乐见的文明实践活动,切实提高基层群众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念,更好地推动基层群众全面发展、全面进步。
新时代新美育工作计划
爱美是人的天性,尤其是现在的学生,朝气蓬勃,积极向上,对形体美、姿态美、精神美和气质美都有强烈的向往和追求。如何通过体育教学以美启真,开发智力;以美储善,培养意志;以美怡情,陶冶情操;以美练身,增进健美,是一个重大而紧迫的课题。具体的做法是:
美育是不可缺少的教育组成部分。德、智、体、美应全面发展。在小学阶段,小学生的心理和生理都在向成熟发展,可塑性很大,所以要懂得教育规律和美学知识,对他们从多方面进行教育和培养。首先,教师在教学中的言语、仪表和示范动作,都应表现出较高的文化素质和美学素养,让学生从内心受到美的感染。其次,通过同学们之间的共同欣赏和相互评价,使同学们感知美、鉴赏美的能力得以提高。另外,教师的动作美、造型美、**艺术美等会使同学们在潜移默化中自然地追求美,进而去理解、鉴别和体现美。使创造美的情感趋向稳定,持续和形成自觉的行动。
体形的姿态有遗传因素,但也不排除人在生长期的有意训练。通过走、跑、跳、投等专项训练,可以提高动作的协调性,身体的柔韧性,肌肉的力量和发达程度,从而使其体态健美。在教学中我注重了两个方面:
1.较大负荷的素质练习(如跑、跳、投等)强健了学生的身体,对学生体态的美感和气质的培养具有良好的作用。
2.健美操是一项有氧体操,形式多样,不仅可以提高学习的协调性和灵巧性,而且还可以活动关节,减少肌肉粘滞性和防止损伤,更重要的是可以活跃课堂气氛,使同学们产生一种新颖和活力感。通过健美操的训练,不但使同学们的身体素质得以提高,而且培养了他们对美的感受力、鉴赏力和创造力。通过这两项训练有效地提高了学生的身体素质,在美的熏陶中增强了体魄。
队列活动是体育课必不可少的组成部分。在教师的指导下,组成圆形、方形,进行蛇形走和“s”形走,这实际上是全体同学在集体创造美。这种美的感受,显示了个人在集体中的地位和作用,对增强集体观念,培养参与意识也有很大益处。
体育和美育有着极其紧密的联系,而游戏又是塑造心灵美的最好方式。通过“打龙尾”培养协调配合、互相帮助的好品德;进行绕旗接力和传球接力,能培养孩子们热爱集体,为集体争光的优良品质;“春种秋收”会提高学生对劳动的认识和劳动人民的热爱;“侦察兵”游戏,增强了学生热爱祖国,热爱*的高尚情怀。这些游戏不仅增强了学生的身体素质,提高了运动能力,而且使孩子们的心灵得到净化,情操受到美的陶冶。
整理活动在体育教学过程中必不可少,它是放松肌肉,消除疲劳的重要环节,但往往不被学生重视。我们把单纯的揉腿、捶背改为轻松的舞蹈,并配以优美的音乐,则增强了学生的兴趣,起到了整理活动的作用,并使其接受到艺术美的熏陶,从而有效地提高了学生的审美情趣。仅仅是初步尝试,点滴收获。要真正做到把美育贯穿于体育中,使两者完美结合,尚需进一步探索实践。不容置疑的是,把美育贯穿于体育之中,能确立学生健康的审美心理,树立审美的理想,懂得爱美、维护美,从而达到促进学生健康成长的目的。
新时代文明工作计划
(一)狠抓公民道德建设,营造精神文明之风。
1.公民道德深入开展教育。围绕以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要内容的“四德”教育,着重开展好以下十项活动:一是推进社会主义核心价值体系“六进”工作(即:进机关、进学校、进社区、进乡村、进企业、进家庭),通过组织集中宣讲、知识竞赛、全民阅读、召开座谈会,以及媒体宣传等多种形式,大力开展社会主义核心价值体系的宣传教育。二是深化“中国梦”宣传教育活动,通过理论宣讲、悬挂横幅、标语、信息短信、召开群众座谈会等形式,把“中国梦”宣传教育活动引向深入。三是以“做咸阳好人”为主题,开展“不文明行为大家谈”活动,着力在全镇范围内推进文明礼仪规范,积极开展言谈举止、公共场所、邻里相处、行路驾车、旅游观光、网上交流等“文明六礼”活动。四是深入开展“我们的节日”活动,利用春节、清明、端午、中秋等传统节日,“送温暖,献爱心”、“扶弱助残”、“关爱女童”,积极开展民俗活动和富有地域特色的文化活动,把传统节日过得热烈隆重,传承中华民族传统文化和优秀美德。五是积极组织参加全县“十大孝子”及“十星级文明户”等评选活动,组织好第12个“公民道德宣传日”宣传活动。六是规范“道德讲堂”建设,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式,弘扬“善、敬、信、礼、孝”,推动“道德讲堂”广泛开展。七是深化文明餐桌、文明旅游、文明交通三大行动,促进道德实践养成。文明餐桌要以机关单位和学校食堂为重点,辐射带动所有公共就餐场所;文明旅游要以旅游景点的优质服务为重点,培育引导文明风尚;文明交通要以交警、公安、交通、城管部门的执法管理为重点,提高村民交通安全意识。八是继续深化“讲文明、树新风”公益广告宣传活动,着重推动公益广告在县电视台、人民广场电子显示屏、城区主干道沿线广告牌、工地围栏等重点部位的落实。九是加强诚信教育,突出诚实守信主题,大力推进道德诚信、政务诚信、社会诚信和司法公信建设,教育引导干部群众树立良好的信用意识,在全镇广泛形成崇尚诚信、诚信光荣的社会环境。十是深入开展道德领域突出问题专项教育和治理,紧扣食品行业、窗口行业和公共场所三个环节,着力做好道德教育、道德评议、道德引导、道德治理、道德宣传五件事情。
2.大力弘扬民族精神,我们要以纪念日、重大历史事件、重大社会活动为契机,采取升国旗、唱国歌、入团队仪式和成人宣誓仪式、参观展览、举办、座谈会等形式,开展丰富多彩的主题教育活动和纪念活动,帮助广大干部群众特别是青少年,充分认识我们民族的历史和传统,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感;要大力选树一批体现民族精神,作出突出贡献的先进典型。
3.继续深入推进、“三讲一树活动”。一要营造氛围。要借助新闻媒体和发挥宣传阵地的作用,运用形式多样的宣传方式,剖析陋习危害,讲清克服办法,提高群众认识,形成有利于推广“三讲一树”的良好氛围;二要治理顽症;三要组织战役。春季,要以净化、绿化、美化家园为重点,开展爱国卫生运动和植树造林活动;夏季,要以宣传普及科学生活常识为重点开展科普宣传教育;秋冬季,要以防治流行疫病为重点开展健康教育;四要巩固成果,适时召开座谈会,交流经验,巩固成果,推进“三讲一树”活动进村入户。
(二)继续坚持“办实事、办好事”原则,积极实施两大工程。
1.要利用文明委组织实施的“百县千乡宣传文化工程”规划,争取建成和完善乡级宣传文化站和村宣传文化室。
2.实施好“助学工程”,重点抓好完善制度和规范管理工作,积极落实“助学工程”管理制度,进一步规范受助学生档案,发放受助学生联系卡,组织受助学生开展社会实践活动。
(三)广泛开展创建活动,加强精神文明建设。
1.全方位推进文明村镇创建活动。一是营造氛围,全民动员。要制定创建方案,分解创建任务。二要抓好各村的建设、打牢基础,要以抓好各村基础建设为重点,提高各村硬件建设水平。
2.深入开展文明村镇创建活动。要以“服务人民、奉献社会”为宗旨,大力推广社会服务承诺制,政务公开制,进一步提高村镇的文明程度和服务质量,要加强非公有制经济领域的精神文明建设,在深入调研的基础上,广泛开展创建活动。
3、深入开展文明村镇创建活动和“三线四边”工作。
新时代文明工作计划
(一)学习实践科学理论。组织开展形式多样的教育实践活动,引导干部、党员、教师领会掌握这一思想的基本观点、核心理念、实践要求,不断增进政治认同、思想认同、情感认同,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,更加自觉地维护核心、拥戴领袖,更加自觉地在党的领导下走中国特色社会主义道路。
(二)培育践行主流价值。深入推进社会主义核心价值观行动,大力弘扬民族精神和时代精神。持续深化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,开展学习时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人等活动。加强未成年人思想道德教育,关心关爱困境儿童。开展道德讲堂活动,引导师生自觉追求讲道德、遵道德、守道德的生活。深入开展创建文明校园活动,不断扩大创建活动的覆盖面和影响力。
(三)倡导文明生活方式。深入开展“美丽新家园家家爱整洁”“移风易俗”等活动,发挥党员、干部、教师示范带动作用,宣传普及文明礼仪规范,引导群众自觉遵守公共文化秩序和规则。弘扬科学精神、普及科学知识。
新时代美育工作计划范文
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。
(三)创建活动多样化以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。
(一)加强领导机构。
1.组织建立环境教育领导小组,专设环境教育办公室,并具体分管环保工作。明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,教育处、教务处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
学校创建“绿色学校”领导小组名单为:
2.强化领导核心,建立以班主任和社会、自然、综合实践等学科的教师为骨干的教管机制。
3.完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。
4.定期召开专题会议,推动校环保工作。
(二)完善环保队伍建设。
1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。
2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
3、发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘市环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。
(三)绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设。
1、绿化校园。整体规划校园建设,计划在校内加种草坪、观赏。
树等,并对学校的花草树木布局进行调整,使校园绿化布局合理,覆盖率超国家标准。
2、美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或美术作品.增设环保宣传栏,努力营造环保氛围。
3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作,加强学校环境卫生建设,做到校园净化,课室整洁,宿舍卫生,厕所清洁,食堂卫生符合标准。
4、加强学校环保硬件建设。
(四)多层面、全方位,开展环保教育活动。
1、在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素,结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育,发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划,要有措施,有总结,培养学生自觉的环保意识和行为。
2、大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。设立宣传栏,在各班级设立宣传墙报,校园内张贴宣传标语,充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如:植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织题宣传活动。
4、结合学生实际,开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社会环保实践活动。
新时代文明工作计划
认真贯彻落实中央、省、市、宣传思想工作会议精神,着眼于服务经济建设这个中心,着眼于促进社会全面进步和人的全面发展,保持解放思想、实事求是、与时俱进、坚持贴近实际、贴进生活、贴近群众,扎实推进思想道德建设和文化建设,努力提高人的综合素质和社会文明程度。深入开展群众性精神文明创建活动,为我镇尽快跨入全省一流乡镇提供强有力的精神动力、思想保证和舆论支持,营造良好的社会环境。
新时代文明工作计划
从具体事情入手,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干,既解决实际问题又解决思想问题,真心服务群众,更好地强信心、暖人心、筑同心;坚持突出志愿服务。突出文明创建带动,广泛调动、有效激活各方面积极性,建设身边的志愿队伍,把志愿者培育成为新时代文明实践的主体力量,保持文明实践的常态化、制度化;坚持贴近生活实际;坚持统筹谋划推进,把建设新时代文明实践站融入学校发展过程作为重点任务加以推进,不断推动基层宣传思想文化工作和精神文明建设。
新时代文明工作计划
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实新时代文明实践中心试点工作部署会议精神,着眼凝聚群众、引导群众,以文化人、成风化俗,着力文明实践、立德铸魂,努力推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心,社会主义核心价值观见行见效,社会风尚向上向善,为打造善美延川做出应有贡献。
新时代美育心得体会
近年来,我国美育事业得到了快速发展,成为了推动人民群众审美素养提升的一个重要途径。作为一名参与美育工作的教育工作者,我深感新时代美育的重要性和积极意义。下面,我将从美育的定义、新时代美育的特点、美育的实施途径、美育的影响以及我个人在美育工作中的收获等方面,谈一谈我对新时代美育的心得和体会。
一、美育的定义。
美育,顾名思义,就是通过艺术教育来培养人们的审美能力、创造能力和情感表达能力,使其具备欣赏和创造艺术的能力和素养。美育不仅包含视觉艺术教育,还包括音乐、舞蹈、戏剧等各个艺术门类。通过美育的培养,可以丰富人们的生活,提高人们的生活质量。
随着时代的发展和社会的变革,美育也在不断更新和变革。新时代美育的特点主要有以下几个方面:多样性、创新性和普及性。在新时代,美育的内容更加多样化,不仅包含了传统意义上的艺术创作,还加入了现代科技的元素,可以更好地满足人们的审美需求。同时,新时代美育也强调创新性,引导人们勇于表达自己的思想和情感,在艺术创作中体现个性和独特性。此外,新时代美育也强调普及性,将美育的机会和资源扩大到更多的人群中,使每个人都能够享受到美的陶冶和熏陶。
三、美育的实施途径。
为了让更多的人享受到美育的益处,我们需要通过多种途径来进行美育的实施。学校是美育的重要载体,在学校中可以设置美术、音乐、舞蹈等专业课程,培养学生的艺术能力;社区和社会组织也可以组织各种艺术活动,让人们更加主动地参与到美育中来;同时,美育也可以借助现代科技手段,通过网络、移动设备等平台传播艺术知识,将美育延伸到更广泛的社会范围。
四、美育的影响。
美育的影响是全面的,既涉及个人的艺术修养,也关系到社会的文化素质。通过美育的培养,人们可以提高自己的艺术修养和艺术欣赏能力,更好地领悟和理解艺术作品的内涵。美育还能培养人们的创造力和创新精神,激发人们的艺术才华和创作潜力。此外,美育也能够促进社会的文化建设,提高整个社会的艺术素养和美的意识,推动社会和谐发展。
五、个人的收获。
作为一名参与美育工作的教育工作者,我也从中受益良多。美育工作让我更加深入地了解艺术的魅力和作用,增强了我对艺术的热爱和追求。通过参与美育工作,我还能够锻炼我的教育能力和综合素质,提高我在教育领域的专业水平和艺术教育能力。同时,美育工作也为我提供了更多的交流机会和合作机会,拓宽了我的人际关系圈子,增添了我的人生经历。
总而言之,新时代美育是推动人们审美素养提升和文化建设的重要途径,通过多样化、创新化和普及化的教育方式,美育不仅能够培养人们的艺术能力和审美素质,还能够改善人们的生活品质和社会文化素质。个人通过参与美育工作,也能够收获更多的人生经验和发展机会。因此,我们应该积极参与到新时代美育中来,共同推动美育事业的发展,共同创造美好的人文环境。
新时代文明实践工作计划
结合基层党员冬训、“百姓名嘴”基层巡讲、文化科技卫生下乡等活动,组织开展形式多样的教育实践活动,引导他们领会掌握这一思想的基本观点、核心理念、实践要求,不断增进政治认同、思想认同、情感认同,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,更加自觉地维护核心、拥戴领袖,更加自觉地在党的领导下走中国特色社会主义道路。
广泛深入宣传党的十九大精神,宣传阐释党中央、国务院大政方针和各级党委政府为民利民惠民政策,帮助基层干部群众了解政策、掌握政策,特别是要围绕实施乡村振兴战略,把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、民生保障、生态环保等与农民利益密切相关的政策讲清楚讲明白。
深入推进社会主义核心价值观进村入户行动,大力弘扬民族精神和时代精神。
持续深化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,广泛开展学习时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人等活动。
开展好邻居、好媳妇评选,开展最美家庭、文明家庭创建等活动。
加强未成年人思想道德教育,关心关爱困境儿童。
开展道德讲堂活动,引导基层群众自觉追求讲道德、遵道德、守道德的生活。
深入开展创建文明村镇活动,不断扩大创建活动的覆盖面和影响力。
开展宪法学习宣传教育和“七五”普法活动,推动社会主义法治精神走进基层群众,融入日常生活。
修订完善村规民约,褒扬善行义举,贬斥失德失范,引导基层群众强化规则意识和律己意识。
扶持民间文艺社团和业余文化队伍,传承农耕文化、民间技艺、乡风民俗,激发农民自办文化的积极性,把活跃在基层的文化能人、民间艺人组织起来,把群众参与文化活动的热情调动起来。
持续开展“送文化、种文化”活动,引导广大文化文艺工作者深入生活、扎根人民,用心用情用功抒写伟大时代,不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄,具有浓郁乡村特色、充满正能量、深受农民欢迎的作品,把丰富的精神食粮送到老百姓身边,陶冶情操、启迪心智、引领风尚。
深入开展“美丽新家园家家爱整洁”“移风易俗”等活动,发挥基层党员干部示范带动作用,发挥村民议事会、道德评议会、红白理事会、禁赌禁毒会等群众自治组织作用,发挥村规民约作用,培育文明乡风。
推进全民健康生活方式行动,提升个人健康意识和行为能力,推动科学健身、全民健身。
宣传普及文明交通、文明旅游等方面的礼仪规范,引导群众自觉遵守公共文化秩序和规则。
弘扬科学精神、普及科学知识,依法规范基层宗教事务,着力解决宗教领域存在的突出问题。
充分发挥基层党组织关爱帮扶、精神慰藉作用,多做解疑释惑、教育引导、解困帮困的工作。
强化殡葬领域突出问题专项整治,加强演出市场管理,推动“扫黄打非”深入基层,净化社会文化环境。
新时代文明实践工作计划
为了深入贯彻《延川县建设新时代文明实践中心试点工作试行方案》、《中共延川县经济系统委员会推进新时代文明实践所工作的实施方案》文件精神及中、省、市有关会议文件精神,推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心,进一步加强和改进我系统宣传思想文化工作和精神文明建设,现结合我局实际,制定如下方案:
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实新时代文明实践中心试点工作部署会议精神,着眼凝聚群众、引导群众,以文化人、成风化俗,着力文明实践、立德铸魂,努力推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心,社会主义核心价值观见行见效,社会风尚向上向善,为打造善美延川做出应有贡献。
充分发挥志愿服务作用,着力建设新时代文明实践站,将其作为宣传普及习近平新时代中国特色社会主义思想、培育践行社会主义核心价值观的重要阵地,努力打造成为融思想引领、道德教化、文化传承等多种功能于一体的层综合平台,进一步建立完善志愿服务管理体系和长效机制。
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以传理论、传政策、传法律、传文化、传新风、传科技、传红色基因“七传”为工作重点,有机结合正在开展的“饮水思源、增光添彩”专题教育,着力培养时代新人,大力弘扬时代新风。
1.学习实践科学理论。组织全局党员干部群众深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会这一思想所蕴含的基本观点、核心理念、实践要求,不断增进政治认同、思想认同、情感认同,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,更加自觉地维护核心、拥戴领袖,更加自觉地在党的领导下走中国特色社会主义道路。紧密结合实际,组织开展形式多样的教育实践活动,让全局党员干部群众更真切地领悟思想,更好地用于指导工作生活实践。
2.宣传宣讲党的政策。广泛深入宣传解读党的十九大精神,宣传阐释党中央大政方针、为民利民惠民政策。通过形势政策教育、国防教育和军民共建活动,引导党员干部知党恩、记党恩、感党恩,自觉把个人和小家的幸福,与国家的发展、民族的梦想联系起来,诚实劳动、不懈奋斗,用自己的双手创造美好生活。
3.培育践行主流价值。广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,深入推进社会主义核心价值观宣传教育,引导广大党员干部坚定理想信念。开展红色基因传承“四进”活动,即进单位、进机关、进企业、进家庭,特别是要结合“饮水思源、增光添彩”专题教育活动,组织对梁家河“大学问”开展形式多样的学习教育活动,深入开展爱国主义教育,大力弘扬中华民族传统美德,大力倡导社会主义道德,广泛开展学习时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人等活动,开展好邻居、好媳妇、好公婆评选和寻找“最美家庭”、创建文明家庭活动,引导党员干部向上向善、孝老爱亲,重义守信、勤俭持家。
4.积极推进法制教育。开展宪法学习宣传教育和“七五”普法活动,推动社会主义法治精神走进党员干部、融入日常生活。结合新时代“十个没有”平安创建,广泛开展法律法规宣传活动,引导群众依法办事。
5.丰富活跃文化生活。广泛开展干部群众乐于参与、便于参与的文化活动,让干部群众在多姿多彩、喜闻乐见的文化活动中获得精神滋养、增强精神力量。深化拓展“我们的节日”主题活动。经常性组织开展“中国梦歌曲大家唱”、职工体育比赛、读书看报、文艺培训等活动,提振广大干部群众的精气神。
6.持续深入移风易俗。大力开展移风易俗、弘扬时代新风行动,破除陈规陋习、传播文明理念。倡导科学文明健康的生活方式,宣传普及工作生活、社会交往、人际关系、公共场所等方面的文明礼仪规范。
7.促进科学技术普及。要大力组织开展“三下乡”活动,助力精准扶贫,补齐“精神短板”。大力弘扬科学精神,广泛普及科学知识。
(一)成立机构。一是设置新时代文明实践站。支部书记担任实践站站长,具体负责实践站的日常工作。二是设立各类实践点。按照经发系统联合工会、妇女联合会、企业班组建立相应的新时代文明实践点,开展文明实践工作。三是按照统一建设要求,做到“七有”,即有阵地、有机构、有队伍、有制度、有标准、有菜单、有实践,营造浓厚氛围。
(二)加强宣传。通过各种形式,大力宣传新时代文明实践内涵与实质,争取做到家喻户晓,人人皆知,全民参与。
(三)加强业务培训。组织业务培训,安排专人进行志愿者在线注册,确保党员干部职工注册率达到100%。
(四)建设志愿队伍。建好新时代文明实践中心,手段靠传播、落脚在实践,关键在队伍。经发系统建立“1个大队、19个小队”的兼职文明实践志愿服务队伍网络。我局建立1个服务小队:副局长担任小队长。按照志愿服务大队要求发挥上传下达作用,按照实践中心统一规划部署,结合实际抓好落实,推动志愿服务活动常态化。
(五)创新活动载体。依托县上建立的“六大平台”,按照“五大机制”认真开展文明实践工作。结合实际,运用本单位资源优势,积极创新活动载体,形式多样地开展志愿服务活动。
新时代文明实践站活动计划新时代文明实践站活动计划为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心,进一步深化基层宣传思想文化工作和精神文明建设,打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众“最后一公里”,根据中共中央办公厅《关于建设新时代文明实践中心试点工作的指导意见》(厅字〔接着一年干,既解决实际问题又解决思想问题,既真心服务群众又教育引导群众,更好地强信心、聚民心、暖人心、筑同心。
新时代文明工作计划
(一)加强组织领导。学校主要负责同志为第一责任人,分管副校长负责牵头组织,大队辅导员担任办公室主任,负责文明实践工作的统筹协调和组织实施,确保实践活动有人组织、常态开展。
(二)加强统筹协调。每学期初审议确定重点工作,把新时代文明实践与学校工作、精神文明建设、党员教育、等工作有机结合起来,统筹协调兄弟志愿服务队伍和社会组织力量,实现资源共享,全面发力。
(三)加强宣传推广。综合运用微信公众号、美篇等宣传载体和文化阵地,加强对我校新时代文明实践工作的宣传报道,及时总结开展实践活动的做法和经验。
(四)加强督考奖惩。把新时代文明实践工作纳入年度目标考核,对工作中涌现的先进典型及时选树褒扬,对工作中表现突出的志愿者进行褒扬。推动实践工作规范化、制度化、常态化,确保实践工作取得实效。
新时代美育心得体会
随着时代的发展,美育作为一种重要的教育理念,在人们的关注度和重视程度上得到了明显提升。美育对于培养学生的审美能力、创造力、想象力等方面起着重要作用。作为一名教育工作者,我对美育有着深刻的认识和体会。在新时代背景下,美育在学校中的地位与作用更加凸显。以下是我对新时代美育的心得体会。
首先,美育能够激发学生的创造力和想象力。我们生活在一个多元化和创新的社会,创造力和想象力已经变得越来越重要。美育教育通过提供丰富多样的艺术资源和创造性的艺术活动,能够培养学生的创造思维和想象能力。在美育的引导下,学生可以自由地表达自己的感受和想法,发挥他们独特的创造力。这不仅有利于学生个体的发展,也有助于推动整个社会的进步和发展。
其次,美育能够提高学生的审美能力和艺术修养。艺术是人类文明的重要组成部分,也是人类思想和情感的表达方式。通过学习和欣赏艺术作品,学生能够培养自己的审美能力,敏感地感知和领悟艺术作品背后的意蕴。同时,美育教育也能够提高学生的艺术修养,使他们对各种艺术形式和风格有更深入的了解和理解。这不仅有助于学生个人的成长,也为他们传承和发扬优秀的传统文化奠定了坚实的基础。
第三,美育有助于培养学生的情绪管理和生活品质。研究表明,与艺术接触和参与艺术活动能够促进人们积极情绪的生成和释放,减轻压力和焦虑。美育教育提供了一个情感宣泄的平台,让学生能够通过自己的艺术创作或欣赏他人的艺术作品,表达内心的情感和情绪。通过艺术的力量,学生可以认识自己的情绪,理解他人的情感,从而更好地掌握情绪管理的技巧,提高自己的生活品质。
此外,美育还能够培养学生的团队合作和沟通能力。在美育教育中,学生往往需要与他人进行合作,在团队中完成艺术创作或表演等任务。通过与他人的互动和协作,学生能够培养自己的团队合作意识和能力,学会倾听和尊重他人的意见。此外,在艺术创作和表演中,学生还需要通过各种方式进行沟通,包括肢体语言、表情和声音等。这些锻炼能够提高学生的沟通能力和表达能力,使他们更好地与他人沟通和合作,有利于他们在未来的社会和职业中取得成功。
综上所述,美育在新时代具有十分重要的意义和作用。它能够激发学生的创造力和想象力,提高他们的审美能力和艺术修养,培养他们的情绪管理和生活品质,同时还有助于培养学生的团队合作和沟通能力。作为教育工作者,我们应该充分认识到美育的重要性,积极推动美育教育的深入开展,为学生提供更多的艺术资源和艺术活动,使他们在美育的熏陶下得到全面的发展和成长。只有这样,我们才能真正实现美育在新时代的使命和责任。
新时代文明实践工作计划
20xx年市水利系统精神文明建设工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻落实全国水利精神文明工作会议、市委宣传思想工作会议精神,围绕xx年年水利工作目标任务,坚持以人为本,扎实工作,务求实效,为全面推进可持续发展水利打牢思想基础,提供强大的精神动力,营造和谐的舆论氛围,培育文明的道德风尚。
按照这一指导思想,xx年年精神文明建设工作的主要任务是:
贯穿“一条主线”,就是围绕深入学习宣传科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想,扎实有效的开展政治理论学习,努力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。
要以处级以上领导干部为重点,切实健全学习组织、学习档案,严格执行学习制度,全年集中学习不得少于12天,每周自学不得少于6小时,努力形成科学的干部理论学习考核指标体系。要坚持学以致用,用有所成,着眼于解决水利改革发展稳定中的实际问题,把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。下半年对各单位中心组理论学习情况进行检查验收,树立中心组先进典型。继续开展领导干部理论学习“三个一”活动和“万名书记讲党课”活动。搞好党员教育培训工作,学习运用好《坚持更高标准追求更高水平实现又好又快发展——xx年年xxxx市基层党员学习读本》,通过集中培训、辅导讲座、板报橱窗网络等有效形式,进一步抓好广大党员群众的理论学习。继续坚持将政治理论学习情况作为年度考核指标的做法。
充分发挥思想政治工作研究会的载体作用,深入开展调查研究,不断探索新形势下思想政治工作的新方法、新途经,总结新经验,推出新成果。进一步活跃政研会工作,组织形式多样的研讨、交流活动。
围绕“一个目标”,就是围绕服务水利发展这个目标,通过精神文明创建活动,不断提高水利队伍素质,提高水利管理水平,提升水利行业形象。
全面推进职工素质工程,不断提高队伍素质。对素质工程工作进行全面总结,对学习型单位、知识型职工进行表彰,制定今后五年实施职工素质工程工作计划。进一步完善职工素质工程档案,推行职工素质工程目标管理评估体系管理工作。抓好劳动竞赛、技术创新、技术比武和提合理化建议活动。评选xx年度先进集体、先进个人。
进一步深化文明工地、文明闸站(所)、文明窗口创建工作,不断提高管理水平。不断探索文明工地、文明闸站(所)、文明窗口创建的新思路,完善创建制度,提高创建水平,并评选表彰xx——xx年年度市水利系统文明工地、文明闸站(所)、文明窗口。通过创建活动,促进各项管理工作再上新水平。各单位根据实际情况,继续深入开展文明单位、文明职工、文明家庭、文明小区等的创建和评比表彰活动。获得市部级文明单位荣誉称号的单位要进一步完善创建档案等各项基础工作,做好接受审查、复审的准备。
进一步加强行风建设,不断提升行业形象。一要坚决杜绝损害群众利益的不正之风。坚决杜绝“吃、拿、卡、要”、领导干部利用职权和职务影响为配偶、子女和身边工作人员谋取非法利益、借婚丧敛财、借庆典活动收受礼金等影响和谐水利建设的不和谐音。二要进一步加强机关效能建设。建立行政效能投诉机制,对办事效率不高、扯皮推诿、行政不作为等行为,要采取措施坚决整治。三要加强对行政审批服务大厅、招投标管理站、水政监察等窗口单位的监督管理。
把握“一个基调”,就是坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,牢牢把握正确导向,加大宣传工作力度,用奋斗目标激励人心,用发展成就鼓舞人心,用先进典型振奋人心,用扎实工作稳定人心,努力为水利发展营造良好舆论氛围。
扎实做好防汛抗旱宣传。按照市委、市政府关于防汛抗旱的部署和要求,着力宣传水利部门积极防汛抗旱、促进节约用水、确保供水安全的工作部署、措施和成效,为社会提供正确的舆论信息,做好舆论引导,进一步增强全市的节水和水患意识。
扎实做好重点水利建设宣传。xx年年市级水利基本建设预计安排投资117.3亿元,任务十分繁重。认真做好南水北调xxxx干线和市内配套、xx河治理、百万农民饮水安全、xxxx水源保护、xxx堤岸建设、千里清水廊道工程、百里海堤加固工程等的宣传,为各项建设工程的顺利进行营造良好的社会舆论,形成全社会支持水利建设的氛围。
抓住“一个切入点”,就是要以践行社会主义荣辱观为切入点,坚持不懈、持之以恒地抓下去,教育和引导广大干部职工知荣辱、明是非、辩美丑,更好地引导广大干部职工构筑牢固的思想道德防线,有效地遏制各种xxxx现象的发生,促进和谐水利建设。
深化社会主义荣辱观教育。充分利用各种宣传阵地和窗口,宣传社会公德、职业道德和家庭美德,宣传献身、负责、求实的'水利行业精神,宣传践行社会主义荣辱观的典型事例和经验,营造浓厚的学习氛围。党员领导干部要充分发挥表率作用,带头用社会主义荣辱观规范自己的言行,大力倡导八个方面的良好作风,引领和带动广大职工群众的思想道德建设。要积极开展道德实践活动,紧密围绕水利中心工作,组织广大干部职工参加抗洪抢险、扶贫济困、义务奉献等活动,使干部职工在实践中受到教育熏陶。要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。结合香港回归10周年、建军80周年、我国加入wto5周年等重大纪念活动,深入开展爱国主义、革命传统和改革开放教育,大力弘扬民族精神和时代精神,进一步增强水利干部职工的民族自尊心、自豪感。
新时代文明实践工作计划
以社会主义核心价值观为指南,“构建绿色教育办学体系,少年军校和艺术教育两翼和谐共进”为目标,坚持科学发展观,积极推进素质教育,大力营造安全文明和谐的育人环境,造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
组长:肖景薇(校长全盘负责创建工作)。
副组长:肖春昱(副校长书记负责校园环境建设、创建活动的组织安排工作)。
李杰(副校长负责创建规划及各种材料撰写工作)王萌(教导主任负责德育活动、教学活动的开展)张凤霞(大队辅导员负责学生课外活动)。
查云成(总务副主任负责后勤各项服务工作)。
把“文明校园”的创建工作作为长期的任务,抓紧抓好。同时,加强领导,在人力、财力上大力支持,保持创建活动各项工作落到实处。
学校围绕“文明校园”创建主题,充分利用校园广播、宣传橱窗、主题班会、联欢会、演讲比赛、知识征文等宣传阵地和活动方式营造舆论氛围,让“文明校园”创建活动深入人心。学校教导处和大队部充分发挥职能,充分调动师生参与创建活动的积极性,号召全体师生创造文明校园从我做起,从小事做起,将着力点放在依法执教、文明执教、文明习惯和养成教育上。
一是要求教师模范遵守社会公德,不讲粗话、脏话,使用文明语言、推广普通话,不向学生传播不健康或错误的思想,不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生,讲礼貌语,说文明话。二是要求教师爱岗敬业,严谨治学,关心爱护学生,尊重学生人格,不得体罚或变相体罚学生,认真备课上课,认真批改作业,刻苦钻研业务,不断学习新知识,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平,不在教学场所接听手机,不在公共场所抽烟,待人友好真诚,举止文明礼貌,办文明事。三是要求教师团结协作,廉洁从教,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,关心集体,维护学校荣誉,不得乱收费或向学生推销资料,不得向学生及家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事,不参与赌博、色情、迷信邪教等活动,衣着整洁得体,严于律己,作风正派,以身作则,做文明人。
“文明言行标兵”。三是教育学生加强自律,崇尚科学,反对邪教,关爱家庭,珍惜生命,积极参加健康的娱乐活动,绿色上网,争做“科学文明使者”。四是教育学生勤俭节约,从身边做起,不乱花钱,节水节电,不浪费笔墨、纸张等,争做“节约资源能手”。五是教育学生勤奋好学,团结友善,勇于进取,形成良好习惯,争做学校的好学生,家长的好孩子,社会的好公民。六是在学生中开展“学会感恩,共建和谐”主题教育活动,通过具体的活动,增强学生爱祖国、爱人民、爱社会的高尚情操,学会感恩,升华亲情、友情、爱国之情。
3、抓好校园文化建设,营造学生健康成长的活动环境。我校以创建“文明校园”、“绿色校园”为契机,不断优化育人环境。一是美化、绿化、硬化校园。学校近年先后投资建设一个广场,校园道路全部硬化。草坪覆地,树木成荫,花卉飘香,亭台舒雅。综合楼广场大气、明亮、清朗、庄重,花香飘满园。运动区功能明晰,护栏隔离,富有安全感。硬化学校道路、广场、篮球场。二是进一步完善学校设施。三是营造校园文化氛围。学校墙壁文化氛围浓郁,从迎门浮雕到个个角落的读书园地、卫生角,显示文化魅力和校本精神,让校园充满诗意和哲理。
4、狠抓校园卫生工作,健全卫生管理制度,优化育人环境。学校要加强校园卫生工作力度,彻底消除卫生死角。为师生创建一个良好的工作、学习、生活环境,真正做到以优美的环境陶冶人。
5、进一步加大学校安全管理,落实安全责任制度,扎实对学生进行安全教育,杜绝各类安全事故发生。
6、结合社会力量,积极广泛开展各类教育活动。使学生认识社会,正视身边的变化。
我校文明校园创建活动坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则,要求全校师生员工行动起来共同参与,把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来,与学校开展的教育教学质量活动结合起来,与学校的各项改革密切结合起来,扎扎实实完成各项任务。
文明校园创建活动分为三个阶段进行:
第一阶段:(2015年2月—4月)宣传动员阶段。通过宣传动员,形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。
分别召开校委会、教师会和学生大会,层层进行动员,并利用校园广播、黑板报、宣传栏进行广泛宣传。
第二阶段:(2015年5月—7月)重点实施阶段。
1、根据我校的实际,制定了各项活动方案,切实深入的开展创建“文明校园”工作。将各项活动方案在校职工大会、班主任会、班队会上等深入解读。号召全校师生共同行动起来,身体力行,做到“心到、口到、手到”,为营造文明、和谐的校园贡献出自己的力量。
2、各项活动组织负责的教师要认真、细致的完成实践活动,要突出四小的特色,创出成效。平时活动实施的方案及相关的各项资料都要分类整理收集,做好存档。
3、加强领导、明确责任,切实履行自己的职责。把创建“文明校园”任务纳入学校年度工作目标管理体系,逐级分解,责任到人。校党委书记是第一责任人,分管领导是具体责任人。
4、努力营造良好的舆论环境。要进一步加强校内媒体的管理和建设,充分利用国旗下的讲话、广播站、宣传栏等宣传舆论工具,营造良好的舆论环境。积极宣传各项创建活动,传播先进文化,弘扬社会正气,塑造美好心灵,进行典型引导,促进创建工作全面开展。
5、认真总结活动开展情况并巩固创建成果,在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。
第三阶段:(20xx年12月)总结表彰阶段。
1、根据创建工作责任分工,各部门每月制定计划开展工作,月末将材料汇总上交到少先队审核、存档,同时定期向领导小组汇报工作进展情况。
2、“文明校园”建设领导小组对学校开展的各项进行评价验收。
3、对创建工作进行总结评比,树立典型,进行表彰。全面汇总活动情况,创建文明校园活动领导小组评选出年度文明班级、文明星、文明年级等。
1、开展创建文明校园活动,要与精神文明建设活动紧密结合起来,同步进行,通过精神文明建设的深入开展,促进文明校园创建的健康发展。