优秀作文应该注重形象的描绘和生动的写作,使读者产生身临其境的感觉。大家可以在下面的范文中找到一些优秀作文的写作特点和亮点。
环保金点子作文
种植玫瑰不错,种一亩玫瑰一年可以净赚2.5万,既好看,又致富。根据农科院的王力老师多年对玫瑰市场的调查发现,鲜花市场上,玫瑰,是销量最大的花卉品种。一个二十平米的小花店,一年的玫瑰销售量,就达到20万枝。王老师给估算了一下,种植玫瑰,一亩温室,能种4500棵玫瑰。一年能产4到5茬,年产7到8万枝,大概纯收益为2.5万元。
农村创业金点子二:药材种植。
有人说种植金银花不错,树形四季金银花苗木是目前国内金银花最优良的品种,易管理、易采收、产量高、树的寿命更是可以长达40年。这种品种管理好了当年每亩可以产干花20到30公斤,丰产期,每亩采收金银花干品200公斤以上,每年收益在万元以上。如果农民朋友想要种植,可以多学习下这种金银花的种植技术。
当前种植绿色有机蔬菜很流行。很多种植有机蔬菜的农业大户表示,有机蔬菜收购价格比普通蔬菜高30%以上,就像去年,有机绿菜花收购价每斤1到1.2元,普通菜花市场价每斤7毛钱左右。1年1亩地种植两茬绿菜花收获3500斤,中间再插一茬毛豆1000斤,每亩地收入一般能达到5000元左右,去掉物化成本,纯收入在3500元左右。
绿色蔬菜一直象征着安全、健康、环保等,绿色蔬菜对身体的好处都是众所之知的事情,多吃绿色蔬菜有利于健身,还可以提高人体的免疫力。
农村创业金点子四:果树种植。
果树种植在现在的市场上也是一个非常致富的市场,现在随着人们生活水平的提高,都要求有品质的生活,每天饭后水果养生有美容,市场上对水果的需求量增大了,因此选择果树种植项目是一个非常不错的选择。
顺应时代的发展变化,选择果树种植致富投资有市场。可以选择一些名优新特品种来发展,市场价格高的品种。
农村创业金点子五:奶油草莓。
奶油草莓是日本研发的新品种,三年前被引进到了国内。奶油草莓采摘期较长,从11月份可持续到来年的5月份。和普通的草莓相比,奶油草莓每颗可以长到30~80克,不仅个头大,甜度也大大超过了普通草莓。一颗草莓最大能长到80克,售价达到3元,堪比500克鸡蛋的价格。
种植提示:1、建议种植户在凌晨4点至6点采摘。由于没经过阳光暴晒,用新方法采摘的草莓保质期延长到了两天。同时,员工还需要戴手套采摘草莓,此举既可以防止手汗沾到草莓上,影响保质期,而且草莓也更加卫生。2、在草莓大棚门口栽种一小片香葱,香葱能驱虫和杀灭病菌。3、种植户可在采摘季时让顾客进棚自己采摘,打造观光农业,从而提高销量。
农村创业金点子六:红叶菜。
红叶菜是蓼科植物,其芽苗营养丰富,其茎秆可作药用,应用范围广泛,红叶菜主要功能有祛风利湿、散瘀止痛、解毒消肿、杀虫止痒,用于痢疾、胃肠炎、腹泻、风湿关节痛等,是深受广大人民的喜爱的食疗菜。它不仅在国外深受人们的喜爱,而国内也有广阔的市场空间。红叶菜可以直接进入农贸市场、超市销售。除了销售鲜菜外,还可以将红叶菜深加工,提升其附加值,效益更可观。
红叶菜栽培要点:1、保护地栽培:1月中旬播种,2月中旬定植,生长至6~7片叶开始采收。2、露地栽培:3月下旬育苗,4月下旬定植于露地,5月下旬开始采收。
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环保金点子作文
可人们也有一招。走在一个个绿草如茵,草坪中又缀有零星娇花的小区里,家家户户的窗口都响着空调室外机的声响。空调是一种能调节周边空气冷热温度的电器,虽然空调给人们带来的好处以及方便数不胜数,但是空调还有一个极其麻烦的缺点就是会耗费大量的电能,在使用的过程中还会产生大量的碳排放。现在国家乃至和联合国面临的最棘手的问题就是全球气候变暖。过量的碳排放就是导致这一问题出现的最大原因。
亲爱的朋友,你错了。现在虽然有不少新能源不断的被开发利用,可在我国所有的发电站中,仅有不到15%的发电站是利用取之不尽用之不竭的'新能源发电的,占大多数85%的是利用煤炭等矿产资源来进行发电的。现在发电是以煤炭为主,矿产资源为辅。
每当夜幕降临,当天空逐渐变得昏暗,低沉时,用完晚餐后,我们一家三口总是会来到附近的江边纳凉,散步。小时候,我总是病不离身,每天来到江边走走,进行一点适量的运动,有益身心,胜于吃药。不仅节约电能,还可以加大运动量,对身体也有好处。同时在散步时,一家人聊聊天,说说自己在学校里,上班时的一些趣事,谈谈自己在学习上,工作时碰到的一些困难。一家人在欢声笑语中,既为环保做出了贡献,又锻炼了身体,同时也增进里一家人之间的亲情,让身边充满了爱的氛围。当然,这个方法适用于四周有江河的家庭使用,若在离家很远处才有江河,不必开车去,因为开车要燃烧汽油,不仅消耗汽油资源,还会排放出大量的碳,得不偿失。
种一棵绿树,让大地穿一件绿色衣裳;栽一朵红花,让空气弥漫着醉人花芳;做一份环保,让地球在宇宙焕发光芒!
金点子作文
每天我陪爸爸看晚间新闻的时候,经常看到一些有关交通事故的报道,那情景惨不忍睹。我觉得主要原因是有的驾驶员叔叔酒后驾车、疲劳开车、违规超载,还有的驾驶报废车上路,有的行人不能自觉遵守交通规则而造成的。在此,我提几个“金点子”与大家分享:
一、在“紧急路口”两旁建一个“机器护栏”,如果遇到有汽车超速驶过来,护栏就自动放下,并亮起警灯,发出警报,等汽车靠近时就自动把这辆车的车牌和驾驶员拍摄下来,并通知驾驶员到交警大队进行培训学习。
二、在汽车来往频繁的马路两旁放几个“马路机器手”,如果你急着到马路对面办事,你可以走到“马路机器手”前面按一下机器手身上的一个键,它就安全地伸手把你送到目的地。如果你不遵守交通规则,乱闯红灯,它就不客气地伸出机器手把你抓住,带到一个特殊的房子里,让你在里面背交通规则。
哈哈!我的“金点子”还可以吧。其实我认为最重要的还是在我们心中树立起交通安全意识,做到:遵守交通规则,安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路。
我相信有了我们的共同努力,交通事故一定会逐渐减少,远离我们而去。你说是吗?
金点子心得体会
金点子是一种独特的观念和创新方式,它能够激发个人的创造力,提供解决问题的新思路。在我的工作和学习中,我积极参与金点子活动,并尝试运用金点子来解决各种问题。通过这一过程,我深刻体会到金点子的重要性和应用价值。下面我将从我的经验出发,分为五段来谈谈我的心得体会。
首先,金点子可以激发创造力。在参与金点子活动的过程中,我发现大量的金点子涌现出来。这些金点子来源广泛,有时是从我平时的观察中获得灵感,有时是通过和他人讨论产生的共同创意。然而,这样的灵光乍现并不是凭空而来的,而是我平时积累的知识和经验与问题的结合。金点子鼓励我们从不同的角度思考问题,开拓思维的边界,从而激发我们的创造力,寻找更加创新的解决方案。
其次,金点子能够打破思维定式。在解决问题的过程中,我们常常会受到思维定式的限制。我们过分依赖已有的经验和知识,忽视了问题本身的特殊性和多样性。然而,金点子却能够打破这些思维定式,为我们提供全新的思考方式。通过金点子,我们可以将问题从不同的角度进行审视,用全新的思维模式来解决问题。这种思维的灵活与开放会带来意想不到的突破,使我们能够找到更好的解决方案。
第三,金点子培养了我的团队合作能力。在金点子活动中,我们需要和他人进行合作,共同产生创意。这就要求我们了解并理解他人的观点,学会尊重并接纳不同的意见。通过互相启发和鼓励,与团队合作融合每个人的金点子,我们能够培养出更激发创造力的想法,取得更好的成果。在团队合作中,金点子成为了我们互相学习、互相促进的桥梁,让我们的思维在碰撞中得到了进一步的提升。
第四,金点子教会我在关键时刻保持冷静。在面对问题时,我们常常容易陷入情绪化的状态,导致我们的思维局限在情感上。然而,金点子要求我们学会在关键时刻保持冷静,客观地分析问题并提出解决方案。通过金点子的训练,我逐渐习得了情绪控制的能力,能够在紧张的局势下保持冷静、清晰地思考,并做出明智的决策。这种能力在工作和生活中都非常重要,帮助我更好地应对各种挑战和压力。
最后,金点子让我相信每个人都是创新者。传统观念认为,创新只属于某些特定职位和领域的人。然而,通过金点子的实践,我深深地感受到每个人都能够成为创新者。无论是哪个行业、哪个领域,只要我们用心思考,不断尝试,就能够找到问题的突破口和解决方案。每个人都有自己独特的视角和经验,只要敢于发掘和表达,就能够产生具有创造力的金点子。这给了我极大的信心和动力,鼓励我在工作和生活中不断追求创新。
总之,金点子是一种启发创造力、打破思维定式、培养团队合作能力、保持冷静、激发潜能的重要方式。通过金点子的实践,我在工作和学习中获益匪浅。我相信,只要我们始终保持积极的心态,不断学习和尝试,就能够运用金点子的方法,解决问题,创造出更好的未来。
金点子作文
电费上涨,精打细算的人们琢磨出了很多节电高招。例如:早上一般人家的早餐是用微波炉,在加热食品的时,在碗外面套上保鲜膜,这样一来,食物的水分不会蒸发,味道好,而且加热的时间会缩短,省电!
电视的耗电和音量有关,在看电视时侯特别注意,一般只把电视的声音调到合适的程度,既省电又避免干扰邻居。看完电视,就立刻关闭电源,而不是把它搁置在待机状态。电视机在待机状态下耗电一般为其开机功率的10%左右,一台21寸彩电每天待机16-24小时,每月耗电为4.23度。拨下插头每月可节省这些电。电热水器的使用尽量避开用电高峰时间,夏天将温控器调低,用淋浴代替盆浴。让热水器始终通电,并设置在保温状态。因为保温一天所用的电,比把一箱凉水加热到相同温度所用的电要少。这样一来不仅用热水来很方便,而且还能达到省电的目的。家里的灯可以多用节能灯。
这样一来,从我做起,每人都节约用电,就可以少用电,这意味着发电厂少烧煤,少烧煤不仅可以节约能源,还可以减少空气污染,减轻温室效应,有利于环保。任何大事都需要每个人都从这些不起眼的一点一滴做起。
我的金点子作文
一次,我在十字路口看见一个叔叔不听指挥,对面是红灯,他一个箭步冲到马路中间。正在行驶的车辆见了他,赶紧急刹车,一瞬间,几辆车“砰”的一声撞在一块儿。他跟没看见似的,继续往前冲,差点儿被一辆大货车撞到。我实在看不下去了,急忙冲了上去,把他拉到对面,对他说:“不能闯红灯,闯红灯会引起交通事故,还可能会带来生命危险。”他听了,低下头承认了错误。
下午,我又看见一个乱闯红灯的人,他还故意朝车旁边跑去,最后冲上斑马线,把司机们吓得全都停下车,一动不敢动。他还边跑边哼着歌:“车辆是胆小鬼,不敢过来。”他跑过来又跑过去,一连好几个红绿灯,车辆都不敢通行。我想起原来当过创文小巡警,觉得有责任对不文明的交通行为说“不”,于是,急忙跑过去把他拉到人行道上,对他说:“如果人人都不遵守交通规则,这个世界就混乱了。”最后,他也低下头承认了错误。
请大家不要乱闯红灯,因为乱闯红灯会引起交通事故,让我们一起携起手来建设文明城市。怎样才能减少行人乱闯红灯呢?我的想法是:在斑马线起点的地方装上一个有语音播报功能的红外线探测器,当红灯亮起时,如果有人闯红灯,在他走过探测器的时候,红外线探测器就能感知到有人在通过,就会用语音播报出:“请退后,做一个文明人!”我想这样,就能减少闯红灯的`行为,让大家遵守交通规则,为襄阳市创建文明城市,发挥有效作用,有力地保障大家的生命安全。
金点子作文
生活中有许多金点子,它可以让生活更加便捷,也可以减少一些污染。
有一次,我去书店买书,书店里的书柜上没有标签,里面的书都参差不齐,大大小小的书挤在一起,让人看着就眼花缭乱。我希望以后书店里的书柜能贴上标签,一目了然,书就不会乱放了,给阅读带来方便。
金点子往往会在生活中发现:如洗发水挤不出来该怎么办?可以把水灌进去,摇一摇,就可以挤出来了。
生活中有金点子,学习当然也有,做数学奥数题时,根据题意,先画图进行分解计算,然后将正确的答案写上去;语文阅读题要先标自然段,第一遍整体认真地读,将文章一字不漏地读一遍,然后把要做的题目看一遍,再一题一题的做,并且要边看文章边做记号,不能做完了就草草了事,如果有答案,要一题一题的仔细对照检查。
金点子给生活带来方便,金点子使学习提高效率。只要你有一双善于观察事物的眼睛,奇思妙想无处不在。
节水金点子作文
不久前,苏州新开了家“大码女装店”。新奇的“大码”字眼引来众多好奇的目光,服装店生意煞是火爆。60平方米的店堂分成两小间,以暗色的风衣、毛料大衣为主。店主任佩瑛介绍,四五十岁以上的妇女十个有四五是偏胖的,但一般商场的服装很少有三尺以上的衣服,买衣难成了偏胖一族的麻烦事。
经过半年前期准备,多年经营高档男士服装的她开起了苏州首家大码女装店。没想到新店营业还不到两周,人气却不断攀升,工作日一晚上也总有五六十名顾客进进出出,加入大码店会员的顾客已达到三四十人。有顾客建议店主进些大码鞋,或者再开个大码男装店。任佩瑛表示,男士大码店消费群体少很多,所以不太可行,但进些大码鞋确是不错的建议。
“真人图书馆”:另类图书馆不好做。
“真人图书馆”的概念最早发源于丹麦,与其他普通图书馆不同,在“真人图书馆”里,读者借阅的并不是纸质版的图书,而是一个活生生的人。读者通过与真人进行交谈,从而获取人生经验、生活经历等,并以此培养间接阅读兴趣。在北京,就有这样一家真人图书馆,虽然“真人图书馆”日益受到欢迎,但资金问题依旧是“真人图书馆”能否成功运作的关键。
创办人李瑞文表示,尽管这个创业新点子能通过会员制度收取费用来获得一定的收入,但是由于位于五道口这个寸土寸金的地域,每月仅维持“真人图书馆”就需要2万元,根本就无法弥补成本。在国内,除了少数几家采取公司化运营模式外,其余“真人图书馆”大都是作为公益项目而存在,发展举步维艰。
教人开咖啡馆:专做配套服务生意。
这两年虽然咖啡行业因为高租金压力不景气,但是咖啡馆的开店速度还在继续增长,依然有人前赴后继杀进咖啡馆行业,一些咖啡店的经营商家,也打起了新开咖啡馆的主意,不仅自己开出了咖啡体验馆,还提供咖啡师培训、供应咖啡设备、咖啡豆等业务。
如开设不同的培训课程,指导咖啡商户或普通消费者进行一些咖啡的制作,然后收取相应的费用。一个35课时的专业班收费是3700元一人,而兴趣班较便宜,如“手工滴虑操作”的班只有两个课时,收费180元一人。此外也会不定期做一些推广,如拉花推广、原材料推广等。针对周围的一些写字楼,白天也推出一些简餐。
自动配奶机:不为婴儿配奶发愁。
日前,一家名叫婴萌的公司设计了一款配奶机,可以实现全自动一键精准配奶,并且进行喂养管理,提供宝宝健康成长咨询服务。它通过蓝牙4.0和智能手机连接,利用手机app进行操作管理;而配奶机机器主体的核心部件有3个,分别是奶粉盒、水箱、混合仓。
他的使用流程是这样的:用户购买了奶粉之后,使用app扫描包装的二维码,经过数据库中近千款不同品牌、不同段数的奶粉匹配,它能获取到配比和温度信息,从而实现自动配奶。它的一项核心技术在于通过奶粉定量的抽取,使用了特殊的结构设计,配比出准确重量的奶粉,目前最低售价为499元一台。
给“草民”开的蜡像馆。
提到蜡像,很多人立刻会想到著名的杜莎夫人蜡像馆。但在厦门明发商业广场内,有一间蜡像概念的小铺。这家店铺的名称叫做铭人蜡像坊,既然是“铭人”就不是“名人”,也就是让平民百姓也能把自己做成人像。据身为“80后”的店主李文彬介绍,店名取的是蜡像的概念,让人一看就明了,但制作材质却用的是树脂。
由于这些树脂人像的生产都是“唯一”的,所以每一套的生产成本相对大批量的生产要高出许多,在李文彬的店里,一座大约15厘米至20厘米的q版人像,售价为260元,而30厘米左右的人像则为360元,价格确实不便宜。目前该小店的主要顾客以新婚夫妇和追求时尚的年轻人为主,截至目前,这个创业新点子让他的小店每月的净利润约数万元。
水果检鲜员:吃水果年薪30万。
近日,微博上一则“年薪30万元招聘水果检鲜员”的招聘信息被疯转,要求每天负责吃水果,吃很多水果,还要适应坐飞机以及游山玩水式出差,年薪却高达30万元。据了解,发布该招聘的用人单位,水果电商负责人黄女士表示,尽管水果检鲜员可拿到30万元年薪,但实际工作内容并不轻松。
该公司的果园分布在湖南、四川等地,水果检鲜员要经常下乡,从树上刚摘的每一批水果,都要亲尝,此外,还要负责监控水果运送环节,并要发微博、微信实时直播果园工作情况,确保新鲜水果发到客户手里的速度和质量。工作量很大,也很琐碎,忙时甚至半夜三更还要发货,因此水果检鲜员并不好招。
柿叶做包装另类赚外快。
柿叶也能用来赚钱?答案是:能。河南南召县城关镇宏福土特产品有限公司的陈成富,就是这样一个将几十辆大卡车上的柿叶,远销到日本的“奇人”。
一个偶然的机会,陈成富了解到日本流行用新鲜的植物叶子包装食物,而自己家乡有充足的柿叶,可以对准日本市场,加工上好的绿色环保型包装材料,他就办起了加工企业,从河南内乡、西峡、淅川以及河北、山西、山东、陕西等地大量采购柿叶,加工外销。小小的柿叶,经过冷冻、高压、清洗等几十道工序的技术处理,最后经过真空包装,漂洋过海,登上日本的超市,一个创业新点子让他一年就可创收400万元。
文化用品店。
1、要看店面所在地的行人流量。一般而言,高的顾客流量水平会增加销售。但是,过量的顾客流量也会由于太拥挤而阻止购买者前往。通常来说,开在学校附近的学生文具用品比其他地方的好做。
2、要看店面所在地的公共交通设施与路况。
3、要注意店铺的结构和店铺的能见度;店铺面积大小及其建筑结构、形状;有无城建规划限制,如水电、下水道、暖气等条件。
4、注重店铺坐落的位置。位置的概念一是指距离市中心的远近;二是指距离居民区或交通干线的远近;三是指坐落于某一地段的具体位置,如拐角、中心、十字路口等。五、店铺价格。
5、找准定位。现在文具店多如牛毛,找准定位,才能在市场上立足。
个性车贴店。
随着拥有汽车的族群越来越多、越来越年轻化,如何美化装饰自己的个性爱车已成为当前有车一族的热门话题。车贴就是一种最为直观、醒目、实惠的车身外部装饰方式。而相较一些国外的成熟市场,国内的车贴生意才刚刚起步,前景可观。上海有家车贴店,已经有每月万元以上的销售成绩。
附加阅读:
开店建议:
1、选址。
车贴店这样的商铺不一定非要在繁华地段开店,这些地方不但投资高,而且因为车主在这些地方停车不方便,特意开车过来买的可能性不是很大。而一些汽配城、汽车销售一条街等汽车产业相对集中的区域更为适合进驻。另外,也可以考虑选在洗车行、修理店旁边等车流量较大的地方,车主在修车、洗车时就可以进行选购。
2、经营。
目前进行车贴消费的车主特征比较明显,主要集中在25岁-35岁的年轻有车一族,其中男性略占多数。经营者还可以与婚庆公司等活动策划类的机构合作,为不同庆典活动的车队进行专门的设计,以扩大渠道,增加收益。还要能够按车主要求,自己能进行设计与制作。
金点子作文
人们都说:“三个臭皮匠抵一个诸葛亮。”诸葛亮的聪明才智是无人能够替代的。瞧,穿上经理服的诸葛亮正坐在一所学校门口的一家公司里——诸葛亮金点子公司。哦,原来诸葛亮利用自己的足智多谋赚生活费呢。
放学了,进进出出的同学全被这家招牌名为“诸葛亮金点子公司”给吸引住了。“哎,不知道这家新开的公司金点子质量怎么样。”“要不,我们进去看看?”同学议论着,已经有不少的同学出于好奇进了诸葛亮公司。
“欢迎光临‘诸葛亮金点子公司’”招待员彬彬有礼的说道。坐了几秒钟的电梯,终于见到了诸葛亮。诸葛亮坐在老板椅上,室内一尘不染。同学们排成队,有秩序地请教诸葛亮的“金点子”。
“诸葛亮先生,最近我家里老是接到骚扰电话。凌晨几点钟的时候,电话就响了。我去接,那边又挂了,弄得我睡不好觉,上学老是最后一个进教室。”一位同学说出了自己烦恼的事。诸葛亮略一思署,从抽屉里拿出了一个和mp3差不多大的东西,说:“这是适量电麻器,只要把它安在电话上,规定它惩罚凌晨时打电话的人就行了,每打一次适量的电一次,一直到那个人不打骚扰电话为止。”“真是太感谢了,这样我就有足够的休息时间了。”那位同学拿着适量电麻器乐滋滋的回家了。
“诸葛亮先生,随着现在的学习负担越来越重,作业的难度也大大的增加了。有些题目我不会做,家长也不懂,没人辅导我,怎么办呢?”“面对这个问题”诸葛亮一脸严肃的说,“我也遇到过,这样吧,你看这个主意行不行。我给你一张辅导卡,专门是辅导你不会的题目的,只要你把题目输入进去,它就会帮你的。但它不会将答案告诉你的,只是帮助你理解题意。”第二位同学也笑逐颜开的走了。后面的同学见了诸葛亮这么“神”,都嚷着要诸葛亮帮自己出“金点子”。
就这样,“诸葛亮金点子公司”的名气越来越大,来光顾的人也逐步增多。现在,诸葛亮已经开了好几家“诸葛亮金点子”公司了呢。
金点子作文
我大胆的去试了试,我先倒进里面一些水,摇一摇,再挤出来,搓一搓……功夫不负有心人,我成功了。我顺利地洗完了脸,高高兴兴地上学去了。因为,我发现了一个小的“秘密”,心里比较痛快。
通过这件事情,我明白了,生活中无处不存在着问题,我们要迎刃而解,一定要把我们的智力挖掘出来,一定要动脑子,让我们这个五彩缤纷的世界上存在着各种各样、而且有意义的金点子。
金点子作文
人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得快,过一段时间就逐渐减慢。所以我们复习,必须要注意这个规律。每天我们从学校回来都学了一些新东西,我们可以先复习当天所学的内容,复习之后再做作业。当天晚上睡觉前想一想:“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。如果不及时复习,时间一长就忘记了,许多内容最后集中到一小段时间复习,效果自然不好。
不妨给自己定一些时间限制,连续长时间的学习容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分分限定时间,例如一小时内完成这份练习,八点前做完那份测试题等等……。
做作业时,不要听音乐,这样会使你分心,如果你全身心的投入很快的'做完作业,那么你专心学习完后就可以戴上耳机或打开电脑去听自己喜欢听的音乐。
不要一个晚上都去复习一个内容,我以前也是,一个晚上都去看英语,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也非常差,后来我安排晚上复习两三门功课,情况比以前好多了。
金点子作文
随着科技越来越发达。生活水平逐渐提高,大家不象往日那样节能环保了,越来越浪费,不卫生,这是多么不好的的习惯倾向啊!
例如:现在在草坪里、校园中、公路上……如今都摆放着垃圾桶,因为许多厂家大力宣传要爱护环境,大家爱护环境的意识也提高了不少,许多人看见垃圾都不会把它捡起来,可是清洁工却常常把垃圾桶里的垃圾拿走便走人,弄得垃圾桶既脏又臭,许多蚊子、苍蝇都在那儿生息繁衍的。
记得一次,我和妈妈去西园菜场买菜,这时一股让人呕心的气味扑鼻而来,开始我认为是菜场里散发出来的鱼腥味,当我越来越靠近垃圾桶时,我才发觉是垃圾桶散发出的臭味,我屏住吸息,凑进垃圾桶蚊子、苍蝇“嗡嗡嗡”叫个不停,犹如一声声噪音在我耳边回荡。垃圾桶跟华贵、艳丽、怒放的花朵形成极其鲜明的对比,花朵姹紫嫣红,垃圾桶却脏兮兮的,我便大声嘀咕道:“清洁工也真是的,把垃圾装走便走人,垃圾桶这么脏,也不知道打扫打扫。”我边大声嘀咕边逃跑。回家的路上,我一直向妈妈抱怨:“这些清洁工做事真不周到,垃圾桶既肮脏又臭兮兮的,清洁工竟然视而不见。”妈妈叹了口气,也无能为力。
希望在不久的将来国家能采取这个好办法,让家园更加美丽。
金点子成功案例
问题的提出:
经过几年的教学实践,发现三年级孩子的起步作文尤为重要,但要想让孩子轻松起步,真正快乐无负担的走进写作,却面临种种困难。进入三年级,从一二年级初步建立了段的概念到写一篇完整的文章,孩子们感到明显地不适应而无从下手,有话想说不知从何说起,有情想表,却不知如何表达,有事要述,却不知怎么安排,写出来的文章内容空洞,言之无物,甚至毫无章法,脉络不清。想到哪儿就写到哪儿,思绪极其混乱。那么,怎样才能利用好现有的习作教材,帮助孩子轻松起步,快快乐乐走进写作的殿堂呢?解决问题的方式方法:
一、精彩开篇,让学生爱上写作。
元。学生、老师将一起讨论,一起交流,相互接近、认同、理解、赏识、悦纳、融合……营造自由生动的探讨氛围,老师可以及早及时的发现孩子作文中出现的问题,给予良好的修改建议,同学之间也能互相借鉴,互相指导,互相丰富彼此的精神世界。以便让学生更有自信地动笔写作。
二、分层指导,让说写成功过渡。
俗话说:会说不一定会写。因为口头语言变成书面语言还有一个转化的过程。为了能让孩子顺利完成说写的成功过渡,让每个孩子都能得到进步,我们应该对孩子进行分层指导。指导每一篇新作,既需要‚粗‛——给孩子生成的空间;也需要‚细‛——给孩子悉心的指导。对于写作能力强的学生,进行作文教学的粗线条指导,他就有内容可写,并能写生动。对于大多数学生,一番准备之后,还可以引导他们读有鉴赏价值的与此次习作有关的文章,也可选择适当时机,有感情地诵读、点评,再进行作文教学的粗线条指导,学生的作文就有内容可写了。对于少数差生可作二次、三次甚至多次指导,他们的作文也能写得文通字顺。
学生听、说、读、写能力的培养缺一不可,而且‚写‛是需要更多‚基础‛的,古人云:‚厚积而薄发‛,大概就是这个意思。
三、开展活动,让学生在玩中学写。
画》、《我们都来吹泡泡》等。学生在活动中尽情地玩,有意义地玩,在活动中我及时引导学生观察,并用自己的语言表达出来。学生先玩后说,先玩后写,玩出了名堂,写出了自信。同时我还经常结合学校的综合实践活动课堂,让学生动手做一些简单的手工作品,而后进行写作指导。此外,我还及时捕捉时机,引导练笔。例如母亲节、教师节,孩子们常常主动为自己的妈妈、老师送上鲜花,制作贺卡,表达自己的谢意和敬意,我便让学生把他制作贺卡或者敬送鲜花的情景写下来,往往学生亲身经历的事情也便有话可写。学校每年都要举行一些非常有意义的活动,例如运动会、艺术节文艺汇演、手抄报比赛、身体检查、打预防针等活动,这些都是写作的好素材,在活动中,我引导学生学会观察,学会积累,学会怎么做就怎么写,让学生明白作文并不难,就是‚我手写我口‛‚我手写我心‛。
四、‚接力日记‛,让作文更有魅力。
表自己的见解,也给孩子有力的指导和帮助,许多家长的写作水平是很高的,他们的参与为我们的‚接力日记‛增色不少,同时他们也与自己的孩子有了更近距离的接触和交流。这个习作训练形式,使学生欲罢不能,极度地激发学生的习作欲望。而且学生一周轮一次,负担不重。另外,在写作过程中,学生间为了小组的荣誉,相互合作,学习借鉴,共同体验成功的喜悦,同时也增强了责任意识,真可谓一举多得。总之,教三年级作文,指导有点累,要有细心和耐心。
四、激励评价,调动每个学生热情。
限于年龄的原因,小学生的作文从整体上来讲是很稚嫩、粗糙的,真正优秀的作文不是很多,教师若是把学生作文评得一无是处,不仅会挫伤他们的自尊心,而且会磨掉他们的写作兴趣,认为写作是件‚高不可攀‛的事,难以‚登堂入室‛。教师要练就一双善于捕捉的慧眼,用放大镜去寻找学生作文中的‚闪光点‛。我们可以因为某个学生的文章有了一个成功的开头加以鼓励,也可以为某位学生作文的选材特别好而给予高分,有的学生也许写的文章并不怎么引人入胜,但其中有几个词用得恰如其分,也不妨夸奖一番,甚至是几个用得成功的标点都可以成为文章评改的精华所在。
立‚个性奖‛、‚好词奖‛、‚创新奖‛、‚进步奖‛。我还经常给学生一个封号或头衔。比如‚小作家‛、‚小编辑‛、‚写作能手‛、‚作文新秀‛等,学生在此封号的激励下,会更加喜爱写作。用实际行动捍卫这一个封号。所以,我的作文评讲课变成表彰课、鼓励课,让大部分学生得到老师的表扬,尝试成功的喜悦,增强写作的兴趣。取得的成效:
1、学生初步建立起对作文的兴趣,把作文当做一件比较轻松地事情来做。
2、多数同学建立了自觉观察和记录生活的意识,部分学生能积极主动地动笔表达自己的所见、所闻、所感,以我手写我心。存在的问题:
1、学生的能力总是参差不齐的,学生之间的差距还是比较大。
2、学生的知识面狭窄,社会阅历浅,平时不注意积累,给作文带来一定的困难。
超市建议金点子
本报滕州讯 12月21日,山东能源枣矿集团滨湖煤矿的“金点子超市”在该矿科技中心红红火火地开张了。
“超市里”,排列着一张张五颜六色的展板,上面展示着金点子的图形和文字说明,仔细介绍“产品”的“售货员”与认真选购“产品”的“顾客”,都是滨湖煤矿的职工,超市里“卖”的是如何保障矿井安全生产、降本增效的“金点子”。
我们在“金点子超市”里,正遇上机电科副科长宋厚国推销机电科的金点子:121集材运输系统改造过程中,由于安装架空成人装置,原斜巷挡车吊梁存在架空成人装置运行乘人时容易伤人的隐患,机电科员工建议使用卧式挡车装置,该装置在架空成人装置运行或行车时,落下与轨道平齐,不占空间;架空成人装置不运行或不行车时,自动抬起。这样一来既增加安全可靠性,又美观了架空成人装置。机电科员工自行研制的卧式挡车装置通过在121集材运输巷应用后取得了明显效果。宋厚国的推销引来了好多位“顾客”。
一看“顾客”围到自己的展板前,宋厚国又大声地介绍起他们的另一个金点子:以前,在巷道两侧安装道岔气缸时,既要打壁槽又要过巷道敷设拉杆,安装复杂,维修极不方便。为此,机电科的员工研制了内置气动道岔,该办法只需要将气缸安装在道板以上,用道钉固定在道板上即可,避免了以往打壁槽、敷地沟等复杂手续,且安装维修方便、道岔粘合力强,可以大大降低员工的劳动强度,提高工作效率。
今年以来,滨湖煤矿注重挖掘一线员工的智慧和创造力,激励员工为矿井创新创效积极建言献策,每个月都举办“金点子”征集活动。为了让停留在纸上、墙上的“金点子”活起来,也为广大员工提供一个点子创意的交流平台,滨湖煤矿开办了“金点子超市”。
据悉,今后,“金点子超市”活动每月都会组织一次,每期金点子的内容都由矿工会从工区征集的`金点子中整理归纳出来,并在宣传栏里提前进行公布,员工可以根据自己的工作需要到超市里选择相关的点子。同时,还可以参与到金点子的交流中来,把自己的创新想法展示给大家,进行思想碰撞,形成浓厚的技术交流氛围。
该矿为了鼓励员工参与“金点子超市”活动,激励员工为矿井增收节支积极建言献策,专门建立了奖励机制。实行金点子月征集、月展示、季度评比的方式,每季度拿出15万元对“金点子超市”里评选出的最受“消费者”欢迎的金点子、最能创造经济价值的金点子、实践效果最好的金点子给予表彰奖励。今年以来,全矿评选出的金点子百余条,已有80条付诸于矿井的安全生产中。
金点子成功案例
孙凯是一个令人头痛的孩子,他上课迟到,课堂上不认真学习,经常没有书本,课下不完成作业,问问理由不少。最让老师费心的是经常撒谎,骗家人的钱,乱花之后,就说钱被人偷走了。为此老师没少批评他,可是效果不佳。
二、解决问题的方式方法。
为了彻底帮助他改正缺点,我首先向同学调查他的家里情况。这一调查,让我大吃一惊,原来他的家庭是单亲家庭,父母已经离异,父亲在外干活,和奶奶一起生活,知道这些后,我对他心生怜惜。后来无意之中,又听很多人谈起他的奶奶,说她太好胜,他父母的离异与他奶奶有不可推卸的责任。正好这时孙凯的母亲来给孙凯送新衣服,我接了下来,并请她到办公室谈谈孙凯的教育问题,还没有谈到问题关键,他妈妈就开始一把鼻涕一把泪的诉说开了他们的家庭矛盾,于是对孙凯的教育问题也就没有进行下去。他妈妈走后,班长就像我报告说孙凯把他妈妈给他买的新衣服扔了。我一听叫班长马上把孙凯叫来。孙凯来了之后,我问他为何把衣服丢了,他的话令我大吃一惊:“我恨她,她不要我了。”我马上问他:“你听谁说的妈妈不要你了?”“我奶奶。我奶奶不让我和她见面。她是还女人。”我语重心长对他说:“大人的矛盾,不是你一个小孩所能理解的,你奶奶因为对你妈妈有意见,所以歪曲了你妈妈的形象,妈妈是爱你的,不然干嘛给你买衣服。刚才她还和老师说起来你的现状。”他听了之后没有说话,我马上让班长陪着他把衣服找来,送到我办公室。送来之后,我让孙凯穿上,他也没有拒绝。我让他暂时回去,我嘱咐班长看着孙凯,以免他再次扔掉衣服。果不出所料,星期五放学时,班长又来报告说孙凯把衣服扔在桌子上走了。我让班长拿来放在办公室。
星期一,我早早的来到学校把他叫到办公室,给他衣服,他接住对我说:“我不敢带回家。”“你先穿着,别的事老师解决。”先前听到的流言蜚语,我知道找他奶奶不管事,他爸爸有在外工作更谈不上对孩子的教育。可怜的孩子缺乏的是关爱,他没有正常家庭的呵护和照料,怪癖行为形成的背后是一个极其心酸的故事。于是,我给予了他更多的关注,希望他能从老师那里得到缺失的爱。
1、课间谈心,拉近师生距离。
自从得知这孩子的家庭情况,我开始反省自己的行为,我想我应该走进这个孩子的心里。
我开始慢慢接近他,跟他聊天。聊他的爱好和兴趣,聊他的特长和得意之处„„虽然他一直是一副嬉皮笑脸的样子,看着确实不让人喜欢,但我还是会刻意地去摸摸他的头。
平日,我经常让他给我提壶水,或者已有小事,我就让他帮着干。遇到不完成作业,就让他在我的办公桌上写,这样他就会不自在,问我能不能回教室完成,我说不行,在我面前写,他很快就写完了,我警告他,以后再不完成作业就到我办公室写,一段时间作业单上没有他的名字。
面对他的迟到,我让在教室后站着,过后我告诉他:“你是我的亲信,你的一言一行同学都看着,别的同学迟到,我批评一下就可以,你不行得加重惩罚,否则,同学们会说我偏心。
我感觉到从那一天起,孙凯开始喜欢我了。经常告诉我班内的新情况。
2、捕捉进步,及时表扬鼓励。
因为孙凯的学习习惯和他家长不配合的问题,他的作业从来没有值得表扬之处。有一次,他的一篇课堂作文写的有些水平,我当着全班的面读了出来,还对他赞赏有加。看着他有点骄傲的表情,我打心里高兴。后来他一有点成绩,我就表扬,还把他写的一首小诗,贴在后墙的展示板上。
三、效果。
为师之道,在于以身作则,用行动感染学生,成为表率。我想我会更有信心地用自己美好的心灵和辛勤的劳作去引导这些可爱的孩子茁壮成长。
top。
金点子成功案例
一、问题的提出的背景:
时光飞逝,转眼之间,毕业已经11年了,在这短短的十年中,我有耕耘有收获,有失败也有落魄,在竞争日益激烈的社会里,作为一名教师,要想在社会中立于不败之地,必须有高瞻远瞩的心态,只有这样,才能跟上时代的步伐。从十多年前大学毕业开始,我就隐隐约约感觉到我们的初中语文写作教学存在着很大的问题,很多学生不会写作文,脑子里没有素材,给了一个作文题目,不知从何下手,为此我在不断的探索,想给学生找一条既容易写又能得高分的写作方法,这几年教毕业班,正好给我提供了一个广阔的空间。
今年我任教教的是3、4两个班,刚分班时,两个班的语文成绩都差不多,于是我先让他们写了写学期打算,发现3班的学生书写比较认真,而且有10个左右的同学字体都已经成型,心里暗暗高兴。因为老师们都知道语文教学学生的书写是非常重要的,一个班书写好的话,语文成绩就成功了几乎一半。可是第一次月考,两个班的作文相差4分,我一下子就下懵了。写作是语文教学的“半壁江山”,一个学生作文成绩若不好的,她的语文成绩很难提高,在这种情况之下,我决定对3班的作文教学进行精心指导,对自己的作文教学彻底地进行改革。
二、解决问题的措施:
于是我先对班的学生进行了分析,发现他们班的作文之所以低,与选材有着很大的关系,大部分学生的作文还停留在小学水平上,不会选材,更不知从哪里下手,到了毕业班所选的材料,还是“同学之间送橡皮”“雨中送伞”“老师给同学雨中补课”„„,面对这样的作文我陷入了沉思,老师们都知道,写作技巧是很多的,但毕业班的时间毕竟是有限的,如何在这有限的时间里把学生的作文成绩提上去,让这“半壁江山”发挥出它特有的魅力,我决定先从中心句加事例做起,让中心句和事例为我们的作文教学插上一双美丽的翅膀,为我们的语文教学增添无穷的魅力,为此我主要做了以下几个方面的工作:
(一)、学生搜集素材:
“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”要写出内容丰富的文章,就要对身边的事物进行细心地观察。就必须要学生进行素材积累,教师要做有心人,引导学生从大自然,生活(家庭生活,学校生活,社会生活)阅读中入手,积累写作素材,为此我主要让学生能够做了三方面的工作:
1、让学生每周利用双休日搜集两个名人的事例写在集锦本上,2、每周必须写三篇日记,平常一篇,双休日两篇,把学生在学校里或在家庭里发生的点滴感动人心或其人启发的事情记录下来,时间长了,一本厚厚的日记本就成了小小的作文素材库,有空就让学生拿出来看一看,有时会起到事半功倍的效果。
3、每周我坚持拿出一节课来让学生阅读,可以看《读者.》《青年文摘》《中考满分作文》还有老师给同学们搜集的作文素材,当前社会的一些热点问题„„这样训练三个月,学生的脑子里就有了大量的写作素材,再见到作文,哪种恐惧感荡然无存。长期坚持下去,作文之“水”就会源源流淌。
(二)、教师榜样示范:
作文不是一日之功,要让学生对它产生兴趣,榜样示范是非常重要的。于是我先从2007、2008、2009年满分作文上搜集运用中心句加事例的文章,如《一路与微笑同行》《我尝到了积累的甜头》《恒心搭起通天桥》《面对良心的拷问》《尽力而为》《留住心中的歌》《念你如初》《那一刻,我迈上了新台阶》《假如初三不再补课》《这里风光独好》„„在班上朗读。用微机打印出来让他们看欣赏,进行赏析,小组合作让他们各抒己见,说出这些作文成功的原因,再互相交流,让学生确实感受到此种形式的巨大魅力;再利用微机搜集名人的事例,像屈原、司马迁、陶渊明、范仲淹、贝多芬、李清照、勾践„„不同感动中国的人物以及当前的一些社会热点问题等等,然后打印出来让学生读、背。总之一个原则运用要学生用不同的手段记住;最后我再自己写几篇运用中心句加事例的范文,并声情并茂地在班上朗读,这样训练两周,不用你让学生写,学生就想大显身手了。
(三)、作文整体指导:
一篇优美的作文,只有好的选材是远远不够的,它涉及到好多的方面,拟题、开头、结尾、结构、立意„„在这样情况之下,我给同学们选了一种从各个方面最好学的形式,而且最可贵的一点是实用性比较强。即中心句加事例,在这里我先对中心句和事例做一简单的解读:
1、中心句实际上就是围绕一个中心意思写,能够高度概括这段话的中心意思的句子,就是这段的中心句。写出中心句就抓住了这段话的中心意思。中心句一定要单独成段,在文章中起到着重指出的作用。
2、事例就是同学们平常的素材积累,可以是日记中的,也可以是名人名言,还可以是感动中国的人物或者是社会热点等等。事例要进行概括,不能把事情前因后果都交代的清清楚楚,一般就二三个,因为我们作文的字数毕竟是有限的。这种形式的点睛之处就是中心句,中心句要让学生用仿写的形式紧扣话题或者是题目,结合着事例把它写出来,这种形式写出来的中心句在文章中不但会起到画龙点睛的作用,而且也会使文章的结构一目了然,让自己的作文锦上添花。其次作文的开头字数也不要太多,100至200字左右,运用排比或者比兴点题即可。最后在文章的结尾在结合话题简单一总结,一篇美文水到渠成。
下面我以2009年运用此种形式成功的满分作文举个例子:例。
1、题目是“一路与微笑同行”开头运用排比点题:
微笑,如同一包心灵的良药,它可以赶走坏心情,迎来好心情;它可以驱走迷茫,带来自信;它可以提醒自己,成功时不要得意忘形,前面的路还很长。一路与微笑同行,我发现自己改变了许多。
中间运用了三个中心句加事例,其中的中心句分别是:一路与微笑同行,我及时调整了心态。一路与微笑同行,即使屡败我也要屡战。一路与微笑同行,提醒自己要更上一层楼。结尾结合题目进行总结:朋友,痛苦的时候,不要悲伤,请与微笑同行;失意的时候,不要放弃,请与微笑同行;进步的时候,不要松懈,请与微笑同行。只要你一路与微笑同行,你也会变得很阳光。
(四)、学生亲自“下水”
俗话说的好:“临渊羡鱼,不如退而结网”写作也是如此。只让学生站在岸上,他们体会不到成功之前的酸甜苦辣。因此即使结出硕果,他们也不会珍惜。于是我就大胆的放开手,让学生亲自去实践,让学生学着去当巧妇。于是我就先布置了一篇比较简单的以“美”为话题作文让他们运用这种形式进行写作训练,这篇文章我总共写了三遍,第一遍:大部分同学学会了这种形式,中心句和事例也能用上,但是事例教啰嗦,中心句不太规范,很多的同学没有结合话题或者事例来归纳,因此个别同学的中心句就失去了它的意义。于是我对此种形式结合学生的作文进行了具体的指导。第二遍:事例已经没有大问题了,因为它是在第一次写作上上一个修改,但是还有一少部分同学中心句形式不一致,于是对这一少部分同学我有进行了面批。第三遍:看着同学们第三遍修改出来的作文,我脸上露出了会心的微笑,终于尝到了成功的喜悦。也终于明白好作文是修改出的道理。经过这三遍的强化训练,我所教的两个班的学生基本都掌握了这种形式的作文要领所在,每周一次必写的作文他们一定会先拿出打草纸进行构思,特别在中心句的运用下一番功夫。经过三四个月的训练,学生的作文基本上已经成型。
(六)、学生修改作文。
作文评析完之后,学生必须跟上修改,在修改的过程中学生才能真正体会到作文给自己带来的成功与失败的感受,才能真正从心底受到触动,在以后的写作中才能有的放矢,否则我们所有的努力就如昙花一现。取得的成效:
三、取得的成效。
从去年到现在,这种形式我已经运用了近两年的时间,既省时又有效,而且还会让学生对作文产生兴趣,去年我所教的两个班的中考语文成绩之所以在我们学校考了第一,我想与作文教学的探索有着密切的关系。今年我所教的两个班我又运用了这种形式,在我们学校组织的历次月考中,两个班的作文成绩总是比其余的班级高出二三分,老师们不妨也试一试吧,相信你会有意想不到的收获。
音乐给我们一双翅膀,会让那芳画绝世的律动翩翩起舞,大自然给我们一双翅膀,会让那流动斑斓的风韵翩翩起舞,中心句和事例同样也能给我们的作文教学插上一双翅膀,让那精彩斐然的文章翩翩起舞,老师们,带上心灵之翼,让我们一起走作文教学的世界进行探索吧!
作文
将米倒入微波炉专用的玻璃煮锅里,倒入适量清水,盖好盖子,将放米和水的玻璃煮锅放入微波炉中,高火、定时7分钟,省时省电。一般电饭锅的功率是900瓦,用时20分钟,耗电0。3度;而微波炉功率是700瓦,用时是7分钟,耗电不到0。1度。而且微波炉做的米饭颗粒完整,整体软硬适中。
4、厨房节水。
金点子成功案例
开发区中学。
李华。
做人民教师,我的感觉是,做老师难,做学生心目中的好老师更难。教育对象是人,是有思想,有语言,有感情的学生。尤其在如今的信息社会里,学生可以多方位地接受影响,老师要驾驭学生的思想、情感绝非易事。近几年来,和初中的孩子打交道,这个年龄阶段的孩子正处在凡事似懂非懂的时候,教会他们懂得人生的道理更需付出成倍的辛劳。魏书生说:“老师应具备进入学生心灵世界的本领,不是站在这个世界的外面观望,更不是站在这个世界的对面牢骚,叹息,愤慨,而应该在心灵世界中耕耘,播种,培育采摘,流连忘返,如果真能这样,那他将感觉到自己日夜生活在幸福之中。”
实习的时候,我一直担任小学语文,面对的是小学生,第一年,让我担任2个班的初中语文,我感到心中一点没底,我该怎么办?我诚惶诚恐地工作着,我用一个人最起码的良知在做着我觉得应该做的一切,让我觉得幸运的是,学生对我很好,家长们好像也越来越认可我。这一切,说简单的,只有一句话:学生们的日记起到了举足轻重的作用。
一,通过日记走进学生内心世界和学生交朋友。
“亲其师,信其道”。所以,我首先严格要求自己,通过自己良好的思想、情感、去影响学生,塑造学生。以真诚的爱,宽容的心打动每一位学生,并激励他们不断修正自己的言行。对爱的渴求是每一个青少年学生的心理需要,我们只有把爱的情感投射到学生的心田,才能收到良好的教育效果。一个对学生冷漠无情的人,是根本无法实行教育的,更谈不上教育艺术。我经常会对学生说这样一句话,我和他们是一家人,我是妈妈也是爸爸,他们都是我的儿子和女儿,我爱他们但他们有了缺点和错误我也会批评他们,我希望他们都把自己当作这个家庭里的意员。
学生一开始并不敢在日记里写真话,害怕我会告诉家长,或者会因为他们在日记提到的一下自己做过得不好事情而批评他们,他们更不敢在日记里给我提意见,后来看我每次都那么认真,那么真诚地对他们提出的问题一一解答,而且从来没有因为学生在日记里提到的问题批评过学生,有什么事情总是能平心静气的和他们交流,后来学生无论有什么事情都愿意在日记写出来,和我一起探讨,哪怕是对家长最不愿意说的事情,也会在日记里告诉我。
二、通过日记帮助学生正确认识青春期常识和早恋问题。
很多老师只要一提到学生早恋,就会觉得学生多么的不可思议,多么的不知道羞耻,甚至还有个别教师对学生的早恋进行简单粗暴的处理,还只是有一点点现象老师们就会通知家长,搞得满城风雨,学生本来不是在早恋也被迫谈起了恋爱。
有一个女孩子在日记里这样写:“我是怎么了?自从进了初中,一直活泼爱笑的我变得沉默寡言了,从来不和妈妈顶嘴的我也多次惹得妈妈生气,在小学一直上课很爱发言的我也不爱举手发言了,我这是怎么了?为什么我有这么大的变化?我是变好了还是变坏了?”我知道这个女孩子一定是进入青春发育期了,而她的这些变化对她来说显得很陌生,让她对自己产生了怀疑,以为自己变坏了,我在给她的回复里面告诉她:别害怕,你没有变坏,你还是你,你只是进入了青春期,你的身体和思想都在成长的过程中,你在慢慢的长大,这是每个人都会经历的一个过程,正确地面对你的成长过程中所遇到的一些问题,老师会帮助你们的。班上有个男孩子喜欢上了一个女孩,女孩把这件事情写在日记中告诉了我,我并没有简单的批评男孩,她告诉我是因为信任我,我和她谈话,告诉她:“勇敢地拒绝他,是最好的办法。”跟男孩谈,初中生早恋是不允许的,另外他们现在的感情是很不成熟的,是经不住时间的考验的,不妨现在认真搞学习,如果两个人成年之后觉得对方还是自己心里最优秀的人,那个时候来谈感情也不迟!后来这两个学生虽然还是在来往,但这两个孩子学习都很努力,成绩本来都是中等,后来又很大的进步。通过日记发现问题,到我后来对学生早恋问题的处理,我觉得作为老师对初中生早恋不要谈虎色变,要正确的引导和疏导,比我们简单粗暴的“不允许”要好得多。
三、通过日记化解教师和学生的矛盾。
一个班级就是一个小小的社会,学生和班主任之间,和任课教师之间都可能会产生或大或小的矛盾和误会,有时候老师并不知道学生怎么想,学生也不知道老师怎么想,而有些事情当面对面的时候人们往往无法开口,所以这时候日记是一个沟通交流的最好平台。
我所带班级的政治老师是一位近50岁左右的女教师,她对学生要求很严格,但学生并不能理解这种严格,有些同学会在班级日记里提到他们对这位老师的意见和不满,认为老师布置作业太多,认为老师要求太过严格,认为老师有时候伤害了他们的自尊心„„我看了日记时候利用班会课给学生做思想工作,告诉学生对他们要求严格的老师才是真正爱他们的老师,才是好老师,一个对学生不负责任的老师才是学生应该谴责的,学生应该明白老师的一片苦心。有一次这位老师突然生病了,在医院里打针的时候,特意打电话告诉我还有一节课没有人上,让我安排好学生上自习,我利用这个机会告诉学生,老师在自己身体极不舒服的时候首先想到的不是自己的身体,而是她的课没有人上,而我们有些同学平时老师因为事情多占用一节课,就不高兴,就故意和老师对着干,而老师且从来没有和学生计较过,还是一门心思地为你们的学习着想。学生很懂事,他们在班干部的带领下,由班长执笔给这位老师写了一封信,对过去同学们的一些不当行为向老师表示了道歉,并且表示以后的政治课一定认真上,全班学生都在这封信后面签上了自己的名字,第二天老师来上课的时候看到了这封信,当时就感动得流下了眼泪。
四、通过日记了解学生的家庭状况并化解学生和家长之间的矛盾。
学生上了初中之后,进入了青春发育期,学生和家长的关系有时很难相处,很多家长对这个时候的孩子都不知道该如何去教育,学生也会普遍的认为家长只关心自己的学习成绩,并不是真正的爱自己。学生和家长很容易产生矛盾,而且这样的矛盾往往不可调和,甚至会达到水火不相容的地步。很多家长面对孩子的蛮不讲理和冷漠相对感到无可奈何,甚至会出现放弃对孩子的教育的想法,这个时候班主任在学生家长之间的调作用是非常重要的。
班里有一个男孩子,父亲去世,母亲改嫁,为此,男孩非常反感。他听信了爷爷奶奶的片面挑唆,认为妈妈改嫁是对爸爸的大不敬。他在日记里多次提起对母亲的反感。对母亲做法的不理解,妈妈虽然改嫁了,但这之后她就开始恨妈妈,恨她太无情,恨她不应该忘掉爸爸,觉得她不是自己的妈妈。我看了日记很同情这孩子的情况,我决定找男孩的妈妈谈谈,我觉得为了学生能健康成长,我应该去做这个工作。我约上一个任课老师到他家,很真诚地对他妈妈谈了我的看法,我非常理解作为一个女人失去的丈夫的悲伤,但再次的婚姻不能给孩子的生活留下阴影,大人的事情不能让孩子受到伤害,我对她说我希望她能给她的儿子一段思考的时间不要太早地结婚,给孩子一个缓冲的时间。
后来这位母亲听从我的建议,一年后,儿子也看到了妈妈一个人生活的不容易,很愉快地和同村的一位叔叔结婚了。我也多次找孩子谈心,希望他能理解一个妈妈的苦心,原谅母亲,要体谅母亲一个人带着她的不容易。后来男孩和母亲的关系有了很大的改善,孩子不仅成绩进步了,那位母亲也非常感谢我为他们做的这些事情。
五、通过班级日记提高自身素质,做好学生的表率。
看了学生的日记,首先非常感动学生对我的一份份关心,然后我意识到自己不能因为自己的心情不愉快而把自己的情绪强加给学生,更不能因为自己的心情不好而对学生发脾气,学生不是我的出气筒,我应该注意调节自己的情绪,保持良好的精神状态。